【熱門(mén)】文盲作文600字5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的文盲作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

文盲作文600字 篇1

　　“文盲”在我們的世界里是陌生的。但在生活中卻有人寧愿放棄自己良好的素質(zhì)去當一位“文盲”真讓人百思不解。當我看到一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)時(shí)，我陷入了沉思之中。

　　一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯。這正是上班的高峰期，人們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)去上班，都蜂擁而上，站臺也是擠得水泄不通，為了等待，有的人坐在石頭上，有的人四處徘徊……天蒙蒙亮，白霧籠罩著(zhù)天空，遠處傳來(lái)了汽笛聲，近了，更近了，車(chē)來(lái)了。人們迅速排好隊上車(chē)，忽然有人開(kāi)口說(shuō)：“大家讓婦女先上車(chē)”。人們停下來(lái)都向一旁的“母子上車(chē)處”望去，那里立著(zhù)一塊醒目的大字�？伺谱酉旅鎱s站著(zhù)四個(gè)身強體壯的大男人。他們個(gè)個(gè)神態(tài)自若，有的人在小聲議論，有的人在對他們嘲笑……但那幾個(gè)壯漢還是理直氣壯的站在那里，把應享受這種照顧的母子擠在了一邊。排頭的是一個(gè)身穿大衣，褲子和鞋子穿戴都很講究的中年人，看上去是一個(gè)很有文化的`人，可他仿佛目不識丁，視而不見(jiàn)；第二個(gè)人，帶著(zhù)棉帽，穿著(zhù)風(fēng)衣，他將兩只手插進(jìn)兜里，閉目不視；第三個(gè)人，戴著(zhù)一副眼鏡，一身穿著(zhù)打扮，活脫脫的就是一個(gè)知識分子；第四個(gè)人穿著(zhù)一件皮衣，戴著(zhù)口罩，神情恍惚，這也掩飾不了他的羞愧，但為了快點(diǎn)趕去上班，他也毅然地站在那里�！澳缸由宪�(chē)處”這本該是表現社會(huì )的進(jìn)步，對他人的關(guān)愛(ài)�？赡切┛瓷先ビ形幕�有風(fēng)度的人其實(shí)他們的內心都是丑陋無(wú)比的，他們根本不懂得什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫尊老愛(ài)幼。

　　在我們的生活中，仍然有許多類(lèi)似的事例。比如：美麗的湖邊，立著(zhù)一個(gè)個(gè)禁止向湖里丟垃圾的標語(yǔ)，卻還是有人不管不顧地向湖里扔垃圾；青青的草坪上，立著(zhù)禁止踩踏的標語(yǔ)，可總有一部人視而不見(jiàn)，在上面嬉戲玩耍。他們是真的不認識字嗎？他們只是不愿意是理會(huì )吧了！

　　人的外貌即使再好看，只要他的內心是丑陋的，也不會(huì )讓人欣賞。讓我們做一個(gè)有素質(zhì)，有教養，有愛(ài)心的人吧！

文盲作文600字 篇2

　　寒冷的早晨，冷風(fēng)呼呼地吹拂著(zhù)，一排戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)大衣手插口袋的人們，一邊發(fā)抖一邊排隊等著(zhù)上公交車(chē)。但是似乎那個(gè)通道不是為他們而設立的，看!旁邊的那塊牌上標出“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的字�？墒�，人們卻裝作看不見(jiàn)，看不懂，若無(wú)其事地站著(zhù)，仿佛那塊標語(yǔ)不存在似的。而一旁卻站著(zhù)一位衣著(zhù)單薄的婦女抱著(zhù)一位孩子，她發(fā)現她要上車(chē)的通道被一群男士占領(lǐng)了，她的孩子剛出生不久。婦女十分憤怒，卻又無(wú)奈，只好望著(zhù)那隊“假文盲”，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……

　　這是因為那些人真的看不懂“母子上車(chē)處”這五個(gè)字嗎?當然不是，那為什么還泰然地站著(zhù)呢?這是因為他們缺少社會(huì )公德心，不為他人著(zhù)想。

　　生活中也有許多這樣的“假文盲”。在公交車(chē)上，一些青年們正在津津有味地啃著(zhù)鴨脖，卻不顧他人感受，更令人不可思議的`是，他們正上方的牌子清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“無(wú)飲食車(chē)廂”這幾個(gè)字，可是青年們照樣嘖嘖地啃著(zhù)鴨脖子，直到司機容忍不了那樣的人了，于是司機按下一個(gè)按鈕，廣播響了起來(lái)：“請不要在車(chē)內飲食，謝謝!”可是那些青年卻裝作聽(tīng)不見(jiàn)，等到出現了五、六句這樣的話(huà)時(shí)，青年們終于吃完了，可是，他們又從袋子里拿出一包雞翅來(lái)……這樣的事情說(shuō)明了什么?難道他們不知道車(chē)內不能飲食嗎?難道他們會(huì )看不見(jiàn)清楚的標語(yǔ)嗎?難道他們不為坐車(chē)的其他乘客著(zhù)想嗎?

　　這樣的一些現象讓我們知道：一個(gè)人可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有道德，沒(méi)有了道德，這世界會(huì )是怎么樣的呢?讓我們每個(gè)人都要記住，道德乃為人之本，大家要有一顆公德之心，做一個(gè)遵守社會(huì )公德法規的人。

文盲作文600字 篇3

　　在一個(gè)寒冷的深冬，凌厲的狂風(fēng)中夾雜著(zhù)雪花。如同黑夜中的魔鬼，割著(zhù)人們露出來(lái)的肌膚。破舊的站牌在空中劇烈的抖動(dòng)著(zhù)，旁邊則排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。

　　這時(shí)，遠處傳來(lái)了一陣陣嬰兒的哭聲，原來(lái)是一位衣著(zhù)簡(jiǎn)陋的農村婦女，抱著(zhù)她幼小的孩子跑來(lái)了車(chē)站，她頭發(fā)上掛滿(mǎn)了雪花，手里緊緊地摟著(zhù)冷的發(fā)抖的孩子。她焦急地四處張望著(zhù)，終于在擁擠的人群中看到了“母子上車(chē)處”牌子的一角，她額頭上的疙瘩瞬間解開(kāi)了。她護著(zhù)孩子，吃力地穿過(guò)人群，來(lái)到母子上車(chē)處時(shí)，卻看到了一群男人站在圍欄里，婦女失望的嘆了口氣，默默地走到隊伍的一旁。

　　隨著(zhù)漫長(cháng)的等候中終于火車(chē)發(fā)出一聲長(cháng)笛停在了車(chē)站前。人們就像爆發(fā)的洪水一樣，使勁的往前擠。一個(gè)穿著(zhù)西裝革履，一臉傲慢樣子的大高個(gè)兒，仗著(zhù)自己人高馬大，用力的把前面的`人推開(kāi)，有一個(gè)嬌小的女子被擊倒了。一個(gè)看來(lái)文質(zhì)彬彬，很斯文的男人，連忙把她扶起來(lái)，仔細的慰問(wèn)著(zhù)。男人用不屑的眼光瞅了一眼旁邊的婦女，便繼續朝前擠去，一點(diǎn)兒也沒(méi)有讓步的意思。站在婦女前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老頭。他用沙啞的聲音大喊著(zhù)：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，著(zhù)什么急呀，先讓這對母子上車(chē)吧！”轉身對那婦女輕聲的說(shuō)：“丫頭，到我前邊吧�！崩先藙傉f(shuō)完，那對母子便被擠得沒(méi)了影兒。

　　風(fēng)還在刮著(zhù)，雪還在下著(zhù)，孩子繼續哭著(zhù)，婦女繼續焦急的在車(chē)站等待著(zhù)，難道他們就真的看不見(jiàn)這“母子上車(chē)處”五個(gè)鮮紅的大字嗎？不，他們看得見(jiàn)，是人性的缺失，讓他們視而不見(jiàn)。

　　看到這副情景，其實(shí)我們社會(huì )中也有許多這樣的現象，有些人裝作文盲，仿佛什么都不知道，但是我們明白，其實(shí)不是他們不識字，而是他們沒(méi)有社會(huì )公德心，雖然在牌子上寫(xiě)著(zhù)“不許亂踩花草，隨便拍照”可有些人仿佛看不見(jiàn)一樣，依舊我行我素。在一個(gè)文明的社會(huì )里，每個(gè)人的行為也應是文明的，知識上的“文盲”固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人寒心。愿如此的一幕在以后不再發(fā)生。

文盲作文600字 篇4

　　晶瑩剔透的雪花飄然而下，夾著(zhù)寒風(fēng)呼嘯，冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。

　　在母子上車(chē)處這幾個(gè)方方正正的大字下四個(gè)年輕力壯的男人若無(wú)其事的站著(zhù)。一對母子冒著(zhù)寒風(fēng)匆匆趕來(lái)�？吹剿麄冋紳M(mǎn)了母子上車(chē)處有些心灰意冷。但還是抱著(zhù)試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來(lái)他們視而不見(jiàn)。想霜打的`茄子。不在做什么，只是掩著(zhù)面養生常態(tài)。母子默默地腿開(kāi)在欄桿外。

　　母親看到了。這四位男子看起來(lái)。極富紳士風(fēng)度。但真是這樣的嗎，身穿大衣的第一位年輕人挺著(zhù)啤酒肚。把手揣進(jìn)口袋。睜著(zhù)他米粒兒似的小眼睛一副旁若無(wú)人，若無(wú)其事的樣子。第二位高大魁梧的他身著(zhù)墨綠軍襖，頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人�？伤�連母子上車(chē)處都要自私的占據怎么能做英武的軍人呢？怎么保家衛國呢？而第三位，戴高度近視的眼鏡，一看就是一名知識分子。第四位戴著(zhù)口罩面對母親的眼神，他在不知不覺(jué)中流出逃避。而這對母子。身著(zhù)單薄的衣衫，可憐巴巴的不時(shí)的望著(zhù)那些男子寒風(fēng)撕扯著(zhù)這里的一切，懷里的孩子，冷得嚎啕大哭起來(lái)，母親也不知所措了，焦急地安慰著(zhù)那凍僵了的孩子，這一幕好心酸！

　　那些無(wú)視社會(huì )公德，個(gè)人道德素養低下的人，面對這一幕，難道沒(méi)有為之動(dòng)容嗎。這則簡(jiǎn)短的漫畫(huà)巧妙地運用了夸張對比諷刺了這種假文盲的社會(huì )不良現象，我為之震撼。生活中的這些事更是數不勝數，面對方方正正的規定，人們卻選擇視而不見(jiàn)。真是讓人氣憤。

　　這種不良現象，像一股股污水流變社會(huì )，我在此勸告人們尊老愛(ài)幼是我們的傳統美德，如果人人都跟著(zhù)這股靈泉流傳而下，我相信人人都會(huì )嘗到甜滋滋的快樂(lè )與幸福。

文盲作文600字 篇5

　　是的，這是個(gè)寒冷的冬天，一組生活的小鏡頭將我好奇的雙眸凝聚到了一線(xiàn)。

　　——題記

　　文盲？對，此時(shí)我所見(jiàn)到的是四個(gè)彪形大漢站在“母子乘車(chē)處”，出于疑惑，我特將這行文字好好審視了一翻。在我眼里，這幾個(gè)大漢們，各個(gè)面目猙獰，兇神惡煞的，他們還不時(shí)的朝那不起眼的角落里投向輕蔑的目光，原來(lái)，那里站著(zhù)對可憐的母子。母親抱著(zhù)昏昏欲睡的孩子，由于衣衫單薄，不禁在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。孩子的'母親也瞅了瞅大漢們，似乎也在為大漢們的舉止感到疑惑。這是為什么呢？我決定去問(wèn)個(gè)究竟。

　　“小朋友，你快過(guò)來(lái)好嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及打招呼，那阿姨就親切的叫喚我了。接著(zhù)又問(wèn)：“小朋友，你知道他們（四個(gè)彪形大漢）為什么要站那兒呢？剛才聽(tīng)那邊的鄉親們說(shuō)這里是供我們帶小孩的人上車(chē)的。你幫我看看，那牌子上寫(xiě)著(zhù)什么呀？是不是我走錯地方了？”我疑惑地想：難道說(shuō)阿姨……我不敢說(shuō)出聲，阿姨竟不認識字，是個(gè)文盲！

　　明白了，我終于明白了，原來(lái)大漢們扮演著(zhù)“假文盲”的角色，可目不識丁的真文盲阿姨卻毫不知情。大漢們如此自私，竟做出這樣敗壞社會(huì )公德，自私自利的事來(lái)，他們可否想過(guò)那對寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。唉！可悲！可嘆！更可恥！

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，像阿姨這樣目不識丁的真文盲是越來(lái)越少了，而如這四個(gè)大漢一樣無(wú)視社會(huì )公德的假文盲卻是與日劇增，看看“青青小草，踏之何忍？”的警示牌下一群群嬉戲的孩子們在肆意追逐著(zhù)，成群結隊的人們悠閑的坐在草地上暢談；再看看公共汽車(chē)的病、殘、老、孕專(zhuān)坐上坐著(zhù)的都是年輕力壯的小伙子，花枝招展的大姑娘。 大學(xué)排名

　　諸如此類(lèi)事例是舉不勝舉，“假文盲”的影響也是甚大的，真希望大家攜手一起來(lái)幫助“假文盲”們改邪歸正，更希望“假文盲”們快點(diǎn)覺(jué)醒，讓我們的世界處處洋溢著(zhù)愛(ài)的氣息。

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