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優(yōu)秀作文600字（通用60篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字（通用60篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文600字 1
天灰蒙蒙的，像蒙著(zhù)一層紗總讓人看不真切。我獨自在花園里悠悠地踱著(zhù)，觀(guān)看這寒冷的初冬季節，眼前仿佛都是落葉、枯草、殘花，原本寂寞的我又多了一些惆悵，為何初冬一到，百花就都要凋零呢？草葉都要枯萎呢？我感到無(wú)奈。我正在嘆息中，昂頭一望，一片樹(shù)葉吸引了我，她隨著(zhù)風(fēng)而飛舞，仿佛是在掙扎在擺脫，最后緩緩地落到我的腳下，我不禁對它有了興趣，拾起這片落葉，仔細地觀(guān)看著(zhù)它。
這片樹(shù)葉像是沉睡了千年的古桐葉泛出了淡淡的綠的光澤，形狀呈橢圓形，上面尖尖的，微微往上翹，它的樣子、形狀都很吸引我，我覺(jué)得這片又大又長(cháng)而又輕巧的葉很奇特，它看起來(lái)古老卻又顯得不枯萎。
它有著(zhù)深墨色的葉子，葉干上有很多深綠色的毛孔，有的還凸出來(lái)，摸上去不光滑，而長(cháng)在它上面的葉子卻是那樣光滑，散發(fā)出淡綠色的光澤，在這綠綠的葉子上還有一些泛黃的點(diǎn)點(diǎn)，有些還鑲在綠葉的邊緣上，使這片葉子的服裝很漂亮，上面還布有黃色的“小星星”，還有很多深褐色的花紋，那便是葉脈，葉脈看上去很嘈雜，它密密地斜織著(zhù)，向兩邊不斷地舒展開(kāi)，猶如一枝綠色的羽毛，又多又亂。
在燈光下看似乎可以看到它的每一根莖脈和密密的小方格，有棱形的'，像是細胞，邊上還有很細小的紋理，觸摸上去，似乎可以感覺(jué)到那凹進(jìn)去和凸出來(lái)的線(xiàn)條，用嘴品一品它，啊，那般的苦那般的澀，還真挺難吃，可真不知道當年的炎帝是怎樣吃這些葉草來(lái)發(fā)明草藥的。之后，我又聞了聞這樹(shù)葉的味道，清涼味，像綠茶的味道，那般很庸俗的清爽味在空氣里醞釀著(zhù)，很濃、很好聞。
通過(guò)觀(guān)察，讓我驚奇地發(fā)現，自然界中的東西是那樣的充滿(mǎn)奧秘，一片小小的葉子都會(huì )有它獨特的魅力，我們只有不斷探索，仔細觀(guān)察，才會(huì )看到自然界中那般奇妙美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
優(yōu)秀作文600字 2
學(xué)校里有好多植物，比如大榕樹(shù)、龍爪槐、小青草......校外也有，我覺(jué)得讓我贊嘆的是橡皮樹(shù)。
橡皮樹(shù)長(cháng)在操場(chǎng)一個(gè)角落鐵欄的后面。它跟榕樹(shù)長(cháng)得非常像，遠看它就像一把巨大的傘為我們遮風(fēng)擋雨，它又像一位英俊挺拔的士兵守護著(zhù)學(xué)校操場(chǎng)，它大得很，讓我感覺(jué)十分敬畏。鳥(niǎo)兒常常來(lái)這歌唱，人們也時(shí)常來(lái)這兒高談闊論呢。
它的葉子很奇特，與別樹(shù)不同，又大又綠。綠葉橢圓形，背面有絨毛。不僅大，顏色也很美，長(cháng)大的葉子深綠深綠，一片疊在另一片上;老的葉子則黃中帶綠，那是年輕的痕跡。沒(méi)有一片葉子顏色是一樣的，有的綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色，剛長(cháng)出的則是嫩紅的，像一位又一位年輕的`少女穿著(zhù)紅裙子。那大大的葉子像是母親的手拂過(guò)鳥(niǎo)兒的背，又似一雙大手伸過(guò)來(lái)。我忍不住了，找到了一根垂下來(lái)的樹(shù)枝，枝上有一團大樹(shù)葉，我伸出手摸了一下，那葉子帶著(zhù)春天的氣息摸走了我臉上夏天的汗水，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子用大大的葉面和另一片葉子鼓掌，“嘩啦啦”似乎在高興地談?wù)撝?zhù)它們的秘密呢。別看這葉子不起眼，我站在樹(shù)底下抬頭望，碧綠的葉子一簇一簇遮住天空，幾片葉子在太陽(yáng)下閃爍著(zhù)光輝。
不用說(shuō)，樹(shù)枝肯定很多，褐色的樹(shù)干縱橫交錯，在綠葉中穿梭猶如街道錯綜復雜，不可計數。
枝多須也多，它長(cháng)長(cháng)的，長(cháng)在粗樹(shù)干上。褐色長(cháng)須細細的，像極了古稀老人的胡子。又細又長(cháng)的須彎曲的，有的垂下來(lái)扎進(jìn)泥土里。
樹(shù)干如同好幾個(gè)人冷了擁抱著(zhù)相互取暖，又好像一個(gè)小姑娘的麻花辮，分不清主干在哪?
看著(zhù)橡皮樹(shù)，我想沒(méi)有人能說(shuō)出它的年齡!它經(jīng)歷了多少的狂風(fēng)暴雨，風(fēng)吹日曬，經(jīng)歷了種種磨難，才能長(cháng)成參天大樹(shù)，我想這就是它的秘密吧。
我看著(zhù)它那綠得可愛(ài)的葉子，不由地喜歡上了橡皮樹(shù)。
優(yōu)秀作文600字 3
生活是五彩繽紛的，是電閃雷鳴的，生活中的難題是無(wú)處不在的。
我最大的難題就是“上課愛(ài)發(fā)呆�！泵慨斘疑险n總免不了發(fā)一會(huì )呆。老師講的熱火朝天，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味時(shí)，只有我坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，做一個(gè)無(wú)神的“木偶”。
不知為什么老師總是喜歡叫我回答問(wèn)題，老師把我叫起來(lái)時(shí)，我臉都被憋的通紅，吱吱唔唔的，我的手在下面偷偷拉同桌的衣角，希望同桌幫我，可同桌卻滿(mǎn)不在乎的往右邊靠了靠，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。當老師大發(fā)雷霆邀請家長(cháng)時(shí)，我忽然趕到全身從頭冷到腳。剛才風(fēng)和日麗的天氣突然刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。
為此我也想了許多辦法，可都不成功，我試圖拿筆尖扎自己，可沒(méi)過(guò)一會(huì )又走神了。我也努力讓自己不發(fā)呆，認真聽(tīng)講，可也是同樣的'結果。
終于有一天我忍不住了，向老師訴說(shuō)了這一切，老師也給我出了幾招“靈丹妙藥”，經(jīng)過(guò)老師一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真可謂是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
我立刻使用了老師教我的方法。
方法一：讓同桌提醒。不過(guò)這直接被淘汰了，因為我的同桌非常不靠譜。
方法二：老師把我調到了第一排。但這方法似乎也不管用，第一排是個(gè)盲區，真令我無(wú)可奈何。
終于老師的第三個(gè)方法好像管用，原來(lái)是我晚上睡得太晚了，所以沒(méi)精神，當然就會(huì )發(fā)呆。
真是踏破鐵鞋無(wú)覽處，得來(lái)全不費功夫。我終于找到了問(wèn)題的癥結，心中有了答案！
雖然這個(gè)難題困擾了我好久，但是只要你鎮定自若地面對難題，總會(huì )想出解決問(wèn)題的辦法。
優(yōu)秀作文600字 4
星期六下午，我閑著(zhù)無(wú)事，便呆望著(zhù)樓下車(chē)來(lái)人往的馬路。
不知不覺(jué)中，天陰了下來(lái)�？諝庖沧兊贸翋炂饋�(lái)，并且，天色在迅速變灰變深。我關(guān)上了窗，站在窗前等待一場(chǎng)大雨的來(lái)臨。
果然不一會(huì )兒，雨下了起來(lái)，亮晶晶的雨點(diǎn)均勻低砸在地面。這時(shí)，路上的行人紛紛雙手抱頭，快步走到路邊的屋檐下避雨。雨越下越大，簡(jiǎn)直發(fā)了瘋，一條條魚(yú)線(xiàn)猶如一枚枚鋼針，密密的刺向大地，遠處有人騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上“飛奔”，“騎士們”穿著(zhù)艷麗的'雨衣；紅的、綠的、黃的、紫的……就像雨中盛開(kāi)的鮮花，給這陰沉的天地帶來(lái)了一些輕松與活潑。
這雨簡(jiǎn)直不是雨柱兒，而是天國打開(kāi)了閘門(mén)，把天河傾瀉下來(lái)了，幾輛車(chē)在減速行駛，黃色的燈柱在雨簾中顯得那么黯淡無(wú)光——猶如點(diǎn)點(diǎn)熒光。雨點(diǎn)打在雨蓬上，打在房頂上，打在地面上發(fā)出清脆的“啪啪”聲。啊，多雄渾的交響樂(lè )！
路上的行人、車(chē)輛越來(lái)越少，大街上空無(wú)一人，一幢幢高樓在雨簾中若隱若現，顯得十分凄涼。雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，又慢慢滑落，像一位美麗的少女止不住的悲傷的眼淚。道路上滿(mǎn)是積水，有的宛如一個(gè)小池塘般，雨點(diǎn)落在水面上，泛起圈圈水波，像是暈開(kāi)了的花朵般，雨也像是滴進(jìn)了我的心里是的，擾亂了思緒，心情有些低落。
雨漸漸下的小了，太陽(yáng)公公也迫不及待地想要探出頭來(lái)。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，打開(kāi)窗，深吸一口氣，鼻尖環(huán)繞著(zhù)的是下雨后的特有的清新。雨“滴答滴答”的寥寥幾滴，不覺(jué)間，雨已經(jīng)停了。
雨已經(jīng)停了，可雨后會(huì )有彩虹出現嗎？
優(yōu)秀作文600字 5
年是一個(gè)聚寶盆，收藏著(zhù)不一樣的喜悅，在新年這個(gè)熱鬧而隆重的節日里，在農村過(guò)年無(wú)疑是最喜悅、最有年味的。
大年初一，我與爸爸媽媽一早就來(lái)到了家在農村的奶奶家。一到村里，我就邊跑邊喊：爺爺奶奶過(guò)年好！本來(lái)覺(jué)得自己這個(gè)時(shí)間來(lái)拜年已經(jīng)很早了，沒(méi)想到一路上都是拜年的小朋友們，他們個(gè)個(gè)臉上熱情洋溢，一看那開(kāi)心的笑容，一定是收獲不小……
到了奶奶家，爺爺奶奶早就等在家門(mén)口了，他們急急忙忙迎上來(lái)，爺爺接過(guò)爸媽手里的東西，奶奶先把我抱在懷里……然后讓我們趕緊進(jìn)去，我跟奶奶說(shuō)我要看春聯(lián)，我抬起頭首先映入眼簾的就是在門(mén)上醒目的對聯(lián)，紅底黑字：天增歲月人增壽，春滿(mǎn)月乾坤福滿(mǎn)門(mén)。橫批：人壽年豐！表達了人們對美好生活的向往與期待。走進(jìn)院里，看到庭院里被打掃得干干凈凈，屋里的家具都被擦拭得光亮如新。
進(jìn)了屋我又給爺爺奶奶拜年，爺爺奶奶每個(gè)人都給了我一個(gè)大紅包，我再三感謝他們。然后我就跟村里相熟悉的孩子們一起出去拜年了，一路下來(lái)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我們心里可是樂(lè )開(kāi)了花……
晚上的時(shí)候叔叔一家也來(lái)了，還有兩個(gè)表哥，他們一個(gè)讀高中，一個(gè)讀大學(xué)，盡管與他們年齡差不少，但我跟他們兩個(gè)還是玩得很開(kāi)心，談他們的高中、大學(xué)生活，我仿佛看到了自己的未來(lái)，美好而幸福。
晚飯過(guò)后我們就開(kāi)始放鞭炮，在老家是可以放煙花的.，爸爸從市區帶來(lái)了兩箱煙花，媽媽給我一根點(diǎn)著(zhù)的香，讓我去點(diǎn)煙花，我小心翼翼地湊上去，也不知道有沒(méi)有點(diǎn)著(zhù)就往回跑，大家都樂(lè )得哈哈大笑。
我依偎在媽媽?xiě)牙�，看�?zhù)天空中絢麗的煙花，聽(tīng)著(zhù)大家高興的笑聲，感覺(jué)生活真美好。
優(yōu)秀作文600字 6
我有一個(gè)非常有趣的玩具——笑老頭，這是我舅舅出差時(shí)，從天津給我帶回來(lái)的。
笑老頭穿著(zhù)一身佛衣，一只手上握著(zhù)一串珠子，另一只手，則拿著(zhù)敲擊木魚(yú)的小棍棒。笑老頭瞇著(zhù)眼睛笑著(zhù)，挺著(zhù)胖胖的大肚子，似乎很得意呢！當我把它放在我臥室的書(shū)桌上，它左右搖晃了幾下，好像非常好奇呢！
笑老頭有一個(gè)很特別的特點(diǎn)：只要你一碰它，它就會(huì )哈哈大笑起來(lái)。你可別不信，我可是親身體驗過(guò)這種滋味喲。
記得有一次，我準備去上學(xué)，這時(shí)，我想笑老頭一個(gè)人在家一定很孤單吧！于是我把笑老頭帶到了，可誰(shuí)知它可把我害慘了！正上課時(shí)，我不知怎么把它碰了一下，它就哈哈大笑起來(lái)。全班都笑了，們的.目光都朝我盯來(lái)，我著(zhù)急死了，可是我越按它，它越笑，最后連也笑了。走過(guò)來(lái)，拿起笑老頭饒有興趣的看了看，然后說(shuō)道：“你的笑老頭真不聽(tīng)話(huà)，以后可不要把它再帶到來(lái)了�！蔽宜闪艘豢跉�，暗暗罵道：“笑老頭，你這次把我害慘了！”可它仍然挺著(zhù)大肚子，好像在那偷笑。
還有一次，吵架了，我在臥室里難過(guò)，我看著(zhù)笑模樣的笑老頭說(shuō)：“都吵架了，你還……”，說(shuō)完拍了拍它的頭，它就哈哈大笑起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)到笑聲，以為我在臥室頑皮呢，推門(mén)進(jìn)來(lái)一看原來(lái)是笑老頭的樣子，也情不自禁的笑了。
又有一次，我有一道數學(xué)題解不出來(lái)，剛想跳到下一題，準備等放學(xué)了，讓她幫我解，突然眼角瞟見(jiàn)了笑老頭，他好像在嘲笑我太沒(méi)有毅力。我有些臉紅，想到自己不應該遇到一點(diǎn)困難就輕易放棄，因此我重新分析題目的意思并重新計算，竟然解出來(lái)了！我把笑老頭拿到我腿上，輕聲對它說(shuō)道：“謝謝你！”
我非常喜歡笑老頭，他使我笑口常開(kāi)，家人和睦，戰勝難題，擁有勇氣。我愛(ài)有趣的笑老頭！
優(yōu)秀作文600字 7
角落雖然是一個(gè)不起眼的地方，卻也有著(zhù)不一樣的風(fēng)景。
上次我去逛文具店時(shí)，看到了許多花的種子，就買(mǎi)了一些回去。正值夏日，我每天雷打不動(dòng)地站在陽(yáng)臺上為它們澆水。冬去春來(lái)，許多花兒競相開(kāi)放，整個(gè)陽(yáng)臺都變得生機勃勃了。我心里樂(lè )開(kāi)了花，繼續給它們澆水。
可春天過(guò)完了，我和媽媽卻發(fā)現有一盆花一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有�；ㄖι现涣阈情L(cháng)著(zhù)幾片綠葉，連個(gè)小骨朵都沒(méi)冒出來(lái)。我繼續等，直到秋天來(lái)了，它還是沒(méi)有開(kāi)，我便不再為它頻繁澆水，只把它丟在角落里，不管不顧。連最?lèi)?ài)花的母親也對它感到失望，經(jīng)常對我說(shuō)，把它丟掉吧。
沒(méi)過(guò)多久，我們要搬新家了，新家的陽(yáng)臺比較小，花盆不夠放。母親指著(zhù)角落里的盆栽，對我說(shuō)：“這花兒的葉子快枯萎了，隨便放個(gè)地方吧�！蔽蚁脒@花兒都成這樣了，應該過(guò)不久就會(huì )死掉，隨便放也沒(méi)關(guān)系。所以，其他花都被放在窗臺那邊，飽受陽(yáng)光和雨露，唯獨那盆花孤零零縮在一個(gè)不起眼的角落里。它依舊沒(méi)有開(kāi)出花骨朵，也沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。
可是有一天，我去澆花的時(shí)候，發(fā)現它枯黃的葉子上竟然長(cháng)出了一個(gè)白色的花骨朵，略帶一點(diǎn)生氣。這讓我十分又驚又喜，驚是因為它沒(méi)有像其他花一樣受陽(yáng)光和雨水的.滋潤，卻長(cháng)出了一個(gè)花骨朵，喜是因為我覺(jué)得這堅持不懈的精神值得我欽佩。又過(guò)了幾天，大雨傾盆，我看到那盆花已經(jīng)開(kāi)放了�；ò瓯伙w濺的雨水潤濕，整株花顯得更加嬌艷多姿，讓人挪不開(kāi)眼。
這盆花雖然被我遺忘在毫不起眼的角落里，卻努力開(kāi)出屬于自己的花朵，展現不一樣的美麗身姿。其實(shí)人也應該如它一般，即使不被關(guān)注，也要努力發(fā)光發(fā)熱。
優(yōu)秀作文600字 8
青春是一本太倉促的書(shū)，我們含著(zhù)淚，一讀再讀。
——題記
時(shí)間在走，那些曾經(jīng)的誓言，你是否還記得？我們曾發(fā)誓要做一輩子的姐妹，但是你卻走了。卻把我留在了最初我們相見(jiàn)的地方。
步入初二，學(xué)習任務(wù)加重了。每天晚上的作業(yè)不到11點(diǎn)絕對寫(xiě)不完。每當累了，就抬騎頭看看你送我的筆筒——你送我的畢業(yè)禮物。用手輕輕的撫摸著(zhù)上面的紋路，想著(zhù)你此時(shí)是和我一樣在作業(yè)的苦海里戰斗，還是在甜美的'夢(mèng)鄉里熟睡？
有時(shí)我在想，我會(huì )不會(huì )太自作多情了�；蛟S你根本就沒(méi)有在想我，而我偏偏這么想你。
我很自私。我害怕你在那所學(xué)校交到朋友。我怕你的朋友奪取了那本應該是我的位置。但是我又希望你也不要像我一樣，單身孤影，沒(méi)有朋友。如果不是因為這個(gè)骯臟的家庭，我也能和別人一樣，活的要快樂(lè )、自在。因為在這個(gè)家庭發(fā)生了許多事情，所以不會(huì )像他人一樣付出真心，交一個(gè)好朋友。
唯獨你，我愿意付出，所以真心。
深夜，我時(shí)常會(huì )痛哭。為什么命運不能把我們連在一起呢？好朋友們都一個(gè)個(gè)離我而去。走的走，散的散。那杯放在桌上的茶，早已涼了。我的心，也開(kāi)始漸漸變涼。
夢(mèng)中，又是你的模樣。你笑著(zhù)看著(zhù)我，討論著(zhù)屬于我們的詩(shī)集，我們的故事和我們的夢(mèng)想。還記得藍果島嗎？那是我們的第一篇小說(shuō)�，F在拿出來(lái)，紙頁(yè)泛黃。字里行間都透出著(zhù)稚嫩的味道。詞句不通，錯字連篇，看著(zhù)都使人發(fā)笑。但是，那時(shí)的我們，卻寫(xiě)的不亦樂(lè )乎。把它當做我們最寶貴的物品，隨身帶著(zhù)。生怕被別人偷了去。
不論未來(lái)如何，希望我們都夢(mèng)想可期。
優(yōu)秀作文600字 9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，不同的階段有不同的夢(mèng)想。幼兒園時(shí)，想要一個(gè)玩具；小學(xué)時(shí)想考高分，考上好的中學(xué)；考上大學(xué)后，想找到好的工作。
《老人與�！分械睦先艘恢痹谂c鯊魚(yú)搏斗。也許有人說(shuō)老人很愚蠢，但我覺(jué)得老人是我學(xué)習的榜樣，因為他懂得去逐夢(mèng)。
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：一粒圓圓的'沙粒鉆進(jìn)蚌殼，想變成一顆珍珠。同伴們嘲笑他的愚蠢。沙粒聽(tīng)到嘲笑，暗暗下決心：我一定要變成珍珠給他們看。沙粒雖然很多年來(lái)忍受著(zhù)被包裹的痛苦的折磨，它也想過(guò)放棄，但它最終都堅持了下來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，同伴們漸漸淡忘了圓圓的沙粒。一天，采珍珠的姑娘打開(kāi)一個(gè)蚌殼，不由自主地贊嘆道：“好漂亮的珍珠��！”沙粒們猛然醒悟過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你就是圓圓的沙粒？”珍珠回答說(shuō)：“是的，我就是圓圓的沙粒�！�
讀了這個(gè)故事，我想，沙粒都有自己的夢(mèng)想，能去逐夢(mèng)，并為之付出，我們?yōu)槭裁床蝗ブ饓?mèng)，而要對流星許愿呢？對流星許過(guò)愿的人很多，但又有多少人的夢(mèng)想實(shí)現了呢?流星只不過(guò)是一顆被貶落的星星而已，人的夢(mèng)想是要靠自己才能去實(shí)現�！�
屈原的夢(mèng)想就是想讓楚國強大起來(lái)，以此抵抗秦國的進(jìn)攻�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！边@不正是他追逐夢(mèng)想的決心嗎？
諾貝爾也有一個(gè)夢(mèng)想：讓世界和平，不再有戰爭。為了這個(gè)夢(mèng)想，諾貝爾獻出了自己的一生，這不正是我們逐夢(mèng)所需要的精神嗎？
人的一生應在逐夢(mèng)中度過(guò)，逐夢(mèng)，是我們成功最基本的要求。
人生之美，美在追逐自己的夢(mèng)想。
優(yōu)秀作文600字 10
在生活中，很多人都有著(zhù)各種各樣的面具，遇到不同的事物就會(huì )戴上與之相符的面具，去敷衍相關(guān)的人物，為的就是給他們留下好的印象。
他們的柜子里擺滿(mǎn)了各式各樣的面具。
上班時(shí)，他們就戴上殷勤的面具。領(lǐng)導分配下來(lái)的任務(wù)，必須服從。每天都請各種領(lǐng)導人物吃飯，在適當的時(shí)候，就塞給他們一大把的鈔票，看到領(lǐng)導喜笑顏開(kāi)，他們就已經(jīng)達到了自己的目的。不管領(lǐng)導說(shuō)了什么話(huà)，不分青紅皂白，只知附和；不分是非，只管贊成�？伤麄儾恢�，阿諛?lè )畛�、指鹿為馬是多么羞恥的行為。為了自己的利益，為了自己的官名，可以什么都不顧，甚至做出拋妻棄子的舉動(dòng)，說(shuō)出妄為人說(shuō)的狠話(huà)！盡職，只是他們臉上粘的一層表皮而已。
下班后，他們戴上合群的面具。朋友相約去聚會(huì )，盡管自己那么的疲憊不堪，可還是硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)去了。沒(méi)有絲毫的主觀(guān)意識，沒(méi)有絲毫的顧慮，只是為了應付。那樣的朋友，不是真朋友，沒(méi)有將心里話(huà)如實(shí)地告訴他，一味地點(diǎn)頭哈腰，沒(méi)有自己的思維，只遵從別人的選擇。合群，只是一個(gè)謊言。
而回到家后，他們才暴露出自己的本性，瘋狂、野蠻、殘暴……當他們摘下面具的`那一刻，他們才會(huì )發(fā)現自己究竟戴了多少的面具，做了多少違心的事。面具，隱藏了多少人的心思，埋葬了多少真實(shí)的自己。
在如今，在現實(shí)生活中，又有多少人是沒(méi)戴面具的？他們樂(lè )此不疲地換著(zhù)各種各樣的面具，有一天，當面具成為了他們的皮膚，那一刻，也就說(shuō)明他們已經(jīng)早已忘卻原本那個(gè)內心潔白無(wú)瑕，不摻雜一絲雜物的自己。當他們醒悟時(shí)，便會(huì )懷念當初那個(gè)幼稚、單純、充滿(mǎn)真實(shí)的自己。
優(yōu)秀作文600字 11
在我們這個(gè)年齡，陽(yáng)光帥氣，沒(méi)有憂(yōu)愁。每次下課鈴聲在我耳畔游蕩，我就會(huì )沖向操場(chǎng)，和小伙伴們瘋狂地奔跑，望著(zhù)望著(zhù)天上的朵朵白云，心里沒(méi)有惆悵；望著(zhù)望著(zhù)地上剛發(fā)芽的小草，一股暖流在內心流淌，正如那滔滔的黃河水；望著(zhù)望著(zhù)那宏偉的教學(xué)樓，那里是我們學(xué)習知識的地方，和操場(chǎng)相反，它供我們玩耍，足球、跳遠、跑步，我樣樣精通。但玩過(guò)頭還是不行。一次和好朋友玩得正“嗨”的時(shí)候，發(fā)現操場(chǎng)上沒(méi)什么人了，我們才明白上課已經(jīng)響了幾分鐘，倉惶地跑向教室，唉，算我們運氣好，教師還沒(méi)來(lái)，從此以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)了。
在我們這個(gè)年齡，積極向上，勇敢無(wú)比。天上北歸的大雁飛著(zhù)，初中生的心勇敢著(zhù)，我長(cháng)大想當一名偵探，那可需要足夠大的勇氣，什么勇闖山洞，找嫌疑人，發(fā)現尸體，這可不是一般人敢做的。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我走在小區里，又約不了同學(xué)，所以十分得閑，突然，我發(fā)現地下停車(chē)場(chǎng)的門(mén)開(kāi)著(zhù)，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：不如去闖闖吧！我繞開(kāi)正在呼呼大睡的保安，進(jìn)去了。不料，進(jìn)去沒(méi)多久，就被石頭拌倒了“啊，疼！”手上還出現了一道明顯的疤痕，它是我成長(cháng)的一步，是我在青春的.年華里勇敢的印章，我永遠也不會(huì )忘記這條疤痕。
在我們這個(gè)年齡，懂得為人處事，做家務(wù)。每次吃完晚飯，爸爸都是我們的洗碗工，可今日，我主動(dòng)要求洗碗，因為這是為人處事的年齡，雖然手腳不是異常麻利，還打碎了一個(gè)碗，但我沒(méi)有浪費我的青春，這是我成長(cháng)的一部分。
��！在這個(gè)美麗的年齡段，讓我們攜起手來(lái)，一起變成國家未來(lái)的輝煌。
優(yōu)秀作文600字 12
這是一節自習課。
因數學(xué)、英語(yǔ)希望杯將至，同學(xué)們個(gè)個(gè)猶如饑餓似的，吃透了一張張試卷、一本本學(xué)習資料。正如杜甫所說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我趴在桌子上轉動(dòng)著(zhù)筆，為解決一道難題而興奮之時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室突然傳出一聲尖叫，一個(gè)同學(xué)憤怒地說(shuō)道：“你干什么呢？”
原來(lái)是一位同學(xué)撞到了另一位同學(xué)，那手里的字翩翩起舞，畫(huà)出了一道“優(yōu)美的'狐線(xiàn)”。這好像很普通，當然生活中隨處可見(jiàn)，同學(xué)們的眼睛大都只瞥了一眼，便又投身到“戰場(chǎng)“之中。我想活動(dòng)下脛骨，就饒有興志看著(zhù)他們。
那撞人者自知理虧，但只是輕輕地說(shuō)了一句“對不起”。被撞者便得了勢，翹首昂視，“你看我的卷子都給你弄臟了，睢這多難看，還有……�！边@位堪比唐僧二世的老兄在他的卷子上指指點(diǎn)點(diǎn)。又說(shuō)“給我點(diǎn)位置”。說(shuō)完擠向撞人者，撞人者忍無(wú)可忍，眉毛豎得筆直，眼珠都似乎要蹦出來(lái)，兩排牙齒磨得“咯咯”響，用手使勁得敲打著(zhù)桌子，像一只正欲打鳴的公雞，落雷似的：“你倒是來(lái)勁了是吧”？作出兇神惡煞的樣子，一場(chǎng)猛虎之爭似乎在所難免。突然窗外隱約出現老班的身影，他們才只好息事寧人。
我不由的想到了“斗蟈蟈”，這兩位同學(xué)不就像蟈蟈一樣么，一件小小的事情，競鬧得如此夸張，浪費了多少保貴的時(shí)間！
仔細想想，生活中也有很多這樣的事情，我們常在電視上看到人們因錯過(guò)站而不顧別人安危與司機大打出手，甚至有人因不發(fā)一角錢(qián)紅包而鬧出命案。如當初都忍讓點(diǎn)，就不會(huì )有這么多的事了。
我覺(jué)得無(wú)聊，正欲提筆，卻又被人撞了一下，“你干什么呢？”都蹦到了嗓眼上，但我還是硬把它咽回肚子里了。
優(yōu)秀作文600字 13
童年是人生旅途中最珍貴的一段時(shí)光，童年的事情往往充滿(mǎn)稚趣，讓人回味無(wú)窮�，F在回想起來(lái)，童年的我真是調皮又可愛(ài)。
“紅紅，媽媽去買(mǎi)菜，你在家里好好讀書(shū)哦！”“好！”我大聲而富有感情地朗讀課文�！斑青辍�，媽媽關(guān)門(mén)出去了，我依舊朗讀課文，直到聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機聲，我才肯放下心。
“唉……”我深深地嘆了一口氣�！罢鏌o(wú)聊啊，最討厭讀書(shū)了，一點(diǎn)兒都不好玩，要是讀的是漫畫(huà)就好了�！蔽遗吭谧雷由�，對著(zhù)天空發(fā)呆。突然，我靈機一動(dòng)，要不玩會(huì )兒電腦吧，光想著(zhù)我就笑開(kāi)了花�！安恍胁恍�！”我搖搖頭：“要是媽媽回來(lái)發(fā)現了，那可就慘了�！蔽夷樕系男θ轁u漸消失，像是泄了氣的氣球，無(wú)精打采�！澳恰窃趮寢屭s回來(lái)前關(guān)掉不就好了，可是……”正當我做著(zhù)激烈的思想斗爭時(shí)，眼睛往電腦一瞥，我仿佛看到了“奧比島”游戲里的小取在向我招手。
此時(shí)的我既激動(dòng)又忐忑，我咽了咽口水，到底玩還是不玩呢？最終，我還是禁不住誘惑，坐到電腦前，急匆匆地打開(kāi)電腦，真不想浪費一分一秒。
大約半小時(shí)后，我突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲，“咻”的`一聲，我飛速關(guān)閉電腦，坐回學(xué)習桌，大聲朗讀課文。果不其然，“咔嚓”，媽媽回來(lái)了�！凹t紅，你——在干嘛？”“��？讀書(shū)��！”“嗯，你書(shū)拿反了�！薄芭�，我……我只是在背書(shū)，說(shuō)錯了�！贝丝�，我心虛得直冒冷汗�！澳菋寢屓ブ蟛肆��！眿寢屵M(jìn)廚房后，我心想：還好沒(méi)被發(fā)現，不然就完蛋了。
童年還有很多這樣那樣的趣事，每一件回想起來(lái)都讓我嘴角上揚，真懷念童年的自己！
優(yōu)秀作文600字 14
故鄉，一個(gè)熟悉而又疏遠的名字。它常常是一個(gè)思念或一個(gè)眷戀。故鄉的一草一木，故鄉的人們，故鄉的天空……
我又回到了久別的故鄉，它的變化實(shí)在讓人驚訝。門(mén)前的大榕樹(shù)，又高大了許多。原本的泥濘小路，變成了新的柏油路。隨之迎來(lái)的是山的氣息，故鄉的味道。走進(jìn)外婆家，熟悉的橘子樹(shù)結出了沉甸甸的橘子，把樹(shù)壓彎了。外婆熱情的出來(lái)迎接我。后來(lái)我迫不及待的自己上山了，那里有我太多的回憶……
從一條彎彎曲曲的小泥巴路上山，其實(shí)沒(méi)過(guò)多久就會(huì )沒(méi)路的，但從容的繼續走上去的話(huà)，會(huì )有好多發(fā)現。小時(shí)候那里成了我的樂(lè )園，那里有一棵棵直沖云霄的竹子。我慢慢地走著(zhù)，生怕打破這美麗的寧靜。撲啦啦許多鳥(niǎo)雀飛走了。忽然腳下踢到了一個(gè)東西，低頭一看是一點(diǎn)筍苗。我有種欲望想把它挖出來(lái)，可是我不能，因為那代表著(zhù)春的希望。
要說(shuō)故鄉最具有特色的應該就是那門(mén)前的小溪了。它潺潺的水聲，在夏天別有一番趣味，當天氣很熱時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)許多快樂(lè )的孩子站在岸邊，只聽(tīng)見(jiàn)一陣水聲后的一陣歡笑�？粗�(zhù)他們涼快的樣子，有時(shí)也會(huì )想跳下去，可真的下去了又會(huì )凍得瑟瑟發(fā)抖，匆忙爬上岸來(lái)。有水就有橋，故鄉的橋也很多。有時(shí)走走就有橋，也許并不雅致也不是很堅固，但它也是村里不可缺少的'。
我是許久才回故鄉的，但每一次回來(lái)都會(huì )發(fā)現有很多變化。最早，我還是喜歡那個(gè)從屋子里長(cháng)出的大榕樹(shù)，可后來(lái)他把別人的屋子全占領(lǐng)了，真是讓人歡喜讓人憂(yōu)。還有那下雪的時(shí)候在雪上的小爪印，那是鳥(niǎo)雀留下的足跡。有時(shí)我會(huì )在上面撒點(diǎn)小米，爪印就更多了……
��！故鄉，你是生我養我的地方。無(wú)論我走到哪里你永遠是我的家。走在故鄉的小路上，我的思緒如潮水般翻騰……
優(yōu)秀作文600字 15
人生旅途中的挫折，是承受還是放棄，請你用心靈選擇吧！
——題記
穿梭在茫茫的人海中，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到艱難險阻，而面對困難，我們不要退縮，而要學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )面對。
承受能使我們超越自我，變得更頑強。雛鷹為了天空自由翱翔，選擇承受一次次的落下；駿馬渴望在草原上飛馳，選擇承受一次次的跌倒；
飛蛾渴望生命的絢爛輝煌，選擇承受烈火的無(wú)情灼燒；丑小鴨渴望變?yōu)槊利惖奶禊Z，選擇承受其他動(dòng)物的譏笑。承受著(zhù)那一次次的落下，一次次的跌倒，一次次的灼燒，如同在沒(méi)有出口的絕路看到了希望。即使是踏著(zhù)雪，含著(zhù)淚，你也要相信，承受會(huì )使人變得更加堅強。
承受是膽識，是考驗，是挑戰，是面對挫折的微笑，是平凡中的奉獻，是堅強無(wú)私的愛(ài)，是永不放棄的執著(zhù)。在5.12大地震中，一位年僅29歲的老師，用雙臂緊緊地摟住學(xué)生，如同大山般的`房屋倒了下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之際，
老師用身體承受著(zhù)這倒下的房屋，我想這是真正的承受。面對危險，依然選擇承受，就是真正的膽識，是永不放棄的執著(zhù)。不管到什么時(shí)候，我們都要記住，學(xué)會(huì )承受，成功就在眼前；選擇承受，生命就會(huì )更輝煌。
承受有時(shí)還需要超乎尋常的勇氣和決心。是承受還是放棄，是停留還是跨越，英雄總能承受一切，最終贏(yíng)得掌聲和鮮花，而逃避的人贏(yíng)來(lái)的卻是懦夫之稱(chēng)。在抉擇間，雄鷹選擇飛翔，駿馬選擇奔馳，飛蛾選擇光明，它們不都經(jīng)歷了撕心裂肺之痛、赴湯蹈火之苦！在承受后，它們奏響了命運的最強音。
承受你所面對的，接受你所選擇的，你將是一個(gè)生活的強者。
優(yōu)秀作文600字 16
你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？當雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公一出，就可以看到彩虹了。
一天下午，我們放學(xué)剛要回家，“嘩啦啦……嘩啦啦……”突然下起大雨來(lái)。雨水像瓢潑似的傾瀉而下，到處都是白茫茫的。雨水如同斷了線(xiàn)的珠子順著(zhù)窗外的屋檐往下流，雨簾像少女頭頂的白紗巾，把我與對面和遠處的景物隔開(kāi)了。
不一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)公公從臉色陰沉沉的烏云姑姑身后跳出來(lái)了。頓時(shí)，大地一片光明，空氣格外淸新。遠處的高山更加翠綠。突然，我眼睛一亮，發(fā)現天空饅慢出現了一座橋的影子，影子越來(lái)越清晰，“��！是彩虹。一條美麗的彩虹！”我驚叫道。
我瞪大雙眼看著(zhù)那條美麗的彩虹。不！更準確地說(shuō)，那是一座架在天空的彩橋，在太陽(yáng)光的照射下，彩橋閃著(zhù)顏色各異的光芒：紅、橙、黃、綠、藍、青、紫。彩橋從東到西橫跨天空。我看著(zhù)這美麗的彩撟，浮想聯(lián)翩：如果我們中國的小朋友從彩橋這端走向另一端，那么就能到達北美洲，同那里的小朋友相會(huì )，共敘和平友誼之情；如果彩橋的一端在我家陽(yáng)臺上，另一端落在世界聞名的萬(wàn)里長(cháng)城上，我就能游覽—下朝思暮想的中國古代建筑物““萬(wàn)里長(cháng)城了；如果彩橋的另一端在海邊，我就可以去海邊拾那呰我從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的美麗的海螺貝殼；如果彩橋的`另一端通向知識的海洋，我就可以置身于海洋中—遨游、探索’就可以學(xué)到更多的知識；如果……啊，彩虹！
你在我心中是友誼的橋梁，希望的橋梁，通向知識的撟梁，通向未來(lái)的橋梁……
過(guò)了一會(huì )兒，彩虹的顏色逐漸淡了下去，由隱約可見(jiàn)到只能看見(jiàn)輪廓了。最后，彩虹在天空消失了，但它那鮮明、光彩熠熠的影子仍留在我的腦海里。
我望著(zhù)消失的彩虹，若有所思：我將來(lái)要做建設撟梁的工程師，把美好的愿望變成現實(shí)。
優(yōu)秀作文600字 17
日久，書(shū)桌上的物品總是變化著(zhù)，書(shū)桌漸漸變舊。我掃了一眼，目光停留在角落里的指套上——它被磨得破破爛爛�？捎姓l(shuí)知，在它的身上，有著(zhù)一段晶瑩的友情，一雙無(wú)瑕的翅膀。
十一月，入冬了。校三跳比賽也即將來(lái)臨。反反復復的訓練令我煩躁不已，揮繩，似乎成了下課唯一的動(dòng)作。手上，以原本的白凈到粗糙，再到長(cháng)了許多水泡，還有傷口。盡管手凍得麻木，但也沒(méi)有辦法。
這個(gè)下課，我過(guò)得煩躁。先是備用繩斷了，再是與好友熒拌嘴了。這一刻，一秒似一個(gè)世紀那么長(cháng)。接下來(lái)，寒冷的.痛苦又令我失去了往常的水平，體育老師急了，開(kāi)始批評我，說(shuō)我不可能得到冠軍。我委屈地捂著(zhù)手，傷心地想：為什么跳繩不能獲得一絲溫暖？或減少一絲痛苦呢？恰想完，一雙流行的指套和一片小字條便輕盈地飛了過(guò)來(lái)，落在課桌上。我疑惑地拂開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)一行娟秀的小字：毛毛，跳繩那么冷，戴副指套吧。十二個(gè)字，隱隱變得溫暖，像它們的主人一樣，愛(ài)笑，溫暖著(zhù)朋友們。我的眼圈紅了，淚珠竟在這時(shí)奪眶而出。淚滑落，冰冷的臉被沖出了兩行暖流。我笑了，鄭重地戴上了指套，任憑淚流入唇齒之中。
一周后……
在運動(dòng)場(chǎng)上，扎著(zhù)馬尾辮的我戴著(zhù)被磨得破破爛爛的指套，飛速地跳著(zhù)：“年級第一！”裁判感嘆到。確實(shí)，我在預備賽中只能勉強排進(jìn)前八，可現在，確是第一！名次與名次之間的差距，竟不及友情的翅膀——指套。我扔下跳繩，跑向熒，給她一個(gè)大大的擁抱……
也許，指套并非我人生中最貴重的物品。但現在，它卻勝過(guò)一切，就是那雙友情的翅膀，那雙無(wú)瑕的翅膀……
優(yōu)秀作文600字 18
我國著(zhù)名作家老舍也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們不能學(xué)習螞蟻，單只搬運；也不應學(xué)習蜘蛛，只知道從肚中抽絲；我們應學(xué)蜜蜂，既采集，又釀蜜，采集許多花，精心釀出甜美的蜂蜜。由此引申，我不禁想到了我們的教育，想到了我們的教師。根據教師的表現不同、特性差異，不也可以分為螞蟻型教師、蜘蛛型教師、蜜蜂型教師三種類(lèi)型嗎？
螞蟻型教師：顧名思義，即像螞蟻那樣整天忙忙碌碌、機械單調地搬運東西。其勞動(dòng)的本質(zhì)特點(diǎn)是：搬運的東西不是自己勞動(dòng)的'結晶，而是現成的，只是把現成的東西從一個(gè)“地方”搬運到另一個(gè)“地方”。這類(lèi)教師的工作特性與螞蟻的勞動(dòng)特性有相同之處。在教學(xué)理念上，忽視新課標理念倡導的“學(xué)生本位”，一味強調“知識本位”，“搬運”“死的”知識的條條框框，不注重學(xué)生的思維訓練和能力培養；在進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，不是進(jìn)行自我思考、科學(xué)設計，而是一味地上網(wǎng)查找或翻閱教參，把上面現成的“果實(shí)”搬運到自己的教案上；在課堂教學(xué)時(shí)，從來(lái)不顧及課堂的即時(shí)生成，而單純地把教案上的“東西”照搬到課堂上；更有甚者，連常規類(lèi)的“計劃”、“總結”也“搬運”拼合別人的東西。
蜘蛛型教師：這類(lèi)教師像蜘蛛從肚中抽絲一樣，過(guò)分強調從內“排出”，而很少“吸納”。對新鮮事物缺乏興趣，也認識不到“繼續學(xué)習”的重要性；墨守成規，我行我素，以陳腐的舊知識、老思想從事著(zhù)新教育；說(shuō)話(huà)時(shí)，老是那幾個(gè)詞；辦事時(shí)，老是按著(zhù)習以為常的舊思路來(lái)執行，缺乏創(chuàng )新精神，更無(wú)開(kāi)拓意識。在當今這個(gè)“知識爆炸”、日新月異的信息時(shí)代，這類(lèi)老師若不改變意識、扭轉觀(guān)念，“跑”得快一點(diǎn)，將會(huì )真的跟不上時(shí)展的滾滾車(chē)輪！
優(yōu)秀作文600字 19
在十一長(cháng)假期間，我和小伙伴一起去浙江象山玩，讓我印象最深的就是趕海。
夕陽(yáng)西下，像是給大地涂上了一層金漆，閃閃發(fā)光。我們來(lái)到南海區域，擼起袖子，挽起褲腳，脫掉鞋子，拎起一個(gè)小桶，拿起一根長(cháng)棍，趕海開(kāi)始啦！
我小心翼翼地走在高坡硬泥上面，遲遲不敢走進(jìn)爛泥里。旁邊的陸歆予早已走進(jìn)爛泥里，離我遠去，觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)小海鮮的動(dòng)靜。而我只在周?chē)蜣D，輕輕地用棍子刨，剛想踏進(jìn)泥里，又把腳收了回去。這時(shí)，陸心語(yǔ)似乎看出了我的心思，便快步來(lái)到我面前，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這兒的泥不深，來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，她伸出一只沾滿(mǎn)泥的手。我聽(tīng)了，鼓足勇氣，牽著(zhù)陸心語(yǔ)的手踩進(jìn)了泥里。哇！一股冰涼之感流遍全身。
我一步一步小心地走著(zhù)。��！我大叫一聲，低頭一看，原來(lái)有一只小螃蟹用鰲夾住了我的指甲蓋，我忍住疼痛，趁它還在全神貫注“啃”我的腳指甲蓋時(shí)。我輕輕伸過(guò)手去，一把捏住它。哈哈，這回逃不了了吧！我急忙把它放進(jìn)了屬于我的小桶里，桶里的小螃蟹急得直打轉。我高興極了，大膽地把步子邁大，向遠處走去，踩進(jìn)清涼冰爽的水洼里，突然變得神清氣爽，精神百倍。
我沿著(zhù)灘涂走，突然在水洼里看見(jiàn)了一個(gè)又大又白的'東西。咦，這是什么呀？我從水里把它撈起。呀！是一個(gè)大海螺，湊進(jìn)耳朵還可以聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音。
“有一個(gè)生蠔”只聽(tīng)陸心語(yǔ)喊道。我連忙跑了過(guò)去，幫助陸歆予抓住了一個(gè)小小的生蠔，我又抓了……
“該走了，該走了，快漲潮了�！敝宦�(tīng)大人們在遠處喊著(zhù)。我們依依不舍地帶著(zhù)自己的“戰利品”滿(mǎn)載而歸。
優(yōu)秀作文600字 20
家家有寶。自然我家也不例外。我家的寶貝是我自己寫(xiě)的一套字。
那一對字是我十三歲時(shí)在學(xué)校書(shū)畫(huà)館寫(xiě)的。
我記得，那天我去了書(shū)畫(huà)館。大廳里滿(mǎn)是墨水，光滑的大理石地板一塵不染。環(huán)顧四周，大廳里掛滿(mǎn)了書(shū)畫(huà)，每一幅畫(huà)都是書(shū)店的精華。
在大廳里，我看到我周?chē)幸蝗喝�。我忍不住擠進(jìn)人群，看到一個(gè)和我同齡的少年在寫(xiě)字。在那張紙上，有“渾厚渾厚”四個(gè)大草書(shū)字，其中“虎”寫(xiě)成野草，氣勢磅礴，最后一個(gè)很瀟灑。
那時(shí)候我總是咄咄逼人。我擠出人群找了個(gè)書(shū)柜，拿了張宣紙攤開(kāi)。大聲說(shuō)：“我也寫(xiě)一對�！闭f(shuō)完，又從包里拿出了剩下的三寶。周?chē)际且恍┯泻B的人，大部分都是面帶微笑，一言不發(fā)，等著(zhù)被人看見(jiàn)。
我拿出一方硯，頓時(shí)引起一陣騷動(dòng)。是我爺爺給我的，價(jià)格800多。之后我拿出筆墨，人群中一陣騷動(dòng)。都是精品。
拿起筆寫(xiě)字，耳膜一響，發(fā)現自己怯場(chǎng)了。但一咬牙，我的心猛地往下一跳，“生命”這個(gè)詞立刻出現在了紙上。寫(xiě)完后耳膜不響了，變得和和和平日練字一樣。
突然，我寫(xiě)了“虎”字。這時(shí)旁邊有人說(shuō)：“他的造詣不比剛才差�！�。我非常愉快地聽(tīng)著(zhù)。就在我著(zhù)迷的`時(shí)候，最后一筆寫(xiě)了“虎”字，心卻沒(méi)有收回。在這篇文字里，波浪扭曲扭曲，苦藤病夫一般。我突然醒悟。剛才少年拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“雖然有失敗，但還是高手之作。能不能給我？”我放下筆，斬釘截鐵地說(shuō)：“送字可以，送這個(gè)不行。我會(huì )一直留著(zhù)它�！�
回去之后掛了這個(gè)字，讓它提醒我失敗，從失敗中吸取教訓，努力前進(jìn)！
這是我家的“寶貝”。
優(yōu)秀作文600字 21
暑假飛快地過(guò)去了。原本以為一開(kāi)學(xué)，天氣就會(huì )涼爽起來(lái)，沒(méi)想到卻是太陽(yáng)高照，我坐在窗邊，早上太陽(yáng)直曬我，再加上教室里又沒(méi)空調，天哪！
晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成細條了。這樣的天，實(shí)在是太熱了。很多的中、小學(xué)生都中暑了，所以政府決定給我們放三天熱假。同學(xué)們聽(tīng)到這一消息，都不約而同地歡呼起來(lái)。
中午的時(shí)候，是一天中最熱的時(shí)間。樓下沒(méi)有一個(gè)人在走動(dòng)，全都呆在房間，吹著(zhù)空調。大家都說(shuō)秋老虎發(fā)威了。
其實(shí)我也很感謝“熱”，因為放了熱假。我可以多睡會(huì )兒覺(jué)了，我可以吹空調了。我可以看電視了，總之，我很喜歡放熱假。
今天，同學(xué)約我去解放碑新華書(shū)店。我們運氣差，坐的是普通車(chē)，椅背被太陽(yáng)曬得好燙，坐一會(huì )兒就受不了。還好拉著(zhù)扶手站著(zhù)。不一會(huì )兒，我們就大汗淋漓，拿著(zhù)濕紙巾反復地擦汗。終于到了臨江門(mén)，我拿出太陽(yáng)傘撐著(zhù)。這么熱的天還去書(shū)店，早知道拒絕了。走了將近十分鐘的路，終于到了新華書(shū)店，那空調吹著(zhù)，不禁感嘆：真涼快呀！在書(shū)店呆了大約幾個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了街上，空中依然沒(méi)有一片云，頭頂上一輪烈日，所有的`樹(shù)木都沒(méi)精打采地，懶洋洋地站在那里。同學(xué)還建議去好吃街。我回答說(shuō)算了吧，這么熱，肯定人都沒(méi)有多少。去大都會(huì )吧，冷氣比新華書(shū)店還要強。她同意了。果然，大都會(huì )好涼快�？上r(shí)間不早了，不能多吹會(huì )兒冷氣�；厝r(shí)坐的中級車(chē)，舒服多了！
其實(shí)，這么熱的天呆在家里吹空調上網(wǎng)最好。不要頂著(zhù)烈日出門(mén)，這樣才不會(huì )覺(jué)得熱。
優(yōu)秀作文600字 22
靜靜地坐在門(mén)前的樹(shù)下。那輪明月靜靜掛在夜空中，就這樣靜靜的照耀著(zhù)大地，一陣微風(fēng)吹過(guò)，將書(shū)上的幾朵花吹落，撿起一朵花，它所散發(fā)出的清香猶如我對你的牽掛。
時(shí)光荏苒，歲月流失，它不僅帶走了小鎮曾經(jīng)的繁榮，也將我從你的身邊帶走，來(lái)到一座新的城市，沒(méi)有了熟悉的環(huán)境陪伴，讓我顯得格外凄涼
可我還記得，在普通的夜晚，在不起眼的門(mén)前，你陪著(zhù)我看星星看月亮，講著(zhù)那些奇幻的故事，甚是一副歡樂(lè )的景象。如今的我，不在你的身邊，就像今晚高照的明月，又有誰(shuí)陪伴在你身邊呢？
推開(kāi)那扇陳舊的門(mén)，后院以前我最?lèi)?ài)的秋千上，也已積上了一層厚厚的灰塵。
我離開(kāi)多久了呢，大概也有六七年吧。
輕輕拂去秋千上的落塵，將秋千輕輕蕩起。似乎又看見(jiàn)我的身影在秋千上回蕩，你我歡樂(lè )的笑聲也似乎盈繞在耳邊
遠處漸漸傳來(lái)悠揚的笛聲，斷斷續續，天色漸晚。我仍在老宅中徘徊。那里有著(zhù)我太多的回憶，讓我舍不得離開(kāi)。
對你的牽掛，伴著(zhù)這絲絲回憶蔓延。
我想，也許，在某個(gè)無(wú)眠的夜晚，這一絲回憶，也將化作黑夜的'月光。即使我一個(gè)人的旅途孤單黑暗，它也能將我的旅途照亮。
回到現實(shí)，曾經(jīng)的故友已不在。不知何時(shí)才能回到這兒，再與我一起欣賞這輪明月。我合上老舊的木門(mén)，望向空中那輪月亮，夜越深，月越明。靜靜的照大地，照著(zhù)我的旅途。
既然不舍忘掉曾經(jīng)的回憶，那就將這份牽掛收入心田，也許在某個(gè)遙遠的地方，他也正掛念著(zhù)我。也曾對著(zhù)這輪明月回憶起我，回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
微風(fēng)讓柳葉飄飛，柳枝在月光下纏繞，像我對你的牽掛一般，不曾消失。
優(yōu)秀作文600字 23
“下雪了！下雪了！”
早上推開(kāi)門(mén)，天空白茫茫一片。望著(zhù)今年的第一場(chǎng)雪，我興奮地大叫起來(lái)。
顧不得身上一陣陣寒冷，我迫不及待地來(lái)到院子里。冰冷的雪花夾雜著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴落在我的臉龐，原來(lái)是一場(chǎng)雨夾雪！
灰蒙蒙的天空中，雨雪連成一片，充斥著(zhù)整個(gè)世界。如果說(shuō)晶瑩的雨滴是一位位新郎，那么潔白的雪花就是一位位新娘。他們以天空為舞臺，互相追逐著(zhù)。忽然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，那些新娘頓時(shí)邁著(zhù)輕盈的步伐，圍著(zhù)新郎跳起優(yōu)雅的舞蹈。寒風(fēng)掃過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)搖曳著(zhù)稀疏的葉子，發(fā)出“嘩嘩”的喝彩聲。最后，這一對對戀人跳累了，他們深情地擁抱著(zhù)對方，攜手落向地面。不久后，雪花追尋著(zhù)雨點(diǎn)的腳步，徹底地融合在一起，消失在無(wú)邊的`大地。
在這白茫茫的世界中，我靜靜地站在那里，忽然有了一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，依稀明白了“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高”的含義，愛(ài)情無(wú)需轟轟烈烈，有時(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，也會(huì )刻骨銘心。
看著(zhù)這些可愛(ài)的雪花，我情不自禁地伸出手，接住了其中一片。頓時(shí)，一股涼涼的感覺(jué)從手心傳來(lái)，直達我的心田。這片雪花仿佛誤入人間的精靈，就這么靜靜地躺在我的手心。它晶瑩剔透，呈現出精雕細琢般的六角形，在我凍得通紅的手心中，閃爍著(zhù)冷冽的白光。我緩緩地抬起手，小心翼翼地將雪花放入嘴中嘗了嘗，雪花似糖似鹽似味精，卻不甜不咸又不鮮。
一行分開(kāi)朱門(mén)屋，誤落寒酥點(diǎn)羊肉。天寒地凍，雨雪紛飛，這個(gè)時(shí)候，如果能吃一頓火鍋，那該是多么美好的事情呀！我仿佛看到了親朋好友團聚在一起，圍著(zhù)熱氣騰騰的火鍋，盡情地大吃大喝。觥籌交錯間，盡顯人間煙火。
不行，受不了了！我不禁吞咽了一下口水，晃落頭上的雪花，向屋里喊道：“媽媽?zhuān)〗裉煸蹅兂曰疱伆�！�?/p>
優(yōu)秀作文600字 24
6：00，天朦朦朧朧，太陽(yáng)還未“上班工作”，整個(gè)世界混沌一片，毫無(wú)生機。
8：10，他準時(shí)把兒子送到了警戒線(xiàn)邊，看著(zhù)兒子走進(jìn)中考考場(chǎng)。兒子轉過(guò)身，笑了，他也笑了起來(lái)。蒼老的臉上，布滿(mǎn)了皺紋，凝上了一個(gè)僵硬的微笑�！拔野岩粋�(gè)學(xué)生交給你了，你將還我一個(gè)怎樣的青年呢？”他自問(wèn)，像張曉風(fēng)寫(xiě)的文章一樣。他，這位考生的父親，心中充滿(mǎn)焦慮。
鈴聲響了，警戒線(xiàn)旁從此刻下了一個(gè)釘子般的身影，并不強壯。
8：40，太陽(yáng)出來(lái)了，射出燦爛的陽(yáng)光，不停炙烤大地。他像其他家長(cháng)一樣，他雙眉緊皺，盯著(zhù)兒子的去向，一動(dòng)不動(dòng)。一顆，兩顆汗珠順著(zhù)溝壑般的皺紋流下來(lái)，滴在地上，瞬間就蒸發(fā)了。
9：00，考場(chǎng)內傳出了幾聲凄厲的`叫喊有同學(xué)作弊。他，這位父親的眉頭緊緊地皺著(zhù)，心“咚咚”地在跳，被汗水浸濕了的襯衫隨著(zhù)心臟的搏動(dòng)而抖動(dòng)著(zhù)�！扒f(wàn)不要是我的兒子啊”他祈求著(zhù)，在胸口畫(huà)著(zhù)十字，烈日下，那個(gè)釘子般的身影一動(dòng)不動(dòng)。
9：30，他站著(zhù)，如一枚釘子，他張開(kāi)嘴，舔了舔如枯樹(shù)葉般的嘴唇。
9：45，“兒子快考完了”父親想著(zhù)。他終于挪動(dòng)了兩三步，走到一家冷飲店前，從全身上下摸出了幾張紙票，換回一瓶可樂(lè )那是兒子最?lèi)?ài)喝的。兒子第一場(chǎng)大考，不能沒(méi)喝的！他用自己的身軀擋住了陽(yáng)光，不讓太陽(yáng)炙烤冰涼的飲料，又潤了潤那干裂得如枯樹(shù)皮一樣的唇。
烈日下，考場(chǎng)門(mén)口出現了一張焦慮的臉，一個(gè)釘子般的身影。
兒子打開(kāi)試卷時(shí)遲疑了主題是“父愛(ài)”，他拿起筆又放下了，沉思許久，始終未下筆。他側過(guò)頭來(lái)，無(wú)意間，他發(fā)現了一個(gè)身影，一個(gè)如釘子般的身影。
強烈的感情一次又一次沖擊著(zhù)兒子的胸膛他拿起筆，寫(xiě)下了題目《身影》。
優(yōu)秀作文600字 25
在有聲有色的大千世界里，每一個(gè)角落都有人們的回憶，每一個(gè)故事都有自己的味道。而對于我來(lái)說(shuō)，那些平凡的人平凡的事都成為我記憶中特有的滋味。
我還記得在一二年級的時(shí)候，放學(xué)路上，我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常走到學(xué)校附近的小橋處玩耍，那里有婀娜的柳樹(shù)，清清的河水，還有池塘里的蛙鳴。我們珍惜這一點(diǎn)點(diǎn)自由時(shí)間，創(chuàng )造了很多有趣的游戲——有時(shí)把石頭當足球踢；有時(shí)把果子當子彈相互扔；還有的時(shí)候把葉子從橋上扔到小河里看誰(shuí)的葉子飄得最遠……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲都引來(lái)我們陣陣笑聲，那些快樂(lè )自在日子是那么甜美——那是甜的味道。
日子也有時(shí)也會(huì )有酸酸的味道，那是感動(dòng)的滋味。一次下課時(shí)，我走在操場(chǎng)上，忽然一個(gè)人跑過(guò)來(lái)把我撞倒在地上，頭也不回的'跑了，連抱歉也沒(méi)說(shuō)，我腿疼得站不起來(lái)，孤零零地坐在地上，心里特別難受，在我感到特別無(wú)助的時(shí)候，身邊出現了好朋友的身影，“嗨，你怎么啦？”他關(guān)切的看著(zhù)我，望著(zhù)他清澈溫暖的眼睛，我的鼻子酸酸的，眼睛濕潤了。友情的感覺(jué)是多么的美好。
苦也是一種人生必不可少的滋味。有一次上課時(shí)上著(zhù)上著(zhù)我走神了，天馬行空的時(shí)候，老師忽然叫了我的名字，我茫然無(wú)措地站在那里，遲遲回答不出老師提的問(wèn)題，旁邊的同學(xué)都捂著(zhù)嘴暗暗地笑著(zhù)，讓我無(wú)地自容。被人嘲笑滋味，真是苦澀。但是這苦澀的味道也深深地印在了我的心中，提醒我不要再犯這樣的錯誤。
人生猶如一桌菜，酸甜苦辣咸，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，一樣都不會(huì )少，也一樣都不能少，每一種味道都是自己的珍寶。
優(yōu)秀作文600字 26
青春，是一道明媚的陽(yáng)光。有人說(shuō)：“14歲的盛夏沒(méi)有果實(shí)，青春是一個(gè)夢(mèng)，黃金有價(jià)，青春無(wú)價(jià)�！鼻啻河肋h是美好的，可是真正的青春，屬于永遠力爭上游的人，屬于永遠忘我勞動(dòng)的人，屬于永遠謙虛的人。
青春是一個(gè)夢(mèng)，它想用一切華麗的外表去裝飾，像霧一樣的迷離，像風(fēng)一樣的`撲朔。
我用文字交流過(guò)我的青春年華。青春的時(shí)節應是流淌著(zhù)花香的時(shí)節，令人心醉。青春的底色是金色的，奪人眼淚，如初升的太陽(yáng)般令人心動(dòng)，令人感觸。
失去的都能補償，痛苦的都能夠得到慰藉，可是青春一旦失去了，就會(huì )一去不復返。腳步，在黏黏的小路踩過(guò)，也許是踩在時(shí)光的車(chē)轍上，也許是踏進(jìn)青春的沼澤。但是我，真的好想停下，坐在那里呆呆地望著(zhù)，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數著(zhù)青春的脈搏。而我，僅僅是一個(gè)過(guò)客，前方總是有目標，前方總是充滿(mǎn)了誘惑。這里的美，不屬于我，我總屬于未來(lái)，屬于那路的盡頭。過(guò)客終究是過(guò)客，注定要離開(kāi)，遺憾不知有多少，記憶不知有多深。知道的是這一站我在幸福地痛著(zhù)，即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著(zhù)急，但踏向前的步子還是把我帶離了，遠了。
青春少年時(shí)，我們不能浪費青春的年華，我們是祖國未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì )的建設者。我們不能暗沉下去，我們應該雄壯起青春的大廈，釋放我們的激情，為我們的青春增添光彩�；孟氲臅r(shí)間早已遠去，我們的不切實(shí)際的夢(mèng)想，是那么可笑，那么的不符合實(shí)際。奮斗才真正是我們應該做的。
作為一名青少年，我們應該珍惜青春，把握青春。
優(yōu)秀作文600字 27
這個(gè)暑假，我大半兒在鄉下渡過(guò)的。在鄉下，傍晚拿個(gè)板凳坐在大樹(shù)下乘涼，那是多么愜意，多么美好��！
又是一個(gè)傍晚，晚霞點(diǎn)綴著(zhù)天空，火紅火紅的。而我就會(huì )出乘涼了。太陽(yáng)下山了，許許涼風(fēng)吹在臉上，讓我們忘了夏天的酷暑和煩惱，而只有愜意了。知了也為風(fēng)兒歌唱“知知知……知”讓耳朵有一種享受。
當然，乘涼時(shí)拿著(zhù)一本小說(shuō)，在那里咬文嚼字，在書(shū)的海洋中遨游著(zhù)，體會(huì )這餓小說(shuō)里的曲折情節，在好看的小說(shuō)中享受一切，真是美妙的感覺(jué)。
當然，大爺大媽可不喜歡看小說(shuō)，而是下象棋之類(lèi)的。有一次，我觀(guān)戰，那可精彩了�？吹娜藝死锶龑�，外三層的，而二大爺在下棋，他們一會(huì )兒“開(kāi)炮”，一會(huì )兒“走馬”的`，下的津津有味，好像遺忘了旁邊的人一樣，而觀(guān)戰的人也很入迷，有時(shí)也會(huì )支支招。
也許，是鄉下吧。陣陣的風(fēng)里混合著(zhù)一股清香。當然，有西瓜的、葡萄的、梨子的……太香了。讓我聞得口水都快流下來(lái)了，正當這時(shí)，爺爺捧來(lái)了剛采來(lái)的幾個(gè)西瓜，爸爸把它切開(kāi)了，我放下了小說(shuō)，吃上了可口的西瓜。我們一邊乘涼，一邊做著(zhù)自己愛(ài)做的事，吃著(zhù)美味的西瓜。
對了，乘涼時(shí)，蚊香，扇子可少不了。有些老人就在大樹(shù)下扇扇扇子。因為是夏天，蚊香也是一道獨特的風(fēng)景。那一縷縷一絲絲不斷地飄上來(lái)，散發(fā)出一股迷人的香味，讓人舒適。
乘涼，真是一件愜意的事��！太有意思了。乘涼時(shí)，你知道什么伴隨那清風(fēng)嗎？對了，當然，是笑聲啦！乘涼，也是一件開(kāi)心快樂(lè )的事噢！不信，有空享受一下吧！
優(yōu)秀作文600字 28
人生的道路如此長(cháng)，總有我們做不出來(lái)的難題，使我們困惑。而在我的人生中，有一道一直無(wú)法解開(kāi)的難題。
在小學(xué)中，我是班長(cháng)，我管理著(zhù)班級中的一些瑣事。在我剛當上班長(cháng)一職時(shí)，這一切的一切都如我想象一般順利。
但是有一次睡午覺(jué)的時(shí)候，班里似乎格外的熱鬧，同學(xué)們在教室里吵得跟集市一般。午睡的鈴聲已然響起，但所有人都像是聽(tīng)不到一樣，不為所動(dòng)。身為班長(cháng)，我不能讓他們這樣吵鬧下去，我便大喊了一聲“安靜”。他們先是安靜了一會(huì )兒，但總有一些喜歡起哄的“頑固分子”。我便又喊了一次“安靜”，卻不像上次一般奏效了。我開(kāi)始焦躁起來(lái)，一怒之下，我就沖去辦公室找老師告了這幾個(gè)“頑固分子”的.狀。
老師去懲罰了這幾個(gè)人，讓他們寫(xiě)了檢討。但是第二天我回到學(xué)校時(shí)，大家看我的眼神有點(diǎn)不一樣了。他們都開(kāi)始避開(kāi)我，我還不時(shí)聽(tīng)到有人在背后悄悄說(shuō)我是“老師派來(lái)的間諜”、“老師的走狗”。漸漸，大家都開(kāi)始疏遠我，孤立我。
我十分不解，但是我不想脫離集體，便想到了一個(gè)看似完美的計劃。
在一個(gè)下午的自習課，為了不被同學(xué)們孤立，我開(kāi)始帶頭起哄、聊天，還和同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，整個(gè)班都“沸騰”了起來(lái)，我似乎又重新融入了這個(gè)集體。但是這番吵鬧，帶給我的還有老師的批評。老師狠狠地批評了我是一名不負責任，不稱(chēng)職的班干部：既沒(méi)有管理好同學(xué)，還沒(méi)有做好帶頭作用。
回到家中，我思考了許久，我究竟該如何既做一名合格的班長(cháng)，又能與同學(xué)們友好相處，不背負“走狗”、“跟屁蟲(chóng)”的名號呢？唉，這真是一道使我非常困惑的難題。
優(yōu)秀作文600字 29
真正的學(xué)霸，敢于‘靜聽(tīng)風(fēng)雨無(wú)畏，無(wú)問(wèn)西東求真’，敢于‘三更有夢(mèng)書(shū)作枕’，更敢于對抗自己，敢于堅持。
現代人早已被世俗浸沒(méi)，去做一件超出”日�！钡幕顒�(dòng)都很累。習慣于被凡塵的泥污推著(zhù)走，即使有人提著(zhù)褲腿向相反的方向走去，也走不了幾步。只有少數人，堅持著(zhù)。他們流過(guò)淚，受過(guò)傷，卻總不忘再邁一步，再走一點(diǎn)，離詩(shī)和遠方的田野近一點(diǎn)。哪怕你每天再比原來(lái)多走一點(diǎn)，也更努力一點(diǎn)，你就會(huì )更勝一籌。到了目的地，你會(huì )發(fā)現泥潭變成了清泉，自己——變得更優(yōu)了。這時(shí)，你的人生才算剛開(kāi)始——堅持是永無(wú)止境的。
人類(lèi)有個(gè)東西叫‘一萬(wàn)小時(shí)定理’，而古人卻是更加明白——‘唯手熟爾’。一件事，堅持夠了一定時(shí)間，就算是不經(jīng)意的努力，也足以改變自己。就如寒假的‘每天寫(xiě)一點(diǎn)’、‘每天讀一點(diǎn)’�；蛟S多‘讀一點(diǎn)’的堅持，不能讓你成長(cháng)大成為一名演講家，不能成為一名解說(shuō)員，不能成為一名主持人；‘寫(xiě)一點(diǎn)’的堅持，不能使你成為一名作家，不能使你成為一位文學(xué)巨匠，也不能成為報紙編輯。但這樣看似平常沒(méi)什么用的堅持卻能改變一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們較之前已是不同的自己。
故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。堅持的.成果能讓人大吃一驚。知道嗎？‘每天寫(xiě)一點(diǎn)’經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，一共寫(xiě)了約81萬(wàn)字，相當于四大名著(zhù)《西游記》的字數。而吳承恩用了七年，我們僅僅用了一個(gè)月。
溫斯頓·丘吉爾說(shuō)過(guò)‘成功根本沒(méi)有秘訣可言，如果有的話(huà)就有兩個(gè)：第一個(gè)就是堅持到底，永不言棄。第二個(gè)就是當你想放棄時(shí)，回頭看看第一個(gè)秘訣，堅持到底，永不言棄’。
加油，堅持的人才會(huì )贏(yíng)。
優(yōu)秀作文600字 30
還記得你說(shuō)過(guò)：“苦了，難了，就回到我身邊休息一會(huì )，我的肩膀永遠會(huì )是你停泊的港灣�！卑�，人生就像一次旅途，風(fēng)塵仆仆，總會(huì )有累的時(shí)候，而我，最想依靠的便是您了。
爸，還記得嗎？上幼兒園時(shí)，膽小的我經(jīng)常被別人欺負，又一次，我又被欺負了，那個(gè)男生把我的鼻子摳破了，傷口好了，卻剩下了疤，你二話(huà)不說(shuō)，便抱著(zhù)我，去找那家人去理論。之后還差點(diǎn)因為我和他們打起來(lái)了。從那之后，再也沒(méi)有人敢欺負我了。
爸，記得那一次，我考了一個(gè)不是很夢(mèng)想的分數，你說(shuō)了我，還讓我舉著(zhù)兩塊磚站在院里，您說(shuō)：“失敗了，就要受懲罰，還要再爬起來(lái)，繼續向前跑，如果你就此服輸，那么誰(shuí)也幫不了你了，你會(huì )離成功越來(lái)越遠的�！碑敃r(shí)的我年少無(wú)知，總是埋怨你，不想別人家的父親，總覺(jué)得您是天下最嚴厲的父親，此刻，我懂了，您是最好的父親，最負職責的父親；那天，正像您說(shuō)的，我爬了起來(lái)，并且毫無(wú)畏懼的解決各種問(wèn)題，只是，我們之間的交流更少了，我在您面前，更加不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，更少表達自我的心境了。五年級的一次作文，是寫(xiě)給父母的一封信，我寫(xiě)的您的種種缺點(diǎn)，卻沒(méi)有想起您是怎樣鼓勵我的，此刻想想，真的感覺(jué)那時(shí)年幼又無(wú)知��！爸，其實(shí)我一向想對您說(shuō)我真的'很愛(ài)您，很感激您一向陪伴在我的身邊。
爸，此刻，每次回到家，桌子上總是滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的菜，甚至有一次，你還打趣的說(shuō)道：女兒回來(lái)，我們就大豐收了，女兒不會(huì )來(lái)，我們就只能吃饃饃就咸菜了。這句話(huà)雖然只是隨口一說(shuō)，可是卻說(shuō)進(jìn)了我的心里。爸，多謝你，一向在我身邊。
爸，你是我最想依靠的人了，在苦了、痛了、累了時(shí)，在迷茫了。亦不知所措了，失敗時(shí)，我的船是否能夠在您的港灣里停泊？
爸，我最想依靠的人就是你。
優(yōu)秀作文600字 31
大人之間互相比,比職位,比工資。當今社會(huì )上,小孩們之間也有比的現象,不是競爭,而是攀比,是一種不正確的比，比誰(shuí)的文具高檔，比誰(shuí)的生日慶典奢華。
那是一個(gè)星期六，陽(yáng)光燦爛，我去參加汪洋（我的弟弟）的十歲生日宴會(huì )，他是在一個(gè)小餐館舉辦的，不隆重，來(lái)的人不是很多。再門(mén)口的大桌子上，有一個(gè)三層的蛋糕，里面還有兩張桌子，僅僅這些。我坐在桌子旁等著(zhù)開(kāi)飯。
過(guò)了一會(huì )兒，汪凱滔（我的另一個(gè)弟弟）來(lái)了。他在我旁邊坐下，朝周?chē)煌�，小聲對我說(shuō)：“還以為他家多有錢(qián)，沒(méi)想到搞的這樣小氣。到時(shí)候我過(guò)生日，你們都去，保證比這好！”我聽(tīng)了有些為汪洋憤憤不平，但沒(méi)說(shuō)出來(lái)只是漠然望著(zhù)前方，心久久不能平靜。
點(diǎn)蠟燭了，在燭光的`照耀下，周?chē)髁亮嗽S多，單緯度汪凱滔的心，在我眼中，是黑的，不像孩子那樣純潔。
幾個(gè)月后，汪凱滔也辦了生日宴會(huì )，請了二十桌的人。酒店實(shí)在大，地板亮的發(fā)光，蛋糕十分精致，是一家大型飯店的分店。他得意的對我說(shuō)：“怎么樣？不錯吧？”是不錯，這是誰(shuí)也不能否定的事實(shí)。但舉辦生日宴會(huì )，是為了大家在一起圖個(gè)熱鬧，一起歡度這美好的時(shí)光，而不是給人比的，如果是這樣，那開(kāi)生日宴會(huì )是一種對孩子心靈上的一種玷污。
學(xué)校中，同學(xué)們比誰(shuí)的文具高檔，比水的零花錢(qián)多，比誰(shuí)的衣服價(jià)錢(qián)貴……
今天的社會(huì )，“比”已經(jīng)變味了，變的十分奢侈。
比，不再那樣單純，那樣美好，不會(huì )讓人進(jìn)步，不是競爭的代表�！氨取弊尯⒆觽冇仔〉男撵`變的復雜。是攀比，攀比，什么時(shí)候才能消失，？什么時(shí)候才能從人們的心中消失。
優(yōu)秀作文600字 32
明月的心愿是傾瀉星星點(diǎn)點(diǎn)的月光，點(diǎn)亮子夜；驕陽(yáng)的心愿是拔下萬(wàn)縷光，使暖意常駐人間；清風(fēng)的心愿是帶來(lái)一絲微涼，拂平一絲急躁。而我的心愿，是成為一名畫(huà)師。
是從何時(shí)開(kāi)始有這個(gè)心愿呢？回憶如一滴濃墨，滴在宣紙上，一點(diǎn)一點(diǎn)地在空氣中暈染開(kāi)來(lái)。彼時(shí)的我還只是個(gè)天真的孩童，眼前的電影簾幕正放映著(zhù)《大魚(yú)海棠》。我不懂椿的執著(zhù)、湫的深情，也不曉得他人的眼淚為何嘩啦啦流個(gè)不停。但卻被眼前虛擬人物的恬美，場(chǎng)景的詩(shī)意以及那只可愛(ài)的鯤騰驚艷到了。心中那顆名為心愿的種子悸動(dòng)著(zhù)。
后來(lái)，我開(kāi)始了解動(dòng)漫。越是深入了解，越是惋惜�，F在風(fēng)靡的動(dòng)漫的制作者大多都是日本人，中國出名的動(dòng)漫少之又少。而中國部分畫(huà)師向日本看齊，學(xué)習日漫的'畫(huà)風(fēng)，常常模仿和服，將華夏幾千年的民族服裝文化置之何處！無(wú)奈，他人的意愿我無(wú)法動(dòng)搖，卻也不甘袖手旁觀(guān)。于是，我心中那顆塵封已久，名為心愿的種子破土而出。
嗯！我想將中華民族五千多年的文化、傳說(shuō)、歷史以畫(huà)的形式，講給世人聽(tīng)。我想讓中國的動(dòng)漫熱愛(ài)者不再失望，我想讓未來(lái)的動(dòng)漫壇中隨處可見(jiàn)具有濃烈中國風(fēng)的動(dòng)漫。
心愿已是如此堅定，接下來(lái)當付諸行動(dòng)。我努力學(xué)習文化知識；每逢周末便在圖書(shū)館尋找有關(guān)中國歷史、提升畫(huà)技的資料；有空時(shí)我便找幾部動(dòng)漫來(lái)學(xué)習……我不曾感到疲倦，只因心中的執念。
心愿是在重重彌霧中，引領(lǐng)我執著(zhù)前行的光。我與明月、驕陽(yáng)、清風(fēng)一起，捍衛心愿，實(shí)現心愿。也希望在未來(lái)某個(gè)日子里，我可以提起畫(huà)筆，傳承中國文化！
優(yōu)秀作文600字 33
我無(wú)時(shí)無(wú)刻地盼望著(zhù)一天可以有48小時(shí)，這樣我就可以擁有比別人更多的時(shí)間。
因為我想要做的事實(shí)在是太多了。
我想要提高英語(yǔ)水平。本以為在小學(xué)踏踏實(shí)實(shí)積攢起來(lái)的英語(yǔ)知識足夠我在初中也能名列前茅，可進(jìn)了這個(gè)英語(yǔ)學(xué)校我才發(fā)現，比起同學(xué)們的知識庫存，我的英語(yǔ)知識就如浩瀚大海中一滴水一樣微不足道。雖然我也在想多背點(diǎn)單詞，但是時(shí)間實(shí)在不夠，做完功課就已經(jīng)是睡覺(jué)時(shí)間了。如果一天有48小時(shí)，我就有足夠的時(shí)間背一大堆單詞，忘了也沒(méi)關(guān)系，反正時(shí)間還有，可以多背幾次。
我想要有多的時(shí)間可以玩：我的樂(lè )高已經(jīng)積滿(mǎn)灰塵，它除了在剛來(lái)時(shí)展現出了99種形態(tài)中的`第一種后，就失去了被打開(kāi)的機會(huì )，被殘忍地拋棄在角落里，如果被其它樂(lè )高知道后，一定會(huì )嘲笑它魅力不足的；我的故宮迷宮只完成了一種結局——碌碌一生，成為一個(gè)普通畫(huà)師，盡管我對這個(gè)結局非常不滿(mǎn)，但是我也沒(méi)有多的時(shí)間去改變它；我的貓已經(jīng)認為它是只沒(méi)有主人的野貓，看到我拔腿就跑；我買(mǎi)的書(shū)經(jīng)歷了一年的歲月，連書(shū)頁(yè)都因受潮而皺起了，但仍然都沒(méi)有被翻開(kāi)過(guò)一次……如果一天有48小時(shí)，我的樂(lè )高將會(huì )成功變完99種形態(tài)，受到所有樂(lè )高的羨慕；故宮迷宮中的畫(huà)師一定會(huì )找到如意琳瑯中的寶藏；野貓將找回它的鏟屎官；所有的書(shū)將滿(mǎn)足夢(mèng)想被人讀完，還可以找到新的伙伴……
我還想要美美地睡個(gè)懶覺(jué)。早上6點(diǎn)多的地鐵雖然很空，但是地鐵的座位太硬，打瞌睡一點(diǎn)也不舒服。如果一天有48小時(shí)，我就可以在家里柔軟的床上睡到天崩地裂。
真的好盼望一天可以有48小時(shí)呀……
優(yōu)秀作文600字 34
夏季，我最喜歡到海邊了。光著(zhù)腳丫，踩在金色、柔軟的沙灘上，緩緩吹動(dòng)的海風(fēng)像一雙溫暖的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，臉頰......
在海邊，我會(huì )把腳放在涼爽的海水里，頓時(shí)一股清涼的氣流從腳底傳遍全身，立刻驅散了渾身的酷熱與煩躁，取而代之的是一身的清爽、滿(mǎn)心的愉悅。
我特別喜歡那一陣陣小浪，當我拎著(zhù)拖鞋、提著(zhù)裙擺快活地在沙灘上奔跑時(shí)，那清澈的，泛著(zhù)白色泡沫的'小浪便輕輕地漫過(guò)我的腳踝，向岸上沖去，一陣又一陣，永遠不知疲倦。等小浪落下去以后，淘氣的我便故意在岸上踩了幾串小小的腳印。小浪也不生氣，笑哈哈地又回來(lái)了。它還是像先前那樣，輕輕地漫過(guò)我的腳，只不過(guò)等它再退回來(lái)的時(shí)候，我踩的腳印不見(jiàn)了，于是我沖著(zhù)小浪做鬼臉。沒(méi)想到這回的小浪來(lái)得好快好猛，浪花濺地老高，差點(diǎn)就把我的裙子弄濕了。
當我和小浪玩累了，便坐在柔軟的沙灘上，靜靜地注視著(zhù)遠方。這時(shí)天和海好像連在了一起，天是藍的，水是藍的，到處都是藍的。呼一口長(cháng)氣，拋卻所有的煩惱，我感覺(jué)在這藍色的世界里，我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨心所欲。
這時(shí)的大海是平靜的，像一位慈母，包容著(zhù)一切。組有時(shí)候也會(huì )發(fā)怒，這時(shí)的她像一位勇士，盡情揮灑自己的力量�？�，海面上起風(fēng)了。風(fēng)憤怒地吼叫著(zhù)，呼嘯著(zhù)，一陣比一陣猛。緊接著(zhù)，海上的浪也越來(lái)越大，它們借助風(fēng)的力量迅速地沖擊著(zhù)海岸，巨大的浪頭拍打了著(zhù)巖石，濺出一大朵一大朵白色的浪花，發(fā)出一聲聲震耳欲的響聲......
我愛(ài)大海，是它給了我力量，是它給了我靈感，是它給了我寬廣的胸懷！
優(yōu)秀作文600字 35
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”這句話(huà)是說(shuō)弘揚中國優(yōu)秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開(kāi)普通話(huà)；漫長(cháng)人生，更離不開(kāi)經(jīng)典書(shū)籍對我們的精神哺育。閱讀經(jīng)典著(zhù)作，以其傳道之言，規范自己的言行，提高自己的修養，進(jìn)而發(fā)揚、傳承我們的傳統美德，建設文明和諧的社會(huì )。要想建設文明和諧的社會(huì )，先要約束自己的言行，鼓動(dòng)身邊的同學(xué)、親人、朋友……
參加到這個(gè)活動(dòng)中，傳承中國“禮儀之邦”的風(fēng)采。利用課外時(shí)間多讀一些中國古典名著(zhù)，了解中國的古典文明，《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《史記》……更多的學(xué)習古人的思想，傳承他們的文明。從我們牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，就與普通話(huà)結下了不解之緣，而今，普通話(huà)已經(jīng)是我們生命里不可分割的一部分了。
老師說(shuō)過(guò)，普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言，可我還要補充一句：“它還是我們的生活語(yǔ)言，是我們的社會(huì )語(yǔ)言�！弊呱仙鐣�(huì )與人交流，不用普通話(huà)，誰(shuí)又能聽(tīng)明白你說(shuō)的話(huà)呢？請大家隨時(shí)隨地注意自己，鼓勵和督促自己學(xué)會(huì )講一口流利、準確的`普通話(huà)。作業(yè)是我們學(xué)習生活中每天必須的任務(wù)。在同學(xué)們的作業(yè)本上，有的字是潦草的，有的雖然一筆一劃寫(xiě)了，但卻放得歪七扭八，好像要“摔倒”了一樣。因為他們忘記了校園里隨處可見(jiàn)的：請寫(xiě)規范字！為什么要在我們的校園里置放這么多的宣傳語(yǔ)呢？就是希望我們牢記牌子上的話(huà)，牢記漢語(yǔ)文字是我們中華民族的瑰寶。
希望那些不認真寫(xiě)字的同學(xué)趕緊改正過(guò)來(lái)，都能夠習得一手漂亮的漢字。請大家牢記“請寫(xiě)規范字，請講普通話(huà)”，養成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習慣。并且以實(shí)際行動(dòng)多作倡議和宣傳，讓“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”走向社會(huì )，融入到每個(gè)人的生命里。
優(yōu)秀作文600字 36
冬，越來(lái)越深了；年，越來(lái)越濃了；景，越來(lái)越美了。
天上，候鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了，還有偶爾幾只在天上悲鳴，似乎它想找到自己的同伴。留鳥(niǎo)卻擠成一堆取暖，嗷嗷地叫著(zhù)，等著(zhù)父母喂上一兩口美味的蟲(chóng)子。
地上，年味已經(jīng)很濃了；大人在包餃子，那香味可以飄出十里路；小孩在玩鞭炮，那聲音把山那邊的熊吵醒了，氣得大吼；村委會(huì )給孤寡老人送來(lái)了年貨，他臉上洋溢著(zhù)笑容……
屋邊，一兩株臘梅正笑盈盈地望著(zhù)我；村口一簇冬筍探出了小腦袋，它的竹子爸爸在風(fēng)中傲然挺立保護著(zhù)它；田邊，麥子剛抽出一點(diǎn)兒綠芽；林中，一個(gè)野胡蘿卜露出了它鮮紅的外衣。
走進(jìn)田中，那晶瑩剔透的白色的雪，照在陽(yáng)光下，折射出一道道微型的彩虹。捧起一把雪，你可以從里面找出一個(gè)秋天未收的野蘋(píng)果，大快朵頤�？炜�！對面的河上有一層薄薄的冰，雖然人不能上去，但這幅畫(huà)面著(zhù)實(shí)令人心曠神怡。冬天的'雪到了初春，就慢慢地化了，如果你含一口在嘴你，那冰冰涼，甜絲絲的味道，可以和夏天的冰棍作比較。家鄉的雪真白啊，白得像是一團棉花；家鄉的雪真多啊，放眼望去，一望無(wú)際；家鄉的雪真細啊，捧一把，雪會(huì )像沙漏一樣漏下……
今天就剛下了一場(chǎng)雪，現在仿佛整個(gè)世界都白了：樹(shù)是白的；房子是白的；車(chē)子是白的……就連小朋友的頭發(fā)都白了。這邊，屋頂上的雪一下子全掉了下來(lái)，堆成了一座“雪堡”；那邊，樹(shù)上的冰呈“V”字掛下來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)冰錐；再過(guò)去，山上出現了雪崩，在遠處看不禁讓人想起一句古詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
家鄉的年，有景，有色，有滋味！
優(yōu)秀作文600字 37
溫暖是一群調皮的精靈，他們在你眼前跳兩下，便閃身躲在了生活里，等待你去尋找。他們與火苗跳舞、他們與棉襖嘻戲，有時(shí)他們甚至會(huì )跳到一杯奶茶里。溫暖，就圍繞在我身邊，期待我的尋找與發(fā)現。
那天，溫暖與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
那天晚上，我上完英語(yǔ)課騎車(chē)回家，風(fēng)大極了，狂風(fēng)裹挾著(zhù)雨點(diǎn)打在我的臉上，我只好一手拽著(zhù)帽子，一手扶著(zhù)車(chē)把，凍得我緊抓車(chē)把的手都發(fā)白了，我的上下牙打著(zhù)架，快把我一口牙都打掉了，當時(shí)只希望能快點(diǎn)到家。
也許是那天溫暖正巧來(lái)我家做客，當我敲門(mén)后，媽媽把門(mén)推開(kāi)一條縫時(shí)，溫暖先跑出來(lái)給了我一個(gè)擁抱。
媽媽和溫暖，拉著(zhù)我進(jìn)了門(mén)。剛進(jìn)家，我就向著(zhù)家中最溫暖的地方跑去�？鞠渲锌局�(zhù)一個(gè)堅果蛋糕，它靜靜地躺在烤箱中睡著(zhù)覺(jué)，周身似乎散發(fā)著(zhù)光芒，我頓時(shí)覺(jué)得我的眼淚要從嘴里流出來(lái)了。
媽媽笑瞇瞇的對我說(shuō)：“快去把濕衣服換了，喝點(diǎn)熱水，一會(huì )兒蛋糕就烤好了�！�
我換完衣服，喝著(zhù)水，和媽媽聊著(zhù)天。這時(shí)，烤箱中終于承受不下那么多香氣，那蛋糕的香氣混著(zhù)堅果的香氣，從烤箱縫中擠出來(lái)，淡淡的香氣直接從廚房中沖出來(lái)，彌漫在頭的.上方，在那里一圈圈環(huán)繞。
終于，那期盼已久的“�！钡穆曇艚K于響起，我和媽媽一躍而起，沖到廚房，戴上手套，端出那燙手的蛋糕，瞪著(zhù)它狠狠咽了一口口水，顧不得媽媽喊的燙，就迫不及待地叉起一塊送入口中。好燙！那些溫暖仿佛一擁而上，繞在我的口齒間，留在我的嘴唇上，掛在我的臉頰上。
那次，是溫暖與我最完美的一次遇見(jiàn)！
優(yōu)秀作文600字 38
遠方，給人以無(wú)盡的遐想。它指引我們，也模糊著(zhù)我們。每個(gè)人都有自己的一畝三分地，永遠的守望只會(huì )收獲糊口的玉米。如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機會(huì )發(fā)現遠方的金子。
依稀記得剛步入三中這所中學(xué)時(shí)，心中懷揣著(zhù)異樣的心情。說(shuō)不上興奮與緊張。那時(shí)我便暗自發(fā)誓：既來(lái)之，則安之。加油，我可以很棒的！
記得以前，有一位老師曾對我說(shuō)：每個(gè)人都不知道遠方是什么樣的，但每個(gè)人都會(huì )為了遠方而不懈奮斗，我們亦是如此。老師的話(huà)，讓我有了新的動(dòng)力。在那段日子，我整日以書(shū)為友，真的是恨不能連睡覺(jué)做夢(mèng)都看書(shū)。一想起那時(shí)爸爸對我的滿(mǎn)懷信心的目光，我也覺(jué)得應該更加努力，不負時(shí)光。畢竟謀事在人，成事在天。努力才能創(chuàng )造輝煌人生。
可惜好景不長(cháng)，后來(lái)我結交了一下嘻哈人生的朋友，我似乎也沒(méi)有了想象中那么強大的自制力，便很快放松下來(lái)與他們整日玩樂(lè )。老師的勸告，家長(cháng)的失望一波波襲來(lái)，我也統統沒(méi)放在心上，依舊我行我素我“很好”的樣子，慢慢地，我開(kāi)始放縱自己，任由墮落。我想大家應該對我失望了，可是并沒(méi)有，愛(ài)我的人，始終沒(méi)有放棄我，鼓勵我，叫我振作起來(lái)，眺望遠方。他們告訴我遠方的美好，讓我忍不住又重燃信心去追尋遠方的美麗。是的，遠方，只留給那些努力奮斗的人。
此刻，我已經(jīng)是高中生了。夏季的蟬鳴讓我聽(tīng)來(lái)格外悅耳。我不知道遠方到底是怎樣的，但我會(huì )為之奮斗。初中的'三年，我要把它作為一個(gè)參考，高中的三年，我會(huì )以此來(lái)激勵路上的我，我知道，遠方在等我，而不是我在等遠方。
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。到更廣闊的天地去歌唱，需要我們擁有鯤鵬的信念與勇氣，打破顯示的枷鎖，拋卻眼前的茍且，才會(huì )發(fā)現，遠方別有洞天！
優(yōu)秀作文600字 39
渭水河畔，他一襲白袍，似從歷史的深處以跨越而來(lái)。寒風(fēng)拂面，他雙眉緊蹙，實(shí)現了一生中最重要的以跨越。
梁國中，惠施布下天羅地網(wǎng)，搜捕三天三夜，他白衫飄飄，從容鎮定，前往拜見(jiàn)�！胺俏嗤┎恢�，非練食不食，非醴泉不飲�！边@擲地有聲的嚴詞厲語(yǔ)，道出了他的高貴靈魂，高潔情操。他以跨越了功名，實(shí)現了超越塵事的逍遙，功名不是他的追求，他寧愿曳尾于途。
他前往向監河侯貸粟�！拔覍⒌靡亟�，將貸子三百金�！笔潜O河侯譏諷似的承諾，他怒了，心靈中泛起了驚濤駭浪，“曾不如早索我于枯魚(yú)之肆！”面對生活的清貧，物質(zhì)的潰乏，他釋然，他超脫，他像陶淵明一樣——舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣，他以跨越了世俗的物質(zhì)生活，實(shí)現了精神的輕盈游弋。
他將面臨生死的考驗，他的弟子想厚葬他，“吾以天地為棺槨，以日月為珠璣�！薄暗琅c之貌，天與之形�！边@是他發(fā)自肺腑的感慨。此刻，他仿若生出輕盈的雙翅，輕柔地漫游于天地間。不止如此，在他妻子的葬禮之上，他奏樂(lè )歡歌，他認為，人由塵埃構成，人死，即回歸自然本源，正若葉落歸根，世事輪回。死也許是人們的一種歸宿吧！他的'精神世界早已以跨越繁塵俗世，以跨越了生與死。
莊子是戰國時(shí)偉大的思想家，他用自己的行動(dòng)，用自己的智慧，用自己的生命，實(shí)現一次次的以跨越。正是這些以跨越，推動(dòng)了道家文化的繁衍與發(fā)展，推動(dòng)了文化發(fā)展中的百家爭鳴。從某種意義上他以一己之力讓中國哲學(xué)以跨越到更深一層。
渭水河畔，風(fēng)拂衣袖，他悠悠長(cháng)嘆。他的以跨越，將被載入史冊，鐫刻在中華民族的文化深處……
優(yōu)秀作文600字 40
花開(kāi)的一瞬不是為著(zhù)相逢，而是為著(zhù)不曾錯過(guò)的欣喜。為著(zhù)這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無(wú)期。因著(zhù)這無(wú)期在心中有期，所以甘愿等待，因著(zhù)這等待而凋謝多少季花期，所以滿(mǎn)頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。
我深情的文字里有你在吟唱著(zhù)我的離愁我的無(wú)可奈何，沒(méi)有你的日子，我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆積起來(lái)的情感在流年中慢慢憔悴，被光陰的箭射穿一盞又一盞掛著(zhù)期望的心燈，莫非你我終要成為過(guò)客
再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動(dòng)，常在叩問(wèn)自我，應當將你放于何處，又將自我放在哪里文字因誰(shuí)而美麗文字為誰(shuí)而哭泣為誰(shuí)而寫(xiě)下永遠的憂(yōu)傷，為誰(shuí)而注于歡樂(lè )的音符為誰(shuí)在春天里播下承諾，為誰(shuí)誓言要在風(fēng)雨中攜手前行
耳旁有風(fēng)拂過(guò)你幽怨的聲音，突然沉默如空。
或許你不懂得我的感傷，常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷，或許，你永遠觸摸不到我心底的這份寧靜，那么我無(wú)語(yǔ)亦無(wú)言，心已疲憊，只能讓我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。
今夜又為你寫(xiě)下憂(yōu)傷的篇章，思念與淚水在字里行間淺唱低吟，我修長(cháng)的手指飛舞于灰白的鍵盤(pán)，為你碾盡一池墨香，記錄我們的愛(ài)恨交織，那些流逝永不迂回的`情節，一段，一段。
即便要在哪一個(gè)飄著(zhù)細雨的日子，淚眼中模糊相背而去的身影，如干年后，偶爾輕輕地想起，這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展，因為是以往愛(ài)過(guò)的見(jiàn)證，因為是別后思念的延續，因為是當初某時(shí)經(jīng)過(guò)的一場(chǎng)風(fēng)花雪月，短暫的像曇花一樣，卻如此刻骨銘心。
優(yōu)秀作文600字 41
小草雖然在人們眼中地位很低，但我認為小草很頑強。
那一次，媽媽帶我去超市購物，走了沒(méi)多久，還沒(méi)到超市呢，就下起了傾盆大雨。于是，媽媽就趕緊帶我去路邊一家面館里躲雨。店門(mén)口有一塊綠油油的小草地，但大雨無(wú)情的拍打著(zhù)小草，就連一口喘氣的機會(huì )也沒(méi)給它留。風(fēng)咆哮著(zhù)，它踢斷了小草的腰，它還把幾株小草連根拔起了�？粗�(zhù)這幅慘狀，我心想:這小草肯定活不久了。過(guò)了十幾分鐘，雨小了許多。半響，雨停了。媽媽帶我走出面館，我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)疫^(guò)幾天能再來(lái)這里嗎？”“當然可以�！眿寢層淇斓拇饝宋�。 過(guò)了幾天，我又到了面館前。我看見(jiàn)了門(mén)前的.小草地，可是草一根也沒(méi)有枯萎，反而比暴風(fēng)雨之前更加青翠欲滴了！我不禁感嘆：小草的生命力太頑強！”
小草的這種精神，讓我想起了兩年前看過(guò)的小一個(gè)故事。凌晨在一個(gè)小村莊旁的火山爆發(fā)了。就在一瞬間，成千上萬(wàn)噸的泥石流已經(jīng)吞沒(méi)了半個(gè)村莊。一個(gè)十四歲的女孩被泥石流驚醒了，她的半個(gè)身子已經(jīng)被泥石流淹沒(méi)了。等救援隊趕來(lái)，她只有胸部以上的部分露在上面了�？墒钱敂z像機對準她時(shí)，她沒(méi)有喊一聲“疼”，而是舉著(zhù)手，用手指做著(zhù)“勝利”的手勢。而救援隊的每一次拉扯，對身體都是一次更大的傷害。到了最后，她被泥石流吞沒(méi)了。每一個(gè)看見(jiàn)這個(gè)過(guò)程的人，都流下了眼淚。 這種精神，是多么讓人感動(dòng)��！這樂(lè )觀(guān)堅強的精神正如小草一樣，不得不讓我對這個(gè)小女孩點(diǎn)個(gè)贊！ 我要學(xué)習這種樂(lè )觀(guān)，堅強的精神，也要做一株不怕風(fēng)，不怕雨的小草！
優(yōu)秀作文600字 42
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人們的生活水平日益提高，麥當勞，肯德基等快餐店在中國大地也日益增多。這些快餐雖說(shuō)吃起來(lái)十分可口，味道鮮美，但是，它們真的讓人健康嗎？
我們給出的答案是：它不健康。
為什么？這些快餐店的餐盤(pán)上的廣告紙上不是寫(xiě)著(zhù)“純天然食品，請放心食用”嗎？是的。這是商家的廣告，但你要清楚知道，這些廣告，只是投資商為了牟取錢(qián)財而欺騙食客的謊言，并且這些投資商還經(jīng)常說(shuō)可以去生產(chǎn)基地證實(shí)，這些信息往往蒙蔽人們的'雙眼，從而有越來(lái)越多的人們上當受騙。
我曾在電視上看見(jiàn)一個(gè)真實(shí)的報道：一名男子將一只死蟑螂放入從肯德基專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)回來(lái)的一杯可樂(lè )中，過(guò)了大約10天，蟑螂消失了！一點(diǎn)不錯，可樂(lè )的腐蝕性腐蝕了一只死蟑螂！據研究，這些汽水不但具有腐蝕性，還會(huì )帶走你體內大量的鈣。
那么除了這些，還有什么呢？快餐店的招牌菜一般都是炸雞、漢堡。有一些人認為這樣有營(yíng)養，然而，許多雞都是速成雞！它們帶給你的，除了熱量就再沒(méi)有其他營(yíng)養成分了！并且這類(lèi)油炸食品都會(huì )導致心血管疾病。炸雞腿中還具有極高的煙素性，一只炸雞進(jìn)肚，就相當于一個(gè)人吸入大量尼古丁。
冷飲也許是許多人鐘愛(ài)的飲品，尤其是夏天，氣溫炎熱，冷飲更受歡迎。它們不僅顏色鮮艷奪目，也可能會(huì )在當時(shí)令人感覺(jué)一時(shí)舒服，然而，現實(shí)卻是：其中含有大量色素！為了節約成本，許多快餐店的冷飲都是用馬桶中的水凍成的。這些物質(zhì)會(huì )嚴重破壞維生素，對你的身體造成極大的傷害！
聽(tīng)了這些，你還在吃快餐嗎？趕快放下你手中的快餐，和家人一起吃一頓“團圓餐”吧！
優(yōu)秀作文600字 43
感動(dòng)是人常有的情緒，你是否被一個(gè)人、一件事感動(dòng)？我就曾被一個(gè)人感動(dòng)過(guò)。
那是以前的事了：今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我開(kāi)開(kāi)心心的背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了，而爸爸也早已去打工了。在學(xué)校里，我一直在想：今天爸爸要加班，媽媽在老家，晚上我該怎么辦？我也不能不吃飯呀！餓著(zhù)肚子可不行。
一眨眼，就到了放學(xué)時(shí)間。我背著(zhù)書(shū)包悶悶不樂(lè )地跑回了家，因為今天可能吃不了晚飯了。到了小區門(mén)口，我就讓門(mén)衛秦伯伯開(kāi)門(mén)，秦伯伯似乎聽(tīng)出來(lái)我的聲音不對勁，跟往常不太一樣，因為我以前都是高高興興的讓秦伯伯開(kāi)門(mén)。于是，秦伯伯若有所思。
一晃就到了晚上，時(shí)間過(guò)得太快了，我恨不得不讓晚上到來(lái)。正在我愁眉苦惱的時(shí)候，突然一聲‘叮咚，叮咚’的聲音傳到我耳邊。于是我趕緊去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是秦伯伯。他滿(mǎn)頭大汗（因為我家住六樓），他手里還拿著(zhù)飯盒，飯盒里還有菜。秦伯伯微笑的說(shuō)：“你餓了吧？早上看你悶悶不樂(lè )，就知道你爸爸肯定走了，你一個(gè)人在家，沒(méi)有吃的.，所以我就做了一些菜給你吃�！蔽也还苋叨�，直接狼吞虎咽的吃光了飯。秦伯伯又對我說(shuō)：“孩子，以后你家人不在家，你就找我，我做飯給你吃�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我感動(dòng)的哭了，心里有數不盡的感激。
秦伯伯雖然是門(mén)衛，但他平易近人，和藹可親，總是微笑的對我說(shuō)話(huà)。在我眼里，他是個(gè)無(wú)私奉獻、盡職盡責的人，他真偉大！我很感動(dòng)，他跟我不熟，還給我做飯、談心交流的人。在這里，我要謝謝他：謝謝秦伯伯您一直在我的童年中陪伴著(zhù)我！
優(yōu)秀作文600字 44
感謝生命中有您，感謝您給予了我明亮的雙眼�？创笄澜�，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落。感謝生命中有您，感謝您給予了我耳朵，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡樂(lè )鳴叫，聽(tīng)婉轉動(dòng)聽(tīng)、清脆悅耳的歌聲。我要感謝的就是我的媽媽。我的媽媽是一個(gè)平凡得不能再平凡的人了，她永遠是那么的美麗。一雙明亮的眼睛永遠那么閃亮，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的.手，記錄著(zhù)她的艱辛。她永遠是在我生命中影響最大的一個(gè)人。
在我犯錯時(shí)，她會(huì )批評教育我；當我傷心時(shí)，她會(huì )安慰我；當我受傷時(shí)，她會(huì )關(guān)心我；當我受挫折時(shí)，她會(huì )鼓勵我……記得有一次，我在學(xué)自行車(chē)，可我一直不能掌握平衡，因此摔了好幾下，我心里想著(zhù)：“平時(shí)看別人在車(chē)上都能來(lái)去自如，好不自在，沒(méi)想到這么難學(xué)�！蔽倚睦锇迪耄骸八懔税�！不學(xué)了，這么難學(xué)�！蔽掖诡^喪氣地回到家，剛一回家，媽媽便迎上來(lái)，面帶微笑地問(wèn)我：“自行車(chē)學(xué)的怎么樣了？學(xué)會(huì )沒(méi)有？”我無(wú)精打采地回答：“沒(méi)學(xué)會(huì )，不學(xué)了，這么難學(xué)�！蔽乙凰κ直阕谏嘲l(fā)上看電視去了。只見(jiàn)媽媽在我旁邊坐下，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“做事要有始有終，不能半途而廢，你想想蜜蜂釀蜜也要持之以恒呀！”我盯著(zhù)電視回答到：“我說(shuō)不學(xué)就不學(xué)�！眿寢屢恢痹趧裎�，我依然絲毫不動(dòng)搖，終于我被媽媽說(shuō)服了，是呀！
老師也說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹�！蔽冶贿@句話(huà)激勵著(zhù)，經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)……雖然都是幾年前的事了，可直到現在我仍然記忙猶新，感謝生命中有您，媽媽?zhuān)屛叶昧瞬唤?jīng)厲風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。媽媽?zhuān)腋兄x您！
優(yōu)秀作文600字 45
我的弟弟是一個(gè)調皮可愛(ài)的人，今年十歲，他的皮膚很黑，所以爸爸有時(shí)叫他“黑小子”�！昂谛∽印笨刹惶寐�(tīng)。他一聽(tīng)見(jiàn)有人叫他黑小子就生氣的撇一下嘴，雙眼蹬上老半天，叫人看見(jiàn)害怕。
弟弟不會(huì )跟小孩子玩，這幾天我的五姨來(lái)我們家，帶來(lái)了一個(gè)小妹妹。弟弟有時(shí)就跟她玩兒，但總會(huì )不小心把她給弄哭。那一天我正在寫(xiě)作業(yè)，一陣哭聲傳入我的耳中，出去一看，是小妹妹哭了。媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”妹妹滿(mǎn)臉是淚：“楠楠哥哥欺負我了，嗚嗚嗚嗚嗚……”弟弟也哭了，他的`眼睛仿佛要冒出火來(lái)，滿(mǎn)臉怒氣說(shuō)：“明明是她先搶我東西的�！眿寢屩缓酶嬖V弟弟：“你以后讓一下她吧�！钡艿苌鷼獾睾爸�(zhù)：“不讓?zhuān)蛔專(zhuān)筒蛔��！闭f(shuō)完之后就跑了，真是無(wú)語(yǔ)了。
弟弟對什么東西都不感興趣，唯獨對卡片很感興趣。一玩兒起卡片來(lái)，就像瘋了似的，怎么叫也叫不回去。他的眼睛里發(fā)著(zhù)光，他臉上綻開(kāi)了笑容，每扇轉一張卡，他就張開(kāi)大嘴笑一陣，繼續扇下一張卡。據我所知，他的卡片大部分都是贏(yíng)的，每次出門(mén)時(shí)他是一定要帶上幾張卡的，一看見(jiàn)誰(shuí)在玩卡，也就湊上去扇一陣。他一拿起卡，卡像是有了生命似的。他把手臂向上一揮動(dòng)，用力一扇，一張卡片就被扇轉了。等那人沒(méi)卡片了，弟弟就拿著(zhù)勝利的卡片興沖沖地走了。所以誰(shuí)跟他玩兒誰(shuí)就遭殃。
弟弟，一個(gè)三年級的小男孩兒，一個(gè)皮膚黑的小男孩兒，一個(gè)愛(ài)玩兒的小男孩兒，一個(gè)不會(huì )與人打交道的小男孩兒。我想，他在成長(cháng)的路上，會(huì )變得成熟一些，會(huì )變得穩重一些，會(huì )變得剛強一些。
優(yōu)秀作文600字 46
我們每一個(gè)人的生命都是有限的。我們平均每個(gè)人的壽命也就七八十年。有些人卻認為現在還年輕，還有時(shí)間去揮霍，但真到老時(shí)，就真的一去不復返了。
現在不好好珍惜時(shí)間，到老時(shí)，時(shí)間當然也會(huì )棄我們而去，到懂得了什么叫“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)是光陰”的時(shí)候，就晚了。到時(shí)候就算你有再多的錢(qián)也沒(méi)有時(shí)間再去揮霍了。當你還在用你的時(shí)間，去打游戲，用的時(shí)間去干一些，沒(méi)有任何意義的事時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，時(shí)間過(guò)的真的很快了。
很多人都想成功，想有很多的錢(qián)，想成為大老板，但為什么到最后也沒(méi)有成功呢？那就是因為，在你最需要努力的時(shí)候，你卻在那里浪費時(shí)間，將最寶貴的時(shí)間放在那些無(wú)所謂的事上，沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)成功，那些成功的人就是因為在我們在玩耍的`時(shí)候，默默的付出，在用他的時(shí)間成就他以后的人生。你現在可以現在用你的時(shí)間，盡情的玩耍。但到了以后，不要羨慕那些成功的人，因為他所獲得的成功是他用努力換來(lái)的。是在你盡情玩耍的時(shí)候，人家已經(jīng)在努力的把握每一分鐘。
年輕的時(shí)光真的很容易過(guò)去，你現在不努力，到你想努力的時(shí)候就已經(jīng)成為徒勞。你要相信你現在的努力，對不會(huì )白費，要想以后的人生不再懊悔中度過(guò)，那就從現在開(kāi)始把握每一分鐘，每一秒鐘，將時(shí)間合理安排，安排好我們的時(shí)間，安排好我們的目標。為了我們的目標，從現在開(kāi)始珍惜每一分鐘，每一秒鐘，光陰一去不復返，我們能做到的只能珍惜我們現在的每一分每一秒，不要以為你還很年輕，其實(shí)人的一生真的很短暫，你不好好把握，轉瞬即逝。
我們過(guò)去的時(shí)間再也不會(huì )重來(lái)，我們的一生也不會(huì )重來(lái)。
優(yōu)秀作文600字 47
朋友，當你夏日躺在樹(shù)蔭下，看見(jiàn)父母在烈日下?lián)]汗勞作，你能心安理得嗎？你能不為之震撼嗎？你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？
在今天，許多同學(xué)不珍惜幸福生活，更不懂感恩為何物。其實(shí)，你來(lái)到世界上，最應感謝的是生命。如果你不懂感恩，不珍惜幸福生活，我認識的一個(gè)人的命運一定會(huì )讓你感動(dòng)。他父母在他2歲離婚，他現在住在外公那里，前幾個(gè)月他想回媽媽那住一會(huì )兒，媽媽說(shuō)沒(méi)告訴爸爸（繼父），而大年三十晚他想回親爸爸家過(guò)個(gè)年，他爸爸一下子扇了他兩個(gè)巴掌，不過(guò)，他的成績(jì)仍是很優(yōu)秀，他是全校第五。同學(xué)們，你們的生活那么優(yōu)越，為什么不好好學(xué)習呢？以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答父母，何不是一種感恩嗎？
海倫，她自小雙目失明，但她并沒(méi)有埋怨上天、父母不給她一個(gè)好身體，她心懷感恩，用筆寫(xiě)出一部部文學(xué)作品來(lái)獻給社會(huì )。正因為她有一顆感恩的心，海倫變得勇敢與堅強，是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )！
現在，有許多人已經(jīng)失去了這顆感恩的心。有的醫生自己去看病都會(huì )說(shuō)聲謝謝，而患者呢？能道一聲謝謝的又有多少人呢？美好的情感需要互動(dòng)，呵護他人者也需要他人的'呵護。
感恩，并不是很難。當別人向你問(wèn)好，你也要回贈他一句話(huà)；當你考了高分，也是對你父母的感恩；“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的寓意不是學(xué)生對老師的感恩嗎？生活有無(wú)限的感恩，世界也需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活；感恩，塑造著(zhù)我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
優(yōu)秀作文600字 48
不要太在意一些事物，但前提是，你要先去在意
——題記
剛到中學(xué)時(shí)，嚴格的中學(xué)老師實(shí)行了獎券制度，其意是讓我們提高活躍性，我初來(lái)乍到，自是要有立足之地，便想以獎券提高威信。
我很努力的去背，去默，但是很奇怪，每次都是與滿(mǎn)分失之交臂，當時(shí)我還沒(méi)有奇怪，只道是粗心了，可是一次，兩次，三次，這出乎意料的尋常也變得的有些古怪了：每次，當我抱著(zhù)滿(mǎn)心的希望，卻總是敗興而歸，當同桌又好輕松似的想我擺擺手，春風(fēng)得意地向老師走去時(shí)，我總是在那里無(wú)奈地搖頭......
我開(kāi)始很奇怪，認為自己還不夠努力認真，于是，我總是花了比別人多兩倍的.時(shí)間來(lái)復習，可總是事倍功半，我開(kāi)始越來(lái)越憂(yōu)郁...
那個(gè)晚上蟬還在那里幸災樂(lè )禍地叫著(zhù)我還是無(wú)法安眠母親突然走過(guò)來(lái)用她很少用的語(yǔ)氣說(shuō)到，你盡力了嗎?我點(diǎn)頭，她說(shuō)，每個(gè)人只要盡力就好了，你想在突破，又能突破到哪里去，換種心情吧，很多事情，你太在意了，盡力就行了。
很可惜，我不信，我依舊用著(zhù)我的方法，但還是“始覺(jué)春空”，那次，母親又用那中很少用的眼神看著(zhù)我，讓我用她的方法......
天空有些暗沉似乎是為我將要再次的失敗而提前哀悼我對自己說(shuō)你盡力了嗎?心答道:“盡力了”。那此，我終于默了久違的滿(mǎn)分。
幾多歡喜幾多愁，我發(fā)現，那一些差生并不在意，可是，成績(jì)也差，我不知，既已不在意了，為何還會(huì )差？
在博客上看到一個(gè)叫失魂者的一句留言，他說(shuō)：“上帝給了我一半的權利，我卻沒(méi)有珍惜他，上帝又把另一半權利給了我，我還是沒(méi)有珍惜�！�
我才陡然明白，不要太在意一些事物，但前提是，要先去在意。
優(yōu)秀作文600字 49
古人云“匡廬奇秀甲天下”。同學(xué)們，你們去過(guò)美麗的廬山嗎？下面我來(lái)當導游，大家跟我一起來(lái)個(gè)廬山二日快樂(lè )游吧。
第一天，我們一起去廬山風(fēng)景區最有名的大景點(diǎn)——錦繡谷。在廬山腳下，我們坐上觀(guān)光車(chē)，經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的盤(pán)山公路，來(lái)到半山腰。下了車(chē)，進(jìn)入錦繡谷，我們會(huì )發(fā)現這里人山人海，熱鬧非凡。沿著(zhù)臺階往前走，對面一座座秀麗山峰漸漸映入我們眼簾。山上到處都布滿(mǎn)奇形怪狀的石頭，有的像白發(fā)老翁，有的像跳出水面的青蛙，還有的像奔騰的野馬……順著(zhù)臺階走，我們會(huì )遠遠看到一塊碩大的石頭，這就是好運石。大家都可以摸一摸好運石，據說(shuō)可以給我們帶來(lái)好運。繼續往前走，我們登上海拔一千零二十五米高的險峰。站在險峰上，我們極目遠眺，發(fā)現霧從深谷升起，整個(gè)廬山都沉浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)后，金光四射，整個(gè)廬山又籠罩在云的海洋里�？吹竭@美麗景色，這時(shí)我們仿佛來(lái)到了人間仙境，口中會(huì )不由得吟誦起寫(xiě)的一首詩(shī)：“暮色蒼�？磩潘�，亂云飛渡仍從容。天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險峰�！苯酉聛�(lái)，我們經(jīng)過(guò)妙觀(guān)亭，來(lái)到仙人洞。在這里，我們會(huì )看到很多人在燒香拜佛，祈求功名和平安。
第二天，我們去看廬山最負盛名的大瀑布——三疊泉。爬上三疊泉，我們要走一千五百多個(gè)臺階，一路上都會(huì )聽(tīng)到潺潺往下流的'溪水聲，像在演奏一首首奇妙的樂(lè )曲。登上觀(guān)瀑臺，會(huì )看到瀑布分三疊從山上奔流下來(lái)。讓我們屏住呼吸，抬頭仰望，只見(jiàn)三疊泉猶如三條白龍，浩浩蕩蕩飛奔而來(lái)，這情景就如同唐代大詩(shī)人李白所寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一樣，壯觀(guān)極了。
同學(xué)們，跟我一起進(jìn)行完廬山二日快樂(lè )游后，你們喜歡上廬山了嗎？感興趣的話(huà)，你們也去親眼看一看吧！
優(yōu)秀作文600字 50
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一向以來(lái)，它披著(zhù)重重的塵埃，讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著(zhù)原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著(zhù)，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著(zhù)以往單調的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意，也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著(zhù)土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹(shù)旁，感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長(cháng)路，沿途是否最終有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現了她們。她們有著(zhù)黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像她們這樣的`人創(chuàng )造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，她們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢，她們耗費了多少青春呢她們是遠道而來(lái)的農民工，她們是這風(fēng)景的創(chuàng )造者，她們也是時(shí)代的奠基者。也許她們沒(méi)有很遙遠的夢(mèng)，只期望給家庭帶來(lái)未來(lái)，于是來(lái)到這她們陌生的城市，聞著(zhù)這沉重的城市的氣息，做著(zhù)她們那卑薄的工作�？墒撬齻兊拇嬖�，就是這座城市的根，沒(méi)有她們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì )轟然破碎。她們的心維系著(zhù)家庭與國家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，活力而有力。
這條路是一道風(fēng)景，她們――那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。她們就像春季，大地回暖，生機勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因為是通向未來(lái)。
優(yōu)秀作文600字 51
故事發(fā)生在一個(gè)陰雨天。天很陰沉了，已是傍晚，一個(gè)老頭從一列硬座列車(chē)上下來(lái)，還帶了三個(gè)很大的大布袋，里面好像有很多很重的東西，還伴著(zhù)泥土。一看就是一個(gè)老農民，應該是來(lái)看兒子的吧！他身著(zhù)白布衣，黑布褲子，并沒(méi)有帶防雨的`工具，頭上只簡(jiǎn)單遮了一個(gè)塑料袋，為自己勉強擋擋雨。
下車(chē)的人很多，人擠著(zhù)人，可不知為什么，這個(gè)臟老頭身邊卻一點(diǎn)兒都不擁擠，人們好像不約而同的拉著(zhù)行李箱，離他遠遠的。
到了出站口，一大家一擁而上，獨獨老人站在一邊，等別人依次過(guò)了，自己再背上沉重的布袋，一步一步走出來(lái)。
此時(shí)已是夜晚，路燈晃晃悠悠地照著(zhù)。老人拖著(zhù)行李走到了公交站去。那里的路燈明亮，燈光下有許多人在等公交，或站或坐。站前的幾個(gè)小長(cháng)椅已經(jīng)被年輕人坐滿(mǎn)了，老人看了看，拎著(zhù)袋子站到了一旁。坐在長(cháng)椅上的年輕人低低地看了老人一眼，繼續低頭看自己的手機。
時(shí)間過(guò)了二十多分鐘，緩緩駛來(lái)一臺公交車(chē)，看著(zhù)很大，但對一群等車(chē)人來(lái)說(shuō)，它太小了。車(chē)一停下，門(mén)剛一打開(kāi)，大家一涌而上。前車(chē)門(mén)后車(chē)門(mén)全給堵上了，過(guò)了好一會(huì )兒車(chē)子塞不下了。
老人看著(zhù)這一幕，心里也是焦急，錯過(guò)了這一班，還不知道下一班還有沒(méi)有。思及此，老人只好拖著(zhù)行李，一步一步往自己想去的地方走了。
公交車(chē)絕塵而去，老人拖著(zhù)行李，佝僂的身影也一步一步與夜色融合在一起。
此時(shí)，一輛出租車(chē)劃破夜色而來(lái)，停在了老人身邊。司機詢(xún)問(wèn)了老人的情況后，愿意免費搭載老人一程。老人驚喜不已，連連感謝司機。司機客氣說(shuō)：“舉手之勞，舉手之勞！”邊幫老人把三個(gè)大布袋子裝上車(chē)，帶著(zhù)老人往市中心駛去。
優(yōu)秀作文600字 52
又是一次數學(xué)考試，同學(xué)們坐在位置上緊張地奮筆疾書(shū)，為實(shí)現自己的理想而在奮力的拼搏著(zhù)，教室里安靜至極，大家耳邊只有書(shū)寫(xiě)時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。
我在我們班上，可是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的風(fēng)云人物——數學(xué)小能手！不管是大考還是小測，我的成績(jì)名列前茅，遙遙領(lǐng)先，許多同學(xué)都以我為強敵！所以，這次考試，我格外地想大顯身手，讓同學(xué)對我刮目相看，也希望借此成為老師心目中名副其實(shí)的好學(xué)生！憑著(zhù)之前充分的準備，三下五除二寫(xiě)完了！
未曾想，我竟然考砸了！我大驚失色，嘴大得能夠塞下一個(gè)大雞蛋！之前那些手下敗將的嘲諷之聲，都接踵而至，讓我顏面掃地，無(wú)地自容。
回到家里以后，我找出了這些題目錯了的原因，拿出了許多的試卷不停的練習，每天起早貪黑，不停的在做練習，每天早晨、夜晚，不管到何時(shí)，我都要讀一小時(shí)書(shū)。
很快，我們迎來(lái)了第二次考試，這次，我一定要打一個(gè)翻身仗，把那些手下敗將的囂張氣焰一舉打下去，所以，我這次更加拼命的考試。
可是，這次的成績(jì)把我嚇得面如土色半天說(shuō)不出一句話(huà)！這次考試的'比上次還差！
我邁著(zhù)沉重的步伐，回到家，我躺在床上，想著(zhù)：難道，我只能選擇放棄嗎？深夜人靜，整個(gè)城市安靜了！唯有一輪明月與我相伴，就在我絕望之時(shí)，我看到了書(shū)上的一行字，讀書(shū)和學(xué)習要有良好的心境，心不亂，方可學(xué)好！我恍然大悟：只有我靜下心來(lái)，理平思緒戰勝自己以后，才能取得成功！
這次考試，我得了第一名，可是，我一點(diǎn)兒也不驕傲，我只是暫時(shí)了自己而已！
優(yōu)秀作文600字 53
星辰交匯。夜晚，我仰望星空，在無(wú)數顆耀眼的星光中，我看到了屬于我的那一顆。
時(shí)間綠了芭蕉。紅了櫻桃。秒針與分針配合的很默契，一絲不茍的走著(zhù)。它們似乎都在為我著(zhù)急，可我卻不以為然。
和想象中一樣，這次考試如窗外的大雨，傾盆而下，不知什么時(shí)候，褲角被浸濕了。對面走來(lái)的兩位同學(xué)談笑風(fēng)生：“太棒了，這此考試，可以讓爸爸帶我去玩嘍！”我失落的行走在人群中，思緒萬(wàn)千。
考試不如意，讓我失落至極。窗外蔫蔫的月季，讓我更加煩躁。第二天天剛亮，我便迫不及待下樓透氣。打開(kāi)門(mén)，一股清新的'空氣鉆入我的鼻腔；一抬頭，一抹艷麗的花色映入眼簾。我驚的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我快步上前，俯下身來(lái)，輕輕的嗅著(zhù)，考試的煩惱，在這一刻煙消云散了。
“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心�！被蛟S作者當時(shí)寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)的心情，與我此時(shí)的心情是一致的�；ò晟蠚埩糁�(zhù)露珠，是那樣的靈動(dòng)可愛(ài)；昨夜被打彎的花枝，也漸漸挺立；花蕊上還殘留著(zhù)些許花粉，不時(shí)有蝴蝶光臨：昨夜的狂風(fēng)暴雨似乎并沒(méi)有在它身上留下痕跡。我如夢(mèng)初醒，是啊，月季能在狂風(fēng)暴雨的摧殘后依舊頑強。我難道就因為一次考試的失意，如此頹唐？我難道就如此的弱��？我難道要像一個(gè)懦夫一樣不敢面對這些小小的困難？不，我要堅強！在我的字典里，沒(méi)有輸！
從那以后，我重新振作，認真聽(tīng)課，認真做作業(yè)。在下一次考試中脫穎而出。
又是一個(gè)雨天，看著(zhù)被雨水洗滌后的月季，我笑了。暴風(fēng)雨過(guò)后，它依然美麗。
黎明復蘇在那一片魚(yú)肚白中，東方的黎明悄悄來(lái)臨。日月星辰，世間萬(wàn)物，都是大自然優(yōu)秀的作品，我也不例外。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀。
優(yōu)秀作文600字 54
臨近中午，仿佛大雨將至，天空陰沉沉的。街道上，風(fēng)呼嘯而過(guò)，行人稀少，路旁有幾棵樹(shù)直挺挺地站著(zhù)，唯有枝條隨風(fēng)晃動(dòng)。
電話(huà)響起，是剛到的快遞。我在心中小聲抱怨：“不就是個(gè)快遞，就不能放到快遞柜嗎？非要那么麻煩到小區門(mén)口去拿�！蔽沂譄o(wú)奈地戴上口罩，拿把傘下樓去了。
到了小區門(mén)口，快遞員小心而又謹慎地同我確認了快遞信息，我才拿了快遞往家走。
不料，還未走到樓下，大雨便傾盆而至。我急忙撐起傘，三步并作兩步一口氣跑到了樓道里�；氐綐巧虾�，隔著(zhù)窗戶(hù)，我往小區門(mén)口瞅了一眼，無(wú)意中又看到了那個(gè)快遞小哥。他穿上了雨衣，但看上去好像挺不自然，大概是衣服已經(jīng)淋到了雨。但他仍站在原地，應該是等著(zhù)其他的收件人。
他足足站了將近十分鐘，幾次向四周轉頭張望，尋找著(zhù)收件人。他來(lái)回踱著(zhù)步，在水洼中不時(shí)掀起幾朵小水花。隨后，他的動(dòng)作停頓了一下，似乎是遲疑了，最終冒雨走到另一處視野開(kāi)闊一些的地方，好讓收件人能夠看到他。
過(guò)了一會(huì )兒，收件人過(guò)來(lái)了。確定快遞信息后，他將快遞從車(chē)內取出，抱在胸前護著(zhù)把快遞送到了取件人手中。完成后，他才轉過(guò)身去，踏上三輪車(chē)，調轉車(chē)頭，將車(chē)緩緩向小區外開(kāi)去。我目送著(zhù)三輪車(chē)出了小區，一直到我目光所不及的地方……
他竟冒雨等待一個(gè)素不相識的人，只是為了送達一份快遞。而他，又即將在雨中前往另一個(gè)地方，送達另一份快遞。即便是在這種天氣，他仍堅持著(zhù)，沒(méi)有忘卻自己的'責任。
下午，風(fēng)雨漸停，天空放晴。我望向窗外，只見(jiàn)清潔工正在做雨后的清掃，這也是他的責任。那么我呢？我也該做我的事情了，于是我拿起筆，在紙上奮斗著(zhù)……
優(yōu)秀作文600字 55
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝河觌m不如夏雨的激情昂揚，不如冬雪的優(yōu)雅神秘，可它卻喚醒了無(wú)數沉睡的生靈，別有一番情趣，令我陶醉。
隱隱地，春天的第一聲悶雷顫抖著(zhù)從地平線(xiàn)邊傳來(lái)，春風(fēng)卷過(guò)，漸漸地一片好似人們趕集時(shí)的腳步聲從一陣翻卷的葉片中傳來(lái)，無(wú)數根透明的雨絲如牛毛，似花針，在空中印下了無(wú)數條透明的印跡，向遠方眺望，水汽已將棟棟高樓遮掩得宛如夢(mèng)境，一片霧蒙蒙。突然，那“腳步聲”變得密集起來(lái)，好似一個(gè)瘋狂的鼓手在擊打著(zhù)一面牛皮鼓。聽(tīng)！“嗒嗒嗒”雨點(diǎn)敲打在窗戶(hù)上，奔跑在屋瓦上，跳躍在地面上。
瞧，這春天調皮的小精靈，多么有趣！
我不禁推開(kāi)門(mén)，奔入雨中，一個(gè)個(gè)小精靈們紛紛撲向我的臉龐，涼絲絲，怪癢癢的�！澳�(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生�！蔽掖┧笤谟曛�，盡情呼吸著(zhù)被雨水浸潤后的泥土散發(fā)的醉人氣息---那是春天的氣息。我體會(huì )著(zhù)蘇軾的.豪放，感受著(zhù)春天的召喚。
雨水一點(diǎn)點(diǎn)地濕潤著(zhù)土地，將這干癟一冬天的土壤染成了棕黑色，根根雨絲澆灌樹(shù)木，葉片不停地頑皮翻卷著(zhù)，沙沙地在雨中歡樂(lè )地歌唱�？粗�(zhù)根根雨絲，我自己仿佛也融入了其中，變成了小精靈中的一員，為樹(shù)木鑲上了銀邊，為大地帶來(lái)了生機勃勃……
漸漸地，雨絲變得猶豫了，它們不再擊打落葉，而變成了絲絲忽明忽暗、若有若無(wú)的細線(xiàn)，輕輕地、緩緩地從空中飄落下來(lái)，似乎在思考是否繼續自己的舞蹈之旅……
蒙蒙春雨，是春的使者；絲絲春雨，是春的信箋。大地因它的到來(lái)而顯現出勃勃生機，萬(wàn)物因它的到來(lái)而變得欣欣向榮。
我愛(ài)春雨！
優(yōu)秀作文600字 56
小時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)小區里有人騎自行車(chē)。我看著(zhù)他們覺(jué)得很好玩兒，于是我叫爸爸來(lái)教我學(xué)騎自行車(chē)，可是爸爸說(shuō)我太小不適合騎車(chē)，我只好失望地走開(kāi)了。
好在一個(gè)月前，爸爸突然說(shuō)要教我騎自行車(chē)，我開(kāi)心地一蹦三尺高。我們先把放在車(chē)庫里的自行車(chē)小心翼翼地拿出來(lái)，然后找了一塊平坦的空地，開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。
爸爸教我先坐在自行車(chē)的座位上，挺直身板；再把腳放在腳踏板上，目視前方；最后爸爸會(huì )在后面扶著(zhù)我，我只管往前蹬就可以了。一開(kāi)始我感覺(jué)到了爸爸在后面扶著(zhù)我，幫我穩定自行車(chē)，心里就放松了�？墒堑搅撕蟀氤�，我卻覺(jué)得自行車(chē)不穩了，東倒西歪的，我想：是不是爸爸放手了？我越想越害怕，腳不由地停了下來(lái)，失去動(dòng)力和平衡的自行車(chē)向一邊倒了下去，瞬間我就摔了個(gè)“狗啃泥”。但是我很快就爬起來(lái)了，準備扶著(zhù)自行車(chē)回到了剛才出發(fā)的地方，再來(lái)騎一次。
這次我在心里對自己說(shuō)：不能摔了！說(shuō)完就把腳放在腳踏板上，歪歪扭扭地騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)了。我先是慢慢地騎著(zhù)，見(jiàn)自行車(chē)沒(méi)有失去平衡就一點(diǎn)一點(diǎn)地加快速度，到最后那一段路程的.時(shí)候，我能騎得又快又好了！可是由于爸爸沒(méi)有教我剎車(chē)，我控制不住車(chē)子的速度，連人帶車(chē)一起撞在了墻上，墻好像都要被我撞穿了似的。爸爸見(jiàn)狀趕緊跑過(guò)來(lái)教了我如何剎車(chē)，學(xué)會(huì )之后，我往后退了幾步，決定從墻這邊騎回去，這樣就不會(huì )撞上東西了。我這次特別認真地騎到對面那一頭，而且成功地剎住了車(chē)�！耙�！我成功了！”我一邊大喊，一邊高興地騎過(guò)車(chē)去迫不及待地把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸也很為我高興呢！
從這次學(xué)騎自行車(chē)中，我明白了：凡事還需勇于嘗試，在嘗試時(shí)不能著(zhù)急，要抓住訣竅穩步前進(jìn)，這樣成功就會(huì )屬于你了哦。
優(yōu)秀作文600字 57
今天，迎來(lái)了２00９年的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪比以往都來(lái)得更早一些。這場(chǎng)雪，給我帶來(lái)了興奮，也給我帶來(lái)了許多的啟示。
你們知道，雪花是美麗的，晶瑩剔透的。通過(guò)這場(chǎng)雪，讓我覺(jué)得，雪不止有美麗的這一面，還有可惡的另一面，雪是雙面的。
新的一天開(kāi)始了，這個(gè)嚴冬的早晨，玻璃窗上結滿(mǎn)了厚厚的冰花，這是下雪的預示，我變得興奮起來(lái)：我最喜歡雪天了！急忙跑出家門(mén)，哇，好美的雪景！雪花像一個(gè)晶瑩透明的小精靈，調皮的翻著(zhù)跟斗，落到了大地上，落到了樹(shù)木上……不一會(huì )兒，樹(shù)木變成了銀枝玉葉，山巒、道路、河流、草叢……一片白茫茫的，成為一個(gè)粉枝玉砌的世界�？每蒙n松仍油綠一片，只是上面掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，風(fēng)兒拂過(guò)，美麗的雪球兒簌簌的落下來(lái)，雪末兒反射出了光，像五光十色的玉屑。
寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，千里林海白皚皚，東南風(fēng)刮起了“煙泡兒”，寒氣襲人。屋外、房外、房上、樹(shù)上，都被白雪覆蓋著(zhù)，刺骨的寒風(fēng)不停地刮著(zhù)，發(fā)出尖利的呼叫聲，美呀，天地間是一片銀白世界。��！這真是一個(gè)滴水成冰的冬日。
但積雪，給人們也帶來(lái)了許多不便……
積雪慢慢成為了小水滴，而小水滴又因天氣的嚴寒，凝結成為了冰。因此，積雪給交通帶來(lái)了諸多不便：許多汽車(chē)因積雪過(guò)多而不能正常行駛；濕滑的路面也造成了許多汽車(chē)司機稍不小心就發(fā)生了交通事故；大雪也壓斷了許多樹(shù)木；讓小樹(shù)“痛不欲生”……
這場(chǎng)雪，引起了我的'深思：雪對我們有好處也有壞處，是兩面性的。這不像人嗎？每個(gè)人都不是十全十美的，有好的地方也有不太好的地方。有的人不好的地方多，便走上了犯罪的道路；而有的人好的地方比較多，不就走上了一條“光明大道”了嗎？
優(yōu)秀作文600字 58
一場(chǎng)春雨過(guò)后，陽(yáng)光明媚，空氣格外清新。風(fēng)姑娘用雙手溫柔地拂過(guò)大地，像變魔法似的，小草探出了頭、桃兒紅、柳兒綠、新枝嫩葉、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”。我不覺(jué)心曠神怡，仿佛走進(jìn)了世外桃源。
當我不經(jīng)意間掀開(kāi)一塊巖石，下面竟有一株嫩芽。淺綠淺綠的，剛剛脹破種皮的兩片葉瓣，柔嫩得仿佛只需用手輕輕一掐，就會(huì )流出汁液。兩片葉瓣中間鼓離著(zhù)，葉瓣的頂端還扎在那狹小的種殼里，乳白色的，細而堅挺的莖，微微傾斜著(zhù)。整個(gè)新芽仿佛一只剛剛破殼欲出的小鳥(niǎo)，在那小小的蛋殼里，正躬著(zhù)身子，用小爪子撐地，使出渾身的力氣，好立刻沖破阻撓，全身心沐浴在陽(yáng)光下。嫩芽正在生長(cháng)，可長(cháng)在這塊巖石下面，顯得那么的渺小，那么的不堪一擊，仿佛自己只要微微一動(dòng)，就會(huì )被徹底壓垮。
我想：幫它把巖石徹底搬走吧，這樣它就可以解脫了�？墒侨绻话嶙邘r石，將會(huì )是怎樣的情況呢？
我小心翼翼地把巖石放回原位，心中便充滿(mǎn)無(wú)限地期待。我時(shí)刻牽掛著(zhù)那株嫩芽，幾天后，當我再次來(lái)到這里的時(shí)候，發(fā)現它竟從巖石一側探出了頭，看上去依然那么的柔嫩，那么的弱小。
然而，它成功了！
它成功地克服了障礙，享受到了陽(yáng)光的沐浴和雨露的滋潤。
在以后的生活中，當寒冬來(lái)臨，我怕冷不想起床時(shí)；當我遇到一道道數學(xué)難題而想放棄時(shí)；當我不想背那一篇篇艱澀難懂的.古詩(shī)文時(shí)，我都會(huì )想起那株巖石下的嫩芽，它仿佛對我說(shuō)：“相信自己，不要認輸哦！”我便會(huì )激勵著(zhù)自己，去戰勝一個(gè)個(gè)困難。
是��！不能因自己的弱小，困難的巨大，而自暴自棄，放下夢(mèng)想；只有知難而進(jìn)，堅韌頑強，才會(huì )迎來(lái)“山窮水盡”后的“柳暗花明”——這就是嫩芽給我的啟迪。
優(yōu)秀作文600字 59
家，一提到這個(gè)詞，你會(huì )想到什么？溫暖的火爐、媽媽香噴噴的糖醋排骨，還是長(cháng)輩像流水一樣的嘮叨？
在我們小時(shí)候，家，還是一個(gè)比較模糊的詞語(yǔ)，只有在迷路的時(shí)候，淚眼里才會(huì )出現家里那溫暖的桔燈，柔和的亮光，是多么吸引人��！這盞桔燈，往往會(huì )給與你站起來(lái)的力量和冷靜的'頭腦，讓你突然記起媽媽講的那句“要是走丟了，去找警察叔叔”。
上小學(xué)了，對“家”也有了全新的認識：它，是我背后那股強大的力量，而我也不能辜負它的期望。上課時(shí)，全神貫注；做作業(yè)時(shí)，認認真真；考試時(shí)，兩耳不聞窗外事……把一切做得一絲不茍。我要給家添光溢彩，絕不讓它擔心我的學(xué)習。久而久之，家，成為了我動(dòng)力的源泉。
隨著(zhù)年級越來(lái)越高，去過(guò)的地方也越來(lái)越多。每到異國他鄉，心里老是涌出一股奇怪的想法或者情緒：“深圳才是最好的！”“這里的海邊還沒(méi)大梅沙好玩呢！”“把東方明珠移到深圳，那就是錦上添花了！”到這時(shí)，我才醒悟：自己是多么喜愛(ài)那座養育我的城市。原來(lái)，家還可以指一座城市。
對于我們班級，45名同學(xué)同窗共讀了5年，對每個(gè)人基本是了如指掌，同時(shí)也滋生了感情。每當學(xué)校念表?yè)P名單，我都滿(mǎn)懷希望地聽(tīng)著(zhù)，希望念到我的同學(xué)，老師或班級。為什么會(huì )這樣呢？想了許久，才茅塞頓開(kāi)：我把班級當成了家。原來(lái)家也可以是平常學(xué)習的地方。
這就是家，帶給你溫暖和慰籍的地方。它也許是一盞燈，一座城市或一間教室。每當你回眸凝望，眼前就出現了它。它就是你背后強有力的支持，鼓勵著(zhù)你走向遠方！
優(yōu)秀作文600字 60
當繼續著(zhù)人生未完成的旅程時(shí)，你曾經(jīng)停下腳步回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
一群以青春作伴與成熟相連的人，一些時(shí)刻追求真理如夢(mèng)一般幻滅的人，他們告訴一顆顆年輕的心：每個(gè)人的記憶都是廣闊浩瀚的星空隱藏著(zhù)無(wú)數的隱秘與矜持。
一個(gè)可以用白須華發(fā)捋起智慧的人，一位早已學(xué)會(huì )以淡漠悠遠的目光看喧囂塵世的老翁。他告訴一顆顆赤誠的心：記憶是用一生開(kāi)掘的財富！
當我們開(kāi)始追憶那似水的年華，當我們遺憾一個(gè)又一個(gè)的笑聲與我們擦肩而過(guò)時(shí)，我們了解了：生命是徹底燃燒的過(guò)程，而時(shí)間就是燃燒的人。
當我們學(xué)會(huì )遺棄那似灰燼的破滅，當我們感慨一個(gè)又一個(gè)遺失的美好與我們稍縱即逝，這時(shí)，我們知道了：人生不是一支燃燒著(zhù)的蠟燭，而是舉著(zhù)的火炬，我們必須把它燒得光明熾熱！
然而，太多沉重的回憶是否會(huì )給銳意進(jìn)取的現實(shí)背上沉重的翅膀？
疑惑——彷徨！
于是力圖嘗試不需經(jīng)歷風(fēng)雨體會(huì )山是如何站成一種尊嚴，水是怎樣淌成一脈智慧。然而，記憶的書(shū)頁(yè)卻未曾刻下答案，肯定了——記憶是人生的.通行證，回味是時(shí)間的墓志銘。
終于，開(kāi)始搜尋遺失的美好，彌補一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng )傷。用記憶寫(xiě)下心靈的扉頁(yè)，累了，就從中提煉力量的源泉；失落了，便從中體會(huì )希望的寬敝；受傷了，總從中尋覓快樂(lè )的味道。讓整片荒漠的情感在一瞬間寫(xiě)滿(mǎn)了感動(dòng)，讓整個(gè)干涸的心靈在一瞬間得到了滋潤，讓無(wú)言的感覺(jué)在一瞬間延伸向了永遠，讓遺失的美好成為永恒的記憶！
記憶——儲存了一斷又一斷遺失的美好！
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