精選實(shí)驗作文600字三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)驗作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)驗作文600字 篇1
假期中，我在看課外書(shū)的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)有趣的實(shí)驗，水和油永遠也不能成為“好朋友“，我想做個(gè)小實(shí)驗，驗證一下。
在媽媽的幫助下，我們把實(shí)驗所用的材料都準備齊全了：高錳酸鉀消毒片、平常炒菜用的食用油、玻璃杯、滴管和玻璃棒。
我的實(shí)驗之旅開(kāi)始了。首先，把高錳酸鉀片放進(jìn)接滿(mǎn)清水的玻璃杯中，用玻璃棒輕輕地攪拌幾下，高錳酸鉀就溶解在了水里，一杯漂亮的紫紅色的液體就出現在眼前；接著(zhù)把食用油倒入另一個(gè)玻璃杯，不需要倒入太多，大概四分之一杯就可以了；然后，用滴管吸取高錳酸鉀溶液，滴進(jìn)食用油中。滴入的每一滴高錳酸鉀溶液開(kāi)始時(shí)就像一顆顆美麗的紫紅色珍珠，漂浮在油面上，散發(fā)出誘人的光澤，但是幾秒鐘過(guò)去后，這些“小珍珠“就開(kāi)始逐漸地下沉，就像游累的小魚(yú)似的安靜地躺在了杯底。這時(shí)我發(fā)現，溶液和油并沒(méi)有融合在一起，我想是不是我加入的溶液少了？最后，我干脆把一整杯高錳酸鉀溶液都倒了進(jìn)去，一邊倒一邊攪拌，心里想著(zhù)：這下總該可以了吧？金黃色和紫紅色混合在一起會(huì )出現什么神奇的顏色呢？我緊張地盯著(zhù)玻璃杯，期待實(shí)驗結果地出現�？墒浅龊跻饬�，當我停止了攪拌，在經(jīng)過(guò)了兩分鐘的等待后，我所期待的神奇色彩并沒(méi)有出現，金黃色的油安靜地躺在紫紅色地溶液上，界限分明，從側面看去，就像金色的海洋下鋪著(zhù)一層紫紅色的沙。
我拿著(zhù)玻璃杯，百思不得其解。經(jīng)過(guò)一番查找，終于找出了答案：這是因為水的分子結構和油的分子結構差別很大，分子之間不能相互結合，從而不能融合在一起，而且油的密度比水的密度小，所以就會(huì )造成現在這樣的分層現象了。
這個(gè)實(shí)驗可真有趣！
實(shí)驗作文600字 篇2
“將一個(gè)杯子注滿(mǎn)水，用紙蓋住杯口。然后，把杯子倒轉過(guò)來(lái)——結果會(huì )是怎樣呢？”老師把手中的杯子倒轉，接著(zhù)松開(kāi)了拖住水杯的那只手。
在同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑，茫然、驚訝，瞠目結舌時(shí)，老師早已把水杯高舉過(guò)頭頂。而我下意識地捂上了嘴巴，水竟然沒(méi)有漏出來(lái)！但這時(shí)想不到的一幕發(fā)生了，一位調皮的男孩子突然出現在歐陽(yáng)老師身邊，他用手輕輕一碰杯口的紙張，那杯子里的水就像瀑布般流了出來(lái)。歐陽(yáng)老師瞬間滿(mǎn)臉的笑容凝固了，就像被大海沖走了他的快樂(lè )。這時(shí)同學(xué)們發(fā)出失望的唏噓聲，教室瞬間熱鬧起來(lái)。
老師則是一副不出我所料的樣子，淡定地一笑。然后把杯子放在我面前，讓同學(xué)們親自體驗一下。
我再也按捺不住躍躍欲試的心了。于是，我小心翼翼地把水倒在杯子里，然后，我把一張小長(cháng)方形的紙輕輕地把它放在杯口上，再輕輕地把紙按壓。最后，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，我正要把它“空中傳體”時(shí)，我卻又膽怯了，心里沒(méi)了底氣，手都在微微發(fā)抖了：“我一定要實(shí)驗成功，要不那可糗大了……”
我吸取了同學(xué)們的教訓后，我小心翼翼地翻轉過(guò)杯子，然后反復確定白紙已經(jīng)緊貼住水面，這才松手。果不其然，水一滴都沒(méi)跑出來(lái)，仿佛就有一只無(wú)形的手托住了水，又似有一股神奇的力量把水囚禁在杯子里了。我成功了！瞬間喜悅涌上心頭！
在大家摻雜著(zhù)疑慮、好奇、興奮的.議論聲中，老師告訴了我們原理。我們這才知道，其實(shí)真正不讓水流出來(lái)的是大氣壓。當杯子里盛滿(mǎn)水時(shí)，杯外的大氣壓要大于杯內的大氣壓，水自然就不會(huì )流出來(lái)了。
原來(lái)如此！
實(shí)驗作文600字 篇3
光，真是極具魅力：光的力量集聚在一點(diǎn)，可以在擊中目標的同時(shí)產(chǎn)生巨大的熱量，光可以產(chǎn)生美麗的景色：晚霞，極光，彩虹，火燒云······光，在生活中廣泛利用：醫學(xué)，照明，顯示，軍事，航空業(yè)······光，是萬(wàn)物之源，沒(méi)有光照，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，人無(wú)法進(jìn)行新陳代謝；細菌大量滋生，由于沒(méi)有光，世界上也不會(huì )有寒流、暖流；熱風(fēng)、冷風(fēng)，一切都將凝固。當然，這一切不會(huì )那么快到來(lái)······
今天，我做了一系列的實(shí)驗，當然都是家里的條件所能支撐的——今天，我看到光能穿透一個(gè)畫(huà)有圖案的塑料片。我就想，既然這樣的話(huà)，那我就自己做一個(gè)“投影儀”。
我拿出一張白紙，心想，塑料片都穿得過(guò)去，何況一張紙。接著(zhù)，我畫(huà)了一個(gè)笑臉，將它靠在了我們家的圓框地燈上。咦，奇怪！這······這······這，不可能！只見(jiàn)墻壁上所顯示的，只是一個(gè)黑乎乎的長(cháng)方形,不!再來(lái)！這次我換了一個(gè)方法，將紙涂上了顏色，而且涂的很重，因為剛才我想，可能是由于這光所射出的范圍太廣，所以會(huì )將紙整張給映射到墻上，所以我涂了個(gè)綠色的圓形，我又將紙貼了上去，沒(méi)想到呈現出的，還是黑乎乎的一片。我的媽呀！可怕的孩紙！由于我的倔脾氣，我沒(méi)有放棄，而是將紙撕了一個(gè)大洞，我不經(jīng)意的把紙往上一扎，��！呈現出的，儼然是一個(gè)綠色的圓，我不知道這是什么原因，我所猜想的，應該是紙中的纖維空隙，是調皮的光鉆了出去，既然如此，我便將紙剪成一個(gè)笑臉型，我知道，這次一定成功。果不其然，我成功的把笑臉投到了墻上。由此，我還發(fā)現，圖案離墻越近，就越清晰，哈哈！真是太奇妙了！
感謝光。
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