關(guān)于意義的作文600字9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的意義的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

意義的作文600字 篇1

　　生活在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都能有自己的主張及想法，當有這么多的意見(jiàn)并存時(shí)，便會(huì )有和別人的意見(jiàn)不同的時(shí)候，這種狀況，也許是知識的不同理解，也許是對提案有不同立場(chǎng)......

　　這種狀況發(fā)生時(shí)，每個(gè)人處理的方式也不盡相同，某些人堅持己見(jiàn)，積極為自己辯護;某些人試著(zhù)找出彼此的共識;某些人則離開(kāi)現場(chǎng)，讓各自思考。而我，則是屬于只要與他人意見(jiàn)不和，便直接採用別人的想法的人，例如：對于課文及老師的提問(wèn)，只要我身邊的同學(xué)說(shuō)出與我不同的答案，除非我百分之百確定，又或是心血來(lái)潮想堅持己見(jiàn)，否則通常我都直接信任“他”的答案，儘管我那時(shí)的答案或許是對的，我也很少能堅持到最后。

　　堅持己見(jiàn)固然有可能會(huì )失敗，但也強過(guò)碌碌無(wú)為的糊涂處世。我個(gè)人非常欣賞這種能夠擁有主見(jiàn)又能說(shuō)服別人的人，他們一定是獨立思考過(guò)后，并有足夠的自信心，甚至擁有強烈的說(shuō)服力才能如此堅定，又能發(fā)表他們的一套想法去吸引住你我相信他們的答案，不過(guò)在大部分的時(shí)間，都是我被其他人說(shuō)服，因此我很敬佩這些人，不會(huì )像個(gè)機器人，人家說(shuō)一，就做一，說(shuō)二，就做二，而是能夠明確知道自己的看法及說(shuō)法，更進(jìn)一步利用說(shuō)話(huà)的技巧，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信去游說(shuō)他人。

　　不同人因應不同的思考、理念或個(gè)性等，在面對不同意見(jiàn)時(shí)，表現出的臨場(chǎng)反應也大有不同，而各種不同反應也絕無(wú)好壞之分，集結眾人的想法，就像是在鍋子里加入各種食材及調味，能夠變換出不同的新滋味，但其中卻又不能一昧的固執、不接受、否定他人想法，也許你能因不同想法得到更多啟發(fā)。

意義的作文600字 篇2

　　快男的舞臺在那一刻變得有些殘酷。

　　不知是命運的捉弄，還是真的那么巧合。6進(jìn)5比賽的2次PK，站在舞臺中央的都是同樣的人：李行亮、劉心。但李行亮卻出人意料地爆出驚人之舉——放棄PK。對于這突如其來(lái)的變故，粉絲們在臺下驚慌地叫著(zhù)，主持人汪涵表示：“花不全然開(kāi)放在春天，所以快樂(lè )和音樂(lè )也不全然在快樂(lè )男生的舞臺上”，并告訴李行亮，如果尊重對手，就應該站在PK臺上。

　　對于李行亮在終極PK時(shí)作出的驚人之舉，評委們也各自發(fā)表了意見(jiàn)。

　　高曉松給李行亮的建議是：“在中國其實(shí)有很多孤傲的歌手，他們在小河邊作詞作曲，他們在地下室練歌，他們是真正的孤傲歌手，如果選擇參加了電視選秀，李行亮就要把自己的心態(tài)擺正，把個(gè)性放在音樂(lè )中�！�

　　陳建寧也說(shuō)道：“對于李行亮的選擇，他感到很惋惜，他應該用更好的態(tài)度對待比賽，不能輕易放棄�！�

　　丁薇也表示：“既然參加了快男比賽，就應該尊重游戲規則，也應該尊重競爭對手�！�

　　最終，通過(guò)25位大眾評審的投票，劉心戰勝無(wú)心戀戰的李行亮成功晉級“快男”5強。

　　在離開(kāi)快樂(lè )男生舞臺的那一刻，李行亮說(shuō)了這樣的話(huà)

　　“其實(shí)能走到這一步我已經(jīng)非常知足了，那么我也希望告訴曾經(jīng)站在這個(gè)舞臺上的朋友們，一起戰斗過(guò)的戰友們，其實(shí)名次真的不重要，重要的是對于音樂(lè )的態(tài)度，當我們離開(kāi)這個(gè)舞臺之后，你會(huì )拿出幾分的努力去面對自己新的人生抉擇，第6名對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的開(kāi)始，接下來(lái)我希望自己有更多的提高，在音樂(lè )方面走的更好，走的更遠。你們看到的這條路是我被淘汰的路，但這條路卻是我音樂(lè )的起步之路。

　　快樂(lè )男生6進(jìn)5的比賽結束了，但帶給我的是前所未有的收獲與感動(dòng)。

　　生活也正如一場(chǎng)比賽，一次較量，面對那些我們無(wú)法預料的種種問(wèn)題，都應該像這場(chǎng)比賽中的李行亮一樣，表現出的是一種樂(lè )觀(guān)與堅定，就像他自己所言“我所做的絕對不是沖動(dòng)”。

　　李行亮的抉擇讓我第一次深刻的明白：選擇適當的放棄，有時(shí)會(huì )收獲的更多！

意義的作文600字 篇3

　　我喜歡散步，喜歡一個(gè)人走在安靜的街道漫步。一個(gè)人走在安靜的街道只能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人的腳步聲和自己播放的音樂(lè )聲。街道那么安靜，好像世界的聲音盡收眼底。也喜歡一個(gè)人走在雪地里。

　　踩在雪地里，一步一步的走著(zhù)，只能聽(tīng)到自己的腳步聲，一切好美，一會(huì )望著(zhù)前方，一會(huì )往后看看自己走過(guò)的腳印，一會(huì )又蹲下身來(lái)，手里捧著(zhù)雪，雪漸漸的融化，雪在歡迎我的到來(lái)，好像是我的溫暖給了他們感動(dòng)。

　　不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡散步的，或許散步是一種浪漫，一個(gè)人的浪漫，可以思考人生，可以看看風(fēng)景，可以戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，去感受一個(gè)人散步所帶來(lái)的幸福。然后拿著(zhù)手機，把這些美麗的風(fēng)景用手機記錄下來(lái)。

　　可以走在鄉村，記錄鄉村的變化，記錄村子里人們的歡快笑語(yǔ)，也可以在城市，用手機拍下繁華的城市夜景。城市繁華的城市夜景在晚上是那么安靜，燈光時(shí)不時(shí)的在閃爍著(zhù)，城市的夜景把夜裝扮成一副美麗的畫(huà)卷。

　　有時(shí)候忙里忙外，為了回家，心里焦急的買(mǎi)了票，拿上行李，一路忙著(zhù)提醒自己，別遲到了，不然真的趕不上火車(chē)了。一路奔波，終于坐上了火車(chē)，心里終于安定下來(lái)，此時(shí)此刻是幸福的，回家可以和父母團員，可以享受這個(gè)短暫而漫長(cháng)的旅游了。

　　在火車(chē)里，是幸福的，它可以是通往回家的路，也可以是通往回家的路，這個(gè)旅行是幸福的。一路上，可以看到感人的瞬間，聽(tīng)到乘客的歡快笑語(yǔ)，那是幸福的，旅行當中，那么多美的畫(huà)面，提醒自己要用心記錄下來(lái)。這對自己來(lái)說(shuō)是一次有意義的旅行。

　　冬天，也喜歡充足的陽(yáng)光，如果有閑暇的時(shí)間，我愿意拿個(gè)板凳充分享受陽(yáng)光給自己帶來(lái)的溫暖，讓冬日不在寒冷，可以深呼吸下，感受這個(gè)冬日的氣息。

　　我喜歡有意義的旅行，也喜歡感動(dòng)的旅行。旅行的道路上，我在開(kāi)心，在幸福，在微笑的旅行……

意義的作文600字 篇4

　　植樹(shù)節是我國規定的法定假日，它是為了增強市民的環(huán)保意識而提出的，對于這一天的到來(lái)，不少學(xué)生，工人，白領(lǐng)等都會(huì )組織參與植樹(shù)活動(dòng)，用來(lái)普及綠化，得到植樹(shù)造林的效果，這對于我國的自然資源可持續發(fā)展是有利的，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)泰康人壽保險公司的介紹！

　　對于不少小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在剛剛讀書(shū)的時(shí)候，他們就會(huì )對植樹(shù)節進(jìn)行了解，慢慢明白在這一天是可以參與植樹(shù)活動(dòng)的，而且也有不少的社會(huì )人士集體組織活動(dòng)，為國家的綠化走出巨大的貢獻。當然對于植樹(shù)的意義來(lái)說(shuō)，也是為了更好的為我們的子孫后代謀福利的，畢竟對于植樹(shù)來(lái)說(shuō)，從我國的邊疆地區來(lái)看是非常有必要的，尤其是在新疆，西藏，內蒙古這三個(gè)地區，土地沙漠化的最佳改善策略就是通過(guò)植樹(shù)來(lái)達到綠化的目的。

　　植樹(shù)節的存在也是我國一個(gè)非常有象征性的節日，它是在每年的3月12日舉行的，在很多小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都會(huì )在每年的植樹(shù)節安排關(guān)于綠化，植樹(shù)方面的活動(dòng)，有的時(shí)候是進(jìn)行教育意義的宣傳，這種意識的增強是提高了人們的自我保護意識，尤其是對于一些新一代的年輕人來(lái)說(shuō)，他們的存在是非常有價(jià)值的。特別是這幾年的大霧天氣，大氣污染，空氣質(zhì)量差等情況，如果通過(guò)多植樹(shù)的話(huà)，是可以起到一定的改善的。

　　森林的存在對于一個(gè)國家和社會(huì )來(lái)說(shuō)，它代表的意義是非常大的，不僅是自然資源的存在，同時(shí)也代表著(zhù)一個(gè)國家的生態(tài)環(huán)境的改善保障。而對于個(gè)人健康來(lái)說(shuō)，生態(tài)環(huán)境好的話(huà)，是可以確保人們的身體健康，享受到更好的生活。這比購買(mǎi)一些醫療保險、重大疾病保險來(lái)得更有效一些。當然植樹(shù)節的存在，對于疾病預防來(lái)說(shuō)，保險的存在也是有意義的，只是這兩個(gè)保障的方向不同，各有各的價(jià)值，而在我們生活當中，一樣的可以發(fā)揮實(shí)際作用，因此綠化造林在每一代的子孫看來(lái)都是很?chē)烂C的事情。

　　植樹(shù)節的由來(lái)及存在的意義是具有造福人類(lèi)的含義的，它代表著(zhù)一個(gè)國家的繁榮昌盛，同時(shí)也代表著(zhù)一個(gè)國家的生態(tài)文明發(fā)展。

意義的作文600字 篇5

　　今天，我鄭重地從我的“寶藏柜”中拿出了一張漂亮的表?yè)P信，看著(zhù)它，我不禁又回想起了那天的情景……

　　那是一節語(yǔ)文課，大家安安靜靜地坐在教室里。蔡老師走進(jìn)教室，手上同往常一樣拿著(zhù)課本，課本上卻放了一張白色的小紙片。那是什么呢？大家都好奇地猜測著(zhù)。

　　老師把課本放在講臺上，又把那張白色的小卡片拿了起來(lái)，鄭重其事地把卡片的正面亮出來(lái)。我趕緊探頭注視，好不容易看到了紙上寫(xiě)著(zhù)的三個(gè)大字：“表?yè)P信”。啊，我第一次看到這么特別的表?yè)P信：它只有我們的校章那么大，上面不是我們熟悉的鮮紅色，而是一種令人舒服的天藍色，好看極了。蔡老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，這是老師今天要發(fā)的本學(xué)期第一張表?yè)P信！ 我要把它獎給一位作文寫(xiě)得特別棒的同學(xué)!”我在心里發(fā)出一聲羨慕的驚嘆: 哇，誰(shuí)這么強？可以拿到老師發(fā)下的第一張表?yè)P信？這時(shí)，坐在前面的同學(xué)看到了老師在表?yè)P信上寫(xiě)的名字，便交頭接耳地談開(kāi)了。一傳十，十傳百，不大一會(huì )兒工夫，大家都用羨慕的眼光望著(zhù)我。我的心里像有十幾只兔子在活蹦亂竄一樣，怦怦直跳。不會(huì )是我吧？我屏住呼吸，生怕我的心會(huì )蹦出來(lái)。我同桌確切地對我說(shuō)：“是你！”我一下子震驚了。是我？我真不敢相信！我都有點(diǎn)坐不住了�！斑@位同學(xué)就是——岸軒同學(xué)！因為他國慶期間寫(xiě)的那篇作文《國慶潮州徒步游》很優(yōu)秀，所以他成為了班里第一個(gè)領(lǐng)到表?yè)P信的同學(xué)。在此也希望岸軒同學(xué)今后能寫(xiě)出更多更好的作文�！崩蠋燀懥恋脑�(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)了贊賞和鼓勵。是我？真的是我！太好了！我是全班第一個(gè)可以領(lǐng)到表?yè)P信的人，這是何等的殊榮��！

　　老師走了過(guò)來(lái)，鄭重地把這張表?yè)P信遞給了我。我用雙手接了過(guò)來(lái)，敬了個(gè)標準的隊禮，感激地說(shuō)：“謝謝老師！”這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　這次領(lǐng)獎，意義非凡！這張表?yè)P信，給了我無(wú)限的學(xué)習動(dòng)力�；氐郊�，我細心地把它放進(jìn)了“寶藏柜”中。我珍藏的不僅是一張小巧玲瓏的表?yè)P信，還是那份來(lái)自老師的沉甸甸的鼓勵！

意義的作文600字 篇6

　　今天下午2點(diǎn)我和媽媽一起去圖書(shū)館去聽(tīng)講座，這期講座講的是“回歸教育的本質(zhì)——-從百善孝為先談起”這期講座人是張雁。

　　我聽(tīng)了這次講座讓我很感動(dòng)，首先張老師給我們講了如果有一個(gè)人給我們一百萬(wàn)或幾千萬(wàn)用我們的生命去交換，你愿意嗎？我們異口同聲地叫道；“不換！”張老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“因為生命是無(wú)價(jià)的，而這無(wú)價(jià)的生命是我們的媽媽給予的，我們是喝媽媽的奶水長(cháng)大的而我們幼兒期要喝掉的奶水是媽媽身體的十倍”這是多么驚人的數字呀，我們還看了一段視頻，一名導演把他的妻子的奶水珍藏了三十年。結果奶水變紅了，可想而知我們喝的是媽媽的鮮血長(cháng)大的，而父母為我們的付出我們無(wú)以回報，張老師還講了一個(gè)非常令人感動(dòng)的故事，這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在日本：有一個(gè)年輕人因為自己的母親身體很差，所以想要把母親送到森林里扔掉，他背著(zhù)媽媽跑到一片廣闊無(wú)垠的森林里，這位媽媽一路上一直拽下樹(shù)枝，起先青年沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一直跑了很久青年忍不住說(shuō)道：“你別白費力了，你是找不到回家的'路了！”但媽媽說(shuō)：“兒子呀，我這是擔心你找不到回家的路！”可見(jiàn)這位媽媽的偉大，一直都為自己的兒子著(zhù)想��！

　　張老師繪聲繪色的講了許多感人的故事，頓時(shí)我情不自禁的想起我媽媽平日里對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心以及無(wú)私的愛(ài)，通過(guò)這次的講座讓我受益匪淺，明白了我們的生命是來(lái)之不易的，而這來(lái)之不易的生命是媽媽悉心呵護和沒(méi)日沒(méi)夜的付出才能讓我們的小生命健康成長(cháng)，從現在開(kāi)始，我想讓我的生日改成對媽媽的感恩日，我想對爸爸媽媽說(shuō)您們幸苦了，我會(huì )永遠愛(ài)您們……

意義的作文600字 篇7

　　剛到春節，我就得到了壓歲錢(qián)。我看著(zhù)300元壓歲錢(qián)，我就盤(pán)算著(zhù)怎么用呢？突然，我想起了家里經(jīng)濟困難，正好拿去繳收學(xué)費，不過(guò)多下來(lái)的錢(qián)又怎么用呢？我低聲問(wèn)自己。我想了一會(huì )兒，想到過(guò)節了，樓道 上只有小孩子們玩耍的雜鬧聲，大人產(chǎn)議論春節的事，到處也光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾品，一點(diǎn)也不好看。我想，就給樓道買(mǎi)點(diǎn)花裝飾一個(gè)，使沒(méi)有節日氣氛的樓道美麗一些。

　　我把這個(gè)我認為美好的想法告訴家里人們，大家聽(tīng)了我的想法都非常贊同，還夸我有公德心�？墒俏也恢�道在哪兒買(mǎi)花？買(mǎi)什么花？所以就只好請爸爸幫我買(mǎi)兩盆，爸爸起初還不肯答應，因為他上下班很忙，沒(méi)有空的時(shí)間，我不肯罷休，還是懇求道，爸爸終于被我的誠懇感動(dòng)了，答應實(shí)現我這個(gè)美好的想法。

　　第二天，我把100元壓歲錢(qián)給了爸爸。下午，爸爸把花買(mǎi)回來(lái)了。我看著(zhù)用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的兩盆身穿綠色“外衣”，全身長(cháng)滿(mǎn)了堅硬的刺的仙人球，覺(jué)得自己長(cháng)大了許多。我悄悄把花放在最高的花臺上，就悄悄地走了。

　　后來(lái)，我聽(tīng)大家議論紛紛，我高興極了，因為他們在夸獎這個(gè)捐花的人——我�？礃幼�，他們也想做點(diǎn)什么貢獻。

　　我聽(tīng)人們的夸獎聲，自己長(cháng)大后長(cháng)一次捐的花——兩盆仙人球，心里比吃了蜜還甜，因為我美化了們的樓道的環(huán)境，還要動(dòng)員大家去美化，綠化和凈化周?chē)�的環(huán)境，使祖國壯麗的河山更加美麗，周?chē)�的環(huán)境更加衛生，空氣不被污染，而是清新，便人民的身心健康受到有益的保護。我希望大家也能像我一樣來(lái)共同保護我們美麗的河山。

意義的作文600字 篇8

　　今天是中秋節，我們一家三口去老家看望爺爺奶奶。

　　到家后，爸爸媽媽陪著(zhù)爺爺奶奶聊天，我呢！當然是召集小伙伴玩游戲啦！今天我們玩的游戲是：跳大繩。在小伙伴中，只有寒寒和秀秀會(huì )跳，文文和我只會(huì )死跳，不會(huì )跑跳。玩了一陣子后，秀秀提議說(shuō)：讓文文和雪晴（我的乳名）學(xué)跑跳吧！我和文文都很樂(lè )意，可開(kāi)始跳時(shí)，我們都害怕，于是秀秀和寒寒就鼓勵我們說(shuō)：沒(méi)事，就算繩子打到你們也不疼的。經(jīng)過(guò)鼓勵文文嘗試幾次后快學(xué)會(huì )了，而我還在那紋絲不動(dòng)，還是害怕，好幾次我都想跳，可都被文文搶了，但等文文專(zhuān)門(mén)讓給我的時(shí)候，我又不敢跳了。

　　該回家吃午飯了，我還是想跳，便哭了起來(lái)，媽媽知道情況后，教育我說(shuō)：我知道你想什么都比別人好，但這也需要一個(gè)過(guò)程，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，失敗沒(méi)關(guān)系，哪有一次就成功的，遇到困難并不可怕，怕的是你不去想辦法攻克它。來(lái)，我再陪你練會(huì )兒。經(jīng)過(guò)媽媽的一番話(huà)，我又鼓起勇氣來(lái)跳，文文，寒寒，還有秀秀，都在旁邊為我加油助威，我前幾次沖了上去，但沒(méi)有跳，后來(lái)我找到了感覺(jué)，伴著(zhù)伙伴們的加油聲，我再一次沖了上去，連續跳了7個(gè)，��！我終于會(huì )跳大繩了，媽媽和小伙伴們都笑了，我高興極了。

　　吃午飯時(shí)，我一邊品嘗著(zhù)美味的月餅，一邊還回味著(zhù)跳大繩帶給我的喜悅，時(shí)不時(shí)想樂(lè )。今天跳大繩，使我真正體會(huì )到了失敗是成功之母這句話(huà)的含義，無(wú)論做任何事，都要一次次從失敗中吸取教訓，才能不斷走向成功。我要感謝跳大繩，因為它不僅讓我懂得了一個(gè)人生的道理，而且還增強了我挑戰困難的勇氣和信心，更讓我過(guò)了一個(gè)有意義的中秋節！

意義的作文600字 篇9

　　生命的意義是什么？難道僅僅是日復一日的吃喝玩樂(lè )嗎？讓我們去尋覓生命的謬誤吧！

　　生命是堅持，是定下一個(gè)目的，就使出全身力氣去完成，不論遇到多大的艱難都要奮勇直前。就像貝多芬，他是巨大的音樂(lè )家，被世人稱(chēng)為“音樂(lè )之父”，但你知道嗎？貝多芬是聾人，但他沒(méi)有放棄幻想，每天加倍練習，不分晝夜，直到練到“手不離琴，琴不離手”的水平才罷休。我置信，一定是這日復一日的鍥而不舍，才培育了巨大的音樂(lè )之父貝多芬。這就是生命的一部分——堅持。

　　生命是付出。一片耕耘，一片收獲，動(dòng)物界中，付出意味著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，燕子媽媽對小燕子的愛(ài)是那樣的深沉，那是一個(gè)風(fēng)雨交集的晚上，伸手都不見(jiàn)五指，只見(jiàn)一個(gè)黑影來(lái)回健飛，認真一看，原來(lái)是燕子媽媽在找“夜宵”。燕子媽媽十分敏銳，5分鐘就能捕到一只蚊子，但是它并不是自己先吃掉，而是送到燕子寶寶們的嘴里，燕子寶寶早早地張大嘴，一只只啾啾地叫著(zhù)。這就是生命的一部分——付出。

　　生命是向上。不能不時(shí)由于恐懼而待在黑暗里，要學(xué)會(huì )像竹子普通節節向上，在陽(yáng)光下縱情綻放自己的青春。你看，那硬如金鋼般的石頭，竟被一株柔嫩的竹子劈成兩半，竹子從石頭縫里躥出來(lái)，探出尖尖的腦袋，端詳著(zhù)這個(gè)美麗的世界。過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)綿綿細雨的滋養后，竹子拼了命往上沖，一個(gè)季度之后，原本比我矮的竹芽?jì)�，已比我高過(guò)了一個(gè)頭兒。這就是生命的一部分——向上。

　　堅持、向上、付出……這些都是生命的含義。感激生長(cháng)，感激遇見(jiàn)，遇見(jiàn)了種種波折與希望，才讓我懂得這生命的含義！

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