夏日的作文600字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的夏日的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏日的作文600字 篇1

　　“莫愁湖邊走，春光滿(mǎn)枝頭。莫愁湖邊留個(gè)影，青山秀美人風(fēng)流……”每當我聽(tīng)到這首歌，我都有十分強烈的欲望想去那兒游覽一番，那兒是多么令人神往��！

　　今年暑假，我終于實(shí)現了我的這個(gè)夙愿。

　　莫愁湖，它因一位叫莫愁的少女而得名，莫愁女的雕像就在勝棋樓里，她神采飄逸，她全身著(zhù)乳白色的衣裙，十分秀美，宛如一位從天而降的仙女�？粗�(zhù)她煩惱的人就少了幾分憂(yōu)愁。

　　你知道勝棋樓是怎么來(lái)的嗎？有一次，明朝皇帝朱元璋曾在這與他的部下徐達下棋，結果他輸了。于是，他就把這座樓賞給了徐達，就取名：勝棋樓。坐在勝棋樓里，想著(zhù)皇帝居然輸給了臣子，游人感到非常開(kāi)心。

　　這時(shí)，一陣清香飄來(lái)，它仿佛是嬌嫩的手把我牽引著(zhù)，來(lái)到了荷花池。荷花池可美了！在茂密的荷葉叢中，開(kāi)出一朵朵粉紅色的荷花。它點(diǎn)綴在荷葉中，放眼望去，仿佛在一張碧綠的地毯中鑲上了一顆顆粉紅的寶石。有的荷花含苞欲放，它們沖出荷葉的水平面，正準備用全部的精力，開(kāi)出清香美麗的花；有的亭亭玉立，釋放出沁人心脾的清香；有的則像一位害羞的姑娘，躲藏在荷葉叢中……它們出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不愧是“花中君子”。

　　我們依依不舍地離開(kāi)了荷花池，來(lái)到了莫愁湖畔。

　　放眼望去，亭臺樓閣，倒映水中，十分的雅致。岸邊的垂柳，她們梳理著(zhù)長(cháng)發(fā)，看著(zhù)自己的倒影，她們是多么地如癡如醉。湖水在陽(yáng)光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，顯得波光粼粼。在湖邊的回廊中，許多老人玩著(zhù)撲克，臉上充滿(mǎn)了笑容，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁。

　　讓我改改歌詞吧：“莫愁湖邊走，美景滿(mǎn)枝頭。莫愁湖邊留個(gè)影，誰(shuí)還會(huì )有憂(yōu)愁？”我愛(ài)莫愁湖，但更愛(ài)夏日的莫愁湖！

夏日的作文600字 篇2

　　人都說(shuō)夏枯燥無(wú)味，只有每天不變的晴朗的陽(yáng)光，人們都愛(ài)春，愛(ài)她的生機勃勃；人們皆愛(ài)秋，愛(ài)她的碩果累累；人們亦愛(ài)冬，愛(ài)她的白雪皚皚。我卻獨愛(ài)夏，愛(ài)夏日里那些身影，構成的風(fēng)景，獨特的風(fēng)景！

　　清潔工·奉獻

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，家人們都睡午覺(jué)去了，只有我沒(méi)有絲毫倦意，趴在窗邊望著(zhù)樓下，陽(yáng)光真是毒辣，樹(shù)葉被曬蔫了，無(wú)力地打著(zhù)卷兒，一只小甲蟲(chóng)剛從樹(shù)蔭下爬到了陽(yáng)光里，就又掙扎著(zhù)回去了。街上幾乎沒(méi)有行人，即使偶爾走過(guò)一兩個(gè)，也是行色匆匆，戴著(zhù)墨鏡，頂著(zhù)遮陽(yáng)帽，生怕被曬傷。突然，一個(gè)穿著(zhù)鮮艷工作服的`清潔工映入了眼簾。他拖著(zhù)一個(gè)沉重的竹掃把，正在掃街上的煙頭、紙屑。他什么也沒(méi)有戴，毒辣的陽(yáng)光放肆地在他的皮膚上跳躍，在他黝黑的臂膀上（揮舞）。我的心揪了一下，只看見(jiàn)陽(yáng)光照著(zhù)他的汗珠，閃閃發(fā)光，他沒(méi)有嘆一聲氣，只是埋著(zhù)頭，工作著(zhù)。汗珠滴在地上，立刻被蒸干了。在這樣的日光下，他仍奉獻著(zhù)，默默工作著(zhù)。夏日的風(fēng)景，融在他那汗珠中。

　　老師·辛勞

　　一個(gè)小公園里，孩子們盡情享受著(zhù)戲水的歡樂(lè )，老人們也有說(shuō)有笑地下著(zhù)象棋，許多中年人拿著(zhù)手機，安逸地坐在那里翻閱著(zhù)網(wǎng)頁(yè)，這一切看起來(lái)多么令人愜意�？僧斘业哪抗庖苿�(dòng)到一個(gè)偏僻的角落時(shí)，我再也無(wú)法將目光轉移。在一棵小樹(shù)旁，一位已有絲絲白發(fā)的中年人正在批閱著(zhù)什么。我有些奇怪，夏日里難得有這樣的愜意，她怎么不懂得好好享受，反倒在忙碌什么？走近一看，才發(fā)現她在批閱一摞卷子，看來(lái)她是一位老師。她目不轉睛地盯著(zhù)卷子，我不忍心打擾她，她也全然不被孩子們的笑聲，下棋時(shí)勝者的歡呼聲所吸引，只是專(zhuān)注地批閱。她是在想該如何教育學(xué)生嗎？還是在想怎樣才能把這題講的透徹明白？微風(fēng)輕拂她的白發(fā)，她顯得那么動(dòng)人美麗。老師為了我們，犧牲了多少娛樂(lè )休息時(shí)間，多么辛勞，她的背影，成為一道亮麗的風(fēng)景。

　　還有孩子們專(zhuān)注學(xué)習的背影，中、高招考場(chǎng)外父母焦急等待的身影……

　　這個(gè)夏天，風(fēng)景獨好！

夏日的作文600字 篇3

　　暑假在家，我每天都按時(shí)起床，是家中起得最早的人。這不，今天又是我第一個(gè)起床，爸爸媽媽還在夢(mèng)鄉呢！

　　我玩了一會(huì )兒，想喝水，就用電熱水壺燒水。水開(kāi)了，我又突發(fā)奇想：何不把開(kāi)水灌到水瓶里，這樣媽媽起來(lái)就有開(kāi)水喝了，她一定會(huì )夸我的。想到這兒，我就用左手提著(zhù)水瓶，右手握住電熱水壺，向水瓶里灌開(kāi)水。誰(shuí)知沒(méi)對準瓶口，竟把開(kāi)水澆到了提著(zhù)水瓶的左手上。當時(shí)手被燙得又熱又疼，不由自主地松開(kāi)了，水瓶“哐當”一聲掉到地上。

　　媽媽被驚醒了，跑到廚房一看，我右手托著(zhù)左手，用嘴不停地對著(zhù)它吹氣，水瓶摔在了地上，立刻就明白是怎么回事了。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，連忙把水龍頭打開(kāi)，讓我把手放在下面沖。然后，她撿起水瓶放在池子里（幸運得很，水瓶絲毫無(wú)損），邊灌開(kāi)水便對我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，灌開(kāi)水應該這樣才不會(huì )燙著(zhù)�！�

　　我可沒(méi)心思聽(tīng)這些，只顧著(zhù)盯著(zhù)自己的手了。冰涼的自來(lái)水不停地沖到手上那燙到的部位，我覺(jué)得很舒服，也沒(méi)那么疼了。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得不疼了，便把水龍頭關(guān)了。誰(shuí)知一離開(kāi)水，手又開(kāi)始疼了，而且紅了一片，就像猴子屁股。媽媽拉過(guò)我的手，發(fā)現并沒(méi)有塌皮，就取出牙膏把它涂在傷處，結果辣得我直甩手，一會(huì )兒之后，才感到一絲清涼，手不那么疼了。媽媽囑咐我：“小心保護這只手！這幾天不要再碰到什么，否則感染了就糟糕了�！蔽衣�(tīng)了，可嚇壞了（因為我最怕去醫院了），一整天都乖乖的坐在桌子旁看書(shū)，連下樓都不敢，生怕再出什么意外……

　　唉，這是飛來(lái)橫禍！不過(guò)，吃一塹長(cháng)一智，我以后一定要三思而后行！

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