- 相關(guān)推薦
生命的價(jià)值作文600字（通用18篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生命的價(jià)值作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的價(jià)值作文600字 1
生命的價(jià)值有倆種，一種是一文不值，一種是讓生命體現出無(wú)限的價(jià)值。有些人只因遇到困難，遇到挫折，就白白地糟蹋了自己的生命，人自己變得一文不值。而有些人的生命有殘缺，生命道路非�？部�，非常艱辛，但他們卻從不向命運退縮，最終使她們實(shí)現自己的人生價(jià)值，得到了全世界人民的尊重。
就說(shuō)海倫·凱勒吧，在她一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病，是她失喪了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達能力。但海倫·凱勒病沒(méi)有向殘酷的'命運退縮。她在老師的幫助下和自己的刻苦努力下，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，還寫(xiě)了，《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗世界》、《樂(lè )觀(guān)》等14部著(zhù)作，都產(chǎn)生了世界范圍的影響，這讓她成為了一位著(zhù)名作家，讓她現實(shí)了自己人生的價(jià)值，得到了全世界人民的尊重。
南丁格爾然是英國的上流社會(huì )，但她卻選擇了當時(shí)人們認為最低微的工作——護士。當她向家人說(shuō)出了自己想做護士的想法時(shí)，卻遭到了家人的極力反對，不讓她出門(mén)，限制了她的自由�？墒悄隙「駹柌](méi)有放棄，最終擺開(kāi)了家人的阻止。當她有機會(huì )帶領(lǐng)護士人員來(lái)到戰場(chǎng)醫院時(shí)，沒(méi)想到卻是樣情形；到處是，細菌、老鼠，還有受傷了的士兵的慘叫聲。當南丁格爾看到這一切是并沒(méi)有放棄，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的那顆純潔的心靈去感化那些士兵，把醫院的細菌，老鼠給趕了。南丁格爾當時(shí)即使沒(méi)有在家人的支持下，身邊沒(méi)有一個(gè)能幫助自己，但她卻用自己堅定的意志克服了各種困難，實(shí)現了自己人生價(jià)值，得到人們的尊重。
海倫·凱勒和南丁格爾有驚人的意志力，肯刻苦學(xué)習才會(huì )實(shí)現自己人生價(jià)值。
生命的價(jià)值作文600字 2
正如地里種的蘿卜與野生的人參，它們在經(jīng)歷了陽(yáng)光的呵護與雨露的滋潤之后，都長(cháng)成了各自的形狀。筑成了各自獨一無(wú)二，不可重復的人生。蘿卜在一季之后長(cháng)得又大又白，重的可達好幾斤。而人參在幾十上百年之后也有的長(cháng)成了幾兩重的大個(gè)子。雖然他們塑造生命的`時(shí)間不同，但誰(shuí)也不能否認他們真正的價(jià)值，他們都找到了生命的真諦。
如果你是一顆小草，那么請振奮一灘荒原;如果你是一顆玉石，那么請輝映浩瀚星空;如果你是一滴水珠，那么請滋潤萬(wàn)物;如果你是一抹陽(yáng)光，那么請融化高山上的寒冰;如果你是一縷清風(fēng)，那么請拂去人們臉上的辛勞。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你是渺小亦或高大，無(wú)論你是平凡亦或偉大，都能夠站在自己的位置上發(fā)光發(fā)亮，創(chuàng )造生命的價(jià)值。
昭君正是萬(wàn)千秀女中平凡的一位，但命運卻選擇了她去匈奴和親。面對這一切，昭君沒(méi)有悲傷，沒(méi)有懊惱，而是從家國出發(fā)，在大我中成就了小我，最終千古美名傳。如果她沒(méi)有去匈奴，做了漢皇的妃子，那么她也會(huì )像歷史上的眾多妃嬪一樣，在后宮中默默無(wú)聞地老去。但她沒(méi)有，理智告訴她遠嫁匈奴的正確。是昭君出塞讓漢匈和平幾十年，她也因此實(shí)現了人生的價(jià)值。
談到海倫·凱勒，相信大家都知道她傳奇的一生。年僅九個(gè)月的她就被命運奪去了雙眼，她沒(méi)有因此埋怨命運的不公。她用帶著(zhù)菊香的筆桿告訴人們她生命的信念——笑著(zhù)活下去!在不凡的寫(xiě)作路上，她創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，被譽(yù)為20世紀最有影響力的女作家之一。海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴我們生命的價(jià)值在于奉獻，讓全世界的人都能得到愛(ài)!
生命的價(jià)值在于創(chuàng )造價(jià)值，生命的真諦在于領(lǐng)悟生命。生命是獨特的，生命是多彩的。生命拒絕平庸，無(wú)論你是站在金字塔的頂端，還是站在金字塔的底端，無(wú)論你什么膚色，無(wú)論你是什么社會(huì )頭銜，認清找準自己的位置，創(chuàng )造生命的價(jià)值，讓生命發(fā)光。
生命的價(jià)值作文600字 3
生命如花園，最美的那朵花總是被關(guān)注、呵護，至于哪朵花會(huì )是最美的則取決于園丁——你自己。
生命如茶，在沸水中泡出茶香便成就其價(jià)值。
生命如花，在春風(fēng)中舒展花瓣便成就其價(jià)值。
生命的價(jià)值如同流星，一瞬間的綻放便成永恒。
西楚霸王項羽，迫于四面楚歌，殘兵敗將，背水一戰。這一戰注定失敗，這一敗注定會(huì )悲壯死亡。虞姬之美，香消玉殞?zhuān)瑧瘃R之駿，落入長(cháng)河。這無(wú)疑是一場(chǎng)寡不敵眾的戰斗，也是一場(chǎng)無(wú)濟于事的戰斗。然而，如果因此就放棄戰斗，舉手投降，那就不是項羽了。項羽是寧肯站著(zhù)死，也不會(huì )跪下求生的，他用他的選擇留下了最為耀眼的血花。他并非將軍，他本是勇士，用慘烈高貴的死向歷史證明了自己生命之偉大之勇武。是這一瞬成就了他的一生，這一選擇成就了他生命的價(jià)值。
生命如風(fēng)，在高山阻礙前一頓，回味隨心所見(jiàn)便成就了它的價(jià)值。
生命如水，在頑石擠壓時(shí)一滯，品讀蜿蜒曲折便成就了它的價(jià)值。
生命的價(jià)值如細雨，綿綿不絕牽著(zhù)云，用一生牽著(zhù)世界。
莊周夢(mèng)蝶，還是蝶夢(mèng)莊周。行在地面，心游萬(wàn)仞，見(jiàn)世俗之景，覽天際之妙。這就是莊周。作為一個(gè)人，一生所為所想離不開(kāi)宇宙，選擇了探究天地討論萬(wàn)事，莊周便用生命走到了極致。由一條魚(yú)一句話(huà)引出了魚(yú)之樂(lè )，由一只蝶引出了蝶夢(mèng)。他不放過(guò)任何所見(jiàn)所行，由它們提煉他的智慧。細雨般的一生的行，風(fēng)與水般隨意的思，是這成就了莊周，是他探究天地的決心成就了他自己。
無(wú)論是那短短的一瞬間還是那漫長(cháng)的一生，生命的.價(jià)值都在自己手中把握。自己用或長(cháng)或短的時(shí)間，付出或大或小的代價(jià)，為這繁雜的紅塵增添一抹又一抹絢麗的彩霞，體現生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文600字 4
從前，有許多火柴注定是要燃燒的，當然，這根火柴也不例外。
有一天，一位公主把這根火柴連同其它火柴一起買(mǎi)走了，它欣喜若狂地說(shuō)太好了，終于能體現出我生命的價(jià)值了！那位公主回到家里就把它連同其它火柴一起放到桌子上了，由于它和那張桌子待在一起的時(shí)間比較長(cháng)，因此它們成為了非常要好的朋友。
日子一天天過(guò)去，火柴一根根燒光�？膳碌乃脑乱蝗战K于來(lái)了，今天，它就要為那一位美麗的公主獻出生命。沒(méi)事，只有這樣才能體現出我生命的價(jià)值嘛！它常常這樣說(shuō)。
可怕的那一刻到了，公主拿起了打火機，向火柴點(diǎn)去�；鸩癖稽c(diǎn)燃了，瞧！火燒的多么旺��！它的好朋友桌子看到火柴被點(diǎn)燃了，嚇了一大跳，它一邊流淚一邊說(shuō)：火柴馬上就要死了，這可不行。它連忙把大風(fēng)妹妹叫來(lái)，大風(fēng)妹妹說(shuō)找我來(lái)有什么事��？不好了，我的好朋友火柴被點(diǎn)燃了，而且它馬上就會(huì )死掉，��？大風(fēng)妹妹大吃一驚，它連忙向房子吹去。
呼呼大風(fēng)妹妹使了吃奶的勁向火柴吹去，火柴滅了，它被丟進(jìn)了垃圾桶里，它垂頭喪氣的對大風(fēng)妹妹說(shuō)你為什么要吹滅我呢？可是我吹滅了你你就不會(huì )死掉��！大風(fēng)妹妹說(shuō)�？晌疑凶畲蟮腵價(jià)值就在于燃燒，可你卻結束了我生命中最大的閃光點(diǎn)。聽(tīng)了火柴的話(huà)，大風(fēng)妹妹沉默了
生命的價(jià)值作文600字 5
每個(gè)人活著(zhù)，都有其生存的意義，至于是什么，只有活過(guò)了才知道，死亡宣告著(zhù)生命的終結，雖然生命終結了，但生命的價(jià)值卻不一定就此畫(huà)上了句號。
兒時(shí)的我并不明白死亡有多可怕。死亡的痛對于生離死別之痛而言，根本不算什么。所以，那個(gè)夏天永遠恪在我心里……
我，靜靜地坐在門(mén)外，聽(tīng)外公拉著(zhù)二胡，夕陽(yáng)將我們的影子拉得老去。依晰記得這里外公最后一次拉二胡了。
推門(mén)，進(jìn)屋，坐在床邊，外公那蒼白的'臉映入眼簾。強行微笑，習慣了對他微笑，不想讓他自己的悲傷影響到他�？赏夤�是看出來(lái)了，掙扎坐起，對我說(shuō)：“沒(méi)什么好傷心的，人這一生只要是活得有價(jià)值就夠了！”但外公的臉也慢慢消失在眼前。
走在回家的路上，外公慈祥的臉在腦海中揮之不去，也一直猜不透外公所說(shuō)的生命的價(jià)值。
再一次走在那條熟悉的路上，仿佛又回到從前，外公牽著(zhù)我走過(guò)。抬頭仰望，那個(gè)鳥(niǎo)窩還在，鳥(niǎo)媽媽正在給小鳥(niǎo)喂食，暮然間，我似乎明白了，外公對我們付出的愛(ài)又何止一點(diǎn)點(diǎn)，可他依然快樂(lè )。我終于明白，人活著(zhù)其實(shí)不一定要得到，付出也是一種快樂(lè )，有時(shí)候付出比得到更快樂(lè )。
原來(lái)生命的價(jià)值可以是付出，原來(lái)人活著(zhù)不一定要得到。只有這樣，你的生命才能算得上有意義，生命的價(jià)值不再是金錢(qián)可以恒量的了。
生命的價(jià)值作文600字 6
有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著(zhù)；有的人虛度一生碌碌無(wú)為；有的人一生奉獻名垂青史。一個(gè)人在世上如滄海一粟，怎樣活著(zhù)才有意義？古今中外，有許多名言警句都揭示了這個(gè)答案，直到兩天前，我才明白了這個(gè)道理。
幾天前的一個(gè)傍晚，快要吃飯了，我走進(jìn)衛生間準備洗手。一個(gè)不小心，我失手將牙刷打翻在地上。我彎腰拾起，卻意外地發(fā)現不知何時(shí)從墻縫里冒出來(lái)的.小豆芽（可能是奶奶洗菜時(shí)漏出來(lái)的）竟然沖破了水泥的層層阻礙，從水泥墻縫中生長(cháng)了出來(lái)。我頗為驚訝地盯著(zhù)眼前翠綠的小黃豆芽像幾把翠綠的小傘似的在微風(fēng)中輕輕搖曳，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，在墻上映出星星點(diǎn)點(diǎn)的身影。我驚異于小豆芽頑強的生命力，媽媽催我吃飯的聲音傳入耳際，明天我還要來(lái)觀(guān)察他們，我邊走邊想道。
第二天，我來(lái)到了衛生間，看見(jiàn)小豆芽又長(cháng)高了不少哩。處于好奇，我在放滿(mǎn)鵝卵石的花盆里埋下了幾粒小黃豆，想看一下它們是如何沖破石頭的束縛發(fā)芽的。
隔了兩天，我又來(lái)到花盆前。我本以為還沒(méi)有發(fā)芽，沒(méi)想到幾個(gè)綠色的身影在白色的石頭中探頭探腦。小豆芽的生命竟如此頑強，在無(wú)風(fēng)無(wú)雨的情況下打開(kāi)了生命的枷鎖，正是它用那股頑強的勁兒作為了一把隱形的鑰匙。
這讓我想起了生命的意義，生命的意義，就是學(xué)習小豆芽這種頑強的精神。
生命的價(jià)值作文600字 7
我常常在想，生命是什么呢？
期末考試成績(jì)出來(lái)之后，我的內心很沮喪，我考砸了，心情非常不好，我把自己關(guān)在屋子里獨自傷心。這時(shí)，慈祥的母親知道了，她便帶我出去散散心。我們走在一條鋪滿(mǎn)了水泥的小路上，水泥路拐角邊沙石上的一株幼苗深深地吸引了我。天哪！這可真是一個(gè)奇跡，我眼前的這棵幼苗顏色和其它的幼苗差不多，但是它們的生活環(huán)境卻大不相同。它的根，大部分裸露著(zhù)，只有最下面的'根扎在稀少的泥土之中，即使這樣的生長(cháng)環(huán)境，它也堅強地活著(zhù)，努力的生長(cháng)。吸收對我們有害的二氧化碳，吐出對我們有益的氧氣。它還能防止泥土流失，滯塵，美化環(huán)境，給大地點(diǎn)綴一抹綠色。
我們繼續漫不經(jīng)心的走著(zhù)，在不遠處我發(fā)現一個(gè)小東西在動(dòng)，我們快步走過(guò)去，原來(lái)是一只幼蟬。它正用它那可愛(ài)的小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)艱難從那干硬的土地里鉆出來(lái)。我不由得心中一驚，這么干硬的土地，沒(méi)有一點(diǎn)水分，幼蟬竟能用它那幼小的身軀鉆出地面來(lái)，它不怕困難，生命那么頑強，更何況它還要一步一步爬到樹(shù)的枝頭蛻變成蟬，知了，知了……的叫著(zhù)，告訴我們夏天的炎熱。它營(yíng)養豐富也是我們餐桌上的一道美味。
有時(shí)候，我連自己身邊的小事都做不好。怎么能像小幼苗，幼蟬那樣不怕挫折，戰勝自我，來(lái)實(shí)現自己的生命價(jià)值呢？
生命的價(jià)值作文600字 8
我獨自一人坐在公園的小湖邊，看見(jiàn)了一只螞蟻，它掉到了湖里，湖中幾乎什么都沒(méi)有，只有一片小小的葉子。螞蟻從水里開(kāi)始掙扎，漂啊漂，它的四肢開(kāi)始撲騰，努力的游啊游，最后爬到了葉子上。在我的印象里，螞蟻只是一個(gè)弱小的物種，用手幾乎不費一點(diǎn)兒力就能捏死。但是在那天，我開(kāi)始思考了起來(lái)，思考螞蟻為什么要這么努力的在水中掙扎。過(guò)了一會(huì )兒，我明白了。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首歌贊美了草的生命，盡管是路上的雜草，每天都要被人們踩踏，每天都要忍受著(zhù)日曬雨淋，這么頑強的雜草，只是為了活著(zhù)嗎？
萬(wàn)物在世界上都是有價(jià)值的，雜草也有雜草的價(jià)值，它也能穩固土壤，防止土地沙漠化。這也是雜草的貢獻��！一滴水，它能讓一株瀕臨死亡的植物多活那么一會(huì )兒，也許就是那么一會(huì )兒，天就下了雨。一株水稻，在我們城市的孩子看來(lái)沒(méi)什么大不了的，但是它可能會(huì )成為一碗米飯。而對于農村小孩來(lái)說(shuō)，有飯吃，就意味著(zhù)希望。
我們不能否認任何一個(gè)生命的價(jià)值，它們都是有意義的，草也好，樹(shù)也好，它們都像是蠟燭，盡自己的'每一份力量來(lái)發(fā)光發(fā)熱。同樣，我們人也是如此。也許生命本身就是沒(méi)有意義的，但是我們可以賦予它意義。對社會(huì )有益，去抗震救災，這些都是生命的意義，我們人活著(zhù)，就要盡量的活的有意義一些，盡自己的微薄之力，去為著(zhù)需要幫助的人奉獻，這不正是生命的意義嗎？
生命的價(jià)值作文600字 9
一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應該看他取得什么。
又一次捧起書(shū)，細細的“品嘗”著(zhù)海倫.凱勒的感人事跡。無(wú)法想象，一個(gè)又聾又啞的殘疾人是怎樣精通五種語(yǔ)言，是什么力量使她如此堅強的活下去，大自然中的什么又使她如此感興趣�；蛟S，我的想法是不對的，我應該深深的`思考一下海倫在《假如給我三天光明》中留下的問(wèn)題——如果把每一天當作生命中的最后一天，你要干什么？這個(gè)問(wèn)題如大海一樣深，作為一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，這并沒(méi)什么，可對于海倫這樣的殘疾人，這莫過(guò)于自己的生命。
命運對待海倫是不公平的，但海倫沒(méi)有抱怨上帝的不公，她以一個(gè)公平人的態(tài)度又公平的回報了上帝。海倫的一生是不平凡的。我在她的自傳里體會(huì )到了她對世界，對生活，對光明的渴望，幻想終究是幻想，海倫卻以驚人的毅力過(guò)著(zhù)比健康人更加幸福的生活。海倫對待自己決不放半點(diǎn)松，因為她深深地感受到自己在世界上的價(jià)值�？纯春�，再看看現在，許多人都因為沒(méi)有好工作，沒(méi)有好家庭，以身體乃至生命代價(jià)來(lái)解這個(gè)只有海倫困難中萬(wàn)分之一的痛苦。有人問(wèn)：“值嗎？”對于像海倫這樣的人來(lái)說(shuō)，將會(huì )十分氣憤，可對待那些蔑視生命的人來(lái)說(shuō)，有一萬(wàn)條理由來(lái)回答。
海倫.凱勒的感人事跡影響著(zhù)人們。我想：一個(gè)人生命的價(jià)值是她自己來(lái)定的。
生命的價(jià)值作文600字 10
我一直在想：生命的價(jià)值要怎么實(shí)現呢？直至我知道了別人是怎么實(shí)現生命的價(jià)值，我才恍然大悟。
雖然蜜蜂很小，不起眼，可是蜜蜂一直都在實(shí)現它的價(jià)值。蜜蜂的一生很短，可它從不因為生命短暫而沮喪，它依然在用它有限的生命去發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，它每天都在采蜜給人們享用，愿意用它的生命實(shí)現它的價(jià)值，默默的為別人付出，卻不要任何回報，我們不也應該如此嗎？
還有每天都在生長(cháng)、開(kāi)花、結果的果樹(shù)，是它們變成了美味的食物，讓人們繼續存活下去，如果沒(méi)有他們就沒(méi)有這個(gè)美麗的世界了。小草努力鉆出土地，是為了綠化一片土地；花兒努力開(kāi)放，是為了讓世界更加美好；大樹(shù)努力向上生長(cháng)，是為了幫人們擋風(fēng)遮雨。它們總是付出最多的，卻是回報最少的'，但是它們都實(shí)現了它們的價(jià)值。
不光植物和動(dòng)物有這樣的精神，人也有。有一個(gè)名叫陳州的人，他幼年時(shí)候就失去了雙腿，可是他沒(méi)有放棄，頑強的活了下來(lái)。他苦練雙手，最后成為全球用雙手攀登五岳的第一人，他還走過(guò)700多個(gè)城市，開(kāi)了3000多場(chǎng)演唱會(huì )，這就是他的故事。他是幸福的，因為他用生命創(chuàng )造了自己的幸福，實(shí)現了人生的價(jià)值。
每個(gè)人的生命都是有限的，可是我們卻可以用有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，這就是我對生命的感悟。
生命的價(jià)值作文600字 11
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì )遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難的面前輕易地舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家邁著(zhù)大步走上講臺，手里高舉著(zhù)一張鈔票。他面對著(zhù)會(huì )議室里200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元給你們其中的一位，但在這之前，請允許我做一件事�！彼f(shuō)鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要”？仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎樣呢”？
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票鈔票，已變得又臟又皺。
“現在誰(shuí)還要”？還是有人舉起手來(lái)。
讀了這篇文章，我有了很深地感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對待那張鈔票，人們要它，是因為它并沒(méi)有因為臟、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì )無(wú)數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會(huì )失去價(jià)值的`，我們要把自己的生命當做無(wú)價(jià)之寶，永遠的珍惜它。
生命的價(jià)值作文600字 12
一棵棵生命之樹(shù)開(kāi)花結果，一朵朵生命之花綻放芬芳，生命如此美好，我們要珍惜生命，盡情地綻放出生命的芬芳。
生命的價(jià)值，在于奉獻。袁文婷，一個(gè)普普通通的名字，如果不是那場(chǎng)災難就沒(méi)有多少人知道她是誰(shuí)。
她是一位來(lái)自于什邡市師古鎮民主中心小學(xué)一年級的一位教師。汶川地震發(fā)生時(shí)，袁文婷老師所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭到了嚴重的破壞，災難發(fā)生時(shí)，教室里的孩子個(gè)個(gè)面呈土色、不知所措。為了減少傷亡，袁文婷老師抱著(zhù)孩子們沖出教室，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……當抱出第十三個(gè)學(xué)生再次沖進(jìn)教室時(shí)，教學(xué)樓突然垮塌，讓她的生命永遠定格在20歲。她犧牲了自己的生命，換來(lái)十三個(gè)孩子的安全，實(shí)現了自己生命的.價(jià)值。
生命的價(jià)值，在于心懷夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名警察，因為現在世界上很不太平，經(jīng)常發(fā)生偷竊案、綁架案、搶劫案……所以我要當一名警察，保護大家的安全。
生命的價(jià)值，在于綻放光彩。這不禁使我想起了一根短短的蠟燭，別看這一根貌不出眾的蠟燭，卻是黑暗中的光明。在停電的夜里，屋里一片漆黑，點(diǎn)上一根蠟燭，瞬間能讓屋里布滿(mǎn)光明，它燃燒了自己，卻給他人帶來(lái)了幫助，這種精神值得我們學(xué)習。
生命的長(cháng)短以時(shí)間計算，生命的價(jià)值以貢獻來(lái)計算。
生命的價(jià)值作文600字 13
一陣風(fēng)吹下，使一片樹(shù)葉離開(kāi)了枝頭，這片樹(shù)葉跳著(zhù)“之”字形的舞蹈緩緩下落。
雖然這只是斷斷的幾十秒鐘，但是，他在最后的生命中看清了世間萬(wàn)物，也懂得了生命的可貴，它用最后的力量來(lái)減慢自己落下的速度，以此延續自己最后的生命，緩緩地，緩緩地，它懷著(zhù)對世間的留戀落入了泥土。這是，我才懂得生命的價(jià)值！
童年時(shí)，我們不知道何為憂(yōu)愁，不知道何為生命，也不知道何為生命的價(jià)值。無(wú)知的'笑容總是掛在我們臉上，那時(shí)的我們，只知道每天快樂(lè )就好！
少年時(shí)，我們活力四射，整天懵懂地奔跑著(zhù)，奔跑在校園，奔跑在田間，奔跑在我們生命里。這時(shí)，我們懂得了什么是生命，可是仍不懂得何為生命的價(jià)值！
中年時(shí)，我們奔波于事業(yè)，用自己的雙手換取應得的回報，換取幸福，換取我們生命中輝煌的時(shí)刻。那時(shí)，我們將懂得什么是生命，也會(huì )朦朧的懂得什么是生命的價(jià)值！
老年時(shí)，我們將靜心修養，安渡晚年，用花草來(lái)做伴，每天用它們來(lái)“修身養性”。雖然“五線(xiàn)譜”似的皺紋會(huì )出現在臉上，但我們也要快樂(lè )，要為我們擁有生命而快樂(lè )，我們不會(huì )再無(wú)知的傻笑，不會(huì )再懵懂地奔跑，也不用奔波于事業(yè)。那時(shí)的我們只需要讓安詳的笑容留在我們臉上，來(lái)安渡我們的晚年，珍惜我們的生命。因為那時(shí)我們將清楚的懂得什么是生命，什么是生命的價(jià)值！
回頭看我們所走過(guò)的路，應該是一片輝煌，而不是一片惋惜。
生命的價(jià)值作文600字 14
第二天開(kāi)始，狄威斯準備找遍天涯海角也要找到這種類(lèi)似的文字。終于他找到了它印象中的那種文字，他是在一家面包店的門(mén)口找到的。此時(shí)此刻，威廉姆斯正在他的家里靜靜的思考。在他的心目中，自己是一個(gè)很有經(jīng)濟頭腦的小老板，他的自我感覺(jué)良好�？墒�，他心中的邪惡戰勝了善良，甚至出現了想毒死狄威斯的念頭。
第三天一大清早，威廉姆斯的鄰居哈爾太太來(lái)敲他的門(mén)。威廉姆斯才剛剛從床上起來(lái)，哈爾太太是來(lái)問(wèn)問(wèn)威廉姆斯有沒(méi)有見(jiàn)到她的那個(gè)水瓶�？赏匪拐f(shuō)：“我沒(méi)有看到�！� 哈爾太太是一個(gè)貧苦而又慈祥的老太太，她曾經(jīng)為了一雙價(jià)值5美元的鞋子找了兩天兩夜。這次他的`水壺丟了，不知道他要找幾年。哈爾太太搖搖頭，繼續緩慢的前行。突然，威廉姆斯感到了一陣鼻酸，不知道為了什么？可是他僅存的一點(diǎn)良心告訴他，去幫哈爾太太找找那水壺。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，終于在老太太的家里的一個(gè)角落找到了。當為廉姆斯看到老太太家里樸素的樣子，覺(jué)得自己過(guò)得太好了。老太太的家里只有一張床，一個(gè)水壺，一個(gè)半導式收音機，一個(gè)已經(jīng)被淘汰了的小電視，一張桌子和一張椅子。在威廉姆斯正看著(zhù)老太太的家是，她沒(méi)有發(fā)覺(jué)老太太哭了�？赡苁沁@個(gè)老太太平時(shí)受到的溫暖太少太少了。老太太，因為沒(méi)有丈夫和兒子所以他從沒(méi)有過(guò)親人給予他的溫暖。
生命的價(jià)值作文600字 15
生命，是多么眼熟的兩個(gè)字啊!但你第一眼的看見(jiàn)這兩個(gè)字你會(huì )想到什么?我會(huì )想到：會(huì )有多少人珍惜生命呢?
在新生命誕生的時(shí)候，在我們成長(cháng)的道路上，在人們即將衰老死去的時(shí)候。有些人熱愛(ài)生命，終生為了理想奮斗;有些人會(huì )在死亡面前低頭，做一些沒(méi)用的垂死掙扎;有些人則平靜對待，覺(jué)得只是去了另一個(gè)美好的地方。
每個(gè)新生兒在誕生時(shí)用好奇的眼光看這個(gè)美好的世界。他們稚嫩的小臉上，有一種天真無(wú)邪的目光，那純潔的小臉上不會(huì )有一點(diǎn)虛偽，讓人看一眼就不想離開(kāi)。
在我們成長(cháng)的道路上，有些人會(huì )很珍惜自己的'生命，有些人卻把自己的生命糟蹋的一文不值。比如打麻將、玩兒玻璃球、在賭場(chǎng)賭博、去泡網(wǎng)吧，等等。有些人雖然不會(huì )做過(guò)這類(lèi)事但是，他們卻把自己當成千里馬一樣，傻傻的等著(zhù)伯樂(lè )重用自己�？伤麄兒雎粤艘稽c(diǎn)，千里馬是主人帶給伯樂(lè )的，可他們只呆在家里，耗費時(shí)間。但珍惜自己生命的人卻不同，他們會(huì )在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，自己上伯樂(lè )家，讓伯樂(lè )了解自己、重用自己，這樣才叫珍惜生命。
可有些人把珍惜生命理解的很膚淺。只覺(jué)得珍惜生命，只用把時(shí)間填滿(mǎn)就足夠了。但是，他們錯了。生命是用來(lái)做有意義的事情的，而不是用來(lái)作一些無(wú)聊的事情的。所以，從今天起，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值!
生命的價(jià)值作文600字 16
在精典閱讀中我看到這樣一篇文章，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著(zhù)風(fēng)勢走著(zhù)的火舌像一串紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。
這時(shí)，一位明眼的向導忽然叫到：“一群螞蟻被火包圍了！”我們隨著(zhù)他指點(diǎn)的方向看去，可見(jiàn)，被火舌縮小的包圍圈里，已變成了黑壓壓的一片�！斑@群可憐的螞蟻，肯定要葬身火海了！”向導惋惜地說(shuō)�；鹕癜l(fā)出的'熱浪，已夾雜著(zhù)螞蟻被火燒而發(fā)出的焦息氣味�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區區的弱者并沒(méi)有坐以待斃，竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向滾動(dòng)。蟻團在火舌包圍的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的聲響，但蟻團卻不見(jiàn)縮小。顯然這層被燒焦的蟻國英雄們至死也不肯有分毫地松動(dòng)，至死也不放棄自己的崗位。
一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)在河對岸上的滾動(dòng)，河面上升起一層薄薄的煙霧……
難道它們不怕死嗎？怕，它們當然怕，可它們知道，如果自己不堅守崗位，里面的同伴也將喪失生命。
我突然發(fā)現，當那團螞蟻散開(kāi)之時(shí)，里面的螞蟻卻都安然無(wú)恙，而外層的螞蟻卻已讓無(wú)情的烈火燒死，我才恍然大捂。
這則故事，所敘述的螞蟻那種團隊精神和犧牲精神，深深地使我感動(dòng)，也令我震驚。
生命的價(jià)值在于付出，在于給予。在這個(gè)煙霧迷蒙的黃昏，螞蟻告訴我這樣一個(gè)道理。
生命的價(jià)值作文600字 17
“老板，青蛙多少錢(qián)一斤？”“20塊一斤�！甭�(tīng)到菜市場(chǎng)的這種聲音，我不禁想：難道這就是生命的價(jià)值嗎？
青蛙是人類(lèi)的好朋友，專(zhuān)門(mén)捕捉莊家的害蟲(chóng)，讓我們有糧食吃，而我們卻捕捉青蛙，把青蛙送到我們的嘴里當美食。難道，這就是青蛙無(wú)私的奉獻，希望得到的.回報嗎？
“鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，10塊一只，10塊一只�！被B(niǎo)市場(chǎng)的鳥(niǎo)兒千千萬(wàn)萬(wàn)，其中大多是益鳥(niǎo)。他們幫助人們捉了數不清的害蟲(chóng)，救了數不清的樹(shù)木和莊稼，可一些人不但不感恩，反而將鳥(niǎo)兒殘忍的傷害，變成自己的美味佳肴。還有些人將鳥(niǎo)兒關(guān)進(jìn)籠子里，供自己娛樂(lè )、欣賞，使鳥(niǎo)兒在籠中死去。
人們得到了美食、愉悅，可一只只小鳥(niǎo)卻失去了生命、自由，我們人類(lèi)給了動(dòng)物一切，而動(dòng)物卻不需要一切，唯獨需要自由，鳥(niǎo)兒想在藍天媽媽的呵護下自由自在地飛翔，它們不想最后死在我們人類(lèi)的手里，就算是勞動(dòng)而死，它也心甘情愿�？勺詈蟾冻龊蟮玫降幕貓�，不堪設想。難道，這就是鳥(niǎo)兒生命的價(jià)值嗎？就10元、20元、30元嗎？不，這都不是鳥(niǎo)兒生命的價(jià)值。
人們呀，生命的價(jià)值是不能用金錢(qián)來(lái)計算的，生命是無(wú)價(jià)之寶，要是有人要你1000元賣(mài)給他，你愿意嗎？
我想你肯定不愿意。那么野生動(dòng)物是我們的朋友，別忘了我們也是動(dòng)物，讓我們共同保護動(dòng)物，與它們和諧相處吧！
生命的價(jià)值作文600字 18
臧克家的《有的人》中有這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！睂τ谶@句話(huà)，我以前沒(méi)有深刻地理解其中的含義，但是今年，我從中懂得了生命的價(jià)值。
今年春節，新型冠狀病毒“大舉進(jìn)犯”，全國各地的醫護人員們冒著(zhù)生命危險前往武漢，不分晝夜的治療患者，甚至有很多醫生不幸被感染，不得不隔離治療，可他們在隔離期間也在不斷工作。
有的醫生為了抗擊病毒，犧牲了自己的生命。衡山縣東湖鎮馬跡衛生院藥劑組副組長(cháng)，年僅28歲的宋英杰醫生，竟因為工作勞累過(guò)度突然猝死了！他為了保證人民的安全而死，他的死會(huì )被人們牢記。
還有一位李文亮醫生，他最早向我們發(fā)出警告，可還有人斥責他，說(shuō)他造謠，但這位年輕的醫生最終不幸感染上了病毒，離我們而去了。這樣的人的`生命都是有價(jià)值的，怎能不讓人對他們產(chǎn)生敬意呢？
在我們身邊，還有很多為抗擊病毒做貢獻的人，有保衛小區安全的人，有在路口檢查勸告的警察，有為建小湯山醫院、雷神山醫院日夜辛苦工作的工人們，還有……
每個(gè)人都是平凡的，但平凡的人也能干出不平凡的事情，他們都活出了自己生命的價(jià)值。
生命是寶貴的，每個(gè)人的生命都只有一次。所以，我們要做最好的自已，活出生命的價(jià)值，為祖國、為人民貢獻出自己的一份力量。
【生命的價(jià)值作文600字】相關(guān)文章：
生命的價(jià)值作文06-25
生命的價(jià)值作文06-23
生命的價(jià)值02-12
生命的價(jià)值小考作文06-04
【推薦】生命的價(jià)值作文04-23
【熱】生命的價(jià)值作文02-04
生命的價(jià)值作文【推薦】02-04