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得到了什么的啟示作文

時(shí)間:2021-08-09 15:05:29 600字 我要投稿

得到了什么的啟示作文

  導語(yǔ):人生會(huì )經(jīng)歷很多事,其中很多的事情都能給你帶來(lái)很多的啟示。以下是小編為大家收集的幾篇半命題--的啟示作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

得到了什么的啟示作文

  半命題--的啟示作文【一】

  上個(gè)星期六的上午,急性子的我快速地吃完了媽媽給我做的早餐后,就帶著(zhù)漁具,懷著(zhù)興奮而又急切的心情和媽媽一起釣魚(yú)去了。

  驅車(chē)二十分鐘左右,我和媽媽來(lái)到逸仙湖的釣魚(yú)池旁。“真美呀!”我興奮地說(shuō)。釣魚(yú)池的周?chē)性S多高大挺拔的樹(shù)木和幾棵柳樹(shù)。這些樹(shù)木把一部分強烈的陽(yáng)光遮擋住了,在地下留下了黑黑而明顯的陰影。有許多小蜻蜓在釣魚(yú)池的上空自由自在地飛翔,這美麗的景色真讓我想到了宋代著(zhù)名詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī):“泉眼無(wú)聲惜細流,照水愛(ài)晴柔……”這時(shí),我和媽媽各自拿出了魚(yú)竿和魚(yú)餌。只見(jiàn)媽媽熟練地把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤,然后甩起魚(yú)竿,把釣線(xiàn)拋向遠處。魚(yú)餌劃破水面,沉入水中,池面頓時(shí)乏起了一圈圈的漣漪。我也照著(zhù)媽媽的樣子去做,把套上魚(yú)餌的魚(yú)鉤拋向水面。

  一分鐘、二分鐘、三分鐘、五分鐘過(guò)去了,我的釣線(xiàn)卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,而媽媽已經(jīng)釣了一條魚(yú)了。我的心情頓時(shí)急切起來(lái)。但我依然在等。

  五分鐘、十分鐘、十五分鐘過(guò)去了,我的釣線(xiàn)仍然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,而媽媽的'水桶里已經(jīng)裝有四條魚(yú)了。這時(shí),我不耐煩地說(shuō):“我不釣了!”

  媽媽看著(zhù)我,似乎明白了我的心思,親切地對我說(shuō):“勁東,釣魚(yú)就像做人的道理一樣,做什么事都要堅持不懈、堅持到底,卻不能半途而廢。做事就像織布那樣,如果織到了一半就不織了,那么前面的功夫不就白白浪費了嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我有恢復了信心繼續釣。結果,功夫不負有心人,我終于釣上了一條肥美的魚(yú)。

  經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú),我得到了一個(gè)啟示:做什么事都要目標專(zhuān)一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而廢,這樣就能把事情做好。

  半命題--的啟示作文【二】

  童年時(shí)期的我,喜歡嬉戲打鬧;童年時(shí)期的我,也喜歡種花植草,但卻沒(méi)有一次是成功的。也是是從那一次起,我懂得了許多。

  記得那是一個(gè)夏日炎炎的中午,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,書(shū)上的葉子都曬蔫了,連平日最?lèi)?ài)跑來(lái)跑去的'小黃狗此時(shí)都趴在陰涼處,耷拉著(zhù)腦袋,“呼哧呼哧”地喘著(zhù)氣。

  我在家里邊吹著(zhù)風(fēng)扇邊看著(zhù)一本作文書(shū),突然,我看到一篇文章,文章是寫(xiě)他種樹(shù)的,我突然眼前一亮,心想:咦,別人可以種樹(shù),我沒(méi)這個(gè)能耐,那我就來(lái)種花如何呀?

  說(shuō)干就干!我趕緊跑到平時(shí)愛(ài)種花的鄰居家里,向他要了一些土和一些花種子,由于那時(shí)懂得還很少,回到家后,就隨便找了個(gè)塑料杯,然后把塑料杯的杯底捅幾個(gè)洞,便做成了花盆。然后在土上掏了個(gè)洞,把花種子放了進(jìn)去,然后便一天一天的等待著(zhù),等待著(zhù)看到我親手栽培的種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。

  日子就這樣一天天的流逝著(zhù),我等得有點(diǎn)不耐煩了,便將土挖開(kāi),只見(jiàn)里面什么也沒(méi)有,只有一杯黑黝黝的泥土。那時(shí)也沒(méi)怎么驚訝,只是滿(mǎn)不在乎的將塑料杯和那些土扔了。

  也許是巧合吧,上二年級時(shí),我在一本書(shū)上看到:塑料中含有大量的化學(xué)物質(zhì),如果泥土放入塑料中,或塑料放在泥土中,泥土都將不能再種植。我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)如此,怪不得我的種子一直不會(huì )生長(cháng),原來(lái)不能放在塑料杯里啊?!

  知道后,我趕緊從花店買(mǎi)來(lái)花盆、土和種子。

  等了好幾天,我的種子終于生根,然后慢慢的發(fā)芽、開(kāi)花、結果……

  從此,我明白了一個(gè)能讓我終身受益的道理:只有先了解這件事情的弊端后才能做出準確的判斷。

  半命題--的啟示作文【三】

  在我的人生中,有許多啟示。這件事中,我也得到了啟示。但是,這個(gè)啟示在我腦海里一浪推一浪,永遠也不會(huì )忘記。

  在那天,我和父母一起吃飯。因為我吃了小吃,差不多飽了,所以我吃的飯還沒(méi)四分之一。我說(shuō):“媽媽?zhuān)页燥柫,我去鄰居家玩?rdquo;媽媽看了一下我吃剩的飯,臉色一沉,嚴肅地說(shuō):“把飯吃完!”“我吃飽了!想撐死我呀!”我大聲說(shuō)。“快把飯吃完!。”媽媽瞪大眼盯著(zhù)我說(shuō)。“可我是吃抱了嘛!”我爭辯著(zhù),哭出了聲。媽媽只是嚴厲地盯著(zhù)我,沒(méi)說(shuō)話(huà)。我只好垂頭喪氣地走過(guò)去,難受地把飯吃完。吃完飯后,媽媽叫我到她的房間,和藹可親地說(shuō):“孩子啊,你知道不,一顆飯是怎樣來(lái)的?是農民的血汗做出來(lái)的。農民每天幫禾苗拔草,施肥,費盡了多少血汗啊!這樣的勞動(dòng)不是一兩天,而是春天到秋天啊!如果你辛辛苦苦做出來(lái)的勞動(dòng)成果,被人像你一樣浪費了,你會(huì )開(kāi)心嗎?你一定會(huì )傷心的,何況是農民?你知道錯了嗎?”我低著(zhù)頭,說(shuō):“知道了,我再也不敢浪費糧食了。”這事以后,我再也沒(méi)有浪費過(guò)糧食,如果吃不了這么多飯的話(huà),我會(huì )先放回點(diǎn)兒鍋里。

  兩年過(guò)去了,當年那個(gè)浪費糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長(cháng)了。我再也沒(méi)有浪費過(guò)一點(diǎn)兒糧食。我在學(xué)校早餐時(shí),要求同學(xué)們要節約糧食。因為,我一直沒(méi)有忘記媽媽告誡我的話(huà):“做人要勤儉節約,不要鋪張浪費,才能造出美好的世界。”

  在這件事,我得到的'啟示是:做人要勤儉節約,不要鋪張浪費。一個(gè)人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴格的教育的話(huà),就回給人生鋪上一條永生的大道!

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