愛(ài)的作文600字（精選31篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的作文600字 篇1
愛(ài)是永恒的，不管是親情，友情，愛(ài)情都是如此，但親情尤為重要。當我們的媽媽十月懷胎時(shí)，你感受過(guò)那種艱辛嗎？當我們的媽媽臨產(chǎn)時(shí)，你感受過(guò)那種痛苦嗎？當媽媽把我們抱在懷中，目光是那么的溫柔，一雙手緊緊的摟著(zhù)我們，仿佛害怕失去我們。
小時(shí)候，媽媽教我們怎么穿衣服，系扣子，系鞋帶。然而，當我們漸漸長(cháng)大時(shí)，而媽媽卻在慢慢變老，原本直著(zhù)的腰在逐漸彎曲，變得佝僂。當他們忘記系扣子，系鞋帶時(shí)，請你去幫他，感恩父母吧！是他們把我們撫育成人，不要在他們老時(shí)，再去感恩，那時(shí)，為時(shí)晚矣！我們的父母不管是什么職業(yè)，哪怕是掃大街的，也是一個(gè)媽?zhuān)∫灿幸环菽笎?ài)，也懂得不惜生命，保護孩子。，不要用身份的高低貴賤來(lái)評估他們，他們都像天一樣高，永遠是至高無(wú)上的！
當我們受傷時(shí)你用手輕輕的撫慰著(zhù)受傷的人兒，仿佛這樣能減去皮肉的痛苦。當我們被挫敗的惡魔緊緊而無(wú)法逃到成功的彼岸時(shí)，您用鼓勵折了一只船，讓我們找回自信，成功到達了彼岸。當我們受批評時(shí)，您教會(huì )我們怎樣放好自己的心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)，告訴我們態(tài)度決定一切。
��！媽媽?zhuān)∧鷮⒆拥膼?ài)是無(wú)私的，你對孩子的愛(ài)是真摯的，如果我們是白云，那您就是蔚藍的天空，如果我們是唱著(zhù)婉轉歌聲的小鳥(niǎo)，那你就是幽靜的森林。如果我們是一粒種子，那你就是哺育我們的大地。
感恩我們的父母吧，牽著(zhù)她們的手，陪他們散散步。就像你小時(shí)候媽媽牽著(zhù)你一樣，別等到父母臨終時(shí)，再告訴他們你愛(ài)他，到那時(shí)，以后悔莫及。今天是母親節，祝全天下的母親節日快樂(lè )！
愛(ài)的作文600字 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：誰(shuí)要是不會(huì )愛(ài)，誰(shuí)就不能理解生活。我以前對愛(ài)的理解很膚淺，但，在小學(xué)時(shí)的一次突如其來(lái)的中暑之后，深化了我對愛(ài)的理解。
師愛(ài)
又是體育課，嘰嘰喳喳的同學(xué)，干燥悶熱的天氣，煩躁的心情油然而生。老師吹著(zhù)哨子，帶領(lǐng)著(zhù)我們在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著(zhù)，汗水也一滴一滴地從我們的額頭上冒出，同學(xué)們也在無(wú)病呻吟地抱怨著(zhù)，但太陽(yáng)仍毫不留情地揮灑著(zhù)它的光和熱，連跑道兩旁的松柏樹(shù)也被曬得卷起了葉子。正在這時(shí)，我突然覺(jué)得天旋地轉，眼前的人模模糊糊的，差點(diǎn)跌倒。老師發(fā)現了，連忙叫我不要跑了，坐在一邊休息。老師一會(huì )走過(guò)來(lái)說(shuō):“你可能是中暑了，多休息一下吧�！�
一句平常的話(huà)，卻盛著(zhù)老師滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
母愛(ài)
一會(huì )，老師說(shuō)讓我先回家。媽媽馬上從單位上趕了過(guò)來(lái)�！澳銖埨蠋熃o我打電話(huà)說(shuō)你中暑了，現在感覺(jué)怎么樣了?”“我沒(méi)事�！眿寢屵@才松了一口氣，她從冰箱里拿出了一個(gè)蘋(píng)果，又拿出水果刀削，她的頭發(fā)也從肩上垂落了下來(lái)。這么多年來(lái)，媽媽一直含辛茹苦的照顧我，傷過(guò)多少心流過(guò)多少淚!而我現在也長(cháng)大了，也應讓媽媽少操心了。
友愛(ài)
“阿姨好�！边�，我的同學(xué)怎么來(lái)了�！袄蠋熥屛医o你捎作業(yè)，給你，對了，你現在怎么樣了?”“我沒(méi)什么事，不用擔心�！薄皩α�，放學(xué)前我們還做了一次課堂作業(yè)，”她掏出數學(xué)課本，“你看，作業(yè)是這一頁(yè)的第六題和第八題，都很簡(jiǎn)單，給你，這是你的作業(yè)本，如果有不會(huì )的，給我打電話(huà)我教你。嗯，好了，我走了，拜拜�！薄鞍莅�，謝謝了�！本褪沁@幾句話(huà)，讓我的心暖暖的。
好好觀(guān)察，身邊其實(shí)充滿(mǎn)了愛(ài)。正是因為這些愛(ài)，才讓我的生活更加充實(shí)，更加幸福。讓我伴著(zhù)濃濃的愛(ài)出發(fā)!
愛(ài)的作文600字 篇3
每個(gè)人都有個(gè)愛(ài)他疼他的好媽媽。我也不例外，我的媽媽個(gè)子不高，雙彎彎的睫毛下面，閃閃發(fā)光的眸子仿佛加了水，晶瑩透亮，很吸引人。塔塔的鼻子下面，是張櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。
我的媽媽對我的教育方法很獨特。
記得有次，我在客廳聚精會(huì )神地看電視�！霸略�，你過(guò)來(lái)下�！蓖蝗婚g，陣喊聲傳來(lái)。我跳下沙發(fā)，三步兩步跑到了媽媽的房間�！斑@個(gè)字我不認識，你能幫我查查字典嗎？”我帶著(zhù)份興奮份奇怪翻起了字典。馬馬虎虎看了兩眼，我就蹦蹦跳跳地跑去告訴媽媽這個(gè)字的讀音。媽媽若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)我這個(gè)字的意思是什么？我下子傻了眼，搓著(zhù)手指不知如何是好。媽媽和藹可親地告訴我：“月月，認個(gè)字不能光認它的讀音，還應該搞清楚它的意思、用法。做事也是樣的，不能咬到半截就跑，應該把樣東西了解透徹，了解清楚�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，喜笑顏開(kāi)地回答：“媽媽?zhuān)抑懒�，我這就去把這個(gè)字的用法和意思弄明白�！眿寢屆�(zhù)我的頭，甜甜地露出了微笑。
在生活中，媽媽對我也很關(guān)心：有好吃的好喝的都留給我。天氣變冷，就擔心我冷著(zhù)了；天氣變熱，就擔心我熱著(zhù)了。最令我感動(dòng)的是：每天晚上回家后，媽媽就讓我喝牛奶。媽媽還常對我說(shuō)：“牛奶是種高營(yíng)養的東西。只有多喝它，才能長(cháng)得更加高大，更加強壯，更加聰明�！�
我的媽媽就是這樣個(gè)處處都為我著(zhù)想的人，
她每天不僅要上班，而且還要管我的學(xué)習和家務(wù)事，真是忙得團團轉。每天，我看著(zhù)媽媽那勞動(dòng)的背影，那認真的眼神，那疲憊的身軀，心里總會(huì )涌出股暖流，流出份感動(dòng)，變出絲關(guān)心。
我在媽媽無(wú)微不至地關(guān)心下，天天茁壯成長(cháng)。我定要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)做個(gè)祖國的“棟梁之材”，為祖國貢獻自己的份力量，同時(shí)也報答媽媽的“養育之恩”！
愛(ài)的作文600字 篇4
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著(zhù)我們，直到永遠。父母的愛(ài)，是一種對兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對我們的愛(ài)。父母的愛(ài)體會(huì )在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
星期六下午，我去上補習班前，經(jīng)過(guò)衛生間，突然看到爸爸正在為我洗校服。因洗衣服稍稍用力而發(fā)白的手指上，有一處明顯的燒傷痕跡，我突然想起，昨天剛回家時(shí)看到爸爸拿創(chuàng )可貼的情景。原來(lái)，爸爸是因為給我們做飯燒傷了手指，現在還在為我洗校服……
想想我平時(shí)總對飯菜的種種挑剔，再想想我在穿衣服時(shí)的不知愛(ài)惜。眼前的畫(huà)面突然變得朦朧起來(lái)，我轉過(guò)身去，拿起書(shū)包，走出了家門(mén)。在上課時(shí)，我的心中波瀾起伏。
晚上回到家時(shí)，媽媽早已做好了我喜歡吃的飯菜，正在烘干爸爸洗過(guò)的衣服。我拿起衣服，上面還殘留著(zhù)一絲溫暖。頓時(shí)，我沉默了……
父母的愛(ài)是世上最偉大的，它在你困難時(shí)伸出援助的雙手；在你迷路時(shí)為你指點(diǎn)方向；在雨天為你撐傘；在冬天給你溫暖……
父母的愛(ài)如水，細致入微；父愛(ài)如山，沉重而偉大；母愛(ài)如水，綿長(cháng)而悠遠！
自從上了初中以來(lái)，回家后我只知道抱怨我的累，卻從沒(méi)關(guān)心過(guò)身后的父母……直到今天，我才發(fā)現，原來(lái)父母對我們的付出，遠比我們相像的要多得多。他們對我們的愛(ài)，從不用言語(yǔ)去表達，而是一點(diǎn)一滴融入他們的行動(dòng)之中。這么多年，我原來(lái)一直這么自私自利，居然沒(méi)有發(fā)現，爸爸媽媽早已有了白發(fā)。
是的，大愛(ài)無(wú)言，父母對我們的愛(ài)每時(shí)每刻都伴隨在我們身邊。我們要怎么去報答他們呢？《游子吟》里面有一句話(huà)說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡拇_，像小草般的我們，哪能報答父母對于我們的恩惠呢？我們所能做的，是有一顆感恩的心，把這份愛(ài)深深記在心底，好好學(xué)習。等到將來(lái)長(cháng)大了，好好的照顧爸爸媽媽?zhuān)瑘蟠鹞覀兊母改福?/p>
愛(ài)的作文600字 篇5
你們知道母親是一位怎么樣的一個(gè)人嗎？其實(shí)母親是世界上最偉大的人。如果沒(méi)有母親，就不會(huì )有我們，如果沒(méi)有母親就沒(méi)有一個(gè)完整的家。只有母親才會(huì )有我們，只有母親才會(huì )有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家。
誰(shuí)都知道，母親是無(wú)所無(wú)在的。當我們去上學(xué)的時(shí)候，母親就會(huì )囑咐我們過(guò)馬路時(shí)要小心，在學(xué)校放學(xué)回家時(shí)，母親就會(huì )問(wèn)我們在學(xué)校有沒(méi)有聽(tīng)話(huà)，老師有沒(méi)有布置作業(yè)？當冬天來(lái)臨的時(shí)候，母親就會(huì )叫愛(ài)我們穿上棉衣……難道這些不是母親關(guān)心我們，對我們的愛(ài)嗎？
母親時(shí)時(shí)都在為我們操心，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我們�？墒�，我們有關(guān)心過(guò)母親嗎？沒(méi)有關(guān)心過(guò)母親，我們的母親從黑溜溜的頭發(fā)，變成白發(fā)蒼蒼的老人，這些還不是母親在為我們日夜操勞，日夜關(guān)心我們而變成的嗎？從母親給了我門(mén)生命，給了我們關(guān)愛(ài)，教育我們如何做人，希望我們長(cháng)大后能成為為祖國貢獻的人。
有人說(shuō)，有錢(qián)可以買(mǎi)到母親的愛(ài)，但我認為并不是的，母愛(ài)，是用錢(qián)都無(wú)法買(mǎi)到的，母愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶的，無(wú)論你出多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。母愛(ài)就象大海一樣，大海的水流不完，就象給我們的愛(ài)也給不完一樣，所以母愛(ài)是偉大的。母愛(ài)能使人傷心的時(shí)候，可以讓我們立刻開(kāi)心起來(lái)，母親能使人在摔倒的地方，從新站起來(lái)一樣……這是偉大母親的愛(ài)。
既然，母親給不了我們很多的愛(ài)，那我們這些做子女的也應該為母親做一些能使母親開(kāi)心、放心的事讓我們的母親天天快樂(lè )。如：獻給媽媽一份孝心，為母親唱一首感恩的歌，讓母親感受到一份開(kāi)心……很多事情。同時(shí)，也讓我們的媽媽在母親節快樂(lè )，把我們的祝福送給我們偉大的母親。
愛(ài)的作文600字 篇6
公雞喔喔啼叫迎來(lái)新的一天到來(lái)時(shí)，我睜開(kāi)蒙眬睡眼，輕輕地走出房門(mén)，發(fā)現爸爸媽媽早已起床了。爸爸在喝早茶，媽媽在廚房里忙碌著(zhù)。
我匆匆洗刷完畢，就去晨讀。這時(shí)，我的書(shū)桌上放著(zhù)一杯不冷不熱的開(kāi)水，這是每天爸爸特地為我準備的。開(kāi)水雖淡，卻沁人心脾。
早餐時(shí)，走進(jìn)廚房，飯桌上已經(jīng)擺上了濃香的牛奶、可口的面包、香脆的花生酥、酥軟的綠豆餅……這些都是我最?lèi)?ài)吃的，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)�！奥�，又沒(méi)人跟你搶?zhuān)瑒e噎著(zhù)！”媽媽在一旁看著(zhù)，笑瞇瞇地說(shuō)。
上學(xué)時(shí)，媽媽總不忘囑咐：“路上小心點(diǎn)，上課別開(kāi)小差，發(fā)言要積極，作業(yè)要認真！”簡(jiǎn)單樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，字字句句飽含了對我無(wú)盡的愛(ài)。
路上，我蹦蹦跳跳地走著(zhù)。突然，一失足讓重重地摔在地上�！靶∶妹�，你沒(méi)事吧？”這時(shí)，一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭、粗糙的大手伸向我，把我扶了起來(lái)�！爸x謝您，老伯！”“摔疼了吧？走路得小心點(diǎn)兒！”望著(zhù)眼前這位大伯，我非常激動(dòng)，我與這位大伯素不相識，但他卻給予了我無(wú)私的幫助。此時(shí)此刻，我頓覺(jué)得風(fēng)更柔，鳥(niǎo)兒叫得更歡了，就連路邊的花草也隨風(fēng)舞蹈了起來(lái)。
來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)一位大男孩捉了一只小鳥(niǎo)在玩。我本不想多管閑事，但我眼前仿佛閃過(guò)小鳥(niǎo)用乞求的目光，我還是停住了腳步�！澳阕搅锁B(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒失去了自由，多可憐呀！何況它還能捉蟲(chóng)除害呢，一年能……”我正滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)�！皠e廢話(huà)了，你講的大道理，我聽(tīng)不懂。放了它，沒(méi)門(mén)！”那位男孩卻擺了擺手，打斷了我的話(huà)，還扮了個(gè)鬼臉。
哼，軟的不吃，吃硬的。我提高了嗓門(mén)說(shuō)：“你還不放，我告訴你班主任老師去�！蔽抑浪橇甓嗟膶W(xué)生，他最怕宋老師了�！八隳愫�，我放還不行吧！”經(jīng)我這么一說(shuō)，他果然把鳥(niǎo)兒放了。望著(zhù)鳥(niǎo)兒撲棱著(zhù)翅膀，嘰嘰喳喳叫了幾聲飛向天空。我突然覺(jué)得天更藍了，溫暖的陽(yáng)光正普照著(zhù)大地。
啊，生活中像這樣平凡的小事并不少見(jiàn)，它們如珍珠一般，像星光一樣閃耀著(zhù)愛(ài)的溫暖的光芒。
愛(ài)的作文600字 篇7
父母給我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，也是不可或缺的。不論是毫不留情的責備還是發(fā)自?xún)刃牡姆Q(chēng)贊，全部來(lái)自他們深沉而又濃重的愛(ài)。雖然有時(shí)候，父母愛(ài)我們的方式會(huì )使我們感到不理解，可往往是那些令我們不解的愛(ài)，才是愛(ài)的“精華”。
一個(gè)陰冷的早晨，風(fēng)涼颼颼的。我準備上學(xué)去，到了樓下，只見(jiàn)我的媽媽把我和弟弟的書(shū)包放在車(chē)筐里，推著(zhù)自行車(chē)走過(guò)來(lái)。我外甥打燈籠——照舊想坐到車(chē)座上，可沒(méi)想到我的媽媽竟然不由分說(shuō)地把我趕了下來(lái)。我疑惑不解地問(wèn)：“為什么不讓我上車(chē)？”“你爸爸說(shuō)了，今天天冷，走路吧，這樣暖和�！蔽业膵寢尭纱嗝髁说卣f(shuō)。我很不明白：為什么陰天就不能坐車(chē)？這是什么規定？再說(shuō)我每天都坐上去，今天為什么就不能？所以我理直氣壯地對我的媽媽說(shuō)：“我就是要上車(chē)！”這時(shí)，爸爸從樓上下來(lái)了，邊走邊說(shuō)：“天陰冷，不要一直坐著(zhù)不動(dòng)�！蔽液敛焕斫獾胤瘩g到：“難道一直動(dòng)就不冷了嗎……？”直到最后，我也沒(méi)坐上那“寶座”。唉——擁有這樣的父母，只能算我爐子翻身——倒霉呀！
幾天后的一個(gè)晚上，我閑著(zhù)沒(méi)事便坐在沙發(fā)上看書(shū)。時(shí)間過(guò)了兩小時(shí)，漸漸地，我感到手腳冰冷，猶如到了南極一樣，瑟瑟發(fā)抖，恨不得馬上鉆進(jìn)暖和的被窩里。于是，我找來(lái)一條毛巾被，蓋上繼續讀書(shū)�？蛇^(guò)了一會(huì )，這毛巾被就被“退休”了，我“更換軍備”，拿了一條又大又厚的絨被，毫不猶豫地鉆了進(jìn)去，才覺(jué)得好受了一些。
在絨被里，我突然想起了那個(gè)陰天發(fā)生的事。父母之所以不讓我上車(chē)，是因為長(cháng)時(shí)間坐在車(chē)上會(huì )很冷，就像現在一樣。而走著(zhù)呢，兩腳不挺地活動(dòng)，就不會(huì )冷了�？磥�(lái)父母說(shuō)得對，長(cháng)時(shí)間不動(dòng)會(huì )冷��！我終于明白了父母的良苦用心！他們時(shí)刻為我著(zhù)想，從一個(gè)小事上都可以體現出來(lái)，我能擁有這樣細心關(guān)愛(ài)我的父母，
那是上鞋不用錐子——真好��！
每個(gè)父母表達愛(ài)的方式各不相同，他們給我們的愛(ài)也無(wú)以數計。那就讓我們接受父母之愛(ài)，理解父母之愛(ài)，沐浴著(zhù)父母之愛(ài)的陽(yáng)光、茁壯成長(cháng)吧！
愛(ài)的作文600字 篇8
那年夏天，回鄉下看望年邁的父母。老家最惹眼的除了漂亮的新房，還有院子里的兩棵柿樹(shù)，一棵向東，一棵朝西。
柿樹(shù)前年栽下，才長(cháng)到一人多高，就有很多果子掛在上面。青青的，半個(gè)棗子大小。母親說(shuō)，再過(guò)些日子，等果子長(cháng)大了，就用竹竿把掛滿(mǎn)果子的枝干撐起來(lái)，免得柿樹(shù)累彎了腰。母親一邊說(shuō)，一邊指了指早已準備好的竹竿。
我對母親的做法不以為然。柿樹(shù)既然能多結果，就有能力把這副擔子挑起來(lái)，這是自然法則。我把道理講給母親聽(tīng)，勸母親無(wú)需多此一舉。母親沒(méi)說(shuō)什么，站在柿樹(shù)旁，心疼地看了又看。
假期一晃而過(guò)，返回單位的那天，母親硬是塞給我一把折疊雨傘，說(shuō)：“要變天了，說(shuō)不準哪會(huì )兒就下雨�！蔽壹揖嘬�(chē)站不算遠，一會(huì )兒工夫就到，上了車(chē)就暢通無(wú)阻了。我抬頭看看天，雖然有幾塊烏云，但還是半個(gè)晴天�！坝譀](méi)下雨，帶什么雨傘呢，礙手礙腳的�！蔽揖芙^了母親，母親又塞過(guò)來(lái)，反反復復好幾次，最終我還是沒(méi)有帶。我覺(jué)得母親太啰嗦，有些想法和做法太多余。
我悠然地走著(zhù)，豈料，走到半路突然下起瓢潑大雨。我四處躲避，慌亂之中發(fā)現背包里有一把雨傘，不知何時(shí)母親把它悄悄塞進(jìn)了我的背包。
轉眼到了秋天，我出差路過(guò)老家，院子里的兩棵柿樹(shù)掛滿(mǎn)了成熟的果子。黃澄澄，金燦燦，滿(mǎn)眼都是。柿樹(shù)第一次結果就碩果累累，要不是母親用竹竿把枝枝條條撐起來(lái)，纖弱的柿樹(shù)還真要被壓彎了腰呢。
看著(zhù)柿樹(shù)，又想到那把雨傘，我感慨不已。母親對一棵柿樹(shù)都百般呵護，何況母子情深呢！我終于明白了一個(gè)道理，母愛(ài)哪有多余的！
愛(ài)的作文600字 篇9
人們都說(shuō)父愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是溫柔的�？墒�，我的媽媽對我的愛(ài)卻是嚴厲的。
一天早晨，我起床后刷牙、洗臉，然后按照慣例拿著(zhù)梳子讓媽媽給我扎辮子�？蛇@回媽媽卻對我說(shuō)：“菲菲，你已經(jīng)十歲了，應該學(xué)會(huì )自己的事情自己做，今天就自己梳頭吧！”“��！我不會(huì )扎辮子呀！”我著(zhù)急地說(shuō)。媽媽頭也沒(méi)回地說(shuō)；“凡事總有第一次，你自己練練吧！”
我不情愿地拿著(zhù)梳子，對著(zhù)鏡子。先把頭發(fā)梳通，接著(zhù)扎馬尾辮。感覺(jué)媽媽平時(shí)給我扎辮子，三下兩下就好了，應該很容易吧！可是梳子到了我的手中，才發(fā)現這事情不是想象中那么簡(jiǎn)單：顧了上面的頭發(fā)，下面的就鼓起來(lái)了；抓緊了左邊的頭發(fā)，右邊的又掉了出來(lái)……我急得像熱鍋上的螞蟻，手臂也酸了，只能向媽媽求援。沒(méi)想到媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不幫忙，自己解決！”我氣呼呼地說(shuō)：“壞媽媽?zhuān)疾唤o我扎辮子了！哼，自己扎就自己扎，什么了不起！“終于，我把辮子扎了起來(lái)，雖然亂糟糟，但上學(xué)要遲到了，就這樣吧！
進(jìn)了教室，同學(xué)們見(jiàn)到我，紛紛地問(wèn)：“菲菲，你今天是不是起晚了，沒(méi)來(lái)得及梳頭，哈哈……”我低著(zhù)頭一聲不吭，心里真是怨恨媽媽��！
就這樣，每天早上，我都自己扎辮子。奇怪！兩周以后，我扎的辮子能和媽媽扎的媲美了，媽媽也笑著(zhù)表?yè)P我：“真不錯，我就知道你能行的！”現在，我不僅會(huì )扎馬尾辮，還學(xué)會(huì )了扎兩只可愛(ài)的羊角辮，而且輸得整齊光滑。
我終于明白了，媽媽對我的嚴厲，也是一種深深的愛(ài)，這種愛(ài)可以教會(huì )我獨立、堅強。我從心底里感謝媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)的'作文600字 篇10
一生最好是少年，一年最好是青春。
——題記
我的青春我的愛(ài)，但我的青春不為愛(ài)而活，只想為夢(mèng)想而拼搏。
馬云說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”我的青春也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是要成為一個(gè)像馬云的那樣的人，那樣的堅毅、樂(lè )觀(guān)，不放棄�，F在的我只是一名中學(xué)生，未來(lái)的路還很漫長(cháng)。我要趁現在邁開(kāi)堅毅的步伐，去迎接風(fēng)雨的磨礪。因為我知道雄鷹正是因為幼時(shí)無(wú)數次的摔落懸崖，才有了最后的振翅高飛。而我正是那只雛鷹，努力的積蓄我的青春之力，即將開(kāi)啟我的高飛之旅。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我努力燃燒著(zhù)我的青春，在知識的殿堂中努力的汲取著(zhù)。歷史讓我以古鑒今，語(yǔ)文讓我醍醐灌頂，數學(xué)讓我思維嚴謹，自然科學(xué)讓我了解了生命的起源，詩(shī)詞歌賦讓我提高了修養，音樂(lè )美術(shù)陶冶了我的情操。正是它們讓我的青春多姿多彩。
我敢于挑戰，因為青春讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因為青春讓我勇于創(chuàng )新；我敢于直面失敗，因為青春讓我可以重來(lái)。一朵綻放的牡丹花美艷動(dòng)人，又有誰(shuí)知道在她怒放的背后卻承受了花心撕碎的痛苦。當荷花浮出水面，亭亭玉立與這個(gè)時(shí)間時(shí)，那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細節就淡遠了，無(wú)數的心血與汗水都化作了一縷縷淡雅的清香。
青春讓我收獲了志同道合，情趣的相投的你們。我們在一起嬉戲，我們在一起拼搏，有歡聲笑語(yǔ)，也有劍拔弩張。但我們依舊肩并肩，背靠背，因為我們知道尺有所長(cháng)亦有所短。藍天白云是鷹的領(lǐng)地，樹(shù)梢房頂卻是麻雀的舞臺。正是有了這些不同，世界才變得多姿多彩；正是有了這些不同，我們的青春才如此的絢爛。
青春讓我們擁有了世界上最深沉的愛(ài)—父母之愛(ài)；青春讓我們擁有了世界上最無(wú)私的愛(ài)—老師之愛(ài)。他們讓我們懂得了愛(ài)的無(wú)私、愛(ài)的博大、愛(ài)的包容，愛(ài)的千羅萬(wàn)象。我們也同樣熱烈地愛(ài)著(zhù)他們，與他們同呼吸、共命運；與他們一起生活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。
我的青春我的愛(ài)，我將為我的青春，為我的夢(mèng)想，為我的愛(ài)而努力。
愛(ài)的作文600字 篇11
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì )是多么的可怕。
當風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門(mén)永遠為你敞開(kāi)。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對生活的熱情。這就是家，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的港灣。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著(zhù)興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿(mǎn)了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見(jiàn)推我的那個(gè)人，轉身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門(mén)。爺爺看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著(zhù)，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著(zhù)報我坐上了自行車(chē)，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺的背上，爺爺的背十分溫暖。只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來(lái)越急促。一路上，爺爺不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著(zhù)急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì )兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著(zhù)，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
愛(ài)的作文600字 篇12
愛(ài)是一股暖流，愛(ài)是一片海洋，愛(ài)是一杯甜甜的糖水，愛(ài)是一句溫暖的問(wèn)候。生活中到處都充滿(mǎn)愛(ài)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我考得并不好，懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家。這可怎么辦呀？還得給家長(cháng)簽字呢！我趴在桌子上想著(zhù)，仿佛客廳的門(mén)隨時(shí)會(huì )被打開(kāi)。過(guò)了很久，爸爸打開(kāi)門(mén)，邁著(zhù)沉重的步子走進(jìn)來(lái)，我將卷子拿給他看，隨后低下了頭。等待著(zhù)那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)降臨。爸爸仔細地看著(zhù)試卷上的紅叉，搖搖頭說(shuō)：“你看，這道題應該這樣做……這個(gè)科目你要多花時(shí)間鞏固�！蔽冶疽詾榘职謺�(huì )無(wú)休止地批評我，然而不一會(huì )兒，爸爸遞給我一杯熱牛奶，我捧著(zhù)這杯看似普通的牛奶，我感受到了濃濃的父愛(ài)，心里涌進(jìn)了一股暖流。
有一次課上，我的黑筆正好沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。恰巧，我只帶了一支，唉，只能找別人借了。我向同桌請求道：“你有多一支筆嗎？我的筆沒(méi)水了�！彼�(huà)不說(shuō)轉過(guò)身，從書(shū)包里找出一支嶄新的筆，遞給我。我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。同桌只是會(huì )心地笑了笑。在那天，我感受到了友誼——同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)的可貴。
放學(xué)了，外面正下著(zhù)傾盆大雨，人們撐著(zhù)傘，像盛開(kāi)的花。我冒著(zhù)雨跑到了校門(mén)口的屋檐下躲雨。忽然，我感到有人為我撐起了一把傘，我扭頭一看原來(lái)是旁邊的一位阿姨�？墒撬秊槭裁磶臀�？正當我疑惑不解時(shí)，阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)有傘吧？我先替你撐著(zhù)�！蔽倚闹杏姓f(shuō)不出的感激。
愛(ài)有很多種，家人們的愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)、陌生人的愛(ài)……愛(ài)能讓一個(gè)人充滿(mǎn)信心，讓一個(gè)人感到溫暖。如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )更美好。
愛(ài)的作文600字 篇13
每一個(gè)生命都有它的價(jià)值，無(wú)論他有多么殘缺，每一次愛(ài)的閃現都有它的意義，何況天下父母愛(ài)？___題記
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去感謝，因為他們都為我的成長(cháng)路途做了輔助線(xiàn)，比如說(shuō)母愛(ài)。媽媽?zhuān)兄x你給了我生命，感謝你這十五年來(lái)對我的照顧。
在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導下，我牙牙學(xué)語(yǔ)；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，我逐步成長(cháng)……面對母愛(ài)，我很內疚。每天早晨，媽媽都一如既往的為我做飯，到了晚上，媽媽陪我做作業(yè)……
可是，我對媽媽的回報卻是現在成績(jì)的直線(xiàn)下滑，那么大的退步……老師請家長(cháng)媽媽也找老師談了話(huà)，我哭了……現在說(shuō)什么都晚了，畢竟老師都是拿成績(jì)衡量人的��！媽媽把什么都給了我，我唯獨使自己學(xué)業(yè)有成才可以回報�？墒沁@次的期中考試，我卻考得很糟。我拖著(zhù)沉重的腳步回家，我遠遠的看見(jiàn)了一個(gè)背影，在夾著(zhù)殘陽(yáng)的傍晚中，母親佝僂著(zhù)背，在家門(mén)口望著(zhù)我歸來(lái)的路。那一刻，我有向后走的沖動(dòng)，可我卻終究不能。和媽媽一起走進(jìn)屋，我思考著(zhù)，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時(shí)候，我低著(zhù)頭告訴媽媽我考砸了。媽媽望了我很久，然后用他那枯槁的手，撫摸著(zhù)我的頭輕輕的對我說(shuō)：“一次的失敗并不能決定你的終生，下次一定能考好……”
有這樣的母親，即使窮又能怎么樣？她疼我，愛(ài)我，相信我，給我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的充實(shí)的成長(cháng)過(guò)程，母親給我的已經(jīng)太多太多……最后我要告訴母親：下輩子我還做您的女兒，感謝您給我的全部，給我的愛(ài)，媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
愛(ài)的作文600字 篇14
愛(ài)與被愛(ài)，很簡(jiǎn)單。
“這次換季我給你奶奶買(mǎi)了件衣服�！睖蕚淙ツ棠碳視r(shí)，媽媽拿著(zhù)新衣服對我說(shuō)�！澳闵洗尾皇墙o奶奶錢(qián)，讓她自己買(mǎi)嗎？”我若有所思地問(wèn)�！白罱阋�(jiàn)過(guò)她穿新衣服嗎？”是啊，每次回家，奶奶總穿著(zhù)那件去年媽媽給她買(mǎi)的紅色外套�！斑@件衣服怎么樣？”媽媽一邊給奶奶試衣服一邊問(wèn)�！坝謥y花錢(qián)，說(shuō)過(guò)別再給我買(mǎi)衣服了，我衣服多著(zhù)呢�！蹦棠特焸涞��？晌曳置骺吹侥棠桃荒樞腋５男θ�，她的心仿佛瞬間得到滿(mǎn)足，用“天真爛漫”來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分。飯桌上都是我們喜愛(ài)吃的飯菜，不用吃就已品嘗到那愛(ài)的味道。爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地向爺爺奶奶碗里夾著(zhù)菜，爺爺奶奶的嘴角一直上揚。僅僅這個(gè)小片段，就足以感受到愛(ài)的暖流，有人表達愛(ài)，有人被愛(ài)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，都是平常到極點(diǎn)的小事。其實(shí)，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。無(wú)論世事如何變化，父母對子女無(wú)私的愛(ài)是亙古不變的，然而慢慢的很多人將這種“簡(jiǎn)單”的愛(ài)視為應該的，理所當然的，很少予以回報。
其實(shí)，一聲問(wèn)候，一句祝福，一件衣服，甚至一個(gè)微笑，都能讓他們滿(mǎn)足，他們需要的愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，只求能夠體會(huì )到我們的關(guān)心�？粗�(zhù)日益衰老的親人，看著(zhù)他們疲憊地圍著(zhù)我們轉時(shí)的那份滿(mǎn)足，我們真切體會(huì )到那是一種最真實(shí)最偉大的愛(ài)。我們總希望別人了解自己，想得到更多的愛(ài)，卻忽視了身邊的人同樣需要理解，需要被愛(ài)�！俺；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩�！逼鋵�(shí)一碗熱騰騰的面抵得過(guò)滿(mǎn)漢全席，一句體貼的問(wèn)候勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)——愛(ài)很簡(jiǎn)單。青春懵懂的我們，總是一次次地激化與母親的矛盾，總是任性地為所欲為，不聽(tīng)母親的勸告，但每一次母親都會(huì )包容我們，這簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài)，一直包圍著(zhù)我們，而我們又給過(guò)她多少愛(ài)呢？
愛(ài)的作文600字 篇15
有一種情，從來(lái)不必說(shuō)出口卻深邃如絕；有一種愛(ài)，所有的文字在他面前都顯得蒼白；有一個(gè)人，無(wú)論為你付出多少都不求回報……《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)中的故事深深打動(dòng)了我，讓我們一起走進(jìn)這一個(gè)個(gè)感人的故事中吧。一位普通的母親，12年來(lái)背著(zhù)自己天生癱瘓的兒子到處求學(xué)，終于，兒子被浙江大學(xué)錄��；一位有思想的陸媽媽?zhuān)昧?0個(gè)月1200多天的堅持繡了一副《清明上河圖》，就是為了告訴兒子做任何事情都要有始有終，不能半途而廢；一位偉大的羅媽媽?zhuān)贸窖壍哪笎?ài)托起了一個(gè)被遺棄女孩的生命……一個(gè)個(gè)母親的故事，令我的內心久久不能平靜，而更讓我淚眼模糊，內心激蕩的是一位普通父親的故事：他的兒子患了急性肝功能衰竭，醫院給他連發(fā)了三張病危通知單，告知他唯一的希望就是進(jìn)行肝臟移植手術(shù)，但成功率也只有一半。盡管如此，他依然抱著(zhù)百分之百的希望，毫不顧及自身的健康，義無(wú)反顧地捐出了自己的肝臟，用以挽救兒子的生命�？吹皆卺t院昏迷了一個(gè)多星期的兒子醒來(lái)時(shí)，他蒼白的臉上露出了一絲微笑。我哭了，都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私偉大，殊不知父愛(ài)也如此深沉如山。愛(ài)，就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，我想，如果有需要，我的父親也一定會(huì )那么做。我感覺(jué)自己忽然長(cháng)大了，明白了。是《與愛(ài)同行》這本書(shū)教會(huì )了我：有一種愛(ài)，我們可以享用一生，溫暖一生；有一種愛(ài)，陪伴我們成長(cháng)，帶領(lǐng)我們堅強，這就是父母的愛(ài)。
其實(shí)，許多時(shí)候，愛(ài)，并非總是披著(zhù)華麗的外衣隆重登場(chǎng)，很多時(shí)候它以一種淡定從容的姿態(tài)滲透在平平淡淡、波瀾不驚的生活中。父愛(ài)就如同是勞頓前行中的港灣，讓我感到溫暖。擁有父愛(ài)，是我一生最珍貴的財富。
愛(ài)的作文600字 篇16
愛(ài)，它是什么？所有人不多考慮就會(huì )說(shuō)父母對孩子們的一種用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了的情感！這種情感是世間任何東西都代替不了的！那么又有多少人會(huì )“回報”這份偉大的愛(ài)？就在今天，老師讓我們回家面對父親或母親真誠地說(shuō)一句“我愛(ài)你”，我的心頃刻間翻起了千層波浪，媽媽對我數不清的愛(ài)都涌上了心頭：夏天的黑夜，有誰(shuí)不知夏夜的酷熱難忍、汗流浹背？而母親不顧自身的難受，輕柔地為我扇風(fēng)，讓我舒服地度過(guò)黑夜，那知母親的手早已酸痛了！炎熱的天氣，因為一時(shí)不小心，我的耳朵被刮破了，血順著(zhù)耳朵流了下來(lái)，媽媽嚇得連手機都不會(huì )打了！夜晚，她也沒(méi)有少省心，留守在我的身邊生怕我的耳朵再次流血.......
我想我要親口對媽媽說(shuō)句“我愛(ài)你”！
晚上，我來(lái)到媽媽房間門(mén)口，心里很是激動(dòng)，想：媽媽愛(ài)我了這么多年，我一定要說(shuō)句感謝她的話(huà)，雖然一句話(huà)沒(méi)有媽媽對我每一點(diǎn)每一滴的關(guān)愛(ài)深重，但我還是要告訴媽媽我愛(ài)她！我勇敢地踏進(jìn)了門(mén)，平時(shí)害羞的我竟不知所措地拽起衣腳。面對媽媽的眼神我似乎又看到媽媽對我的關(guān)愛(ài)，我再也忍不住了，激動(dòng)的大喊：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！”接著(zhù)不爭氣的眼淚，從眼角流了下來(lái)。媽媽似乎對我的表現有些震驚，一下子楞住了！但媽媽很快便反應過(guò)來(lái)，用雙手緊緊摟著(zhù)我很久很久，然后小聲地說(shuō)到：“媽媽也愛(ài)你！”這話(huà)語(yǔ)似乎很平凡，但卻在我的心里卻留下了深深的印子！突然，我的臉上感覺(jué)有一滴水，不用看，我知道，那是媽媽的眼淚，
我的心一下感覺(jué)多了些什么，我想這種感覺(jué)應該是愛(ài)，我想它會(huì )永遠留在我的心中，永遠，永遠.......
愛(ài)的作文600字 篇17
愛(ài)有多種，父愛(ài)如山，嚴峻且高大；母愛(ài)如水，溫柔且細膩；友愛(ài)純潔，快樂(lè )且有趣。而老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父�！睆倪@句話(huà)中可以看出，每個(gè)老師都把學(xué)生當做了自己的孩子來(lái)看待，對同學(xué)們進(jìn)行無(wú)微不至的呵護。所以，在學(xué)生們的心里，每個(gè)老師都是偉大的。
在清晨的第一縷陽(yáng)光還未灑向大地的時(shí)候，在花草上露珠還未被蒸發(fā)的時(shí)候，校園中總有老師的身影，老師們的付出，從不求回報。
六年級的生活總是那么快，一眨眼功夫，我們就要畢業(yè)升學(xué)考試了，可老師好像一刻也沒(méi)有放松，又是講題，又是備課，又是為畢業(yè)忙里忙外。課堂上有老師精心的講解，課下也有老師無(wú)微不至的照顧。老師，您是一位良師，也是一位益友，在我們漫漫的成長(cháng)路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有您的陪伴。
作為一個(gè)畢業(yè)生，總說(shuō)六年級的學(xué)習生活太苦太累，可我們不知道老師在背后付出了多少，也從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老師的一句怨言。老師總是鼓勵我們好好學(xué)習，在畢業(yè)升學(xué)考試的時(shí)候，考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
老師總是夜以繼日地為我們操勞付出，雖然時(shí)間的流逝奪走了老師臉上的光彩，但老師那不知疲倦，奮發(fā)向上的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我們。
老師對我們的愛(ài)，有酸甜，也有苦辣，這些愛(ài)我們看在心里，也暖在心里。雖然有時(shí)老師對我們很?chē)栏�，但老師也都是為了我們。老師的�?ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖，像微風(fēng)一般和熙，像泉水一般甘甜。
老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。用心咀嚼著(zhù)，品味著(zhù)這細膩偉大的愛(ài)。老師的愛(ài)，是來(lái)自心底的純真的愛(ài)，這些偉大細膩的愛(ài)，需要我們用心去品味。
愛(ài)的作文600字 篇18
人生漫漫長(cháng)途，其中老師一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，父母贊賞的眼神，陌生人回眸一笑，都可以讓我們感激萬(wàn)分.那第一課又是誰(shuí)給我上的呢，我努力在記憶中尋求這樣的鏡頭?媽媽?zhuān)笥�，老師還是......
鏡頭一
一個(gè)繁華似錦的春天，我在綠油油的草地上玩耍，待我玩累了，媽媽會(huì )幫我把水果削好，水瓶打開(kāi)，笑嘻嘻地等待著(zhù)她女兒滿(mǎn)頭大汗的回來(lái).如今是媽媽額頭鬢出的白發(fā)讓我認識到歲月帶走了媽媽的青春，因為她把青春給了我.是媽媽用自己的愛(ài)第一次教會(huì )了我“孝敬”.
鏡頭二
夏天就是悶，一點(diǎn)兒也沒(méi)有風(fēng).一天早上起來(lái)，哇，八點(diǎn)半了，上課又要遲到了，摸摸額頭，好燙啊。忽然一個(gè)電話(huà)打來(lái)，一接，一個(gè)關(guān)切的聲音傳出，“怎么了，今天沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我有氣無(wú)力，病態(tài)地說(shuō)：“發(fā)燒了....人有點(diǎn)不舒服�！薄芭�。那你 自己多注意點(diǎn)，不要受冷，多喝點(diǎn)白開(kāi)水，作業(yè)我讓同學(xué)帶給你，別擔心，好好休息吧！”掛了電話(huà)，我發(fā)現一股暖意在往上沖。如今，老是嘶啞的聲音讓我看見(jiàn)了她們的操勞。是老師的關(guān)心第一次教會(huì )了我“尊敬”。
鏡頭三
丹桂飄香，金色的秋天真是多收獲，它讓我懂得了友誼。一天正好上完體育課，我滿(mǎn)頭大汗啊，水早就喝完了，去小賣(mài)部買(mǎi)吧.兄弟---錢(qián)包沒(méi)帶，忍吧......這時(shí)，一只肉嘟嘟的小手給我遞來(lái)了一瓶冰鎮可樂(lè ).“謝謝拉，好兄弟，哥哥沒(méi)有白疼你�！弊屛液纫豢�，哇，冰涼透心涼啊。那個(gè)爽啊，哦，不。是“怎一個(gè)爽字了得？”是同學(xué)之間的真情第一次教會(huì )了我“珍惜” ！
愛(ài)的作文600字 篇19
5月12日下午2點(diǎn)28分，是個(gè)讓億萬(wàn)中國人都難以忘記的時(shí)刻。在汶川發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大災難，一場(chǎng)震級高達8、0級的大災難降臨了這個(gè)城市上。而就是這場(chǎng)災難，鑄造了一個(gè)個(gè)傳頌的感人的故事，其中最令我感動(dòng)的就是一位老師對學(xué)生的愛(ài)�！褪潜贝ㄖ袑W(xué)的老師—李桂萍！
北川中學(xué)的李佳萍是這樣一位老師。地震發(fā)生時(shí)，她正在給學(xué)生上政治課，伴隨著(zhù)“轟隆隆……”的聲音，教室劇烈搖晃，學(xué)生們都嚇得不知所措。李老師大吼一聲“同學(xué)們，可能發(fā)生地震了，快跑！”她一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)口，奮力拉開(kāi)教室門(mén)，并拼盡全力把學(xué)生一個(gè)一個(gè)往門(mén)外推。在李佳萍老師的引導下，36名學(xué)生很快沖出了教室。但當學(xué)生們剛跑出教學(xué)樓，就聽(tīng)見(jiàn)了樓房倒塌的巨響，李老師和最后4名學(xué)生被壓在廢墟中。當被掩埋的李佳萍老師從昏迷中醒來(lái)，發(fā)現還有幾名學(xué)生還活著(zhù)時(shí)，她不顧自己的傷痛，開(kāi)始教學(xué)生自救，帶領(lǐng)學(xué)生在廢墟中堅持了三十多個(gè)小時(shí)后，李老師的聲音越來(lái)越弱，她用盡自己的最后一點(diǎn)氣力艱難的鼓勵學(xué)生：“孩子，千萬(wàn)別睡！老師陪著(zhù)你們……一定要……堅持……！”這之后，李佳萍老師就再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)。
這個(gè)畫(huà)面雖然已經(jīng)過(guò)去了一周年，但是李佳萍老師為了救學(xué)生不顧自己的生命，這種精神讓我深深地感動(dòng)，其實(shí)我們的老師也在用各種方式保護著(zhù)我們，不管轟轟烈烈，還是平談無(wú)奇，都向我們傳遞了一種強烈的情感，那就是——師愛(ài)。
在中華神州大地上，處處涌現著(zhù)可歌可泣的人和事，他們鑄就了中華不屈的靈魂！祖國��！你永遠在我們心里！
愛(ài)的作文600字 篇20
從一年級到五年級，我們換了好幾位班主任。其中最讓我難忘的是張蕾老師。
張老師個(gè)子嬌小，留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。平日里她穿著(zhù)簡(jiǎn)單而大方，從不刻意打扮，但我覺(jué)得她仍然很漂亮。課堂上她始終嚴格要求我們，但平日里卻很可親。
有一次因為意外，我的腳趾骨折了，綁上了厚厚的石膏，給我的學(xué)習生活帶來(lái)了很大的不便。但張老師無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我：喝水、上廁所等，她都會(huì )關(guān)照同學(xué)來(lái)幫助我。
而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專(zhuān)門(mén)讓同學(xué)送到教室，可往往送到時(shí)飯菜都已經(jīng)涼了。于是等我的腳稍有好轉后，她就派同學(xué)扶我一路去食堂，她要先帶隊伍過(guò)去。我們的教室雖然在一樓，可到食堂要穿過(guò)長(cháng)廊，而且有臺階。我跳上跳下，不一會(huì )兒已經(jīng)精疲力竭、滿(mǎn)頭大汗，而且由于害怕，隱隱感覺(jué)腳疼了，我一下哭了起來(lái)。
也許是等了太久，也許是不放心我，張老師滿(mǎn)臉焦急地走了回來(lái)，見(jiàn)我滿(mǎn)臉痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼淚擦掉，我們是最勇敢的！”邊說(shuō)邊要背我。我掙扎著(zhù)不肯上去。要知道張老師身材瘦小，而我在班級里的個(gè)子可是數一數二的，她怎么背得動(dòng)我呢？張老師突然生氣地說(shuō)：“你再不聽(tīng)話(huà)，我再也不管你了！”無(wú)奈，我只能讓張老師背起了我，我可不想老師不理我！
一路上，張老師總不時(shí)地回頭問(wèn)我腳疼不疼。來(lái)到食堂，老師把我扶到座位上，把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時(shí)，我發(fā)現張老師已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，還在輕輕地喘氣。
吃飯時(shí)，張老師頻頻回頭關(guān)切地看看我，而我也會(huì )心地向張老師微笑一下。
張老師，您對我的愛(ài)是多么美麗、多么細微！您不是我的媽媽?zhuān)瑓s勝似我的媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)的作文600字 篇21
他，只是一個(gè)普通人，普通的他一走進(jìn)人群里就找不到他�？蛇@樣的他，卻以他獨特的方式溫暖了我整個(gè)冬天。
12月，本該是一年中最冷的月份，再加上這幾天外面陰雨連連，連路邊的樹(shù)都褪去了翠色，在這十二月里瑟瑟發(fā)抖，似乎也如行人般畏懼著(zhù)冬日的寒冷。
清晨，絲絲寒意攪醒我溫暖的夢(mèng)，撐開(kāi)迷糊的雙眼，抓了抓蓬亂又毛躁的頭發(fā)，極不情愿的穿上衣服離開(kāi)溫暖的被窩，剛坐到床邊時(shí)，看清地上那雙毛絨拖鞋，心中的寒意早已被去除，“一定是他！”我喃喃道。
穿上拖鞋，我懶散地向客廳走去，一出門(mén)就聞到了好香的味道。我順著(zhù)氣味找過(guò)去，發(fā)現他忙碌的身影，鍋碗瓢盆在他的手下譜出了一道優(yōu)美的交響曲，“爸爸，早上好！”
他有些責備地問(wèn)我:“昨晚這么晚睡，今天怎么這么早就起來(lái)了？”我笑著(zhù)對他說(shuō):“還不是你做的飯太香了，都把我從夢(mèng)中香醒了！”我們倆相視一笑，“對了，爸爸，我床邊那雙毛絨拖鞋是不是你放的？”爸爸愣了一下:“是我放的，你還說(shuō)呢，都這么大人了，還不懂得照顧自己，昨晚穿上涼拖鞋就跑了�！蔽覔蠐项^，不好意思地對他笑了笑。
“快去洗手吃飯了�！�
“哦�！�
等我洗完手再回來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)不知道去哪兒了，我自己拿了碗筷，突然有一個(gè)毛茸茸的東西纏到了我的脖子上，我驚奇地回頭，原來(lái)是他圍了一條圍巾在我脖子上，嘴里還嘟嚷著(zhù):“自己怕冷，還不多穿點(diǎn)�！蔽蚁蛩铝送律囝^�！爸懒��！�
這個(gè)冬天的太陽(yáng)因為有你而溫暖，謝謝你用溫暖的喜歡讓我細膩的成長(cháng)。
愛(ài)的作文600字 篇22
在我孩童的記憶中是沒(méi)有爸爸媽媽身影的，所以小時(shí)候的我沒(méi)有得到過(guò)細膩溫柔的母愛(ài)和深沉嚴格的父愛(ài)，但是那也并不代表孩童時(shí)期的我是不幸福的。相反，我覺(jué)得孩童時(shí)的我是最幸福的，因為我還有爺爺奶奶的愛(ài)，而且他們給我的甚至比父母的愛(ài)更讓人記憶深刻。
從我記事起，我就和爺爺奶奶生活在北京的一個(gè)四合院里，院子里的左鄰右舍都非常和睦。爺爺奶奶也特別寵我，每天早上他們都要給我一元錢(qián)，讓我去路口的小商店里買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的茶葉蛋。每隔一段時(shí)間，爺爺奶奶就帶我去動(dòng)物園和公園去游玩，在晴朗的天氣里，帶我去草地上放風(fēng)箏，嬉戲。
那時(shí)的奶奶還是童心未泯呢！總是和我一起蹲在下過(guò)小雨的胡同里玩泥巴，我總是把泥巴揉成圓圓的小球，然后奶奶就用長(cháng)長(cháng)的小棒串成一串，有時(shí)還會(huì )稚氣的說(shuō)一句："賣(mài)糖葫蘆咯！"奶奶總是逗得我開(kāi)懷大笑。
而現在我長(cháng)大了，和爸爸媽媽在一起生活了。但在生活中，我往往感覺(jué)隨時(shí)間的推移，改變和遺失了很多：每天早上雖然還是吃一樣的茶葉蛋，但是卻怎么也吃不出孩童時(shí)吃的味道和那種幸福的感覺(jué)了；每次去動(dòng)物園或公園在旁邊拉住我的手，再也不是童年時(shí)那雙熟悉的手掌的紋路了；去草地上放風(fēng)箏向前奔跑時(shí)，回頭看見(jiàn)的也不再是那對慈祥的老人和那孩童時(shí)關(guān)愛(ài)的目光了；下過(guò)雨后，不知何時(shí)我開(kāi)始厭倦那陰沉的天氣，討厭碰拿黏黏的泥巴了；才發(fā)現這一路走來(lái)，爺爺奶奶早已跟不上我的腳步，只剩下自己只身一人了。
時(shí)光飛逝，什么都回不到那時(shí)的模樣了。只是我相信，永遠都會(huì )該改變的是爺爺奶奶對我的愛(ài)和我對爺爺奶奶的愛(ài)的眷戀。
愛(ài)的作文600字 篇23
中午的時(shí)候和妹妹和弟弟一塊打完羽毛球，自己整個(gè)人是有點(diǎn)累的，然后手機又特別卡，自己一個(gè)人趴在那里再唱，你真的愛(ài)我嗎？弟弟一直給我回應，說(shuō)不愛(ài)你，不用再問(wèn)了。
這會(huì )想起昨天晚上吃飯的時(shí)候，媽媽他說(shuō)這個(gè)家里是誰(shuí)最需要吃那個(gè)雞頭，就是開(kāi)玩笑說(shuō)吃雞頭的人是得早起的，然后就說(shuō)我最需要吃了，每天都那么晚才起床，睡到中午，我說(shuō)當時(shí)我今天早上比他要早起，所以應該吃那個(gè)雞頭的人是麻麻，然后他說(shuō)你看你一年中早起我幾天，我說(shuō)我在學(xué)�？隙ńo你早起啊，五點(diǎn)多就起床了，應該是說(shuō)我這一年中比你晚起的有幾天。然后弟弟他問(wèn)我說(shuō)我在學(xué)校的時(shí)候為什么可以早起？但是在家里的時(shí)候就做不到？
我說(shuō)因為在學(xué)校里懲罰呀媽媽?zhuān)f(shuō)那在家里也要來(lái)懲罰，然后弟弟又她問(wèn)媽媽說(shuō)那要怎么懲罰媽媽?zhuān)克f(shuō)我們在學(xué)校是怎么懲罰的？我說(shuō)把我們回家，他說(shuō)那就在家里玩起的話(huà)，就把我回學(xué)校，我說(shuō)學(xué)校不要我的，然后迪迪他說(shuō)讓我去跟校長(cháng)說(shuō)我沒(méi)有人要了，媽媽也不要我，然后校長(cháng)就可以收留我了，然后媽媽他就說(shuō)你看對啊，誰(shuí)都不要你？然后說(shuō)真是太可憐了，誰(shuí)都不要？校長(cháng)可能會(huì )收我么？怎么可能？我的面子又沒(méi)有那么大。
自己會(huì )覺(jué)得真的好巧哦，每次分手之后就會(huì )說(shuō)這些愛(ài)與不愛(ài)的，就上次的話(huà)，弟弟也有問(wèn)我說(shuō)如果有人愛(ài)你和你什么什么之類(lèi)的事情，然后我選的是那個(gè)沒(méi)有人愛(ài)的，但是擁有的東西，他說(shuō)然后我問(wèn)他，他會(huì )選什么？他說(shuō)他會(huì )選擇有人愛(ài)的，我在想是呀，有人愛(ài)就夠了，后來(lái)又發(fā)了朋友圈，但是這次又剛好也提到了ai，可能是剛好我分開(kāi)，所以就會(huì )對這些詞比較敏感吧，所以才會(huì )覺(jué)得那么湊巧。
愛(ài)的作文600字 篇24
“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”，是啊，如果每個(gè)人都愿意為他人奉獻出自己的一份愛(ài)心，世界將多么美好！
在喧鬧的城市，街道上難免會(huì )看到幾位身著(zhù)橘色衣服的中年環(huán)衛工人，他們總是不辭辛勞地工作著(zhù)，沒(méi)有半句埋怨。無(wú)論是大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的冬天，還是驕陽(yáng)似火、使人大汗淋漓的夏日，又或許是耍點(diǎn)小脾氣的天氣，他們都始終堅守在崗位上。當你看到本應當安享晚年的老人，在大街上用飽經(jīng)風(fēng)霜的手抓著(zhù)掃帚清掃垃圾的時(shí)候，你的內心是否有一絲觸動(dòng)？是否想要去撿起地上自己所扔的紙片？是否為自己的行為而感到羞愧？這些心里定會(huì )鼓動(dòng)你不再破壞城市的妝容，教育你要保護和熱愛(ài)環(huán)境吧！
在我記憶深處的，依舊是那個(gè)連心眉的老爺爺。那天，雨嘩嘩地下，人們大多已撐傘回家，但他仍然在雨中勞動(dòng)，操勞著(zhù)自己的工作，恪盡職守是他的風(fēng)范。我心里想難道老爺爺不怕感冒嗎？如今想起竟覺(jué)得有些許可笑，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，逐漸明白老爺爺對小區人們那無(wú)私的愛(ài)。他是我們小區的“化妝師”，用自己粗糙的手描繪著(zhù)一幅清新美麗的畫(huà)，帶給世人以無(wú)限的美。我將傘遞給老爺爺，他面帶微笑，用含有笑意的眼角向我道謝。我感覺(jué)到了他的真誠，為他的無(wú)私感動(dòng)。他幫助打理小區美貌，我向他送去承載愛(ài)意的傘，這難道不就是“共享愛(ài)”嗎？它促進(jìn)了人們心靈之間的交流，讓人心更近，并構建了“愛(ài)的橋梁”，何樂(lè )而不為呢？
“共享愛(ài)”是一種快樂(lè )，生命的意義不在于長(cháng)短，而在于是否對這個(gè)世界做出了貢獻，讓我們打開(kāi)心扉，將愛(ài)傳播給世界。從小事做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心同學(xué)，培養自己一雙敏銳的眼睛，給予困難人群一些幫助，這時(shí)你將會(huì )得到更多的快樂(lè )。
讓愛(ài)共享，讓愛(ài)傳播在你我之間！
愛(ài)的作文600字 篇25
揚起泛白的海帆，行駛在平靜的江渚，尋覓所謂的愛(ài)。天地間是一片渾濁，誰(shuí)用愛(ài)鑄成了神斧，劃過(guò)了天際的迷霧；體態(tài)輕盈的蝶追逐那隨風(fēng)而動(dòng)的柳，誰(shuí)用愛(ài)捏擰著(zhù)泥土，用藤鞭造就了那聲“媽媽”；波濤洶涌的浪推著(zhù)礁石往前走，誰(shuí)用愛(ài)叼起了山上的石頭，揮動(dòng)蒼勁的翅膀在南海上空遨游……
輕輕擦拭著(zhù)那歲月的年輪，是否還可以看見(jiàn)幸福的光澤，我只愿做只飛鳥(niǎo)，騰空飛入無(wú)邊的夜空，播撒希望的種子，種植愛(ài)的花朵。撫摸濕潤的濃霧，是否可以看到殘留的光束，我只愿做只蝸牛，背著(zhù)重重的殼在柵欄上游走，在深深的草海中看看愛(ài)有沒(méi)有落伍……
誰(shuí)用愛(ài)舉起了寶蓮燈，劈斷了華山的想念之苦；誰(shuí)用愛(ài)在敲磕墳墓，又雙雙變成彩蝶飛走；誰(shuí)在菩提樹(shù)下冥想了九九八十一天，用愛(ài)撥弄著(zhù)佛珠，解脫終生的心靈之苦。
愛(ài)象征著(zhù)遠古與執著(zhù)。就像飛天袖中的花朵；就像用淚水哭倒的長(cháng)城；就像在斷橋下千年的守候……不知從什么時(shí)候起，喜歡上了孤獨，與愛(ài)一起在屋檐下數著(zhù)潤花雨，與愛(ài)一起在閣樓上看著(zhù)月追風(fēng)，與愛(ài)一起在漁船上聽(tīng)著(zhù)漁歌�？胀ダ锪_扇撲打著(zhù)螢火蟲(chóng)，“漢宮秋月”讓人不禁回首，只有那半謝的花朵，在迷人的松香中枯落。
破曉，推開(kāi)陳舊的木屋，看見(jiàn)遲鈍的老水車(chē)，還有那屋檐下的燕窩，淡淡的苔地見(jiàn)證了歷史的變更。踏著(zhù)晨霧來(lái)到西湖，荷花依然在，牡丹依舊開(kāi)，只少了蕩在湖中的小船、聽(tīng)雨的桅桿……雨滴敲打著(zhù)芭蕉樹(shù)，紅燭映著(zhù)玉紗櫥，輕風(fēng)撫著(zhù)雨簾夢(mèng)。蕩漾杯中的紅酒，真像沉眠其中。
選擇了愛(ài)，亦選擇了無(wú)悔……
愛(ài)的作文600字 篇26
在通往未來(lái)的路上，有快樂(lè )，有幸福，有興奮，有激動(dòng)……這些美好的感情就像一盞燈照亮了我的路，但最亮的燈卻充滿(mǎn)了苦澀。
我小的時(shí)候很調皮，導致一段時(shí)間經(jīng)常鬧。雖然我媽每次都會(huì )罵我，但我總是不理。
鄰居阿姨又一次向我抱怨，說(shuō)我第三次打破了他們的花盆。我躲在房間里，等著(zhù)媽媽下一句罵。但是，這次，我媽沒(méi)有進(jìn)來(lái)罵我。外面漸漸安靜下來(lái)，我媽媽叫我：“萍萍，你應該馬上向你阿姨道歉�！蔽业椭�(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。
“道歉！”母親的語(yǔ)氣加重了，聽(tīng)起來(lái)像是命令。我咬緊牙關(guān)，但拒絕說(shuō)話(huà)。
“啪”我媽這次好像真的生氣了。她拍了一下我的小腿，一陣火辣辣的刺痛像電流一樣竄入我的心臟。這是我媽第一次打我。不管我多調皮，最多只是被訓斥。我的眼淚在眼眶里打轉，豆大的珍珠掉在地上，灰塵被小淚珠攪亂，在空中飛舞。
我媽拽著(zhù)我的衣服，把我拖到門(mén)口�！敖裢聿坏狼妇蛣e進(jìn)屋！”這句話(huà)打破了我最后的防線(xiàn)。
我壓抑已久的感情就像脫韁的野馬，踐踏著(zhù)我認為是尊嚴的東西。眼淚像兩個(gè)瀑布，洗我的臉，“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽冶M力扶住門(mén)不讓媽媽關(guān)門(mén)，媽媽卻狠心把我推出去，重重地關(guān)上門(mén)。
一種被拋棄的感覺(jué)充斥全身，是老虎，撕裂我的胸膛，是雷電，轟炸我的心靈…
現在回想起來(lái)，我媽當初的“懲罰”可能是對的。她用另一種特別的方式向我表達了愛(ài)的意義。原來(lái)愛(ài)情不僅是甜的，也是苦的。
也許，我媽已經(jīng)忘了，但我還歷歷在目。我記得，不為別的，只想保護畸形的愛(ài)情。
愛(ài)的作文600字 篇27
愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，但又有多少人真正抓住了那份愛(ài)并實(shí)現了呢？不要等到那份愛(ài)離自己很遠才意識到！我們要懂得珍惜，懂得真心去愛(ài)。
回憶總是把我帶到那種深深的，動(dòng)人的愛(ài)，雖然不轟轟烈烈。那時(shí)候我上初一，首先要學(xué)的就是拼音，因為剛開(kāi)始學(xué)，作業(yè)要有人幫忙。那時(shí)我和爺爺住在一起，所以爺爺每天晚上都幫我做作業(yè)。每次作業(yè)都是亮滿(mǎn)分發(fā)，很自豪。然后有一天晚上，夜已經(jīng)很深了。我在床上翻來(lái)覆去，卻睡不著(zhù)。爺爺的房間就在我隔壁，燈進(jìn)來(lái)了。我知道爺爺一定沒(méi)睡，就小心翼翼地走過(guò)去看看：爺爺這么晚還在干什么？我好奇地向外看發(fā)生了什么：只看到爺爺在昏暗的燈光下看書(shū)。你在讀什么書(shū)？封面排得整整齊齊，但當時(shí)我只知道兩個(gè)字：拼音。我心里輕笑，我爺爺這么大了還要學(xué)拼音，而我只需要在高一學(xué)就行了！這時(shí)，我的心猛地一跳。爺爺，爺爺是在給我讀書(shū)嗎？夜很深很靜。窗外有一只哀鳴的蟬，月亮高高地掛著(zhù)，又圓又大。在一個(gè)安靜的夜晚，我感受到了深深的愛(ài)。平時(shí)也沒(méi)怎么關(guān)心爺爺。今晚，我真的看著(zhù)爺爺：爺爺的眼睛微微低垂。這么深的夜誰(shuí)不困？燈光下，爺爺的白頭發(fā)好像亮了，才發(fā)現爺爺的頭發(fā)現在白了！眼淚擠在眼眶里往外跑，我擦了擦眼淚，跑到爺爺懷里.
爺爺的愛(ài)是如此偉大無(wú)私。從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現在初中，身邊一直有爺爺的愛(ài)。我知道，我知道，我要珍惜這個(gè)爺爺無(wú)私的愛(ài)。
有時(shí)候愛(ài)情是一句嘮叨的話(huà)，表現不一樣，但不一定驚天動(dòng)地。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是值得珍惜，因為只有懂得珍惜，才能實(shí)現它的價(jià)值。珍惜那份愛(ài)就是把自己放在愛(ài)的搖籃里成長(cháng)，那就是幸福，那就是幸福！
愛(ài)的作文600字 篇28
在一望無(wú)際的麥田里，到處都是綠色的稻草，在風(fēng)中搖曳，沙沙作響，聲音比絲竹的聲音更動(dòng)人，因為愛(ài)精靈長(cháng)期生活在這里。
麥田邊上是奶奶的小屋，十年前爸爸媽媽去外地打工的地方。聽(tīng)說(shuō)事業(yè)有點(diǎn)成功，還有個(gè)弟弟。不知道該高興還是該擔心。十年了，對他們的記憶只是十年前離別的回憶。似乎連時(shí)間都想吞噬唯一的奢侈品。
奶奶最了解我。每到中秋節，奶奶總是做許多月餅與村民分享。晚上她靠在搖椅上，我靠在她身邊和他一起看星星賞月。我們談了很多東西，卻從來(lái)不提。我怕她傷心，她卻擔心我傷心。
直到她去世的前一天晚上，她做了一把搖椅，望著(zhù)無(wú)邊的稻草，眼里滿(mǎn)是愛(ài)意。我依偎著(zhù)她。周?chē)目諝庵袕浡?zhù)彌漫在麥秸中的幸福。奶奶突然無(wú)限留戀地看著(zhù)我：“你討厭他們嗎？”我的心隱隱作痛，忍住眼淚說(shuō)：“不會(huì )的，不會(huì )的�！蹦阏f(shuō)“只要你心理想到他們，愛(ài)他們，他們就會(huì )回來(lái)�！蔽疫煅柿�。十年的等待只帶來(lái)無(wú)盡的思念。奶奶讓我心情不好：“好孩子，長(cháng)大了，長(cháng)大了！”我抬起頭，看見(jiàn)她渾濁的淚水涌上來(lái)。她的眼淚充滿(mǎn)了滄桑和苦澀的痛苦。我輕輕為她擦了擦眼淚，雙手感覺(jué)她的臉又厚又厚，是歲月留下的痕跡�！澳棠滩豢�，孫子不哭。孫子們答應你好好學(xué)習�！�
第二天，天空晴朗，沒(méi)有風(fēng)，麥田很安靜。奶奶永遠的走了，臉上掛著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，因為奶奶知道我不會(huì )讓她失望的。雖然她兒子兒媳，我爸媽沒(méi)回來(lái)。
以后每一個(gè)月夜，我都會(huì )在星空下或者麥田邊守望。眼里沒(méi)有一絲怨恨，只有無(wú)限的希望和留戀。
一種愛(ài)就像一顆種子，深深地扎根在泥土里，等待泥土滋潤，慢慢生根發(fā)芽，最后成為參天大樹(shù)。
愛(ài)的作文600字 篇29
彎彎的月兒靜靜地停駐在深藍色的夜空中，慷慨地向大地撒下皎潔的光芒，清爽的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，共同創(chuàng )造出靜謐舒適的夜晚。
我抬頭看看表，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了�？晌覅s沒(méi)有絲毫睡意，始終忘不了那一抹微笑……
那一抹微笑如輕風(fēng)般溫柔；如濃酒般醇美；如陽(yáng)光般溫暖；如涼水般清澈……那因微笑而輕輕翹起的嘴角，是用來(lái)承載愛(ài)的天平，永遠是那么的沉穩而美好。那因微笑而微微顯出的酒窩，是用來(lái)裝載愛(ài)的淺杯，永遠是那么的飽滿(mǎn)而醇厚。還有那因微笑而微微皺起的細紋，是用來(lái)證明愛(ài)的見(jiàn)證，永遠是那么輕柔而慈祥……
你要問(wèn)我那是種什么微笑？為什么會(huì )如此美好？
我會(huì )清楚地告訴你，那只是人間最普通的一抹微笑，雖然普通卻又不平凡。那是血濃于水的親情，是剪不掉、砍不斷的牽絆。
這種微笑隨處可見(jiàn)，那是父母對兒女的愛(ài)的證明，在孩子勇敢地邁出第一步時(shí)，那唇邊不正是這種微笑嗎？在孩子模糊地叫出第一聲爸媽時(shí)，父母那因激動(dòng)而微笑的臉上的那一抹微笑，不正是這種微笑嗎？在孩子從學(xué)校捧回第一張成績(jì)單時(shí)，父親臉上那欣慰的笑不正是這種笑嗎？
是的，其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，可能只是那輕輕的一抹微笑，卻是用無(wú)數金錢(qián)也換不來(lái)的，即使用全世界的財富也買(mǎi)不來(lái)的。因為沒(méi)有愛(ài)，人的存在就毫無(wú)意義，沒(méi)有愛(ài)，人世間就少了一種美好。
你可能會(huì )無(wú)所謂，但世界上真的沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有親情，那這個(gè)世界又將會(huì )是怎樣呢？沒(méi)有愛(ài)的家庭會(huì )和睦嗎？沒(méi)有愛(ài)的兄弟姐妹會(huì )團結嗎？沒(méi)有愛(ài)的社會(huì )會(huì )安寧嗎？回答是肯定的。
所以請重視愛(ài)，重視親情。愛(ài)簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單愛(ài)。
學(xué)會(huì )愛(ài)，懂得愛(ài)。揚起你的嘴角，讓這一抹微笑在你的唇邊綻放，讓這抹微笑如鮮花般綻放在世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單愛(ài)。
愛(ài)的作文600字 篇30
愛(ài)，似有非有，似無(wú)非無(wú)。若你認真聆聽(tīng)和觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現愛(ài)無(wú)處不在。
那些愛(ài)，有母愛(ài)，有父愛(ài)，有同學(xué)關(guān)愛(ài)，那些愛(ài)不是輕如鴻毛，而是重于泰山。
在我七年級剛來(lái)到這所學(xué)校，面對著(zhù)陌生的人，陌生的校園，陌生的老師。我的一言不發(fā)，裝作鎮定。后來(lái)，在不知不覺(jué)中，我們成為了好朋友。我很感謝她們，改變了我的性格，使我臉上充滿(mǎn)笑容。她們可以讓我為她們喝彩，為她們誠心祈禱，為她們付出愛(ài)。在我這已過(guò)去的一年中，大部分時(shí)間都是和她們度過(guò)的。
我們一起吃飯，一起上學(xué)，一起洗澡。我們愿意花費自己所有的積蓄只為和對方買(mǎi)一個(gè)同樣的東西或衣服。我們一起唱歌，一起為我們正值的青春歡呼。我們不怕挨吵，只愿老師不要破壞我們的關(guān)系。
我們一起在校園里穿梭著(zhù)，在這個(gè)擁有3千多人的龐大“社會(huì )”，沒(méi)有人會(huì )注意到我們，即使我們平凡，但我們美麗。我們因為美麗而平凡，也因平凡而美麗。我們會(huì )去羨慕那公主城堡中華麗的公主；我們會(huì )去羨慕那全年級第一的燦爛光環(huán)；我們同時(shí)也會(huì )羨慕那聚光燈下的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。
我們羨慕，別人也不為過(guò)；我們羨慕別人，別人也羨慕我們。我們打架嬉戲，別人羨慕；我們穿著(zhù)同樣的衣服走在大街上，別人羨慕；我們一起去游樂(lè )場(chǎng)別人也羨慕；平方是方便的，它會(huì )是去任何地方的通行證。
我喜歡在繁華吵鬧的街道走著(zhù)，我喜歡音樂(lè )，那僅僅只是因為我害怕寂寞。我需要朋友，非常需要。愛(ài)，無(wú)時(shí)不有。她們給了我很多愛(ài)，很多很多。我們相信友誼地久天長(cháng)，我們曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓言：要一輩子在一起，一輩子不能忘記對方，
那些愛(ài)，沉甸甸的，我抬不起，可我會(huì )去珍惜。
愛(ài)的作文600字 篇31
桀驁不馴的野性，獨立不羈的血性，也許是你對狼的第一印象。是的，在人們心中，狼是邪惡的化身，什么狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺、狼煙四起……都用來(lái)形容殘暴、奸惡和兇惡，以前我對狼也是這個(gè)印象�？戳恕独峭鯄�(mèng)》，我對狼的印象徹底改變。狼也像人類(lèi)一樣，有母愛(ài)。那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魂的故事，讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大。
在浩瀚的尕瑪爾草原上，母狼紫嵐生下了四個(gè)小狼崽，分別叫黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。三只公狼繼托著(zhù)母親紫嵐狼王的夢(mèng)想�？上�，厄運從天而降，黑仔被金雕咬死，藍魂兒被獵人的夾子夾傷，母親忍著(zhù)痛苦把它吞下肚。紫嵐試著(zhù)培養雙毛，可雙毛離狼王寶座一步之遙時(shí)被洛戛咬死了，紫嵐只能寄望后代。為了給后代消除禍患，紫嵐與金雕同歸于盡。
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是默默地保護，為了孩子自己可以被獵狗咬下一塊肉；母愛(ài)是理性的，為了培養孩子紫嵐可以把母狼的慈祥深深鎖藏在心底，換成一副陰沉狠毒的面孔；母愛(ài)是不顧自己一切，為了給后代消除禍患可以和金雕同歸于盡……母愛(ài)多么偉大！母愛(ài)多么無(wú)私！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁想到了我自己。媽媽每天都嘮叨，我以前一直覺(jué)得很煩，一直很厭惡，有時(shí)我不聽(tīng)也遭到了報應 �；叵肫饋�(lái)，我多么慚愧。我不僅沒(méi)有體會(huì )到她的用心良苦，還不聽(tīng)她的話(huà)�，F在，我終于明白了，媽媽嘮叨都是為我好，我誤會(huì )她了，我應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，其實(shí)她很愛(ài)我，我真不應該！
讀了《狼王夢(mèng)》，我對狼的印象徹底改變，母愛(ài)讓我倍感溫暖。是的，狼確實(shí)貪饞無(wú)比，但狼并不是十惡不赦的逃犯，請手下留情，被趕盡殺絕，給它們一席生存之地。目的只有一個(gè)，就是讓大自然更和諧，與動(dòng)物成為好朋友。
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