【必備】小學(xué)學(xué)作文600字五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)紗簾映照了我朦朧的雙眼，我拉開(kāi)紗簾，推開(kāi)窗，盡享這清新的空氣。低頭一看，原來(lái)是花兒們都在爭相開(kāi)放，喇叭花舉起紫紅的大喇叭，仿佛在吹著(zhù)一支好聽(tīng)的晨曲，月季花紅艷艷花骨朵兒，在枝頭悄然怒放，我匆匆走出去，忍不住彎下腰來(lái)，去嗅它們的味道，是那么清純，那么的濃郁。

　　忽然間，我似乎悟到了什么?望著(zhù)眼前婀娜多姿的花朵，深深地陷入了沉思……我們不就如這花兒一般嗎?擁有屬于自己的獨特的味道。

　　月季花就有它自己獨特的味道。它在百花叢中雖談不上什么名角，卻綻放著(zhù)自己特有的芬芳，無(wú)怨無(wú)悔地為人們默默的奉獻著(zhù)。有這樣一對夫妻，他們的年齡已近夕陽(yáng)，但他們還和大山里的孩子們在一起，彼此擁有了生命里最燦爛的陽(yáng)光。丈夫朱敏才是一位外交官，妻子孫麗娜是一名退休老師，退休以后，本以為他們會(huì )回到北京過(guò)上安穩悠閑的生活，令人意想不到的是他們竟然愿去大山中當一名支教。由于那里條件十分艱辛，他們就住在學(xué)校廁所的旁邊，夏天睡覺(jué)時(shí)都要帶兩個(gè)口罩，由于吃不上青菜，孫麗娜的視力逐漸下降，朱敏才也由于南方的濕冷而腿疼的不敢站起來(lái)，但他們看見(jiàn)孩子們純真的笑容，依舊堅持了十年，因為他們只要與孩子在一起就擁有了他們最快樂(lè )的時(shí)光。

　　喇叭花的夢(mèng)想，永遠是張揚自己的個(gè)性，真誠地去熱愛(ài)生活，想要歌唱就盡情地去歌唱，任何風(fēng)雨都休想將它火熱的激情扼殺!

　　我們雖不能像百合花般高雅，牡丹花般富貴，劍蘭花般長(cháng)壽，但我們要像菊花般高潔，喇叭花般珍愛(ài)生命，紅掌花般大展鴻圖，這樣我們才會(huì )活出自己生活獨特的味道。

　　當我們在盡情欣賞一朵美麗的花時(shí)，不能僅僅欣賞它的外表，更要去嗅它那獨特的味道，而往往正是這獨特的味道才會(huì )成就完美的人生!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　“哈哈哈哈……”“嘿嘿嘿嘿……”當生活中千

　　奇百怪的笑聲融在一起時(shí)，會(huì )變得有些讓人不知所措。

　　但天真爽朗的笑聲會(huì )讓人感到無(wú)比的愉悅，就讓我們一起走進(jìn)錦纏街小學(xué)六年級三班的狂笑課去親身體會(huì )一下吧！

　　一進(jìn)教室“把微笑帶給你”六個(gè)紅色醒目的大字在屏幕上展現出來(lái)。還有一幅令人發(fā)笑圖畫(huà)，說(shuō)紅不紅說(shuō)綠不綠的蘋(píng)果里有一個(gè)沒(méi)牙的小孩，張著(zhù)嘴巴哈哈大笑，看起來(lái)像笑掉了大牙，其實(shí)他根本沒(méi)牙。

　　印象最深的是擊鼓傳花，同學(xué)們真是洋相百出，“傳花傳花”老師非弄了個(gè)毛巾，這算嘛��？從候世同傳到崔鑫的那一剎那，停止了鼓聲，由于候世同過(guò)于緊張，一下把毛巾扔到了崔鑫的臉上，而且令人吃驚的是正正好好落到崔鑫的臉上，久久沒(méi)有掉下來(lái)，這是一個(gè)多么搞笑的場(chǎng)面��！此時(shí)班里已炸開(kāi)了鍋，有一位同學(xué)做了一副夸張的表情——張著(zhù)一張圓圓的

　　嘴巴哈哈大笑，露出一排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條縫，手還不停的拍打著(zhù)桌子，發(fā)出“砰砰砰”的響聲，身子也隨著(zhù)一高一低的晃動(dòng)，像一個(gè)不倒翁那表情真是夠滑稽的。

　　最有特色的是李式狂笑法，那場(chǎng)面讓我都抖起來(lái)，李式狂笑是這樣的——本來(lái)小小的眼睛已被眼皮完全包住，笑起發(fā)出“嘻嘻嘻……”的聲音，并用手捂住嘴，渾身的肌肉隨著(zhù)笑聲，有節奏的抖動(dòng)起來(lái)，這種樣子使在場(chǎng)的每個(gè)人都捧腹大笑。

　　接下來(lái)是李式冷笑法——目光呆滯形成一條橫線(xiàn)，嘴也形成一條橫線(xiàn)發(fā)出“哼哼哼……”聲，面無(wú)表情身子一動(dòng)也不動(dòng)，讓人感到一陣寒氣穿透身體，心里有些沒(méi)底。

　　最后是李式傻笑法，不明原因的只哈哈大笑，讓人有種丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的感覺(jué)。傻笑的表情和前幾種截然不同——仰著(zhù)頭眼睛瞇成一條線(xiàn)，張著(zhù)大嘴露著(zhù)一排白的發(fā)亮的牙齒，讓別人看起來(lái)真的會(huì )以為他有毛病。

　　“丁丁丁……”下課鈴響了，“把微笑帶給你”

　　這堂課也隨之結束了，可同學(xué)們還沉醉在笑聲中……。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　今天，對于我來(lái)說(shuō)，真是開(kāi)心的一天呀，因為我既結識的兩位新朋友，又學(xué)會(huì )了打乒乓球：

　　在星期五時(shí)，我和慶先衛結伴回家正談著(zhù)星期五、星期六怎么玩呢？突然，從后面冒出一句話(huà)，“我們也要去”。我們驚恐地回頭一看，哦！原來(lái)是江上園和謝子豪��！于是我們約定星期天在一點(diǎn)鐘，在小區門(mén)口會(huì )合。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )就到星期天了。早上，還沒(méi)起床，就聽(tīng)見(jiàn)慶先衛叫我下去玩，我只好一骨碌地爬起來(lái)，匆匆地刷牙洗臉，狼吞虎咽了幾口，就和爸媽打個(gè)招呼，箭一般地跑下樓去，他一起去玩。到了十二點(diǎn)的時(shí)候，我突然想起還有兩位同學(xué)跟我的約定，我立即向家跑去，準備吃完飯去和謝子豪他們會(huì )合。于是我催促老媽飛快地給我來(lái)碗蛋炒飯，以迅雷不及掩耳之勢吃完飯。又勿勿地下了樓。

　　我和慶先衛一起來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。等了很久，終于看到了謝子豪他們。原來(lái)，他們正在拍卡呢�？匆�(jiàn)我們，謝子豪立即放下手上的卡，開(kāi)始商議去哪玩......在一段時(shí)間的辯爭下，終于，我們決定到生態(tài)公園打乒乓球。但我抱怨道：“我又不會(huì )打乒乓球�！钡�是謝子豪拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我教你�！庇谑俏覀儙�上球與球拍，向生態(tài)公園前進(jìn)了。

　　走了許久，遠遠地望見(jiàn)了生態(tài)公園，運動(dòng)的人多起來(lái)，也看到了做活動(dòng)的，隱隱有打乒乓球的輕響，快了，快到了。忽然，我們看到了乒乓球桌，于是我們便向那沖了過(guò)去，剛到那，我們便傻了眼，6個(gè)球桌上，人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，絲毫沒(méi)有空位，忽然我們看到了劉飛正在一個(gè)球桌上和一個(gè)叔叔打球呢。于是我們便一擁而上，劉飛見(jiàn)到我們要加入，就爽快地答應了。于是謝子豪便開(kāi)始教我打球，對于我這種新手，發(fā)球時(shí)，應先拿球在自己球桌子上彈一下，再往前打，在對方的桌子上彈一下就行了，接球時(shí)，要看球在自己桌子上彈一下才能往別人桌子上打，乒乓球果然，既好學(xué)又好上手，不一會(huì )我就會(huì )打了。

　　打了很長(cháng)時(shí)間，天漸漸黑了，我們也回家了。今天玩得真開(kāi)心��！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

　　我是一只貓，渾身雪白，長(cháng)有一雙迷人而又罕見(jiàn)的天藍色眼睛，非�？蓯�(ài)。

　　我出生在一個(gè)大家庭里，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�還有喜歡和我嬉戲打鬧的八個(gè)兄弟姐妹。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，有了新家，也有了一個(gè)好聽(tīng)的名字：喵喵。我的男主人和女主人都十分寵愛(ài)我。他們從不打罵我，每天給我做好吃好喝的，還陪我玩。

　　舒心的日子過(guò)了很久。后來(lái)，女主人生下了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，我很喜歡他�？墒�，自從有了這個(gè)小寶寶，主人對我的關(guān)愛(ài)就少了，好幾次，他們都忘記給我喂食物，就連貓砂也不給我換了，而且一連好幾個(gè)星期都沒(méi)給我洗澡，我渾身上下都臟兮兮的。那天傍晚，我用爪子拍拍女主人的腿，催促正在沖奶粉的她給我弄吃的，可她一點(diǎn)兒反應都沒(méi)有，我覺(jué)得又委屈又惱火，一下子跳上了她的肩，她沒(méi)有防備，一罐奶粉全灑在地上了。我跳下去，嘗了嘗奶粉的味道。惱羞成怒的女主人拾起奶粉罐向我砸去，我來(lái)不及躲閃，腿被砸中了，我疼痛難忍，驚慌失措地跳出了窗子。

　　我就這樣一瘸一拐地向前漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知道是該回去，還是繼續前行。我想起了幾個(gè)月前碰到的貓大哥，它把主人的手抓傷了，主人一氣之下把它趕出了家門(mén)，到現在還在外面流浪。難道我的'下場(chǎng)也會(huì )跟它一樣嗎？

　　天漸漸黑了，連續幾天沒(méi)怎么吃東西的我已經(jīng)筋疲力盡，我費盡力氣爬上垃圾桶，扒出一點(diǎn)面包，剛吃了兩口，腳一滑，從垃圾桶上摔了下來(lái)，那條腿傷得更嚴重了，我已經(jīng)沒(méi)有力氣再爬起來(lái)。一會(huì )兒，我隱隱約約聽(tīng)到了主人焦急地呼喚，我費力地回應了幾聲，主人立刻發(fā)現了我，她抱起我，心疼地摸摸我的頭，然后就抱著(zhù)我回家了。她邊走邊說(shuō)：“哎，最近實(shí)在是太忙了，都沒(méi)時(shí)間照顧你了。等我的孩子大些，一切都會(huì )好起來(lái)的……”

　　回到家中，我的碗里裝滿(mǎn)了香噴噴的食物，我的小床也被整理得干干凈凈。我將在這個(gè)家里幸福的生活下去，我滿(mǎn)心歡喜地期待著(zhù)。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

　　20xx年11月24日、25日，我有幸參加了XX市小學(xué)作文教學(xué)研討會(huì )。在這次活動(dòng)上展示的都是全市非常優(yōu)秀的一線(xiàn)語(yǔ)文教師，各位老師的講課都給我留下了非常深刻的印象，使我受益匪淺，對新課程、新理念下的作文教學(xué)有了更深刻的了解。老師們的課，處處都體現了以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

　　一、營(yíng)造輕松的課堂教學(xué)氛圍。三位老師都非常注重課堂氛圍的營(yíng)造。在上課之始，通過(guò)談話(huà)、播放音樂(lè )等方式，讓學(xué)生放松下來(lái)，激發(fā)學(xué)生的參與欲望，不是讓他們感覺(jué)到要寫(xiě)作文了，而是好像在和老師聊天，學(xué)生自然就能夠無(wú)拘無(wú)束，輕松自然地把心底的話(huà)說(shuō)出來(lái)。

　　二、三位老師在作文教學(xué)過(guò)程中，都非常注重引導學(xué)生仔細觀(guān)察。三位老師分別精心準備了教具：絨毛玩具、動(dòng)畫(huà)片和一雙筷子，指導學(xué)生仔細觀(guān)察這三樣物品的細節特征和觀(guān)察順序，從而豐富了作文的創(chuàng )作素材，讓學(xué)生有話(huà)可寫(xiě)，樂(lè )于去寫(xiě)。

　　三、注重培養學(xué)生有創(chuàng )意的表達�！墩Z(yǔ)文課程標準》要求學(xué)生自由地表達和有創(chuàng )意的表達，想象力對人一生的發(fā)展都至關(guān)重要。湯瑾老師的作文課非常注重啟發(fā)學(xué)生的想象力，由一雙筷子生發(fā)出中華傳統文化的傳承、人與人之間的關(guān)懷、親情等創(chuàng )作素材，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的想象空間，也讓聽(tīng)課的老師眼前一亮。

　　四、課堂中，鼓勵性評語(yǔ)的使用達到了非常好的效果。教學(xué)是一門(mén)溝通的藝術(shù)。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，老師要善于發(fā)現、捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)，把握時(shí)機進(jìn)行對話(huà)交流，隨時(shí)培養學(xué)生學(xué)習的興趣和自信心。三位老師在這一點(diǎn)上都做得非常好，每當一位學(xué)生發(fā)言結束，她們都給予了積極肯定得評價(jià)，讓學(xué)生的參與熱情更加高漲。即使有少數同學(xué)的發(fā)言不妥，她們也能婉轉提醒，絲毫不傷學(xué)生自尊。

　　聽(tīng)了她們的課，我深刻感受到要給學(xué)生一杯水，老師自己得先有一桶水。三位老師的教學(xué)藝術(shù)爐火純青，課堂語(yǔ)言或鏗鏘有力，或溫柔委婉，今后，我要將此次聽(tīng)課所得運用到自己的課堂中去，努力提高自己的教學(xué)水平，爭取指導學(xué)生寫(xiě)出更好的作文。

【小學(xué)學(xué)作文600字】相關(guān)文章：

小烏鴉與小狐貍作文03-04

小狐貍與小烏鴉作文04-23

小烏龜——描寫(xiě)小烏龜的作文作文05-20

小烏鴉和小狐貍的作文07-13

挫折是支小插曲的小作文11-30

數學(xué)小知識小故事及作文11-05

小螃蟹和小蝸牛作文02-19

小狐貍和小烏鴉作文01-24

小桃樹(shù)和小松樹(shù)作文05-13

小刺猬和小烏龜作文08-13