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實(shí)用的訪(fǎng)友作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的訪(fǎng)友作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
訪(fǎng)友作文600字 篇1
剛一出門(mén)，可愛(ài)的微風(fēng)弟弟就向我撲過(guò)來(lái)，他的身上還帶著(zhù)絲絲清涼。
不邀約朋友，我獨自一人，邁著(zhù)輕盈的步伐，登上黃山，尋訪(fǎng)好友。
就在那兒！我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)好友——云海。啊，云海姐姐，你好似身著(zhù)潔白無(wú)瑕衣裳的仙女，從天而降。你在那位德高望重的大山公公旁邊守護著(zhù)，是因為大山公公需要你的照顧，還是因為你需要大山公公對你的百般呵護呢？
繼續向山上走，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在呼喚著(zhù)我，樹(shù)葉也沙沙作響，仿佛在和我打招呼。這兒的每一塊石頭都是我的朋友，他們都在安靜地望著(zhù)我。我靠在一塊巨石上，感覺(jué)到那塊巨石像一只翱翔在藍天的雄鷹。輕輕地閉上眼睛，靜靜地，靜靜地，仿佛自己也變成了一塊凹凸不平的石頭。我親切地和飛來(lái)石﹑仙人指路等黃山上的`奇石打著(zhù)招呼，和我的石頭兄弟們打招呼，和石頭兄弟們一起玩耍。
這山中的一切都是我的好友�！班�，可愛(ài)的微風(fēng)弟弟！你向我撲來(lái)，是要我與你一起玩耍嗎？你好，堅硬的石頭哥哥！你已經(jīng)在這座山上呆了多久了��？你好，美麗的云海姐姐！人們來(lái)欣賞你的美貌時(shí)，你總是忘掉煩惱，把自己最美的一面展示給別人。嗨，淘氣的石猴！你蹲坐在另一塊石頭上，是在觀(guān)看山下的景物嗎？你好，德高望重的大山公公！請告訴我，你是如何來(lái)到這兒的，行嗎？喂，頑皮的松鼠！你和同伴在交談些什么呢？我估計，你們又在說(shuō)哪棵樹(shù)上的松果是最可口的吧！”
尋訪(fǎng)了一天的好友，我也累了。雖然很累，不過(guò)我非�？鞓�(lè )。我帶著(zhù)一路月色和滿(mǎn)懷的好心情，依依不舍得離開(kāi)了黃山。
訪(fǎng)友作文600字 篇2
不坐車(chē)，不需要游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)好心情，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，隨著(zhù)花香，獨自去拜訪(fǎng)我的老朋友。
那些千姿百態(tài)的十二生肖們，就是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友�？蓯�(ài)的十二生肖們，你在這片草地上站了幾年了，你們累嗎？你把多少人背在背上，你把和煦的微風(fēng)送向遠方，你們躬著(zhù)腰，只能看見(jiàn)綠油油的草地。你們任小孩在你們身上玩耍，覺(jué)得辛苦嗎？你們只想著(zhù)給大家帶來(lái)休閑。
走進(jìn)荔枝園，每一株樹(shù)木都是我的知音，向我打著(zhù)優(yōu)雅的手勢。有許多蝴蝶在呼喚著(zhù)我的名字，有許多小鳥(niǎo)和我交換眼神。我靠在一棵荔枝樹(shù)上，靜靜地，用樹(shù)的眼神看著(zhù)周?chē)臉?shù)木，我真的變成了一棵荔枝樹(shù)，我的腳長(cháng)出了樹(shù)根，深深地插進(jìn)了泥土里。我的手變成樹(shù)枝，枝頭上接滿(mǎn)了紅通通的荔枝，正在向大家招手，告訴大家今年是豐收年呢。我的頭發(fā)變成了茂密的樹(shù)葉，給大家編織成長(cháng)長(cháng)的.陰涼走廊。
接著(zhù)我走進(jìn)了一片寧靜的小荷塘，蜻蜓在荷葉上跳舞，青蛙媽媽帶著(zhù)小蝌蚪在游泳，蟋蟀在草叢中練著(zhù)嗓子唱著(zhù)歌，整個(gè)荷塘充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到了荷塘旁邊的花園里，我去拜訪(fǎng)丁香花女士，她就像我們的袁老師和Miss段一樣美麗，靜靜的站在講臺上給周?chē)碾u蛋花、喇叭花、五瓣梅講課，這片花海沉醉在知識的海洋中，我也一起加入了課堂中。
最后這位朋友就是公園的主要人物——大荔枝。它遠看像一顆晶瑩透明、光華四射的寶珠，近看卻是一顆碩大、清新、鮮亮的“荔枝”。荔枝底部有小噴泉，周?chē)鷱V場(chǎng)上有五顏六色的花，仿佛我聽(tīng)到了一首華麗的樂(lè )曲。
帶著(zhù)愉快的心情、踏著(zhù)輕快的腳步，和我的朋友要說(shuō)再見(jiàn)了,下次再來(lái)看望你們！
訪(fǎng)友作文600字 篇3
剛出門(mén)，就與調皮的微風(fēng)握了個(gè)手，風(fēng)中有可愛(ài)的露水，與野雛菊散發(fā)的清香。哦！我不禁陶醉起來(lái)……
不帶禮物，也不提前通知他們，只準備了快要溢出來(lái)的好心情，和帶給他們的驚喜，步一條林蔭大道，去拜訪(fǎng)我的'朋友。
那座大橋，是我最近認識的新朋友。大橋，你和小魚(yú)、荷葉在玩什么游戲呢？讓我也來(lái)參加吧！對了，大橋，你在這河道上站了有百年了吧？難道你不累嗎？哦，我懂了，只要是為人民服務(wù)，就會(huì )不怕苦、不怕累，那怕站它一生一世，也要給人們帶來(lái)方便。
步入這片幽靜的樹(shù)林，每一只鳥(niǎo)兒都在歡迎我，露珠開(kāi)心的與我一起跳舞。每一棵大樹(shù)都是我的老友，它們迎面送給我一座“天然氧吧”，使我在這里感到格外清爽。我輕輕地倚在一棵參天大樹(shù)上，漸漸地，我似乎與大樹(shù)融為了一體。我腳上的鞋仿佛已緩緩化為泥土，我腳下的根須同泥土打了招呼，慢慢的延伸下去，軀體長(cháng)成樹(shù)干，手掌變成了葉片揮舞起來(lái)“沙沙”作響，血液幻化成綠色的汁液，在全身流動(dòng)。
林中這美好的一切，有哪個(gè)不是我的好伙伴呢？我跟他們熱情地打著(zhù)招呼：你好，鸕鶿，你在那呆呆的站著(zhù)不覺(jué)得累嗎？怎么不去捕些魚(yú)吃��？你好，飛燕，瞧！你的巢穴多么精致、多么舒服，我想，只有勤勞的你才能筑出這樣精美又實(shí)用的巢。喂！小梨子，“呼呼啦啦”的在唱些什么呢？你唱的可不太好聽(tīng)喲！你要多向畫(huà)眉姐姐學(xué)習哦！
燕兒飛走了，勤勞的小螞蟻也鉆進(jìn)洞里，就連淘氣的小麻雀也飛回到巢中了。我該回家了，我揮揮手，戀戀不舍的同林中的朋友作別，出發(fā)了，帶回了滿(mǎn)懷的舒悅、開(kāi)心與美好，還帶回一路艷陽(yáng)。
訪(fǎng)友作文600字 篇4
林子里，有生機的樹(shù)，有快活的小鳥(niǎo)，有清澈的溪流等等，它們哪一個(gè)不是我的朋友。
溪流叮叮咚咚地唱著(zhù)歌，好像想邀我一起歌唱。清清的溪水從一座小木橋流過(guò)。這座小木橋也是我的朋友，它年紀青青，竟舍身為人，我想，它也不圖謀個(gè)啥，它只想和這里的一景。一物。一花。一草做伴，想讓更多的`人渡過(guò)這一長(cháng)長(cháng)的溪流，歲月如梭，轉眼這些小樹(shù)都已長(cháng)成參天的大樹(shù)。
抬起頭，我聞到大自然的清香，我仍然像小時(shí)候那樣東摸摸西摸摸，左瞅瞅右瞅瞅。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的交響曲，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，聽(tīng)得讓人不知疲倦，我倚坐在一棵樹(shù)邊，看著(zhù)這里的美景，讓人心曠神怡。抬頭看看天空，似風(fēng)，又似水，一眼瞅不到盡頭，天上的太陽(yáng)依舊掛著(zhù)那張紅紅的臉，好似一位保護人間的神仙，讓人感覺(jué)心中充滿(mǎn)了對未來(lái)的幻想，這種感就似乎永遠也不會(huì )變。
風(fēng)吹著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)；小鳥(niǎo)叫著(zhù)，大樹(shù)聽(tīng)著(zhù)；小溪唱著(zhù)，大自然跟著(zhù)搖滾著(zhù)。我合上了眼聽(tīng)著(zhù)這一切的合奏，好像是大自然的呼喚。我仔細聆聽(tīng)著(zhù)，突然有一個(gè)小小的東西觸到了我，我定睛一看，原來(lái)是一只蟋蟀，這也是我的朋友，我的朋友呀！你怎么那么懶咧，都幾十年了，你也不換換衣服，還是綠得發(fā)亮的衣服，陽(yáng)光下更顯得一種優(yōu)雅與休閑。我把它返回到大自然，自己卻睡著(zhù)了。
我夢(mèng)到了這里的每一物，它們都在和我玩耍，和我嬉戲······突然，一片樹(shù)葉打在我的臉上，我驚醒了，那時(shí)已是黃昏，小鳥(niǎo)依舊叫著(zhù)，溪流依舊留著(zhù)，風(fēng)也仍舊吹著(zhù)，只有太陽(yáng)，不，因叫夕陽(yáng)了，它還是紅著(zhù)臉，只不過(guò)比白天的更可愛(ài)一些，紅中帶著(zhù)一絲黃光，白云悠悠，此時(shí)，白云也染成了黃色，我該走了，此時(shí)的夕陽(yáng)映出依依不舍得之情，我向我的朋友揮了揮手，唯有風(fēng)還是不放心我，直到把我送回到家。
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