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【精選】假如沒(méi)有作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的假如沒(méi)有作文600字4篇，歡迎大家分享。
假如沒(méi)有作文600字 篇1
“嘩嘩嘩……”“欣欣，你怎么不關(guān)水呢？這樣很浪費水哦！”媽媽在客廳里喊�！鞍パ�，媽媽?zhuān)�沒(méi)熱，再等一下嘛！”欣欣說(shuō)�？删驮谶@時(shí)，欣欣面前出現了一個(gè)大的旋渦，還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，就什么都不知道了。
當欣欣醒來(lái)時(shí)發(fā)現身邊正圍著(zhù)一大群人，“救命��！”欣欣大聲喊道，這些人在欣欣眼里就像是怪物，一個(gè)和欣欣差不多年紀的孩子看起來(lái)就像一個(gè)二十歲的年輕小伙子，只是他面黃肌瘦，就像生過(guò)一場(chǎng)大病，再看看自己黑色的健康膚色，好像他根本不是人類(lèi)。
欣欣環(huán)顧四周，發(fā)現這里嚴重沙漠化，房屋搖搖晃晃，好像隨時(shí)都可能倒，大樹(shù)沒(méi)有一片樹(shù)葉……這里并不是她以前生活的城市的模樣，這里完全沒(méi)有一絲生機。
一位老人告訴欣欣這里沒(méi)有一點(diǎn)水了，所以看到的每一個(gè)人都面黃肌瘦，每個(gè)小時(shí)這里都有人在死亡，每一分鐘都會(huì )有植物枯死�！鞍�！早知今日，當初我就不該浪費水��！”欣欣覺(jué)得很內疚，想想自己，剛才用水時(shí)竟然一點(diǎn)節約的意思都沒(méi)有，欣欣心里升起一絲罪惡感。
想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)中就中午了，這時(shí)的太陽(yáng)并不像冬天的太陽(yáng)，而像夏天正午時(shí)分，欣欣又累又渴，一頭栽倒在地昏了過(guò)去。
“欣欣，愣著(zhù)干嘛？水接滿(mǎn)了！”欣欣馬上關(guān)了水龍頭，并交多倒的水留著(zhù)沖廁所用。此時(shí)此刻世界上不知道有多少孩子和大人喝不到水，此時(shí)此刻不知道有多少人為了水而獻出了生命��！欣欣想：我們一定要節約用水，我們離不開(kāi)水！
這段時(shí)間工作很忙，今天終于有時(shí)間上來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什么了，但想了半天，卻不知從何下筆，干脆就把暑假時(shí)整理的妹妹的五年級作文集發(fā)上來(lái)吧，免得掉了。其實(shí)這是老師布置的暑假作業(yè)，我覺(jué)得這個(gè)作業(yè)布置得真好，好多孩子寫(xiě)了作文就扔了，等到長(cháng)大了，想再看看，一篇都找不到，現在就整理出來(lái)，以后還有個(gè)紀念。
假如沒(méi)有作文600字 篇2
在去義烏的候車(chē)室，我開(kāi)始坐立不安，手習慣性在放手機的口袋里掏來(lái)掏去，空空如也，沒(méi)有手機。出門(mén)時(shí)忘帶了手機，這使我很是不爽，煩躁極了，擺著(zhù)一張臭臉，叫送我到車(chē)站的媽媽和陪我一起去的妹妹看來(lái)恨不得要收拾我。
可這樣又有什么辦法呢？從四年級開(kāi)始有了手機后，我就瘋狂地熱衷于它，我們絕對是形影不離。它就一直“住”在我最貼身的口袋里，只有這種手機貼著(zhù)自己身體的感覺(jué)我才能安下心來(lái)。
可是現在，我已經(jīng)是很慌了，覺(jué)得渾身不自在，坐在位子上噘著(zhù)嘴，鎖著(zhù)眉，好像眼前的人都是我的仇人似的。直到上了車(chē)，我嘴里還是在碎碎念：沒(méi)帶手機怎么辦？……
很多時(shí)候，我習慣于把手機從口袋里掏出來(lái)把玩幾下再塞回去，我又是個(gè)很戀家的人，在外總喜歡不斷往家打電話(huà)�？涩F在手機不在身邊，人就好像失去了什么依靠一樣，難受極了。
要是手機在身邊的話(huà)，我就可以在車(chē)上玩玩游戲，我可是已經(jīng)把那個(gè)新游戲打到了第五關(guān)，還特意把游戲保存起來(lái)想在義烏的這幾天將它玩通關(guān)，還準備在老妹面前炫耀一下，讓她也曉得以前嘲笑我手機游戲玩不起來(lái)是多么沒(méi)有眼力。而且，我還正在瞞著(zhù)老媽偷偷下載音樂(lè )鈴聲，老媽是不允許我這樣做的，怕我一門(mén)心思花在這上面荒了作業(yè)，我本來(lái)打算在這次出去玩的時(shí)候好好過(guò)一把音樂(lè )癮。這些計劃都是在帶了手機的前提下方可實(shí)施的，現在沒(méi)了手機，這些念頭等于海市蜃樓了!
一路上我不住地發(fā)著(zhù)牢騷，挨著(zhù)我坐著(zhù)妹妹實(shí)在是受不了了，拿出她的小靈通塞給我說(shuō)：“這個(gè)先放你那里好了，它和手機也差不多！”還沒(méi)等妹妹說(shuō)完，我就很不客氣地接過(guò)了小靈通。
我這個(gè)“現代人”已經(jīng)過(guò)不了沒(méi)有手機的日子……
假如沒(méi)有作文600字 篇3
如果人類(lèi)沒(méi)有了手，生活一定就會(huì )困難許多；加入人類(lèi)沒(méi)有了手，我們生活的艱難就會(huì )難以想象。手，幫助我們吃飯、穿衣，手是我們最親密的“朋友”。而今天，我也想體驗一下這種感覺(jué)：當一個(gè)沒(méi)有手的殘疾人。
如果我沒(méi)有了雙手，我又怎么去拿書(shū)呢，而且還要從那么高的書(shū)柜上。我親自體驗了一下，先是把手這樣到背回來(lái)，然后當做自己沒(méi)有收，就先把書(shū)咬下來(lái)。但是，書(shū)柜太高了，我跟本夠不著(zhù)，我就只好用我的雙腳，把一個(gè)高腳椅勾過(guò)來(lái)，想借助椅子的高度夠著(zhù)書(shū)架上的`書(shū)。但是，新的問(wèn)題又出現了，由于書(shū)擺放的太整齊了，每本書(shū)之間切合得很緊密，所以我用嘴咬是絕對不可能的。算了，我只好用頭來(lái)頂了，誰(shuí)知，這樣，書(shū)不僅掉到了地上，還弄得破破爛爛，我頓時(shí)氣不打一處來(lái)：“沒(méi)有雙手怎么能這樣，連書(shū)也不能看，這可怎么能行？我以后一定要保護好我的手呀，這樣太難了�！毕胫�(zhù)，我又把椅子勾了回去。
中午，媽媽買(mǎi)回來(lái)一大袋子菜，她累得氣喘吁吁，連忙對我說(shuō)：“你趕緊來(lái)幫我一下，把菜提到廚房�！蔽译m然心有力，然而卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺谧鲆豁椈顒?dòng)——‘假如我沒(méi)有雙手’，如果現在幫您提菜，活動(dòng)就要結束了�！边�？要不我用嘴咬吧，我又想了想，不行，那會(huì )把帶子弄斷的；用腳勾吧，萬(wàn)一我站不穩也會(huì )出危險，唉，只能眼巴巴的看著(zhù)媽媽汗流浹背了。沒(méi)有雙手真不好。
如果人類(lèi)沒(méi)有了雙手，那么這個(gè)世界會(huì )怎么樣呢？我想，會(huì )讓一切都變得困難，什么事也做不成。真可怕呀！想著(zhù)想著(zhù)，我不禁毛骨悚然。謝謝，一雙手，雖然平凡，卻珍貴。一雙手，可以幫助人類(lèi)干很多事情，生活中離不開(kāi)手。手，才是人類(lèi)最為重要的。
假如沒(méi)有作文600字 篇4
它，無(wú)處不在，卻必要如氧。
它，平凡普通，卻重要如陽(yáng)。
它，堪比圣水，卻渺如光陰。
小而言之，無(wú)它則無(wú)人類(lèi)；大而言之，無(wú)它則無(wú)萬(wàn)物。
在自然中，水是自然界中最常見(jiàn)的物質(zhì)，占地球總體積71％。在科學(xué)中，水是最簡(jiǎn)單的氫氧化合物，化學(xué)式H?O。無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的液體，在標準大氣壓下，冰點(diǎn)0℃，沸點(diǎn)100℃，4℃的密度最大，比重為1。
水，是生命的象征。敢問(wèn)非近現代的居住者，你敢想象沒(méi)有水的地球嗎？
假如地球沒(méi)有水，地球上則不會(huì )有人類(lèi)文明的蹤跡，換言之，字典中則不會(huì )有人類(lèi)這個(gè)名稱(chēng)出現，更不會(huì )有生物體的存在。人類(lèi)之所以能在地球上得以存身，水是有機體必備的條件。在非近現代，沒(méi)有了水，首先滅亡的是水生動(dòng)植物，水中微溶著(zhù)少許氧氣，沒(méi)有了水，它們則無(wú)法呼吸。其它且不說(shuō)，生物體的第一個(gè)單細胞則在水中生存，沒(méi)有了水，連最基本的單細胞生物都無(wú)法存活，那么，談何以我們。
換一個(gè)角度，在非近現代，水是最常采用的溶劑，沒(méi)有了水，則配不出某某溶液。大千世界，自然界界中的雨、雪、露、霜、冰、云……均是有水構成，沒(méi)有了水，則沒(méi)有了那莫測自然景象，更不會(huì )有海市蜃樓一般的綺麗景觀(guān)。醫學(xué)中的酒精，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)稱(chēng)醫用酒精，則是由水和乙醇配成；醫學(xué)中的鹽水，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)稱(chēng)生理鹽水，則是由水和氯化鈉配成，沒(méi)有了水，一切病人則只能臥床等死……水在電學(xué)中也占著(zhù)不可磨滅的地位，它可以用來(lái)水力發(fā)電，它還可以被電分解，生成氫氣和氧氣……沒(méi)有了水，千千萬(wàn)萬(wàn)家的LED燈，也只能當作擺飾，科學(xué)的腳步也只能戛然止步。它的存在關(guān)系到化學(xué)、自然學(xué)、醫學(xué)、電學(xué)……
其它暫且不說(shuō)，單憑這些，也足以使你不得不畏懼這無(wú)言的圣水，無(wú)它則無(wú)天下，它才是非近現代的王者，人類(lèi)文明的發(fā)源者，科學(xué)史上的開(kāi)拓者。
假如地球沒(méi)有水，你在何方？
答曰：河東河西。
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