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600字作文：母校我想對你說(shuō)（通用32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的600字作文：母校我想對你說(shuō)，歡迎大家分享。
作文：母校我想對你說(shuō) 1
母校，我想對你說(shuō)，我在您這已經(jīng)學(xué)習生活了六年，眼看就要離開(kāi)您了，心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。
母校，是您把我哺育長(cháng)大，您教會(huì )我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識 、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。
母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開(kāi)。畢竟我在這里生活了六年了，對您有著(zhù)一份深厚的感情，撫摸著(zhù)這里的一草一木，望著(zhù)高大的教學(xué)樓，看著(zhù)寬敞明亮的教室，甚至教室里的'桌椅板凳，都使我難分難舍。
馬上就要放假了，想到這是在母校中度過(guò)的最后一次，心里就感到傷心。這六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿(mǎn)了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè )成長(cháng);到了三四年級，我長(cháng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì )伸出雙手前來(lái)幫助，使我感受到生活在集體里是多么幸福!如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報大家，回報生活。
母校，一想到就要離開(kāi)您，我的心里就那么難過(guò)。這六年來(lái)，您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過(guò)，當我們取得獎牌和榮譽(yù)，您為我們慶賀;當我們犯了過(guò)錯，您耐心教誨，如寬厚的長(cháng)者;當我們有了進(jìn)步，您及時(shí)夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂(lè )，瞧瞧每一位老師和顏悅色，我的心里總是樂(lè )滋滋的�？梢幌氲今R上就要離開(kāi)您了，要離開(kāi)這個(gè)一起生活了六年的班級體時(shí)，就怎么也高興不起來(lái)了。
母校，分別在即，我想最后對您說(shuō)：過(guò)去的記憶難以割舍，未來(lái)的時(shí)光我會(huì )好好把握，母校，相信您的學(xué)子不會(huì )將您辱沒(méi)，她日定奏響凱旋的贊歌!
作文：母校我想對你說(shuō) 2
時(shí)光飛逝，時(shí)光荏苒，突然，我的母校杭州薛軍小學(xué)迎來(lái)了它的100歲生日。
在一代代德高望重的學(xué)校領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下，薛軍小學(xué)歷經(jīng)百年春夏秋冬，歷經(jīng)百年風(fēng)風(fēng)雨雨，送走了一批又一批學(xué)生。在你的懷抱里，不知涌現了多少成功人士，培養了多少優(yōu)秀人才。三年前，我有幸和其他同學(xué)一起踏入這個(gè)驕傲而向往的校園。這是一所個(gè)性化的學(xué)校。在這里，老師充分尊重你的個(gè)性，你可以充分展現你的個(gè)性，張揚你的個(gè)性，培養個(gè)性化的人才；這是一所國際學(xué)校，老師有國際視野，學(xué)校有國際目標，培養國際人才；這是一所現代化的學(xué)校，老師有現代化的教學(xué)理念，學(xué)校有現代化的教學(xué)設施，培養現代化的人才。在部隊讀書(shū)的三年里，我們不能忘記和同學(xué)們的喜怒哀樂(lè )。我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，一起生活，一起成長(cháng)。我忘不了老師的`諄諄教誨。他們的微笑、善良、愛(ài)心和奉獻，給我們留下了一生取之不盡的財富。我忘不了學(xué)校里的樹(shù)和草，教室、操場(chǎng)、音樂(lè )室和圖書(shū)館到處都留下了我們幸福和成長(cháng)的足跡。作為一名軍校學(xué)生，我感到自豪和榮幸。為軍隊學(xué)習給我帶來(lái)了藍色的幻想，綠色的信念和燃燒的希望。我會(huì )用我的努力和汗水實(shí)踐我的諾言：今天為軍讀而驕傲，明天為軍讀而驕傲。百年智慧如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，百年奮斗如一段永不改變的歷史。百年之后，我經(jīng)歷了歲月的洗禮；穿越百年，難開(kāi)；百年之后，留下了很多果實(shí)。成千上萬(wàn)的士兵聚集在一起，努力工作，使未來(lái)充滿(mǎn)希望。
作文：母校我想對你說(shuō) 3
背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，與好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。
沿著(zhù)操場(chǎng)邊的甬道，聞著(zhù)那股熟悉的花香，不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了玉蘭林。
我撫摸著(zhù)林前的寫(xiě)著(zhù)“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書(shū)包，向林中走去。
這每一棵玉蘭樹(shù)就像一個(gè)學(xué)生，這些正是在成長(cháng)禮那天每天學(xué)生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著(zhù)屬于自己的那一個(gè)希望。
“希望明天會(huì )更好�！闭业搅�，卻并不興奮，以后便不能時(shí)常來(lái)看它，為它澆水松土了。
風(fēng)徐徐吹著(zhù)，枝頭，樹(shù)葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說(shuō)離別時(shí)分的不舍嗎？
看，這一屆的四年級學(xué)生來(lái)給樹(shù)苗澆水了。他們提著(zhù)壺，讓水緩緩滋潤著(zhù)幼苗，與樹(shù)竊竊私語(yǔ)。
我在一旁靜靜看著(zhù)，陪他們笑著(zhù)。當年我也曾這么做過(guò)。
記得我四五年級是，每天都會(huì )來(lái)玉蘭林坐坐，看看。每到花落時(shí)節，我總會(huì )過(guò)來(lái)，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書(shū)里。
時(shí)間晚了，我背起書(shū)包，依依不舍地走出了玉蘭林。
我回首望了望玉蘭林，那雪白的`花傲放枝頭，它是否記錄了我們在學(xué)校里這些年的歡聲笑語(yǔ)？這留存著(zhù)我童年回憶的校園，我就要離開(kāi)，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。
作文：母校我想對你說(shuō) 4
難忘的黃金小學(xué)生涯，努力爬上山，最后到達山頂，那么，就意味著(zhù)剩下的就是我們即將離開(kāi)的地方。
一寸一寸的看著(zhù)母校，感覺(jué)有點(diǎn)突然，平淡，失落。時(shí)間向我們展現了他冷酷的面孔。離畢業(yè)只有幾天了
回憶往事，我忘不了甜蜜的相思，我們的回憶一直觸動(dòng)著(zhù)我的心。我意識到你和我已經(jīng)不是原來(lái)的同學(xué)了。情懷，開(kāi)始傾訴；關(guān)系，開(kāi)始疏遠。校園里的每一棵樹(shù)、每一片草，都在流逝的歲月里慢慢變化。
我們都一樣，我們都向往中學(xué)，我們都一樣，都不放棄離開(kāi)那個(gè)母校。我要把母校放在心里，把同學(xué)老師放在每一個(gè)夢(mèng)想里。同學(xué)和老師的微笑是我最大的'動(dòng)力。我們都一樣。我們不能忘記我們的母校。我們和母校的回憶太多了。讓母校永遠留在你心里，哪怕你忘了。
母校的小學(xué)生活得像一眨眼，再也無(wú)法恢復塵埃的光芒。動(dòng)人的情節就在我們這些即將離開(kāi)母校的人中間，苦澀的悲傷在記憶的星空中匯聚閃現。在風(fēng)景如畫(huà)的校園里，可愛(ài)的玩伴永遠難忘。
我在母校的日子現在又重復給我聽(tīng)，快樂(lè )、憤怒、悲傷、喜悅都留在母校。事實(shí)上，我們已經(jīng)在校園里站穩了腳跟。如果我們想飛得高，我們必須傷透我們的心。面對這種情況，眼淚是多么的澀和甜
時(shí)光荏苒，我終究會(huì )畢業(yè)，我會(huì )飛到另一個(gè)地方。我永遠不會(huì )忘記母校帶給我的美好時(shí)光，即使那些記憶慢慢消逝。
回首往事，我想給母校最后一個(gè)微笑。我會(huì )笑著(zhù)離開(kāi)母校！
作文：母校我想對你說(shuō) 5
如果說(shuō)相識是一種緣分，那么分離就是用默默的祝福來(lái)證明愛(ài)情的存在。
離開(kāi)二中已經(jīng)四天了。四天的牽掛，四天的留戀。想你的時(shí)候喉嚨哽咽，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
永遠記得她那如玉般清純溫暖的臉龐，永遠記得她那慈祥天真的笑容，永遠記得她微微揚起的嘴角和飄逸的.秀發(fā)。
我忘不了你在寒冷的冬天里，裹著(zhù)一件樸素的白大褂，露出的純真笑容。
春天，當陽(yáng)光照耀在你身上時(shí)，你像個(gè)孩子一樣張開(kāi)雙臂擁抱天空和云彩。如此天真，如此燦爛。太出彩了，想起來(lái)就想哭。
遇見(jiàn)你的秋日，你在大電影里飛？樹(shù)葉遮住了她的臉。你的眼睛是如此模糊和悲傷。深深的嵌在清秀的骨子里，深深的嵌在愛(ài)的骨子里。
然而，為什么我要在我最喜歡的夏天結束時(shí)向你揮手告別？我記得每晚散落在你漆黑瞳孔里的燈光，變成記憶中最亮的星星，在星空里閃爍。
你的掌心沒(méi)有湖，但我迷戀你心的飛翔。
完全背對著(zhù)心愛(ài)的人，忍住眼淚，我要走下去，我要擁抱明天的日出。尋夢(mèng)之旅一路坎坷，回憶變得平淡。但是你的一切已經(jīng)融入我的生活，藏在我的眼睛深處，和我一起閃耀著(zhù)追求希望，永遠，永遠…
某處/風(fēng)吹著(zhù)去年掛上的鈴鐺/叮當叮當叮當/聲音來(lái)自心靈的天堂/溫柔的愛(ài)/漂浮/云雪飄落在夢(mèng)里/我們在彼此心中留下一系列腳印/淺而深/引向希望/我撫摸你的臉/曾經(jīng)擁抱過(guò)/我不會(huì )讓對方絕望/你的聲音如此溫柔溫暖/但我有力量推動(dòng)我航行。
作文：母校我想對你說(shuō) 6
我的母校位于西寧市海湖新區文景街，名叫文匯小學(xué)。優(yōu)美的風(fēng)景和良好的學(xué)習風(fēng)氣給我留下了深刻的影響。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，首先吸引人們眼球的是右側的光榮榜，里面掛滿(mǎn)了“校園之花”們的照片，他們一個(gè)個(gè)是學(xué)校和班級的驕傲，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。左側宣傳欄里是我校同學(xué)們幫助他人、講文明、講禮貌的先進(jìn)事跡，每個(gè)人的感人事跡都讓人感動(dòng)的落淚。一直往里走，就到了我們的`操場(chǎng)，操場(chǎng)是我們課外活動(dòng)的最好場(chǎng)所，看有同學(xué)在跳跳繩，還有幾個(gè)同學(xué)在打籃球，一片熱鬧的景象，大家都玩的可開(kāi)心了！操場(chǎng)邊有幾棵小樹(shù)，其中一棵樹(shù)是我經(jīng)常玩的地方，那課樹(shù)下留下了我美好的回憶。操場(chǎng)兩側是教學(xué)樓，共有五層。聽(tīng)，同學(xué)們正在教室里朗讀課文呢！
在我的母校、我的老師教會(huì )了我許多知識，更重要的是讓我懂得了做人的道理。母校把我培養成了一個(gè)在同學(xué)們看來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的“校園之花”，但我自己覺(jué)得，很多方面還有差距，需要向同學(xué)們學(xué)習。
記得二年級時(shí)一次考試，我的成績(jì)下降了，還被同學(xué)們稱(chēng)為校園之花，好長(cháng)一段時(shí)間我覺(jué)得我對不起老師和同學(xué)們的信任。那時(shí)，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，不但要將自己的成績(jì)趕上去，還要幫助別的同學(xué)，我們一起進(jìn)步，為母校、為班級爭光。第二次考試我做到了，得了第一名。
我的母校有我成長(cháng)的足跡，我愛(ài)我的母校！
作文：母校我想對你說(shuō) 7
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著(zhù)三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。每個(gè)教室都設施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(cháng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì )聲會(huì )色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數學(xué)老師教我們學(xué)數學(xué)……
曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì )情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周?chē)瑢W(xué)詫異的目光;當同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬
的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著(zhù)石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。小學(xué)的五年生涯已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí)，在母校的最后日子里都已化做一種珍惜，一種留戀。當雛鷹展開(kāi)初豐的'羽毛，飛向廣袤的云天，此時(shí)我已將告別母校。忘不了母校的一草一木，忘不了母校田徑隊的颯爽英姿:忘不了剪紙隊里的龍飛鳳舞……
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。讓我們在未來(lái)摸到知識，摸到美德，摸到歡樂(lè )，再摸到一顆感恩的心--感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
作文：母校我想對你說(shuō) 8
哎！多么美好的六年呀！眼看我們就要離開(kāi)母校了，心中有不舍也有期盼。再讓我看看母校吧！
我先來(lái)到草坪。綠色的一片草地和坑坑洼洼的土地，雖然不美麗，但它包含了園丁爺爺的辛勤勞動(dòng)，在我眼中就變得美麗了。
還記得我二年級時(shí)，每到下課都去草坪玩，那里留下了我許許多多美好的回憶。到了現在，我也時(shí)不時(shí)去草坪玩兒，去尋找已丟失的回憶。
我又看了看我學(xué)習時(shí)住了幾年的舊教學(xué)樓。它比不上新教學(xué)樓美麗、漂亮，設施也沒(méi)有新教學(xué)樓齊全，但它是我純真、天真的回憶。那里沒(méi)有空調，地也是水泥的。
每到夏天，我們就每人折一個(gè)紙扇子，拿著(zhù)扇來(lái)扇去。那時(shí)我們多么希望能到新教學(xué)劉��！現在我們在新教學(xué)樓了，有空調吹了，學(xué)習壓力也增加了。以前的'幾年我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在我們?yōu)閷W(xué)習擔心。
接著(zhù)，我去了我們學(xué)校的廁所。記得以前的廁所非常破舊，上個(gè)廁所還要排隊，一般上個(gè)廁所都要等到上課。廁所的旁邊有片小竹林，有很多人都摘上面的嫩芽吃�，F在好了，新教學(xué)樓內也有衛生間了，不過(guò)因為有些人把門(mén)給弄壞了，所以就沒(méi)有開(kāi)放了。
以前的學(xué)校沒(méi)有超市，只有外頭的小賣(mài)部。每到下課，我們都圍到門(mén)口去買(mǎi)。買(mǎi)一包五毛錢(qián)的辣條和小伙伴們分享，可好吃了�，F在有校園超市了，一下課超市就擠滿(mǎn)了人，小賣(mài)部的生意就不好了，老板急了，可沒(méi)辦法呀！
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
作文：母校我想對你說(shuō) 9
一眨眼，到了2040年，那時(shí)的我是一名杰出的設計師，我設計過(guò)很多出色的作品，其中最讓我自豪的是我設計建造的母校，就讓我帶領(lǐng)大家參觀(guān)一下新的燕山小學(xué)吧！
一走進(jìn)的大門(mén)，映入眼簾的是高大堅固的教學(xué)樓。樓房是防震的，十二級大地震也不會(huì )讓它晃一晃。但是當們不小心撞到墻上的時(shí)候，感覺(jué)卻是，墻像海綿一樣松軟，一點(diǎn)也不疼。上樓再看看教室，們正在認真的`上課，卻發(fā)現上課不用書(shū)，很奇怪吧！原來(lái)每個(gè)人的桌子就是一臺電腦，書(shū)上的內容和講的重點(diǎn)都在屏幕上顯示出來(lái)。電腦屏幕還有保護眼睛的功能呢！書(shū)桌下還有一個(gè)感應器，當學(xué)生坐姿不正確時(shí)，感應器就會(huì )把信息傳遞給椅子，這時(shí)椅子就會(huì )變形，強迫你做好。出來(lái)教學(xué)樓，來(lái)到，你會(huì )驚奇地說(shuō)：“這么小，同學(xué)們怎么活動(dòng)呀！”不要著(zhù)急，請看，操場(chǎng)分四層，第一層是體育場(chǎng)和游泳池，同學(xué)們可以在這里上體育課、游泳課；第二層是游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )設施一應俱全，每周同學(xué)們都有半天時(shí)間可以來(lái)游樂(lè )場(chǎng)玩；第三層是園和園，同學(xué)們可以在這里寫(xiě)生畫(huà)畫(huà)，觀(guān)察小的生活習性。第四層是美食樂(lè )園，中午大家可以在這兒吃到世界各地的美味小吃。
叮鈴鈴,叮鈴鈴，可惡的鬧鐘把我從夢(mèng)中叫醒。但我相信，只要我們努力學(xué)習，刻苦鉆研，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)！
作文：母校我想對你說(shuō) 10
我的母校是煙竹坪，從我幼兒園開(kāi)始讀，一直讀到小學(xué)四年級，我和同學(xué)們依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]的離開(kāi)了我們的母校，離開(kāi)了培育我們了五年的母校，離開(kāi)了我們最初的“啟蒙老師”。我們曾經(jīng)玩的'很快樂(lè )，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺(jué)，依依不舍。
春天的時(shí)候，百花齊放[注：形容百花盛開(kāi)，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，春天開(kāi)的花很多：梅花。水仙。迎春。報春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來(lái)。蝴蝶蘭。石斛。風(fēng)信子。郁金香。水仙等等，℡春天開(kāi)的花很多：梅花。水仙。迎春……它們像是開(kāi)宴會(huì )似的，這么多花一起開(kāi)放，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風(fēng)吹來(lái)，��！多么清香��！沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過(guò)了哈佛大學(xué)。
冬天，下雪了，學(xué)校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹(shù)木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹(shù)沒(méi)有，是松樹(shù)，只有它在暴風(fēng)雪中屹立，只有它寧死不屈[注：寧愿死也不屈服。]，只有強者能在風(fēng)暴中戰斗。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。
別了！母校��！我敬愛(ài)的母校，我畢業(yè)后一定來(lái)看望您。
作文：母校我想對你說(shuō) 11
在我六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)��！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的教師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得十分地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長(cháng)了，懂事了，學(xué)會(huì )做人，也學(xué)會(huì )了學(xué)習。我以往在這片土地上痛苦過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，也曾在那里歡樂(lè )過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。永遠也不會(huì )忘記，當我第一次走進(jìn)學(xué)校，感覺(jué)是那么地陌生；當我第一眼看到和藹可親的教師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺(jué)是那么地興奮；當我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)又是那么地激動(dòng)……
回憶六年來(lái)教過(guò)我的'教師，那慈祥的臉龐，嚴厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì )我們知識，使我們從懵懂無(wú)知的孩子，成長(cháng)為一個(gè)滿(mǎn)懷期望的少年；是他們在我們犯錯時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們在我遇到困難時(shí)，給我鼓勵，給我幫忙。那種感覺(jué)，讓我覺(jué)得他們就是我的親人！在我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校里，有著(zhù)太多太多的關(guān)懷和幫忙。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，只能加深我對母校的思念。
在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更完美，培養的學(xué)生一屆比一屆更出色！我愛(ài)我的母校！愛(ài)我的同學(xué)！在這我也祝愿我的同學(xué)的夢(mèng)想都能實(shí)現！
作文：母校我想對你說(shuō) 12
如今我已是一名的學(xué)生了，從一年級的看圖學(xué)說(shuō)話(huà)，到現在能寫(xiě)出一手流利的文章，我經(jīng)歷了很多很多......
在里漫步，來(lái)到花壇旁，我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在四周，我想到自然帶領(lǐng)著(zhù)我們到這兒采集標本。耳邊響起們的歡聲笑語(yǔ)，眼前浮現出我們在草地上蹦蹦跳跳的身影。和藹可親的自然向我們這些稚氣未脫的孩子講著(zhù)這是什么草，那是什么花，她滿(mǎn)頭銀絲在陽(yáng)光下顯得格外美麗�；叵肫鹉菚r(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，真是太幸福了。
在這個(gè)美麗的校園里，我不僅體味過(guò)陽(yáng)光般的快樂(lè )，更被同學(xué)之間那深深的情誼所感動(dòng)過(guò)。
那是的時(shí)候，班里的何冠天同學(xué)佳里不幸發(fā)生了火災，第二天當他淚流滿(mǎn)面無(wú)助地來(lái)到教室，同學(xué)們紛紛鼓勵他安慰他。把一件件衣物和學(xué)習用品偷偷堆滿(mǎn)他的書(shū)桌，望著(zhù)這么多東西，他笑了，但看到同學(xué)們那真摯的笑臉，他又哭了。在這個(gè)校園里，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了贈人玫瑰，手留余香。
我輕輕地走過(guò)那大大的，這個(gè)好大啊，它裝著(zhù)我們全校學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)。我們在這里蕩秋千，搖大繩比賽，跳皮筋，踢毽子……看著(zhù)那架已經(jīng)斷了線(xiàn)的'秋千，似乎還飄蕩著(zhù)我幼時(shí)的身影，再看看那際個(gè)籃球架，那里灑滿(mǎn)了我的汗水，我常常抱著(zhù)籃球自由自在的奔跑、尖叫......
別了，母校！別了，我親愛(ài)的老師、同學(xué)，我將永遠把你們銘刻在我心中。
作文：母校我想對你說(shuō) 13
金燦燦的幾個(gè)大字伴著(zhù)學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)，仍然是那樣熟悉。我心里一陣激動(dòng)，終于見(jiàn)到了離別多年的母校，我仿佛又聽(tīng)到進(jìn)校時(shí)的問(wèn)候，仿佛又聞到那棵白玉蘭樹(shù)盛開(kāi)時(shí)的芳香，仿佛又看到蜂擁走出校門(mén)時(shí)的熱鬧。我回來(lái)了，闊別多年的母校。
走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，再漫步過(guò)同學(xué)們嬉笑追逐的操場(chǎng)，就到了寬闊的體育館。體育館的天花板裝有絢麗的吊燈，體育館里有各種器材：呼啦圈，排球，長(cháng)繩，足球給空曠的體育館增添了一些趣味，體育館旁邊教學(xué)樓里是一間間明亮的教室，一排排整齊的課桌，我呆呆的.望著(zhù)，想起了那時(shí)上課的場(chǎng)景，像是剛剛過(guò)去的。聆聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)上同學(xué)們玩耍的聲音，五年來(lái)歡樂(lè )童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，噴薄而出。
記得有一次和其他班級比賽足球為了那場(chǎng)比賽，有同學(xué)帶來(lái)了擴音器來(lái)助威，隊員們統一了服裝，比賽當天我們一起為足球隊員們喊“五（2）班加油，五（2）班必勝”直到最后，一直是0比0，到點(diǎn)球的時(shí)候，我們全班人的心都提到了嗓子眼，真想到球門(mén)前，幫守門(mén)員擋住球，現在回想起來(lái)，我們班真是個(gè)團結友愛(ài)的集體。
“春天的露水難結冰，母校的情誼難忘記�！痹谟谀感５絼e的前夕，要描述的事情，景物太多太多！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“我愛(ài)你，母校�！�
作文：母校我想對你說(shuō) 14
啟明，我的母校！您就像一位慈祥的母親，哺育我們茁壯成長(cháng)；您又像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您還像一滴甘露，細心地呵護、滋潤我們。
您為了我們成為祖國的棟梁之才，不辭勞苦地教導我們。我好想對您說(shuō)：“我親愛(ài)的母校，您辛苦了，為了我們，你從來(lái)不替自己著(zhù)想！”您為了培育我們成才，不辭辛苦。滴水之恩，我們當以涌泉相報。如果您是一位辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵。您為了培育我們，花費了不少心思，您為了讓我們成為啟明最耀眼的星星，而默默工作著(zhù)。您對我們的恩情，我們終生難忘！
記得周恩來(lái)總理與小學(xué)老師和同學(xué)話(huà)別時(shí)，他給同學(xué)們的臨別贈言是：“愿相會(huì )于中國騰飛世界時(shí)”。他由天津乘船東渡日本前夕，又寫(xiě)了一首抒發(fā)救國時(shí)的著(zhù)名詩(shī)篇“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。
周恩來(lái)在小時(shí)候就有著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標。他能把個(gè)人的.學(xué)習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，要為祖國的興盛和民族的振興而學(xué)習奮斗。我覺(jué)得這種精神令人欽佩！我們應以周恩來(lái)為榜樣，要堅持、努力地朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，這樣才能對得起辛勤培育我們的母校。
一個(gè)人的成功也在于他小時(shí)候努力打好的基礎。只有把基礎打好，離成功就越來(lái)越近了。
知識是永遠也學(xué)不完的，而母校是給予我們力量的源泉。母校，我贊美你，我歌頌你。贊美你那大公無(wú)私的母愛(ài)，歌頌你那純潔的心靈！
��！啟明，我的母校！
作文：母校我想對你說(shuō) 15
我已經(jīng)上六年級了，還有一整個(gè)學(xué)期我就畢業(yè)了，畢業(yè)了，也意味著(zhù)我即將離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師了。在此，我想對我的母校和我的'老師說(shuō)幾句話(huà)。
母校，我想對你說(shuō)：“我至一年級便來(lái)了你這里上學(xué)，當我踏進(jìn)校園的那一刻，我心里便止不住地感嘆：這學(xué)校真大真好看。我每次玩耍時(shí)，都在操場(chǎng)玩。上課時(shí)，你是安靜的；下課時(shí)，你這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；深夜時(shí)，你與我們一起入眠�！蹦感�，陪伴了我整整六年的時(shí)光，在母校，發(fā)生了快樂(lè )，也有了憂(yōu)愁。如今快要分別了，還真是有些不舍。
老師，我想對你說(shuō)：“你自四年級時(shí)便開(kāi)始教我們，至今已有三年的時(shí)間了。剛見(jiàn)到你時(shí)，便覺(jué)得你漂亮，溫柔。此后，你一直把我們全班幾十個(gè)學(xué)生當作您的孩子。還記得第一次抽獎，因為我們早晨沒(méi)有好好跑步，您取消了我們的抽獎，當時(shí)我們都失落極了。但您看我們后來(lái)表現得好，又恢復了我們的抽獎，自此，我們知道您就是‘刀子嘴，豆腐心�！崩蠋�，感謝你對我們的諄諄教誨。是你教會(huì )了我們要謙讓?zhuān)屩?zhù)比我們年紀小的。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們快要離別，周?chē)磺蟹路鸲家h去了，還有一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，教了我三年的老師時(shí)，還真是不舍呢！在此，我想對母校和老師說(shuō)一聲：“謝謝，感謝你們陪伴了我，讓我成長(cháng)，在此，我表示深深的謝意�！�
母校，老師，你們是我小學(xué)六年生涯中不可或缺的一部分，還有一個(gè)學(xué)期就要分別，但我相信，離別是為了更好的相遇！
作文：母校我想對你說(shuō) 16
在告別母校時(shí)，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見(jiàn)了，我相處了6年的老師與同學(xué)！”
回想當年，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識的海洋。想著(zhù)，從前的一件件事又浮現在我的眼前。 一年級時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話(huà)，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭�！耙赐瑢W(xué)，你來(lái)讀吧！”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的.聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”
我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰勝了膽怯，邁出了可喜的一步！ 四年級時(shí)，我的成績(jì)名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒(méi)有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過(guò)極了，對未來(lái)失去了信心。是老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)；“一次的失敗不等于永遠失敗呀！現在你要努力向前，不能被失敗所打倒��！”我豁然開(kāi)朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來(lái)，充滿(mǎn)自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！
面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。我一定會(huì )努力學(xué)習，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母校。我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，可我卻帶走了人世間最美好的東西！
作文：母校我想對你說(shuō) 17
這天，是我留校的最終一天。母校的教學(xué)樓，球場(chǎng)，花草……一切事物都顯得如此寂靜，好象在為這個(gè)離別時(shí)刻凝重地嘆息。在這個(gè)時(shí)刻，我只想說(shuō)一句：“再見(jiàn)了，母校!”
母校的一切，都是那么值得懷念。我如一粒種子，一粒正待發(fā)芽的種子。自從來(lái)到了您的懷抱中，我就不斷地被滋潤著(zhù)，不知這是您的汗，還是您的淚。我開(kāi)始萌芽了，需要一條道路了，您就住在了我的心中，無(wú)時(shí)無(wú)刻地指引著(zhù)我，不讓我誤入歧途。
在我茁壯成長(cháng)，需要更多養分時(shí)，您就不惜一切地哺育我，讓我長(cháng)得更好。您身體的每一個(gè)地方，都在我的心中印下了一個(gè)深深的烙印。每當我想起您，心中就有一股火熱的'激動(dòng)。您給我留下了多少完美的回憶呀!它們像眾星捧月般，圍著(zhù)我的心頭打轉。一顆星發(fā)光了，它述說(shuō)著(zhù)這樣一件事：一個(gè)小男孩名落孫山，眼淚不住地流出來(lái)。一位老人來(lái)了，輕撫它的頭，擦干他的眼淚，鼓勵他，讓他滿(mǎn)懷信心地上路，自我卻又多了幾條皺紋……同學(xué)的關(guān)懷，教師的教育，讓我在六年中迅速地成長(cháng)。
當一顆果實(shí)熟透了之后，就要離開(kāi)故地，到別處生根發(fā)芽。我也一樣，在這個(gè)時(shí)刻，我要離開(kāi)您了，親愛(ài)的母校。六年來(lái)，您給了我多少關(guān)懷，給了我多少愛(ài)護�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”我還沒(méi)有來(lái)得及報恩，就要離開(kāi)您了，我真舍不得，真想永遠留在那里呀!
上課鈴好像又響了，回憶像幻燈片一樣，一段一段地在我腦中重播……此時(shí)此刻，我只想說(shuō)“再見(jiàn)了，母校!我必須會(huì )以更優(yōu)異的成績(jì)回來(lái)見(jiàn)你的!”
作文：母校我想對你說(shuō) 18
時(shí)光匆匆，光陰似箭。轉眼間初中生活的這頁(yè)篇章已經(jīng)翻過(guò)，在老師孜孜不倦的和自己的不懈努力下我終于如愿以?xún)數乜忌狭死硐氲膶W(xué)校，即將走進(jìn)高中的大門(mén)。
回望過(guò)去，當我第一次踏入三中校門(mén)的時(shí)候，看著(zhù)整齊的教學(xué)樓，美麗的校園，心里滿(mǎn)是憧憬。我暗下決心：一定讓自己的夢(mèng)想在這里開(kāi)花結果�；叵肫鹪谌械娜杖找挂�，班主任谷麗珍老師對我們就像自己的孩子一樣，給我們找課外題讓我們，一個(gè)個(gè)錯題給我們，讓每位同學(xué)都能徹底；還有英語(yǔ)龐老師對我們的嚴格，語(yǔ)文陳老師聲情并茂的，數學(xué)丁老師耐心的，以及任課老師們對我們的關(guān)心與陪伴都讓我終身難忘。忘不了老師諄諄時(shí)充滿(mǎn)希望的眼神；忘不了我考試失利時(shí)老師那溫暖的話(huà)語(yǔ)；忘不了我成功時(shí)老師給我鼓勵的.擁抱�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這便是三中老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
我深知無(wú)論我走在哪里都是三中的一位學(xué)子，這個(gè)美麗的校園是我的母校。每當漫步在校園內時(shí)，呼吸著(zhù)那沁脾的空氣，我的心情是如此的。我和同學(xué)們在這里，留下了許許多多難忘又美好的回憶。母校啊母校，是您，用知識的甘露哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門(mén)的橋……
學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，每位老師的辛勤付出，相信晉州三中在吳校長(cháng)的帶領(lǐng)下會(huì )不斷前進(jìn)再創(chuàng )輝煌！
在這里，我再次真誠的向母校說(shuō)一聲：感謝晉州三中，遇見(jiàn)的每位老師，我愛(ài)你們！
作文：母校我想對你說(shuō) 19
又一株蒲公英成熟了。風(fēng)一吹，我們就各奔東西。在同樣的藍天下，我們會(huì )追求自己的夢(mèng)想
是的，時(shí)光飛逝。剎那間，三年的中學(xué)生活匆匆而過(guò)，我即將步入高中校門(mén)。心里有一種說(shuō)不清楚的感覺(jué)，卻又舍不得老師和同學(xué)，舍不得熟悉又善良的校園。四班，三年滿(mǎn)滿(mǎn)的戀愛(ài)。
三個(gè)希望的春天，我們播了三次；我們在三個(gè)黃色的秋天收獲了三次。三個(gè)炎熱的夏天磨練了我們，三個(gè)嚴冬考驗了我們。請不要忘記這段有趣的時(shí)光…
在母校的.生活中，我感受到了老師無(wú)私的奉獻，就像一根粉筆為別人化為灰燼，卻寫(xiě)出了立體的人生。
在母校的生活中，我體會(huì )到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用飽滿(mǎn)的鮮血澆灌著(zhù)友誼的廣場(chǎng)�，F在，我要畢業(yè)了，要告別我可愛(ài)的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報母校：剩下的一兩個(gè)月，好好學(xué)習，勇往直前；讓生命帶著(zhù)微笑綻放，讓生命帶著(zhù)潮汐涌動(dòng)。付出最好的結果來(lái)回報母校對我的培養之恩。
即將分開(kāi)的時(shí)候，不僅要對朋友說(shuō)點(diǎn)什么，還要對老師說(shuō)點(diǎn)有意義的話(huà)：甜美的歌和美麗的花是有時(shí)間限制的，只有我的祝福是永恒的，獻給我的老師。
再見(jiàn)母校，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)。我們即將踏出校園，開(kāi)始新的學(xué)習之旅。一路走來(lái)，難免會(huì )有荊棘，風(fēng)暴，雷霆。我祝愿所有的學(xué)生在困難面前不懈努力，取得成功。祝各位尊敬的老師身體健康。
母校老師同學(xué)：照顧好他們。
作文：母校我想對你說(shuō) 20
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號。在這六年，美麗的校園、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們，陪我度過(guò)六個(gè)春秋，給予了我歡樂(lè )、學(xué)識，我無(wú)論如何也忘不了那份深深的情。
美麗的校園，讓我我歡樂(lè )玩耍；平坦的操場(chǎng)，供我強身健體；明亮的教室，使我勤奮學(xué)習。這母校的一切，給予了我無(wú)數歡樂(lè )、關(guān)愛(ài)、知識，但是，我與母校分別了，我只能說(shuō)一聲：“母校，我愛(ài)您！”
親愛(ài)的老師，您像導航燈一樣，指引我們向前；您像我們的母親，隨時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)；您像蠟燭一樣，默默為我們奉獻著(zhù)。在昏暗的燈光下，您問(wèn)號般的背影伏在桌前，正辛勤的為我們批改作業(yè)，而這時(shí)，同學(xué)們都已呼呼大睡了。您六年的'勞動(dòng)成果，換來(lái)了我們的一片光明前途，這一定是值得的！
可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們伴我度過(guò)六個(gè)春秋。在往事里，有歡笑、有淚水，但不論是什么，和你們在一起，都是美好的。
記得有一次，我們正在上體育課，幾個(gè)女生在一起玩兒跳繩，王文雪的跳繩把我的腳勾住了，但我沒(méi)注意，一不小心摔倒了。同學(xué)們見(jiàn)我摔倒了，都來(lái)扶我，我擦破皮流血了，大家馬上領(lǐng)我去了醫務(wù)室，后來(lái)安然無(wú)恙了。
這件事過(guò)后，我深深地體會(huì )到了同學(xué)們的友情。在離別之際，祝同學(xué)們學(xué)習更上一層樓。
六年歲月，匆匆而過(guò)。在離別之際，我會(huì )銘記母校的功德，老師的辛勤，同學(xué)的可愛(ài)。祝大家一切都好！親愛(ài)的母校、老師、同學(xué)，別了！
作文：母校我想對你說(shuō) 21
��！我親愛(ài)的母校，現在我終于看清了您的真面目，原來(lái)您是這樣的美麗，是這樣的和藹可親。您可曾記得，當我還是一個(gè)幼稚的小兒童時(shí)，是您敞開(kāi)懷抱把我接納，在這里，我認識了許多好朋友，認識那一個(gè)個(gè)辛勤的老師，她們用自己的全部身心培育我們這些頑皮的`孩子；您可曾還記得嗎？我曾經(jīng)捉過(guò)一只小鳥(niǎo)，我想盡我的全力把這只小鳥(niǎo)養活，可是它拼命想掙脫我的手掌心，我從它的眼神里看出了它的渴望回歸大自然的欲望，我把它放飛在校園里，我希望他能在校園里“安居樂(lè )業(yè)”。
轉眼間，六年的時(shí)光飛快流逝，想無(wú)聲無(wú)息的流水，過(guò)去了就永遠過(guò)去了，永遠不會(huì )回頭了，時(shí)間就這樣流逝，我已從幼稚變得成熟，時(shí)間像風(fēng)，一拂而去；時(shí)間像霧，一吹而散；時(shí)間像水，一流而過(guò)。我已經(jīng)成為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生了，這時(shí)候，時(shí)間突然變得十分寶貴起來(lái)，我們肩上的擔子似乎又加重了，但是我還常常這樣想：時(shí)間��！你在過(guò)得慢一點(diǎn)吧！讓我在我的母校多呆一會(huì )兒吧！可時(shí)間是自私的從來(lái)不肯多停留一分一秒，但時(shí)間又是公平的，他總是勤勤懇懇，不給懶惰的人多一點(diǎn)時(shí)間。
我的母校，您是那么美麗，那么迷人，我多么希望能永遠在您的懷抱里快樂(lè )成長(cháng)。母校，我的快樂(lè )天堂，我將永遠把您烙在我記憶深處。
作文：母校我想對你說(shuō) 22
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將離我遠去，我將要離開(kāi)我生活了幾年的母校，邁入嶄新的初中生活。
仿佛昨天，我還是一個(gè)剛踏入一年級的小學(xué)生，轉眼間卻已經(jīng)成為一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了�；叵胪�，六年的小學(xué)生活仍然歷歷在目。我永遠也不會(huì )忘記在這六年的小學(xué)小學(xué)生活中發(fā)生的一切。
永遠也忘不了，敬愛(ài)的老師！您就像辛勤的園丁一樣，用心澆灌著(zhù)我這棵幼小的樹(shù)苗；您就是一根蠟燭，默默地為我們無(wú)私的奉獻；您就是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；您就像春雨，滋潤了我們的心田……親愛(ài)的.老師，您為了我們，默默無(wú)聞、無(wú)私地奉獻著(zhù)。親愛(ài)的老師，我永遠都會(huì )記住您那慈祥的目光，是您教會(huì )了我知識，教會(huì )了我做人的道理，教會(huì )了我懂得感恩、懂得孝順。老師，您的良苦用心，我們怎能忘記？
永遠也忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們在一起學(xué)習、玩耍，結下了深厚的友誼。我們互幫互助，團結友愛(ài)，誰(shuí)也不放棄誰(shuí)，誰(shuí)也不看不起誰(shuí)。這一段深情厚誼，我怎能忘記？
永遠也忘不了，我生活了六年的校園！在我的心里，早已把校園當成是自己的家。六年來(lái)，在學(xué)校發(fā)生過(guò)的每一件事，經(jīng)歷過(guò)的每一段歡笑，見(jiàn)過(guò)的每一處風(fēng)景，雖然有苦有甜，有笑也有淚，但如今卻都歷歷在目。這一段美好的生活，我又怎能忘記？
如今我們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處六年的老師和同學(xué)，心中是那般的不舍。學(xué)校的一切都是那么熟悉、那么親切。我一定要好好努力，為母校爭光！
作文：母校我想對你說(shuō) 23
母校是我們啟蒙教育的場(chǎng)所，又是我們走向成熟的搖籃，我們生活中最美妙的樂(lè )章在這里演奏，再也沒(méi)有比母校更加美麗溫暖的竹籃。接下來(lái)，由我帶著(zhù)大家參觀(guān)一下我的母�！飧叫�。
當你走進(jìn)我的母校，首先映入眼簾的是一片綠色與紅色的跑道。一棵棵高大挺拔的椰子樹(shù)，下面有矮小的綠化樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)美麗漂亮的仙女帶著(zhù)可愛(ài)迷人的小狗，用紅色橡膠鋪成的跑道，裝滿(mǎn)了許多的回憶，我們在那里跑接力賽、軍訓、上體育課……酸甜苦辣咸，五味俱全，沿著(zhù)橡膠跑道往里走，就來(lái)到了中庭。中庭是我們學(xué)校最具有特色的地方，也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，因為它是一個(gè)巨大的中國象棋盤(pán)。同學(xué)們站在上面，就像是一名所向披靡、身強力壯的'將軍，帶領(lǐng)著(zhù)威風(fēng)的士兵，穿越楚河漢界，攻打敵國。不僅如此，在中庭周?chē)闹由�，還有一個(gè)個(gè)活潑并且充滿(mǎn)智慧的漢字，為什么說(shuō)他充滿(mǎn)智慧呢？因為呀，這一個(gè)個(gè)漢字就像一位位小老師，傳承了祖國棋類(lèi)文化。
走到內操場(chǎng)，四周都是一棟棟白得發(fā)光的教學(xué)樓，她們像一位位美麗的仙女圍繞著(zhù)綠色的操場(chǎng)。操場(chǎng)前就是升旗臺花壇了，國旗在空中高高飛揚，她在陽(yáng)光的照射下顯得格外明艷，花壇里，一朵朵小花舞蹈在綠色的地毯上。
這就是我的母校，我最快樂(lè )的地方，她精心栽培了我們，給予我們充足的陽(yáng)光，給予我們一個(gè)美好又快樂(lè )的童年！
作文：母校我想對你說(shuō) 24
母校，您流給我多少回憶，但是，現在我將踏出校門(mén)，離開(kāi)您我將展翅飛翔，飛向我人生理想的目標，飛向我那美好的未來(lái)。操場(chǎng)，您還記得嗎？
我曾在您的懷抱里做過(guò)不少游戲，再自習數數，我在您的懷抱里有過(guò)不少的快樂(lè )，我曾在那里哭過(guò)，笑過(guò)……總之一句話(huà)，我愛(ài)您，操場(chǎng)。電腦室，您還記得嗎？我曾在您的心臟里玩過(guò)游戲，在您的心臟里我練過(guò)字，在您的心臟里，您給予了我無(wú)數的快樂(lè )�；▓@，您還記得嗎？我曾在您的身旁照顧過(guò)您，我們不管是不是植樹(shù)節都喜歡把小樹(shù)苗栽到您的`肚子里。母校，您還記得嗎？
當我受傷的時(shí)候，是您的兒女關(guān)心我，照顧我；當我受到挫折的時(shí)候，是您的兒女安慰我，鼓勵我。這些都只是您故事中的一朵小浪花，但這些小浪花永遠地停留在了我的心里，停留在了我的記憶中。母校，您就是我的母親，在這六年以來(lái)，您一直默默地哺育著(zhù)我們，您這種大公無(wú)私的精神在我的心里扎下了根。我將會(huì )永遠記住您的，母校，我的母親！
母校，您就是我生命的搖籃。是您，把我從那個(gè)只會(huì )做十以?xún)燃訙p法的小孩帶到這個(gè)會(huì )做復雜的分數應用題學(xué)生，所以，我會(huì )永遠記住您的樣子，記住您這個(gè)不是母親而勝似母親的母親！母校，哺育我六年的母親，我不會(huì )忘記您，而我的心會(huì )永遠跟隨著(zhù)您的腳步！
作文：母校我想對你說(shuō) 25
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，但母校里的一沙一石、一草一木，都能勾起我對往事的美好回憶。
母校感謝您，是您給予了我們良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們在您的懷抱中漸漸長(cháng)大。一走進(jìn)校園的大門(mén)，那墻壁上醒目的二十四個(gè)字，是領(lǐng)導人教導我們：富強、民主、文明、和諧、自由……操場(chǎng)上那幾棵高大挺拔的樟樹(shù)，春天，樟樹(shù)伯伯就搖了搖身上的鈴鐺為我們讀書(shū)而伴奏；夏天，樟樹(shù)伯伯為了給我們乘涼就長(cháng)的非常大，葉子非常茂密；秋天，樟樹(shù)伯伯脫下綠衣裳穿上黃外套一直陪伴著(zhù)我們；冬天，樟樹(shù)伯伯仍然挺拔著(zhù)，守衛我們的校園。還有后面的小花園，還沒(méi)有靠近，就已經(jīng)聞到濃濃的花香，令人神清氣爽。小花園之所以這么美，多虧了同學(xué)們的愛(ài)護。��！母校謝謝您！
老師，我也要感謝您，是您教我們要熱愛(ài)勞動(dòng)、遵規守紀、好好學(xué)習、孝順父母；也是您教會(huì )我們簡(jiǎn)單的一撇一捺到一個(gè)個(gè)復雜的.漢字；也是您教會(huì )我們普通的聲母、韻母到會(huì )“看拼音寫(xiě)漢字”……您就像一位天使，每當我們遇到難題時(shí)，您就會(huì )降臨在我們身邊為我們講解難題。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤著(zhù)鮮花；小鳥(niǎo)感謝天空，因為天空讓小鳥(niǎo)飛翔；我感謝我的老師，因為老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋成長(cháng)。再見(jiàn)了我尊敬的老師。
作文：母校我想對你說(shuō) 26
美麗的校園像一棵挺拔的大樹(shù)，而我們就像是一只只小鳥(niǎo)，在里面共同學(xué)習，共同游戲。
時(shí)間飛快的流去，六年已經(jīng)過(guò)去，我們即將畢業(yè)，離開(kāi)這里。我從一個(gè)連ABCD都不懂的小屁孩，成長(cháng)到了一個(gè)能用英文寫(xiě)文章的`學(xué)生，從一個(gè)只會(huì )加減法的笨蛋，成長(cháng)到了一個(gè)輕松列方程的學(xué)生，從一個(gè)連樹(shù)都不敢爬的膽小鬼，成長(cháng)到了一個(gè)無(wú)所畏懼的男子漢……這一切都應該感謝我的母�！兄滴逍�，以及教過(guò)我的老師和朋友。
第一次進(jìn)校園時(shí)，我感到格外陌生，但很快我就適應了這里的生活，我認識到了許多朋友，楊溢鳴、杜昊藝、劉航、阿陳、姚坤生……還記得我們有一次玩蕩秋千，我坐了上去，他們一起推我，哇，真舒服呀！飛上天的感覺(jué)，風(fēng)從我的耳邊嗖嗖的略過(guò)，我感到格外輕松。蕩起的是秋千，激蕩的卻是友情。
還有一次數學(xué)小測驗，我沒(méi)有好好復習，考試的時(shí)候，我的大腦一片空白，寫(xiě)的很差。第二天卷子發(fā)下來(lái)了，我只考了七十分。老師訓了我一頓，我的心情很失落，那節課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下課的時(shí)候，楊溢鳴過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事，一次小考而已，不必放在心上�！薄笆前�，我還考過(guò)比你更低的分呢�！标惱^良也說(shuō)。大家紛紛過(guò)來(lái)安慰我，有朋友，真好。
母校孕育了我，在這里我獲得了友情、快樂(lè )�，F在我即將離它而去，但我的心永遠在您這里——母校。
作文：母校我想對你說(shuō) 27
時(shí)光飛逝，如今我已六年級了，即將要升上初中了，要說(shuō)我最舍不得的，莫過(guò)于母校里的一年四季景觀(guān)了。
冬天校園里被雪這位魔術(shù)師變成了一個(gè)雪白的世界，冬天也是我在學(xué)校呆的時(shí)間最短的一個(gè)季節，卻是南方孩子最喜歡的下雪的季節。雪花在空中飛舞，這里一變，給花兒蓋上了一層厚厚棉被，那里一變，給大樹(shù)穿上了雪白的新衣，再變一次就給墻壁變出了一層雪白的油漆，美麗極了。
在萬(wàn)物復蘇的春天，校園里的積雪化了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們爭奇斗艷的開(kāi)著(zhù)，像是在舉行一場(chǎng)校園最美之花的評選。每到下課時(shí)，我和小伙伴們就去花圃旁的“寶地”聞著(zhù)花香，打羽毛球，玩游戲，十分快活。
在驕陽(yáng)似火的夏天，即使是貪玩的.我們也害怕烈日的陽(yáng)光，不愿意出門(mén)。到處找尋校園里的大樹(shù)去乘涼，看書(shū)，或者在教室里的電風(fēng)扇下下棋。
最涼爽的季節，莫過(guò)于秋天校園里，時(shí)不時(shí)會(huì )刮了一陣涼風(fēng)，大樹(shù)的葉子也變成了枯黃色，有時(shí)還會(huì )落下一片楓葉，我們在楓葉叢里找到幾片自己喜愛(ài)的楓葉做書(shū)簽，有時(shí)在校園的各個(gè)角落里玩捉迷藏，還有時(shí)在操場(chǎng)跑道上賽跑……
校園的一年四季，仿佛是我在校園里度過(guò)的“酸甜苦辣”的時(shí)光。有時(shí)我一想到我馬上就要決別母校，內心就感到十分的懷念，讓我們珍惜現在美好的時(shí)光吧！
作文：母校我想對你說(shuō) 28
時(shí)光猶如匆匆的流水，飛快地從你的不經(jīng)意間淌過(guò)�；貞浵褚唤z暖暖的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的心頭。轉眼間，一晃匆匆五六年，我已經(jīng)在母校度過(guò)了近六年的時(shí)光，從一個(gè)懵懵懂懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)積極向上的少年。這一切，都離不開(kāi)我的母校。
還記得剛剛踏入學(xué)校大門(mén)的我，對校園里的一切感到陌生。我左顧右盼，紅墻綠瓦映入眼簾。如今，我望望這個(gè)我生活了六年的地方，無(wú)比親切的氣息撲鼻而來(lái)。這里，是我學(xué)生時(shí)代的開(kāi)端，也是我人生的起點(diǎn)。
夏天的到來(lái)，風(fēng)雨走廊的紫藤花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一條條小船兒飄蕩在空中。每年的夏天，“畢業(yè)”成為了校園里的主旋律，即將離去的我們，臉上綻放著(zhù)含淚的笑容。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì )，完成我們肩負的'使命。
從前那一件件校園趣事，那一幕幕酸甜苦辣浮現在眼前。在這里，我們在老師的諄諄教誨下，學(xué)會(huì )了做人、做事和學(xué)問(wèn);在這里，我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香，長(cháng)廊花園，飄揚著(zhù)我們爽朗的笑聲。我們的時(shí)光，記錄在母校的歷史里；我們的腳印，深印在操場(chǎng)的跑道上；我們的讀書(shū)聲，回蕩在六年級的教室里······而我們的成長(cháng)，校園的一花一樹(shù)可以見(jiàn)證，我們的成績(jì)也可以見(jiàn)證！
在分離之際，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛一部舊影片，放映了這六年一路走來(lái)的我們。我愿時(shí)光停下腳步，六年的一切重新開(kāi)始，因為，它是多么多么令人難以忘懷！
作文：母校我想對你說(shuō) 29
“母校，銀城，我們夢(mèng)想啟航的地方！”隨著(zhù)這一聲再見(jiàn)的結束，我的小學(xué)生活也結束。帶著(zhù)不舍的心情和同學(xué)再見(jiàn)，回首看看美麗的銀城園，心中的懷念和溫暖也油然而生……
六年前的這個(gè)時(shí)候，我們帶著(zhù)憧憬，踏足這片新的土地。六年后的這個(gè)時(shí)候，我們帶著(zhù)憂(yōu)傷，離開(kāi)這個(gè)熟悉不過(guò)的校園。時(shí)光老人啊，您的腳步是否太匆匆了？匆匆地，我們入學(xué)；匆匆地，我們畢業(yè)了！
一滴淚從臉頰上劃過(guò)，微微一笑間，我回到了入學(xué)的那一天。我匆匆穿過(guò)了人群，直奔一(11)班的教室。那時(shí)候我的膽小怕事，別人向我打個(gè)招呼，我都會(huì )嚇得躲到媽媽的身后�，F在的我呢？自信大方，善于表達自己的感受，和以前的我截然不同。瞧！張老師在那兒，從一年級至三年級，她的每一個(gè)動(dòng)作，每一次眼神，都在我的腦海里浮現……
跟隨著(zhù)薔薇花的花瓣，我來(lái)到了三年級“牙芽”活動(dòng)的'現場(chǎng)。第一個(gè)牙代表的是我們開(kāi)始換牙了，第二個(gè)芽代表的是茁壯成長(cháng)。這是我的十歲成長(cháng)禮，那個(gè)日子學(xué)校上下一片歡騰，我們穿著(zhù)自己獨具創(chuàng )意的t恤，在全校師生面前表演的時(shí)候，我的興奮無(wú)以言表。又一滴眼淚滑落下來(lái)，場(chǎng)地再一次發(fā)生了改變……
“哎呀，快遲到了！”小彭拉著(zhù)我跑入了教室，但教室里卻是一些陌生的臉龐�！昂呛恰币宦�，我們拔腿就跑。
一滴眼淚悄無(wú)聲息的落下，我回來(lái)了。忘不掉老師的聲音，忘不掉同學(xué)的笑顏，忘不掉美麗的銀城園。
母校，銀城，我們夢(mèng)想啟航的地方。
作文：母校我想對你說(shuō) 30
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)六年級過(guò)去了，我們馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在這里我要說(shuō)一聲：“感謝你，我的母校!”
在學(xué)校里離我們最近的是誰(shuí)?是老師。當你在學(xué)校生病時(shí)，是誰(shuí)帶你去看病?還是老師。老師像蠟燭一樣照亮我們前進(jìn)的道路;老師，您是園丁，辛勤的澆灌祖國的`花朵;老師您像粉筆犧牲自己的青春年華傳授我們知識。
老師，您還記得嗎?我們班的同學(xué)上課有時(shí)是“身在曹營(yíng)，心在漢�！崩蠋熌篮蟊銓�(zhuān)門(mén)給我們開(kāi)一次班會(huì )，班會(huì )上你的一句“學(xué)習是給自己學(xué)的，知識也是自己的�！甭�(tīng)了這句話(huà)同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度也端正了不少。
我們不僅要感謝老師還要感謝同學(xué)們。我們班的同學(xué)是最團結的，在學(xué)校的拔河比賽中我們班參賽的選手正在奮力拼搏，而我們的其他同學(xué)則在一邊拼命地喊：“加油!加油!”一直不停地喊，直到我們勝利了，大家的歡笑聲也久久難以消失。
感謝母校在我迷惘的時(shí)候為我指明了前方的道路。當我因為考試沒(méi)考好而灰心時(shí)，校園墻壁上的一句：“失敗是成功之母”的標語(yǔ)讓我重新鼓起勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的“酸楚”。感謝母校，像一只小船，激勵著(zhù)我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取了無(wú)窮無(wú)盡的知識;感謝母校，讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;感謝母校，給予我鍛煉的機會(huì )，讓我們在這里快樂(lè )成長(cháng)。
作文：母校我想對你說(shuō) 31
坐在學(xué)校草坪上，傳來(lái)一陣朗朗的讀書(shū)聲。思緒不禁又回到剛來(lái)到小學(xué)時(shí)的懵懂時(shí)光。轉眼間該離開(kāi)了，步入新的學(xué)習生活，初中。
生命中，有些人來(lái)了又去，有些人去而復返，有些人近在咫尺，有些人遠在天涯，有些人擦身而過(guò)，有些人一路同行�；蛟S在某兩條路的盡頭相遇，結伴同行了一段路程，又在下一個(gè)分岔路口道別。
六月，我度過(guò)了我人生中的最后一個(gè)兒童節，在六月一號凌晨結束后，我真正意識到，我長(cháng)大了，我不是小孩子了，我可能無(wú)法笑得想一年級那樣純真無(wú)邪了。并且，我要離開(kāi)了，要和老師同學(xué)分別了。六年，不長(cháng)不短的時(shí)間，經(jīng)歷了許多，感悟了許多。分別了，我要怎么辦？
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落......”優(yōu)美的歌聲響起，是“送別”，目光更加暗淡了，心情更加沉重起來(lái)。
在告別小學(xué)生活的最后日子里，我抬頭仰望星空，記住這校園的藍天，我向老師鞠躬，感謝六年來(lái)他們的不離不棄；在告別小學(xué)生活的最后日子里，我摘下學(xué)校的樹(shù)葉，緊握在手中。
暗夜，偶爾有幾只覓食的倦鳥(niǎo)輕輕的飛過(guò)，輾轉棲息在風(fēng)剝雨蝕的`枯枝上，顯得格外的安靜和乖巧。是的，鳥(niǎo)也有自己的思想，自己的情感，自己的語(yǔ)言，它們感受過(guò)愛(ài)心的呵護，對校園并不陌生。也許，鳥(niǎo)是通人性的。它似乎懂我們要分別，安靜的停留在地上看著(zhù)我嘆息。
小學(xué)生活，再見(jiàn)。老師，再見(jiàn)。同學(xué)們，再見(jiàn)！
作文：母校我想對你說(shuō) 32
我的母�！┡d縣第一小學(xué)，這是個(gè)美麗的地方，一年四季生機盎然。
春天，春意盈然，柳樹(shù)有了新芽，小草探出頭了，我們同學(xué)們也脫下了棉襖，一切都是那么的有生機。我們在校園里感受小草鉆出泥土、欣賞柳枝抽出嫩芽……
夏天，雖說(shuō)烈日炎炎，但我們同學(xué)們一到夏天都格外的有精神。課上同學(xué)們坐姿端正，眼睛瞪得比銅鈴還大，目不轉睛的盯住老師，專(zhuān)心的聽(tīng)老師講的每一節課。老師也十分有精神，上課時(shí)老師的聲音格外動(dòng)聽(tīng)，格外吸引人，一會(huì )老師就把我們引入了知識的海洋。大步走時(shí)，同學(xué)們昂首挺胸，象一個(gè)個(gè)士兵，邁著(zhù)整齊的步伐。夏天，我的母校到處是郁郁蔥蔥的樹(shù)，到處是天然的空調，花園里的花爭奇斗艷，這時(shí)花很小卻一簇一簇的象滿(mǎn)天的星星，如果心情不好或者有什么煩惱，在花園里徘徊上一個(gè)課間，美妙的淡淡的幽香就會(huì )把所有的`不開(kāi)心趕走。
秋天，碩果累累，在生態(tài)園一旁的小果樹(shù)林里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)果子的香氣，因此里邊也時(shí)不時(shí)有幾個(gè)人影，他們好像是商量好似的，兵分兩路，一個(gè)去左邊，一個(gè)去右邊，一會(huì )到中間來(lái)分“戰利品”。
冬天，寒風(fēng)凜凜，科技樓下的法國梧桐樹(shù)成為了焦點(diǎn)，他總是會(huì )落下一些毛茸茸果子，然后同學(xué)們就歡聲笑語(yǔ)的去踩，這種果子一踩就變成絨絮紛飛，十分好玩。
時(shí)間過(guò)的好快��！馬上就要畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)母校了。我的心里不禁有些酸澀！
我愛(ài)我的母�！┡d縣第一小學(xué)。
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