精選他們作文600字（通用26篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的他們作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　他們作文600字 篇1

　　陪伴，無(wú)疑是一個(gè)溫馨的字眼，在我的記憶中，他們的陪伴伴我走過(guò)了最美好的時(shí)光。

　　——題記

　　他們是一對夫妻也是一對下崗工人，經(jīng)營(yíng)一家刀削面小吃攤，攤不大，但是生意卻很不錯。自從上了六年級，每次放學(xué)，我們總是拖著(zhù)疲憊的身子從他們攤前經(jīng)過(guò)。

　　那天，天氣有些涼，街上行人也漸漸少了，只有那光禿禿的樹(shù)木頑強不屈地站立在道路的兩旁，堅守著(zhù)一份凄涼，一份蕭條。他們坐在簡(jiǎn)易的棚里，不知在守望著(zhù)什么……

　　我獨自一人來(lái)到棚里，女攤主很高興地迎上來(lái)，使勁抹了好幾遍桌椅才讓我坐下。

　　男攤主打開(kāi)爐火，開(kāi)始為我做面。女攤主坐在我的對面，和我閑聊起來(lái)。她很瘦，我似乎感受到她在風(fēng)中瑟縮她的眼鏡很亮。

　　“才下課吧？”女攤主和藹地問(wèn)道�！笆堑哪�！”“要好好努力呀，這一年可關(guān)鍵了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝�(lái)！”她搬起椅子走到炭爐邊，示意我坐下�！爸x謝您�！蔽艺嬲\地說(shuō)了一句，我感受到一種從未有過(guò)的輕松和快樂(lè )。

　　月升起來(lái)了，夜色也愈深了。此刻，在棚內昏暗的燈光下，我可以看到男攤主做面的全部過(guò)程。他正飛速地削著(zhù)面，一根根面條飛速的從他的手里飛進(jìn)鍋里�！岸嗉有┴i肉，小孩子需要營(yíng)養，還要多吃些青菜！”女攤主忽然轉過(guò)身對男攤主說(shuō)�！拔抑�道，我知道�！蹦袛傊鳂�(lè )呵呵地答應著(zhù)，認真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳……感動(dòng)、欣喜、詫異，一起涌上心頭。這是我第一次到他們的小攤，他們卻像親人般招待了我。

　　終于，我吃上了那碗面，很純，很濃……

　　曉月臨夜，淡淡的月色如水一般純潔，悄悄地通過(guò)時(shí)空，靜靜地灑在我的心上，是那么柔美，那么靜謐，一切都仿佛在畫(huà)中。

　　再后來(lái)，我愛(ài)上了他們的攤子，更愛(ài)上了這兩個(gè)主人。每次我不開(kāi)心時(shí)，他們都會(huì )陪伴我談心。從他們攤前經(jīng)過(guò)，他們總會(huì )報以最甜美的微笑……

　　紅色的五月，黑色的六月，那段小學(xué)最緊張，最彷徨的日子，是他們伴我走過(guò)，給我勇氣和力量。

　　他們作文600字 篇2

　　“他們”，這小小的兩個(gè)字會(huì )引發(fā)我們無(wú)限的思考，有人會(huì )想到存在于歷史的英雄人物，有的人會(huì )想到身邊的老師、同學(xué)。而我想到的卻是那學(xué)校門(mén)口的保安大叔。

　　在六年級時(shí)，我在海職學(xué)校里上學(xué)，在開(kāi)學(xué)第一天，一進(jìn)校門(mén)，看到的就是兩位保安大叔筆直地站在學(xué)校門(mén)口迎接著(zhù)我們這些小六新生。

　　我被他們震撼了，在那大太陽(yáng)曬著(zhù)的地方一動(dòng)不動(dòng)地站幾個(gè)小時(shí)，可不是隨隨便便就可以做到的。再往里走，看到了一間小屋子，那里面擺著(zhù)幾張上下鋪床，那是那么得簡(jiǎn)陋！我腦海里立刻浮現出家，那雖然不是華麗的，但也比這個(gè)好多了。而保安大叔的家卻是那么簡(jiǎn)陋的一個(gè)家。

　　之后，不論刮風(fēng)下雨或是下雪，不論周末還是工作日，他們一直堅守在自己的崗位上不離開(kāi)。我知道當周末我們各回各家的時(shí)候，保安大叔卻只有他們那一個(gè)不是家的“家”。他們沒(méi)有選擇，他們只有孤獨的堅守著(zhù)自己的崗位。他們只能獨自守衛這個(gè)小院，他們是孤獨的，他們可能最盼望星期一到星期五的這些工作日，因為那時(shí)候我們會(huì )來(lái)上學(xué)，他們不再孤獨。

　　有時(shí)，我會(huì )看到保安大叔在阻止一個(gè)人進(jìn)小院，而那個(gè)人卻已經(jīng)非常憤怒，甚至有的已經(jīng)開(kāi)始辱罵保安大叔。我當時(shí)心中真為保安大叔擔心。就是這樣，保安大叔會(huì )被人瞧不起，但是，那些人不知道這些保安大叔背后的負責任的那一面，那些人是自私的，他們可知道保安大叔背后的苦衷？

　　不過(guò)大部分時(shí)候見(jiàn)到他們，他們都是微笑，而在他們心里，是會(huì )有說(shuō)不出的愁苦，他們卻不把愁苦形于色，只把快樂(lè )帶給我們。

　　這些保安大叔們到處都有，他們是普通的，就是因為他們的普通使人們不注意他們，覺(jué)得他們就應該這么做。其實(shí)不是的，他們能這么做只因為一點(diǎn)——無(wú)私，他們也有家，他們卻放棄了自己的家庭而去保衛我們，這種品質(zhì)難道不值得我們敬仰嗎？

　　選擇了什么，就要承擔一切后果，而如果他們選擇了并把那個(gè)選擇的做好了，不逃避，這就是負責任。

　　他們作文600字 篇3

　　喧囂的城市中，曉風(fēng)默默地飄過(guò)，或許你正邁著(zhù)碎步快速走過(guò)，抑或你正聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )匆匆走過(guò)，你注意到了嗎？————他們的故事。

　　城市的美好在于晨，我便有在清晨散步的習慣，天空像一塊沉沒(méi)于灰色中的布，空氣中游走著(zhù)抹不去的壓抑氣氛。

　　當我散步到橋頭時(shí)，橋上頭躍出幾個(gè)影子，我瞅了瞅，是一個(gè)賣(mài)菜的老農，打扮古怪，我也就多看了幾眼。

　　近了些，我便看見(jiàn)了他的攤，與其說(shuō)是他的攤，不如幾張報紙幾捆青菜。老農的身子縮著(zhù)，耐不住寒冬的雙手不停的搓著(zhù)。一旁停著(zhù)輛三輪車(chē)，車(chē)上蹲著(zhù)一個(gè)像球一樣的小孩。老漢從衣服里摸出一支煙，從后褲袋中掏出打火機打了幾下沒(méi)著(zhù)，便又放了回去。

　　當我走到他們身邊時(shí)，我才發(fā)現，這是位很老很老的農民，臉上爬滿(mǎn)了歲月的痕跡，帶著(zhù)一頂地攤上隨處可見(jiàn)的帽。三輪車(chē)底下還伏著(zhù)一條泥鰍一樣的土狗，毛都稀疏著(zhù)，搖著(zhù)尾巴仿佛在打發(fā)寂寞�？罩酗h起了細雪，不一會(huì )兒，農民的帽子上便披了層細雪，幾捆青菜也冷得卷了起來(lái)，老農連忙去掉菜上的雪。不知是因為沒(méi)人買(mǎi)還是怎么了，農民開(kāi)始叫賣(mài)起來(lái)；‘‘青菜便宜賣(mài)了，便宜賣(mài)了’’。

　　車(chē)上的孩子抓著(zhù)老民的衣服要玩具，老農沒(méi)給，說(shuō)；有被你弄散了哦 ．孩子依舊叫著(zhù)要玩具。老農這才把那雙顫顫的手伸進(jìn)袋里，摸出一把玩具槍?zhuān)�是一把水槍�(zhuān)�好像是用�?lái)澆菜水的。

　　我走遠了些，雪開(kāi)始大起來(lái)，稀少的行人經(jīng)過(guò)，我仿佛看見(jiàn)老農淡了口氣，那些青菜也縮得原先的一半小了。

　　我有點(diǎn)不忍心，折了回去，說(shuō)；‘‘買(mǎi)一把青菜’’老農興奮的說(shuō)，好好好。那條泥鰍般的狗叫了幾聲，老農踢了它一腳，它便嗚咽著(zhù)又伏了回去。付完錢(qián)，我便回家了。

　　老農揣了我付的錢(qián)，放進(jìn)口袋中，收拾起了；‘‘攤’’，放到車(chē)上。雪絮飄到老農凍紅的雙唇，竟沒(méi)化。

　　靜濫的雪市中，雪絮簌簌地飄落，或許你拖著(zhù)身軀緩緩走過(guò)，抑或你哼著(zhù)小曲輕快地走過(guò)，或許你還沒(méi)看到----------他們的故事．．．．．．

　　他們作文600字 篇4

　　于迷茫之中，我們漸漸學(xué)會(huì )了感恩！

　　十七年的光陰轉瞬即逝，我們忽然間就長(cháng)大了，似春風(fēng)掠過(guò)柳條，夏荷傲立池塘，秋葉悄然落地，霜雪裝扮松柏。于一夜之間，瞬間變了樣。

　　莫名的傷感，傷感那一去不復返的童年以及青春那極好的臆想被扼殺于搖籃之中。我們的美夢(mèng)呵，就這樣被那所謂的之乎者也所阻攔。我們微笑著(zhù)落淚，淚落卻無(wú)痕。我們在講臺下默默凝視著(zhù)你漸漸佝僂的背，傾聽(tīng)著(zhù)你急促而渾濁的呼吸，你無(wú)私地于我們分享了你的一切，我想我懂，懂你那耗盡一生心血最終再也沒(méi)有訓斥的課堂。

　　我們年少輕狂，卻也曾信誓旦旦；我們一肚子壞水，卻也懂得流淚；我們滿(mǎn)腔熱血，隨時(shí)準備萬(wàn)里追日。于平凡中你維我們打造了不平凡。在這條荊棘路上，是為師者拿了大鏟子，鏟平了阻攔我們前進(jìn)的謊言。也是為師者，挖了大坑，埋下了千萬(wàn)孩童的夢(mèng)的種子，用自己的年華加以灌溉，在數年以后，悄悄送給我們一個(gè)個(gè)偌大的驚喜。

　　總有那么一群很傻很傻的人，他們用內心的美向我們闡述著(zhù)人生的真諦。

　　他們穿著(zhù)樸素，不做任何裝飾打扮，明知道年華絕情匆匆易逝，卻也每天忙忙碌碌，種花種草。

　　就這樣，平平靜靜的，忘了自己年少時(shí)也曾擁有過(guò)花樣年華，像每一片葉子般不辱大樹(shù)賦予的使命。

　　流年來(lái)了又走了，留下了無(wú)法擦拭的痕跡。恨它走的緩慢，冥冥之中，又恨它走的如此匆匆。一輩子，一頁(yè)頁(yè)的大紅對鉤于平凡中詮釋了自己的偉大理想與辛勤，不圖所報，終生無(wú)憾，只為自己會(huì )心一笑。

　　流年中，歲月使他們蒼老，但歲月變遷，他們依舊堅守著(zhù)那三尺講臺！

　　他們作文600字 篇5

　　他們和我一樣，是還未成人的青少年，他們當中有我認識的，也有我不認識的。雖然他們是正值青春年華的青少年，但他們的所做所為卻讓我氣憤不已。

　　也許他們習慣了我行我素，他們無(wú)視一切，好像一切都聽(tīng)命于他們，任憑他們處置和發(fā)落。在他們眼里，小草小花，垃圾桶、座椅，一切公有財產(chǎn)都是他們股掌中的玩物。

　　今天，他們很高興，看樣子是要去圖書(shū)館看書(shū)。他們手拿冰棒和小吃，邊走邊津津有味的吃著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，或許是嫌水泥地板、磚塊太硬的緣故，便向草地走去，看哪棵小草不順眼，就使勁踩上幾腳，好像只有這樣，才能在同伴面前顯出威風(fēng)。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了幾朵花，眼睛頓時(shí)一亮，緊走幾步，不管三七二十一，摘下幾朵在同伴面前炫耀，全然不顧花朵的感受。走著(zhù)走著(zhù)，零食吃完了，還有幾步之遙就到垃圾桶跟前了，意想不到的事情發(fā)生了，垃圾桶非但沒(méi)吃到“美味”，卻挨了一頓暴打。他們不知哪來(lái)的怨氣，無(wú)情的拳頭像雨點(diǎn)般落在了垃圾桶身上，挨了打的垃圾桶毫無(wú)生氣地病歪歪的立在那里。按說(shuō)，出完氣，該付醫藥費的，但他們偏偏不，寧可饞死垃圾筒，也不把垃圾扔在垃圾桶里。

　　都說(shuō)過(guò)程比結果更精彩，是啊，他們的過(guò)程極其豐富精彩，精彩的讓人感覺(jué)他們不是去讀書(shū)，而是專(zhuān)門(mén)來(lái)搞破壞的。真想不明白，這樣的人讀書(shū)又有何益？國家提倡讀書(shū)不僅是為了讓我們學(xué)知識，更為重要的是提高我們的修養與素質(zhì)。古人云“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球” 可是我的同齡人，正值青春年華的青少年，他們連自己內心的惡念都控制不了，連自己的不良行為都約束不了，又怎能挑起建設祖國，復興民族的重任呢？

　　我希望這樣的一幕不要重演！

　　他們作文600字 篇6

　　流浪歌手的小羊皮繩栓起了長(cháng)起來(lái)的辮子，他們比劃著(zhù)rockroll的手式不理會(huì )吉他不堪重負的伶仃作響。直到黃昏或者是夜晚，才會(huì )在搖滾后漸漸唱起安靜而清澈的鄉瑤。

　　剛從鄉下出來(lái)的夢(mèng)想家在擁擠的小房子里計算著(zhù)支出邊猜測耳邊聽(tīng)到的是“破零破碎”還是“破爛破收”。他們耳邊的聲音和心里所想混為一談，心里不知不覺(jué)穿出“破零破碎”的軌道，延伸到難以崛起的凍土，夢(mèng)想不知廢棄到幾處。

　　而他們，他們和他們生活在同一條巷弄。

　　他們說(shuō)著(zhù)他們不懂的口音，他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的看著(zhù)他們茫然的表情。他們不會(huì )有夸張的嘲笑或是什么，仿佛與生俱來(lái)的優(yōu)越感讓他們和他們變成永不交織平面。他們會(huì )牽著(zhù)自己的小孩快步從他們居住的地方撤離，他們會(huì )打罵自己年幼的孩子并且不理會(huì )他們童真與快樂(lè )在地域聯(lián)系間的透明性，決心將他們變做和自己一樣的人。

　　于是，他們和他們從沒(méi)有感到如此寂寞。

　　這里注定沒(méi)有屬于自己的寬敞庭院，這里沒(méi)有家里的老人，這里沒(méi)有鄰居探出頭來(lái)操著(zhù)溫暖的鄉音，這里沒(méi)有姥姥奶奶問(wèn)你下一頓吃什么合不合胃口。

　　我們生活在電氣聲與鳴笛聲交織的世界，華麗的格調在遠處猶如燈塔一樣幻迷幻滅。一節節車(chē)廂帶來(lái)了廉價(jià)的勞動(dòng)力和夢(mèng)想，更多的漸漸沉溺于世界的一方，然后帶著(zhù)唏噓而又滄桑的語(yǔ)調，從陌生到熟悉，再到仿佛恥辱般的陌生感。紅燈綠酒里浮浮沉沉，夢(mèng)想與希望卻沉入了死海，再大的分量也難以浮出起帆。

　　他們以為只不過(guò)是個(gè)居所，卻在自己的房子里失聲痛哭。

　　因為這里不是家，所以這里從來(lái)都沒(méi)有家。

　　他們作文600字 篇7

　　他們，是指我們家旁邊，來(lái)自農村的帥包子一家。

　　早上，我背著(zhù)書(shū)包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個(gè)強壯的阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我想吃什么？她，就是帥包子店里的媽媽?zhuān)�我隨便要了些東西。帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西�！蔽乙幌伦哟糇×�，心想：狗兒？難道狗還回幫人干活？媽媽似乎理解到了我的想法，說(shuō)道：“這是農村叫小孩的習俗，一般叫狗兒、石頭之類(lèi)的，是保佑孩子不生病，快快樂(lè )樂(lè )的健康成長(cháng)�！�

　　“哦，原來(lái)是這樣�！�

　　不一會(huì )兒，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，為我們盛上了稀飯、包子、花卷�！肮穬骸泵γβ德档�，一會(huì )兒為客人盛稀飯，一會(huì )兒為客人夾泡菜。許多人都夸他是愛(ài)幫助父母的好孩子。

　　我吃完飯就去上學(xué)了，媽媽則去買(mǎi)菜，下午六點(diǎn)媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“今天啊，我買(mǎi)完菜，已經(jīng)八點(diǎn)十分了，“狗兒”還在干活，一位老人提醒說(shuō)：“小朋友，今天周末��？不去上學(xué)？”“狗兒”如夢(mèng)初醒，大叫一聲“糟了！”背著(zhù)書(shū)包飛奔去學(xué)校�！�

　　“呵！呵！”我傻笑兩聲。想起每天早晨媽媽為我準備早餐，有時(shí)還送我上學(xué)。

　　媽媽說(shuō)：“看！他真是一個(gè)好孩子！”

　　周末的中午，我配爸爸去三八商場(chǎng)買(mǎi)東西，路過(guò)帥包子店，看見(jiàn)“狗兒”在做作業(yè)。帥爸爸在汗流浹背地揉面團，準備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。

　　他們的生活真甜蜜呀！

　　雖然他們來(lái)自農村，但他們靠著(zhù)自己辛勤的一雙手過(guò)著(zhù)幸福的生活，希望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。

　　他們作文600字 篇8

　　敬愛(ài)的爸、媽?zhuān)耗銈兒�！寧靜的晴空在瞬間留下一道殘陽(yáng)般鮮紅的血絲，那撕心裂肺的呼喊劃破了四川人民心中的每一個(gè)憧憬之夢(mèng)，就這樣，一盞盞生命的燈火在廢墟下永久熄滅……5月12日2點(diǎn)28分，我們正在歡聲笑語(yǔ)中嬉戲，我們正在課堂里沐浴于書(shū)海，愉悅地捧起太陽(yáng)的光澤……而這時(shí)，腳下大地的震怒卻毀滅了一切，不帶走一絲回憶，不帶走一滴憧憬，不帶走一米燦爛……消逝，沉淪，熄滅。當“執子之手，與子偕老”的承諾化為烏有，當“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的立志成為泡影，當“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祈禱成為余音，當“牽手后必然是永久的別離”時(shí)，花落了，葉殘了，燈滅了……我沒(méi)有看到他們對世界不公而產(chǎn)生的憤懣之情，我沒(méi)有聽(tīng)到他們可憐巴巴的乞求聲，我沒(méi)有！他們依舊是光采的化身，他們依舊是執著(zhù)的尊嚴，他們依舊是富裕安樂(lè )的四川！

　　在這時(shí)，我想盡一份我的力量……爸、媽?zhuān)�我明白家里的狀況，我明白門(mén)前的墻瓦該修一修，我明白母親你省吃?xún)�用為了支撐起這個(gè)貧困的屋脊。但是現在，有多少人住在沒(méi)有屋檐的角落里，有多少人捂著(zhù)殘缺的雙腿說(shuō)“不疼”，有多少人望著(zhù)天空，裸露著(zhù)自己冰涼的背脊，爸、媽?zhuān)�有人比我們現在更加需要幫助，請伸出我們的援手，送去一份溫暖的慰問(wèn)。媽?zhuān)�還記得我那只大白豬罐嗎？那里面是我從小到大你們?yōu)槲覕�下來(lái)的壓歲錢(qián)，那是你們的血，那是你們的汗，但我請求你們，借借我，借借四川，借借那些孤苦伶仃的人們！我向你們承諾：我一定會(huì )好好學(xué)習，將自己的成果奉獻給你們，回報給你們！也請你們相信，四川會(huì )好起來(lái)，四川會(huì )旺起來(lái)，四川人民不會(huì )忘記我們的愛(ài)！爸，你不是喜歡大熊貓嗎？可是它們生活在的四川——那個(gè)美麗清秀的熊貓故鄉正等待我們的救援。爸，相信我，支持我，請為我而驕傲！爸、媽?zhuān)瑤蛶退麄�，幫幫四川，幫幫中國！那些天堂里燦爛的微笑會(huì )更加恬靜安詳，那些角落里的孩子們會(huì )更加憧憬，更加祈禱明天，祈禱美麗……

　　他們作文600字 篇9

　　他們不曾選擇燦爛的早晨，不曾選擇絢麗的黃昏，也不曾選擇朦朧的新月……

　　——題記

　　不崇拜英雄，因為他們身上有太多的光環(huán)，掩飾了他們的本身，而我更關(guān)注一些小人物，他們在這世間不必因為榮耀而掩飾內心，他們每天都在按自身的意愿做他們自己該做應做的事。

　　他們是一群外來(lái)工，在我家樓下的地盤(pán)上施工。有一次，我握著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)雪糕而經(jīng)過(guò)那個(gè)地盤(pán)，我不由自主地緊緊捏緊手上的錢(qián)，不屑地望向那群外來(lái)工。他們也在吃雪糕，在他們心中，他們知道這些雪糕雖然是廉價(jià)品，但對于他們已經(jīng)算奢華，他們輕輕地，小心翼翼地揭開(kāi)雪糕紙一角，一點(diǎn)點(diǎn)品嘗著(zhù)，在他們臉上，露出了甜蜜的笑容。在他們中，有一位拿著(zhù)半支雪糕向工地正在挑沙子的婦女跑去，我想，他是想讓老婆也品嘗這雪糕吧。我不由一愣，心中涌動(dòng)一股熱流。

　　他們是一對戀人。在車(chē)站門(mén)口，她在車(chē)中，他在車(chē)下，隨著(zhù)汽車(chē)啟動(dòng)的聲音，他們緊緊地握住對方的手，眼中飽含離愁，最終，汽車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)，但是，那名男子竟死不放手，跟著(zhù)已開(kāi)動(dòng)的車(chē)跑動(dòng)，她不忍望著(zhù)，竟無(wú)情甩開(kāi)手，眼含淚水轉頭。這上演了一曲離愁，望著(zhù)此情此景，我的雙眼朦朧了。

　　他們是一群農民。在為四川地震災區捐款箱的面前，他們排起長(cháng)龍，有的握著(zhù)幾百，有的握著(zhù)幾十，甚至有的握著(zhù)幾元幾毛，但這代表什么？代表著(zhù)他們的心。在他們的錢(qián)款中，可能是他們一年的收入，可能是一月的積蓄，他們用他們的心續寫(xiě)著(zhù)愛(ài)的長(cháng)龍。

　　生活的點(diǎn)點(diǎn)中，每一個(gè)人每天都上演著(zhù)不同的故事，有的是動(dòng)人心弦的愛(ài)意，有的是催人落淚的車(chē)站離別，更有的是感動(dòng)你我的慈善……

　　他們不經(jīng)意地從我們身邊走過(guò)，我們不經(jīng)意地從他們身邊流過(guò)，他們朝霞般的身影映在生活中柔波中，是那樣溫暖動(dòng)人……

　　此時(shí)，平凡的他們在橋上看風(fēng)景，而看風(fēng)景的我卻在樓上看他們的平凡。

　　他們作文600字 篇10

　　每個(gè)城市最了不起的人是他們。也就是短短十幾秒的時(shí)間，在那一片塵土飛揚的地方，他們與我擦肩而過(guò)的瞬間凝聚成永恒。

　　當天際剛泛起一絲殷紅時(shí)，他們忙碌的身影就穿梭在工地里；當柔和的月光灑滿(mǎn)窗檐時(shí)，他們才收拾一天的疲憊，不聲不響地離開(kāi)。無(wú)數個(gè)日日夜夜，他們的身影始終奔波不停。了不起的他們，就是永不停息的城市建造者們！烈日下，他們不知疲倦地干著(zhù)活，揮動(dòng)著(zhù)一條條堅實(shí)有力的臂膀，用勤勞的雙手將普通的瓦磚變成一座座宏偉壯觀(guān)的摩天大廈。汗水順著(zhù)他們黝黑的臉頰流淌，可他們已無(wú)暇去擦拭，或許他們早已習慣。驕陽(yáng)似火卻摧殘不了他們堅定的意志。了不起他們，展現的是奮力抖搏的精神！他們是卑微的，也是偉大的。

　　記得曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)畫(huà)展，諸多精美的圖畫(huà)使人仿佛身臨其境，深深地陶醉在高雅的意境中。其中，獲得最高榮譽(yù)的卻是一幅叫做《城市竣工者》的圖畫(huà)。說(shuō)實(shí)在的，這幅畫(huà)并不怎么養眼，背景五彩斑斕，而中間那些戴著(zhù)安全帽的工人卻一律制成單調的黑色。然而，正是如此鮮明的對比，給人們留下了深刻的印象，絢麗的世界正是這些低調的黑色所創(chuàng )造的。黑色，是一種崇敬，是一種贊美！抬頭仰望高聳入云的建筑物，在驚嘆聲中可想過(guò)這是誰(shuí)的功勞？

　　固然少不了那些西裝革履的精巧設計，但更重要的是他們在單調乏味的機械聲中默默無(wú)聞地工作�；蚯缁蜿�，或雨或雪，他們經(jīng)受氣象萬(wàn)千的變化，毫無(wú)怨言。他們把辛勤的汗水撒在這塊地面上，從此，一座座摩天大廈聳立起來(lái)！

　　當禮炮轟鳴，人們不遠千里趕來(lái)欣賞這一項偉大的工程時(shí)，而他們卻早已匆匆趕往下一個(gè)建筑工地。他們?yōu)槌鞘械恼Q生貢獻著(zhù)力量，了不起的他們，體現的是吃苦耐勞的品質(zhì)！朦朧中，我看見(jiàn)他們扛著(zhù)鋼筋水泥，緊張地工作著(zhù)，耳邊似乎傳來(lái)轟隆隆的機械聲與他們強有力的呼吸聲。他們，真的很了不起！

　　他們作文600字 篇11

　　無(wú)聲的世界里，他們用手演繹著(zhù)心靈的美。

　　---題記

　　華麗耀眼的服裝，起伏有致的手勢，整齊修長(cháng)的手指在每一個(gè)人的心中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。永不會(huì )忘記，他們??那次春晚舞臺上的精美展示。

　　那次的精美展示后，有太多太多的貶義詞或褒義詞往他們身上套??“殘疾人”、“聾啞人”、“花的化身”……然而，我不想用這些空洞而虛偽的名字稱(chēng)呼他們。我只想稱(chēng)呼他們?yōu)榧儩崯o(wú)暇的無(wú)聲天使。

　　霓虹閃爍的背后，星光照耀的背后，華麗服裝的背后，他們??因不一樣的原因而遭遇同樣的挫折，又因同樣的志氣、理想而從不一樣的地方相聚到了一起，因同樣的目標而共同追求�；蛟S，當上帝關(guān)掉了你一扇窗之后，總會(huì )幫忙你去打開(kāi)另一扇窗。久違的陽(yáng)光并非心靈上的久違。

　　但是，誰(shuí)愿意去遭受這樣的挫折啊?誰(shuí)期望被囚禁在無(wú)聲的世界里啊?誰(shuí)又愿意在無(wú)聲中度過(guò)一輩子呢?誰(shuí)又期望遭受正常人的冷嘲熱諷與指手劃腳呢?他們同樣是父母的心頭寶啊，幼小的心靈同樣需要父母、朋友們的呵護啊!沒(méi)有人渴望幼苗受到傷害，只渴望幼苗們能得到大自然給予的陽(yáng)光。受傷后的心靈，第一次明白了正常人與聾啞人的區別。

　　在磨難中長(cháng)大，他們做到了，證明了他們能夠不一般。樹(shù)苗雖在那次臺風(fēng)中受到暴雨狂風(fēng)的襲擊，但它們也一樣能長(cháng)成參天大樹(shù)，只要把根扎深些，把樹(shù)干長(cháng)粗些，把生命不屈的脊梁挺直些!

　　他們聽(tīng)不見(jiàn)，就讓老師比劃著(zhù)，用心感受著(zhù);他們說(shuō)不出，就用自我的手比劃著(zhù)，用心傾訴著(zhù)。舞蹈旋律的跳動(dòng)是一次次心靈的付出，每一次次激勵的掌聲都是他們心靈的震撼。

　　他們無(wú)需與正常人互相攀比，他們只需做最好的自我。

　　心靈的完善把“千手觀(guān)音”修飾地更美。他們用手的演繹沒(méi)有完美，只有更美。

　　無(wú)聲的世界里已不再寂靜，他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。

　　上時(shí)，愿您能過(guò)記得這些完美的回憶的創(chuàng )造者，是他們不辭辛勞的工作，為我們的城市平添了一份亮麗的色彩!

　　他們作文600字 篇12

　　“就要畢業(yè)了，我們在一起的時(shí)間不多了，就跟我們玩一會(huì )兒，讓我們一起回到兒時(shí)的快樂(lè )吧！”自從我上了六年級，每天我都在回憶著(zhù)我小學(xué)與同學(xué)們度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，現在馬上要分開(kāi)了，我又為何戀戀不舍？反正現在沒(méi)事，就跟讀者們說(shuō)幾個(gè)吧。

　　記憶一：第一次參加運動(dòng)會(huì )。

　　剛上小學(xué)一年級，我還不懂什么是運動(dòng)會(huì )，只知道是一種小型比賽。當班主任選跳繩的參賽選手，我就耐不住性子地把小手舉得高高的。到最后比賽時(shí)，我因為技術(shù)欠佳，只拿了個(gè)第三名，咳……

　　記憶二：第一次參加歌詠比賽，為班級爭了榮譽(yù)。

　　升到二年級，我開(kāi)始慢慢成長(cháng)起來(lái)，懂得團結、向上、積極了。記得在一次參加歌詠比賽，我們在訓練期間認真訓練，每個(gè)音都發(fā)得很準，在參加比賽的時(shí)候，我們配合得十分出色，最后通過(guò)大家的努力，終于拿到了一等獎。那時(shí)我們用努力換來(lái)的，我們看著(zhù)墻上紅紅的獎狀，撥動(dòng)著(zhù)心弦。

　　記憶三：接力賽三次意外失利。

　　在四年級的一次接力賽中，我們在比賽前還發(fā)揮出色，穩處第一的位置。就要輪到我了，我心里一陣陣緊張，唯恐掉棒。真是怕什么來(lái)什么，因為我的緊張，竟一連掉了兩次棒！就為這，我們與第一失之交臂，同學(xué)們的責怪、賽后的失落、這種感覺(jué)就一直在我心頭環(huán)繞。而且，從這以后，我們班得了一種奇怪的“傳染病”，那就是：每次接力賽都有人掉棒�。ㄎ覜](méi)有再犯）。所以我們三次接力賽，（四年級到六年級）我們一次也沒(méi)贏(yíng)！唉……

　　其實(shí)，在我們絢麗多彩的六年的小學(xué)生活中，都會(huì )出現“喜”、“怒”、“哀”、“樂(lè )”，在我們相處得六年里，我們交了不少的朋友�，F在即將分離，這些記憶再次涌現我的心頭。都說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席�！蔽覀兿Ｍ麜r(shí)間老人慢點(diǎn)、慢點(diǎn)、再慢點(diǎn)，讓我們有更多的時(shí)間相處。

　　他們作文600字 篇13

　　如果生活是根，他們便是水�！�—題記

　　一夜雨水未盡，蒙蒙天空仍沉浸在水汽中。天空剛泛白，他們卻已開(kāi)始了一天的忙碌——打掃街道，清整昨夜繁華遺留的痕跡。地面濕漉漉的，雨水似乎想盡力地清潔大地，卻凌亂了整片的街道，所有的垃圾在雨水的沖涮中，反而地緊密地粘在了大地上，完全是狼藉的模樣。他們熟練地清掃著(zhù)，費力而耐心，水汽模糊了他們的身影，街面卻漸漸地清整了起來(lái)。

　　時(shí)不時(shí)，刺鼻的味道彌散，覆蓋了整條街道。早起的路人三三兩兩，擰著(zhù)眉，捂住口鼻，匆匆逃離。他們卻自在地處于其間，或低頭清掃，或彎腰撿拾，細巨無(wú)遺。凌亂的街道，狂亂的蒼蠅最終消退在了清晨之前。他們的彎腰，他們的汗水，為這座城市做出一點(diǎn)一滴的努力。他們是最盡職的城市綠化者�！�午后 秋，毒辣的陽(yáng)光無(wú)遮無(wú)攔地散射在果園里。成片的果樹(shù)沿著(zhù)幾乎天成的小徑鋪展開(kāi)來(lái)。他們握著(zhù)剪刀，托著(zhù)果實(shí)，小心翼翼地將摘下的果實(shí)入竹筐，晶瑩的汗珠順著(zhù)他們黝黑的臉龐滑落，隱入了大地。他們的臉紅的如同果實(shí)，那彤紅的色調就是他們的心情，盛滿(mǎn)是喜悅。

　　雨，就這么來(lái)了。果實(shí)，一箱一箱地販賣(mài)了出去，一如耕耘時(shí)對土地的執著(zhù)。他們收獲的不僅是金錢(qián)，還有那來(lái)年的希望。淳樸臉上的笑容，是滿(mǎn)心的喜悅。這就是他們，土地上最勤勞的播種者。

　　洶涌的海浪拍打著(zhù)巖石，卷起千堆白雪。在輪船的轟轟聲中，無(wú)畏驚濤與駭浪，他們出發(fā)了。不為撒網(wǎng)，他們是去收網(wǎng)的。駕馭著(zhù)漁船，他們乘風(fēng)破浪，呼嘯的海風(fēng)吹紅了他們的臉，粗大的漁網(wǎng)磨厚了他們的手掌。佇立在船上，海便是他們的家。黃昏的悠悠的光鋪在海面上，微光粼粼，也撒在他們身上。光落在他們黝黑的臉龐，把他們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。船在前行，他們迅速收網(wǎng)，網(wǎng)上的魚(yú)兒甩動(dòng)尾巴在黃昏的天空中濺起點(diǎn)點(diǎn)水珠。這，就是他們，大海之上最靈巧的探寶者。

　　他們無(wú)私，他們奉獻，是為生計，也是為生活。這樣的他們，叫我如何能不愛(ài)？！

　　他們作文600字 篇14

　　這都已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)了，樓后施工工地叮叮咣咣的巨大噪聲依然不斷傳到我的耳邊，那水泥的攪拌聲就像一群即將沖向我身旁馬蜂在嗡嗡嗡，真是有夠煩的。好不容易停下來(lái)了，又聽(tīng)到好幾輛經(jīng)常拉送泥土的大貨車(chē)呼嘯而去的聲音，隨即又是一群農民工的大聲嚷嚷。

　　翻來(lái)覆去了一個(gè)多小時(shí)我都沒(méi)有睡著(zhù)�！鞍““�~我再也受不了了！”抓狂的我抱著(zhù)枕頭去找媽媽?zhuān)�“這都什么人吶！大半夜的自己不休息還不讓別人休息了！”媽媽說(shuō)：“好啦好啦，這會(huì )他們不是也停工了嗎？去睡吧，如果沒(méi)有他們你哪有睡的地方是吧�！�

　　我又躺在床上，想了很多。農民工可是處于中國大陸社會(huì )的底層上不可或缺的一個(gè)群體，如果沒(méi)有他們，我們的生活會(huì )變成什么樣子呢？這個(gè)問(wèn)題想都不敢想下去。

　　農民工干著(zhù)的是最苦最臟最勞累的工作，拿著(zhù)的是最低最少最難拿的薪水！如果沒(méi)有了他們建設城市，那誰(shuí)來(lái)建設我們的城市呢？是讓正在輕松接受教育的學(xué)生們，還是讓正在辦公室里坐著(zhù)的白領(lǐng)們？無(wú)論換做是誰(shuí)，無(wú)論你認為你目前的工作有多麻煩有多辛苦，你都不會(huì )愿意去蓋樓房、掃街道、修綠化的吧�？墒�，農民工們卻在日夜辛苦的干著(zhù)這些常人不愿意干的活，吃著(zhù)這些常人不愿意吃的苦��！

　　可是近幾年來(lái)，農民工卻經(jīng)常受城里人無(wú)端歧視、被拖欠用血汗錢(qián)換來(lái)的工資、看不起一點(diǎn)小病、孩子上不成學(xué)……農民工付出了那么多，收到了什么回報呢？

　　之所以這么多問(wèn)題困擾著(zhù)他們，是因為我們對農民進(jìn)城務(wù)工的自私荒謬認識！解決農民工保障問(wèn)題必須消除目前存在的認識上的誤區。而我剛才又是如何抱怨的呢……我們都太自私了。農民工對城市建設做出巨大貢獻，卻得到了最低的勞動(dòng)報酬。他們才是真正的無(wú)名英雄！如果沒(méi)有他們，我們的生活便將無(wú)法繼續下去！請大家千萬(wàn)不要忘記，你所生活的這片繁華的土地上，是農民工兄弟們付出了多少汗水才換來(lái)的。

　　他們作文600字 篇15

　　男孩和女孩相識于四年級，女孩從外校轉來(lái)，名聲很差。男孩從二年級開(kāi)始混，打架斗毆成了家常便飯，名聲也好不到哪里去。老師當然把他們安排在一起坐，在最后的墻角。

　　女孩是那種看上去文靜的樣子，待人溫文爾雅，和別人說(shuō)的并不一樣，男孩開(kāi)始有些心動(dòng)了。

　　男孩不算帥氣，但卻懂得關(guān)心人，圣誕節收到男孩的項鏈后，女孩也動(dòng)心了。

　　漸漸地，他們開(kāi)始交往。男孩會(huì )在女孩家里沒(méi)人時(shí)為她送去飯菜，但從不會(huì )停留，他怕女孩的父母知道。女孩會(huì )陪男孩打架，但她只是遠遠地看著(zhù)，不像其他女生為自己的男朋友加油，因為男孩告訴她，她是他一個(gè)人的。

　　六年級的下半學(xué)期，轉來(lái)一個(gè)女孩，很奔放的那種，一下課就來(lái)找男孩，男孩不止一次的和女孩談起那個(gè)新生，女孩很氣惱，很長(cháng)時(shí)間故意不和男孩說(shuō)話(huà)，但她發(fā)現男孩好像并不在意。女孩很生氣，提出了分手，男孩也欣然接受了。女孩氣不過(guò)，把男孩最近打過(guò)的架報告給老師，果不其然，老師勸退男孩，男孩沒(méi)有離開(kāi)，他去了別的班，帶著(zhù)那個(gè)新轉來(lái)的女生。

　　盛夏的時(shí)光，女孩和男孩相遇在同學(xué)的生日會(huì )上，男孩的身邊沒(méi)有人，女孩也是獨自一人，最同學(xué)的撮合下，他們又理所當然的在一起了。

　　轉眼上了初中，男孩買(mǎi)了輛摩托車(chē)，整天飆車(chē)，初一只念了幾天就輟學(xué)了。女孩到了更大的地方自然就更顯得渺小，性格慢慢孤僻起來(lái)。男孩女孩都疏遠了彼此，女孩的身邊漸漸出現了一個(gè)更好的男生，男生也聽(tīng)說(shuō)了，故意跟蹤他們，看到女孩與快要那個(gè)男生接吻時(shí)，他再也忍不住了，沖上去打了那個(gè)男生一拳，一時(shí)間三個(gè)人都愣住了，女孩打了男孩一巴掌，男孩什么也沒(méi)說(shuō)，只是深深的看了女孩一眼。女孩只覺(jué)得那眼神好像最后的對望。

　　第二天，女孩到了學(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)們議論9班的某某飆車(chē)被撞死了，女孩當時(shí)淚如雨下。

　　后來(lái)，女孩離開(kāi)了這座城市，找了工作，嫁了人。再也沒(méi)有回來(lái)，見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)，她最寶貝的就是那根項鏈，戴了那么多年也不肯摘下……

　　他們作文600字 篇16

　　他們一身風(fēng)塵，卻有難以估測的毅力；他們一臉樸實(shí)，卻有著(zhù)惠澤萬(wàn)方的襟懷。他們沒(méi)有特殊的身份，不能像老師一樣與人交流，更沒(méi)有顯赫地位，不靠財富的積累和過(guò)人的智慧得到他人的仰視......

　　枯黃的樹(shù)葉，迎著(zhù)冷色秋風(fēng)紛紛揚揚飄落。落葉掃起，掃帚在他們手中與地板合奏起交響曲。天還未亮，冷清的街道上早有他們忙碌的身影。單薄的馬甲將他們瘦弱的身子裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，雙眸暗淡，卻又有著(zhù)犀利的眼光。

　　他們注視首，掃著(zhù)，任勞任怨著(zhù)，一句話(huà)也不說(shuō)，似乎他們本該這樣，他們也本該這樣，他們默默無(wú)聞，只是用凍紅的雙手緊緊抓著(zhù)掃帚柄，日復一日，年復一年，同一個(gè)動(dòng)作，卻要重復無(wú)數次。他們是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的縮影——清潔工。歲月見(jiàn)證了他們的貢獻，光禿的樹(shù)與整潔的路面顯現出他們的努力和付出。

　　這近乎無(wú)私的奉獻，卻總是被人們置之一旁。

　　清晨，剛走出家門(mén)，一股凜冽的寒風(fēng)襲面而來(lái)。我連忙縮了縮脖子，向前走去。

　　那是平凡又讓人難以忘懷的情景，一位身穿單薄制服的清潔工人正在路邊掃地，前面的下水溝散發(fā)出濃烈臭氣，但他并不在意，用略微顫抖的手緊抓掃帚，不厭其煩的清掃著(zhù)垃圾。

　　或許每天每時(shí)，甚至每刻都可能出現此情此景，但不得不承認，他們不懼困難，不怕辛苦。那一刻，那幾刻，我的心被震撼，那些畫(huà)面深深的烙印在我的心里，在那時(shí)，我忘卻所有對他們的諷刺，嘲諷的話(huà)語(yǔ)，忘記了他們平凡、樸實(shí)的一生，他們雖然沒(méi)有過(guò)人智慧，卻是一位美容師，為大地美容，為人心美容。

　　美，有許多種；美可以用不同方式造出。在我們每座城市里都有這些干著(zhù)最臟的活，卻帶來(lái)最美環(huán)境的人，他們是城市的一道風(fēng)景線(xiàn)，是他們，用勞動(dòng)使這座城市更美好；是他們，以“美容師”的身份使大地更整潔；是他們，用勞動(dòng)創(chuàng )造了美。

　　他們只是卑微的清潔工，但世界上沒(méi)有他們，就如森林沒(méi)了樹(shù)，不再是森林一樣。

　　他們作文600字 篇17

　　在夕陽(yáng)金黃的余暉下，散學(xué)歸來(lái)的孩子們在田野里追逐、嬉鬧。那茵茵的小草和著(zhù)他們的歡笑聲輕輕舞蹈，風(fēng)兒微笑著(zhù)輕撫他們那稚嫩的臉頰，頑皮地把他們的頭發(fā)弄亂。

　　刺啦。當昨天的黃頁(yè)被無(wú)情撕下，那一幕幕的往事回憶便消失在了時(shí)間的黑洞里，漸漸地被吞噬。那笑，那話(huà)語(yǔ)，還有那茵茵小草與徐徐微風(fēng)。

　　歲月流轉，又是一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，柏油馬路旁是稀疏的樹(shù)，宏偉的校門(mén)兩邊是一輛輛漂亮的小汽車(chē)，孩子們排著(zhù)整齊隊伍走出校門(mén)，卻不再在田野里奔跑。他們不能浪費了這寶貴時(shí)光，他們的腦里想的是如何考100，如何讓自己保持第一，如何讓期末的成績(jì)報告單選項欄上個(gè)個(gè)得A。

　　祖國進(jìn)步了，昔日的泥濘道路變得平坦光滑，我們卻在不經(jīng)意間遺失了那茵茵的綠草地；祖國進(jìn)步了，昔日的破舊教舍變得宏偉壯觀(guān)，我們卻在不經(jīng)意間遺失了那和諧與親切；祖國進(jìn)步了，昔日的“野孩子”變得乖巧懂事，我們卻在不經(jīng)意間遺失了只屬于孩子的那一份純真。

　　我們與長(cháng)輩比童年。他們沒(méi)有明亮寬敞的教室，沒(méi)有先進(jìn)的設備，卻有著(zhù)一顆明亮純潔的心，我們雖有著(zhù)明亮寬敞的教室與先進(jìn)的設備，卻只能生活在有著(zhù)“成績(jì)才是王道”理念的社會(huì )里。

　　我們與長(cháng)輩比童年。當和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，當往年的他們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”之時(shí)，我們卻只能背對著(zhù)那擺著(zhù)精美風(fēng)箏的書(shū)柜，奮筆疾書(shū)，耳邊回蕩著(zhù)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的諄諄教誨。

　　我們與長(cháng)輩比童年。家境貧寒的他們乖巧懂事，為一顆糖的甜味感到快樂(lè )與知足，為身邊的小事感到幸福、快樂(lè )。而我們，聽(tīng)著(zhù)mp3，嚼著(zhù)泡泡糖，一身名牌，卻總有著(zhù)抱怨的事情：手機款式落伍，名牌樣式老土，今天飯菜不全……總覺(jué)得父母對自己愛(ài)不夠，常常玩“自殺游戲”。

　　祖國進(jìn)步了，科技發(fā)達了，可孩子們本該擁有的東西到哪去了？

　　我們與長(cháng)輩比童年，只能感到羞愧與一種深深向往。

　　他們作文600字 篇18

　　課后，我拿著(zhù)清洗干凈的墨碟回到教室，與陳子川討論著(zhù)美術(shù)課上誰(shuí)的吹墨畫(huà)最好看。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，引起窗外大樹(shù)簌簌作響，我的后背和手臂一片冰涼。我轉頭一看，劉嘉杰的墨碟翻了，不偏不倚和我來(lái)了一個(gè)親密接觸。

　　一瞬間，我的白色襯衣上開(kāi)滿(mǎn)了朵朵“墨花”，而且蔓延速度飛快�；野咨�的校服褲子更慘，整條綴滿(mǎn)了黑色“小星星”。我驚慌失措，想起外婆清洗校服時(shí)憤怒的眼神，一下子呆住了，只會(huì )大聲慘叫：“啊——”

　　同學(xué)們聞聲趕來(lái)。季彥濤扛來(lái)了一個(gè)大拖把，對我說(shuō)：“讓開(kāi)，我把地拖干凈�！彼�把拖把一放，便拖起黑黑的地面。墨汁渲染開(kāi)來(lái)，一會(huì )兒他的鞋上也沾染了墨汁，小白鞋一下子成了小黑鞋。我不好意思，拿出紙巾準備幫他擦一下。他卻擺擺手說(shuō)：“不用，等會(huì )洗拖把時(shí)我順便洗一下就行了�！眳涡缾倧臅�(shū)包里拿出濕巾紙，細心地幫我揩去桌上的墨汁；李文晴拉著(zhù)我的手，熱心地向我傳授清洗墨汁的經(jīng)驗······

　　上課鈴響了，同學(xué)們都下去上體育課了，可我一身黑沒(méi)法下去�！拔伊粝聛�(lái)和你一起收拾�！痹瓉�(lái)是傅語(yǔ)萱。她用水把紙巾浸濕、擰干，一擦一抹間桌上的墨痕在她的手下一一瓦解�！斑@件校服要報廢了，你回去要被媽媽罵了吧？不過(guò)，沒(méi)事的，你只要哄哄她，就不會(huì )生氣了�！彼�一邊擦一邊安慰我。忽然，她指著(zhù)我的臉說(shuō)：“葉思妤，小花貓，哈哈——”我放下手中的抹布，看到她的衣服上不知何時(shí)也沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的墨痕，連臉上都和我一樣，貼了黑色的“花黃”�！澳阋彩腔ㄘ�！”我們互相指著(zhù)對方哈哈大笑起來(lái)。不知為何，我的眼眶一熱。在你遇到困難時(shí)，有人陪著(zhù)你，這感覺(jué)真好。

　　人們常常感嘆，世態(tài)炎涼、人情冷漠，可我覺(jué)得人與人之間并沒(méi)有那么遠的距離。比如那個(gè)墨汁倒翻后的午后，教室里那群擦墨痕的可愛(ài)背影，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我、感動(dòng)著(zhù)我。

　　他們作文600字 篇19

　　“小氣”的媽媽

　　“再便宜點(diǎn)”，媽媽在菜市場(chǎng)里邊喊邊摘去被蟲(chóng)子啃過(guò)的青菜葉子，認真地挑選。老板只能?chē)@嘆氣，無(wú)奈地答應。我覺(jué)得媽媽可真小氣，一點(diǎn)錢(qián)都不肯多付出去。媽媽付完錢(qián)后，心滿(mǎn)意足地走了，仿佛是整個(gè)菜市場(chǎng)的勝利者�；氐郊�，媽媽把白菜和魚(yú)熬了一鍋香氣飄飄的湯。我趕緊拿起筷子，津津有味地品嘗起來(lái)。

　　慢慢地，我才發(fā)現，媽媽不是真的“小氣”又計較，而是因為想讓我能吃到更新鮮的青菜，我愛(ài)我精打細算的媽媽。

　　“嘮叨”的奶奶

　　那是周六的早晨，我正在家里睡懶覺(jué)，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著(zhù)歌，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)房間，我感到十分愜意，又往被窩里縮了縮。這時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音闖了進(jìn)來(lái)：“這都9點(diǎn)多了，怎么還不起床？”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，用被子蒙住了耳朵。不一會(huì )兒，這個(gè)聲音又響起來(lái)，只見(jiàn)奶奶一邊掀開(kāi)我的被子，一邊說(shuō)：“快點(diǎn)，磨磨蹭蹭的干什么呢？趕緊起床吃飯，吃完飯還要寫(xiě)作業(yè)，下午還要上數學(xué)課，要抓緊時(shí)間……”我實(shí)在受不了奶奶的嘮叨，好似小蜜蜂在我耳旁嗡嗡嗡，只好無(wú)奈的離開(kāi)了溫暖的床。

　　“吃點(diǎn)這個(gè)，對身體好……”“別看電視了，快去寫(xiě)作業(yè)”“好好寫(xiě)，專(zhuān)心點(diǎn)，拖拖拉拉的習慣可不好……”奶奶的嘮叨簡(jiǎn)直無(wú)處不在。

　　后來(lái)我才知道，嘮叨是奶奶愛(ài)我的獨特方式，她對我的愛(ài)藏在這細碎的嘮叨聲里。

　　“不怕臟的爸爸”

　　傍晚時(shí)分，我正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，忽然，屋子里一片漆黑，我心想：難道晚上有鬼？還是我家要進(jìn)賊了？想到這，我十分害怕，趕緊摸到床上，拿起床單把自己裹得緊緊地。

　　外面，爸爸正在修燈，燈上沾滿(mǎn)了灰塵。但爸爸為了能盡快修好，沒(méi)有戴手套，看到爸爸從椅子上下來(lái)，我以為他要去洗手，可沒(méi)想到他是去拿新燈泡了！

　　“啪——”燈亮了，我看見(jiàn)爸爸手上全是灰，原來(lái)爸爸為了讓我寫(xiě)作業(yè)，才不在意滿(mǎn)是灰塵的燈泡！

　　可是我愛(ài)“奇怪”的他們，正因為有了他們，我的家變得更幸福了！

　　他們作文600字 篇20

　　當我們身在江南水鄉，天天吃飽穿暖，還有這么好的學(xué)習環(huán)境時(shí)，何曾幾時(shí)，我們有想到過(guò)身處大山里的貧困孩子？想想他們吧，畢竟三人行必有我師。

　　在暑假期間，我通過(guò)湖南臺的”變形記“節目，了解到一些住在大山里的貧困家庭，一個(gè)孩子灰撲撲的臉首先映入我的眼簾，這本是少年如花似玉的年紀，卻在此時(shí)這少年臉上的卻是飽經(jīng)風(fēng)霜的痕跡，接著(zhù)我又注意到他的手上有一層一層的老繭，仿佛是已到花甲之年的長(cháng)輩之手，隨后我得知這竟是他成天干活造成的，他用質(zhì)樸的微笑對著(zhù)攝影師，略顯羞澀的說(shuō):”我父母都去外地打工了，所以家里的一切都還需要我來(lái)打理，不過(guò)你別看我是山里的孩子，我可是有走出這層厚墻外面當教師的愿望，所以我最開(kāi)心的還是去學(xué)校念書(shū)了！”他的話(huà)音剛落，攝影師便回放了他學(xué)校的情話(huà):一個(gè)矮小茅草屋的建筑平房，里面一共只有兩個(gè)班級，三個(gè)老師在教書(shū)，學(xué)生們甚至沒(méi)有一件像樣的文具用品。不過(guò)令人為之一怔的是這兒的'孩子在學(xué)校里總能笑得異常開(kāi)心，總是滿(mǎn)臉幸福！

　　想想他們，我們真是身在福中不知福，在我們這邊江南水鄉，學(xué)習條件和生活環(huán)境都是一流的，在家也不常做家務(wù)，手都長(cháng)得白白嫩嫩，甚至沒(méi)有一絲老繭。想想他們，那些貧窮山里的孩子們，過(guò)著(zhù)我們無(wú)法想象的艱難生活，但他們面忙碌并快樂(lè )著(zhù)，勞累并歡笑著(zhù)，想想他們，即使作業(yè)多了，也沒(méi)有滿(mǎn)口抱怨，即使跑步累了也沒(méi)有喊著(zhù)要放棄，即使成績(jì)不好也沒(méi)有破罐子破摔，沒(méi)有自暴自棄。而是依舊微笑著(zhù)樂(lè )觀(guān)面對生活，我曾經(jīng)在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句話(huà)：世界上最幸福的事莫過(guò)于癢的時(shí)候擾一下，想想他們，屬于他們最簡(jiǎn)單的幸福不過(guò)就是認真過(guò)好每一天罷了。

　　一位巴勒斯坦的詩(shī)人也告誡我們在做任何事之前都要想想別人，想想他們的樂(lè )觀(guān)，想想他們心中的夢(mèng)想以及他們最簡(jiǎn)單的幸福，多想想別人的堅持，這也什

　　么柜我最簡(jiǎn)單的幸福了。

　　他們作文600字 篇21

　　相框中的一對男女幸福而甜蜜，如陽(yáng)光通過(guò)心形的樹(shù)葉落下的斑駁的光影，猶如萬(wàn)花筒般復雜而又美麗。

　　夏天的烈日美麗的來(lái)到我的身邊，芒果樹(shù)又高了，開(kāi)出了一朵朵小到無(wú)法看清的花，聽(tīng)母親說(shuō)：“外公十分疼愛(ài)你，你還沒(méi)出生時(shí)，便親手在院子里栽下這芒果樹(shù)，只是……”流年未亡，春日未盡，是不是有該去看看那個(gè)栽我在下芒果樹(shù)的英俊男人了？

　　出生前幾個(gè)月，外公走了，芒果樹(shù)悄然落下了枝葉，母親來(lái)到樹(shù)旁，黯然落淚。那些離散的歲月，重回身邊；那些暗淡的韶光，纏繞心田�？此�的日子快來(lái)臨了，悄然間，依稀能感到外婆的神傷，他沒(méi)事時(shí)總是消極個(gè)芒果放在我桌上，或是端著(zhù)茶杯看向那并不湛藍的大海，在我印象中，外婆很少這樣。

　　曾經(jīng)小王的賣(mài)力在麥田里重新豐收，向著(zhù)太陽(yáng)憤怒拔節生長(cháng)，同樣的茁壯生長(cháng)。那些來(lái)路不明的思戀，那些來(lái)路不明的愛(ài)戀，全不蘇醒在這個(gè)遲遲不肯到來(lái)卻終于到來(lái)的春末。芒果樹(shù)啊芒果樹(shù)，你何時(shí)結果，何時(shí)帶走春日，何時(shí)帶走外婆的悲傷；曾經(jīng)種樹(shù)的人變成看樹(shù)的人，現在，還看著(zhù)嗎？

　　“這次的節日你會(huì )放假么？”外婆周進(jìn)我的房間問(wèn)。我答：“應該會(huì )�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好。還有那芒果不是新鮮的，但還行，多吃點(diǎn)！”我“嗯”了一聲，心想：他要是還在，那該多好！趁著(zhù)天色還行，我打開(kāi)窗戶(hù)，看向外面的天空，聽(tīng)著(zhù)樓下旅客的喧嘩聲，我不由的希望清明節快點(diǎn)到，快點(diǎn)去看看那個(gè)為我種樹(shù)的外公！

　　酒店的生意在淡季依舊如火如荼，我復習完功課，跑到大廳的三角鋼琴張談了遍《夢(mèng)中的婚禮》，這時(shí)，我似乎想到了什么，沖上樓，只見(jiàn)外婆的記事本放在桌上，隨手一翻，看到幾句話(huà)：

　　揮手道別，你我無(wú)邪的笑臉；

　　揮手道別，滄海一成桑田；

　　揮手道別，為何轉身用成離別？

　　我心中一暖，淚水涌上心頭。謝謝，外公。您曾經(jīng)如此美麗的走過(guò)她的生命……

　　他們作文600字 篇22

　　825路公交車(chē)上，一名老太呵斥農民工影響市容，說(shuō)：“你穿的這么臟，就不應該坐公交車(chē)，應該自己走路回家！”聽(tīng)見(jiàn)此話(huà)，不說(shuō)農民工，我都不由得感到一陣心寒，而也有些網(wǎng)友為老太“板不平”，誰(shuí)喜歡旁邊坐著(zhù)一個(gè)衣服很臟的人呢！是呀，這道理聽(tīng)起來(lái)多么正當自然呀，可說(shuō)這話(huà)的人可曾想過(guò)，又有誰(shuí)喜歡自己的衣服很臟呢？

　　如果你能再仔細看看他們，看看他們布滿(mǎn)塵土的工作服，你就可以從那上面看到，一幢幢平地而起的高樓大廈，一條條寬敞潔凈的馬路大道，一處處精美悅目的草坪藝術(shù)……他們用自己的干凈換來(lái)了整個(gè)城市的美貌，讓每一個(gè)人都能生活在優(yōu)美舒適的環(huán)境里，人們越來(lái)越在意城市的容貌，而他們的容貌又有誰(shuí)在意呢？在結束了一天忙碌的工作后，他們也想擦去身上的汗水，洗去身上的塵土，換上干凈的衣服，再高高興興地回家和妻子兒女團聚，但卻沒(méi)人給他們提供這樣的條件。他們只得馬不停蹄地趕去下一個(gè)他們該去的地方。

　　如果你再用心地看看他們，看看他們黝黑的皮膚和削瘦的臉頰，你就可以從那里看到，他們也曾是一群健康有活力的青年，他們懷揣著(zhù)夢(mèng)想背井離鄉來(lái)到這座陌生的大城市，盡管只是在建筑工地里或洗碗池前，他們仍全力地揮灑著(zhù)汗水，多少日的烈日下工作才形成這有何的皮膚，多重的水泥，鋼筋才壓彎了他們的腰，但你能看見(jiàn)又一幢地標性建筑拔地而起。多長(cháng)時(shí)間的浸泡讓他的手浮腫而蒼白，多大的工作量讓他從一個(gè)健康活力的青年日益消瘦蒼老，這些你都不能看到，但卻能看見(jiàn)餐廳里一個(gè)個(gè)干凈又嶄新的餐具。

　　如果你再認真看看他們，或許你能看到他們委屈而渴望的眼神，獨身一人來(lái)到這陌生的城市，他們渴望溫暖，希望能在自己打造的偌大的城市里找到家，找到“親人”。他們要的并不多，不是鮮花掌聲，不是歡呼贊揚，只是一個(gè)微笑，甚至一個(gè)友好的眼神。

　　請你看看他們，看看他們的一切，面對這樣的他們，你還會(huì )覺(jué)得他們很臟？影響市容。還忍心對他們說(shuō)出這樣的話(huà)么？

　　他們作文600字 篇23

　　六月，天氣陰晴多變化。窗外，上一秒還太陽(yáng)當空，這一秒卻下起了大雨。雨滴淅瀝瀝地打在窗戶(hù)上。窗內，我在一堆書(shū)后，埋在作業(yè)里焦頭爛額。

　　悄悄地，似乎有人在我身后踮著(zhù)腳尖靠近我。我從書(shū)堆中抬頭，看見(jiàn)母親不知所措的臉。母親像一個(gè)做錯事的孩子，小心翼翼地說(shuō)：“打擾到你了吧�！闭f(shuō)著(zhù)遞給我一杯牛奶，“快喝吧，休息一下�！蔽倚χ�(zhù)接過(guò)牛奶，牛奶的上方漂浮著(zhù)縷縷熱氣，母親的指紋在玻璃杯上一圈環(huán)著(zhù)一圈。我喝一口牛奶，覺(jué)得連心底都洋溢著(zhù)溫暖。母親，如果沒(méi)有你，誰(shuí)會(huì )在我疲憊的時(shí)候給予我溫暖？

　　靜靜地，似乎有人在我身后屏著(zhù)呼吸靠近我。我從題海中抬頭，看見(jiàn)父親笑容滿(mǎn)面的臉。因為解不出難題，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“大畫(huà)家，不去畫(huà)畫(huà)干嘛呢？”“畫(huà)了，畫(huà)順風(fēng)與逆風(fēng)�！薄绊橈L(fēng)與逆風(fēng)？”我的好奇心頓時(shí)被激發(fā)。父親故弄玄虛：“畫(huà)柳，要表現順風(fēng)的美；畫(huà)松，要表現逆風(fēng)的美；畫(huà)牛，要順風(fēng)而走；畫(huà)馬，要逆風(fēng)而奔。王維的‘請留盤(pán)石上，垂釣將已矣’以順風(fēng)為佳，文天祥的‘風(fēng)檐展書(shū)讀，古道照顏色’以逆風(fēng)為好�！薄鞍职�，什么意思？”父親摸著(zhù)我的頭：“很簡(jiǎn)單，風(fēng)大時(shí)要表現逆的骨氣；風(fēng)小時(shí)要表現順的悠然。你看你，遇到難題就沮喪，哪有逆風(fēng)的骨氣？遇到易題就粗心，哪有順的悠然？”我恍然大悟。父親，如果沒(méi)有你，誰(shuí)會(huì )在我困惑的時(shí)候給予我忠告？

　　“你在干什么呀！不要打擾女兒中考復習！”母親過(guò)來(lái)拉過(guò)父親就往門(mén)外走，父親笑著(zhù)對我說(shuō)：“記住咯，遇難心不慌，遇易心更細�！蔽铱聪虼巴�，呆呆地想：如果沒(méi)有他們，沒(méi)有我的父母，誰(shuí)是我在奮斗中的動(dòng)力？

　　六月，天氣陰晴多變化。窗外，雨已經(jīng)停了，葉子上的露珠晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的光。窗內，我在復習中以實(shí)力做舟，以父母的鼓勵做帆，在題海中乘風(fēng)破浪。

　　他們作文600字 篇24

　　我家所居住的天驕園小區的第三期工程正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。由于我家客廳的窗戶(hù)正對著(zhù)正在建筑中的房屋，所以有幸親眼目睹了建筑工人們那辛勞、繁忙的一天。

　　清晨，當我們全家還在睡夢(mèng)中時(shí)，建筑工人已經(jīng)在晨曦中開(kāi)始了他們一天的勞作：瞧，樓下工人們在混凝土攪拌機旁辛苦作業(yè)，拖著(zhù)斗車(chē)在工地上來(lái)回穿梭，雖然天氣很冷，但還是脫掉了外面的棉衣。有的正在挖好的地基上一層、一層、又一層地鋪著(zhù)黃沙、水泥；再瞧那邊，一位年紀稍長(cháng)點(diǎn)的師傅正用那“壯壯”的錘子來(lái)錘打他剛砌好的磚頭，聲音時(shí)重時(shí)輕，節奏忽快忽慢，還不時(shí)地左瞄右看；抬頭看樓頂，兩位老師傅正在上面扎著(zhù)鋼筋，一位年輕的小伙子正坐在那不算太高的大吊車(chē)上來(lái)回嫻熟地駕駛著(zhù)機器；遠處那位好像是建筑隊隊長(cháng)吧，正戴著(zhù)他那與眾不同的安全帽穿梭在工地的各個(gè)角落，指揮、查看、監督工人施工，并時(shí)不時(shí)地與周?chē)�的工人們在交代�?zhù)什么……機器轟鳴，攪拌機“轟轟”作響，塔吊不停地運送著(zhù)磚塊、砂漿和木板。工地上一片繁忙。

　　正午，我們一家人坐在暖陽(yáng)中其樂(lè )融融地吃著(zhù)午飯時(shí)，他們依然在忙碌著(zhù)。直到我們午睡之時(shí)，他們才可以利用一會(huì )兒休息時(shí)間吃個(gè)午飯，打個(gè)盹。我注意到，他們的午餐其實(shí)很簡(jiǎn)單，大多時(shí)總是一罐青菜湯泡飯。

　　下午，天氣突然變得惡劣起來(lái)，工人們仍冒著(zhù)風(fēng)雨，緊張地作業(yè)。

　　夜晚，他們住在工地臨時(shí)搭建的工棚里，沒(méi)有燈，他們用蠟燭；沒(méi)有床，他們用木板。就在這樣的條件下，工人們香甜地入睡了……

　　就這樣，日復一日，年復一年。終有一天，一幢幢高大氣派的樓房矗立在我們的眼前。

　　建筑工人一天的工作生活簡(jiǎn)單而又忙碌，我們應該感謝這些平凡的建筑工人，他們?yōu)槲覀兙幼〉某鞘心�默奉獻著(zhù)，夏天接受酷暑的洗禮，冬天迎接寒風(fēng)的沐浴，然而，因為有了他們，我們才得以住進(jìn)溫暖的家。我們真的應該感激他們！

　　他們作文600字 篇25

　　我們班上有著(zhù)一些人，這些人身上又有壞毛病，個(gè)個(gè)還真有趣，各有各的風(fēng)味。在聽(tīng)我講解中，請你嘴巴緊緊捂住，免得……

　　江湖第一人：“甲骨文專(zhuān)家”——施子鵬

　　“甲骨文”大家一定認識那字丑得可憐。其實(shí)我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)別人說(shuō)的，子鵬寫(xiě)的字跟“甲骨文”差不多一樣丑。所以給他這個(gè)稱(chēng)號算是便宜他了。

　　他寫(xiě)的“甲骨文”從一年級到現在都是公認。這幾年能叫他寫(xiě)一回中文體字，難得，難得。當然，老師幾乎不識“甲骨文”只得備上一把放大鏡，遇到不懂，只得“不恥下問(wèn)”。

　　有一次他作業(yè)卡殼了，跑來(lái)問(wèn)我，我二話(huà)不說(shuō)，百聞不如一見(jiàn)，難得有機會(huì )見(jiàn)識“甲骨文”的廬山真面目，不愧是“甲骨文”專(zhuān)家，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　江湖第二人：劉體的鼻祖——劉曉東

　　相互大家一定知道書(shū)法上有四體：顏體、柳體、歐體、趙體。而我們班就出了一個(gè)劉體怎么樣，夠好吧，其實(shí)他寫(xiě)的字很差，估計有一個(gè)書(shū)法家的一百分之一吧。

　　有一次，曉東寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，心血來(lái)潮。喊道：走過(guò)路過(guò)不容錯過(guò)，請鑒賞我們劉家的劉體。我笑得直不起腰來(lái)，對他打趣說(shuō)：“200年前拿破侖主宰著(zhù)世界，200年后那就是你了”。

　　從此，中國書(shū)法壇上又升上了一顆巨星，只是光有些暗，哈哈，朋友，也請你來(lái)我們班欣賞“劉體”。

　　江湖第三人：自稱(chēng)是呂布——劉偉鵬

　　在我背后的劉偉鵬，天天�？�，自稱(chēng)是呂布，整天自稱(chēng)自己很有男人味，我聽(tīng)了都嘔吐、肉麻，頭上戴著(zhù)個(gè)鳥(niǎo)窩他也配。

　　英語(yǔ)課下課，偉鵬又老王賣(mài)瓜――自賣(mài)自夸起來(lái)，我潑了他一頭冷水：偉鵬，從遠處看你像一只不打鳴的公雞，從近出看像一個(gè)從瘋人院跑出來(lái)的瘋子，走近一看，原來(lái)是你。偉鵬氣得兩眼翻白，加足油，開(kāi)足馬力，風(fēng)馳電掣向我襲來(lái)。

　　別笑了，想知道我們班更多“奇人”就來(lái)我們班，保準你笑得滿(mǎn)地找牙。

　　他們作文600字 篇26

　　行路難，行路難，不管這條路有多么漫長(cháng)，我只愿不忘初心，永遠前行�！�—題記

　　一縷溫暖的陽(yáng)光穿透了厚厚的衣服，撫熱了肌膚，融暖了我的心房。閉了眼，空氣中仿佛滿(mǎn)是陽(yáng)光的甜香，使人情不自禁地想融化在溫情脈脈的陽(yáng)光中，化作一縷溫暖的風(fēng)……思緒慢慢展開(kāi)……

　　初識

　　年幼而無(wú)知，是孩時(shí)的我的真實(shí)寫(xiě)照。一個(gè)陰靄綿綿的下午，連片的灰與黑使人壓抑到極點(diǎn)。于是我便無(wú)所事事地玩耍，嬉戲。突然，一本厚厚的書(shū)映入我的眼簾，散發(fā)著(zhù)雖浩渺如煙卻又絲絲成縷的清香，溫馨而又迷人。我連忙翻了幾頁(yè)，在我的記憶里刻下了三個(gè)烙�。豪畎�，屈原，蘇武。無(wú)知的我只記住了他們的名字與事跡，對于他們，我迷茫而又困惑：他們到底是誰(shuí)？我真真切切地讀他們了嗎？我真真切切地的懂他們了嗎？

　　終清

　　荏苒，不知不覺(jué)中，冥冥之中，我，又在書(shū)海中偶遇了他們。這一次，竟是魂魄的相合，竟是生命的歸宿。

　　看，李白高唱著(zhù)走出了皇宮，對于他來(lái)說(shuō)，紙醉金迷終不是他的世界，更不是他的歸宿。他怎可以拘泥于茍且？他怎能拘泥于茍且？！世俗終不是他，終不是他的生命。？他拒絕了世俗，帶著(zhù)他的清高完成了一曲生命絕唱。

　　聽(tīng)，屈子行吟至江畔，以一死作為他給人類(lèi)最后的禮物。對于他來(lái)說(shuō)，國之殤亦是人之殤！他的目標乃是人之善，為此，他付出了他的生命，拒絕了黑暗，帶著(zhù)他的愛(ài)國情操完成了他自己的舞步！

　　恩，北方的柳終于嫣綠，草與花再一次吐露芬芳。蘇武望著(zhù)無(wú)垠的原野，手持節杖，無(wú)言的笑了——他的祖國，終于變得強大富饒！他有求嗎？他有自己的私利嗎？為了祖國，他寧可香消玉殞也要搏回祖國的尊嚴，他為祖國奮力一搏，終為國家贏(yíng)回榮耀。

　　李白，屈原，蘇武，他們的人格品質(zhì)能流芳百世，為什么我們不可以？人，就應如同他們，開(kāi)滿(mǎn)生命之花！

　　思緒停止流轉，但儒風(fēng)，卻留藏在心。我，終于讀懂了他們！

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