成長(cháng)的痕跡作文600字10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的痕跡作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的痕跡作文600字 篇1
我是一本上了年紀的日記本，模樣已有些發(fā)黃。
我和我主人之前的玩具被放在床頭柜上。不過(guò)那是之前，現在放在高高的柜子上了，相當于束之高閣。
像是一種塵封，我們已整整齊齊多年而未被翻動(dòng)，背上那些記載著(zhù)日期的數字怕是也永遠不會(huì )更迭了；
這里正像個(gè)紀念堂。
那些個(gè)散發(fā)著(zhù)陳舊氣息的事物，同我和玩具一樣，在主人那段有別于中年的穩健和老年的安詳而被稱(chēng)作青春的年代中，共同扮演了一種叫做“成長(cháng)的痕跡”的角色。
我們是沒(méi)有靈魂的，或者說(shuō)我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨
著(zhù)主人的際遇起落，注定要迸發(fā)激情，又注定要承受這激情過(guò)后的逐漸冷落。
有關(guān)過(guò)去的記憶，經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩選，只沉淀在我們身上，閃爍著(zhù)青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西，努力地完成著(zhù)豐富感情的任務(wù)。
總歸它是一個(gè)老去的節奏。
年輪圍繞一個(gè)特定的中心輕輕地過(guò)三四圈后，主人從遙遠的地方歸來(lái)。是為了那點(diǎn)牽掛，還是為了得到那早應得到的釋?xiě)�？他打開(kāi)了抽屜。
我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來(lái)。溫暖和感動(dòng)的不只是我們，還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨，此時(shí)也在此滿(mǎn)盈起來(lái)。我們看到一種曾經(jīng)熱情似火的眼神，正變的溫柔寧靜；那消瘦倔強的臉龐也飽滿(mǎn)平和起來(lái)；還有以往時(shí)常凝重的表情，正舒展著(zhù)，仿佛抹掉了所有悲傷；就連那夾雜著(zhù)痛苦的偶爾的嘆息聲，也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。
我想，我們同主人一樣又年輕了，老去的只會(huì )是機能慢慢衰退的身體，而非心靈，而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來(lái)都是與青春有關(guān)的。
成長(cháng)的痕跡作文600字 篇2
我們一天天在長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，既有悲又有喜;有成功，也有失敗;既笑過(guò)，也哭過(guò)。是的，我也不例外。
就在今年舉辦的校運會(huì )田徑比賽，我是學(xué)校田徑隊里的一員，我們的比賽場(chǎng)地在順德舊一中的運動(dòng)場(chǎng)，我們在一個(gè)地方坐下來(lái)休息，等待著(zhù)比賽�？吹劫悎�(chǎng)上的運動(dòng)員們激勵的比賽爭分奪秒的想要拿到第一，再看，在場(chǎng)外準備比賽的運動(dòng)員們心情都非常緊張。上午還沒(méi)輪到我比賽，老師說(shuō)我的比賽項目在下午有一場(chǎng)，下午回到賽場(chǎng)，去做準備運動(dòng)。下午我在跑到上跑了兩圈，我一邊跑一邊自言自語(yǔ)：“不能過(guò)于緊張，沉著(zhù)冷靜去迎接比賽，加油，加油！”突然廣播響起，播音員說(shuō)：“在場(chǎng)上正在練習的運動(dòng)員請撤退，馬上就要開(kāi)始進(jìn)行比賽了，請現在參加比賽的運動(dòng)員們去做登記，進(jìn)行比賽�！蔽彝顺隽速悎�(chǎng)，老師給我的比賽卡拿著(zhù)賽場(chǎng)里做登記，進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，看見(jiàn)其他學(xué)校的運動(dòng)員實(shí)力相當強，自己的實(shí)力卻不如別人，扔了一次，兩次，在第三次的結果里選出扔得最遠的十位進(jìn)入決賽。我呢？卻扔到了6。28米，沒(méi)資格，我被淘汰了，我輸了，我拿著(zhù)被發(fā)回的比賽卡慢悠悠地走到了休息地方，當時(shí)我哭了，傷心的流下了眼淚，覺(jué)得很對不起大家。
我在休息的地方坐了下來(lái)，隊友們看到我回來(lái)了，就問(wèn)：“怎么了？”我望了望他那期待要知道答案的目光，我差點(diǎn)忍不住要掉下眼淚，不知如何的去回答。隊中的一位女隊員，走過(guò)來(lái)用安慰的口吻對我說(shuō)：“你比賽輸了，對嗎？沒(méi)有進(jìn)入決賽是嗎？其實(shí)你不用把事情看得那么不開(kāi)啦，如果是因為你沒(méi)有進(jìn)入決賽，你如果說(shuō)自己輸了，那就錯了，你還可以跟那些沒(méi)進(jìn)入決賽的人比啊，如果你扔得比她們遠的話(huà)，那你就勝利了�！蔽蚁胨赡苁亲⒁獾轿已劾锏臏I水了，才能看得出我的失敗。
在我的成長(cháng)過(guò)程中遇到了不少的挫折，也經(jīng)歷過(guò)成功和失敗。從這件事中讓我懂得了要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待一件事，也明白，身為一個(gè)運動(dòng)員，重要的不是在賽場(chǎng)上獲得成功，而是訓練過(guò)程中的付出。
成長(cháng)的痕跡作文600字 篇3
從前那個(gè)天真幼稚的我，現在已經(jīng)變得成熟懂事了，在成長(cháng)的道路上，留下了無(wú)數成長(cháng)的痕跡。有的我已經(jīng)忘卻了，但有一件事我至今記憶猶新。因為她教給了我做人的道理。
那是一個(gè)冬日的晨曦，我去買(mǎi)早點(diǎn)，我走向那家熟悉的餅店，店主是一位年事已高的老爺爺，他飽經(jīng)滄桑的臉上的皺紋如刀刻得一般。買(mǎi)餅的人已經(jīng)排成了一條長(cháng)龍，我走到隊伍的最后，耐心的等待著(zhù)。
總算歸我了，賣(mài)餅的老爺爺和藹可親的說(shuō)道，“小朋友，你要幾個(gè)餅��？”“兩塊錢(qián)的�！蔽掖鸱撬鶈�(wèn)，然后老爺爺便給我拿餅，“一二三……六�！薄袄蠣敔�，你多拿了兩個(gè)餅�！边@句話(huà)剛要說(shuō)出來(lái)，又被我咽了下去，我心想，這個(gè)便宜不撿白不撿。然后我忐忑不安的離開(kāi)了餅店。
我走了一會(huì )，忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，好冷啊，我情不自禁的把手放到了口袋里，就在那一剎那，我感到山崩地裂——我的錢(qián)包掉了，那里面可裝著(zhù)幾百元壓歲錢(qián)��！這時(shí)，我的腦海浮現出了被爸爸責備，媽媽用失望的眼神看著(zhù)我的景象。
我木雞一樣呆在那里，不知道該怎么辦。就在這時(shí)，那個(gè)賣(mài)餅的老爺爺向我走來(lái)了。他來(lái)干什么，莫非是……我轉過(guò)身去，不想被他認出來(lái)，但遲了，他已經(jīng)發(fā)現了我，向我招招手，大聲的喊道，“小朋友，你的錢(qián)包掉了！”我趕緊點(diǎn)頭如搗蒜一樣，他亮出錢(qián)包，“這個(gè)，是不是？”我抬起頭，只見(jiàn)他滿(mǎn)是油污的手上拿著(zhù)的正是我的錢(qián)包。我欣喜若狂，接過(guò)了錢(qián)包，感謝他。他把錢(qián)包遞給我，便走了。
突然，我想起一件事，舉著(zhù)餅向老爺爺跑去……
成長(cháng)的痕跡作文600字 篇4
有人說(shuō)“長(cháng)大真好”;有人說(shuō)“成長(cháng)是一種煩惱”。我站在童年這個(gè)華美的夢(mèng)中，很迷茫。
人生是一本書(shū)，字里行間都是成長(cháng)的痕跡。
曾幾何時(shí)，不再會(huì )為凋謝的花朵而悲嘆，即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花，也不再會(huì )感到絲毫的欣喜，腦袋里倒是不聽(tīng)使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語(yǔ)來(lái)破壞氣氛，而后便受牽連地想到生物好像又要考試了……再后來(lái)，這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過(guò)，好像發(fā)生了什么，又好像什么也沒(méi)發(fā)生。
曾幾何時(shí)，不再會(huì )給角落的乞討者遞上一份同情，我早已學(xué)會(huì )了冷漠地對待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯，甚至有些理所當然。即使偶爾良心發(fā)現，也會(huì )以“他們都是騙人的”這樣勉強的理由來(lái)敷衍自己僅剩的一點(diǎn)良知。
曾幾何時(shí)，不再無(wú)所畏懼。小時(shí)的我穿上單排就像一只小老虎，橫沖直撞，肆無(wú)忌憚地穿梭在人海中，車(chē)流間。風(fēng)在耳邊怒吼，一份刺激，一份擔憂(yōu)，更多的卻是快樂(lè )�，F在的我卻沒(méi)了這份無(wú)謂，即使在空曠的地方，也不敢再放開(kāi)手腳，生怕摔倒。但即使摔倒了又怎么樣？
曾幾何時(shí)，不再會(huì )對父母的嘮叨大吼大叫，何必呢，他們也是為我好。雙方都大動(dòng)肝火，不如乖乖地聽(tīng)著(zhù)，大不了左耳進(jìn)右耳出就是了。有時(shí)其實(shí)也挺理解他們的。因為我也會(huì )忍不住對妹妹羅嗦兩句，妹妹也會(huì )不耐煩地將我推開(kāi)“知道了，知道了”。這時(shí)我的心情大概和被我拒之門(mén)外的父母有過(guò)往不及之處吧！
曾幾何時(shí)，不再會(huì )對別人的話(huà)斤斤計較;再被固執誤解時(shí)也不再會(huì )去爭辯，只是嘴角多了一份淡淡的笑容;也不會(huì )因為別人的話(huà)而改變自己。
成長(cháng)是什么？是面對父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動(dòng);成長(cháng)是什么？是在遭受不公平待遇后的一份“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的寬容;成長(cháng)是什么？是那顆漸漸冷卻的心;成長(cháng)是什么？是在骯臟的社會(huì )里大喊出的“我愛(ài)世界！”
成長(cháng)很難，但我們也要充滿(mǎn)希望地挺胸抬頭走下去，畢竟，沒(méi)有人能替你長(cháng)大。
成長(cháng)的痕跡作文600字 篇5
日月如梭，而我卻沒(méi)能留住時(shí)光遠去的腳步，眼睜睜著(zhù)著(zhù)它從指尖滑落，從蹉跎的日子里流走，再次咀嚼走過(guò)的歲月，唯有星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶及文字的記錄，還有那載著(zhù)些許心事的照片見(jiàn)證了我的成長(cháng)，留下了成長(cháng)的痕跡。
打開(kāi)所有關(guān)于往事的記錄以及那些泛黃的照片，心里泛起了淡淡的幸福，有關(guān)于親情、愛(ài)情、友情的記載，很幸福，我用文字記錄了自己的生活和工作，沒(méi)有任何一種方式比用文字記錄更值得珍惜，每一次看到自己記錄的日記都會(huì )很開(kāi)心，因為那些痛與不痛的記憶都是我人生中最寶貴的禮物，從來(lái)就不曾為之而后悔過(guò)，一路上鼓勵著(zhù)我不斷的進(jìn)步。
在這樣的日子里，細細的品味著(zhù)自己的經(jīng)歷，突然發(fā)現自己成長(cháng)了許多，在不斷的成熟，不斷的進(jìn)步，將自己磨煉得越來(lái)越堅強，越來(lái)越勇敢�？吹阶约旱男穆窔v程，心痛與幸福交織在一起，眼中會(huì )泛起幸福的淚花，因為我終于學(xué)會(huì )了勇敢和堅強，為了我，為了我心愛(ài)的女兒和父母，我懂得如何勇敢的往前走。
有時(shí)候，傷痛是自己成長(cháng)最好的禮物。其實(shí)，見(jiàn)證成長(cháng)很簡(jiǎn)單，只是一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)舉動(dòng)就足夠了。如今的我，學(xué)會(huì )了不再掉眼淚，不是麻木，而是真真切切感覺(jué)到自己成熟、成長(cháng)了許多，學(xué)會(huì )了控制自己的壞脾氣，學(xué)會(huì )了理解、寬容、體貼，感謝時(shí)光的見(jiàn)證，感謝那些痛與不痛的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，不斷的成熟，我會(huì )一直用文字記錄自己的.成長(cháng)，也很喜歡這種方式，將會(huì )是多年之后我人生中的一筆珍貴的記憶與財富。
感謝母親賦予我完整的生命，感謝上蒼對我的眷顧，感謝時(shí)光對我的考驗，我會(huì )一直努力，一直勇敢，一直進(jìn)步，讓自己不斷的成熟，讓記憶見(jiàn)證自己成長(cháng)的痕跡。
成長(cháng)的痕跡作文600字 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙Q兒們經(jīng)歷了一次次蛻變終成了飛蛾，而我們的家、祖國不正是如此？我們正在蛻變，蛻變中留下了……——題記
“開(kāi)飯嘍！”一聲吆喝拉開(kāi)了午餐的序幕，我端起飯碗，夾起一塊烤鴨，又夾了一塊燒雞，往嘴里扒了一些飯，不小心就撒了一些飯粒，我也沒(méi)在意，可老爸卻不高興了，說(shuō)：“飯怎么能掉在桌子上呢？吃的時(shí)候要有吃相，要撿起來(lái)吃掉，多浪費呀！”
我卻不以為然，道：“這幾粒飯有什么關(guān)系，有什么好浪費的！”“粒粒皆辛苦呀！農民伯伯多辛苦呀！再說(shuō)咱們中國如果人人掉幾粒，那得有多少呀？”老爸教育我道。我反駁道：“哎呀，現在都高科技時(shí)代了，哪要農民伯伯種田啊，動(dòng)動(dòng)手指頭就行了�！甭�(tīng)了我的話(huà)，爸爸神情凝重，把我們帶到他的童年的河去。
“我的童年生活在七十年代度過(guò)，家里一共有5個(gè)兄弟，每次吃飯，菜還沒(méi)上桌，饑腸轆轆的我們早已把飯一掃而空，連碗里的飯粒也舔得干干凈凈�！蔽殷@呼，插話(huà)道：“老爸，你們當時(shí)簡(jiǎn)直是餓殍啊，那你們平常沒(méi)吃上幾塊餅干來(lái)充充饑？”
“我們哪有你們現在這么幸福，飯團就是我們那時(shí)最好的零食，平時(shí)肚子餓了，就拿飯團來(lái)，別說(shuō)什么零食了。再看看每粒飯經(jīng)歷的過(guò)程吧：播種，施肥，收獲，剝殼，包裝，蒸熟等幾個(gè)環(huán)節，這才送到我們的嘴邊來(lái)�！�
聽(tīng)了老爸的一番話(huà)，我似乎懂了一些，可是，為什么我和老爸的觀(guān)念不同呢？可到底是老爸的想法太陳舊，還是我的觀(guān)念太超前？我思前想后，總算找到了答案：祖國在發(fā)展，時(shí)代在變化，我們的追求發(fā)生了變化，人們的想法也在變化。中國十幾億人，而僅用這一小塊土地養活世界21%的人口，多不容易呀！雖然去年中國剛舉辦了08奧運會(huì )，可中國仍是發(fā)展中國家，她能經(jīng)得起我們浪費嗎？這一切問(wèn)題的答案都告訴我們：“No！”所以，我懂了。
“鈴鈴”又是正午，咦，這家桌上沒(méi)有飯粒，碗里也吃得干干凈凈，這是誰(shuí)家呀？對，這是我家。
成長(cháng)的痕跡作文600字 篇7
晚秋，風(fēng)兒把樹(shù)葉吹得沙沙作響。秋天，本來(lái)是金風(fēng)送爽、碩果累累的時(shí)節�？赡翘斓暮眯那�，卻被我那張考得慘不忍睹的試卷給打破了。讓時(shí)光倒留回那天早上吧！
那天早上，數學(xué)老師一走進(jìn)教室就對我說(shuō)：“從現在開(kāi)始考試，到第一節課數學(xué)課結束”考試？我的心立刻懸了起來(lái)。開(kāi)始考試，我一看考卷，全是我會(huì )做的題��！真是老天爺也幫我，知道我沒(méi)復習，特意將考卷降低難度，好讓我會(huì )做。我懸著(zhù)的心也放了下來(lái)“唰唰唰”我的筆在考卷上飛快地疾駛，不一會(huì )兒，我就全寫(xiě)完了，想也不想就果斷決定：這么簡(jiǎn)單，不檢查了。我就開(kāi)始“磨羊功”，一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒發(fā)呆的。終于，下課了，我毫不猶豫地交了考卷。
結果，到了最后一節課，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這次考的很不好�！�，然后讓人發(fā)了下去。發(fā)到我了，什么？我只有76分！這也太差了吧！超乎我的想象，我不僅沒(méi)有考得很好，還很差，是我有史以來(lái)最差的。
放學(xué)了，我卻在回家的路上徘徊，怎么辦？回去吧，會(huì )挨罵，甚至會(huì )挨打；不回去吧，更不行，怎么辦呢？一狠心，回家！
我邁著(zhù)沉重的步伐，推開(kāi)了同樣沉重的家門(mén)�！皨寢�?zhuān) 薄拔叶贾懒�，拿過(guò)來(lái)�！眿寢尪⒅�(zhù)我的考卷，盯了足足半分鐘。這不會(huì )是暴風(fēng)雨前的平靜吧，“笑面虎”比平常更可怕呀！但是她卻出乎意料得平靜，工工整整地簽了字，就做飯去了。她是對我失望了吧！
陽(yáng)光溫暖地灑進(jìn)來(lái)，照耀著(zhù)我那張棱角分明、和媽媽一樣失望的面龐和那張考得慘不忍睹的考卷。秋天已快結束，冬天，還會(huì )遠嗎？那天，我第一次嘗到了成長(cháng)的滋味，成長(cháng)，注定少不了酸甜苦辣咸��！
成長(cháng)的痕跡作文600字 篇8
我們都是從一個(gè)細胞開(kāi)始生長(cháng)，慢慢變成一個(gè)個(gè)體的，我們每個(gè)人從小到大，也是經(jīng)歷過(guò)許許多多的困難，開(kāi)心的事情，難忘的事情。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，慢慢變成一個(gè)成熟懂事的大人，而在這個(gè)過(guò)程中，我們又是面對了許許多多我們無(wú)法想象的困難。
并不止這些，我們還擁有過(guò)許許多多的回憶，我們又是在成長(cháng)的歷程中不斷的改變，慢慢的開(kāi)始習慣，開(kāi)始懂得一些事情本該如此。成長(cháng)，讓我們懂得好多的東西，也許這一生，我們都是怎么學(xué)都學(xué)不完的，但在這些人生的歷程中，我們會(huì )看到，這就是成長(cháng)的痕跡。
我們在小時(shí)候總會(huì )問(wèn)自己的父母，我們到底有沒(méi)有長(cháng)大，一個(gè)人長(cháng)大，除了有表面的長(cháng)大，還有心里的長(cháng)大。如果一個(gè)小孩子長(cháng)大只是表面的長(cháng)大，心里還是像一個(gè)不懂事的小孩子，那就不叫長(cháng)大了。成長(cháng)給我們留下的痕跡，我們需要不斷的去發(fā)覺(jué)，也許會(huì )留下一點(diǎn)點(diǎn)細節。
但你發(fā)現，你對待什么事情，再也不像以前那樣，遇到困難就喊爸爸媽媽。當你遇到了困難，你懂得自己思考解決問(wèn)題時(shí)，你就會(huì )發(fā)現你成長(cháng)了，這是成長(cháng)留給你的線(xiàn)索。如果你從一個(gè)不負責任的小孩子，慢慢變成了一個(gè)懂事的孩子，那么你算是成長(cháng)了。
成長(cháng)，不關(guān)乎于你的年齡和大小，就算是一個(gè)二十多歲的大人，他們也會(huì )有成長(cháng)的一天，人都是在不斷成長(cháng)的，知道自己生老病死。成長(cháng)的痕跡，只在我們一時(shí)間忽略的一個(gè)微點(diǎn)，要么，是你踏過(guò)的路上濺起的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，它并不會(huì )太顯眼，只要你細心去發(fā)現，你就會(huì )看到成長(cháng)留給你的痕跡。
成長(cháng)的痕跡作文600字 篇9
那是個(gè)尋夢(mèng)人的故事！
它訴說(shuō)著(zhù)十八歲時(shí)對滿(mǎn)山百合嫉妒的心思；訴說(shuō)著(zhù)走進(jìn)月光下羊腸小道時(shí)的興奮與安詳；訴說(shuō)著(zhù)那個(gè)八里渡船頭的青澀日子，然后，在那南下的火車(chē)上，為那青春流下了溫暖而又冰冽的淚。
而我，我是一個(gè)仍然能在夢(mèng)中努力創(chuàng )造的人。
青春就是一場(chǎng)夢(mèng)。有人尋夢(mèng)，有人讀夢(mèng)，還有人仍在夢(mèng)中拼搏，就像我。
每天，我往返于學(xué)校與家之間，在這喧囂的馬路上，寧靜的校道上，我總會(huì )默念著(zhù)一些單詞，一些古詩(shī)。我知道，在這之間，我正在拼搏，并且一點(diǎn)一滴地，留下了我成長(cháng)的痕跡。
文章中，席慕蓉說(shuō)：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回！”
是的，在這片青春的里，無(wú)形中，我們總會(huì )有那么一份固執，就如席慕容那份不愿成為青春的過(guò)客而采下一大束百合的固執！
當我面對于一片繁星，固執地，我會(huì )用手那臺“傻瓜機”向著(zhù)繁星夜空按下快門(mén)；固執地，會(huì )把相片沖出來(lái)；固執地
會(huì )把那張黑黑的，似乎什么也沒(méi)有的相片貼在墻上！為什么固執？因為有了這份青春，有了這份固執，在我心里總會(huì )有那么一片星空，星光會(huì )驅趕走我心中的霧靄，照亮了我青春的路！
在《成長(cháng)的痕跡》里，我知道了，這叫做青春，這叫做成長(cháng)。
一切來(lái)的，都會(huì )過(guò)去，一切過(guò)去的，將永不會(huì )回來(lái)。這樣的青春，只能擁有一次，僅有的一次，能不好好珍惜嗎？對，要好好珍惜，珍惜青春那份單純的幸福，珍惜在這個(gè)時(shí)空這個(gè)角落的所有人，珍惜青春的這份激情，努力拼搏
用青春的固執大喊：“我青春，我怕誰(shuí)！”牢記，我們不要尋夢(mèng)，我們要把屬于我們的夢(mèng)鎖在心中。是的，這，才是我們的青春。相信，這也是席慕蓉所希望的青春。
也許，在多年后，我也會(huì )像席慕容那樣，坐上那列離開(kāi)青春的火車(chē)，同樣地，拿出鏡子，也會(huì )看到頭上出現的幾絲白發(fā)。但，當我輕撫著(zhù)這夢(mèng)里成長(cháng)時(shí)的痕跡時(shí)，我會(huì )以一絲窩心的淡淡的微笑代替熱淚中的那份憂(yōu)傷！
成長(cháng)的痕跡作文600字 篇10
記得三歲那年，我第一次騎車(chē)，在一次次摔倒中，母親心軟了，很想幫我�？墒俏业拇竽X和心都告訴我不要這樣做，所以一下把媽媽的手推開(kāi)了，繼續與那位強大的對手自行車(chē)搏斗。經(jīng)過(guò)一下午，跟自行車(chē)打了九九八十一回合后，我終于戰勝了自行車(chē)。
在這一個(gè)下午，我在我成長(cháng)的沙灘上留下了一個(gè)深深的腳印。那個(gè)腳印就是自立。
四歲那年，我開(kāi)始上幼兒園，我每天都十分害怕，因為我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的仆人——爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是我的大腦又一次告訴我，我要堅強，不能沒(méi)見(jiàn)到家人就無(wú)理取鬧。每當我要哭的時(shí)候，我就會(huì )想起這件事情。
從此我又在成長(cháng)的沙灘上，留下了深深的腳印，那就是堅強。
七歲那年我上了小學(xué)，小學(xué)的題目越來(lái)越難，我就養成了一個(gè)壞習慣，那就是遇到難題就不思考。每次看到有難題就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)俏业男暮痛竽X又一次告訴我，做事情，要知難而進(jìn)，不能知難而退，所以以后我每當遇到了難題就會(huì )自己解決，不再問(wèn)爸爸媽媽了。
十歲那年，我被邀請去當小主持人。但是我對口才這方面可是相當不得了。我背一篇兩百字的文章，只花上兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但是小主持人，背多少字呀？至少500個(gè)字，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像登天一樣難，但是我的心告訴我做一件事情，不能輕易放棄，所以我每當背主持人臺詞的時(shí)候，就會(huì )拿出12分精神。
所以我又在沙灘上留下了深深的腳印，以前我在沙灘的腳印很多，現在我的腳印更多了，以后我將留下更多的腳印。
這腳印，讓我變得堅強，變得自立，變得不怕困難，變得知難而進(jìn)。
【成長(cháng)的痕跡作文600字】相關(guān)文章：
成長(cháng)的痕跡作文07-21
成長(cháng)的痕跡作文敘事10-06
我的成長(cháng)痕跡作文03-05
成長(cháng)痕跡作文300字03-17
成長(cháng)的痕跡800字作文02-24
成長(cháng)的痕跡高二作文11-05
成長(cháng)中屬于我的痕跡作文12-10
感受成長(cháng)的痕跡作文700字02-24