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關(guān)于拿手作文600字（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的拿手作文600字，希望能夠幫助到大家。
拿手作文600字 1
人人都有拿手好戲，像我的奶奶很會(huì )挑菜，只要用手摸上一摸，菜的好壞立刻就能感應出來(lái)；像我爸爸很會(huì )吹口哨，嘴一嘟成o型，什么都能哼出來(lái)；最厲害的是我的一個(gè)姐姐，無(wú)論魔方轉的有多亂，只要經(jīng)他的手一擺弄，立刻變得規規矩矩整整齊齊，令人驚嘆，而我的拿手好戲雖不驚人，卻是一個(gè)實(shí)用的招，那就是用廣告紙疊成紙盒。
我的拿手好戲，是爸爸教我的`，將長(cháng)方形廣告紙對折兩次，再壓成房子形狀，最后固定一下再撐開(kāi)，一個(gè)十分精致的小紙盒就展現在你面前。我一收到廣告紙，就這樣變廢為寶。因此，我不但積攢了很多紙盒，同時(shí)也把折法熟記于心。
記得有一次在過(guò)年時(shí)，家里要來(lái)很多客人，爸爸媽媽忙碌極了，就是煮螃蟹又是蒸魚(yú)，又是炒大蝦。我正在桌子上擺碗筷，一邊望著(zhù)桌上的豐盛大餐，一邊思考著(zhù)，嗯，這飯菜真不錯，就是碎骨頭，渣渣太多了，吐在桌子上確實(shí)不太文雅，咦？我為什么不把我珍藏已久的紙盒拿出來(lái)分享一下？正好展示一下我的拿手好戲！忽聽(tīng)一陣敲門(mén)聲，客人們都來(lái)到了。我忙按剛才計劃好的拿出一整袋的紙盒，給每人發(fā)了一個(gè)，大家這下子方便多了，每人吃完飯只需扔下紙盒就可以了，不用再擔心碎渣、魚(yú)刺、骨頭等問(wèn)題以及收拾的問(wèn)題了。有客人說(shuō)，“這紙盒真便捷，不但節省了廣告資源，還解決了吃飯的常見(jiàn)問(wèn)題，一舉兩得，做的人一定心靈手巧�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里美滋滋的，而爸爸媽媽也用贊許的目光望著(zhù)我。這時(shí)，一位阿姨從包里掏出一張廣告紙遞給我說(shuō)，“小姑娘，這是我來(lái)時(shí)別人發(fā)給我的，幫我疊一下吧，我想看看。好嗎？”“當然可以！”我大方的接過(guò)紙，三下五除二的把它像魔方一樣又折又壓又轉，馬上疊好，阿姨贊嘆道：“做的真好！”
這就是我的拿手好戲疊紙盒，別看它微不足道，卻很環(huán)保呢！
拿手作文600字 2
看！這桌子上姿態(tài)萬(wàn)千的手工品，窗戶(hù)上五彩繽紛的窗花，還有種類(lèi)繁多的紙飛機，各種造型獨具匠心的大橋等東西，這都是我的杰作。沒(méi)錯，我的拿手好戲就是做手工。
有一次逛街，看到一家店賣(mài)的是手工藝品，我覺(jué)得特別有意思，非常想學(xué)習，就請求媽媽給我報了一個(gè)手工班。終于迎來(lái)了一次手工課，我既興奮又緊張，但又害怕剪不好。在老師的鼓勵下我開(kāi)始努力學(xué)習，以后的每一節手工課我都認真練習。俗話(huà)說(shuō)“熟能生巧”，經(jīng)過(guò)不懈的練習，手工變成了我的拿手好戲。
我已是一位手工大師，幾張普普通通的紙，也能被我玩出花樣。最近，快樂(lè )圣誕節到了，我想給媽媽一個(gè)驚喜——用紙折了一個(gè)漂亮的茶杯墊送給媽媽。我準備一張正方形的彩紙和一盒水彩筆。我首先把紙折成四塊，按中線(xiàn)向里面對折，接著(zhù)拉出兩邊，翻折成小船的樣子，再把小船的船艄壓成四個(gè)大小相同的小正方形，并把它展開(kāi)，然后對著(zhù)斜邊往里折，并在上面壓一下，把它折成小花朵狀，最后用水彩筆稍微裝飾一下。當然啦，寫(xiě)上祝福語(yǔ)是必不可少的'環(huán)節。漂亮的茶杯墊就折好了！
媽媽非常喜歡這個(gè)茶杯墊，對它愛(ài)不釋手，不舍得用，把茶杯墊放在桌子上。爸爸晚上回來(lái)一看：“買(mǎi)茶杯墊怎么買(mǎi)個(gè)紙的呀？紙的一沾水就壞了呀！”“這不是買(mǎi)的，是武天悅用紙折的！”媽媽說(shuō)，看到大家都給我做的茶杯墊大加贊賞，都夸我的手工品完全可以當成禮品放在禮品店里出售。我心里樂(lè )開(kāi)了花！
這就是我的拿手好戲做手工。一個(gè)能給我帶來(lái)快樂(lè )，放松心情的拿手好戲！
拿手作文600字 3
疫情期間，枯燥單調的居家生活令人感到乏味，美食就成了我最大的慰藉。所謂自己動(dòng)手，豐衣足食，帶著(zhù)對美食的渴望，廚房也成了我的工作室，鍋鏟是我手中必不可少的工具。
我的拿手好菜是西紅柿炒雞蛋。西紅柿炒雞蛋是植物蛋白和動(dòng)物蛋白的完美結合。營(yíng)養豐富，外焦里嫩，香甜可口，十分好吃，并且做法簡(jiǎn)單。
但是，對于一個(gè)廚房小白來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始，別說(shuō)炒菜。就連切菜，我都感到難上加難�？�，西紅柿被我切得有大有小，形狀各異；打好的雞蛋中還有一點(diǎn)雞蛋皮；切到手指的事件更是接二連三。而出鍋的西紅柿炒雞蛋呢？不是太咸就是太淡，有時(shí)還炒糊了�？此坪�(jiǎn)單的.事情，做起來(lái)卻是那么困難。但，在爸爸媽媽的鼓勵下，我還是堅持下來(lái)了，沒(méi)有放棄。最終，西紅柿炒雞蛋成了我最拿手的一道菜。炒起來(lái)更是“下鏟如有神”。
首先，我把西紅柿洗干凈，切成塊兒，然后又拿起雞蛋輕輕把它磕破，蛋清裹著(zhù)蛋黃“墜落”到碗中。緊接著(zhù)，我往鍋里倒上油，燒熱后，先炒雞蛋。蛋液在鍋里迅速膨脹起來(lái)，我用鏟子不斷地翻炒之后，焦黃鮮嫩的雞蛋被我盛在碗里備用。然后炒西紅柿，鍋里有一點(diǎn)底油就夠了。油熱了以后，我把柿子導入鍋里翻炒幾下，再倒入炒好的雞蛋，再依次放入十三香、鹽，滴幾滴醬油調味，最后放入適量的糖，炒出的西紅柿汁裹著(zhù)雞蛋，一道色香味兒俱全的西紅柿炒雞蛋就出鍋啦！
吃著(zhù)我自己做的拿手好菜，我感慨萬(wàn)千：人的一生做什么事不都和西紅柿炒雞蛋一樣嗎？成功往往都在困難之后，越大的付出就會(huì )有越多的回報。我們不要被困難攔住，只要跨越困難，就一定會(huì )收獲成功的喜悅。
拿手作文600字 4
俺喜歡做飯，因此每當我閑暇時(shí)擺弄擺弄廚藝。你想知道我的拿手好菜嗎？聽(tīng)好了噢——焱家爆炒飯。
這道獨門(mén)絕技是在一個(gè)周五下午自制誕生的。當一個(gè)人第一次吃它時(shí)，都說(shuō)好吃�？傻降诙螄L吃時(shí)卻會(huì )次次拒絕，如果你想要知道原因，那我告訴你炒制的流程，請自己嘗試炒做一次吧！
首先，準備主料：一碗米飯；配料：辣子、大蒜。調料：味極鮮、生抽、媽媽做的辣子醬（其實(shí)啥醬都行，辣就中。）別忘了，必備一個(gè)勺子。
拿出盛好的米，里面放入4勺味極鮮，還有2勺生抽，攪拌均勻。再把辣子和大蒜切丁。重要一步來(lái)了，起鍋燒油，火開(kāi)中檔，油熱之后放入辣子和大蒜，翻炒到出香味，再放點(diǎn)媽媽做的辣子醬（根據自己的.口味酌量放入）。把攪拌好的米放入鍋中，火立馬開(kāi)大，快速翻炒，翻炒過(guò)程中再放2勺生抽和2勺辣子醬。想要讓炒飯更好吃，就拿鍋鏟壓一壓。
最后，把炒好的米放在干凈的盤(pán)子，再裝飾一下，就完成了這道菜。這道菜吃一口嘴里留香，吃?xún)煽�，不放勺子。但這道菜如果有一點(diǎn)失誤，就會(huì )導致米飯著(zhù)色過(guò)深，米香味變?yōu)楹阄�，甚至變�(yōu)榭嘞�，或只有苦味不堪入口，那就算是廢了這道菜。如果你第二次品嘗焱家爆炒飯感到不好吃，恐怕是因為不是我做的，或者大廚沒(méi)得到我的真傳。但不要失望，我還是希望你能夠喜歡這道菜。
因為這道焱家爆炒飯，我更加喜歡做飯；每當我做完飯后，都會(huì )細細品嘗：品味食物對味蕾的刺激，感受一份與眾不同的滋味。我喜歡做飯，它不僅能讓我進(jìn)一步了解一些做菜知識，更讓我理解了母親每天在廚房忙碌的辛苦。
拿手作文600字 5
我的拿手好戲是彈吉他。
我非常熱愛(ài)音樂(lè )，也喜歡吉他，但是因為家庭的原因，我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)吉他，但是在一個(gè)偶然的機會(huì )我得到了它。
那天我家里所有的親戚都來(lái)家里看我爸爸，到我家吃飯喝酒。我表哥看到我后跟我說(shuō)：“你的愿望是什么？”
“我想要一把吉他�！蔽液敛华q豫沒(méi)有地順口說(shuō)了出來(lái)，不知從哪里傳來(lái)的聲音：“你想要一把吉他你得會(huì )用，再說(shuō)了你會(huì )唱歌嗎？有了吉他你會(huì )彈嘛？要不你給我們唱一段，我就給你一把！”我一邊聽(tīng)一邊想著(zhù)：唱歌？這有啥難得，我最拿手的就是唱歌了！“唱一個(gè)！唱一個(gè)！唱一個(gè)！”隨著(zhù)這一聲，頓時(shí)家里熱鬧了起來(lái)。
“行！”我答應了。
在這個(gè)昏暗的房間里，皎潔的月光照進(jìn)了這個(gè)溫馨的房間里，我隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )唱了起來(lái)。幾分鐘后只聽(tīng)“好！沒(méi)想到你唱歌還挺好聽(tīng)！”周?chē)娜思娂娰澷p。
那天表哥偷偷地跟我說(shuō)：“我給你一把新的吉他�！惫�，第二天早晨，表哥真的給我送過(guò)來(lái)了。我迫不及待的.打開(kāi)吉他袋，里面真的是吉他。從那以后我對吉他愛(ài)不釋手。
剛拿到吉他我什么都不會(huì )，在彈吉他方面，不會(huì )和弦就等于什么都不會(huì )，爸爸也不是很支持我學(xué)吉他，所以我只能自學(xué)。我看了許多吉他的教學(xué)視頻，一遍又一遍地練。功夫不負有心人，一個(gè)多月后我學(xué)會(huì )了我的第一首歌《青花瓷》，我想展示給爸爸看，讓他知道我和吉他的緣分。
在這個(gè)狹窄的小房間里只有我和爸爸，我準備著(zhù)，爸爸在一旁坐著(zhù)。我彈奏起來(lái)，我熟練的手法讓站在一旁的爸爸大吃一驚。從那以后爸爸便支持我學(xué)吉他了，我還是堅持我的自學(xué)。
我的拿手好戲就是彈吉他，有了爸爸的支持、鼓勵，我對吉他更是愛(ài)不釋手了！
拿手作文600字 6
黃昏漸漸來(lái)臨了，庭院里傳出悠揚的琴聲，琴聲繞梁，婉轉千回，軟化了黃昏的天空。在這暮光中，凹進(jìn)去琴腰、琴弦和彎把都是如此的美妙。一把琴身、四，根弦、八個(gè)琴鈕、一把琴弓，創(chuàng )造了最優(yōu)雅的琴聲。
第一次拿起小提琴聲，又生疏又慌亂。書(shū)桌上的樂(lè )符在線(xiàn)上跳動(dòng)著(zhù)。琴弓也在琴上亂拉著(zhù)，發(fā)出陣陣刺耳的聲音。一直拿不好工也是個(gè)問(wèn)題，食指放在哪里，拉琴時(shí)是多少傾角，簡(jiǎn)直就像數學(xué)題一樣難解！老師一直很細心的教導我： “1是do，2是re，3是mi，4是fa，5是sol……”經(jīng)過(guò)一番琢磨后，基本功才算是過(guò)關(guān)了。
我開(kāi)始學(xué)曲子了，第一首就是《茉莉花》。這時(shí)，才是真真正正的接觸。本以為會(huì )一帆風(fēng)順，沒(méi)想到，剛開(kāi)始就結束了。一首優(yōu)美的.曲子被我硬生生的拉成了災難曲。再次經(jīng)過(guò)老師的教導，這一篇章才算是過(guò)去了。
后來(lái)，我拉得越來(lái)越成熟了，不再拉出那些奇奇怪怪的聲音了，還可以拉更多的樂(lè )曲了，《卡農》、《歡樂(lè )頌》、《月光曲》也可以讓我拉出它們獨一無(wú)二的感情。
不久后，我登上了自己的第一個(gè)舞臺——學(xué)生會(huì )面試。剛開(kāi)始，我的心七上八下， 額角和手心都滲出了冷汗。直到我拿起那一把棕色的琴，內心才平靜下來(lái)。我站在臺上，琴放在我的左肩上，琴弓慢慢地在琴弦上撫摸，我閉上眼睛，世界仿佛只有我和一把琴。午后的暖陽(yáng)照在群上，照在身上，也照在了琴音上。我拉著(zhù)弓，悠靜慢慢高昂，又一次的陶醉。一曲終了，看看左手被停學(xué)磨出的痕跡，那是我那么辛苦換來(lái)的成就。
傍晚，沒(méi)有風(fēng)，悠揚的小提琴音在院子里彌漫著(zhù)，彌漫的不止是琴音，也是我對它的熱愛(ài)。
拿手作文600字 7
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是做點(diǎn)心和披薩。
我印象最深刻的是昨天（星期六）我和我的好朋友微微和鐵釘一起做一個(gè)自創(chuàng )點(diǎn)心：芝士撻（即微型披薩）。
首先，我們先拿出蛋撻皮，番茄醬和芝士。然后，先用熱水沖芝士，讓它不要那么硬。我們三個(gè)擠在一起，手忙腳亂地拿著(zhù)各自的筷子在那里抹番茄醬，然后又一勺一勺地挖著(zhù)芝士，搞得灶臺上到處都是芝士，一團糟，做得還很慢。
后來(lái)，我和微微、鐵釘商量，采取分工合作，我來(lái)當發(fā)蛋撻皮的.，微微來(lái)抹番茄醬，鐵釘來(lái)鋪芝士。我一邊發(fā)蛋撻皮給微微，一邊教鐵釘：“一定要將芝士填滿(mǎn)蛋撻皮，還要高起來(lái)一些，因為這些芝士烘烤熔化后，會(huì )凹下去的�！焙髞�(lái)我們又換工作，我涂番茄醬，微微來(lái)填充芝士，鐵丁來(lái)發(fā)蛋撻皮。我們三人這樣一起分工合作很快就做好一盤(pán)24個(gè)芝士撻。
烤箱上管溫度調成220o，下管調成150o，我們將做好的這盤(pán)芝士撻放入烤箱后，開(kāi)始烘烤，烤了10分鐘后，從烤箱內飄來(lái)讓人垂涎欲滴的陣陣芝士香，我們三人真想馬上把烤箱打開(kāi)享受這美味。
又過(guò)了一會(huì )兒，烤好了，媽媽將烤箱門(mén)打開(kāi)，把芝士盤(pán)拿出來(lái)，一股濃郁的芝士香味充滿(mǎn)了整間屋，那芝士撻一個(gè)個(gè)被熱氣充的鼓鼓囊囊的，像一戳就破的氣球一樣，我們?yōu)槲覀兊某晒εd奮不已，急不可耐地想一嘗為快！但現在芝士撻的溫度還很高，需要等一會(huì )冷卻后才能享用，我們只能眼巴巴地盯著(zhù)“流口水”。
等芝士撻的溫度降低后，我們就開(kāi)始享用啦！我們都贊嘆道：“人間美味��！”
我的拿手好戲是做點(diǎn)心和披薩，那你的呢？
拿手作文600字 8
每個(gè)人都是大千世界中的一朵花，而每朵花都有與眾不同的一面。我有三樣拿手好戲，分別是彈鋼琴、跳街舞和打乒乓球。其中，我最拿手的便是彈鋼琴。
五歲半時(shí)，我和媽媽逛完超市準備回家時(shí)，發(fā)現小區七街有家紅色牌坊的店，好奇的我立馬走了進(jìn)去。剛踏進(jìn)去，一段悅耳的旋律隨即傳來(lái)。我聞聲望去，只見(jiàn)一個(gè)大姐姐在彈鋼琴，我當時(shí)只知道電子琴，不知道鋼琴。媽媽告訴我，那是鋼琴，于是，我毫不猶豫地報了班，開(kāi)啟了我的鋼琴之旅。
我熱愛(ài)鋼琴，一路走來(lái)即使艱辛，也一直在堅持。記得我考六級時(shí)，情況并不是很樂(lè )觀(guān)。當時(shí)，我走進(jìn)考場(chǎng)，房間右邊有一張桌子，桌前坐著(zhù)兩位女老師，看起來(lái)右邊短發(fā)女老師有點(diǎn)兇，讓人看著(zhù)有點(diǎn)害怕。在我前面是兩個(gè)小女孩，她們倆分別考二和三級。其中一人由于彈得很差，而被訓哭了。我見(jiàn)到這一幕時(shí)，心理上的壓力變大了許多。
終于到我了。在二位老師猶如激光的“死亡凝視”之下，我緩緩坐下，報上了姓名：“李星儒，六級�！闭f(shuō)罷，便開(kāi)始彈上了我最熟的曲子一《肯德基雷格》。一曲結束，并無(wú)太大差錯，我暗暗松了口氣。下首曲子是我彈得最少時(shí)間的《練習曲》，也是我最沒(méi)把握的鋼琴曲。在這首曲子中，我犯了考級大忌，在錯音處停了下來(lái)。停下來(lái)后，我又立即繼續彈了下去，因為我生怕看到老師那不悅的表情，我就這樣硬撐完了整首曲子，第三首《內蒙古民歌主題變奏曲》也沒(méi)發(fā)揮好。雖然過(guò)程有些坎坷，但我還是順利考過(guò)了六級。也堅定了我繼續將鋼琴之路走下的.決心。
現在，我的鋼琴彈得越來(lái)越好了，現在正準備考英皇七級�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦檬趾脩蚨际窍驴喙毘鰜�(lái)的，誰(shuí)的拿手好戲又是與生俱來(lái)的呢？我要一路堅持下去，成就我的鋼琴夢(mèng)。
拿手作文600字 9
說(shuō)到我的拿手好戲，那就是朗讀了，如果問(wèn)我朗讀的秘訣是什么？那我會(huì )說(shuō)，興趣是最好的老師。
一次，我在家中隨意拿出了一本故事書(shū)朗讀，故事中，公雞嘲諷烏鴉長(cháng)得丑陋。在這里，我得把公雞那傲慢無(wú)禮的情緒讀出來(lái)，還要找出烏鴉當時(shí)心中委屈的感覺(jué)……不知不覺(jué)間，我仿佛進(jìn)入了那個(gè)夢(mèng)幻的世界，化身為一個(gè)又一個(gè)的'角色，體會(huì )著(zhù)他們的喜怒哀樂(lè )，我在那個(gè)世界里自由的翱翔，無(wú)法自拔。
咚咚咚，爸爸敲響了我的房門(mén)。我猛地回過(guò)神來(lái)，那個(gè)世界的氛圍便離去了，只有剛才朗讀的語(yǔ)音在整個(gè)屋子里回蕩。我抬頭一看墻上的鐘表，讓我嚇了一跳——我朗讀了整整兩個(gè)多小時(shí)。興趣果然是最好的老師，讀了這么長(cháng)時(shí)間，我卻一點(diǎn)兒也不累。
關(guān)于朗讀，讓我印象最深刻的，那就是教師節的朗讀比賽了。四年級時(shí)，學(xué)校為了慶祝教師節，舉行了朗讀比賽，當班主任在教室宣布這個(gè)消息的時(shí)候，我心里想：原來(lái)我在輔導班的時(shí)候就朗讀過(guò)，老師每一次都夸我讀的特別好，這一次我決定要參加比賽。正當全班同學(xué)沉默的時(shí)候，我毛遂自薦說(shuō)：“老師，讓我去吧！”老師想了一下，便答應了。我欣喜若狂，開(kāi)心了一整天。
老師把稿子給我以后，我一有時(shí)間就開(kāi)始練習，拿著(zhù)稿子，聲情并茂地開(kāi)始朗讀，當讀到“一塊黑板，三尺講臺”，要語(yǔ)氣平緩，當讀到“是您教給了我們知識”語(yǔ)氣要誠懇。每一次都是老師來(lái)到教室上課，我才戀戀不舍地把演講稿收起來(lái)。
到了比賽那一天，我沉著(zhù)的走向了朗誦臺，開(kāi)始了朗讀。結束時(shí)，雷鳴般的掌聲，讓我知道了成功了。頒獎的時(shí)候我欣喜不已，因為我得了特等獎。
孔子曾說(shuō)過(guò)，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！崩首x如果沒(méi)有興趣，就不會(huì )成功，我愛(ài)朗讀！
拿手作文600字 10
記憶中，印象最深的就是那第一次學(xué)習煮飯了。
暑假里，表妹一家到我家來(lái)玩，我和表妹整天都叫喚，說(shuō)飯菜不好吃，總是雞蛋里挑骨頭。有一天早上，媽媽突然宣布中午由我和表妹來(lái)做飯，我們頓時(shí)傻了，因為我們從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯。不過(guò)我和表妹還是硬著(zhù)頭皮答應了。我飛快地找出一本，在幾十多種菜譜中，我們選擇了做起來(lái)簡(jiǎn)單而且大家都愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋。
到了中午，媽媽催促我們趕快做飯。好，說(shuō)干就干，我先將已提前浸泡的米洗凈倒進(jìn)電飯煲中，按媽媽說(shuō)的加入和米同體積的開(kāi)水，然后插上插頭按下煮飯按鈕，米飯就不用去管它了。然后我又把菜譜翻到西紅柿炒雞蛋那一頁(yè)，再從冰箱中拿出三只雞蛋，又拿出一個(gè)玻璃碗準備搗雞蛋用。
首先應該把雞蛋弄破，我把雞蛋往碗邊上一磕，太好了，雞蛋開(kāi)口子了，我把成了兩半的蛋殼向兩邊一拉，蛋液流進(jìn)了碗里。三只雞蛋都弄破后，我要開(kāi)始到雞蛋了，為了快一點(diǎn)做好菜，我吩咐表妹趕快切西紅柿。切西紅柿和到雞蛋不是大問(wèn)題，難的.在后面呢。該了，我們點(diǎn)，我提起裝油的瓶子往鍋里倒油，這下可好，油鍋里的油不斷往外濺，忘了媽媽提醒的應該等鍋里的水干了才能倒油了，我急忙把倒好的蛋液倒進(jìn)鍋里。只見(jiàn)液態(tài)的蛋液從四周向中間逐漸變成塊狀，不知是關(guān)顧著(zhù)看雞蛋表面好沒(méi)好還是被油鍋發(fā)出的響聲給嚇著(zhù)了，我們居然忘記了給雞蛋翻面了，結果等表面的雞蛋全變硬了，貼著(zhù)鍋底的一面卻全糊成了焦炭。鍋也特別難洗，一盤(pán)西紅柿炒雞蛋變成了“西紅柿炒焦炭”了。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我終于懂得了，糧食來(lái)之不易，我們不能挑食。
拿手作文600字 11
最近，我迷上一種家喻戶(hù)曉的技能——燒菜，要說(shuō)我為什么會(huì )迷上燒菜，那還得從我小時(shí)候說(shuō)起……
有一次，我幫媽媽打下手，看媽媽加加這個(gè)，加加那個(gè)，沒(méi)過(guò)一會(huì )就香氣撲鼻，從那時(shí)候起，外我開(kāi)始對燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”，只好教我燒菜。
我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋，為了學(xué)好這道菜，我不光聽(tīng)媽媽的指導，我還到圖書(shū)館借關(guān)于燒菜的書(shū)，終于功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了掌握調料、火候的把控，但是，我還有一個(gè)致命的“漏洞”，燒菜時(shí)總是三心二意，有一次媽媽在睡覺(jué)，我想炒一盤(pán)番茄炒蛋給媽媽一個(gè)驚喜，可炒菜時(shí)，我的心思卻被精彩的電視節目吸引，等我回過(guò)頭來(lái)，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是“一鍋黑”，媽媽醒來(lái)后，把我狠狠的'批評了一頓，從那時(shí)起，我炒菜時(shí)再無(wú)“三心二意”這四個(gè)字。
在去年的春節，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進(jìn)了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先往里倒油，三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著(zhù)，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時(shí)蔬，紅燒鱸魚(yú)，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來(lái)了欣慰的目光，都紛紛夸我廚藝好，我得內心像吃了蜜一樣的甜。
這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習慣，還讓我學(xué)會(huì )了一項生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿(mǎn)成就感，并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事！
拿手作文600字 12
每個(gè)人都有其擅長(cháng)的事。有的人擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，有的人擅長(cháng)玩魔方，有的人擅長(cháng)剪紙而我的拿手好戲是什么呢？那就是炒菜啦！
由于我平時(shí)會(huì )自己動(dòng)手煮東西吃，所以我的手藝還可以。而我覺(jué)得平時(shí)爸爸媽媽太辛苦了，就打算自己炒一個(gè)菜讓他們嘗嘗，讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道后很驚訝，說(shuō)要不要幫我切菜，要不要幫我開(kāi)火，要不要幫我但我對媽媽說(shuō)：“不用！您只要在一旁好好看著(zhù)就行了，就等著(zhù)嘗你女兒的好手藝吧！”
首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋和一根蔥。
“嗒嗒嗒”我把菜切好后，媽媽讓我先開(kāi)火。我在開(kāi)火的時(shí)候，嘗試了很多次。有一次，那會(huì )火“嘭”的.一聲，嚇了我一跳，最后只好讓媽媽幫我開(kāi)火。正式開(kāi)始了，我先倒油，倒油的時(shí)候，油鍋還“呲呲”的響。然后把攪拌好的蛋倒入鍋中，我看見(jiàn)碗中還有一些蛋在上面。媽媽說(shuō)在碗里裝一點(diǎn)水，用筷子把蛋弄下來(lái)，再倒入鍋中。我按照媽媽說(shuō)的做了，接著(zhù)，我不停的用鍋鏟把蛋翻面。
蛋煮熟后，我把煮好的蛋裝進(jìn)碗里。開(kāi)始炒西紅柿，重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了，我把之前煮好的蛋倒入鍋中，繼續炒菜�！岸＿硕！蔽业奈骷t柿炒蛋出鍋了！
我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開(kāi)始嘗起來(lái)。吃了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)道：“誒，這菜怎么是甜的��？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我拿起自己的筷子嘗了嘗，才發(fā)：我炒菜是太緊張了，竟然把糖當成鹽了！
通過(guò)這件事，我明白了：所任何事情都要認真仔細，不能馬虎，不然結果可能會(huì )大錯特錯了！
拿手作文600字 13
我的拿手好戲俗話(huà)有曰：沒(méi)有一個(gè)好技能，干啥都不成。技能技能，由技巧演變出的能力，掌握了技巧，也就掌握了這項能力。
我的.能力是變魔術(shù)。我在家依照魔術(shù)書(shū)苦練了一年才自學(xué)成功。讓我最得意的是堅持練習四個(gè)月的紙與方糖。我可沒(méi)有吹噓，不信請看下面故事。
那次我與同學(xué)們出去游玩，在一個(gè)公園中，我們找到了幾個(gè)石凳與一個(gè)石桌，我便開(kāi)始了我的表演我拿出８塊方糖與一張折紙，用折紙包�。笁K方糖，經(jīng)過(guò)一番晃動(dòng)，我故意掉在地上一塊，讓同學(xué)拾起并讓我放回紙里。我故作神秘：猜一猜，里面有幾塊方糖？他們三個(gè)一齊說(shuō)：８個(gè)吹。我打開(kāi)紙包，里面就只剩下剛才那塊掉在地上磕掉移交的方糖，他們三個(gè)一次又一次地說(shuō)：哇塞，你怎么做到的？太神了！我不緊不慢的說(shuō)：還有呢，別急啊。我把那張紙展開(kāi)，再次把那一個(gè)方糖放進(jìn)去，我裝作在褲兜里摸來(lái)摸去，說(shuō)：我一次拿一塊方糖放進(jìn)去。我摸了兩次都放了進(jìn)去。我問(wèn)：現在有多少塊？他們三個(gè)再次齊聲說(shuō)：三塊。我打開(kāi)紙，卻一塊也沒(méi)有了。原來(lái)都在我的褲兜里呢。我拿出一塊方糖，用鉛筆在上面畫(huà)了個(gè)數字８，放進(jìn)了我的水杯。我說(shuō)：讓閆（代號）來(lái)把手放在杯子上，糖在融化了之后，數字會(huì )變成水蒸氣化作空氣上升再印到你的手上，不信看手掌。他將信將疑的把手反過(guò)來(lái)，看到掌心的確有個(gè)數字８。他驚呆了，嘴巴張成了Ｏ形驚嘆：哇！你可真是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者阿！教教我吧！我做了一個(gè)表情說(shuō)：想學(xué)？新華書(shū)店里買(mǎi)書(shū)去吧！
這就是我的拿手好戲變魔術(shù)！
拿手作文600字 14
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，也有自己的獨特之處，你可能會(huì )唱歌，你可能會(huì )跳舞，而我的拿手好戲是做菜。
說(shuō)起做菜，那練習的過(guò)程總是讓我歷歷在目——十一歲的我看到媽媽拿著(zhù)鼎勺的樣子帥極了，圍著(zhù)圍裙的媽媽是那樣的神圣不可侵犯，炒的菜也是讓人回味無(wú)窮。
于是，我開(kāi)始了"求學(xué)″的過(guò)程，媽媽從基礎的煎蛋開(kāi)始教我。我也如愿地穿上了圍裙，拿起了鼎勺，但這過(guò)程不是那么的完美。
“燙”我的.喊叫聲尖得似乎可以穿過(guò)一幢幢大樓�！吧笛绢^，手拿這么近干嘛，容易燙傷�！眿寢屖职咽纸涛夷煤�，顯然，這個(gè)“見(jiàn)面禮”不是那么的友好，不過(guò)，接下來(lái)，我已經(jīng)掌握好了技巧，“媽?zhuān)�，”我把鼎勺一翻，“雞蛋后空翻！”雞蛋來(lái)了個(gè)優(yōu)雅地旋轉，再來(lái)個(gè)金雞獨立，“啪”地一聲成功落"地”，媽媽拍手叫好：“漂亮�！蔽倚睦锏靡鈸P揚，哼，不就是區區小蛋嘛，老娘分分鐘搞定�？赡苁请u蛋聽(tīng)到了我瞧不起它的心聲，再來(lái)一個(gè)翻身時(shí)，一頭落在了地上。唉，真是驕傲使人"落后”啊。雞蛋真是我的做菜“第二啟蒙老師”��！
自從那之后，我一直都是虛心討教媽媽?zhuān)�，功夫不負有心人，我的技藝一次比一次更好了�?/p>
炒芥蘭時(shí)，菜不會(huì )落地了，翻身一次比一次更好看了，一次比一次更嫻熟了，不一會(huì )兒，一盤(pán)香噴噴的芥蘭就閃亮登場(chǎng)了，也贏(yíng)得了媽媽的贊揚，當然，我不會(huì )再驕傲了。
學(xué)這個(gè)本領(lǐng)不僅使我領(lǐng)悟到了：“本領(lǐng)都是得虛心討教的，不要一昧覺(jué)得是容易練成的�！彼�讓我受益終生。
拿手作文600字 15
每一只蜜蜂都有自己想要尋覓的花叢，每一只風(fēng)箏都有不同，自己向往的天空，而每一顆星星也都有自己所憧憬的星空……人也是如此，每一個(gè)人內心都有不同心馳神往的領(lǐng)域。而我每次最期待的，非餃子莫屬了，當然這也是我今天所要說(shuō)的拿手好戲。
每當新年來(lái)臨時(shí)，我們家就會(huì )包不同的餃子來(lái)慶祝這個(gè)紅紅火火的節日。一天我看見(jiàn)媽媽一個(gè)人呆在廚房，許久都沒(méi)出來(lái)，我就去廚房湊熱鬧，只見(jiàn)媽媽一手拿著(zhù)餃子，一手往里面放一些餡料，最后在包餃子對折，用水把邊緣扎實(shí)，再像折扇子一樣，把邊緣一層一層的折起來(lái)，最后再把邊緣按緊，一個(gè)飽滿(mǎn)的餃子就做好了。我洗完手迫不及待的想大顯身手一番，我拿起餃子皮按照媽媽的方法，不斷的摸索，久而久之寶馬而已，樣式各樣的餃子就呈現出來(lái)了。正所謂熟能生巧嘛！
突然我的表妹過(guò)來(lái)了，望了望桌子上包好的餃子說(shuō)：“姐姐，我也想玩可以嗎？”我回答：“可以，我來(lái)教你吧！”表妹在我的指導下已完成了包餃子，但不一會(huì )兒餃子的肚皮露了出來(lái)，餡也掉出來(lái)了，啥情況呢？”妹妹哇哇大哭。為了安慰她，我經(jīng)過(guò)媽媽的'同意，在餃子里放一個(gè)被保鮮膜裹著(zhù)的硬幣，為了更好的識別，我將其中一個(gè)餃子就成小籠包的樣子。在吃餃子的時(shí)候我一眼就認出那個(gè)幸運小子，把這個(gè)給了表妹，她吃的時(shí)候發(fā)現餃子里有個(gè)硬硬的東西，于是把它拿了出來(lái)，頓時(shí)內心雨過(guò)天晴，笑了起來(lái)仿佛一朵盛開(kāi)的桃花。
這就是我的拿手好戲，也是讓我引以為傲的才能�！爸灰Ψ蛏�，鐵許就能磨成針”，很多事經(jīng)過(guò)一定的練習磨練會(huì )呈現出意想不到的結果。
拿手作文600字 16
每當我看見(jiàn)自己書(shū)架上的大大小小五顏六色的魔方時(shí)，我便不禁回憶起之前練魔方時(shí)無(wú)比艱苦的日子，沒(méi)錯，我的拿手好戲就是轉魔方。
在我五六歲的時(shí)候看見(jiàn)哥哥拿著(zhù)一個(gè)三階魔方在手上轉來(lái)轉去，玩得得心應手，不一會(huì )兒就把顏色雜亂的魔方還原好了，看著(zhù)哥哥轉魔方時(shí)的樣子，我心想轉魔方好帥呀，我也要學(xué)轉魔方，于是我便請求哥哥教我轉魔方。
一開(kāi)始，我耐心地聽(tīng)著(zhù)哥哥一步一步的教學(xué)，不久之后，我在哥哥的幫助下，把魔方還原了，我高興極了，可是哥哥卻說(shuō)你只不過(guò)是在我的幫助下完成了，你應該學(xué)會(huì )自己還原，聽(tīng)了哥哥的.話(huà)，我只好繼續練習起來(lái)。就這樣日復一日之后，年復一年，我終于學(xué)會(huì )了轉魔方，而且不止是三階，我還會(huì )轉4、5、6階級的魔方呢！
有一次，同學(xué)來(lái)我家玩，我便自豪地把我的拿手好戲告訴他們，他們見(jiàn)我這么自信，于是把我的三階魔方給我，叫我把它還原，直接我把它左一轉，右一轉，一分鐘過(guò)去了，一個(gè)完整的魔方展現在他們面前，他們羨慕地鼓起了掌，又丟給我4、5、6階的魔方，說(shuō)：“我就不信你這么厲害！”“小菜一碟而已！”我自豪地說(shuō)。十幾分鐘過(guò)去了，這幾個(gè)魔方也被我陸續地還原，他們佩服得五體投地，突然有個(gè)同學(xué)把打亂的六階魔方遞給我說(shuō)：“來(lái)，再還原一次�！闭f(shuō)完，她笑著(zhù)和其他同學(xué)說(shuō)起了悄悄話(huà)，我飛快地轉了起來(lái)，卻發(fā)現怎么轉也轉不好，他們都笑得前仰后合，對我解釋道：“這魔方已經(jīng)被我們重新組裝過(guò)了，不可能轉好的�！蔽冶慌每扌Σ坏�，生氣地把魔方扔回給她。
魔方讓我收獲了快樂(lè )，這就是我的拿手好戲。
拿手作文600字 17
自從我出生以后，姥姥就跟我們住在一起，目的是幫助媽媽來(lái)照顧我。我一直以為媽媽不會(huì )做飯，直到我五歲生日的那一天，媽媽做了一道超級好吃的菜—蜜汁雞翅。我看著(zhù)媽媽做的蜜汁雞翅驚訝的說(shuō)：“原來(lái)媽媽也會(huì )做飯��！”。從那以后媽媽就經(jīng)常給我做一些好吃的，但媽媽最拿手的還是“蜜汁雞翅”。
今天媽媽又要給我做蜜汁雞翅了。這一次，我仔細觀(guān)察了媽媽是怎么做的。媽媽先將雞翅洗干凈，然后在每只雞翅上劃了兩刀。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆陔u翅上劃兩刀呢？媽媽回答說(shuō)：“因為這樣可以讓雞翅盡快入味”。媽媽在一個(gè)大腕里放入蔥末、蒜末、姜末、海鮮醬油、糖、料酒，攪拌均勻后放入雞翅腌制入味。
在等待雞翅腌制的時(shí)間里，媽媽又開(kāi)始調制蜜汁。她將番茄醬、蜂蜜、糖放入一個(gè)碗里，攪拌均勻備用。接下來(lái)媽媽拿來(lái)烤盤(pán)，鋪上錫紙，預熱烤箱�，F在就等雞翅腌制入味了。
雞翅腌制了45分鐘后，媽媽用筷子夾起雞翅，360度無(wú)死角的沾滿(mǎn)了蜜汁，然后把它們逐一的擺到烤盤(pán)中。將烤箱的上、下管溫度調至150度，時(shí)間設定到20分鐘進(jìn)行烤制。 一會(huì )兒功夫，蜜汁雞翅的`香味就從廚房飄進(jìn)了客廳，我忍不住誘惑，站在小板凳上，透過(guò)烤箱的玻璃門(mén)看正在烤制的雞翅，雞翅已經(jīng)變成金黃色，雞翅表面的蜜汁被烤得發(fā)出滋滋的聲音，十分誘人。晚飯的時(shí)候，媽媽做的蜜汁雞翅最受歡迎了，不一會(huì )兒就被我和爸爸“消滅”光了。
媽媽制作的蜜汁雞翅，雖然放了許多的調料，但是最重要的一味調料就是媽媽對我的愛(ài)，這份愛(ài)讓從來(lái)不進(jìn)廚房的媽媽變身為“精致料理大師”。
拿手作文600字 18
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)。有的人擅長(cháng)游泳，喜歡水里的魚(yú)，有的人擅長(cháng)跑步，速度就像草原上的獵豹，有的人擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，把祖國的山川河流畫(huà)得惟妙惟肖……我認識很多人才，但對舞蹈還是情有獨鐘。
小時(shí)候有一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想，就是想學(xué)一次各種舞蹈。到現在，我只學(xué)了兩種舞。想想當時(shí)做的夢(mèng)就覺(jué)得好笑。
我從小就喜歡跳舞，長(cháng)大后決心要學(xué)跳舞。我三四歲的時(shí)候跟我媽說(shuō)我要學(xué)跳舞。
我學(xué)的第一件事是中國舞蹈。起初，我練習站立和拍手。后來(lái)我劈腿，彎腰，踢腿，真的很折磨我。后來(lái)開(kāi)始習慣了。三年過(guò)去了，我們的舞蹈老師回到了家鄉，那里沒(méi)有新老師，他被迫停下來(lái)。停下中國舞后，我找到了更適合的舞蹈——拉丁舞，開(kāi)始了我新的.舞蹈生涯。
一開(kāi)始我覺(jué)得拉丁舞挺輕松的，因為拉丁舞不需要像中國舞那樣練，就是劈、彎、踢……但是后來(lái)發(fā)現，拉丁舞其實(shí)沒(méi)有中國舞那么輕松。它還有一些基本功要練，比如古巴步，定點(diǎn)轉，時(shí)間步，讓我眼花繚亂，分不清哪個(gè)動(dòng)作是哪個(gè)。經(jīng)過(guò)反復練習，終于學(xué)會(huì )了每一個(gè)動(dòng)作。
我記得我上初二的時(shí)候，電視臺來(lái)錄節目。聽(tīng)到這個(gè)消息，我馬上讓我媽給我報名。八個(gè)人組成一個(gè)班，每個(gè)人來(lái)自不同的層次，我是其中最年輕的，站在中間。當時(shí)自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己是最棒的舞者。排練的時(shí)候，我們跳錯了，一遍又一遍的改正。過(guò)程很艱難，但我們樂(lè )在其中。錄制當天，大家情緒高漲，狀態(tài)極佳，受到評委和老師的表?yè)P。
轉眼間，我學(xué)了五年拉丁舞，成了班長(cháng)。我喜歡拉丁舞。我喜歡跳舞。它帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。這是我的專(zhuān)長(cháng)。
拿手作文600字 19
平鋪一張素紙，蘸墨。輕落筆，紙與筆瞬間綻開(kāi)一朵素色的花�？谥休p念，提筆、按、行筆、按、收……這就是我的拿手好戲——書(shū)法。
初識書(shū)法，左手輕按素紙，右手卻不停抖動(dòng)，提起的筆又落回原位，都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，那一本《書(shū)法指導》對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天書(shū)！墨水散發(fā)的刺鼻的味道令我厭煩，枯燥單調的練習讓我想要放棄，但老師的.耐心指導和鼓勵讓我堅持了下去�；竟细窈�，便練習各種字體，每當我寫(xiě)錯時(shí)，老師就會(huì )提醒我改正。
每個(gè)星期，我都會(huì )空出一個(gè)時(shí)辰。我似那干草，吸收著(zhù)中華書(shū)法的甘霖雨露。
一年的反復磨練，一幅幅作品從筆尖流出，漸漸的，我已在學(xué)習中感到一種從未有過(guò)的自豪。就這樣我迎來(lái)了人生中第一次書(shū)法比賽。
坐在教室的座位上，周?chē)耐瑢W(xué)仿佛齊刷刷地看著(zhù)我。執筆，開(kāi)始。潑墨揮毫，那感覺(jué)：飄逸于空靈，游走于曠野墨香撲面。進(jìn)入狀態(tài)，似乎是一種物我兩忘，一切仿佛都變了樣：白陵瓦，青石墻，巷尾那件悠然的茶香，雨詩(shī)微涼，像一地金黃，且聽(tīng)風(fēng)吟。淺笑，在氤氳著(zhù)墨香的書(shū)房中，找回了遺失的快樂(lè )。
行筆！
豎，如出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立，但又頂天立地；撇，是戰場(chǎng)上的金戈鐵馬，雄壯偉岸，一筆到頭；點(diǎn)，像一塊圓潤的玉，仿佛分享著(zhù)今世的春夜喜雨。清晰的墨痕一圈圈暈染開(kāi)去，逐漸變淡。
比賽我榮獲幾十人之首——冠軍攤開(kāi)手掌，竟不知何時(shí)冒出如多冷汗。
如今，我已寫(xiě)至草書(shū)，家中春聯(lián)都由我來(lái)題，我喜愛(ài)書(shū)法，它成為了我的拿手好戲。
拿手作文600字 20
在城市的街道上，在熱鬧的公園里，在幽靜的小路上，都有一個(gè)靈巧的身影——我滑旱冰的身影，這就是我的拿手好戲——。
在一個(gè)天氣晴朗萬(wàn)里無(wú)云的下午，我看見(jiàn)有人在滑旱冰：好厲害��！他就不怕摔跤嗎？他滑的腳底生風(fēng)穩穩當當。然后我就去叫媽媽教我怎么滑�！叭諒鸵蝗�，年復一年�！边@下我滑得行云流水，時(shí)而緩慢如流水，時(shí)而迅猛如虎豹。
記得那一次，公園里舉行了一個(gè)“滑旱冰比賽”。是要從幾個(gè)坡上滑著(zhù)下去，一開(kāi)始是幾個(gè)傾斜的角度較小的坡，然后再從一個(gè)傾斜度較大的坡滑下去，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就勝利。比賽快要開(kāi)始了，選手們都站到起點(diǎn)。四周的人仿佛都開(kāi)始躁動(dòng)，空氣中游離著(zhù)不安分的因素，呼吸逐漸縮緊，心跳像是被天空的大手捏住了，不讓放松。比賽開(kāi)始了我不停的'安慰自己：別緊張，別緊張，我可以的，只要像往常一樣正常發(fā)揮就好了。我兩腳分開(kāi)，與肩同寬，身子往前傾，兩只手放在后面，然后兩只腳輪流向前蹬地。
前面的小坡都順利的滑下去了。因為我以前練習過(guò)很多次滑坡，所以現在我的排名屬于第一名，但有一位選手也很厲害，緊跟在我身后�？煲飞衔伊�，盯著(zhù)眼前的大坡，我的手一直緊握著(zhù)，握出了冷汗。這時(shí)我看到了爸爸媽媽?zhuān)麄冊诖蠛爸?zhù)：“寶貝，加油你，可以的�！庇谑俏揖透鶕郧暗幕陆�(jīng)驗：重心一定要穩。最后我成功的滑下去了，我高興的跳了起來(lái)，爸媽也抱緊著(zhù)我說(shuō)：“太棒了，真好厲害，你居然得了第一名……”
滑旱冰體現了力量與速度的結合，可以充分的鍛煉身體，還讓我懂得了“只要功夫深，鐵柱磨成針”的深刻含義。
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