【精品】想象作文600字合集六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的想象作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

想象作文600字 篇1

　　“叮零零，叮零零……”我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)鬧鐘，呀！已經(jīng)7點(diǎn)了。我急忙從床上蹦下來(lái)，匆匆的洗漱完，拿了三塊面包片，直奔學(xué)校。

　　來(lái)到學(xué)校，你們會(huì )看到一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有幾條不銹鋼串起的許多的小月亮。我坐在小月亮上，只要說(shuō)出五五班，小月亮就會(huì )即平穩又快速的送到，小月亮又嗖地一下滑下去接其他的同學(xué)了。

　　走進(jìn)教室，教室的墻面和地面都是用特殊的材料的水晶制成的。不管你怎么拍、敲都不會(huì )碎，而且耐磨和防滑，你可以放心的走在上面。我們用的桌椅也很神奇。桌子的右角有一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)小屏幕，如果有難題就可以點(diǎn)一下屏幕，屏幕便會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，解決完難題就按紅色的按鈕，屏幕就關(guān)閉了。椅子也是多功能的，比如寫(xiě)字時(shí)姿勢不正確，那么椅子會(huì )幫助糾正，防止近視。

　　噢，對了，教室里沒(méi)有老師，在講桌上放著(zhù)一臺高科技電腦。電腦就是我們的老師，教我們所學(xué)的知識。旁邊還有一個(gè)電腦批改機，批改作業(yè)的時(shí)候就把作業(yè)本放進(jìn)電腦批改機，如果你的.作業(yè)全對了，就可以得到一個(gè)“優(yōu)”。如果你的作業(yè)有錯就會(huì )發(fā)出滴滴的聲音，并會(huì )指出你的錯誤。同學(xué)們坐在教室里不會(huì )感到熱或冷，因為教室里裝上了自動(dòng)調溫器。調溫器會(huì )感應人最舒適的溫度進(jìn)行轉換。在這樣的環(huán)境下學(xué)習，真是一種享受！

　　時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們都回家了，這就輪到全方位自動(dòng)吸塵器了。只要哪有紙屑和贓物，就可以分門(mén)別類(lèi)地自動(dòng)清理。

　　我相信，只要我們努力，不久的將來(lái)這樣的校園肯定會(huì )出現在我們的面前。

想象作文600字 篇2

　　在浩瀚的宇宙中，有著(zhù)無(wú)數個(gè)富有神秘色彩的星球，在蔚藍色的天堂里展現自己美麗的一面。在群星中，有一個(gè)帶著(zhù)淡藍色光環(huán)的星球，上面綠色和藍色的花紋互相交融，白色的紋路如紗裙一樣裝點(diǎn)在身上，像一位婷婷玉立的少女一樣，婀娜多姿。她又像一位溫柔的母親，慷慨無(wú)私地為大地上的.子子孫孫奉獻著(zhù)所有的一切。她就是——地球。

　　水，是生命資源。她就像地球媽媽的血液，哺育著(zhù)我們�？墒�，現實(shí)生活中，人們并沒(méi)于記住這個(gè)偉大的朋友。人們開(kāi)始肆意地浪費水源：有的是洗完手忘記關(guān)水龍頭；有的是洗一次腳就用兩盆子的水；有的是把喝不完的水直接倒了，更可氣的是一些小孩子把干凈的水當玩具玩……這些現象幾乎到處都是。

　　為了從小事做起，我們家也采取了行動(dòng)。在家中，洗漱完的水千萬(wàn)不要倒掉，而是把它倒在桶里拖地用。姥姥、姥爺愛(ài)養一些花花草草，一次就要澆好多的水，為了不浪費水他們便把洗米、洗菜的水用來(lái)澆花，這樣也很節約。并且，在家人洗澡的時(shí)候，媽媽發(fā)現：在浴缸里泡澡用一次水還要再用一次，太麻煩了！為了節水還是短時(shí)間的淋浴比較好。大家還會(huì )把剩余的水到樓下院子里澆澆樹(shù)、滋潤滋潤土壤。這些方法都會(huì )節約更多的水。為了節約，我們還會(huì )在走出房間的時(shí)候隨手關(guān)燈，夏天的時(shí)候，盡量少開(kāi)空調，節約電源。

　　所以，為了我們自己，為了我們的地球媽媽。從身邊做起，從小事做起，奉獻出自己的一份力量，善待我們的水朋友，節約生命資源。讓世界更加興旺，讓地球更加美好！

想象作文600字 篇3

　　夏天的夜晚，星星一閃一閃的，仿佛一顆顆散落在深藍天空中的明亮寶石。圓圓的月亮，像一個(gè)金黃金黃的`玉盤(pán)高高掛在樹(shù)梢上。

　　可愛(ài)的小白豬，在溫暖的草堆里唱著(zhù)呼嚕嚕的歌，沉浸在一個(gè)美美的夢(mèng)里。它夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，抱著(zhù)它那心愛(ài)的足球，來(lái)到公園。一塊綠油油的草地成了它的樂(lè )園。小白豬興奮極了，在草地上又蹦又跳，一會(huì )兒練習足球，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“香蕉球”，踢得不亦樂(lè )乎。突然，一個(gè)不小心，可憐的足球像被一棵樹(shù)含在“嘴里”——卡在樹(shù)杈了。小白豬皺起眉頭，絞盡腦汁想把皮球從“樹(shù)爪”里救出來(lái)。它用了很多方法，但是都敗下陣來(lái)。

　　正當小白豬失望地準備放棄時(shí)，它看見(jiàn)小河邊有只小象在喝水。頓時(shí)興奮起來(lái)，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊著(zhù)奔向小象，請求“支援”。小象知道了小白豬的困難后，特別樂(lè )意幫助他。它們來(lái)到樹(shù)下，小象用它的長(cháng)長(cháng)鼻子吸住足球，足球一下子從樹(shù)杈里蹦了出來(lái)。當小象要準備離開(kāi)時(shí)小白豬說(shuō)：“你可以留下來(lái)和我一起踢球嗎？”小象一聽(tīng)高興極了。

　　小白豬和小象你來(lái)我往，開(kāi)心地踢起足球來(lái)，它們的笑聲穿過(guò)云朵，連那空中橫掠的小鳥(niǎo)都聽(tīng)見(jiàn)了。蝴蝶在小河邊的野花叢里，拍打著(zhù)美麗的翅膀翩翩起舞；小青蟲(chóng)舒服地趴在樹(shù)葉上觀(guān)看著(zhù)；蟋蟀也出來(lái)湊熱鬧，唱著(zhù)那響亮的歌仿佛是在喊加油，加油。

　　小白豬和小象的歡笑聲，蟋蟀的奏樂(lè )聲，小青蟲(chóng)絲絲聲，蝴蝶拍打翅膀聲，匯成一片，像是森林里精彩的演唱會(huì )。

　　小白豬突然感到口渴，很想喝水，它睜開(kāi)雙眼一看，啊，原來(lái)這一切都是夢(mèng)！

想象作文600字 篇4

　　漆黑的天空中掛著(zhù)一輪皎潔的明月，樓下廣場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)老少皆知的音樂(lè )———《小蘋(píng)果》，使我想起小時(shí)候的那些事。

　　在我四五歲時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到樓下有人在跳廣場(chǎng)舞時(shí)的音樂(lè )，而這音樂(lè )正是《小蘋(píng)果》，由于當時(shí)我見(jiàn)識少，沒(méi)聽(tīng)過(guò)幾首歌，所以我就喜歡上了這首歌。

　　通常在吃過(guò)晚飯后，就有一些奶奶來(lái)廣場(chǎng)上放起廣場(chǎng)舞音樂(lè )，跳起廣場(chǎng)舞。因為這首歌的節奏感很強，歌詞像是一個(gè)人對著(zhù)另一個(gè)人說(shuō)的情話(huà)，又像是一個(gè)人對蘋(píng)果的熱愛(ài)。起初是陣悠揚舒緩的前奏，然后聲音漸強了起來(lái)，最后在低沉的音樂(lè )中結束了。所以我有時(shí)也會(huì )跟著(zhù)手足舞蹈起來(lái)，以表示我滿(mǎn)心的愉快。

　　《小蘋(píng)果》也是當時(shí)比較常聽(tīng)到的一首歌，我在家中也是經(jīng)常聽(tīng)到。我的奶奶也經(jīng)常坐在沙發(fā)上，手里織著(zhù)毛衣，毛衣上的線(xiàn)連著(zhù)毛線(xiàn)團被小貓當作玩具玩，奶奶也沒(méi)在意，只顧聽(tīng)著(zhù)樓下的音樂(lè )。

　　有時(shí)候我為摔了一跤感到懊惱或是與別的小朋友鬧矛盾生氣時(shí)，當聽(tīng)到《小蘋(píng)果》的節奏后，會(huì )使我放松許多，這首歌像一陣快樂(lè )之風(fēng)一樣，洗去了我的不高興，給我帶來(lái)了快樂(lè )的心情，使我熱愛(ài)音樂(lè )。

　　過(guò)了幾年，隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，見(jiàn)識的增加，我見(jiàn)識到了許多我從未見(jiàn)識過(guò)的'樂(lè )曲，也將我心目中最喜歡的《小蘋(píng)果》漸漸遺忘了。我沉迷于別的樂(lè )曲，忘記了那種強烈的節奏，而全世界也好也像是把《小蘋(píng)果》遺忘了一樣，廣場(chǎng)上也換來(lái)了素不知道的新音樂(lè )，好似從來(lái)都沒(méi)有出現過(guò)。

　　直到現在，我突然回憶起《小蘋(píng)果》這首童年回憶，它記載了我小時(shí)候的天真、快樂(lè )。這也讓我知道童年的珍貴，一旦過(guò)去無(wú)法挽回，所以我們要珍惜童年，趁我們還在童年的長(cháng)河之中。

想象作文600字 篇5

　　想象作文教學(xué)反思

　　學(xué)習《草蟲(chóng)的村落》后，單元中有一則習作。習作要求把自己想象成大自然中的一員，可以是一種植物或一種動(dòng)物，甚至是一個(gè)自然現象，寫(xiě)出它們在大自然中是怎樣的生活及變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫(xiě)下來(lái)。

　　學(xué)生最喜歡寫(xiě)想象作文了，天馬行空，可以無(wú)所顧忌地進(jìn)行想象和創(chuàng )造，這種創(chuàng )新精神當然值得提倡。但是本次作文的想象還是有限制的，要求或寫(xiě)出動(dòng)物的生活習性，或寫(xiě)出植物的生長(cháng)過(guò)程，或寫(xiě)出自然現象的變化過(guò)程，就有了一定的難度。

　　我找了一些范文，比如自述或奇異游歷一類(lèi)的習作，感覺(jué)不是很貼切。于是我親自寫(xiě)了一篇《魚(yú)國奇遇記》的下水文，描寫(xiě)了一條魚(yú)兒在水底世界的所見(jiàn)所聞。通過(guò)故事語(yǔ)言寫(xiě)出了魚(yú)的吃、穿、住、睡的生活習性，并進(jìn)行了環(huán)保的呼吁。在讀完范文后，我在教學(xué)中特別強調，在故事的想象中要體現資料現實(shí)的元素，讓別人讀了你的'文章，對你寫(xiě)的動(dòng)物、植物、自然現象有所了解，而不是胡亂瞎編。

　　在一番教導之后，學(xué)生積極動(dòng)腦，發(fā)揮想象，部分學(xué)生寫(xiě)出了很優(yōu)秀的習作，比如：吳麗楠的《蜂巢打工一日游》、梁瓊月的《蜜蜂王國奇遇記》、程霽月的《天空的顏色----彩虹》、李孟菲的《一只小雞的幸福生活》、郭元雙的《我是酸雨》等，同學(xué)們想象豐富，融知識點(diǎn)于故事中，讀來(lái)有趣又能受到教育，真是一次快樂(lè )的寫(xiě)作。

　　這次教學(xué)，讓我體會(huì )到老師親自寫(xiě)下水文進(jìn)行指導寫(xiě)作文，更加貼近學(xué)生的語(yǔ)言和生活，貼近習作的要求。

想象作文600字 篇6

　　一陣悠揚的樂(lè )聲把我從夢(mèng)中喚醒萬(wàn)年電子臺歷正好顯示出“4050年5月3日1點(diǎn)27”的字樣嘿中午吃的定時(shí)醒丸還真靈音樂(lè )一響我就醒了看來(lái)我再也不會(huì )錯過(guò)重大新聞采訪(fǎng)了。

　　吃完早點(diǎn)我便走在屋頂花園的草坪上，那停放著(zhù)我昨天剛買(mǎi)的小型飛行器，這是中國航空科研所的最新發(fā)明設計的新型交通工具。它像一朵剛剛破土而出的大蘑菇，圓圓的金屬外殼，流動(dòng)著(zhù)鮮潤的紅色光澤，乍一看還有點(diǎn)像游樂(lè )園里的`碰碰車(chē)呢。不過(guò)他可是能上天的‘孫悟空’��！外面正下這細雨我坐進(jìn)駕駛室，按了一下電鈕把車(chē)罩罩上，我又按了一下啟動(dòng)按鈕，指示燈亮了，喇叭先鳴叫兩聲，提醒空中正在行駛的飛行器注意，這里將有飛行器起飛，接著(zhù)喇叭先播放了一段輕松愉快的圓舞曲，還親切的說(shuō)：‘您好很高興為您服務(wù)’。我伸出食指放在指紋辨認器上，它不僅能辨認出主人，還能根據手的溫度和濕度確認能否駕駛一起正�？梢云痫w。

　　我駕駛這NUS5來(lái)到外太空來(lái)到海王星上，這樣棲息著(zhù)各類(lèi)機器人，他們都很邪惡他們會(huì )哭會(huì )笑他們會(huì )像人類(lèi)一樣擁有千千萬(wàn)萬(wàn)種表情，甚至會(huì )做夢(mèng)有人的情感但他們厭惡人類(lèi)人類(lèi)大規模地屠殺生命統治地球，將他們驅趕出來(lái)他們動(dòng)用大批量機器部隊準備向侵略者——人類(lèi)發(fā)起進(jìn)攻但是他們的科技程度，只有人類(lèi)給于他們的一個(gè)小部分軍事武器，他們人口呈負增長(cháng)他們曾試圖聯(lián)絡(luò )地球上為人民服務(wù)的機器人，讓他們?yōu)樽约核�用但是地球人�?chuàng )造的機器人已有三條戒律一不傷害人類(lèi)二服從，人類(lèi)一切命令三，絕不傷害機器人同胞他們將在痛恨中度過(guò)一生。

　　我看著(zhù)這一切思考著(zhù)人類(lèi)為了自己自身利益不惜一切代價(jià)摧毀大自然，奴役機器人才成為今天的局面的不是嗎？

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