給予的作文600字九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的給予的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給予的作文600字 篇1
我剛上一年級時(shí)，音樂(lè )老師李艷霞直發(fā)垂肩，穿著(zhù)白色裙子坐在鋼琴前，笑瞇瞇地彈“哆來(lái)咪”，秀美的眉眼和鮮紅的唇，吸引我的目光，和藹可親的她成為我們孩子愛(ài)慕的老師。李老師平時(shí)跟大姐姐一樣，和我們一起談?wù)搫?dòng)畫(huà)片，如：《神筆馬良》、《半夜雞叫》、《阿凡提》，教我們唱《舒克和貝塔》、《黑貓警長(cháng)》、《葫蘆兄弟》、《大臉貓和藍皮鼠》的歌曲，教會(huì )我們做各種游戲，李老師給予了我好學(xué)的興趣。
到了中年級，李老師成了我們的手工老師，我從小總喜歡搗鼓一些小東西，一些沒(méi)有用的小盒子，我把它們修改修改，做成一個(gè)小玩具，使我成了一個(gè)手工制作迷，但是缺乏自信不讓別人看。記得那節手工課，老師在講臺上講著(zhù)步驟，其他同學(xué)們都聽(tīng)煩了，便迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)，只有我仔細聽(tīng)，最后也只有我做對了，老師表?yè)P了我，我開(kāi)心地笑出了聲。從那時(shí)起李老師給予了我自信心。
到了高年級，李老師成了我們年級的指導老師，我是一個(gè)非常膽小的人，人多時(shí)話(huà)也不敢多說(shuō)一句。李老師故意給我制造上講臺的機會(huì )，我清晰地記得第一次上講臺的經(jīng)歷，上講臺演講的時(shí)候，我是多么得緊張，心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，我感覺(jué)我的手一直在抖，甚至呼吸都開(kāi)始變得急促，講起話(huà)來(lái)磕磕巴巴。李老師讓同學(xué)們鼓勵著(zhù)我，給了我莫大的鼓舞，并且獲得了小小的成功。李老師給予了我的勇氣。
我的作文多次參賽從未拿獎，我開(kāi)始泄氣。李老師給我講了個(gè)故事：一只蜘蛛在兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，它從一個(gè)檐頭起打結，一步一步向前爬，爬過(guò)地面，再爬上對面的檐頭，再把絲收緊，如此往返多次。蜘蛛不會(huì )飛，蜘蛛爬了許多彎路，它才把網(wǎng)凌結在半空中。于是我記住了“會(huì )飛的蜘蛛”。通過(guò)多次努力，六年級我的作文終于獲了獎。李老師通過(guò)故事給予我勤奮和堅韌。
在小學(xué)里我已經(jīng)翻過(guò)，六本發(fā)黃的日歷，感受時(shí)間的匆匆。李老師給予我的，喚起我對李老師真誠的感激之心，道一聲師恩永念。
給予的作文600字 篇2
每每聽(tīng)到《父親》這首歌，我便會(huì )想到老爸為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)到聽(tīng)到這首歌的旋律，我的眼淚會(huì )濕潤我的眼眶�！陡赣H》這首歌，反映出了父親給予孩子所有的愛(ài)。所以，我決定，在父親節那天，我要把這首歌，送給默默為我們付出的老爸。
老爸您知道嗎，全世界的人，大部分人都覺(jué)得，媽媽才是世界上最偉大的人�？墒俏也贿@么認為，我覺(jué)得，老爸為我們付出的，并不比任何一個(gè)人少。甚至，老爸比所有人付出的，都要都多的多。
老爸，您還知道嗎？作為您的孩子，我感到無(wú)比自豪，無(wú)比光榮。小時(shí)候，總是向您要這要那，您卻從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)我，可是現在我長(cháng)大了，成熟了，看得遠，想的也多了。我們理解一個(gè)父親，對他的孩子的包容，甚至可以理解，你對我們辛勤的付出，是多么的辛苦。
老爸，在我成長(cháng)的路途中，有很多坎坷，是您，用您的智慧，用您的雙手，幫助我度過(guò)一次次的坎坷，是您，打開(kāi)了我的另一扇門(mén)。是您，不斷的鼓勵我，讓我有抹不掉的堅強，抹不掉的勇氣。一切的一切都是您在幫助我。這些，也許您不知道，也許您知道。老爸是今生今世最?lèi)?ài)我的人，無(wú)論什么時(shí)候，我永遠都愛(ài)著(zhù)我的老爸。
我親愛(ài)的老爸，我要向您發(fā)誓，今生今世，我都會(huì )牢記您對我說(shuō)的一句話(huà)：經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看得到最美麗的彩虹。俗話(huà)說(shuō)的好，大丈夫能屈能伸。你低下頭，就必須能抬起頭。老爸，從小到大，您教給了我很多做人的道理，您對我說(shuō)的每一句話(huà)，我都牢記在心……
不管是做人還是做事，我都會(huì )做得最好�？傆幸惶�，我會(huì )達到您的目標，超過(guò)珂妍。
給予的作文600字 篇3
我家的陽(yáng)臺上養著(zhù)幾盆玫瑰，這主要是因為我喜歡玫瑰�？梢哉f(shuō)我是“愛(ài)瑰如命”。每天放學(xué)回到家后，一放下書(shū)包，就會(huì )奔向陽(yáng)臺，看看自己的玫瑰長(cháng)得怎么樣了。
那一天是星期天，早上一起來(lái)，我就發(fā)現自己的玫瑰在陽(yáng)光下全都盛開(kāi)了。有紅色的、紫色的……一個(gè)個(gè)都像正在跳舞的小精靈。我托著(zhù)下巴，站在陽(yáng)臺上觀(guān)望。直到眼睛看累了，才戀戀不舍的回到自己的房間，開(kāi)始寫(xiě)那枯燥乏味的作業(yè)。
寫(xiě)了一會(huì )兒，突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲。當時(shí)只有我一個(gè)人在家，就去開(kāi)了門(mén)。一開(kāi)門(mén)，竟然是住在我家樓上的楊阿姨。她笑了笑，略帶歉意的說(shuō)道：“我曬的衣服掉到你家陽(yáng)臺上去了�！蔽艺f(shuō)道：“那你自己進(jìn)來(lái)拿吧�！睏畎⒁棠猛炅艘路鋈r(shí)，還在不住的夸著(zhù)我家玫瑰的美麗，我也驕傲的點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到無(wú)比幸福。
上午過(guò)去了，到了中午，爸媽一進(jìn)門(mén)，我就告訴了他們玫瑰開(kāi)花的消息。高興地把他們拉到了陽(yáng)臺，他們也不住贊嘆。我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。但是，我馬上就發(fā)現了一個(gè)缺漏之處，有一根枝好像被折斷了。我一直想，會(huì )不會(huì )是今天早上楊阿姨的衣服……一想到這，我就覺(jué)得氣憤，她的衣服竟然把我的花砸斷了，這可是我幾個(gè)月的勞動(dòng)成果��！結果整個(gè)下午，我的心里都充滿(mǎn)了氣憤和失落。
事情還沒(méi)完。到了晚上，又有人來(lái)敲門(mén)。開(kāi)門(mén)一看竟然還是楊阿姨，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“又掉了什么東西？自己進(jìn)來(lái)拿吧�！绷钗乙庀氩坏降氖�，她從背后拿出了一盆開(kāi)放的玫瑰，那火紅的玫瑰，似乎正在笑，像她臉上的笑容一樣。她又解釋道：“今天早上回去后，才發(fā)現衣服里夾著(zhù)一朵玫瑰花。我知道你喜歡玫瑰，這不，就買(mǎi)了一盆給你�！蔽也唤麑ψ约褐暗难孕懈械侥樇t。幾經(jīng)推辭，最終我還是收了下來(lái)。
是啊，一朵玫瑰又算得了什么，哪里比得上鄰里之間的關(guān)懷呢？那句話(huà)說(shuō)得好：得之泰然，失之淡然。給自己一些豁達，讓自己做一個(gè)心胸寬廣的人。
給予的作文600字 篇4
什么是快樂(lè )？在以前，我以為，有好吃的、好喝的就是快樂(lè )，玩游戲玩得滿(mǎn)頭大汗就是快樂(lè )，到雙休日可以休息就是快樂(lè )，過(guò)生日有蛋糕吃就是快樂(lè )。直到那一次，讓我真正明白了快樂(lè )的真諦。
那是一個(gè)星期天，我和爸爸坐公交車(chē)出去玩。去車(chē)站的路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了車(chē)站。車(chē)還沒(méi)有來(lái)，我便自己在一旁玩了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，我注意到車(chē)站里一個(gè)披著(zhù)長(cháng)發(fā)的大姐姐，她似乎錢(qián)沒(méi)帶夠，正著(zhù)急得不知道怎么辦好。我跑回爸爸身邊，拉著(zhù)爸爸的手說(shuō)：“爸爸，給我5元錢(qián)吧�！卑职謫�(wèn)我要買(mǎi)什么，我指著(zhù)那個(gè)姐姐說(shuō)：“她的錢(qián)好像沒(méi)帶夠，我要去借給她�！卑职治⑽⒁恍�，從皮夾子里抽出一張5元的紙幣給了我。我接過(guò)錢(qián)，飛奔到姐姐身邊，她也沒(méi)注意到我，仍然很著(zhù)急的借著(zhù)錢(qián)。我抬頭問(wèn)她：“大姐姐，你沒(méi)帶夠錢(qián)嗎？”“是啊，”她嘆了一口氣，“還沒(méi)借到呢�！蔽乙慌d奮，大聲說(shuō)：“姐姐，你不要著(zhù)急，這5元錢(qián)先給你用�！彼舆^(guò)這張嶄新的紙幣，又推了給我，說(shuō)：“不，這錢(qián)我不能要。我們素不相識的，到時(shí)候怎么把錢(qián)還給你��？”我想都沒(méi)想，脫口而出，“那就不要還了唄！”說(shuō)著(zhù)我就逃到一邊去了，讓她只好收下這5元錢(qián)。我突然感到一種前所未有的`快樂(lè )，看到大姐姐露出了笑臉，我也感到無(wú)比幸福。
什么是快樂(lè )？現在我感到，給予才是最快樂(lè )的，在自己力所能及的范圍內，如果能夠幫助別人，那才是最快樂(lè )的�？吹絼e人快樂(lè )，自己也會(huì )感到快樂(lè )；看到別人露出笑臉，自己也會(huì )感到欣慰�？鞓�(lè )的秘訣就是：別人需要你，請給予幫助。
給予的作文600字 篇5
我們在生活中遇到過(guò)很過(guò)給予別人或是別人給予你的事，而且當給予過(guò)別人以后，你會(huì )覺(jué)得自己很快樂(lè )。因為你幫助過(guò)別人，別人就會(huì )在內心感謝你，所以給予別人是一件快樂(lè )的事情。
這件事情是我從網(wǎng)上看到的，一個(gè)年僅十歲的小女孩，在過(guò)生日時(shí)，向四川災區捐了大約七十萬(wàn)元，當我看到這則新聞時(shí)，我被感動(dòng)了。它給我帶來(lái)的不只是感動(dòng)，還有驚喜和振撼，我立刻深刻地感受到給予是多么的溫暖多么的快樂(lè )��！
這件事一直感動(dòng)著(zhù)我。在一次放學(xué)回家的路上，我和家人并排走在天橋上。忽然，李嘉楠叫住了我，“常遠我今天忘帶回家的
車(chē)錢(qián)了，請你借我五角錢(qián)好嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)“什么借啊，給�！彼p輕地跟我說(shuō)了聲謝謝，就去趕公交車(chē)了。我心里暖烘烘的，想到給予是快樂(lè )的，只要幫助了別人就一定會(huì )得到別人的幫助，就算是一聲謝謝，也能給我帶來(lái)快樂(lè )。
給予在生活當中是一份愛(ài)，是你對別人的一份真誠的愛(ài)。
今天，我從《意林》上看到這樣一則故事：有一只小老鼠住在一戶(hù)人家的屋子里，這戶(hù)人家里有一個(gè)小女孩，小女孩時(shí)常獨自呆在家里，她十分孤單。終于有一次她發(fā)現了這只滿(mǎn)屋亂竄的小老鼠。于是，父母不在的時(shí)候她就給小老鼠喂食和它一起玩兒，小女孩從此很快樂(lè )�？墒呛鋈挥幸惶�，小老鼠居然在小女孩的父母在家的時(shí)候沖了出來(lái)，咬了小女孩一口，并且立刻竄向空地。一家人立刻拿著(zhù)棍子追了出去，小老鼠跑到一塊空曠的草地上，這時(shí)她的爸爸一棍打住了它，就在這一剎那大地搖動(dòng)了一下，接著(zhù)是第二下，第三下。爸爸最先反應了過(guò)來(lái)，是地震，只見(jiàn)不遠處，他們的房屋正在裂成兩半，小老鼠眼中的綠光漸漸地暗了下來(lái)，慢慢地合上了雙眼永遠地睡去了。小老鼠的嘴角似乎露出一絲絲甜甜的笑。
小女孩給予小老鼠食物，得到了快樂(lè )；小老鼠給予了小女孩全家人的生命，雖然它失去了自己的生命，但它是快樂(lè )的。給予是快樂(lè )的，只要學(xué)會(huì )幫助別人，你的一生都是美好的快樂(lè )的。
給予的作文600字 篇6
當給予幫助在全世界綻放，那么世界就盈滿(mǎn)絢麗。
當給予幫助在全世界凋零，那么世界就充斥枯黃。
因為我懂得給予幫助是幸福。
冬末，裹著(zhù)厚重的大衣，在外踽踽前行。天灰沉沉的，偶爾透出幾絲光線(xiàn)。低下頭，瞳孔中穿過(guò)一人反射的光線(xiàn)，那是一個(gè)大概是年過(guò)四十的男生，身上披著(zhù)一件單薄的，千瘡百洞的衣服，而身子下面只墊著(zhù)一張薄薄的瓦龍紙。他費力地搖著(zhù)手中僅有的一個(gè)碗，全身在哆嗦著(zhù)。
風(fēng)繼續在街上呼嘯，而它輕輕拂過(guò)我的面龐，卻又深深地刺入他的心臟�；蛟S他的親人正在家中苦苦等求他的歸來(lái)，等求那不到五兩的粗米；抑或他的親人正在露宿街頭，他的妻子正用那凍得不能動(dòng)彈的手竭力護住她的孩子；更或許他的妻兒早已在冬末與世遠離，在天堂邊緣輕輕呼喚著(zhù)他。
風(fēng)是無(wú)情的，他將樹(shù)干吹得干枯；風(fēng)是冰冷的，他將街道吹得人煙稀少；風(fēng)是冷漠的，他將一個(gè)人吹得妻離子散。此時(shí)，又是一片枯黃的落葉飄零，掉在這個(gè)男生的身旁。
那個(gè)男生還是竭力地搖晃著(zhù)他手中的碗，凹陷的眼球深深注視著(zhù)行人，盈滿(mǎn)淚光，透過(guò)光線(xiàn)，看到的是悲哀、無(wú)奈、思念。
凌亂的發(fā)絲像一把干涸的拖把，頂在頭頂，幾根粗糙的發(fā)絲隨微風(fēng)輕拂他的臉龐。他一直低著(zhù)頭顱，不敢抬頭見(jiàn)人，也許那是維護一個(gè)男生應有的尊嚴�？缮畹臒o(wú)奈，又不得不……
我的心被消逝了，形成的液體在輕輕蕩漾，泛起的漣漪，觸碰神經(jīng)。我的手在口袋里摸索著(zhù)，僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好，放入他手中只有幾個(gè)硬幣的碗中，有種說(shuō)不出的幸福感。
他趕忙對我合了合手，送來(lái)祝福說(shuō)：“謝謝啊，好人一定會(huì )有好抱的�！�
我回首，對他笑了笑，就款步向前。
在想如果每個(gè)人給一元，那么他一定是個(gè)富翁，那么世界就是幸福的代名詞。
幸福是什么？是溫情的幫助。
幸福不是什么？不是冷漠的寒風(fēng)。
給予的作文600字 篇7
是誰(shuí)辛辛苦苦，十月懷胎生下了我？是她——媽媽
是誰(shuí)辛勤勞苦，教我做人改變了我？是他——爸爸
是誰(shuí)每天日日夜夜，不惜辛勞的撫育了我？是他們——爸爸媽媽
——題記
曾聽(tīng)媽媽說(shuō)，她聽(tīng)到過(guò)最美的聲音就是我剛出生時(shí)的哭聲
曾聽(tīng)爸爸說(shuō)，他做過(guò)最正確的事情就是把我帶到了人世間
曾聽(tīng)媽媽說(shuō)，令他自豪的就是有我這個(gè)女兒
曾聽(tīng)爸爸說(shuō)，我這個(gè)女兒就是他的驕傲
我說(shuō)：“現在我這么棒，全是因為你們。是你們，從小教會(huì )我做人，做好人，是你們從小告訴我，讓我學(xué)習好，是你們，每天都用智慧滋潤我，是你們，教會(huì )了我什么叫堅持，什么叫善良，什么叫勇敢，什么叫希望�！�
媽媽?zhuān)愀嬖V我：“你是全家的希望，有了你，咱們家就有了光�！�
爸爸，你告訴我：“你只要堅持下去，就是最后的winner（獲勝者）�！�
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，你們一點(diǎn)一點(diǎn)的老去�？粗�(zhù)你們的面龐上，多出了歲月的痕跡�？粗�(zhù)你們的發(fā)絲上，長(cháng)滿(mǎn)了時(shí)間的年輪。這，就是我成長(cháng)的印記。
一首歌詞寫(xiě)的好：“我愿用我一切換你歲月長(cháng)流�！睂�(xiě)出了我的心聲，我多么想用我的一切，換取你們的青春。但，時(shí)間總是那么的無(wú)情。
爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δ銈冋f(shuō)一句話(huà)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，你們?yōu)榱宋液谋M了你們的青春，以后的日子有了我，咱們家就是一片光明！”
是你們給予了我生命，讓我感受到了生活的美好，社會(huì )的殘酷，人間的真情……
但，我感受最深的還是你們對我的愛(ài)，謝謝你們讓我降臨到這個(gè)世界上，讓我有了這個(gè)寶貴的生命。
給予的作文600字 篇8
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩因為不愿看到蝴蝶破繭時(shí)的痛苦掙扎，想幫助它。于是他拿出了一把小刀，把這個(gè)蛹輕輕劃了一刀，想讓蝴蝶快點(diǎn)兒飛出來(lái)�？山Y果是什么呢？蝴蝶卻死了。
其實(shí)成長(cháng)是自己的事情，所有的痛苦和掙扎都要由自己來(lái)完成。也許，我們無(wú)法選擇怎么生，但是我們可以選擇如何活；我們不能選擇哪種生活，但是我們至少能夠選擇好好地生活。生活不是一桿天秤，它給予每個(gè)人的不可能是公平的，但是，人生只能走一次，我們又何必在怨聲載道中背負著(zhù)那不該有的包袱沉重地旅行呢？
都說(shuō)要感恩，我想說(shuō)：如果要感恩，那就先感謝生活吧，感謝這位教過(guò)我們如何在挫敗中找回自我找回自信的老師；感謝這個(gè)在我們或快樂(lè )或憂(yōu)傷的日子中與我們一同分享心情叫我們不再孤單寂寞的伙伴。
新生的嬰兒們應該感謝生活，因為是它使他們在生命最初的幾天里，被父母長(cháng)輩以天數和月份來(lái)紀念他們的出生；在草地上追著(zhù)作文蝴蝶跑的小孩子們應該感謝生活，因為是它讓他們的童年充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜與無(wú)憂(yōu)；在球場(chǎng)上雀躍或是坐在明朗溫暖的教室中瑯瑯讀書(shū)的我們應該感謝生活，因為是它讓我們學(xué)會(huì )了如何好好珍惜成長(cháng)的歲月與那些純潔美好的友誼，也教會(huì )了我們要勇敢地去微笑面對繁重的學(xué)業(yè)和高考的壓力；在辦公樓和地鐵車(chē)站之間兩點(diǎn)一線(xiàn)為生活奔波的大人們應該感謝生活，因為是生活讓他們有了目標和奔頭，使他們能夠在社會(huì )上生存并建立了自己的家庭及事業(yè)；到了步履蹣跚的年紀卻依舊可以坐在搖椅上享受陽(yáng)光的老人們應該感謝生活，因為是它為他們人生的最后一段旅程尋求到了一個(gè)能夠相親相愛(ài)走完一生的伴侶……
感謝生活所給予的一切，哪怕憂(yōu)傷哪怕失落。一位哲人說(shuō)過(guò)：“生命是時(shí)間的藝術(shù)”，而這位偉大的藝術(shù)家就是生活��！感謝生活，是生活讓我們勇敢讓我們堅強；感謝生活，是生活讓我們珍惜每一點(diǎn)一滴愛(ài)的饋贈；感謝生活，是生活讓我們堅信，理想與奇跡并存！
給予的作文600字 篇9
像冬日清晨里的一絲陽(yáng)光，像荒漠中的一縷孤煙，人與人之間的給予，往往可以創(chuàng )造出最璀璨的遠方。
又到了一年末，我們小區里的孩子們在這時(shí)互贈禮物。我帶著(zhù)自己用彩色絲線(xiàn)編好的中國結出發(fā)了，去找對面樓里的伙伴。
樓道里紅色的燈籠和地毯顯得這里喜氣洋洋，我敲響了朋友家的們，將手里的中國結遞給她，她給了我幾塊放在紙盒里的自制糖果。我開(kāi)心地笑了，能夠送給別人禮物的感覺(jué)真好。
我走上樓梯，這里住著(zhù)一家黑人。我偶爾會(huì )和他們家的孩子踢球，但爸爸媽媽都不允許我這樣做。我將中國結掛在他們家門(mén)口，離開(kāi)了，感覺(jué)很開(kāi)心，能夠祝福他人的感覺(jué)真好。
一個(gè)上午的時(shí)間很快就過(guò)去了，我手中的袋子里還有一個(gè)中國結。該送給誰(shuí)好呢?我邊走邊想，漸漸地走到了小區大門(mén)附近。我往保安室里不經(jīng)意地一瞥，不由得呆住了：與小區樓里的那種喜氣洋洋相比，灰色的保安室顯得有些破敗，寒風(fēng)吹得那年邁的門(mén)發(fā)出尖叫，屋外的遮陽(yáng)傘被風(fēng)吹得倒立起來(lái)。保安正坐在屋內，他的手和臉都凍得紅紅的，身上披著(zhù)一個(gè)綠得發(fā)黑的大衣。保安室的桌子上放著(zhù)一個(gè)塑料袋，里面有一個(gè)饅頭和幾根棕色的菜絲。
我好一會(huì )才回過(guò)神來(lái)，是了，我總覺(jué)得過(guò)節就是要躺在床上休息，或者吃、喝、玩三項結合。但現實(shí)生活中并不總是這樣，許多人在春節這樣重要的節日里仍在工作。
我從袋子里把最后一個(gè)紅色的中國結拿出來(lái)，拿手用力按了按，把它上面的皺紋撫平，像拿著(zhù)什么極重要的東西似的把它送給保安……
飛鳥(niǎo)眷戀山林，山林給與它們飛翔的動(dòng)力;魚(yú)兒渴望海洋，海洋給與它們自由游泳的能力。人與人之間，快樂(lè )與祝福就是那創(chuàng )造了無(wú)限希望的山林海洋。我個(gè)人的能量雖然微弱，但我愿意給予他人一份美好的關(guān)懷，一份充滿(mǎn)希望的祝福，讓社會(huì )越來(lái)越美好。
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