同學(xué)作文600字【必備】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)作文600字 篇1

　　人是情感動(dòng)物，一生中會(huì )被許多情感所糾纏，無(wú)論怎樣，我們都會(huì )珍惜那每一次美麗的邂逅，那每一分真摯的情感，那每一場(chǎng)在寂寞中厚積薄發(fā)的沖動(dòng)，那每一次令我我們心跳的情節，不管時(shí)間多長(cháng)，我們都會(huì )永遠存盤(pán)，深藏在心底。隨著(zhù)時(shí)間的推移，那塵封在心底的往事將永遠成為定格的。人生一世，親情、友情、愛(ài)情三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如亡！

　　可不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的，住習慣了鋼筋混凝土房子的都市人們，心也漸漸硬朗起來(lái)，情感越來(lái)越淡漠，內心越來(lái)越孤獨，朋友一大堆，推心置腹的知己卻沒(méi)有，隨著(zhù)關(guān)起自家大門(mén)，也關(guān)上了自己的心門(mén)，每天過(guò)著(zhù)平庸的生活，住了十幾年的鄰居也不知道姓什么，偶然見(jiàn)面也不曾帶任何表情地招呼一下，飯局的應酬多得不得不想盡辦法逃避，有時(shí)為了某種利益的驅使，飯桌上推杯換盞稱(chēng)兄道弟，酒過(guò)三巡之后，面紅耳赤,內心卻異常的`凄涼孤獨.前幾年突然興起了什么老鄉會(huì )，知青會(huì )，同學(xué)會(huì )。到目前方興末艾的只有同學(xué)聚會(huì )了，無(wú)論多大的領(lǐng)導，無(wú)論多小的百姓，面對同學(xué)聚會(huì )的時(shí)候，喜悅的心情像明媚的陽(yáng)光一樣，熱衷于參加的程度可蓖美于去參加國宴。那是因為，同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅實(shí)、最永恒的情感。人的成長(cháng)過(guò)程最初都在學(xué)校完成，離不開(kāi)這同學(xué)的友情。那段模糊而清晰的記憶，終身難忘。你可以沒(méi)有愛(ài)情，但是你絕不能沒(méi)有同學(xué)的友情；一旦沒(méi)有了，生活就不會(huì )有悅耳的和音，就死水一灘；同學(xué)的友情無(wú)處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生，無(wú)論你當了多大的官，只有你的同學(xué)會(huì )無(wú)所顧忌地直呼你的名字，叫你有種很踏實(shí)而不是那種炫暈的感覺(jué).

同學(xué)作文600字 篇2

　　他的膚色較黑，臉型因為中間高高的發(fā)絲看起來(lái)像個(gè)未剝的栗子，眼睛小小的，個(gè)子較高，胖胖的，因為他的姓是“栗”，體型看起來(lái)也像個(gè)栗子。所以呢，都叫他“毛栗子”。

　　為什么說(shuō)他是一顆“江湖毛栗子”呢？因為他有兩大特點(diǎn)。

　　第一個(gè)特點(diǎn)：皮糙肉厚

　　這個(gè)詞來(lái)形容他簡(jiǎn)直再合適不過(guò)了。

　　每當他侮辱我的姓時(shí)，無(wú)論我怎么解釋?zhuān)�他都不�?tīng)，明明是“賈王史薛”四大家族中的'“史”字，他雖然知道我這個(gè)姓怎么寫(xiě)，可他非要開(kāi)玩笑！這讓我這個(gè)急性子怎么忍得下去？

　　于是，他便免不了被我一頓拳腳相加，等我使出九牛二虎之力，對他打了一套自制拳法后，他還笑著(zhù)對我說(shuō)：“不疼不疼，就你那一點(diǎn)力氣，還打我，自不量力�！�

　　說(shuō)完，我已被他成功激怒，我狠狠地揍他，左打一拳，右踢一腳，直至打到我手麻腳軟了，他都不叫一聲。我生氣地抱怨道：“哼，早知道這樣，就不理你了，我現在就像被打了好幾個(gè)手板似的……”他便會(huì )小聲地說(shuō)：“活該！”

　　聽(tīng)聽(tīng)！你說(shuō)他有多討厭！

　　第二特點(diǎn)：死性不改

　　現在，高年級男同學(xué)都喜歡打籃球，他們對籃球的癡迷堪比人們對手機的熱衷。

　　記得有一次，老師正要檢查錯題的改正情況，“毛栗子”居然還沒(méi)回教室。

　　突然上課鈴打了，過(guò)了一二分鐘后，毛栗子才打開(kāi)門(mén)沖了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，喘著(zhù)粗氣，手里抱著(zhù)一顆籃球。

　　老師瞪了他一眼，生氣地說(shuō)：“叫你們上課前兩分鐘回教室，你怎么才進(jìn)來(lái)！我就先檢查你吧。要是沒(méi)改錯題，你就等著(zhù)嘗一嘗‘記性饃饃’吧！”老師讓他的同桌把他的數學(xué)本掏出來(lái)。結果，一大堆錯誤改都沒(méi)改。老師大怒，打了他五個(gè)板子。

　　其實(shí)，這也不是第一次了，在他身上，發(fā)生過(guò)好多次，可是，他就是不改。

　　對他呀，也真是沒(méi)法形容，有時(shí)讓人大怒，有是又讓人覺(jué)得特別搞笑，這樣的一位“小丑”，居然是我的同學(xué)！

　　不過(guò)，有了這樣的同學(xué)還是不錯的，起碼，我不會(huì )得“少年”癡呆癥。

同學(xué)作文600字 篇3

　　“愛(ài)”是什么？愛(ài)，就是兄弟兩個(gè)親親熱熱抱成一團，快樂(lè )的玩耍；愛(ài)，就是六一節的禮物，母親節的心意；愛(ài)，就是熊媽媽把怕水不肯游泳的熊寶寶拋下河又沖下急流把它抱起。那么，同學(xué)給予我的愛(ài)是什么樣的呢？那，是永恒的`，是珍貴的。

　　記得那是我讀四年級的時(shí)候，我和好伙伴小紅手牽手一起來(lái)到精品小店，先逛了一大圈，找到了一個(gè)精致的漂亮的蝴蝶結。我倆相視一笑說(shuō)：“就是它了�！庇谑�，我們找到了店老板說(shuō)：“老板，還有沒(méi)有一個(gè)這樣的蝴蝶結？”老板可惜的搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有了，這批貨很好銷(xiāo)，其余的都被買(mǎi)走了，就只剩下這一個(gè)了�！蔽倚南耄哼@可怎么辦，我可舍不得失去這一個(gè)好寶貝啊，那小紅怎么辦，他可是我的好朋友啊。我們倆似乎都猜中了對方的心思，便異口同聲地說(shuō)：“我要�！拔肄D過(guò)頭，瞪著(zhù)他，他也瞪著(zhù)我，我們倆居然同時(shí)抓住了蝴蝶結，誰(shuí)也不讓步�！拔屹I(mǎi)”，“我要買(mǎi)”我們怒火中燒，最后誰(shuí)都沒(méi)有買(mǎi)，賭氣走了。

　　過(guò)了幾天，我們都沒(méi)有理睬彼此，我以為我們的友情沒(méi)有挽回的余地了，直到那一天，改變了我的想法。一天，下課了，我突然發(fā)高燒，一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有，小紅見(jiàn)我滿(mǎn)臉紅彤彤的，很不舒服的樣子，便毫不猶豫的摸了摸我的額頭，：“哎呀！好燙呀！你不會(huì )是發(fā)高燒了吧？”他用自己心愛(ài)的手絹蘸了點(diǎn)涼水，再敷在我的額頭上，讓我喝下熱水�！比缓�，他又到辦公室報告老師，望著(zhù)他離去的身影，我的眼睛濕潤了。

　　��！同學(xué)給予我的愛(ài)是永恒的，是珍貴的，它像一塊寶玉，純潔無(wú)暇，它像一塊水晶，晶瑩剔透！

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