【精選】在路上作文600字（通用37篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的在路上作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在路上作文600字 篇1
星期天上完補習班后，我乘坐著(zhù)4路公交車(chē)回家，雖然車(chē)上有點(diǎn)擠，但是那一幕，讓我深受感動(dòng)。
等車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)車(chē)站上有一位年紀較大的媽媽?zhuān)┲?zhù)簡(jiǎn)樸，手里拿著(zhù)一根棍子，腳下放著(zhù)一個(gè)大籃子，里面有塑料袋，衣服，包子，黑米粥等東西，看起來(lái)是從鄉下來(lái)的。那時(shí)，她正在給看起來(lái)像20歲的兒子說(shuō)話(huà)，但兒子頭也不抬，只管盯著(zhù)那個(gè)手機，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是隨意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。眼看著(zhù)車(chē)就要到站上了，他的兒子馬上收起手機，兩步并作一步，起身去搶車(chē)上的座位。我心想：你給媽媽不幫忙也就罷了，居然還只給自己占了個(gè)座位，而且在最后一排的四角處。你的眼睛真亮呀，看不見(jiàn)別的座位，偏偏看到死角處的座位，是不是覺(jué)得和媽媽在一起有些丟人的感覺(jué)？我回頭再看看那位媽媽?zhuān)置δ_亂，東倒西歪。我真想上去幫幫，可是太擠了，被別人擠到一邊去了。
擁擠的公交車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空座位，我只好站著(zhù)。到了安居小區那一站，有一個(gè)人下車(chē)了，我本來(lái)要坐下，但想了想：還有兩站了，就不坐了吧。那位媽媽看見(jiàn)我沒(méi)坐，就坐下了。我心想：嘻嘻，幸好我沒(méi)坐，讓這位媽媽好好歇歇腿吧！
沒(méi)坐一會(huì )兒，有一位70多歲的老爺爺上來(lái)，因為車(chē)上再沒(méi)有空座位了，所以，那位充滿(mǎn)愛(ài)心的媽媽讓開(kāi)了座位。
“好人有好報�！蹦俏粙寢寗傋屚曜�，一位哥哥就要下車(chē)了，于是，空座位就好像是專(zhuān)門(mén)留給她的。那位爺爺說(shuō)：“快坐下吧�！蹦菋寢屳p輕一笑，便坐下了。
看到這一幕，我深深地被打動(dòng)了。希望這充滿(mǎn)愛(ài)心的美德，能夠每天都彌散在我們的生活中，讓世界變得充滿(mǎn)愛(ài)心！
在路上作文600字 篇2
窗外，雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)�；姻驳奶炜贞幊脸恋爻林�(zhù)臉。黑暗的房間里只有一個(gè)鮮紅的78閃爍著(zhù)刺眼的光芒，散發(fā)著(zhù)絲絲寒氣，一點(diǎn)點(diǎn)地滲入我的心里。
怎么辦?怎么會(huì )這樣?我的化學(xué)從來(lái)都沒(méi)有那么低分過(guò)，這到底是怎么回事呢?
各種各樣的問(wèn)題充斥著(zhù)我的大腦，讓我措手不及不知道先思考哪個(gè)。這時(shí)，媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，她仔細地看了看我灰敗的臉色，又看了看桌上的分數，拿起一支筆，在78分的分數下寫(xiě)了一句話(huà)：讓自己奔跑起來(lái)。
我愣了愣，暫且顧不上傷心，迷惑不解地望著(zhù)媽媽。
媽媽緩緩地開(kāi)口道：“讓自己奔跑起來(lái)著(zhù)重于‘讓’�；瘜W(xué)是理科中的文科，單靠聽(tīng)課與做練習是不行的，還要背、記。
“以往都是爸爸媽媽督促你背的。恰好在前些日子，媽媽處差，爸爸加班，你便樂(lè )逍遙了。除了完成老師布置的作業(yè)別的就一概不管，你說(shuō)這樣能考好嗎?”
我搖了搖頭。
“所以，你就讓自己奔跑起來(lái)，而不是要別人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來(lái)，才不會(huì )受到別人的干擾。
“學(xué)習也正是如此。學(xué)習是自己的事情，應該自己獨立地完成，不需要別人的督促，也不需受別人的干擾。這樣學(xué)習心態(tài)才能使你真正地學(xué)會(huì )學(xué)習，這樣你的學(xué)習成績(jì)才是真正屬于你的!”
聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我赫然頓悟。
是啊!若是在別人的“督促”下才奔跑就永遠受別人的控制。只有自己學(xué)會(huì )奔跑，讓自己奔跑起來(lái)才能永遠不受外界的干擾，永遠順著(zhù)自己理想的道路前進(jìn)1
學(xué)會(huì )讓自己學(xué)習，學(xué)會(huì )讓自己奔跑起來(lái)。
在路上作文600字 篇3
人生是一條蜿蜒曲折的路，她有時(shí)易走，有時(shí)難行，有時(shí)路上會(huì )有美麗的風(fēng)景，有時(shí)路會(huì )延伸入一片荊棘，所以，要抵至終點(diǎn)，并非一件易事。
走在人生這條路，路上的風(fēng)雨變幻莫測。但你不要因此而退縮。正是因為道路上的兇險，我們的生命才會(huì )擁有更多樂(lè )趣。走在人生這條路，路上難免會(huì )磕磕絆絆，但不要因為這些絆腳石而畏懼不前。站起來(lái)，挺起胸向前，微笑面對每一個(gè)困難，你會(huì )發(fā)現，勝利就是這樣簡(jiǎn)單。
有些人可能會(huì )在途中迷路，也許你會(huì )感到迷茫，但別灰心，只要信念存在，再怎樣艱難都會(huì )找到真正的方向。有些人滿(mǎn)懷信心地帶著(zhù)希望和夢(mèng)想踏上征途，但屢次跌倒后便開(kāi)始放棄。請別失望，只要努力才有可能成功，不要給你的人生留下不可彌補的遺憾。
很多人在艱難的路段開(kāi)辟另一條道路。但通往成功路沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)受磨練才能真正走向成功，那些成功人士一定是經(jīng)過(guò)了人生的考驗。也有一部分人因為一時(shí)的歪念或其他原因而誤入歧途。正所謂一步錯，步步錯。因為邁錯了一步而導致接下來(lái)的人生又背負了一份罪惡。即使有些人走了回頭路，但這已經(jīng)為他的人生留下了不可抹去的污點(diǎn)。
其實(shí)人生路上有的不僅僅是險惡的環(huán)境，沿途也有美麗的風(fēng)景，那你是否想過(guò)在這里留下生命中光輝的一頁(yè)。但沉浸在甜蜜中的你也要留心，因為有許多人跌進(jìn)過(guò)美麗的陷阱，它就潛伏在人生路上的某處，在你毫無(wú)戒備時(shí)，栽你一個(gè)他跟頭，
人生這條路，是條難走的路。但我們不能因此而停止步伐。因為未來(lái)的路，是我們未體驗過(guò)的路，只有前進(jìn)，才有收獲。
在路上作文600字 篇4
清晨，我和媽媽早已坐上了那輛最早的公車(chē)去上學(xué)。我倆坐在窗邊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在身上，暖暖的，舒服極了。
“六溝垅到了，請下車(chē)的乘客做好準備”播音員用那甜美的聲音報著(zhù)站。車(chē)門(mén)開(kāi)了，站臺上的人們如潮水般涌上了汽車(chē)。原本乘客寥寥無(wú)幾的公車(chē)頓時(shí)成了人的“海洋”。這時(shí)，不遠處傳來(lái)一陣急促的喊聲“師傅，等一下啊”我朝那個(gè)方向看去，只見(jiàn)一位年輕婦女抱著(zhù)一個(gè)小娃娃，牽著(zhù)一個(gè)差不多只有三歲的女孩向公車(chē)跑來(lái)。那位婦女也許是跑得太急了，已經(jīng)氣喘吁吁，臉也一陣紅一陣白，那小姑娘更是跑得滿(mǎn)頭大汗，眼角還有幾絲淚痕。
幸好車(chē)還未離開(kāi)站臺，雖然后面的公車(chē)“接踵而來(lái)”，但是司機還是把車(chē)停了下來(lái)�！爸x謝哦！謝謝……”那位年輕婦女剛把兩個(gè)孩子抱上車(chē)，便不停地向司機說(shuō)謝謝。年輕婦女艱難地向車(chē)后走去。人太多了，她只能用自己纖細的手臂將人輕輕推開(kāi)。另一只手還要抱著(zhù)自己的小娃娃，眼睛時(shí)不時(shí)地向下看那個(gè)膽怯的小女兒�！巴邸笨諝馓珢灍�，讓人有種窒息的感覺(jué)。更何況這個(gè)小娃娃呢？小娃娃在年輕婦女的懷中開(kāi)始大哭，好像在說(shuō)，誰(shuí)給我讓座？搖搖晃晃我好不舒服……年輕婦女的神情中露出一絲慌張，那個(gè)小姑娘看見(jiàn)自己的小弟弟哭了，也開(kāi)始嚎啕大哭……
原來(lái)吵鬧的公車(chē)頓時(shí)安靜下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)小娃娃的哭聲。大家你看看我，我看看你，都想給這位年輕的婦女讓座�？墒怯帜敲雌D難。在這疲憊的早晨誰(shuí)不想養精蓄銳，好讓自己有一個(gè)精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天？我望了望媽媽?zhuān)R上想起了這樣一句話(huà)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”�！鞍⒁�，您坐吧”我站起身來(lái)，媽媽也站了起來(lái)，把嚎啕大哭的小姑娘扶上了座位。年輕婦女臉色緋紅，充滿(mǎn)了感激。雖然我被人潮擠得快成肉餅了，但看著(zhù)兩個(gè)小娃娃不哭了，我的心像灌了蜜一樣甜。人間處處見(jiàn)真情，這回，我在上學(xué)路上也“創(chuàng )造”了一次真情！
在路上作文600字 篇5
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，我累極了。上學(xué)很容易。葉子瑤下了一盤(pán)棋。我們找到一塊空地，下了車(chē)。這種必要性引起了許多人的注意。有人在看，有人在指指點(diǎn)點(diǎn)。其中一個(gè)三歲。我在我的繪畫(huà)課上遇見(jiàn)了他。他看到我被對方吃了？就說(shuō)：“嘿，你輸了這場(chǎng)比賽�！蔽衣�(tīng)了，不以為然，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好戲來(lái)了。你就看誰(shuí)輸了�！�
下了一局棋，我，我們班的棋王贏(yíng)了。贏(yíng)了自然開(kāi)心。擔心回家晚，爸媽著(zhù)急，我就拿起書(shū)包回家了。
回家后，我又遇到了繪畫(huà)班的同學(xué)。他嬉皮笑臉，大聲對我說(shuō)：“吳大頭，大傻瓜，吳大頭是大熊貓，吳大頭是大熊……”他的聲音很大，好像他想被整個(gè)社區聽(tīng)到。他不時(shí)轉過(guò)頭對著(zhù)我做奇怪的動(dòng)作，不時(shí)朝我吐舌頭，看不起人。別人可能不理解，但我心里明白，為什么連三歲的孩子都敢罵我。在繪畫(huà)課上，為了學(xué)好繪畫(huà)，我不讓父母的血汗錢(qián)白白浪費。不像有些孩子，包括他，我一邊學(xué)畫(huà)畫(huà)一邊說(shuō)話(huà)打架。在這方面，他覺(jué)得我很好欺負。
現在，他轉而鄙視我，罵我。他的嘴很寬，他的微笑是如此“燦爛”。此刻，他的酒窩在我眼里已經(jīng)不再那么可愛(ài)了。我心中的怒火迅速燃燒。我找到了趕上的合適機會(huì )。他看到了，知道我生氣了，就跑了。我不小心摔倒了。他看到我摔倒，就不跑了，反而笑得更歡了。他還挑戰我說(shuō)：“你可以追人！”這時(shí)我站了起來(lái)，顧不上膝蓋疼，猛沖上去抓住了他。他臉一下子紅了，我生氣地說(shuō)：“你又罵了�！彼坪醣晃覈槈牧�，連勝說(shuō)：“對不起，對不起�！蔽易屗吡�。
在上學(xué)的路上，我不希望類(lèi)似的事情再次發(fā)生。雖然我沒(méi)有對他做什么，但是希望他原諒我一時(shí)的沖動(dòng)！
在路上作文600字 篇6
在人生路上，不免辛苦不免坎坷。會(huì )有各種災難打擊你；到處都是荊棘羈絆你；各種問(wèn)題迷惑你。你會(huì )感到痛苦與失落，但不管有多少痛苦，總會(huì )有一個(gè)信仰支持你。那便是—夢(mèng)想。
我是一個(gè)體態(tài)較重學(xué)習又不怎么好的學(xué)生，我在我的將來(lái)想做一個(gè)瘦瘦的學(xué)習又好的學(xué)生。但從現在看來(lái)不免有一些困難。我的老師及和家人都說(shuō)：“有志者事竟成，成功的人是善于把握機會(huì )而不是坐以待斃�！彼晕覀円盐諜C會(huì )為了有好成績(jì)別人學(xué)習我們學(xué)，別人不學(xué)我們學(xué)這樣才是把握時(shí)間抓住機會(huì )。
夢(mèng)想要減肥，但是想減肥卻管不住嘴的人是不可能的，減肥是考驗堅持與刻苦，正所謂請"胖"容易送"胖"難，一個(gè)人想胖就很容易胖，但想瘦就難了！除了每天有堅持跑步還要節食，胖人大部分喜歡吃糖，但你要減肥就不能吃糖了！這對胖人是巨大的不爽，雖然在網(wǎng)絡(luò )上有一些人說(shuō)胖子是潛力股，但這也是極少數人。大部分都沒(méi)有成功，為了這個(gè)目標我每晚都在努力，從晚上不吃飯到每天跑三千這都是我為了目標而訂下的計劃。
學(xué)習方面上我想要學(xué)習好只能付出更多時(shí)間和更高效率才有可能進(jìn)步，每天都要做很多這和小時(shí)候已全然不同了。小時(shí)候只知道玩，現在知道了學(xué)習要開(kāi)始努力了不然就會(huì )拉下，如果一落下就考不上好學(xué)校，人生可能因為這所學(xué)校及個(gè)人態(tài)度而改變所以就要努力！
即使在人生道路上有許多不順于坎坷，我們也要迎難而上不畏艱險奮勇向前，正是因為這人生中有不順，所以人生充滿(mǎn)精彩，有一本書(shū)這樣說(shuō):“如果世上有賣(mài)后悔藥，時(shí)間變少了許多精彩�！钡拇_，在人生的坎坷中激勵我們的是夢(mèng)想!
在路上作文600字 篇7
我正在等公交車(chē)，看到剛剛過(guò)去一輛27路，我心中更加焦急了。心想：公交車(chē)再不來(lái)，我就騎自行車(chē)去上課�？衫咸焖坪踉诟易鲗�，我剛剛想要騎自行車(chē)，它馬上下起了傾盆大雨，這下讓我左右為難了。
59路、22路、28路，一輛輛的車(chē)在我眼前閃過(guò)，可27路遲遲不來(lái)，我開(kāi)始幻想起來(lái)：難道27路出了車(chē)禍嗎？不可能啊，下一輛車(chē)應該避開(kāi)出車(chē)禍的這輛車(chē)啊。難道車(chē)胎爆胎了？這也也可以有下一輛車(chē)啊。
雖然我做了種種幻想，可都感覺(jué)不妥，也不想這么多了，就安心等著(zhù)吧。
我看了看時(shí)間，��！不是吧！馬上就上課了，我現在還沒(méi)等著(zhù)車(chē)，這可咋辦��？肯定會(huì )被老師批評的，我只好找個(gè)路人，借個(gè)電話(huà)用用了。
我伸手攔住一位騎電動(dòng)車(chē)的叔叔，借電話(huà)用。
“滴滴滴喂，你是？”電話(huà)里響起了熟悉的聲音。
“喂，媽媽?zhuān)沂莿⒓纹灏�。我沒(méi)拿傘，沒(méi)法去學(xué)校了�！�
“你怎么這么好忘事��！傘都不拿，我也沒(méi)法回家，你自己看著(zhù)辦吧！”
忽然，那個(gè)叔叔接過(guò)電話(huà)，他跟媽媽說(shuō)：“你也別說(shuō)孩子了，他也不知道要下雨啊。這樣吧，我借他把傘�！�
媽媽連忙回答道：“謝謝你了！真是麻煩你了”
路人對我說(shuō)：“你下課回來(lái)的時(shí)候，把傘放到這個(gè)公交牌下吧，我路過(guò)時(shí)來(lái)取�！�
我鼻頭一酸，眼淚打濕了眼眶：“謝謝您，到時(shí)候我一定還給您�？墒�，萬(wàn)一我放在這兒，被被人拿走了怎么辦？”
“拿走就拿走吧，那個(gè)拿走傘的人一定像你這樣，需要這把傘的幫助�！笔迨宓ǖ卣f(shuō)道。
我楞在原地，久久說(shuō)不出話(huà)，望著(zhù)叔叔遠去的背影，那背影越來(lái)越高大
在路上作文600字 篇8
我家離學(xué)校比較近，所以每天我都是走路去上學(xué)，從一年級開(kāi)始到現在一直都是這樣。
我和我姐是在一個(gè)學(xué)校上的，所以每天我們兩個(gè)結伴而行，一起去學(xué)校。早上七點(diǎn)，在家吃好早飯之后，我們兩個(gè)準時(shí)從家里出發(fā)，踏上去學(xué)校的路。
今天我們兩個(gè)起得很早，去學(xué)校的時(shí)間也比平時(shí)早一些，我們兩個(gè)一邊走一邊聊天，說(shuō)著(zhù)老師昨天講的題目。不一會(huì )兒，我聽(tīng)到了一聲貓叫，聲音很小，我姐卻說(shuō)她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我以為是我聽(tīng)錯了，于是我們繼續往前走。貓叫聲越來(lái)越大，隨后我們看到墻邊躺著(zhù)一只小貓，它看著(zhù)很瘦，很虛弱，我想它該很久都沒(méi)有吃過(guò)飯了，可我們都沒(méi)有帶食物來(lái)，只能去給它買(mǎi)一些，畢竟這附近有一家離我們很近的超市。我們用最快的速度到了超市，買(mǎi)了一些餅干和面包還有一盒牛奶，買(mǎi)好之后，我們又迅速的趕了回去。把面包和餅干拆開(kāi)，給它弄得碎一些，這樣小貓吃起來(lái)不會(huì )那么費勁。我們找了一個(gè)袋子放在地上，之后把食物弄好放在袋子上，小貓就吃了起來(lái)，它吃得很急，沒(méi)有多久就吃完了。
吃好之后，我們把牛奶拆開(kāi)，倒在袋子上，它喝了很多，到后面吃飽了，還打了一個(gè)嗝。我們把地上的垃圾收拾好之后，就繼續往學(xué)校的方向走去了。
我們這里的鄰居們都很和睦，在路上我碰到了很多鄰居，他們熱情地和我們打著(zhù)招呼。路邊種的有果樹(shù)有花有草，夏天我們可以在樹(shù)下乘涼，到果子成熟的時(shí)候，我們還可以去摘果子，只要想想就很令人向往。
每天走上上學(xué)的路上，路的兩邊有很好看的風(fēng)景，讓人覺(jué)得很愜意。
在路上作文600字 篇9
這幾年來(lái)，我放學(xué)走的都是同一條路，這條路見(jiàn)證了我由稚嫩走向成熟的半個(gè)過(guò)程，我也見(jiàn)證了它由“衣衫襤褸”變得富麗堂皇的過(guò)程。
剛上一年級時(shí)，這條路很亂。路上坑坑洼洼不說(shuō)，街道兩邊斷壁殘垣，破敗不堪，垃圾被人們隨手扔在路邊，散發(fā)出難聞的氣味。僅有三四家小店，兩家只是掛個(gè)牌子，終日閉門(mén)不開(kāi)；另外兩家雖是開(kāi)門(mén)了，卻始終無(wú)人問(wèn)津，一家的門(mén)牌銹跡斑斑，放在室外的器具像打了潤滑油，再加上室內陰森森的，總讓人不自覺(jué)地想到孫二娘的小店。在臨近學(xué)校的地方，幾個(gè)老人經(jīng)�？吭谝欢码S時(shí)可能倒塌的墻上嘮家常，臉上滿(mǎn)是滄桑與無(wú)奈。
到了我上三年級，路兩邊的破柱子、爛石頭被撤去了，取而代之的是一幢幢用綠色紗網(wǎng)籠罩的建筑的胚型。老人們也不再靠墻上嘮家常了，她們坐在社區新買(mǎi)的愛(ài)心座椅上邊嘮邊曬太陽(yáng)，臉上泛著(zhù)紅暈，眼中滿(mǎn)是歡喜。
上四年級時(shí)，不知怎的，車(chē)突好像然變成了不值錢(qián)的玩意兒。上學(xué)放學(xué)，校門(mén)前堵得水泄不通。也不知咋的，堵車(chē)成了人們見(jiàn)怪不怪的事。于是，校門(mén)口有了紅綠燈，每天早晚還有交警指揮交通。
到了六年級，路上那三四家“嚇人不淺”的小店在暑假里銷(xiāo)聲匿跡了，隨之而來(lái)的是幾家網(wǎng)紅美食、趣味小吃。自此，原本冷清的街道被我校學(xué)生填滿(mǎn)了，整條街道都彌漫著(zhù)香味，經(jīng)久不散。街道旁還設置了一個(gè)垃圾固定投放點(diǎn)，每天都有專(zhuān)人清理。
放學(xué)的路不僅見(jiàn)證了我的成長(cháng)，同時(shí)也見(jiàn)證了中國人民生活水平的提高，綜合國力的提升，它這幾年的變化就是中國逐漸強盛的一個(gè)縮影。
在路上作文600字 篇10
每每走在放學(xué)的路上，我都會(huì )想起發(fā)生在這條小路的那件事。那么清晰，如同昨天發(fā)生的一樣。
一次放學(xué)，我照常走在放學(xué)的路上。突然，一群人圍在一旁，好奇使我停下了腳步。咦？發(fā)生了什么事？我也向人群走去。一陣陣天籟般的歌聲從里面傳了出來(lái)，歌聲里充滿(mǎn)了希望。我也深深地陶醉在其中，不由自主地向人群里鉆去。
樂(lè )聲停了，我走到里面去，尋找這歌聲的來(lái)源。呀！在哪兒！我驚奇地向那邊望去，可看到的情景卻讓我目瞪口呆。
今天的時(shí)間過(guò)得真快呀！出了校門(mén)就好像進(jìn)入了炎熱的夏天，最近天氣很反常，一下子溫暖的春天就好像變成了熱哄哄的夏天。
走著(zhù)走著(zhù)，這時(shí)我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的吧鳥(niǎo)叫聲；還有布谷、布谷……？的聲音，“我猜可能是小鳥(niǎo)和布谷鳥(niǎo)在叫吧！我帶著(zhù)好奇心，抬頭一看，果真是和我想的一樣。我一邊走一邊好奇四處觀(guān)看，突然看見(jiàn)路邊蹲著(zhù)一條大黑狗，它把長(cháng)長(cháng)舌頭從嘴里吐了下來(lái)，還發(fā)出嘿嘿的聲音，樣子很可怕，我知道天氣炎熱狗吐出舌頭在為自己散熱，人身邊的動(dòng)物可以給人帶來(lái)很多信號。哎呀！我怎么開(kāi)始流汗了，我快步走進(jìn)大榕樹(shù)，這時(shí)大榕樹(shù)變成了一把大大的太陽(yáng)傘，春風(fēng)阿姨變成了一把風(fēng)扇，可涼爽了，好像到了涼爽秋天。
離開(kāi)涼爽太陽(yáng)傘，我看到路邊有一家冰激凌小店，我用了一星期的零花錢(qián)，買(mǎi)了一大盒雪糕，里面有草莓味的香草味的牛奶味巧克力味的。我把每一種味的都吃了一遍，這盒冰激凌實(shí)在是太好吃了，好吃的不知道怎樣形容。我一邊走回家一邊吃我那盒冰激凌，這時(shí)就像是掉進(jìn)了寒冷的冬天。
在路上作文600字 篇11
每個(gè)人都會(huì )犯錯，都會(huì )把事情給搞砸，但是我們會(huì )被原諒，并繼續前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起，顯示它的活力，可又同時(shí)反映出他的火氣，有時(shí)，不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)就會(huì )刺激到心中的那團焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發(fā)出來(lái)，造成無(wú)法避免的錯誤。所以，我們需要將那團火關(guān)起來(lái)，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無(wú)關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì )發(fā)現，你的煩惱原來(lái)是那么微不足道。感覺(jué)累的時(shí)候，也許你正處于人生的上坡路。堅持走下去，你就會(huì )發(fā)現到達了人生的另一個(gè)高度。當然，在成長(cháng)過(guò)程中，我們會(huì )犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯誤的到來(lái)，我們才會(huì )從中尋找經(jīng)驗，來(lái)彌補不足。所以，錯誤總會(huì )犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續前行。物質(zhì)上的錯誤可以彌補，心靈上的錯誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì )為你操勞，為你付出，卻換來(lái)你暴躁的脾氣，這樣對她們來(lái)說(shuō)，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。
人心就像一個(gè)杯子，杯子里裝的快樂(lè )的東西多了，煩惱自認就會(huì )減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂(lè )多裝一點(diǎn)呢？快樂(lè )多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會(huì )好，脾氣好了，身邊人都會(huì )開(kāi)心。成長(cháng)路上，還有許多的是需要我們去體會(huì )，去感悟，從而成長(cháng)。
在路上作文600字 篇12
秋的美，人盡皆知。秋天放學(xué)后的路上，景美，心情更美。
星期五放學(xué)，我和媽媽一如既往地走在花園里，看著(zhù)藍藍的天、綠綠的樹(shù)、肥美的小花貓和兩位拉著(zhù)手、竊竊私語(yǔ)的奶奶，我央求媽媽道：“媽媽?zhuān)覀円苍诨▓@逗留一下、玩耍一會(huì )兒吧�！笨墒寝D念一想，我們什么玩具也沒(méi)帶，頓時(shí)有點(diǎn)沮喪。媽媽只是放好書(shū)包，看著(zhù)我，笑而不語(yǔ)。
就在我倍感無(wú)奈甚至有點(diǎn)心灰意冷的時(shí)候，媽媽使勁地搖晃著(zhù)手里的東西問(wèn)：“快看，這是什么？”天啊，這不就是我剛剛喝空的礦泉水瓶嘛？一個(gè)空瓶子，能玩出什么花樣？還沒(méi)等我質(zhì)疑，媽媽已經(jīng)走出了四五米開(kāi)外：“注意啦，藍色飛船馬上向你出發(fā)！”沒(méi)等我反應，只聽(tīng)“呯”的一聲，空瓶子被我稀里糊涂地抱在了懷里�！笆裁绰�，這不就是空瓶子拋接游戲嗎，好無(wú)聊�！蔽倚睦锉г怪�(zhù)，可是，事情進(jìn)展得并不如我想象般簡(jiǎn)單順利。
拋瓶子時(shí)，無(wú)論我怎么努力，瓶子不是高了，就是低了。有時(shí)更像中了魔咒一般，或者鉆進(jìn)左邊的草叢，或者飛向右邊的奶奶。我沉住氣，仔細觀(guān)察媽媽的動(dòng)作，用心感受兩只手方向、力度對水瓶的影響。慢慢地，我可以?huà)伒糜挚煊址�了，心中生出小小的成就感。接瓶子的學(xué)問(wèn)就更大了。這“家伙”什么時(shí)候到、到哪里，都是問(wèn)題。我的提前預判、準時(shí)起跳、伸展雙臂……它時(shí)而乖乖地落進(jìn)我掌心，時(shí)而在我指尖來(lái)個(gè)華麗的轉身就溜之大吉了。我和媽媽歡快地呼喊著(zhù)、蹦跳著(zhù)，小花貓和老奶奶們也不知何時(shí)在一旁駐足觀(guān)看，仿佛在看兩位舞臺上張牙舞爪的舞者。
我從未想過(guò)一只小小的水瓶經(jīng)可以帶如此來(lái)大大的樂(lè )趣。羅丹曾說(shuō)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！倍蚁胝f(shuō)：“生活中并不缺少快樂(lè )，只是缺少發(fā)現快樂(lè )的心�！�
在路上作文600字 篇13
天空陰沉沉的，冷風(fēng)在空中呼嘯，旋轉，發(fā)出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁，憋著(zhù)一場(chǎng)冰冷的雨。
“走吧，我送你上學(xué)�！卑职值穆曇糨p快的響起，關(guān)上燈，拖著(zhù)腳步下樓。霧籠罩著(zhù)這個(gè)城市，白茫茫的虛幻，隱隱遮住了前方的路，就像我心中一樣迷失了方向，不知路在何方。汽車(chē)發(fā)動(dòng)，我坐在后座上，像往常一樣，用書(shū)包當枕頭，躺下，只是沒(méi)有了休息的念頭。索性睜著(zhù)眼，看著(zhù)天空如同灰白的幕布一樣，往后移動(dòng)，拉開(kāi)上學(xué)之路的棄�？粗�(zhù)灰色的天，我想，每天就是同樣的路途，同樣的生活，千篇一律，我好像永遠都在走路，上學(xué)路，放學(xué)路，永遠都在路上，卻不知終點(diǎn)在哪兒。汽車(chē)還在行駛，不緊不慢，我看到幾縷黑色電線(xiàn)闖入，隔開(kāi)了天空。慢慢的，路的兩旁不再空洞，而是映入了一點(diǎn)綠和大片的金黃。是梧桐樹(shù)！一棵棵高大的的梧桐樹(shù)，因為汽車(chē)不斷行駛，它們竟像活生生的人一樣！緩慢的轉動(dòng)，由左轉到右，就像一顆顆水晶球，華麗的轉動(dòng)，一片片被秋染黃的樹(shù)葉在搖曳，一片又一片，一棵又一棵，應接不暇。我心中一驚，猛的坐起身，雙手貼在窗戶(hù)上，抬頭仰望，貪婪的目光轉動(dòng)，看著(zhù)這場(chǎng)舞。就像小時(shí)候的純真歡樂(lè )，在公交車(chē)窗上看雨水滾落，在汽車(chē)飛馳中看雪花飛揚，一霎那，我仿佛回到了孩童時(shí)代，獨享小孩子童話(huà)世界的樂(lè )趣。
原來(lái)在路上也有這樣美的風(fēng)景，原來(lái)在前行路上也能找到曾經(jīng)丟失的純真，原來(lái)在路上也有這樣歡樂(lè )的心情。我的心情不再沉悶煩躁，因為在路上我看到了最美的風(fēng)景。
也許在人生路上會(huì )迷茫，會(huì )找不到方向；也許在成長(cháng)路上會(huì )失去兒時(shí)的歡樂(lè )；也許在路上會(huì )摔倒。但，那又怎么樣呢？只要你肯看看沿途的風(fēng)景，就會(huì )發(fā)現奇妙。
在路上，也有歡樂(lè )和奇妙。
在路上作文600字 篇14
遵從一心，踏馬尋花。趣，在路上，或醇香濃郁，或淡雅悠遠。
趣，在行旅之路上。
走過(guò)鳳凰古城，成為鳳凰的一位匆匆過(guò)客。清晨，古城空曠寧靜，我想，這清晨古城的清冷，樂(lè )趣哪里比得上夜晚古城的繁榮？正當郁悶之時(shí)，悠長(cháng)的漁歌響起在我的耳畔，那聲音清越嘹亮，隨著(zhù)沱江水聲彌散到天際。那是早起的漁夫撐著(zhù)篙，劃著(zhù)船，在沱江上放歌。接著(zhù)，一切仿佛都被喚醒，店鋪開(kāi)張的“吱呀吱呀”聲回響在河畔。人們紛紛走上街頭，互相致以熱情的問(wèn)候。原來(lái)，這里也有樂(lè )趣啊。人們的質(zhì)樸熱情，成了一道風(fēng)景，感悟人情的趣，在路上。
趣，在學(xué)習之路上。
面對枯燥乏味的古詩(shī)文，我不由得連聲嘆氣：唉！古人的語(yǔ)言，讀起來(lái)有什么趣味可言呢？耐著(zhù)性子，細細品讀之后，才領(lǐng)悟到了詩(shī)文的韻味�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”，世外桃源的理想不是一直流傳至今嗎？“如鳴珮環(huán)，心樂(lè )之”，那是對自然美景的追尋��！“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也”，古人專(zhuān)注的學(xué)習態(tài)度直到今天依舊值得我們學(xué)習。穿越歷史煙塵，我仿佛體會(huì )到古人不同的快樂(lè )。是啊，趣味，在生活的每個(gè)角落，學(xué)習中也一樣。我拾起書(shū)本大聲朗讀，體會(huì )到了背誦的樂(lè )趣。
趣，在心靈之路上。
呷一口清茶，聽(tīng)蛙叫鳥(niǎo)鳴，把生活的饋贈安然收入囊中，行旅途中，淳樸民風(fēng)人情令我感動(dòng)。美景相伴，尋覓柳暗花明。求學(xué)路上，詩(shī)韻相隨，感受中華文化底蘊，品桃源人之悠然，柳宗元之愉悅，宋濂之苦趣。堅守初心，追逐夢(mèng)想。樂(lè )趣，在路上，更在心頭。它引領(lǐng)我跨過(guò)人生的山河璀璨，邂逅未來(lái)那個(gè)更好的自己。正煙籠柳暗，倏爾花開(kāi)，漫步人生路，樂(lè )趣如酒般濃醇，如茶般淡雅。愿人生路上，終有樂(lè )趣相伴。
在路上作文600字 篇15
這條成長(cháng)之路處處充滿(mǎn)喜悅，卻又令人心酸。在這條路上，我笑著(zhù)哭著(zhù)…
但是當你和我一起走的時(shí)候，即使是眼淚也充滿(mǎn)了幸福。
我已經(jīng)忘了多少年前。只記得你帶著(zhù)幾個(gè)饅頭從農村來(lái)到黃州。那時(shí)候我只是一個(gè)對世界一無(wú)所知的懵懂少年，好奇地問(wèn)你：“這白色的東西是什么？”你趕緊解釋?zhuān)骸斑@個(gè)。是食物，我自己種的，自己做的！”我迫不及待地想把它拿走，咬一大口。這是什么？又干又硬，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。你整天都吃這種東西嗎？我給你帶了我最喜歡的牛肉干，但你不想嘗嘗。你說(shuō)你不喜歡，但是你把你辛辛苦苦攢下來(lái)的錢(qián)都花在我身上了。
多年以后，我意識到并理解了你對我的愛(ài)。
當我想報答你，孝順你的時(shí)候，壞消息又來(lái)了：你在干農活的時(shí)候滑了一跤，摔斷了右手，過(guò)了半年才恢復過(guò)來(lái)。
回到家鄉，遇見(jiàn)你很久，我既開(kāi)心又難過(guò)�？吹侥沣俱驳臉幼�，我的心里充滿(mǎn)了苦水。不知不覺(jué)眼睛就紅了，但我盡力不讓眼淚流下來(lái)。我想給你一個(gè)微笑，我想給你幸福，盡管那只是一個(gè)帶著(zhù)淚水的微笑，一個(gè)悲傷的幸福。
我還記得你送我走的那一幕：你纏著(zhù)白色的繃帶，照顧著(zhù)蒼白干澀的臉，眼窩更深，步伐遠不如以前靈活，但你依然微笑著(zhù)堅持著(zhù)。
“一定要好好學(xué)習！不要辜負奶奶的希望。奶奶是農民，不看書(shū)。別擔心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習……”你好像語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼睛又紅了，但我絕不允許眼淚流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然到處都是絆腳石，但幸福和你離我越來(lái)越近。
奶奶，就這樣，一直陪著(zhù)你走。
在路上作文600字 篇16
親情在路上，親情似夏日中的一杯水，讓人清爽；親情似冬日中的一絲陽(yáng)光，讓人溫暖；親情似春日里的美景，讓人陶醉，回味無(wú)窮。
每天，當清晨的第一絲陽(yáng)光射入屋內，總覺(jué)得十分溫暖，忽然傳來(lái)母親那清脆的聲音，看見(jiàn)母親叫我起床。我懶洋洋地起來(lái)。我要出門(mén)了，母親說(shuō)：“路上小心�！蔽译S口答應了一句。剛走出幾步，母親有叫住我，說(shuō)：“今天要下雨，帶把傘�！蔽倚南耄航裉焯鞖膺@么好，這么會(huì )下雨呢？于是，我不耐煩了，我拿起書(shū)包，撒腿就跑。
無(wú)論母親在我后面拿一把傘追著(zhù)，叫著(zhù)。我也不理睬，直到我在母親的視線(xiàn)里消失。
到了教室中，上課了，我還怨母親沒(méi)早點(diǎn)叫我。我坐在座位上，聽(tīng)著(zhù)老師講課，無(wú)精打采的趴在桌子上。
忽然，“轟”的一聲，我驚住了。只見(jiàn)外面的天上烏云密布，一絲陽(yáng)光也沒(méi)有�！眹W“的一聲，水珠從空中落了下來(lái)，在地上打著(zhù)旋鉆進(jìn)了下水道。房屋上的水珠順著(zhù)瓦片滑了下來(lái)。水珠在天地間形成一簾巨大的水簾。雨水給大樹(shù)淋的痛快，小草。小花都已被打落。
不知不覺(jué)中，下課了只見(jiàn)母親在等我。一路上風(fēng)大雨大。母親騎著(zhù)我努力的向前邁。樹(shù)木盡情的搖擺著(zhù)，狂風(fēng)在那兒呼嘯著(zhù)。無(wú)情的預祝打在母親的臉上。我心里真的十分寒酸，心想：這時(shí)雨停了該有多好呢。母親還不時(shí)地叫我坐好，生怕雨淋濕了我。母親騎著(zhù)車(chē)搖搖擺擺，還堅持著(zhù)。
到了家中，我脫下來(lái)雨衣，身上干干的。母親脫下了雨衣，滿(mǎn)臉的霧水，頭發(fā)上的雨珠順著(zhù)頭發(fā)滑落下來(lái)沾濕了母親的衣服。再看看母親那包含風(fēng)霜的手是那么蒼老，母親那一頭的烏發(fā)中藏著(zhù)數根白發(fā)，我知道母親為我操勞了。
親情在路上，讓我們盡情回味吧。
在路上作文600字 篇17
胡梅爾先生下課后，我的同學(xué)們慢慢離開(kāi)了教室，盡管他們的表情很沉重。只有我一個(gè)人坐在座位上，深情肅穆。我不知道該說(shuō)什么，甚至在感情上無(wú)法接受。這是我最后一堂法語(yǔ)課。胡梅爾先生舉起手示意我出去。然后看到老市長(cháng)先生和一夫先生收拾東西開(kāi)始出門(mén)。教室漸漸空了，只剩下我和胡梅爾先生。我知道我該走了，于是我走到他面前，深深鞠了一躬：“對不起，再見(jiàn)�！�
走出教室，走在回家的路上，我仿佛又回到了剛才的空白狀態(tài)。普魯士士兵正在結束他們的行動(dòng)，號角從未停止。我能看到以前逃課玩的地方，但是用什么方式看，好像都不再吸引人了。我只想回教室聽(tīng)聽(tīng)胡梅爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果能再來(lái)一次，好吧，我一定要聽(tīng)每一節法語(yǔ)課，再也沒(méi)有什么比金甲蟲(chóng)更能影響我的思維了。
越是堅定的承諾，越是覺(jué)得難過(guò)。我沒(méi)有停下來(lái)，回到公告欄——，腦子里只有壞消息。我今天聚在一起看最新消息。果然，正如胡梅爾先生所說(shuō)，我們很快就會(huì )成為一個(gè)被占領(lǐng)的地區，我們再也沒(méi)有機會(huì )學(xué)習枯燥的法語(yǔ)了。它是我們的母語(yǔ)。我后悔逃課出去玩了�？傆X(jué)得時(shí)間還長(cháng)，還有時(shí)間學(xué)習。但是誰(shuí)能想到不幸發(fā)生了，我失去了學(xué)習母語(yǔ)的權利。
可能是因為路上在想事情，平時(shí)覺(jué)得很長(cháng)很有趣的路好像短了很多。它不再吸引我，只吸引那些該死的德國人和壞消息。然而，胡梅爾先生說(shuō)，只要一個(gè)民族有自己的語(yǔ)言，就等于有了打開(kāi)監獄的鑰匙。以后不能在正式班學(xué)習了，但是法語(yǔ)課本我會(huì )認真保管，一定要學(xué)好母語(yǔ)。有一天，在我的家鄉，我聽(tīng)到的全是法語(yǔ)清晰溫柔的語(yǔ)氣，我堅信。
在路上作文600字 篇18
下雨了，車(chē)站周?chē)松饺撕�，各種雨傘相撞，行動(dòng)不便。公共汽車(chē)駛進(jìn)了停車(chē)標志，人群蜂擁而至。售票員的警告聲淹沒(méi)在人群中。
有個(gè)民工，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我。他的衣服很臟，散發(fā)出一點(diǎn)酸味。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋，一個(gè)大旅行包被他緊緊地抱著(zhù)。
車(chē)子到了拐角處，他的大旅行包重重地摔在我腿上，我馬上喊道：“旅行包！我的衣服！你沒(méi)有長(cháng)眼睛！”這時(shí)，車(chē)廂里的每個(gè)人都統一地低著(zhù)頭看著(zhù)我們，空氣似乎凝固了。他先是驚呆了，然后一直對我說(shuō)“對不起”。我狠狠地瞪了他一眼，表示我的回答。他似乎意識到了什么，把旅行包放在地上。
沉悶的車(chē)廂讓人很容易睡著(zhù)，他也不例外。他很快就睡著(zhù)了。響亮的鼾聲籠罩了整個(gè)車(chē)廂。每個(gè)人都用奇怪的眼神看著(zhù)他。我看見(jiàn)他靠在車(chē)座上，翹著(zhù)二郎腿，閉著(zhù)眼睛。我要瘋了！又是一個(gè)彎，他的身體慢慢向左移動(dòng)，在我不知不覺(jué)中靠在了我的右手上。當我猛地停下來(lái)時(shí)，其他人都坐到了座位上�？吹轿疫@個(gè)樣子，他趕緊說(shuō)：“請理解！”“理解是相互的！”我把這句話(huà)扔給他。
公共汽車(chē)停在旁邊，一位60多歲的老婦人走了過(guò)來(lái)。她拄著(zhù)拐杖。汽車(chē)向前行駛，她的身體向后傾斜。在這種情況下，沒(méi)有人讓座。車(chē)子突然停下，老婆婆猛的往后一仰，就要摔倒。突然，一只粗糙的手抓住了她。我一看，是他，那個(gè)農民工�！鞍⒁�，坐下�！彼葠�(ài)地說(shuō)。我對他的看法改變了360度。沒(méi)想到，這個(gè)看起來(lái)很臟的農民工，卻用了一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞恥。
他教會(huì )我，美麗的關(guān)鍵不在于外表，而在于內心。最重要的是要有一顆真誠關(guān)愛(ài)的心。不要用短眼睛看別人。車(chē)又開(kāi)始跑了，我毫不猶豫地走到他面前，對他說(shuō)：“坐下！”他看著(zhù)我笑了。
在路上作文600字 篇19
一縷縷燦爛的陽(yáng)光，穿透在那一方幽暗里的土地，愛(ài)撫在那弱小的種子上，使它們破土而出，茁壯成長(cháng)……
陽(yáng)光，是媽媽那雙溫暖的手，輕輕的愛(ài)撫著(zhù)我；陽(yáng)光，是老師那親切的話(huà)語(yǔ)，溫順的鼓勵著(zhù)我；陽(yáng)光，是同學(xué)那默默的幫忙，無(wú)聲的隨著(zhù)著(zhù)我。
小時(shí)候，我看見(jiàn)其它小朋友都在學(xué)自行車(chē)，那得意洋洋的樣子，使我也著(zhù)了魔一樣，需要媽媽也要去學(xué)。我一上自行車(chē)，就感到不舒服，當我蹬上那腳蹬，就像一匹蓄勢待發(fā)的馬向前飛馳時(shí)，卻倒在一邊，連人帶車(chē)一塊摔了個(gè)狗啃泥，來(lái)來(lái)復復多次，結果身上青一塊紫一塊的。最后，我真想放棄，媽媽鼓勵我說(shuō)：“女孩，你要相信你一個(gè)人，沒(méi)啥是你干不成的，我騎自行車(chē)的時(shí)候，還不如你呢！你不想叫你的小伙伴們對你刮目相看嗎？”聽(tīng)了這部分話(huà)，我的心里就鼓足了勇氣，又去訓練，最后，我終于可以自由自在的揮撒在陽(yáng)光下，它就像媽媽的手，溫順的愛(ài)撫著(zhù)我……
上了初中，我雖然好好學(xué)習，但也會(huì )有失誤的時(shí)候。有一次，我從班上前十名一直掉到了十多名，當時(shí)我的內心就像綴滿(mǎn)了烏云的天空，一絲的陽(yáng)光都照不進(jìn)去。那天，老師溫順地對我說(shuō)了一句話(huà)，給我莫大激勵：只想走坦途，就永遠登不上高山！頓時(shí)，我感覺(jué)有一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，驅散了那一片片烏去……
有一次，我和同學(xué)上山，頭頂熾熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大家，大家不約而同地拿水喝�！鞍パ�，我的`水瓶呢？一定是落在家了！”她伸手把我們的水瓶遞給了我，“你忘帶水瓶了，那就叫你喝吧，大家一塊喝！”我伸手接過(guò)水瓶，熾熱的光芒頓時(shí)感覺(jué)變得柔和而溫暖，舒適極了……
生活不會(huì )太平坦，大家總會(huì )迷茫，遇見(jiàn)荊棘，但你要相信，在這漫長(cháng)的道路上，那些溫暖的陽(yáng)光，會(huì )攜帶你，走過(guò)困惑，走向美好！
在路上作文600字 篇20
伴隨，是盛夏的一陣涼風(fēng)；伴隨，是冬天的一縷暖陽(yáng)；伴隨，是黑暗中的一絲光亮；伴隨，是跌倒時(shí)扶你起來(lái)的手……
“失敗乃成功之母”，伴隨也是奔向成功之母的護航。
記得有一次，我參加數學(xué)測試，考完還感覺(jué)好，試題發(fā)下來(lái)時(shí)便傻眼了——“79”，鮮紅的分數刺痛了我的眼。再看試題，好多不該犯的錯誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強忍著(zhù)，讓它只在眼眶里“轉圈圈”，我不想在同學(xué)們面前哭，還是回家哭吧�？墒欠艑W(xué)到家，想哭卻哭不出來(lái)了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“如何解決？如何解決？首次考這么低的分數�！�
母親回來(lái)，看著(zhù)反常的我，輕輕地在我耳邊問(wèn)：“你如何了？”我指著(zhù)那個(gè)鮮紅的分數，之前哭不出來(lái)的眼淚，一下子的涌了出來(lái)。母親急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓大家查漏補缺的，這里的錯誤不是讓大家哭的，是要大家記的，只須認識到，錯誤有時(shí)比正確的意義還大，后面繼續努力就好了�！蹦赣H輕輕拍拍我的肩，又輕笑道：“母親像你這么大的時(shí)候，還有考得更差的時(shí)候呢�！笨晌倚睦镏獣�，父親說(shuō)過(guò)母親小學(xué)時(shí)可是“叱嗟風(fēng)云”的年級1、，母親這么說(shuō)只不過(guò)想讓快點(diǎn)高興起來(lái)。母親摟著(zhù)我的肩，拍著(zhù)我的背，我埋頭在母親的胸前，日漸的，不再那樣傷心，心里反而有股暖暖的力量。
錯誤在成長(cháng)的道路上也是“必不可少的”，它是種警示伴隨，像能照出問(wèn)題的鏡子。只須正確地看待，錯誤也是讓大家不斷進(jìn)步健全的階梯。而家人的溫暖伴隨更是加大了大家認識錯誤，戰勝錯誤的信心。之后，我靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地，后面的一次考試，自信終于又考回來(lái)了。我相信只須有認真的態(tài)度，努力用心，肯定不會(huì )辜負伴隨。
在路上作文600字 篇21
每一個(gè)人在成長(cháng)的道路上難免會(huì )遇見(jiàn)困難，但你不要害怕，你要戰勝它。
你看，當汶川、玉樹(shù)的小朋友們被壓在廢墟下，他們是多么、多么勇敢。他們每天每夜都在鼓勵自己：肯定不要放棄生的期望，只須堅持就有期望。你看，他們多么的自信。他們也正在戰勝困難。
在我十幾年的生命歷程中，我也常常遇見(jiàn)各種各樣的困難，也總在戰勝一個(gè)又一個(gè)的困難。
讀小學(xué)的時(shí)候，我有兩個(gè)要好的朋友。那時(shí)大家住校，我和其中的一個(gè)朋友李玲在一個(gè)寢室住。有一次，我的另外那個(gè)朋友想搬來(lái)和大家一塊，但李玲不太樂(lè )意。我在沒(méi)和李玲商量的狀況下讓她搬過(guò)來(lái)了。李玲知曉后，就不理我了，和我斷了友誼。
從那將來(lái)，李玲見(jiàn)到我，也不和我說(shuō)話(huà)，迎面走來(lái)看都不看我一眼。我心里真難受——我和她三年的同學(xué)加朋友，為這點(diǎn)小事，大家就了斷三年的友誼嗎？大家之間真的就沒(méi)辦法留住了嗎？
記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“友誼是天地之間最可貴的東西，深摯的友誼是生活最大的一種安慰�！弊笏加蚁�，我深知友誼培養起來(lái)困難，于是我決定要主動(dòng)向李玲道歉，期望她能原諒我、我厚著(zhù)臉皮找到她，向她道歉，沒(méi)想到她真的原諒我了，不再生我的氣了，她還對我說(shuō)，她只怕我疏遠她了。從此，大家又回到了從前一樣。
從此，我也了解了一個(gè)道理：只須你勇敢的面對和努力克服困難，你就不會(huì )隨便被困難打倒；相反，假如你一遇見(jiàn)困難就害怕、退縮，那你就會(huì )被困難所打敗，那你就會(huì )一個(gè)失敗接著(zhù)一個(gè)失敗。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不敢面對它。
在路上作文600字 篇22
我的腳步逆著(zhù)光，那一刻的成長(cháng)路云海綿長(cháng)。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天好像暗了。
“看什么呢？快下樓幫母親向前樓奶奶要些花�！蔽衣唤�(jīng)心的應答著(zhù)，心里好像被一些黑云遮住了。
天又暗了下來(lái)，仿佛要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫(xiě)作文會(huì )有的輕松地感覺(jué)，近期幾次卻有的差強人意，是哪些原因呢？我默默問(wèn)自己。
我敲響了奶奶家的門(mén)，說(shuō)明來(lái)意后，奶奶道“你跟我下樓吧�！蔽也唤�，但不解立刻被沖散了，取之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的失望，由于花園里的全是些其貌不揚的花。我蹲下身子，隨手想拔這部分花。沒(méi)想到，我竟沒(méi)拔動(dòng)！再拔一次，還沒(méi)有拔動(dòng)，我沒(méi)了信心的問(wèn)奶奶“這部分花如何這么不好拔��？”“由于它們在土里長(cháng)了深深的根”一句話(huà)，卻深深地的震驚了我。只有深深扎根才能同意任何的考驗，人不也是嗎？我不再打算拿花了，由于我了解了比花更要緊的東西。
這個(gè)時(shí)候，天沒(méi)平常那般暗了，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人，應該像花那樣深深扎根，不浮不躁，虛心學(xué)習，直面生活，假如停止努力，停止“扎根”就沒(méi)辦法面對考驗。
可能在成才的路中，大家迷茫，大家不解，大家墮落。沒(méi)關(guān)系，這是成長(cháng)的正常狀態(tài)，只須能持續的理解，改正提升，那你就肯定比目前的人更好。有人說(shuō)，大家應該去追光，由于那里有成長(cháng)。但知曉要逆著(zhù)光，才能感悟更多，如此，才能慢慢長(cháng)大。成長(cháng)就是從幼稚走到成熟的過(guò)程，目前我才了解，與其拗過(guò)去的不完美，不如重新了再來(lái)，我相信我的成長(cháng)路會(huì )更長(cháng)，更寬。
成才路猶如充滿(mǎn)未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。
成長(cháng)路猶如漫長(cháng)的黑夜，而我用“虛心”去摸索。
一次次的經(jīng)歷，一次次的感悟，逆著(zhù)光，我行走在成長(cháng)的路上。
在路上作文600字 篇23
有三條路，親情、愛(ài)情、死亡或許還有別的路。
這條路是關(guān)懷和支持，以前我的生活都給了我的“鋼琴”從首次在劇院中一個(gè)人獨奏，飛揚的音符從手指中傾瀉而出，整個(gè)人都沉浸在這一刻我的時(shí)間我的音樂(lè )中。而沒(méi)人知曉我一直在路上，走在這1、條路上。從首次碰觸琴鍵我就愛(ài)上了，愛(ài)的無(wú)可救藥。而老師告訴我的爸爸我沒(méi)天分，在這條路上注定坎坷。我的爸爸對我只有淡淡的一句話(huà)“一條路，要走到底�！边@種支持讓我知曉，我撞得頭破血流時(shí)，卻一直笑著(zhù)向前邁步。
這是一條不平整的路，卻一直被人渴望轟轟烈烈。
愛(ài)情即便窗外寒冬，而心依然如春愛(ài)情是人類(lèi)存活的本源和基礎。不論存活、戰爭、掠奪、欲望這其中肯定會(huì )夾雜著(zhù)些許的愛(ài)情，愛(ài)情帶來(lái)的是兩條路，積極向上的幸福，而另一條是落寞的孤單。這條路的分岔口，一條光明一條陰暗。這是一條不知所措的的路。
佛說(shuō)“生亦空，色亦空�！笨赡芫褪侨绱艘粭l不僅僅是墓地還是故鄉，愛(ài)情帶來(lái)的可能是一種死亡又或是一種重生。
《在路上》這本書(shū)里有一句話(huà)叫做“你以為我在夢(mèng)里其實(shí)，我一直在路上�！庇H情生養帶來(lái)了愛(ài)情，愛(ài)情帶來(lái)了死亡或重生，這可能只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這條路注定會(huì )一直走，即便死亡也會(huì )帶來(lái)重生。它是“夢(mèng)的道路”，所有人都在追尋這條路的盡頭，這可能是重生路上的一朵浪，波濤洶涌的海面上的一葉小舟，人潮中的一般背影。
大家都在一路前行、一路行走、一路漂泊或許一生也不會(huì )探尋到重生的彼岸，至少一直在做夢(mèng)，即便大家覺(jué)得夢(mèng)就是夢(mèng)，只有自己才知曉一直在路上，在一步步走向重生。
在路上作文600字 篇24
我一直很不解為什么有些人要拒絕文明，蝸居在自己的落后中；不解為什么凋零的樹(shù)葉一定要回到大樹(shù)的旁邊；不解奶奶為什么要一個(gè)人獨居在老家……今年暑假我回到了老家去探索答案。
每天清晨時(shí)，陽(yáng)光還未撒遍大地，乃便要去伺弄她的茉莉花。她總要舀上一大瓢水，慢慢地，輕輕地澆入那花中，然后邊喃喃自語(yǔ)，邊為花摘除枯枝敗葉，感覺(jué)好象在護理她的一為老朋友一般。那花就在門(mén)口的小花園中，很大的一片，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)很多年了。我環(huán)顧家中一切都是那么普通，不起眼。我問(wèn)奶奶留戀這里的什么？奶奶說(shuō)：“沒(méi)有，只是我走了這花會(huì )枯死的”說(shuō)會(huì )兒又去伺弄花了。從她的眼中我看出了笑意，那是滿(mǎn)足的笑。在笑意中，我體驗到了愛(ài)。
下午，我經(jīng)常在村中閑逛。在路上碰到了許多人，都是老人。他們不愿離開(kāi)這里。在小菜園旁總是會(huì )聽(tīng)見(jiàn)林大伯那鋤頭著(zhù)地聲，聲音很有里，林大伯一輩子種田，他說(shuō)田就是家。在通往古井的路上，我經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)王爺爺挑著(zhù)老式的水桶，王婆婆在旁邊緊緊地跟著(zhù)，不時(shí)地說(shuō)一聲歇一會(huì )二，小心點(diǎn)二�？粗�(zhù)他們漸漸遠去的背影，聽(tīng)著(zhù)田園里的鋤頭著(zhù)地聲，我聽(tīng)到了，也看到了愛(ài)，那是一種不愿讓外界打擾，固執的愛(ài)。
晚上，奶奶家門(mén)口總要聚集一群老人，在黑夜中他們多半是沉默的。眼睛都望著(zhù)前方，因為遠處是一條公路，那隱匿在遠處的車(chē)總是如流星一般滑過(guò)黑夜的天空，隨后消逝。我知道他們在等待，等待一兩車(chē)的到來(lái)，車(chē)上走下的是兒女……我體驗到那無(wú)盡而無(wú)奈的愛(ài)。
在這次老家之行中，我深深體驗到了愛(ài)，體驗帶上一輩人難解的愛(ài)。這些愛(ài)撒在你或他的老家路上，只要你愿拾，就會(huì )看到，體驗到……
這就是在路上的愛(ài)。
在路上作文600字 篇25
“在路上”的時(shí)間并非浪費，而是人生中一筆寶貴的財富�！}記
曾經(jīng)總想逃避過(guò)程冗長(cháng)的旅行，因為再奇麗絕美的景色也會(huì )因為路上的枯燥而顯得暗淡許多，漸漸長(cháng)大才發(fā)現，小時(shí)候所想的“旅行”僅僅是觀(guān)景而已，真正“旅”的目的在于“行”。
“行”的途中可以觀(guān)賞沿途的美。坐在列車(chē)上，感受微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清涼感覺(jué)，肩上挎著(zhù)旅行包，我在路上。這節列車(chē)，從幽靜的森林中緩緩開(kāi)過(guò)，只載著(zhù)我一人，從枝椏間漏下的陽(yáng)光碎影照著(zhù)我，耳畔是百靈鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲，腳下踏著(zhù)的是沙沙作響的木板，呼吸著(zhù)的是特屬于著(zhù)森林中的新鮮空氣�？粗�(zhù)飄忽不定、變幻無(wú)常的白云，聽(tīng)著(zhù)山澗垂落山崖的聲音，即使沒(méi)有目的地，我也可以觀(guān)賞著(zhù)這沿途的風(fēng)景。下了車(chē)，我散步在這森林間，踏上一條幽徑，吮吸著(zhù)風(fēng)中甜美的味道�；ǘ渖系穆吨檎凵渲�(zhù)太陽(yáng)的光輝，沒(méi)有目的地欣賞，是多么美好！
“行”的途中也可以使大腦處于空白，得到休息。旅行如此，學(xué)習亦是如此，在學(xué)習中，如果只是一味地著(zhù)急“趕路”、盲目“趕路”，而不顧行駛的樂(lè )趣，即使達到了目的地，也會(huì )覺(jué)得一切都是空虛的。讀一本書(shū)，如果只求故事的情節，一味地追求故事的結局，而不細細琢磨文字中的內涵，也等于白讀。只有你停下匆匆趕路的腳步，用你的眼睛去觀(guān)察你所走過(guò)的路中的美麗風(fēng)景，你才會(huì )覺(jué)得，你這一路走過(guò)來(lái)，不顧再苦再累，也值了！
人生就像一場(chǎng)旅行，大部分的時(shí)間都是“在路上”。我們也許不必在乎目的地，在乎的應是“在路上”的風(fēng)景以及“在路上”的心情。
在路上作文600字 篇26
這是個(gè)天高氣爽的秋日，痛苦萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)發(fā)射著(zhù)萬(wàn)道金光，照的大地一片金黃。
下午放學(xué)后，六年級的小冬和往常一樣，快速背起可愛(ài)的小書(shū)包，邁著(zhù)健步往家趕，他一邊走一邊還哼著(zhù)今天下午學(xué)的小曲，迎面飄來(lái)?yè)浔堑牡鞠阄秲�，田野里割稻谷的人都到�?shù)陰下歇息去了，公路兩邊，咧著(zhù)嘴的玉米，彎著(zhù)腰的稻谷，紅著(zhù)臉的高梁……都像出席婚禮的賓客一樣，喜悠悠地在秋風(fēng)中搖擺歡舞。
小冬不知不覺(jué)地放慢了腳步，欣賞著(zhù)這色彩繽紛，燦爛絢麗的秋色，忽然聽(tīng)見(jiàn)“哼——哼”的聲音，他順著(zhù)聲音的方向望去，啊呀！前面不遠的坡路上，有個(gè)頭上戴著(zhù)帽子，肩上掛著(zhù)毛巾的中年男子，正拖著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)稻谷，他弓腿彎腰，身子向前傾斜，豆大的汗珠從鼻梁上往下滴，衣服幾乎被汗水淋濕透了，正一步一步地把車(chē)往上拖，看樣子十分吃力。
突然，中年男子的一只腳不小心踩在一顆圓溜溜的小石子上，一滑，谷車(chē)正拖著(zhù)青年人往后加速下滑，眼看就要滑進(jìn)路邊的山溝里，就在這危急的時(shí)刻，小冬三步并作兩步飛也似的跑過(guò)去，使出九牛二虎之力把車(chē)止住，接著(zhù)和中年人齊心合力，把谷車(chē)拖上了平地，這時(shí)的小冬已經(jīng)是汗流浹背了，中年人看到了，連聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！辈衙磉f給了小冬，小冬連忙說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的�！辈⒑苡卸Y貌地接了毛巾，擦了擦臉上的汗水。又把毛巾禮貌地還給了他，并說(shuō)了聲：“謝謝您，叔叔�！闭斨心耆讼雴�(wèn)他叫什么名字時(shí)，他早已邁開(kāi)大步走遠了，并在遠處向中年人揮手道別�！罢媸莻�(gè)懂事的少先隊員�！敝心耆烁袊@道。
在路上作文600字 篇27
每一個(gè)人出生后就開(kāi)始了開(kāi)辟新的不一樣于他人的路。
在這條路上，人的行為由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險，有驚喜，，有困難，有挫折過(guò)程雖然苦澀，但結果卻是美好的。
記得上次暑假，無(wú)意間找到了一本我的相冊，竟發(fā)現了我剛出生時(shí)的照片，這倒非常讓我驚訝，小小的手，瞇瞇的雙眼，看著(zhù)像個(gè)肉球，那時(shí)我甚至還不會(huì )走慢慢的，我開(kāi)始翻，坐，爬不久，在搖搖擺擺中，我跨出了生活中的1、步，從此世界變得愈加遼闊，可以自由自在的到處游走.
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，我不斷成長(cháng)著(zhù)，豐富著(zhù)我們的閱歷，增長(cháng)著(zhù)常識，使自己不斷健全，結交很多朋友。
紙飛機飛出地平線(xiàn)后，大家被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水，大家開(kāi)始用厚厚的書(shū)本來(lái)代替過(guò)去堆積的夢(mèng)想。遠方鐘聲響起，模糊了成長(cháng)的軌跡。過(guò)去伴隨大家長(cháng)大的娃娃、提線(xiàn)木偶，目前已被時(shí)光塵封進(jìn)長(cháng)長(cháng)的河流，夢(mèng)幻開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲……
不管目前你對將來(lái)多困惑，多迷茫，都不要忘了樹(shù)立一個(gè)目的。一個(gè)人過(guò)去或目前的狀況并無(wú)關(guān)緊要，以后想要獲得什么收獲才非常重要。在這條路上，遇見(jiàn)再大困難的時(shí)候，不要驚慌，掌握冷靜；不要去想著(zhù)求其他人，目前需要你一個(gè)人面對挑戰，從絕望中探尋期望，生活終將輝煌
漫長(cháng)的生活道路上，我要克服重重困難，朝著(zhù)我們的奮斗目的攀登！攀登！再攀登！
這條路上，愿我的記憶深深刻在記憶的沙灘上。那些有大有小，或深或淺的足跡構成了我那輝煌燦爛的生活的道路！
在路上作文600字 篇28
漫漫人生，走在路上，探尋古人，尋一芬芳。
你，閑適淡泊一生路。你如同一只羈鳥(niǎo)，從樊籠中飛出，急不可耐地回到戀戀不舍的舊林，沉浸在大自然的懷抱中，享受著(zhù)田園生活的美好。你迎著(zhù)朝陽(yáng)，扛著(zhù)鋤頭，哼著(zhù)小曲，種豆南山下，晚上賞著(zhù)月亮，與鳥(niǎo)兒相伴回家，雖草盛豆稀，卻樂(lè )在其中。塵世喧器，“心遠地自偏”，你采菊東籬下，好一份愜意閑適；友人置酒，你飲酒輒醉，去留隨性。元亮，縱然你不滿(mǎn)于現實(shí)，卻能在田園里尋得一處芬芳，走在芬芳的田間小路上，你保有自己的個(gè)性，仍不失一份本色，亦自得一份安樂(lè )，這份追求，亦是吾心所向。
你，曠達樂(lè )觀(guān)任平生。你一次次的貶謫也未讓你向世界低頭，被世界馴服，仍然高喊“一蓑煙雨任平生”、“但少閑人如吾兩人者耳”。個(gè)人的閑情便是縱情于赤壁，“耳得之而為聲”、“目遇之而成色”。雖然人生有太多迷茫，太多無(wú)奈，但你給人的樂(lè )觀(guān)，給人的曠達，至今有多少人能企及。你尋得的一路芬芳，任平生的樂(lè )觀(guān)曠達，亦是我一路所向，命運挫我三千，我仍保有樂(lè )觀(guān)。
你，頑強不屈十九載。茫茫北海，地凍天寒，刺骨的寒風(fēng)吹遍了大地的每一個(gè)角落，而你于匈奴的威逼和利誘下不屈服，饑食野草，渴飲雪水，仍然活著(zhù)，只因你誓死捍衛漢廷的尊嚴。我為你的品行而驚嘆，這才是精神與血肉的搏斗。走到這條捍衛尊嚴的路上，至今有多少人能企及。
我心想，走在挫折的路上，我們應擁有曠達樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，看輕得失，笑觀(guān)事理。
走在追尋求索的路上，元亮淡泊閑適，東坡曠達樂(lè )觀(guān)，皆吾心之所向也。素履以往，生如逆旅，一葦以航！
在路上作文600字 篇29
“叮鈴鈴”鬧鐘一如既往的響著(zhù)，清晨的微風(fēng)，飄過(guò)窗臺來(lái)叫我起床，我伸伸懶腰，洗漱后吃好早飯背上書(shū)包，又踏上了上學(xué)的旅程。
走在去往學(xué)校的路上，路旁的花還是那么鮮艷美麗，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，但我覺(jué)得這些并沒(méi)有以前那么美妙了。
小時(shí)候，媽媽提著(zhù)小書(shū)包拉著(zhù)我的小手送我上學(xué)。上學(xué)路旁的花十分芬芳，一只小蝴蝶還總在媽媽頭頂上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。我不服，總覺(jué)得我比媽媽還要美。就爭著(zhù)吵著(zhù)鬧著(zhù)�！皨寢�?zhuān)∥乙惨『�！”媽媽開(kāi)心的笑了起來(lái)，嘴角輕輕上揚，眼睛瞇成了一條縫，又從我身后的花叢里摘了一朵美麗的小花用發(fā)夾夾在了我的頭上。蝴蝶看了看我，都熙熙攘攘跑來(lái)找我玩耍。興高采烈的我蹦蹦跳跳的！這種快樂(lè )的時(shí)候我很享受，也十分珍惜，可是時(shí)間卻總不給我面子，讓我一天一天長(cháng)大，讓媽媽一天一天變老。召集的我獨自一個(gè)人走在這路上，心中空蕩蕩，沒(méi)有一個(gè)溫暖又粗糙的手領(lǐng)著(zhù)我了。我采起一旁的一支小花，歪歪扭扭地插到自己的頭上。蝴蝶也不來(lái)找我玩，一切是那么的冷清和孤獨。也許只有媽媽在，花草才會(huì )更芬芳，蝴蝶才會(huì )不由自主的來(lái)找我。媽媽才是最美最美的，只有她才會(huì )讓我開(kāi)心起來(lái)�？墒乾F在時(shí)間流逝，媽媽老了，即使老了，媽媽還是那么美！
“嘰嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小草小花帶著(zhù)幽香隨著(zhù)暖風(fēng)游蕩。我十指相握，情不自禁的想起當初握著(zhù)媽媽的手，蹦蹦噠噠的跳了起來(lái)，像小時(shí)一樣幸福和歡樂(lè )。腦海中又浮出媽媽開(kāi)心的臉龐，心里美滋滋的，像吃了蜜一般自言自語(yǔ)說(shuō)道：“媽媽你真美！”
頭上帶朵小花，十指相扣，傻傻地走在路上！
在路上作文600字 篇30
放學(xué)路上，總有些東西對我來(lái)說(shuō)有特殊的意義。
先是那一小片竹林，這些竹子每天貪婪地汲取陽(yáng)光雨露，卻不爭氣地長(cháng)了一些黃葉，落在泥土上，雖然凌亂，卻也似綠林里飄落的銀杏葉，別有一番景致。
然后，建筑工地出現在眼前。它分為左中右三個(gè)部分，左邊的大樓上零零散散掛著(zhù)一些綠布，支撐綠布的支架已經(jīng)斷開(kāi)，紅色的字幅還保留著(zhù)一絲尊嚴：“封頂大吉”！隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí)，有可能下一秒，它的“生命”就會(huì )耗盡，可它就像那寒風(fēng)中的老人，仍然挺直腰背。中間的安全通道就像是那老人的拐杖。但右邊就不一樣了，玻璃在陽(yáng)光的青睞下閃閃發(fā)光，而陽(yáng)光也被玻璃切成了一片一片的，掉在行人的眼里，掉在路面的水洼里，掉在樹(shù)叢的葉子上。
看到這鋼筋混凝土的大樓這么氣派，我不禁想起以前的房屋會(huì )是什么樣子？我曾在老家見(jiàn)過(guò)用磚頭一層層搭起來(lái)的磚瓦屋，由于年代久遠，落上了許多灰塵�，F在，這樣的房子并不常見(jiàn)。我也見(jiàn)過(guò)木屋，有潮濕氣味的木屋，里面擺放著(zhù)精致的木桌，那樣的屋子，住起來(lái)估計很愜意。木屋之前的草屋又有著(zhù)怎樣的面貌呢？也許會(huì )有一堆堆干草，有馬的汗味、豬的泔腳味的干草，捆成一垛一垛，搭上頂兒，里面鋪張床。在遠古時(shí)代，我們的祖先還住過(guò)山洞呢，說(shuō)不定山洞里有毒蛇、猛獸，睡覺(jué)的時(shí)候都要提心吊膽。不過(guò)在我看來(lái)，住起來(lái)還挺刺激，真想去體驗一下。時(shí)代在變化，科技在進(jìn)步，人類(lèi)的房屋也在變化。
但這種變化是好是壞，也許還有待探究。
最后是包子鋪，傍晚，一縷縷炊煙徐徐飄散，吸引著(zhù)人們。
當火紅的太陽(yáng)拖著(zhù)疲憊的身體下山時(shí)，我便到家了。
在路上作文600字 篇31
成長(cháng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，偶時(shí)電閃雷鳴，沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(cháng)路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。
小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì )走路的，在學(xué)走路的時(shí)候，我們會(huì )摔跤，會(huì )痛，還會(huì )哭。但是痛過(guò)之后，哭過(guò)之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來(lái)。那段時(shí)間里，我們常常在地上嘗試著(zhù)站起來(lái)，嘗試著(zhù)自己跨出第一步，嘗試著(zhù)不需要別人的幫助就能夠自己走完全程。我們在摸索著(zhù)我們的成長(cháng)，我們的成長(cháng)之路，從一開(kāi)始就不易。
后來(lái)，我們在一次次失敗中學(xué)會(huì )了走路，能夠自己在地上攙扶著(zhù)墻壁走，在后來(lái)我們能夠放開(kāi)雙手大膽的走了起來(lái)，再后來(lái)，我們又學(xué)會(huì )了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，這是因為我們的勇氣，為我們帶來(lái)了奔跑的感覺(jué)。
成長(cháng)在繼續著(zhù)，我們成長(cháng)路上雖然帶著(zhù)荊棘，但是當我們越過(guò)荊棘之后，也能看到迎接著(zhù)我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(cháng)路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅定了自己前行的路。因為我們相信，在我們成長(cháng)路上，在未來(lái)的某一點(diǎn)，我們還會(huì )看到更美的花，感受到更暖的陽(yáng)。
在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習成了我們每日的任務(wù)，在學(xué)習之中，我們也會(huì )遇到各種各樣的困難，但是請堅信，當我們跨過(guò)了這些困難之后，我們的學(xué)習也將迎來(lái)一個(gè)突破。成長(cháng)路上，這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。
未來(lái)的路是什么樣的，沒(méi)有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過(guò)我們成長(cháng)路上的每一個(gè)磨難，我們的未來(lái)就是那一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的海洋，五彩的光線(xiàn)將花的海洋照亮，呈現在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。
在路上作文600字 篇32
早聽(tīng)說(shuō)泰山的雄奇俊美，早聽(tīng)說(shuō)日出的宏偉壯觀(guān)，早聽(tīng)說(shuō)山頂云霧的虛無(wú)飄渺、浩海如煙，也早聽(tīng)說(shuō)緊十八盤(pán)的陡不可攀。但為了山頂那迷人的風(fēng)景，為了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的夙愿，我下定決心，不怕艱辛，背起行囊，開(kāi)始了我的登山之旅。
一開(kāi)始還算順利，我一邊奮力攀登，一邊欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)光，倒也愜意�？墒巧铰吩絹�(lái)越陡峭，特別是中天門(mén)之后，攀登更困難了。我氣喘吁吁，大汗淋漓，每走一步都要咬緊牙關(guān)。就這樣，我堅持著(zhù)挨到了十八盤(pán)。但當看到那令人望而生畏的緊十八盤(pán)時(shí)，我實(shí)在邁不開(kāi)腳步，甚至后悔自己的選擇。這時(shí)，同行的爸爸仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，十八盤(pán)是最關(guān)鍵的一段，走過(guò)這一段，就等于登上了頂峰……”
“……最關(guān)鍵的一段，走過(guò)這一段，就等于登上了頂峰……”這句話(huà)怎么這么耳熟，原來(lái)這是我們老師最近常給我們說(shuō)的話(huà)。我今年上初三，時(shí)值中考前的沖刺階段，學(xué)習非常緊張。記得一天晚上，夜深了，我仍靜靜地坐在桌前飛速地寫(xiě)著(zhù)試題。突然，最后一道題擋住了我的去路。這是一道壓軸題，綜合性極強，它結合了一次函數、二次函數、平行線(xiàn)等很多相關(guān)知識。我使出了渾身解數也只解出了前兩問(wèn)，最后一問(wèn)怎么也解不出來(lái)了。此時(shí)我筋疲力盡，又冷又困。算了吧，別做了，明天等老師講吧。正當我要放棄時(shí)，老師那鼓勵的話(huà)語(yǔ)又響在耳邊。不行！我不能放棄，也許再堅持一會(huì )我就會(huì )成功。我打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，提了提精神，又陷入深深的題海中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，打草紙用了兩三張……。耶！功夫不負有心人，我終于解出了這道難題！此時(shí)已是深夜12點(diǎn)10分。
在路上作文600字 篇33
每天放學(xué)回家是每個(gè)人期待已久的事情，我也不例外。因為在學(xué)校要上課，回家需要完成作業(yè)，只有在放學(xué)的路上，時(shí)間屬于我自己，我可以自由支配，這天我走過(guò)四年的的道路，為我留下了許多快樂(lè )的回憶。
“當——當——”，熟悉的下課鈴響了，我們背好書(shū)包沖出了學(xué)校，走幾分鐘，就到了木地板，這是我最喜歡玩的地方。那里人總是很多，同學(xué)們總是成群結隊的在一起，我也喜歡和同學(xué)一起在那兒玩。在那里可以玩跳長(cháng)繩，踢足球，還可以玩抓人，我們常常在那里玩得不亦樂(lè )乎。木地板旁邊有一塊大石頭，我們喜歡爬上爬下。石頭上面還有個(gè)小坑，雨后里面積水，我們會(huì )拾一些樹(shù)枝來(lái)做“火鍋”。
從木地板出發(fā)，再往前走就到了白樺路，如果你以為這是一條長(cháng)滿(mǎn)白樺的道路，你就錯了，我們這里的道路都和樹(shù)木有關(guān)，比如黑松路，藍桉路什么的。白樺路是一條寧靜的小道，這里很陰涼。夏天，這里來(lái)涼風(fēng)習習，走在小路上，那是一件非常舒服的事，讓人心曠神怡，到了秋天，落葉滿(mǎn)地，又是另外一番風(fēng)味了。
走過(guò)白樺路，就到了我住的小區銀泰花園，花園里有很多健身器材，每天回到銀泰花園，我不急著(zhù)回家，我總要坐在健身器材上，仰望藍天。有時(shí)候也會(huì )玩各種器材，爬爬高低桿，坐坐滑滑梯，實(shí)在是玩困了，我就瞇一會(huì )兒，醒后勁頭十足，回到家中，去和作業(yè)進(jìn)行殘酷的斗爭。
在放學(xué)路上，我得到了很多快樂(lè )，從來(lái)沒(méi)有難過(guò)，也沒(méi)有生氣，似乎有一股力量讓我興高采烈地回家。我喜歡我放學(xué)路上的快樂(lè )回憶。
在路上作文600字 篇34
提起我的上學(xué)路，一定讓你感到很新鮮。我現在就和大家一起走一走，瞧一瞧。
我有一條必經(jīng)之路——仁豐里。這條巷子很窄，走進(jìn)去不遠，就有一扇百葉窗。仔細一看，是一家老照相館的窗戶(hù)。我本想看看有什么照片，可大門(mén)緊鎖，窗簾也遮住了。很遺憾，沒(méi)能看到。
再往前走，一面金黃的墻壁映入我的眼簾，上面還有精美的壁畫(huà)。原來(lái)，這就是旌忠寺。據說(shuō)，抗金英雄岳飛曾經(jīng)在這里療傷�？伸褐宜率钦l(shuí)建的呢？岳飛又有什么不為人知的故事呢？岳飛的時(shí)代離現在很久遠了，旌忠寺在這當中有沒(méi)有被毀壞而又重建呢？我不知道。
再走遠點(diǎn)兒，我看見(jiàn)一個(gè)綠綠的筒豎在那里。走近一看，是一個(gè)郵筒，上面有一張扁扁的嘴巴，我記得郵筒能把信送到世界各地，那我為何不能給埃米爾·斯文松寄信呢？如果我真的這樣做，我一定要告訴他，我要到他那里去，看他如何把他的妹妹伊達升到旗桿頂上，因為我們學(xué)校最厲害的升旗手也做不到這點(diǎn)呀！我還要去看他削木頭老人兒，看小可憐兒做運動(dòng)，還要看他如何去趕集。
要是我能這樣，為什么不能寄信給長(cháng)襪子皮皮呢？我要請她來(lái)我的學(xué)校，讓她展示驚人的力量，和她一起在構骨樹(shù)下玩中國孩子的游戲（我敢打賭，絕對不會(huì )讓她拔構骨樹(shù)），讓她感受到學(xué)習的快樂(lè )，并愛(ài)上學(xué)習。
如果我給威利·旺卡寄信可不可以呢？我要去參觀(guān)他的工廠(chǎng)的巧克力瀑布、粉紅大硬糖船、口香糖大機器等。當然，我一定要帶揚州牛皮糖去給他品嘗，和他一起研制出巧克力味的牛皮糖，帶回來(lái)和同學(xué)們分享。
這就是我的上學(xué)路，你的上學(xué)路是什么樣的呢？
在路上作文600字 篇35
小草應感謝雨露，給以她滋潤；小鳥(niǎo)應感謝藍天，給她飛翔的空間；小魚(yú)應感謝大海，給她嬉戲的樂(lè )園。
我要感謝您一父母。讓我來(lái)到這個(gè)美好的世界。賜予我雙眼認識這個(gè)世界，賜予我雙耳去傾聽(tīng)這個(gè)世界，賜予我雙手去觸摸這個(gè)世界，賜予我鼻子去聞這個(gè)世界，賜予我嘴巴去與這個(gè)世界交流。小時(shí)候的我年幼無(wú)知整夜扯著(zhù)嗓子鬼哭狼嚎，那時(shí)，您并沒(méi)有選擇放棄，而是一遍又一遍的哄著(zhù)我睡覺(jué)。當我還不會(huì )自己吃飯時(shí)，是你跟在我屁股后面邊跑，邊哄著(zhù)我吃飯。剛放進(jìn)嘴里，又吐出來(lái)，吐得滿(mǎn)身都是飯。當我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是您的大手拉著(zhù)我的小手，一步一步的教著(zhù)我。當我獲得成功時(shí)，您的表?yè)P，讓我有了下一次更出色的表現。當我失敗時(shí)，您鼓勵我失敗乃成功之母，使我重新拾起信心向前走去。
感謝您，老師！在我感到前途迷茫而無(wú)路時(shí)，是您當我人生的向導，悉心地引導我走向成功的道路�；厥走b望成功道路上，在我艱難的做著(zhù)選擇題時(shí)，是您向我投來(lái)肯定的目光，給我信心向前走去。當我取得勝利時(shí)，是你向我投來(lái)贊許的目光，對我豎起大拇指……
我要感謝你一同學(xué)，給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準備退縮時(shí)，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽(tīng)懂為止。在我身體感到不適時(shí)，是你們扶著(zhù)我去醫務(wù)室，幫我泡藥，圍在我身邊問(wèn)東問(wèn)西的。在我一不小心陷入無(wú)底黑洞時(shí)，是你們耐心的勸解使我逃過(guò)這場(chǎng)劫難。
我要感謝您一祖國，讓我在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。讓我享受九年的義務(wù)教育。讓我在學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中，遇上這么好的老師，同學(xué)，父母。讓我可以免費去參觀(guān)植物園，去體驗那生活的美好……
成長(cháng)路上，感謝有你！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對成與敗……
在路上作文600字 篇36
我一個(gè)人走在回家的路上，心里很沉重。天空剛剛還是晴空萬(wàn)里，結果一下子就變得陰云密布了，涼風(fēng)吹起，我忍不住打了個(gè)顫。估計快下雨了吧，周?chē)娜嗣黠@加快了步伐，可我還是打不起精神，慢悠悠地走著(zhù)。
腦海里不斷回想起今天在學(xué)校里，我被語(yǔ)文老師批評的那一幕。我很想大聲喊出來(lái)，我是被冤枉的。記得頭一天語(yǔ)文老師布置了一項作業(yè)，讓我們回家預習一下今天要上的課文。今天早晨我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到我的同桌在焦急地自言自語(yǔ)：“怎么辦？我昨天晚上玩過(guò)頭，忘記預習了！”他回過(guò)頭發(fā)現我來(lái)了，連忙問(wèn)我，“你預習了嗎？”“預習了�！蔽逸p松地說(shuō)�！澳谴龝�(huì )上課能不能讓我和你一起看你的語(yǔ)文書(shū)��？”看他滿(mǎn)臉焦急，“我可以給你看，但是你下次一定要記得預習�！蔽液眯牡鼗卮鸬��！爸x謝你！”他頓時(shí)如釋重負，滿(mǎn)面笑容。
第一節數學(xué)課過(guò)去了，第二節音樂(lè )課過(guò)去了，第三節英語(yǔ)課過(guò)去了。很快就到了第四節語(yǔ)文課，我遵守諾言，把我的語(yǔ)文書(shū)放課桌中間和他一起看。語(yǔ)文老師剛好走到我們面前，看到我們共用一本書(shū)，嚴厲地對我說(shuō)：“郭澤熙，你竟然沒(méi)有預習？”我剛想開(kāi)口解釋?zhuān)蠋熡旨恿艘痪洌骸爸形缁丶伊P抄三遍課文！”轉身就走回講臺繼續講課了。整個(gè)過(guò)程，同桌他沒(méi)有絲毫幫我向老師解釋的意思，反而在一旁一直笑嘻嘻的。
他竟然是這樣一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人！我邊走邊生氣地想著(zhù)。再看看路邊的樹(shù)，風(fēng)過(guò)來(lái)吹動(dòng)了它的葉子，葉子嘩嘩作響，就好像在譏笑我，我失落到了極致，整個(gè)人就好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一般。
在路上作文600字 篇37
從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，人的一生總是在路上，我的路還得從我家旁邊的石子路說(shuō)起。
記得小時(shí)候，吃好晚飯，姥姥總會(huì )帶我在家旁邊的石子路上散步，我走在前面，姥姥拄著(zhù)拐杖跟在我后面。因為是石子路，再加上姥姥腿腳不便，每次都會(huì )落下一大截。我常常被路邊的事物所吸引，看到一只小青蛙，常常會(huì )蹲下來(lái)，兩眼瞪大了看著(zhù)它，看到一只螞蚱在草叢里跳躍，會(huì )跑過(guò)去追他，有時(shí)會(huì )直接撲上去，但總是撲了個(gè)空，再次抬頭時(shí)，又會(huì )被小花吸引，總是忍不住摘下花朵，又爬起來(lái)，跑到姥姥那，展示我的“收獲”，似乎忘了剛剛的疼痛，姥姥總說(shuō)：“哎喲，你個(gè)淘氣鬼，剛摔得疼不疼��？”我總會(huì )笑著(zhù)回答：“剛剛疼，現在不疼了�！崩牙研χ�(zhù)，摸了摸我的頭。有時(shí)我看到路邊的一塊小石頭都覺(jué)得新奇，忍不住撿起來(lái)，回家把它洗凈，放在一個(gè)小盒子里收藏起來(lái)。
過(guò)了不久，小盒子滿(mǎn)了，我拉著(zhù)爸爸去路邊的大樹(shù)下，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想把這個(gè)盒子埋在這兒，當作一個(gè)寶藏，等我長(cháng)大后再挖出來(lái)，這一定很有意義�！卑职执饝宋�，把小盒子埋在了樹(shù)下。
又過(guò)了些年，姥姥離開(kāi)了我，曾經(jīng)那個(gè)淘氣的我不見(jiàn)了，每天吃好飯，我獨自走在小路上，看到小青蛙，只是不以為然，看到小螞蚱，也只是靜靜地看著(zhù)它從這個(gè)草叢跳到另一個(gè)草叢，一旁的小花耷拉著(zhù)腦袋，我回頭看著(zhù)空蕩蕩的小路，似乎少了許多東西。再后來(lái)，我漸漸沒(méi)了飯后散步的習慣。
現在，坑坑洼洼的石子路變成了平坦的柏油路，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也慢慢長(cháng)大，那時(shí)的路在我記憶中漸行漸遠�，F在，走在這平坦的柏油路上，我總覺(jué)得少了些什么，也多了些東西。曾經(jīng)埋盒子的那棵樹(shù)又長(cháng)大了些，路邊草叢里的青蛙、螞蚱好像都不見(jiàn)了，哦，只是偶爾有幾只，但我看見(jiàn)了也不以為奇，就這么走過(guò)去了，花兒也沒(méi)有以前那么鮮艷了。
從蹣跚學(xué)步到步履帶風(fēng)，我一直在成長(cháng)的路上，也在故鄉的路上。
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