快樂(lè )的年作文600字（通用31篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的年作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　快樂(lè )的年作文 1

　　一絲絲秋風(fēng)夾著(zhù)落葉的香氣輕輕拂過(guò)身體，一縷縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)身體照射在我的心田上。陽(yáng)光明媚，我們懷著(zhù)興奮的心情迎來(lái)了這快樂(lè )的一天——秋游。

　　在車(chē)上，我們如小麻雀一樣興奮的討論著(zhù)，直到導游拍拍手，我們才安靜下來(lái)�！敖裉�，我們早上先去上海植物園看菊展，下午去看一場(chǎng)馬戲�！睂в卧�(huà)音剛落，我們的心就一起歡躍起來(lái)。

　　我們先來(lái)到了上海植物園。哇！眼前的景象只能用一個(gè)字來(lái)形容：美！一個(gè)個(gè)階梯上盛開(kāi)著(zhù)幾片怒放的菊花，中間還流淌著(zhù)潺潺流水，水中央還站立著(zhù)幾只用菊花鋪成的仙鶴，一切都是那么自然、親切。走進(jìn)一看，路邊上盛開(kāi)著(zhù)一排排小雛菊，它們迎風(fēng)探著(zhù)腦袋，似乎在歡迎我們的到來(lái)。路的右邊是一個(gè)幽靜的湖泊，四周挺立著(zhù)幾簇蘆葦，一片金黃的菊花緊跟其后，它們左右搖動(dòng)著(zhù)繡球般的腦袋，好像一個(gè)個(gè)圓頭圓腦的小娃娃，在等待我們的愛(ài)撫。接著(zhù)，我們來(lái)到“菊花園”。只見(jiàn)一簇又一簇的`菊花競相開(kāi)放，千姿百態(tài)，它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，美極了！

　　馬戲開(kāi)始了，燈光突然暗了下來(lái)，演員們蹦蹦跳跳來(lái)到舞臺中央，踏著(zhù)音樂(lè )的節奏，他們一邊跳一邊甩著(zhù)繩圈，輕盈地在中間穿來(lái)穿去，讓人眼花繚亂、目不暇接。接下來(lái)的節目精彩紛呈，我們激動(dòng)得手都拍麻了。我最喜愛(ài)的節目是牛仔丟帽子的表演，他們把手中橙紅色的帽子一個(gè)個(gè)拋出去，帽子在空中飛旋，形成一個(gè)個(gè)奇妙的圖案，又不偏不倚地落在他們的手上和頭上。又見(jiàn)帽子在牛仔們的手上、空中、頭上飛速流轉，而又絲毫不亂。最讓人拍案叫絕的是，牛仔們把帽子拋向高空，他們在舞臺上不停地翻滾，等他們停下來(lái)時(shí)，他們每個(gè)人的頭上恰好都落了三頂帽子……

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，秋游在我們的依依不舍中結束了，回家的路上，我和同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝?zhù)今天的所見(jiàn)所聞，歡聲笑語(yǔ)飄向蔚藍的天空……

　　快樂(lè )的年作文 2

　　我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書(shū)，偶爾心中會(huì )有一兩句快樂(lè )的詩(shī)句竄出來(lái)，就像調皮的小妹蹦跳著(zhù)在哥哥撒嬌�！澳闶俏倚撵`的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。

　　時(shí)間之沙漸漸從我攤開(kāi)的雙手自然滑落，和著(zhù)節日前澄澈的快樂(lè )之歌，每天的學(xué)習之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí)，我并不知曉我到底是因為快樂(lè )而等待還是因為等待而快樂(lè )，就像女孩子并不明白自己是因為美麗而可愛(ài)還是因為可愛(ài)才美麗一般。

　　圣誕節終于來(lái)臨，就像坐著(zhù)馬車(chē)穿著(zhù)盛裝的公主款款而來(lái)，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著(zhù)她走來(lái)，走近，走過(guò)，在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。

　　那時(shí)候我正在捂著(zhù)肚子看《東成西就》，毫無(wú)發(fā)現那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節，歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái)，在我渴慕的目光中永遠定格，沒(méi)完沒(méi)了，地老天荒。見(jiàn)她走近，我始終微笑著(zhù)，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤而清涼。她走過(guò)，消失在我視線(xiàn)中，我感覺(jué)背后又溫熱的'目光傳來(lái)。外面，寒風(fēng)凜冽。

　　“圣誕快樂(lè )!”

　　她輕聲說(shuō)，仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵，紅帕常低著(zhù)頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語(yǔ)，只為讓我聽(tīng)見(jiàn)?/p>

　　“謝謝!”我微笑著(zhù)接過(guò)沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子。

　　“給，圣誕快樂(lè )!”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過(guò)去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪婪地盯著(zhù)她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語(yǔ)、含笑......

　　那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌......

　　快樂(lè )的年作文 3

　　周末會(huì )有許許多多快樂(lè )有趣的事，夏天的一個(gè)周末，我和爸爸媽媽來(lái)到離家不遠的小溪邊度過(guò)了快樂(lè )的周末時(shí)光……

　　那天下午，天藍藍的，萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光照在人們身上，舒服極了。我呆在家里無(wú)聊，想來(lái)想去，還是去小溪里捉魚(yú)、捉蝦吧。我把想法告訴爸爸媽媽?zhuān)�他們相視一笑，異口同聲說(shuō)道：“走吧！”我高興極了，立即從箱子里找出了小魚(yú)網(wǎng)和一只塑料小水桶，然后換上我的短褲、涼鞋，和爸爸媽媽出發(fā)了。

　　一到小溪邊，映入眼簾是一條清澈見(jiàn)底的小溪，在陽(yáng)光的映照下，水面波光粼粼。我抑制不住心中的歡樂(lè )，一下子跳進(jìn)小溪。那本是平靜的小溪，被我弄得浪花四濺，“波濤洶涌”，水濺了爸爸媽媽一身，幸好是夏天。魚(yú)兒也被我驚走游到另一處去了，我又趕過(guò)去，它們逃得無(wú)影無(wú)蹤。我沮

　　喪極了，爸爸說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你那樣毛躁，魚(yú)兒還不被你嚇跑�！闭f(shuō)完爸爸開(kāi)始給我示范，只見(jiàn)他輕輕將腳放入水中，慢慢地向一條魚(yú)兒靠近，那魚(yú)兒剛想跑，可說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸伸出手中的小魚(yú)網(wǎng)一舀，魚(yú)兒便落入了“魔網(wǎng)”中。爸爸將那條巴掌大的魚(yú)兒放進(jìn)裝滿(mǎn)溪水的小桶中，任它歡快的蹦跳。隨后，我學(xué)爸爸那樣，慢慢向一只小蝦靠近，小蝦真像一位七十歲的老人，游得慢吞吞的。我得意地一笑，向那只小蝦米伸過(guò)手去，哎呀，我的手被它夾住了，好痛，我使勁甩手，想把它甩掉又甩不掉，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，將小蝦米的'鉗子掰開(kāi)，才把我的手“解救”出來(lái)，我松了口氣，如果再夾上一小會(huì )兒，手肯定會(huì )流血的。趁那只小蝦米還沒(méi)逃掉，我悄悄跟上去，用手捏住它的背，這下它便夾不到我了，哈哈，看到它在我手里掙扎的樣子，我對它說(shuō)：“小蝦米呀，你也有今天，剛才對我太狠了吧�！闭f(shuō)完，我叫爸爸打開(kāi)小桶，將這只“可惡”的小蝦米丟了進(jìn)去。過(guò)了許久，我們已經(jīng)捉了一大桶魚(yú)兒蝦兒，今晚它們就是我們的美食嘍。

　　回家之后，我和爸爸媽媽齊動(dòng)手，烹飪了一頓美味全魚(yú)蝦宴。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的周末呀。

　　快樂(lè )的年作文 4

　　人用手寫(xiě)字，你肯定覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但用嘴呢？

　　今天我們進(jìn)行了一個(gè)“用嘴寫(xiě)字”的游戲，游戲規則是：每人發(fā)一張便利貼，用牙齒咬著(zhù)筆、背著(zhù)手在便利貼上寫(xiě)字。

　　在玩游戲之前，我們還進(jìn)行了“小試身手”。意思是：要我們把便利貼貼在額頭上，然后不能用手，看誰(shuí)在十秒內能把便利貼弄下來(lái)。我們把便利貼貼在額頭上后，楊老師便開(kāi)始倒數計時(shí)，我立刻彎下腰去在桌子上蹭我的筆袋，當時(shí)我還想：切，我還以為有多難呢，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。但我不管怎樣弄，就是蹭不下來(lái)，于是我便往上吹，但無(wú)濟于是，我只好刮，就在快刮下來(lái)時(shí)，我想：哈，快弄下來(lái)了，耶！可天有不測風(fēng)云，筆袋突然一滑，歪過(guò)來(lái)了。眼看時(shí)間快到，還沒(méi)弄下來(lái)，又聽(tīng)到有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我弄下來(lái)了�！蔽壹钡孟瘛盁徨伾系奈浵仭�，于是我便往桌上磨，可來(lái)不及了，時(shí)間已經(jīng)到了，我只好停下我的“瘋狂舉動(dòng)”，乍一看，全班好像弄下來(lái)的也不多，這下我的心里便平衡多了。

　　真正的游戲開(kāi)始了，我慢慢地把鋼筆塞進(jìn)嘴里，此時(shí)，我嘴里好像有一股苦澀的味道，但我還是忍住了。我把頭彎下去，以便讓筆尖接觸紙。我緊皺眉頭，小心翼翼地把頭扭來(lái)扭去，口水也早已在我嘴里聚集，我很無(wú)語(yǔ)，因為我用嘴寫(xiě)的字比用手寫(xiě)的要丑一千倍，歪歪扭扭的，幼兒園小朋友寫(xiě)的.都比這個(gè)好看。寫(xiě)完之后，楊老師又發(fā)了一張叫我們寫(xiě)自己的名字，我換了一個(gè)地方咬，這下可好寫(xiě)多了。寫(xiě)完后，楊老師又叫我們用自己寫(xiě)的便利貼貼在黑板上，組成一個(gè)圖形，于是我們便走上講臺，在黑板上拼了一個(gè)“俄羅斯方塊�！�

　　知道我們?yōu)槭裁匆�拼俄羅斯方塊嗎？因為俄羅斯方塊是一個(gè)鍛煉腦力的游戲，很多人愛(ài)玩這個(gè)，所以我們想借俄羅斯方塊這個(gè)游戲來(lái)表達希望：每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè )的童年，并在快樂(lè )中成長(cháng)。

　　快樂(lè )的年作文 5

　　寒假里我最高興的一天就是大年三十的那天晚上了。

　　大年三十那天晚上，媽媽和奶奶在廚房里包餃子，我在書(shū)房里看書(shū)。忽然，我看見(jiàn)書(shū)上說(shuō)吃餃子時(shí)可以在餃子里包一枚硬幣，如果誰(shuí)吃到了硬幣，在這一年里將會(huì )非常幸運。我想：書(shū)上說(shuō)的是不是真的'呢？讓我試一試吧。于是，我來(lái)到廚房對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑫?shū)上說(shuō)在餃子里包一枚硬幣，如果誰(shuí)吃到硬幣，在這一年里會(huì )非常幸運，我們來(lái)試一試吧！”媽媽說(shuō)：“行，就按你說(shuō)得辦�！蔽夷脕�(lái)一枚硬幣，媽媽把這枚硬幣洗了洗包進(jìn)了餃子里。

　　過(guò)了一會(huì )兒，餃子包好了，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里煮了起來(lái)，不一會(huì )兒熱氣騰騰的餃子就端上了桌，我心里暗暗地想：這枚硬幣我吃定了。我?jiàn)A起一個(gè)餃子小口小口地吃了起來(lái)，生怕把硬幣吞到肚子里。一個(gè)餃子吃完了，沒(méi)吃到硬幣，我又夾起一個(gè)……就這樣，我一連吃了十幾個(gè)餃子，都快吃飽了可還沒(méi)看見(jiàn)硬幣的影子。我趕緊看了一眼爸爸、媽媽和奶奶，幸好他們也沒(méi)吃出硬幣。我想：我肯定吃不到硬幣了，正在我灰心喪氣地咀嚼嘴里的餃子時(shí)，只聽(tīng)“崩”地一聲響，什么東西崩疼了我的牙，我先一愣，可馬上反應過(guò)來(lái)，我終于吃到硬幣了。我興奮地對媽媽說(shuō)：“看來(lái)我今年會(huì )非常幸運，那你們會(huì )不會(huì )非常倒霉呢？”大家聽(tīng)了我的話(huà)，不禁哈哈大笑起來(lái)，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)，笑聲傳出窗外，傳出很遠，很遠……

　　這個(gè)大年三十，我可真高興��！

　　快樂(lè )的年作文 6

　　人人都有屬于自己的快樂(lè )。饑餓的人享受到ㄧ頓豐盛的大餐，因此感到快樂(lè )；游民有了一棟屬于自己的房子，不再居無(wú)定所，所以快樂(lè )�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )就是對于自己所擁有的感到滿(mǎn)足，心理因而愉悅。

　　在學(xué)校，我能夠在每一堂課中獲取各種不同的知識；在每一節下課中盡情的奔跑；或是遨游于書(shū)中的世界；或是看著(zhù)遠方的藍天白云；或是和同學(xué)們嬉戲笑鬧。每天的日子都有不同的'變化，所以，我很快樂(lè )。

　　在家里，每當到了晚餐時(shí)刻，品嘗著(zhù)媽媽用心烹煮的佳肴，因有著(zhù)專(zhuān)屬媽媽的味道，嘗起來(lái)格外的可口。而除了有幾天之外，大部分的時(shí)候，晚餐時(shí)全家皆能聚在一塊兒，說(shuō)說(shuō)笑笑的享受一頓美味的晚餐。再過(guò)幾年，每個(gè)人都將為了自己的前途而各奔東西，無(wú)法像現在一樣齊聚一堂。因此，我滿(mǎn)足現況，珍惜現在，感到十分快樂(lè )。

　　在周末，我會(huì )和家人一起到田里工作，為農作物松松土、澆澆水，或是拔除旁邊的雜草，讓它們得到更多的養分。大自然里，也聞聞草兒獨有的芳香，令人感到神清氣爽、心曠神怡，心情更豁然開(kāi)朗。這是我的另一種快樂(lè )。

　　我的快樂(lè )，在學(xué)校里、在家里、在大自然里、在每一天的生活里。只要事事都抱持樂(lè )觀(guān)的想法，你將會(huì )發(fā)現──生活中處處都充滿(mǎn)了歡樂(lè )。只要用心體會(huì )，快樂(lè )俯拾即是，幸福的青鳥(niǎo)就在你身邊！

　　快樂(lè )的年作文 7

　　6月1日是我們的節日——兒童節，今天終于輪到四年級參加慈善義賣(mài)了！哈哈————我們歡快的笑聲久久回蕩在教學(xué)樓上空。

　　中午午睡的時(shí)候，心里在想慈善義賣(mài)的事�？偢杏X(jué)有一種說(shuō)不出的心情，有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)激動(dòng)�？磥�(lái)這次午睡要泡湯了。午睡結束，周老師說(shuō)：“小店長(cháng)們，準備出發(fā)！”全班拿著(zhù)商品涌出教室。就這樣，快樂(lè )的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。

　　我找了個(gè)陰涼的地方，就擺了個(gè)地攤。一下子擠滿(mǎn)了小顧客，連螞蟻都進(jìn)不去。每個(gè)人都爭相詢(xún)問(wèn)每一個(gè)項目。我們一一回答后，當場(chǎng)成交了幾筆小交易，很開(kāi)心。但是，賣(mài)了一部分貨后，遇到了大麻煩，零錢(qián)不夠。

　　當時(shí)有些孩子因為我們找不到零錢(qián)就去了別的店。這是怎么做到的？后來(lái)，我們想出了一個(gè)好主意。我們拿出一個(gè)可以噴水的'小水壺。在33度的高溫下，我們可以給孩子噴水降溫，一元錢(qián)享受十次降溫。這個(gè)想法讓我們大賺了28元。有了變化，有了利潤，果然好點(diǎn)子吸引商機。

　　一開(kāi)始錢(qián)箱里只有飄飄的10塊錢(qián)。后來(lái)一張張200元的鈔票積累起來(lái)。我們把錢(qián)都給了周老師，以學(xué)校的名義捐給了貧困山區的孩子。雖然我的聲音因為這個(gè)原因而沙啞，但我的“面色”卻因為陽(yáng)光的親吻而變得黝黑。但是，我覺(jué)得很值得，因為我們的努力，山區的孩子可以幸福的生活！

　　快樂(lè )的年作文 8

　　在我的腦海里有許多事悲傷的、生氣的、開(kāi)心的……這些事像一個(gè)個(gè)貝殼點(diǎn)亮了我的記憶沙灘。

　　又一次，這件事我永遠忘不了。那天我的姑姑要回學(xué)校去了。我們去火車(chē)站把她送走了。然后爸爸提議去大海邊過(guò)夜順便過(guò)一個(gè)十月一日的'國慶節。大家一致同意。

　　于是，我們去爸爸的一個(gè)朋友家去買(mǎi)了帳篷、睡袋、燈等物品。一切準備好了，我們朝大海前進(jìn)。一路上高樓、人群、車(chē)子盡收眼底。

　　到了中午，汽車(chē)還沒(méi)有開(kāi)到。我們就把車(chē)停到路邊。買(mǎi)了一些包子吃，我不想吃包子就下車(chē)和媽媽到了一個(gè)公園里。轉了一會(huì )兒，爸爸就讓我們接著(zhù)趕路。我和媽媽也等不及了就以很快的速度上了車(chē)。爸爸還追不上我們呢。

　　終于，到了大海邊。天還沒(méi)有黑于是我們朝大海邊奔去。哇！海面可真美��！大海像用水洗過(guò)一樣的藍寶石，一望無(wú)際。沙灘上有許多貝殼。我拿起一個(gè)貝殼一看，嗯，真好看。沙灘上的人很多。我和小弟每人拿著(zhù)一個(gè)小桶往桶里撿貝殼。我撿了一會(huì )兒就不想撿了。

　　突然，我發(fā)現了一只小蝦。于是，我也很快的迅速捉住了這只小蝦。小蝦挺好看的不過(guò)還是沒(méi)貝殼好看我就把它放了。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)天黑下來(lái)了，爸爸把帳篷支好了。我們都鉆了進(jìn)去，然后把睡袋蓋在了上面。我想明天還會(huì )更加好玩的。

　　快樂(lè )的年作文 9

　　陽(yáng)光溫柔地降落在雪白的畫(huà)紙上，把我得意的畫(huà)作曬得暖暖的。風(fēng)兒輕輕將我的發(fā)梢挑起，吹走每一寸肌膚上的灰塵。帶著(zhù)這種清爽自如的感覺(jué)，愜意地享受著(zhù)悠閑的時(shí)光，同時(shí)舉起畫(huà)筆忙著(zhù)不亦樂(lè )乎，豈不美哉？

　　繪畫(huà)著(zhù)，就是和快樂(lè )在一起。

　　今天，畫(huà)的主角是爬山虎。那滿(mǎn)山蔓延的爬山虎是由一、二株發(fā)展而來(lái)的。它們順著(zhù)地勢，奮力伸展著(zhù)自己的身軀，一層疊著(zhù)一層，一棵蓋著(zhù)一棵，為小山抹上了濃濃的綠色。依偎在小山的懷抱中，它們坐著(zhù)、躺著(zhù)、翻滾著(zhù)、嬉戲著(zhù)。聽(tīng)到了嗎？那是它們爽朗的笑聲�？蓯�(ài)的小精靈們，我要把你們的倩影記錄在紙上，珍藏在心中�；疑�的鉛筆快活地在紙上舞蹈，用她立著(zhù)的腳尖勾畫(huà)出爬山虎動(dòng)人的情態(tài)。我時(shí)而抬起頭定睛觀(guān)察，時(shí)而瀟灑地揮動(dòng)畫(huà)筆，連煩惱和憂(yōu)愁都被拋棄。此時(shí)，心兒正沐浴在春日艷陽(yáng)下，醉倒在雄奇的大自然中。不知何時(shí)，一位女生已在我的身旁亭亭玉立，她略微俯下身子，望著(zhù)我的畫(huà)，無(wú)語(yǔ)，但微笑在嘴角浮動(dòng)。女孩，你也能領(lǐng)略盡情繪畫(huà)的樂(lè )趣嗎？你愿和我一起品味這慵懶的快樂(lè )嗎？繪畫(huà)將為你帶來(lái)更美的`生活。繪畫(huà)著(zhù)，就與快樂(lè )相伴。

　　我很慶幸自己在那個(gè)功課繁重的時(shí)候毅然舉起畫(huà)筆。周末的上午，抽出兩個(gè)小時(shí)，記錄生活，釋放自我。愛(ài)畫(huà)什么，就畫(huà)什么，愛(ài)怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，用我最感到快樂(lè )的方式，在我覺(jué)得最舒服的地方�？磪�，一幅幅涂鴉之作構建成一個(gè)輕松雋妙的世界。

　　繪畫(huà)著(zhù)，就和快樂(lè )在一起。

　　快樂(lè )的年作文 10

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了熱鬧、快樂(lè )的春節。

　　臘月二十三，我和爸爸媽媽來(lái)到了年貨街，人山人海，你推我擠，好熱鬧��！有的買(mǎi)餃子皮和餃子餡，有的買(mǎi)魚(yú)，有的買(mǎi)一大擔子的煙花，有的買(mǎi)對聯(lián)，有的買(mǎi)牛奶，有的買(mǎi)糯米，有的買(mǎi)各種各樣的.零食……我們用了整整兩個(gè)小時(shí)，才把年貨備齊，懷著(zhù)高興又疲憊的心情回到了家。

　　大年三十一大早，我和爸爸貼春聯(lián)，紅彤彤的春聯(lián)顯得格外喜氣洋洋。

　　到了中午，我做了一道我的拿手好菜——豬油煮白菜。首先把水燒開(kāi)了，然后把白菜切好，接著(zhù)把白菜放進(jìn)鍋里煮5分鐘，最后放入適量的豬油和鹽，再煮5分鐘就完成了，就這樣我把熱騰騰的白菜湯小心翼翼地抬到餐桌上，一家人圍繞著(zhù)桌前吃午飯。

　　我們吃完午飯去奶奶家。到了奶奶家，爺爺在細心地包百合，這是家鄉過(guò)年必不可少的菜。奶奶在蒸桂花魚(yú)，哥哥忙著(zhù)放炮仗，我就做些小事，倒倒果汁，準備碗筷�？粗�(zhù)他們忙碌的背影，我感到了暖暖的幸福。不一會(huì )兒，全家人圍著(zhù)飯桌吃著(zhù)美味的年夜飯，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　一轉眼到了晚上9點(diǎn)，該去放煙花了。爸爸用打火機點(diǎn)燃了煙花，瞬間五顏六色的煙花在天空中綻放，時(shí)而變成圓形，時(shí)而變成心形，時(shí)而由小變大，時(shí)而由大變小，美麗極了！

　　今年是熱鬧的一年，是幸福的一年，是團圓的一年。在新的一年里，我又長(cháng)大了一歲，我會(huì )比去年更聽(tīng)話(huà)、更懂事、更優(yōu)秀。

　　快樂(lè )的年作文 11

　　三歲那年是我小時(shí)候最開(kāi)心的一年。

　　三歲了，我上幼兒園了。第一天上學(xué)我哭著(zhù)不想上學(xué)。我的手扯著(zhù)爺爺往教室外拖，因為這次不想上學(xué)，我的腿勁更大了。其他同學(xué)欺負我，我的是一腳把他踹開(kāi)。我還要謝謝爺爺呢！

　　還記得爺爺教我數錢(qián)的那一天。爺爺拿著(zhù)塌一毛的錢(qián)，他叫我一張一張地數。我把那些錢(qián)擺在地上，爬在地下一張一張數�！�37張，對不對？”“不對�！睜敔斦f(shuō)，“仔細數�！蔽矣謹盗艘换�，結果是40張�！�40張，對不對？”“對！”爺爺回答，“我教你一種方法�！闭f(shuō)完，爺爺把那些錢(qián)從地上撿起來(lái)，然后疊在一起，用那些錢(qián)包住他的食指，然后大拇指著(zhù)那一塌錢(qián)的一頭，“1，2，3，4，5……”最后數到了40張，就這樣，我學(xué)會(huì )了數錢(qián)。

　　有一次我在幼兒園的操場(chǎng)里玩耍。有一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)喇叭對著(zhù)我耳朵吹�！暗�！”看到的喇叭聲嚇得我應聲倒地。爺爺馬上沖出來(lái)：“你干嘛？是不是沒(méi)事做呀！欺負小朋友！”我的'后腦勺長(cháng)了一個(gè)大包。爺爺回去拿冰敷在我的頭上，然后用酒精涂了涂。很快就不痛了。

　　有一天晚上，我去上廁所。我的頭不小心砸在了桌角上，頭砸出了血。爺爺和之前一樣用冰箱的冰塊敷在了我的額角上。辦事，我的頭還在流血，爺爺立馬拿了酒精、棉簽和創(chuàng )口貼過(guò)來(lái)。爺爺首先把酒精灑在棉簽上，然后把創(chuàng )口貼打開(kāi)，把著(zhù)酒精的棉簽往創(chuàng )口貼上涂，然后把創(chuàng )可貼貼在我的傷口上。我的額角。一會(huì )兒就不痛了。

　　三歲真好，真想回到之前，但現在再也回不去了。

　　快樂(lè )的年作文 12

　　誰(shuí)都知道，書(shū)籍是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一個(gè)啟蒙老師，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。它告訴我們做人的原則，這樣我們就可以從中獲得更多的知識，樹(shù)立我們生活的目標。

　　自從上了幼兒園，我就經(jīng)�？磿�(shū)�！栋籽┕�主與七個(gè)小矮人》似乎把我帶入了童話(huà)世界，和白雪公主、七個(gè)小矮人幸福地生活在一起�！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年，讓我珍惜現在的幸福生活……書(shū)可以告訴我們很多以前不知道或不知道的事情，也可以帶給我們無(wú)限的樂(lè )趣。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看到書(shū)的種類(lèi)和書(shū)中知識的'深度自然提高：《夏洛的網(wǎng)》《美國十大兒童文學(xué)經(jīng)典》，似乎把我帶到了夏洛特和威爾伯。一只叫夏洛特的小蜘蛛居然用自己織的網(wǎng)救了一只叫威爾伯的小豬，最后夏洛特死了。不告訴我這是不是讓人很想讀書(shū)？《一千零一夜》也是著(zhù)名的文學(xué)作品。它那引人入勝的故事，神奇的幻想，活潑的語(yǔ)言帶給我的好奇心……于是我認真讀了起來(lái)。

　　書(shū)不僅帶給我無(wú)盡的知識，也帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。每當我在優(yōu)秀作文選集里看到一篇獲獎作文，我也希望我的作文能獲獎。所以，我會(huì )把我所有的書(shū)翻出來(lái)，認真讀一遍，摘抄一些好的單詞和句子，不僅是從中，還可以在沒(méi)事的時(shí)候來(lái)來(lái)回回的讀一遍，這樣才能有答案。

　　書(shū)籍豐富了我的課余生活，給了我幻想的翅膀。愛(ài)看書(shū)！也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)文明經(jīng)久不衰的果實(shí)！

　　快樂(lè )的年作文 13

　　曾幾時(shí)，花季悄然而逝，雨季匆匆而過(guò)；而今，擁著(zhù)一份欣喜，懷著(zhù)一絲不安，我進(jìn)入了一個(gè)多采的，令人羨慕的季節。

　　成長(cháng)的我---愛(ài)讀書(shū)。不只何時(shí)，兒時(shí)的嬉笑已成了回億。當學(xué)子忙于應付試題，當大人疲于經(jīng)商炒股，日暮的燈下，我端坐捧讀，為屈原的壯志難酬扼腕不平，為朱自清的自然樸實(shí)感動(dòng)不已,駐足雨果的巴黎圣母院,跟著(zhù)三毛迷路撒哈拉....并非一心只讀圣賢書(shū),但卻真的喜愛(ài)讀書(shū).每與三毛.雨果相約,總有會(huì )意陶醉之情，久久不愿暫別，直至夜闌人靜。

　　成長(cháng)的我---愛(ài)幻想。擁著(zhù)自己的夢(mèng)，任思緒乘風(fēng)遠揚。我幻想：我是一個(gè)水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我幻想：我是一個(gè)普通的工人，平凡是我的崗位，腳踏實(shí)地是我的宗教；我幻想：我是一名醫生，點(diǎn)燃生命之火是我的.使命；我幻想：我是一名教師，桃李滿(mǎn)天下是我的欣慰。也許有人說(shuō)教師不是一代中的精英，但我愿下一代踩在我的肩上成為時(shí)代的精英。

　　成長(cháng)的我---不自卑。也許有人說(shuō)朝氣蓬勃的青年沒(méi)有自卑，因為理想為他們指引道路。但現實(shí)的嚴酷有時(shí)卻并非如人所料，當我以百分之百的自信去嘗試而迎來(lái)的卻是毫無(wú)余地的失敗時(shí)，自信以轉變?yōu)榘俜种�二百的自卑�?/p>

　　愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)幻想，不自卑，這就是我。擁著(zhù)屬于自己的那份色彩，滿(mǎn)懷熱枕，我憬未來(lái)。

　　快樂(lè )的年作文 14

　　讓我們享受春游吧。女孩唱著(zhù)快樂(lè )的歌來(lái)了。

　　上周四，我們5 (3)班的同學(xué)在我們導哥的帶領(lǐng)下參觀(guān)了風(fēng)景如畫(huà)的秋水山莊。那天，天氣晴朗無(wú)云。我們坐空調大巴去了深圳布吉秋水別墅。當我們下車(chē)時(shí)，映入我們眼簾的是一個(gè)鮮花的`世界和一片綠色的海洋！路邊的小樹(shù)發(fā)芽了，每一棵小草都從夢(mèng)中醒來(lái)。他們破土而出，展開(kāi)嫩綠的葉子。美麗的鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔，啁啾，唱著(zhù)美麗的歌。��！這真是天堂！我們首先參觀(guān)了“鳥(niǎo)園”。有麻雀、喜鵲、云雀、孔雀……有些甚至叫不出它們的名字。

　　這里有這么多鳥(niǎo)！活潑聰明的云雀飛來(lái)飛去；可愛(ài)的喜鵲唱著(zhù)快樂(lè )的歌；美麗的孔雀也打開(kāi)了屏幕。這堪比秋水山莊的風(fēng)景。我們的第二個(gè)項目是“穿越長(cháng)城”。長(cháng)城雖然是假的，只有四座烽火臺，但是雄偉險峻，臥山如龍。我們開(kāi)始爬山，大家都挺有精神的，但是到了第二個(gè)烽火臺，群里人都精疲力盡了，有的同學(xué)甚至臉都紅了。但是大家一起努力，你幫我一把，他幫你一把，最后到了山頂。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，讓人神清氣爽。學(xué)生的疲勞已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我站在觀(guān)景臺上往下看。我可以看到深圳的全景。青山綠水組成一幅精美的山水畫(huà)，真的很美！20分鐘后，為了集合，我們不得不忍痛下山。在山腳下，我們還參觀(guān)了“農家樂(lè )”、“王三古寺”、“中國歷史長(cháng)廊”和“客家民俗博覽園”；我玩過(guò)“拼圖”、“巧筑拱橋”等等。

　　在我們即將離開(kāi)秋水山莊的時(shí)候，我們的導哥給我們拍了一張照片，寫(xiě)下了這美好而難忘的時(shí)刻。

　　快樂(lè )的年作文 15

　　今天是除夕，一年的最后一天。晚上，飯桌上擺上了大魚(yú)大肉，咦，怎么還有我不喜歡的大蒜呢！平時(shí)家里很少吃這個(gè)呀，今晚，不是更該放些大家都愛(ài)吃的嗎？怎么一回事呀？一個(gè)大大的問(wèn)號出現在我的腦海里。我忍不住問(wèn)正忙著(zhù)張羅的奶奶，奶奶說(shuō)：“我們潮汕地區有句俗話(huà)：除夕吃大蒜，年年有錢(qián)賺。除夕吃魚(yú)，年年有余！這些都寄托了人們對美好生活的期望和祝福�！迸�，原來(lái)是這樣呀！難怪今晚餐桌上的主角是魚(yú)和蒜。

　　吃完年飯，我們一家人興高采烈地圍在電視機前，等待著(zhù)春節晚會(huì )的直播，爸爸泡起了潮汕功夫茶，一家人談天說(shuō)地，其樂(lè )融融�？墒请x晚會(huì )直播還有一小段時(shí)間呢，我閑不下來(lái)，跑到外面走走。一出家門(mén)，一陣煙花聲傳入耳際，抬頭一看，好漂亮的.夜空呀！深黑色的夜幕被五彩繽紛的煙花裝點(diǎn)得分外美麗，光彩奪目，一朵朵美麗的花兒在空中競相綻放。咦？星星呢？這么熱鬧的場(chǎng)面，怎么卻少了它們呀？哦，我明白了，它們肯定是被煙花給嚇得躲在家里不敢出來(lái)吧！我不由得撲哧一聲笑了，平時(shí)調皮的星星竟然怕起了煙花，看來(lái)，真是一物降一物呀！

　　“姐！快來(lái)呀！春節晚會(huì )開(kāi)始了！”弟弟呼喊著(zhù)！“來(lái)了來(lái)了！”我飛速跑回家，和家人一起守在電視機前，津津有味地看起了精彩紛呈的節目。

　　晚會(huì )過(guò)后，我握著(zhù)爺爺奶奶、爸爸媽媽給的壓歲錢(qián)甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，度過(guò)一個(gè)美好的除夕夜！

　　快樂(lè )的年作文 16

　　我今年已經(jīng)12歲了，從那個(gè)呱呱墜地的小嬰兒長(cháng)成了一個(gè)小女孩，這12年里的酸甜苦辣辛，就像是調味瓶似的，有許多已經(jīng)忘記�？墒侨龤q時(shí)，給自己“化妝”的'樂(lè )事，至今仍記憶猶心，好象剛剛才發(fā)生過(guò)一樣。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，知了在樹(shù)上煩躁地叫著(zhù)。家里冷清清的，只有我一個(gè)人在家，無(wú)聊極了。我突然想到了一個(gè)好玩法，給自己化妝，化成一個(gè)小美人。為了能使自己成為一個(gè)小美人，我把姐姐的化裝包拿了出來(lái)。我看見(jiàn)里面有一個(gè)小夾子，姐姐都是用來(lái)夾眼睫毛的。于是我也夾了起來(lái)。一下子夾到了肉，疼得我“哎呦”直叫，一氣之下把姐姐的眼睫毛狠狠地摔在了地上。心想：可真疼，怎么姐姐用就不疼呢？真氣人！我又發(fā)現了一個(gè)小玩意，是用來(lái)抹在嘴唇上的，我便在嘴上隨便擦了幾下。又用眼影往眼睛上抹。最后把高跟鞋穿上。我得意的在屋里來(lái)回走了好幾趟。心想“現在的我一定像個(gè)公主。這時(shí)，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，便去開(kāi)門(mén)�！皨寢尰貋�(lái)了！”媽媽高興地說(shuō)。她看見(jiàn)了我大吃一驚，看著(zhù)我哪個(gè)樣子哭笑不得。媽媽反應過(guò)來(lái)，連忙帶我去照鏡子，看到鏡子里的我，我害怕極了，灰灰的眼圈，紅紅的嘴唇，我真不敢相信這是個(gè)“公主”我趕緊讓媽媽幫我把這“鬼妝給洗掉。`

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好多年了，可沒(méi)當我想起，還是覺(jué)得當初那個(gè)幼稚的我太可笑了。

　　快樂(lè )的年作文 17

　　快樂(lè )時(shí)天界的仙樂(lè )，是洗禮人間的天籟�？鞓�(lè )時(shí)清空中的彩虹，是潤澤心靈的色澤�？鞓�(lè )時(shí)仙子的芳華，時(shí)馥郁大地的罄音，靜賞快樂(lè )，讓快樂(lè )浸染身心，讓你在精神的愉悅中靜賞世界的美好。

　　當你在凜冽的冬季的寒風(fēng)中意外地感知到久違的一縷溫暖，當你指尖驚訝地觸到一芽吐露芳華的新綠，當你欣喜地望見(jiàn)封了一冬的河流重新蕩起圈圈微波，清凈下心來(lái)，欣賞春天帶來(lái)的快樂(lè )，讓快樂(lè )笑容心中的含寒意，帶來(lái)勃勃的`生機。

　　當你在和煦的春風(fēng)中發(fā)掘到一絲炎熱的玉照，當你在一片客人的鵝黃嫩綠之中找尋到一抹欲滴的翠綠，當你在池邊瞥見(jiàn)那荷花的仙子溪水踏月，拔云推霧而來(lái)，情境下心來(lái)，欣賞夏天帶來(lái)的快樂(lè )，讓快樂(lè )開(kāi)遍心中的原野，展出欣欣向榮的綠意黯然。

　　當你在如火的驕陽(yáng)下捉到微微的清涼，當你在果樹(shù)的枝頭輕撫那飽滿(mǎn)的果實(shí)，桑尼在鋪滿(mǎn)金色落葉的落寂小徑上散步，享受這歲歲落葉的清脆聲響，情景下心來(lái)，欣賞秋天帶來(lái)的快樂(lè )，讓快樂(lè )染透心中珣麗的甜美的果實(shí)，收貨處更棒的自己。

　　當你的授信匯總融化開(kāi)第一朵小巧而晶瑩的雪花，當你察覺(jué)到溪流霍普的靈魂悄然匿于吼吼的冰層之下，當你驚喜地用手堆砌起完美可愛(ài)的雪人，清凈下心來(lái)，欣賞冬天帶來(lái)的快樂(lè )，讓快樂(lè )落滿(mǎn)心中的每一處角落，洗清所有塵塵與埃埃。

　　快樂(lè )的年作文 18

　　每次媽媽讓我洗澡，我都特別快樂(lè )。每次我都準備好換洗的衣服和毛巾，并迅速地把針筒、量杯等工具偷偷放在口袋里。走進(jìn)衛生間，關(guān)上門(mén)準備脫衣服時(shí)，我就大聲對媽媽喊道：“男生洗澡，女生不能進(jìn)來(lái)”。媽媽一從門(mén)口離開(kāi)，我就脫光衣服，帶上工具進(jìn)入了淋浴房。不說(shuō)你也知道，針筒、量杯當然不是洗澡用的，卻是我洗澡的快樂(lè )之源。

　　我先用沐浴乳搓出了很多泡泡，它們拼命向下水道逃去，我用水槍猛力射擊，可還是有一些泡泡逃出了我的射擊范圍，距離下水口只有一步之遙。我靈機一動(dòng)，用腳堵住了下水口，然后把針筒灌滿(mǎn)水，給了它們致命一擊，哈哈！它們全都灰飛煙滅了。我又制造了一些泡泡，把它們抹到玻璃上。它們可真漂亮��！有的像美麗的云朵，飄來(lái)飄去；有的像坐滑滑梯的小朋友；還有的.像美麗的寶石，在燈光下閃爍著(zhù)奇異的光芒。它們的美麗炫目并沒(méi)有讓我停下來(lái)欣賞，反而激發(fā)了我的戰斗熱情。我把針筒、量杯灌滿(mǎn)水，一等泡泡們滑到地上，就萬(wàn)炮齊射，把它們打得四分五裂。哼，居然還有一些漏網(wǎng)的泡泡，看我怎么對付你，再來(lái)一次！長(cháng)槍短炮輪番上陣，戰斗正激烈進(jìn)行時(shí)，忽然傳來(lái)媽媽的聲音：“丁丁，你洗好了嗎？”我趕緊回答：“還沒(méi)有，快了快了”，然后快速藏好玩水工具，擦干身子，走出淋浴房。

　　我愛(ài)洗澡，愛(ài)洗出來(lái)的泡泡，愛(ài)洗出來(lái)的快樂(lè )。

　　快樂(lè )的年作文 19

　　“咔擦咔擦”我津津有味地吃著(zhù)海苔，吃著(zhù)吃著(zhù)，我忽然哈哈大笑。笑什么呀？你一定很奇怪。告訴你，我是想起了快樂(lè )的童年趣事才笑的。是什么事呢，請容我慢慢道來(lái)。

　　“咔擦咔擦”，我仍是在吃海苔，聚精會(huì )神、一絲不茍，不過(guò)現在我已經(jīng)變成了一個(gè)胖乎乎的3歲小孩了！才做父親沒(méi)幾年的'爸爸，正在一旁興致勃勃地替我攝像呢。他邊攝邊問(wèn)：“一一，吃那么香，給爸爸吃一點(diǎn)好不好？”他想大概展現我孝順的一面，可天真貪吃的我不配合。剛才還專(zhuān)心致志吃海苔的我一聽(tīng)這話(huà)，慌了，急急忙忙用雙臂護住海苔，匆匆往嘴里塞，說(shuō)：“不好不好，爸爸有吃的�！薄熬统砸稽c(diǎn)點(diǎn)嘛”爸爸開(kāi)始討價(jià)還價(jià)�！巴尥迍偛排罉桥赖美鬯懒�，要補力氣的�！蔽揖镏�(zhù)嘴，一心守護我甜甜的海苔天使�！鞍职忠怖鄣�，”我爸那時(shí)在我心中可以算的上是死皮賴(lài)臉了：“那么好吃，快給我一點(diǎn)�！薄奥斆鳌钡奈伊⒖桃槐菊�經(jīng)地說(shuō)：“爸爸，海苔很咸的，你不能吃�！币慌栽僖脖锊蛔⌒Φ膵寢寙�(wèn)：“海苔都咸了一一還吃��？”“嗯，”我仍是一本正經(jīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭：“娃娃不怕咸�！薄昂谩ぁぁぁぁぁぐ��！卑职譄o(wú)可奈何地妥協(xié)了。啊哦 。

　　事后想起來(lái)，不僅是忍俊不禁想笑，也覺(jué)得小時(shí)候挺自私的。不過(guò)還好，現在我孝順多了，學(xué)會(huì )與大人分享了！

　　我一直都還以為自己是小孩子，但當我打開(kāi)童年的回憶夾，幸福地會(huì )心一笑時(shí)，我才偶然發(fā)現：

　　原來(lái)，童年將逝;原來(lái)，我已長(cháng)大……

　　快樂(lè )的年作文 20

　　今天陽(yáng)光明媚，我們懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情，向春游地點(diǎn)——東湖邁進(jìn)。

　　一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，不時(shí)還唱著(zhù)歌。我對身邊的同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前東湖只有一個(gè)老亭子，什么也沒(méi)有了。地上雜草叢生，一片荒涼。有人會(huì )在這隨地大小便，發(fā)出的臭味不禁會(huì )讓人加快步子趕快離開(kāi)。亭子里扔滿(mǎn)了垃圾可臟了。晚上，這里野貓野狗的藏身之處，也是蒼蠅的樂(lè )園�！边@時(shí)前面的同學(xué)叫了起來(lái)：“東湖到了！”

　　走進(jìn)東湖，我發(fā)現以前窄小臟亂的'道路變成干凈寬闊的路了。水面清澈見(jiàn)底，綠如翡翠。睡蓮碧綠，魚(yú)兒歡快自由。草兒郁郁蔥蔥，生機勃勃，樹(shù)木高大挺拔，花兒嬌艷美麗。人們總是笑盈盈的，阿姨們扭起腰跳著(zhù)舞，叔叔們在跑步，打太極拳的爺爺吸引了不少人，孩子們你推我跑可開(kāi)心了。

　　每當晚上七點(diǎn)，音樂(lè )響起，小噴泉開(kāi)始了舞蹈像歡樂(lè )的小精靈。大噴泉向天空激起水柱，如天女散花般落下。燈光會(huì )聚成：玫瑰、紅旗、人魚(yú)……

　　首先吸引我們的是粉紅的櫻花、燦爛的迎春花、美麗的桃花，還有許多不認識的花朵。它們一個(gè)比一個(gè)漂亮，看得我們眼睛都花了。

　　栩栩如生的銅像吸引了我們的眼睛。這個(gè)是吹糖人，這個(gè)老人鼓著(zhù)腮吹著(zhù)糖，另一只手靈巧地捏著(zhù)。這幾個(gè)人在做蒸菜，這是我們天門(mén)的著(zhù)名菜肴。還有聽(tīng)故事、站花墻、釀酒……

　　到了休息區，同學(xué)們互相分享著(zhù)小零食，說(shuō)說(shuō)笑笑可開(kāi)心了。

　　過(guò)了一會(huì )后，該回家了，我們離開(kāi)了東湖。真是豐富多彩的一天��！

　　快樂(lè )的年作文 21

　　"同學(xué)們我相信你們和我一樣也非常喜歡辯論，對嗎？那我們今天就來(lái)開(kāi)展一次辯論吧！辯論的題目是《下雪好不好》�，F在，我請南邊的兩組當正方，北面的兩組當反方�，F在我請正方先說(shuō)說(shuō)自己的道理。"

　　"也許我是班里最喜歡下雪的一個(gè)學(xué)生。那就讓我來(lái)先替正方來(lái)說(shuō)一點(diǎn)吧。我喜歡下雪是因為一下雪學(xué)校就可以停課，我們就可以在家里盡情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天學(xué)校就通知停課一天。然而停課的這一天，卻沒(méi)有再下雪，反而出了太陽(yáng)。我就在門(mén)前的雪地里堆雪人、搭雪橋，還和同學(xué)打雪仗。雖然在搭雪橋的時(shí)候，我才搭了一個(gè)輪廓，就被一個(gè)人來(lái)踩了一腳，踩塌了我的雪橋。但是我也沒(méi)有責備他。因為我太喜歡雪了。我想到自己可以再搭。于是，我換了一塊地方再搭了一座漂亮的大雪橋。手弄得冰涼，我就去倒了一杯熱水暖暖手，接著(zhù)就又去弄雪了。你們誰(shuí)能說(shuō)下雪不好呢？所以我說(shuō)下雪好！"反方的'一個(gè)同學(xué)立刻站起來(lái)反駁說(shuō)："我認為下雪不好。就拿剛才的這一位學(xué)生所說(shuō)的，一下雪就要停課，一停課就要少學(xué)習就要少學(xué)知識。弄弄雪能夠弄出什么知識學(xué)問(wèn)能力才干嗎？以后你比別人會(huì )對祖國作出的貢獻就少了，你能夠說(shuō)下雪好嗎？"

　　辯論仍然在激烈地進(jìn)行著(zhù)，直到下課也沒(méi)有得出一個(gè)結論，于是，我宣布大家分頭再作準備，下一節班隊課上繼續進(jìn)行辯論。

　　快樂(lè )的年作文 22

　　某某，起床啦。媽 媽的這句話(huà)我可盼了很久了，因為這代表我們兩天一夜的橫店旅行馬上就要開(kāi)始了！

　　平常只是在電視上看到故宮：金黃的大殿，俊美的古裝，精美的'頭飾.....現在終于有機會(huì )大飽眼福了。導游姐姐說(shuō)：第一站是秦王宮。

　　下了車(chē)，先映入眼簾的是一道城門(mén)，城門(mén)上有三個(gè)大字：秦王宮。接著(zhù)導游帶我們過(guò)關(guān)，走進(jìn)里面又是一番景色。有三道機關(guān)門(mén)，分別是千斤門(mén).刺門(mén).閘門(mén)。再往前走，看到的是四根柱子，柱子上有一條龍，似乎在保護大殿。緊接著(zhù)看到的是九十九層階梯，寓意九九歸一。這里以前只有皇上才可以走，皇后只有和皇上大婚時(shí)才可以走一回，現在我們享受著(zhù)皇上的待遇。我跑上九十九層階梯，從上面望下去，真大，綠的是草坪，白的是地磚，還有那有龍的柱子，讓人忍不住地夸贊一番。進(jìn)入大殿。哇，我忍不住贊嘆起來(lái)，那金黃的寶殿透露出高貴與權威，一種不可冒犯的感覺(jué)在大殿里回蕩。大殿旁邊也有兩根柱子，每根柱子上也有一條龍，那兩條龍正虎視眈眈地盯著(zhù)我們。兩旁文武大臣的位置右邊改造成了小賣(mài)部，左邊改造成租古裝的店，有人穿古裝在大殿上拍照。參觀(guān)完大殿就去參觀(guān)地下皇城.4D電影等等.....

　　橫店，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，一個(gè)讓我魂牽夢(mèng)繞的地方，一個(gè)讓我流連忘返的地方，一個(gè)讓我快樂(lè )的地方......

　　快樂(lè )的年作文 23

　　有句話(huà)說(shuō)的好，快樂(lè )也是一天，不快樂(lè )也是一天，何不快快樂(lè )樂(lè )每一天？

　　生命那么長(cháng)遠，不要活得那么無(wú)味，要高高興興的去面對。迎著(zhù)太陽(yáng)走，對著(zhù)大地笑，把所有煩心事拋之腦后。其時(shí)，生活是美好快樂(lè )的。忘記我們身邊所有不快樂(lè )的事，多想想快樂(lè )的事。

　　你快樂(lè )，生活就快樂(lè )，你不快樂(lè )，生活就是無(wú)味的。我想說(shuō)：我很快樂(lè )，不知道是什么東西，使我感到無(wú)比的'快樂(lè )。

　　每天，我背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，我很快樂(lè )，因為身邊有無(wú)數的笑聲感染著(zhù)我，讓我變得快樂(lè )。

　　生活真的很美，只是你還未發(fā)現。學(xué)校的同學(xué)使我感到幸福，因為她們總是在不同的時(shí)候給我送上不同的的溫暖。

　　在家里當我任性和媽媽吵架的時(shí)候，她卻在第二天清晨送給你最陽(yáng)光的微笑。

　　充滿(mǎn)笑聲的生活是精彩的，愛(ài)笑的人是快樂(lè )的。有些人只是因為別人做的一個(gè)動(dòng)作或一句簡(jiǎn)單的話(huà)便開(kāi)懷大笑，而有些人看到了無(wú)非就是說(shuō)句無(wú)聊就走了。這就是生活的差距，那個(gè)笑的人為什么笑呢？就是因為他的生活很快樂(lè )，而那個(gè)只是說(shuō)無(wú)聊的人就是因為他生活太無(wú)味了，所以才會(huì )認為無(wú)聊。

　　當我看完活著(zhù)，就是幸福這篇作文時(shí)，我真高興，因為他知道了活著(zhù)就是美好幸福的，不會(huì )再厭倦一日平淡無(wú)奇的生活了。

　　當你面對困難時(shí)，不要氣餒，要微笑的挑戰。

　　快樂(lè )的年作文 24

　　我的生活是一首輕快的歌謠，那成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè )就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。讓我在輕輕的哼唱中，拾掇起一段段美好的回憶。

　　讀小班的時(shí)候，我是個(gè)雨也快，晴也快的小不點(diǎn)，一不留神，小豆豆就“叭噠”、“叭噠”的往下落。每當這時(shí)，就會(huì )有一個(gè)溫柔的聲音響起，“晴晴，來(lái)，讓羅媽媽抱抱�！彼�一邊幫我擦干眼淚，一邊會(huì )像變戲法的神仙姐姐，從口袋里掏出一些花花綠綠的玩意兒，當我破涕為笑的那一刻，我看見(jiàn)羅老師也笑了。笑的好開(kāi)心，我覺(jué)得那是媽媽一樣的微笑。

　　讀一年級了，我還記得第一次和同學(xué)一起跳舞的情形，我演的是一個(gè)傍晚時(shí)不想回家的調皮小山羊，稚氣的動(dòng)作，“咩咩”的羊叫，逗得臺下的同學(xué)笑開(kāi)了花，那個(gè)“六一”兒童節，我成了舞臺上的“小明星”，那一刻，我感受到了快樂(lè )。

　　三年級時(shí)，我有幸當了一次旗手，老師曾說(shuō)過(guò)：“只有優(yōu)秀的`少先隊員，才可以當旗手�！蔽覟榇烁械阶院�，那天早晨，雄壯的國歌在我耳邊響起，少先隊員們都行了隊禮，初升的陽(yáng)光照耀著(zhù)整齊的隊列，我感到了一種神圣，一種快樂(lè )。

　　上學(xué)期開(kāi)始，我有了堅持課外閱讀的習慣，爸爸告訴我，書(shū)中有黃金屋，老師常教導：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币粋�(gè)學(xué)期以來(lái)，我嘗到了讀書(shū)的滋味――讀時(shí)有些苦，讀后總有些甜。

　　人生如歌，一路上少不了抑揚頓挫，勇敢面對坎坷，奏響每一個(gè)快樂(lè )的音符。

　　快樂(lè )的年作文 25

　　漫長(cháng)的暑假即將結束，翻開(kāi)我的暑假日記，我驚喜的發(fā)現：我的暑假有那么多快樂(lè )的收獲！感興趣的你來(lái)看看吧！

　　這個(gè)暑假里，我最開(kāi)心的就是跟爸爸媽媽去旅游了！我們去了南京和北京，瀏覽了許多美景，還品嘗了許多風(fēng)味小吃，既開(kāi)了眼界又飽了口福，怎能不讓我快樂(lè )？

　　暑假里，我家的陽(yáng)臺豐收了。你一定會(huì )問(wèn)：“陽(yáng)臺怎么豐收��？”哈！原來(lái)就是陽(yáng)臺的植物豐收了。今年萵筍又細又高的，結的種子也快成熟了；果實(shí)飽滿(mǎn)的無(wú)花果早就進(jìn)到了我的.肚子里；五顏六色的辣椒掛起了小燈籠；稻子的谷粒摸起來(lái)硬硬的，今年一定有好收成，真讓我開(kāi)心！

　　假期里，看書(shū)成了我的一大樂(lè )事。我看了《開(kāi)闊眼界的植物故事》、《會(huì )飛的教室》、《稻草人》、《100個(gè)成長(cháng)故事》……我從書(shū)中汲取了豐富的知識；故事里的人物讓感受到了喜怒哀樂(lè )；那些奇趣的植物讓我覺(jué)得新鮮有趣，讀書(shū)真的是一件快樂(lè )的事情！

　　暑假里，我們一家還釣了好幾次魚(yú)呢！我覺(jué)得釣魚(yú)真有趣，看到魚(yú)兒被釣上來(lái)，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。有一次我們釣了許多小螃蟹，還把它們放生到美麗的西湖里�？吹叫◇π穫円粋�(gè)接著(zhù)一個(gè)爬進(jìn)西湖里，我覺(jué)得自豪又快樂(lè )！

　　我將暑假里收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )都分享給大家，一定會(huì )變成更多的快樂(lè )！

　　快樂(lè )的年作文 26

　　蘇軾說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！蔽覅s說(shuō)：“寧可聽(tīng)無(wú)歌，不可閱無(wú)書(shū)�！痹S多人都認為讀書(shū)是苦的、是無(wú)味的。我卻認為我讀書(shū)，我快樂(lè )！書(shū)帶給我無(wú)窮樂(lè )趣！

　　我，喜歡書(shū)，猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，就如張志和喜歡在桃花流水中“清箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”；就如周敦頤喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。我喜歡書(shū)淡淡的清香，喜歡書(shū)洋洋灑灑的.文字，喜歡書(shū)教我的做人道理。我把心寄于芬芳的書(shū)香中，陶冶、熏陶，書(shū)伴我成長(cháng)，書(shū)讓我快樂(lè )……

　　經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，我拖著(zhù)疲累的身子，上床準備睡覺(jué)�？粗�(zhù)外面的點(diǎn)點(diǎn)繁星，月亮如水一般的清明，我疲累得無(wú)法入睡，滿(mǎn)腦子都是題目。這時(shí)我拿起冰心的《繁星》，看著(zhù)里面的：“星星——只能白了青年人的發(fā)，不能白了青年人的心�！庇衷倏粗�(zhù)外面的繁星，心中感到清新淡雅而又晶瑩明麗，一點(diǎn)點(diǎn)的思緒隨著(zhù)字里行間飄灑出去了。不斷地看下去，身子不再覺(jué)得疲累，有充實(shí)、愉悅的滿(mǎn)足感。書(shū)能洗滌我們的心靈，掃走煩惱，書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )。

　　淡淡煙雨，許多人都認為雨天是苦悶的一天，我卻一直認為雨天是看書(shū)的最好時(shí)期。聽(tīng)著(zhù)窗外清脆的雨聲，看著(zhù)書(shū)中令人激昂的故事情節，即使是苦悶的雨天，有了書(shū)和雨聲，我們的生活也會(huì )變得快樂(lè )起來(lái)。你看，我正在看尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》�！�

　　快樂(lè )的年作文 27

　　校園里有一群陽(yáng)光般的孩子，手牽手走過(guò)葉色枯黃的草坪，走過(guò)朝氣勃發(fā)的青春。她們笑著(zhù)向前走，我在身后，低頭拾起一串串銀鈴般的歡樂(lè )，她們卻忽地在一瞬間都消失了。我知道，那份快樂(lè )已經(jīng)儲存起來(lái)了。

　　一

　　余暉不經(jīng)意地灑在我們身后，拉出長(cháng)長(cháng)斜斜的影子。我們一路踢著(zhù)石子或小跑，那么放蕩地處理著(zhù)自己的心情。

　　她不經(jīng)意間甩給我一個(gè)微笑，在那倉促間，我知道我們已進(jìn)入到對方的心靈，所有的艱辛都在那安安靜靜的一瞬間找到歸宿，燦爛的`笑容就如一圈水波在逐漸擴散。那時(shí)，便忽地忘卻了所有的一切，忘記了那些生活的磨難，只有一種愉悅，一種滿(mǎn)足告訴我快樂(lè )的感覺(jué)真好。

　　我們仍然手牽手把自己交給黃昏，一路上多了些快樂(lè )的色彩。

　　二

　　秋月在一點(diǎn)一滴地煥發(fā)最完美的色彩，照著(zhù)樹(shù)葉搖擺不定的身姿。街上行人很少，我們一起享受這僅屬于我們的時(shí)光。

　　我們一起唱歌，一起蹦蹦跳跳，或相視一笑。在這什么也不用說(shuō)，什么也不必說(shuō)的日子里，我們用美好的旋律進(jìn)行心靈的溝通。在那份甜甜的心情里，在那盛開(kāi)的笑容里，快樂(lè )毫不吝嗇地蔓延。

　　那些笑聲洋溢的日子就那么一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，只在記憶中留下了一些心靈的感動(dòng)，那些雖然一縱即逝卻不能淡忘的故事，都會(huì )在心中，漸漸累積，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的快樂(lè )，任歲月侵蝕，心境變遷，永不會(huì )漠視，永遠的珍惜。

　　快樂(lè )的年作文 28

　　今天要舉行航模比賽，我們早早地來(lái)到了比賽地點(diǎn)。早上九點(diǎn)比賽準時(shí)拉開(kāi)帷幕。

　　我們學(xué)校派出我、周可達和高藝涵三人應戰。我們三人早已按部就班地商定好，我做機翼，周可達做翼臺和主干，高藝涵做尾翼。

　　臨近正午，我們終于完成了各自的任務(wù)，拼裝好以后，高藝涵高興地說(shuō)：“真不錯，就像一個(gè)人做的，上夾角都是完美的20度，一定能飛出好成績(jì)！”我和周可達興奮地互相擊掌，異口同聲地說(shuō)：“肯定能飛出好成績(jì)！”

　　吃過(guò)飯，輪到我們比賽了，霎那間，一架架的飛機沖向了天空，有的在身邊盤(pán)旋而上，有的直飛云霄……一時(shí)間，天空中滿(mǎn)是翱翔的飛機。40秒，50秒，隨著(zhù)時(shí)間的消逝，空中的飛機已經(jīng)所剩無(wú)幾了，耗完了動(dòng)力的.它們隨著(zhù)風(fēng)在天上搖擺。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，天空中只剩下我們學(xué)校的飛機了，80秒，90秒，飛機飛行的姿態(tài)就如同我們的笑容，越來(lái)越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學(xué)來(lái)圍觀(guān)，他們紛紛稱(chēng)贊我們厲害，我們的心里別提多高興多自豪了。飛機終于落地了，一共飛行了97秒!

　　過(guò)了一周，比賽成績(jì)出來(lái)了，我們竟然得到了團體一等獎的好成績(jì)，航模老師也高興地說(shuō)夸我們說(shuō)：“真是三人齊心，其利斷金��！”

　　航模這項運動(dòng)是讓人快樂(lè )的，通過(guò)與同學(xué)們緊密合作得到優(yōu)異的成績(jì)更讓我飽嘗了快樂(lè )的滋味。

　　快樂(lè )的年作文 29

　　除夕，好熱鬧啊!人們忙得不亦樂(lè )乎，貼了春聯(lián)又掛年畫(huà);“噼里啪啦”的鞭炮聲不絕于耳，“啪啪啪”的煙火把漆黑的夜晚照得如同白晝，到處洋溢著(zhù)喜氣洋洋的氣氛。我常聽(tīng)大人說(shuō)，除夕這一天，家里家外不但要打掃得干干凈凈，還要貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、穿新衣。除夕夜，全家人在一起吃年夜飯。

　　到了晚上，我早已守在餐桌前了，準備吃豐盛的年夜飯。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，廚房里便飄來(lái)了各種美味佳肴迷人的香味。媽媽把一盤(pán)盤(pán)菜都端了上來(lái)�！巴�!有我最?lèi)?ài)吃的鴨子、牛肉、雞爪耶!”我興奮地喊道。這時(shí)，爸爸，爺爺和奶奶都來(lái)了，我們準備開(kāi)飯了。還沒(méi)過(guò)多久，桌上的美食已變成一個(gè)個(gè)空盤(pán)子了。

　　晚飯過(guò)后，大家都圍坐在沙發(fā)上，品嘗著(zhù)央視給我們帶來(lái)的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的`舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過(guò)年，是多么幸福的事呀!

　　“當……當……”新年的鐘聲敲響了，就在這時(shí)，周?chē)�的鞭炮聲也隨之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直就是一段有聲有色的“交響樂(lè )”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來(lái)觀(guān)看!我看著(zhù)窗外，把劃過(guò)的煙火當做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì )有更大的進(jìn)步，會(huì )有更大的收獲。

　　快樂(lè )的年作文 30

　　許多人都十分厭惡書(shū)，而陶醉在電視機上。許多人都十分討厭閱讀，卻把目光停留在手機上。那五彩繽紛的屏幕對那些人而言就是天堂，但我卻十分討厭，那一頁(yè)頁(yè)都是文字卻充滿(mǎn)智慧的書(shū)才是我的天堂。

　　書(shū)，可以帶你想到哪里就去哪里�！度龂�演義》帶我去到趙子龍沖出重圍的情景。他拿著(zhù)兩把鋒利的兵器，懷中捧了個(gè)小孩，一個(gè)人與四員猛將打了起來(lái)，走到哪就殺到哪，那馬蹄奔馳的聲音，那嘶吼聲，令我震撼。沖出重圍時(shí)，只見(jiàn)他滿(mǎn)身是血，怒發(fā)沖冠，那炯炯有神的眼睛圓瞪著(zhù)，嘴巴“呼，呼”地喘氣著(zhù)，嘴角旁有絲白沫，手上的青筋暴起，令我畏懼。當張飛對著(zhù)追擊的趙云的追兵大吼時(shí)，所有追兵都停了下來(lái)，那吼聲好像將橋邊的花草都震歪了。

　　那《非洲的大草原》又把我帶到那一望無(wú)盡的草原。黑白相間的斑馬悠閑地吃著(zhù)草，幾頭綿羊發(fā)出“咩，咩”的歡叫聲，一群獅子隱藏在五十米外的.草叢里慢慢地向獵物前進(jìn)。不久后就聽(tīng)到“吼—”的吼叫聲，幾只獅子一起向一只遠離斑馬群的小斑馬撲去，其它的食草動(dòng)物拼命地逃離這片“不能久留之地”。小斑馬還不知怎么回事便被撲倒，撕成肉塊。很快，一只剛剛還有血有肉的小斑馬就變成了一攤尸骨。

　　讀書(shū)能讓你聰慧，就像劉向說(shuō)的：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！奔偃缒氵�是個(gè)不喜歡讀書(shū)的人，那就馬上拿起書(shū)來(lái)“啃”吧！

　　快樂(lè )的年作文 31

　　書(shū)是人類(lèi)的好朋友，我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。今天我讀了一本書(shū)，名叫《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。書(shū)中每一個(gè)故事都感人至深，特別是其中一篇關(guān)于父親的故事，讓我難忘。

　　故事是這樣的：有一個(gè)父親和他的女兒坐輪船去和在美國的母親會(huì )合。途中的一天，父親正在船艙里用小刀削蘋(píng)果皮，忽然船猛地晃了起來(lái)，他沒(méi)有注意，手上拿的`小刀就插進(jìn)了自己的心臟。女兒看到了，嚇了一跳，連忙去扶父親。父親推開(kāi)女兒，悄悄地把刀上的血擦去。后面幾天，父親還像原來(lái)一樣照顧女兒。到了美國，女兒在人群中一眼就看到了母親，可父親就從心口噴出了鮮血。這時(shí)，人們才驚訝地發(fā)現，父親早就身受重傷，只是一心牽掛女兒，才堅持到最后。

　　這個(gè)故事讓我知道了父愛(ài)的偉大，同時(shí)，由此我也想起了我的爸爸。他平時(shí)對我生活上很關(guān)心，同時(shí)在各方面對我要求也很?chē)栏�。有一段時(shí)間，爸爸心臟病發(fā)了，住進(jìn)了醫院，但是他不顧自己的身體，還經(jīng)常打電話(huà)給我，問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，問(wèn)我學(xué)習情況怎么樣。有一次，我數學(xué)考得不好，爸爸很著(zhù)急，立馬打電話(huà)問(wèn)我：“你為什么沒(méi)考好？”我說(shuō)：“沒(méi)有好好復習�！卑职衷陔娫�(huà)里語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“爸爸不在身邊，你要好好學(xué)習呀，相信你下次一定能考好�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我感動(dòng)極了。我覺(jué)得爸爸就像故事里的那個(gè)父親，總是把孩子放在最重要的位置。

　　看了這本書(shū)，我感動(dòng)不已，書(shū)里面講了很多關(guān)于誠實(shí)、勤奮、感恩、奉獻的故事，我學(xué)到了不少的道理，讀書(shū)真快樂(lè )。

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