精選距離作文600字（通用25篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的精選距離作文600字（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
距離作文600字 篇1
廣袤的大地充滿(mǎn)了無(wú)盡的未知與迷惘，遼闊的海洋散布著(zhù)難解的冷酷與無(wú)情，當我們遠行萬(wàn)里，飄洋過(guò)海的時(shí)候，誰(shuí)不會(huì )對那遙遠的距離產(chǎn)生敬畏之情呢?距離的那頭，是家，是親友，是熟悉的環(huán)境，是充滿(mǎn)溫情的心靈的小窩;而這邊，盡是難以消除的愁苦與事與愿違的無(wú)奈，當不可計數的空間距離壓在一位孤獨游子身上的時(shí)候，又有誰(shuí)能聽(tīng)到脆弱心靈那無(wú)助的哭聲?
“海內存知己，天涯若比鄰�！蓖醪穆曇艉硠�(dòng)了億萬(wàn)的心靈。我折服于他的豁達明朗，折服于他的動(dòng)人情思。一句佳話(huà)，曾撫慰了多少憂(yōu)傷清冷的心靈，拯救了多少瀕于絕望的游子!短短十字，道出了顛仆不滅的真理。萬(wàn)水千山可以阻隔彼此的肉體，卻無(wú)法克服心靈的巨大引力，只要有著(zhù)共同的情感，或是有著(zhù)相同的抱負，心靈的溝通又何須面對面的長(cháng)談，手握手的擁抱?“但愿人長(cháng)久，前里共嬋娟”，抬頭望望天空的那輪明月吧，你所掛念的人或許也在凝視它，你分明已從那皎潔的月光中望見(jiàn)了他的眸子，那還有怎樣的情感不能隨著(zhù)潔白的月光而傳遞呢?
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！比羰钦f(shuō)古今的時(shí)間距離徹底阻斷了我們與先人的溝通的話(huà)，那李白為何還要發(fā)表如此的感嘆呢?我們從中得到了一絲坦然，一絲欣慰，一種值得珍藏的永恒，它來(lái)自李白的心靈深處，今又靜靜回蕩在我們的心房。拿起書(shū)本，不管它是包裝精美，還是破舊不堪，只要將思緒凝聚在那大大小小的文字上，古之圣賢便已分明坐在了你的面前。當你們的心靈借助文字緊靠在一起的時(shí)候，你所獲得的心靈滋養早已使你的生活變得充實(shí)而快樂(lè )了。
空間的冷漠與時(shí)間的無(wú)情，讓我們領(lǐng)略到了距離的殘酷。然而距離降低不了心靈的溫度，當我們將熱愛(ài)的目光投向萬(wàn)物的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，草木蟲(chóng)魚(yú)皆為知己，當我們翻開(kāi)書(shū)本靜靜思考的時(shí)候，古往今來(lái)心靈的匯聚也一定能讓你得到莫大的滿(mǎn)足。
只要有情，有思，有愛(ài)，心靈的距離想多近就多近!
距離作文600字 篇2
前幾天就在電視上了解到今年的第23號臺風(fēng)“菲特”將要襲擊浙江，要是這事擱在以前，我一定會(huì )一笑而過(guò)，覺(jué)得很平常，頂多就覺(jué)得是下幾天雨而已�？墒沁@次卻不同，它讓我近距離感受到了臺風(fēng)真正的威力，這都要拜我不爭氣的感冒所賜。
國慶節的時(shí)候，我在奶奶家爬山，滑草，出了一身汗，可能是沒(méi)有及時(shí)洗澡，所以感冒了�；丶液�，我就準備去醫院治療。而就在這個(gè)時(shí)候，強臺風(fēng)“菲特”也來(lái)了�！胺铺亍眮�(lái)勢洶洶。據專(zhuān)家介紹，“菲特”是6字形的臺風(fēng)，這樣的臺風(fēng)不僅威力強，而且覆蓋面積大，會(huì )造成巨大的影響。
段塘高速出口交界處，所有的小車(chē)都望而卻步，到處都是汪洋一片。有的想要掉頭；有的躍躍欲試，卻在水里拋錨了；有的看這情形，只好停止了向前的腳步。公交車(chē)在車(chē)海中前進(jìn)也不是，后退也不是，只能原地踏步。整條路的交通混亂一片，陷入癱瘓。當我們穿過(guò)層層車(chē)海，到柳汀街的時(shí)候，公交車(chē)一下子動(dòng)彈不得，十幾分鐘都不會(huì )動(dòng)一下，透過(guò)車(chē)窗，我看到了鋪天蓋地的水，有的地方已經(jīng)拉起了警戒線(xiàn)，甚至還有一艘救援艇，看樣子是在執行救援任務(wù)。車(chē)子緩慢移動(dòng)，我們終于來(lái)到了婦兒醫院，可是隨著(zhù)駕駛員的一聲：“這里停不了，到?jīng)]水的地方再停�！蔽覀兊男挠痔岬搅松ぷ友�。終于，車(chē)子在馬園路的十字路口停了下來(lái)�？墒�，婦兒醫院門(mén)口到處都是水，我們必須得趟水進(jìn)去。我和媽媽手挽著(zhù)手，深一腳淺一腳地向前移動(dòng)，水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的膝蓋，一瞬間，冰冰涼涼的感覺(jué)遍布我全身，就像一條蛇舔著(zhù)我的小腿，往上爬。讓我的雞皮疙瘩掉了一地�？謶窒駬]之不去的魔障，深深地環(huán)繞在我的心頭。我和媽媽抵著(zhù)水中的阻力，時(shí)時(shí)刻刻地提防著(zhù)水下，生怕會(huì )在水下遇到什么臟東西，踩到了沒(méi)有井蓋的下水道。
零距離接觸“菲特”，讓我知道了臺風(fēng)有多么的可怕。也許，這是我一生所經(jīng)歷的最大的臺風(fēng)。雖然它非�？膳�，但是在大家的共同努力下，我們的城市已逐步恢復正常，煥發(fā)出更璀璨的光彩。
距離作文600字 篇3
那一天，在公園里看到一株并蒂蓮，我跑下池，摘下一朵，獨留一朵綻放。殊不知，兩花的根早已締結。
——題記
我一個(gè)人。
我是個(gè)孤單的孩子。我自以為。爸爸媽媽從小就培養我的獨立自主能力。上幼兒園時(shí)就一個(gè)人睡，一個(gè)人走到學(xué)校，一個(gè)人走回家。所以，我從來(lái)沒(méi)有向爸媽撒過(guò)嬌，從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)爸媽給我買(mǎi)什么東西。我可以一個(gè)人呆在家里，自己煮給自己吃，自己收拾東西，閑暇時(shí)看看電視，玩玩電視。一天又一天一個(gè)人的家。
在我心里，母親的感覺(jué)很淡很淡。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她們每天晚上睡在母親懷里，看到放學(xué)時(shí)一對對親密的身影，一雙雙牽緊的手，心中總是思緒萬(wàn)千。我與母親的距離似乎那么遠，遙不可及。
偶爾一次母親陪我逛街，我走走停停，總是比西等一等母親。何時(shí)開(kāi)始，母親的步伐變慢了，蒼老了嗎?還是說(shuō)，我的步伐太快了，母親已無(wú)力趕上?我欲過(guò)馬路，腳下的斑馬線(xiàn)一黑一白，如此差異卻緊緊相連，我的心中似乎在害怕什么，加快步伐向對面走去。
“車(chē)!”一聲驚叫，手心傳來(lái)溫度，眼前只剩飛揚的沙塵在斑馬線(xiàn)上舞落。母親的手有些肥胖，怕是快抓不住我的手了，某個(gè)地方有點(diǎn)疼。許是不習慣這般親密的接觸，心里別扭著(zhù)，母親偏又不放開(kāi)我的手，像拿著(zhù)毛線(xiàn)針織衣服那般自然。
那一刻，心中某個(gè)角落被掃去了沉積已久的灰塵，換上幾凈的玻璃，陽(yáng)光閃耀，折射出不一樣的色彩。
那一刻，突然明白了母親的良苦用心，突然感受到了真切的母愛(ài)，突然心中有了幸福的暢想。
那一刻，似乎打開(kāi)了一扇門(mén)，門(mén)外的世界多了色彩，有了母愛(ài)，我可以感受得到那些細微的動(dòng)作中傳遞的信息。
牽手的那一刻，心的距離近了，我不再一個(gè)人。
距離作文600字 篇4
像在孤單的海上發(fā)現一個(gè)救生圈，像在漆黑的絕望中一盞照亮人生大道的明燈。誠信，是道德的一部分，是人與人交往之間的一種不可缺少的美好品質(zhì)�？晌矣幸淮我驗檎\信差點(diǎn)吃了大虧。
那是一個(gè)看似平凡的周六下午，夕陽(yáng)西斜，我身上背個(gè)大琴盒，手中卻拿著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)。呵呵，別誤會(huì )，我不是要邊拉二胡邊看書(shū)，而是要提前十分鐘去泡泡書(shū)吧還一本欠了半年之久的漫畫(huà)書(shū)。冬日里和煦的陽(yáng)光照在身上，很暖和，很舒服。陽(yáng)光跳躍在有點(diǎn)發(fā)黃的樹(shù)葉上，亮得令人睜不開(kāi)眼。一路上，寒風(fēng)不停地在耳邊“呼呼”刮過(guò)，從耳根到耳邊一直是冰的，凍得我嘴唇發(fā)顫。
一想到即將有一筆不低的罰款，我的腳步遲疑了，可是，剛剛學(xué)過(guò)的《釣魚(yú)的啟示》又告訴我信守承諾之重要，我不得不選擇了歸還。
于是，我乘車(chē)來(lái)到學(xué)校后門(mén)，因為泡泡書(shū)吧就在那一條街上，可走來(lái)走去愣是找不著(zhù)。我百思不得其解，怎么回事?為什么一直沒(méi)找著(zhù)?難道說(shuō)店面轉移了?聽(tīng)說(shuō)泡泡書(shū)吧移到了校門(mén)口。我急忙跑到校門(mén)，發(fā)現泡泡書(shū)吧原來(lái)搬到了這里，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”啊!
我急忙走進(jìn)店門(mén)，直沖柜臺。我一手晃著(zhù)手中的卡，一手晃著(zhù)書(shū)，我的心一下子不安到了極點(diǎn)：這件事會(huì )不會(huì )被人揭發(fā)了?“欠期6個(gè)月，應交罰款300元�！薄鞍�!300元!”我驚叫一聲，心差點(diǎn)兒從嗓子里蹦出來(lái)，懊惱自己怎么這么不長(cháng)記性，我緊張地手足無(wú)措，不安地搓著(zhù)衣角，真應了我們改編的那句詩(shī)：“口水流下三千尺，摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)�！币凰查g，我窘得恨不得扒開(kāi)地縫鉆進(jìn)去。
不過(guò)還好，老板看在又是相識又是教師子女的份上，就免去了這筆罰款。我松了一口氣，不僅為那筆罰款，更為心中的那份誠信。
與誠信零距離，時(shí)至今日，我雖然沒(méi)臉把這件事說(shuō)出來(lái)。不過(guò)，我相信，誠信天天伴隨在我的身邊。
距離作文600字 篇5
考完試，埋頭于書(shū)堆之下的我決定出去郊游一次。于是，晚秋的時(shí)候我去了可愛(ài)的郊外玩了一轉，以下便是我的所見(jiàn)所聞，當然褂興？小
我看見(jiàn)，灰白的樹(shù)上葉子已得所剩無(wú)幾，地面上滿(mǎn)是金黃的落葉，一張張手掌似的大大的梧桐樹(shù)葉靜靜地躺著(zhù)。涼涼的北風(fēng)卷著(zhù)幾朵白云輕輕地飄然而去，只留下一片碧藍的天空。林子深處有一座西式小樓，紅頂白墻，屋頂高而尖，靜靜地矗立著(zhù)，似乎更襯出一絲秋日的意境。
來(lái)到一片草地。雖已晚秋，但它好像不甘枯萎，仍竭力保持青黃的顏色�？�，這個(gè)地方長(cháng)著(zhù)極低的青草，青青的，綠綠的，使人眼前一亮。那是多么使人陶醉的綠呀，充滿(mǎn)著(zhù)強大的生命力。幾只麻雀飛來(lái)，嘰嘰喳喳，互相應和著(zhù)，追逐著(zhù)，倒是平添了一種別樣的生機。
幾株香樟樹(shù)不具寒冷，依然綠得青翠欲滴，亮亮的，綠得濃得像汁一樣，似乎要流下來(lái)。
大自然多美呀！如果不是這次郊游，我還未曾感覺(jué)到呢！呼吸一口新鮮空氣，極目遠眺眼前的景色，我覺(jué)得我心與大自然更近了。我似乎輕松了許多，我得到了前所未有的釋?xiě)�，一切煩惱都拋在腦后。世界多美，不是嗎？
我騎上自行車(chē)，沿著(zhù)街道往前，一排松樹(shù)從我身邊退去，那遒勁的枝干伸展著(zhù)，那蒼翠的綠色昭示著(zhù)他頑強的生命力。隱隱地，我似乎有一種東西在心中升起�？荚囀Ю那榫w漸漸退去，心中有一種興奮，有一種堅強在升騰！
感謝你，我的大自然！當我遇到不順心的時(shí)候，我會(huì )再次去郊外。在那兒，我的心與自然地距離更近了，我會(huì )再次獲得活力與信心。
距離作文600字 篇6
日子如河水般永不停歇地向前奔流，我在歲月中漸漸長(cháng)大，有了很多需求和想法。母親對我的期望總是很高，想讓我展翅高飛，想讓我急速奔跑，總以為努力便無(wú)所不能，可實(shí)際上我仍舊在成長(cháng)的道路上緩慢前行，為此我總是和母親產(chǎn)生摩擦，距離越來(lái)越遠，讓我痛苦不已。
記得有一次，母親拿著(zhù)我剛考及格的卷子在看，我卻在一旁得意洋洋、沾沾自喜。母親看著(zhù)看著(zhù)眉頭緊皺起來(lái)，質(zhì)問(wèn)我為什么才考這么一點(diǎn)？我理直氣壯的說(shuō)：“班上不及格的人還多著(zhù)呢！”母親氣得將我的卷子揉成一團，狠狠地扔在我面前，氣沖沖地說(shuō)：“你是我的.女兒，我不允許你跟其他的同學(xué)比�！苯又�(zhù)又將我的以前的“罪行”一一數落出來(lái)，用它們來(lái)告訴我，我的表現是多么糟糕。最后還說(shuō)：“你這孩子，一天就知道和你那些朋友玩，以后再不允許你去玩。你考這么一點(diǎn)成績(jì)也不知道在他們面前羞不羞？”
我再也受不了了，扯著(zhù)哭腔的聲音大吼：“要不是你生下我，會(huì )有現在這樣嗎？”隨后跑回自己的房間，將門(mén)狠狠地一關(guān)，撲倒在自己的床上大哭起來(lái)。雖然早已預料到母親會(huì )責備和埋怨（因為我所做的一切都沒(méi)有讓她滿(mǎn)意過(guò)），但聽(tīng)到她罵我時(shí)，感到十分心酸，我心想：她對我那樣不好，我在她的眼里簡(jiǎn)直就是一無(wú)所長(cháng)，我一定不是她親生的，我是她撿來(lái)的吧。
夜已經(jīng)很深了，哭了很久，感覺(jué)有點(diǎn)困，帶著(zhù)對母親的怨恨，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。不知在什么時(shí)候，迷迷糊糊感覺(jué)有人在身邊。我微睜朦朧的雙眼，看見(jiàn)母親正在為我蓋被子，母親的眼睛又紅又腫，我知道，母親哭了！一向強勢的母親哭了，我驚呆了，禁不住眼淚又流了出來(lái)。母親抬起頭，我連忙裝睡，不想讓母親看見(jiàn)我流淚。
剎那間，我內心充滿(mǎn)了愧疚和悔恨，母親所做的一切都是為了我，我卻感覺(jué)不到母親的良苦用心，拉開(kāi)了自己與母親之間的距離。母親為我付出，因我而流淚，皆因愛(ài)我，我卻一點(diǎn)都知道珍惜，我真的對不住媽媽。此刻，我懂得了媽媽。此刻，我與媽媽的心緊緊相連，沒(méi)有距離。
距離作文600字 篇7
最遙遠的距離不是天涯海角，而是心靈的鴻溝！
——題記
有人說(shuō)距離產(chǎn)生美，但若在平常與人交往時(shí)因不禮貌用語(yǔ)而拉遠了人與人之間的距離，則有點(diǎn)得不償失。禮貌用語(yǔ)在人們生活中具有重要的作用，它能夠拉近心與心的距離。
懵懂青澀的少年時(shí)期，老師的話(huà)就是圣旨，只要是老師布置的任務(wù)，我沒(méi)有不完成的。記得有一次老師布置了一項德育作業(yè)：對身邊的人說(shuō)三次“謝謝你”等禮貌用語(yǔ)。這算什么作業(yè)呀？也太簡(jiǎn)單了吧！回到家后我就尋找著(zhù)機會(huì )，好快速地完成老師布置的任務(wù)。這時(shí)奶奶正好遞了一個(gè)洗干凈的桃子給我，笑吟吟地對我說(shuō)：“餓了吧？這桃子可甜了，我洗干凈了，快吃！”要是以往，我肯定會(huì )毫不客氣地接過(guò)來(lái)。這次我接過(guò)桃子的時(shí)候，沒(méi)有忘記老師布置的任務(wù)，趕忙說(shuō)：“謝謝奶奶！”奶奶先是一愣，繼而微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“小鬼，懂事了！快吃吧�！蹦棠屉y得夸我一次呀，看來(lái)一句簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)有著(zhù)無(wú)窮的魅力。
晚上，爸爸下班回到家，我迎上去對爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”老爸先是一愣，然后開(kāi)心地笑了。整個(gè)晚上他都很開(kāi)心，不像從前那樣擺出一副嚴肅的表情。吃晚飯的時(shí)候，我嘗了爺爺做的菜后說(shuō)：爺爺燒的菜就是好吃，爺爺您真棒！”我還豎起了大拇指。爺爺甭提多開(kāi)心了，個(gè)勁地夸我，還說(shuō)：“瞧瞧，你們聽(tīng)見(jiàn)了吧？還是我孫子會(huì )品嘗！”
我原本只是為了完成老師布置的德育作業(yè)，卻沒(méi)想到簡(jiǎn)單的幾句日常禮貌用語(yǔ)，就讓家人如此開(kāi)心。也許人與人之間缺少的就是這樣的禮貌吧�；叵肷磉呌行┤�，在與別人交往時(shí)不注意禮貌用語(yǔ)，導致人與人之間的關(guān)系變得冷漠�？鬃诱f(shuō)：禮之于人，猶酒之有襞也�！币馑际钦f(shuō)待人有禮貌，就像酒有了用來(lái)裝飾的包裝一樣�？梢�(jiàn)，禮貌讓人的品德更高尚，品德高尚的人更容易得到他人的尊重和認可。
為人處世是一門(mén)學(xué)問(wèn)，但絕不是什么高深的理論，只要我們懂得禮貌用語(yǔ)、文明用語(yǔ)，就一定能與他人友好相處，人與人之間的距離自然也會(huì )更近。
距離作文600字 篇8
時(shí)間長(cháng)了，不去聯(lián)系，感情真的會(huì )變淡…
我始終很相信這句話(huà)！有些人，總是會(huì )慢慢的淡出你的世界，慢慢的在你的記憶里模糊……因為時(shí)間，因為距離，因為不聯(lián)系……
qq上，清一色的手機掛著(zhù)，我隱身著(zhù)，你看不見(jiàn)，你隱身著(zhù)，我亦看不見(jiàn)，很多人寧愿找些陌生人或者不熟悉的人聊天，也不愿意和以前的好朋友聊天。不知道聊什么，也不知道從何聊起……
時(shí)間長(cháng)了，漸漸的，疏遠了，陌生了……雖然曾經(jīng)彼此之間很熟悉，但是現在卻多了一層隔閡，qq上見(jiàn)面只剩下一個(gè)簡(jiǎn)單的“最近好嗎？”“恩，還好，就那樣”，沒(méi)有下文了。很多時(shí)候都是開(kāi)著(zhù)qq，看著(zhù)那么多的朋友在線(xiàn)，卻只會(huì )對著(zhù)屏幕發(fā)呆，因為不知道說(shuō)什么……
多長(cháng)時(shí)間沒(méi)和朋友們發(fā)短信了？多長(cháng)時(shí)間沒(méi)和朋友們打電話(huà)了？又多長(cháng)時(shí)間沒(méi)約上幾個(gè)好友出來(lái)聚聚了？偶爾發(fā)條短信息，也是逢年過(guò)節的時(shí)候，問(wèn)候一下，祝福一下。
到底是什么？讓大家越來(lái)越疏遠了。到底是什么？讓大家越來(lái)越淡漠了。到底是什么？讓曾經(jīng)彼此之間很要好的朋友，如今即使見(jiàn)了面也沒(méi)有什么話(huà)說(shuō)了……
時(shí)間、距離、不聯(lián)系……是感情最可怕的敵人！時(shí)間久了，感情會(huì )變淡！距離長(cháng)了，感情會(huì )疏遠！這是真真切切的，你我不可逆轉的…
還記得曾經(jīng)的好友嗎？他們現在還好嗎？這些年來(lái)，過(guò)得順暢嗎？學(xué)習怎樣了？找到另一半了嗎？改變成什么樣子了？還有著(zhù)以前那些愛(ài)好嗎？還是像以前那樣喜歡這喜歡那嗎？對于他的這些，你都知道嗎？這一切，只怕已經(jīng)離你很遠了吧！
距離作文600字 篇9
如果在距離之間，時(shí)間之間做判斷！我覺(jué)得一切都是時(shí)間的摩擦！什么事情都將由時(shí)間所化解！如果隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們卻仍舊堅持最初。那就請相信，這就是距離產(chǎn)生的美！不談時(shí)間，不談距離。只談?dòng)啦环蛛x！相信，無(wú)論我們的距離怎樣的遙遠，但心總是在一起的！面對距離，我們更井蓋付出真心。也許真心才是擁有吧！
距離產(chǎn)生美
如果說(shuō)時(shí)間最遙遠的是什么？或許那就是距離吧！也許距離總是讓人患得患失。也許很多人都敗給了時(shí)間。都敗給了距離。也許我們在最完美的時(shí)間里卻總是錯過(guò)了任何事情！也許距離才是我們最好的選擇！也許距離才是化解一切！也許面對距離的我們卻總是不堪。明明可以做到永遠，但卻敗給了距離。也許只有距離才會(huì )看出去真情！也許距離才能看清這人間！為了距離，一直要堅持到底！堅持到永遠！因為距離產(chǎn)生美，美就在此時(shí)！
真心
也許，做任何事情都必須付出真心。也許真心能夠換來(lái)美好一切。也許真心能夠得到自己想要的，在距離之間，真心是必須的！因為只有這樣，我們才能夠鎮的擁有許多。只有這樣，我們才能擁有你！也許真心換來(lái)的是彼此的心。距離產(chǎn)生美！真心的你我值得擁有！也許你的真心都能夠體會(huì )。相信，他都能感受到！為了你，我只得做到一切！為了你，我愿意付出一切！
也許距離的時(shí)間，也許距離的差距！距離卻總是敗給了時(shí)間。也許這就是命中注定吧！也許真正的愛(ài)能夠抵擋住時(shí)間。也許，距離擁有一切！也許，距離才是唯一！為了自己，為了夢(mèng)想，不斷努力。為了心中的守護！
距離產(chǎn)生美，我們卻不敗給時(shí)間！
距離作文600字 篇10
“怎么又考這么幾分？考這么少還敢回家�！苯裉鞂W(xué)校進(jìn)行了階段性測試，我沒(méi)有考好，才考了59分，這不我剛回家把書(shū)包放下，媽媽就開(kāi)始劈頭蓋頂的數落起我來(lái)。
早就做好了心理準備，因為從小到大只要我做錯一點(diǎn)事，就會(huì )挨說(shuō)。她對我的要求很?chē)栏�，也許這是她職業(yè)的緣故吧。她總是覺(jué)得我比不上她教的優(yōu)秀的學(xué)生，基本上每次的考試成績(jì)她都不滿(mǎn)意，會(huì )一直在那兒嘮叨，訓導我。
時(shí)間久了，雖已司空見(jiàn)慣，但心中還是不免多了幾分厭煩之意，總覺(jué)得和媽媽之間，似乎有了隔閡，而且是相當大的一段距離。那種缺少了溫情與理解的生疏感，讓我不再對她推心置腹，不再向她袒露心跡。
“這么簡(jiǎn)單的題都錯？還有這道題，生字都能寫(xiě)錯？”媽媽的“批評”還在繼續。我反駁道：“這個(gè)字有半個(gè)班都錯了呢！”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“那你也不該錯，生字是最基礎的，怎么考也不能錯�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，于是默默地低下了頭，一個(gè)人躲進(jìn)房間關(guān)上門(mén)，自己生著(zhù)悶氣�？蓩寢屧缫巡簧鷼饬�，廚房里鍋碗瓢盆叮當作響，香噴噴的湯味兒飄滿(mǎn)了整個(gè)房間，我悻悻然坐到了餐桌旁，看著(zhù)滿(mǎn)桌的美味佳肴，再也忍不住流下了口水。媽媽問(wèn)我餓嗎？我仍硬著(zhù)頭皮，堵著(zhù)氣說(shuō)：“不餓！”
為什么媽媽每次都不生我的氣呢？難道每次錯的都是媽媽?zhuān)亢髞?lái)我想明白了，原來(lái)每次錯的并不都是媽媽?zhuān)业腻e誤更多一些，媽媽所做的一切都源于對我的愛(ài)。我抱著(zhù)媽媽?zhuān)鲋?zhù)嬌，讓她再多給我做些好吃的。
我終于想通了---我和媽媽沒(méi)有距離，愛(ài)是我們之間最親密的聯(lián)系。
距離作文600字 篇11
距離與位移的關(guān)系，就是過(guò)程與結果的差異。前者是令人關(guān)注它付出了多少，而忽視結果，后者則相反。
有時(shí)現實(shí)與現實(shí)中的事物是絲連卻藕斷的。線(xiàn)如蛛絲，若干個(gè)脈絡(luò )愈拉而韌。但它已不再以最根本、最自然的形式存在�，F實(shí)中的事物的出現是遵循現實(shí)的結果，也可以說(shuō)任由其擺布。
大多數人從最初的性本善或惡變成了現在及未來(lái)的復雜矛盾的個(gè)體。于是一個(gè)團體在逐漸龐大。而這個(gè)團體正在用軟方式改變圈外人的個(gè)體性質(zhì)。任何人本是沒(méi)有明辨是非的能力的。這個(gè)“是非”也僅僅是現實(shí)的產(chǎn)物，并不代表真正的“是非”（雖說(shuō)這個(gè)詞不具有硬性的意義）。
人微必言輕，因為無(wú)法或不愿關(guān)注其言之由來(lái)，而“高人”總被認為居高臨下。大多數人樂(lè )此不�；蛲床挥幕钪�(zhù)，卻從未溯本窮源。
距離與位移的產(chǎn)生，解釋了這一切。
在思想逐漸發(fā)展尚未定型的時(shí)段，我們接近了“距離”，它代表那時(shí)我們耳濡目染地接納了“他付出了，就是成功”。而后來(lái)在思想逐漸成型的時(shí)段，“位移”進(jìn)入了我們的視野，在那以后，大多數人沒(méi)有精力或時(shí)間，或不屑一顧，但從此現實(shí)與現實(shí)中的事物的脫節導致了之前的“距離思想”的邊緣化，于是有了簡(jiǎn)單、原始的喜怒哀樂(lè )。那時(shí)人們或因結果或因如何符合現實(shí)產(chǎn)生了簡(jiǎn)單情感。這也是現實(shí)的產(chǎn)物，同樣復雜和矛盾重重。
學(xué)習“距離與位移”是個(gè)巧合，在兩個(gè)特殊時(shí)段也是巧合，它雖然追隨現實(shí)而進(jìn)，但其過(guò)于巧合的含義與其并無(wú)必然聯(lián)系。
保持“距離”可望而不可即，在現實(shí)的團體中所含了現實(shí)中的大部分復雜矛盾個(gè)體。也許我們人微言輕，也許我們與現實(shí)絲連藕斷，但結果如何，視時(shí)間而定。
距離作文600字 篇12
當我們“呱呱”落地的那一瞬間，世界上就多了一份快樂(lè )。父母們精心呵護我們，為了讓我們茁壯成長(cháng);他們在我們成長(cháng)的路上，付出了數不清的辛苦，留下了數不清的淚水�？缮頌槭軔�(ài)者的我們，與授予我們生命的父母們的距離越來(lái)越遠。
片段一:
“你怎么回來(lái)這么晚?去哪了?”剛一進(jìn)門(mén)的小明就被母親嚴厲的喝�。骸皩W(xué)校里有點(diǎn)事兒，回來(lái)的比較晚�！彼氯�(zhù)，編，接著(zhù)編，編圓了。別以為我不知道你們的放學(xué)時(shí)間，說(shuō)實(shí)話(huà)，到底去哪了?”“你們煩不煩，去那是我的自由，不用你們管�！毙∶鳉鈶嵉幕卮鹁退らT(mén)進(jìn)了臥室。隨后是父母們的激烈對話(huà)…...
片段二:
“媽?zhuān)惴页閷狭税?”剛進(jìn)臥室的阿紅就疑惑的問(wèn)�！安恍邪�!”母親不以為然的回答�！澳阍趺催@樣，你怎么能不經(jīng)過(guò)別人同意就翻人家的東西呢?太沒(méi)道德了吧!”阿紅生氣的質(zhì)問(wèn)�！靶⊥冕套�，我是你媽?zhuān)覒{什么不能看你的東西，你還有理了!”母親也被氣急了�！拔乙彩且粋�(gè)有自尊的人啊，踐踏別人自尊的人是錯的，更何況這錯的人還是父母�！闭f(shuō)完，阿紅就棄包而去……隨后是母親的深深沉思。
其實(shí)，這兩個(gè)片段產(chǎn)生的主要原因之一是因為父母與子女缺少溝通。過(guò)河如果沒(méi)有溝通這座橋梁是不能到達彼岸的。溝通是人與人交流的重要橋梁之一，架起橋就可以過(guò)河，和家人減少摩擦很關(guān)鍵。孩子們處于青春期，家長(cháng)們步入更年期。這樣就會(huì )擦出不愉快的火花，也可能導致父母與子女之間的“危機”爆發(fā)，這樣就讓孩子與父母的心隔得很遠很遠。
心的距離在變遠，而我們又如何理解父母呢?
距離作文600字 篇13
00后，在當今社會(huì )中被稱(chēng)為“最令人頭疼的一族”，他們有著(zhù)自己的思想，自己的主見(jiàn)，更是一朵“奇葩”。
80后，到了現在也有40歲左右了，他們的思想大多都是被條條框框約束著(zhù)，認為這種東西改得怎樣，就要怎么樣。有時(shí)，也執拗得讓人無(wú)奈。
我是00后，媽媽是80后，這兩種看似水火不容的兩種奇葩生物，又天天在一起，對同一種事物有不同的看法，再加上我和媽媽又是牛脾氣，所以家里每天都有新的戰爭上演。
這一天，媽媽要帶我去一個(gè)阿姨家里，讓我馬上換衣服出門(mén)。我一蹦一跳地到衣柜前，毫不猶豫抽出了我最喜歡的一套衣服：白色T恤，黑色褲子，黑色外套，興高采烈地換上。我昂首挺胸地走了出來(lái)，見(jiàn)到的卻是媽媽的嫌棄：
“你就穿這樣��？”媽媽指著(zhù)我的衣服，一臉嫌棄�！皩Π��！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)�！敖裉焱饷婧芾�，你這樣穿不行�？�，去穿那件紅的�！眿寢尨叽僦�(zhù)我�！鞍パ健蔽医辛似饋�(lái)，那件紅色的，先不說(shuō)多厚，我看了那顏色就惡心想吐，丑死了！“哎呀什么，快去，來(lái)不及了�！眿寢尩芍�(zhù)眼睛命令我�！拔也淮�！我的衣服我做主！”我頂嘴道�！昂冒�，可以啊，以后你什么事我都不管，你自己行，你不穿我可走了�！闭f(shuō)罷，“砰”地一聲把門(mén)關(guān)上了。
最后，我還是服軟了，極不情愿地換上了那件丑爆了的大衣，跟在媽媽的后面。因為我實(shí)在是有很多事離不開(kāi)媽媽。但是，我也無(wú)奈呀，因為剛一走出門(mén)，我就看見(jiàn)了太陽(yáng)光，在那一瞬間變得更加強烈了，我的身上仿佛被烈火炙烤一般，熱得不行。
盡管00后的我和80后的媽媽之間的距離還很長(cháng)，但我相信，我們彼此會(huì )漸漸多了解對方，使長(cháng)長(cháng)的距離漸漸縮短，漸漸消失！
距離作文600字 篇14
我們都希望成為老師中最好的左右手，成為同學(xué)里讓他們敬佩的人成為家中最寶貴的一員，與這個(gè)學(xué)校，世界拉近距離，但是他又何嘗不是呢。
他的成績(jì)可以算是全年級倒數，雖然他很想讓自己的成績(jì)進(jìn)步，但是因為怕老師，很多問(wèn)題不敢問(wèn)老師，可是站在老師的角度上，老師是希望我們向他們問(wèn)問(wèn)題，從那以后他自抱自棄放棄了學(xué)習，于是他與老師拉開(kāi)了距離。
他的人際關(guān)系，說(shuō)好也好說(shuō)不好也不好，因為好學(xué)生壞學(xué)生他都交，但是由于他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不太好，常常能把人氣得半死，我們想的是你的態(tài)度端正那么一點(diǎn)不就好了嗎，在那之后，他很少與人交往，常常趴在桌子上睡覺(jué)，他與同學(xué)拉開(kāi)了距離。
他的父母離異了，他的心情也不好，也不希望她的父母變成這樣，所以他的性格變得孤僻，他的父親如果說(shuō)了他幾句，他就覺(jué)得他的爸爸對他不好，實(shí)際上父母的嚴格管教，是為了我們的將來(lái)，他們罵我們是想糾正我們的錯誤，他與父親拉開(kāi)了距離。
相反的，他在小混混面前特別活躍，因此他離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了家他，開(kāi)始了他新的生活。
我知道他現在很想念同學(xué)。老師。學(xué)校。及父親。母親。家，他不敢回來(lái)，于是距離又拉遠了。
我們很想對你說(shuō)：“你快回來(lái)吧，你的爸爸，正到處找你，他為了你不知道操碎了多少的心，不要怪他對你的‘無(wú)情’，因為他對你的愛(ài)是無(wú)限的，你快回來(lái)吧……�！�
心靈的距離是遙不可及，也是觸手可摸的，就是看你怎樣看待它。往往老師父母的嚴厲是一種關(guān)心和愛(ài)護，他是遙不可及的；同學(xué)的話(huà)語(yǔ)是觸手可摸的，不要讓這心靈的距離，越來(lái)越遠。
距離作文600字 篇15
夜暮降臨，我靜靜地站在小路上。眼淚像掉了線(xiàn)的珠子，霹靂啪啦地打在地上，這一刻，我不是在想如今的同學(xué)，也不是在想父母懷中的避風(fēng)港，只是在默默地想著(zhù)小學(xué)的同窗摯友，想著(zhù)那些曾經(jīng)帶給我無(wú)限快樂(lè )的往事……
純真的笑臉一張張出現在我腦海的屏幕上，揮之不去；快樂(lè )的往事一幕幕出現在我腦海里，揮之不去。
背上行囊，我邁出了童年，懵懵懂懂乘上通往初中學(xué)校的車(chē)。我以為自己正在上天堂的路上�？墒�，到了學(xué)校我才知道，這里并不是我一直向往的天堂，而是與天堂有天淵之別的地獄。初中的生活太緊迫了，我跟不上節奏。同學(xué)之間總像隔著(zhù)一層屏障，我走不進(jìn)他們的心里。在這里，我格格不入。我開(kāi)始失落，開(kāi)始后悔。后悔當初沒(méi)有好好珍惜那幸�？鞓�(lè )的小學(xué)時(shí)光，后悔沒(méi)有珍惜那些擁有赤子之心的朋友，但，人不能回到過(guò)去。為此，我只能默默地感嘆�？墒�，在我感嘆的時(shí)候，時(shí)間又偷偷從我的指縫間溜走。
我已經(jīng)告別了童年的生涯，童年的伙伴早已各奔東西。我一次又一次徘徊在母校的大門(mén)外卻沒(méi)有勇氣踏進(jìn)母校。我多么想再感受一下童年，多么想再感受一下天真的氣氛，可我卻寸步難移，我實(shí)在沒(méi)有勇氣面對昔日所犯下的錯，沒(méi)有勇氣告訴自己一切可以從頭再來(lái)。有時(shí)，我大膽遐想以后的某一天，曾經(jīng)那些與我一起的摯友們又快樂(lè )地聚在一起，放肆地玩，談天說(shuō)地，無(wú)所顧忌地大笑，讓笑聲久久回蕩�？墒�，這一刻要等到何年何月呢？
在中學(xué)，偶爾有機會(huì )與某些伙伴聚在一起聊天，但總覺(jué)得他們的節奏太快了，自己根本跟不上，或許在談話(huà)過(guò)程中又找不到共同的話(huà)題，久而久之，我便學(xué)會(huì )了逃避。在他們面前，總覺(jué)得自己低人一等。以前總相信，距離可以產(chǎn)生美，今天才知道，距離更容易拉開(kāi)彼此的心靈。
距離作文600字 篇16
風(fēng)淡，云清，花香。我一步跨入了花海之中，我對花兒們說(shuō)：我來(lái)了。我越過(guò)了距離，來(lái)?yè)肀懔恕?/p>
我抬起了頭，彼岸花在低吟淺唱，我越愣在原地陷身荒蕪，只因那無(wú)法逾越的距離。
我在此岸，面前是一條窄窄的急流。
我只佇立在河流，面色通紅，我怕，怕著(zhù)冰涼的流水觸到我敏感的小腿；我怕，怕著(zhù)不到半米深的河流將我絆倒……但是，我聽(tīng)到了彼岸花在低吟淺唱，它們上發(fā)著(zhù)迷人的香，閃著(zhù)迷人的光芒，想誘人的婆羅門(mén)的寶藏……
可我只站在原地，荒蕪的此岸，望著(zhù)彼岸，只望著(zhù)。
“咯咯”哪里來(lái)的笑聲？似銀鈴，似一線(xiàn)靈泉滴落于青石。我仰頭，只見(jiàn)幾個(gè)同齡的少女，打鬧著(zhù)走了過(guò)來(lái)。她們麻利地彎下腰，挽起褲腿，露出細嫩的腳踝，小腿，他們把鞋脫了，抓在手里，笑著(zhù)過(guò)了河，花兒也在笑，他們搖擺著(zhù)，歡笑著(zhù)，我已分不清哪個(gè)是人的，哪個(gè)是花的。
我的臉過(guò)紅，我深吸了一口氣，我也要跨過(guò)去！我邁開(kāi)腿，不，雙腳有被吸回原地，花的笑臉漸漸模糊。
不，這不是我想要的，這條小溪，并且能成為我與快樂(lè )的距離，跨過(guò)這距離，我便可以親吻她柔媚的臉龐，明朗的芬芳，我閉上眼，清空頭腦中的一切雜念，向前邁開(kāi)去，腳與溪流的碰撞奏出了最動(dòng)人的弦樂(lè )。待我再睜眼，我已身在彼岸。風(fēng)至，花擺帶香，笑聲入耳，香氣馥郁。
我笑了，原來(lái)膽怯和勇敢之間僅有一條急流的寬度躑躅在原地，只能讓人愈發(fā)畏懼。但跨過(guò)這距離，就能收獲彼岸花兒綻放的笑意。世上最遠的距離，只有恐懼二字。
云輕輕，風(fēng)淡淡，花香升騰。我回望，這距離，不再遙遠。
距離作文600字 篇17
月亮啊月亮，你能否告訴我，在他離開(kāi)我們的日子里，是哪束月光照亮了他的眼，撫平了他的眉：又是哪縷風(fēng)鉆入了他的懷，吹亂了他的發(fā)。
月亮，你是否還記得，那個(gè)夜晚，我撲在他懷里。小小的手足，稚弱的雙肩，被他的溫熱環(huán)繞。他寬大的手上有厚厚的繭，摟住我的時(shí)候我卻不感覺(jué)疼，仿佛那硬硬的觸感能給我安全感。他抱著(zhù)我坐在竹凳上，小竹凳歡快地“吱呀”個(gè)不停。我仰起頭：“爺爺，我要月亮”引來(lái)周?chē)従拥暮逍Α?/p>
那一夜的月光如水。我知道月亮也很懷念他在的夜晚。
月亮，你是否還記得，那個(gè)夜晚。那滿(mǎn)是愁云的，夜空仿佛將要在垮我們的夜晚。我接到了奶奶的電話(huà)。奶奶說(shuō)，你爺走了。走了？去哪了？什么時(shí)候回來(lái)？太過(guò)稚嫩的我不懂那些殘忍的離別。我猜，爺爺定是去給我取月亮了。果然，那晚的月亮不見(jiàn)了。隨之，大雨傾盆。
有時(shí)候我在想，天上是否真的美過(guò)人間。否則為何他去了那么久還不愿回來(lái)，回到我的身邊。月亮，我想那晚你也很痛吧。
但是我知道，他從未走遠�；蛟S他是月亮耳旁最亮的那顆星子，又抑或是最明亮的那束月光。
與媽媽吵架的那一晚，月亮灰蒙蒙的，仿佛在為我的不懂事而失望。
考取年級第一的那一晚，月光很美，月亮很亮。仿佛為我努力取得的一切而自豪。
全家人團聚在一起的那一晚，月亮真圓。仿佛你在看著(zhù)我們，為全家人的幸福美滿(mǎn)而欣慰。
也許我是火熱燥動(dòng)的朝陽(yáng)，而他是溫柔如水的月光。我們之間相隔一光年的距離，我們再也不能相。但他卻時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)我，看我越來(lái)越像他的眉眼。
你說(shuō)是吧？月亮。
你說(shuō)是吧？爺爺。
那永遠無(wú)法跨越的一光年，是我和月亮的距離，是我和星星的距離。
是我，思念的距離。
距離作文600字 篇18
在人生的漫漫旅途中，我們風(fēng)風(fēng)火火，匆匆忙忙的趕路，路人，風(fēng)景，一切都是過(guò)客，與我們在一笑之間擦肩而過(guò)，在月明星稀的夜晚，看著(zhù)無(wú)邊的蒼穹，心中一陣酸楚涌上，不覺(jué)感嘆：原來(lái)我是如此孤單。孤獨是件可怕的事情，一個(gè)孤獨的人猶如一位困在城堡里的公主，雖驚恐萬(wàn)分卻無(wú)能為力�，F代社會(huì )中，充實(shí)的生活往往與我們空洞的心靈發(fā)生猛烈的撞擊，受傷的心往往會(huì )使我們豐富的生活變得枯燥而瑣碎。作為一個(gè)有血有肉的社會(huì )體，我們誰(shuí)都不愿將自己孤立，但有時(shí)卻似乎身不由己，繁華的世界竟然沒(méi)有自己的容身之處？想擺脫孤獨嗎？那么縮短心橋的距離吧！敞開(kāi)你的心扉，亮出你的靈魂，燈火輝煌的世界將會(huì )瞬時(shí)溫暖你冷卻已久的心田，把你的虔誠向世界坦白，把你的熱情向世人表露，孤獨的公主將會(huì )重新找到愛(ài)的樂(lè )園。
你會(huì )驚訝的發(fā)現，原來(lái)不曾注意的一滴露珠也竟是那么晶瑩而可愛(ài)。想得到別人的理解與支持嗎？那么請縮短心橋的距離吧！世界在平等地對待每一個(gè)子孫，世界不會(huì )云孤立任何一個(gè)人，害怕的是自己將自己的心靈積一層厚厚的繭，不讓任何外界的東西進(jìn)入，好比自己打入冷宮，而你也會(huì )發(fā)現，當你從冷宮出來(lái)的時(shí)候，世界已另一番景象，迷途的你會(huì )后悔不已，那么，你還會(huì )逃避世界嗎？人與人之間，不管是同學(xué)之間，師生之間，戀人之間，父女之間，都應縮短心橋的距離，讓紛繁復雜的世界多一份和諧與溫馨，少一些冷漠與凄涼，世界需要一座堅固的橋溝通與交流，人心之間同樣需要縮短一座心橋來(lái)溝通與交流。敞開(kāi)心懷，讓我們去理解，去溝通，縮短心橋的距離，人間將春光明媚。
距離作文600字 篇19
花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。
有人說(shuō)：被人想念是一種幸福，想念別人卻是一種痛苦，我想，我是在流動(dòng)的憂(yōu)郁中謎了路，我總找不到透過(guò)心靈的窗口，在原地徘徊。
深藍色的天空，被高聳的大廈割破。歲月在滄桑中劃過(guò)，陌路如初。分別，是你我之間的片尾曲，仍忘不了那個(gè)冰封的時(shí)刻，永遠烙印著(zhù)你我。在沙漏和枯葉之間，奔跑在凹突不平的沙石路上，聽(tīng)到了火車(chē)的鳴笛聲，只因未見(jiàn)你最后一眼，你我之間的距離愈來(lái)愈遠，最后只剩下你那落寞的身影，彌漫在天地之間。
風(fēng)輕悄悄的很是溫和，雖然你人在遠方，但過(guò)往，又讓我覺(jué)得其實(shí)你常駐我心間。以前我是個(gè)非常急躁的人，遇到了一點(diǎn)小事就常常自己在月光下哭泣，此時(shí)你便來(lái)安慰我，你告訴我一句很深邃的話(huà)語(yǔ)：“你要學(xué)會(huì )善待你不太喜歡的人或事，這其實(shí)不是虛偽，意味著(zhù)你的內心已經(jīng)足夠成熟”，我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。和你之間好像有說(shuō)不完的話(huà)，即便什么也不說(shuō)，也能心照不宣。
然而離去，破碎了我年少的快樂(lè )。此時(shí)青春的迷茫就要在這浩瀚的大海之中曲折滑過(guò)，我喜歡回憶，就向春天的新綠一樣，化在我的回憶里，有你的身影。
我給你寫(xiě)了數封信，但你卻總是不回我，以為也許我與你斷了聯(lián)系。清晨幾縷陽(yáng)光伴著(zhù)云彩雜融在一起，倚在我的小窗上，在這個(gè)特別的日子，我收到了你的信，話(huà)語(yǔ)不多，但我仍然歡喜。
信中你說(shuō)道：“一星隕落，黯淡不了星光燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，我也很想念你，但沒(méi)有任何方法、我相信，在未來(lái)我們定還能再相見(jiàn)！讓我們將這份熱的思念永遠存放在心房�！�
我釋然。
也許，我和你之間的距離，會(huì )在那個(gè)時(shí)光交疊的未來(lái)縮短。
距離作文600字 篇20
靜靜佇立著(zhù)，我凝視著(zhù)那個(gè)或有或無(wú)的身影。
——題記
我不知道這意味著(zhù)什么，也不知道為什么會(huì )這樣。我忘了我為什么在這。只是偷偷地佇立在纖弱的蘆葦叢中，看著(zhù)那縷身影，在池塘中央的小船上飄忽不定。
是你嗎？恍惚，空靈，時(shí)隱時(shí)現。
無(wú)意識停留，你的身影漸漸模糊，我撐起一支竹筏，劃開(kāi)一片漣漪，逆流而上。水波蕩漾，閃爍著(zhù)微光。我又望見(jiàn)你纖弱的背影，清脆的流水，顯得四周一片寂靜。朝陽(yáng)的光，映照你的身影。而你的身影也在這弱光的映照下漸漸消逝。我知道，我們的距離遠了，遠了。
可，我不愿！我不愿就這么讓你離開(kāi)。
竹筏順著(zhù)水流緩緩向下，目光搜索著(zhù)，卻一無(wú)所獲。我瘋狂的喊著(zhù)你的名字，奮力的揮舞這竹竿。近了，近了，我又望見(jiàn)了你的身影，迫切的前行，你那淺白的影子又消失的無(wú)影無(wú)蹤。
風(fēng)吹過(guò)，掃動(dòng)一片蘆葦，薄霧散去。冷冷的湖面顯得空蕩蕩的，忽然一對鳥(niǎo)兒結伴飛過(guò)，發(fā)出快樂(lè )的叫聲，水底的魚(yú)，成群的游著(zhù)。蕭瑟的水面倒映著(zhù)的，卻只有我，和泛黃的竹筏。
你在哪里？孤獨，憂(yōu)傷，愴然淚下。
忽然聽(tīng)到一陣水聲。驀然回首，你還在那里。靜靜的水面泛著(zhù)微光，我的眼光閃爍著(zhù)。
我們之間隔著(zhù)距離。好近，仿佛一步就可以跨過(guò)；好遠，仿佛永遠追不上你的腳步。就因為我辜負了黎明時(shí)你的期盼，你就讓我永遠不能與你擦肩嗎？蕭瑟的風(fēng)幽幽吹著(zhù)，我的路和你的路像一條平行線(xiàn)，沒(méi)有交點(diǎn)，不會(huì )相遇。
我會(huì )一直追尋你。不論今生何世。
靜靜佇立著(zhù)，我凝視著(zhù)那個(gè)或有或無(wú)的身影。
距離作文600字 篇21
有時(shí)，我真的會(huì )愿意相信去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現實(shí)是如此無(wú)奈。
每每翻閱從前的照片，總會(huì )有一種物是人非的距離感。
雨，你還記得嗎？
上小學(xué)時(shí)，我們每天湊在一起，討論一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，開(kāi)著(zhù)無(wú)分輕重的玩笑，爭論問(wèn)題到面紅耳赤。
雨，你還記得嗎？
當我們彼此聊著(zhù)生日時(shí)，驚奇的發(fā)現我們的生日竟是同一天呢。之后的每一個(gè)生日，我們總是約好在生日那天去放孔明燈�？酌鳠羯蠈�(xiě)著(zhù)你我的愿望，小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)生日，可不巧，那天的風(fēng)很大，父母們都勸我們不要放了，可是你卻堅持要放。那一次，我們許下共同的愿望：愿我們的友誼地久天長(cháng)。我們將孔明燈放上天空，心里默默地祝愿著(zhù)，正當我們高興的看到孔明燈升入天空時(shí)，一陣妖風(fēng)卻席卷而來(lái)，將它吹得四分五裂�？匆�(jiàn)你難過(guò)的樣子，我便建議再放一個(gè)，還好這次升了起來(lái)。當我們興高采烈的離去時(shí)，我偶然回頭，竟看見(jiàn)剛剛我們放的孔明燈落在離原來(lái)不遠的位置，這是，我也開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，我們的友誼真的不能維持下去了嗎？
上了初中后，我們不在一個(gè)班級了，甚至不在一個(gè)教學(xué)樓。剛開(kāi)始我們還有聯(lián)系，慢慢的，我們從一日一聊到每周一聊，從每周一聊到每月一聊，直到最后，我們竟完全沒(méi)了聯(lián)系。我們彼此都開(kāi)始了一段新的友誼。
雨，你還記得嗎？
那次我與你相遇在街上，我興奮地向你打招呼，隨后便發(fā)現了你的身旁多了一張新面孔，而后又意識到我的身邊也有一張迷茫的臉。是啊，我們都有新朋友了，我們當初的愿望，如今果真已經(jīng)隨著(zhù)那孔明燈悄然逝去了。春風(fēng)入夢(mèng)迷醉人，酣暢至醒已清晨。光陰哪知春光短，一日陰陽(yáng)隔斷人。昨日我留醉何處，今晨又夢(mèng)醒何方。夢(mèng)鄉貪歡遇故人，原來(lái)經(jīng)年還識君。
距離作文600字 篇22
那個(gè)冬天，沒(méi)有雪花。
陽(yáng)光下，彼此行走。眼光斜視對方的你；我沉默。
通往江邊的小道，不長(cháng)，卻閣著(zhù)思想分隔的兩端。你選擇你的喧鬧，城市背后是你假裝堅強的背影。我選擇我的安靜，安靜是屬于我的唯一語(yǔ)言。
我們是中心與邊緣的對立，遠遠的相互望著(zhù)，距離很遙遠。
學(xué)校的路若影若現，但理智告訴我結局‘是我選擇離開(kāi)’。他的位置始終固定，無(wú)法取代。屬于我的。
僅是作為你悲傷時(shí)的依靠，快樂(lè )是的正午星光。悲傷時(shí)，我在，給你依靠�？鞓�(lè )時(shí)我也在，只是你已走遠，帶著(zhù)快樂(lè )和你明媚的笑和他分享。而不是我。我知道，所以我每每沉默
學(xué)校到了，送你只能到此，短短行程，心中的弦仍在撥響�；仨懼�(zhù)現代青年男女互相許諾的誓言。我看見(jiàn)，陽(yáng)光下你微笑，燦爛的臉，我無(wú)言。
我們是中心與邊緣的間隔，距離不遠，卻始終不能在一起。
后來(lái)
獨自行走的路上，簇擁著(zhù)的男女從我身邊走過(guò)，聽(tīng)到的是他們無(wú)間隔的聲音，嗅到的是他們打扮后彼此相互吸引的的芬芳。
我知道你不會(huì )去打扮，即使打扮了，我也看不到。打扮后的你，該看的人是他，而不是我。我只能遠遠的躇立看著(zhù)，對著(zhù)陽(yáng)光吸著(zhù)鼻子說(shuō)：“不錯，很漂亮”。然后離開(kāi)，為了不傷心而離開(kāi)。
我們是中心與邊緣的對立，能想伴，卻不能相依。
江邊的階梯上做著(zhù)相互安靜的男女，談?wù)撝?zhù)他們的簡(jiǎn)單生活以及他們的簡(jiǎn)單愛(ài)。很幸福，不似我的懦弱。
江邊的風(fēng)和他們明媚的笑，從我來(lái)時(shí)一直舞動(dòng)著(zhù)。伴著(zhù)風(fēng)是我寧聽(tīng)的聲音，左耳響著(zhù)你單純的笑，右耳著(zhù)回蕩著(zhù)JAY的那首[愛(ài)情懸崖]：“我們的愛(ài)是一場(chǎng)懸崖的距離，能相望，卻不能在一起，保留這份感覺(jué)，始終如一。
距離作文600字 篇23
因為有著(zhù)相同的目標，所以我們距離很近。緣份有一種魔力，它讓我們于前一秒相遇，卻于下一秒鐘擦肩而過(guò)。每個(gè)人都或許只是匆匆過(guò)客而已，留得住也好，留不住也好，我們的距離依然存在。泰戈爾曾說(shuō)：“世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你！”在我看來(lái)，世界上最遙遠的距離，不是一個(gè)人未知曉另一個(gè)人的心意，而是明明彼此了解，卻無(wú)奈于世人的流言，如同一睹無(wú)形的巨墻怎么也無(wú)法逾越。伸開(kāi)雙臂我依然能真實(shí)地感受到有一種力量在全身強烈涌動(dòng)著(zhù)，可怕于下秒鐘的爆發(fā)，破繭前的時(shí)光是最讓人極度瘋狂的。夢(mèng)，托著(zhù)這個(gè)夢(mèng)，卻不能即刻飛翔，還要積蓄足夠力量才能托起它展翅飛翔。雄鷹要占領(lǐng)頭頂這一方蒼穹就得先學(xué)會(huì )如何鼓足勇氣起飛，學(xué)會(huì )在死亡的邊緣里尋找生機，這或許就叫“置死地而后生”吧！如今，你欲展開(kāi)翅膀想要飛。
哦，那就勇敢地向前一躍吧，或許就在你的身體于下一秒鐘趨近地面時(shí)，來(lái)一上歇斯底里地縱身一揚，哦，你就成功了，那距離僅僅只有幾米而已，卻是生與死的距離。在那古老的英格蘭土地上，有一座古老的鐘，它每天周而復始地旋轉著(zhù)，一秒，又一秒，不知在接下來(lái)的246240秒里，對于它所在地的另一方的我們意味著(zhù)一場(chǎng)掙扎。此刻的我們，因為有著(zhù)相同的目標，所以距離很近，卻因為害怕失去，所以又距離很遠，我們的距離就這樣定格了，距離，246240秒鐘的距離，你的紙上滿(mǎn)是堅持，我的紙上滿(mǎn)是執著(zhù)，你堅持著(zhù)你的目標，我執著(zhù)我的信念。2462400秒后，距離，我們的距離或許會(huì )拉近，又或許永遠分離！可我們人與人之間不一直都有種距離嗎距離，可以產(chǎn)生期待，可以造就美感，也可以產(chǎn)生期待，可以造就美感，也可以冷掉熱情……
距離作文600字 篇24
人們都說(shuō)，母愛(ài)如涓涓細流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田；父愛(ài)如山，高大而偉岸，卻不易被我們察覺(jué)，那可能是拐彎處的一次回頭，可能是你勞累時(shí)的一聲問(wèn)候，也可能是你傷心時(shí)的一個(gè)眼神……
在我的記憶深處，父愛(ài)如影子般逐漸模糊了。
我是一個(gè)單親家庭的孩子，從三歲起，我就開(kāi)始只跟著(zhù)媽媽。我和爸爸一起只生活了兩年。
三歲前，我似乎沒(méi)有什么記憶，只記得爸爸愛(ài)我，媽媽也愛(ài)我。但突然有一天，他們把我叫到餐桌前，餐桌上只擺放著(zhù)三塊肉松面包，那是我最?lèi)?ài)吃的。正當我開(kāi)心地啃著(zhù)面包時(shí)，媽媽突然開(kāi)口：“慧，如果爸媽……”“別說(shuō)了，還是別和孩子說(shuō)了�！卑职值纳ぷ拥偷偷�。在那一瞬間，我隱約發(fā)現爸爸的眼角似乎有些濕潤了，這是我從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)的，但年幼天真的我沒(méi)有發(fā)現命運已經(jīng)在悄悄發(fā)生改變。
從那以后的幾天里，我常常會(huì )不經(jīng)意地聽(tīng)到這樣的對話(huà)：“就這樣了嗎？”“那孩子到底給誰(shuí)？”“問(wèn)問(wèn)她吧�！�
我終于明白了爸爸媽媽到底要跟我說(shuō)什么。最終，我跟媽媽生活在了一起。
剛開(kāi)始，我很不習慣，常常跟媽媽要爸爸。但時(shí)間久了，慢慢地也就習慣了。
爸爸常打電話(huà)給我，以前，我都會(huì )很開(kāi)心很期待地和爸爸聊天。但漸漸地，我好像對爸爸有了一種陌生感，甚至不太情愿再接爸爸的電話(huà)。爸爸常常會(huì )問(wèn)我，是不是因為恨他？我不想回答，不想過(guò)早面對這樣的問(wèn)題，我不知道是愛(ài)還是恨，也不是不想爸爸，我記憶中的爸爸永遠是那么年輕，那么親切。只是，父愛(ài)的距離太遠太遠，我渴望父愛(ài)，卻觸摸不到。
如今，我的單親家庭已經(jīng)讓我太早學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立！
距離作文600字 篇25
在我認為，有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離寬容能化解朋友間的矛盾，縮短朋友間的距離，溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離，化解那代溝。
微笑，拉近陌生者心靈間的良藥，新學(xué)期開(kāi)始，自己孤獨的走進(jìn)新班，滿(mǎn)屋子的人都在說(shuō)笑著(zhù)，仿佛惟獨我，沒(méi)有認識的朋友，“這兒有人嗎？”走來(lái)一位面帶微笑的同學(xué)。頓時(shí)，我發(fā)現這微笑是多么友善啊，于是我和她談開(kāi)了，毫無(wú)拘束，永遠忘不了那和善友好的微笑，是它使我們成為了好朋友，是它拉近了我們心靈間的距離。感謝你，縮短了我與新朋友間的距離。
寬容，縮短朋友矛盾時(shí)心靈間的距離。這幾天心情特煩躁，和好友娟子之間的矛盾越來(lái)越大了。今早也是如此，為了區區之間的那打掃衛生的小事，也吵得不可開(kāi)交。在寢室的我已煩躁不安。好友絹子又出現在我眼前：“算了，還是我來(lái)打掃吧！我還是覺(jué)得我錯了�！彼尤荒軌蛉绱藢捜莸脑徫�，接納了我，才使這次“戰爭”結束了。感謝你，寬容，你化解了我們的矛盾，縮短了我們心靈間的距離。
溝通，是化解與家長(cháng)之間代溝的最好的方法。我的房門(mén)與父親的臥室只隔了一扇門(mén)，在很長(cháng)一段時(shí)間內，我從未主動(dòng)開(kāi)過(guò)那扇門(mén)，因為我和父親的共同語(yǔ)言實(shí)在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒(méi)有邊際。對此，我固執的認為，這就是代溝的表現，終于父親與我的一次長(cháng)談，打破了這可怕的代溝，這次語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，化解了我與父親間的代溝。感謝你，溝通，拉近了我與父親心與心間的距離。
學(xué)會(huì )給別人以微笑；學(xué)會(huì )寬容、理解；
學(xué)會(huì )與別人交流溝通；
你就學(xué)會(huì )了縮短人與人心靈間的距離。
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