關(guān)于成長(cháng)作文600字四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)作文600字4篇，歡迎大家分享。

成長(cháng)作文600字 篇1

　　”成長(cháng)“，就是學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了……其實(shí)我們每個(gè)人都在成長(cháng)，而這個(gè)促進(jìn)我們成長(cháng)的環(huán)境無(wú)非就兩個(gè)地方———學(xué)校和家庭。我們的成長(cháng)只有一次，而且并沒(méi)有捷徑。

　　有人說(shuō)，所謂成長(cháng)就是年齡的增長(cháng)。我可以鑒定的告訴你：錯！如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)的澆灌，沒(méi)有知識的滋養，那他不是成長(cháng)，他是虛度光陰，他是一個(gè)傀儡。

　　如果一個(gè)人無(wú)父母的疼愛(ài)，那他是可憐的�？墒侨绻�盡管這樣，還不求上進(jìn)的話(huà)，他是可悲的！所謂知識改變命運。

　　沒(méi)有人可以一瞬間長(cháng)大，都是日積月累，從懵懂無(wú)知變?yōu)橹獣?shū)達理�，F在的我們就是在漫長(cháng)的成長(cháng)路上走著(zhù)�！白x書(shū)”是我們成長(cháng)路上的最佳途徑。但不是捷徑。

　　有些人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用，可那么多偉人哪個(gè)不是靠讀書(shū)獲取知識，有一身的文學(xué)素養才走上成功的呢？

　　我國的張海迪正是一個(gè)最模范的代表人物，她“身殘志不殘“，高位截肢的殘酷沒(méi)有使她委屈，反之讓她越挫越勇，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程和各種世界語(yǔ)，這都是靠她堅強的意志，樂(lè )觀(guān)的`精神，向上的精神，以及強烈的求知欲才做到的！學(xué)來(lái)的知識何嘗不是一種成長(cháng)呢？

　　現在有很多學(xué)子為了擠進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校去拿錢(qián)買(mǎi)讀，以為這愚蠢的行為就是讀書(shū)的捷徑，成長(cháng)的捷徑。真是可笑至極！一個(gè)靠父母花錢(qián)和一個(gè)靠自己努力打拼進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的性質(zhì)是截然不同的，這不是捷徑，這是笑話(huà)！

　　我們的成長(cháng)路是靠我們一步一步走下去的，這一路就好比走樓梯，一步一個(gè)臺階是堅穩的步伐，而一部?jì)蓚�(gè)臺階確實(shí)搖搖晃晃，那三個(gè)呢？站不穩恐怕會(huì )摔得頭破血流把！成長(cháng)，就應該腳踏實(shí)地的走好每一步，一步一個(gè)腳印，留下自己的自信和堅定。這一路的成長(cháng)沒(méi)有捷徑，不要妄想天上掉餡餅，否則“偷雞不成蝕把米”的笑話(huà)終究會(huì )發(fā)生在自己身上。

　　向上吧！少年。認真走好成長(cháng)路上的每一步，不將就，不放棄。為了成功，努力沖！雖無(wú)捷徑，但有目標，成功就不會(huì )遠！

成長(cháng)作文600字 篇2

　　不知不覺(jué)間我的妹妹快兩歲了，她開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)文，但是，她最喜歡陪我看書(shū)，尤其是那種花花綠綠的圖畫(huà)書(shū)，看著(zhù)妹妹，我禁不住想起了自己從妹妹這么大開(kāi)始看書(shū)的經(jīng)歷。

　　在我模模糊糊的記憶中，我最早讀的書(shū)是現在稱(chēng)為繪本的讀物，就是那種圖畫(huà)很精美的`，字很少的書(shū)，比如鼴鼠的故事、長(cháng)大做個(gè)好爺爺、火龍爸爸戒煙記……媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛(ài)看書(shū)，長(cháng)大一定學(xué)習很好。再大一點(diǎn)后，我喜歡看童話(huà)書(shū)，雖然不認識字，但我看得津津有味，看得不過(guò)癮還要纏著(zhù)爸爸媽媽講，每天晚上，童話(huà)故事陪我入睡，《不來(lái)梅鎮的音樂(lè )家》引得我哈哈大笑，《萵苣》讓我感覺(jué)到巫婆很可惡，《三兄弟》讓我感覺(jué)到兄弟要團結……

　　上小學(xué)后，這一類(lèi)書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了，我的識字量增多了，我喜歡看學(xué)校圖書(shū)館、新華書(shū)店的書(shū)了，我讀書(shū)很快，囫圇吞棗，大致意思都不懂，但是我感興趣的書(shū)我會(huì )反復看，我喜歡看故事情節曲折的、人物充滿(mǎn)傳奇色彩的書(shū)，《長(cháng)襪子皮皮》讓我看得如癡如醉，《狼王夢(mèng)》讓我看得浮想聯(lián)翩。

　　高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽译m然沒(méi)有像他那樣如饑似渴，但我感受到書(shū)是我們的好伙伴，當有些時(shí)候沒(méi)人陪我玩的時(shí)候，當我不高興的時(shí)候，我都會(huì )捧起一本書(shū)看。

　　每當老師布置一個(gè)命題作文時(shí)，我都會(huì )想想我從課外書(shū)里學(xué)到的好詞好句，我很認同《我的“長(cháng)生果”》作者說(shuō)的那句話(huà)：寫(xiě)作一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但要寫(xiě)出好的作文，還是要靠真情實(shí)感，寫(xiě)出自己的東西。

　　好書(shū)陪伴我成長(cháng)，還將把我的生活點(diǎn)綴得豐富多彩。

成長(cháng)作文600字 篇3

　　有人說(shuō)，成長(cháng)是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，它在成長(cháng)的同時(shí)，也承受著(zhù)成長(cháng)的痛楚和煎熬，沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然而，當它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來(lái)的是艷羨的目光和滿(mǎn)意的微笑。

　　有人說(shuō)，成長(cháng)是一個(gè)殘酷的過(guò)程。我們不停的追逐，在夢(mèng)想，在憧憬，同時(shí)也不斷感受迷惘，破滅、失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天地長(cháng)大，一天天地讀懂什么是“成長(cháng)”。

　　有人說(shuō)，成長(cháng)是一場(chǎng)幸福的災難。兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞組合在一起，讓“成長(cháng)”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的，那么新鮮好奇，所有的感受都是強烈的，有用不完的熱情和力量。

　　我說(shuō)，成長(cháng)是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一個(gè)妙不可言的過(guò)程。盡管我們有時(shí)侯拒絕成長(cháng)，想象小時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可時(shí)間不允許我們停滯不前，我們除了成長(cháng)別無(wú)選擇，像所有的孩子一樣，一直長(cháng)到已經(jīng)不是孩子那么大了，回憶便成了一門(mén)必修課。

　　曾經(jīng)的感受，年少的場(chǎng)景，兒時(shí)的嬉戲，一幕幕地翻滾出來(lái)，像海嘯一樣鋪天蓋地。心里偶爾難免感到一種莫名的落寞，怎么突然之間就長(cháng)大了呢？好像只是一朝一夕的事而已，當初感覺(jué)成長(cháng)離我們很遠，是一件遙不可及的事，現在看來(lái)卻像是昨天發(fā)生似的`。

　　我不希望我的青春歲月一片蒼白，我不希望我的成長(cháng)過(guò)程毫無(wú)意義�，F在的我們，不斷地踏上成長(cháng)旅程，躁動(dòng)不安的心靈在渴求一盞明燈的指引，好像一不小心就會(huì )在成長(cháng)的道路上丟失自己的靈魂，丟失自己內心最善良的本性。

　　一直以為自己在時(shí)刻地體驗成長(cháng)的感覺(jué)，轉眼間我們已成為一個(gè)亭亭玉立的少女了。到了今天，我們貌似是虛度光陰渡過(guò)了這段成長(cháng)的歷程。

　　成長(cháng)，是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)妙不可言的過(guò)程。

成長(cháng)作文600字 篇4

　　在成長(cháng)的道路上，一件件往事匯聚成一條記憶的長(cháng)河，有許許多多的事早已隨波逐流，唯有一件事至今還在我腦海中徘徊。

　　記得那是三年級學(xué)校舉行的田徑運動(dòng)會(huì )，烈日當空，小草低下了頭，就連原本高昂的花朵也耷拉著(zhù)，仿佛都在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！笨删退闶沁@高溫天氣，也絲毫影響不了運動(dòng)健將們的熱情！

　　瞧！操場(chǎng)的正中央，正在進(jìn)行著(zhù)800米的長(cháng)跑比賽。裁判一聲令下，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭一般飛速向前奔跑著(zhù)。一圈，兩圈，三圈……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，運動(dòng)員們慢慢地拉開(kāi)距離，比賽節奏也越來(lái)越快，觀(guān)眾席上，拉拉隊的加油助威聲響徹云霄，連綿不絕。

　　最后一圈，比賽到了白熱化階段，靠前的五名同學(xué)正你追我趕，一會(huì )兒你超我，一會(huì )兒我超他，大家都在為最后的冠軍，放手一搏！眼看著(zhù)我們班的彥君稍稍領(lǐng)先，全班更是沸騰了：“彥君加油，彥君加油！彥君必勝，彥君必勝！沖呀！”加油聲！吶喊聲！一波接一波。突然，彥君腳下一拐“咚”的.一聲摔倒在地，他四腳朝天，眉頭緊鎖，兩膝蓋馬上冒出血珠�！皣u——”大家都不禁為他抽了一口氣，可他稍微緩了一下，馬上又爬了起來(lái)，一瘸一拐地向終點(diǎn)跑去。

　　在場(chǎng)的同學(xué)們都被他這種精神所感動(dòng)，大家不約而同地喊著(zhù)“加油！加油！堅持到底，你是最棒的！你是我們心中永遠的第一！”在大家的加油聲，他終于艱難地踏過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　雖然他無(wú)緣這場(chǎng)比賽的冠軍，但他堅持不懈的精神感染了我和所有人。所以，他在我們心中永遠是那個(gè)“第一名”！

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