存錢(qián)的作文600字合集六篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的存錢(qián)的作文600字6篇，歡迎大家分享。

存錢(qián)的作文600字 篇1

　　嗨！大家好！我是一個(gè)存錢(qián)罐，我本是被人丟棄在水溝中的廢鐵片，和我的同伴生活在一起，整天被泡在臭水里，整天聞著(zhù)臭味，把我臭得肺都要吐出來(lái)了，我們多希望有人行行好，讓我們遠離那些糟糕的臭水，現在，我連提一提“它”都一陣惡心。

　　所以，我們只能忍著(zhù)那些“味道”，慢慢地等待救兵，然而，一天天過(guò)去了，我們的希望漸漸落空，日復一日，年復一年，我們在這臭水溝里呆了足足八年，還沒(méi)有人來(lái)解救我們，我們幾乎都快絕望了。

　　終于有一天，有十幾個(gè)工人戴著(zhù)口罩，撬開(kāi)鐵攔，用鏟子把我們掏出來(lái)，把我們運到工廠(chǎng)去，這樣，我們終于可以對那“迷人”的地方大聲地說(shuō)地聲“拜！拜！”喊出這一聲，我們的心情別提有多舒暢。

　　我們被送到工廠(chǎng)后，工人們又給我們舒舒服服地洗了一個(gè)澡，還用叫什么消什么液的`液體對著(zhù)我們噴，說(shuō)是可以滅菌，唉呀，反正又給我們洗了一次澡。

　　他們又用好像叫錘子的東西在我們的身上東敲敲，西打打，（那股疼勁我現在還記憶猶新）把我弄成一個(gè)盒子的形狀，又用另外的一片鐵皮給我做了一個(gè)蓋子，這樣，我又和蓋子合為一體了，然后，又用電鋸有我的蓋子上鋸了一條一寸長(cháng)的口子，疼得我嗤牙咧嘴的。不過(guò)還好，又給我配了一把精致的鐵鎖，還有兩把鑰匙，最后給我刷了彩漆，我就變成了一個(gè)漂亮的存錢(qián)罐了。我被送到了精品屋。

　　過(guò)了幾天，一個(gè)爸爸帶著(zhù)一個(gè)孩子買(mǎi)了我，爸爸付了錢(qián)，把我抱回了家。

　　小主人見(jiàn)我有一點(diǎn)灰，就用衛生紙把我擦干凈，小主人非常體貼我，每天都往我肚子里存錢(qián)，他從不開(kāi)鎖，他不知我肚子里有多少錢(qián)，但我是非常清楚的，里面整整有一百四十元錢(qián)，還有一把瑞士軍刀，是小主人的舅舅從美國買(mǎi)回來(lái)的來(lái)的。

　　我現在有這么好的生活，真是滿(mǎn)足極了。

存錢(qián)的作文600字 篇2

　　在過(guò)五歲生日的那天，媽媽送給我一個(gè)存錢(qián)罐當作我的生日禮物，我開(kāi)心極了。

　　那個(gè)存錢(qián)罐被一個(gè)系著(zhù)絲帶的彩虹盒子裝著(zhù)。我打開(kāi)一看，原來(lái)那個(gè)存錢(qián)罐是一只金色的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)站在一根長(cháng)著(zhù)葉子的樹(shù)枝上，樹(shù)枝的兩頭被絲線(xiàn)系著(zhù)，可以?huà)煸谌魏我粋�(gè)地方。小鳥(niǎo)的嘴巴是投幣口，嘴巴張開(kāi)著(zhù)，硬幣豎著(zhù)就可以放進(jìn)去。眼睛小小的，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它目不轉睛的.看著(zhù)我，盯著(zhù)我有沒(méi)有亂花錢(qián)。爪子緊貼著(zhù)腹部，像在休息，爪子下面有個(gè)開(kāi)關(guān)，那是出錢(qián)口。尾巴后面也有一個(gè)開(kāi)關(guān)，那是放紙幣的口子。紙幣和硬幣是分開(kāi)放的，可方便啦！自從有了小金鳥(niǎo)存錢(qián)罐，我再也不必擔心零花錢(qián)沒(méi)地方放了，現在，只要我一有零花錢(qián)就會(huì )投進(jìn)小金鳥(niǎo)的嘴巴里，這時(shí)，小金鳥(niǎo)總是看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小主人，你真棒！”，我自然就感到很開(kāi)心。記得有一次，我經(jīng)過(guò)一家小商店時(shí)，看見(jiàn)幾包我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的零食，心里癢癢的，就想買(mǎi)來(lái)吃。于是我回到家打開(kāi)開(kāi)關(guān)拿出一些錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現小金鳥(niǎo)盯著(zhù)我，仿佛批評我說(shuō)：“小主人，錢(qián)一定要花在有用的地方，你一定要學(xué)會(huì )節約哦”。我不由得臉紅，連忙把錢(qián)放了回去。20xx那年，四川汶川發(fā)生了特大地震，我在電視上了解很多同學(xué)缺文化用品，缺少衣服等一些必要的生活用品。于是我們學(xué)校組織了一場(chǎng)募捐活動(dòng)來(lái)幫助那些受災的同學(xué)，我一想到那些可能失學(xué)的小朋友，我決定把所有的零花錢(qián)都捐出去。我跑回家把存錢(qián)罐的錢(qián)都拿出來(lái)了，這時(shí)我又看見(jiàn)小金鳥(niǎo)盯著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小主人，趕快去吧！”我立即跑回學(xué)校把錢(qián)捐了。原來(lái)小金鳥(niǎo)也不是那么小氣，只要把錢(qián)用在有用的地方，小金鳥(niǎo)就會(huì )很大方。

　　我愛(ài)我家的“小金鳥(niǎo)”，它不僅讓我養成了不亂花錢(qián)的好習慣，而且也讓我懂得關(guān)愛(ài)別人也是很快樂(lè )的事。

存錢(qián)的作文600字 篇3

　　我有兩個(gè)可愛(ài)的存錢(qián)罐，它們都是我的好朋友。

　　小狗箱是其中的一個(gè)。小狗背上的毛是黃色的，肚皮和腳都是白色的，兩只大大的耳朵可以靈活地轉動(dòng)。它站在一個(gè)棕色的箱子上面，面前有一個(gè)白色的碗。在箱子的前方有一個(gè)小門(mén)，把門(mén)打開(kāi)就可以取出里面存的`錢(qián)了。

　　小狗時(shí)刻都睜著(zhù)大大的眼睛，死死盯著(zhù)它的碗，好像害怕漏掉任何一點(diǎn)食物。它還伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，似乎在說(shuō)：“給我點(diǎn)兒吃的吧！”

　　它的食物就是硬幣，你只要把硬幣投到碗里，小狗就會(huì )一頭扎進(jìn)碗里，搖著(zhù)大耳朵狼吞虎咽地“吃”起來(lái)，尾巴也會(huì )搖個(gè)不停，直到把碗里的食物“吃”個(gè)精光。我的錢(qián)也就存進(jìn)了小箱子。

　　我還有一個(gè)非常好玩的存錢(qián)罐——小精靈存錢(qián)罐。它是一個(gè)方方的盒子，中間開(kāi)了一個(gè)圓圓的洞口，里面坐著(zhù)一個(gè)小精靈。在盒子的右下角有一個(gè)粉色的按鈕，一會(huì )兒再告訴你按鈕是干什么用的。最神奇的是里面的精靈，你看得見(jiàn)卻摸不到它！它長(cháng)著(zhù)一對青蛙眼，河馬嘴，雞舌頭，還有一排參差不齊的大白牙。它是個(gè)綠色的小胖墩兒，伸著(zhù)手準備接你給它的硬幣呢！可是你要是想伸手進(jìn)洞摸摸它，哈哈！你就只能摸到后面的盒子壁了。不過(guò)這個(gè)好玩的秘密在我仔細觀(guān)察研究之后終于被揭穿了！原來(lái)它是通過(guò)一個(gè)凹透鏡反射過(guò)來(lái)的影子，所以你摸不到它哦！

　　精靈的下方有投幣口，把硬幣放進(jìn)去，小精靈就會(huì )抱住它，對了，粉色按鈕這時(shí)候就要派上用場(chǎng)了，你只要按一按這個(gè)粉紅色的按鈕，小精靈就會(huì )一口一口地把硬幣吃進(jìn)肚子里。

　　我特別喜歡朋友，它們陪伴我好多年了，我非常愛(ài)護它們也感謝它們，是它們幫我養成了勤儉節約的好習慣。

存錢(qián)的作文600字 篇4

　　在我們家的陳列柜里，擺放著(zhù)一個(gè)小豬樣子的存錢(qián)罐，它是在我六歲生日時(shí)，舅舅送給我的，我非常喜歡它。

　　這頭“小豬”的樣子特別可愛(ài)。它全身金黃色，像似穿了一件閃閃發(fā)光的新衣裳。渾身圓嘟嘟的，似乎走起路來(lái)身上的肉也在搖晃。它那兩只三角形的大耳朵，緊緊的貼著(zhù)腦門(mén)兩側，頭的'左上方斜插著(zhù)一朵有三片綠葉襯托著(zhù)的大紅花，那彎彎的眉毛下面鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，濃密的眼睫毛微微向上翹著(zhù)，一個(gè)圓鼻子高高凸起，擋住了下面那張像西瓜牙兒似的小嘴巴。小豬的脖子上帶著(zhù)一條火紅色的項鏈，項鏈中間還插著(zhù)一朵鮮艷欲滴的紅玫瑰，使他更加美麗動(dòng)人。小豬身體的左右兩邊各系著(zhù)一朵大紅花，不過(guò)在左邊那朵花的旁邊緊挨著(zhù)一朵嬌艷的小花，看著(zhù)這么多燦爛的花朵，看著(zhù)花瓣里吐著(zhù)那金黃色的花蕊，我仿佛早已聞到了那股沁人心脾的芳香味兒。小豬的背上有一個(gè)長(cháng)3厘米，寬1厘米的小孔，這里是投硬幣的地方，每當爸爸，媽媽給我零花錢(qián)時(shí)，我就會(huì )把它們投入到小豬的肚子中，小豬還有一條短短的尾巴，可能是因為遇到了害羞的事情，所以它把尾巴縮成了一團，再也不分開(kāi)。小豬的肚子下面有一個(gè)黑色的紐扣，拉開(kāi)紐扣，就會(huì )出現一個(gè)圓圓的小洞，我一般從這里拿取硬幣或放紙幣。

　　這個(gè)小豬存錢(qián)罐對我的幫助可大啦！每當我有零花錢(qián)時(shí)，就會(huì )在第一時(shí)間內從小豬的背上“喂”給它，每到這時(shí)，小豬總會(huì )眨巴著(zhù)那雙機靈的眼睛，感激地對我說(shuō)：“謝謝小主人，我會(huì )幫你保管好的！你就放心吧！”當我攢夠錢(qián)時(shí)，我便會(huì )從小豬的肚子里取出錢(qián)，為我買(mǎi)一本心愛(ài)的書(shū)本或者一些所需的學(xué)習用品等等。每當我取錢(qián)時(shí)，小豬那忽閃忽閃的大眼睛仿佛又在提醒我：“你買(mǎi)的這件物品有意義嗎，會(huì )不會(huì )影響學(xué)習？考慮完這些問(wèn)題之后，我才會(huì )高高興興地出去買(mǎi)那件物品。就這樣，我逐漸養成了積累積蓄和節約的好習慣。

　　這個(gè)存錢(qián)罐已經(jīng)陪伴我四年了，它不但漂亮還很實(shí)用，并且是我養成了勤儉節約的好習慣，我會(huì )永遠的珍惜它！

存錢(qián)的作文600字 篇5

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我也一樣，我的心愛(ài)之物是一個(gè)迷你汽車(chē)的存錢(qián)罐。

　　這個(gè)小汽車(chē)存錢(qián)罐為什么會(huì )成為我的心愛(ài)之物呢？事情還要從那一次去廈門(mén)旅游說(shuō)起。

　　那一年，我上幼兒園大班，爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼玩。我東瞧瞧，西看看，忽然發(fā)現了一個(gè)極具特色的雜物社，于是拉著(zhù)爸爸媽媽走了進(jìn)去。一進(jìn)雜物社，我就看見(jiàn)了一輛身著(zhù)軍綠色外衣、車(chē)頂印著(zhù)英國國旗的小汽車(chē)存錢(qián)罐。我愛(ài)不釋手，十分喜歡。媽媽看出了我的心思，于是就和我一起去問(wèn)老板，能不能把這個(gè)存錢(qián)罐賣(mài)給我們�？衫习逭f(shuō)這個(gè)他的私藏，是非賣(mài)品。我聽(tīng)后，急得眼珠子都要飛出來(lái)了。媽媽見(jiàn)我那么喜歡，就又問(wèn)老板：“那我加錢(qián)買(mǎi)可以嗎？”“不行”，老板說(shuō)，“這個(gè)存錢(qián)罐我也很喜歡，它是我的收藏�！闭f(shuō)著(zhù)，老板又小心翼翼地把它放上了陳列架。我一看這形勢，知道買(mǎi)不來(lái)了，只好垂頭喪氣地跟著(zhù)爸媽走了。

　　回到杭州，我對小汽車(chē)存錢(qián)罐還是念念不忘，這一切，媽媽都看在眼里。

　　過(guò)了幾個(gè)月，到我生日了。放學(xué)后，我滿(mǎn)懷著(zhù)期待，推開(kāi)了家門(mén)�！吧�日快樂(lè )！”媽媽說(shuō)著(zhù)，遞給我一個(gè)禮物盒，性急的我迫不及待地打開(kāi)了它。里面裝著(zhù)的竟然是汽車(chē)存錢(qián)罐！后來(lái)我才知道，媽媽為了給我買(mǎi)生日禮物，費勁了力：她去了很多杭州的雜物社，沒(méi)有找到，于是又在淘寶上搜，可是也沒(méi)有，最后托了一個(gè)買(mǎi)賣(mài)玩具的朋友在進(jìn)貨時(shí)給我進(jìn)了一個(gè)。得知這一切后，我不禁潸然淚下，緊緊抱住了身邊的媽媽。

　　這就是我的.心愛(ài)之物——小汽車(chē)存錢(qián)罐。這些年，我一直把它跟我的獎杯、獎狀放在一起，它不僅是我的收藏，更是一個(gè)母愛(ài)的縮影！

存錢(qián)的作文600字 篇6

　　作文課上，劉老師拿著(zhù)一個(gè)小紙盒子，說(shuō)要帶我們做這個(gè)，還神秘地說(shuō)：“做好這個(gè)手工可不容易呢�！边@一下激起了我的興趣，我想：“劉老師都覺(jué)得難，一定很有挑戰性，我喜歡�！�

　　挑戰開(kāi)始了，劉老師發(fā)每人一張正方形的彩紙，首先做存錢(qián)罐的底部，只見(jiàn)劉老師先將紙對折，用大拇指使勁地刮折痕，再以對角折，折成“米”字形。劉老師強調說(shuō)：“一定要用手指使勁壓，接著(zhù)把紙翻過(guò)來(lái)四角向中心對折，這樣存錢(qián)罐的底部就做好了�！蔽蚁脒@哪有老師說(shuō)的那么難，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，不知后面的步驟會(huì )怎樣……

　　想著(zhù)想著(zhù)，老師說(shuō)：“難的還在后面吶�！比缓髣⒗蠋熃涛覀冊臁皣鷫Α�，劉老師接著(zhù)剛才的步驟把兩邊的平行邊向中心線(xiàn)折，打開(kāi)后換個(gè)方向再重復同樣的步驟。在老師示范的時(shí)候我一眼不眨地看著(zhù)，所以動(dòng)手時(shí)很輕松地就把這步做好了。接著(zhù)老師把其中的`一邊完全打開(kāi)，把一邊開(kāi)口的角往上折，最后把角向下折到盒子底部。

　　這下可難住了我，弄了半天我也沒(méi)折好一個(gè)角，我有點(diǎn)急，兩手都出汗了，這就是老師說(shuō)的難點(diǎn)吧。這時(shí)快下課了，我的同桌幫我快速地找出了錯誤，是我少折了一條邊，因此另一個(gè)圍墻壘不起來(lái)�？焖侔焉倭说牟襟E補上。我小心翼翼地用大拇指扣住已立起來(lái)的“圍墻”，用食指把兩邊的折痕往里頂，中指也同時(shí)托起后面的邊，三指一配合，“圍墻”立起來(lái)了！原來(lái)劉老師說(shuō)的沒(méi)錯，真的很難！我腦袋上已經(jīng)冒出了細密的汗珠。

　　下課的時(shí)候，我的小盒子已經(jīng)做好了，我打算用它來(lái)裝我的零錢(qián)，做我的小小存錢(qián)盒�；丶液笪乙�再做一個(gè)送給我的好朋友。

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