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我的姐姐中學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-04 06:59:37 姐姐 我要投稿
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我的姐姐中學(xué)作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的姐姐中學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的姐姐中學(xué)作文

我的姐姐中學(xué)作文1

  “魏夢(mèng)依,信,信!”下課了,小喇叭陳佳寧揮著(zhù)一張明信片從魏老師的辦公室里跑了出來(lái),轉眼間,像一只花蝴蝶一樣旋至魏夢(mèng)依的跟前。魏夢(mèng)依滿(mǎn)臉驚喜,迫不及待地飛身上前,一把搶過(guò)明信片。這時(shí),好湊熱鬧的我也趕緊湊上前去,只見(jiàn)明信片上用娟秀的`字跡寫(xiě)著(zhù):

  夢(mèng)依:

  祝你天天快樂(lè ),學(xué)業(yè)有成。你看,信上有一只可愛(ài)的小老鼠,這就是你,活潑、開(kāi)朗。

  愛(ài)你的姐姐:魏依

  “魏夢(mèng)依,你好幸福!”同學(xué)們都很羨慕!澳钱斎粏!”說(shuō)著(zhù),她臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容,就像吃了蜜糖一般?吹剿腋5臉幼,我甚至有點(diǎn)些嫉妒了。爸爸總是對我說(shuō),家里不缺錢(qián),你想要什么,就給你買(mǎi)什么,可是他怎么知道我心底的秘密呢?那就是我想要一個(gè)姐姐。

  要是我有了一個(gè)姐姐,我遇到不會(huì )的題目,可以問(wèn)姐姐;當我參加繪畫(huà)比賽時(shí),她可以從旁給我指導指導;在我無(wú)聊時(shí),姐姐會(huì )陪我談?wù)勑;當有人欺負我時(shí),會(huì )給我打抱不平;會(huì )陪我逛街,能和我瘋玩;即便遠隔萬(wàn)里,也能鴻雁傳書(shū)……有姐姐的好處真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完?墒沁@只是一個(gè)夢(mèng)想,我不可能有姐姐了,只好每次偷偷地分享魏夢(mèng)依有姐姐的快樂(lè )。

  回到家,我把這件事告訴了爸爸,責怪他們怎么不給我生個(gè)姐姐呢?爸爸一聽(tīng),竟顧不得我的責怪,自己先來(lái)了勁,說(shuō):“是呀,有個(gè)兄弟姐妹確實(shí)是非常棒的。我像你那么大時(shí),一放學(xué),就和弟弟去小河邊游泳,一起買(mǎi)根冰棍分著(zhù)吃……”

  我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就入迷了,仿佛自己正和素未謀面的姐姐一起玩耍、嬉戲。有一個(gè)姐姐的感覺(jué),真的十分美好!

我的姐姐中學(xué)作文2

  中午時(shí)分,教室外的溫度驟然升高,教室里更是悶得像蒸籠一樣。

  同學(xué)們并沒(méi)像往日一樣,一起學(xué)習,一起交談,而更多的是坐在座位上睡覺(jué)。我與幾位同學(xué)卻十分精神,坐在座位上,想說(shuō)話(huà)又不敢。我們坐在座位上,呆如一只木雕的雞,在座位上,一晃一晃的。

  我們坐在一起,討論著(zhù)如何是好,突然一聲叫聲,“我想到了!”感嘆號,我旁同學(xué)叫全班同學(xué),有的回頭瞅了一眼,有的繼續休息,有的在叫聲下來(lái)活動(dòng)活動(dòng)他見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)都被他嚇到了,于是趕忙壓著(zhù)聲音繼續說(shuō)“我們去地球儀上找地方吧!”我們先是笑,然后認為還是很有可行那個(gè)性,于是便說(shuō)干就干。游戲開(kāi)始了,我們分成了三個(gè)三個(gè)的一組,開(kāi)始了對戰式的游戲,第一組結束的非?,對手一下子就被秒殺了,也許是剛剛好知道,這些地方吧!再看看二組,二組打的十分激烈,雙方幾乎都是同時(shí)叫出聲音,難解難分,一直持續了好長(cháng)時(shí)間才分出勝負。三四組已經(jīng)結束了游戲,開(kāi)始了下一輪的`淘汰賽最后就剩下三組的女同學(xué)與一組的男同學(xué)還在奮戰。

  此時(shí),周?chē)呀?jīng)圍過(guò)來(lái)了許多人,他們都聞?dòng)嵹s來(lái)觀(guān)賽,場(chǎng)上的選手們互不相讓?zhuān)吹乃俣确浅?,找回速度也非?,已?jīng)打成了四次平局,同學(xué)們也議論紛紛,紛紛猜測最后的贏(yíng)家到底是誰(shuí)?在第九個(gè)回合的時(shí)候,女同學(xué)以絕對優(yōu)勢取得了勝利

  如今,每每看著(zhù)桌上的地球儀,多么盼望再來(lái)一場(chǎng),這種暢快的比賽!

我的姐姐中學(xué)作文3

  我的姐姐,體型胖胖的,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的“柳葉眉”下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛!白D闵湛鞓(lè ),祝你生日快樂(lè )……”爸爸唱著(zhù),把送給我的生日禮物拿了出來(lái)——一輛遙控汽車(chē),媽媽也湊上了熱鬧!白D銓W(xué)業(yè)有成!”媽媽把一個(gè)帥氣的書(shū)包拿了出來(lái)!爸x謝、謝謝!”我激動(dòng)得要留出眼淚了。姐姐也亮出了“底牌”,從她的臥室里推出一輛嶄新的'自行車(chē),我笑得合不攏嘴。在歡樂(lè )的歌聲中,我又長(cháng)大了一歲。

  第二天,等媽媽爸爸走后,我迫不及待地把車(chē)推到家門(mén)前的小路上。我一跨上車(chē),本想來(lái)個(gè)position,可沒(méi)想到我右腳剛一踩好踏板,就摔了個(gè)人仰馬翻。痛得我哇哇大哭,姐姐聞聲趕來(lái)!肮、哈、哈、哈,我的好弟弟,怎么成地上的‘小肉團兒’啦!”姐姐說(shuō)著(zhù),把我從地上扶了起來(lái),“我給你包扎一下吧!”姐姐心疼地說(shuō)!柏埧藓淖蛹俅缺!”我說(shuō)著(zhù)把頭扭到了一邊。

  我心想:雖然姐姐剛笑了我,但姐姐還是關(guān)心我的.呀!我這樣冷落她,會(huì )不會(huì )傷了她的心呀?我正想給姐姐道歉,可等我轉過(guò)頭來(lái)一看,姐姐早已回屋了。

  我又騎上車(chē),心不在焉的我慢悠悠地騎著(zhù)車(chē),根本沒(méi)注意前面有一條不起眼兒的小河溝。

  “哎呀!”我大叫一聲,姐姐一個(gè)箭步?jīng)_向小河溝邊,把我拉了起來(lái)。

  “怎么樣,摔傷了吧?”姐姐很是關(guān)心。

  “啊……不,我……那個(gè)……對不……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。

  姐姐不管三七二十一,背上我去了床上,給我重新穿了條褲子,包扎了傷口。啊,姐姐你讓我感受到了父母般的關(guān)愛(ài),I love you!

我的姐姐中學(xué)作文4

  早晨的光輝總會(huì )落在早起的樂(lè )兒上。

  一路上,路邊的小樹(shù)隨著(zhù)晨風(fēng)輕輕擺動(dòng),微弱的光發(fā)射在樹(shù)葉面上揮發(fā)出七彩繞繚的光。伴隨著(zhù)清風(fēng)聲,還有小鳥(niǎo)的綿綿婉囀。

  隨著(zhù)時(shí)間的推逝,無(wú)數人走進(jìn)了大廳,坐在椅櫈上。此時(shí),無(wú)數的悶氣聲從后腦旁襲而來(lái),我頓時(shí)有些不知所措。

  當臺上主持人說(shuō)道:“請18號選手上臺表演!蹦切┠X海中的聲音如怨魂般纏繞著(zhù)我,‘你能獲得評委的認可嗎?你能順利跳完嗎?你可以做到完無(wú)差錯嗎?’

  我愣了一兩秒,手套里的手冒著(zhù)冷汗,似乎要滲透了外皮。偷偷瞄了一眼臺下,人山人海,似乎成堆般做在一起。我內心十分抗拒,不肯邁出這短短的一步,但音樂(lè )聲已經(jīng)響起,我只能邁起了步伐。

  看著(zhù)臺下的觀(guān)眾,屹立在臺中央的我似乎也并不緊張。燈光絢麗多彩,不像想象中的刺眼,只要照耀在身上十分溫暖,仿佛我就是這廳里最靚的仔。

  抬手,行進(jìn)走步,影子位,無(wú)數熒幕從我身邊精彩溢過(guò)。伴隨著(zhù)鐘聲的敲響,影片進(jìn)入高潮,大幅度變化,旁足走位,一個(gè)人的獨場(chǎng)戲變得熱鬧非凡。音樂(lè )的.節拍變化莫測,燈光照耀著(zhù)整個(gè)我。

  臺下愣了一兩秒,頓時(shí)涌來(lái)如雷般的掌聲,這才是我所享受走在殿堂的感受吧!

  臨近傍晚,余暉照拂在我的臉上,清風(fēng)吹散了我滿(mǎn)身的煩惱,也吹涌著(zhù)我心間的音律!

我的姐姐中學(xué)作文5

  在我的記憶中,媽媽是很少生氣的,媽媽總是微笑著(zhù)跟我們說(shuō)話(huà),在我的記憶里,她是溫柔的。

  今天天氣很好,很適合去水庫抓魚(yú),所以隔壁的小伙伴們一起約著(zhù)我去抓魚(yú);但是今天媽媽布置給我的暑假還沒(méi)有做完,但是我卻很想和小伙伴們一起去玩。我禁不住小伙伴們的誘惑換了衣服就跟著(zhù)他們去水庫抓魚(yú)了。

  由于夏天天氣炎熱的原因,水庫里的水被抽走了不少。所以很適合抓魚(yú)。我們沿著(zhù)水庫的樓梯來(lái)到里面,我們扎起了衣服在水庫里摸魚(yú),小軍沒(méi)有踩穩,一頭扎進(jìn)了泥巴里?粗(zhù)他被污泥覆蓋的`臉我們哈哈大笑了起來(lái),小軍氣不過(guò),于是就朝我們扔起了泥巴,小軍扔的泥巴都扔到我們身上來(lái)了,我們氣不過(guò),就玩起了“泥巴大作戰”,等到我們玩累了,就躺在干燥的地方休息起來(lái),我們互相看著(zhù)對方的臉,笑了起來(lái)。我們也玩累了,把衣服和身上的泥巴洗干凈了。我們找了個(gè)陰涼的地方把衣服曬干才回去。

  我們回家的時(shí)候,路上的人們都在討論著(zhù),但我們現在最重要的事,就是掩蓋我們身上的泥巴味,我偷偷摸摸的回到家里,趁著(zhù)時(shí)間還充足,趕緊消滅證據。但是我看著(zhù)媽媽在家默默流淚呢,我不知道怎么回事。心中疑惑著(zhù)是誰(shuí)讓惹媽媽生氣了。我現在是進(jìn)去就發(fā)現了,不進(jìn)去看著(zhù)媽媽傷心也不好。

  我猶豫著(zhù),在門(mén)口徘徊。媽媽細膩發(fā)現我在門(mén)外后,就一直教訓我,為什么出門(mén)不知道報告。直到后來(lái)才發(fā)現,是有人說(shuō)在水庫里出事了,媽媽以為是我們在水庫出事,才那么生氣。媽媽您別生氣了。我知道媽媽擔心我才責罵我,我知道媽媽是愛(ài)我才教訓我。

我的姐姐中學(xué)作文6

  老師說(shuō)我若是金子,那就發(fā)光。

  我想即刻停止呼吸,讓我喪失一小會(huì )兒生命,不去聽(tīng)他的胡言亂語(yǔ)他說(shuō)的詞都很刻薄,而且生動(dòng)的肢體語(yǔ)言讓我想法扭曲,我想把老師想成一只海馬,他不得不讓我想到海馬,甚至我都在想我是生活在陸地還是海洋。我的臉立馬紅了起來(lái),紅到自己的身體里面去,讓我感到好像被針扎,我沒(méi)有回答他,我不敢直視他,我能想到他的眼神肯定在盯著(zhù)我忐忑交叉的手指,他的`嘴唇就像魚(yú)兒一樣一合一攏,他的手或許會(huì )伸來(lái)囚住我,我用手指在心室劃了個(gè)圈——我詛咒你。

  他沒(méi)有,既沒(méi)有用手,也沒(méi)有用嘴。

  過(guò)了很久,我一個(gè)人在教室看后面的板報,這是個(gè)學(xué)業(yè)為重的時(shí)代,板報上簡(jiǎn)陋的字體并不代表什么,只是上面呈現的函數圖像過(guò)于刺眼。

  老師告訴我,這板報需換季了。這是最后一季,你自己去做你喜歡的主題,內容也自定——我第一反應是愛(ài)情,愛(ài)情充斥我的生活那么久,我既不想磨滅也不能磨滅,我開(kāi)始幻想。一個(gè)女孩,騎著(zhù)單車(chē),花香四溢,蝴蝶滿(mǎn)天飛,在女孩的臉上,發(fā)絲上輕吻,在單車(chē)的后座停下,一群群,五顏六色。在車(chē)的前方有畫(huà)一個(gè)男孩,男孩嘴咬一束花,對迎來(lái)的女孩張開(kāi)雙手擁抱。這這樣的世外桃源我多想出現在我的身上,哪怕就是一瞬間,哪怕就是一個(gè)夢(mèng),但連夢(mèng)也沒(méi)有,連女孩也沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)。

  我對著(zhù)冰冷的水泥墻發(fā)呆,想象另一個(gè)時(shí)間的未知,我開(kāi)始憧憬歲月的滄桑,等待時(shí)間老人把我變老。

  最后想象破碎了。

我的姐姐中學(xué)作文7

  若問(wèn)我何事最帶勁,必定是打籃球。

  打籃球不過(guò)是種運動(dòng),但打籃球也不一般,對我而言。它的魅力是無(wú)窮的。

  我常常飛馳在球場(chǎng)上,有時(shí)像一匹脫韁的快馬,左左右右,上上下下,用籃球畫(huà)出了一道道美麗的弧線(xiàn),有時(shí)又像離弦的箭,百步穿場(chǎng),直逼籃下,在“嘿”的一聲吼中,球落網(wǎng)袋……

  這些動(dòng)作書(shū)寫(xiě)著(zhù)籃球的詩(shī)篇,籃球有詩(shī)和遠方,它的'存在沒(méi)有茍且,記得有一次,我向媽媽背誦歐陽(yáng)修《醉翁亭記》,我背得滾瓜爛熟,滿(mǎn)心期待得到夸獎,或能聽(tīng)到一聲響亮的“真棒”,可事與愿違,媽媽卻叫我默寫(xiě)其中幾個(gè)生詞,我頓時(shí)蒙了,能背而不會(huì )寫(xiě),哪知媽媽毫不留情,劈頭蓋臉地給我一陣批評與訓斥。事態(tài)轉化,情緒激昂,兩人開(kāi)始勢不兩立,誰(shuí)也不肯退一步,自然沒(méi)有什么海闊天空可言了。我悶悶不樂(lè )地回到書(shū)房寫(xiě)作業(yè),媽媽也郁郁不歡地捧起書(shū)看。

  越是這樣,我心里越是不暢,那股無(wú)名火直往上竄,無(wú)心做作業(yè),效率一點(diǎn)兒也沒(méi)有。

  我打破不了僵局,就回避僵局。

  我抱著(zhù)籃球就奔了出去,一到球場(chǎng),拍打幾下球,心靈似乎就有了魔力,把媽媽嘮叨化為云煙,把不理解的怨言化為動(dòng)力,把一肚子的怨氣化為靜氣,運球、搶球、投籃……一切煩惱如沙漏,在充滿(mǎn)青春活力的球場(chǎng)上消失了。一氣呵成的連環(huán)動(dòng)作,成了一道最美的風(fēng)景。

  回家后,一切變得輕松快活,媽媽也退讓了一步。寫(xiě)作業(yè)的手臂又有力了,大腦又可以興奮地運轉,效率出奇地佳,這,打籃球真何樂(lè )而不為。

  媽媽也明白這道理,把此“風(fēng)水勝地”稱(chēng)為雄性激素發(fā)源區,這可是我的修仙之地哦,奈何被我定義:這事真帶勁。

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