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小達人作文600字（通用50篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小達人作文600字，希望對大家有所幫助。
小達人作文 1
那天早上，我慢慢吞吞地起了床，穿好衣服，又慢吞吞地洗臉刷牙之后，頓時(shí)感覺(jué)精神多了。我快速地吃完了飯，正準備穿鞋時(shí)，我的搭配靈感又出來(lái)了：“穿這雙鞋不好看，我要穿那雙�！蔽疫呌醚劬ふ抑�(zhù)合適的鞋子，邊用嘴重復著(zhù)大腦里想的話(huà)。
“徐一呀，別臭美了�！眿寢屧谂赃叢粷M(mǎn)的說(shuō)道�！斑@哪叫臭美呀，這叫搭配，好不好�！蔽移擦似沧旆瘩g著(zhù)�！昂�，我不懂！家里的小搭配家�？匆幌挛医裉炫涫裁葱�，小搭配家，你幫我搭吧？”“OK，沒(méi)問(wèn)題，就包在我身上吧�！蔽遗闹�(zhù)胸脯，自信地說(shuō)。
我讓媽媽站了起來(lái)，先是圍著(zhù)媽媽轉了一圈，然后手扶著(zhù)下巴，露出一副正在思考的樣子�！班�，我知道了，你應該穿那個(gè)靴子�！蔽覍寢屨f(shuō)�！昂�，謝謝你，搭配小達人�！眿寢屄冻隽颂鹈鄣男θ�。我看了也是心花怒放。
還有一天晚上，媽媽買(mǎi)了一件新衣服，我打開(kāi)看了看，不禁叫了一聲：“啊，好漂亮�！眿寢尩靡獾恼f(shuō)：“漂亮吧！”“嗯，漂亮，漂亮，我能試試嗎？”我把乞求的目光投向了媽媽�！爱斎粵](méi)問(wèn)題�！眿寢屗斓拇饝�。我穿上試了試：“哇，好長(cháng)，好漂亮！媽媽?zhuān)阋苍囋嚢�！說(shuō)不定穿上比我還漂亮呢�！薄昂玫��！眿寢屧谝徽Ｑ鄣墓Ψ蚓痛┥狭诉@件長(cháng)馬夾。
“哇，真的是太漂亮了，不過(guò)唯一的缺點(diǎn)就是你能不能把外面的.褲子脫掉，穿上這個(gè)馬夾配著(zhù)一點(diǎn)也不好看�！眿寢屆撓铝送饷娴难澴��！班�，這樣就好看多了嘛！”“沒(méi)想到，你可真是家里的搭配小達人呀！”我們兩個(gè)一起哈哈大笑起來(lái)。
這就是我，我們家的搭配小達人，你有需要也可以找我哦！
小達人作文 2
我們班里有許多小達人，比如書(shū)法小達人鄭鄭、音樂(lè )小達人馮馮、幽默小達人博洋、衛生小達人露露……而我，想成為一名營(yíng)養小達人。
什么是營(yíng)養小達人呢？就是做一個(gè)不挑食、不偏食、按時(shí)吃飯、營(yíng)養豐富又全面的好孩子。
我知道我們每天的主食最好是谷類(lèi)，因為谷類(lèi)是身體的主要能源，能夠提供給人們充足的能量。
肉類(lèi)也是必不可少的，它對兒童大腦發(fā)育至關(guān)重要，還能夠使我們更加強壯。
最重要的是：水果和蔬菜要多吃一些，因為它們含有大量的維生素。在這里我要講一個(gè)關(guān)于維生素的小故事。很久以前的大航海時(shí)代，外國船隊每次出海，都會(huì )病死很多人。多的時(shí)候，出海100人只活著(zhù)回來(lái)一個(gè)人，甚至整艘船變成幽靈船。大家把那種病叫壞血病，壞血病當時(shí)被稱(chēng)為“海上兇神”，誰(shuí)也找不到病因。有些船長(cháng)認為，那是因為懶惰；還有些船長(cháng)認為，那是由于海風(fēng)吹多了或干的活太重。當然，船長(cháng)們各有自己喜歡的治療方法：有些船長(cháng)讓病人擦甲板，或者喝一杯醋。醫生詹姆士·林德知道這些辦法肯定沒(méi)有用，于是他到船上做了調查，他發(fā)現船員們吃的都是生了蟲(chóng)或發(fā)霉的`食物，于是他試著(zhù)給病人們分成幾組吃不同的食物，有些病人每天喝醋，有些病人喝海水，有些病人喝蘋(píng)果酒，還有些病人吃檸檬。幾天以后吃檸檬的病人康復了，其他病人的病情仍然沒(méi)有好轉。林德醫生得出了結論，壞血病可以用吃新鮮水果的方法治愈。而比西方大航海早300多年的鄭和下西洋，卻沒(méi)有發(fā)生過(guò)壞血病的情況，原因是中國人有項獨門(mén)絕技——發(fā)綠豆芽，這樣船員們能夠隨時(shí)吃到新鮮的蔬菜，補充維生素。
我要努力成為營(yíng)養小達人，了解更多的營(yíng)養知識，快樂(lè )健康地成長(cháng)！
小達人作文 3
在我們身邊，總有著(zhù)許許多多的小能人，但是有一位，卻讓我不得不服。
這位小能人呀，就是我們班早已“笑”名遠揚的秦陳宇了。他長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。你別看他相貌堂堂，一副乖巧可愛(ài)的模樣，他可是我們班名副其實(shí)的'“毛猴子”。雖然很調皮，但他又是我們班出了名的運動(dòng)小能手。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，在大課間的時(shí)候，我們正在練習跑步。袁老師看見(jiàn)了，也興致勃勃地跑過(guò)來(lái)參加。同學(xué)們如同打了雞血似的，個(gè)個(gè)想與袁老師一決高下。最后選了大家公認的、班上排名前三的跑步健將與袁老師PK，其中就有一位是秦陳宇。秦陳宇長(cháng)得又不高，看上去瘦瘦弱弱的，能行嗎？我心里直打鼓。裁判員施老師一說(shuō)開(kāi)始，秦陳宇就和袁老師同時(shí)沖出了起跑線(xiàn)。他們倆如同離弦的箭一般，幾乎是不相上下。在到達終點(diǎn)時(shí)，我們都驚呆了，秦陳宇竟然和袁老師相差僅僅一秒！我看了看秦陳宇，只見(jiàn)他像一條小狗一樣，躺在地上只吐舌頭。我問(wèn)他感覺(jué)怎么樣，他就說(shuō)：“太累了，真想睡覺(jué)��！”我有說(shuō)：“你剛才好快呀，你可真厲害！”他笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，要是以前呀，我能跑得很快呢！”
他不僅跑快，做起仰臥起坐來(lái)，也讓你望塵莫及。體育課上，我們正在練習仰臥起坐。體育老師一說(shuō)開(kāi)始，我就開(kāi)始吃力地做了起來(lái)，要知道，我在這方面可真是太不給力了。我每做一個(gè)，便趁機看一看別的同學(xué)做的怎么樣了。正當我的視線(xiàn)轉向秦陳宇時(shí)，我驚呆了。你看，秦陳宇爭分奪秒，像是爆發(fā)了自己的小宇宙，幾乎是一秒一個(gè)，絲毫不浪費時(shí)間。終于，一分鐘到了。我只做了24個(gè)，而秦陳宇卻做了68個(gè)！他可真厲害呀！
這就是我給大家介紹的體育小達人，是不是覺(jué)得名副其實(shí)呢？
小達人作文 4
居家學(xué)習期間，我學(xué)習完了的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )做一些運動(dòng)，特別是中午和晚上。首先做的運動(dòng)肯定是體育老師布置的運動(dòng)，當體育老師布置的運動(dòng)完成以后，才會(huì )做我自己想做的運動(dòng)。
我常做的幾個(gè)運動(dòng)，第一個(gè)就是跳繩。這項運動(dòng)可謂是一箭雙雕，既鍛煉了我的肺活量，又增加了我的腿部肌肉的力量。因此我有了個(gè)打算，把這項運動(dòng)納入以后的運動(dòng)計劃當中，這樣一來(lái)我越練越熟，我的腳部力量也就會(huì )越來(lái)越大，我的足球技術(shù)就會(huì )提升，我的肺活量也會(huì )提升，都是對足球運動(dòng)的一個(gè)莫大的幫助。
第二個(gè)運動(dòng)就是平板支撐了。這項運動(dòng)的好處就是提高我們人體的最高耐力值，還鍛煉了手部力量，剛好我的手非常細，練一練手部力量也是對足球的幫助，這樣我就不會(huì )一撞就倒了，也增加了我的力量，還可以幫爸爸媽媽做事情。我相信我這樣一直練下去，早晚會(huì )強壯起來(lái)的！當我做完平板支撐后常常會(huì )腿痛，爸爸說(shuō)是因為乳酸堆積，害得我好幾天都走不了路，看來(lái)，平板支撐這項運動(dòng)還是有缺點(diǎn)呀！
第三個(gè)運動(dòng)也是我最喜歡的運動(dòng)，那就是踢足球了。還好我家買(mǎi)了西瓜球和一個(gè)迷你球門(mén)，這樣在家里即使這么小的地方也限制不了我踢足球的愛(ài)好了。在我踢的同時(shí)，我踢著(zhù)踢著(zhù)就要被媽媽說(shuō)輕點(diǎn)。這時(shí)我才發(fā)現原來(lái)我的`腿部力量，經(jīng)過(guò)跳繩的練習和平板支撐的練習還真的變大了呀。雖然已經(jīng)這樣了，但是我踢足球仍然還有很多不足，比如說(shuō)像身體素質(zhì)呀，技術(shù)動(dòng)作呀，彈跳力呀都需要提高。
我也懷揣著(zhù)一個(gè)踢足球的夢(mèng)想，我相信經(jīng)過(guò)自己刻苦的練習，我一定會(huì )實(shí)現我成為一名足球運動(dòng)員的夢(mèng)想的！
小達人作文 5
我們班里有一個(gè)活動(dòng)，推薦閱讀、表演、保健、禮儀四個(gè)方面突出的同學(xué)。我眼前一亮，就想到了陳辰，陳辰可是表演小達人，聽(tīng)到音樂(lè )就不由自主地動(dòng)起來(lái)，能更善舞是她的特長(cháng)，我的推薦應該不錯。
她長(cháng)得很漂亮。烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，水汪汪的眼睛，長(cháng)長(cháng)的腿，手特別細長(cháng)。腦后經(jīng)常梳個(gè)馬尾辮，那馬尾甩起來(lái)，真是人未動(dòng)辮先舞��！
我和陳辰一直都在舞蹈房練舞，今年已經(jīng)是第六個(gè)年頭了。去年的六一前夕，老師給我們排了一個(gè)舞，說(shuō)是要上丹陽(yáng)和六一兒童節表演的。我們很緊張，只有陳辰一個(gè)人一點(diǎn)兒都不緊張。我不解的望著(zhù)她，問(wèn)：“為什么你不緊張呢？可是要上臺表演呀！”晨晨不急不慢地說(shuō)：“有什么好怕的，不就是一個(gè)舞嘛！跳舞本來(lái)就是練膽子的，不要怕做�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我緊張的心也放松了許多。
朱老師又下了命令：“我們每個(gè)中午和第三節課都要在學(xué)校的舞蹈房訓練！”兩天后的'中午，朱老師開(kāi)始排隊行，接著(zhù)就開(kāi)始教我們動(dòng)作：“兩只手提到最高，鳳凰手位，轉著(zhù)手很下去�！崩蠋熥隽藘杀�，我們都還沒(méi)看清，陳辰就會(huì )了。老師讓她示范一次，我們在旁邊各個(gè)豎起大拇指，連老師都夸她幾遍就學(xué)會(huì )了，真了不起！
六一兒童節，大家很容易看到陳辰，因為她在最前面領(lǐng)舞呢！在丹陽(yáng)的比賽中，我們的舞蹈獲得了第二名！
不要以為她只會(huì )跳舞，連平時(shí)的說(shuō)話(huà)里也全是跟舞蹈有關(guān)的知識。不信，你聽(tīng)！陳辰又開(kāi)始講她的舞蹈明星了，我也去湊熱鬧，聽(tīng)到陳辰說(shuō)：“我知道跳舞最厲害的是楊麗萍！”我一愣，楊麗萍是誰(shuí)呀？陳辰能如此夸她，肯定是厲害的！
聽(tīng)了我的建議，你們知道表演爭章歸誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，就是表演小達人陳辰！
小達人作文 6
桌上擺著(zhù)一個(gè)冒著(zhù)熱氣的碗，里面是圓滾滾的小湯圓。這個(gè)湯圓，可是我親手搓的。
我為什么會(huì )選聽(tīng)起來(lái)這么不高大上的技能呢？記得有一年冬至，我偶然看見(jiàn)奶奶在搓圓圓的小玩意兒，我湊近一看原來(lái)是湯圓，我瞧著(zhù)有趣極了，便央求要求奶奶教我。奶奶說(shuō)：先把木薯粉倒進(jìn)去，記住水不要倒太多
冬至到了，我十分激動(dòng)，不僅僅是因為能吃湯圓，更是輪到我大顯身手的時(shí)候了。我迫不及待地跑進(jìn)廚房，拿起大碗，挽起袖子，奶奶叫我別急，要先洗手。我洗完手后，把木薯粉倒進(jìn)大碗里，再把水小心翼翼地倒進(jìn)碗里。這時(shí)我靈機一動(dòng)，提議和奶奶來(lái)一場(chǎng)較量，看誰(shuí)搓的圓，奶奶毫不猶豫地答應了。我把面團搓成長(cháng)條，再一個(gè)一個(gè)掐掉。先拿兩個(gè)團子放在手上搓，我一邊搓著(zhù)，一邊時(shí)不時(shí)看向奶奶那邊。那，兩個(gè)湯圓在我手中來(lái)回滾動(dòng)，我已經(jīng)能感覺(jué)到那湯圓已經(jīng)很圓了，就把手放開(kāi)，盯著(zhù)那兩個(gè)湯圓。心想：這兩個(gè)湯圓居然這么圓，像珍珠一樣，一定能贏(yíng)過(guò)奶奶。
我小心翼翼地把搓好的湯圓擺在盤(pán)子上，一分鐘，兩分鐘比賽結束了，盤(pán)子上已經(jīng)有很多湯圓，大小不一，形狀不同。奶奶看到我搓的湯圓之后目瞪口呆，奶奶驚訝地說(shuō)：你居然搓得這么圓。我驕傲地說(shuō)：這只不過(guò)是小菜一碟。
奶奶不服氣說(shuō)再來(lái)一局，我爽快地答應了。經(jīng)過(guò)上一次我對自己很有信心。我搓時(shí)用力過(guò)度，結果扁了，本來(lái)是湯圓，現在變成餅了，我的.信心又頓時(shí)消失了許多。兩分鐘，三分鐘比賽結束了，我天真的以為我搓的湯圓很圓，直到我上下左右都看了一遍，出乎我的意料，一點(diǎn)都不圓。
雖然有一點(diǎn)搞砸了，但是這個(gè)冬至也吃到美味的湯圓。
小達人作文 7
我有一個(gè)自豪的技藝一直埋在我的心底，那就是魔術(shù)表演。
那一天，天氣格外好，我的心情比這天氣還要好，因為今天是元旦我能在元旦表演大顯身手有請張兆軒為大家表演魔術(shù)！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺。前面還有幾位表演魔術(shù)的同學(xué)，他們要不被看穿了，要不就是被主持人從背后看見(jiàn)了奧秘，而我相信自己一定不會(huì )被看穿的，因為我的魔術(shù)與皮筋有關(guān)，叫《皮筋電梯》。
開(kāi)始表演了，我先對大家說(shuō)：我要先做一個(gè)熱身！只見(jiàn)我用左手先拿出了一根皮筋，右手拿出了一個(gè)小鐵環(huán)。我把皮筋拉了起來(lái)，又快速地把那個(gè)小鐵壞套到了皮筋上。我又用另一個(gè)手指頭勾住了另一端，再用右手把鐵環(huán)從皮筋中取出拿在了手上，這樣魔術(shù)就萬(wàn)事大吉了�？删驮谶@時(shí)，一位同學(xué)拆穿了這個(gè)秘密。我心里的小鹿左蹦右跳，但很快平復了心情，開(kāi)始正式態(tài)表演。
正式表演開(kāi)始了，我先把兩根皮筋分別掛在了左手食指和無(wú)名指上，然后用右手無(wú)名指和食指分別撐開(kāi)了那兩根皮筋。這時(shí)我向大家說(shuō)：現在我要請一名助手！大家紛紛把手舉了起來(lái)，卻沒(méi)有發(fā)現我手里搗鼓著(zhù)什么。這時(shí)，我選了一位同學(xué)上來(lái)。我先讓他用一根皮筋套在第一根皮筋上。我問(wèn)他：現在你的'皮筋在哪根上呢？他干脆地回答：第一根！這時(shí)我以迅雷不及掩耳之勢把食指拿開(kāi)又放回來(lái)，只見(jiàn)助手的皮筋竟然瞬間跑到了第二根皮筋上。大家有的驚叫起來(lái)，有的還沒(méi)發(fā)覺(jué)有什么變化。依次類(lèi)推，助手的皮筋一直跑到了第四根皮筋上了，大家都很驚呀！送上了熱烈的掌聲！我學(xué)著(zhù)電視上魔術(shù)師深深鞠了一躬，心里自豪極了！
學(xué)魔術(shù)前，我一直認為魔術(shù)很難，每個(gè)細節做起來(lái)仿佛比登天還難。一遇到攔路虎我就想，離表演還遠著(zhù)呢！下次解決吧！而現在，我每天不表演一個(gè)小魔術(shù)手總是很癢癢，遇到困難也不退縮。
天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感每當我想到這句話(huà)我就會(huì )想起我學(xué)魔術(shù)是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，我要學(xué)更多新魔術(shù)，我是一個(gè)魔術(shù)小達人！
小達人作文 8
生活中的許多場(chǎng)面、情節往往可以被定格在一瞬間，而這一瞬間又可以轉化成一個(gè)鏡頭�，F在，我們先來(lái)看看生活中人們破壞環(huán)境的N鏡頭吧！
NO.1隨地吐痰如果你閑著(zhù)沒(méi)事干上大街上走走，你會(huì )看到什么現象？我已經(jīng)看到了。滿(mǎn)大街都是隨地吐痰的人。童稚的小朋友，衣著(zhù)樸實(shí)已經(jīng)衣著(zhù)華麗的婦女、男人，滿(mǎn)臉皺紋年過(guò)半百的老年人……就這么“�！币宦�，口水就吐到地上了，多么隨意，不文明呀！地球可經(jīng)不住這么折騰，每少吐一口痰，就可以減少一點(diǎn)二氧化碳，難道這不值得么？
NO.2隨地扔垃圾如果你去你家旁的河流看看，你會(huì )看到什么現象呢？許多中年婦女、男人提著(zhù)自家的垃圾桶，倒在河的邊沿，污水、廢紙、方便面桶、瓶子、塑料等垃圾堆積在河水里，散發(fā)著(zhù)陣陣的臭味，河水上長(cháng)滿(mǎn)河草。魚(yú)兒被熏死了，浮在水面上。難道少扔一點(diǎn)垃圾會(huì )給你帶來(lái)禍患嗎？也許你這么一點(diǎn)小小的行動(dòng)，就可以讓環(huán)境好一點(diǎn)。
NO.3空氣污染如果你在早晨推開(kāi)窗戶(hù)，你會(huì )聞到什么？我聞到的是帶著(zhù)煙味、參雜著(zhù)棉花的.空氣。在這樣的環(huán)境下生活，怎么可能不生��？不要為了一點(diǎn)錢(qián)財，就毀了地球！為了自己，為了他人，請保護環(huán)境！
在日常生活中，少買(mǎi)一件不必要的衣服，就可以減少2.5k.g二氧化碳的排放，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排放流量少，多穿棉質(zhì)衣服，也是低碳生活的一部分；把洗手的水用水桶裝起來(lái)，用來(lái)沖馬桶，也是節約用水的一種體現；另外，少抽煙，少喝酒，少開(kāi)車(chē)，少用一次性筷子，也可以減少二氧化碳的排放；裝修一定要選用鋼質(zhì)材料，不用過(guò)度用木質(zhì)材料；把自己丟棄的廢紙拿來(lái)利用，可以節約紙張；少用塑料袋，減少白色污染；煮飯提前淘米，并浸泡十分鐘，可大大減少煮米的時(shí)間……
彎彎腰撿一撿，少扔垃圾多節約，爭做低碳小達人，低碳環(huán)保好生活！
小達人作文 9
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。
要想讓自己的生活變得更加豐富多彩，讓自己變得更勤儉、更節約就應該實(shí)行低碳生活。
其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低炭小竅門(mén)就是關(guān)于廢物利用、珍惜資源方面的。生產(chǎn)塑料紙盒需要耗費大量的能源，而這些能源是否可以廢物利用呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現“低碳”。一般家庭都有廢棄的牛奶盒，飲料盒。許多人總是隨手把它門(mén)扔掉了，但是，一個(gè)更好的方法會(huì )讓它們起到環(huán)保的作用：首先，我把一個(gè)個(gè)利樂(lè )盒收集起來(lái)，用剪刀一只只的剪開(kāi)，放在家里的淘米水或洗菜水里，用家里廢棄的牙刷一個(gè)個(gè)把它們刷干凈，用夾子夾起來(lái)，放在陽(yáng)臺上晾干，按照大小一只只地疊起來(lái)，再用家里的舊塑料袋裝起來(lái)，放在儲物間。洗過(guò)利樂(lè )盒的淘米水或洗菜水用來(lái)澆花及植物，都是營(yíng)養很豐富的肥料。因為它們也在喝“牛奶”，它們長(cháng)得又肥又大，開(kāi)出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣的香味，讓人陶醉，一舉兩得。
還有我就是把爸爸媽媽看過(guò)的報紙及用過(guò)的'廢電池及時(shí)整理好，和洗干凈的利樂(lè )盒放在一起，在學(xué)�；厥杖諘r(shí)，交給老師，以便資源再利用。
“低碳生活”是一種綠色的生活方式，它最根本的理念還是倡導我們“保護環(huán)境，從我做起”。它不僅是一種時(shí)尚，也是利于我們子孫后代的大事，與我們的健康息息相關(guān)，直接又簡(jiǎn)單的方法，即利身體，又利環(huán)保，何樂(lè )而不為呢？
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，走進(jìn)低碳，讓我們的生活更加美好吧！
小達人作文 10
當我看到爸爸媽媽對著(zhù)電視上的游泳冠軍發(fā)出贊嘆時(shí)，我就非常不服氣：不就是游個(gè)泳嘛，這么簡(jiǎn)單，我一學(xué)就會(huì )!由于我自己也看得眼熱，就興致勃勃地報了一個(gè)游泳班。
一開(kāi)始，我連教練要求的十秒鐘憋氣都達不成目標，只好站一邊被教練訓�？粗�(zhù)在水中游得神氣活現、如魚(yú)得水的同齡人們，我頓時(shí)覺(jué)得自己好像并沒(méi)有游泳的天賦，心里想打退堂鼓了。
不行!君子一言，駟馬難追。還沒(méi)開(kāi)始怎么就放棄了呢?只要加油好好練，一定能游得比游泳冠軍還要棒的，我這樣鼓勵自己，堅持著(zhù)度過(guò)了長(cháng)得好似一個(gè)世紀的游泳課。
自那堂課以后，我深知自己肺活量的不足，便每天一有空閑就憋氣，上課時(shí)憋氣，在食堂打飯的時(shí)候憋氣，甚至連晚上睡覺(jué)前也在憋氣。
肺活量提高了，我的游泳技能也在提升。雖然在學(xué)自由泳的`時(shí)候，換氣時(shí)經(jīng)常嗆到水，但每當我想到爸爸媽媽的表?yè)P，我都會(huì )咬咬牙，繼續堅持。
現在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)憋氣十秒都不行的旱鴨子了，我已經(jīng)掌握蛙泳、自由泳等好幾種游法，可以一次性憋氣一分鐘了!
當我在水中靈活自如地切換各種游法時(shí)，一旁的大眾們驚訝地贊嘆：“看那孩子游得多好啊，我家小孩都沒(méi)那么厲害呢�！蓖g人羨慕地說(shuō)：“媽?zhuān)憧此蔚媚敲窗�，也給我報一個(gè)游泳班吧!”我之前那么辛苦那么努力都沒(méi)有白費，連游泳好的同學(xué)都夸我呢。我一聽(tīng)心里就喜滋滋的，連走路都飄飄然的，好像風(fēng)一吹就飛了一樣，這是不是傳說(shuō)中的美上天了呀。
小達人作文 11
新型冠狀病毒疫情期間，為了保護自己，我們都選擇宅在家里不出門(mén)。這段時(shí)間我媽媽可沒(méi)閑著(zhù)，一天到晚鉆進(jìn)廚房搗鼓點(diǎn)吃的。
瞧，一大早媽媽又開(kāi)始忙著(zhù)搟水餃皮。哈哈，這個(gè)我也會(huì )，我就跟著(zhù)媽媽一起搟皮子，把一個(gè)個(gè)小面團搟成一張張薄薄的水餃皮，實(shí)在太有成就感了！
水餃餡包完后發(fā)現還剩下不少面團，這可怎么辦呀！媽媽提議讓我一個(gè)人把剩下的面團都搟成面條�！疤美�！”我滿(mǎn)口答應。
雖然之前我也搟過(guò)面條，可我還是沒(méi)有太大的信心一個(gè)人完成。聽(tīng)了媽媽的建議，我拿來(lái)一塊小面團，試著(zhù)練起來(lái)。我先把面團搓成細細圓圓的長(cháng)條，然后用搟面杖在長(cháng)條上面來(lái)回搟，面團很快被搟成薄薄的面皮了，我還不時(shí)地在面皮上撒點(diǎn)面粉，這可是一個(gè)小訣竅，要是不撒面粉面皮很容易就會(huì )黏在一起，那可就麻煩大了。搟好后把面皮疊起來(lái)，用刀一切，細細長(cháng)長(cháng)的面條就做好了。
接下來(lái)我把剩下的面團也用同樣的方法做好了�？粗�(zhù)做好的面條，我開(kāi)心極了！
媽媽說(shuō)，很多事情我們都是從不會(huì )到會(huì )的`，只要肯學(xué)，就一定能做好。如果遇到困難，可以向有經(jīng)驗的人請教，失敗了不要緊，我們可以再來(lái)一次，找到失敗的原因，改進(jìn)了才會(huì )越做越好！
最后給你們看一下我前幾天自己一個(gè)人做的南瓜餅，你們說(shuō)我是不是一個(gè)美食小達人呀？
小達人作文 12
今天晚上我和爸爸一起去游泳了，我們換好了衣服，迫不及待地跳進(jìn)了泳池，要知道我可是大半個(gè)暑假沒(méi)游泳了，我先在淺水區里游了幾圈，又大膽地向深水區游去，深水區真是深不見(jiàn)底呀，燈光也很暗，有一種形容不出來(lái)的陰森森的感覺(jué)，我在那里游了好幾個(gè)來(lái)回，這樣真是太無(wú)趣了，于是我想爸爸出了挑戰：無(wú)論游泳姿勢，只要誰(shuí)先到達終點(diǎn)，誰(shuí)就獲勝。
第一局開(kāi)始啦！爸爸本來(lái)以為我是他的手下敗將，所以一開(kāi)始他就掉以輕心，不把我放在眼里，我全然不顧爸爸的反應，只管自己奮力向前游去，結果第一局我以微小的差距贏(yíng)了爸爸！第二局我又以速度戰勝了爸爸，第三四五局爸爸這個(gè)胖子明顯體力不支，我乘勝追擊，又贏(yíng)得了這幾局的比賽。哈哈，爸爸現在成了我的手下敗將，我真是開(kāi)心極了。
最后爸爸不服氣，宣布我們來(lái)一個(gè)總決賽，這次我們要游一個(gè)來(lái)回，一共50米，獎勵是一瓶飲料，倒計時(shí)開(kāi)始，三、二、一開(kāi)始！我們以最快的`速度用腳把自己蹬了出去，我飛快地向前游著(zhù)，我就想象自己在水里就是一條小虎鯊，憋足了勁使勁往前游，我很快就把爸爸甩在了后面，游到一半掉頭的時(shí)候，唉，我有點(diǎn)體力不支了，我游不動(dòng)了，但是想著(zhù)后面的大鯊魚(yú)就要追上來(lái)了，我又打起精神奮力前行，終于我又戰勝了爸爸，爸爸對我豎起大拇指，夸我是個(gè)有游泳天賦的游泳健將。
最后爸爸實(shí)現的諾言，給我買(mǎi)了一瓶蘇打水，我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
小達人作文 13
一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒。他，就是我們班的數學(xué)小達人——王瑞祥。
王瑞祥是一個(gè)名副其實(shí)的數學(xué)天才。他幾乎每次考試都能奪得第一名的桂冠，更神奇的是，無(wú)論多難的題目，在他手里全都是小菜一碟�！叭珖鴬W林匹克數學(xué)大賽二等獎”、“自學(xué)小能手一等獎”……大大小小的獎項，他輕而易舉地拿到了。
王瑞祥最神的，就是他那驚人的解題速度。數學(xué)課上，老師出了一道復雜的奧數題，全班人鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)陷入了沉思。有的在草稿紙上奮筆疾書(shū)，努力尋找答案；有的托著(zhù)下巴，苦思冥想；有的干脆趴在桌上，玩起了橡皮……就在這時(shí)，王瑞祥像一只剛從鳥(niǎo)籠里放出來(lái)的鳥(niǎo)兒，猛地跳了起來(lái)，不等老師問(wèn)話(huà)，他便用自信滿(mǎn)滿(mǎn)地口氣大聲報出了答案。說(shuō)完答案，他還滔滔不絕地講起了解題思路，講得是頭頭是道，令大家驚嘆不已。就連素以教書(shū)嚴格著(zhù)稱(chēng)的闕老師也綻開(kāi)了難得的笑容，我們是羨慕嫉妒恨哪！
不過(guò)，在王瑞祥超人的天資背后，更多的則是他鍥而不舍的'精神和刻苦勤奮的汗水。當同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地嬉戲玩耍時(shí)，他坐在教室里認真地寫(xiě)習題；當同學(xué)們嘰嘰喳喳地聊天時(shí)，他安靜地看奧數書(shū)；甚至當同學(xué)們蹦蹦跳跳地走在回家的路上時(shí)，他還邊走邊背誦著(zhù)概念……
俗話(huà)說(shuō)得好，天才出于勤奮。正是由于王瑞祥的勤學(xué)苦練，他才能取得優(yōu)異的成績(jì)，成為我們班的“數學(xué)小達人”。他的精神永遠值得我們學(xué)習！
小達人作文 14
星期天下午，我做了剪切畫(huà)，想知道我們是怎么做的嗎？下面我就來(lái)告訴大家吧！
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。我可是做了充分的準備哦，我拿出事先準備好的剪紙材料，按著(zhù)畫(huà)、剪、貼的順序開(kāi)始了。首先我拿出一張薄薄的白紙放在畫(huà)冊上，把手放在白紙上，然后拿著(zhù)鉛筆根據白紙上的.圖樣畫(huà)大致框架。畫(huà)了小鳥(niǎo)、花、七星瓢蟲(chóng)、孔雀、毛毛蟲(chóng)形狀，畫(huà)完大致框架后，我又用記號筆重新描邊兒，然后進(jìn)行涂色，把簡(jiǎn)筆畫(huà)涂色完成后，接著(zhù)小心翼翼地拿起剪刀非常順利地剪了下來(lái)�！斑�，原來(lái)這么容易��！”我在心里得意地想著(zhù)。我還特別想剪一輛小汽車(chē)貼上去！于是，我拿鉛筆先在橙色的紙上畫(huà)出汽車(chē)的形狀，接著(zhù)在藍色的紙上畫(huà)出車(chē)窗的形狀，然后在綠色的紙上畫(huà)出車(chē)輪的形狀�？墒羌袅撕脦状�，都剪不好，要么是車(chē)子的形狀剪成了梯形，要么是車(chē)窗剪得太大了，要么是輪子剪成正方形……這時(shí)我有了想放棄的念頭，但我轉念一想：“不行，媽媽說(shuō)過(guò)，做任何事情都要堅持下去，堅持就會(huì )有意外的收獲！”于是，我再次拿起剪刀，認真地剪了起來(lái)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在經(jīng)過(guò)我的N次努力下，終于成功地剪好了！這樣我的剪切畫(huà)兒就大功告成了。周一我還把我的作品帶到了學(xué)校讓同學(xué)們展覽，老師夸我說(shuō)：“你真是個(gè)手工小達人！”
剪切畫(huà)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我明白了許多道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！有些事情并沒(méi)有我們想象中的那么難，只要大膽地去嘗試，耐心地去堅持，就會(huì )有意外的收獲。
小達人作文 15
如果你要問(wèn)我誰(shuí)是我們班的閱讀小達人，那你就聽(tīng)我細細道來(lái)吧！
她長(cháng)著(zhù)一雙清秀的小眼睛，一張嬌小玲瓏的櫻桃小嘴，走起路來(lái)風(fēng)度翩翩。最厲害的還是她那種讀起書(shū)來(lái)，九頭牛都拉不回來(lái)勁頭。這是誰(shuí)呢？她就是我們班的舒程冉。
小舒看書(shū)那叫一個(gè)認真��！每次讀書(shū)時(shí)她的全部精力都沉浸在書(shū)的海洋中。無(wú)論處在什么嘈雜的環(huán)境中，她總能如饑似渴的讀書(shū)，周?chē)囊磺卸加绊懖涣怂?/p>
平時(shí)下課后，我們在外面玩耍，她就坐在教室里讀書(shū)。我們叫她，她不理；我們逗她，她也不樂(lè )。眼睛一直盯在書(shū)上，真是一個(gè)十足的小“書(shū)蟲(chóng)”。
有一回，小舒的.媽媽叫她吃飯，小舒還在看《小豬梅西傳》。她被書(shū)中的優(yōu)美詞句和插圖深深吸引住了。媽媽連叫好幾聲，她也沒(méi)舍得放下書(shū)來(lái)。直到爸爸拍了拍她的肩膀，她才如夢(mèng)初醒，戀戀不舍地放下了書(shū)，來(lái)到飯桌吃飯。吃完飯，她又跑進(jìn)書(shū)房繼續進(jìn)入書(shū)的世界。
小舒不僅愛(ài)看書(shū)，而且讀書(shū)還有方法呢！有一次，我翻開(kāi)她的一本書(shū)《柳林風(fēng)聲》。哇！密密的字跡把整本書(shū)都快覆蓋了。我讀了讀，原來(lái)都是小舒做的筆記和對這本書(shū)的評價(jià)。她把整本書(shū)都讀懂讀透了。真是一個(gè)看書(shū)的好習慣，我心中默默地下決心要向她好好學(xué)習。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得閱讀小達人這個(gè)名稱(chēng)非她莫屬呢？
小達人作文 16
我們班的劉瑞京可是一位“魔方高手”。他很聰明，玩起魔方來(lái)神情淡定，不過(guò)一分鐘，一個(gè)完整的魔方就擰好了。
有一天，一個(gè)魔方被我打亂了，我怎么擰也擰不回來(lái)，只好拿到學(xué)校來(lái)，讓同學(xué)幫我弄。一開(kāi)始，楊子程接過(guò)魔方，可任他怎么擰，就是擰不好，他急得直跺腳。這時(shí)，劉瑞京來(lái)了，他不緊不慢地拿起魔方思考了一會(huì )，便開(kāi)始擰了，他鎮定自若，眼睛緊盯魔方。只見(jiàn)魔方在他手中飛速轉動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )就擰好了，說(shuō)了一句：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”
周?chē)耐瑢W(xué)目瞪口呆，仿佛被定住了一樣。
他不光會(huì )擰普通的魔方，大的，小的，三角形的，不規則圖形的他都會(huì )擰。
記得有一年元旦聯(lián)歡會(huì )上，劉瑞京拿了四個(gè)不同樣子的.魔方，說(shuō)要在五分鐘之內把四個(gè)魔方都擰好。開(kāi)始了，只見(jiàn)他看了一眼，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地擰了起來(lái)，而坐在下面的同學(xué)們，看著(zhù)四個(gè)被打亂的魔方毫無(wú)頭緒。讓我們沒(méi)想到的是，他竟然真的在五分鐘之內把四個(gè)魔方全都擰好了。我們不禁起了疑惑：他是不是提前準備好了？就在這時(shí)，他似乎看出了我們有點(diǎn)不信，充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“你們要是不信的話(huà)，可以現在把魔方再打亂，再讓我擰！”
直到他再一次用差不多的時(shí)間把我們又打亂的魔方擰好的時(shí)候，我們心服口服。講臺下傳來(lái)了同學(xué)們的嘖嘖贊嘆和陣陣掌聲。
“魔方小達人”劉瑞京當之無(wú)愧。
小達人作文 17
今年暑假，我和媽媽去張家界旅游。讓我最難忘的是在金鞭溪抓魚(yú)。
我和媽媽一邊欣賞著(zhù)沿途的美景，一邊輕輕地向金鞭溪走去�！拔覀兊搅�！我們到了！”我激動(dòng)地哭了。我看到右手邊有一條彎曲的小溪。小溪清澈見(jiàn)底，發(fā)出潺潺的水聲。不同形狀的石頭躺在水下。好美！突然，我發(fā)現一些人影在水里游泳。仔細看看。哦，是那條小魚(yú)！我看見(jiàn)他們來(lái)回游著(zhù)。也許他們在玩捉迷藏。他們不知道該躲在這里還是那里。也許，他們在競相看誰(shuí)是飛毛腿；也許，他們正在享受水中的快樂(lè )；也許。
哦，我不想。我要去抓魚(yú)，和它們一起玩。沒(méi)想到去釣魚(yú)，所以沒(méi)帶工具。還是我媽聰明，讓我用旅行帽抓魚(yú)，我就把帽子當魚(yú)兜，把飲料瓶當魚(yú)桶。挺新鮮的！嘿，我拿著(zhù)帽子釣魚(yú)，但是誰(shuí)知道魚(yú)很靈活，做了個(gè)潛水的姿勢，撲通一聲跳進(jìn)了小溪。幸運的`是，帽子里還剩下一條魚(yú)。我正要把魚(yú)倒進(jìn)飲料瓶。我沒(méi)想到腳下有塊石頭會(huì )滑到我身上。還好我用手撐著(zhù)旁邊的大石頭，不然全身都濕了。我繼續釣魚(yú)。我又用帽子釣魚(yú)了。這次魚(yú)多！一，二，三.七、我小心翼翼地把水倒進(jìn)飲料瓶，沒(méi)想到一條小魚(yú)跑了�！昂�！沒(méi)那么容易逃脫！”我用盡全力追魚(yú)，但不得不放棄。那時(shí)候小溪里捉魚(yú)的孩子越來(lái)越多，大家都很忙。我看著(zhù)瓶子里的魚(yú)，興奮地跑到媽媽身邊，開(kāi)心地對她說(shuō)：“你看！我釣了好多魚(yú)！”
親自下河抓魚(yú)對我來(lái)說(shuō)真的是一種享受！別忘了，我是個(gè)偉大的漁夫！
小達人作文 18
“低碳生活不僅是環(huán)保而且是一種文明�！睋P州梅嶺小學(xué)四（2）班孟詩(shī)琦說(shuō)，“我對低碳的理解，就是在日常生活中，從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗�！�
說(shuō)起低碳環(huán)保，孟詩(shī)琪滔滔不絕地介紹起來(lái)：“一般都會(huì )喝牛奶、酸奶，但大多數人喝完之后，就會(huì )把瓶子、盒子扔掉了。這是用更好的辦法去處理，起到環(huán)保的作用。我會(huì )把盒子剪開(kāi)，放在淘米水或是洗菜水里泡一會(huì )，然后用廢棄的牙刷把盒子的內壁刷干凈，洗牛奶盒的淘米水可以用來(lái)澆花，讓植物們也喝牛奶，增強營(yíng)養，花兒們就會(huì )長(cháng)得又肥又大，開(kāi)出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。刷干凈的盒子也不要扔，把它們曬干了，可以用來(lái)當筆筒、紙巾盒，還可以用來(lái)做插花的花盆�！�
隨后，孟詩(shī)琦又拿過(guò)來(lái)一疊報紙說(shuō)，大多數人看報紙后就扔，其實(shí)報紙在閱讀之后依然有很多的`用途。廚房的灶臺雖然有油煙機，但是炒菜的時(shí)候，油會(huì )黏在墻壁上，時(shí)間長(cháng)了很難清洗，她會(huì )與媽媽一起把廢報紙黏在灶臺后的墻壁上，定期更換。另外，廢報紙還可以用來(lái)擦窗戶(hù)，用廢報紙練毛筆字，做手工�！澳阏f(shuō)報紙的用途是不是很大？”
“其實(shí)，低碳生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用，珍惜資源，走進(jìn)低碳，何樂(lè )而不為呢？”環(huán)保小達人孟詩(shī)琦說(shuō)。
小達人作文 19
因為一場(chǎng)疫情，我們出不了門(mén)，真的是要多無(wú)聊有多無(wú)聊。最閑的就數我的奶奶了，之前奶奶總是上午出去買(mǎi)東西，下午出去打麻將，還經(jīng)常去鄰居家串門(mén)兒�，F在每天待在家里，她說(shuō)她都閑得要發(fā)霉了。
每天在家，奶奶都會(huì )刷抖音視頻，或者看電視，有時(shí)候刷到一些做菜的，為了打發(fā)時(shí)間，她會(huì )模仿網(wǎng)絡(luò )上或者電視上做出一些新菜，讓我們一家一飽口福。
當然，宅在家里的時(shí)候，奶奶看抖音或電視的.時(shí)間明顯增加了，當然做新菜的次數也越來(lái)越多了，這讓奶奶的廚藝越來(lái)越好了。之前，奶奶總是只會(huì )做腌黃瓜，我一點(diǎn)兒都不愛(ài)吃，有時(shí)候鹽放多了，那真的咸得舌頭都麻了。
但自從奶奶從抖音上學(xué)到了黃瓜的新做法，我就變得非常愛(ài)吃奶奶做的黃瓜了。奶奶的刀工也是越發(fā)厲害了，黃瓜形狀和以前都不一樣了。只見(jiàn)她把小辣椒和各種配料一起煮，再和黃瓜一起攪拌，這可比普通的腌黃瓜好吃多了，咸中帶點(diǎn)甜，真的美味極了，而且調料是紅色的，淋在綠色的黃瓜上，調料流過(guò)的地方閃閃發(fā)光，還有一股迷人的香氣。
之后，就是奶奶又從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的什錦蔬菜。這是用青椒、甜椒、香菇和雞蛋一起炒的簡(jiǎn)單的菜，但味道確不一般，甜、咸、辣交錯，口感很豐富，并且色、香、味素材俱全�？粗�(zhù)我們大飽口福，聽(tīng)了我們對她的評價(jià)，奶奶更是得意，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
我的奶奶，真的是宅出來(lái)的美食家啊!
小達人作文 20
“生命在于運動(dòng)”，我就是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的小女孩。別看我外表文文靜靜、瘦瘦高高、很靦腆的樣子，但我的運動(dòng)細胞可是很強大的哦！跑步、跳繩、輪滑……我樣樣都行。其中，我最擅長(cháng)的`是跳繩。
“啪啪啪、啪啪啪”，聽(tīng)，是誰(shuí)在跳繩呀？那當然是我這個(gè)跳繩小達人啦！我每天都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)跳繩，每次跳繩都要累計跳滿(mǎn)120個(gè)單飛和20個(gè)雙飛。有一次我去參加跳繩比賽，在比賽之前，我的心撲通撲通直跳，感覺(jué)都快從嘴巴里蹦出來(lái)了。我便悄悄地安慰自己：“別怕，只要全力以赴就可以！”隨著(zhù)裁判一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了，我們的繩子就飛快地甩了起來(lái)，猶如一條條小白龍在飛舞。繩子落地，塵土飛揚，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”繩子甩動(dòng)的聲音，大家都在認真地比賽著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我偷偷地看了一下別的選手，他們有的漲紅了臉，大口大口地喘著(zhù)氣，慢慢地跳著(zhù)；有的已經(jīng)累得雙腿像灌了鉛一樣跳不動(dòng)了；有的跳得繩子都打結了，自己把自己給絆倒了……只有我還在不知疲倦地跳著(zhù)。比賽結束了，我最終獲得了冠軍，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
“啪啪啪，啪啪啪”，聽(tīng)，又是誰(shuí)在跳繩��？哈哈，還是我這個(gè)跳繩小達人呀！現在，我每天都要跳150個(gè)單飛和40個(gè)雙飛。加油吧，跳繩小達人！
小達人作文 21
我，黃橋小學(xué)教育集團新城校區五（3）班的何紫韻，是名副其實(shí)的勞動(dòng)小達人。在我看來(lái)，勞動(dòng)是神圣的，幸福是由勞動(dòng)的汗水釀成的。
“勞動(dòng)最光榮”是我的座右銘。每天完成作業(yè)后，我總會(huì )掃地、擇菜、洗碗、抹桌，做些力所能及的家務(wù)活。我在勞動(dòng)中鍛煉，在勞動(dòng)中成長(cháng)，在勞動(dòng)中分擔了父母的生活重擔。
只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，才能創(chuàng )造財富。這話(huà)一點(diǎn)不假，勞動(dòng)使我豐富了生活體驗，積累了生活常識，驗證了所學(xué)知識，產(chǎn)生了創(chuàng )新欲望，掌握了不少技能。
“西紅柿炒雞蛋”就是我勞動(dòng)的收獲，也是我的一技之長(cháng)。首先拿出三五個(gè)雞蛋，把雞蛋打散攪拌，西紅柿切成塊狀，再準備一些姜、蒜。接下來(lái)開(kāi)火，鍋熱后倒入油，油溫六七成熱時(shí)，倒入雞蛋液，翻炒，接著(zhù)鏟起來(lái)裝盤(pán)。再倒入一點(diǎn)油，油熱后依次倒入姜、蒜、西紅柿繼續翻炒，直至西紅柿出了湯汁，把之前裝盤(pán)的雞蛋再次倒入鍋內與西紅柿一起翻炒，加入鹽、雞精，再炒一會(huì )兒就可以出鍋啦！瞧！一道色香味俱全，叫人看來(lái)垂涎三尺的'西紅柿炒雞蛋就完成啦！
每當享受自己的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得勞動(dòng)是一種奉獻，更是一種分享。因此，我常會(huì )用勤勞的雙手打掃教室，換來(lái)了同學(xué)們舒適的學(xué)習環(huán)境；用廢舊物品制作的“太空飛船”等奇妙的小制作，帶到班級跟同學(xué)共享；用手中的筆桿描述自己勞動(dòng)經(jīng)歷的作文，分享自己的勞動(dòng)所得，這不正是7個(gè)習慣中的“雙贏(yíng)思維”嗎？勞動(dòng)使我快樂(lè )，希望同學(xué)們和我一起勞動(dòng)起來(lái)！
小達人作文 22
在我們學(xué)校有一位運動(dòng)小達人，他從小就有一愿望，想成為劉翔那樣的運動(dòng)健將。他的名字就叫小軍，在這個(gè)班級里他跑步是特別快的，打籃球，拔河，踢足球等等樣樣都行，而且在抬拳道中還是個(gè)小能手呢！
他有一些瘦，但是長(cháng)得特別的帥，有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，一對濃黑的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，旁邊還有一對似順風(fēng)耳超能力的耳朵和一只超級靈敏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一張嘴就能讓你吃一驚！
在他跑步的時(shí)候，那腳，堪比飛毛腿，真是健步如飛��！圍著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)跑一圈也不能減緩他的速度，最少也要三四個(gè)圈才能讓他休息個(gè)幾十秒。
他也愛(ài)打籃球，當體育老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí)，他就會(huì )去打籃球，而同學(xué)們就會(huì )爭先恐后地和他一起打籃球，雖然有些同學(xué)籃球技術(shù)比他更好，但是他會(huì )更加努力，現在他投三分球的幾率也是很大的。
他在拔河的`時(shí)候力量也特別大。在一次學(xué)校比賽中，我們班一些比較厲害的人拿著(zhù)繩子準備開(kāi)拔，到裁判吹口哨的時(shí)候，他和同學(xué)就努力拔，只見(jiàn)他手抓繩子，人往后仰，一會(huì )就贏(yíng)了，第二次的時(shí)候，我們還沒(méi)換好人，我們這邊少了一個(gè)人，裁判就不小心吹口哨，本來(lái)就快被對方拉過(guò)去了，他立馬跑過(guò)去拿起后面的繩子，他一上手，馬上是一邊倒，我們又贏(yíng)了。
而他踢足球的時(shí)候，也很牛呢。每次踢足球時(shí)，都是他贏(yíng)呢！
這就是我們班的運動(dòng)小達人，一位想成為劉翔那樣運動(dòng)健將的小軍。
小達人作文 23
今天我很開(kāi)心，因為要去上游泳課。
一大早我就起來(lái)了，穿好衣服洗好臉吃好早飯就馬不停蹄的趕去健身館。等我們到了目的地，發(fā)現沒(méi)人有在。原來(lái)我們來(lái)得太早了，還沒(méi)有到開(kāi)門(mén)時(shí)間。這時(shí)有一個(gè)工作人員聽(tīng)到我們說(shuō)話(huà)的聲音，從辦公室里緩緩的走出來(lái)，要求我們出示健康碼，戴好口罩，測量體溫。
我就坐在大廳等我的教練，等了十分鐘左右，我的教練終于來(lái)了。我們一起走到更衣室去換好泳衣，戴上泳鏡，向泳池奔去。我先做了一會(huì )兒的熱身運動(dòng)，才被允許下水。下水之后，我再次練習上次課程的動(dòng)作，我兩只手臂升直并攏像一個(gè)火箭頭，然后開(kāi)始浮在水面上做收、翻、蹬、夾的動(dòng)作，我從這頭游到那頭，那頭又游到這頭。
過(guò)了很久，教練才通知我可以休息一下。十分鐘休息時(shí)間到了，教練開(kāi)始教我新的動(dòng)作：怎么換氣。把頭稍微抬起來(lái)的.時(shí)候并露出水面換氣，手的動(dòng)作從外往里翻，等到手快要碰到肚子的時(shí)候我就在水里的一直吐泡泡。在水里連續做兩次收、翻、蹬、夾后才可以露出水面換氣。我試了好幾次，每次在我換氣之后我發(fā)現了一個(gè)不足之處：會(huì )下沉到水里，離地面只有20—30公分。我要繼續加油練習，爭取換氣之后不會(huì )下沉那么深。
我熱愛(ài)運動(dòng)，運動(dòng)使我健康，運動(dòng)使我快樂(lè )！
小達人作文 24
老師說(shuō)，我是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗“小精靈”;媽媽說(shuō)，我是調皮搗蛋的“機靈鬼”;朋友說(shuō)，我是愛(ài)�？岬摹靶浉纭�。我要說(shuō)，我就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛、不肯認輸的我。
我愛(ài)運動(dòng)。打籃球、踢足球、騎自行車(chē)都是我的強項。
就說(shuō)打籃球吧!它可是我的最?lèi)?ài)，一天不打手癢癢，兩天不打心慌慌，三天不打就抓狂�；@球就像我的“小寵物”，每天放學(xué)只要一寫(xiě)完作業(yè)，我立刻帶著(zhù)它和球友出去切磋切磋。我們倆技術(shù)都好，比賽時(shí)“進(jìn)球維艱”。你就是突破了防線(xiàn)，上籃時(shí)也會(huì )被風(fēng)一樣的一道影子搶掉球。
一有空，我們就練習“三方位定點(diǎn)投籃”“正方位定點(diǎn)投籃”“三步上籃”“急停跳投”直到練得汗流浹背，我們不亦樂(lè )乎。
通常，我們會(huì )打兩場(chǎng)“生死對決”�！皝�(lái)呀!來(lái)?yè)屒蜓?”“球友”用“獅吼功”向我發(fā)起挑戰。我如一道閃電，還沒(méi)等他進(jìn)三分線(xiàn)就搶掉了他的球�！叭缴�，進(jìn)球�！蔽乙粫r(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就不翼而飛了。之后，我連敗三局，但不氣餒，我重新調整狀態(tài)，“力挽狂瀾”，竟反扳回七局。一場(chǎng)瘋狂“戰斗”之后，我終于以十比六勝利了!每每這時(shí)，我都會(huì )興奮地把籃球高高的.拋向天空，然后等它落下，伸開(kāi)雙臂，把它抱個(gè)滿(mǎn)懷。
瞧!這就是我，一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的小伙子，一個(gè)勇往直前的我，你們可以叫我運動(dòng)小達人哦!
小達人作文 25
周末我在家里畫(huà)畫(huà)，一幅有山有水的風(fēng)景畫(huà)終于在兩個(gè)小時(shí)后打完底稿，正準備上色時(shí)，發(fā)現了一個(gè)能使銀河倒流的巨大問(wèn)題——我的水彩筆不翼而飛！在我翻箱倒柜找尋半小時(shí)后，終于承認這個(gè)現實(shí)，可我畫(huà)到一半的畫(huà)豈不就半途而廢了？不行，絕對不能半途而廢！
忽然間，我看到陽(yáng)臺上有幾盆花，靈機一動(dòng)，計上心來(lái)。
水晶瓶、小樹(shù)枝、水、花工具備齊了，我開(kāi)始了“大作”。
取一點(diǎn)紅色花瓣，撕成碎片后放進(jìn)水晶瓶，再倒入一點(diǎn)兒水，此時(shí)，水已有點(diǎn)發(fā)紅。我拿起小樹(shù)枝慢慢攪動(dòng)，水中被搗爛的`花瓣跟著(zhù)“總指揮”排起隊跳起了圓舞曲。節奏越來(lái)越快，花瓣的舞步也越來(lái)越快，一會(huì )兒你上我下，一會(huì )兒你追我趕，舞池中的紅色也越來(lái)越深，已經(jīng)從若有若無(wú)變成了明顯的紅色、深紅色，終于大功告成。
半個(gè)小時(shí)后，幾個(gè)水晶瓶在我面前排起了長(cháng)隊，紅色、黃色、綠色、粉紅色、藍色、紫色繪畫(huà)顏料終于備齊了，我取來(lái)了一支描筆，沾點(diǎn)紅色的顏料畫(huà)起來(lái)紅花，沾點(diǎn)綠色的顏料描起了綠葉，沾點(diǎn)紫色的顏料勾出了彩虹……畫(huà)好后，我拿到媽媽那兒“現寶”�！袄蠇尨笕�，LOOK！這幅畫(huà)是用天然顏料畫(huà)成的，絕對低碳環(huán)�！蔽以秸f(shuō)越得意，亮出了我的制作工具。
“嗯，太有才了，畫(huà)的不錯，點(diǎn)子更不錯�！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我是創(chuàng )新小達人嘛！嘻嘻！”我從不會(huì )忘記自我表?yè)P的。
小達人作文 26
她，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，兩條長(cháng)腿跑起來(lái)像馬兒一樣快。沒(méi)錯，她就是我們班的飛毛腿紀驊睿。
被稱(chēng)為“運動(dòng)小達人”的她可不是浪得虛名的。兩條長(cháng)腿為她平添了不少優(yōu)勢，賽場(chǎng)上跑起來(lái)像穿上了風(fēng)火輪似的。一次運動(dòng)會(huì )上，她跑完幾場(chǎng)比賽，就一只手搭著(zhù)前額有氣無(wú)力地說(shuō)：“太多金牌了，我都不想跑第一了�！痹瓉�(lái)，前幾場(chǎng)比賽她全是以第一名的成績(jì)獲勝，我驚訝的嘴巴張得簡(jiǎn)直得能吞下一個(gè)大雞蛋。
當然，“運動(dòng)小達人”的獲得的成績(jì)與她平時(shí)的刻苦練習是分不開(kāi)的。她參加的學(xué)校田徑隊，每周都要訓練。每天早晨，她都在圍著(zhù)操場(chǎng)一圈一圈地跑，豆大的汗珠順著(zhù)她的臉頰滑落，她毫無(wú)怨言。暑假里，我們在家里吃著(zhù)冰淇淋看著(zhù)電視時(shí)，她每天都頂著(zhù)能烤焦一切的烈日又來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)訓練。體育課自由活動(dòng)時(shí)，她還不忘練習奔跑。當同學(xué)羨慕地看著(zhù)她摘取了太倉市跑步比賽桂冠時(shí)，她練習跑步的畫(huà)面總能浮現在我們的腦海中。
她不僅跑步優(yōu)秀，同步跳也很厲害。因此班級里同步跳的隊伍里總少不了她的身影呢！她和同學(xué)們配合得十分默契，根據長(cháng)繩的'速度方寸不亂地不斷調整著(zhù)自己的速度。要是有同學(xué)因為失誤而斷開(kāi)時(shí)，她也會(huì )鼓勵大家重新跳，在她這個(gè)“運動(dòng)小達人”的號召下，大家總會(huì )配合得更賣(mài)力。
這就是紀驊睿，一個(gè)跑起來(lái)快如風(fēng)，跳起來(lái)輕盈無(wú)比的女孩兒。她是我們班，乃至全學(xué)校同學(xué)的驕傲。
小達人作文 27
在我們身邊，很多人都有自己的長(cháng)處。有的人是在繪畫(huà)方面很出色，是繪畫(huà)小達人；有的人平常善于鍛煉，是跑步小達人；還有的人是經(jīng)過(guò)一定的練習成了跳繩小達人，而我就是這三類(lèi)當中的“跳繩小達人”。
一個(gè)星期六上午，我吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，就拿著(zhù)跳繩去廣場(chǎng)上跳。旁邊有好多人都目不轉睛地看著(zhù)，等我兩分鐘跳507個(gè)的時(shí)候，旁邊的人都議論紛紛的小聲說(shuō)：“你看，這個(gè)小孩兒跳的太厲害了�！蔽衣�(tīng)了這幾句話(huà)，心里沒(méi)有驕傲，因為我知道：“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步�！蓖蝗�，我聽(tīng)到了有人喊我，好像是從后面傳來(lái)的，我一轉頭看見(jiàn)了我的媽媽和哥哥，哥哥拿著(zhù)跳繩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“有本事我們來(lái)比跳繩，如果我輸了，我來(lái)洗碗，如果你輸了，你來(lái)洗碗，因為碗還沒(méi)有洗完�！蔽艺f(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。媽媽?zhuān)銇?lái)當裁判�！�
比賽開(kāi)始了，我和哥哥都準備好了。媽媽說(shuō)開(kāi)始的.時(shí)候，哥哥還沒(méi)有聽(tīng)到，我就已經(jīng)先跳了三個(gè)，哥哥才跳第一個(gè)。旁邊的人都為我和哥哥數數，才過(guò)了一分鐘我就跳了369個(gè)，哥哥比我少100個(gè)。我和哥哥一跳一跳的，像小猴子一樣。媽媽喊停時(shí)，我和哥哥馬上停了下來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，還氣喘吁吁的，旁邊的人說(shuō)我跳了599個(gè)，哥哥才跳了498個(gè)�！拔覄倮�！”我高興地叫道。哥哥也給我點(diǎn)了贊，還問(wèn)我為什么跳的這么好，我說(shuō)：“這是要手和腳配合才跳得好�！彼荒芄怨曰丶胰ハ赐肜�！
從此我也就有了“跳繩小達人”的稱(chēng)號，更能在同學(xué)面前“顯擺”了。
小達人作文 28
你們都喜歡什么運動(dòng)呢？我最喜歡，也最擅長(cháng)的一項運動(dòng)就是打羽毛球。大家對打羽毛球應該不陌生吧？今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己打羽毛球的經(jīng)歷。
第一次打羽毛球時(shí)，我讀二年級。剛開(kāi)始，媽媽教我練習發(fā)球。在練習過(guò)程中，我發(fā)現自己的協(xié)調能力有點(diǎn)差。拍子還沒(méi)準備揮，羽毛球就已經(jīng)掉地上了。練習了無(wú)數次，也沒(méi)能成功�？吹轿掖诡^喪氣的.樣子，媽媽鼓勵道：“不要著(zhù)急！發(fā)球有點(diǎn)難度，我們循序漸進(jìn)，先練習顛球吧�！蔽艺罩�(zhù)媽媽的演示，開(kāi)始練習顛球。從剛開(kāi)始只能接兩三個(gè)球，到后來(lái)能接十幾個(gè)球，我在練習中慢慢找回自信。我開(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“趁熱打鐵，我們來(lái)打一局吧�！眿寢尶磿r(shí)間也差不多了，說(shuō)：“我們打一局，打完就回家�！蔽腋吲d地同意了。我先發(fā)球，球飛得很遠，媽媽勉強接住球。球飛快地朝我撲來(lái)，我沒(méi)接住，心里特別沮喪。媽媽安慰我說(shuō)：“第一次打羽毛球能把發(fā)球練習好，已經(jīng)很不錯了。不要著(zhù)急，只要多加練習，你會(huì )打得越來(lái)越好的�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，也暗下決心要勤練習，打敗媽媽。
后來(lái)，我每天都努力練習發(fā)球、接球。日積月累，我的球技突飛猛進(jìn)。終于有一天，我打贏(yíng)了媽媽。通過(guò)這件事，我也明白了一個(gè)道理：只要你堅持，就沒(méi)有做不成的事情。
小達人作文 29
一轉眼，寒假就結束了，新學(xué)期也在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。我向媽媽要了100元，給自己添一些新文具。
來(lái)到街上，我東逛逛，西看看，可就是沒(méi)有找到我喜歡的文具店。我眼前一亮，寬敞的鳳凰文具店頓時(shí)映入了眼簾。平時(shí)我最喜歡鳳凰了，進(jìn)去看一看吧，肯定會(huì )找到我心儀的文具。走進(jìn)去一看，哇！鳳凰店里的文具應有盡有，放眼望去貨架上有各種各樣的筆記本和書(shū)籍，柜臺里有愛(ài)喝墨水的鋼筆、有穿著(zhù)漂亮衣服的文具盒、有高矮不等的尺子，讓人目不暇接……
剛進(jìn)門(mén)，一位慈祥的`阿姨笑著(zhù)連忙走了過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“小朋友，你需要買(mǎi)什么文具？我來(lái)幫你挑好嗎？”“我想要三支鋼筆、兩支鉛筆、一把尺子和一個(gè)文具盒�！蔽胰鐢导艺湟豢跉庹f(shuō)了出來(lái)。阿姨笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“好的，你稍等，我去幫你拿�！�
片刻的工夫，阿姨就為我拿來(lái)了我所需要的文具，而且都是我喜歡的，我隨即算了算賬，心想：哎呀，100元不夠，還差3元呢，不知道阿姨能否給我優(yōu)惠？于是，我對阿姨說(shuō)：“阿姨，就買(mǎi)這些了，可我只帶了100元，您看夠嗎？”阿姨看著(zhù)我懇求的目光對我說(shuō)：“好吧，本來(lái)算下來(lái)總共應該103元。算了，給你優(yōu)惠些吧，不過(guò)以后要記得經(jīng)常來(lái)光顧我的生意呀！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今天又節省了3元，抱著(zhù)心愛(ài)的文具，我興奮得像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛回了家。
小達人作文 30
我的妹妹，會(huì )彈鋼琴，會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )唱歌，最重要的，她還是一個(gè)籃球小達人呢�？赡苁且驗樗浅Ｏ矚g打籃球，成天蹦蹦跳跳，個(gè)子長(cháng)得高。
妹妹在家里最喜歡做的事就是拍球了。她拍球的動(dòng)作非常帥，不僅可以單手拍球，還可以雙手拍兩個(gè)球。球落在地板上發(fā)出“啪啪啪，啪啪啪”的聲音，仿佛球在跳踢踏舞。有時(shí)妹妹還會(huì )給我表演拍高低球，球在她手中運轉自如，就像用彈力繩把球和手綁在了一起。隨著(zhù)她手的舞動(dòng)，球時(shí)而高，時(shí)而低，怎么也掉不下來(lái)，仿佛被她控制了似的。
籃球似乎有魔力似的，時(shí)時(shí)刻刻粘著(zhù)我的妹妹。我在家里看書(shū)時(shí)，妹妹就在旁邊玩籃球，還一本正經(jīng)地練習投籃。她一會(huì )兒跑過(guò)來(lái)，一會(huì )兒跑過(guò)去，一會(huì )兒假動(dòng)作投籃。每當她動(dòng)作做不好時(shí)，要么耷拉著(zhù)腦袋，要么皺起眉頭，要么無(wú)精打采地靠在沙發(fā)上。
籃球賽場(chǎng)上的妹妹是最明亮的一顆星星。瞧！妹妹目不轉睛地盯著(zhù)籃球，腳步隨著(zhù)籃球而奔跑。不好！對方選手要投球了，就在這個(gè)緊急時(shí)刻，妹妹像一陣旋風(fēng)似的沖到對手前面，像雞媽媽保護小雞一樣伸出雙臂擋在對手前面。對方愣了一下，妹妹趁機把球從對方手中搶到自己手中，一邊拍著(zhù)球，一邊朝著(zhù)籃球架跑去。隨后，一個(gè)漂亮的三步上籃，把球投入籃中。觀(guān)眾拍手叫好，我和媽媽高興得跳起來(lái)。因為她在賽場(chǎng)上的.出色表現，幼兒園獎勵妹妹少交200元的費用。
這就是我的妹妹，一個(gè)名副其實(shí)的籃球小達人。
小達人作文 31
我每當聞到美食的香味，就會(huì )想起那一次美食課間的小比賽。
還記得那是星期五下午的活動(dòng)課上，我們班舉行了一次美食品嘗賽，比賽開(kāi)始了，我和“吃貨大王”陳風(fēng)比，老師把幾種奶油混合在一起讓我們倆吃。我拿起手玩下，游玩了一手奶油，吃了一口�！安诲e不錯，應該是草莓和藍莓的奶油�！薄皩α�，對了！”再看看我的對手陳風(fēng)，他只光顧著(zhù)吃，根本沒(méi)有品嘗味道，眼看剩下一點(diǎn)點(diǎn)奶油了，可也被他的“如來(lái)神腿”吃掉了，老師故意笑嘻嘻地問(wèn)他：“好了，那又是什么味道的呀？”陳風(fēng)被問(wèn)的啞口無(wú)言。
老師大聲宣布：“今天的美食小達人是張博文�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)心的'手舞足蹈，如同一只活蹦亂跳的小兔子。
我不太會(huì )吃，做飯的手藝也不錯。一次過(guò)年，我們家人集體下廚，奶奶負責洗菜，爺爺也切菜，爸爸媽媽炒菜，我也不閑著(zhù)，穿上圍裙就跑進(jìn)了廚房做起菜來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我做的飯菜也熟了，正當我把做的飯菜端上桌子時(shí)，家里的親戚都來(lái)啦！他們吃了我做的菜時(shí)，一個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊有加，媽媽告訴他們，這些都是我做的時(shí)，他們更是贊不絕口，我頓時(shí)覺(jué)得我心里像一朵花似的，開(kāi)放了。
雖然這是不起眼的小事，但聽(tīng)了他們的贊揚，我的心里不由得熱乎乎的，也感到十分的自豪。
小達人作文 32
今天，我們要到億嘉福超市購一次物。
剛走到超市時(shí)，掀開(kāi)簾子，大家立刻驚嘆不已，超市里的商品琳瑯滿(mǎn)目，我們先到了二樓，從電梯上往下看，“哇！”大家齊聲喊道。最令我們眼花繚亂的是擺放在柜子上的整齊的零食，我差點(diǎn)兒就止不住我嘴里的口水了。之后，我們到了學(xué)生專(zhuān)用的文具區，里面有自動(dòng)鉛筆，各種花樣的本子等等，我大步流星地走向各種花樣的'本子。突然，“要買(mǎi)牙刷的小朋友請跟我來(lái)！”一位老師發(fā)出和藹的聲音說(shuō)。到了賣(mài)牙刷的地兒，我們看了看價(jià)格，大家你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù)，“唉！這實(shí)在是太貴了，我也就這幾塊錢(qián)而已�！贝蠹易罱K把自己想要的東西，小心的拿了下來(lái)，生怕自己的錢(qián)不夠用。下了樓，我們又買(mǎi)起了新鮮的水果，我混入人群中，不知該買(mǎi)什么好，娜娜老師走向我面前，問(wèn)我還剩多少？我便回答：“五塊八�！崩蠋煄业劫u(mài)梨的地方說(shuō)：“你可以買(mǎi)一個(gè)大梨�！狈Q(chēng)過(guò)重后，我拿著(zhù)手里的梨興奮地跑向結賬處。
后來(lái)，我在心里想起了剛才購物的經(jīng)歷，便自言自語(yǔ)道：“原來(lái)再少的錢(qián)也有能買(mǎi)得起的東西，所以我們一定要珍惜每一塊每一分錢(qián)呀！”
小達人作文 33
法律，多么莊嚴而又神圣的字眼��！它有著(zhù)無(wú)比巨大的力量，它使世間萬(wàn)物都有了規律，它是無(wú)比重要的！
我就是一個(gè)普法活動(dòng)的崇拜者。這不，我今天就來(lái)到普法平臺上來(lái)考試了，這可不是為了應付老師，我盼著(zhù)呢！開(kāi)始答題了，我的心跳驟然加速，里面像是踹了只小兔子。我手握鼠標，認認真真的答題，每一道題都包含著(zhù)我的期望，提交時(shí)間到了，我的心再次沸騰，閉上眼三、二、一！我猛地睜開(kāi)眼，分數才87，我才不會(huì )被這分數打垮呢！我在心里默默為自己鼓勁，在以后的`日常生活中，繼續汲取法律知識。
這個(gè)時(shí)代，普法已越來(lái)越重要，所以才有什么普法平臺，什么法律講堂等等，來(lái)為廣大民眾補充法律這份營(yíng)養。
我幻想著(zhù)自己是一名律師，熟練的掌握著(zhù)各種法律條款，為每一個(gè)無(wú)辜的人洗清罪責，為廣大勞苦伸張正義。
妹妹的聲音把我拉回到現實(shí)中，原來(lái)是我的思維又天馬行空了！但是普法的好處，確實(shí)像水一樣取之不盡，用之不竭，從今天起，讓我們一起，做一名合格的普法小達人吧！只要朝著(zhù)夢(mèng)的方向一直走，它終會(huì )成為現實(shí)的！
小達人作文 34
我呀，沒(méi)有什么特殊的優(yōu)點(diǎn)，但是我在幽默這方面非常擅長(cháng)，在班里只要我稱(chēng)第二，就沒(méi)人敢稱(chēng)第一，不信你就看看吧！
三年級時(shí)，我們班級總愛(ài)給別人起外號和口號，什么“恐龍沈”啦，“梅耳朵”啦……，總而言之，這些外號讓我們哭笑不得。
有一天，班里有個(gè)同學(xué)叫我“木北”（因為我名字的最后一個(gè)字韜，諧音桃，把桃分開(kāi)，去掉兆的一點(diǎn)，就很像北，所以同學(xué)叫我木北。）對于這個(gè)外號我是一點(diǎn)兒也不生氣，而是跟同學(xué)們開(kāi)玩笑說(shuō)：“叫木北就叫木北吧，只要不叫墓碑就行�！蔽覄傉f(shuō)完這句話(huà)，就引得同學(xué)們一陣哄堂大笑，笑聲快把房頂弄翻了，還引來(lái)了老師，老師了解了事情的前因后果之后，也笑了起來(lái)，說(shuō)我們的想象力是真夠豐富的。
還不止這些呢，記得七歲生日那天我吃蛋糕的時(shí)候把蠟燭拿下來(lái)，誰(shuí)知引來(lái)了一陣“哈哈哈”的`笑聲，原來(lái)蠟燭是可食用的，連著(zhù)蛋糕。我不知道就一拔，可是勁兒使得太大，四分之一的蛋糕都被我弄下來(lái)了，還弄的我滿(mǎn)臉都是，所以他們才會(huì )笑。
我是一個(gè)幽默小達人吧，我的幽默事兒還有很多，就不一一說(shuō)了，同學(xué)們，快來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是什么小達人吧！
小達人作文 35
我們班有一位熱愛(ài)閱讀，從不和同學(xué)打鬧的男孩子，你知道他是誰(shuí)嗎？別急，聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)：
他有一張黑黑的“國”字臉，烏黑的頭發(fā)，大大的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他愛(ài)思考，又愛(ài)表達，大家都親切的叫他“小博士”。
有一次，他在看一本書(shū)，我拍了他一下，他連忙說(shuō)：“我在看書(shū)呢！有事沒(méi)事等會(huì )再說(shuō)�！蔽也唤�(jīng)意地看了一下他看的書(shū)——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，哇？這是設么書(shū)��？他是怎么看懂這些知識的'？聽(tīng)說(shuō)他從小就愛(ài)看各內類(lèi)雜書(shū)，特別愛(ài)看這類(lèi)十分深奧的科學(xué)書(shū)籍。正是因為他廣泛地閱讀課外書(shū)，知識面廣，才獲得了我�！靶〔┦俊备傎愃哪昙壗M第一名的好成績(jì)呢！
還有一次，老師明明給我們講了中午一定要把《習字冊》給寫(xiě)完，但他卻不寫(xiě)，而是在哪兒津津有味地看書(shū)。等我們把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，他還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。下課后，他被老師狠批了一通！現在想起來(lái)，還真可笑呢！
聽(tīng)了我的介紹，你應該他是誰(shuí)了吧？他就是我們班的閱讀小達人——陳澤民。我想這枚“閱讀章”非她莫屬吧！
小達人作文 36
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事，這件事雖小，但對我的影響是深刻的。
老師給我們留了一個(gè)特殊作業(yè)，那就是變廢為寶，意思就是利用一個(gè)廢舊的東西，充分發(fā)揮想象力動(dòng)手把它變成有用的東西。我家里有一些廢舊的光盤(pán)，我看著(zhù)這些光盤(pán)，他們都有著(zhù)圓圓的臉，中間還有一個(gè)孔。我想著(zhù)把它們變成什么樣子呢？想著(zhù)想著(zhù)我抬頭突然發(fā)現墻上的鐘表，對了就是它，表和光盤(pán)有很多相似的`地方，下面就看看我怎樣把光盤(pán)變成鐘表的吧！
首先我準備了工具和材料：剪刀、彩紙、膠棒、彩筆，然后把光盤(pán)平鋪在一張彩紙上，把中間的孔洞涂成自己喜歡的顏色，再用剪刀把彩紙剪出12個(gè)小長(cháng)條、一個(gè)細長(cháng)的三角和一個(gè)短粗的三角。再把12個(gè)小長(cháng)條涂上膠按照鐘表上的數字在光盤(pán)上找到對應的位置粘牢，把兩個(gè)三角按照時(shí)針、分針也粘到光盤(pán)上，最后把光盤(pán)粘到最初涂色的彩紙上，用彩筆寫(xiě)上1—12的數字，就這樣一個(gè)漂亮的鐘表就做成了。
經(jīng)過(guò)這次的手工制作，我學(xué)會(huì )了多動(dòng)腦，多動(dòng)手就能變廢為寶，還有環(huán)保的意義，這就是我，一個(gè)快樂(lè )的環(huán)保小達人！
小達人作文 37
今天，我和好朋友一起參加了“南通大學(xué)科學(xué)營(yíng)”，變身科學(xué)小達人，探尋水生動(dòng)物世界。
首先，我們在老師的指導下，剪開(kāi)了龍蝦的外殼，然后小心翼翼地把它的心臟解剖出來(lái)。原來(lái)龍蝦的心臟和人類(lèi)的心臟不同，人類(lèi)的心臟是紅色，但龍蝦的心臟是白色的；龍蝦的心臟十秒內跳動(dòng)5次，比人類(lèi)的心跳慢。
你們知道怎么分辨龍蝦的公母嗎？讓我來(lái)給你們揭秘——先把龍蝦整個(gè)翻過(guò)來(lái)，然后觀(guān)察它的肚子！母龍蝦的肚皮是黑色和紅色混合的，沒(méi)有肉色；而公龍蝦的肚皮大多是肉色。
接下來(lái)，我們又動(dòng)手做了實(shí)驗，探究文蛤是怎么呼吸的。一般情況下，文蛤的殼是閉合的.，只張開(kāi)了一點(diǎn)縫，為了吸收外面豐富的養分。文蛤的心臟長(cháng)在殼里面，上孔用來(lái)噴出細菌，下孔用來(lái)吸收氧氣。但如果一些細菌沒(méi)有被排出，那么就會(huì )有寄生蟲(chóng)，文蛤就會(huì )慢慢死掉。當文蛤死掉后，它的殼會(huì )張開(kāi)，代表它的一生結束了。
在科學(xué)課堂里，我還了解了很多冷知識，比如：箱水母的觸角是有毒的，龍蝦的大腦長(cháng)在肚子里，海星捕食的時(shí)候會(huì )把肺吐出來(lái)，吸收珊瑚中的營(yíng)養……
這次的科學(xué)營(yíng)讓我大開(kāi)眼界，未來(lái)我想成為一名生物學(xué)家，探尋更多生物的奧秘！
小達人作文 38
如果在我們班，要判斷誰(shuí)是雛鷹大賽的運動(dòng)員，一定要數小妮。為什么？讓我們來(lái)看看它的性能：
每天早上7點(diǎn)，有些學(xué)生可能會(huì )起床。作為學(xué)校田徑隊的一員，小妮已經(jīng)在大操場(chǎng)上跑步了，每次都是老師做完練習再回來(lái)。她不知疲倦地工作，成為我們班跑得最快的女孩。體育課跑50米的時(shí)候，不管和她一組的是誰(shuí)，她都成了最不幸的人，總是被他甩在后面。
我記得三年級的'一個(gè)星期五晚上，我們五個(gè)同學(xué)和兩個(gè)爸爸在小公園里玩“貓捉老鼠”。兩個(gè)爸爸，作為一只“貓”，來(lái)抓我們的“老鼠”。小，你爸爸下了命令“出發(fā)”，我們四個(gè)“老鼠”都跑回了安全的“糧倉”，但只有一只“老鼠”——小妮理直氣壯地跑到兩只“貓”面前，得意洋洋地說(shuō)：“喂，快來(lái)抓我！”父親馬上沖過(guò)去，卻看到小妮靈活地轉身，瞬間回到了“糧倉”。后來(lái)，兩只“貓”合作抓她，結果卻讓她成功逃脫。父親感慨道：“好狡猾的老鼠！”
順便說(shuō)一下，她去年還代表我們學(xué)校參加了田徑比賽，獲得了相當好的名次。連老師都夸她運動(dòng)神經(jīng)！這個(gè)“運動(dòng)員”真是名副其實(shí)！
小達人作文 39
每個(gè)人身邊都會(huì )有一些擁有特別本領(lǐng)的人，這些人有可能學(xué)習好，有可能文藝好，有可能口才好。而我今天要介紹的一位達人，他的名字叫小赫。
小赫、小浩和我人稱(chēng)“三人幫”，我們關(guān)系特別好，經(jīng)常約在一塊兒打籃球，然而我們不知道，不知不覺(jué)中我們練出來(lái)一位籃球干將。小赫最拿手的就是打籃球，每次提到打籃球，他便兩眼放光，他對籃球這么熱愛(ài)，籃球也給了他不少回報，讓他成為籃球社團的'一級隊員，讓他有熟練的籃球技術(shù)。我都開(kāi)始羨慕嫉妒恨了，不過(guò)他也的確有資格擁有這些，這都是靠他自己的努力爭取來(lái)的。
那是春天的一天，我們三人幫拿到操場(chǎng)上打籃球，正在運動(dòng)時(shí)有幾個(gè)大哥哥來(lái)到場(chǎng)上說(shuō)要和我們打比賽�？粗�(zhù)他們那驕傲的樣子，我們也不甘示弱。比賽在熱烈進(jìn)行，我發(fā)球，看到小赫沒(méi)人防護，我便把球傳給他。他接過(guò)球后開(kāi)始投籃，可是跨了第一步就被一位大哥給撞到了，小赫躺在地上緊緊的抱著(zhù)球。這時(shí)我就發(fā)現她的眼圈紅了，可想而之那一撞是多么疼了。我本以為小赫會(huì )退下戰場(chǎng)，但是幾秒鐘的時(shí)間，他竟然爬起來(lái)，又繼續向籃下進(jìn)軍。小赫之所以能有現在的技術(shù)，和他的勤奮努力堅持不懈是分不開(kāi)的。小赫是我身邊的籃球達人，我也要向他學(xué)習，成為一個(gè)籃球達人。
小達人作文 40
今天，我剛踏進(jìn)教室，就看到了一塊長(cháng)方形的桌子，上面擺著(zhù)香脆的海苔、香噴噴的香腸、翠綠的黃瓜、可口的脆餅、蓬松松的肉松、白色沙拉醬、脆甜的胡蘿卜和一盆白米飯等一桌的美食。我充滿(mǎn)了疑惑，好奇地問(wèn)老師我們今天要做什么呢？老師告訴我們今天要做壽司！
老師先給我們講解了做壽司的步驟，然后讓我們分組合作。我們小心翼翼地戴上了手套，先把壽司簾放在長(cháng)方形的`桌子上，再取一片海苔，平鋪在壽司簾上，然后取了一勺米飯，均勻地鋪在海苔上。依次從下往上擺好香腸、黃瓜、脆餅、肉松、胡蘿卜。接著(zhù)一邊小心翼翼地拉著(zhù)壽司簾，一邊慢慢地推動(dòng)著(zhù)壽司，讓它滾成一個(gè)細長(cháng)的圓柱體，再用雙手用力握著(zhù)整個(gè)壽司，用力捏一捏，讓它更緊實(shí)一些。功夫不負有心人，一卷壽司總算做好了！看著(zhù)這壽司，我心里別提有多高興了！
最后，我們把小刀沾上水，小心翼翼地把它切成許多小圓塊，壽司就做好啦！我們把它們擺在一個(gè)漂亮的盤(pán)子里，蘸上一些美味的沙拉醬，看著(zhù)就讓人口水直流三千尺，我們迫不及待地品嘗這誘人的食物，真的太好吃了！
我真希望下次還有做壽司的活動(dòng)��！
小達人作文 41
星期天上午八點(diǎn)，我們快樂(lè )作文的同學(xué)都來(lái)到海泉生活廣場(chǎng)找東西，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都非常緊張。
今天的活動(dòng)是“超市尋寶”，規則是：五人一組，分六組，但是只有前五名的小組有獎金，更重要的是我們的.任務(wù)卡上寫(xiě)的題目不是商品的名稱(chēng)，而是謎語(yǔ)！
活動(dòng)開(kāi)始了，別的小組都已經(jīng)跑進(jìn)超市里了，我們也順利領(lǐng)到了任務(wù)卡。我們是這么商量的：一個(gè)人拿購物籃，一個(gè)人猜謎語(yǔ)，三個(gè)人找商品。剛開(kāi)始，活動(dòng)進(jìn)行得非常順利，但是最后一道題難倒了我們“遠看像朵云，近觸軟綿綿，味道甜甜的，入口即消化�！蔽覀兙墼谝黄�，左思右想，是白云？不，超市里沒(méi)有白云……我知道了！“是棉花糖”我把手舉得高高的！我們飛快地跑到零食區，這里有飲料區、餅干區……我們來(lái)到糖果區，看見(jiàn)貨架上擺滿(mǎn)了各種各樣的糖果，看起來(lái)非常誘人，我們認真尋找了兩個(gè)貨架，最后才找到了棉花糖！
接著(zhù)，我們跑到了出口處，老師說(shuō)：“第一名的小組誕生，用時(shí)十一分鐘，得分九分！”老師給我們發(fā)了五元獎勵金，我們買(mǎi)了旺旺糖和三個(gè)雞腿，還有一大瓶可樂(lè )！大家邊聊天邊吃著(zhù)美味的零食，今天過(guò)得真開(kāi)心！
最后，我們小組的綜合成績(jì)是第一名，獲得了“尋寶小達人”的稱(chēng)號，我們開(kāi)心地蹦了起來(lái)！
小達人作文 42
圓圓的臉龐，高高的鼻梁，大大的眼睛，瘦瘦的身材，加上有點(diǎn)發(fā)黃的頭發(fā)，就構成了他我的死黨同學(xué)。
他是位“漫畫(huà)高手”，繪畫(huà)水平著(zhù)實(shí)很高，有時(shí)在上課，他閑著(zhù)無(wú)事可做，便經(jīng)常性的一展他那“畫(huà)畫(huà)風(fēng)采”一邊“作畫(huà)”一邊“寫(xiě)詩(shī)”所謂畫(huà)呢，是指漫畫(huà)而詩(shī)是一些損人的作品。這些在他的書(shū)上，本子上隨處可見(jiàn)。
惹毛了他，他也不跟你吵，而是把你的“光輝形象”刻畫(huà)成漫畫(huà)人物，并在旁邊注上旁白。等你來(lái)找他“興師問(wèn)罪”時(shí)，他會(huì )支支吾吾地推托：“��？那個(gè)啊，嗯我寫(xiě)的那個(gè)誰(shuí)�！碑敓o(wú)辜被卷進(jìn)這場(chǎng)風(fēng)波的人，準備K他，它便馬上改口，不免再次引來(lái)“殺身之禍”，他算是個(gè)幽默風(fēng)趣的`“帥哥”，是我們的開(kāi)心果，不過(guò)，他總愛(ài)哭鼻子，言行有時(shí)也像女孩。因此，他擁有一個(gè)女性化的綽號。每逢課間不少男生都找她玩，在一起打打鬧鬧的，他也不厭其煩地摻雜進(jìn)過(guò)。幾分鐘后，就能聽(tīng)見(jiàn)腳步聲傳來(lái)，還捎著(zhù)“喂，別哭了，我求求你，別哭了好不好�！薄鞍�，沒(méi)事了吧？”唉，看吧，就是這樣，她又哭了。
他這人有用不完的幽默細胞，運動(dòng)精神的牽制，使球場(chǎng)上少不了它的身影，往往趨于個(gè)性化，有些女孩子氣。至于名字嘛暫且保密。
小達人作文 43
記得新學(xué)期快開(kāi)始的時(shí)候，我想給自己添點(diǎn)新文具，于是，便向媽媽要了二十元錢(qián)，準備去家附近的文具逛逛。
來(lái)到街上，一家新的文具店吸引了我的注意力。哇，走進(jìn)去一看，這家文具店的文具應有盡有，貨架上有各種各樣的筆記本，柜臺里有愛(ài)喝墨水的鋼筆、有高矮不一的尺子、有穿著(zhù)美麗衣服的`文具盒……
剛進(jìn)門(mén)，導購阿姨就迎了上來(lái)，熱情地說(shuō)道：“小朋友，你需要買(mǎi)什么文具呀？”“我想要一個(gè)文具盒、一支鉛筆和一塊橡皮擦�！蔽乙豢跉庹f(shuō)了出來(lái)。阿姨笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“小朋友，你稍等一下，我馬上去給你拿�！�
片刻之后，阿姨拿來(lái)了我喜歡的文具，我隨即就在心里算了賬，心想：哎呀，我帶的錢(qián)不夠，不知道阿姨能不能優(yōu)惠點(diǎn)？于是，我鼓起勇氣，對阿姨說(shuō)：“阿姨，我只帶了二十元，您看可以便宜點(diǎn)嗎？”阿姨看著(zhù)我懇求的目光，爽快地答應道：“可以呀！不過(guò)以后要經(jīng)常來(lái)光顧我的生意哦！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后，我抱著(zhù)心愛(ài)的文具回家了，這次的購物也讓我明白了，父母賺錢(qián)來(lái)之不易，我要學(xué)會(huì )珍惜。
小達人作文 44
星期三的下午，我們舉行了爭當生活小達人的競技賽。四年級是學(xué)插花，我們五年級是做水果拼盤(pán)。中午，楊老師帶著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上可真熱鬧��！大家都在熱火朝天地猜測今天那個(gè)班級會(huì )得第一。楊老師把我們帶來(lái)的'水果放到了桌上，并讓我們四個(gè)比賽的女同學(xué)去把手洗一下。
比賽開(kāi)始了，我們都忙活了起來(lái)。我們的分工很明確，由楊老師來(lái)切水果，我們擺盤(pán)。首先，我們用剝好的橘子擺成了一片橘色的海洋。然后，楊老師把香蕉切成兩半分別擺在了盤(pán)子的兩邊。接著(zhù)，老師把黃瓜切成一片一片的，我們把它們放在了香蕉的上方，做成樹(shù)葉。旁邊的老師直夸我們做得好呢！
時(shí)間還剩下最后一分鐘了，楊老師用小番茄和黃瓜做成了兩條可愛(ài)的金魚(yú)。時(shí)間到了，老師們正在商量成績(jì)，我們的心在撲通撲通地跳著(zhù)，提到了嗓子眼。當老師宣布我們五（1）班得了第2名的時(shí)候，我們開(kāi)心極了。
比賽比完了，我們都回到了教室。在教室里，我們一邊看錄像，一邊吃著(zhù)水果，可享受了！我以前從不覺(jué)得水果有那么好吃。我想，這都是氣氛的原因吧！
這個(gè)星期三真有趣，我永遠都不會(huì )忘記這一天！
小達人作文 45
每一個(gè)人都有自己的特長(cháng)，而我的特長(cháng)就是酷斃了的狙擊。
今天我們被分成兩組，一組五人，我是狙擊手，用OBU——88式狙擊步槍狙倒紅方來(lái)攻擊的隊伍，我穿上吉利服，找到一個(gè)別人打不到，找不到我的地方。我架好狙擊步槍?zhuān)蜷_(kāi)六至32倍可調倍鏡尋找紅方人員。果然不出我所料，有一名紅方人員鬼鬼祟祟地出來(lái)找人，我立即上膛瞄準，“砰砰”的一槍過(guò)去，瞬間，那人的死亡聲音傳來(lái)(并不是真的死亡，而是我們的'設備)，他被帶走了。
剩下的人數是5：4，我現在立刻將槍瞄準了第二個(gè)人，第二個(gè)人應該是指揮官吧，他帶著(zhù)其他3個(gè)人躲進(jìn)了掩體。那里風(fēng)向最亂，一會(huì )兒朝東，一會(huì )兒朝西，一會(huì )兒朝北，一會(huì )兒朝南。我有一點(diǎn)緊張了，并且不停地出汗。我靜不下心來(lái)，先調倍鏡到了32倍，因為我能看到，風(fēng)里的雜質(zhì)了，于是我對講機里說(shuō)：“OK，開(kāi)始狙擊”。
“明確！”我一發(fā)子彈干掉了指揮官，其他的小兵們一把淘汰，最后，隊長(cháng)對我說(shuō)：“你這個(gè)狙擊手當得不錯！”
這雖然是一件不起眼的小事，但是受到他們的贊揚，我心里感到十分自豪。
小達人作文 46
我們班有很多能人，比如:奧運能人嚴；何野，一個(gè)小小的中國人才；田，一個(gè)小小的英語(yǔ)天才；年輕藝術(shù)家刁等。但小幽默作家陳卻與他們截然不同。她的`話(huà)往往出人意料，讓人捧腹大笑，心情愉悅。她是學(xué)生們的幸福果實(shí)。
這個(gè)小天才名叫周玉婷。
平時(shí)，她總是戴著(zhù)一副眼鏡，讓她看起來(lái)像個(gè)知識分子。她很矮，略胖，有一張瓜子臉，手臂上有一點(diǎn)肌肉，舉止有些強勢。除了幾顆蛀牙，其他都是亮的。有時(shí)候他像個(gè)間諜一樣盯著(zhù)我看，最不能接受的就是她愛(ài)把我當坐靶
有一次大家都把她惹毛了，她還大喊:“好大驚小怪！”再后來(lái)，李小姐來(lái)了，大家都被勒令起立！
雙手捏耳朵感覺(jué)很舒服，像個(gè)復仇者。我忍著(zhù)她的放縱，她卻樂(lè )呵呵的，眼睛瞇了起來(lái)，露出兩個(gè)小酒窩。
最經(jīng)典的一次是我向她借橡皮的時(shí)候。我說(shuō)，周玉婷，我可以借你的橡皮嗎？她把大鉛筆盒翻過(guò)來(lái)，做了個(gè)搞笑的表情，說(shuō):不，不，我不借，因為我沒(méi)有！好吧，我來(lái)倒！
啊，這是周玉婷，我們班的小健談?wù)撸?/p>
小達人作文 47
有一天，小明在上學(xué)的路上不小心把鉛筆盒給弄丟啦，他找了很久可是怎么也找不到。于是他決定去重新買(mǎi)一個(gè)鉛筆盒�？墒�，小明媽媽剛好要加班，所以小明只好一個(gè)人去買(mǎi)鉛筆盒。他手舞足蹈地走到了文具店，由于是第一次一個(gè)人買(mǎi)東西，小明的心里很緊張，怕錢(qián)掉了這樣就不能再買(mǎi)鉛筆盒了。他看了一下架子上的鉛筆盒，然后用手指著(zhù)最上面的那個(gè)鉛筆盒，結結巴巴地說(shuō)：阿阿姨幫我拿一下那個(gè)鉛筆盒，可以嗎？阿姨指著(zhù)架子上的鉛筆盒問(wèn)：是這個(gè)嗎？小明看到阿姨的笑容，也就不緊張了啦，他喜開(kāi)顏笑地說(shuō)：是的'，就是這個(gè)鉛筆盒！這個(gè)多少元��？阿姨回答道：這個(gè)鉛筆盒要十五元錢(qián)。小明尷尬地笑了一下，跟阿姨解釋?zhuān)嚎煽墒�，我只帶了十二元錢(qián)，阿姨，可不可以便宜一點(diǎn)��？阿姨對著(zhù)小明笑笑，溫和地說(shuō)：可以呀！買(mǎi)到了鉛筆盒，小明開(kāi)心地走出文具店，心里松了一口氣。
之后，小明拿著(zhù)鉛筆盒高高興興地回家去啦，這時(shí)小明媽媽也回來(lái)啦，他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康孛∶鞯念^，笑著(zhù)說(shuō)道：長(cháng)大了，都可以自己買(mǎi)東西啦，真是購物小達人！小明聽(tīng)了特別高興！
小達人作文 48
西安是一座千年古都，也是古絲綢之路的起點(diǎn)，在歷史的長(cháng)河中記錄著(zhù)它十三朝古都的輝煌成就和地位，縱觀(guān)西安悠久的歷史文化，不禁讓人震撼不已，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，西安在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，也加大了對環(huán)境的`治理和保護，于是乎身邊經(jīng)常能聽(tīng)到、看到“西安是我家，環(huán)境靠大家”、“煙頭不落地，西安更美麗”……
最近幾年，西安科技發(fā)達，生態(tài)環(huán)境理良好。爸爸和媽媽單位都開(kāi)展了有關(guān)保護環(huán)境的活動(dòng)。尤其是媽媽單位組織的“保護環(huán)境，從我做起”的倡議活動(dòng)，記得一個(gè)周末，我和媽媽一起在她們單位周?chē)_(kāi)展了撿煙頭、清垃圾的活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單的事情讓我親身體會(huì )了保潔叔叔/爺爺、阿姨/奶奶的辛苦和不易。
不知不覺(jué)中，我發(fā)現西安逐步加大了垃圾分類(lèi)的管理，各種宣傳和實(shí)際行動(dòng)正不斷走進(jìn)我們生活中的學(xué)校、小區，等公共場(chǎng)所，從學(xué)校的食堂、教室到小區的樓道、垃圾收集點(diǎn)等。
中國是世界上人口最多的國家，也是垃圾產(chǎn)量最多的國家，為了使祖國的環(huán)境更好，也為了西安的天更藍、水更清、地更綠，讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，綠化環(huán)境、做好垃圾分類(lèi)等身邊的小事。
希望每一個(gè)人都有一雙綠色的眼睛、一雙綠色的手、一顆綠色的心。
小達人作文 49
我認識這么一個(gè)人。
他是一個(gè)男孩子，他又高又壯，站在那兒就像一棵挺直的大樹(shù)。他的眼睛大大的，嘴巴笑起來(lái)彎彎的，臉上會(huì )出現一個(gè)小酒窩。我先賣(mài)一個(gè)關(guān)子，不說(shuō)他是誰(shuí)。
有一次，他一不小心，踢到一個(gè)比他小一、二個(gè)頭的小朋友。頓時(shí)，那個(gè)小朋友就流下了痛苦的淚水，還不等他跟小朋友解釋?zhuān)∨笥丫涂拗?zhù)跑去找老師告狀了。果然，沒(méi)過(guò)多久，老師就把他叫到了辦公室里，他的老師非常嚴肅，瞪大了眼問(wèn)他：“你為什么踢他？”他連忙擺手解釋道：“我是不小心才踢到他的'�！薄澳汶y道不知道我們上課時(shí)講過(guò)的要尊老愛(ài)幼嗎？”老師火冒三丈，瞪大的眼睛里仿佛燃燒著(zhù)火焰，“你是一個(gè)三年級的哥哥了！你要有一顆保護弟弟、妹妹的心！你為什么不僅不保護他們還要去傷害他們呢！”他低下了頭，不知道該怎樣和老師解釋。這一問(wèn)，可真是讓他啞巴吃黃連有苦說(shuō)出不呀！
不過(guò)之后，他反思了自己，他想：如果當時(shí)再細心一些，也許就不會(huì )踢到那個(gè)小朋友了。于是他就吸取了教訓，把錯誤改正了。
他就是我們班上的李卓軒，我覺(jué)得我要向他學(xué)習，學(xué)習他知錯能改的精神。
小達人作文 50
相信大家都有過(guò)做家務(wù)的經(jīng)歷吧，家里大大小小的活兒我都干過(guò)，比如掃地、刷碗、晾衣服……今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我第一次洗襪子的經(jīng)歷。
奶奶每天都給我們洗衣裳、做飯，我覺(jué)得奶奶很辛苦。為了給奶奶“減負”，我決定自己洗襪子。做事應該雷厲風(fēng)行，說(shuō)干就干。正好今天洗衣筐里“躺著(zhù)”我們換下來(lái)的襪子，我就拎起來(lái)準備去洗。
我照著(zhù)媽媽和奶奶平時(shí)洗襪子的方法洗了起來(lái)。首先，我用水把襪子浸濕，再往盆里倒入適量的洗衣液。把襪子浸泡5分鐘，在水中反復揉搓，尤其是腳趾、腳后跟等容易臟、最容易被腳汗侵入的地方，要把它們搓得干干凈凈的.。當然，我也沒(méi)有忘記洗反面，只有正反兩面都搓洗才能徹底清洗干凈。白色的泡沫越來(lái)越多，襪子被我洗干凈了。我倒掉泡沫水，用清水反復清洗，直到?jīng)]有泡沫為止。再把襪子擰干，放到晾衣架上晾曬。這樣，洗襪子這項艱巨的工程就大功告成了！
看到我的勞動(dòng)成果，媽媽和奶奶對我贊賞有加，又給了我做家務(wù)的動(dòng)力。以后我要天天做家務(wù)！不光在家中，在學(xué)校里除了我的本職工作外，我也會(huì )主動(dòng)擦窗戶(hù)、收拾桌椅、掃地。
勞動(dòng)可以鍛煉身體，勞動(dòng)令人身心愉悅。我愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)使我快樂(lè )！
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