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路上作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的路上作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
路上作文600字 篇1
有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒了自己、照亮了別人；有人說(shuō)，教師是園丁，三寸舌、三寸筆、三千桃李；又有人說(shuō)教師甘為人梯，如父如母；還有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師……多么崇高的定義啊，可誰(shuí)又知道這贊美背后飽含著(zhù)多少辛酸的故事，凝聚著(zhù)多少感動(dòng)的淚滴。
朋友圈有一篇微信有很多人轉發(fā)，說(shuō)的是一位在編教師辭去了工作。她說(shuō)，備課、上課、聽(tīng)課、磨課、公開(kāi)課，做課題、寫(xiě)論文、評職稱(chēng)、搞專(zhuān)長(cháng)、學(xué)技術(shù)等等等等諸如此類(lèi)，既繁雜又細小的`事兒堆積如山，每一天都大同小異地過(guò)著(zhù)CTRL+V的生活，20歲的時(shí)候仿佛能看到30、40、50，甚至是退休前一天的樣子，忙忙碌碌卻平淡無(wú)為。
你，是否有同感？我，也曾迷茫過(guò)。
然而，我身邊卻有這樣的老師：她，朝五晚九就為了給孩子們多做幾個(gè)玩具；她，產(chǎn)前三天還挺著(zhù)大肚子帶孩子們做操；她，放棄雙休日挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)班里每個(gè)孩子；她，舍棄寒暑假休閑時(shí)光去山區支教；她，面對孩子的突發(fā)情況沉著(zhù)冷靜、配合醫生積極處理，事后卻躲在角落里悄悄抹淚；她，為了迅速救治癲癇發(fā)作的孩子，一路上連搶幾個(gè)黃燈，醫生說(shuō)：要是晚來(lái)五分鐘，這孩子就沒(méi)救了……
漸漸地，我發(fā)現付出愛(ài)的道路可能是艱辛的，但是，付出愛(ài)的過(guò)程卻是甜美的。
看到孩子們和我互動(dòng)默契，心里會(huì )有快樂(lè )！看到每個(gè)孩子都在盡力而為，心里充滿(mǎn)歡喜！看到孩子學(xué)習投入、生活有序，心里幸福滿(mǎn)溢。
“一個(gè)人的生命有進(jìn)展的時(shí)候，才會(huì )有幸福感。唯有同樣是精神層面的生命進(jìn)展才可以與之同步而行�！边@是我們的同行、昆山最美教師于潔老師說(shuō)的。仔細想想，我們還是那個(gè)不快樂(lè )的老師嗎？
路上作文600字 篇2
當然，人才還在后面。每晚我們都早早回寢，拿起小板凳，排排坐，聽(tīng)課課，他坐在床上，床邊早早地圍滿(mǎn)了聽(tīng)眾，剛坐下張口便是愛(ài)因斯坦廣義、狹義相對論，奇點(diǎn)理論。黑洞、白洞、中子星和白矮星，早已對我們來(lái)說(shuō)不感陌生，每一次的時(shí)空跳躍，時(shí)間旅行，都令我們驚嘆不已，大呼過(guò)癮。他課桌下那本被翻了無(wú)數遍，外殼已破爛不堪，貼貼補補很多遍的《時(shí)間簡(jiǎn)史》令我們膜拜，這位便是旭兄。有愛(ài)，也有挫敗，每一次的挫敗，都使我們更加團結，更加友愛(ài)，感恩的花，在滂沱大雨的洗禮后更加絢麗，更加明艷。
一年，最后的一年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，感謝你們的亦師亦友，感恩有你們的陪伴。愿青春不老，我們不散，讓感恩的花，開(kāi)在到“家”的路上，永駐六個(gè)人的心間！
“家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道”，幾經(jīng)沉浮，我們終究在這里相遇，錯過(guò)了太多，便只顧在家重聚。一間寢室，六個(gè)人，花落花開(kāi)，我們這一路上起起跌跌。
這一年我們初三，教室里為中考奮筆疾書(shū)，留下我們的身影；寢室里，為友誼而開(kāi)懷大笑，烙下我們的足跡。
六個(gè)人有說(shuō)有笑，互幫互助，感恩的花，在這兩年的時(shí)光中，與我們一起茁壯成長(cháng)，在家與我們一同度過(guò)，見(jiàn)證了我們成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。
時(shí)光的易逝，令我們感慨，光陰的故事，改變了許多人。兩年前，我們懵懂無(wú)知，感恩的.花，在這里悄然生根發(fā)芽；兩年后，我們成熟穩重，感恩的花，在這里嫣然花開(kāi)似錦。時(shí)間的磨合，讓六個(gè)人少了一些抱怨，多了一份體諒，正如同親人，相依相靠。陽(yáng)兄，捕笑點(diǎn)小能手，總是能在我們學(xué)習后的疲憊中，帶來(lái)一絲灑脫與大笑后的淋漓。鋮兄，名副其實(shí)的情感專(zhuān)家，專(zhuān)治各種疑難雜癥，在我們低落時(shí)，開(kāi)導鼓勵我們，在我們徘徊時(shí)，指明前進(jìn)的方向。昊兄，我們學(xué)習上的小幫手，幫助我們提升成績(jì)，查漏補缺學(xué)習漏洞，天天催促我們學(xué)習。
路上作文600字 篇3
清晨，上學(xué)的路，是看不夠的風(fēng)景，講不完的故事……
走出單元門(mén)，旁邊的小商店雖然人少，卻十分熱鬧，老板坐在門(mén)口抽著(zhù)煙與另一抱孩子的阿姨談著(zhù)小區的新聞�；▔滦∝埍緛�(lái)正在舔水，我走過(guò)它面前時(shí)，它抬起頭來(lái)，好像對我笑了一下。
走在小區的小路上。嘟!嘟!迎面開(kāi)來(lái)了一輛摩托車(chē)，車(chē)上一個(gè)小女孩抱著(zhù)開(kāi)車(chē)的男人，早晨雖然很冷，風(fēng)在臉上呼呼地刮，可那個(gè)小女孩卻滿(mǎn)臉溫暖。路旁的小草一直不停地向我點(diǎn)頭。喲!橘子樹(shù)你還結了那么多橘子，老竹子，你咋還不發(fā)新芽。
走出小區，街道上一片繁華，對面的小區絡(luò )繹不絕走出人來(lái)。有個(gè)小弟弟拿著(zhù)一盒牛奶，跟他的.爺爺(外公)有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳地走向車(chē)站。也有自己上學(xué)的，沒(méi)有家長(cháng)送，稍微有一點(diǎn)孤獨，但走著(zhù)走著(zhù)一個(gè)、二個(gè)……同學(xué)漸漸多了，三五成群，難道還會(huì )寂寞嗎?道路兩邊的早餐店生意十分好，忙得不可開(kāi)交的老板跑來(lái)跑去，一會(huì )大喊：“誰(shuí)的包子”。一會(huì )兒又使出了全部腦細胞“：20塊，找……14元�！�
到了公交站，就更熱鬧了。有小孩看見(jiàn)公交車(chē)來(lái)了就一個(gè)箭步?jīng)_到車(chē)前，車(chē)離他只有幾厘米，也有大人一手拽著(zhù)自己的孩子，一手拿著(zhù)手機。更有甚者因為上班快遲到，一邊狼吞虎咽的吃著(zhù)饅頭，一邊伸出頭看公交車(chē)來(lái)沒(méi)有，探頭，沒(méi)有車(chē)，再探，沒(méi)有，最后一探，終于來(lái)了!
坐上車(chē)，窗外的一切轉瞬即逝，銀杏樹(shù)下，許多人拿著(zhù)掃帚掃落葉，啊!銀杏樹(shù)，你也知道冬天來(lái)了嗎?一些大人在路上慢悠悠地走，摒棄了城市的喧鬧，享受著(zhù)慢節奏。一兩只狗在路邊游蕩，這嗅嗅，那瞧瞧，想必他也是偉大作家吧。一陣風(fēng)吹過(guò)，路旁的大樹(shù)沙沙作響，有一種感覺(jué)像回到了初夏，靜靜的聆聽(tīng)清脆的蟬鳴。
下了車(chē)，那些急著(zhù)上學(xué)的同學(xué)直接沖向校門(mén)，比平常吃午飯時(shí)跑得還快。而有些人則一步兩步慢悠悠的，頭頂上的樹(shù)常常落一些葉子下來(lái)，有時(shí)葉子與你擦肩而過(guò)，你會(huì )發(fā)現特別的它，但你轉頭他就隨風(fēng)飄走了……
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