令人的作文600字【實(shí)用】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的令人的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

令人的作文600字 篇1

　　我的媽媽長(cháng)得很平凡，沒(méi)有什么特別的地方，中等個(gè)兒長(cháng)得有些胖，臉上散發(fā)著(zhù)一股很香的氣味 — 那是媽媽擦的雪花膏的香味，有時(shí)候和媽媽撒嬌，把我嫩嫩的小臉貼在她的臉上，會(huì )感到媽媽的臉上那么滑。我好喜歡我的媽媽。

　　我的媽媽在我心中是最偉大的，最神圣的。每日清晨，當我睡得很香的時(shí)候。媽媽就已經(jīng)起床了，洗洗手和臉，然后開(kāi)始為我準備可口的飯菜。趁著(zhù)飯還沒(méi)熟，媽媽把我今天要穿的衣服準備出來(lái)，然后放在我的枕旁。香噴噴的飯菜熟了之后，媽媽就叫我起床。媽媽就是這牙膏日復一日，年復一年，媽媽為我默默地奉獻著(zhù)。每次我考試的時(shí)候得滿(mǎn)分或的獎狀的時(shí)候，她從不在別人面前炫耀自己的.女兒。

　　記得那是幾年前，我們家開(kāi)過(guò)一個(gè)涼飲店，爸爸沒(méi)在店里，而我店的二樓寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，媽媽趁沒(méi)人買(mǎi)東西的時(shí)候，也上了樓，我看見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一個(gè)紅色的翻蓋的手機，然后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)的手機？”媽媽說(shuō)：“是顧客的�！蔽铱戳丝磱寢屨f(shuō)：“哦，那您怎么不還給人家��？”然后媽媽就把這件事的整個(gè)過(guò)程說(shuō)了一遍：一位小女孩，和我年齡差不多，她去買(mǎi)冷飲，掏錢(qián)的時(shí)候，手機隨著(zhù)掉在地上，而且還掉了一個(gè)平時(shí)注意不到的地方掏完錢(qián)以后，那個(gè)女孩就走了，那個(gè)女孩走進(jìn)蒙初院內。正趕上媽媽出去倒垃圾回來(lái)，看見(jiàn)地上有一個(gè)紅色的東西，媽媽一看是手機，媽媽現在正缺手機呢�？墒菋寢屵�是還給了人家。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽再次看見(jiàn)那個(gè)女孩了，可是那個(gè)女孩似乎是在尋找著(zhù)什么。媽媽上前問(wèn)道：“你是在找手機？”那個(gè)女孩睜大眼睛，嘴角現出一絲微笑，焦急地說(shuō)：“阿姨，您拾到了嗎？”媽媽拿出手機說(shuō)：“是它嗎？”女孩看見(jiàn)了自己的手機，激動(dòng)地說(shuō)：“是我的，是我的，謝謝您，謝謝您，阿姨……”看著(zhù)這種情景，我真是被感動(dòng)。

　　到今天為止，那件事仍使我歷歷在目。我的媽媽又勤勞又熱心，這樣我更愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

令人的作文600字 篇2

　　這個(gè)令人難忘的端午節，不是因為粽子更好吃了，也不是因為龍舟賽更好看了，而是我遠方的朋友來(lái)我家玩了，她也是慕名而來(lái)，祭奠屈原，感受我們這邊端午節文化的一員。

　　這位遠方的朋友是我的筆友，在一次興趣愛(ài)好交流中，我和她交換了地址，成為了閑暇時(shí)刻寫(xiě)一寫(xiě)信的筆友，在剛認識的時(shí)候，她就表示她想要來(lái)我家鄉祭奠屈原，終于在這個(gè)端午節，她得到了家人的許可，只身來(lái)到了我的家鄉，來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我這個(gè)筆友，也來(lái)見(jiàn)見(jiàn)屈原與世長(cháng)辭的'江河。

　　盡管她沒(méi)有告訴我她長(cháng)什么模樣，穿什么衣服，她來(lái)到我家時(shí)，我卻還是在她的眼神中察覺(jué)出來(lái)，她就是我的筆友，那位和我通信有兩三年的筆友。她看見(jiàn)我的第一眼，便從書(shū)包里掏出了她寫(xiě)了許久的日記，我感動(dòng)了，這是我們在通信中時(shí)常會(huì )說(shuō)到的交換日記，她還記得，我收下她的日記，也跑去屋子里找來(lái)了我的日記，交到她的手里。

　　之后，我帶著(zhù)她去了屈原紀念館，也帶著(zhù)她指認了屈原投江的位置，她站在那個(gè)位置上沉默了許久，隨后我們便不再提起屈原的事情，像兩個(gè)沒(méi)有心事的中學(xué)生那樣，在文化園內散步聊天，把我們時(shí)常在書(shū)信里講到的話(huà)題，又重新聊了聊。

　　聊了許久后，我又問(wèn)她要不要去看賽龍舟，這一次她高興地拍了拍手，我帶著(zhù)她來(lái)到了龍周看臺邊，示意她，這就是一年一度的龍舟比賽了。她被眼前壯觀(guān)的比賽給吸引住了，還從書(shū)包里掏出了相機，為正在激烈時(shí)刻的龍舟運動(dòng)員們拍了照片。

　　看完了龍舟賽后，我帶她回家吃了媽媽包的粽子，她笑嘻嘻地望著(zhù)我媽媽說(shuō)：“阿姨，這是我吃到的最好吃的粽子了�！闭f(shuō)完，我們所有人都笑了，笑我這個(gè)筆友可愛(ài)，也笑我這個(gè)端午節注定要令我記憶深刻了。

令人的作文600字 篇3

　　小豆豆是一個(gè)淘氣的孩子。在原來(lái)的學(xué)校里，她把書(shū)桌的 蓋 子開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)；她總是站在窗邊，看著(zhù)樓下的宣傳藝人吹吹打打……總之，這個(gè)學(xué)校的老師們都說(shuō)，她是一個(gè)不遵守紀律、不可救藥的孩子，無(wú)奈之下老師勸她轉學(xué)。在媽媽的幫助下她轉到了巴學(xué)園。巴學(xué)園接受了她，校長(cháng)小林宗作先生更是聽(tīng)她滔滔不絕說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà)，沒(méi)有一點(diǎn)厭煩！這讓小豆豆喜歡上了這所只有五十幾個(gè)人的用廢舊電車(chē)車(chē)廂作為教室的學(xué)校。

　　巴學(xué)園的午餐也很有趣。同學(xué)們的午餐是自己從家里帶來(lái)的。為了使小朋友們的營(yíng)養均衡，校長(cháng)讓同學(xué)們每天都帶山上的東西和海里的東西來(lái)，美其名曰“山的味道，海的味道”。每天午餐時(shí)，小朋友們都盼著(zhù)校長(cháng)來(lái)檢查他們的午餐。檢查時(shí)，校長(cháng)夫人跟在校長(cháng)后面忙得不亦樂(lè )乎：誰(shuí)要是缺了一種味道，校長(cháng)夫人就從大桶里拿一些出來(lái)，放進(jìn)同學(xué)們的飯盒。

　　我最喜歡的是巴學(xué)園的上課方式。他們在電車(chē)教室里沒(méi)有固定的`位置，想坐哪里就坐哪里。他們不像我們這樣按照課表上課，而是老師把一天要完成的任務(wù)寫(xiě)在黑板上，同學(xué)們根據自己的喜好決定先完成什么再完成什么：喜歡畫(huà)畫(huà)的先畫(huà)畫(huà)，喜歡化學(xué)的同學(xué)在教室里把酒精燈燒得噼噼啪啪響，喜歡英語(yǔ)的在前面背著(zhù)英語(yǔ)單詞……

　　小豆豆在巴學(xué)園的日子過(guò)得非�？鞓�(lè )，她不再孤單地站在窗邊等宣傳藝人，不再找不到人聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，她有很多好朋友。我覺(jué)得小豆豆能在巴學(xué)園讀書(shū)是一生最幸運的事情，小林宗作先生的教育為小豆豆后來(lái)的輝煌奠定了基礎。

　　要是我們的學(xué)校也能像巴學(xué)園那樣上午上課，下午出去散步，親近大自然，看蜜蜂看蝴蝶，還可以去爬樹(shù)，那該多好��！

　　要是我們的學(xué)校能有像到墓地里去扮鬼那樣好玩的活動(dòng)，那該多好��！

　　要是……

　　我想，要是我們的學(xué)校就是巴學(xué)園那該有好多！

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