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籃球的作文600字

時(shí)間:2022-09-13 11:25:07 600字 我要投稿

精選籃球的作文600字四篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的籃球的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

精選籃球的作文600字四篇

籃球的作文600字 篇1

  今天晴空萬(wàn)里,清風(fēng)送爽。我們班的男生在體育課上,進(jìn)行了一次激烈的籃球比賽。

  我們先踢掉了四五個(gè)打籃球不太好的同學(xué),還剩下十幾人,接著(zhù)又平均分成了兩隊,簡(jiǎn)稱(chēng)A隊和B隊。我被分在B隊。比賽開(kāi)始了!

  只見(jiàn)A隊的一名選手一馬當先,立刻拍著(zhù)籃球向籃筐沖去,馬上就有B隊的選手不顧一切的阻攔,他使盡全力不讓A隊選手前進(jìn)一步。比賽在短時(shí)間內僵持了。A隊選手一看情況不太對勁,便把籃球巧妙的一傳,落入了隊友王漢杰手中。他可是個(gè)籃球高手,瞧,他開(kāi)始進(jìn)攻了!在他面前,我們就像是一個(gè)個(gè)小屁孩,被他耍得團團轉,一會(huì )兒往左,一會(huì )兒往右,急的焦頭爛額,可就是搶不到球。我趕緊過(guò)去幫忙,把王漢杰死死攔住,一邊搶他的球?蓻](méi)想到,在我搶球時(shí)身子往右傾的一瞬間,他突然一個(gè)胯下運球加轉身,來(lái)到了我的左側,接著(zhù)一個(gè)絕妙的過(guò)人,越過(guò)了我,然后一個(gè)三步上籃,一跳……“砰!”,籃球準確無(wú)誤地落入了籃筐。A隊進(jìn)球了!此時(shí)此刻,真是一家歡喜一家愁,我們B隊全都是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。還有一次,我們B隊改變了戰術(shù),一擁而上,把王漢杰死死圍住,本想這樣他就無(wú)能為力,可讓人意想不到的是,王漢杰在三分線(xiàn)外就把球投了出去,球場(chǎng)上一下子鴉雀無(wú)聲,球在天空中劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn),大家的眼睛都緊緊盯著(zhù)它,“砰!”,球又一次像長(cháng)了眼睛似的,落入球框。好一個(gè)精彩的三分球!我們全都驚訝地張大了嘴。

  這次比賽,我們B隊雖然輸了,但并沒(méi)有泄氣,而是加倍努力練習打籃球,決心一定要贏(yíng)一次!

籃球的作文600字 篇2

  星期五,雖然是一個(gè)秋雨綿綿的日子,但是就在這天,我們在春意盎然的校園里如期舉行了全校第二屆班級籃球賽。

  雖然周四和四一班比,我們班的成績(jì)不是很理想,但是我們并沒(méi)有氣餒,沒(méi)有受到上次比賽失利的影響,這次我們卯足了勁,整個(gè)球隊團結得像一個(gè)人,最后,終于以十二比零的好成績(jì)獲得了這次班級籃球賽的第二名!

  早自習下課鈴一響,我們班的十位籃球健將就沖到了籃球場(chǎng),我們班的其余三十八位成員也緊隨其后,一個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)啦啦球,準備為他們吶喊助威。

  鈴聲一響,激烈的籃球賽開(kāi)始了。我們站在場(chǎng)邊揮舞著(zhù)手中顏色各異的啦啦球,為場(chǎng)上的五位運動(dòng)健兒加油,吶喊。場(chǎng)上的隊員一會(huì )兒飛奔,一會(huì )兒傳球,一會(huì )兒運球,連貫的動(dòng)作讓人看了眼花繚亂!快看,快看!我們的注意力都集中在易鑫運球的手和球上。他用飛快的速度運著(zhù)求來(lái)到了離籃球架不到十米的地方,他輕盈的向上一跳,手中的球向上一拋,只見(jiàn)籃球在天空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的的弧線(xiàn),穩穩地進(jìn)了籃球筐。

  我們?yōu)檫\動(dòng)員們歡呼,場(chǎng)上的五個(gè)籃球兄弟也緊緊擁抱在一起。我們班有了首個(gè)進(jìn)球后,我們班的分數領(lǐng)先了兩分,場(chǎng)上的運動(dòng)員們更加積極努力,拼命地為班級的榮譽(yù)而拼搶。

  正是由于他們不懈的努力,頑強的.拼搏精神,所以我們最后取得以十二比零的好成績(jì),獲得了班級籃球賽第二名。

  一次次進(jìn)球,展現了我們頑強拼搏的精神,一次次的配合;體現了我們的團結協(xié)作;每一次的得分,體現了我們這個(gè)集體的凝聚力。我們在為勝利而歡呼雀躍的同時(shí),我們也明白了一個(gè)道理:也許成績(jì)不是最主要的,但是我們的精神面貌卻是最重要的,沒(méi)有團結協(xié)作、沒(méi)有頑強拼搏,就沒(méi)有我們的這一次勝利!

籃球的作文600字 篇3

  麥蒂在蟬聯(lián)聯(lián)盟“得分王”期間,經(jīng)常被別人拿來(lái)與科比進(jìn)行比較。那時(shí)的麥蒂被認為有著(zhù)不遜于科比的籃球天賦,以及成長(cháng)為聯(lián)盟傳奇明星的潛質(zhì)。但是幾年過(guò)后,兩名球員的成長(cháng)曲線(xiàn)卻迥然不同?票仍诏偪耧j分的兩個(gè)賽季同樣奪得了兩屆“得分王”,并且創(chuàng )造了單場(chǎng)81分的奇跡。上賽季,科比犧牲了個(gè)人數據,但是卻率領(lǐng)湖人成為常規賽期間西部戰績(jì)最好的球隊,并最終在季后賽中勇奪西部冠軍。而科比也成功登上了個(gè)人榮譽(yù)的巔峰——勇奪常規賽MVP。麥蒂則由于常年的傷病而逐漸淡出了頂級巨星的行列,上賽季,他連續七年參加全明星賽的紀錄也戛然而止。而在最佳陣容的評選中也僅僅是入選了第三陣容。賽季場(chǎng)均得分則驟降至其離開(kāi)猛龍后的最低點(diǎn)——21.6分。

  此消彼長(cháng)之下,科比和麥蒂的比較已經(jīng)越來(lái)越少被人提起?票痊F在的對手往往是勒布朗-詹姆斯或克里斯-保羅這樣的后起之秀。不過(guò),當“Kobe vs T-mac”的投票再度出現時(shí),人們驚奇的發(fā)現,原來(lái)麥蒂依然有著(zhù)不可低估的超旺人氣。在這次原本被認為將呈現絕對一邊倒局面的投票中,科比僅僅獲得了68%的支持率,而有28%的球迷認為麥蒂比科比更強,有3%的球迷則認為這兩名球員實(shí)力相當。

  當然,麥蒂的天賦毋庸置疑,但是火箭的男一號如果想要達到科比的高度,首先要提高自己近三個(gè)賽季74.8%的出勤率以及上賽季29.2%的三分球命中率,當然他還必須率領(lǐng)火箭打出像樣的戰績(jì),來(lái)證明自己不遜于“黑曼巴”的領(lǐng)袖才能

籃球的作文600字 篇4

  “呯”的一聲,一個(gè)籃球朝籃筐飛去,劃出一道美麗的弧線(xiàn),發(fā)出清脆的聲音,“歐耶,投進(jìn)了!蔽腋吲d地跳起來(lái),回想起當時(shí),我和籃球還真有一段不解之緣。

  記得是那一次,上體育課,體育老師從體育館里拿了兩個(gè)籃球出來(lái),在球場(chǎng)上投籃,只見(jiàn)老師緊盯籃筐,彎下腰跳到半空,雙手一用力籃球直奔籃筐,球在籃筐上轉圈,投進(jìn)了!我當時(shí)已經(jīng)被深深地吸引住了!皣W,好酷啊,我也要學(xué)!毕抡n后,我鼓起勇氣去辦公室找老師申請加入學(xué)校的籃球隊,沒(méi)想到竟真的成功了。我蹦蹦跳跳地離開(kāi)了辦公室,在教室里歡呼雀躍。

  語(yǔ)文課我一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,心里只想著(zhù)籃球隊的事情!岸b忊彙苯K于打鈴了,我隨意地收拾書(shū)包,恨不得直接飛下去,以火箭的速度直奔籃球場(chǎng)。

  到了籃球場(chǎng),只見(jiàn)籃球隊里的同學(xué)個(gè)個(gè)都人高馬大,整整比我高一個(gè)頭,我拿了一個(gè)籃球,學(xué)著(zhù)體育老師的樣子,做著(zhù)不標準的動(dòng)作,彎下腰,弓著(zhù)身,雙手用力一投,籃球在半空中飄了一下,就掉在地上,我不甘心連續投了十幾下,也沒(méi)有一個(gè)投中。這時(shí),一個(gè)六年級的人朝我走過(guò)來(lái),帶著(zhù)嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō):“新來(lái)的吧,你會(huì )打籃球嗎?不會(huì )就讓開(kāi)!蔽业椭(zhù)頭,雙手握拳,手抓得緊緊的,默默地離開(kāi)了籃球場(chǎng),心想:難道我真的要放棄了嗎?唉,看來(lái)我是真的沒(méi)有打籃球天賦。這時(shí),小明走了過(guò)來(lái),原來(lái)他也是籃球隊的,經(jīng)過(guò)小明的鼓勵,我重拾信心,每天刻苦訓練!安恍,手歪了一點(diǎn),腰要挺直,身子還要壓低一點(diǎn)!崩蠋熢谂赃厡ξ艺f(shuō)。我牢記方法,繼續訓練著(zhù),F在我已經(jīng)能百發(fā)百中,成為籃球隊的主力,我也開(kāi)始慢慢愛(ài)上了籃球。

  在一次比賽中,我百發(fā)百中,帶領(lǐng)我們班走向勝利。當我再一次投中球籃的時(shí)候,全場(chǎng)都響起排山倒海的掌聲,我的心里頓時(shí)美滋滋的,我們班也不負眾望地拿下了冠軍。

  看,這就是籃球給我帶來(lái)的樂(lè )趣,我甚至還覺(jué)得每天不打一下籃球手就癢癢的,我愿意和籃球的不解之緣能長(cháng)長(cháng)久久。

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