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樂(lè )的作文600字匯總(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的樂(lè )的作文600字，希望能夠幫助到大家。
樂(lè )的作文600字1
我很喜歡的一項運動(dòng)就是跳大繩！我們學(xué)校會(huì )定期利用課間操的時(shí)間讓我們跳大繩。前幾天跳大繩的過(guò)程中我明白一個(gè)道理。
那天同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)跳大繩，天氣有點(diǎn)冷了，我看很多同學(xué)都縮著(zhù)身子瑟瑟發(fā)抖。我們隊的兩位同學(xué)站在繩子的兩端搖起了繩子。同學(xué)們排好隊，一個(gè)一個(gè)躍了過(guò)去�？墒沁�沒(méi)跳幾個(gè)就斷了。又試了一下，又斷了！同學(xué)們慢慢就不想玩了，覺(jué)得沒(méi)什么意思。
這個(gè)時(shí)候張主任過(guò)來(lái)了，她在我們的隊伍旁邊看了一會(huì )兒，笑著(zhù)跟我們說(shuō)：“搖繩的同學(xué)十分重要，搖繩的時(shí)候繩子要徹徹底底地'砸'下去，不能飄著(zhù)。并且兩個(gè)人要配合默契，用相同的`頻率搖繩。而且搖繩的速度要根據隊員們跳繩速度的變化而變化�！睆堉魅握f(shuō)完這些我突然想到了一句話(huà)：心往一處想，勁往一處使。接著(zhù)，張老師又說(shuō)：“跳繩的同學(xué)要注意，第一個(gè)同學(xué)十分關(guān)鍵，他要敢于往前沖，而且要沖到繩子的前端，這樣每一個(gè)同學(xué)就都會(huì )空間往前跳，跳完能迅速離開(kāi)繩子，這樣就不容易斷了�！�
我們按照張老師的辦法練了起來(lái)。這一次，我們全身都緊張起來(lái)，繩子打在地上啪啪作響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)好似一條條魚(yú)躍過(guò)跳繩。同學(xué)們越跳越好，越跳越興奮，下操的鈴聲響起時(shí)，我們已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。
通過(guò)這件事我就在想，我們做事情不能用蠻力，而且要先用腦子去思考。做什么事情方法都很重要，方法找到了，再去做事就會(huì )事半功倍。
樂(lè )的作文600字2
同學(xué)們，在我們的生活中發(fā)生過(guò)許多事，有令人開(kāi)心的'，有令人煩惱的，
有令人得意的……但不知道你們是不是有時(shí)候做完一件事之后很累，卻很開(kāi)心呢？我想一定有。
大家是不是也想聽(tīng)聽(tīng)我的故事，那就請跟我來(lái)吧！
在一個(gè)夏天的下午，我正在書(shū)房看書(shū)。突然，一只蚊子在我耳邊嗡嗡直叫，對于這個(gè)“不速之客”，我又是咬牙切齒，又是苦苦哀求，但這個(gè)蚊子“死不要臉”，一直賴(lài)在這兒不走�？吹竭@種情況，可把我給氣急了。頓時(shí)，我想到了電蚊拍，嘴里還念叨著(zhù)：“我真是笨死了，怎么早點(diǎn)沒(méi)有想到……�！比缓笪夷贸鲭娢门�，向蚊子打去�？蛇@只蚊子狡猾的很，我不管怎么打，也打不到它。
我突然看到了角落，眼睛骨碌一轉，想出了一個(gè)好辦法。我先把它引到角落，然后將它消滅。但事情卻不如我所愿，它乘我不備，逃走了。我氣憤地對它說(shuō)：“你躲得了初一，躲不了十五。我就不相信，我治不了你�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我又想到了一個(gè)新主意，還不停地“奸笑”著(zhù)說(shuō)：“哼，看你禁不禁得起誘惑�！彪S后我拿來(lái)一盤(pán)豬肉放到桌上，然后躲在門(mén)后窺視。果然，蚊子禁不起誘惑，停在了盤(pán)上。這時(shí)，我拿起電蚊拍朝它打去。終于，它被我擒住了，我抓起它，哈哈大笑道：“總算逮住你了吧！看你還怎么煩我，哼！”
后來(lái)，我每想起這件事，就有點(diǎn)開(kāi)心。
同學(xué)們，相信你們都已經(jīng)明白了這個(gè)道理：有時(shí)候，有些令人煩惱的事，只要你換一個(gè)角度去想，你一定會(huì )開(kāi)心，快樂(lè )。我也相信，只要你懂得這個(gè)道理，并且去做了，那么你一定會(huì )成為世界上最開(kāi)心的人。
樂(lè )的作文600字3
風(fēng)和日麗的一天，小猴丁丁約了它的朋友冬冬、蘭蘭、明明一起去郊外踢球。他們結伴來(lái)到了美麗的小河邊，選定在碧綠碧綠的草地上踢足球。它們圍著(zhù)足球跑來(lái)跑去，身體敏捷極了。
突然，丁丁用力一踢，把球踢進(jìn)了草地旁的'小河里。大家你看看我，我看看你都傻眼了，丁丁說(shuō)：“球掉進(jìn)水里了，該怎么辦才好呢？”蘭蘭急忙說(shuō)：“大家快想想辦法把球撿回來(lái)吧�！泵髅鲾[擺手說(shuō)：“我們都不會(huì )游泳，怎么撿球��！”冬冬一溜煙爬到樹(shù)上看著(zhù)延伸出去的樹(shù)枝和水里的足球，想了一會(huì )兒，說(shuō)：“我有好辦法了，我用尾巴纏住樹(shù)枝，倒掛著(zhù)把足球撿回來(lái)�！贝蠹叶寂氖址Q(chēng)好。冬冬馬上行動(dòng)起來(lái)，爬到離球最近的樹(shù)枝上，倒掛著(zhù)把球撿了回來(lái)。
果然，只有多動(dòng)腦筋，就會(huì )想出好辦法。笑容又重新回到了小猴們的臉上，大家伙抱著(zhù)球高興地歡呼起來(lái)。
樂(lè )的作文600字4
小剛、小明、小強和小軍是非常要好的朋友，他們也是學(xué)校的足球隊員。他們經(jīng)常結伴去操場(chǎng)上踢足球。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，四個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上興高采烈地踢足球，就像一名名優(yōu)秀的足球隊員正在比賽。
當他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，意外發(fā)生了。小強一腳向足球踢去，球就莫名其妙的飛進(jìn)了大樹(shù)旁邊的坑里。小強和他的三個(gè)好朋友急忙把手伸進(jìn)坑里想把足球拿出來(lái)，可是手太短了，夠不著(zhù)，大家都非常著(zhù)急，你摸著(zhù)頭，我跺著(zhù)腳。只有小剛笑著(zhù)說(shuō)：“我想了一個(gè)好辦法，我們用樹(shù)枝把球拍出來(lái)�！彼麄兠總�(gè)人都拿著(zhù)樹(shù)枝去拍球�？墒遣还芩麄冊趺磁�，球就像和他們作對似的，在坑里滾來(lái)滾去，就是不上來(lái)�？磥�(lái)，這個(gè)辦法沒(méi)有用。
小軍靈機一動(dòng)，他說(shuō)：“足球中心是空氣，我們把水倒進(jìn)坑里，球一定會(huì )浮上來(lái)！”其他三個(gè)小伙伴一聽(tīng)，覺(jué)得是個(gè)好辦法，就說(shuō)：“好！就按你說(shuō)的辦！”說(shuō)著(zhù)，他們找來(lái)水桶，到水池邊裝滿(mǎn)水，把它拎到樹(shù)旁，再把水都倒進(jìn)坑里，一桶桶水倒進(jìn)坑里，足球漸漸浮上來(lái)了，他們又可以繼續踢足球了。小剛、小明和小強拍了拍小軍的`肩膀說(shuō)：“哥們，真有你的！”小軍聽(tīng)了，心里別提有多高興了。
小朋友們，將來(lái)我們不管遇到什么難題，只要向小軍一樣開(kāi)動(dòng)腦筋，就沒(méi)有解決不了的事情，不是嗎？
樂(lè )的作文600字5
春姑娘用她那神奇的畫(huà)筆把大地涂成了綠色。這是一個(gè)晴朗的早晨，小鴨子準備出去游泳了。
它歡快的在池塘邊的小路上走著(zhù)。突然，它掉進(jìn)了一個(gè)很深很深的洞里。它很害怕，就嗚嗚的'哭了起來(lái)。
竹林里，一只歡快的小猴子正上躥下跳，玩的興高采烈，突然聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的哭聲，它來(lái)不及放下手中的竹竿，趕忙跑了過(guò)去。小猴發(fā)現小鴨掉進(jìn)了洞里，就急忙把竹竿伸進(jìn)洞里，想救小鴨出來(lái)。小鴨說(shuō)：“你看，我的腳掌抓不住東西呀！”小猴子抓抓頭說(shuō)：“我也沒(méi)辦法了�！�
小熊剛剛打完水，路過(guò)這里�？匆�(jiàn)小鴨掉進(jìn)洞里，就把它打來(lái)的水都倒了進(jìn)去，想讓小鴨游上來(lái)，可是水太少了，小鴨根本游不上來(lái)。
大象剛好路過(guò)這里，看見(jiàn)小鴨掉到洞里，說(shuō)：“讓我來(lái)幫忙吧！”于是大象把它長(cháng)長(cháng)的鼻子伸了進(jìn)去，可是鼻子太短了，小鴨怎么也上不去。
三個(gè)小動(dòng)物一起商量，認為小熊的辦法最好。大家你一桶，我一桶，終于把洞填滿(mǎn)水了，小鴨子也游了出來(lái)。
從此以后，它們成為了最好的朋友。
樂(lè )的作文600字6
想辦法，這是一個(gè)并不稀奇也不會(huì )讓人太在意的詞，但它卻是一個(gè)不可惑缺的動(dòng)詞。
在遇到困難時(shí)要想辦法，在碰到麻煩時(shí)也要想辦法……
比如司馬光小時(shí)候跟小朋友玩游戲，一個(gè)小朋友一不小心跳進(jìn)了水缸，其它小朋友都束手無(wú)策，有的竟嚇得哭了，只有司馬光想辦法砸了水缸，流盡了缸中的水使小朋友平安獲救。再比如曹沖稱(chēng)象……這樣的例子舉不勝舉。
記得小學(xué)二年級的時(shí)候，我們班的`許多男生都喜歡折一些紙飛機在下課時(shí)間玩，一下子這些紙飛機成了班級里一道獨特的風(fēng)景。
有一次我們正玩得起勁，“我的飛機！”��？也不知道誰(shuí)喊了一聲，只見(jiàn)一架紙飛機穩穩當當地立在了教室吊扇的一片風(fēng)葉上，根本沒(méi)掉下來(lái)的意思。
“我用我的飛機把它打下來(lái)！”有人說(shuō)了一聲，結果可想而知沒(méi)擊中，許多人也一起“踴躍參與”，可是都是失望的敗下陣來(lái)。
“唉，你們好笨喲！瞧我的厲害！”我走到開(kāi)關(guān)前，大喝一聲“注意了！”說(shuō)完，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，吊扇立馬轉了起來(lái)，那架紙飛機也隨之飄落了下來(lái)。
在這種時(shí)候，就需要動(dòng)腦子想辦法，而不是在根本行不通的小道上“盡情奔跑”，跑到最后才發(fā)現是一條死路，被困在了死胡同里回不了頭。有時(shí)只要稍微動(dòng)一下腦子，也許在小道旁邊會(huì )出現一條寬敞的陽(yáng)光大道，沿著(zhù)它走下去，便會(huì )一路無(wú)阻的到達終點(diǎn)。有時(shí)也要學(xué)會(huì )放棄，這條路看看行不通就放棄掉，換一條路走走，可能終點(diǎn)就在前方。
朋友！要記得任何困難面前都要想辦法哦！想辦法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵！
樂(lè )的作文600字7
中午，小毛、小龍、小紅早早地到了學(xué)校，專(zhuān)心致致地在看書(shū)�？戳撕靡粫�(huì )兒，小龍說(shuō)：“我們玩折飛機游戲吧！“小毛和小紅一起說(shuō)：“好的�！爸灰�(jiàn)他們從美術(shù)學(xué)具袋里拿出兩張白紙折起飛機來(lái)。小毛最先折好紙飛機，想試一試好不好使，說(shuō)；“你們看好了，小飛機就要起飛了�！爸灰�(jiàn)飛機“嗖“的一下，在天空中畫(huà)了一條美麗的弧線(xiàn)，可是，飛機卻飛的無(wú)影無(wú)蹤。他們在天花板上仔細地找，飛機竟然卡在扇翼上，怎么辦呢？他們冥思苦想，忽然，小紅說(shuō)：“我想到了一個(gè)好辦法�！八R上跑過(guò)去拿了一把掃帚在地上扇來(lái)扇去，可還是夠不著(zhù)。小龍說(shuō)：“我也想到了一個(gè)辦法。
“只見(jiàn)他迅速地拿來(lái)了一張椅子，站了上去，可還是拿不到。飛機正穩穩當當地坐在扇翼上翹著(zhù)二朗腿，好像在說(shuō)：“打不下來(lái)，打不下來(lái)，你們真笨！“他們三個(gè)緊皺眉頭，心里在想：“到底用什么辦法才能把飛機弄下來(lái)呢？“突然，小毛緊蹙的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，說(shuō)：“我想到辦法了�！爸灰�(jiàn)他立馬拿了一張椅子，站了上去，把電扇的電源開(kāi)起來(lái)，電扇飛快地轉了起來(lái)，飛機再也撐不住了，一時(shí)承受不了這么大的.威力，只好乖乖地“投降“，哈哈，他們又繼續玩了起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們：遇事要冷靜，才能找到解決問(wèn)題的方法。
樂(lè )的作文600字8
一天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。小雞和小鴨來(lái)到草地上。小雞說(shuō)：“小鴨，你知道嗎，有一家百貨商店剛開(kāi)業(yè)，我們一起去買(mǎi)東西吧！”小鴨說(shuō)：“好！”于是，他們手拉手向那兒走去。
他們一邊唱著(zhù)歌兒，一邊走，一條清清的小河擋住了去路。河面很寬很寬，寬得望不到邊，小雞傻眼了，心想：我不會(huì )游泳，怎么辦呀？小雞急得直跺腳。
望著(zhù)心急如焚的小雞，小鴨皺起眉頭思考著(zhù)：我背小雞過(guò)河行嗎？可是河水那么寬，我背不動(dòng)怎么辦？小雞眨巴著(zhù)眼睛，說(shuō)：“小鴨子，如果有艘船過(guò)來(lái)多好��！”小鴨說(shuō)：“河上沒(méi)有船，我們找塊木板吧。
小鴨跑進(jìn)森林里，冒著(zhù)酷暑，頂著(zhù)烈日，仔細地找。忽然，他看見(jiàn)小兔子一家正在造房子。他連忙跑上前去，說(shuō)：“兔阿姨，借給我一塊木板好嗎？”白兔阿姨回答：“好的！”小鴨子說(shuō)了聲謝謝，就抱著(zhù)木板吃力地向小河邊蹣蹣跚跚地走去......
小雞和小鴨下了河，木板載著(zhù)小雞在清清的'河里漂浮，小鴨輕輕地撥動(dòng)水波，快活地游著(zhù)。小雞說(shuō)：“小鴨子，你真會(huì )動(dòng)腦筋，讓我坐上小船在河里行駛多開(kāi)心��！”小鴨說(shuō)：“遇到困難，我們要多動(dòng)腦筋，想出好辦法！”這時(shí)，，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙地響，好像在說(shuō)：“小鴨真愛(ài)動(dòng)腦筋！”
樂(lè )的作文600字9
太湖地跨江蘇、浙江的許多城市，是我國水污染防治的重點(diǎn)湖泊之一。五一期間，我和爸爸、媽媽到太湖周邊的蘇州、嘉興等地游玩，又查閱了一些資料，了解到不少太湖治理的知識與問(wèn)題。
一是太湖用水十分緊張。太湖地區的上海、蘇州、無(wú)錫、嘉興、湖州等城市人均擁有水資源量不足500立方米，還不到全國平均的五分之一。
二是進(jìn)入湖里的污染物沒(méi)有得到有效控制，嚴重威脅太湖的供水安全。有些人會(huì )把一些垃圾扔在太湖里，比如說(shuō)：易拉罐、空水瓶、香蕉皮……
三是太湖有很多的圍網(wǎng)養殖，特別是東太湖。養殖業(yè)的超常發(fā)展，加速了太湖唯一的“清水走廊”東太湖的`污染。
四是太湖邊上的開(kāi)發(fā)項目不斷增加。近年來(lái)，湖面被占用的有水上樂(lè )園、賓館、飯店、碼頭、廠(chǎng)房等建設，這既嚴重影響了太湖大堤的安全，又降低了太湖的防洪能力。
我們應該一起想辦法保護美麗的太湖！
樂(lè )的作文600字10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的春天午后，小明、小華、小紅和小麗準備在公園里的草坪上踢足球。金色的陽(yáng)光暖暖地照在小朋友們的身上，舒服極了！
看，碧綠的大草坪像一片軟軟的大地毯，上面開(kāi)著(zhù)許多五彩繽紛的野花。
瞧，左右兩旁生機勃勃，大樹(shù)的葉子長(cháng)得枝繁葉茂，到處春意盎然。
小華放下手中的足球，用腳一踢，球便在草地上滾動(dòng)起來(lái)。大家追逐著(zhù)滾動(dòng)的足球，你一腳，我一腳，踢得不亦樂(lè )乎。
這時(shí)，球滾到了小明身前，他抬起腳把足球踢了出去，因為用力太猛，足球飛了出去，“砰~~”的一聲，正好掉進(jìn)了坑里。
“快去撿吧！”小紅一邊說(shuō)，一邊跑向那個(gè)坑，還彎下腰用手拼命地去抓足球，最后身體干脆趴在草坪上，可是夠了幾下，她都沒(méi)碰到足球。小麗看見(jiàn)小紅遲遲都沒(méi)有把足球拿上來(lái)，就對她說(shuō)：“你磨蹭什么？快把足球拿上來(lái)！”
“我的手臂太短，而坑很深，所以我沒(méi)法抓到足球�！�
“是這樣��！”小麗想了想，說(shuō)：“我手臂長(cháng)，讓我試一試�！�
這時(shí)大家都圍了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小麗還是沒(méi)有把足球拿上來(lái)。小華就說(shuō)：“我們去問(wèn)管理員叔叔借四個(gè)水桶，在水桶里放滿(mǎn)水，再倒進(jìn)坑里，足球就會(huì )浮起來(lái)了�！�
聽(tīng)了他的話(huà)，大家就向管理員叔叔借來(lái)了水桶，再在水桶里灌滿(mǎn)了水，拎到坑邊，倒進(jìn)了坑里，只見(jiàn)足球隨著(zhù)坑中水的`升高慢慢浮了上來(lái)。小麗見(jiàn)了，興奮地叫起來(lái)：“小華，你的主意棒極了！你太了不起了！”
小華不好意思地說(shuō)：“這沒(méi)有什么，只要我們肯動(dòng)腦筋，再大的困難也能解決�！�
樂(lè )的作文600字11
但這美好的生活卻被一位伐木工打亂了。他的到來(lái)，使原本安靜祥和的大森林，每天都響起刺耳的鋸木頭的怪音。眼看著(zhù)一棵棵大樹(shù)被無(wú)情地鋸倒，小松鼠們的家也被砍掉，猴子們也慌亂地從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，急得是抓耳撓腮。
刺耳的.鋸木頭的聲音使大家突然變得非常焦躁，時(shí)常翻臉鬧情緒，打架斗毆！再這樣下去，森林里會(huì )亂成個(gè)啥樣？睿智的猴子找來(lái)獅子大王商量，準備開(kāi)個(gè)大會(huì )，想個(gè)好辦法來(lái)對付那可惡的伐木工。
獅王嚴肅地發(fā)問(wèn)：“孩子們，你們可想到好辦法？”熊大、熊二弟兄倆急得直喊：“我們要教訓教訓那個(gè)壞蛋，看他還敢做壞?”狐貍拍了拍他弟倆的肥肩：“別說(shuō)了，你們倆總是被那個(gè)壞蛋用槍追著(zhù)趕！”黃鼠狼從不發(fā)言，這時(shí)卻悶聲悶氣地說(shuō)道：“要不，俺把他那槍偷走？”“這個(gè)辦法好！”猴子高興地直跳：“俺老孫把他那車(chē)開(kāi)到很遠，再把車(chē)轱轆摘掉，看他咋回來(lái)！”
一切都按計劃進(jìn)行，不用說(shuō)，森林又恢復了以往的平靜。但不知這樣的平靜還能維持多久？希望大家也想個(gè)好辦法，使森林不再受到迫害！
樂(lè )的作文600字12
今天上作文課的時(shí)候，豆豆老師讓我們設計制作剪貼畫(huà)。真糟糕！我沒(méi)有帶剪刀、膠水和彩紙。這可怎么辦��！
正在我著(zhù)急的時(shí)候，豆豆老師走過(guò)來(lái)，送給了我一張白色的紙、一張綠色的紙和一張藍色的紙。有了彩紙也不長(cháng)啊，怎么剪圖形呢？我看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們都在用剪刀剪著(zhù)自己的圖形。我不能去借別人正在用的剪刀��！有了，我用手撕紙，做副手撕剪貼畫(huà)吧。于是，我拿起一張綠色的紙，撕出了大小不一的方塊。我又從林芊泓手里借來(lái)了膠水，擠在了桌子上，把綠方塊蘸上了膠水，貼在白紙上。就這樣，大大小小的綠方塊組成了一片綠色的草地。我又把藍色的紙撕成了大小不一的方塊，貼在綠草地的對面。這時(shí)。豆豆老師走過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“你做的'這是什么呀？”我笑笑說(shuō)：“這是藍天與草地的對話(huà)�！倍苟估蠋熆纯串�(huà)，看看我，不住地點(diǎn)頭微笑。
我看著(zhù)自己的創(chuàng )作也不住地點(diǎn)頭微笑，心里夸贊自己：“我可真有辦法！”
樂(lè )的作文600字13
過(guò)年了，每個(gè)人家里都熱熱鬧鬧的，我們家也不例外。
一大早，姥姥就在廚房里忙了起來(lái)，我和表妹進(jìn)去一看，原來(lái)姥姥在包餃子呀！我興奮地給姥姥說(shuō)道：“姥姥，我和妹妹能幫忙嗎？”“當然可以！”姥姥笑著(zhù)回答。
過(guò)了一會(huì )，姥姥突然出去了，我看到了菜板上剩下的餃子皮，還有碗里的餃子餡，于是，我對妹妹說(shuō)：“我們幫姥姥把剩下的餃子包完吧！”光動(dòng)口不動(dòng)手可不行，說(shuō)干就干，不一會(huì )兒，姥姥回來(lái)了，手里還拿著(zhù)一包鹽，我們也把餃子包完了，我看到姥姥手里的鹽，忽然有種不祥的預感，姥姥看到我們包完的餃子，并沒(méi)有高興，反而責怪我們：“哎呀，剛才家里沒(méi)鹽了，可是包餃子用鹽呀，我出去買(mǎi)一袋鹽，你們就把餃子包完了，你們說(shuō)說(shuō)，這可怎么辦？”
我想到了家里有一個(gè)我的'玩具注射器，于是我把它拿過(guò)來(lái)，把鹽倒入水中，就成了鹽水，然后用注射器把鹽水吸入里面，然后注射到餃子里……
餃子開(kāi)鍋啦！我咬了一口：“嗯，真香！”
樂(lè )的作文600字14
這天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，森林里熱鬧極了。小熊、小象、小猴子和小鴨在一起玩耍。突然，小鴨掉到一個(gè)很深的大洞里，它非常害怕，大聲呼喊：“救命！救命！”
小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)后，全都停止了游戲，趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鴨子，別害怕，我們會(huì )想辦法把你給救上來(lái)的�！�
小猴最機靈，它匆匆忙忙地拿了一根竹竿，尾巴倒掛在樹(shù)枝上，用雙手把這根竹竿的一頭伸進(jìn)洞里。但是小猴使盡力氣，小鴨子的短翅膀都抓不到竹竿。小鴨子抱歉地說(shuō)：“對不起，小猴，我夠不著(zhù)�！�
這時(shí)候，大象哥哥說(shuō)：“我用我長(cháng)長(cháng)的鼻子把你救上來(lái)�！笨墒切▲喿拥�.身上有毛，大象忍不住打了個(gè)噴嚏，又把小鴨子打回了洞里。大象說(shuō)：“對不起，對不起，我也沒(méi)能把你救上來(lái)�！�
正在大家不知道該怎么辦的時(shí)候，小熊靈機一動(dòng)。它匆匆忙忙地跑回家，拿了一個(gè)水桶，急急忙忙地在小河里舀了一桶水往洞里灌。小熊對小伙伴們說(shuō)：“小鴨子會(huì )游泳，往坑里倒水，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來(lái)�！币�(jiàn)小熊一個(gè)人倒水太慢，大象也用鼻子吸水往坑里噴去。就這樣，小鴨子得救了。
小鴨子被救上來(lái)了，它高興地圍著(zhù)小伙伴，又唱又跳，小鴨子說(shuō)：“謝謝你們，救回了我一條命�！�
樂(lè )的作文600字15
有時(shí)候我們喝牛奶的時(shí)候，吸管經(jīng)常扎不進(jìn)去封口處，扎個(gè)一倆次吸管就壞了，非常討厭。著(zhù)急的我開(kāi)始想辦法，我想到圖書(shū)館有很多書(shū)，也許有好辦法，所以我決定到圖書(shū)館去看看。
到了圖書(shū)館，我費了九牛二虎之力找到了一本合適的書(shū)，然后我就開(kāi)始“研究”起來(lái)。書(shū)上說(shuō)，可以利用空氣的壓力讓吸管變“硬”，一根普通的.吸管只要用了科學(xué)的方法，甚至可以把一個(gè)土豆插穿。里面還介紹了實(shí)驗的步驟和方法。
我回到家后，迫不及待地讓媽媽給我切一些土豆片，土豆片按照從薄到厚的順序擺好，接下來(lái)我捏住吸管的中間部分，這樣吸管就密封了一段空氣，在插進(jìn)土豆片時(shí)，空氣壓力變大，傳遞給吸管，就讓吸管變“硬”了，然后從薄到厚的土豆片果然都順利地插穿了。
我的實(shí)驗成功了，我開(kāi)心地把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，太好了！以后再也不用為插不進(jìn)吸管而煩惱了，麥秋真是個(gè)愛(ài)想辦法的好孩子！
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