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看見(jiàn)作文600字（通用27篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的看見(jiàn)作文600字，歡迎大家分享。
看見(jiàn)作文600字 1
我們是一群熱血青年，都善于奔跑，熱衷于做自己喜歡的事。
即使跑累了、倦了，我們仍不肯低下我們自信的頭顱，是因為美麗的理想在前頭，我們急于想敲開(kāi)那扇叫做未來(lái)的門(mén)﹗
現實(shí)中，有些夢(mèng)想就像水花一樣在湖中蕩漾著(zhù)消逝于無(wú)形，可是誰(shuí)又能否認它沒(méi)有真正存在過(guò)呢？
實(shí)際上，我們往往為夢(mèng)想急于求成，卻忽略了我們一路蹣跚走來(lái)是因為兩鬢白發(fā)、長(cháng)滿(mǎn)厚繭的雙手的陪伴和呵護。父母說(shuō)：在學(xué)校該用啥就買(mǎi)啥，想吃啥就吃啥，錢(qián)爸媽還掙得來(lái)。臨走時(shí)，還不忘將親好吃的滿(mǎn)滿(mǎn)地給我塞上一書(shū)包……
看見(jiàn)媽媽為了一份工資不高的工作而四處奔波著(zhù)，依稀中又看見(jiàn)您挽起袖子在洗我扔下來(lái)的臟衣服，您笑了，可是您笑得是那樣疲憊。我想抱住您，仔細地端詳您一陣，看看您臉上，眼角，額頭上的皺紋是怎樣滋生的'。我低下頭看見(jiàn)了您納的布鞋，為這雙布鞋您把手扎破了好幾次，可每次您一邊用嘴吮著(zhù)指頭上的血，一邊樂(lè )呵呵地望著(zhù)我說(shuō)：么事，媽不小心給弄的。望著(zhù)您，我不忍在責備您這么不小心。
每次低下頭，感到雙腳充滿(mǎn)力量，讓我有更多的信心向前奔去，那是因為有爸爸的愛(ài)支撐著(zhù)我，爸爸給我洗腳時(shí)喜歡用他那粗黑的手摩挲著(zhù)我的腳，可是我是曾經(jīng)那么的討厭那雙粗糙的手，因為那雙手接觸在皮膚上是那么的不舒服。然而我感到慶幸，我有一個(gè)這樣愛(ài)我的爸爸，不幸的是爸爸有我這樣一個(gè)不懂父愛(ài)的女兒。
請低下頭牽起你左手邊得手，請不要嫌他的手扎的你生疼，請不要遷怒于它，因為小的時(shí)候，你過(guò)馬路的時(shí)候是多么依賴(lài)這雙手��！如果我們連這點(diǎn)小事都做不到，我們又和忘恩負義的人有什么兩樣呢？
美麗不只是屬于眼前，它還屬于你每踏下去的一腳土地。那一片用愛(ài)鋪就的土地。所以當我們跑累了、倦了的時(shí)候，請低下我們那自信的頭顱去看一看，我們走過(guò)的路，記得有句話(huà)叫做：回顧過(guò)去，只是為了更好的前行。
低下頭就能看見(jiàn)美麗。那愛(ài)在湖水中盛出了最美麗的花，但很快這湖水又恢復了以往的靜謐。
看見(jiàn)作文600字 2
我喜歡透過(guò)窗戶(hù)觀(guān)察大街上形形色色的人或物，喜歡那耐得住回憶的人和往事�？粗�(zhù)陌生人的面孔以及他們各異的表情，我總忍不住去猜測發(fā)生在他們身上的故事。
晴朗的天空飄來(lái)一朵烏云，漸漸匯成了一片。不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，街上頓時(shí)亂成了一鍋粥。這時(shí)，一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺吸引了我的'目光——只見(jiàn)他雙手艱難地轉動(dòng)輪椅的雙輪，可輪椅行進(jìn)的速度依然很緩慢。老爺爺全身已經(jīng)濕透，吸飽了雨水的頭發(fā)貼著(zhù)前額，他得時(shí)不時(shí)地停下來(lái)擦拭臉上的雨水，大概是雨水遮住他的視線(xiàn)了吧。
突然，輪椅似乎碰撞到了什么東西，老爺爺連同輪椅一起翻倒在污濁的泥水中，那一邊懸空的輪子飛轉著(zhù)，似乎在向路人呼救�？衫蠣敔敍](méi)有呼喊，只是用手撐著(zhù)地面，顫抖著(zhù)試圖坐起來(lái)。然而，他努力了兩次都沒(méi)有成功。這幅本應該讓路人動(dòng)容的畫(huà)面，卻無(wú)人欣賞，路人紛紛撞破雨簾頭也不回地向前方跑去。此時(shí)，天空愈陰暗了，天邊的最后一線(xiàn)光也被烏云吞噬了。
老人試圖再一次坐起來(lái)，但還是重重地倒了下去。我的心一緊，趕忙推開(kāi)房門(mén)跑下樓去。剛到樓下，激動(dòng)人心的一幕映入我的眼簾——一個(gè)小男孩跑向老爺爺，胸前浸濕的紅領(lǐng)巾格外鮮紅。他彎下腰想扶起老爺爺，但顯然力氣不足，他自己還差一點(diǎn)摔倒。我趕忙跑上前去，和他一起用力，老爺爺也一使勁，輪椅終于翻了過(guò)來(lái)。老爺爺臉上綻開(kāi)了堅毅、欣慰的笑容。他緩慢地轉動(dòng)著(zhù)輪椅，不時(shí)回頭揮手向我和小男孩致謝。
“大哥哥，謝謝你！”小男孩的眼里涌動(dòng)著(zhù)一股清澈。我卻被這句話(huà)驚得久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
望著(zhù)一老一小離去的背影，老爺爺那自強不息的精神、小男孩那真誠助人的神態(tài)在我的腦海里交織重疊。我抬起頭來(lái)，雨不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)已沖破濃厚的烏云露出了笑臉，天空、大地一片通明。
看見(jiàn)作文600字 3
光線(xiàn)偏弱，那扇老虎窗正是背對陽(yáng)光，少許光線(xiàn)只能從四周幾扇的落地窗中折射進(jìn)來(lái)。我打開(kāi)塵封已久的門(mén)，風(fēng)順勢吹了進(jìn)來(lái)，灰塵被激的四處逃散。
過(guò)來(lái)，本是想把剛學(xué)完的書(shū)放進(jìn)大大小小的箱子里。卻驚奇發(fā)現一本躺在箱子中卻盡顯“絕美風(fēng)采”的語(yǔ)文書(shū)。
我翻開(kāi)書(shū)，熟悉的字，熟悉的內容，熟悉的課文。還有這個(gè)熟悉的名字，響當當地簽在第三課旁。
一張熟悉的臉?lè )路鸶‖F在我面前。
清俊的臉龐，輪廓分明，高挺的鼻梁上架著(zhù)副藍色邊框的眼睛。整齊的沖天發(fā)下，烏黑的.眉毛，還有一雙閃著(zhù)光芒的眼睛，看起來(lái)文縐縐的，卻又暗藏少許悸動(dòng)。
“哈哈……叫你英語(yǔ)單詞不復習，果然考的比我低！”他用戲謔的話(huà)對我說(shuō)。
我置若罔聞，不予理睬他。他見(jiàn)我似生氣了，便找契機說(shuō)：“你別這么傷心啦！大不了下次我幫你復習英語(yǔ)嘛……”
我很木訥地看著(zhù)他，有些狐疑，他莫不是又想找個(gè)機會(huì )嘲笑戲弄我一番。他似乎看出了什么，打哈哈地說(shuō)：“其實(shí)，你語(yǔ)文比我好。所以，可以互助哦！”
我嫌他話(huà)冗長(cháng)，便撇撇嘴，意氣風(fēng)發(fā)地說(shuō)：“好！”似乎剛剛的憾事已經(jīng)消失般，拋之腦后。
忙不迭的學(xué)習計劃便開(kāi)始了。我們若有自己不擅長(cháng)的就互問(wèn)，知道自己教會(huì )了對方，為止！
考試什么的簡(jiǎn)直勢如破竹般，我自然高興。他卻在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)：“敢情你成績(jì)提高了，告訴你哦……我之所以幫你，是因為我不希望有一個(gè)成績(jì)比我差的同桌，哈哈……”
我瞪著(zhù)他，似乎明白了不少。他激勵我，讓我變得自信；他在我高興時(shí)潑我冷水，是為了讓我不要太驕傲。
之后，我的成績(jì)穩定在九十五分以上了。他是我的良好“幫手”，即使我經(jīng)常嗔怪他，他也曾激勵過(guò)我，不讓我一蹶不振。
“哈哈……傻瓜，你始終超不過(guò)我的……”
“超不過(guò)，又怎么樣！我會(huì )努力啊……”
“我倒是要看看，你怎么努力……”
獻給所有曾有過(guò)同桌冤家的童鞋！
看見(jiàn)作文600字 4
早晨跑步，跑著(zhù)跑著(zhù)，前面的同學(xué)突然扭過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你看，山的那邊好美��！”我向那邊望去，嗯，真的好美呢，一輪紅日越過(guò)山頭，冉冉升起，幾縷陽(yáng)光仿佛為云層鑲上了金邊。這時(shí)的光亮并不刺眼，只是金燦燦的。云朵與陽(yáng)光混合在一起，染紅了半邊天�！斑@有什么�！迸赃叺囊粋�(gè)女生插上一句，“每天不都是這樣的嗎，看多了，都膩了�！�
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一群游人聽(tīng)說(shuō)有一處山間開(kāi)滿(mǎn)了如雪的桐花，恍如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桐花開(kāi)。傍晚枝頭還是稀疏的幾顆花骨朵，到了早晨，桐花卻熱烈地綻放著(zhù)它的冰清玉潔，姿色俊秀。大家就都慕名前去觀(guān)賞。當人們來(lái)到山間時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)婦人，身著(zhù)綴滿(mǎn)細花的衣裳，連腳上也是一雙小巧的繡著(zhù)細碎花朵的布鞋，手臂上挎著(zhù)一個(gè)竹籃。她掠了掠耳邊垂下的幾縷發(fā)絲，問(wèn)：“你們是來(lái)找人的嗎？”導游連忙走上去：“哦，不，我們是來(lái)看花的�！眿D人面露疑惑：“花，哪里有花？”說(shuō)完便又匆匆踏上那條延伸到密林的小徑。游人們都驚呆了，那條小徑的兩旁，不正開(kāi)滿(mǎn)了雪白的桐花嗎？
看了這個(gè)故事，你也許會(huì )嘲笑婦人的疏忽大意，但你深思過(guò)你在生活中是否發(fā)生過(guò)這樣的事呢？我們在都市的繁華中遺失了太多的美好，遺失了太多的純真，我們的靈魂已漸漸地腐朽。這些美好在不知不覺(jué)中已從我們的指縫中悄悄溜走，再也看不到了。也許，在多少年后，暮然回首，望見(jiàn)往事，在窗間射進(jìn)一米陽(yáng)光的地方，慢慢升起些許灰燼。那么多的`美好，只是我們不懂得珍惜吧！
深秋時(shí)節，你漫步在庭院內，踩著(zhù)厚厚的樹(shù)葉鋪成的地毯，你是否會(huì )為看見(jiàn)枝頭的那一抹綠而感嘆而驚喜呢？別怪自己的生活日漸平淡，其實(shí)只有懂得去留意，去珍惜身邊的事物，你才會(huì )看到足夠多的美好。
看見(jiàn)作文600字 5
席慕蓉說(shuō)過(guò)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永不會(huì )凋謝，我知道，你的愛(ài)是踏破命運，望斷秋水后，依然守望的目光是縱使相隔萬(wàn)里也印染等待的背影，縱使時(shí)光荏苒，歲月變遷，你對我的從愛(ài)未走遠�！�
——題記
她不是很偉大，但是我非常愛(ài)她；他不是很善言語(yǔ)，但是他會(huì )永遠陪在我身邊。擁有她，我很幸福。我常�？醇宜谝雇砜椕�，看見(jiàn)他在廚房做飯，看見(jiàn)她為我買(mǎi)的新衣，看見(jiàn)她辛勞的為這個(gè)家付出的一切。后來(lái)，我遇見(jiàn)了很多人，但她們終不及你。
還記得那個(gè)寒冬，任性的我厭倦身邊的一切，隨意的發(fā)泄著(zhù)，認為總會(huì )有人包容我的喜怒哀樂(lè )，但是我錯了，我是那么的失敗。在大人眼中，我總是很乖巧，很聽(tīng)話(huà)，從來(lái)都是安安靜靜地學(xué)習著(zhù)�？墒�，就算再美的`花也有枯萎的時(shí)候，自從上初中，我仿佛變了一個(gè)人，上課雖然認真聽(tīng)講，幾個(gè)主課成績(jì)還是過(guò)得去，但是小課我卻再也沒(méi)有背過(guò)了但是在老師，父母眼中我依舊是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，爸爸媽媽運算對我很好，但是爸爸總是好訓斥我，對我不滿(mǎn)意，我也覺(jué)得自己挺差勁。
自從上初三了媽媽也知道我將面臨中考，經(jīng)常來(lái)過(guò)來(lái)給我送飯。我看見(jiàn)他們忙碌的背影，看見(jiàn)他們漸漸蒼老的白發(fā)，而臥還停在遠點(diǎn)，成績(jì)也沒(méi)什么起色。媽媽也常說(shuō)：“我不在意你考點(diǎn)幾，別給自己太大壓力，盡力就好�！彼麄兛偸沁@樣，而我也從未讓他們驕傲�？匆�(jiàn)媽媽的辛苦勞累，看見(jiàn)爸爸的忙碌奔波，看見(jiàn)他們的不斷付出，我應該有點(diǎn)付出，回報他們。
有時(shí)覺(jué)得自己就想一只小獸，沒(méi)事就把自己的傷口扒出來(lái)給別人看。自知不對，一意孤行。但是中考我不會(huì )，我一定會(huì )讓自己和父母看見(jiàn)希望。
看見(jiàn)作文600字 6
在平常生活中許多東西都是我們所可以看見(jiàn)的，但是，我們都有真正注意過(guò)它們嗎？
——題記
時(shí)光倒回到畢業(yè)典禮的那一天。
六年級畢業(yè)的我們從教室走到典禮大廳，有的沉默不語(yǔ)，有的談笑風(fēng)生。正討論著(zhù)一會(huì )兒告別儀式上誰(shuí)會(huì )哭。
畢業(yè)典禮上，一張張照片記錄著(zhù)我們從一年級入學(xué)以來(lái)到現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地被烙印在這幾張照片上。我強忍著(zhù)淚水，在心里默默地告訴自己一會(huì )兒不能哭，因為我已經(jīng)是一個(gè)大男子漢了。
當廣播念到“607”時(shí)，我們便準備上臺，在臺下等候。
沒(méi)過(guò)多久，我接過(guò)了那一張鮮紅的證書(shū)——畢業(yè)證書(shū)。六年級的小學(xué)生生活就結束了，但我并不快樂(lè )。
不容我多想，是時(shí)候和班主任、老師們告別了。我與各位老師擁抱在一起，我親眼看見(jiàn)在各位老師的臉頰多出了兩行眼淚。
此時(shí)，我再也忍不住眼中的淚水。思緒點(diǎn)點(diǎn)斑斑，我仿佛想到六年級以前，我們站在操場(chǎng)上，班主任和各科老師過(guò)來(lái)介紹。到現在，只多了兩行淚。六年如輕風(fēng)一般吹過(guò)，在接下來(lái)的日子里，我一定要更加努力，不留遺憾，用成績(jì)來(lái)回報老師們。
回到臺下，我看見(jiàn)許多同學(xué)已經(jīng)流下了眼淚，都和我一樣，沒(méi)忍住。我看見(jiàn)臺上海報中寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字——畢業(yè)典禮�？刹恢趺吹�.，我仿佛看到了六年前也是四個(gè)大字——開(kāi)學(xué)典禮。
我舍不得這六年。
典禮結束了，在回教室路上，我看到的是一棵參天大樹(shù)。
六年前，同樣的時(shí)候，我看見(jiàn)的是一棵不起眼的樹(shù)苗。
望著(zhù)這棵參天大樹(shù)，我看見(jiàn)我們小學(xué)生涯六年的縮影，全都像文件一樣存在這棵樹(shù)中。
是時(shí)候離開(kāi)了，我沒(méi)留遺憾！
畢業(yè)典禮上的畢業(yè)快樂(lè )！
我看見(jiàn)了！
看見(jiàn)作文600字 7
看，只需要眼睛；看見(jiàn)，看懂，則需要靈魂和心靈。只有看懂，才能看見(jiàn)生命的靈性，人性的善惡，人情的冷暖……
爸爸在外地工作，所以在我的生活中，大部分時(shí)間都是媽媽陪伴著(zhù)我。母愛(ài)，要用心去看，才能看見(jiàn)……
那是一個(gè)炎熱的夏夜。在往日，每晚都能吹著(zhù)涼爽的空調，把炎熱全部擋在屋外，舒服的入睡；但是那天，我們小區停電了！這么大熱天，不但用不了空調，也吹不了電扇，這讓人怎么入睡��！
第二天要上學(xué)，還是要早點(diǎn)休息，我便躺在床上努力讓自己睡著(zhù)。但這燥熱的天氣真讓人無(wú)法忍受，就像熱鍋上的螞蟻，又急又熱，我翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。此時(shí)，媽媽推門(mén)而入，手里拿著(zhù)一把蒲扇，坐在我床邊說(shuō)：“兒子，我給你扇風(fēng)，你早點(diǎn)睡，明天還要早起上學(xué)呢！”媽媽用力扇起了扇子，頓時(shí)一陣風(fēng)向我吹來(lái)，雖然不是那么涼爽，但是身上的燥熱散去了許多。這次，我睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，那燥熱又來(lái)了，我扭動(dòng)著(zhù)身體，十分不適，睜開(kāi)了眼。我看見(jiàn)了睡意朦朧的媽媽?zhuān)恢皇謸沃?zhù)頭，一只手還在扇著(zhù)扇子，但扇出的`風(fēng)卻只是微微一點(diǎn)。原來(lái)媽媽一直在給我扇風(fēng)，手應該都無(wú)比酸疼了！媽媽發(fā)現我又醒了，眨了眨眼說(shuō)：“快睡吧，我繼續給你扇！”說(shuō)著(zhù)又像之前一樣扇起了風(fēng)。我感到無(wú)比幸福和感動(dòng)，深深體會(huì )到了母愛(ài)。我又睡著(zhù)了。
第二天早上起床，我看到媽媽的精神狀態(tài)并不是很好，我知道，肯定是晚上一直給我扇風(fēng)沒(méi)睡好�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)曳路鹨部吹搅耸裁礀|西……
沒(méi)錯，是母愛(ài)，是濃濃的，無(wú)私的，偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)，它總會(huì )在不經(jīng)意間給我們感動(dòng)，以特殊的方式影響著(zhù)我們，只要用心去感受，你就會(huì )看見(jiàn)！人生在世，總有人在支持著(zhù)我們，這個(gè)人就是母親！
看見(jiàn)作文600字 8
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
一個(gè)人的一生總會(huì )磕磕絆絆，不會(huì )一帆風(fēng)順，面對困難和挫折，我們要把它當作是上天對我們的一種考驗和磨練。
有哪一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折就能成功呢？
著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬1800年，在他首次獲得勝利后，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開(kāi)。但是貝多芬發(fā)現自己耳朵變聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。因而人們可以在他的早期鋼琴奏鳴曲的慢板樂(lè )章中理解到這種令人心碎的痛苦。但他并沒(méi)有被困難嚇倒，反而戰勝了困難，成了有名的音樂(lè )家;偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生一生中經(jīng)歷了無(wú)數的困難和失敗，但他并沒(méi)有灰心，反而用“失敗是成功之母”的心態(tài)去戰勝困難，成了偉大的科學(xué)家……
這些著(zhù)名的人士，在成功前都是經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨后，才看見(jiàn)了“彩虹”取得了成功。所以每當我遇到困難和挫折時(shí)，便會(huì )用這些偉人來(lái)激勵我。
有一次，我去爬山，因為頂峰的風(fēng)景很美，為了看見(jiàn)美景，我心想：一定要爬山峰。爬到半腰時(shí)天一開(kāi)始的臉還是喜洋洋的'，可是現在突然下變了臉色，下起了大雨。我不顧風(fēng)雨的襲擊，繼續往上爬，可是過(guò)了一會(huì )兒身上便沒(méi)有力氣了，我就想放棄，就在這時(shí)我的腦海中出現了貝多芬作音樂(lè )的艱辛，愛(ài)迪生做試驗的屢次失敗……我就對自己說(shuō)：“堅持就是勝利，我要勇往直前�！蔽夜淖阌職�，繼續向上爬，到達頂峰時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的高興。頂峰上的景色非常美，想在夢(mèng)幻一般，雨過(guò)天晴，天邊斜掛起一道彩虹，把山頂的景色映襯得更加光彩奪目。
我看見(jiàn)了彩虹，在風(fēng)雨過(guò)后。
看見(jiàn)作文600字 9
每每哭笑不得，當母親又站在穿衣鏡前。
我從不覺(jué)得母親美。矮而胖的身材，略粗壯的手臂與脖頸，蓬松的棕紅色短發(fā)將面上的線(xiàn)條襯得愈加圓潤。美化地說(shuō)，母親的膚色還算白凈，眼睛也很有光彩，但我無(wú)法理解母親的衣品，動(dòng)輒大紅泅綠，長(cháng)裙上花團錦簇，更不必說(shuō)玫瑰花瓣一般的唇和耀眼的金飾。她確實(shí)不美。
四十歲的.女人以為自己是花，喜歡上街逛商場(chǎng)，將合眼緣的衣服買(mǎi)回家，再緊忙著(zhù)試穿。只有站在那面大穿衣鏡前時(shí)，母親才難得失了她溢滿(mǎn)的自信，帶點(diǎn)羞怯與尷尬的神色。比起身上打翻了調色盤(pán)的艷色，她更關(guān)注藏不住的浮腫的腰身，潛伏在眼角的細紋與刺人視線(xiàn)的白發(fā)。她喜歡問(wèn)我，我美嗎？
我按捺不住地告訴她，哪里也看不出美來(lái)。
有時(shí)我想，是否應該這樣說(shuō)。因為母親那樣徨切又卑微的神色。但隔天，母親還是會(huì )穿著(zhù)夸張的衣裳出門(mén)，很大聲地與人談笑。金手鐲叮叮當當，孔雀藍的裙擺晃來(lái)晃去，那是我不喜歡的樣子。
后來(lái)有一次，我說(shuō)，為什么要化妝呢？為什么不穿素靜一些的衣服，您覺(jué)得自己真挺美嗎？
恍恍惚惚的，母親的笑黯淡下去，黯淡下去，蒼白得與平日不可一世的樣子完全不同了。她的聲音很小，仿佛從遠方飄來(lái)：我就是喜歡這樣穿，我想穿給自己看。
一顆年輕的心，落到塵埃里。一次又一次肆無(wú)忌憚地傷害著(zhù)，因為我覺(jué)得她不美，但千瘡百孔的，何止是受指責的衣服，還有愛(ài)，是母親對生活的愛(ài)與期待以及對生命的無(wú)比敬畏，這是一顆年輕的堅強的心��！母親眼睫低垂，眉眼有少女憂(yōu)傷絲線(xiàn)。那一刻，我終于看到了她的美。
再回家時(shí)，不經(jīng)意發(fā)現母親換上素色衣服，語(yǔ)調溫柔，淚忽然就流下來(lái)了。我說(shuō)，媽?zhuān)瑹o(wú)論怎樣，你都美！
看見(jiàn)作文600字 10
“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”這句話(huà)，已不知聽(tīng)了多少遍，這種呼吁也看了多少次。
當人們開(kāi)始提到這句話(huà)，便想盡辦法去拯救那些瀕臨滅絕的動(dòng)物，那些國家保護動(dòng)物；那些因無(wú)食物住所而數量大量減少的動(dòng)物。人們給了他們安逸的生活環(huán)境，衣食所安�？闪骼素埡土骼斯穮s隨處可見(jiàn)。
總能看到有兩只流浪狗，外表十分普通，特別的是，它們的眉毛是淺棕色的。
大部分時(shí)候，它們就窩在草坪里睡覺(jué)，打滾，且動(dòng)作出奇的一致。停下腳步，忍不住去看他們，只見(jiàn)他們停住翻滾身體，仿佛被打擾一般。睜著(zhù)水汪汪的大眼睛看著(zhù)我，顯得十分無(wú)辜，可憐。那眼睛十分純潔，仿佛周?chē)K兮兮的生活環(huán)境無(wú)法侵染它們的心靈般。就像別人說(shuō)的那樣“狗的眼睛很誠實(shí)”。
看著(zhù)那眼睛有種很罪惡的感覺(jué)，仿佛破壞了那人類(lèi)沒(méi)有的純凈的眼睛，那潔白的美好�；琶ψ唛_(kāi)，才會(huì )想到已經(jīng)是飯點(diǎn)了。
很多次從那兩只狗旁經(jīng)過(guò)，卻從未見(jiàn)其進(jìn)過(guò)食，不禁疑惑，像這樣兩只流浪狗，會(huì )有誰(shuí)去喂食？
一次偶然間，秘密揭開(kāi)了。一個(gè)年齡較大的中年人，穿著(zhù)破舊的綠色軍大衣，顯得十分憔悴，疲憊。整理著(zhù)大麻袋往同樣破舊的三輪車(chē)里放。在他的腳邊鋪放這集的麻袋，上面我這的，正是那只流浪狗。它的樣子十分安然，和平時(shí)一樣睜著(zhù)圓溜溜的大眼睛看著(zhù)路人，而身邊的中年人卻沒(méi)有趕走它的意思。
我似乎明白了什么，這個(gè)看著(zhù)工作像是“收破爛”的`中年人和狗引起了我的深思。
也許有許多珍貴的動(dòng)物要我去愛(ài)護�？缮磉吥切o(wú)家可歸的小動(dòng)物也需要愛(ài)。也許我們不能給他們承諾，承諾永遠愛(ài)著(zhù)他們，給它們幸福，讓所有的流浪貓和流浪狗都有家。但我們可以盡己所能，給它們愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
不要辜負那雙純凈的眼睛，和那眼睛下純凈的心。
看見(jiàn)作文600字 11
站在高山之巔，看到的是什么？站在大海之濱，看到的是什么？躺在廣袤草原上，看到的又是什么？可能是一覽無(wú)遺的山川，可能是一望無(wú)際的大海，亦可能是無(wú)邊無(wú)際的天空。但這終只是眼中所見(jiàn)，心中的所見(jiàn)只有心才能看見(jiàn)。
——題記
一覽眾山小的雄心壯志
站在高山上向下望去，一個(gè)個(gè)的上頭也不免會(huì )引起心靈的觸動(dòng)，有時(shí)心中會(huì )浮現出努力奮斗的想法，但總是被迎面而來(lái)的困難打擊了自信心，心中的火焰開(kāi)始搖曳不定�？吹缴较碌纳綍r(shí)，心仿佛也看見(jiàn)了——會(huì )有一天，我將等上人生的巔峰，俯視一切，戰勝迎面沖來(lái)的挫折，心中的火焰便可猛烈燃燒，人生就像那高山一樣，雖然有過(guò)低谷，但買(mǎi)過(guò)這個(gè)山谷，前方依舊是前進(jìn)的道路，終點(diǎn)也依舊是人生的巔峰！
洶涌澎湃的昂揚斗志
站在大海邊向遠處望去，風(fēng)平浪靜的海面會(huì )引起心中的波動(dòng)，海邊平靜，殊不知海的深處的動(dòng)蕩。洶涌澎湃，人生的開(kāi)始是岸邊的一個(gè)碼頭，當行駛至大海深處時(shí)，人生才會(huì )有昂揚的斗志，當看到?jīng)坝康拇蠛r(shí)，心仿佛也看見(jiàn)了——會(huì )有一天，我終要與驚濤駭浪搏擊，激起心中的昂揚斗志。如今我們正隨波漂流，但當我們與人生搏擊，只要有明確的方向和信念，終會(huì )達到目標的`。
勇于探索的人生追求
天空是沒(méi)有邊際的，有很多事物等著(zhù)我們去探索，躺在草地上，看見(jiàn)的是藍天與白云，心仿佛也看見(jiàn)了——藍天背后浩瀚的宇宙與未知的事物。人生不能停滯不前：清朝閉關(guān)鎖國，不去探索，最終國破人亡，中國落后。如今我們站在人生的起點(diǎn)，但也終要步入人生的宇宙，去探索人生的無(wú)限奧秘！
看見(jiàn)，別看這個(gè)詞表面膚淺，真正的內涵，會(huì )讓人琢磨半天也想不出來(lái)。用心看，才會(huì )看到更深處！
看見(jiàn)作文600字 12
不出意料，我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)屋里嘩嘩嘩了，我踱步過(guò)去，隔著(zhù)窗戶(hù)，她那丑惡的行為盡現眼底，那像一個(gè)小偷在竊取我的機密，無(wú)聊，無(wú)恥。
我們已經(jīng)完完全全失去信任了。過(guò)去的幾小時(shí)里，她像一個(gè)定時(shí)鬧鐘不停地叮叮鈴鈴：“你那多的可怕的作業(yè)到底寫(xiě)完沒(méi)有？你今天是怎么利用的自己的時(shí)間？你太無(wú)知了！就要中考了�！�
我盡情的塞薯片在嘴里，咯咯吱吱，把她無(wú)聊的叫聲驅逐出境，可她不一樣，她沒(méi)有心，她從不通情理，愈是不理她，她愈是不斷地理我。
我于是隨著(zhù)抓了把作業(yè)，啪在桌子上，牙咬得緊緊的“喏！完了！”我趕緊地鉆進(jìn)被窩，封閉住耳朵。她那可惡的聲音還是不住得鉆，往里鉆�！斑@么快？你抄了？”這語(yǔ)調，儼然楊二嫂��！
“不信算了”我想著(zhù)，沒(méi)回答，反正，她生氣，我沒(méi)事。
然而現在，她還是偷著(zhù)的'不出意料的翻查我的作業(yè)，好像我從來(lái)沒(méi)有按她的要求完成作業(yè)似的。
窗內的她，動(dòng)作毫不懈怠，一邊嘩嘩嘩，一邊還跺著(zhù)腳。我落學(xué)校了，想必是在翻查我的。
手已經(jīng)搭在門(mén)把手上了，終于理智抵制不住了情緒，摔開(kāi)門(mén)就不禁上來(lái)一句話(huà)：“我說(shuō)了我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了！用得著(zhù)來(lái)驗證這個(gè)事實(shí)么？”聲音大的震徹耳膜，我也已聽(tīng)到她在反駁，可我無(wú)心聽(tīng)她反駁，只是一直的，一直的，把我剛剛看見(jiàn)她，丑惡的行為，一股腦的揭開(kāi)。這就是事實(shí)，她永遠不會(huì )信任我。
直到當我看到桌上無(wú)辜得擺著(zhù)一張操行評語(yǔ)簽字表，腦海閃現自己要求媽媽在上簽字而她正在忙的畫(huà)面。而她現在有餀找出表簽字了，我卻難以開(kāi)口。
信任是不能看見(jiàn)的。
我看見(jiàn)的永遠不是事實(shí)，下次在我弄清真相之前，不會(huì )再被面前的假象所憤怒，沖昏了頭腦。
看見(jiàn)作文600字 13
清晨，一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)稀薄的樹(shù)葉撒在大地上，讓人覺(jué)得懶洋洋的，天空呈現出涼爽的深藍色，粲然宛若一泓可愛(ài)而深邃的湖水。那一刻，我看見(jiàn)了一個(gè)人的身影，正忙碌地做著(zhù)什么……
那是一位年旬六甲的老奶奶，身著(zhù)樸素的衣服，皺皺巴巴的衣服上布滿(mǎn)許多污漬，腳上的鞋早已褪去了原有的'色彩，沾滿(mǎn)了塵土，她手里每天提著(zhù)一個(gè)綠色的大麻袋，佝僂著(zhù)瘦小的身板，穿梭在各個(gè)垃圾桶旁。
那天，我下樓買(mǎi)早飯，正巧看見(jiàn)了那位老奶奶，她正停留在一個(gè)垃圾桶旁邊，一手拉著(zhù)垃圾筒，一手不停地在垃圾筒里翻找，旁邊成群結隊的蒼蠅在垃圾筒上面來(lái)回地飛動(dòng)著(zhù)，堆成山的垃圾，臭烘烘的。
行人每當走到這里都會(huì )捂著(zhù)鼻子，一臉嫌棄地跑過(guò)這個(gè)地方。遠處，幾個(gè)七八歲的小男孩正在你追我趕地玩耍，突然，一個(gè)小男孩在臺階處摔倒了，大聲地哭喊。那位老奶奶急忙放下手中的活，雙手在衣服上擦了兩下，聞聲而去。
她先是將那個(gè)小男該扶起來(lái)，看見(jiàn)他擦傷的腿，焦急地問(wèn)道：“你家住在哪里？”一旁的小伙伴們一起朝遠處指了指。
老奶奶便二話(huà)不說(shuō)，背起那個(gè)小男孩，以她最快的速度朝小男孩家走了過(guò)去，那步伐穩健而又有力。她的額頭上布滿(mǎn)豆大的汗珠，順著(zhù)她蒼老的臉頰流下去，臉已經(jīng)變得通紅。那一刻，她的背影是那么高大！
日頭漸移，我呆立原地許久，我慶幸所看見(jiàn)的一幕，讓我感受到心靈的美，更讓我全新地去認識“美”這個(gè)定義。
羅丹有句名言：“美是哪處都有的，我們的眼睛不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現……”讓我們有一雙發(fā)現美的眼睛吧，去看見(jiàn)這無(wú)處不在的美！
看見(jiàn)作文600字 14
大家一看見(jiàn)“看”這個(gè)字一定會(huì )聯(lián)想到眼睛，但在某些時(shí)候眼見(jiàn)并一定為實(shí)，要用心去看，看到事情的真正的美。
記得六年級開(kāi)學(xué)的第一天，你剛轉到我們班，就問(wèn)：“上次數學(xué)考試誰(shuí)考滿(mǎn)分？”大家不約而同的指向我。你走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你上次數學(xué)考試滿(mǎn)分，騙人呢吧！”我只是輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
你拿出一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)挑戰書(shū)，仔細看完，說(shuō)句實(shí)話(huà)我的確感到十分不爽，你竟然如此自信，簽就簽，誰(shuí)怕你！從這以后，每次考試，你都和我同分，直到那次考試。
在考試前，我的橡皮，不翼而飛。無(wú)奈，我只好和旁邊的同學(xué)用一個(gè)。更沒(méi)想到的是，本來(lái)要考應用題，結果考畫(huà)圖。最后，收卷時(shí)，還有三個(gè)大題沒(méi)畫(huà)完。結果可想而知，80分，有史以來(lái)的最低分，而你卻考了98分。
挫折的淚水順著(zhù)臉頰流下來(lái)，那時(shí)我想放棄你的挑戰�？赡阕哌^(guò)來(lái)，拍拍我的`肩膀說(shuō)：“你不是橡皮了嗎？這次不算�！蔽胰套I水說(shuō)：“你比我的成績(jì)高就是高，我輸了�！彼蝗缓苷J真的對我說(shuō)：“你至于嘛，不就考了80分，還用哭。你看好，這上面寫(xiě)的是期中考試，這次確實(shí)不算，看期中考試的分。stop，別哭了OK�！睆哪菚r(shí)開(kāi)始，我不僅把你視作對手，更是一位朋友。
有什么不會(huì )的題，去問(wèn)你，你認真地給我講，在紙上給我畫(huà)圖，直到我明白了。你問(wèn)我題，我也認真給你講。就這樣在我們的共同努力下，期中考試我們一起拿了滿(mǎn)分。你拿出那張挑戰書(shū)，撕下一半給我�！耙黄鹚毫税�，從現在開(kāi)始，我們將是永遠的朋友！”
挑戰書(shū)上看到的字并不是事實(shí)，當我用心去看時(shí)，我發(fā)現我們是在共同進(jìn)步，相信當你用心看時(shí)你也會(huì )發(fā)現比表面更深層的含義！
看見(jiàn)作文600字 15
6點(diǎn)鐘，天還沒(méi)亮。月亮向地面拋灑著(zhù)銀色的光，整個(gè)城市還沉浸在睡眠中。
我打開(kāi)床頭燈，利索地穿上衣服。打開(kāi)房門(mén)，廚房的燈已經(jīng)亮了，媽媽在為我做早飯。洗漱完畢后，早飯也做好了。我帶上便當，“記得8點(diǎn)前回家，”媽媽叮囑到，“我們你等吃飯！”
清明節到了，每周末不間斷的補課終于停了。我便約上幾個(gè)朋友，一起去上海迪士尼玩。我們在東方體育中心地鐵站集合，一同前往迪士尼。
一天下來(lái)，我們玩的都很盡興。在迪士尼門(mén)口集合時(shí)，我們突然發(fā)現一個(gè)人不見(jiàn)了。我們找了他兩個(gè)小時(shí)。最終，在廣播的幫助下，我們在東門(mén)找到了他。
由于我家住在東邊，我提早下了車(chē)。到地鐵站時(shí)，已是11點(diǎn)了。站臺上除了幾位站崗的工作人員外空無(wú)一人。走出出口時(shí)，兩個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前�！鞍謰�?zhuān) 蔽医械��！澳阍趺催@么晚才回家，朋友找著(zhù)了嗎？”媽媽問(wèn)�！罢抑�(zhù)了�！蔽一卮�。
推開(kāi)家門(mén)，一桌飯菜絲毫未動(dòng)。爸爸媽媽趕緊熱菜�！拔覀冞�沒(méi)吃，等著(zhù)你一起吃�！卑职终f(shuō)。
炒土豆絲，皮蛋拌豆腐。都是我喜歡吃的……揚州獅子頭！
做獅子頭需要將肉剁的很細，起碼要剁半個(gè)小時(shí)。爸爸去年得了肩周炎，連刀都拿不起�？隙ㄊ菋寢尪缛獾�。她的`手臂在健身時(shí)拉傷了，提物都很困難……媽媽似乎看出了我的想法，說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽胳膊好了�！�
吃完飯后，我就上床睡覺(jué)了。臨睡前，爸爸來(lái)到我的房間，拍拍我的頭，說(shuō)：“是你媽媽剁的肉。我讓她今天先不做獅子頭。她說(shuō)你喜歡，偏要做。做完了，胳膊又腫了。好好愛(ài)護你媽�！�
我看見(jiàn)了母愛(ài)的偉大。它，不必轟轟烈烈。細微處的母愛(ài)，更加偉大！
看見(jiàn)作文600字 16
自從老家的房子搬遷之后，我便再沒(méi)了鄰居這個(gè)概念。每每回家看到的便是空空的小道以及緊閉的房門(mén)。偶有人經(jīng)過(guò)，也僅僅只是瞥一眼繼而擦肩而過(guò)，從未有過(guò)什么交集。
周五放學(xué)回家，天空中太陽(yáng)直直地照著(zhù)，大滴的.汗珠打濕了我的頭發(fā)。我此刻唯一的念頭便是快回家去，打開(kāi)空調。正拿出鑰匙，“吱呀”一聲，旁邊的門(mén)就開(kāi)了，我好奇的轉過(guò)頭去，一個(gè)老奶奶和一個(gè)小女孩從屋內走出。老奶奶微笑著(zhù)和我打了招呼，我也禮貌性地點(diǎn)頭問(wèn)好。小女孩怯生生地躲在老奶奶身后，只露出一個(gè)小腦袋。老奶奶扭頭看看她又不好意思地沖我笑了笑：“不好意思，她怕生�！蔽覒艘宦暠硎疚也辉谝�，又聊了幾句后，她們就離去了。
周六早晨，我家的門(mén)被敲開(kāi)。開(kāi)門(mén)一看，是那老奶奶和小女孩。小女孩依舊有些害羞，老奶奶開(kāi)了口：“不好意思，打擾你了吧！” “沒(méi)有，沒(méi)有，周六我還是挺空的�！蔽亿s緊答道。老奶奶有些歉意地笑了笑，“能請你幫我看看這篇作文嗎？我沒(méi)什么文化，不懂這些�！蔽腋吲d的答應了。老奶奶很熱情，給我拿水，拿餅干的。第一次，我深切地感受到了被人需要的感覺(jué)，那是多么地美好。
日子一天天過(guò)去，我漸漸將這件事情淡忘了。直到又一個(gè)周六上午，門(mén)，再次被敲開(kāi)了。打開(kāi)門(mén)，一陣糕點(diǎn)的香味撲面而來(lái)。老奶奶說(shuō)，這是她自己家做的，希望我也能?chē)L嘗。一種只有在爺爺奶奶家才有的待遇再一次出現了。糕點(diǎn)的芳香一點(diǎn)點(diǎn)在空氣中飄散，我的眼卻有些濕潤，許久沒(méi)有感受到過(guò)的鄰居的溫暖氣息再次重現。
有些舍不得下這塊糕點(diǎn)，靜靜地看著(zhù)它。我看見(jiàn)了隱藏其中的善良與熱情，化作香氣淡淡飄散。
屋內，芳香四溢……
看見(jiàn)作文600字 17
我睦然回首，看見(jiàn)你在燈火闌珊處。
——題記
我每次走在燈火闌珊的街道中時(shí)，我總是想著(zhù)你會(huì )不會(huì )在下一個(gè)路燈下看我。長(cháng)長(cháng)的大街，燈火煌煌。一個(gè)人，一個(gè)影。向自己內心方向前進(jìn)。穿過(guò)黑暗，回歸光明。
“嘿，過(guò)來(lái)！”一個(gè)黑乎乎的胖小伙喊道。她情不自禁的把頭往回看，看見(jiàn)一個(gè)臟兮兮的衣服和鞋上破爛的洞口。他看了看我，又環(huán)顧了四周，然后小心翼翼的走到了我的面
前，傻乎乎的笑了笑。當我看清楚他的樣子時(shí)，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，后來(lái)強忍后才說(shuō)：“什么事？”出乎意料的是，他的手中既然拿著(zhù)我的錢(qián)包問(wèn)我：“這是你的嗎？”等他還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí)，我沒(méi)好氣的搶過(guò)錢(qián)包就走。就想著(zhù)趁早離開(kāi)這里，走在半路上。突然！前面涌上一群壞人還拿著(zhù)刀。我退后了好幾步，我頓時(shí)不知所措了，孤零零的我絕望的`喊著(zhù)，叫著(zhù)也沒(méi)人答應。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，割得我臉生疼。��！快跑！不幸的是，一只手抓住了我，讓我無(wú)法動(dòng)彈�！翱旆砰_(kāi)我，快放開(kāi)我！”這是我心中一片空白，不知道如何是好��！這時(shí)，一個(gè)聲音傳了上來(lái)�！翱旆砰_(kāi)他！”他沖了上來(lái)，把我從壞人手中救走。
“真是，太感謝了！”嚼著(zhù)淚水的我。感激得不知道說(shuō)些什么了，已不知該如何表達自己的謝意。我仰望夜空，看星星的明亮，看月光的皎潔。心想不知何時(shí)又能和他見(jiàn)面，他那黑色的皮膚中卻滲透出善良的光茫！在同一片夜空之下，燈火輝煌之下，我仿佛看見(jiàn)了社會(huì )美麗的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看見(jiàn)了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我睦然回首，仿佛看見(jiàn)你在燈火闌珊處。
看見(jiàn)作文600字 18
人的眼睛不止一雙，還有一雙慧眼源于生命的綻放，藏于心里。眸子中，是一片跳躍的火紅……
——題記
楓葉——一種秋天才會(huì )被關(guān)注的葉子。它們在告別了自己的年少輕狂，到了晚年，才真正綻放了自己的生命。
春夏兩季的楓葉，是一群不諳世事而悠閑的孩子。淡青的樹(shù)干上，堆積著(zhù)綠中透黃的調皮顏色。風(fēng)一吹過(guò)，它們就唱成一片。它們并不安靜，總是吵鬧地消磨時(shí)間。
我本人是很不喜歡春夏兩季的楓葉的，覺(jué)得它們年少狂妄和自己一樣。
然而楓葉在秋天時(shí)，才是真正的楓葉。
秋的楓葉，總是隨著(zhù)夾雜著(zhù)涼意的風(fēng)輕輕擺動(dòng)。淡黑樹(shù)干上的它們，已經(jīng)褪去了充滿(mǎn)戲謔的黃綠，換成了泛出血色的金黃。
楓葉，正在追憶著(zhù)那些被自己消磨過(guò)的時(shí)光。它們像步入了不惑之年，變得多愁善感而樂(lè )于回憶。
當楓樹(shù)的'樹(shù)干變得烏黑而潮濕的時(shí)候，它的葉就進(jìn)入了一生中的遲暮。
秋意漸濃，在某個(gè)寒風(fēng)驟起的夜。所有的楓葉都停止了所有的懊惱和追憶：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，為何還要長(cháng)吁短嘆，繼續蹉跎？何不在有限的生命里，綻放出不一樣的色彩。
于是，在一夜之間，所有的楓葉都化為一團團帶著(zhù)冷意的火；團團的火又聚成了片片飛翔在生命盡頭的紅色云朵；云朵在風(fēng)中化作道道帶著(zhù)血色的光芒。在楓樹(shù)的枝頭噴射而出，劃破了深秋的死寂，照亮了秋天的胸膛。
這涌動(dòng)的紅色浪潮并不長(cháng)久，激情燃盡的楓葉，謝幕的那刻，驕傲而華麗地隨風(fēng)墜落。它們紅于花，烈于火。雖然它們平平淡淡地來(lái)，卻轟轟烈烈地去。
我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)一群美麗的生命在化為烏有前綻放；我看見(jiàn)在垂暮之時(shí)潘然醒悟的美麗楓葉——那么美，那么光輝。
看見(jiàn)作文600字 19
我看見(jiàn)，思維的火光在人的大腦中飛舞，看見(jiàn)求知的欲望在人的心中涌動(dòng)，看見(jiàn)無(wú)數人為了理想，真知而堅持奮斗，一個(gè)倒下了，下一個(gè)接過(guò)接力棒在追逐知識的路上，永不停歇地跑著(zhù)。
我看見(jiàn)，他為了求得生命的意義而特立獨行，走上了充滿(mǎn)疑問(wèn)的路，并終其一生在路上探索。
他是雅典的一個(gè)普通人，無(wú)權無(wú)勢，也許只能做一輩子百姓。但這對于他來(lái)說(shuō)是一條最簡(jiǎn)單的路，即便如此，他仍要走上另一條路。我看見(jiàn)他困惑著(zhù)，皺著(zhù)眉頭，埋頭深思，為何太陽(yáng)東升西落，為何人生有死，為何天高不可及，地堅不可破……沒(méi)有人想到這些問(wèn)題。既然前無(wú)古人，那就讓自己為第一個(gè)來(lái)者，成為古人吧！他要做一名解決問(wèn)題的思考者，我看見(jiàn)他走上這條未知而充滿(mǎn)阻礙的路，日日夜夜地思考著(zhù)，直到得出合理的答案。最終，他成為了一代大師，第一個(gè)拾起接力棒的人，他就是蘇格拉底。
我看見(jiàn)，他為了尋找宇宙的奧秘而不斷求索，即使得了重病也要堅持走下去，一生都奮斗在物理學(xué)一線(xiàn)。
他曾是一個(gè)普通學(xué)生，眼看讀完碩士直攻博士，可在二十一歲時(shí)卻身得肌肉萎縮癥，漸漸全身無(wú)法動(dòng)彈。我看見(jiàn)他難以接受無(wú)法行動(dòng)，更難以接受無(wú)法像從前一樣學(xué)習。但他沒(méi)放棄，為了知識而學(xué)習，為了宇宙之謎而探索，為了真知而思考。身體不能動(dòng)就用手學(xué)習，手不能動(dòng)就用手指學(xué)習，手指也無(wú)法動(dòng)彈就用臉上的'肌肉學(xué)習。輪椅上的“小個(gè)子”成了生活的“巨人”，行動(dòng)的“弱者”成了思維的“強者”。他的名字，是——霍金。
我看見(jiàn)，我看見(jiàn)……我看見(jiàn)無(wú)數的求知者們傳遞著(zhù)接力棒，將前輩的精神與接力棒繼續傳承下去。而我們，就在下一個(gè)100米處等著(zhù)！
看見(jiàn)作文600字 20
我喜歡透過(guò)窗戶(hù)觀(guān)察大街上形形色色的人或物，看著(zhù)那些陌生的面孔以及各種表情，我總會(huì )忍不住猜測他們身上發(fā)生的故事。
晴朗的天空飄來(lái)幾朵烏云，漸漸匯成了一片。不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)傾瀉下來(lái)，街上頓時(shí)亂成了一鍋粥。這時(shí)，一個(gè)坐在輪椅上的殘疾老人吸引了我的目光他雙手不停地轉動(dòng)著(zhù)雙輪，但輪椅依然緩慢地行進(jìn)著(zhù)。老人全身已經(jīng)濕透，吸飽了水的頭發(fā)貼著(zhù)前額，那汩汩的雨水遮住了他的.視線(xiàn)，他要不時(shí)地停下來(lái)擦拭臉上的雨水。
突然，輪椅似乎撞到了什么東西，老人隨著(zhù)輪椅翻倒而跌落在污濁的泥水中，那一邊懸空的車(chē)輪飛轉著(zhù)，似乎在向路人呼救。老人并沒(méi)有呼喊，只是用手支撐著(zhù)地面，顫抖著(zhù)試圖坐起來(lái)。然而，他努力了兩次都沒(méi)有成功。這幅本應該讓路人動(dòng)容的畫(huà)面，卻沒(méi)人欣賞，他們紛紛撞破雨簾決絕而去。天空愈來(lái)愈陰暗，天邊的最后一線(xiàn)光也被烏云吞噬了。
老人再一次試圖翻轉輪椅，但還是結實(shí)地倒了下去。我趕忙站起來(lái)，打開(kāi)房門(mén)跑下樓去。此時(shí)，激動(dòng)人心的一幕出現在我的眼前一個(gè)小學(xué)生模樣的孩子快步跑向老人，胸前浸濕的紅領(lǐng)巾格外鮮紅。小孩彎下腰極力想扶起老人，但氣力不夠，自己還差一點(diǎn)摔倒。我趕忙跑上前去，兩人一起用力，老人也一起使勁，輪椅終于翻轉過(guò)來(lái)。老人臉上露出了堅毅、欣慰的笑容，緩慢地轉動(dòng)著(zhù)輪椅，繼續在風(fēng)雨中前行，不時(shí)回頭揮手向我們致意。
“大哥哥，謝謝你！”小男孩的眼里涌動(dòng)著(zhù)一股清澈。我卻被這句話(huà)驚得久久不能動(dòng)彈。
望著(zhù)一老一小慢慢離去，老人那自強不息的精神、小孩那熱心助人的神態(tài)在我的腦海中一次次閃現。雨不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)已沖破云層露出了笑臉，天空、大地一片通明……
看見(jiàn)作文600字 21
“好，今天回家后，同學(xué)們要仔細觀(guān)察蠶寶寶�！卑�！完蛋了，上完這節關(guān)于蠶寶寶的課，還要帶回家研究，我最害怕蠶寶寶了。
老師說(shuō)完那句話(huà)，就開(kāi)始給同學(xué)們發(fā)蠶寶寶。很多同學(xué)興高采烈，我卻看都不敢看，心里下定決心：肯定不會(huì )做這個(gè)實(shí)驗，堅決不會(huì )！
同學(xué)們拿到蠶寶寶后，如獲至寶似的一個(gè)個(gè)離開(kāi)科學(xué)教室，可我面前的蠶寶寶怎么辦呢？偷偷瞄一下那軟綿綿的小東西，渾身上下毛骨悚然。
對了，我偷偷把這些討厭的小東西留下，當做忘記拿了，老師總不會(huì )見(jiàn)怪吧？為了不惹人懷疑，我故作鎮定地將椅子推進(jìn)課桌底下，然后若無(wú)其事地擠到同學(xué)們的中間，快到教室門(mén)口了，心里美滋滋的：大功告成。
就在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)話(huà)了：“這次同學(xué)們很棒，都記得把椅子推到桌底了……”老師沒(méi)發(fā)現，哈哈！
“袁可佳同學(xué)，你忘了帶蠶寶寶了！”我一驚，不由得停下了腳步。
我要拿嗎？蠶寶寶會(huì )咬人嗎？如果我不要它們，老師會(huì )罵我嗎？
還沒(méi)等我想完這些問(wèn)題，老師已經(jīng)將裝著(zhù)蠶寶寶的盒子塞到我的手里。
我顫抖著(zhù)手，忍著(zhù)巨大的恐懼，緊緊地抓著(zhù)盒子，一路飛奔回家。路上，好幾次都想將盒子扔掉。
終于到家了，我一把將盒子甩給媽媽?zhuān)饨兄?zhù)跑到自己的房間里了。
媽媽笑得不行，她也知道我害怕，為了克服我的恐懼，把我“抓”了過(guò)來(lái)，抓住我的手，不管我哭著(zhù)叫著(zhù)，按在了蠶寶寶身上。
沒(méi)有咬我！手掌癢癢的'好舒服！漸漸地，恐懼消失了，蠶寶寶在我眼里可愛(ài)起來(lái)�，F在，當然不怕了。
所以，每當看到其他人在養蠶寶寶的時(shí)候，我就會(huì )想到以前那個(gè)膽小的自己。想到：世界上其實(shí)并沒(méi)有什么可怕的東西，只要克服恐懼。
看見(jiàn)作文600字 22
我如同往常一樣靠在樹(shù)下昏昏欲睡，等待著(zhù)熟悉的腳步聲響起。每天我呆在這里時(shí)，總有一個(gè)人安靜地坐在不遠處，我們彼此互不干擾，而傾聽(tīng)那腳步聲，已成了我的習慣。
“畫(huà)家?我還算不上……都是過(guò)去的事了……”我不明白她語(yǔ)氣中淡淡的遺憾，在心中醞釀已久的問(wèn)題沸騰起來(lái)，我按捺不住地問(wèn)道：“那你能告訴我世界的顏色嗎?”
“世界?”她沉吟了片刻，“世界是由多種顏色組合在一起的，并不是單一的顏色哦�！彼�(zhù)我的手去撫摸頭頂的樹(shù)葉，“這是樹(shù)葉，是綠色�！彼秩〕鲆粯訓|西，放在我手心，“這是櫻桃，是紅色�！彼咸喜唤^地說(shuō)道：“天空是藍色，有時(shí)也是灰色，夕陽(yáng)的光芒是金色，就像現在這樣……”
我忽然看見(jiàn)了好口中的世界，清澈的溪流，綠意盎然的樹(shù)林，嬌艷的花朵……讓我心神蕩漾。原來(lái)生活是這么美好，世界是這么神奇!
我們聊到很晚很晚。臨別時(shí)，她在我手中放了一幅畫(huà)，叫《樹(shù)下的女孩》。我好奇地詢(xún)問(wèn)畫(huà)的內容，她卻沒(méi)有正面回答我。
失明?我一個(gè)激靈。突然，腦海中的.記憶一幀幀地回放起來(lái)——走來(lái)時(shí)緩慢的步伐，坐下時(shí)的不小心，語(yǔ)氣中淡淡的遺憾……可我卻從未發(fā)覺(jué)!
“那幅《樹(shù)下的女孩》畫(huà)得真好，女孩的周?chē)腔疑�，唯獨女孩身上閃耀著(zhù)光，如同黑夜里的太陽(yáng)……”
人們漸行漸遠。我悄悄濕了眼眶。她是何等的堅強，在那樣的打擊面前還若無(wú)其事地向我描述世界里的顏色。
耳畔回響起她臨別時(shí)那個(gè)回答：“既然你看不見(jiàn)它，那在你心中，你想讓它是什么樣，它就是什么樣。正如我決的未來(lái)。我們無(wú)從知曉未來(lái)的模樣，那我們就是未來(lái)的主宰�！�
我忽然看見(jiàn)了她心中的世界�？匆�(jiàn)了曾經(jīng)看不見(jiàn)的一切，看見(jiàn)了我自己，在黑暗中，光芒萬(wàn)丈……
看見(jiàn)作文600字 23
縱使擦肩而過(guò)，眼前的你只停留幾秒——轉瞬即逝間，你我不曾相識。
無(wú)心在意你的價(jià)值——總之，一個(gè)陌生人又有什么交集可言？只是把你當作一個(gè)陌生人，即使認識還是不認識，都當作一切與自己曾未相識。
常說(shuō)：“今世的相遇是前世五百次的回眸造就�！笨墒�，相遇了又有什么意義可言？前世的五百次回眸還記得嗎？又為何五百次回眸呢？
看見(jiàn)你，對上眼睛的剎那，又各自想了什么？或者只是我看到你而你卻不屑一顧又是為何？那死氣的眼神猶如走在路上的僵尸，你去哪了？
一個(gè)問(wèn)候，沒(méi)有回應。心稍稍失落了一下，卻發(fā)現你那一成不變，依舊是冷俊的臉，猶如陌生人一般對待我而我卻傻傻地向你招手問(wèn)好。
恥辱？
不是的。我懂——你不認識我，我卻認識你而已，僅此而已。我和你曾幾何時(shí)見(jiàn)過(guò)面，我已忘，我想你也忘了吧。歲月饒人的話(huà)，那些皺紋又怎么會(huì )無(wú)情地出現呢？你說(shuō)是吧？正因如此，有時(shí)我也忘了，你也忘了。
看見(jiàn)你，心猶如平靜的`誰(shuí)輕輕泛起一層漣漪，然后緊接著(zhù)卻是風(fēng)平浪靜，什么也沒(méi)有發(fā)生。
擦肩而過(guò)，連回頭也省去了。
一生中，遇到的人，太多;記住的人，太少。時(shí)間消磨著(zhù)一切，同時(shí)在雕刻著(zhù)一顆冰冷孤立的心，讓一切隨時(shí)間而帶走余溫。
從另一頭看見(jiàn)你走來(lái)，我，不知道要不要一個(gè)問(wèn)候，也不知道要不要一個(gè)轉身，更不知道要不要一個(gè)離去！我愣在原地，你只是附著(zhù)一個(gè)笑容從我身邊走過(guò)——仿佛你我不曾相識一般。
過(guò)多的話(huà)，只是多余，終究最親密的孤獨陪伴一生�？匆�(jiàn)你，孤獨也還在，因為一直都是獨自一人。
看見(jiàn)你，猶如一潭死水，多希望對面的你能扔個(gè)石頭惹出一片漣漪。只可惜，這種奢侈，不屬于我。
看見(jiàn)又怎么樣？你我只是陌路。
看見(jiàn)作文600字 24
天上最美的風(fēng)景是彩虹人間最美的風(fēng)景是母愛(ài)。
可曾記得那一天，一聲啼哭您的家庭頓時(shí)了喜悅生機和希您的心中涌起了不可制止的愛(ài)的沖動(dòng)。從此您便在分分秒秒含辛茹苦地編織一張無(wú)形的母愛(ài)的網(wǎng)；從此您飽受了多少個(gè)不眠之夜的煎熬您流敞過(guò)多少辛勤的汗水。
當我上小學(xué)的時(shí)候老師說(shuō)要開(kāi)家長(cháng)會(huì )老爸這個(gè)大忙人根本沒(méi)有空來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )因此從小學(xué)到現在都是您來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )�？墒�7年前的那次家長(cháng)會(huì )一定傷透您的心了吧。
7年前的我一個(gè)天真無(wú)知的年齡一個(gè)只會(huì )讓您的心靈受傷的小女孩。那天您要上班只能跟別人苦苦跟您調班來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )�？墒莵�(lái)您是來(lái)了但是遲了一點(diǎn)。到了的時(shí)候還冒著(zhù)一頭汗水。我說(shuō)："媽媽怎么這么遲啊"
我看著(zhù)別人的媽媽穿的像模特兒似的而您十足的"家庭主婦"的'味道于是就跟您說(shuō)："媽媽你怎么穿得這么丑啊你看別人穿得多么年輕多么漂亮"您二話(huà)不說(shuō)就踏進(jìn)了班里。當時(shí)我以為您明白了。于是就高興地回家。
散會(huì )了你回到家眼睛紅紅的我問(wèn)："媽媽你怎么了哭了嗎"您卻露出了一絲笑意跟我說(shuō)："沒(méi)有傻孩子媽媽怎么會(huì )哭呢只是有沙子進(jìn)罷了"
現在回想起來(lái)那時(shí)候您并不是沙子進(jìn)了眼睛而是為我那一句："媽媽你怎么穿的這么丑。"而掉下了眼淚的吧。
記得雨果曾說(shuō)過(guò)："女人是脆弱的但母親卻是堅強的"您正是普天下千萬(wàn)個(gè)母親中的一員也許您沒(méi)有華麗的衣著(zhù)沒(méi)有俊秀的容顏但有著(zhù)共同的愛(ài)子之情。您愛(ài)而美……
看見(jiàn)作文600字 25
地鐵上，我拉著(zhù)把手。
到了南京東路站了，我看見(jiàn)三對母子走上了車(chē)。第一個(gè)兒子大概只有四五歲，第二個(gè)和我差不多大，第三個(gè)我想應該已經(jīng)上高中了吧。
我看見(jiàn)第一個(gè)兒子與母親手牽手，活蹦亂跳的。母親問(wèn)他：“今天上課教了什么呀？”那個(gè)小男孩露出神秘的笑容，開(kāi)始唱：“媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)惶煜聛?lái)你累了吧……”母親笑著(zhù)說(shuō)：“我的兒子真懂事！”雖然小男孩唱的五音不全，我看見(jiàn)他們高興的笑容。
我看見(jiàn)第二個(gè)兒子拉住一根桿子，背著(zhù)重重的書(shū)包沉默地站著(zhù)已比他的母親高了一截，儼然像個(gè)大人。還是母親先打破了沉默：“今天考試了嗎？”男孩只是簡(jiǎn)單地回答了一個(gè)字：“嗯�！蹦赣H又問(wèn)：“什么科目��？考得怎么樣？”兒子依舊簡(jiǎn)單地說(shuō)：“數學(xué)，考得還行�！比缓筮@對母子又陷入了沉默。雖然談話(huà)并不熱情，但我看見(jiàn)了母親臉上的欣慰——以及兒子依舊僵硬的臉。
我看見(jiàn)第三個(gè)兒子兩手拿著(zhù)手機，兩個(gè)大拇指不停地點(diǎn)著(zhù)，顯然是在繼續在學(xué)校未完成的.談話(huà)，臉上帶著(zhù)傻笑。一旁的母親臉上已有些蒼老，頭發(fā)已有些蒼白，看著(zhù)他默不作聲。只聽(tīng)她問(wèn)：“在和誰(shuí)聊天呢？”而兒子的臉上的表情突然變了，卻反問(wèn)：“管你什么事？管那么多干嘛？”然后又回到了自己的手機上。母親又沉默了。雖然他們什么也沒(méi)說(shuō)，但我看到了兒子對手機的傻笑——以及一旁母親的無(wú)奈。
靜安寺站到了，三對母子都離開(kāi)了我的視線(xiàn)，第一對歌聲與歡笑依舊，第二對不時(shí)的談話(huà)依舊，第三對沉默與無(wú)奈依舊，而我卻陷入了沉思……
回到家，我緊緊地抱住了正在為我做飯的媽媽?zhuān)镁脹](méi)有說(shuō)話(huà)，母親問(wèn)：“哪里不舒服嗎？”我答了一句：“沒(méi)�！倍鴥傻螠I水從眼中流出——我也不知為何。
看見(jiàn)作文600字 26
看，是一種感官，隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻。
而看見(jiàn)，卻是一份心和執著(zhù)。
大千世界，無(wú)奇不有。每天我們都用眼睛探索著(zhù)世界，摸索著(zhù)生活，感受外界花花綠綠的新鮮，卻很少帶著(zhù)心去留意，去看見(jiàn)。
或許，看見(jiàn)本就不是一件容易的事。
你可能會(huì )疑惑，看見(jiàn)還不簡(jiǎn)單嗎？一雙明亮的眼睛，足矣。那你就錯了，看見(jiàn)更需要的是頭腦，是靈魂�？匆�(jiàn)，或許便是一門(mén)藝術(shù)。
央視主持人柴靜在采訪(fǎng)過(guò)程中記錄整理成了一本訪(fǎng)談錄，書(shū)名便是《看見(jiàn)》。里面的內容多是她走進(jìn)人們，用心感受而得。因此，她說(shuō)這次“看見(jiàn)”收獲頗豐。
同樣是一位主持人，亞妮在事業(yè)正純青，名聲蒸蒸日上的時(shí)候，毅然絕然地放棄了原本光鮮亮麗的主持人工作，在綿延的太行山深處尋找了一群特殊的人群——沒(méi)眼人。十年里，她同沒(méi)眼人一起生活，深入他們的內心世界，與沒(méi)眼人展開(kāi)心與心的對話(huà)，傾聽(tīng)他們對生命的看法，對光明的渴望。她四處舉債，變賣(mài)房產(chǎn)，只為以膠片的形式記錄下他們的一生，讓更多的人知道左權這群沒(méi)眼人的'故事。雖只是傾聽(tīng)彼此心靈的囈語(yǔ)，她卻用了心，用了頭腦和靈魂。這是一場(chǎng)無(wú)聲的傾聽(tīng)，從陌生到認識，到相知。即便是沒(méi)眼，也是看見(jiàn)。
然而，面對柴靜的看見(jiàn)，亞妮和沒(méi)眼人的看見(jiàn)，我們不禁自慚形穢，陳年舊事又浮上心頭。
那個(gè)稚嫩的幼小的生命躺在汽車(chē)底下，鮮血淋漓，血肉模糊。無(wú)數路人路過(guò)，看……
無(wú)數路人經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有“看見(jiàn)”……
這“看見(jiàn)”揭露了世態(tài)的丑惡，人情淡薄。
在如今輕浮的社會(huì )，無(wú)數人看向花花綠綠的外界，卻終是沒(méi)有人停下腳步，不舍得回眸，佇足。
這淡泊的世態(tài)人情，所有人都匆匆，一笑而過(guò)。所有繁復雜都變得“通透”。
連“看見(jiàn)”也變成了“看”……
看見(jiàn)作文600字 27
知道自己會(huì )什么，比知道自己不會(huì )什么重要!
在生命旅程中有許多人，把潛能的激發(fā)放在如何有好成績(jì)、好業(yè)績(jì)、好工作或好職位，以及如何擁有權勢、名聲、財富上，但每個(gè)人要的都不一樣，“別拿自己不需要的東西，耗費生命的能量，別做自己不合適的事，錯失生命的機會(huì )!”我的優(yōu)勢能力窄而不易被發(fā)現，當我了解了，我就學(xué)習，嘗試把自己放在適合自己發(fā)展的位置上�！疤觳拧蔽幢啬軗Q來(lái)財富、成功，“天才”卻可以豐富我們的生命，成就我們生命的輝煌。
了解我們內心渴望實(shí)現的'目標是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是“生命里你真正想要的是什么？你渴望你自己成為什么樣的人？做什么樣的事？”
用功認真是對的，但一定要用對方法，勤能補拙，但若方向偏了或方法錯了，勤反而成了一條無(wú)止盡的路，很難見(jiàn)到自己要的成就!看見(jiàn)自己的天才，就是知道上天賜予你的優(yōu)勢能力到底在什么領(lǐng)域，在自己的優(yōu)勢能力領(lǐng)域里努力，成功是事半功倍。我們會(huì )享受生命中努力的每一個(gè)過(guò)程，知識要成為力量，創(chuàng )新雖然重要，系統整合的力量，往往超越創(chuàng )新的價(jià)值。很多人并不知道自己的優(yōu)勢能力在哪，只是隨著(zhù)社會(huì )流行的價(jià)值觀(guān)隨波逐流，耗盡生命的能量，甚至連自己內心擁有的寶藏都不知道怎樣開(kāi)發(fā)、利用。
深入去問(wèn)，而且重復地探索，如果我們對自己所要的是如此不明確，期待通過(guò)文字描述，封閉選項來(lái)測驗、評量自己，所得的結果，
可能和實(shí)際的情況，會(huì )有很大的差距。別急著(zhù)立即明確什么，我們內在積存著(zhù)太多雜亂的經(jīng)驗，蒙蔽誤導了我們，使我們以為“成功的經(jīng)驗”就是“優(yōu)勢能力”。先知道自己要去的方向和目標，再找能力，一切會(huì )變得容易!
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