【必備】中學(xué)作文600字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的中學(xué)作文600字4篇，歡迎大家分享。

中學(xué)作文600字 篇1

　　我喜歡閱讀清晨的白霧，它在太陽(yáng)出來(lái)的瞬間，迅速變得晶瑩光亮，而后漸漸消散，閱讀瞬間。那一瞬間是我之最?lèi)?ài)，因為就在披上陽(yáng)光的瞬間，白霧的生命便得到了升華……

　　我喜歡閱讀昏暗的天邊掛著(zhù)的朝霞，它也只是在太陽(yáng)露出笑臉前的瞬間披上了七彩，使自己變得富有活力與情感……

　　我喜歡閱讀雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的風(fēng)雨中極其漫長(cháng)地等待著(zhù)，它在中天的一現，宛如西施的回眸一笑，雖然很快消失，卻留給人無(wú)盡的遐思……

　　我喜歡閱讀流星，喜歡閱讀它在蒼茫的夜空中忽然劃過(guò)的瞬間。它留下一條光亮而美麗的弧線(xiàn)在天際，同時(shí)也留下一條明亮而多彩的弧線(xiàn)在人們的腦海中……

　　我也喜歡閱讀轉瞬即逝的朝露，變幻不定的浮云，匆匆繁榮過(guò)的草木，潺潺流淌過(guò)的清泉小溪，還有海浪洶涌時(shí)的風(fēng)暴……

　　我更希望閱讀人生，閱讀人生中如曇花一現般的光輝瞬間……

　　我喜歡閱讀孔子給六歲孩童讓路的`瞬間，它讓我讀懂了偉人偉大之所在……

　　我喜歡閱讀秦王李世民說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟”的瞬間，我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠見(jiàn)卓識……

　　我喜歡閱讀慷慨激昂的交響曲在貝多芬靈感的火花中撞擊的瞬間，那是一股無(wú)法用言語(yǔ)形容的急速翻飛、升騰的云浪，是一種狂熱乃至瘋狂的熱戀……

　　深邃的星空因流星的飛逝更顯生機，浩瀚的大海因浪花的翻騰更顯活力，美麗的曇花因瞬間的綻放更顯美麗。這些短暫的點(diǎn)綴使得生命的歷程更顯得彌足珍貴。我喜歡閱讀，尤其是這些生命中短暫的、輝煌的瞬間。

中學(xué)作文600字 篇2

　　誰(shuí)能思不歌，誰(shuí)能饑不食?日冥當戶(hù)倚，惆悵底不憶。

　　——題記

　　這個(gè)世界上有許多聲音，有的來(lái)自大自然的生命，有的來(lái)自樂(lè )器間的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我卻獨愛(ài)夜闌人靜時(shí)，聆聽(tīng)千年輪回間的美妙樂(lè )章。

　　這世上大概沒(méi)有比《詩(shī)經(jīng)》更美的聲音了，那是數千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫(xiě)出的樂(lè )譜。每當翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，無(wú)數美妙的音符便從字里行間蹦出，流淌在我的腦海里。你聽(tīng)，有個(gè)女子在低吟“既見(jiàn)君子，云胡不喜”，河邊的布衣男子輕唱著(zhù)“所謂伊人，在水一方”，又是哪個(gè)偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸”在輕輕回響。無(wú)關(guān)蒼生，無(wú)關(guān)朝政，褪去了塵世喧囂的樂(lè )音在天地間回響，眼間是襲襲布衣，耳畔是清新民謠。每每聆聽(tīng)著(zhù)那一篇篇短小的詩(shī)，便覺(jué)天地都安閑靜謐了下來(lái)，那樣完美。我最?lèi)?ài)的'是那“桃之夭夭，灼灼其華”，美麗絕人的女子身穿盛裝，在盛開(kāi)的桃樹(shù)下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸素，婉轉而輕柔的聲音令人沉醉。不似后世的靡靡之音，更無(wú)那些所謂的“清高君子”的自命不凡，只是單純的美麗與清婉，再無(wú)其他。

　　有些人沉迷于熱辣的搖滾，有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無(wú)緣聽(tīng)到像《詩(shī)經(jīng)》般的音樂(lè )，曲調質(zhì)樸，詞藻無(wú)華，卻能顫動(dòng)人心。

　　我愿用一生去聆聽(tīng)它的聲音，那天籟由千年之前傳來(lái)，訴說(shuō)著(zhù)中華民族最美的詩(shī)篇。我亦明白，并非有聲之物方能聆聽(tīng)，這世上最美的聲音往往藏于無(wú)聲之中，那便如《詩(shī)經(jīng)》，穿越千年，等待人們用心聆聽(tīng)。

中學(xué)作文600字 篇3

　　每次考完試，我的心情就好像是一首跌宕起伏的歌曲，剛開(kāi)始時(shí)候的曲調是沉穩、平緩的，然后慢慢的進(jìn)入高潮部分，最后發(fā)現是虛驚一場(chǎng)，完滿(mǎn)的落下帷幕來(lái)。

　　每次考試完，信心總是會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是只要一聽(tīng)到關(guān)于成績(jì)的一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我就會(huì )有“草木皆兵”似的反應，緊張不已，直到真正知曉成績(jì)的那一刻，發(fā)現原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)，出現在我面前的成績(jì)還是讓我有了一絲的滿(mǎn)足，心情終于平復了下來(lái)，但還是帶著(zhù)惋惜，如果當時(shí)更細心點(diǎn)，那么我將會(huì )更上一層樓。

　　我每次的成績(jì)都較為理想，這得益于平時(shí)的用功學(xué)習，但是遠遠還沒(méi)達到我的目標，用《網(wǎng)球王子》里越前龍馬里的話(huà)說(shuō)就是“你還差的遠呢!”。

　　小學(xué)時(shí)因在鄉下沒(méi)有接受正規的教育而落后于他人，奮起直追恐怕也過(guò)于遲緩。我們班同學(xué)的基礎勝過(guò)我。所以他們會(huì )迸發(fā)，直到那時(shí)，我似乎真是江郎才盡了。為了讓這個(gè)推測永遠不要發(fā)生，我努力學(xué)習，成績(jì)是暫時(shí)的'，沒(méi)有永遠的第一，也沒(méi)有永遠的倒數第一，更沒(méi)有永遠的平庸。

　　我堅信我一定能超過(guò)別人，雖然我并不是天才，但我相信“勤能補拙”“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，一切皆有可能。

　　每次拿到試卷，別人總會(huì )用異樣的眼光看著(zhù)我。我害怕，怕那一雙雙虎視眈眈的眼睛，怕那一只只緊隨其后的腳步，更怕那飛似的快艇，把我甩的很遠很遠。不過(guò)一切都還沒(méi)有來(lái)臨，花開(kāi)花落并不是一天兩天的事情，而是一個(gè)從發(fā)展走向高潮、結局的必要過(guò)程，沒(méi)有人來(lái)改變，沒(méi)有人能一夜成功。 有時(shí)我恨自己，葬送了一個(gè)奪取金牌的大好時(shí)機，葬送的不是金牌而是我的信心與熱情�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼榘詺饪赡軣o(wú)法去尋找。

　　進(jìn)步是可貴的，但同樣也成了退步的因素之一。

中學(xué)作文600字 篇4

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章。這篇文章中主要講的是：著(zhù)名數學(xué)家、復旦大學(xué)原校長(cháng)蘇步青教授談?wù)Z(yǔ)文。他說(shuō)：“如果允許復旦大學(xué)單獨招生的話(huà)，我建議第一堂課先考語(yǔ)文�？己笈芯碜�，不合格的，以下的功課就不要考了。語(yǔ)文你都不行，別的是學(xué)不通的�！笨梢�(jiàn)學(xué)好語(yǔ)文是多么的重要！

　　我們從小學(xué)邁進(jìn)了初中的門(mén)檻，學(xué)習語(yǔ)文的方法也有所改變。我們很多人都存在這樣的'誤解：學(xué)語(yǔ)文，應該是學(xué)校的事，應該是老師的事，應該是學(xué)生的事。只有在語(yǔ)文課上，才是學(xué)語(yǔ)文；只有打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，才是學(xué)語(yǔ)文。這種誤解在人們的心中根深蒂固。其實(shí)語(yǔ)文最本質(zhì)的東西是：語(yǔ)文與生活緊緊相連，是生活給予了語(yǔ)文生命。如果沒(méi)有生活，當然也無(wú)須語(yǔ)文。

　　在生活中學(xué)語(yǔ)文可以有很多方式，比如說(shuō)：我們可以在影視中學(xué)語(yǔ)文，我們可以在游戲中學(xué)語(yǔ)文，我們可以在聊天中學(xué)語(yǔ)文，我們也可以在報刊中學(xué)語(yǔ)文……，而這些方法都能讓我們在生活中學(xué)好語(yǔ)文。

　　就拿報刊來(lái)說(shuō)吧，在閱讀報刊的時(shí)候，你難道沒(méi)學(xué)到語(yǔ)文嗎？報紙書(shū)刊上刊登的名篇名作，細膩而精彩，讀起來(lái)瑯瑯上口，又忍不住去拿筆把它記摘抄下來(lái)。同時(shí)理解文章的作者所運用的寫(xiě)作手法，在這不經(jīng)意間你的語(yǔ)文水平難道就沒(méi)有長(cháng)進(jìn)嗎？在讀報紙的時(shí)候，當我們隨意看到一個(gè)新穎的廣告或標語(yǔ)，當我們醉心于時(shí)尚雜志的動(dòng)聽(tīng)詞匯，有誰(shuí)又能否定我們在學(xué)語(yǔ)文呢！語(yǔ)文是什么？語(yǔ)文就是學(xué)習交流的方法，讓人與人之間可以進(jìn)行溝通。而我們在生活中，在報刊中，就能學(xué)到，學(xué)好語(yǔ)文！說(shuō)不定我們因此會(huì )學(xué)到更加精彩的語(yǔ)文，這可能是真的喲！說(shuō)不定這才是真正的語(yǔ)文，富有生氣的語(yǔ)文！

　　只要用心，我們不僅僅能在報紙書(shū)刊中學(xué)到語(yǔ)文，生活中處處有語(yǔ)文，時(shí)時(shí)有語(yǔ)文！只要用心，我們一定能把語(yǔ)文學(xué)好！

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