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笑聲的作文600字【通用】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的笑聲的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
笑聲的作文600字 篇1
課堂上的笑聲是多種多樣的，聽(tīng)我給你一一道來(lái)。
英語(yǔ)老師姓胡，很開(kāi)朗，很幽默，是我們的“開(kāi)心使者”，有時(shí)一句話(huà)會(huì )逗得我們哈哈大笑好半天。有一次，胡老師讓課代表吳玉麗帶讀英語(yǔ)。隨后，他便坐在吳玉麗的座位上，吳玉麗讀一句，我們跟讀一句，念完了，吳玉麗開(kāi)始點(diǎn)同學(xué)讀。
“我來(lái)讀，我來(lái)讀！”同學(xué)們爭先恐后。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)“吳老師，我來(lái)讀�！卑�，原來(lái)是胡老師。同學(xué)們驚呆了。吳玉麗這時(shí)很為難：叫吧，學(xué)生讓老師讀，多不好意思；不叫吧，又不好。正在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)輕輕說(shuō)：“快叫呀！快叫呀！”吳玉麗也只好低聲說(shuō)了一句：“好吧，那就請您來(lái)讀�！苯淌依镌俅硒f雀無(wú)聲。胡老師讀完后，笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師叫學(xué)生讀書(shū)嗎？”這時(shí)，一個(gè)大膽的同學(xué)說(shuō)：“見(jiàn)到過(guò)，只不過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)小老師叫大學(xué)生讀書(shū)的�！焙蠋熂泵φf(shuō)：“這還不是一樣�！币痪湓�(huà)逗得我們捧腹大笑。
一次，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室，便說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師給大家講個(gè)故事，好嗎？”我們高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，調皮的章文俊竟然高興得手舞足蹈，這一搞笑的.動(dòng)作逗得我們哈哈大笑。
“很久以前，森林里住著(zhù)一只非常愛(ài)寫(xiě)日記的小熊，一天晚上，他的本子寫(xiě)完了，他決定去買(mǎi)本子。來(lái)到文具店，小熊詢(xún)問(wèn)價(jià)格，老板用低沉的聲音回答說(shuō)：“本來(lái)要100元，現在我賣(mài)你50元�！毙⌒苷幢咀訒r(shí)，老板忽然說(shuō)：“先生，千萬(wàn)別打開(kāi)最后一頁(yè)，否則你會(huì )驚叫的�！薄爸x謝你，老板�！毙⌒芑丶液�，最終還是忍耐不住，打開(kāi)了日記本的最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)：定價(jià)3元。小熊頓時(shí)傻了眼�！惫适轮v完了，我們都為小熊的幼稚感到可笑，從中我們似乎也明白了一些道理。
課堂上的笑聲真好，我們常常沉浸在歡樂(lè )之中，連下課鈴響了也不去留意，真希望這樣的歡樂(lè )時(shí)光能一直保持下去��！
笑聲的作文600字 篇2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家里從來(lái)都沒(méi)有這么安靜過(guò)。我推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)花園里的花兒開(kāi)得鮮艷，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫，蝴蝶在花叢中展示著(zhù)美麗的舞姿。5月24日這天，真是個(gè)好日子，正是我的生日。
媽媽起來(lái)問(wèn)我：“寶貝，你想玩什么？”我回答說(shuō)：“我想玩手機�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！蔽倚南耄骸敖裉煸趺戳�，好奇怪啊，媽媽都讓我玩手機了，平時(shí)可是不允許我玩的�！卑职趾兔妹闷饋�(lái)，一直在看著(zhù)我。我頓時(shí)心想：“今天發(fā)生了什么事？爸爸媽媽妹妹都在看我�！�
等我把手機玩沒(méi)電了，媽媽說(shuō)：“你想要什么禮物？”我說(shuō)：“我要世界地圖�！眿寢尨饝�。今天真是讓我好開(kāi)心��！
吃飯了，我看到我們家來(lái)了好多人啊，有爺爺奶奶、小叔叔、舅舅、阿姨，還有哥哥姐姐。我還看見(jiàn)桌子中央放著(zhù)一個(gè)蛋糕。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓鞘裁慈兆�？怎么�?lái)了這么多的人，而且喜笑顏開(kāi)的�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“今天是你的生日�！蔽掖舐曮@呼：“啊，今天我自己的生日我都忘記了！”就在這時(shí)，家里的親戚們都送了我好多的生日禮錢(qián)。我高興地笑了：“今天可真是大豐收��！”
媽媽在蛋糕上放了9歲的字樣，點(diǎn)燃了生日蠟燭，大家圍著(zhù)桌子唱了生日歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”
隨后，我對著(zhù)燃著(zhù)蠟燭的生日蛋糕許愿：“祝我考試一百分，祝我活到100歲！”我還對大家說(shuō)：“我還有一個(gè)愿望就是：祝你們每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的！我已經(jīng)9歲了，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不能再像以前一樣調皮了�！贝蠹覟槲覠崃业�.鼓掌。
這次我過(guò)生日，給我留下了深刻的印象，大家是笑著(zhù)來(lái)的，也是笑著(zhù)走的，生日會(huì )上的笑聲仍在我心中回蕩……
笑聲的作文600字 篇3
六年前，我邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。時(shí)光如梭，日月如流。眼間，我即將畢業(yè)，在這六年里，我忘不了學(xué)校里的每一位老師；忘不了他們的辛勤教導；忘不了他們和藹可親的目光……可在我印象中，給我印象最深的就是老師們的笑。
課堂上，老師的表情都很?chē)烂C，而在課間，老師和我們聊天，和我們玩耍，我們能清晰地看見(jiàn)老師們燦爛的笑容，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)老師們爽朗的笑聲。
“哈哈哈……”這是體育老師郭老師的笑聲，她笑得很有感染力，你知道她為什么會(huì )笑得那么開(kāi)心嗎？其實(shí)這就是老師和學(xué)生的一種溝通方式，郭老師跳繩給同學(xué)們看，雖然這是在教學(xué)生們本領(lǐng)，但是如果老師一笑，同學(xué)可能會(huì )明白老師這時(shí)候是開(kāi)心自豪還是傷心生氣。你看，郭老師在同學(xué)給她掌聲時(shí)笑了，說(shuō)明她很開(kāi)心，很自豪。郭老師的'笑像個(gè)女中豪杰，難怪是體育老師呢！
科學(xué)老師陳老師的笑很文雅：眼睛一彎，像一輪彎彎的月牙；嘴巴微微向上翹，露出幾顆潔白的牙齒。下課后，陳老師仔細地講解同學(xué)們還不會(huì )的知識，當同學(xué)“柳暗花明又一村”時(shí)，她就會(huì )笑一笑。當同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，陳老師就走過(guò)去“嘿”一聲，他們就馬上和好了。
“呵呵呵……”這特別洪亮的笑聲是電腦老師潘老師的。潘老師是學(xué)校少之又少的男老師，所以女老師一遇到麻煩就找他。他并沒(méi)有推辭，而是很開(kāi)心的答應。在課上，他認真地講解每一個(gè)知識點(diǎn)。課下，他就去幫助女老師，當他的任務(wù)完成時(shí)，就會(huì )愉快的笑兩聲；而沒(méi)完成時(shí)，就會(huì )默默地在辦公室里研究，當研究成功后再去。
這時(shí)，我的耳畔又響起了老師的笑聲：春游時(shí)的笑聲，同學(xué)考好時(shí)的笑聲、同學(xué)表現好時(shí)的笑聲……這些笑聲經(jīng)常會(huì )縈繞在我耳旁，讓我永遠記住這些老師。是老師的諄諄教導給了我們鼓勵，是老師的笑聲讓我們和老師的關(guān)系更加美好了。
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