走過(guò)作文600字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的走過(guò)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走過(guò)作文600字 篇1

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)生。當我還在讀初一時(shí)，看著(zhù)初三的那些“學(xué)哥”、“學(xué)姐”們忙碌的背影，我就想何時(shí)我就會(huì )像他們那樣，那樣的忙碌。而我們卻在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，有時(shí)我們會(huì )感慨到初三，真累啊!

　　盡管我十分不想上初三，但是時(shí)光依然悄悄地流淌著(zhù)，我還是讀初三了。我們和以前的初三學(xué)生一樣，一樣的忙碌著(zhù)。我在窗前俯視著(zhù)操場(chǎng)，我又看到了操場(chǎng)上飛奔的身影，只不過(guò)不再是我們罷了。我一回頭，只看見(jiàn)人人都埋著(zhù)頭苦干著(zhù)。初三，是初中生活結束的標志，是與同學(xué)分離的標志。因為到了初三，就要升學(xué)，到時(shí)候人各一方，誰(shuí)有能見(jiàn)得到誰(shuí)呢?天涯海角，不知下次又會(huì )在哪見(jiàn)到久違的同學(xué)了。一想到這，我總是會(huì )記起一首歌——《北京東路的日子》，其中最讓我感動(dòng)的是歌詞是：“我們即將分別獨自浪在中國外國不同地點(diǎn)，瞥見(jiàn)白色校服還以為是我認識的誰(shuí)……”這首歌說(shuō)出了我的感受�；叵肱c同學(xué)一起走過(guò)的三年，我和同學(xué)們結下了深厚的友誼，然而不久即將分別，這是何等的離愁!

　　在這三年的日子里，我與同學(xué)們度過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜，“與同學(xué)們嬉戲打鬧”，“與同學(xué)們共同挑戰難題”等，這一幅幅還歷歷在目，這些畫(huà)面不時(shí)地浮現在眼前，不覺(jué)得感到一絲傷感。中考后，各位同學(xué)又聚在了一起，這或許是同學(xué)們的最后一次見(jiàn)面了吧。同學(xué)們互相留言，訴說(shuō)三年來(lái)的事情，高興的`不亦樂(lè )乎。此時(shí)，我看到了一個(gè)同學(xué)，她流下了眼淚，或許是即將分別的緣故吧，我想到這，只看見(jiàn)得桌上有兩滴水，我才發(fā)現我竟也在不覺(jué)間留下了淚。再看看周?chē)鷷r(shí)，發(fā)現每個(gè)同學(xué)的眼里都閃閃發(fā)光。

　　終于，這場(chǎng)聚會(huì )結束了，我獨自走在街頭，思索著(zhù)未來(lái)。此時(shí)，迎面吹來(lái)了一片楓葉，我輕輕地拿住它，看到了這片楓葉的紋路，我想這或許是時(shí)光雕刻的吧。于是，我拿著(zhù)這片楓葉，走回了家，我想著(zhù)，我一定不會(huì )忘記這三年的日子，就像楓葉的紋路一樣，深深地刻在了我的心里。

走過(guò)作文600字 篇2

　　有人說(shuō)，相識是一首歌，無(wú)限美好，但離別卻是令人傷感的，令人惆悵的�；叵肫鹋c你的種種相識，更像是一杯老酒，濃烈又回味無(wú)窮……是你，與我共同步入知識的殿堂，一起探尋未知的海洋。當初，面對新至的學(xué)習環(huán)境，我們迷茫而又陌生，也許是一個(gè)小游戲，或者是一次開(kāi)心的談話(huà)，我們彼此相識，走到了一塊。每天，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起談心，一起游戲。就這樣，我們形影不離，你中有我，我中也有你。

　　兒時(shí)的田野上，有我們嬉戲的歡歌笑語(yǔ)，小溪里，有我們一起捕魚(yú)的倒影，那一片片蔥綠的草地，有我們沐浴陽(yáng)光時(shí)的姿態(tài)……光陰似箭，歲月如梭。不知不覺(jué)，在一片打打鬧鬧之后，我們升上了初中，面對初中生活與小學(xué)生活的諸多變化，我們有的是回憶，有的是感慨的情懷。那天，你與我在一場(chǎng)主題班會(huì )上激情演說(shuō)，我們就如高山流水一般，彼此說(shuō)出了自己的內心，對友誼的高度認識。

　　你說(shuō):“那就像是一座大山，永恒屹立！”待到初三時(shí)，隨著(zhù)彼此的任務(wù)加重，我們的課余時(shí)間確越來(lái)越少了，但是你又總是騰出時(shí)間，為我補課，除此之外，也只是為我的身體健康擔心。有一次，父母不在家，我有得了高燒，在沒(méi)人照顧下，你放下手中的數張試卷，義不容辭地來(lái)照顧我。還囑咐我要多鍛煉，多休息，到中考時(shí)才不會(huì )累垮之類(lèi)關(guān)心我的話(huà)。這些我都聽(tīng)在心里，我也默默地以你為榜樣。

　　轉眼間，三個(gè)短暫的春秋就從我們身邊溜過(guò)。我們各奔東西，之間的聯(lián)系也從此中斷，我不知道我們是否能再相見(jiàn)，但我知道，我們之間的'友情不隨時(shí)間的推移而消逝。也許是時(shí)間在考驗我，但每次遇到挫折時(shí)，我總能想起你，想起你的話(huà)，想起與你走過(guò)的種種時(shí)光。這也是我心中的一個(gè)堅定的信念:好好讀書(shū)，爭取與你相見(jiàn)的機會(huì )。

走過(guò)作文600字 篇3

　　我這樣走過(guò)，不戀簇擁我的花香鳥(niǎo)語(yǔ)；我這樣走過(guò)，不愛(ài)環(huán)繞我的光輝五彩；我這樣走過(guò)，帶著(zhù)謙虛，放下高傲，留下一路芬芳。

　　曾憶在那充滿(mǎn)歲月氣息的老樹(shù)下，那個(gè)簡(jiǎn)單的純靜的秋的下午，我抱著(zhù)那本泛黃的舊書(shū)，讀著(zhù)季老，這位已仙逝的大師，這位充滿(mǎn)睿智的學(xué)者。季老有平淡卻不失輝煌的一生�！拔抑皇且粋�(gè)凡人”，季老用謙遜的姿態(tài)治學(xué)。我想季老臨終前一定說(shuō)過(guò)：“我這樣走過(guò)，一生淡雅，一生恬靜，放下‘大師’，留下一筆后世喜讀的文化財富�！敝辽�，我看到了，也讀到了這筆財富。

　　合上書(shū)本，緩緩起身，抬頭望著(zhù)秋日淡藍色的天空，空曠、寧靜。眼前季老的身影漸漸消散，風(fēng)帶起的秋似紗的云兒，好似那位偉人，我已經(jīng)記不清他的樣子，只依稀記得，他從未稱(chēng)贊自己的作品，也從未接受過(guò)別人的贊許�！拔抑皇且粋�(gè)在海邊撿拾貝殼的孩子”，他也這樣說(shuō)：“我看到的之所以遙遠，只因我站在巨人的肩膀上�！敝t虛之情流露其中。忽然，我記起了他，那位近代科學(xué)的奠基人——牛頓，那位謙遜而又偉大的人——牛頓，你謙虛的超過(guò)一生，留下科學(xué)的芬芳。

　　兩位偉人的身影都已消散，我起身，離開(kāi)那棵滄桑的老樹(shù)，回望那依舊靜靜躺在老樹(shù)旁的.舊書(shū)，心中思緒萬(wàn)千。

　　其實(shí)人一生中要經(jīng)歷的風(fēng)雨有許許多多，人克服這些困難后取得成功也有無(wú)數。但若你成功后便傲慢不知天高地厚，不再謹慎對待你所遇到的事情，那么失敗將伴你一生；可如果你取得成功后依舊小心，謹慎謙虛地對待你所遇到的每一件事，那么成功將一直陪伴著(zhù)你，直至年華不再，青春已去，那時(shí)的你依舊安靜淡泊、恬雅謙遜，回首過(guò)去，身后你所走過(guò)的路，芳草遍地，花香四溢。那時(shí)的你可以說(shuō)：“我這樣走過(guò)，帶著(zhù)謙虛，放下驕傲，留下一路芬芳�！�

　　那曾經(jīng)簇擁我的花香鳥(niǎo)語(yǔ)已經(jīng)逝去；

　　那曾經(jīng)環(huán)繞我的光輝五彩已經(jīng)消散；

　　那一直指引我的謙遜依舊在我內心，我珍藏著(zhù)他。我想，我會(huì )這樣走過(guò)；我想，我將一生謙遜。

走過(guò)作文600字 篇4

　　成長(cháng)的路上，我們必須經(jīng)歷一個(gè)個(gè)彎度不同的拐角，才能獲得生命的升華。

　　――題記

　　在我們所經(jīng)過(guò)的拐角中，有各種各樣得風(fēng)景在等待著(zhù)我們，有的拐角另一頭是令人開(kāi)心快樂(lè )的風(fēng)景，有的是令人憤惱不已的風(fēng)景，也有的沒(méi)有任何風(fēng)景，只有一堵墻在你的面前，阻斷了你前進(jìn)的道路。如果你不想各種方法翻越這堵墻，那么這個(gè)拐角就將是自己成長(cháng)道路上的終結點(diǎn)！當然，翻過(guò)這堵墻，迎接你的就是成功。

　　我們曾學(xué)過(guò)一篇文章，文章中得主人公是一個(gè)聾啞人，她聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)，生活非常痛苦。后來(lái)，她下決心要做一個(gè)有用的人，于是經(jīng)過(guò)她的努力、奮斗，在經(jīng)過(guò)老師的悉心教導，使她的成為了一名文學(xué)著(zhù)匠，她就是海倫·凱勒。她的人生不就正是經(jīng)歷過(guò)這樣的一個(gè)拐角處嗎？開(kāi)始，她處在墻的這面，黑暗而又陰冷，她想過(guò)放棄翻過(guò)這座墻。但她最后沒(méi)那么做，因為墻那邊的光明，美好的世界在吸引著(zhù)她做，鼓勵她翻過(guò)這座墻。于是，她便下定決心翻過(guò)這座墻，最后通過(guò)他的努力，終于走過(guò)了這個(gè)拐角，到達了另外一個(gè)美好的天地。

　　海倫·凱勒的人生拐角處是如此的困難，但她還是走過(guò)了那一個(gè)拐角，而我此時(shí)也正在我成長(cháng)中的一個(gè)拐角處徘徊。

　　初三了，只剩下最后幾十天就畢業(yè)了，而我們最大的'難題就是中考了，這是我生命成長(cháng)中一個(gè)結點(diǎn)，也是成長(cháng)中的一個(gè)大坎，迎接我的便是不一樣的世界了，反之，如果我在這個(gè)拐角處停下了，那么這個(gè)將是我的終結點(diǎn)。所以，現在我正在人生中一個(gè)大的拐角處徘徊，但是我相信，我會(huì )走過(guò)這一個(gè)拐角，去迎接新的世界，現在的徘徊，不過(guò)是在想辦法怎樣越過(guò)這一個(gè)大坎的方法吧！

　　如果連這一個(gè)拐角都不敢走過(guò)，那么以后面對更大的拐角時(shí)，不就沒(méi)救了嗎？所以，在面臨成長(cháng)中的拐角時(shí)，不管另一頭是什么樣的風(fēng)景，我們都是要面對的，因此，我們得勇敢一點(diǎn)，始終相信，走過(guò)那一個(gè)拐角處，我便成功。

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