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傾聽(tīng)作文600字（精選15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的傾聽(tīng)作文600字（精選15篇），歡迎大家分享。
傾聽(tīng)作文600字 1
早晨,空氣清新,微風(fēng)中伴著(zhù)大海的咸濕味.早晨,好清爽!
我走到海邊,聆聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)“呼呼……”的聲音，聽(tīng)著(zhù)海水輕輕拍打著(zhù)岸邊礁石的聲音“啪……啪”。我看見(jiàn)淺灘上有一群小魚(yú)在一起歡快的玩耍，它們一起吐著(zhù)氣泡，“噗哧……噗哧”。我在岸邊撿起一塊石頭往大海里使勁一扔，“咚”的一聲石頭就沉了下去。
中午，“轟……轟”，俗話(huà)說(shuō)“六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變�！毕奶斓睦子�，說(shuō)來(lái)就來(lái)。剛才還晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，轉眼間烏云密布。開(kāi)始時(shí)，太陽(yáng)還能從云縫里射出火一樣的光，而現在完全被烏云遮住了。天變矮了;光也變暗了。
“呼……呼……”，風(fēng)像先行官一樣趕來(lái)了，它把海水掀起了足有房子那么高，把岸邊的一些小礁石也吹進(jìn)了大海中。這種聲音很有節奏“咚、咚、咚”像一曲好聽(tīng)曲子，又像靈泉一樣�！稗Z隆……轟隆”，電光天邊移到屋頂，雷爺爺帶著(zhù)渾厚的`聲音在天邊吼叫起來(lái)�！鞍劝劝取�，不一會(huì )兒，雨弟弟、雨妹妹們調皮地從云朵里跳下來(lái)，落到大海里，此時(shí)此刻，大海又奏出了悅樂(lè )的音樂(lè )，我用心傾聽(tīng)著(zhù)這美妙而歡悅的音樂(lè )“叮咚、叮咚……”
不一會(huì )兒，雨停了。還過(guò)雨停時(shí)，太陽(yáng)爺爺已經(jīng)親吻著(zhù)西山了。此時(shí)，大海沒(méi)有早晨那么和藹了，此時(shí)大海像變了一個(gè)人似的，變得洶涌澎湃，大海的呼吸也變得急促起來(lái)“呼、呼、呼……”
晚上，大海又沉沉地入睡了。
啊!我們大自然的聲音多美妙啊啊，生活中、自然界到處都有豐富、迷人的音響。我們在大自然中的聲音里成長(cháng)起來(lái)。如果你用耳朵用心傾聽(tīng)，你也會(huì )聽(tīng)到的。
傾聽(tīng)作文600字 2
安靜的課室里沙沙的寫(xiě)字聲，朗朗的讀書(shū)聲，是讀書(shū)人傾聽(tīng)的靜謐，流水潺潺，風(fēng)兒呼嘯，雨點(diǎn)嘩啦，是大自然的靜謐；一句輕聲的問(wèn)候，衷心的祝福，善意的批評，都是靜謐。我們要細心傾聽(tīng)，傾聽(tīng)人間的和諧：溫暖，傾聽(tīng)大自然的`奇妙，傾聽(tīng)這個(gè)世界所存在的靜謐。
也許，就因為傾聽(tīng)了一句忠言，從而影響了自己的一生，帶動(dòng)著(zhù)自己的意志勇往直前�？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則；思而不學(xué)則殆�！蔽覍γ献铀援斪髁艘恢徐o謐，我細心地傾聽(tīng)，即使我在學(xué)習知識，我還是會(huì )傾聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)。我要一邊學(xué)習一邊思考，每對不允許自己是空想著(zhù)而不符合實(shí)際。顯然，周?chē)矔?huì )存在一些“逆言”，這就要我更加細心地傾聽(tīng)，善于分辨“忠言，逆言”。
每一個(gè)人周?chē)紩?huì )有親朋好友在維護著(zhù)，關(guān)心著(zhù)。哪怕只是一句平凡的日常用語(yǔ)“你好”，都很值得我們傾聽(tīng)。我們仔細想想，要不是媽媽的“天冷了，多穿件衣服，”也許我現在已經(jīng)感冒了；要不是爸爸的“不要和別人吵架、打架，也許我現在被處分著(zhù)；要不是老師的教導，我是不會(huì )懂得知識的。多虧長(cháng)輩的批評，教會(huì )了我不會(huì )一錯再錯，感謝朋友們的支持，使我衣附著(zhù)精神的支柱“攀高峰”。
人與自然息息相關(guān)，沒(méi)有大自然，就沒(méi)有我們人類(lèi)的存在，大自然是多姿多彩的，是它豐富了我的人生。傾聽(tīng)大自然的靜謐，是一種美的享受。動(dòng)物的奇聲怪語(yǔ)，我很想聽(tīng)清楚，于是靜靜地聆聽(tīng)，其實(shí)是一種美妙的樂(lè )音。大自然可望而不可及的東西，更難以琢磨，但是，我靜靜地聆聽(tīng)，也會(huì )領(lǐng)悟到它蘊含的奧妙的，雷聲預告著(zhù)我，快要下雨了，光芒預告著(zhù)我已經(jīng)天亮了，還有許許多多的神奇之“星”值得我去認識。
傾聽(tīng)，可以養育我成長(cháng)，傾聽(tīng)，可以輔導我成長(cháng)。
傾聽(tīng)作文600字 3
叮咚的泉水，生命的萬(wàn)物都有自己的聲音。那我們如何去演繹這寫(xiě)聲音呢？鋼琴，是從鋼琴曲中我們聽(tīng)到了最美的聲音。 ——題記 世界上是有那么多美妙的聲音，大海細雨和咆哮，鳥(niǎo)兒的輕啼，蟲(chóng)兒的鳴叫……但是知一切是否有一絲單調呢？是的，但在鋼琴中一切都將變得不同。你可以從快板中聽(tīng)出歡快，甚至從探戈中聽(tīng)出瘋狂。鋼琴用那一個(gè)個(gè)奇妙的音符編織出世界上最美的聲音。
聽(tīng)母親說(shuō)我一歲的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)鋼琴曲，雖然我根本聽(tīng)不懂那個(gè)音樂(lè )表達了什么，但是我心中卻深深的烙印下了那一段段優(yōu)美的旋律。在鋼琴中我聽(tīng)到了美好的童年。 四歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)琴了，開(kāi)始時(shí)我看著(zhù)老師靈動(dòng)的雙手在鍵盤(pán)上翻越，我的心中充滿(mǎn)了期待�？僧斘野咽制炔患按陌央p手放上鍵盤(pán)時(shí)，我發(fā)現我的手是那么的僵硬，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的.短音隨著(zhù)我僵硬的動(dòng)作出現。當時(shí)我差點(diǎn)就想放棄，但是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，鋼琴就像你的一生，斷了就斷了。雖然我不理解，但是我堅持下來(lái)了。你不知道當我彈出一首流暢的練習曲時(shí)，我的內心是多么的興奮！在鋼琴曲中我聽(tīng)見(jiàn)了堅持。
現在的我已經(jīng)不是那個(gè)小孩子了。雖然我會(huì )的曲子是那么的多，但我依然喜歡從我那第一首練習曲彈起。因為從第一首曲子的開(kāi)始就像是回到了小時(shí)候重新在經(jīng)歷了一次成長(cháng)的過(guò)程，在這些曲子中我能聽(tīng)見(jiàn)母親的愛(ài)、父親的愛(ài)、甚至是人間的大愛(ài)。
“鋼琴就是我的生命”我終于明白了為什么。應為在鋼琴曲中含著(zhù)我的童年，我的成長(cháng)，我的感情。鋼琴聲中包含了一切，他又何嘗不是一種最美的聲音呢？
傾聽(tīng)作文600字 4
徬晚的晚霞放起了點(diǎn)點(diǎn)紅韻，太陽(yáng)的足跡染指了西邊的半片天，霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。
大雁在黃昏中翱翔、鳴叫。鳴叫的聲音響亮而清澈，但可惜那僅僅只是我的想象。耳邊的它每天都陪伴著(zhù)我，它像是我的依靠，依賴(lài)。但我真很想有一天能能夠脫離它，不在依靠它，不在依賴(lài)它……
“啟辰!”這是媽媽的聲音�？捎袝r(shí)候我真的會(huì )覺(jué)得只是它在喊我。
“你呀!怎么站在這發(fā)呆呢，媽媽叫你都不應”我知道媽媽這是在關(guān)心，但原本該是母親特有的溫暖傳入我的耳簾，可卻是被一串通的冷硬機械聲所替代。我知道，我不該奢望什么，可我還是會(huì )奢望曾經(jīng)那個(gè)色彩斑斕的我……
同樣是徬晚的晚霞放起了點(diǎn)點(diǎn)紅韻，太陽(yáng)的足跡染指了西邊的半片天，霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。
那時(shí)大雁依然在黃昏中翱翔著(zhù)，鳴叫著(zhù)。孩子們的.歡樂(lè )笑聲像是一種魔法，周?chē)目蔹S都被笑聲染上了綠色，變得生機勃勃。那時(shí)的我還沒(méi)有認識它，那時(shí)的我臉上常常帶著(zhù)喜樂(lè )，媽媽的呼喚也是那么的好聽(tīng)。
我喜歡去傾聽(tīng)了語(yǔ)花香，去聽(tīng)春、夏、秋、冬�？缮咸靺s跟那時(shí)的我開(kāi)了個(gè)玩笑，剝奪了我的美好。在那一瞬間，我的聽(tīng)力就像海倫凱勒的眼睛一樣漸漸地消失在生命中。
為此我認識了它“助聽(tīng)器”它每天都在不停的給我聲音，給予我幫助。但我還是不停的奢望著(zhù)能夠自己去聽(tīng)�？墒敲慨斘夷孟滤鼤r(shí)，卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)，每次都會(huì )為我失去的所哭泣，直到眼睛已經(jīng)有了一絲絲脹痛。
徬晚的晚霞放起了點(diǎn)點(diǎn)紅韻，太陽(yáng)的足跡染指了西邊的半片天，霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。而現在的自己也已經(jīng)習慣了，也已經(jīng)學(xué)會(huì )另一種的傾聽(tīng)的方式，就是用心去感受去傾聽(tīng)……
不是聽(tīng)不見(jiàn)，而是沒(méi)有用心去傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)作文600字 5
大自然是一切生命的創(chuàng )造者，它賦予我們生命，給了我們一個(gè)多姿多彩、有聲有色的世界。
在大自然中，有著(zhù)各種各樣的花朵，用它們那婀娜的身姿來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)世界，這時(shí)呼吸著(zhù)充滿(mǎn)香氣的空氣，看著(zhù)姹紫嫣紅的花朵，真的舒服極了。此時(shí)再飛來(lái)幾只蝴蝶、蜜蜂，它們成群結隊在花叢熱鬧的穿梭、嬉戲，置身于花叢之中，猶如進(jìn)入仙境一般。
躺在嫩綠的草地上，風(fēng)輕悄悄地，草軟綿綿的。天上那一團一團棉花似的云朵，在成群結隊的做游戲，一會(huì )兒沖著(zhù)去撞擊那一群，它們追來(lái)追去，一會(huì )兒合攏成了一整塊，一會(huì )兒又分散開(kāi)來(lái)繼續互相追逐，它們是那般的.快樂(lè )和無(wú)拘無(wú)束。
夏天，那映日的荷花是最美的，曾有詩(shī)人說(shuō)：“映日荷花別樣紅”真是與別花與眾不同。別的花在溫暖舒適的春天開(kāi)放，而荷花卻在炎熱的夏天開(kāi)放，在荷葉的襯托下，它顯得亭亭玉立，似一個(gè)個(gè)清純的美少女。
秋天，有火紅的楓葉，它也非常與眾不同，在別的樹(shù)葉間顯得特別明顯。別的樹(shù)落葉都是黃的或青色的，但楓葉卻是火紅火紅的，它們紅得透徹，像熊熊烈火一般。還有菊花也是在秋天，在向人們展示它迷人的身姿。
冬天，寒風(fēng)刺骨，人們都穿上厚厚的棉襖，而臘梅卻在這給這空虛世界帶來(lái)芳香和美麗，它們不偎嚴寒竟相開(kāi)放。這時(shí)，雪花也紛紛飄落，屋頂、樹(shù)木、大地都被一層厚厚的紗籠罩著(zhù)。猶如古人的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
大自然賦予我們的遠不止這些，大自然賦予我們的還有很多，我們身邊的一切都是大自然賦予的，我們還有什么理由不愛(ài)護大自然呢？
傾聽(tīng)作文600字 6
人間萬(wàn)物，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，各種各樣的聲音交織在一起，編織成人世間最活潑動(dòng)聽(tīng)的聲音。原來(lái)，這個(gè)世界是這樣的美好。
如果可以，我愿為魚(yú)。自由遨游在那一望無(wú)際的大海，感受著(zhù)水流從我的肌膚摩擦過(guò)的舒適，聽(tīng)著(zhù)大海洶涌澎湃時(shí)的怒吼聲，風(fēng)平浪靜時(shí)風(fēng)從海面走過(guò)留下的風(fēng)聲，還有沙灘上人們的歌聲與歡呼聲……這樣的一切，是多么地美好。
如果可以，我愿為樹(shù)。筆直地佇立在森林里的某個(gè)角落，在雨的歌聲中，傾聽(tīng)著(zhù)雨落順著(zhù)我的枝葉滴落在土地上，聽(tīng)那迎面吹來(lái)的強風(fēng)吹得我的枝葉沙沙作響，那又能如何？我依舊挺拔地站在這里，不會(huì )退縮，也不會(huì )屈頭。雨過(guò)天晴，慵懶的陽(yáng)光照在我身上，從我枝葉的縫隙中折射出一道耀眼的光芒。鳥(niǎo)兒在的枝頭上歡唱，池塘邊的青蛙呱呱地叫著(zhù)，其他的動(dòng)物們用他們的聲音告訴著(zhù)世界它們一天的工作開(kāi)始了。這一切聲響，是多么令人陶醉��！
如果可以，我愿為沙。飛揚在那溝壑的黃土高原上，漫天紛飛的黃沙在風(fēng)的侵襲下呼喊著(zhù)，歡呼著(zhù)。我愿為其中的一員，感受著(zhù)沙漠的美好。待一切都安靜下來(lái)時(shí)，我想聽(tīng)那黃土高原的'壯漢們表演安塞腰鼓那石破天驚的吼聲。整齊劃一的敲鼓聲響徹云霄，這排山倒海的怒吼聲展現出我華夏兒女的活力。能有如此大的震撼力的表演，如何叫人不為之感嘆啊。
如果可以，我愿為塵埃。撒落在這喧鬧又繁華的街道，聽(tīng)著(zhù)孩子們上學(xué)和白領(lǐng)們上班時(shí)匆忙的腳步聲，汽車(chē)的鳴笛聲，店鋪人來(lái)人往的吵鬧聲。但是這樣的世界，似乎太過(guò)喧鬧了。
我喜歡安靜的風(fēng)的聲音，也喜歡水流過(guò)的聲音。傾聽(tīng)著(zhù)這世界的聲音，你會(huì )發(fā)現原來(lái)世界是這樣美好。有的時(shí)候，找不到美好的事物，并不是你少了一雙發(fā)現美的眼睛，而是少了兩只會(huì )傾聽(tīng)的耳朵。
傾聽(tīng)作文600字 7
你是否傾聽(tīng)過(guò)大自然的心，你是否感受過(guò)它想要告訴我們的訊息，讓我們一起去傾聽(tīng)來(lái)自大自然的聲音吧！
聽(tīng)！“嘩嘩嘩……”，那是小溪曾經(jīng)的歌唱，清脆而甜美。它邁著(zhù)輕盈的步子，哼著(zhù)歡快的小曲，與岸邊的石頭對歌，與垂入水中的柳枝合奏。而今天，小溪的聲音變成了“嘩——嘩——嘩——”，步履蹣跚，彳亍而行。原來(lái)它帶著(zhù)太多同行的伙伴了，有塑料袋同學(xué)，有小水瓶朋友，還有許多五顏六色的化工原料兄弟。小溪緩緩地挪著(zhù)腳步，發(fā)出沉重的嘆息：“嘩——嘩——啊——啊——我好累呀，救救我吧……”這就是它的心聲。
再聽(tīng)！“嘰喳嘰喳……”，那是小鳥(niǎo)昨天的歡笑，它們在樹(shù)枝上左蹦右跳，呼朋引伴，其樂(lè )無(wú)比。而今天，你再也捕捉不到這樣的悅耳笑聲了。如果你有敏銳的心靈，一定可以從工廠(chǎng)轟鳴和汽車(chē)嘈雜的噪聲中分辨出鳥(niǎo)兒“受不了了，離開(kāi)這里，離開(kāi)這里”的哀鳴，這就是它們的心聲。
然后，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音吧！朋友，你可曾記得，小時(shí)候的我們是多么喜歡諦聽(tīng)春雨滴滴答答打在房頂，落下屋檐的聲音啊，“大珠小珠落玉盤(pán)”，那是大自然的樂(lè )者在盡情彈奏美妙的曲子。而今天的雨聲，則少了一份溫馨，多了幾分乖張。每次在嘩啦啦的`暴雨下完之后，看看那又長(cháng)了一層銹斑的自行車(chē)，你的耳邊是否會(huì )回響起“我們是無(wú)敵的酸雨，我們要報復人類(lèi)對自然的不公”這樣的咆哮？這就是雨的心聲。
你聽(tīng)到了嗎？那就是大自然的心啊，它在告訴我們關(guān)于它的種種，請你用心去感受，去接受大自然想要傳達給我們的心意！
傾聽(tīng)作文600字 8
聽(tīng)力與語(yǔ)言是人類(lèi)相互交流和認識世界的重要手段，然而，耳病和聽(tīng)力障礙的陰霾卻襲擾著(zhù)人類(lèi)。據世界衛生組織估算，全世界有輕度聽(tīng)力損失者近6億，中度以上的聽(tīng)力損失者2．5億。
民歌的歷史源遠流長(cháng)，早在中國所有的朝代出現之前就誕生了。我們的祖先，在生產(chǎn)勞動(dòng)中，創(chuàng )造了音樂(lè )，唱出了最早的民間歌曲——勞動(dòng)號子�！对�(shī)經(jīng)》中的《國風(fēng)》，是我國古代最早的民歌選集。它匯集了從西周到春秋約500多年間，流傳于北方15個(gè)地區的民歌�！秶L(fēng)》中的民歌，大部揭露了統治階級的剝削實(shí)質(zhì)，表達了被剝削階級的反抗思想和斗爭精神。我們都是生活在有聲的世界里，聽(tīng)得到這些歌曲；但是像耳朵失去聽(tīng)力的人是生活在無(wú)聲的世界里，是永遠無(wú)法聽(tīng)到這些美麗的歌曲的。
一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反省、自強不息的`人，永遠懂得傾聽(tīng)；傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè )，傾聽(tīng)師長(cháng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話(huà)語(yǔ)，我們共同在傾聽(tīng)中成長(cháng)，傾聽(tīng)會(huì )使我們緊張的心情得以放松，當你失落時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)，但是耳聾的人是聽(tīng)不到了，他們聽(tīng)不到鳥(niǎo)啼等自然的聲音。
是傾聽(tīng)，讓我們告別幼稚與淺��；是傾聽(tīng)，讓我們得到許多難得的經(jīng)驗，少走很多彎路；是傾聽(tīng)，讓我們懂得生命的意義；是傾聽(tīng)，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時(shí)那道韻味無(wú)窮的風(fēng)景線(xiàn)……
傾聽(tīng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心，就能傾聽(tīng)不一樣的人生領(lǐng)悟。
傾聽(tīng)作文600字 9
《梁�！肥俏易�?lèi)?ài)的一首曲子，它溫柔、凄苦、文雅、寧靜、纏綿等諸多情感相交織，宛如夜之皓月般的旋律感染著(zhù)我，撫摸著(zhù)我，震撼著(zhù)我……
聽(tīng)《梁�！�，就如欣賞一幅美麗古樸的古代山水畫(huà)，一輪明亮的圓月將它那皎潔無(wú)暇，凄清柔和的光灑在明鏡般的清泉上。在這樣凄美的月光下，他們同窗共讀，此時(shí)他們的生活里寫(xiě)滿(mǎn)了華麗的詩(shī)詞，載滿(mǎn)了悠悠的情思。她看著(zhù)他一身簡(jiǎn)樸的長(cháng)衫，折扇輕搖。這一切都落在了她靜如止水的心湖，漾起漣漪，一圈、兩圈……從此，也就注定了一世的情緣。
聽(tīng)《梁�！纺且淮瘺鲭[忍的音符，道出他們分別的無(wú)奈與痛苦。自古多情傷離別，更哪堪冷落清秋節？這是他們此時(shí)最真實(shí)的寫(xiě)照。她本以為三年的朝夕相處換來(lái)了長(cháng)相廝守，殊不知悲劇才剛剛開(kāi)始。一道人為的屏障將他們隔開(kāi)，剩下的就只有曾經(jīng)的誓言。
聽(tīng)《梁�！啡缤趦A聽(tīng)一位女孩在訴說(shuō)，訴說(shuō)她的無(wú)奈與痛苦。月華如練，一輪相思獨懸在藏藍色的夜空，灑下萬(wàn)般愁緒。你身著(zhù)一襲白色的長(cháng)裙，獨坐在清冷的月輝下，娟影蕭疏。纖纖素手彈奏著(zhù)剪不斷、理還亂的萬(wàn)般離愁，是那樣落寞。
聽(tīng)《梁�！肥谷烁械綈�(ài)情的`甜蜜與痛苦，是那樣讓人刻骨銘心。緣定三生，卻又注定分離，在世俗的威脅下，他們選擇了永恒—— 殉情。他們擁有痛徹心扉的幸福，這已足夠了。
在《梁�！分兴麄兒軋讨�(zhù)，為了那曾經(jīng)的誓言，他們不惜付出全部，甚至生命這么沉重的代價(jià)。
《梁�！肪腿缒侨崆樗扑拿髟�；就如離別時(shí)的那幾滴傷心淚；就如碧水中鏗然而出的一枝芙蓉；就如花叢中纏綿飛翔的那對蝴蝶，溫潤、妻妹、堅強、纏綿便是它的性格，它的內涵……
傾聽(tīng)作文600字 10
浮華都市，眾聲喧嘩。馬路無(wú)休止的鳴笛聲中，我聽(tīng)見(jiàn)了都市人的焦急與浮燥；菜市場(chǎng)辛辣刺耳的殺價(jià)聲中，我聽(tīng)見(jiàn)了小市民的斤斤計較；商業(yè)區震耳欲聾的喇叭廣告聲中，我聽(tīng)見(jiàn)了商品經(jīng)濟的物欲橫流；娛樂(lè )中心的低音迪斯科中，我聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)社會(huì )無(wú)法承受之重……噓！安靜！耳朵要革命！傾聽(tīng)大自然，你會(huì )聽(tīng)到純凈。淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌蕩人的心靈。閉上眼，傾聽(tīng)著(zhù)雨滴與土地美妙的音符。頓時(shí)，心飄到很遠的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗禮后會(huì )煥發(fā)出清心的面容，心靈亦會(huì )在雨后回歸最純潔的姿態(tài)。有人說(shuō)，海水的味道能勾起童年的回憶。聽(tīng)海，也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽(tīng)到了時(shí)間流逝的姿態(tài)。咒語(yǔ)般反反復復的潮汐聲能將人帶出現世，回到久遠的昏黃的年代。彼時(shí)，你便能夠聽(tīng)到無(wú)暇的笑聲，那悠揚的歌謠，你便能夠聽(tīng)到久違的純真與無(wú)邪。傾聽(tīng)每一個(gè)人的話(huà)語(yǔ)，你會(huì )聽(tīng)到真誠。這個(gè)城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節奏。太多的誤會(huì )因沒(méi)有時(shí)間溝通而產(chǎn)生，太多的隔閡因傾聽(tīng)的缺失而愈發(fā)兼顧。聽(tīng)聽(tīng)父親的教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠愛(ài)你的`人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那里你能聽(tīng)到愛(ài)與關(guān)懷。隱形墻越來(lái)越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽(tīng)是這一高墻無(wú)法阻隔的奇方。雖物欲橫流，雖唯利是圖，但每個(gè)人的心里都有一片柔軟的地方，人人渴望被傾聽(tīng)。表面愈是冷漠，內心愈是熾熱。傾聽(tīng)陌生人，傾聽(tīng)每一個(gè)人，便是溶化座座冰山的溫度。若這個(gè)社會(huì )學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，便真是愛(ài)滿(mǎn)人間的大同社會(huì )了。耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來(lái)，傾聽(tīng)大自然，傾聽(tīng)每一個(gè)人的話(huà)語(yǔ)。因為心靈需要純凈，心靈需要真誠。
傾聽(tīng)作文600字 11
生活中有許多值得我們傾聽(tīng)的聲音，關(guān)鍵在于你是怎么聽(tīng)的，不僅要用耳朵聽(tīng)，還要用心聽(tīng)，用心怎么聽(tīng)？你肯定很納悶，別急，接著(zhù)往下看吧！
傾聽(tīng)自然
聽(tīng)，這是鳥(niǎo)兒的叫聲。我不覺(jué)往天上看了一眼，多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊，只見(jiàn)它們在天空中自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)，有幾只鳥(niǎo)兒玩累了，就停在電線(xiàn)上聊天，在藍天的`映襯下，電線(xiàn)桿之間連著(zhù)的幾痕細線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜啊，停著(zhù)的鳥(niǎo)兒成了音符，譜出一支春天的歌。
傾聽(tīng)家庭
聽(tīng)，這是媽媽在我出門(mén)時(shí)的叮囑，我都出門(mén)好一會(huì )兒了，還依稀聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)口說(shuō)著(zhù)什么。放學(xué)到家，爸爸媽媽就問(wèn)我今天在學(xué)校表現怎么樣？如果考試了，還會(huì )加一句：“考試自我感覺(jué)怎么樣？有沒(méi)有什么不會(huì )的題目？”生病時(shí)最，著(zhù)急的肯定是爸爸媽媽?zhuān)骸斑�難受嗎？還有點(diǎn)兒不舒服嗎？要不要去看看醫生？”這些話(huà)語(yǔ)常常出現在我耳旁，家庭是我們童年的依靠，父母給我們吃的、穿的、用的，在我們出什么事時(shí)，他們永遠是最關(guān)心我們的，家庭的聲音，也是最美好的聲音。
傾聽(tīng)校園
聽(tīng)，這是我參加運動(dòng)會(huì )時(shí)，同學(xué)為我鼓掌的吶喊聲，聽(tīng)著(zhù)這一句句“加油，加油�！狈路鹩惺裁礀|西賜予我力量，讓我有使不完的勁。比賽終于結束了，我成功在女生一百米與4×100接力賽中獲得了第一名，老師夸獎我，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，那時(shí)我開(kāi)心極了！
現在你該知道什么叫用心傾聽(tīng)了吧，就是把耳朵聽(tīng)到的聲音，用心去感受，在生活中，如果你去用心聽(tīng)自然的聲音的話(huà)，一定會(huì )有不一樣的感覺(jué)。
傾聽(tīng)作文600字 12
期末考試那天的陽(yáng)光并不灼熱，夏風(fēng)帶來(lái)了些許涼爽，不遠處傳來(lái)同學(xué)們的談笑聲。
我迫使自己所聽(tīng)風(fēng)聲，卻只聽(tīng)到心中的咚咚播鼓。從小便對體育活動(dòng)毫無(wú)興趣的我，心情與景色形成了極大的反差。
我站在塑膠跑道上，望著(zhù)遙遠的跳遠及格線(xiàn)，心里不禁感到憋屈。我擺動(dòng)著(zhù)僵硬的四肢，猛地向前一跳，最后的`成績(jì)也僅僅是不盡人意的一米六。
接下來(lái)是最難熬的八百米，第一圈結束時(shí)，我的體力便開(kāi)始漸漸不支，在剛剛還是那么柔和的風(fēng)，現在聽(tīng)起來(lái)傷佛是在朝笑自己的無(wú)能，耳旁也隱隱約約傳來(lái)同學(xué)學(xué)的譏笑聲。跑完兩圈，我停下沉重的腳步，操場(chǎng)此時(shí)仿若空無(wú)一人，耳旁的風(fēng)也停止了喧器，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，咚咚，咚咚。
在那一次堅持后，便是無(wú)數個(gè)堅持。上一次期末考試離這次，也就僅僅相隔了一輪烈日和一枚秋葉的距離。此時(shí)正刮著(zhù)凜冽·的寒風(fēng)，自然也為我們的考試增加了難度。
再一次站在塑膠跑道上，擺好起跳姿勢，雙腿奮力往前一蹬，分數是相對較好的一米七。
又是八百米。凜烈的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)灌進(jìn)我的嘴，鞋子踩著(zhù)跑道傳來(lái)陣陣沉重踢踏聲，身前是遙不可及的領(lǐng)跑者。正當我打算放棄時(shí)，我聽(tīng)到了寒風(fēng)在為我加油，聽(tīng)到同學(xué)們陣陣吶喊聲，還聽(tīng)到了自己的心，它在鼓舞著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，讓我面對困難，讓我不要放棄，讓我傾聽(tīng)自己的心。一瞬間，寒冷被暖意驅散，腳步逐漸變得輕松，有力，呼吸漸漸有了節泰。我聽(tīng)見(jiàn)了勝利的聲音，一服力量讓我加速奔跑起來(lái)，超過(guò)了前面的領(lǐng)跑者，直奔前五。
區區寒風(fēng)，不必在意。從小便聽(tīng)老人說(shuō)過(guò)，傾聽(tīng)大于說(shuō)話(huà)。此刻才明白的確如此。很多時(shí)候我們不僅要聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，更要聽(tīng)聽(tīng)自己的心。
傾聽(tīng)作文600字 13
夜已經(jīng)很深了，窗外的白菊花困倦地合上了眼睛，臺燈發(fā)出的光亮柔柔地瀉在我的書(shū)桌上，散開(kāi)一個(gè)個(gè)溫暖的畫(huà)面······
小的時(shí)候，我總喜歡伏在媽媽的懷里，因為可以聽(tīng)到媽媽有力的心跳聲音，那一次次強有力的有規律的跳動(dòng)，伴著(zhù)安徒生的童話(huà)故事和門(mén)前大橋下的兒歌�？偰芘阒�(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)溫馨的夜晚。小時(shí)候最喜歡傾聽(tīng)的永遠是媽媽的.心跳聲音。
年齡稍大一點(diǎn)，我總喜歡在奶奶家的菜園子里玩耍。因為可以聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，那偶爾傳來(lái)的清脆的聲響，總是驅使我翻開(kāi)磚頭瓦塊尋找它的蹤跡。幾次找尋不到，我會(huì )懷疑是不是在那個(gè)角落里藏著(zhù)一個(gè)無(wú)人知曉的秘密樂(lè )團，在盡情地排練著(zhù)、演奏著(zhù)。那個(gè)時(shí)候我最向往的是傾聽(tīng)蟋蟀們的歌唱。
不知不覺(jué)中我讀了小學(xué)，天地一下子開(kāi)闊許多，朋友也是我最珍貴的財富。我總喜歡打開(kāi)那個(gè)玲瓏剔透的八音盒，因為可以聽(tīng)到動(dòng)人的旋律。隨著(zhù)八音盒上旋轉木馬的慢慢轉動(dòng)，音樂(lè )聲的感染，我陶醉于朋友的真情幫助，如癡如醉。六年的小學(xué)生活，八音盒的樂(lè )曲陪著(zhù)我一路成長(cháng)、一路收獲。那個(gè)時(shí)候我最?lèi)?ài)傾聽(tīng)的是八音盒的旋律。
進(jìn)入中學(xué)，繁重的課業(yè)負擔沒(méi)有讓我苦惱。我偏偏喜歡上了傾聽(tīng)筆尖摩擦紙張的聲音，唰唰·····常常在自習課上，筆尖的唰唰聲和同學(xué)們輕聲討論題的聲音，開(kāi)始又結束每一節課。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得學(xué)習是一件最開(kāi)心的事情。愜意中有份充實(shí)、跋涉中有份收獲�，F在的我，最情有獨鐘的是傾聽(tīng)筆尖摩擦紙張的聲音。
書(shū)桌前的鬧鐘不緊不慢的工作了一天，窗前的白菊花也悄然的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。傾聽(tīng)著(zhù)鬧鐘滴答滴答的聲音，我幸福地覺(jué)得，人生中的那一個(gè)個(gè)溫馨的經(jīng)歷時(shí)刻環(huán)繞在我的周?chē)�。我所傾聽(tīng)到的全是一份份真切而永遠的幸福！
傾聽(tīng)作文600字 14
聽(tīng)聽(tīng)這聲音多么美妙!
“呼呼”的聲音在你耳畔響起，那是起風(fēng)了。風(fēng)聲是飛馳的，它流淌在你身邊，你如果和不去欣賞?一陣兒來(lái)過(guò)，像一匹匹飛揚的角馬，在你耳邊呼嘯，“哧哧”的音調觸動(dòng)了你全身的感官。
你在馬群之中，也變成了一股狂野的風(fēng)，你也在像風(fēng)一般高歌，在飛舞�！昂艉簟钡穆曇粼谀愕哪X�；仨�，“哧哧”的腔調在你欣賞激昂�！按T碩”的美妙音調將你的`心托起來(lái)，有俯沖下去，你的一切煩惱都被這風(fēng)吹散了。
如果說(shuō)這風(fēng)聲是狂傲的，那么雨聲，便是輕柔的。
太陽(yáng)漸漸隱去，下雨了。水滴兒“撲撲”的落著(zhù)，雨聲多了一種多彩的韻調。先是嬌柔、再是輕柔。纖纖的銀絲飄到綠葉間，“沙沙”的音符也飄到你耳邊。
雨選擇了嫩的發(fā)綠的草作為琴鍵，輕盈的音符飛了出來(lái)，圍繞在你身邊，一個(gè)個(gè)鉆入你的耳中�！吧成场薄皣W嘩”“喳喳”組成了一支“只應天上有”的小曲兒，在你腦海中旋轉、跳躍。先是華爾茲，再是圓舞曲，你在雨中，雨絲中，雨聲中翩翩起舞。
還有什么令你更加感慨?
是讀書(shū)聲。
一點(diǎn)兒也不錯，風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳。朗朗的讀書(shū)聲如音符般跳躍，這是校園才有的安逸。在《滿(mǎn)江紅》中，你能聽(tīng)出一種報效國家的壯志豪情。
在《聲聲慢》中，你能聽(tīng)出一種悲慘惆悵的寂苦哀愁。是的，讀書(shū)聲最能反映世間的一切聲音，它集風(fēng)聲、雨聲及萬(wàn)物之聲于一聲，簡(jiǎn)直妙不可言。讀書(shū)聲還是未來(lái)對我們的問(wèn)候，它象征著(zhù)希望的號召，讀書(shū)聲最能慰藉我們的心靈。
傾聽(tīng)能給你一個(gè)心曠神怡的天地，用耳傾聽(tīng)，用心感受，你會(huì )發(fā)現，美好的事物太多了!
傾聽(tīng)作文600字 15
人們說(shuō)，早上醒來(lái)第一件事便是睜開(kāi)眼睛，我可不這樣。
清晨，我第一件事便是享受看不見(jiàn)的快樂(lè )�？床灰�(jiàn)人間的忙忙碌碌，看不見(jiàn)人們的阿諛?lè )畛�、狐假虎威，看不�?jiàn)爾虞我詐、勾心斗角。這只是清晨片刻的愜意，開(kāi)眼后，隨之而來(lái)的是漸入泥沼的焦慮和恐慌。
清晨，我不會(huì )急于睜開(kāi)眼睛，哪怕在休眠后眼皮變得輕若無(wú)物，我會(huì )靜靜地聆聽(tīng)自然的聲音，是雞在唱?是鳥(niǎo)在鳴?是風(fēng)嘯?是雨聲?或是呼喚新生活的快樂(lè )的童音?
快樂(lè )的童音是生命的旋律，召喚著(zhù)太陽(yáng)冉冉升起，我關(guān)閉的眼簾關(guān)閉不了紅外線(xiàn)的透析，和煦的陽(yáng)光下蹦跳著(zhù)兒童鮮活的身影。這將是充滿(mǎn)希望的一天，這一天會(huì )有令人興奮的事情，于是我會(huì )做一個(gè)長(cháng)長(cháng)的深呼吸，在血液里注入更多的氧氣，帶給我更多的活力，等候著(zhù)今天的驚喜。
或許，清晨的窗下會(huì )響起滴滴噠噠的雨聲，雨滴彈奏著(zhù)安神的節奏，安撫我的神經(jīng)，帶給我心靈深處的寧靜。這將是平靜的一天，路上的行人會(huì )關(guān)注雨滴，少了許多相互間的敵意，辦公室的人們在眾目睽睽之下好像會(huì )多了許多自己的事情，少了許多神神秘秘。雨點(diǎn)會(huì )少許淋濕我的'外衣，卻不會(huì )有濕漉漉的心境。我喜歡雨天，更喜歡在清晨閉著(zhù)眼睛聽(tīng)雨。
或許，清晨的窗外會(huì )有陣陣風(fēng)吼，風(fēng)吼其實(shí)也隱含詩(shī)的韻律。好風(fēng)便好借力，即便是輕飄飄的花絮，也可借力上青云。我愛(ài)好搏弈，偶爾也玩玩模糊數學(xué)、灰色管理，總在這人是人非的漩渦中，能夠撫摸灰色的天空就很幸運。
清晨，清醒地閉著(zhù)眼睛，清楚地聆聽(tīng)，給予了我一天的清醒，每一天都清醒，生命才會(huì )有更多的活力，生活才會(huì )更有意義。我永遠珍視清晨的聆聽(tīng)，寧愿早一點(diǎn)醒來(lái)，也將會(huì )隨著(zhù)一天天更替而繼續，日日翻新，次次新穎，每天都會(huì )有好心情。
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