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腳步作文600字（通用20篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的腳步作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
腳步作文600字 1
我的學(xué)習生活充滿(mǎn)著(zhù)快的節奏，3分鐘起床、5分鐘廁所、3分鐘洗漱、5分鐘吃飯，15分鐘走路上學(xué)，每天的學(xué)生上學(xué)就是這樣周而復始的運轉，久而久之，便成了我的習慣。
有一天早上，我按照慣例，急匆匆的向學(xué)校的方向快步走去，當到了馬路邊，要穿過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，我被眼前的一幕驚住了：一位可愛(ài)的小女孩攙扶著(zhù)她的年邁老奶奶，緩緩的、一步一步的吃力的往前走著(zhù)，后面還牽著(zhù)一條小寵物狗，我一下子停住了，不由自主的放慢自己的腳步，也慢慢地走，還時(shí)不時(shí)的看看我和她們之間的距離，生怕自己撞倒她們。
本來(lái)，我完全可以換個(gè)地方走，那樣就可以像先前那樣，走得很快�？墒俏曳艞壛死^續快走的打算，我被眼前這種場(chǎng)景所感染了：向前后看去，全都是慢慢走著(zhù)的行人，有意無(wú)意的給小女孩形成了一道人行防護通道，無(wú)聲的等待著(zhù)她們通過(guò)；向左右望去，馬路兩邊的車(chē)輛也放慢了速度，靠近斑馬線(xiàn)兩側的車(chē)停止了，此時(shí)沒(méi)有了往日的急促的鳴笛聲，只是靜靜的.等著(zhù)，等著(zhù)小女孩和她的老奶奶以及她們的小寵物狗慢慢的、完全的通過(guò)。
這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火，急不可耐大不相稱(chēng)。我無(wú)力改變其它，那我就改變自己。
靜靜地走著(zhù)才發(fā)現，原來(lái)這一切是那么的美好，給我心靈帶來(lái)多大的震撼，這是一種對老年人的尊敬和對兒童的保護，也是對幼小動(dòng)物的生命的尊重，更是我們人與人之間和諧相處的畫(huà)卷。原來(lái)，在我匆匆走過(guò)的途中，遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景�；腥恢�，使我有了一種沖動(dòng)，好想把剛才走過(guò)的路，再重新的走一遍。
我們的生活、學(xué)習是充滿(mǎn)了緊張節奏，但我們應保持有張有弛。如果時(shí)間并不是那么太急，那就請你放慢你的腳步，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，有時(shí)靜靜的走過(guò)，也是一種美好的享受。
腳步作文600字 2
在我們成長(cháng)和前進(jìn)的路途中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真可愛(ài)隨著(zhù)時(shí)間一同被慢慢的抽走，換來(lái)的，是更多的煩惱和憂(yōu)愁，甚至還有無(wú)限的惋惜。
我的小時(shí)候，胖嘟嘟的臉蛋，微微翹起的小嘴，一邊撒嬌一邊喊著(zhù)媽媽。
沒(méi)當想起這些，總是讓我感嘆和向往，再照照鏡子看看想在的模樣，一切就像按下了快進(jìn)鍵一樣。轉眼間胖嘟嘟的笑臉瘦了幾分，鼻梁好像也比以前高了一些，經(jīng)常嘟起的嘴巴不知何時(shí)氣已經(jīng)不習慣了，這個(gè)動(dòng)作，在恍惚間，我意識到，我長(cháng)大了。
小時(shí)候天天幻想著(zhù)當大人的想法在我現在看來(lái)是天真的，我無(wú)數次幻想過(guò)：就這樣停下腳步，不要再踩著(zhù)時(shí)間的軸輪向前趕，回到我矮小調皮的時(shí)代，繼續坐在樹(shù)蔭下乘涼，繼續和小伙伴玩著(zhù)自己喜歡的游戲，操控著(zhù)自己陰晴不定的心情，聽(tīng)著(zhù)別人給予的贊揚聲�？墒俏抑�，這些都一去不復返了。
前幾年，我們家新添了一個(gè)可愛(ài)調皮的新生命——我的弟弟。他每天悠閑生活，就像我的回憶中一樣，他的一個(gè)言行舉止，都仿佛牽動(dòng)了我過(guò)去的緌縷。那天，當我騎車(chē)路過(guò)弟弟的幼兒園時(shí)，里面的歡聲笑語(yǔ)和嬉笑打鬧吸引了我的目光。我忍不住停下了腳步，凝視著(zhù)他們，突然好像自己也變成里面的一份子，就那么沒(méi)有顧慮的和他們打成一片�？粗�(zhù)他們，我的嘴角不由得向上彎起了弧度，甚至再次在腦海中浮現出了就讓時(shí)間定格在這一刻的想法，但我同時(shí)也明白，無(wú)論你再怎樣前就過(guò)去，時(shí)間是停不下來(lái)的`……。
正當我陷于遐想時(shí)，弟弟的一聲姐姐，讓我如夢(mèng)初醒，恍惚大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白了，人總是要不斷的向前邁進(jìn)，總需要承擔起一些責任，哪怕付出的是我們的天真和值稚嫩。
從那以后，我明白了一個(gè)道理。在成長(cháng)的途中，也許會(huì )有各種壓力，也許會(huì )有各種困難，也許趕著(zhù)時(shí)間跑我們會(huì )氣喘吁吁，忍不住想要停下來(lái)自己已經(jīng)酸澀的雙腳。但無(wú)論如何，時(shí)代在向前，時(shí)光不可能倒流，當我們因留戀過(guò)去而停下腳步的時(shí)候，忘掉過(guò)去，邁向未來(lái)。
腳步作文600字 3
“當你放慢腳步時(shí)，你會(huì )慢慢地發(fā)現，身邊的一切依然美好�！倍吇仨懫鹄蠣敔數脑�(huà)……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我抱著(zhù)許多資料，為第一次月考而準備，因為我害怕輸給別人，所以我抱著(zhù)書(shū)一路小跑回家。我心里默念著(zhù)：快點(diǎn)回家，不然會(huì )輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來(lái)。耳邊的聲音，身旁的事物不斷飛快地后退，“我只要過(guò)了河上的這座橋，就到家了！”我心想。眼前的老爺爺、衣著(zhù)樸素，手柱著(zhù)拐杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯著(zhù)膽子向老爺爺說(shuō)：
“老爺爺，您能快點(diǎn)嗎？”
老爺爺轉過(guò)身來(lái)望著(zhù)我，露出慈祥的笑容說(shuō)：“孩子，你看，橋下的是什么？”我瞟了一眼便沒(méi)禮貌地說(shuō)：“河！”老爺爺搖了搖頭，說(shuō)：“你再想想，試著(zhù)閉上眼睛去感受�！�
我不耐煩地閉上雙眼，“你聽(tīng)到什么了？”嘩啦啦地河水，仿佛是一曲樂(lè )曲，似乎可以感受到魚(yú)兒在河里歡樂(lè )地游戲著(zhù)……我張開(kāi)雙眼，剛才那種焦慮的'感覺(jué)被河水洗滌了，忽然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的美麗。河邊的花開(kāi)得燦爛，河邊的婦女們在打水洗衣服，對岸有一群群白羊在悠閑地吃草……��！我每天必經(jīng)過(guò)這里，原來(lái)這座橋的風(fēng)景如此可愛(ài)，為什么我從未知道過(guò)呢？
“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學(xué)習而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽(yù)和名利占據了人們的心，學(xué)會(huì )放慢腳步，感受生活吧！”老爺爺的話(huà)意味深長(cháng)，卻一直回蕩我的耳邊。
夕陽(yáng)西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有著(zhù)不一樣的生活，不一樣的感受。
腳步作文600字 4
佇立在原野，靜聽(tīng)高山流水的演奏，潺潺的水擊聲，敲擊出自然界的風(fēng)韻，使人心曠神怡。
邁入原野，景致別具一格，嫩黃的小花，晶瑩的露珠，和煦的陽(yáng)光……宛如一首無(wú)韻的詩(shī)，一曲無(wú)譜的歌。我總愛(ài)在這春燕呢喃之時(shí)，帶上一木好書(shū)，躺在草地上，靜靜地聆聽(tīng)，悄悄地閱讀。
聽(tīng)，仔細聽(tīng)，柔和的春風(fēng)，撫摸著(zhù)沉睡的大地，喚醒了小草，給予它奮發(fā)向上的力量。小草沖破土層，豎立起綠色的生命。它輕輕地拂過(guò)柳絲，可愛(ài)的柳絲垂下身子，擺動(dòng)楚楚動(dòng)人的舞姿，回應春天的問(wèn)候。南飛的歸燕在筑新巢，輕盈的春風(fēng)給它帶來(lái)了莫名的喜悅，它在天空中閃電般劃過(guò)，在屋擄上歇息，嘰嘰喳喳地歌唱著(zhù)，它飛過(guò)湖面，尾尖點(diǎn)動(dòng)著(zhù)湖水，蕩漾起波紋。
用心去聽(tīng)，浙浙瀝瀝的春雨，滋潤著(zhù)寬廣的大地。
倚在窗前，靜靜地，閉上雙眼，張開(kāi)雙竹，接受春雨的愛(ài)撫，感受春雨的滋潤。涼蟻絲的雨中散發(fā)著(zhù)泥土的清香，你會(huì )有輕松的感覺(jué)，心中的壓抑和惆悵被春雨洗凈，存在的唯有內心的`寧靜。這場(chǎng)如煙似霧的春雨的降臨，使沉睡的大地睜開(kāi)欣喜的眼睛，無(wú)聲地享受著(zhù)滋潤的幸福。雨霧雨絲濕了樹(shù)，濕了房頂的炊煙，也濕潤了人們的心田。雨在下，如弦線(xiàn)，如細針，如牛毛……柔和地飄飄灑灑，仿佛周?chē)纳荚谘杆俪砷L(cháng)。
聽(tīng)，用心去聽(tīng)，在竹林，春筍吸吮著(zhù)春雨的甘露，破土而出，一棵棵綠竹向上聳立；聽(tīng)，用心去聽(tīng)，在花園，綠葉展現生機，小野花競相開(kāi)放，紅的像火，粉的如霞，白的似雪，為春天增添繽紛的色彩。
初春的腳步，用你的心仔細傾聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現柔和的春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，浙瀝的春雨沐浴下，腳下是一片盈盈的綠色。
腳步作文600字 5
當我們還在無(wú)止境地和小伙伴們嬉戲玩耍，向爸爸媽媽撒嬌，任意地發(fā)小脾氣時(shí)，年齡卻在悄悄然地增長(cháng)著(zhù)，也不知什么時(shí)候，我們早已踏入青春的列車(chē)，開(kāi)始了我們美好的青春年華，原來(lái)，無(wú)論什么也阻擋不了青春的腳步。
青春的我們懷揣著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想，在人生前進(jìn)的道路上為之而努力奮斗，有時(shí)卻也會(huì )感到迷惘，從而無(wú)所適從，但是我們的志向遠大，當一個(gè)夢(mèng)想破滅時(shí)，卻總有另一個(gè)夢(mèng)想冉冉升起，就這樣輪回著(zhù)，好像永無(wú)止境。
青春的我們對任何事情都有著(zhù)好奇心，我們不斷地探索答案，我們努力地拼搏，抓緊分分秒秒，時(shí)刻都不松懈，向著(zhù)每一個(gè)目標而奮進(jìn)，因為我們知道“少壯不努力，老大徒傷悲”，只有追求過(guò)才不會(huì )后悔。
青春的我們有時(shí)會(huì )煩躁不安，心情惡劣到極點(diǎn)，總是渴望青春的自由與浪漫，想著(zhù)一個(gè)人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漫步海邊，想著(zhù)夜晚看那點(diǎn)綴天空的星星，想著(zhù)自由自在地生活，想著(zhù)去肆意揮霍青春的沖動(dòng)總是時(shí)常在心頭翻滾，仿佛熊熊烈火一樣，燃燒了躁動(dòng)的青春。
青春的我們當然也有迷惘的時(shí)候，躺在草地上望著(zhù)藍藍的天空，不解地思索著(zhù)生命的意義，在馬路上無(wú)盡地徘徊游蕩，走過(guò)來(lái)走過(guò)去，似乎是在找尋自我，在沒(méi)有人的時(shí)候偷偷地哭泣，想著(zhù)太多的為什么。
也許青春就應該像一場(chǎng)電影，華麗的開(kāi)幕，分不清面孔的人，跌宕起伏的'情節，或許某個(gè)片段會(huì )讓我們欣喜若狂，或許某個(gè)時(shí)刻會(huì )讓我們悲痛欲絕，或許某個(gè)瞬間會(huì )讓我們不知所措，但是，青春就是需要酸甜苦辣來(lái)點(diǎn)綴的，不是嗎？
是啊，青春就是我們的，青春就是我們縱情放歌的時(shí)節，青春就是我們絢麗多姿的季節，青春就是我們唱響生命的時(shí)刻，青春就是我們打磨人生的歲月，就讓我們一起聆聽(tīng)青春的腳步，抓住青春的大手，打造青春的靚麗，書(shū)寫(xiě)青春的輝煌吧。
腳步作文600字 6
夢(mèng)想，著(zhù)耀眼的火炬，點(diǎn)燃我?jiàn)^斗的激情；像深邃的星空，激發(fā)我們奮進(jìn)的斗志；似皎潔的月光，照亮我們拼搏的征途……同樣，我也有夢(mèng)想，且我從未停止追夢(mèng)的腳步。
在我很小的時(shí)候，我的小腿意外骨擠，所以我只能拄著(zhù)拐杖上學(xué)。
悄頓地，春天的大門(mén)緩緩地打開(kāi)了，窗外是滿(mǎn)眼春色，“春到人間萬(wàn)物新”，一切似乎都是新的，看著(zhù)伙伴們在這美麗的春天里玩耍的樣子，我是多么想要加入他們��！可我因為腿卻沒(méi)法去玩，我頓時(shí)過(guò)里感到十分的失落，在我的頭上翠著(zhù)的`是一層厚厚的烏云，它們壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，心里想：為什么我的腿會(huì )成這樣。我不禁放聲大哭，這時(shí)，爸爸來(lái)了。他用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“再想什么呢？”“爸爸我想跟他們一樣在草地上面奔跑玩耍�！蔽抑钢�(zhù)他們說(shuō)�！澳悻F在還不可以哦，不過(guò)爸爸可以向你講個(gè)故事�！�
“從前有一個(gè)小女孩，她從小就又套又盲又啞，但她卻從沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想的腳步，她堅持不懈，十分堅強，努力，成為了一個(gè)著(zhù)名的作家，你看她是多么堅強，你現在雖然不能像其他伙伴們那樣正常走路，但你也不應該在這失落，在這樣寂寞的時(shí)光中不停你追夢(mèng)的腳步�！�
那時(shí)我才八歲，并不太懂爸爸的話(huà)，但這句話(huà)卻一深深的印在我腦海中。
現在，我已是一名初三的學(xué)生，我知道的那個(gè)小女孩是誰(shuí)了，她就是海倫·凱勒。面對初三的壓力，我曾經(jīng)迷茫失落過(guò)，但爸爸的那句話(huà)卻一直激勵著(zhù)我，它讓我更加堅強，讓我從未停止追夢(mèng)的腳步。
我也有夢(mèng)想，我一直不斷努力追逐它。
可能在流年的渡口感覺(jué)真的不容易，但這種時(shí)刻，不必慌張，繼續走下去，繼續看那開(kāi)滿(mǎn)花朵的窗口，那映著(zhù)五彩燈光的街道，往前走，轉彎再轉彎，又是熟悉的街口。也許追夢(mèng)的歲月異常艱苦，逐夢(mèng)的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想，追夢(mèng)的腳步從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì )絢麗綻放。
腳步作文600字 7
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。
一切都開(kāi)始明朗起來(lái)，沒(méi)有了刺得睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光，天空變得蔚藍明凈，火紅的太陽(yáng)變得柔和，空氣也褪去了燥熱，夾雜著(zhù)一絲微涼，人們開(kāi)始放慢了腳步。
秋天是個(gè)豐收的季節。田野里黃澄澄的稻谷，遠遠望去，就像鋪上了一層金燦燦的地毯，勤勞的人們開(kāi)始忙著(zhù)收割；果園里火紅的柿子掛滿(mǎn)枝頭，像一盞一盞的紅燈籠，正等著(zhù)人們的采摘；桔子披著(zhù)不同的顏色外衣藏在樹(shù)叢里，有些愛(ài)打扮的早早地化了彩妝，顯露出來(lái)，有些還是穿著(zhù)綠衣躲在樹(shù)葉底下，不想讓人那么快找到。
秋天是個(gè)多彩的季節。天空一碧如洗，就像是一塊藍寶石一樣，仿佛是畫(huà)師用水彩渲染上去的一般。秋天的'楓葉，一片片飄枝頭，像一把把扇子，火紅楓葉就像一團燃燒著(zhù)的火，充滿(mǎn)熱情與希望�；▋航�(jīng)過(guò)夏天的歷練，在秋天里競相開(kāi)放。黃色、紫色的菊花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在向秋天問(wèn)好。
秋天的風(fēng)帶著(zhù)溫柔的涼意，讓人神清氣爽。江南八九十月的風(fēng)里帶著(zhù)甜甜的味道，那是桂花的香氣，偶爾一陣濃烈、一陣清淡，讓人不知不覺(jué)陶醉在其中。人們喜歡在桂花樹(shù)下，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，聞著(zhù)花香，品一壺茶，放空心靈。
秋雨是天氣轉冷的情報員，俗話(huà)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，十場(chǎng)秋雨穿上棉”，雖然現在有了天氣預報，但老人們更加習慣秋雨的暗示，幾場(chǎng)秋雨后就開(kāi)始動(dòng)手收拾過(guò)冬的衣物。秋天的雨不像春雨那樣綿柔，也不像夏雨那樣激情，秋天的雨是春雨和夏雨的結合，有時(shí)細細綿綿地飄蕩在大地，有時(shí)卻像發(fā)哮似地痛痛快快下一場(chǎng)。
秋天像慈祥的母親，給予勤勞的孩子豐收的果實(shí)。秋天像任性的畫(huà)師，肆意地潑灑著(zhù)色彩。秋天像智慧的使者，告訴我們要“秋收冬藏”，迎接冬的挑戰。
腳步作文600字 8
佇立在原野，靜聽(tīng)高山流水的演奏，潺潺的水擊聲，敲擊出自然界的風(fēng)韻，使人心曠神怡。
邁入原野，景致別具一格：嫩黃的小花，晶瑩的露珠，和煦的陽(yáng)光……宛如一首無(wú)韻的詩(shī)，一曲無(wú)譜的歌。我總愛(ài)在這春燕喃呢之時(shí)，帶上一本好書(shū)躺在草地上，靜靜地聆聽(tīng)，悄悄地閱讀。
聽(tīng)，仔細聽(tīng)，和煦的春風(fēng)，撫摸著(zhù)沉睡的大地，喚醒了小草，給予它奮發(fā)向上的力量。小草沖破土層，豎立起綠色的生命。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳絲，可愛(ài)的柳絲垂下身子，擺動(dòng)楚楚動(dòng)人的舞姿，回應春天的問(wèn)候。南飛的歸燕在筑新巢，輕盈的春風(fēng)給它帶來(lái)了莫名的喜悅，她在天空中閃電般劃過(guò)，在屋檐上歇息，唧唧喳喳滴歌唱者，他飛過(guò)湖面，尾尖點(diǎn)動(dòng)著(zhù)湖水，蕩漾起波紋。
用心去聽(tīng)，淅淅瀝瀝的春雨，滋潤著(zhù)寬廣的大地。
倚在窗前，靜靜地，閉上雙眼，張開(kāi)雙臂，接受春雨的愛(ài)撫，感受春雨的滋潤。涼絲的雨中散發(fā)出泥土的清香，你會(huì )有輕松的感覺(jué)，心中的壓抑和惆悵被春雨洗凈，存在的唯有內心的寧靜。這場(chǎng)如煙似霧的春雨的降臨，使沉睡的`大地睜開(kāi)欣喜的眼睛，無(wú)聲地享受著(zhù)被滋潤的幸福。雨霧雨絲滋潤了樹(shù)，滋潤了房頂的炊煙，也滋潤了人們的心田。雨在下，如弦線(xiàn)，如細針，如牛毛……柔和地飄飄灑灑，仿佛周?chē)纳荚谘杆俪砷L(cháng)。
聽(tīng)，用心去聽(tīng)，在竹林，春筍吸吮著(zhù)春雨的甘露，破土而出，一棵棵綠竹向上聳立；聽(tīng)，用心去聽(tīng)，在花園，綠葉展現生機，小野花競相開(kāi)放，紅的像火，粉的如霞，白的似雪，為春天增添了繽紛的色彩。
初春的腳步，用你的心仔細傾聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現柔和的春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，淅淅瀝瀝的春雨沐浴下，腳下是一片盈盈的綠色。
腳步作文600字 9
人的一生就像植物的一個(gè)階段，先發(fā)出嫩綠的小芽接著(zhù)開(kāi)花，最后花落結果。小芽就像我們的幼時(shí)，那開(kāi)花就是我們的青春，結出的果實(shí)就是我們在青春時(shí)奮斗的成果，果子長(cháng)的大不大則是我們在孕育時(shí)夠不夠努力。
走進(jìn)青春的我們身上的責任不一樣了。我們總是在抱怨，大好的青春竟然浪費在無(wú)盡的學(xué)習中，我們應該在青春期時(shí)做一些不同大膽的事情，在老時(shí)才能拿來(lái)話(huà)說(shuō)我們的過(guò)去�，F在意氣風(fēng)發(fā)的我們，記憶最強的我們，每每走進(jìn)伴著(zhù)讀書(shū)聲的教室，自己也會(huì )被那種氣氛所感染進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，青春的腳步向我們走來(lái)了，我們就不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童�，F在不努力，將來(lái)拿什么來(lái)回憶過(guò)去。
走進(jìn)青春的我們心理變得不一樣了�！拔覀兒秃冒伞边@句話(huà)大概現在很難說(shuō)出口了吧。以前純真的我們，不夠面子的向別人低頭認為沒(méi)什么；現在要強的我們，礙于自尊的驅使，那句簡(jiǎn)單的話(huà)再也說(shuō)不出口了吧。青春的腳步向我們走來(lái)了，我們就不再是天真可愛(ài)的孩童。
走進(jìn)青春的我們性格變得不一樣了。以前不顧形象哈哈大笑的我們，現在在眾人面前也會(huì )收斂了；以前代表友誼的.擁抱現在也不會(huì )有了；以前總是惹父母生氣卻不知道發(fā)生了什么的我們，現在也會(huì )從父母的眉宇之間發(fā)現怪異的神情了；以前碌碌無(wú)為的我們，現在也懂得分擔父母的憂(yōu)愁了；即使在一些方面會(huì )與父母有不同的見(jiàn)解，那也僅僅是時(shí)代的不同，所以我們也會(huì )靜下來(lái)隨父母討論了，而不是一味的大吵大鬧。
青春的腳步向我們靠近了，我們真的長(cháng)大了、懂事了、開(kāi)始成熟了。
腳步作文600字 10
我倚在窗前，讀著(zhù)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！膘o靜傾聽(tīng)著(zhù)春的腳步。
她輕輕走過(guò)沉浸在夢(mèng)中的小河，總擔心會(huì )驚醒它，卻不知，潺潺流水早已唱起清脆的交響樂(lè )，歡迎著(zhù)春的到來(lái)。
徐徐的，她那如青草般的連衣裙輕輕的拂過(guò)鳥(niǎo)兒的雙翼，方才還在沉夢(mèng)中。此刻卻見(jiàn)湛藍的天空中鳥(niǎo)兒如流星般劃過(guò)，每經(jīng)一處都會(huì )灑下她們美麗的身影。
春點(diǎn)著(zhù)芭蕾步得輕盈，展示著(zhù)生命對她的`熱情。還沒(méi)輕聲細語(yǔ)叫醒大地。蛇早已穿好春衣出來(lái)展示它的苗條身姿；熊寶寶出于對春的愛(ài)，努力睜著(zhù)朦朧睡眼拖著(zhù)笨笨的身體玩著(zhù)滑梯；連小松鼠都要參加到這個(gè)大集體中，先前是警惕著(zhù)露出一雙可愛(ài)的小眼睛，不一會(huì )兒就成群結隊的擺著(zhù)大尾巴上街goshopping。還有小田鼠調皮的和春姑娘玩著(zhù)捉迷藏，一會(huì )兒東躲躲，一會(huì )兒西藏藏，多可愛(ài)��！
春姑娘的腳步走遍大地，一切都充滿(mǎn)了勃勃生機。樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒拼命展示著(zhù)自己的歌喉，清脆悅耳�；▓@里，青青小草剛露出了頭，就像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，好奇的張望世界，可愛(ài)卻略帶羞澀。就連陽(yáng)光都變得溫柔起來(lái)，再無(wú)炙烤之感。
感受中，突然襲來(lái)一種莫名的安慰與幸福。
是啊，一年四季春是最不尋常的，它沒(méi)有夏“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的炙熱，沒(méi)有秋“雙草蒼蒼蟲(chóng)切切，村南村北行人絕”或是“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤”的凄楚，更沒(méi)有冬“林表明霽色，城中增暮寒”或是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的冷清。相反，古之學(xué)者贊頌春的詩(shī)句數之無(wú)數，有“長(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)”的輕盈，更有“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”的可愛(ài)。
我愛(ài)詩(shī)詞里的中國，更愛(ài)感受春的腳步。
腳步作文600字 11
秋天，一個(gè)美麗的季節，一片金黃的世界，給人一種火熱激情，在這一個(gè)季節里，你可出去尋找秋天的腳��？在這一個(gè)季節里，你可收藏著(zhù)秋的足跡？看哪，秋風(fēng)吹過(guò)，向小草們傳遞著(zhù)秋的'訊息，小草明白了，它拿出秋的禮物---一件黃綠色的大衣，呵，真可愛(ài)，秋風(fēng)告別了小草們。
咦，秋風(fēng)走到哪里去了？瞧，它來(lái)到了桂樹(shù)那兒，向桂樹(shù)一家傳遞著(zhù)秋的訊息，桂樹(shù)明白了，它請出花小姐，并把秋的禮物送給了她------一個(gè)金黃的香囊，花小姐可喜歡了，為了匹配這個(gè)香囊，她換了一身金黃的禮服，把香囊佩戴在腰間翩翩起舞，蝴蝶、蜜蜂被吸引了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)花小姐又唱又跳，可開(kāi)心了---秋風(fēng)又告別了花小姐和桂樹(shù)。嘿，秋風(fēng)又去哪了呀？
聽(tīng)，原來(lái)它去了楓樹(shù)那兒，向楓樹(shù)的寶貝—楓葉傳遞著(zhù)秋的訊息，楓葉懂了，它開(kāi)開(kāi)心心地去向媽媽討要秋的禮物—一盒紅色的顏料，楓樹(shù)媽媽給了她，可一不小心，顏料被楓葉打翻了，楓葉變成了大紅臉，怕她哭，秋風(fēng)急忙哄她，可楓葉沒(méi)有哭，反而掛在媽媽身上晃來(lái)晃去：哈，我是關(guān)云長(cháng)，呂布拿命來(lái)！接著(zhù)它跳下來(lái)去追秋風(fēng)，秋風(fēng)驚慌失措，撒腿就跑，而楓葉窮追不舍，他們跑過(guò)高梁地，高梁被染紅了，在一旁的草莓、柿子、番茄、石榴在一旁哈哈大笑哩！跑跑跑跑，一件涼風(fēng)大衣落了下來(lái)，楓葉一看，穿著(zhù)回到媽媽身邊，可秋風(fēng)呢，它可熱了，渾身大汗淋漓，秋姑娘見(jiàn)此送給秋風(fēng)一臺隨身空調，秋風(fēng)可開(kāi)心了，繼續傳播著(zhù)秋的訊息------秋的腳步，走進(jìn)了我們的世界，更走進(jìn)了我們的心田。
腳步作文600字 12
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間真是如流水，青春的腳步漸漸逼近我們。轉眼間，六年的小學(xué)生活也隨著(zhù)春往秋來(lái)漸漸流走，我們步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中，就等于步入了青春。
青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著(zhù)長(cháng)大，意味著(zhù)成熟，意味著(zhù)我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。青春是人生的過(guò)渡。六年時(shí)間可以讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對待痛苦、困難和挫折。
我們已經(jīng)長(cháng)大了，時(shí)間將隨著(zhù)我們的長(cháng)大而消逝，也隨著(zhù)我們的長(cháng)大將化為灰燼。過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧，但現在的我們應該學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )把握，學(xué)會(huì )利用，學(xué)會(huì )愛(ài)護。我們的青春就像是奔流不息的江河，呼嘯著(zhù)追求我們想要的一切。青春，是用心編織的'夢(mèng)。我們曾幻想有一天長(cháng)大了，幻想有一天我們成熟了。但當我們老時(shí)，青春是這本人生紀念冊中最重要的朋友。青春有過(guò)錯，讓我們懂得真理，青春有笑臉，讓我們銘記幸福。青春有拼搏，讓我們活出自己。
處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來(lái)。世俗的成規我們沒(méi)有辦法打破，我無(wú)能為力，只能選擇沉默，選擇屈服。習慣了從小到大的無(wú)形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生，這就是青春。
青春，是一本太倉促的書(shū)。這是席慕蓉說(shuō)的。我喜歡這句話(huà)，因為平凡的字眼里卻透露出無(wú)限的感概。
我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規下，勇敢地前進(jìn)。
青春一路，夢(mèng)想做伴，愿青春的你我將青春的活力灑滿(mǎn)整個(gè)校園，愿青春的你我，將青春的夢(mèng)想傳遍每個(gè)角落!
腳步作文600字 13
現在很多人做什么都十分看重效率，的確，有些事情你的動(dòng)作慢吞吞的很不好，可能因此而影響到他人，可在有的時(shí)候，適當放慢自己的腳步，積蓄著(zhù)能量，也未嘗不可。放慢腳步也是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是對人生的高度自信，它是相當于當前社會(huì )匆匆忙忙，紛紛擾擾的快節奏生活而言的另一種生活方式，因為“快”讓許多人錯失了很多美好的事物。所以，你完全可以放慢腳步，細細品味美麗的生活。人生就像在爬山，如果你只想爬上頂峰，享受那“一覽眾山小”的感覺(jué)，那你可知你會(huì )錯過(guò)山間很多景致，我覺(jué)得爬山的樂(lè )趣并不一定是在于快速登上山頂，更多在于過(guò)程，因為真正美麗的風(fēng)景就在爬山的途中。
還記得初一的時(shí)候，爸爸很擔心我的英語(yǔ)，總說(shuō)我太馬虎學(xué)習，但是到最后，總會(huì )加上這一句話(huà)：“別人做題又快又準，你就慢一點(diǎn)，多花一點(diǎn)時(shí)間去思考去問(wèn)人到最后你也能做出來(lái)，是不是？”爸爸的話(huà)很尋常，并不是那種華麗的詞，可表達的意思很明確：“要比的不是速度，而是準確性，慢慢將心中疑惑解開(kāi)，不要總是想著(zhù)以最短的時(shí)間，最快的速度將成績(jì)提高。急急忙忙地想很快提高成績(jì)，這幾乎不可能！為什么不想一想自己慢慢探尋的過(guò)程會(huì )比別人收獲的更多呢？”
當然，放慢自己的腳步，并不是懶散的`生活態(tài)度，不是磨蹭，不是拖延時(shí)間，而是讓人們將自己始終繃緊的神經(jīng)得到放松，讓人們的心靈回歸自然。
生活本就應該慢一點(diǎn)，讓心靈跟上生活的腳步，慢下來(lái)的時(shí)光才是我們需要的時(shí)光，所以，請放慢你的腳步吧！
腳步作文600字 14
“萬(wàn)物運動(dòng)，請讓我慢下來(lái)。塵世煩憂(yōu)，我愿意安靜一些”當我將自己沉浸在詩(shī)歌里時(shí)，我的腳步慢了下來(lái)，隨之我的世界也慢了下來(lái)。
正如文章開(kāi)篇我提到的那首詩(shī)所敘說(shuō)的那樣，在如今越來(lái)越快節奏的生活中，我希望自己慢下來(lái)，我希望自己能夠安靜一些。那所有人都在眺望的萬(wàn)紫千紅，就都交付于他們去眺望吧！我愿做那不起眼的黑與白，也愿意看那些不起眼的黑與白，在黑與白的世界里，自有黑與白的天地，也自有黑與白的精彩。
當所有人都將自己的日子安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當時(shí)，我期望自己的生活不要被填滿(mǎn)。沒(méi)有被填滿(mǎn)的生活里，我們才有了可供發(fā)呆的留白，在這些發(fā)呆的無(wú)聊的時(shí)間里，我們才會(huì )留心身邊的一切。地上的螞蟻，天上的鳥(niǎo)兒，池塘里的魚(yú)和青蛙，草地里的小蟲(chóng)，樹(shù)上的知了，還有那些與我們擦肩而過(guò)的人，他們只有在我們生活不被填滿(mǎn)的時(shí)候才會(huì )顯現，一旦我們忙碌起來(lái)，心，也就不再為他們打開(kāi)了。
“我想過(guò)似乎單調的生活，讓心中總有個(gè)空蕩蕩的地方，什么也不種，就讓它荒著(zhù)，倘若它長(cháng)出了什么，我就歡喜它�！痹�(shī)人說(shuō)著(zhù)他想過(guò)單調的生活的'同時(shí)，不知道有多少人也想過(guò)著(zhù)單調的生活，這其中便包括了我。我不想心中擠滿(mǎn)了東西，我想它有一個(gè)空蕩蕩的地方。像詩(shī)人說(shuō)的那樣，在這片空蕩蕩的地方，我什么也不種，就讓它荒著(zhù)。如果真有一天，那空蕩蕩的地方，長(cháng)出了些什么，我就像詩(shī)人那樣，歡喜這長(cháng)出來(lái)的萬(wàn)物。不論美丑，不論富有，長(cháng)出來(lái)了，我就歡喜它，像老天爺給我的禮物，用心去呵護它，包容它，陪伴它。
腳步作文600字 15
從我的家到學(xué)校，只有短短十分鐘的路途。兩年了，每一次，我都匆匆行過(guò)，沒(méi)有注意過(guò)路旁的風(fēng)景。這一次，我終于發(fā)現了……
今天早晨，我起得很早，以至于6：30便出了門(mén)。早晨的風(fēng)仍然散發(fā)著(zhù)寒冷的氣息，冷，像一條看門(mén)狗，驅走了我身體中的疲憊。我走在熟悉的人行道上，忽然一陣幽香飄入我的鼻中，如一朵浪花在我的思緒中翻騰，我不自覺(jué)地放慢了腳步，視線(xiàn)落在路旁一排深綠的灌木上，走近了，香味更濃烈了。咦！這不是桂嗎？我十分驚奇，第一次發(fā)現每天上學(xué)放學(xué)的路上還有桂樹(shù)在陪我。細細的金黃的小花掛在桂的枝頭，如點(diǎn)點(diǎn)明亮的繁星，點(diǎn)綴在黑夜的幕布上。放眼望去，街道旁一列樹(shù)叢，都是桂。每一株都散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，每一株的枝頭都有精靈般的花球在舞動(dòng)，它們隨著(zhù)風(fēng)的節奏在空氣中律動(dòng)，展現自己十足的魅力。
聞著(zhù)花香，沿著(zhù)桂樹(shù)，繼續向前行走。腳步漸漸放緩，最終在一簇迎春枝旁停了下來(lái)。這株迎春花枝干黝黑，如盤(pán)虬臥龍，默默為枝條、碧葉提供養分，創(chuàng )造機會(huì )。這一簇迎春花似一片綠色的瀑布，生生不息，雖然它的`季節已過(guò)，但是它仍在積蓄著(zhù)力量，為下一次的綻放而努力。
不知不覺(jué)就到了學(xué)校，桂樹(shù)的沉默，迎春花的堅強在我的心中留下了深深的烙印。原來(lái)腳步緩一點(diǎn)，生活慢一點(diǎn)，也可以邂逅一片美好。
其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的匆匆過(guò)客，終日生活在忙碌中，何不在閑暇之余放慢生活的腳步，細細品味這個(gè)世界，重拾初心。陶淵明歸隱田園，寫(xiě)下了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的釋然，李白寄情山水，抒發(fā)了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。讓我們一起放慢腳步，感受生活的美好。
腳步作文600字 16
每當第一聲春雷響起，萬(wàn)物都蘇醒時(shí)，春神像細心的母親一樣，為沉睡的大地，披上一件新的大衣。
清晨，一陣陣有如黃鶯出谷的鳥(niǎo)叫聲，喚醒陶醉在夢(mèng)中的我。一道金光閃閃的曙光，從遙遠的天邊射出，照在未融化的冰雪上，頓時(shí)一條小溪涌了出來(lái)，清澈的山泉在深山中流竄，潺潺的清泉溶化了冬天的孤寂冷清，而它那清脆的歌聲余音繞梁，讓睡眼惺忪的小動(dòng)物們精神百倍。當我躡手躡腳的走進(jìn)樹(shù)林，微風(fēng)和大樹(shù)一起為我跳起曼妙的.迎賓舞，再往里頭走，我看見(jiàn)春精靈為花草樹(shù)木織了一件件新衣服，讓它們有新的生命在大自然里綻放自己的光彩。當我迷路時(shí)，靜靜的坐在樹(shù)下，椿象是媽媽溫柔的雙手輕輕的撫摸我的小臉蛋，鼓勵我勇往直前，春天看起來(lái)真是慈祥��！
但有的時(shí)候，春天就像是狠心的后母，無(wú)情的村殘我們美麗的世界，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，樣樣都來(lái)，讓人們苦不堪言。不過(guò)下完雨后，所有的動(dòng)植物，都顯得格外燦爛活潑，下雨前花朵們都垂頭喪氣的等待大雨的洗禮，然而經(jīng)過(guò)大雨的洗滌后，她們各個(gè)互不相讓的爭奇斗，展現他們自己的風(fēng)格，點(diǎn)綴著(zhù)大地。下春雨時(shí)，本來(lái)生活單調的大都市，也變得五彩繽紛，一朵朵小花傘，在風(fēng)中玩著(zhù)呼拉圈，使城市充滿(mǎn)生氣。來(lái)到校園哩，一陣陣濃濃的花香飄散在風(fēng)中，孩子們快樂(lè )的在草原上嬉戲，令我覺(jué)得春天真像是魔術(shù)師，把快樂(lè )傳遍每個(gè)角落。
春天像是國際變臉大師，一下子讓世界變美麗，一下子又像是兇巴巴的獅子，讓大家聞風(fēng)喪膽，春天啊春天，謝謝您給我們美麗的大地，謝謝您讓我了解大自然的奧秘。
腳步作文600字 17
在怎樣的路上才能留下腳��？逐漸去實(shí)行和體驗，把自己的感覺(jué)外化出來(lái)，又把經(jīng)驗內化為心靈。相遇之前日子是灰色的，后來(lái)是因為有一個(gè)人的出現，整個(gè)世界也就變得五彩繽紛。在一個(gè)人的身上看到整個(gè)世界就像一粒沙里面的天地。正是因為腳步被愛(ài)裝點(diǎn)，一路走來(lái)的每一個(gè)腳印才值得懷念和記憶，那些布滿(mǎn)陰霾的日子，心情是沉重的，時(shí)間卻是輕飄飄的，留不下什么太美好的.感覺(jué)，心上好像也蒙了一層霧。那樣的日子不想看清，不愿意看清。
前些天是我和他的紀念日。一開(kāi)始白天我們想著(zhù)怎么樣度過(guò)這一天？后來(lái)到了傍晚，我覺(jué)得眼睛有些累了，想要做些戶(hù)外活動(dòng)，于是我們就出門(mén)去逛逛街，并且在熟悉的店里吃了牛肉鍋和毛血旺。在冬日的寒風(fēng)里面，我們依舊可以牽手手心的溫度，抵御了外界的一切寒冷。并不算是吃了什么大餐，但也是去了，我們都很喜歡的那一家店，廚師的手藝總是出乎意料的好。18號的晚上又吃了一頓酸菜魚(yú)的晚餐。
還有之前的某一天，記不得日子了，他發(fā)給我一組漫畫(huà)說(shuō)就像我們相識的時(shí)候一樣，的確，漫畫(huà)里面的故事和我們也很像。彼此之間有如此多的回憶。
他不是一個(gè)非常有儀式感的人，但是他用實(shí)際行動(dòng)彌補了這樣的缺陷，甚至讓我感覺(jué)到，即使生活中沒(méi)有那么多的儀式感，也同樣能夠快樂(lè )安心。我們共同做的游戲，開(kāi)個(gè)玩笑，一起養的玩偶。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起來(lái)都是在心里不能忘卻的溫暖和美好。到了，在回憶里面微笑的時(shí)候。想要記錄我們之間的一切，是因為這些都是愛(ài)的腳步。
腳步作文600字 18
陽(yáng)春三月，春姑娘拂著(zhù)春風(fēng)，攜著(zhù)春雨，邁著(zhù)優(yōu)美的舞步回到大地。
她掠過(guò)田野，莊稼欣喜的探出了幼苗，綻開(kāi)了笑臉，享受春風(fēng)的撫摸、春雨的滋潤。她掠過(guò)花園，小草仿佛一夜之間蘇醒了似的，花園里就像鋪滿(mǎn)了一層翠綠色的地毯。
你看那花園里的花兒，爭奇斗艷、競相開(kāi)放、五彩斑斕。桃花先露出了嬌羞的小臉兒，聚攏在枝頭。這讓我不禁想起了杜甫的詩(shī)句，“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。還有那雪白的梨花在枝頭靜靜地綻放，春風(fēng)吹過(guò)，雪白的花瓣帶著(zhù)淡淡的清香在空中輕舞，仿佛下了一場(chǎng)美麗的`梨花雨，潔白的花瓣鋪滿(mǎn)小徑，遠遠望去，恍若置身在雪中。再看那高貴的玉蘭花傲立在枝頭，像花中仙子般優(yōu)雅而脫俗。走近前去，端莊而清新的香味陣陣撲鼻，又仿似花中的謙謙君子。接著(zhù)再看那結香，遠遠望去，就像一個(gè)個(gè)毛茸茸的小花球。其實(shí)，結香是由許多小花簇在一團組成的。它的中間聚攏著(zhù)一團黃色的小花，外面圍攏了一圈白色的小花，有著(zhù)妖嬈而迷人的香氣，引來(lái)蜜蜂在花叢中忙碌地采集蜜……
春姑娘路過(guò)湖面，湖面蕩起層層漣漪。岸邊的柳樹(shù)伸出了嫩綠的枝椏，在春風(fēng)中搖曳，仿佛春姑娘正在梳理自己的秀發(fā)。鴨媽媽帶著(zhù)孩子們在湖面上悠閑的戲水，正是“春江水暖鴨先知”的完美寫(xiě)照。
春日的陽(yáng)光和煦而溫暖的照耀著(zhù)大地，春風(fēng)溫柔而舒適。人們脫去厚厚的冬裝，孩子們在田野里、公園里盡情地玩耍嬉戲。各式各樣的風(fēng)箏點(diǎn)綴在天空，五彩繽紛。鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的歌曲，迎接著(zhù)美麗的春天。
我們的生活到處都充滿(mǎn)著(zhù)春天的腳步，到處都充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機。春天真是一個(gè)帶給人無(wú)限希望和遐想的季節��！
腳步作文600字 19
外面的秋葉悄無(wú)聲息地調零，每一片枯葉都含有一段辛酸的經(jīng)歷�！班�、嗒——”遠處傳來(lái)沉重的腳步聲，打破了可怕的寂寞……
果果不知不覺(jué)地來(lái)到這棵梧桐樹(shù)下，她輕輕地跨過(guò)落葉，她不忍心再踐踏那殘缺的落葉。她彎下腰，撿起一片面目全非的落葉，淚水不由自主地滴落在葉子上。原來(lái)它和她一般寂寞都是被世界遺忘了。
秋風(fēng)輕輕刮過(guò)，回憶的纖維與之牽扯在一直，交織成一道天然的帷幔。風(fēng)起時(shí)，帷幔便翩然起動(dòng)；風(fēng)停時(shí)，便又悄然落下。這一起一停之間，是彼此沉默的童話(huà)——
曾幾何時(shí)，果果踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了陌生的母校。陌生的面龐，陌生的教室，陌生的課桌……這陌生的一切，讓果果忘卻了悲慘的過(guò)去。當班主任帶著(zhù)微笑說(shuō)：“我不會(huì )以成績(jì)來(lái)衡量你們……”此時(shí)此刻，果果的內心充滿(mǎn)了幸福的泡沫，再次燃起生活的希望。
然而好景不長(cháng)，幸福的.泡沫始終破滅了。
第一次模擬考試的成績(jì)出來(lái)后，班主任說(shuō)要重新安排座位，果果順理成章地坐在最后一排。果果心中充滿(mǎn)了一絲絲的失望，但她卻仍然微笑著(zhù)鼓勵自己。
果果為了引起班主任的注意，她拿了一道自以為很難的題目去問(wèn)老師。沒(méi)想到老師看了一眼就說(shuō)：“你這道題先放著(zhù)吧，對你來(lái)講確實(shí)有一點(diǎn)兒難度……”果果的雙耳再也裝不下任何聲音，鼻子酸酸的，有股想哭的沖動(dòng)。她飛快地沖出辦公室，留下一串串伴有淚水的腳印……
秋風(fēng)狠狠地刮過(guò)果果的臉頰，把她從痛苦的回憶中拉了回來(lái)。果果抬起沉重的雙腳，離開(kāi)了這片傷心之地，沉重的腳步聲再次響起……
腳步作文600字 20
春天悄悄地來(lái)了，她把生命和活力帶來(lái)了人間。
我在校園里發(fā)現了春天的腳步。植物園里，各種各樣的植物都蘇醒了。瞧，那一棵棵桂花樹(shù)上有一朵朵小花苞。一叢叢，一簇簇，掛滿(mǎn)了整棵樹(shù)。小小的，黃黃的，摸起來(lái)軟軟的，像新生的小嬰兒正在熟睡�；▔�，長(cháng)滿(mǎn)了一大片一大片的四葉草。葉片圓圓的，綠油油的。春風(fēng)輕撫著(zhù)它們的小臉蛋，四葉草叢仿佛掀起了層層波浪，一株株四葉草搖著(zhù)頭，晃著(zhù)腦，擺動(dòng)著(zhù)身體，好像在開(kāi)心地舞蹈。春天，你真可愛(ài)！
我來(lái)到了操場(chǎng)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”傳來(lái)了一聲聲婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴。
原來(lái)，小鳥(niǎo)正在枝頭歡快的歌唱，迎接春天的到來(lái)呢！聽(tīng)到這歡快的歌聲，我的心情也愉快了許多，踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了一棵高大的桃花心木下。我抬頭看著(zhù)樹(shù)冠。溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)葉間篩下，樹(shù)葉閃閃發(fā)光，呈現出黃色，墨綠色，淺綠色……五光十色，美輪美奐。我深吸一口氣，啊，淡淡的青草香中還交雜著(zhù)濕潤的泥土的芳香，沁人心脾。
我走累了，靠到了墻角歇了一會(huì )兒。低頭一看，只見(jiàn)墻角的瓷磚破了的地方，一株不知名的小草從里面冒了出來(lái)。多頑強的生命力呀，是春天的氣息！春天，你真是生機勃勃！
我走到了一間教室，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的.朗朗讀書(shū)聲。多么整齊的讀書(shū)聲，多么悅耳的讀書(shū)聲��！我最近看了看，這原來(lái)是一年級的小朋友的讀書(shū)聲呀。只見(jiàn)他們的背挺地直直地，小手緊緊握著(zhù)課本，目不轉睛地盯著(zhù)課本，多認真呀！
突然，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了春天在對我說(shuō)：“陳紫瑜，一日之計在于晨，一年之計在于春，你一定要發(fā)奮讀書(shū)呀！”我恍然大悟，謝謝你，春天，我一定會(huì )好好讀書(shū)的！
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