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【精華】中學(xué)作文600字27篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 1
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名“包青天”似的好官�？墒抢显�(huà)說(shuō)得好：“當官難，當好官更是難”。在這方面我可是有了深刻體會(huì )。
話(huà)說(shuō)班長(cháng)、各科委員整天呼風(fēng)喚雨，威風(fēng)極了，我看了很是羨慕。我為了也能當上官，可是千方百計呀！這不機會(huì )來(lái)了，新學(xué)期一來(lái)，干部全部“下崗”了，我趁機游說(shuō)，終于，老師隨手給了我一個(gè)“信息技術(shù)組長(cháng)”的.頭銜。官雖小，也是官嘛！我相信通過(guò)努力工作，就能加官升職了。這時(shí)一群口喊“有福同享”的朋友來(lái)了，我只好承諾他們犯錯誤時(shí)，絕不記“黑名單”。
俗語(yǔ)說(shuō)“新官上任三把火”，我為了豎立本官的威信，我決定把本官手下的“釘子戶(hù)”首先處決了�！澳衬�，你今天交作業(yè)了嗎？”“��？忘記了，我馬上補，別讓我上‘黑名單’�！睘榱舜蠊珶o(wú)私的形象，我把他立即記上了“黑名單”，一交上去他就挨了老師一頓臭批，而我則被他扔了多枚“口水彈”，一個(gè)字：“慘”，當官難呀！
“1、2、3……”還差一個(gè)，糟，是我“有福同享”的朋友，怎么辦？記上“黑名單”傷感情，不記的話(huà)自己“包青天”形象受損，兩種感情在心中沖突，最后還是咬咬牙記上了“黑名單”……很快，他被叫老師上去，下午他就給我一封“絕交書(shū)”，當官真難呀！
這時(shí)，我發(fā)現朋友們都疏遠了我，而且每日操勞，早餐時(shí)間留下來(lái)點(diǎn)人數，連碗粥也沒(méi)買(mǎi)上。最后我等不到飛黃騰達就主動(dòng)向班主任辭職了。
可是沒(méi)過(guò)幾天，那群“有福同享”的朋友又來(lái)找我了，“有什么事？”“汪洋，你還不知道啊，現在你可是雙喜臨門(mén)了。老師決定按座位分官，你所在的座位被分到了生物組長(cháng)的頭銜，而且以前美術(shù)委員嫌組長(cháng)不公正，我們也選你為美術(shù)組長(cháng)！”……
天！當官難，當好官更難！看來(lái)我這當好官的夢(mèng)想還要多多磨練啦！
中學(xué)作文600字 2
我的老家在農村，這幾年來(lái)變化非常大，現在是一片繁榮的景象。變化最明顯的是家鄉的路。在以前都是土路，甚至連大道都沒(méi)有。那些小土路走起來(lái)很不方便，特別泥濘，也很臟，到處坑坑洼洼的，像陷阱一樣。從聊城到老家得兩個(gè)小時(shí)！
而現在不同，都鋪上了瀝青馬路，有了大道。地勢也變平坦了，走起來(lái)非常方便，整體也變干凈了，現在從聊城到老家只用四十分鐘。這是多么大的變化！房子也變了，大家可能都知道，農村以前都是土房。土房安全性很低，很容易塌，里面還容易掉土。最慘的是下雨天，有的房子是外面下大雨，里面下小雨。如果這樣的話(huà)，還得把家具搬到不漏雨的地方�，F在早就不這樣了，都蓋上了磚瓦房，有的甚至蓋上了二層樓。在里面很干凈，房頂上也不漏水了，讓人覺(jué)的很樸素。這雖然沒(méi)有城市里那么高級，但是比起破破爛爛的土房好多了，對農村已經(jīng)很不錯了。
再說(shuō)就是水，村里以前就有一口井，得去打水一趟一趟的'特別麻煩，而且還不干凈。而現在呢？都通上了自來(lái)水，自來(lái)水管也是新型的，就不用一趟一趟去打水了，而且水也很干凈，這既方便有衛生。這是外表變化，在他們的家里面也有巨大變化。以前都窮的掉渣，現在家家竟然安上了有線(xiàn)電視，而且還是彩色的呢，看的也很清楚，一定很驚訝吧。再就是做飯，在農村，得燒火做�，F在不那么麻煩了，用上了電磁爐，更方便了。更讓人驚訝的是，他們竟然用上了冰箱！哇塞，怎么農村家里都用上那么高級的東西。
交通工具也變了，用上了電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)，有的人家都有汽車(chē)了，在我媽媽那個(gè)時(shí)代，還沒(méi)有自行車(chē)呢。 改革開(kāi)放三十年的變化，不僅是城市變化，就連農村也有這么大的變化 .變化的速度非�？�，這是一次飛越，讓人們的生活更加方便了，有似忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的感覺(jué)。三十年就變化這么大，我相信以后的發(fā)展一定會(huì )更好！
中學(xué)作文600字 3
今日，我將水仙花搬出來(lái)時(shí)，細看下發(fā)現打苞了，好不興奮。這是第一次，我真正的養水花。以往，都是老爸負責，偶爾我只會(huì )幫個(gè)小忙，灑灑水，讓它的葉子像雨露沾過(guò)，更加清新�？山衲瓴煌�，一開(kāi)始就是我買(mǎi)回來(lái)的種子，然后悉心照料，盼著(zhù)它一天天長(cháng)大，開(kāi)花。因為每天都要看個(gè)幾遍，當然不會(huì )有什么大的變化。好比做母親的，天天看著(zhù)孩子有沒(méi)有長(cháng)高點(diǎn)能有多大差異。
前幾天一直下雨，屋子里的花草我也沒(méi)搬出去，僅是幾眼瞧過(guò)�，F在知道水仙花打苞了，眼看著(zhù)不久就要開(kāi)出黃色的小花，能不激動(dòng)嗎？記得小時(shí)候，剛接觸到水仙花時(shí)，我還想過(guò)水仙和洋蔥，很久前是不是一家人，然后因某個(gè)緣故分道揚鑣。它們真得相似，唯獨不同的是，一個(gè)香氣宜人，一個(gè)沖鼻子。
平生里，挺喜歡水仙花的。 臨水生姿香，當然用土栽培也不是不可以，只是水仙花這么美麗的名字，與水結緣，才真個(gè)協(xié)調。水仙花的花意是自戀、歡喜、熱情。它的花瓣不像梅花。梅花的花瓣，是嬌羞、欲開(kāi)還閉，而水仙花的花瓣，是很開(kāi)心著(zhù)迎接人，看上去很喜氣，又有那么一點(diǎn)小自戀。它的香氣，同姿蘭、蘭花、茉莉、梅花等些花比較，也絲毫不減它在眾人心里的位置。其獨特的幽香，只輕輕的嗅一下，就難以忘記。何況是真的愛(ài)花人呢！
水仙花，能打苞，本來(lái)就是自然現象�？苫ú莩岁�(yáng)光、水和空氣，還要一點(diǎn)心，它要的不多，你給，它會(huì )更好的`回報你。冬的季節，花因溫度、水分的差異，很容易受傷。你需要細心呵護著(zhù)，其實(shí)簡(jiǎn)單得很。了解它的習性，多多觀(guān)察，讓它在脆弱時(shí)，感受到你的溫柔。
有人說(shuō)山水是長(cháng)在有心臟的地方，而心臟可以使人痛，使人樂(lè )，七情六欲都能感受的圣地，人與山水，山水與人，本來(lái)就心心相印，我中有你，你中有我。理所當然哦，我家的水仙花也在我溫柔的照顧下，多了欣喜或小小自戀。
中學(xué)作文600字 4
“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞；想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒�！保}記
自信，是成功中必不可少的動(dòng)力，有了自信，就已經(jīng)成功了一半，至于剩下的一半，就依靠著(zhù)自信，來(lái)獲得全部成功。
愛(ài)迪生，他自信可以給人類(lèi)帶來(lái)光明，于是就有了電燈。 ，他自信可以讓中國走向富強，于是就有了改革開(kāi)放；少女們，自信可以讓人們聽(tīng)到更多的歌曲，于是就有了超級女生。
超級女生，今年網(wǎng)絡(luò )，媒體，雜志上最熱門(mén)的話(huà)題�！笔侨绾卧谂_上勁歌熱舞的，我估計，大多數人都能給你講解出來(lái)�？墒窃谖枧_背后的酸甜苦辣，又有誰(shuí)能道來(lái)呢？
在去年的超級女生中，有一個(gè)人以一首《青藏高原》震撼了所有評委，她就是紀敏佳。
去年的紀敏佳和今年的紀敏佳判若兩人，去年的紀敏佳十分厲害，“過(guò)五關(guān)，斬六將”，直沖總決賽，可是卻因為較低的場(chǎng)外支持率，被淘汰出局。她沒(méi)有因此而一蹶不振，她認真分析了自己失敗的原因后，立即實(shí)行改正措施。她認為自己失敗的原因之一是沒(méi)有一個(gè)好的身材，于是每天到健身房健身，打棒球，有時(shí)候胳膊酸的抬不起來(lái)，腿軟的`走不了路，可是她依舊堅持著(zhù)。因為她自信，自信自己并不比別人差，自信自己可以唱的更好。
就這樣，一年過(guò)去了，她又重新回到了舞臺上，她的形象煥然一新，可惟獨不變的是她那堅強有力的淳樸的歌聲。當她在面對大家的訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，她對大家說(shuō)：”自信，是我成功的動(dòng)力；堅持，是我成功的動(dòng)力�！笨v然說(shuō)，她今年不是冠軍，但她已是今年的超級大贏(yíng)家，她贏(yíng)了自信后的甜蜜果實(shí)。自信，讓她更加光彩照人。
不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會(huì )自信，只要有了自信，勝利定會(huì )在不遠處向你招手。
中學(xué)作文600字 5
每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，會(huì )留下傷痕，面對傷口，最好的良藥是學(xué)會(huì )堅強。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)時(shí)，面對這個(gè)一無(wú)所知的新環(huán)境，一時(shí)候適應不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習生活很緊張，我完全跟不上老師和同學(xué)們腳步和節奏。我不斷地告訴自己：剛剛進(jìn)入中學(xué)難免會(huì )這樣�？梢淮斡忠淮蔚厥∈刮沂チ诵判�，我不敢再去面對，只好逃避�？粗�(zhù)其他同學(xué)學(xué)得輕松無(wú)比的樣子，再瞅瞅自己，感覺(jué)差異是那么大。自己曾經(jīng)也是小學(xué)拔尖的人物，可到了這里，卻顯得那么一無(wú)是處。我開(kāi)始埋怨，開(kāi)始灰心……
一天夜里，我面對著(zhù)自己心愛(ài)的零食卻毫無(wú)食欲。無(wú)奈之下，我只好找爸爸傾訴，爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“人活著(zhù)，定會(huì )遇到絆腳石，我們應該跨過(guò)它并戰勝它，不能因為克服不了而失去自己的信心，你應該學(xué)會(huì )堅強!”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，仿佛看到黎明的太陽(yáng)。(以下補充了事例更有說(shuō)服力)
接下來(lái)的日子里，我學(xué)會(huì )了以堅強克服所有的不如意：考差了，沒(méi)事，繼續努力;被誤解了，沒(méi)事，據理力爭;受挫了，沒(méi)事，站起來(lái)。有一次，我數學(xué)竟考了個(gè)不及格，回家后，我認真總結經(jīng)驗，一直堅持著(zhù)做習題，終于在下一次檢測中取得了好成績(jì)。那一年，我們家有了點(diǎn)小矛盾，身在其中的`我很苦惱，幾乎接近崩潰，每日郁郁寡歡。但過(guò)了不久，我又振作了，是堅強的意志鼓舞了我支撐了下去，使我順利度過(guò)了那段時(shí)間。日子是那么的快樂(lè )、輕松、自由。我學(xué)會(huì )了沉穩理智地面對一切。(事例陳舊，不夠新穎)
有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅強;有一種被眾人誤解卻據理力爭的勇氣叫堅強。學(xué)會(huì )堅強，猶有開(kāi)天辟地、移山倒海的勇氣;學(xué)會(huì )堅強，就有守得云開(kāi)見(jiàn)月明的耐心;學(xué)會(huì )堅強，就有披荊斬棘直向前的毅力!
那一年，我學(xué)會(huì )了堅強!
中學(xué)作文600字 6
每個(gè)人都會(huì )有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的“朝花夕拾”里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(cháng)輩的認同。這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(cháng)輩的不認同改為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們，在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(cháng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長(cháng)輩重視的警鐘。
在“朝花夕拾”中，給我最深的一篇則是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的'敘事。作者與貓的關(guān)系和對貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純。也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫(xiě)的（朝花夕拾）中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)美好的回憶。
魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過(guò)得好或壞它都會(huì )留給予們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著(zhù)不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著(zhù)發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)為伴，有采摘野花野果。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì )那樣喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿(mǎn)激情。
中學(xué)作文600字 7
秋天——多么美麗的季節啊!真是百感交集：凄涼、堅毅、豐收、思念……
話(huà)說(shuō)“金秋十月”，沒(méi)錯，金黃就是秋天的本色!林蔭小道、寬闊大路，無(wú)一不鋪滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉。涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木便脫下了這些早已經(jīng)脫胎換骨了的樹(shù)葉，為來(lái)年的新生騰出空地。而這些金黃色的樹(shù)葉，就像離開(kāi)了母親的游子，隨風(fēng)漂流，怎能不激起人們對母親的思念呢!
孩子們快樂(lè )地奔跑在點(diǎn)點(diǎn)泛黃的草坪上，仍然是那么的歡樂(lè )、那么的.活潑、那么的可愛(ài)，他們仿佛感覺(jué)不到秋天凄涼的滋味。在孩子們心中，秋天帶來(lái)的是涼爽，是秋游的歡樂(lè )。他們不知道“愁”字怎么寫(xiě)，因為他們從來(lái)不愁任何事。他們現在在家人的呵護下成長(cháng)，卻絲毫不知道將來(lái)等待他們的是對家人無(wú)盡的思念。
秋風(fēng)中帶著(zhù)股澀味，也許是這股澀味，讓百花凋零。然而唯獨只有秋菊不負于此味。她不趕時(shí)尚，不與春天的百花爭妍(注：“百花”和“爭妍”要分開(kāi)讀)，卻驕傲地立于這另百花凋零的澀澀的秋風(fēng)之中，向我們展示了她那獨特的個(gè)性與風(fēng)采。
田野里，山腳下，漫山遍野的柿子、棗子、石榴，一大片一大片凈是紅色，整個(gè)大地就像被紅墨浸透了一般，農夫們正趕忙收著(zhù)這些碩果。雖然現在正值秋季，不如夏天那般炎熱，但是他們額頭上仍然冒出豆大的汗水。他們似乎不顧這些，仍然笑得合不攏嘴，至少自己一年來(lái)的努力沒(méi)有白費。真是黃連樹(shù)下彈琵琶——苦中作樂(lè )!
夜晚，圓圓的月亮，象征著(zhù)一家團圓。但是，有多少游子能夠圓此夢(mèng)?蘇軾也是如此：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！庇迷铝恋慕�(jīng)歷安慰自己，可以思鄉之情有多么急切，究竟有多少人能夠預料得到呢?月亮是游子與親人之間的真實(shí)寫(xiě)照，他們何時(shí)才能回到家鄉的懷抱呢?那竟是一個(gè)謎……
涼風(fēng)習習，金葉漫山遍野;荒草點(diǎn)點(diǎn)，少年不識愁味;秋風(fēng)澀澀，秋菊傲然挺立;碩果累累，農夫苦中有樂(lè );圓月明明，游子思鄉情切……此乃真秋也!
中學(xué)作文600字 8
望大千世界，美無(wú)處不在，愛(ài)如影相隨，只因心中充滿(mǎn)希翼。只有用心去聆聽(tīng)自然地和諧與相容，在生活中學(xué)會(huì )感恩，懂得奉獻，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致�！}記
基督教徒在飯前都會(huì )念這樣一段祈禱文：感謝父母養育之恩，感恩老師辛勤教誨，感恩同學(xué)關(guān)心幫助，感恩農夫辛勤勞作，感謝所以為社會(huì )做出貢獻的人。
那么，感恩是什么呢？
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難和挫折，因為它增加了我所不具備的才能，感恩對手，感謝敵人，他們促使我不斷前進(jìn)，感恩憂(yōu)患，因為它使人們懂得生存，這些難道不是樂(lè )觀(guān)嗎？
感恩之心，小到個(gè)人，大到國家，因為有了感恩之心，國家個(gè)人才有所成就。
我國是一個(gè)擁有13億人口的文明古國，我國之所以能迅速的強大起來(lái)，是因為我國有感恩之心。中國感恩一切對手，一切困難，一切災難，因為我們知道：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
2008年奧運會(huì )這個(gè)重任將要降臨中國之前，上天對中國進(jìn)行了一場(chǎng)考驗，將一場(chǎng)巨大的災難降臨在中華大地，8.0級的地震牽動(dòng)了世界各國的心，震碎了中華兒女的心，但是，地震卻永遠也震不倒中華兒女的愛(ài)心！在關(guān)鍵時(shí)刻，中華兒女經(jīng)受住了考驗，奧運會(huì )在中國成功舉辦。
2010年世博會(huì )開(kāi)幕之前，災難又一次降臨中華大地。7.1級的'玉樹(shù)地震又一次震動(dòng)了中華兒女的心。地震雖然影響了世博會(huì )的計劃，卻阻礙不了中華兒女團結一致，抗震救災的決心！地震無(wú)情人有情，經(jīng)過(guò)中華兒女的不懈努力，世博會(huì )也成功舉辦了。
中國成功的度過(guò)了重重困難，終于富強起來(lái)了，難道我們不應該感謝困難嗎？都說(shuō)逆境出人才，我看一點(diǎn)也不假，祖國不就是因為逆境而強大的嗎？
所以，我們要常懷一顆感恩之心，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，無(wú)論是對挫折對還是困難，無(wú)論是對敵人還是對對手。
中學(xué)作文600字 9
在六安的中心，有一痤學(xué)校，它就是皋城中學(xué)。它是無(wú)數位學(xué)長(cháng)學(xué)姐的母校，是目前六安人數最多的學(xué)校，有14年歷史。
皋城中學(xué)的大門(mén)有3米多高，由兩扇大鐵門(mén)組成。走上去撫摸，就會(huì )感受到歲月滄桑的鐵痕。學(xué)校呈長(cháng)方形，占地50多畝，有114個(gè)教室，樓房五層。皋城中學(xué)建筑精美而不失悠久，布局統一，代表了六安市的教學(xué)風(fēng)格。
從大門(mén)往里走，便是一號樓和二號樓，這是最新的教學(xué)樓，樓前一排排梧桐樹(shù)。右邊則是白色的行政樓，一鍋鍋新鮮出爐的教學(xué)方案就是從這出來(lái)的。前方有乒乓球臺和優(yōu)秀教師的大頭照。再往后是三號樓和四號樓，只見(jiàn)它如一位威武矗立的紅色巨人。當太陽(yáng)升起的時(shí)侯，紅色的反光重檐層頂，格外輝煌。紅磚、藍瓦色彩鮮明、溫文樂(lè )雅。
教學(xué)樓里，密密麻麻的教室像馬蜂窩一樣，老師的辦公室的玻璃折射出老師辛勞的身影，講臺上有無(wú)數“戰死”的粉筆。不要以為老師不在就可以隨心所欲，一顆球狀的監控正在注視著(zhù)這里的一切，仰望視頂，有12根全副武裝的電燈棒，這們充分利用了光的反射原理，體現了人民的智慧。顏色暗淡的電風(fēng)扇也不能小覷，它們可是同學(xué)們夏天比好基友還好的東西，可以這樣說(shuō)“哪里有電風(fēng)扇，哪里就有同學(xué)們”。
走出教學(xué)樓，便是牽著(zhù)同學(xué)們鼻子跟它走的食堂，離心最近的是什么？那當然是胃了，食堂里可口的`飯菜讓人拍案叫絕，流連忘返，休息的時(shí)侯還可以來(lái)碗香噴噴的方便面和各式各樣的熱飲。
食堂后方是操場(chǎng)，有一條彎彎的河流橫跨東西，河上是兩座大理石石橋。走近操場(chǎng)，有一股濃濃的味道撲面而來(lái)—汗水的味道，在那里時(shí)�？吹酵瑢W(xué)們子彈般的身影。學(xué)校重大活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、義賣(mài)等也在這里舉行，這里可容納3000多人。
鳥(niǎo)瞰皋城，幢幢樓房、層層樓閣錯綜相連、井然有序，雖沒(méi)有故宮那樣宏偉壯麗，但這個(gè)小小的地方，卻有如此規模，不能不令人驚訝！
中學(xué)作文600字 10
“你的理想是什么”從小開(kāi)始老師就經(jīng)常問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我一直沒(méi)有回答過(guò)。但是，在我的內心一直有無(wú)數的力量支持著(zhù)我，走好我生命中的每一步。親情，友情，愛(ài)～，我生命中的每一個(gè)人，我都很重視他們，因為是他們讓我有了信念，讓我有了方向……
曾經(jīng)，我痛苦過(guò)，父母在我身邊陪我度過(guò)，給了我無(wú)限的愛(ài)。
曾經(jīng)，我無(wú)助過(guò)，朋友在身邊幫助我，給了我無(wú)限的力量。
我的信念？我一直相信，上帝使每個(gè)人的生命中出現挫折，只是為了讓你的信念更加堅定。躺在床上想回憶些什么，卻驚奇的發(fā)現，有很長(cháng)的一段時(shí)間，我的世界一片空白，初三的生活是緊張的'，每天都是安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，上學(xué)，放學(xué)，回家，上學(xué)，放學(xué)……這樣的生活仿佛不是自己在把握自己的生命，是已經(jīng)被人安排好的，沒(méi)有任何意義。只有唯一的快樂(lè )，就是跟筆友通信，也許是我太理想化了，我一直認為躲在房間里獨自看著(zhù)世界另一頭的好朋友給我的信，問(wèn)我生活快不快樂(lè )，過(guò)的好不好，我會(huì )發(fā)自?xún)刃牡男�。應該是精神支柱吧，知道無(wú)論發(fā)生什么總有一個(gè)朋友在關(guān)心著(zhù)我，惦記著(zhù)我，是一種幸福，也是一種鼓勵我勇敢的信念。它會(huì )伴隨著(zhù)我一直走下去，就算前方有多少困難，我都會(huì )用勇敢走下去……
從父母離異后，堅強便不知不覺(jué)的占據了我大部分的思維，記得第一次離開(kāi)媽媽的時(shí)候，哭的很慘，但這次我懂得頑強的抗拒生命。曾經(jīng)有老師警告過(guò)我的朋友，說(shuō)讓她離我遠點(diǎn)，父母離異的孩子嘛，心理總是不好的�？墒俏覜](méi)有，這次，我哭了。但是一咬牙，我的實(shí)際行動(dòng)推翻了任何的謠言，從這之后，我更懂得了堅強。
我把自己的一部分心靈冰封起來(lái)，在現實(shí)生活中努力用真心與任何人碰撞，只有這一部分，承載著(zhù)我太多的愿望，秘密，它始終不曾被任何人觸碰。
以前沒(méi)有理想，現在依然沒(méi)有，但信念卻始終堅定……
中學(xué)作文600字 11
人類(lèi)是大自然的一部分，自然界蘊涵著(zhù)生活的法則。大自然中蘊涵著(zhù)世間萬(wàn)物�？墒悄阒绬�？大自然以往的風(fēng)光為何消逝呢？尊嚴還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著(zhù)一棵棵古樹(shù)被這無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對我們無(wú)知的行為敲響警鐘。警鐘？究竟會(huì )不會(huì )真正喚醒人們的意識呢？望著(zhù)大自然一天天的.逝去，感覺(jué)到可惜。
我踏著(zhù)隨風(fēng)飄凌的落葉，望著(zhù)風(fēng)中旋轉的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下這殘花敗柳在映襯著(zhù)無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì )在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅向我們昭示著(zhù)奇異，還蘊育著(zhù)真理跟力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節拍，而自然本身便有著(zhù)一種天籟之音�！笨墒聦�(shí)上，我們已缺少這一份感悟自然的情懷跟心境。心已經(jīng)不再靜如止水。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)跟權力，而沒(méi)有心遠，何來(lái)地偏？
大自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì )因人類(lèi)的無(wú)知行為而報復人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數以萬(wàn)計的人的生命，還從某種程度上打擊人類(lèi)征服大自然的信心。從人類(lèi)歷史上看，每當遇到人類(lèi)力不可拒的天災，總會(huì )有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒�(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節制一些，……倡導生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置�！叭恕弊脂F在寫(xiě)得太大，應該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應有的位置上�！�
人們應與大自然跟諧相處，只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，這么大自然終將使你得到應有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！
中學(xué)作文600字 12
每當人們談起親情，第一個(gè)想到的總是母親。不同于父愛(ài)，媽媽的愛(ài)總是在你的身旁環(huán)繞著(zhù)你，不用旁騖便可感受。特別是如我這般性格大大咧咧的人，很難感受到很少念叨的父愛(ài)。
父親有一件一直堅持做下來(lái)的事，就是在無(wú)數個(gè)平常的晚上，也不說(shuō)什么話(huà)，靜靜地幫我剪手指甲。不管我怎么別扭推辭他也不依，推托無(wú)果的我只好妥協(xié)。
一天晚上作業(yè)較多，正當我埋頭冥思苦想時(shí)，爸爸又坐在了我的身旁，也許是找到了出氣筒，我生硬地拒絕了他的要求。父親嘆了口氣也沒(méi)說(shuō)什么，默默地走出了我的房間。
寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)很晚了，客廳的燈卻依舊亮著(zhù)�！鞍�！你怎么還不睡？”“閨女，爸爸錯了，不該在你學(xué)習的時(shí)候打擾你，爸現在給你剪指甲，你看行嗎？”我再也沒(méi)有任何理由推托，便伸出了手。
“爸爸，你為什么非得給我剪指甲��？”我禁不住好奇，挑起話(huà)頭�！澳阈〉臅r(shí)候就是爸給你剪指甲，有一天工作太忙就把這事兒忘了，當天晚上你就把臉給劃了，可后悔死我了�！边@一剪就是十多年。我望向鏡子，那道疤痕隨著(zhù)歲月的流逝變得幾乎不見(jiàn)，但這件小事卻讓父親記到現在。
父親一手輕握著(zhù)我的手掌，一手拿著(zhù)指甲刀修剪，動(dòng)作間全然一副小心翼翼的姿態(tài)，仿佛我還是那襁褓中的嬰孩。再往上，看見(jiàn)父親的神情——眼睛一眨不眨地凝視著(zhù)我的手，像是工作時(shí)審閱他的文件時(shí)那樣一絲不茍，平時(shí)常常皺著(zhù)的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)，額頭上看得見(jiàn)淡淡的紋路。
看著(zhù)看著(zhù)，心頭全被父親眼里流動(dòng)的認真充溢，淚眼婆娑中，不覺(jué)周?chē)鷪?chǎng)景變換——被清風(fēng)吹動(dòng)的泛黃老舊的白色窗簾和搖籃里小小的.我……唯一不變的，是緊握我手掌的父親，還有他眼里的愛(ài)意。
這般隱匿的父愛(ài)如同微塵一般總是偷偷藏在空氣中，不常去看就不會(huì )經(jīng)常見(jiàn)到，但卻絕不會(huì )少。這微塵一點(diǎn)一滴便積聚成了高山，在那堅硬的巖石里，全是有如巖漿般的滾燙愛(ài)意。
中學(xué)作文600字 13
再大的風(fēng)，也吹不斷我在母校留下的根；再大的雨也沖洗不走我在母校筑下的情——在那里留下的深深足跡，我不能忘卻；在那里撒下的歡歌笑顏，我不能忘卻；在那里縈繞的朗朗書(shū)聲，我不能忘卻——一晃三年，如彈指消失，如覆水消逝。
當年的天真，取而代之的是成熟、冷靜，可能是時(shí)間的磨礪吧，“別了，母�！北闶谴鷥r(jià)！我多想再在課桌上畫(huà)小人兒，在黑板上涂鴉，在同桌后背貼畫(huà)，在小花園兒找蛐蛐兒——可已經(jīng)是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！蔽忆鷣�(lái)到守衛了我們三年的蒼松前，一種滄桑撲面而來(lái)，那屈曲得很古怪的`枝干，遒勁挺拔。我輕輕撫摸著(zhù)，任憑它扎得我生生的疼，他正在用我們才能讀懂的語(yǔ)言，祝福于我！別了，母校�！拔�，喂！快來(lái)呀，你跑不贏(yíng)我啰！哈哈……我的腦際縈繞著(zhù)我們追逐嬉戲的笑語(yǔ)。
同窗三年，就此別過(guò)，有的也許還會(huì )在同一所高中上課，還有的，卻如一陣輕煙，隨風(fēng)飄散，也許一生也難以相見(jiàn)。難道是上帝老兒在羨慕我們，嫉妒我們，才故意在三年以后拆散我們�，F在，我只能奢望與您多相守些許日子，可時(shí)光嘩嘩，長(cháng)相守變成了長(cháng)相憶，別了，母�！蠋�，您安好？您的學(xué)生不久以后便不再在這間流淌著(zhù)書(shū)香的教室上課了，可我永遠是您的學(xué)生，您永遠是我尊敬的恩師。無(wú)論結果如何，我將去向何方，您的教誨是我一生的精神食糧。您的風(fēng)范，您的才華，您的氣度將永遠銘記在我的心上。在您的心中我們64人都是您的寶貝，您舍不得拋棄每一個(gè)孩子，在這三個(gè)365個(gè)日子里，您攙扶著(zhù)我們蹣跚前行。
我們長(cháng)高了，長(cháng)壯了，您卻常常捂著(zhù)您那生生發(fā)疼的胃……不久，我們將起航，我真的害怕見(jiàn)到您為我們送別的目光。別了，母校！天呀，是那樣藍；云呀，是那樣白；我的心呀，是那樣亂……你得逞了，上帝老頭兒，不！你輸了，我和母校緊貼的心永遠分離不了。別了，母校！
中學(xué)作文600字 14
“每逢佳節倍思親……”我搖頭晃腦地說(shuō)著(zhù)，隨著(zhù)一陣笑聲，在我家舉辦的“吃中秋團圓飯，賞夜空中明月”中秋聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)端了，快活中秋節 中秋節作文。
首先，是吃團圓飯。媽媽和大姑媽不停地在廚房里忙活，而我們卻在客廳里看電視。上菜了，我們津津有味地吃著(zhù)，談?wù)撝?zhù)各種怪異的問(wèn)題。
很快吃完了飯，就要開(kāi)端表演節目了。先是我的鋼琴演奏，我不會(huì )彈《月光曲》，也忘了《平安夜》的.譜子，只好即興編和演。當我雙手從琴鍵上放下來(lái)時(shí)，房間里響起了一陣雷鳴般的掌聲。我感到很高興，自己也鼓起掌來(lái)。
然后，是小姐的“photoshop”表演。你必定感到奇怪吧？哈，小姐讓爸爸（她叫他舅舅）來(lái)給每人拍一張照片，放到電腦里，她來(lái)給我們把照片裝飾一下。小姐做得很認真，大家也看得很仔細。只剩最后一張了，我不甘示弱，說(shuō)：“小姐，這張是你的，我來(lái)幫你做吧�！彼械胶芷婀郑骸澳阋矔�(huì )？我才剛學(xué)完！”“是呀，我也是剛學(xué)的，上學(xué)期的電腦課就專(zhuān)門(mén)學(xué)這個(gè)�！蔽姨氐赜谩拜p聲細語(yǔ)”說(shuō)。大家笑了，我坐到電腦前，認真地做了起來(lái)�！昂昧�，怎么樣？”我驕傲地說(shuō)。小姐笑了，她帶頭鼓起掌來(lái)。
接著(zhù)，由爸爸講笑話(huà)。他慎重地走了出來(lái)，說(shuō)“機會(huì )到了，大家先籌備好哦！”這時(shí)，奶奶已經(jīng)憋不住了，大聲笑了出來(lái)。我們看到她那個(gè)樣子，也笑了出來(lái)。爸爸狡猾地皺了皺眉頭，問(wèn)：“請問(wèn)，我的演出是不是可以結束了？”我們停了下來(lái)。爸爸清了清嗓子，剛要開(kāi)端，他又去吐痰了。他好不容易回來(lái)，說(shuō)起了笑話(huà)。就這樣，我們的笑保持了半個(gè)鐘頭……
最后，是大飽口福的時(shí)間。媽媽走進(jìn)廚房，拿起一袋面粉說(shuō)：“你們先去看電視，等會(huì )兒我就把‘美味蛋糕’送來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，把我們“趕”了出去。我裝著(zhù)上廁所，進(jìn)了廚房。媽媽說(shuō)快好了，我就出來(lái)指揮大家說(shuō)“歡迎蛋糕”。
很晚了，大家坐在窗邊，邊侃大山，邊賞月。窗外，在深藍色的夜空中，無(wú)數半明半昧的星星烘托著(zhù)那一輪皎潔的明月，我感到無(wú)比歡樂(lè )與幸�！�
中學(xué)作文600字 15
這個(gè)美麗的世界是由成千上萬(wàn)的動(dòng)物和人類(lèi)組合而成的，如果這個(gè)美麗的世界沒(méi)有了動(dòng)物，那我們人類(lèi)也即將滅亡。它們既有機靈可愛(ài)的小金魚(yú)，也有兇猛無(wú)比的獅子，還有吃喝拉撒的小豬等等。在我記憶里那些令我難忘的事組成了一只只小動(dòng)物，但有一只動(dòng)物一直在我記憶中藏著(zhù)，那就是無(wú)比乖巧的“胖胖”！
胖胖——小狗，這胖胖是我姐姐家的，它很胖，所以叫它胖胖。它的眼睛下面是黑溜溜的鼻子，這鼻子可靈了，我把它最喜歡吃的骨頭藏起來(lái)，它只要用鼻聞一聞就能立刻找出骨頭來(lái)，它的毛是灰白色的，不過(guò)有地方是白色的。它最大的特點(diǎn)就是很乖巧，你叫它向東它不敢朝西，你叫它干什么它就干什么。
有一次，我和姐姐一起去廣場(chǎng)玩，順便把胖胖帶出來(lái)運動(dòng)運動(dòng)減減肥，一說(shuō)要帶胖胖出去胖胖就高興得蹦來(lái)蹦去。來(lái)到廣場(chǎng)，我就把一塊小石頭用力的丟向前方，然后對胖胖說(shuō)：“小胖胖，你最乖巧了，快快把姐姐丟的小石頭撿回來(lái)�！惫�，小胖胖飛快的向小石頭跑去，它把石頭撿回來(lái)時(shí)，我又把石塊丟向遠方，胖胖一看到我的眼神，就立馬乖乖的.把小石頭撿回來(lái)。就這樣，我一共丟了10次。終于胖胖累的四腳朝天，躺在了地上，我對胖胖說(shuō)道：“快站起來(lái)，立正�！碧稍诘厣系呐峙志土⒖虖牡厣险酒饋�(lái)，正正的對著(zhù)我，我朝它一笑，它臉紅得像蘋(píng)果一樣，它不好意思的用“手”揮了揮，我變得嚴肅起來(lái)，姐姐叫它坐著(zhù)，它就坐著(zhù)，姐姐就它跳起來(lái)它就跳起來(lái)。真是一條乖巧的狗。
無(wú)比乖巧的胖胖，我真希望你能陪伴著(zhù)我，和我一起快樂(lè )的成長(cháng)，你快快長(cháng)吧，我真想看看你長(cháng)大的樣子。
中學(xué)作文600字 16
凌晨四點(diǎn)的時(shí)候，外邊響了幾聲春雷，配合著(zhù)看不見(jiàn)出處，眼里卻能被動(dòng)感受到銀光乍現的閃電。
有些年不曾看過(guò)冬雪跟春雷了，南方的氣候一年都是溫暖燥熱，所以這些年總會(huì )在心里念叨看不到雪是種遺憾。今天偶然能聽(tīng)到春雷心里很是開(kāi)心，老家大概三月多的時(shí)候下了場(chǎng)雪，但是網(wǎng)絡(luò )都在盛傳那些不過(guò)都是人工制作的，所以于我而言，還是略有失望的。
但是今早的雷響的透徹，像是天公爺爺在生氣，然后發(fā)出老爺的吼叫聲，猛烈而又威嚴，那種撼動(dòng)靈魂的春雷只是在小時(shí)候見(jiàn)過(guò)，長(cháng)大后就越來(lái)越罕見(jiàn)了。也是那之后無(wú)論在電影電視里都感受不到的感覺(jué)。
天公吼雷，八方震徹。
昨晚做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里是主頁(yè)界面第二行又出現了你的筆名，這個(gè)畫(huà)面僅僅存在了幾秒，卻是無(wú)數次內心最期盼的事情，討厭討厭的人看自己的主頁(yè)，卻無(wú)比歡喜期待喜歡的`人光臨。
說(shuō)不清為什么醒來(lái)時(shí)腦子里居然會(huì )清晰的記起這個(gè)夢(mèng)，畢竟只是幾秒的畫(huà)面，但是這已經(jīng)不是第一次夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你了，在那些數不清的次數里，有過(guò)爭吵，有過(guò)害怕，有過(guò)賭氣，也有過(guò)很多很多甜蜜。
印象最深刻的是一個(gè)很甜的夢(mèng)。那是在紛亂嘈雜的課堂里，又或許是另一個(gè)平行時(shí)空里的我們，總之我們是對同桌，那天我們鬧了別扭，因為你同別人很親近，超越對我的親近，所以在做卷子的時(shí)候我故意趴在桌子上，頭背對著(zhù)不想理你，目的就是跟你冷戰。之后一邊想著(zhù)題目，一邊想著(zhù)那事時(shí)，漸漸的發(fā)現我真的不會(huì )做這道題，怎么繞也繞不過(guò)來(lái)時(shí)，你在旁邊悠悠的來(lái)了一句，“會(huì )做嗎？我教你�！�
我沒(méi)好氣的回復了句，“當然會(huì )�！蔽颐髅髟谏鷼�，內心卻無(wú)比期待你會(huì )給我講題聽(tīng)，但是等了好久卻沒(méi)有下文，一如我們無(wú)數次的相處一樣，永遠不會(huì )有奇跡出現的那天。
最近一直念叨著(zhù)寫(xiě)文，卻怎么也寫(xiě)不出來(lái)，腦子里枯澀，生活中無(wú)聊，處處都是讓我無(wú)比無(wú)聊的時(shí)光。
于是，寫(xiě)下了這篇無(wú)題。
中學(xué)作文600字 17
詩(shī)人舒婷說(shuō)：“我簡(jiǎn)單而豐富，所以我深刻，我簡(jiǎn)單而豐富，所以我不簡(jiǎn)單，保持簡(jiǎn)單的心，走不簡(jiǎn)單的路�！焙�(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單或許是一組相對的概念。保持簡(jiǎn)單的心，走不簡(jiǎn)單的路，用簡(jiǎn)單的話(huà)對這組概念間的關(guān)系作了頗不簡(jiǎn)單的概括。美國著(zhù)名作家索爾茲伯驚呼二萬(wàn)五千里長(cháng)征是前所未有的神話(huà)，而遠涉中國的.美國斯諾則把這稱(chēng)為東方魔力，這正是不簡(jiǎn)單的表現。然而，中國共產(chǎn)黨和他所領(lǐng)導的軍隊永遠保持一顆簡(jiǎn)單的心這就是救國救民，振興中華。于是他們憑靠簡(jiǎn)單的心嬴得了不簡(jiǎn)單的勝利。如果你剛剛看過(guò)央視播放的電視連續劇(長(cháng)征)，你還可以深深地感受到在風(fēng)雨征程中人類(lèi)心靈的簡(jiǎn)單土不簡(jiǎn)單。
茶是簡(jiǎn)單的，它不比咖啡濃郁，不及每酒醇厚，但淡淡悠悠中彌漫著(zhù)愜意的清香，展現著(zhù)清雅而樸實(shí)的魅力。鹽是簡(jiǎn)單的，不及味精鮮美，但咸咸澀澀中涵藏著(zhù)生命的要素，表達著(zhù)沉實(shí)而居民靜謐的憧憬。
簡(jiǎn)單是凈化，只有骯臟的東西才需要泡沫的虛構和油彩的掩飾。簡(jiǎn)單特是一種從容和富足，這樣貪得無(wú)厭，利欲熏心的人才故意把事情復雜化。簡(jiǎn)單還是一種高貴，只有小人才裝腔作勢，故弄玄虛。簡(jiǎn)單是一種回歸，一種返璞歸真的人性還原，生造的復雜失去之是往往就是人的本真返復之時(shí)
現如今，真誠是不簡(jiǎn)單的。只有虛偽者彩繪覺(jué)得難以接受。為他人付出也不簡(jiǎn)單，只有自私者才會(huì )在應該勇于承擔是退退縮縮。人生哲理不簡(jiǎn)單，只有庸人才難以參悟。
糊涂的人一生渾渾噩噩，特枯燥無(wú)味，如果這就是簡(jiǎn)單，我們希望他下一輩子變得不簡(jiǎn)單。機關(guān)算盡的人一生慘淡經(jīng)營(yíng)，太過(guò)聰明，鉆不盡的空子，防不盡的陷阱，如果這就是不簡(jiǎn)單，那他活的太累了，我們希望他下一輩子變得簡(jiǎn)單一些。
我們每個(gè)人身上都同時(shí)有著(zhù)簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單，問(wèn)題是我們該追求什么樣的簡(jiǎn)單與簡(jiǎn)單。朋友，你說(shuō)呢？
中學(xué)作文600字 18
生活中的人或事物總能給予我們溫暖，父母對我們的愛(ài)就是其中一。他們總能在我們驕傲的時(shí)候警戒我們，在我們失落的時(shí)候，給予我們自信心，在我們受到傷害的時(shí)候，給予我們關(guān)愛(ài)和溫暖！
看著(zhù)歲月在父母臉上留下的痕跡，老著(zhù)他們青年時(shí)健壯的腰板，慢慢的彎曲時(shí)，看著(zhù)他們的手變得越來(lái)越粗糙時(shí)，我們的心里由不得變得難受。
記得我初一那年，那時(shí)我正值青春期，性格比較叛逆。
每當放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)，小賣(mài)部總是有個(gè)學(xué)生，左手里拿著(zhù)手機，右手拿著(zhù)面包和香腸，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不受大人的約束，我也多么想要擁有這樣的'生活��！我決定和父母分開(kāi)�；氐郊�，吃完飯，我把這個(gè)想法告訴了爸爸和媽媽?zhuān)职謰寢尦泽@的說(shuō)為什么��！我對他們說(shuō)我想要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，起初媽媽是不同意的，后來(lái)經(jīng)過(guò)我再三的無(wú)理取鬧，媽媽還是答應了，他把給我的錢(qián)，分成了3份，沒(méi)十天給一份，還有一個(gè)要求是不能吃父母做的飯，我想這也沒(méi)有什么��！然后我就像那個(gè)學(xué)生一樣，手里拿著(zhù)手機和食物。每次回家，他們都不怎么和我說(shuō)話(huà)，吃飯也再也沒(méi)有帶我的碗筷，我就只吃我自己買(mǎi)的，看著(zhù)父母吃的香噴噴的飯菜，也只能傻傻地看著(zhù)，誰(shuí)讓自己立下軍令狀了呢？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，錢(qián)全花光了，但是下一次發(fā)錢(qián)還有兩天，我在外面遲遲不敢回家，不一會(huì )，天下起了雨，似乎老天都在審判我，在哪茫茫大雨中，有一個(gè)身影，是父親，他舉著(zhù)傘，向我走來(lái)，他把傘全覆蓋在我的身上，自己漏半個(gè)身子，回來(lái)的時(shí)候衣服都濕了，這次飯桌上媽媽準備了我的碗筷，桌子上全是我愛(ài)吃的，媽媽爸爸對我說(shuō)吃飯吧，我頓時(shí)眼淚盈眶。我雖然剛遇到寒冷的雨水，但是父母的關(guān)愛(ài)溫暖了我的心田。
任何時(shí)候都不要忘了父母對你的關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)，永遠都能給予我們溫暖！
中學(xué)作文600字 19
成長(cháng)是一種演變，把我們變得高大，變得懂事，讓我們享受到成長(cháng)的快樂(lè )，成長(cháng)的自豪。
記得幾年前矮小、瘦弱的我為了學(xué)自行車(chē)，趔趔趄趄、跌跌撞撞地，就連坐穩都不敢，摔疼了就喊哭。直到現在，那沒(méi)出息的眼淚還回顧在我眼前，一滴一滴，轉眼就幾年，而我卻不再是只會(huì )流膽小、懦弱的眼淚了，我有了比這更珍貴的.淚，就是堅強的淚。
這個(gè)寒假，我做了一件我從未想過(guò)的事——騎摩托車(chē)。那回，我懷揣著(zhù)好奇的心踏上媽媽的摩托車(chē)，不小心打開(kāi)了油門(mén)，摩托車(chē)‘嘟——’地一聲跑了，不知哪兒來(lái)的膽，我連忙跳下車(chē)，壓住摩托車(chē)，抽出鑰匙。這一連串動(dòng)作使我躺在草地上，“呼呼”直冒冷汗，接著(zhù)竟放聲地傻笑起來(lái)……我頓時(shí)流淚了，就想著(zhù)：“我就知道，甘海容你一定能行！”于是后來(lái)，我真的學(xué)會(huì )了。
真的，我第一次這么有成就感，我感覺(jué)到，我似乎真的長(cháng)大了！在成長(cháng)的一次次演變中，我也會(huì )一次次的成長(cháng)起來(lái)。
成長(cháng)是一種演變，一次次上演著(zhù)花開(kāi)和花落……
光陰似箭，日月如梭。在我的腦海里往事如星辰一般，似昨天剛發(fā)生過(guò)的一件事，歷歷在目，其中有一件刻骨銘心的事情。
那是一個(gè)夏日的黃昏，害羞的夕陽(yáng)躲在青山背后。我興致勃勃的向爸爸提議：“爸爸，你教我騎車(chē)好嗎？”“好�！卑职炙斓拇饝�。于是，我和爸爸推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了小路上。開(kāi)始騎了，我先坐到車(chē)座上，爸爸在后面推著(zhù)我，推了一會(huì )，爸爸松手了，我一時(shí)掌握不了平衡，左外右拐，蛇形前進(jìn)。走了一段路后，我差不多會(huì )騎了。突然，前面出現了一塊石頭，我想讓車(chē)子繞過(guò)它，可車(chē)子就是不聽(tīng)使喚，車(chē)子一下子撞上了，我也摔在了地上。這時(shí)爸爸跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要緊吧，騎車(chē)要坐直，眼睛要看著(zhù)前方，還要保持平衡�！蔽野凑瞻职值幕プ�，果然成功了。
通過(guò)這件事，我明白了挫折鑄就成功，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹，也只有經(jīng)歷了種種磨難之后，我們才能茁壯成長(cháng)。
中學(xué)作文600字 20
我討厭雨后道路的泥濘，討厭那雨后的潮濕；卻喜歡它的涼爽，喜歡它的美麗如畫(huà)！
其實(shí)雨水就像我們經(jīng)歷的困難一樣，與其說(shuō)怎樣熬過(guò)它，不如去享受它。在蒙蒙細雨下，一個(gè)人在雨中散步，享受著(zhù)雨水帶給我們的輕撫，感受雨帶給我們的愛(ài)意。
偶逢小雨，漫步街道。我就被眼前的一幕所吸引，在一個(gè)破敗的墻角，蹲著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他的頭發(fā)蓬亂，身上很臟。在他面前立著(zhù)一個(gè)紙牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“我已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃飯了，請各位好心人幫幫我�！蔽液芟霂椭�，可是我拿錢(qián)的手“凍住”了，一想起好吃的零食，又想起了報紙上有人裝乞丐，來(lái)博取人們同情心來(lái)賺取錢(qián)財的`事情，我想還是算了吧，于是繼續往前走。忽然這時(shí)，我我聽(tīng)到了一個(gè)天真無(wú)邪聲音：“叔叔，這是我買(mǎi)零食的錢(qián)，給你�！痹瓉�(lái)這是一個(gè)小女孩，手里緊緊攥著(zhù)的二十塊錢(qián)給了他，我不禁感到羞愧，于是，我便堅決的從口袋掏出錢(qián)，雙手把錢(qián)遞給了那個(gè)乞丐，把手中的雨傘遞給了他，我漫步于雨中，便聞到了一股清新的味道，這是什么的味道？或許這就是愛(ài)的味道吧。
還記得那天，我漫步在回家的路上，這時(shí)天空下起了大雨，我慌忙躲進(jìn)一個(gè)報亭。映入我眼前的是一個(gè)穿著(zhù)雨衣，手里拿著(zhù)一些沒(méi)有賣(mài)完的報紙的老奶奶，她漏出了無(wú)奈的神情，這時(shí)，亭子里還有一對在避雨的母子，只見(jiàn)母親拿出錢(qián)，讓他的兒子去買(mǎi)倆份報紙，可是那個(gè)小孩迷惑的說(shuō)：”咱家不是定過(guò)報紙了嗎？”雖然小孩很迷惑，但是他還是去買(mǎi)了倆份報紙。后來(lái)，雨慢慢小了，待老人走遠后，這個(gè)媽媽對兒子說(shuō)，這位老奶奶不依靠別人，自己養活自己，我們應該要多幫助她。
雨雖還沒(méi)有完全停下來(lái)，但是空氣中夾雜著(zhù)泥土的芬芳，卻是那么沁人心脾！
雨，是那么的淅淅瀝瀝，我被她所陶醉，更被它對人間愛(ài)意所陶醉；我多么想化成雨絲，與你一起來(lái)一次天空到人間的游歷，傳遞愛(ài)的“光芒”。
雨，我不得不被你陶醉！
中學(xué)作文600字 21
我曾一度很向往直線(xiàn)，老做著(zhù)“平步青云”之類(lèi)的美夢(mèng)�？涩F實(shí)，卻常常把我夢(mèng)中的“直線(xiàn)”分割殆盡，使我舉步維艱。
后來(lái)，我終于明白：曲線(xiàn)，無(wú)處不在，比直線(xiàn)更富于魅力，你瞧它：有彎曲，有轉折，有流動(dòng)的韻味，能引導你的眼睛作變化無(wú)窮的追逐，能引起你多元的思索……
曲線(xiàn)是美的,富有魅力的,而美的東西,恰又往往由曲線(xiàn)構成。
曲線(xiàn)的美,在于自然,富有無(wú)窮的魅力。
雄偉的山巒,是曲線(xiàn)；滔滔的大江,是曲線(xiàn)；皎潔澄清的明月,是曲線(xiàn)；波濤洶涌的大海,不也是曲線(xiàn)么……
人類(lèi)的歷史跌宕起伏,有峰巔,也有深谷,可謂一條曲線(xiàn)。
一條無(wú)形而又無(wú)限延展的曲線(xiàn),帝王將相從這里經(jīng)過(guò),凡夫俗子,亦在這里繁衍�！白x史使人明智”。人類(lèi)歷史這一曲線(xiàn)，給人啟迪，讓人清醒。它，猶如一面明鏡，可映照出每個(gè)人，每個(gè)時(shí)代的丑美和興衰。歷史的道路，就不是泥瓦街上的行道，而是在荒野中行進(jìn)。歷史這條曲線(xiàn)顯示了宏偉的`美。
人生道路，也是一條曲線(xiàn)，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既留有得意的歡欣，也淌過(guò)失敗者的淚水，既有順利者的喜悅，又有受挫者的苦惱。在人生道路上，一帆風(fēng)順的幸運兒，也是有的，但少得可憐。而且，正由于人生像條曲線(xiàn)，生命才變得充實(shí)而有意義。人生的曲線(xiàn)，鼓人信心，給人希望，激人奮進(jìn)，展示了人類(lèi)奮斗的魅力。
人生之旅總是曲折的，人類(lèi)歷史是曲折的，可這決不說(shuō)明人生前途黯淡，歷史潮流的倒退。人生之旅雖然曲折，但前景卻魅力無(wú)限；人類(lèi)歷史雖然曲折，但時(shí)代卻在飛躍。無(wú)論人生，無(wú)論歷史、都是在曲折中前進(jìn)，挫折，低谷，只是前進(jìn)中的“小插曲”而已。
“美是生活”。而生活中，有的卻不是想象中的直線(xiàn)，而是一條條飽含汗水和充滿(mǎn)曲折的實(shí)實(shí)在在的曲線(xiàn)。因此，我要說(shuō)：美，生活中的曲線(xiàn)，魅力之所在。
中學(xué)作文600字 22
生命中，不斷有人離開(kāi)。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了；一切，將只會(huì )靜靜地待在腦海里，成為一個(gè)記憶……
童年，有一個(gè)人常在我的身邊關(guān)心我，疼愛(ài)我，他，就是我的外公。
小的時(shí)候，外公曾在我的家里住過(guò)一段時(shí)間。當時(shí)，我還在讀二年級。雖然，學(xué)校很近，但外公總是不放心，硬要接送我上學(xué)。似乎，那是一個(gè)習慣，從學(xué)校里面遠遠地望出來(lái)，總是有一個(gè)等待的身影，那是外公。無(wú)論風(fēng)吹雨打，那個(gè)身影都永不改變地站在那里，等待著(zhù)他要等待的`人。還記得有一次，晴朗的天空忽然變色，馬上就引來(lái)一場(chǎng)大暴雨，還夾雜著(zhù)電閃雷鳴。當時(shí)，正是放學(xué)的時(shí)間，我真的很害怕，不知道如何是好。就在那個(gè)時(shí)候，我往窗外一看，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，我害怕的心頓時(shí)安定了下來(lái)�？粗�(zhù)外公被雨水拍打過(guò)的臉頰，濕瀝瀝的褲腳，頓時(shí)感到自己很幸福。
漸漸地，我的同學(xué)都不必家長(cháng)護送上學(xué)了，我也希望不甘落后。于是，我跟外公說(shuō)出我的想法，但外公仍然放不下那千萬(wàn)個(gè)擔心，我還是一意孤行，堅持那樣做。后來(lái)，外公的確沒(méi)有送我上學(xué)了，放學(xué)時(shí)那個(gè)等待的身影也消失了，不再出現了。我還以為外公真的被我說(shuō)服了，但后來(lái)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)外公一直默默地跟在我后面，距離是那么近，腳步是那么輕，生怕被我發(fā)現。當時(shí)尚未懂事的我，竟然生外公的氣，對他不尊敬，還嫌他嘮叨、煩人。
時(shí)間隨著(zhù)流水聲逝去了，我也長(cháng)大了，懂事了�；叵肫鹉且患�，我終于認識到那是愛(ài)，不是煩��！
可惜，此時(shí)的外公已經(jīng)日趨衰弱、病入膏肓了。2006年，無(wú)情的寒冬奪走了外公的生命，而我和外公也永久地離別了。此刻，心中在流淚，在痛……
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在�！睂Π�！當你要孝順親人時(shí)，也許已經(jīng)來(lái)不及了，只留下一個(gè)永久的遺憾。所以，趁著(zhù)愛(ài)自己的人還在，學(xué)會(huì )付出吧。
現在，我能做的，只有把與外公一起的每一個(gè)時(shí)刻鎖在深深的心間，閉上眼睛，仔細回味著(zhù)那個(gè)記憶。
中學(xué)作文600字 23
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的媽媽?zhuān)驗槭菋寢屬n予我生命。在我成長(cháng)的過(guò)程中，媽媽像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，讓我這不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。媽媽還像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)瑢ξ液亲o倍至，鼓勵有加，鼓勵我去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空。
媽媽是堅強的，是您給我勇氣，教我做生活的強者。去年正月初七，再回老家的路上，我不小心把腳塞進(jìn)了車(chē)條里，頓時(shí)鮮血直流。媽媽把我送進(jìn)了醫院，醫生給我消毒上藥。最后縫針的時(shí)候，局部麻藥怎么也不起作用。醫生說(shuō)必須縫合，媽媽只好同意了無(wú)麻醉縫合。手術(shù)臺上，我痛苦地掙扎著(zhù)，媽媽握緊我的手，鼓勵我叫我不要害怕。在媽媽的鼓勵下，我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)去。下了手術(shù)臺，我已滿(mǎn)頭大汗，媽媽的鼓勵讓我忘記了傷痛，更讓我戰勝了自己。
��！媽媽無(wú)私地把愛(ài)獻給了我們，我們才能茁壯成長(cháng)。讓我們都來(lái)感恩我們的母親，為她做點(diǎn)事，哪怕是洗腳，擦桌椅，我相信一定能撫慰母親那顆疲倦的心。
一次三年級期末考試，我考了第五名（以前從未下過(guò)第五名），回家后，我把通知書(shū)給了媽媽?zhuān)�有一張獎狀。媽媽的眼睛升起一片薄霧，媽媽撕了我的獎狀，將我狠狠地打了一頓，并懲罰我把假期里的作業(yè)重做一遍。中午吃飯時(shí)，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的.土豆絲，還特意煎了兩個(gè)荷包蛋，他一個(gè)勁給我?jiàn)A菜，我吃著(zhù)，那咽下肚的是媽媽深沉的愛(ài)呀！媽媽?zhuān)x謝你為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在今后的日子里，我一定會(huì )牢記您得教誨，用善良對待朋友，用感恩回報人間，用自己的聰明才智回報自己的祖國。
經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的是媽媽?zhuān)?jīng)常教育我做人要誠實(shí)守信的也是媽媽?zhuān)唤?jīng)常指導我學(xué)習的仍然是我的媽媽。
母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細膩的，母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。我要用心去體會(huì )，去感受，才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。母親給予我的愛(ài)，讓我一輩子也忘不了。在這里，我想說(shuō)一聲：“媽媽我愛(ài)你！”
中學(xué)作文600字 24
“老人家，您坐吧……”熟悉而又陌生的聲音不禁又勾起了我的回憶，那是一個(gè)的夏日里……
夏日里，太陽(yáng)毫不留情地烘烤著(zhù)大地，連樹(shù)上的知了都不滿(mǎn)地埋怨著(zhù)這毒辣的太陽(yáng)，每個(gè)人都恨不得一直呆在空調房?jì)�，而此時(shí)一聲清脆而美妙的聲音提醒著(zhù)該上車(chē)下車(chē)的乘客們。窗外的人們趕緊在賣(mài)冷飲的小店里匆匆付完錢(qián)，舔著(zhù)冰棍急匆匆地奔上公交車(chē)，開(kāi)始一次漫長(cháng)的旅程。
一個(gè)拄著(zhù)拐杖的青年吸引了我的目光：他身穿一件淡藍的短袖襯衣，下身穿著(zhù)一條黑色的寬松長(cháng)褲，臉上始終保持著(zhù)不變的笑容，讓人一下子覺(jué)得親切了許多。他拄著(zhù)拐杖不緊不慢地一步一步挪到一個(gè)空位前坐下，臉上掛著(zhù)幾顆汗珠，他手不經(jīng)意拂過(guò)汗珠，留下一副溫和的笑容。一站接著(zhù)一站過(guò)去了，窗外的'景色也不斷變化著(zhù)，花花綠綠的顏色一次一次被甩在了后面。伴隨著(zhù)一個(gè)站又到了，乘客們又地下了車(chē)。
一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)斑白的老奶奶扶著(zhù)扶手步履蹣跚地順著(zhù)扶手一步一步走過(guò)來(lái)，那位殘疾青年一見(jiàn)那位老人正在四處尋找空的座位時(shí)，艱難地撐起身子，幾顆汗珠滾落下來(lái)，他也沒(méi)理會(huì )，拄好拐杖緩緩挪到了一旁，沖老人微微一笑：“老人家，您坐吧！”這短短的一句話(huà)不得不吸引來(lái)眾人欣賞的目光。老人直了直腰身，抬起頭看到殘疾青年的滿(mǎn)堆笑容和他的拐杖，不好意思沖殘疾青年笑了笑：“不用了，小伙子！你不方便，你坐吧！”說(shuō)完她的眼睛便繼續尋找空的座位，而殘疾青年并沒(méi)有放棄，眼中的一絲失望一閃而過(guò)，一步一步向老人挪動(dòng)，依舊滿(mǎn)臉抹不去的微笑望著(zhù)老人：“老人家！沒(méi)關(guān)系，我待會(huì )兒要下車(chē)了，還是您坐吧！”老人也沒(méi)有阻攔下去，朝殘疾青年慈祥地一笑：“謝謝你啊，小伙子！”
一站又一站消逝而過(guò)，而殘疾青年直至老人下車(chē)了也沒(méi)有下車(chē)，這場(chǎng)旅程讓所有人感到甜蜜，因為這是一次充滿(mǎn)……
中學(xué)作文600字 25
每個(gè)人看似快樂(lè )的背后，都有許多煩惱，這些“壞家伙”會(huì )一直打擾著(zhù)我們，讓我們的心情越來(lái)越糟糕。
雖然每天的我看起來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我也是有許多的煩惱。它們也在打擾著(zhù)我！
我的家庭里有六口人，爺爺奶奶爸爸媽媽我和弟弟。我們的衣食住行都在一起，難免發(fā)生口角。爺爺喜歡喝酒打牌，在我小時(shí)候爺爺經(jīng)常和幾位好友出去娛樂(lè )。而現在弟弟剛上幼兒園，上下學(xué)需要人接送，爸爸媽媽都要上班，這個(gè)重任便落到了爺爺的頭上。這可把爺爺娛樂(lè )的時(shí)間占掉了，可爺爺也沒(méi)有多說(shuō)什么。
前幾天，因為爺爺以前的好友從四川回來(lái)了，想和爺爺聚聚。爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便爽快的答應了。
因為是星期二，弟弟要上學(xué)。所以爺爺便先把弟弟送上學(xué)才去找那位好友打牌去了。到了弟弟放學(xué)的`時(shí)間，爺爺沒(méi)去接弟弟，直到幼兒園的老師打電話(huà)給爸爸。爸爸去幼兒園看見(jiàn)弟弟在哭，非常生氣�；氐郊�，爸爸打電話(huà)給爺爺，可爺爺的手機卻關(guān)機了。
晚上差不多快到十點(diǎn)的時(shí)候，爺爺才回來(lái)，他喝的醉醺醺的。爸爸看到爺爺這樣，更加生氣了：“你怎么不去接何時(shí)，還喝那么多酒�！睜敔斦f(shuō)：“我和他們打牌去了，高興就多喝了幾杯。剛好手機沒(méi)電了，你不是接他回來(lái)了嗎�！薄澳阋院缶腿ゴ蚺瓢�，不要接他了�！薄拔也痪褪沁@一次沒(méi)接他嗎，我和他們出去玩怎么了！”爺爺和爸爸吵起來(lái)了，爸爸責怪爺爺不去接弟弟反而去打牌……
其實(shí)爺爺上學(xué)期間，并沒(méi)有出去打過(guò)牌。以前別人打電話(huà)給爺爺時(shí)爺爺都會(huì )推掉，只是這次是他很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面的老朋友，他才出去的。只是爸爸不理解。爸爸還經(jīng)常說(shuō)爺爺喝酒，不過(guò)爸爸是提醒爺爺，因為爺爺有高血壓不能喝太多酒，他自己又管不祝我們提醒他，他總是說(shuō)：“還不知道能喝幾年呢？”到爺爺這么說(shuō)，我的心中便會(huì )涌出一種莫名的感情。
爺爺年紀大了，而我又是被爺爺奶奶帶大的。我和爺爺奶奶最親，我不想讓他們受到一點(diǎn)傷害。怎么才能讓爸爸理解呢？
中學(xué)作文600字 26
童年是純真、的歲月。身處童年的我們，每天都在編織著(zhù)美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現，一場(chǎng)爭執……看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )，夢(mèng)想和追求。
那天，我們見(jiàn)蜜蜂好玩，就想捉幾只來(lái)玩玩，可是我們怎么也捉不到，大家都很心急。這時(shí)，我抬頭一看，嘿!頭頂樹(shù)上正有一個(gè)大大的`蜂窩，便突發(fā)奇想，驕傲地對朋友們說(shuō)：“我找到了一個(gè)大蜂窩，這下蜜蜂就多!”大家都夸我聰明，我也開(kāi)心極了。說(shuō)干就干，我們找來(lái)了一根長(cháng)竹竿，來(lái)捅�？烧斎f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)時(shí)，大家你看看我，我看看你，都不敢先捅。沒(méi)辦法，我只好自告奮勇，想來(lái)冒一下這個(gè)險。我拿著(zhù)竹竿慢慢靠近樹(shù)，小心翼翼地將竹竿碰到蜂窩旁，這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一些“嗡嗡”聲，蜜蜂，我第一反應就是，這時(shí)的我，早已嚇的魂飛魄散，連竹竿都拿不穩了，更別說(shuō)去捅了。第二次，我決定采取爬的戰術(shù)，于是，我給自己壯了壯膽子，便上樹(shù)了，蹭蹭幾下，我就爬的很高了，開(kāi)始，我又把竹竿碰了一下蜂窩，覺(jué)得自己很了不起了，就高興的對小朋友們說(shuō)：“我打到了，我打到了!”可是，話(huà)音剛落，大概是我的聲音驚動(dòng)了蜜蜂，便派了幾只蜜蜂出來(lái)查看一下。我看了，便想伸手去抓，卻發(fā)現竟不是蜜蜂，是我平時(shí)在電視里見(jiàn)的又兇又毒的馬蜂，我頓時(shí)傻了眼，趕快跳下樹(shù)，這時(shí)，一大群馬蜂已向我飛來(lái)，我?jiàn)^力逃跑，卻還是逃不過(guò)馬蜂家族的魔掌，它們一個(gè)個(gè)已把我蟄的渾身是傷。我真是倒霉啊，最可氣的是我那些不講義氣的朋友，他們見(jiàn)我落難，非但不來(lái)救我，還早已一個(gè)個(gè)逃之夭夭，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
童年生活，像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，個(gè)個(gè)記錄童年的趣事。童年生活，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢(mèng)想。童年生活，如一滴滴清澈無(wú)比的水，滴滴反射童年的天真。
中學(xué)作文600字 27
明天會(huì )是怎么樣，我猜每個(gè)人都在努力地想！小鳥(niǎo)在天上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，莊稼在田里自由自在地生長(cháng)，每一天早上看著(zhù)東升的是太陽(yáng)，黃昏緊替而來(lái)的是月亮，周而復始似乎沒(méi)有什么兩樣；葉兒落了有果子彌漫芳香，果子爛了有花兒緊替著(zhù)綻放，花開(kāi)花落潮退潮漲，堅持不懈東去的是長(cháng)江，我為什么還是一片迷茫？社會(huì )幾十年改革開(kāi)放，到處都是繁華富貴景象；買(mǎi)小車(chē)蓋洋房，個(gè)個(gè)跨步奔小康，而我只能置身之外遙遙觀(guān)望，望那生我育我那美麗富饒的故鄉，我心中莫名奇妙的感覺(jué)有一種心酸……為了夢(mèng)中讓親人睡得安詳，為了讓炎黃子孫后代富強，我多么想穿上戎裝緊握著(zhù)鋼槍?zhuān)屭s著(zhù)一切侵犯兇惡的虎豹豺狼，時(shí)刻守衛著(zhù)祖國的邊疆。
黃河之水翻起了滾滾巨浪，五千年不遺余力地哺育著(zhù)中華好兒郎！她不僅讓你我他茁壯成長(cháng)，還給我們精神食糧；使我懂得禮儀恭謙讓?zhuān)瑯s辱恩仇早已成過(guò)往，是非得失也該遺忘……面對各國技能的較量，聽(tīng)著(zhù)人們驚心動(dòng)魄的'鼓掌，我多么想立刻馳騁沙場(chǎng)，做一個(gè)運動(dòng)健將，替中華爭榮光！
花在日綻夜謝的交替后不再是昨日般芳香，葉子在秋風(fēng)的蹂躪下逐漸變黃，不變的是那滾滾東去的滔滔江水一如既往，漸行漸遠一路歡唱……風(fēng)吹得枝葉嘩嘩作響，雨淋濕了青春將思路打斷，世界一片模糊景象，而百合花卻靜靜地綻放在無(wú)名的山崗。
是魚(yú)渴望有一雙翅膀，是鳥(niǎo)總想飛躍太平洋；我不會(huì )貪圖一張金質(zhì)獎?wù)�，或者是茶余飯后百姓嘴中一聲贊賞。明天會(huì )不會(huì )是憧憬中的輝煌，還是痛徹心扉的寸斷肝腸��？而立之年還是一無(wú)所長(cháng)，還是四處奔波流浪，難道我就是這樣的稀泥糊不上墻？難道明天會(huì )喜從天降？是有些沮喪，但是絕不彷徨！不屈的是脊梁，支撐人的是希望，就算明天不會(huì )如愿以?xún)�，我還是不會(huì )讓淚水滑過(guò)臉龐，還是義無(wú)反顧地奔赴我海市蜃樓般希翼的殿堂！
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