精選快樂(lè )時(shí)光作文600字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )時(shí)光作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )時(shí)光作文600字 篇1

　　笑是一種常見(jiàn)的表情，因為快樂(lè )是無(wú)法掩飾的，在小學(xué)時(shí)我很開(kāi)朗，常把笑容掛在臉上。但現在，進(jìn)入初中的大門(mén)，我卻開(kāi)始有些擔心了……

　　然而事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么可怕，老師幫我們排座位時(shí)我認識了我的第一個(gè)初中同桌。剛開(kāi)始的一兩節課我們也不相互談?wù)�，老師讓我們同桌之間討論問(wèn)題，而我倆就像覺(jué)得對方身上得了傳染病，隨意應付了兩句就默不作聲了�？赡苁且驗�，我們都覺(jué)得，如果對方都不太認識而上去搭兩句的話(huà)，對方都有可能用異樣的眼光看待自己。課后我們兩個(gè)人都“粘”在座位上動(dòng)也不動(dòng)，最終我忍不住對他問(wèn)了一句：“你住在哪里？”聊了幾句我才發(fā)現他與我很合得來(lái)。這次讓我明白了，只要勇于“冒險”，肯定有收獲。

　　今天在上作文課時(shí)，老師讓我玩一個(gè)游戲，如果“中獎了”就要上臺談?wù)勛约哼M(jìn)入學(xué)校后的感受，我不幸第四個(gè)被請上了“光榮臺”！

　　上去時(shí)我心里——就像有一只小恐龍在亂撞，不住地想：怎么辦？怎么辦！

　　面對全班時(shí)靈光乍現，三秒鐘后大腦一片空白，在“嗯”了半天后終于說(shuō)了一句：“感覺(jué)時(shí)間很緊！”

　　老師“無(wú)情”地說(shuō)：剛剛有人說(shuō)過(guò)了。我無(wú)助地望著(zhù)同桌，他看見(jiàn)了我的目光，馬上笑了起來(lái)，看到這無(wú)法收斂的瘋笑，想起了我們一起歡笑的時(shí)光，我把和他認識的情景說(shuō)了出來(lái)，全班都熱烈鼓掌。一種莫名的興奮和快樂(lè )感油然升起，仿佛耳畔又回響起那“魔性的笑聲”，那一瞬，仿佛黑暗中突然有一束陽(yáng)光照亮了我的心田。

　　原來(lái)，快樂(lè )像空氣般無(wú)處不在，只是有時(shí)需要我們自己去創(chuàng )造、去發(fā)現而已。

快樂(lè )時(shí)光作文600字 篇2

　　夜深了，從老家回來(lái)已是第三天，我的腦海里仍回味著(zhù)老家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　媽媽開(kāi)車(chē)到了老家，一下車(chē)，便看見(jiàn)小公公養的小狗向我跑來(lái)�！班弧�—嗚——”我學(xué)了聲狼叫，可把小狗嚇壞了。逗完狗，我便隨著(zhù)一陣陣的荷花香到了荷花池，雖是秋風(fēng)蕭瑟的秋天，荷葉枯萎了一些，可在我眼中，荷花還是那么美，那么嬌艷，賞完了荷花，見(jiàn)天色已晚，我便匆匆睡下了。

　　第二天上午，我找來(lái)一個(gè)大筐，跑到桂花樹(shù)下?lián)u桂花，想用桂花泡茶喝。搖啊搖啊，桂花紛紛落下，有的掉進(jìn)筐里；有的飛到了南瓜葉上，給南瓜葉上添了幾個(gè)小黃點(diǎn)；還有的飄進(jìn)了池塘，給池塘鑲上了一圈金邊。我從一大堆桂花中拿了一朵放進(jìn)嘴里，苦中帶甜，還有一股甜絲絲的香氣。剩下的曬一下，一部分自家用來(lái)泡茶，另一部分則被當成禮物送給鄰居。做完這些，已經(jīng)六點(diǎn)了，我們將桌椅飯菜擺到門(mén)外，天高地闊地吃起來(lái)。吃完飯，我沉浸在這種輕松舒適的感覺(jué)中，又沉沉睡去。

　　第三天，一早我便去老井裝了一瓶水，帶上一點(diǎn)零食登山去了。行到半路，我在坡上找到一叢野菜，它的樣子像洋蔥，味道像大蒜，可美味啦！我采了一小堆抱在懷里，繼續向山上走去。當我氣喘吁吁地登上山頂，老家王家橋的山、水、樓房一覽無(wú)余，真是“一覽眾山小”��！到了晚上，我戀戀不舍地離開(kāi)了王家橋，離開(kāi)了那快樂(lè )的鄉村生活。

　　搖桂花，逗狗，賞荷花，登山，都成了關(guān)于老家的記憶。

　　那太陽(yáng)下嬌艷的荷花，那夜晚中睡著(zhù)的小狗，那春季里翠綠的小山，那秋日中冒著(zhù)陣陣清香的桂花……

　　想著(zhù)想著(zhù)，我慢慢合上眼，睡著(zhù)了，腦海里仍是在老家那快樂(lè )的時(shí)光……

快樂(lè )時(shí)光作文600字 篇3

　　每一個(gè)人的童年都不一樣，我的童年事快樂(lè )的，有趣的'。我的童年發(fā)生了一件趣事。

　　有一年，我剛上小學(xué)的時(shí)候，不認識什么字，也不認識什么動(dòng)物。有一次上語(yǔ)文課，老師給我們看了貓和老虎的照片，然后讓我們觀(guān)察和了解老虎。放學(xué)回家后，我就去尋找貓和老虎。后來(lái)，我看見(jiàn)有一只貓趴在墻上，因為我還不怎么認識貓，就覺(jué)得像老虎，可是我想到老師講過(guò)老虎比貓大，于是心里像著(zhù)：這可能是小老虎吧。于是我向那只被我誤以為是老虎的貓喊：“喂，小老虎，快下來(lái)，我給你食物吃�！蔽艺f(shuō)完，旁邊的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光嚇怕了�；氐郊液�，我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我對老虎叫，旁邊的人都會(huì )看著(zhù)我呀!”爸爸說(shuō)：“哦，你看到老虎了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又問(wèn)：“你在哪里看到的?”我說(shuō)：“那邊，我帶你去�！蔽野寻职謳У綁�邊，指著(zhù)小貓說(shuō)：“你看，就是那個(gè)�！卑职猪樦�(zhù)我的手指看過(guò)去，忽然笑了起來(lái)。我問(wèn)爸爸笑什么，爸爸對我說(shuō)：“這是貓，不是老虎�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，一臉的疑惑。

　　過(guò)了幾天，爸爸帶我去動(dòng)物園玩，聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物園里有老虎，我高興極了。到了動(dòng)物園，一眼看到的都是動(dòng)物，我看到一個(gè)大籠子里又一只大貓，我對爸爸說(shuō)：“爸爸快來(lái)，這里有一只大貓�！蔽覄傉f(shuō)完，周?chē)�的人都笑了起�?lái)，我摸不清頭腦。這時(shí)，爸爸笑著(zhù)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這是老虎不是貓�！蔽矣置院�了。后來(lái)聽(tīng)老師講，貓比老虎小，而且老虎頭上有一個(gè)“王”字，貓沒(méi)有“王”字，這么一說(shuō)我就明白了。

　　把貓當作老虎，把老虎當作貓，真是趣到家了。

快樂(lè )時(shí)光作文600字 篇4

　　早晨，輕紗一樣的白云在蔚藍的天空中悠然飄蕩，太陽(yáng)綻放出燦爛的笑容，柳枝擺動(dòng)著(zhù)腰身，跳著(zhù)輕快的舞蹈，小鳥(niǎo)快樂(lè )地在樹(shù)枝間跳躍，唱出美妙的歌聲。

　　“寶貝，我們和表姐表弟去摘草莓吧�！眿寢屛⑿Φ乜粗�(zhù)我。今天，我起了個(gè)大早，正在院子里呼吸著(zhù)清新的空氣。

　　“好呀!好呀!”我聽(tīng)后連聲說(shuō)好，高興得手舞足蹈。

　　老遠就看到了草莓園，我興奮極了。一大片的草莓田井然有序，紅彤彤的草莓掛在碧綠的枝葉上，像一個(gè)個(gè)美麗的小愛(ài)心，好可愛(ài)喲!現在雖然天寒地凍，草莓卻將我們瞬間從寒冬拉入暖意融融的春季。

　　我和表姐表弟透過(guò)車(chē)窗看到那么多的草莓真是心花怒放，表弟大叫道：“草莓!草莓!好漂亮的草莓!”我們爭先恐后地下車(chē)，像離弦的箭一樣沖進(jìn)草莓田。田里彌漫著(zhù)草莓的香味，我迫不及待地摘下一個(gè)，立馬放進(jìn)嘴里，“哇!真香!真甜!”我脫口而出。

　　我們在草莓田中尋覓著(zhù)、品嘗著(zhù)美味的草莓，別提有多高興啦!

　　沒(méi)過(guò)多久，表姐提議：“我們來(lái)玩個(gè)游戲，看誰(shuí)摘的草莓又多又好�！蔽覀儺惪谕�聲地說(shuō)：“好!”

　　“三、二、一，開(kāi)始!”媽媽當裁判員，馬上發(fā)出指令。我看著(zhù)偌大的草莓田，一個(gè)個(gè)草莓像紅寶石鑲嵌在綠葉上，多么可愛(ài)的草莓啊!它們好像在對我眨著(zhù)眼睛說(shuō)：“選我呀!選我呀!”。

　　我正挑得起勁，突然聽(tīng)到“啪!”的一聲，我和表姐回頭一看，哈哈!原來(lái)是表弟走得太急了，不小心滑倒在地，像一只小豬剛剛洗完泥巴澡，渾身泥巴濕噠噠的，既滑稽又可愛(ài)，我和表姐見(jiàn)狀捧腹大笑。表弟漲紅了臉，跺著(zhù)腳，大聲喊道：“不要笑了!不要笑了!”我和表姐還是忍不住一個(gè)勁地笑，笑得前俯后仰。

　　這是多么快樂(lè )的時(shí)光呀!草莓園里回蕩著(zhù)我們的笑聲，直到草莓們微笑著(zhù)，蝴蝶跳著(zhù)舞蹈為我們送行……

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