描寫(xiě)愛(ài)的作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)愛(ài)的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶……”每當我聽(tīng)到這首歌，總會(huì )情不自禁的想起媽媽。媽媽?zhuān)膼?ài)如同燦爛的陽(yáng)光，給予我溫暖的力量；如同一場(chǎng)場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)我的心田；又仿佛是棵棵大樹(shù)，陪伴我成長(cháng)。
媽媽?zhuān)悄聭烟�，把我帶到了人世間，您用甜美的乳汁，哺育了我，您扶著(zhù)我學(xué)會(huì )了走路，幫我邁出了人生的第一步，教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我懂得了做人的道理，還教會(huì )了我許多在課本上學(xué)不到的知識。媽媽?zhuān)鸀槲胰找共賱�，不知何時(shí)，縷縷白發(fā)悄悄的爬上了您的額頭，可您從不留意自己，卻那樣的對我體貼入微，下雨天，我躲在您的雨衣下，回到家后，您身上的衣服總是濕的，而我身上卻絲毫未濕；當我生病住院的時(shí)候，是您不分晝夜的照顧我，我的病好了，而您卻累倒了；吃飯的時(shí)候，您總是把好吃的留給我，我問(wèn)您為什么不吃，您總是說(shuō)您不喜歡吃，其實(shí)，我知道，您是不舍得吃。媽媽?zhuān)悄敲吹臏厝�，又是那么的嚴厲。當您溫柔時(shí)，會(huì )抱著(zhù)我，給我講我喜歡聽(tīng)的故事，有時(shí)候，還把我摟在懷里，親吻著(zhù)我的小臉蛋，這時(shí)我覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩；每當我做錯事的時(shí)候，您會(huì )嚴厲的批評我，給我講道理，直到我明白了為止，那時(shí)我認為您是世界上最壞的媽媽。
可現在我明白了，您是想讓我茁壯成長(cháng)，在成長(cháng)的.道路上，把我這棵小樹(shù)苗多余的樹(shù)杈剪掉，這樣我才能夠成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。媽媽?zhuān)沂窃谀膰Z叨聲中長(cháng)大的。從早晨起床，您的嘮叨就開(kāi)始了：“寶貝，太陽(yáng)曬著(zhù)屁股了，上學(xué)要遲到了，快點(diǎn)起床吧!”吃飯的時(shí)候，您又會(huì )說(shuō)：“別磨蹭，快點(diǎn)吃�！泵刻焐蠈W(xué)出門(mén)時(shí)，您總會(huì )提醒我：“書(shū)包整理好了嗎？水杯帶了嗎？雨傘拿了嗎……上學(xué)的路上，您一路上都在嘮叨：“上課要認真聽(tīng)講，團結同學(xué)，聽(tīng)老師的話(huà)，下課后，多喝水%”其實(shí)，我知道，您的嘮叨那是對我的愛(ài)，是想讓我養成好的生活和學(xué)習習慣。媽媽?zhuān)鞘澜缟献類(lèi)?ài)我的人，我想大聲對您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
描寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇2
母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)，媽媽無(wú)私的為我付出著(zhù)，可我卻自私的以為這是理所當然的付出，當愛(ài)擦身而過(guò)時(shí)，才發(fā)現自己一直不懂珍惜……“小靖，天好像要下雨了，把雨傘帶上吧！”我看著(zhù)正向我走來(lái)的媽媽?zhuān)櫚櫭碱^說(shuō)：“不用了，這里離學(xué)校不遠，就算下雨也不怕��！”“什么不怕��！雖然離學(xué)校不遠，但淋雨了就要感冒的，感冒了就不好了”媽媽邊說(shuō)著(zhù)邊打算把雨傘塞進(jìn)我的書(shū)包里。我酷酷的甩開(kāi)雨傘，說(shuō)：“都說(shuō)了不用了，好煩��！”然后頭也不回的'往學(xué)校的方向走去。爸爸因工作關(guān)系，常年不在家。家里只有我和媽媽?zhuān)恢欠褚蛉鄙俑笎?ài)的原因，我一直都很冷酷，而媽媽卻盡可能的想補回我缺失的父愛(ài)，一直羅羅嗦嗦的，可我卻不以為然，多次深深的傷害了媽媽?zhuān)涞男钠仁刮乙恢辈欢P(guān)心……“滴滴滴滴……”天突然下起了傾盤(pán)大雨，望著(zhù)烏黑烏黑的天空，六月的天真是變化無(wú)常，前一陣還好好的，后一會(huì )就下起雨來(lái)了，我感慨著(zhù)同時(shí)又煩惱著(zhù)自己沒(méi)帶雨傘，真有一絲的后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。同桌小紅看出了我的煩惱，大方的說(shuō)；“小靖，沒(méi)帶雨傘嗎？我有雨傘，我們一起回吧！”“好！”我爽快的答應了�；氐郊依�，看見(jiàn)空蕩蕩的家，媽媽呢？哪里去了？正當我滿(mǎn)腦疑問(wèn)時(shí)，“鈴鈴鈴……”電話(huà)響起了，我接起電話(huà)，卻得知：媽媽進(jìn)醫院了。頓時(shí)我傻了，呆呆的站在原地不動(dòng)，后來(lái)糊糊涂涂的來(lái)到了醫院。來(lái)到醫院，看著(zhù)奄奄一息的媽媽正躺在病床上和床邊兩把灰色的雨傘，一股熱流涌上心頭，“媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不應該不�?tīng)你的話(huà)的，對不起……”我哭著(zhù)撲過(guò)去。媽媽疼愛(ài)的撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“孩子，別哭了，哭的眼睛腫了就不好看了……”冰冷的心此時(shí)慢慢地融化，一種名叫幸福的氣流在我身上徘徊……媽媽?zhuān)o我的愛(ài)，我會(huì )好好珍惜……
描寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇3
從一年級到四年級，我的心中一直有一個(gè)大大的問(wèn)號，從來(lái)不曾消失，而且，隨著(zhù)年齡的漸長(cháng)越來(lái)越清晰——因為媽媽曾告訴我，只要哪天我學(xué)習習慣好了，嫦娥仙女就會(huì )來(lái)看望我，因此，我盼星星盼月亮，就是沒(méi)有等到這一天。
記得剛上學(xué)，我是一個(gè)學(xué)習散漫的孩子，上課有事要說(shuō)閑話(huà)，舉手也不太積極，媽媽為此傷透腦筋，可我卻一直不爭氣。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我照例起床上學(xué)，看到床頭上放著(zhù)一封信，我打開(kāi)一看，信中寫(xiě)著(zhù)：俞怡帆，等你學(xué)習好了，上課積極了，我一定來(lái)看你，我是漂亮的嫦娥仙女。
那時(shí),為了見(jiàn)到漂亮的仙女,為抱抱玉兔，我摸索著(zhù)學(xué)習的方法態(tài)度----每次上課,我旁邊的同學(xué)對我說(shuō)那些無(wú)聊的閑話(huà),我就當做耳邊風(fēng),只要老師提出一些問(wèn)題只要我知道答案,我會(huì )把小手舉得有”3尺高”.作業(yè)認真,考試成績(jì)提高了!媽媽笑了,笑的'如那個(gè)早晨的陽(yáng)光般燦爛!
可內心的渴望如肥皂泡一樣在陽(yáng)光下輕揚,折射出七彩的光芒-----嫦娥仙女為什么還遲遲不來(lái)?
我一天天長(cháng)大中,歲月在媽媽眼角畫(huà)下滄桑的印痕,歲月不等人,他無(wú)情地奪走媽媽美麗的青春……我總問(wèn)媽媽:“現在我表現好了，嫦娥仙女為什么不來(lái)了，為什么？” 媽媽笑笑說(shuō)：“傻孩子，天上哪有什么嫦娥仙女，媽媽就是寫(xiě)信嫦娥仙女，知道媽媽的心情了嗎？”
這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽就是嫦娥仙女，雖然媽媽撒了謊，但這是善意的謊言，嫦娥沒(méi)來(lái)見(jiàn)我，有點(diǎn)遺憾，但是我并不生氣，因為我懂?huà)寢屇且活w一心為我著(zhù)想的心！
媽媽給我的是最刻骨銘心的愛(ài)，值得我一生來(lái)回味、感激。
描寫(xiě)愛(ài)的作文600字 篇4
墻角兩株臘梅花，相依相偎，暗吐芳華，在我看來(lái)，這也是最溫馨的設計。
搬家了。鄉下的奶奶終也經(jīng)不住軟磨硬泡和我們一起住。新房有一個(gè)別致院子，近幾天我們都籌劃著(zhù)設計。
“老屋旁有兩株臘梅，把它們移來(lái)吧！”奶奶懇求地看著(zhù)我們，得到回答后，興沖沖地下鄉了。
栽上了臘梅的園子不再光禿禿地裸露著(zhù)肌膚。冬日暖晴，一大一小兩株臘梅輕綻花苞，淡黃色的花瓣在陽(yáng)光下是那樣的透徹明亮，像萬(wàn)塊銅鏡，仿佛一不小心就會(huì )漾出鎏瀾。
大臘梅在左，小臘梅在右。高低錯亂的枝條旁逸斜出，在院子里投下雜亂卻極富層次美感的疏影。雨天，大臘梅仿佛在為小臘梅遮風(fēng)擋雨，晴天，大臘梅收回枝條，讓小臘梅接受陽(yáng)光的沐浴。
我坐在書(shū)桌前寫(xiě)字，常常能看到奶奶在院子里澆水、施肥，抑或是靜靜坐著(zhù)細嗅花香，凝視這兩株曾在老屋陪伴她度過(guò)孤獨歲月的臘梅。我曾想起身去陪她，卻又不忍驚擾靜謐。
轉眼間，炎炎夏日，小臘梅又拔高了。滿(mǎn)枝濃密的綠葉。我也進(jìn)入了中考總復習。中午的艷陽(yáng)使我昏聵，我煩躁地走入院中，又看見(jiàn)了臘梅樹(shù)下的`奶奶。那兩株臘梅悉心地擋住了了銀絲上的驕陽(yáng)，場(chǎng)面溫馨動(dòng)人�！皝�(lái)，乘乘，涼！”奶奶笑著(zhù)，“奶奶是大臘梅，你就是小臘梅�！蔽倚α顺鰜�(lái)。輕輕依偎在奶奶身邊，仿若兩株臘梅。
我深深地體悟，奶奶無(wú)法放下那朝作日息沾滿(mǎn)了泥香的農村生活；但她也在心底深深地疼愛(ài)著(zhù)她唯一的孫女，所以她帶來(lái)了兩株臘梅，一株大臘梅，一株小臘梅。
沒(méi)有說(shuō)話(huà)，風(fēng)從遠方吹來(lái)，吹動(dòng)了綠葉沙沙作響。奶奶的愛(ài)已從心臟的跳動(dòng)傳入我的心底。
大臘梅，小臘梅，相依相偎，見(jiàn)證了平淡溫馨的深情。揉進(jìn)了奶奶對故鄉深深眷戀，藏著(zhù)奶奶對我無(wú)言的深深的愛(ài)，這院子里兩株樹(shù)，是最溫馨的設計。
夢(mèng)里，小臘梅已長(cháng)成參天大樹(shù)，正用自己的芬芳與綠葉，感恩著(zhù)大臘梅。
【描寫(xiě)愛(ài)的作文600字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)愛(ài)的作文10-07
描寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)作文07-17
描寫(xiě)母親的愛(ài)的作文07-19
描寫(xiě)愛(ài)父母作文07-13
描寫(xiě)愛(ài)的父母作文07-13
描寫(xiě)父親的愛(ài)作文04-29
描寫(xiě)愛(ài)的作文：牽掛11-16
描寫(xiě)愛(ài)的聲音作文09-22
描寫(xiě)奶奶的愛(ài)的作文02-01