聲音為話(huà)題作文600字（通用38篇）
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，正在發(fā)聲的物體叫聲源。聲音以聲波的形式傳播，以下是小編精心整理的聲音為話(huà)題作文600字（通用39篇），歡迎閱讀與收藏。
聲音為話(huà)題作文 篇1
窗前的那盆茉莉，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，彌漫了整個(gè)屋子。我不禁摘下一朵，靜靜地看著(zhù)，看著(zhù)，勾起了我的回憶。
記得那是一個(gè)寒冷的冬日，路上的行人屈指可數，然而空中還飄著(zhù)蒙蒙細雨，行人都邁著(zhù)沉重，焦急的步子，急急忙忙地往家里趕。我呢，撐起了我的雨傘，慢慢的在路上走著(zhù)。走到了天橋上的時(shí)候，忽然下起了暴雨，雨絲鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我穿著(zhù)厚厚的羽絨服，但仍感到一陣陣涼意，我轉過(guò)頭去，發(fā)現在一個(gè)不起眼的地方，一位白發(fā)蒼蒼，年過(guò)古稀的老人倚靠在墻角——那是個(gè)賣(mài)花，愛(ài)花的老人，他穿著(zhù)單薄的衣裳，冷得身體都蜷縮成一團。老人在這里擺攤好幾年了，他遇到這突如其來(lái)的雨，有些不知所措。他拿出墊在身后的破舊的，褪色的背包，在翻尋著(zhù)什么。忽然，他嘴角微微一翹，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上道道歲月刻磨的皺紋皺成一團，好像找到了寶藏似的，原來(lái)是找到了一把破舊的也是唯一的一把傘，便打在了自己的頭頂上。這時(shí)，他轉過(guò)身去看著(zhù)那些嬌嫩的花朵，那些稚嫩的花兒經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，原本鮮亮柔媚，豐姿綽約的花朵，變得搖搖欲墜，東倒西歪。老人似乎想到了什么，把那些受到摧殘的花朵聚攏來(lái)，雙手顫抖著(zhù)，給那些花兒們打傘。那是唯一的一把傘��！盡管他只穿了單薄的衣裳！盡管冷得縮成一團！盡管自己全身都濕透！但他嘴上還是掛著(zhù)一絲微笑，靜靜地，靜靜地凝視著(zhù)那些嬌嫩的花兒。
過(guò)了幾天，當我在經(jīng)過(guò)天橋的時(shí)候，那些含苞待放的花兒，都綻開(kāi)了笑臉。老人看著(zhù)花兒靜靜的開(kāi)放著(zhù)，心里一定十分欣慰。路過(guò)的人們，都會(huì )停下腳步看一會(huì )兒花，微笑著(zhù)和老人打招呼“嗯，來(lái)看看，它們開(kāi)得多好啊�！薄笆悄阏樟系煤冒�！”人的聲音去遠了，老人還呆在那些花旁邊。仿佛在靜靜的，靜靜地聆聽(tīng)這花開(kāi)的聲音。
聲音為話(huà)題作文 篇2
花謝花飛，留下的只是淡淡的殘香；雁過(guò)無(wú)痕，剩下的只是輕輕的一聲呼喚；風(fēng)去無(wú)形，卻什么都沒(méi)有留下，但也什么都沒(méi)有帶走。我不知道，那世間最純樸，最?lèi)芤獾娘L(fēng)兒，何去何從呢？我不理解她的心思是什么，想要讀懂她，卻發(fā)現她以悄然離開(kāi)。
微風(fēng)拂面，那像手一般的撫摸，帶給我們無(wú)限的遐想，是母親？還是戀人？只是感覺(jué)到那存留的思思溫暖與愜意之感。
當萬(wàn)物被風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候，一切便都被賦予了生命，那濃厚的生命的氣息，你可以深深的感受得到。她像母親一樣，而一切便是她的孩子，她從不偏愛(ài)，對待一切都是那么的溫柔與慈祥。楊柳的枝條隨風(fēng)慢慢地搖擺，平靜的湖面隨風(fēng)蕩起條條漣漪，花的朵兒也在隨著(zhù)風(fēng)在微微地顫抖，仿佛也在歌頌那博愛(ài)的“母親”。漸漸的，風(fēng)停了，世界又安靜了下來(lái)。仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，又恢復了以前的模樣。
抬手間，風(fēng)從指尖溜走了，驀然回首，想看到風(fēng)的影子，可是卻找不到任何痕跡。呆呆的望著(zhù)風(fēng)去的地方，思緒也隨著(zhù)風(fēng)飄到了從前。還記得嗎，兒時(shí)許下的諾言，說(shuō)過(guò)的豪言壯語(yǔ)；還記得嗎，漫天飄舞的蒲公英；還記得嗎，在深夜里與朋友望那滿(mǎn)天星斗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹走了諾言，蒲公英，和我們心中的那條長(cháng)長(cháng)的星河，我們想要挽留，可是任憑淚水流淌，任憑我們哭著(zhù)呼喊，記憶也依舊被風(fēng)吹走了，一干二凈，不留痕跡。
猛然間，從回憶轉到了現實(shí)，發(fā)現眼睛已濕潤，泛著(zhù)淚花。抬頭仰望天空，看那白云慢慢的飄著(zhù)，那說(shuō)不出的閑適再次用上心頭。風(fēng)又一次吹來(lái)，并沒(méi)有破壞這分寧靜，反而增添了許多平和的氣息。靜靜的不去想任何事情，只是默默的感受著(zhù)風(fēng)帶來(lái)的柔和與安寧，世界也仿佛與你融合了一般。
朋友，仔細聆聽(tīng)風(fēng)的聲音吧，那是世界上最純凈的聲音；尋找風(fēng)的痕跡吧，找到生命的根本；跟隨風(fēng)的腳步吧，讓他帶著(zhù)你穿越人生的長(cháng)河。感受那風(fēng)的呼吸，感受那風(fēng)的跳動(dòng)，感受那風(fēng)的澎湃與激昂，或許他就在你身邊。
聲音為話(huà)題作文 篇3
一串串沉默的聲音打破世界的寧靜，構成一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。那沉默的聲音是平凡而偉大的，那沉默的聲音是舒緩而高亢的，那沉默的聲音是百轉千回而蕩氣回腸的。
聽(tīng)，那沉默的聲音是辛勤的清潔工發(fā)出的聲音。是默默奉獻，不求回報的聲音。當人們還在夢(mèng)鄉時(shí)，馬路上已經(jīng)響起了清潔工人的掃地聲。他們日復一日起早貪黑清掃馬路上的垃圾，給人們整潔美麗的家園，讓城市越來(lái)越美好。清潔工人不論刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴冬都不辭辛勞裝扮著(zhù)我們美麗的城市街道，他們不愧是城市形象美容師�！坝梦覀兊碾p手還城市的清潔”這是每一位城市清潔工人的肺腑之言，你可曾注意過(guò)這沉默的清潔工人之聲？
聽(tīng)，那沉默的聲音是光榮的人民教師發(fā)出的聲音。那是教書(shū)育人、為人師表的聲音，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他們培育一代又一代莘莘學(xué)子成為祖國棟梁。教師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的花朵。園丁嘔心瀝血精心栽培，讓每朵花都茁壯成長(cháng)�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是每一位教師的職業(yè)心聲，你可曾聆聽(tīng)過(guò)這沉默的教師之聲？
聽(tīng)，那沉默的聲音是白衣天使發(fā)出的聲音。那是治病救人、救死扶傷的聲音。美麗的白衣天使用他們的回春妙手給病人解除病痛折磨，他們用生命呵護著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康。記得非典時(shí)，葉欣護士長(cháng)為了救治更多的非典病人連夜加班，最后自己染上了非典，獻出了寶貴的生命。白衣天使是生命的守護神，為蒼生造福，給生命希望�！包c(diǎn)燃生命之燈，揚起生命風(fēng)帆，讓生命之樹(shù)長(cháng)青”這是每一位白衣天使的幸福歌唱，你可曾欣賞過(guò)這沉默的白衣天使之聲？
聽(tīng)，那沉默的聲音是最可愛(ài)的軍人發(fā)出的聲音。那是奮勇殺敵，保家衛國的聲音。軍歌嘹亮，軍旗招展，軍徽閃爍，金鉤鐵馬，刀光劍影，最危急的時(shí)候最危險的地方總能看到人民子弟兵的身影。選擇了參軍就意味著(zhù)選擇了責任、選擇了奉獻、選擇了堅強、選擇了犧牲，他們?yōu)榱俗鎳陌矊�，人民的幸福無(wú)怨無(wú)悔地站崗放哨、沖鋒陷陣�！盀榱颂煜碌暮推�，為了百姓的安康，我愿奉獻一切！”這是每一個(gè)戰士的鏗鏘誓言，你可曾贊嘆過(guò)這沉默的軍人之聲？
世間有太多太多這樣沉默的聲音，總有一種聲音讓我們感動(dòng)，總有一種力量讓我們淚流滿(mǎn)面，我注定要用一生去傾聽(tīng)這些生命中不可缺少的聲音。
聲音為話(huà)題作文 篇4
我的書(shū)桌緊挨著(zhù)窗子，窗外是一片水杉林，雖升入緊張的初三，但我仍有聆聽(tīng)林中鳥(niǎo)鳴的習慣。面對層層翠綠，雖然體會(huì )不到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的清幽，卻能陶醉于眾鳥(niǎo)鬧杉林的熱鬧。鳥(niǎo)兒是活潑的，凝眸方能見(jiàn)其飄遠的身影；鳥(niǎo)兒是快樂(lè )的，它們從不吝嗇自己的歌聲。細細品味，我發(fā)現群鳥(niǎo)歌唱競也有高、中兩個(gè)音區。
我陶醉于高音區的鳥(niǎo)鳴，它清脆悅耳，節奏歡快，仿佛朋友間正追逐游戲。
“快點(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)”“快快快快”……不知是什么鳥(niǎo)催得這樣急；“擠擠擠擠”“別擠別擠別擠”……又仿佛兩只鳥(niǎo)在爭占一處新枝；而間或一串“愁愁愁”，猶如傾訴，也不知是哪一只被冷落的小鳥(niǎo)在訴說(shuō)不快。這些鳥(niǎo)鳴大都快速流動(dòng)，總是不打標點(diǎn)符號，此起彼伏，用白居易的“幾處早鶯爭暖樹(shù)”來(lái)形容，當真是再貼切不過(guò)了。
我陶醉于中音區的鳥(niǎo)鳴。有一天做作業(yè)累了，我把目光“停泊”在樹(shù)林里的一棵水杉上。細雨后的杉葉綠得直逼人的眼，而最叫人驚詫的是每一根杉葉尖兒上都懸掛著(zhù)一滴亮晶晶的水珠兒，仿佛晨光中的風(fēng)鈴。也許是太過(guò)陶醉吧，一聲渾厚的鳥(niǎo)鳴從樹(shù)叢中飄起：“你！究竟在干什么？”我不禁悚然一驚，正當我不知所措時(shí)，樹(shù)林里又飄起一聲：“你——不要問(wèn)�！迸�，原來(lái)那只鳥(niǎo)不是責問(wèn)我，那是處在中音區的鳥(niǎo)兒們的友情問(wèn)答。
每每臨窗凝眸，我的目光常常被樹(shù)林染得翠綠，被鳥(niǎo)鳴擦得清亮。有一天，我突然感覺(jué)到古人詩(shī)句如“鶯初解語(yǔ)”、“水宿鳥(niǎo)相呼”、“自在嬌鶯恰恰啼”、“綠楊枝上囀黃鸝”，雖然明快生動(dòng)，但遠不如我窗外這普通水杉林里的鳥(niǎo)鳴的豐富與活潑。一只鳥(niǎo)的鳴囀是一種旋律，三只鳥(niǎo)的嗚叫就構成了和聲，眾鳥(niǎo)齊鳴，那可是真真切切的交響樂(lè )喲！
鳥(niǎo)鳴聲聲，我怎能不為之陶醉呢？
聲音為話(huà)題作文 篇5
小溪潺潺的流水聲，小鳥(niǎo)清脆的歌聲，清風(fēng)拂面的柔聲，人們說(shuō)話(huà)的嘈雜聲。世界太喧囂當一切，沉靜的時(shí)候仔細聽(tīng)滴答滴答時(shí)間的聲音美妙而又有旋律。時(shí)間是無(wú)止息的人終將會(huì )老去，但我們要認真地去聆聽(tīng)時(shí)間的聲音記住每一分每一秒，因為每一秒過(guò)去都不會(huì )再來(lái)！
我時(shí)常在腦海中浮現出童年的畫(huà)面仿佛就是昨天，因為時(shí)間的隔閡讓我和童年越來(lái)越遙遠我回想童年那美好的時(shí)光嘴角都掛著(zhù)一絲笑。多想回到童年那個(gè)令多少人魂牽夢(mèng)繞的童年，童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那多么令人向往。
幼時(shí)從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到現在，時(shí)間仿佛在，在轉眼之間稍縱即逝。太陽(yáng)從東邊升起西邊落下年復一年，日復一日花兒凋謝，又重開(kāi)的時(shí)候。正所謂，花有重開(kāi)日人無(wú)再少年，我們應該珍惜這美好的時(shí)光。讓青春綻放出燦爛的光芒。
記得小時(shí)候，有一次和小伙伴在池塘邊嬉戲玩耍。記得那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，地面上仿佛著(zhù)了一層火，讓人無(wú)法忍受。在街道上沒(méi)有一個(gè)人只有一層火焰。仿佛把食物放在上面瞬間就能烤熟�？裳谉岬奶鞖鈸醪蛔』锇閭冞�說(shuō)的心情。我們冒著(zhù)酷暑來(lái)到了池塘邊，沒(méi)想到。那里竟然嫩柳飄揚涼風(fēng)習習，從樹(shù)上的縫隙中望著(zhù)天空中耀眼的陽(yáng)光，一束一束照耀在池塘底面清澈透底，可以看見(jiàn)魚(yú)蝦在水中自由的游動(dòng)。于是我們撩起衣襟挽起褲子在池塘中，捉魚(yú)和龍蝦，小伙伴們還時(shí)不時(shí)的用水潑來(lái)潑去互相挑逗，一個(gè)下午就這樣飛快的過(guò)去了�，F在回想起來(lái)仿佛就是昨天。
時(shí)間如同流水一去不會(huì )復返，正所謂：“光陰似箭日月如梭”。但有時(shí)候，你需要靜靜的聽(tīng)時(shí)間的聲音，讓每一分每一秒過(guò)得充實(shí)充滿(mǎn)意義。
聲音為話(huà)題作文 篇6
聲音，是神奇的；聲音，是美妙的；聲音，是動(dòng)聽(tīng)的……而大自然卻是聲音的集合之地。
清晨，順著(zhù)大自然里清澈見(jiàn)底的小溪，隨著(zhù)它“嘩啦啦”的聲響，起先打破了早上的寧靜。跟著(zhù)它一起向下游走去，會(huì )有一群勤勞的小鳥(niǎo)們，結伴的去捉蟲(chóng)子，口里還不時(shí)發(fā)出“嘰，嘰，喳，喳”，仿佛它們不是在捉蟲(chóng)子，而是在玩耍，似乎十分快活。這時(shí)，遠處忽然傳來(lái)幾聲“呱，呱，呱，呱”，循聲望去，原來(lái)是一些愛(ài)美的青蛙姑娘們在池塘里洗澡，一會(huì )兒這一聲“呱”，一會(huì )兒那一聲“呱”的，總之，好不熱鬧！好像在夸贊自己：“這里，我最美！”再看看那兒里，咦？這“嗡，嗡，嗡，嗡”聲，又出自哪位歌唱家的口中呢？哦！原來(lái)是蜜蜂小姐正在采蜜呀，它這時(shí)在鮮艷的野花上，可那時(shí)卻又立在了綠油油的小草上，好像非常勞累……
隨著(zhù)時(shí)間飛快的流逝，中午先生也跟著(zhù)來(lái)湊熱鬧了。使原先安安靜靜的大自然，頓時(shí)沸騰！小溪也變成了由靜到鬧的狀態(tài)，“嘩啦，嘩啦，嘩啦，嘩啦”地叫個(gè)不停，這兒便是小溪的笑聲。你看，猴子在上午還是懶洋洋的樣子，可一到午餐的時(shí)間，又恢復它活潑開(kāi)朗的模樣，它先到這棵樹(shù)上摘一些桃子，又到那棵樹(shù)上吃一些梨子，弄得樹(shù)葉“沙，沙，沙，沙”的直響，不僅這樣，它還上蹦亂跳的，一直發(fā)出“嘻，嘻，嘻，嘻”的歡聲笑語(yǔ)，不禁讓其它的動(dòng)物懷疑：“它難道喝了興奮？”
中午先生玩兒累了，便回去睡了，可傍晚爺爺卻睡不著(zhù)，它靜靜地看著(zhù)準備入睡的動(dòng)物們，輕輕地哼著(zhù)歌，來(lái)伴它們入睡。此時(shí)，小溪不再流動(dòng)了，小鳥(niǎo)也回家了，青蛙也靜悄悄地回去了，蜜蜂也休息了，猴子也不鬧了……大自然又一次安靜了。
��！大自然的聲音就是好聽(tīng)。
聲音為話(huà)題作文 篇7
去年暑假時(shí)，我回到故鄉，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因為那里山明水秀，到處能夠聽(tīng)到大自然的聲音。
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著(zhù)淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè )乎。大自然在唱歌了，它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè )的聲音！
再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì )妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原先是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是此刻人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透可是氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對會(huì )我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂(yōu)。
敞開(kāi)胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì )活得很開(kāi)心！
聲音為話(huà)題作文 篇8
我多年來(lái)的夢(mèng)想終于就在今天實(shí)現了！
你可能會(huì )想：我多年來(lái)的夢(mèng)想是什么，我告訴你：我的夢(mèng)想是成為一個(gè)赫赫有名的電腦玩家！
因為今天我參加了一場(chǎng)電腦玩家大賽，在最后，要知道，支持人宣布勝利者是誰(shuí)的時(shí)候，我的心可是怦怦的跳。此時(shí)，不光是我一個(gè)人心怦怦的跳，而是千千萬(wàn)萬(wàn)的人像我一樣，終于，支持人宣布勝利者——那就是吳航小學(xué)的五年（2）班的王文濱。我聽(tīng)到后，跳了起來(lái)，臉笑開(kāi)了花，手還擺出了“V”的手勢。我上臺領(lǐng)了證書(shū)，舉起獎狀。我既開(kāi)心又害怕開(kāi)心的是我已成為了一個(gè)赫赫有名的電腦玩家了，實(shí)現了我的夢(mèng)想。害怕的是我知道媽媽一向不喜歡我玩電腦。
但是，我在回家的路上，花兒似乎都在為我開(kāi)心，好像在說(shuō)：“你真厲害，也實(shí)現了自己的夢(mèng)想！”我回到家里，把獎杯和證書(shū)滿(mǎn)懷信心地拿把媽媽看，你可能還會(huì )想，你之前不是害怕媽媽嗎？我告訴你，因為我認為孩子得獎了，應該得到的是父母的表?yè)P，所以我鼓起勇氣，把獎杯拿給媽媽看，可是事以愿為，媽媽還是不愿意我成為電腦玩家，還批評我說(shuō)，讀書(shū)不好讀，扁去當什么萬(wàn)人矚目的電腦玩家。聽(tīng)后，我心想；媽媽?zhuān)鸀槭裁床蛔屛野凑兆约旱膲?mèng)想來(lái)做事，要知道，要別人去做不愿意的事，只會(huì )半途而廢，而如果讓別人按照自己的意愿去做事的話(huà)則可以事半功倍。
媽媽?zhuān)埬灰鲜桥u我，讓我生活嚴厲批評而沒(méi)有一次表?yè)P的世界，如同一個(gè)黑暗的世界。媽媽?zhuān)埬紶柋頁(yè)P一下我，讓我生活的世界里增添幾份光彩吧？媽媽?zhuān)?/p>
聲音為話(huà)題作文 篇9
雨絲飄落，地上泛起漣漪。你的聲音伴隨著(zhù)那細絲溶入我心，也牽動(dòng)著(zhù)我心，因為有你同我一路前行。
柳條隨風(fēng)而動(dòng)，漫天飛舞的雨絲隨風(fēng)灑入我的心里。又成為最后一個(gè)了，雙腿漸漸沉重，呼吸逐漸困難。心里被那絲絲細雨浸透了，冰冷無(wú)比。
離終點(diǎn)還有一段距離，我卻難以再堅持下去，想要放棄。已經(jīng)跑完的你卻又返了回來(lái)，抓緊我的手，一遍又一遍的鼓勵我：“堅持住，離終點(diǎn)不遠了。堅持下去調整呼吸！”你的聲音因風(fēng)而斷斷續續，你的聲音漸漸變小，轉為了喘息聲，我示意你別再說(shuō)話(huà)，你便拉我拉得更緊。其實(shí)，我知道你明明可以休息了，卻又返回來(lái)拉我一起跑。你的聲音在此刻融進(jìn)了心里，驅走寒冷，也驅走了內心的退縮之意，這個(gè)聲音牽動(dòng)著(zhù)我的心，讓我拿起勇氣面對困難。
腳步越來(lái)越重，嘴里漫上一股血腥味，呼吸也更加急促，快要堅持不住了，那個(gè)聲音又響了起來(lái)，內心深處產(chǎn)生一股力量，牽動(dòng)著(zhù)我，看你那么的累卻依然不松手，我不想讓你的努力白費，我一定要堅持下去。
終于到達終點(diǎn)了，我和你一起癱坐在地上，大口的喘息，我倆相視一笑，“謝謝……”“沒(méi)什么，咱倆是朋友�！本褪沁@么簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，我們卻彼此心照不宣。天晴了，太陽(yáng)從云后探出了腦袋。陽(yáng)光從聲音中散出，溫暖我心，化解心中的冰，你的聲音令我感動(dòng)，你的聲音令我懷念，何時(shí)才能再次聽(tīng)到那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我的心再次被牽動(dòng)呢。
有朋友真好，擁有友情真好，那個(gè)牽動(dòng)我心的聲音永遠的駐入我的心里。細雨中朋友的鼓勵聲，讓我在困難面前不退縮，讓我在困難面前不感到孤單。
聲音為話(huà)題作文 篇10
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。但是，在杭州，冬天的腳步一直久久不肯離去，天氣一直陰雨連綿。但是今天開(kāi)了太陽(yáng)，我們終于感受到了春天的氣息。
在這個(gè)美好的日子里，我們一起出發(fā)去花港觀(guān)魚(yú)春游。時(shí)近中午，我們就在草地上玩了起來(lái)。在這個(gè)草地里，我們根本不能追追打打，因為有些地方長(cháng)著(zhù)青苔，很滑。
我在草坪上走來(lái)走去，忽然看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)了一片樹(shù)林。我心想：他想干嘛？我就跟了進(jìn)去。他時(shí)不時(shí)彎腰撿石頭，去打水漂。我一點(diǎn)兒都不會(huì )打水漂，但也撿了幾塊石頭，走到湖邊，彎下腰，把石頭像鐵餅一樣擲出去，但就是不能在水面上彈跳。我又走回那片樹(shù)林——這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)有趣的東西。
“一片漿果地！”我大叫起來(lái)。
那片漿果地很矮，只有一顆小草那么高，但是，漿果的芽?jì)罕叹G碧綠的。它雖然弱小，但在不借助外力的情況下，從寒冷的土中冒了出來(lái)，好像在呼喚著(zhù)：春天，我來(lái)了！
那些漿果雖然有些發(fā)霉了，但是在我的眼中，它們都是好樣的。在強烈的、溫暖的日光下，水靈靈的漿果閃著(zhù)璀璨的光芒。那是生命的呼喚，那是春天的聲音！
在回來(lái)的路上，我們看到了一幅奇異的景象：一只孔雀在樹(shù)上！我們瘋狂地叫著(zhù)、笑著(zhù)，猜測著(zhù)這幅景象的起因。那只孔雀的身子是藍色的，尾巴是綠的，像一顆寶石似的。過(guò)了一會(huì )兒，我們才看見(jiàn)了孔雀旁的“木梯”�？兹概罉�(shù)，好像在歌頌著(zhù)春天的美麗。
在春天這個(gè)美好的季節里，一些小生物從冬天的休眠中蘇醒了過(guò)來(lái)。它們唱響春的樂(lè )聲，一起歌頌春的美麗！
聲音為話(huà)題作文 篇11
早晨起來(lái)吃飯時(shí)，聽(tīng)爺爺說(shuō)今天是立秋，我問(wèn)：“爺爺，什么是立秋呀？”爺爺說(shuō)：“立秋呀，就是從今天開(kāi)始，秋天就到了�！薄芭�，爺爺，那秋天來(lái)了有什么變化呀！能看到嗎？”“這個(gè)嘛，有的是能看到的，有的就只有讓心去感受才會(huì )發(fā)現的，要不我帶你到外面去看看吧！”“好呀！”
爺爺帶我來(lái)到高莊，指著(zhù)一片片金黃色的稻谷對我說(shuō)：“看到了吧！秋天來(lái)了，莊稼里的稻谷就成熟了，農民伯伯就能收割了�！薄芭�，就這個(gè)呀，剛才我們路過(guò)一家人家時(shí)，不是看到他們家園子的桔子樹(shù)上結滿(mǎn)了黃澄澄的桔子，是不是也表示秋天來(lái)了呢？”“對啰，我的好孫子真聰明”“這有什么呀！我還知道別的呢？我們學(xué)校的樹(shù)有的掉了許多的黃葉子，有的花也蔫了，還有草坪里的草也返了黃�！蔽衣N著(zhù)嘴應到。
“呵呵，這個(gè)你也知道呀，好，那我問(wèn)問(wèn)你”爺爺指著(zhù)站在空中的電線(xiàn)上的一群燕子“你知道它們在干什么嗎？”“它們在上面玩呀！”“錯了，它們可不是在玩喲！它們是在開(kāi)會(huì )呢！”“開(kāi)會(huì )？”“嗯，秋天到了，天氣要變冷了，燕子可是怕冷的，所以它們就準備向南飛了，所以就聚在一起討論一下該什么時(shí)間飛呢�！薄芭�！原來(lái)是這樣呀，它們真聰明”“那是，不光是燕子，還有許多的蟲(chóng)子也一樣到了秋天就會(huì )有所改變的，像夏天討厭的蚊子到了秋天就是慢慢的消失，還有蟋蟀、蟬等等”“秋天真好，我最討厭蚊子了，老是叮我，現在好了，再也見(jiàn)不著(zhù)了”我高興的拍著(zhù)手說(shuō)。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中我與秋姐姐一起放風(fēng)箏呢！風(fēng)箏在秋風(fēng)中飛得好高好高。
聲音為話(huà)題作文 篇12
有這樣一種聲音，它代表這未來(lái)；有這樣一種聲音，它訴說(shuō)著(zhù)歷史；就是這種聲音一直以來(lái)回蕩在我們的耳畔……
聽(tīng)，這是賣(mài)雜糖的；再聽(tīng)，這是買(mǎi)饃饃的；還聽(tīng)，這是磨刀的。這些人是在用聲音做生意，他們的聲音也許不太好聽(tīng)可就是這樣一種聲音一直打動(dòng)著(zhù)我。
雜糖婆婆
舊北京得吆喝花樣多，那叫賣(mài)聲永遠是那么樸素，簡(jiǎn)單，單是為了引起過(guò)往的人的注意。但我最?lèi)?ài)的還是買(mǎi)雜糖的婆婆叫賣(mài)聲，那聲音是多么慈祥，多么動(dòng)聽(tīng)��！只在遠遠聽(tīng)得“雜糖，熱乎粘牙耶，都來(lái)喂！”漸漸地就被著(zhù)動(dòng)人聲音吸引過(guò)來(lái)，車(chē)攤圍著(zhù)里外三層人。這樣的聲音你聽(tīng)過(guò)嗎？
饃饃大爺
陜北的冬天冷得直叫人打哆嗦，一個(gè)個(gè)又甜又糯的黃饃饃就是冬日里的一縷陽(yáng)光，它悶熱悶熱的口感直叫人稱(chēng)絕！但光擁有好買(mǎi)賣(mài)也是應那賣(mài)饃饃的老大爺，他嘹亮的嗓子不停反復喊著(zhù)“黃饃饃勒，一元一個(gè)嘞！買(mǎi)十個(gè)送一個(gè)”那聲音就在那未醒的集市里竄流，不為那大爺有多窮，只因大家都愛(ài)他的黃饃饃；愛(ài)他的吆喝。多少美麗皮鞋經(jīng)過(guò)也依然為他駐足。這樣的聲音你愛(ài)過(guò)嗎？
磨刀叔叔
“一把五元，三把十二嘞！”這簡(jiǎn)單但也是我最忘不了的聲音，小時(shí)候媽媽在陽(yáng)臺上只要一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就意味著(zhù)我需要跑下樓領(lǐng)刀了，盡管那叔叔有只眼是瞎的，但我尊敬他，他是用自己的勞動(dòng)掙回屬于自己的……我依戀這個(gè)聲音，我童年就有這個(gè)聲音。這樣的聲音你擁有過(guò)嗎？
不過(guò)，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，現在的一些小販不賣(mài)力吆喝了。他們把聲音錄起來(lái)，用高音喇叭放出來(lái)。但不管怎么說(shuō)，我還是最?lèi)?ài)那“心與心的交流，聲與聲的回憶！”
聲音為話(huà)題作文 篇13
世上有許多種聲音：有的聲音讓我熱血沸騰；有的聲音讓我感慨萬(wàn)分；有的聲音讓我精神抖擻……但其中有一種聲音讓我永生感激！
在前一陣，班級舉行了數學(xué)的單元測驗，這是進(jìn)入高中以來(lái)的第一次考試。對這次考試報以興奮的我在知道了消息后就在努力復習，生怕比別人差�？墒�，一天又一天的復習所得來(lái)的結果并不是我想要的。在得知分數以后，我失望了……
這天，我為了打發(fā)課余時(shí)光，一個(gè)人來(lái)到镕園休息、消磨時(shí)間。
在我獨自欣賞著(zhù)鮮艷的花色時(shí)，一只金黃的蜜蜂飛了過(guò)來(lái)。嗡嗡的聲音使我本煩躁的心情愈來(lái)加重，所以準備揮手將其扇走。一揮手，小蜜蜂便被我扇出了一兩米開(kāi)外，在我眼中，似乎還在空中打了幾個(gè)圈。這樣一來(lái)，我也沒(méi)去注意它�？稍趲酌腌娭�，那只蜜蜂拖著(zhù)“受傷”的身體，卻不在發(fā)出嗡嗡聲響地又飛了過(guò)來(lái)。我心道：它為何要如此勇敢地一而再，再而三地來(lái)采蜜。它的努力和不放棄令我對它產(chǎn)生了些許好感，或是一些敬意，我把注意力漸漸移到它的身上。我發(fā)現：在蜜蜂采蜜時(shí)它一定會(huì )發(fā)出那種清晰的、但卻不嘈雜的嗡嗡聲響，它會(huì )一邊叫著(zhù)一邊采去它需要的東西。不達到目的，絕不會(huì )放棄！也許它生存的意義也就是辛勤的采蜜，但是它也充滿(mǎn)著(zhù)許多難能可貴的精神。
這嗡嗡的聲音聽(tīng)久了，使我對它油然而生一種發(fā)自?xún)刃牡�、完全的敬佩之情：蜜蜂的勤奮和執著(zhù)，不就是我現在所缺少的嗎？
想到這里，我從隨身攜帶的小包中拿出數學(xué)書(shū)和數學(xué)輔導書(shū)，開(kāi)始做起題目來(lái)。筆尖在紙上頻率極高地發(fā)出“沙沙”之聲和這嗡嗡之聲交織在一起演奏出一首“動(dòng)聽(tīng)的歌曲”在這片地方久久徘徊……
聲音為話(huà)題作文 篇14
“咳咳，咳，咳�！薄芭�！棒，老爸回家了�！泵棵柯�(tīng)到樓下傳來(lái)的咳嗽聲，我的心就像吃了顆“定心丸”，我知道那幾聲咳嗽聲象征著(zhù)老爸平安歸來(lái)。所以，習慣了夜深時(shí)，在臺燈下邊寫(xiě)作業(yè)邊豎起耳朵，等待著(zhù)那令我翹首以盼的咳嗽聲。即便是沒(méi)有多少作業(yè)，或是作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，也習慣躺在床上，靜靜地等待著(zhù)樓下傳來(lái)老爸那象征平安歸來(lái)的咳嗽聲。只有聽(tīng)到那似于“樂(lè )曲”的咳嗽聲，我才能夠安心的入睡。
然而，“定心丸”真的就能讓我“定心”嗎？真的就能讓我“安心入睡嗎”？
“定心丸”同時(shí)也時(shí)顆“動(dòng)心丸”。老爸有慢性支氣管炎，還有哮喘，每天都在咳嗽�？戳撕芏噌t生，吃了很多藥，都沒(méi)有什么起色。常常會(huì )看到老爸咳著(zhù)咳著(zhù)就不停揉著(zhù)兩邊的太陽(yáng)穴。
老爸他很堅強，他就是身體再怎么不舒服，咳嗽咳得再厲害，他也會(huì )咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)去上班，堅持著(zhù)早出晚歸為家里掙錢(qián)。
可是，正因為他的堅強和堅持，他的病從未有過(guò)好轉，有的只是惡化，他的咳嗽聲出現的越來(lái)越頻繁了。而我的心也被他的咳嗽聲牽動(dòng)著(zhù)，跳得越來(lái)越快。
晚上，有時(shí)候復習的太晚，老爸總會(huì )給我泡杯牛奶或是麥片。伴隨著(zhù)老爸的咳嗽聲，牛奶或是麥片就會(huì )出現在我的書(shū)桌前。老爸從不打攪我學(xué)習，發(fā)下東西，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就會(huì )轉身離開(kāi)。就像歌詞里說(shuō)的“一切盡在不言之中”，我懂老爸不言的話(huà)語(yǔ)�？粗�(zhù)老爸一顫一顫離開(kāi)的背影，聽(tīng)著(zhù)只有微微的咳嗽聲，我的心像是被什么拉了一下。我變得越發(fā)堅定——我要加油，決不放棄，努力學(xué)習，回報那為我付出了很多很多的父親。
喝了一口情意暖暖的牛奶，聽(tīng)著(zhù)父親一句句急促而又短暫的咳嗽聲。我埋下了頭，繼續前進(jìn)。
聲音為話(huà)題作文 篇15
有這樣一種聲音，她是最平常的聲音。從你降世的那一天到長(cháng)大的那一天，這個(gè)聲音就一直陪伴著(zhù)你，不離不棄；有這樣一種聲音，她是最真摯的聲音。從你呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到你朗讀歌頌母愛(ài)的詩(shī)歌時(shí)，這個(gè)聲音就一直陪伴著(zhù)你，永不放棄；有這樣一種聲音，她是最堅定的聲音。從你蹣跚學(xué)步開(kāi)始到你在運動(dòng)場(chǎng)上飛馳，那個(gè)聲音就一直陪伴著(zhù)你，堅定不移；有這樣一種聲音，她是鼓勵的聲音。當你忽然落淚到你拿著(zhù)獎杯沖著(zhù)她笑時(shí)，這個(gè)聲音就一直陪伴著(zhù)你永不離去；有這樣一種聲音，從你學(xué)習著(zhù)拿筷子時(shí)到他吃著(zhù)你親手做的點(diǎn)心時(shí)，這個(gè)聲音就一直陪伴著(zhù)你，開(kāi)心不已。有這樣一種聲音，她是你與我的一種聯(lián)系，心與心的一種交流。母親！母親的聲音！
當我在運動(dòng)場(chǎng)上飛馳時(shí)，一個(gè)小小的石子害我失去了第一�？粗�(zhù)別人在勝利的光環(huán)下，我只有撅著(zhù)嘴小角落里生悶氣。你走了過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“人們總是走的太過(guò)匆忙，往往忽略了路邊最美的風(fēng)景�！蔽翼樦�(zhù)你的目光望去，是啊，跑道的兩旁竟然有許多的無(wú)名小花仍然吐露著(zhù)芬芳，不顧人們的踐踏。對啊，這點(diǎn)挫折又算得了什么。后來(lái)我的心靈雕刻碑上便刻上了這樣一句話(huà)請慢行，注意欣賞。
有這樣一種聲音，她教會(huì )了我怎樣吃飯衣服不會(huì )臟，怎樣說(shuō)話(huà)不會(huì )讓人生氣，怎樣走路不會(huì )摔跤，但是教會(huì )我最重要的就是如何做人才不會(huì )后悔，不會(huì )被人唾棄。人類(lèi)一詞，看似簡(jiǎn)單做起來(lái)談何容易。但是，母親卻把人類(lèi)一詞在自己身上做的淋漓盡致。母親，我那偉大的母親，是您，讓我領(lǐng)悟到了做人的真諦。有這樣一種聲音，您對我的愛(ài)，您那飽含深情的聲音！
聲音為話(huà)題作文 篇16
穿越歷史的長(cháng)河，塵埃淹沒(méi)了大多數人和事的輪廓，只留下依稀的殘影。而其中一些人，則在千年的塵埃中，輪廓愈加清晰，形象愈加高大。他們從長(cháng)河的某處發(fā)出的聲音，震撼著(zhù)，撞擊著(zhù)處在長(cháng)河浪頭的我們的心靈。他們就是我們的偶像。
站在汨羅江畔，你是否看到了那天地含悲，烏云密布的畫(huà)面�！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原站在汨羅江邊，拔劍問(wèn)天，訴說(shuō)著(zhù)對國家和百姓的`擔憂(yōu)�？苫栌沟某趼�(tīng)不到，愚昧的百姓聽(tīng)不到，連上天也冷眼旁觀(guān)。烏云越聚越多，太陽(yáng)的光線(xiàn)消失了，天地從此暗淡下來(lái)。這時(shí)，江面傳來(lái)“撲通”一聲，接著(zhù)江面濺起一陣晶瑩的水花，后隨之平靜。雨接踵而至，淅淅瀝瀝，把楚國籠罩在了煙雨之中……屈原的訴說(shuō)是國家的悲嘆。
站在南唐后主被囚禁的地方，你是否看到了晚秋黃葉連天的場(chǎng)景�！皢�(wèn)君能有幾多愁，掐恰似一江春水向東流�！钡睦铎�，轉身眺望昔日的皇宮，哀嘆朱顏改的南唐王朝，懷念著(zhù)皇位，懷念著(zhù)富足的生活�？涩F實(shí)畢竟殘酷，昨日高高在上的帝王今日已成沒(méi)有自由的階下囚。他悲哀，不應生在帝王之家，白費一世才華；他悲哀，文弱書(shū)生無(wú)所作為：他悲哀，生不逢時(shí)。連天的秋葉在晚風(fēng)的吹拂下愛(ài)上了飛翔，但它們也許不知道，結局注定是是重重的墜落。李煜亦是如此。他的哀嘆是中國歷史的悲哀，歷史悲哀少了幾首才子的佳作。
李白歌詠“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！倍鸥σ髡b“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小�！痹里w吶喊“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！薄麄冇盟麄冏钣辛Φ穆曇粽鸷持�(zhù)我們的心靈。
如果聲音能穿透九霄，潛入深淵。那么偶像的聲音就能沖透心靈之“繭”，激勵我們破”繭“成”蝶“。
聲音為話(huà)題作文 篇17
“第一季五（1）好聲音，正式開(kāi)始！”隨后便是一陣如雷的掌聲和歡呼聲，是什么空前盛事會(huì )得到我們如此的擁護？一起來(lái)隨我仔細看看吧！
星期一時(shí)，李老師說(shuō)：“我們將辦一場(chǎng)演唱會(huì )！”這句話(huà)如一劑興奮劑，打在了我們每個(gè)人的心上，一個(gè)個(gè)都來(lái)了精神頭兒：“你想唱什么？”“我們準備道具吧，為同學(xué)們加油！”“你和誰(shuí)一組？”……老師假裝咳嗽了兩聲，我們從迅速遐想中回過(guò)神來(lái)：“星期四舉行”。同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)之后，心中有點(diǎn)小小的遺憾，畢竟，時(shí)間才是最吊人胃口的。
終于，我好不容易熬過(guò)了這幾天，來(lái)到周四下午的最后一節課，走進(jìn)教室，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字——“五（1）好聲音”，再看桌椅的“排兵布陣”，哇，全都變換了，儼然成了真正的明星演唱會(huì )。
“有請第一對組合，SKT！”主持人激情地主持著(zhù)，讓同學(xué)們提高了興致，也增強了同學(xué)的信心。他們站在舞臺上臨危不懼，聲音自然，非常動(dòng)聽(tīng)，我們細細的品味著(zhù)。歌曲結束，同學(xué)們有些愣了，隨即馬上反應過(guò)來(lái)，給予了歌唱者熱烈的掌聲。下一個(gè)組合——EXO也不甘示弱，帶頭的汪沂涵更是隨著(zhù)激情的音樂(lè )跳起街舞，讓大家都給出了“32個(gè)贊”。
風(fēng)頭可不能讓別人搶了，我也上去露個(gè)面，我與其他同學(xué)一起動(dòng)情地唱起了《南山南》這首歌，不過(guò)，由于其他技術(shù)操作問(wèn)題而無(wú)法完成唱歌，有點(diǎn)遺憾，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，事情不能一帆風(fēng)順的。
同學(xué)們看了別人精彩紛呈的表演，也不單單是坐在座位上打拍子和哼唱了，自己也有一種想沖上臺放開(kāi)嗓門(mén)高歌一曲的的沖動(dòng)，于是，同學(xué)們踴躍地上臺表演，連事先沒(méi)有準備的同學(xué)都展現了自己的聲音。
演唱會(huì )在歌曲的結束中而結束了，但同學(xué)的歌聲一直在我心中久久回蕩著(zhù)……
聲音為話(huà)題作文 篇18
那個(gè)溫柔的聲音在我耳邊盤(pán)旋、回蕩，母愛(ài)是偉大的，它無(wú)處不在。有時(shí)是一句叮囑，有時(shí)是一句提醒，有時(shí)是一句開(kāi)導：唯一不變的是那溫柔的聲音，始終在我耳邊回蕩。
惺忪的睡眼被突然打開(kāi)的燈晃得睜不開(kāi)眼，模糊地聽(tīng)到媽媽讓我把秋褲穿上。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，認為10月份的清晨天應該不會(huì )太冷，還不用穿秋褲。等我穿好衣服，若無(wú)其事的準備出門(mén)，媽媽攔下了我，她溫柔地說(shuō)，今天降溫，穿上秋褲了嗎？我最終沒(méi)能抵擋住媽媽的“槍林彈雨”，乖乖地穿上了秋褲。出門(mén)后冷風(fēng)呼嘯著(zhù)吹過(guò)我的臉，這條褲子穿在身上卻已暖到了心窩。我慶幸自己聽(tīng)了媽媽的話(huà)，更慶幸媽媽那溫柔的聲音總為我指引。以后每次入冬，那句話(huà)就回蕩在我的腦海里，心里像被點(diǎn)起了一團篝火。
“記得檢查一下書(shū)包，別落下東西�！泵刻煸缟�，媽媽都會(huì )輕聲細語(yǔ)地對我說(shuō)。日復一日，即使再溫柔的話(huà)，也早已被我當成耳旁風(fēng)。屋外雨點(diǎn)打著(zhù)窗子，通過(guò)窗縫擠進(jìn)來(lái)的絲絲寒氣讓人不禁打起冷戰。雖然耳邊響起的依然是那溫柔的叮囑，但我依舊不以為意，雨點(diǎn)打在窗外滴在地上“滴答、滴答”，仿佛提醒我要遲到了，我飛快的收拾好所有東西，奔上了去學(xué)校的路。到了學(xué)校才想起空的書(shū)包與落在床上的書(shū)。想起媽媽的話(huà)，心里不禁有些慚愧。她的聲音總是溫柔地輕聲細語(yǔ)地圍繞著(zhù)我，可我卻一直不放在心上�，F在想想真是傻到家了。
這世界到處都充滿(mǎn)了聲音，但一直推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)，貫徹、影響著(zhù)我的一生就是那一溫柔的聲音。我感謝那溫柔的聲音，更感謝那聲音的主人——我的母親。
聲音為話(huà)題作文 篇19
時(shí)間的雨穿過(guò)樂(lè )府的隧道，有歲月積淀的一波又一波。
在這煙雨迷蒙中，與妖嬈的水共舞。不經(jīng)意間打開(kāi)靈魂之門(mén)，思緒如流水般緩緩流淌。記憶中的水無(wú)處不在。柳樹(shù)伊一在岸邊，在湖中閃閃發(fā)光，在風(fēng)中細細折疊。那是平靜的水，在沉默中沉默。四周是古老的樹(shù)木，在鳥(niǎo)兒輕柔的歌聲中，踩著(zhù)碎石和沙子，唱著(zhù)逐漸光滑的青石，是歡快的流水，在安靜中呼呼作響。靜靜地流淌在藍色透明的瓶子里，在需要的時(shí)候滑入瓶子，是無(wú)私的水，在飛濺中緩緩流淌。水起著(zhù)重要的作用，但它像太陽(yáng)和月亮一樣稀疏而平凡，所以只有在失去的時(shí)候才被發(fā)現。原來(lái)它就像一個(gè)母親，無(wú)私地向我們索取任何回報。我爸說(shuō)我媽有江南女人的魅力。拂去美人的唇，長(cháng)發(fā)將垂掛在柳樹(shù)上。
飄動(dòng)的水草順流而下，水一樣的模樣隨著(zhù)丁香花的委婉搖曳。媽媽的聲音像水一樣柔軟。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我想起了映在水面上的柔軟的白云。是記憶的碎片，是從西邊望出去的身影，是燈影下延伸的孤獨平臺，是被琥珀色月光暈暈的孤獨眼角。離家很久了，思念就像美麗的草，到處都是綠色。電話(huà)打得更勤了，但電話(huà)線(xiàn)卻像楚江漢，凝固著(zhù)嘆息的眼神，阻隔著(zhù)潮起潮落的悲歡。電話(huà)那頭，似乎有悲傷和苦惱的感覺(jué)，但最后都變成了一句“OK”。仆人風(fēng)塵仆仆的時(shí)代會(huì )永存，卻比不上心如流水入海。比如風(fēng)如水在清爽的歲月里飄蕩，風(fēng)中有纏綿的歌聲。生活七和弦演奏的月光歌溫暖了人們的心。
噓，仔細聽(tīng)，慢慢記。媽媽?zhuān)夷芎湍慵s個(gè)時(shí)間嗎？愿你在歲月的長(cháng)河中，保持容顏如水，心如止水。
聲音為話(huà)題作文 篇20
“嗚嗚嗚……，”是誰(shuí)在哭��？我邊走邊尋找哭聲是從哪兒發(fā)出的，噢，原來(lái)是小河姐姐哭了，我趕緊跑到她身邊，問(wèn)“你為什么哭��？”她說(shuō)：“人們一直往我身上丟垃圾，不知道愛(ài)護我。我也是生命�？伤麄儾恢牢矣卸嗵�，有多難受，對人們也沒(méi)有好處�！�
小河姐姐接著(zhù)說(shuō)下去：“去年我剛搬到這里‘安家落戶(hù)’，那時(shí)我清澈見(jiàn)底，許多小魚(yú)小蝦都在我這里住下，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，不知什么時(shí)候旁邊開(kāi)了個(gè)工廠(chǎng)，經(jīng)常把廢水廢氣排到我這里，我很難受，也不再有漂亮的裙子了，臭氣熏天，從這兒路過(guò)的人都捂著(zhù)鼻子跑開(kāi)了。死了不少小魚(yú)小蝦，剩下的十幾條也都搬走了�！�
頓時(shí)她淚流滿(mǎn)面，不想再提起。我很氣憤，說(shuō)：“難道就沒(méi)有人管嗎？”“他們才不管呢，現在都是利益當先。對了，你……你能幫幫我嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，一定要幫小河說(shuō)服他們。
我來(lái)到工廠(chǎng)，看門(mén)的老爺爺就是不讓我進(jìn)，不管我怎么說(shuō)，他就是不讓我進(jìn)去，還說(shuō)：“工廠(chǎng)怎么會(huì )干那種事？我們不會(huì )隨便排廢水廢氣的�！蔽艺驹陂T(mén)口，不知怎么辦才好，我忽然想到環(huán)境是由環(huán)保局來(lái)管理。就急忙跑到了環(huán)保的有關(guān)部門(mén)，把工廠(chǎng)污染小河的事情從頭到尾說(shuō)了一遍，他們直夸我做的對。第二天，有關(guān)部門(mén)就把工廠(chǎng)給封了，并把凈水放到小河里。
小河笑了，小河真的笑了。叮叮咚咚的聲音一聲比一聲響。她的笑聲很大，她很開(kāi)心，她又回到以前的樣子了。聽(tīng)說(shuō)那里的小魚(yú)小蝦都陸續搬過(guò)來(lái)了。小河又恢復了昔日的笑聲。
請大家從我做起保護環(huán)境，保護樹(shù)木，保護生態(tài)大自然！
聲音為話(huà)題作文 篇21
你聽(tīng)過(guò)夜鶯的演唱會(huì )嗎？她的金嗓子能唱出世界上最美妙的女高音，贏(yíng)得了許多忠實(shí)的歌迷。
你聽(tīng)過(guò)雨珠彈琴的聲音嗎？“大珠小珠落玉盤(pán)”，雨珠彈出的每一個(gè)音符都是美妙而奇幻的。
你聽(tīng)過(guò)母親對孩子的呢喃聲嗎？像一根從天而降的白色羽毛，很柔很柔，很軟很軟。
這些聲音是多么美好、自然，但也有些聲音是煩人的。爸爸的鼾聲斷斷續續，如山峰般連綿起伏，如震天雷，如獅子吼，吵得我和媽媽無(wú)法入睡。但有什么辦法呢，我總不能堵住爸爸的鼻孔吧！奶奶的嘮叨聲總是沒(méi)完沒(méi)了，叮囑我天氣冷了要多穿衣服，讓我珍惜時(shí)間多寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)……嫌吵也沒(méi)有辦法，我總不能拿布條封住長(cháng)輩的嘴吧！弟弟拿著(zhù)試卷纏著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那，像“嘰嘰喳喳”的麻雀。我要是一不高興吼他幾句，他又睜著(zhù)個(gè)大眼睛委屈地看著(zhù)我，這時(shí)奶奶又要跳出來(lái)“打抱不平”了。我這當姐的無(wú)奈至極，可總不能把那試卷給撕了吧？
這些煩人的聲音是可惡的噪聲嗎？不，不是的。爸爸的鼾聲是勞累，是賺錢(qián)養家的辛苦；奶奶的嘮叨聲是關(guān)愛(ài)，是無(wú)微不至的疼愛(ài)；弟弟的提問(wèn)聲說(shuō)明他好學(xué)上進(jìn)。
是呀，生活中的好多似乎煩人的聲音其實(shí)并不煩人。如果你聽(tīng)見(jiàn)橡皮摩擦紙張的“吱吱”聲，請不要不耐煩地捂住耳朵，而該慶幸：我及時(shí)地改正了一個(gè)錯誤，又學(xué)習了知識，太妙了！如果你聽(tīng)見(jiàn)工地里建造大廈的“乒乒乓乓”的聲音，請不要抱怨它擾了你的美夢(mèng)，而該感嘆：太好了，我們祖國的建設工程又更進(jìn)一步了！……
聲音像空氣無(wú)處不在，我們要做的并不是去排斥聲音、屏蔽聲音，而是去理解聲音、享受聲音！
聲音為話(huà)題作文 篇22
“滴，滴，滴……”一個(gè)又一個(gè)調皮的露珠妹妹從綠葉上跳下來(lái)，個(gè)個(gè)爭先恐后，互不相讓。一顆顆仿佛是鑲嵌在綠絲絨上的鉆石。墨綠印在了露珠妹妹的身上，又仿佛是一粒粒形狀各異的綠寶石。
春姑娘悄悄地停止了沐浴。躺在花叢下的蜜蜂哥哥提著(zhù)小籃子，“嗡，嗡，嗡……”三五成群地飛去采蜜了�；▋簨饗鹕扉_(kāi)自己的臂膀，想讓蜜蜂哥哥在自己的懷里舒舒服服地采蜜。仔細傾聽(tīng)，花兒嬸嬸的懷中傳來(lái)一陣勞動(dòng)的歌聲：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……
是誰(shuí)在枝頭歌唱？“啾，啾啾，啾……”哦！原來(lái)是麻雀姐姐，她那清脆婉的歌聲仿佛在傾吐春雨過(guò)后的愉悅�！皳潋v撲騰”，披著(zhù)五彩斑斕的裙子的蝴蝶小妹，正“撲騰撲騰”著(zhù)翅膀想飛向枝頭與麻雀姐姐聊天呢！麻雀姐姐又唱起了一首嘹亮悅耳的小曲，好似在熱情地招待蝴蝶小妹。他們一蹦一跳地走進(jìn)小屋，如同一對形影不離的好朋友。
“咚！咚！咚！”一聲聲劇烈的響聲傳進(jìn)森林的每一個(gè)小動(dòng)物的耳朵路。樹(shù)葉抖動(dòng)著(zhù)，“沙沙，沙沙，沙沙……”幾片樹(shù)葉從枝頭上飄然而落，像一只只綠色的蝴蝶。大家都議論紛紛，是誰(shuí)制造出那么大的聲響？這聲音愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈大。一個(gè)龐然大物呈現在我們面前——是大象爺爺！大象爺爺在跟大家打招呼，他用長(cháng)鼻子卷起一串香蕉送給小猴，他在枝丫的罅隙間撿到了麻雀姐姐丟失數日的項鏈。麻雀姐姐高興地張開(kāi)翅膀，飛到大象爺爺的背上，唱起了一首悠揚的小曲……
春姑娘有悄悄地來(lái)了，森林猶如蒙上了一層薄薄的霧，仿佛是春姑娘遺落的輕紗。雨水敲擊著(zhù)小石、泥土、樹(shù)葉上，發(fā)出一聲聲脆響，編造出一場(chǎng)有大自然演奏的音樂(lè )會(huì )，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
聲音為話(huà)題作文 篇23
大千世界、蕓蕓眾生是由聲音組成的，有美妙的聲音，有令人煩躁的聲音，有悲哀的聲音，也有憤怒的聲音……如果這個(gè)世界失去了聲音，就會(huì )變得一片死寂，人們的生活也沒(méi)有了任何意義。
我喜歡高雅的聲音，古箏發(fā)出的聲音源遠流長(cháng)，如高山流水一般，一直為我所鐘愛(ài)。因為我一直向往古代隱士的生活，一座竹屋，周?chē)蔷G樹(shù)青山，不遠處還流淌著(zhù)一條雖不寬卻清澈的小河，幾只小鹿圍在小河邊飲水，好一個(gè)世外桃源！我，則在竹屋內，彈著(zhù)古箏，讓那柔和如清風(fēng)拂水的聲音一直伴我老去，那可真是人間一大美事。
我還喜歡在夜晚靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲而有規律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，它讓我感覺(jué)到了生命的存在，讓我感到了生命的頑強，我可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負責。
我更喜歡國歌鳴奏的聲音：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”那聲音多么雄壯激昂，讓人聽(tīng)了為之振奮，新中國便是在國歌的鳴奏中成立的，并逐漸強大，最終成為一個(gè)巨人，屹立在東方。
可這世界上也有嘈雜的噪音，老師把我們分成兩組，一組制造噪音，而我們組則聆聽(tīng)。
霎時(shí)間，敲桌子聲、敲鉛筆盒聲、哭聲、笑聲、尖叫聲不絕于耳，融為一曲震耳欲聾的“噪音交響曲”，它似乎要震穿我的耳朵，掀翻房頂，太恐怖了！我邊捂住耳朵，邊想;我上輩子造了什么孽��！竟受到如此摧殘，你看那盧俊伊邊敲桌子邊尖叫，脖子上青筋暴起，簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎，令人毛骨悚然。
哎呀，受到如此折磨，我終于明白，我們一定要遠離噪音，多制造美妙的聲音，以免身心受到傷害。
聲音為話(huà)題作文 篇24
有一種聲音，非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還包含著(zhù)深深的師生情誼……
依稀記得，開(kāi)學(xué)的第一天到學(xué)校報到，班主任讓我到辦公室里填一份表格，我卻忘記帶筆了。辦公室里，她，撐著(zhù)頭，好像正在看什么，我走到她跟前，說(shuō)：“老師，可以借一支筆給我嗎？”她微微笑了笑，伸出手從筆筒里拿出一支筆給我，用溫柔的聲音說(shuō)：“去吧！”頓時(shí)，這聲音讓我倍感親切。
或許是緣分吧，她竟然就是我們的語(yǔ)文老師！ 上課時(shí)她也總是面帶微笑娓娓道來(lái)：“在以后的答題過(guò)程中要注意這些……”“《七律·長(cháng)征》表現了……”“今天我們要請兩個(gè)小組上臺表演一下當時(shí)的情境……”這一聲聲親切的聲音會(huì )使我們飽含興趣、充滿(mǎn)力量，快樂(lè )地遨游在一節節精彩的語(yǔ)文課之中。有時(shí)，她又像我們的母親一樣：天氣轉涼了，她那聲“同學(xué)們多加點(diǎn)衣服”的聲音會(huì )使我們倍感溫暖；遇到煩惱了，她總是坐在一旁耐心地開(kāi)導：“沒(méi)事，下次會(huì )好的！”那甜美的聲音時(shí)不時(shí)在我們的耳邊回響。
還記得讀初一時(shí)第二學(xué)期的期中考試，我的語(yǔ)文考得很不理想。她知道我的成績(jì)后，臉上還是帶著(zhù)那份青春而又親切的微笑，安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，以后還有機會(huì )嘛！”然后，又直起腰來(lái)，好像發(fā)現了“新大陸”一樣對我說(shuō)：“你失分的原因主要是在作文，作文最后要點(diǎn)題，你這次的選材也不怎么好……”那溫暖的聲音，使我將她的叮囑銘記在心。因為有了她的這些話(huà)語(yǔ)，我在以后的習作中，一次又一次得到了她說(shuō)的“好”字。一聲聲“好”，正如她那親切的微笑，使我倍感溫暖。
我會(huì )永遠珍藏著(zhù)這種聲音、這份美麗、這份溫馨，因為其中包含了太多的師生情誼。
聲音為話(huà)題作文 篇25
聲音無(wú)處不在。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴；顫聲、蛙聲、鳥(niǎo)鳴；狼嗥、獅吼、虎嘯，這些，你一定聽(tīng)見(jiàn)過(guò)。每一種聲音都有它獨特的韻味，都能或多或少地散發(fā)出生活的真諦及美好。清晨，當第一縷陽(yáng)光灑下大地時(shí)，你能聽(tīng)到它的聲音嗎？
我聽(tīng)得到。它是溫暖的，像拉響了一支輕柔的曲子，讓我們放松心情去迎接一天的生活，多美��！真令人陶醉！當天亮后，大地蘇醒了！人們從床上起來(lái)，汽車(chē)開(kāi)出了車(chē)庫，馬路上，早高峰！“嘀嘀叭叭”“嘀嘀叭叭”，汽車(chē)等得著(zhù)急了，發(fā)出一陣陣美妙、清脆的聲音。孩子也起床了，大家在一起玩耍、喧鬧，大人們擺了攤，開(kāi)始吆喝起來(lái)。
這才是真正的“城市交響曲”，多美妙��！傍晚，太陽(yáng)帶走了最后一縷陽(yáng)光，城市里漸漸清凈了，它睡著(zhù)了。月亮姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步，還帶來(lái)了她的朋友們——小星星。大家都熟睡了，你雖然能看到，但是，你能聽(tīng)到嗎？有時(shí)，你雖然不能用耳朵去聽(tīng)，但你能夠用心靈去傾聽(tīng)，去傾聽(tīng)大自然，你能“聽(tīng)”到世間萬(wàn)物發(fā)出的響聲，一定都是美好的，因為你正用一顆善良、美好的心去“聽(tīng)”。
雙目失明的人們，他們雖然看不到，但卻聽(tīng)得到。而且，聽(tīng)到的，都會(huì )是美好的。因為，他們是在用一顆美好的心靈去對待聲音，，對待生活，對待生命�！拔屹澝缆曇�！”“聲音能使我們快樂(lè )，能把我們的煩惱遠遠拋在腦后！”
“我喜愛(ài)聲音！即使有些東西我們看不到，但我能聽(tīng)見(jiàn)，能聽(tīng)見(jiàn)它美妙的聲音！”
我愛(ài)聲音，聲音能讓我們想象……什么都能想得到。我愛(ài)聲音。
聲音為話(huà)題作文 篇26
有時(shí)候，我們真的應該感謝時(shí)間，因為它的不斷流逝，我們才可以看到四季的美麗。隨著(zhù)春姑娘的離去，瞧，夏姑娘也帶著(zhù)它的聲音悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
夏姑娘來(lái)了，她特別不小心，總是會(huì )摔跤，而且一摔就哭。她的淚水就像是神奇的藥水，一哭天便會(huì )下起滂沱大雨。你瞧，夏姑娘又要哭了。風(fēng)兒已經(jīng)“呼呼”的開(kāi)始發(fā)威了，大樹(shù)被刮得左搖右擺，還不時(shí)發(fā)出陣陣清脆的“沙沙”聲。這時(shí)的天空已烏云密布，云腳長(cháng)毛，仿佛要吞食整個(gè)世界。遠處還有“轟隆隆”的雷聲在吶喊助威。
突然，滂沱大雨從天空中傾瀉下來(lái)，黃豆般的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出“啪啪”聲，好象在唱歌似的。屋外的小鳥(niǎo)因為沒(méi)能及時(shí)回家而變成了一只落湯雞，小狗則在窩里“汪汪”地不停叫著(zhù)，好象在提醒別人：“下大雨了，下雨了，快收東西��！”大街上的行人越來(lái)越少了，汽車(chē)的“笛笛”聲和自行車(chē)的“丁零”聲也漸漸地遠去消失了，遠處的房子也被巨大的雨簾所遮擋，變得越來(lái)越模糊了。
不一會(huì )兒，雨停了，天空出現了一道美麗的彩虹。那彩虹好比是七位美麗的仙女，在天空翩翩起舞，太陽(yáng)公公也露出了可愛(ài)的笑臉。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái)，好舒服��！院子里的小鳥(niǎo)也紛紛飛出鳥(niǎo)窩，站在樹(shù)枝上“唧唧喳喳”地叫著(zhù)，如同在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。池塘里，青蛙們在葉上“呱呱呱”地唱起了交響樂(lè )，引得其他小動(dòng)物也在駐足欣賞。孩子們似乎受到了它們歌曲的召喚，紛紛跑到濕漉漉的草坪上玩耍，玩得可開(kāi)心啦！
這就是夏天的聲音，一場(chǎng)場(chǎng)雨的聲音。這場(chǎng)雨不僅滋潤了小草、小花和大地，還給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。我愛(ài)這場(chǎng)雨，更愛(ài)這場(chǎng)夏天的聲音。
聲音為話(huà)題作文 篇27
“叮叮-咚咚”一陣清脆的琴聲響了起來(lái)，新的一天開(kāi)始了。
早晨我迷迷糊糊地起了床，窗外灰蒙蒙的，讓人有一種想睡覺(jué)的感覺(jué)。起床后照常彈琴，拿起軟軟的而又無(wú)力的手指在潔白的琴鍵上跳了起來(lái)，手左右移動(dòng)著(zhù)，我心里卻很麻煩，哎呀！什么時(shí)候才能結束呢？窗外安安靜靜的像死寂一般，但仔細聽(tīng)，卻有細小的汽車(chē)喇叭聲，我無(wú)力地坐著(zhù)。哎！真無(wú)聊。忽然外面有一聲?shū)B(niǎo)鳴，雖然聲音不大，卻清脆而優(yōu)美，我頓時(shí)來(lái)了精神，貼在窗上聽(tīng)著(zhù)，嘰嘰―我打開(kāi)窗戶(hù)，抬頭一看，屋頂上掛著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)窩，“呀，真好”我自言自語(yǔ)道，在這大城市里是很難見(jiàn)到一個(gè)鳥(niǎo)窩的，我不禁想起了爺爺家，一個(gè)幽靜的小村莊……
回過(guò)神，我找出一個(gè)描寫(xiě)一個(gè)歡樂(lè )的村莊的普曲――《家鄉》，我歡快地按下了琴鍵，彈著(zhù)彈著(zhù)，我想起了楊柳、田野、杏樹(shù)，還有那個(gè)鳥(niǎo)窩，說(shuō)不定那個(gè)小鳥(niǎo)就是從爺爺家飛來(lái)的呢，我彈得更起勁了，腦子里浮想聯(lián)翩。一曲未了，我又來(lái)到窗前看著(zhù)那個(gè)鳥(niǎo)窩，那只鳥(niǎo)叫著(zhù)、跳著(zhù)，或許它真的想起自己的家鄉了。我迅速回到琴前又開(kāi)始彈奏，但不同的是這次窗外有只小鳥(niǎo)在給我伴奏了，我想起了美麗的天空、綿亙蜿蜒的山脈，我彈了一曲又一曲，心里充滿(mǎn)了快樂(lè )，這大概就是最美的聲音吧，它可以讓每一個(gè)人每一個(gè)物充滿(mǎn)快樂(lè )。我完全沉浸在樂(lè )曲中，當我彈完回過(guò)神時(shí)，窗前的鳴叫的小鳥(niǎo)已不見(jiàn)蹤影，我伸出頭，鳥(niǎo)兒是不是在自己的窩里思念自己的家鄉呢？也許它做了一個(gè)家鄉的夢(mèng)，我輕輕關(guān)上了窗戶(hù)，退出了房間！
新的一天開(kāi)始了，早晨那曲《家鄉》的譜子在我認為是最美的聲音。
聲音為話(huà)題作文 篇28
夕陽(yáng)下，走在曾是蟬聲喧鬧的林中小路上，總是覺(jué)得今年的夏天少了些什么，仔細想一下，可不是，我們很少再聽(tīng)到那震耳欲聾的蟬鳴了。在清凈中感到有些孤寂，時(shí)間長(cháng)了，便覺(jué)得內心空蕩蕩的。
有些事，只有失去了才懂得珍惜。在這個(gè)夏天，我有些懷念小時(shí)候聽(tīng)蟬聲的日子了。那時(shí)候，蟬在夏天里扮演著(zhù)主角，太陽(yáng)才剛剛升起，蟬們便迫不及待地開(kāi)起了“演唱會(huì )”，先是小夜曲，不久便是大合唱了。雖然有些毛躁，但我們還是十分喜歡�，F在想想，免費的“演唱會(huì )”是多么熱鬧有趣啊。
夏天給我們帶來(lái)的最有趣的事，是捉蟬。每逢夏日，我們這些小孩子可有事要做了。一群群穿梭在樹(shù)林中、小河邊，一邊笑著(zhù)鬧著(zhù)，一邊抬著(zhù)頭，仔細搜尋著(zhù)地面和樹(shù)上，其認真和執著(zhù)不亞于給病人做手術(shù)的醫生。在清越鳴唱的蟬聲里，不時(shí)夾雜著(zhù)幾聲驚呼，那是捉到蟬后欣喜的叫聲。一只蟬可以讓孩子們興奮不已。捕蟬，成了夏日里最大的樂(lè )事。
不僅是我們這些孩子，許多大人也組成了捉蟬的大軍。夜晚的時(shí)候，他們會(huì )捉那些剛從土里出來(lái)的蟬蟲(chóng)，為的是把它們做成美味佳肴。時(shí)間久了，蟬漸漸地變少了�，F在想想，它們實(shí)在可憐……
烈日當頭，行走在小徑上，幾乎被熾熱的陽(yáng)光燒焦，這時(shí)耳畔飄來(lái)幾聲有氣無(wú)力的哀鳴，是蟬聲，但那么弱小，那么孤單。蟬，這夏日的精靈越來(lái)越少了，只有極少數形單影只地堅守在崗位上，曾經(jīng)熱鬧至極的夏天也不再出現。人類(lèi)為不斷地滿(mǎn)足自己的貪欲，不顧大自然的安危，最終只能是自食其果。
在我們周?chē)�，美好的東西越來(lái)越少。我不禁想：當人類(lèi)將造物主的成就揮霍一空的那一天，人類(lèi)的行程還會(huì )有多遠?
夕陽(yáng)下，蟬鳴漸行漸遠……
聲音為話(huà)題作文 篇29
“汪——汪——”院子里又傳出幾聲狗叫。
“哎喲，煩死了，別叫了。ET（我寵物狗的名字），我作業(yè)都沒(méi)法寫(xiě)了！”你們知道嗎？我的寵物狗呀，天天在院子里叫著(zhù)，讓我陪它玩�？墒�，我現在已經(jīng)六年級了，作業(yè)比三四年級的時(shí)候多了好幾倍！可ET卻毫不知情，在那兒狂叫！“別叫了，管自己玩去！”我沖到院子里，對ET大喊�！皢琛彼孟袷芰宋频�，嗚咽著(zhù)找了一個(gè)地方趴下。世界終于清靜了。又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。終于，在六點(diǎn)半的時(shí)候，我把作業(yè)寫(xiě)完了。
“兒子，吃飯了�！薄班�，來(lái)了！”我連忙跑下樓去，洗手吃飯。吃完飯，我才想起還沒(méi)給ET喂飯。我拿起它吃飯的碗，倒上一些狗糧，向院子里走去。來(lái)到它的窩前，我把碗放下。要是平時(shí)，它早就出來(lái)，大吃一頓�？山裉�，什么反應也沒(méi)有。我朝窩里一瞧，發(fā)現它根本不在窩里！我便開(kāi)始瘋狂地大搜索。床底下、沙發(fā)后、陽(yáng)臺上……能找的地方都找了個(gè)遍，卻連它的影子都沒(méi)看到。
天空上掛著(zhù)的月亮撒下的銀光，顯得無(wú)比凄涼，一陣微風(fēng)，讓我感到?jīng)鲲`颼的，窗外的樹(shù)葉沙沙作響，讓我的心里，增加了幾分的悲傷，還增加了幾分惆悵。找到了九點(diǎn)多，這件事始終沒(méi)有什么進(jìn)展。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心里想著(zhù)，為什么我要對ET這么壞呢？我后悔極了。第二天一早，我便起了床。我走到院子里望望ET的窩�！巴簟簟痹鹤永镯懫鸫丝涛易钕Ｍ�(tīng)到的聲音。我回頭一看是ET。我高興地一把抱住它，把我平時(shí)都舍不得吃的火腿腸給了它。
那一刻，我覺(jué)得ET的叫聲是那么的響亮，那么的美！
聲音為話(huà)題作文 篇30
春天，小花被雨點(diǎn)敲打著(zhù)，發(fā)出“咚咚”的聲音，就像在打架子鼓。雨點(diǎn)落在松樹(shù)上，“啪啪”，發(fā)出像是在給松樹(shù)洗澡的聲音。小蜜蜂飛在小花上面，像在和小花打招呼，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。
小汽車(chē)在公路上跑著(zhù)，發(fā)出“滴滴”的聲音。
田野里，風(fēng)一吹，小草搖動(dòng)著(zhù)，“刷刷”地搖來(lái)?yè)u去，就像在翩翩起舞。小鳥(niǎo)也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌。小燕子從南方飛回來(lái)了，它們一邊排成一行落在電線(xiàn)上，一邊“啾啾”地叫著(zhù)，就像五線(xiàn)譜上大大小小的音符。
春天的聲音，充滿(mǎn)了一片生機。
春天的聲音，早已覆蓋濟源。
小鳥(niǎo)的歌聲，是春天的聲音，為春天增添了許多生機。大樹(shù)的新芽，是春天的聲音，讓春天變得更加美麗。如酥的小雨，是春天的聲音，把春天沖洗的更加明亮。平和的春風(fēng)，是春天的聲音，為春天修理草地。
新出的小草，是春天的聲音，為春天凈化空氣。融化的小溪，是春天的聲音，為春天彈奏優(yōu)美的樂(lè )曲。
春天的聲音無(wú)處不在，只要你用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現！
我喜歡春天的聲音，因為春天是一位神奇的音樂(lè )家，它能讓大自然彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音符。
春天有小鳥(niǎo)的聲音“嘰喳嘰喳”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的鳴叫，把我從睡夢(mèng)中叫醒去上學(xué)。
春天有風(fēng)的聲音，春天的風(fēng)把小草吹綠了，我和爸爸、媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
春天有春雨的聲音“沙沙沙，沙沙沙”春雨滋潤著(zhù)大地，讓小草、小花和樹(shù)木長(cháng)得更快一些。
春天有小溪流動(dòng)的聲音，有小蜜蜂采花蜜的聲音，還有小草伸懶腰的聲音，大自然告訴我，春天是一位神奇的音樂(lè )家。
聲音為話(huà)題作文 篇31
許仙和白娘子雨天結緣，便造就出一段令人神往的愛(ài)情；富蘭克林雨天做實(shí)驗，便完成了偉大的發(fā)現......雨似乎很神奇，又似乎通人性，當人們需要它的時(shí)候，它總會(huì )及時(shí)地出現。我向窗外看著(zhù)，似乎看到了自己的小時(shí)侯。小時(shí)候真好，小時(shí)候整天只顧著(zhù)玩，不會(huì )擔心什么事忘了去做，不會(huì )擔心什么隱私被爸媽發(fā)現，不會(huì )因為考試考差而整天煩惱；我還看到自己小時(shí)候怎么因為調皮而掉到河里，怎么摘別人家的棗子……
可是，一切都變了。雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，像在對我說(shuō)著(zhù)什么，是，它在鼓勵我，它們讓我不要對事情有著(zhù)厭煩的態(tài)度，它們讓我要變的更充實(shí)。它們的生命是如此的短暫，從天空到地面而已，但它們無(wú)怨無(wú)悔，他們很樂(lè )觀(guān)，只是在人類(lèi)需要的時(shí)候悄悄落下便好。我要向他們學(xué)習，要讓自己變得樂(lè )觀(guān)，不在乎一時(shí)的成敗，成敗永遠都是相生相成的。理了理思緒，窗外的雨依舊在下著(zhù)，歡快、優(yōu)雅。自己也想走出窗外同它們一起舞蹈。聽(tīng)雨，這樣淅淅瀝瀝的雨，在聽(tīng)覺(jué)上是一種享受。雨打在柳葉上，打在梧桐上，總讓人感覺(jué)到幾份凄涼，但雨點(diǎn)帶走了塵埃，使空氣更加清新。雨打在瓦片上，鏗鏘有力，這樣的聲音，應該就是我國最古老的音樂(lè )吧！在這樣的環(huán)境下，擺上一張桌子，在屋檐下下下棋，詠詠詩(shī)，是再愜意不過(guò)的了；雨打在雨傘上，便成就了一種最美好的意境。此時(shí)，家人一定正盼望那遠游的人能早點(diǎn)回家吧，這是一種幸福，一種恬美�！芭榕榕椤�，有人敲門(mén)了。
回歸到現實(shí)，放下自己所想的。是的，要努力了。
聲音為話(huà)題作文 篇32
一直以為，母親是不愛(ài)我的。
曾聽(tīng)姑姑嬸嬸們說(shuō)過(guò)，母親生下我后，打算送人的，在姥姥的反對下，才沒(méi)送掉。原來(lái)，我是母親要拋棄的孩子��！從此我心里留下了一個(gè)又冷又硬的疙瘩，留下了一個(gè)越來(lái)越緊的結，留下了一塊越來(lái)越大的陰影。因此，我有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)倔強，有點(diǎn)偏激。
母親要剪掉我的小辮子，我死活不肯，抱著(zhù)頭哭個(gè)沒(méi)完，她只好搖搖頭。我羨慕別的小朋友每天都有零花錢(qián)，媽媽卻從不給我。十幾年來(lái)，無(wú)論做什么事我都和她作對，跟她頂撞。有一次，我和同學(xué)去玩，沒(méi)跟她打招呼，母親心里著(zhù)急就到處找我，手都凍得紅紅的�！澳闵夏娜チ�？為什么不跟我說(shuō)？”我無(wú)心理她，懶洋洋的說(shuō)：“反正我也是你打算扔掉的孩子，丟了你更省心”。母親啪的一聲將手打在了我的臉上，我捂著(zhù)臉委屈的淚水像斷了線(xiàn)的珠子嘩嘩流淌。我哭著(zhù)跑了出去，一口氣跑的到姨媽家，流著(zhù)淚向姨媽訴說(shuō)我內心的痛苦，也是第一次把自己心靈深處的疙瘩亮了出來(lái)。
姨媽聽(tīng)完我哭訴，驚訝萬(wàn)分：“孩子，你誤會(huì )你媽了呀！你剛生下時(shí)像小貓似的，你媽媽一點(diǎn)奶水也沒(méi)有，怕養不活你，才想將你送人求個(gè)活命的”。
哦，原來(lái)如此，原來(lái)——
我一口氣跑回家依偎在媽媽的懷中，此時(shí)，院子里金燦燦的花兒正噼里啪啦地綻放著(zhù)，枝頭花兒正鬧，春意正濃。此刻，我分明聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這花綻放在我心靈深處，金燦燦的，熱烈而深沉，那是母愛(ài)的花朵。其實(shí)，它年年都在開(kāi)放，只是愚鈍的我，至今用心聽(tīng)到。
我張可張嘴，試圖說(shuō)點(diǎn)什么，但卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
母愛(ài)無(wú)聲，母愛(ài)如花。
聲音為話(huà)題作文 篇33
前天夜里，突然一陣春雷，驚醒了睡夢(mèng)中的我，繼而又聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的聲音，哦，我知道了，原來(lái)是春雨姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，它迫不及待，或許就是為了叫醒睡夢(mèng)中的人們。
第二天早晨起床，只看見(jiàn)樹(shù)上到處都掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的小露珠，空氣也變得比較潮濕、清新，好久沒(méi)有下雨了，這可真是場(chǎng)及時(shí)雨。調皮的春雨姑娘一大早也不知躲在哪個(gè)角落里和人們捉迷藏了，只有樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)水珠留下了她曾經(jīng)來(lái)過(guò)的腳印，或許她是為了給人們留下一點(diǎn)神秘感吧。
抬頭望望天空，云層越來(lái)越低，看來(lái)春雨姑娘又將要現身了，果然不出所料，將近中午的時(shí)候，豆大的雨滴從上空霹霹叭叭的往下滴，落在屋頂上，發(fā)出悅耳的聲音，好像是春雨姑娘在用好那雙纖細的小手彈著(zhù)一曲不知名的小調，馬路上行人有的躲閃不及也被春雨姑娘淋了個(gè)正著(zhù)，瞧，春雨姑娘正在天上偷偷的笑呢，她淋得更歡了，像個(gè)調皮的小孩，不斷的把水往人身上吸，大街上，花花綠綠的雨傘也漸漸的多了起來(lái)，雨滴擊在雨傘上面，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，真是漂亮！路邊的花呀，草呀，樹(shù)呀，都在貪婪的吮吸著(zhù)春雨姑娘的甘露，它們置身在春雨姑娘的懷抱里，盡情在享受著(zhù)春雨姑娘的愛(ài)撫，那種感覺(jué)一定美極了，不然它們也不會(huì )時(shí)不時(shí)地搖動(dòng)著(zhù)它們的身子，似乎是在向路上行人炫耀著(zhù)什么。
漫步走在大街上，任雨滴在身邊不停的發(fā)出聲響，好像是春雨姑娘在不停地向行人問(wèn)好，有時(shí)真想把頭從傘下探出，張開(kāi)嘴親吻一下可愛(ài)的春雨姑娘。大地里，莊稼都笑瞇了眼，因為它們終于有機會(huì )親睹一下春雨姑娘的芳顏了。
春雨淅淅瀝瀝的，整個(gè)大地都歡騰了，春雨的聲音是一種祥和而寧靜的聲音，它是春的使者，是春天最歡快的曲譜，讓我們真誠的歡迎每一場(chǎng)春雨的到來(lái)吧！
聲音為話(huà)題作文 篇34
風(fēng)走過(guò)四季，留下她的聲音……
風(fēng)嗚嗚的吹，吹過(guò)山川河流，吹過(guò)金黃的麥地，吹過(guò)書(shū)聲朗朗的學(xué)校，吹過(guò)世界各地，吹過(guò)四季。
春天到了，風(fēng)輕輕的，輕輕的，掂著(zhù)腳跑過(guò)來(lái)了。他噓噓呼喚著(zhù)那些沉睡在土地里的小生靈，她用那溫柔的袍子，拂起一陣陣溫柔的風(fēng)，希望能將沉睡在土地里的生命喚醒。
夏天到了，一切顯得生機勃勃，可是，太陽(yáng)光的炎熱，使風(fēng)十分不高興。他邁著(zhù)大步離開(kāi)了，因此夏天變得一絲風(fēng)都沒(méi)有，人們和植物都悶熱的耷拉著(zhù)腦袋。
秋天到了，風(fēng)意識到了自己的錯誤，像一個(gè)犯了錯的小孩子一樣，慢吞吞的走了過(guò)來(lái)，用充滿(mǎn)歉意的、涼爽的風(fēng)，吹向果園嘩啦嘩啦嘩啦……未成熟的果實(shí)，感受到風(fēng)的撫觸，健康成長(cháng)起來(lái)。不幾天果園就滿(mǎn)園飄香……
冬天到了，白雪皚皚。風(fēng)變得暴躁起來(lái)，因為他無(wú)法面對沒(méi)有任何綠色的世界，他憤怒的嚎叫著(zhù)，將一陣陣刺骨的風(fēng)吹向世界。人們不明白，一向溫柔善良的風(fēng)為何會(huì )發(fā)如此大的脾氣，都一個(gè)個(gè)蜷縮在屋子里瑟瑟發(fā)抖。整個(gè)冬天風(fēng)都在發(fā)怒翻滾，攪得整個(gè)世界不得安寧。
太陽(yáng)公公聽(tīng)說(shuō)了，他嘆了一口氣。因為他知道，風(fēng)還只是一個(gè)孩子，不懂得世間道理，不知道為什么會(huì )有冬天。為了安慰傷心的風(fēng)，他將溫柔的光灑向地面，使白雪融化，露出了土地。
當風(fēng)終于看見(jiàn)自己期望已久的土地時(shí)，他明白了萬(wàn)物生芽，酷熱難忍，碩果累累，白雪皚皚，這都是自然的規律，都是自己不可能改變的事情。唯一能補償世界的，只有讓綠色的袍子再次拂過(guò)濕潤的土地，讓那些新的生命，重新活躍在這個(gè)世界。
聲音為話(huà)題作文 篇35
聲音，是最能代表民族特色之處。人們只消聽(tīng)一下口音，就知道你是何方人氏；不同場(chǎng)景下的聲音也是不同的：屠夫剁肉時(shí)的“嗨呀”聲，腳夫挑擔時(shí)的“嘿呦”聲等。在我心中，故鄉的聲音是眾多地方的聲音中最粗獷、最質(zhì)樸、最讓人難以忘懷的一種聲音。
早晨，那家早點(diǎn)鋪子總是在凌晨六點(diǎn)喊一聲“糖油餅，酸菜包子，血腸”，鄰里的住戶(hù)就知道該吃早飯了，便匆匆下床，在店前叫一個(gè)糖油餅，兩個(gè)包子，心滿(mǎn)意足地大口吃起來(lái)，吃完了便掏出兩張票子，喊老板結賬，便開(kāi)上車(chē)出去了。
中午，外出的人們都回來(lái)了，家里的主婦們早早在家里準備好了可口的飯菜，等自家的幾口老小都回來(lái)了，就趕緊招呼大家進(jìn)屋，把熱好的粥盛出來(lái)，斟一碗蕎麥燒，再來(lái)幾碟下飯菜，美美地吃一頓。爐灶里的柴火發(fā)出“噼啪”的聲音，家人們的歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，好不開(kāi)心。
下午的晚集，聲音最為復雜。婦女們互相招呼著(zhù)趕晚集，約莫四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，商販們就彼此“畫(huà)地為牢”，開(kāi)始吆喝。再過(guò)三五分鐘，主婦們都到齊了，一看見(jiàn)有人來(lái)了，商販們吆喝得更起勁了。叫賣(mài)聲，討價(jià)聲如浪潮一般涌來(lái)。鍋碗瓢盆的碰撞聲，大魚(yú)躍起時(shí)的水聲，灌油壺時(shí)的沉悶聲……這聲音乍一聽(tīng)嘈雜紛亂，但是，只要你細細聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現其中的“亂而有序”。
夜里，人們吃過(guò)晚飯，就早早地睡下了。電視里還似有似無(wú)地響著(zhù)播音員的聲音，
還摻雜著(zhù)少許鼾聲，遠處傳來(lái)山蟈蟈和野犬的叫聲，人們就和著(zhù)這聲音緩緩睡著(zhù)了……
我愛(ài)故鄉的聲音，愛(ài)她粗獷中的細膩，愛(ài)她雜亂中的有序。故鄉的聲音，無(wú)處不體現著(zhù)強烈的生活氣息。
我愛(ài)故鄉，更愛(ài)故鄉的聲音。
聲音為話(huà)題作文 篇36
夜深了，屋里靜的可怕。
墻上的掛鐘滴答滴答地響著(zhù)，指針在時(shí)間的流逝中輪回者。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊未眠。目光望向夜空，一輪玉盤(pán)似的明月鑲嵌在上面，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現。
在這寧靜的夜晚，我又想起了那個(gè)鄉村，鄉村夜晚牲畜的叫聲。
夏的夜晚，帶著(zhù)幾分燥熱。躺在“東北大炕”上，我難受地輾轉反側，無(wú)論如何也睡不著(zhù)，便小聲抱怨著(zhù)：“唉，大連的床這么硬，真不知道這里的人都是怎么睡覺(jué)的�！薄皷|北大炕”都是水泥建的，鋪幾層鋪蓋就躺上睡了，哪能和咱家的床比了，將就著(zhù)睡吧，明天就回去了！”媽媽的一番安慰使我的心情平復了不少，很快，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“哞——哞———汪！汪汪”突然，牛和狗的叫聲同時(shí)響起，一會(huì )兒“哞哞”一會(huì )兒“汪汪”，像一曲難聽(tīng)的“交響樂(lè )”。
“吵死了！”剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉的我又被這狗呀牛呀的聲音吵醒，心情十分煩躁。我用被子蒙住頭，卻依然抵擋不了“哞哞聲”和“汪汪聲”。氣急敗壞的我一骨碌從“東北大炕”上爬起來(lái)，拉開(kāi)窗戶(hù)，沖著(zhù)院子里的牲畜大聲吼道：“能不能別叫了，好不容易適應了東北大炕的硬度，現在又被你們這群整天就知道吃喝玩樂(lè )的東西吵醒了！”
“吼啥呢吼，大晚上的發(fā)啥神經(jīng)呢�！眿寢屢脖晃业摹蔼{子吼”吵醒了，不耐煩地訓起我來(lái)。
那晚，我在牲畜的叫聲中度過(guò)，連夢(mèng)里都是牛和狗的“哞眸聲”和“汪汪聲”。
那是我度過(guò)最難過(guò)的一夜，雖然睡的不安穩，但是卻充滿(mǎn)了樂(lè )趣，那聲音已成為我心中最熟悉的叫聲，每當夜靜時(shí)，就會(huì )想起那個(gè)不平凡的夜晚。
聲音為話(huà)題作文 篇37
雖然是八月的秋天，但炎熱的氣溫并沒(méi)有下降，所以一家人開(kāi)車(chē)去大梅沙游泳。
到達大梅沙的沙池，我迅速脫下鞋子，撿起來(lái)，跑上沙灘。我腳下的沙子非常柔軟。我和哥哥沖進(jìn)水里，用手拍打著(zhù)水面，激起一波又一波的浪花。波濤洶涌的海平面就像我的心臟，無(wú)法平靜。
看到媽媽帶著(zhù)弟弟去游泳，我心血來(lái)潮游到了對岸。我在水里玩得很開(kāi)心，就像一條在水里翻騰的泥鰍。玩了一會(huì )兒后，我累了，抬頭尋找我的母親。找了很久之后，我不禁慌了。我立刻起身去停車(chē)場(chǎng)找我媽媽。停車(chē)場(chǎng)很長(cháng)，至少有六七百米長(cháng)。我穿過(guò)街道尋找一輛汽車(chē)。走了一會(huì )兒后，我還是找不到車(chē)。我有點(diǎn)累了，想借個(gè)手機給我媽媽打電話(huà)。說(shuō)起來(lái)容易，但我不能借，要么我沒(méi)有手機，要么我不想借。
我繼續走著(zhù)，放棄了借手機的想法。這時(shí)，一個(gè)大叔叔走過(guò)來(lái)，我不禁感到有點(diǎn)害怕。我加快了腳步。大叔叔顯然感覺(jué)到了我的恐懼，他喊道：“小妹妹，你在找人嗎？你需要我的幫助嗎？”我停下來(lái)，轉過(guò)身，看到了他善良的眼睛。我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后他說(shuō)，"你知道你家人的電話(huà)號碼嗎？"我再次點(diǎn)頭，走向他的直徑。他拿出電話(huà)遞給我。我用驚訝的眼神看著(zhù)他，問(wèn)道：“你不怕我接受嗎？”他微笑著(zhù)搖搖頭。我打電話(huà)給我媽媽?zhuān)嬖V我在同一個(gè)地方等她，所以我的大叔叔陪我等。我們倆都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，享受著(zhù)和平。
過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽來(lái)了。她擁抱了我，眼睛紅紅的。她拉著(zhù)我的手向我叔叔鞠躬，說(shuō)了聲謝謝。他笑著(zhù)撓了撓頭，說(shuō)道：“我們都是兄弟姐妹。然后我們應該如此有禮貌，在和我們一起玩之后和他說(shuō)再見(jiàn)�？粗�(zhù)他龐大的身軀和他母親緊握的雙手，我心里感到一絲溫暖，仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
原來(lái)花兒的聲音就是這樣的。
聲音為話(huà)題作文 篇38
人生路漫漫，成長(cháng)卻一直伴隨著(zhù)我。那路上的風(fēng)景，正傳達著(zhù)美妙激昂的聲音……
惟有成長(cháng)，我們才能真正地長(cháng)大；惟有成長(cháng)，心緒才能得到釋放；惟有成長(cháng)，才能懂得了人間的真善美；惟有成長(cháng)，成長(cháng)好似一部話(huà)劇，演繹著(zhù)我們的夢(mèng)想；成長(cháng)好似一趟旅行，踏遍萬(wàn)山風(fēng)景；成長(cháng)又好似沏一杯清茶，有苦有甜有澀又甘；在成長(cháng)之中，唱出最美的聲音！
成長(cháng)并不是一帆風(fēng)順的，它演唱著(zhù)我們的每一次歡樂(lè )，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗，……，但它的聲音又總是那么奇妙，或許期終夾雜著(zhù)某些青澀、懵懂。用那最純凈、最真實(shí)的聲音表達著(zhù)我們的成長(cháng)。
出生時(shí)的那一句“哇”，嬰兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)，兒童時(shí)的流利朗誦，現在的激烈背誦，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都在用自己的畢生所學(xué)，唱出那專(zhuān)屬于自己的成長(cháng)贊歌，送給自己。人生只有一回，成長(cháng)就更加地短暫，為了以后，我們只有去努力拼搏。人的一生總是在不知不覺(jué)中度過(guò)的。而這一恍，十二年的光陰早已不見(jiàn)蹤跡，留下了記憶，留下了知識，這一切仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)，人的一生就好像一場(chǎng)戲，從沒(méi)有到有再到?jīng)]有，最終又或許等于零。當我們離開(kāi)人世，一切都回歸于零，而那一首成長(cháng)的贊歌也將煙消云散，但那過(guò)去了的，終將會(huì )成為最珍貴的記憶。
成長(cháng)苦短，我們并不可以做到什么驚天動(dòng)地，也不能響切云霄。我就是一個(gè)曾來(lái)過(guò)地球的獨立的什么個(gè)體。帶不來(lái)什么，留不下太多，更不能帶走什么，也就是為了我們的那首成長(cháng)的歌，用盡了一生，也有可能獲得不到什么，但至少努力過(guò)，不曾后悔。
用自己的一切，去唱響那生命的贊歌。
【聲音為話(huà)題作文600字（通用38篇）】相關(guān)文章：
以聲音為話(huà)題的作文通用15篇12-15
以聲音為話(huà)題作文15篇11-27