道理的作文600字（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的道理的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道理的作文600字 篇1
生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、樂(lè )，酸、甜、苦、辣；生活是畫(huà)筆，它描繪出人生中一幅幅難以忘懷的畫(huà)面；生活是老師，它通過(guò)一件件小事告訴人們一個(gè)個(gè)大道理，生活還是……
最近，因過(guò)于貪玩，回家很少復習功課，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，媽媽看到第三單元測試卷后并沒(méi)有說(shuō)什么，我覺(jué)得很奇怪，這不是媽媽的一貫作風(fēng)啊。下午，媽媽提議我倆一起去喝咖啡，我開(kāi)心的答應了。來(lái)到咖啡館，我們找到一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)，午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在身上，暖暖的，十分愜意。
咖啡送了上來(lái)，一股淡淡的幽香充滿(mǎn)了整個(gè)大頭，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩的送入口中，咖啡澀澀的，還有點(diǎn)燙，可喝過(guò)之后卻有絲絲甜味，甜得那么正宗，甜得那么清爽，這是怎么回事？我正在思索時(shí)，媽媽說(shuō)話(huà)了：“你嘗出什么了嗎？”我想了想，說(shuō)：“喝咖啡要先嘗到苦才能喝到甜，那么……”“對！”媽媽打斷了我的話(huà)，“其實(shí)人生就像品咖啡，先苦后甜。你知道最近為什么成績(jì)下降么？”“我知道，媽媽?zhuān)俏覜](méi)有吃苦，太貪玩了！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你要能吃苦��！俗語(yǔ)說(shuō)得好‘吃得苦中苦，方為人上人’你現在吃得苦是為了日后的甜呀！”“吃得苦中苦，方為人上人，現在的苦是為了日后的甜�！眿寢尩脑�(huà)在我的耳畔久久回響。
事后，我仔細的品味了這一番話(huà)，其實(shí)，吃苦也是一種享受。就像毛毛蟲(chóng)只有用繭把自己裹起來(lái)，經(jīng)歷一個(gè)冬天的漫長(cháng)等待才能破繭成蝶，翩翩起舞。如果我現在不用心讀書(shū)，虛度光陰，那我長(cháng)大后就會(huì )一事無(wú)成，到時(shí)，我一定會(huì )發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆呀！
道理的作文600字 篇2
星期日我到學(xué)校的時(shí)候以紀念館遲到了，但是我卻沒(méi)有意思恐懼感，懷疑自己是不是已經(jīng)變壞了��？擔心九年義務(wù)都還沒(méi)有讀完就已經(jīng)了，那種感覺(jué)一定很酸吧！怎么突然覺(jué)得學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是多么的重要。人生就這樣嘛！今天老師講的：要把世事看得淡一點(diǎn)，不然到最后受傷的還會(huì )是自己，但是任何事情也都是需要自己的努力來(lái)完成的，簡(jiǎn)單也是一種美。結論：做任何事情都要有恒心和毅力，不要總是埋怨老天對撞機如何地不公平，其實(shí)那只是不愿意相信現實(shí)的一種虛偽表現，何必不看開(kāi)一點(diǎn)呢？
今天星期三，我們班的班會(huì )課用來(lái)開(kāi)了一個(gè)辯論會(huì )“中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”，我們都發(fā)表了自己對這一問(wèn)題的看法，這一活動(dòng)開(kāi)得非常成功的。今天晚上真倒霉，在寢室里面聰床上摔下來(lái)了，把手都劃破皮了，流了血耶！屁股也摔痛了，這就是所謂的苦命人吧！哎！……不要怨天尤人，怪也只能怪自己不會(huì )保護自己，我發(fā)誓，從現在開(kāi)始，我不會(huì )再讓自己受到傷害，也不會(huì )讓自己傷害別人。
回到家的感覺(jué)就是不一樣，多了一份溫暖，感覺(jué)到在學(xué)校從未有過(guò)的那種感情，我對家的依賴(lài)不低于對友誼和其他感情的依賴(lài)，我早已習慣在家里面的感覺(jué)，那種溫暖，互相關(guān)心的發(fā)自?xún)刃牡母星槭俏易類(lèi)?ài)的感覺(jué)。在家里面我可以想做什么做什么，不會(huì )被人管制，那種自由的感覺(jué)也是我人生嗦追求的！
要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，將心比心，用心換心。不要對別人不尊重，侮辱和誣陷別人的人格，這也是我認識的一個(gè)道理。
要開(kāi)心地過(guò)自己的生活，千萬(wàn)不要有雜念，因為我喜歡清純性格的小女生的感覺(jué)，我也希望自己永遠停在這個(gè)階段！
笑對人生哦！
道理的作文600字 篇3
愛(ài)是無(wú)處不在的，只要你在留心眼下的事情，便能發(fā)現許許多多的愛(ài)。但我認為只有至高無(wú)上而又純潔的母愛(ài)才能稱(chēng)得上是愛(ài)。曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你認為什么才是愛(ài)？”而我總是不假思索的回答：“同學(xué)間的愛(ài)，憐憫中的愛(ài)，親人的愛(ài)�！彪m然我總是這樣說(shuō)。但是自己也常常在疑惑：世間有許許多多的愛(ài)，那什么才是真正的愛(ài)呢？現在，我得到了答案，雖然只是我自己的認為，不過(guò)，我認為這是種是我的答案，我認為：母愛(ài)才是最高尚的愛(ài)，但愛(ài)中也有著(zhù)許許多多的道理��！雖然母親總是在說(shuō)我們，帶他們都玩是為了我們好啊。我依稀的記得，在小時(shí)候，我總是把吃不完的飯倒給老家里養的雞吃。
又一次，我又把還沒(méi)吃完的飯倒給雞吃，不料媽媽看見(jiàn)了，便狠狠地罵我一頓，我頓時(shí)覺(jué)得委屈極了，便沖上樓，把房門(mén)緊閉。而媽媽呢，卻只是在滿(mǎn)臉惋惜的看著(zhù)我已經(jīng)倒進(jìn)去的那碗飯，我也在怨恨媽媽?zhuān)瑸槭裁匆驗橐煌腼埗R我。一天，媽媽喊我，問(wèn)我去不去田里玩玩，看看，順便幫幫忙。我滿(mǎn)口答應，自己從來(lái)沒(méi)有去過(guò)田里，正好去看看，于是，我帶著(zhù)許寫(xiě)的期盼來(lái)到了田里。望著(zhù)那整整齊齊的玉米米屹立在田里，那是何等的奇觀(guān)啊，也許是自己從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)的緣故吧。
我二話(huà)不說(shuō)，便扳起了玉米，剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得新鮮，越扳越起勁，可是后來(lái)，天空那燥熱的太陽(yáng)照射著(zhù)我，使我頓時(shí)沒(méi)了新鮮感，反而無(wú)聊極了，而且很累，一會(huì )兒便沒(méi)力氣了，我看了看媽媽?zhuān)匀辉谀桥Φ匕庵?zhù)，又看了看自己，豆大的汗珠臉上流了下來(lái)，媽媽看我如此吃力，便對我說(shuō)：“你先到那邊的空地上休息一會(huì )兒，我來(lái)扳”我在旁邊看著(zhù)媽媽這么辛苦，于是，便對她說(shuō)：“媽~，我們回家吧，這么多，下次再來(lái)”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，我得把這片地給弄完�！蔽疫喜贿^(guò)她只好看著(zhù)她弄。望著(zhù)她那忙碌的身影，我頓時(shí)覺(jué)得自己之前的想法有多么愚蠢，那一刻，我似乎體味到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
道理的作文600字 篇4
平時(shí)在街邊，廣場(chǎng)上，你一定見(jiàn)過(guò)“1-600”挑戰的攤位吧？誰(shuí)想要參加這個(gè)挑戰，攤主就會(huì )給你一張紙和一支筆，按順序從1寫(xiě)到600，中間不能出錯，你就能得到一個(gè)娃娃。如果錯了，需要給到攤主10元錢(qián)的報名費。
可能有人覺(jué)得很簡(jiǎn)單吧，每次攤位前都有人在排隊等著(zhù)挑戰，可是，我看了一會(huì )兒，大多數的人都是失望而歸，我心想，真的有那么難嗎？不就是從1寫(xiě)到600嘛！
在家里，我尋思著(zhù)自己試一試“1-600”挑戰，便拿出筆和紙。我跟奶奶打賭，寫(xiě)錯一次，我給他10元，全對的話(huà)奶奶給我10元。哈哈。我想，今天我可以贏(yíng)好多錢(qián)呢。
開(kāi)始挑戰了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)嗎，我心想：這錢(qián)我贏(yíng)定了。我寫(xiě)啊寫(xiě)，結果呢，我的信心就漸漸消失了：越寫(xiě)越煩，越寫(xiě)越枯燥，甚至想，寫(xiě)錯了拉倒了，就可以結束了�？梢幌�，寫(xiě)錯了可是要給10元錢(qián)的呀，只好咬著(zhù)牙堅持下去，終于，功夫不負有心人，我終于寫(xiě)完了，得到了10元錢(qián)�？墒窍胂胗植桓市�，不滿(mǎn)足，結果我再次發(fā)起挑戰�？墒沁@一次，我才寫(xiě)到200多，就實(shí)在受不了了，我把10元錢(qián)還給了奶奶。哎，原來(lái)做一件事情，一開(kāi)始不能放棄，后面不能貪得無(wú)厭，這是商家的原理，也是我從游戲中悟到的道理。
同樣的，還有游戲城的“套�！庇螒颉プr(shí)機，按下按鈕，繩扣就能套到奔跑中的小牛，連續套到四只，就能得到一個(gè)玩具娃娃。第一次，我用了6個(gè)幣就成功套到了一個(gè)娃娃。邊上打大人們看到了，紛紛來(lái)排隊玩，我想，他們可能認為一個(gè)小孩都能玩好，我們肯定行。但是，當我套到第二個(gè)娃娃的時(shí)候，他們卻連一個(gè)都還沒(méi)套到呢。
原來(lái)，做一件事情，不能盲目地跟隨別人。
生活中的小事也包含著(zhù)很多道理，我們要多看多想，以上就是最近我在游戲中明白的道理。
道理的作文600字 篇5
今天，我們班由三班何老師為我們上了一節有意義的游戲作文課。本次游戲的題目為：“同舟共濟”!
游戲，這個(gè)次是我們童年的朋友，但我們并沒(méi)有從中尋找過(guò)道理，知識。而這次游戲卻有一個(gè)新的知識點(diǎn)向我們走來(lái)。游戲規則：“游戲分為4組，每組8人，都要上船，但人人都要愛(ài)護船只�！碧靺�！多么可怕的規則，我們怎么能成功？
游戲開(kāi)始，是一張較大的掛歷紙。當我們組的成員到齊時(shí)，就已經(jīng)搖頭說(shuō)：“NO”了。第一次，我們人人都爭著(zhù)搶者上船，可這種自私的行為使我們受到了“懲罰”。最后一名的滋味很不爽。但更艱難的挑戰落在我們面前，一張更小的掛歷紙讓我們幾個(gè)胖子上去�！鞍パ�！著(zhù)也太強人所難了吧�！蔽液懿粷M(mǎn)的抱怨道：“這不可能，算了吧�！薄皼](méi)有嘗試怎么會(huì )知道不行呢，我們要總結上一次的失敗原因，這次決不能故伎重演。只要每人互相讓一點(diǎn)就能上去。來(lái)吧！”我們幾個(gè)一擁而上，你擠我我擠他的上去了。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是還有一個(gè)沒(méi)上去�！霸趺崔k沒(méi)地了�！蔽覀儙讉�(gè)好似熱鍋上的螞蟻，急的團團轉��！“組長(cháng)背上他，快！”我們笑著(zhù)說(shuō)�！耙�！二！三！”成功了，我們成功了。成功的喜悅讓我們覺(jué)得世界真是太美好了！
原來(lái)，團結的力量是最大的。有時(shí)，我們人類(lèi)真的不如小動(dòng)物們啊。你看那些螞蟻們?yōu)槭裁茨苡眯⌒〉纳碥|來(lái)帶動(dòng)比它自身大上幾萬(wàn)倍的食物呢？因為它們并不是一只，而是一群的合作運送。我們幾個(gè)人斗爭qiang，那要是一群人的話(huà)，恐怕就鬧翻了。只要我們像詩(shī)中所說(shuō)的：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！被ハ嘀t讓一點(diǎn)，我們會(huì )做一個(gè)成功的青少年！
道理的作文600字 篇6
一個(gè)道理會(huì )讓人受益終生，一個(gè)道理會(huì )讓人重拾信心。至今讓我記憶猶新的道理是：勝不驕，敗不餒。
一天，英語(yǔ)老師對我們說(shuō)：“這次學(xué)校要舉行一場(chǎng)英語(yǔ)比賽，獲勝的同學(xué)可以代表學(xué)校參加省級晉級賽，在省級比賽晉級成功的同學(xué)可以到北京參加全國的比賽。這是一次很好的展現風(fēng)采的機會(huì )，同學(xué)們要踴躍報名啊!”我躍躍欲試，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉手報名。最后，我如愿以?xún)數乇贿x上參加學(xué)校選拔賽。為了能取的好成績(jì)，我精心準備了演講材料，請老師修改后，將老師的語(yǔ)音錄到手機上每天反復跟讀。我還請樓下出國留學(xué)放假在家的姐姐幫我糾正錯誤的發(fā)音和語(yǔ)氣語(yǔ)調。功夫不負有心人，一周后我就能帶著(zhù)感情，將故事熟練地背誦下來(lái)。
比賽當天，我胸有成竹地趕去賽場(chǎng)，本以為能順利晉級，但事與愿違，由于臨場(chǎng)經(jīng)驗不足，發(fā)揮失誤，未能如愿。
我遭遇了“人生滑鐵盧”，心情一下子從山峰跌至低谷。媽媽見(jiàn)我十分難過(guò)，便把我摟在懷里說(shuō)：“孩子，古人說(shuō)勝不驕，敗不餒。雖然這次比賽失利，但是我們不能失去信心，要繼續努力爭取下次取得成功!”
在媽媽的鼓勵下，我重拾信心。從那以后我堅持每天在手機APP打卡學(xué)習英語(yǔ)，虛心向老師請教。終于在第二年的“首屆萬(wàn)人英語(yǔ)聽(tīng)讀聯(lián)盟”比賽中斬獲鉆石獎。手捧著(zhù)那沉甸甸的獎杯，我的臉上露出了喜悅的表情�；氐郊�，媽媽在夸獎我的同時(shí)又對我提到了“勝不驕，敗不餒”。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“成績(jì)代表的是過(guò)去，你要戒驕戒躁，繼續努力!”
“勝不驕，敗不餒”成了我的座右銘，我將它立于書(shū)桌前來(lái)提醒自己，勝利了不驕傲，失敗了也不氣餒，努力做好每一件事。
道理的作文600字 篇7
人類(lèi)文明已有幾千的歷史。在這歷史的長(cháng)河中，涌現了無(wú)數的哲學(xué)家和思想家。他們的思想熠熠生輝，閃耀在一句句富有哲理的話(huà)語(yǔ)中。
人們經(jīng)常用“人不為(wèi)己，天誅地滅”這句話(huà)，來(lái)掩飾自己自私自利的丑惡行徑。我們知道，這句話(huà)出自《孟子》。孟子作為儒家大師，他主張實(shí)行仁政，又怎么會(huì )提出與自己的思想如此不符的道理呢?這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的心頭，使我疑惑不解。
我詢(xún)問(wèn)過(guò)許多人，他們都認為這句話(huà)是說(shuō)，人生來(lái)就是自私的，如果有人“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的話(huà)，那么老天都會(huì )將他誅滅的�？僧斘姨岢鲆蓡�(wèn)時(shí)，他們都無(wú)言以對。
我雖然沒(méi)有像一些成功人士那樣思考到夜不能寐，可也天天睡不好覺(jué)。這個(gè)問(wèn)題一直到一個(gè)月前才得到解決。
那是一個(gè)周六，我去上書(shū)法課。只見(jiàn)老師剛好寫(xiě)下了那句話(huà)，正在進(jìn)行裝裱。我們老師是書(shū)法大師，他今天怎么會(huì )寫(xiě)下這么一句話(huà)呢?我想，他一定是明白了這句話(huà)的真正含義了。于是，我連忙上前請教。
原來(lái)，事情是這樣的。老師在網(wǎng)上看到一名專(zhuān)門(mén)研究名家經(jīng)典的教授，對4“四書(shū)五經(jīng)”的研究頗有成就。這天，他看到了這樣一個(gè)視頻，是解讀孟子“人不為己，天誅地滅”這句話(huà)的。出于好奇心和求知欲，他打開(kāi)了這個(gè)視頻。這個(gè)視頻是這樣說(shuō)的“其實(shí)這句話(huà)并沒(méi)有違背孟子的思想，只是千百年來(lái)人們都把它讀錯了。應該是‘人不為(wéi)己，天誅地滅’意思是說(shuō)，孟子認為，人如果不涵養自己的德行，老天都會(huì )把他誅滅的�！�。老師對這句話(huà)頗有感悟，于是揮毫潑墨，寫(xiě)下了這句話(huà)，并把它裱起來(lái)掛在了墻上。我也茅塞洞開(kāi)。
人類(lèi)的文明史源遠流長(cháng)，每一部名家著(zhù)作都值得我們用心鉆研，每讀一次，都必定會(huì )有新的感悟。
朋友，你覺(jué)得呢?
道理的.作文600字 篇8
“人與人之間，最重要的就是講究一個(gè)‘和’字”這句話(huà)，奶奶總是掛在嘴邊。小時(shí)候我不明白“和”這個(gè)字蘊含的含義，長(cháng)大后周?chē)饾u頻繁的爭吵聲，讓我深刻地體會(huì )到“和”的重要性。
“你怎么能這樣……”“你這人怎么……”類(lèi)似這樣的吵架聲天天在我家上演。我的爸爸媽媽總是因為一些小事就吵個(gè)不停。一次，住在鄉下的奶奶來(lái)到我們家，她與爸媽完全不同，是一個(gè)性情溫和的人。
奶奶的到來(lái)并沒(méi)有讓爸媽收斂爭吵。整天從早吵到晚，吵架的內容無(wú)非是一些雞毛蒜皮的瑣事，奶奶怎么勸也沒(méi)有用。
“你憑什么這樣！”爸媽的爭吵又開(kāi)始了。媽媽?xiě)嵟赝屏税职��！芭椤钡匾宦�，好像打碎了什么。奶奶急忙跑過(guò)來(lái)看，看到了那水晶裝飾的殘骸。眼睛立馬充滿(mǎn)了淚水，捧著(zhù)那碎片，放在胸前，很是不舍的樣子。原來(lái)，這是過(guò)世的爺爺送給奶奶的，奶奶一直很珍惜。這也是我第一次看奶奶哭。
“媽?zhuān)瑢Σ黄�，我們不是故意的�！卑謰屢?jiàn)此狀，立馬道歉。我本想幫奶奶抬起地上的碎片，奶奶阻止了我，慈祥地說(shuō)：“別撿了，小心把手劃了�！本o接著(zhù)，她抬起頭，眼中的淚水還沒(méi)干，卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，這東西也舊了，碎就碎了吧�！薄澳且沧屛覀冄a償您點(diǎn)什么吧�！眿寢屵�是過(guò)意不去�！澳悄銈兙痛饝乙粋�(gè)要求吧。人與人之間，最重要的就是講究一個(gè)‘和’字，我希望你們倆能和平相處”奶奶摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)道，“大人吵架最可憐的就是孩子，當年，我的父母就是經(jīng)常吵架，才離了婚……”說(shuō)道這里，奶奶便哽咽了，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們一家在這沉默中想了好多好多。
從此，爸爸媽媽便很少吵架了，大家和睦相處，更關(guān)心彼此。我也明白了“和”這一字的深刻含義。對，人與人之間，最重要的就是講究一個(gè)“和”字。
道理的作文600字 篇9
一年之計在于春，一日之計在于晨。今天我就在晨曦中得到了我人生以來(lái)最重要的一滴精華，雖說(shuō)只有一滴但它足以讓我撥開(kāi)眼前的云霧，引導我走向正確的方向。
今天早晨，媽媽早早地就把我叫了起來(lái)，還叫了好幾次，叫的都讓我不耐其煩了，可一但聽(tīng)到媽媽那親切的聲音，我又把這不耐其煩拋到九霄云外了。過(guò)了一會(huì )，媽媽又叫我吃早點(diǎn)，可我根本沒(méi)胃口，所以就只看著(zhù)那碗米線(xiàn)發(fā)呆。過(guò)了一會(huì )，爸爸把我從呆若木雞的狀態(tài)中叫了出來(lái)，這時(shí)才把我嚇了一跳。突然，爸爸問(wèn)道：“有什么心事，足以讓你早點(diǎn)都不吃�！边@時(shí)，我像是把爸爸當成我的垃圾桶一般，和爸爸訴起了苦 。我一下說(shuō)我的衣服不好看、一下說(shuō)我的頭發(fā)不好看。爸爸聽(tīng)了，和藹可親的對我說(shuō)：“女兒，一個(gè)人的美麗不只是從外貌來(lái)判斷的，這樣我來(lái)個(gè)你講個(gè)故事吧！以前有一個(gè)小姑娘以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了清華，但她的外貌并不美麗，可別人看見(jiàn)她都說(shuō)她美麗，你說(shuō)這是為什么?”我想了一會(huì )后，爸爸看我是不知道，就立馬告訴了我。爸爸說(shuō)：“就是因為她成績(jì)的美麗，讓別人對她刮目相看，因此別人都覺(jué)得她美麗�！边@時(shí)，我聽(tīng)了爸爸的話(huà)才恍然大悟。最后，爸爸還給我講了一個(gè)故事。他說(shuō)：“我們以前有一個(gè)老校長(cháng)，他可是出口成章、妙語(yǔ)連珠，所以他在任的時(shí)候，每個(gè)老師都聽(tīng)從他的指揮，可他長(cháng)得不好看，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)他�！边@時(shí)我就不假思索地說(shuō)：“肯定肯定是因為他過(guò)人的才華，把別人說(shuō)服了�！�
在這個(gè)美麗的早晨，我知道了真正的美麗是什么，美麗不只是從一個(gè)人的外貌上來(lái)評價(jià)，而是從每個(gè)方面來(lái)看。我現在還在成長(cháng)期間，所以不必太注意外表，而是注意努力學(xué)習。所以，“鳥(niǎo)在羽毛美，人在靈魂美”。
道理的作文600字 篇10
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著(zhù)的。因此我們看問(wèn)題要全面，不要孤立、片面地看問(wèn)題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。
這幾天的數學(xué)課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒(méi)學(xué)之前，我看到在我們數學(xué)《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂(lè )部里有一個(gè)這樣的問(wèn)題:設計一個(gè)方案，測量出下面這個(gè)蘋(píng)果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時(shí)間里，我每時(shí)每刻都在思考這道題的做法。
后來(lái)，老師講到計算體積的公式:長(cháng)乘寬乘高，就是這個(gè)物體的體積，下課了，回想起老師說(shuō)的話(huà)，我陷入了沉思，長(cháng)乘寬乘高?這只不過(guò)是規則物體的體積，像長(cháng)方體、正方體，而像蘋(píng)果這種不規則的物體到底應該怎么求體積呢?我還是每天每時(shí)每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺(jué)到了我這幾天的不對勁兒，就問(wèn)我怎么啦?我把我的困惑告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯茏匀坏鼗卮�，這很簡(jiǎn)單，拿一個(gè)帶有刻度的量杯，裝滿(mǎn)水，把蘋(píng)果放入量杯里，溢出來(lái)的水就是蘋(píng)果的體積。
我豁然開(kāi)朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個(gè)量杯，洗了洗，裝滿(mǎn)水，把量杯放到了水槽里，再把蘋(píng)果放入量杯，將溢出來(lái)的水接到了一個(gè)玻璃杯里，搖晃著(zhù)玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)，我想這不是普通的水啊，這可是蘋(píng)果的體積呀，我把自己的實(shí)驗的結果告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶洫劻宋�，我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我懂得了，我們應該自己嘗試著(zhù)去研究科學(xué)問(wèn)題，那樣研究出來(lái)的科學(xué)成果才會(huì )使我們記憶猶新。
道理的作文600字 篇11
記得那天下午，外婆在廚房炒菜。正炒著(zhù)突然發(fā)現沒(méi)茶油了，于是便要我去我家拿茶油。我拿著(zhù)鑰匙準備出門(mén)了 ，外婆還在哪里嘮叨著(zhù)：“動(dòng)作快點(diǎn)!要記得關(guān)門(mén)!鎖好!不要忘拿了鑰匙.......”我不耐煩地回道：“知道了!知道了!!!”心想：外婆也真是的，我又不是三歲小孩子，怎么可能把鑰匙鎖在家里呢?
我哼著(zhù)小曲，一邊提著(zhù)油桶，一邊關(guān)門(mén)。隨著(zhù)“嘭”地一聲，門(mén)關(guān)好了。咦，好像有啥東西忘帶了?我嘀咕著(zhù)，唉!算了，再把門(mén)打開(kāi)看看吧!“呀!不好!鑰匙被我關(guān)在家里了!”我驚恐地叫道。真是說(shuō)曹操，曹操到。臨走時(shí)外婆還不斷的叮囑：不要忘了拿鑰匙。嘿，競真忘拿了。我我懷著(zhù)忐忑不安的心，提著(zhù)茶油到店里。支支吾吾的對外婆說(shuō)：“外婆，我....我...我忘拿鑰匙了�！蓖馄乓宦�(tīng)，臉色大變，“什......什么?你..你竟然忘拿鑰匙?!真沒(méi)用!”說(shuō)完。便生氣地翻找起來(lái)，看看還有沒(méi)有備用鑰匙了。我站在那兒發(fā)呆，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，無(wú)助的哭了起來(lái)。心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)�？粗�(zhù)外婆爬上爬下、找來(lái)找去，忙碌的身影，心里真不是個(gè)滋味。唉!自己真是太粗心了，都12歲的人了，還丟三落四。
過(guò)后，媽媽托人從資興把自己的備用鑰匙送過(guò)來(lái)，晚上九點(diǎn)多鐘才送到。如果，媽媽也沒(méi)帶鑰匙，真不知道該怎樣打開(kāi)那扇門(mén)。就這么一件小事卻給我們帶來(lái)了意想不到的后果。這件事讓我明白了一個(gè)道理。那就是：做事要有責任感。我們所做的每一件事，都是在承擔責任。然而一個(gè)人若沒(méi)有責任感，便會(huì )給社會(huì )，個(gè)人帶來(lái)不幸。不負責任是多么可怕的事啊!
我會(huì )牢牢記住，“做人要先負責�！�
道理的作文600字 篇12
我們六年級的去素質(zhì)教育基地，去體驗生活。
去的第二天的晚上因為天氣的關(guān)系我們就在演播廳看電影。電影的內容大概是：有倆個(gè)好朋友去當消防官兵。經(jīng)過(guò)訓練后倆成了消防官兵。在一次滅火的時(shí)候為了救一個(gè)小孩子，其中的一個(gè)人把自己的面罩戴在小孩子的臉上，結果自己被火燒傷了。另一個(gè)人在一次大雨滂沱的天氣，要救被困在島上的居民，當把居民救上岸的時(shí)候，突然“轟”的一聲，雨下得更大，船漿卡住的樹(shù)枝 “敖”的一聲斷了，另一個(gè)人被沖走了。居民們在岸邊找了好幾天，終于找到了他，但是找到的是尸體――他犧牲了。
許多人是很怕死的――當起火的時(shí)候人們總是往外跑，可是就有人不怕死的，總是往里沖，他們就是消防官兵。他們要到房子里挨個(gè)搜，看有沒(méi)有人，他們是冒著(zhù)生命的危險去就別人，他們總是無(wú)私的奉獻不求回報。我們也是社會(huì )的一分子，是不是也應該為社會(huì )做貢獻，我們現在還是小學(xué)生，要想為社會(huì )做貢獻就應該努力的學(xué)習，將來(lái)成為一名有用的人，然后再學(xué)習那些為社會(huì )做貢獻的人為社會(huì )做貢獻，消防官兵就是一個(gè)很好的榜樣，他們這種不怕死的精神，把人民的利益放在最高位的精神就是值得我們在以后學(xué)習的榜樣。
這一次來(lái)到素質(zhì)教育基地讓我懂得了許多，要無(wú)私的為人民服務(wù)，不要去斤斤計較一些雞毛蒜皮的小事那些根本不值得我們去煩，要學(xué)習消防官兵，學(xué)習他們這種為人民服務(wù)的精神。
我要從現在做起，學(xué)會(huì )為人民服務(wù)，幫助需要幫助的人，要助人為樂(lè )。我要努力。嘻嘻!!
道理的作文600字 篇13
“唉，功虧一簣！”我發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。此事要從“童聲作文”的一節游戲課——《數米�！氛f(shuō)起。
上課前，老早來(lái)到課室的我就發(fā)現一小袋米安靜地躺在老師的講臺上。難倒今天范老師要請我們吃飯？我心里偷偷地莞兒一笑。
上課了，范老師“”了一番游戲規則后給每人發(fā)了一把晶瑩剔透的米，而我們此時(shí)的心早已按耐不住，躍躍欲試了！“三、二、一，計時(shí)開(kāi)始！”老師的聲音像觸動(dòng)機關(guān)的按扭，使前一秒還像繁華街頭般吵鬧的教室，后一秒就安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)手指撥動(dòng)米粒的“籟籟"聲了。
剛開(kāi)始，我一粒一粒地認真地數著(zhù)，但聽(tīng)到一旁的呂澤西口中正念念有詞：“102、103……”，這無(wú)疑是一個(gè)重磅炸彈，炸得我心惶惶的。手也不由自主的加快了速度。
大概過(guò)了一分鐘左右，呂澤西突然大叫一聲：“��！我數錯了�！蔽倚睦镩_(kāi)始幸災樂(lè )禍起來(lái)，可就在這時(shí)，我居然忘了自己數到哪了�！霸趺崔k，怎么辦？”我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
我絞盡腦汁還是沒(méi)能想起來(lái)，只好從頭再來(lái)。但一粒一粒數太慢了，我便一五一十地數了起來(lái)。數到200多粒時(shí)，我變得有些心浮氣躁，手也隨之顫抖起來(lái)。終于，我沒(méi)能堅持下去，放棄了比賽。
趁閑暇時(shí)間，我在一旁看著(zhù)別人數。只見(jiàn)安娜瑛用尺子五粒一拔，那雙靈活的手，仿佛是在“蜻蜓點(diǎn)水”。再看楊韞韜，他正一邊數一邊用筆在紙上算著(zhù)什么。
突然，老師大聲說(shuō)：“時(shí)間到！”大家都停下了手中的活兒。然后，老師給他們排了名次。
雖然在這次比賽中我沒(méi)有獲勝，但卻感受到了其中的樂(lè )趣，也獲得了心得：不管做什么事，都得心態(tài)平靜，不要受到外界的影響，不能操之過(guò)急，俗話(huà)說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐”。
道理的作文600字 篇14
在網(wǎng)絡(luò )上，生活中處處都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“做人真難”的話(huà)語(yǔ)，可是，做人難道真的很難嗎？
在生活中，為了交到朋友，滿(mǎn)足自己的虛榮心，許多人往往都會(huì )毫不吝嗇地夸獎朋友，之后才在背地里暗暗評論“這所謂的朋友”。我想問(wèn)一句：“難道做人交朋友的方法只有虛偽地夸獎對方，難道只有夸過(guò)自己的人，兩者才會(huì )成為朋友嗎？答案，我認為是否定的。如果是這樣的做人，這樣的去交朋友，倒不如不去交，這樣交來(lái)的朋友是假的，這樣去交朋友，自己終究會(huì )“累死”。只有用自己真誠的心去交朋友，讓朋友感受到自己對她（他）的關(guān)心，自己做人才會(huì )舒坦，不用整天戴著(zhù)偽裝的面具。
《儒家學(xué)說(shuō)》的創(chuàng )始人——孔子，說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“己所不欲，勿施與人�！弊约翰辉敢庖臇|西，不要強加于別人。相信大家都是耳熟能詳的吧！就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，所蘊含的做人道理是多么的深刻，多么的值得我們去學(xué)習。當然，好的東西，好的差事，誰(shuí)都想要，那么不好的，大部分人都會(huì )拒絕，強加于別人。這樣做人是自私的，只有我們懂得為別人著(zhù)想，這樣的人一定是快樂(lè )的！
那么，做人還有其他道理嗎？有，那就是信用。在剛剛教完的一篇文言文《陳太丘與友期》中，“信用”是這篇文章的線(xiàn)索。大家想想，從古到今，有多少故事，文章里提到過(guò)“信用”，很多吧！有信用的人，才是令人放心的人，有了信用，自己才會(huì )一生無(wú)悔，做人才會(huì )開(kāi)心！
朋友們，一起來(lái)尋找做人的道理吧！在這完善自我的過(guò)程中，想想，做人難道真的很難嗎？
道理的作文600字 篇15
原來(lái)這棵小樹(shù)應該在逆境中生長(cháng)成一棵高聳的樹(shù)。 幾年前在房子前面種了一棵小樹(shù)。 這棵小樹(shù)有綠葉和細枝，不是粗壯的根。 播種后，我每天給他澆水。 中午，太陽(yáng)第一次在涼水中閃閃發(fā)光。這棵小樹(shù)貪婪地吸收了水中的營(yíng)養物質(zhì)。 這棵小樹(shù)在我的精心照料下開(kāi)始茁壯成長(cháng)。 一個(gè)月后，爸爸對我說(shuō)，兒子樹(shù)上的水，你不想在幾天內澆水，否則它的根會(huì )漂浮在地面上。 我不聽(tīng)樹(shù)木像新生嬰兒一樣澆水。 七月，這棵小樹(shù)長(cháng)得更高，樹(shù)枝更茂盛。獨特的微風(fēng)吹過(guò)翠綠的葉子，獨特地跳舞。 但只有樹(shù)的根漂浮在表面上。
暑假的一天晚上，臺風(fēng)咆哮著(zhù)，雨尖叫著(zhù)，世界上只有風(fēng)和雨的聲音，樹(shù)葉的沙子和沙子。 我蜷縮在床上，害怕地聽(tīng)著(zhù)，仿佛世界末日來(lái)臨了。我擔心那棵小樹(shù)會(huì )被兇猛的臺風(fēng)吹斷，被沙子和小魚(yú)的水沖走。 我真的很想出去看樹(shù)，但在惡劣的環(huán)境中，我不敢走出房間。我慢慢地在野獸般的風(fēng)雨中睡著(zhù)了。 第二天我站起來(lái)看樹(shù)，但水位沒(méi)有下降。我不能出去看看。我不得不在家里花點(diǎn)時(shí)間。 兩天后，水回到我的房子，看看我喜歡的小樹(shù)。我出去的時(shí)候，我一直在想樹(shù)是否會(huì )消失。樹(shù)還在。 當我繼續走出家門(mén)的時(shí)候，我完全絕望了。我剛剛想到所有美好的愿望，仿佛我被洪水沖走了，根本沒(méi)有克靈的小樹(shù)。
當我被洪水沖走時(shí)，我記得一個(gè)月前我父親對我說(shuō)了什么。 林慶軒寫(xiě)道，桃花心木，即我缺少的一些樹(shù)木和人類(lèi)必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能變成高聳的樹(shù)木。 樹(shù)木必須學(xué)會(huì )如何找到水源。人們必須經(jīng)歷困難和挫折才能成長(cháng)。 在溫室里生活了很長(cháng)一段時(shí)間的花是不可能的。只有痛苦和挫折的花朵才能盛開(kāi)最美麗、最美麗的花瓣。
道理的作文600字 篇16
離開(kāi)烈士館以后，我們全年級學(xué)生便馬不停蹄地來(lái)到了電視塔山腳。
一開(kāi)始，我走幾步就喝一口水。后來(lái)，我怕跟不上隊伍，干脆連水都不喝了。遠遠望去，其他班的隊伍早已遙遙領(lǐng)先，他們的影子在郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中若隱若現；抬頭一看，電視塔并不高，只是塔頂被重重疊疊的枝丫覆蓋住了罷了。走進(jìn)山頂以后，我才發(fā)現事實(shí)和我想的并不一樣。
山路雖然有點(diǎn)崎嶇，但是看到同學(xué)們興致勃勃地趕著(zhù)路，我也不由得加快了腳步。走了不一會(huì )兒，大伙兒都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時(shí)，我真想找塊地方休息休息�？墒�，我既想早點(diǎn)爬上山頂，又不想落在隊伍后面。于是，我做了一個(gè)深呼吸，繼續爬山。
又爬了許久，許多同學(xué)都累得不行了，只好坐下來(lái)休息一會(huì )兒。連走在最前面的五班也有不少同學(xué)累得坐在路中間了。我強打起精神，忍住不休息，擺著(zhù)去年運動(dòng)會(huì )跑800米耳朵架勢，繼續往前慢慢地走著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了一座亭子前，見(jiàn)那里有許多同學(xué)在休息，連班長(cháng)都坐下了，我也忍不住坐下休息了。過(guò)了不到一分鐘，我頓時(shí)感到不怎么累了，站起來(lái)就往前走。我自言自語(yǔ)道：“這山好高好難爬��！不過(guò)，不管怎么說(shuō)，就算你再高再難爬，我也一定要把你給征服！”這樣想著(zhù)，我又加快了腳步，在山路上小跑著(zhù)。
又走了好久，總算看到了山頂上的鐵門(mén)了。我走進(jìn)去，同學(xué)們就大聲喊道：“第83個(gè)！”我好高興，原來(lái)我的速度這么快呀！這可是全年級比賽��！然后，我趕緊找了個(gè)地方坐下休息了。
這次爬山雖然很累，但是我很開(kāi)心。因為我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利！
道理的作文600字 篇17
在成長(cháng)的路上，經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我受益匪淺，讓我懂得了很多。在此之中，一節難忘又略帶可怕的勞技課使我在成長(cháng)的路上，多了一個(gè)懂得的道理---勞技。
一陣清脆的鈴聲響了，勞技老師手拿一個(gè)塑料手提盒，走進(jìn)了教室的門(mén)�！吧险n！”老師說(shuō)，大家一個(gè)一個(gè)斷斷續續地站了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還有人在竊竊私語(yǔ)。幾秒鐘之后勞技老師走到了講臺前說(shuō):”誰(shuí)還在講話(huà)，都站好!”這時(shí)全班同學(xué)像一只乖乖的老鼠一樣一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，站得十分端正，幾分沉默后老師才讓我們坐下。這一坐下班中的同學(xué)們又開(kāi)始鬧騰起來(lái)了，整個(gè)班像是成了一鍋粥，勞技老師只要一講課，同學(xué)們就跟著(zhù)鬧騰!老師停下來(lái)大喊道：“你們既然不想上課，那就給我坐一節課，誰(shuí)都不許動(dòng)，誰(shuí)敢動(dòng)一下，全班人就陪她坐一節課！”大家嚇得趕緊坐好，像個(gè)石化了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，如此安靜，如此端正，安靜得連時(shí)鐘走動(dòng)的聲音都聽(tīng)得一清二楚。我也一點(diǎn)都不敢動(dòng)了，抬頭目視前方正火冒三丈地勞技老師……
一節課過(guò)去了，下課鈴響了，大家再次松懈了，說(shuō)話(huà)聲再一次響起。忽然一陣雷鳴般的聲音響了：“都坐好，下節課繼續坐！”同學(xué)們紛紛議論了起來(lái)，下節課是主課呀，還讓我們坐？這時(shí)科學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)勞技老師向科學(xué)老師搖了搖手，于是科學(xué)老師就回去了。
這節課的一番教訓讓我們知道了不論是不是主課，我們都要像上主課一樣對待。此后我們上勞技課紀律好多了，它讓我們知道有一種道理叫---勞技，這一道理在我成長(cháng)的路上，有著(zhù)很大的作用，它引導我們并讓我們知道勞技兩個(gè)字的意義。
道理的作文600字 篇18
談飲食，我不是美食家，但是我能從每一次的過(guò)激飲食中，吸取一些教訓或是一些哲理。
就拿寒假里的一次“飽餐”來(lái)說(shuō)吧。我仿佛又穿梭回了那噩夢(mèng)般的一天：寒假快結束了，我的二表妹也快回長(cháng)春了，于是，小姨和小姨夫便趁著(zhù)這股東風(fēng)，要帶我們去春園吃飯。那時(shí)我的狀況，是學(xué)生基本都了解，正是在家中辛苦補作業(yè)ing。我本是極不愿意去的，但為了陪妹妹度過(guò)寒假里最后一段美好時(shí)光，我只好豁出去了，我想時(shí)間應該不長(cháng)。于是我、大表妹、二表妹、姨夫和小姨搭著(zhù)姨夫的“面包”去了春園，里面的人真叫多，吃個(gè)飯都得排隊，而且票價(jià)也很貴，限時(shí)2小時(shí)。好不容易才選好座位坐下，姨夫叫我們自己選菜，少拿多取。我自然是選自己愛(ài)吃的菜嘍，我東看看西看看，菜還真不少，我選了我愛(ài)吃的“亂燉”，還有四喜丸子。拿到桌上，姨夫看我選的菜，有些嘲諷地說(shuō)：“在姥爺家沒(méi)吃夠是不是，誰(shuí)點(diǎn)的誰(shuí)自己吃�！蔽矣行┓膏止荆骸俺燥埐痪蛻撨x自己愛(ài)吃的么？”姨夫又叫我們拿肉，我只拿了幾盒，回來(lái)一看，肉盒都堆成山了。我忽然明白了他們的用意，原來(lái)他們是想用花掉的錢(qián)吃市場(chǎng)上較貴又好吃的食物，以為這樣比較值。于是，那天我吃了好多的肉，還喝了不少冰冷的果汁，結果回家就拉肚了，還發(fā)了高燒。
一段時(shí)間后，我想起了這件事，覺(jué)得他們的消費觀(guān)不對，正確的消費觀(guān)應該是：花錢(qián)買(mǎi)自己最需要的東西。吃飯也應該這樣，花錢(qián)買(mǎi)健康且自己喜歡吃的東西才最合理。而且，吃飯不能暴飲暴食，吃飽才是會(huì )吃，才是能吃。這次經(jīng)歷教會(huì )了我許多，我不會(huì )再過(guò)激飲食了。
道理的作文600字 篇19
紹興是我的家鄉，這是一片古老而又神奇的土地。巍巍會(huì )稽山，泱泱鑒湖水，注定了這里物華天寶、鐘靈毓秀。五千年來(lái)，這片肥沃的土地上孕育了一批又一批的歷史名人，這些名人不僅是我們紹興的光榮和驕傲，也是我們中華民族的光榮和驕傲！作為新時(shí)代的接班人，我們需要了解名人，向這些名人學(xué)習。
《紹興名人故事》為我們提供了很好的橋梁作用。
這本書(shū)記載了83位紹興名人，共88個(gè)故事。其中有美女西施白花藏秘的故事；有鑒湖太守馬臻為民治水的佳話(huà)；有近代文學(xué)家蔡元培壇子避蚊刻苦求學(xué)的趣事。翻開(kāi)它，我們就像走進(jìn)了先賢們的內心世界；拜讀它，就像面對面地聆聽(tīng)先賢們的對話(huà)。
書(shū)中讓我印象最深的是西施的白花藏秘故事。西施是春秋末越國苧蘿村人，她天生麗質(zhì)，秀美出眾，被后人譽(yù)為古代四大美女之首。春秋時(shí)越敗于吳，越王將西施獻給吳國。有一次，越國準備要討伐吳國，急需一張吳國的山川地形圖，西施知道后，在一方白手絹上用不同的顏色細細地描繪好了地圖，為了避免吳國大臣伍子胥的懷疑，她假裝去給父親送冥衣。冥衣送到之后，她把頭上的小白花放進(jìn)了衣箱里，其實(shí)那朵白花就是西施精心描繪的地圖。越國的范大夫在收到這幅地圖時(shí)，驚嘆道：“一個(gè)女子，如此勇敢，越國有望了！事實(shí)確實(shí)如此。經(jīng)過(guò)十年生聚，十年養息，越一舉打敗了吳國，一洗國恥。滅吳以后，越國在西施的家鄉建了一座西施殿，紀念西施。
西施不僅美麗、聰明，而且還這么愛(ài)國，讓人驚嘆，不愧為四大美女之首！
《紹興名人故事》這書(shū)本給我帶來(lái)了很多家鄉先賢的故事，故事雖然小，但卻蘊含著(zhù)深刻的道理。真可謂是“小故事，大道理！
道理的作文600字 篇20
在我記事以來(lái)，面對問(wèn)題，爸爸和媽媽總會(huì )告訴我其中道理。但有一個(gè)主要人生大道理，他們卻沒(méi)有告訴我。
當時(shí)，我還是一個(gè)5、6歲左右的天真孩子。幼小的心幻想著(zhù)，種下一小�；ǚN子，等待它長(cháng)大，盛開(kāi)五顏六色的花。于是我戴上手套，拿來(lái)一個(gè)漂亮的花盆，一個(gè)小小的橙色花籽種在花盆里。但是因為我的性子急，迫不及待地想讓它看到外面的世界。
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)鯓涌焖俚胤N花。但是她母親有點(diǎn)驕傲地說(shuō):花能出來(lái)嗎?如果你想要開(kāi)花，你必須常常澆花。然后他拿起瓶子澆花。我也像媽媽一樣開(kāi)始澆花。我每天給我的花一瓶水，就像我媽媽說(shuō)的那來(lái)，但幾天后我的花就死了。我跟爸爸哭訴，可是爸爸卻說(shuō)：“你媽媽真的很困惑，不能總是水��！花兒死了�！辈粌H是水，還有土壤。當爸爸吃完晚飯后，他拿起一把小鏟子放在地上，把所有吃植物的昆蟲(chóng)都翻了出來(lái)。我看著(zhù)父親把花的泥土弄松了，所以我也要每天都給他們松土。
但是因為我動(dòng)作太大了，花的根甚至都折斷了。然后當時(shí)，我并不知道，還偷偷地開(kāi)心。幾天后，我的花又經(jīng)歷了一場(chǎng)災難。我拿著(zhù)花跟父母說(shuō)話(huà)，我哭著(zhù)告訴他們發(fā)生的事兒。父母都笑著(zhù)，手教我怎么養花，過(guò)了幾天我慢慢地學(xué)習養花，再也不需要向他樣咨詢(xún)了。
經(jīng)過(guò)我的細心照顧，一個(gè)月后在花盆里長(cháng)了一朵紫橙色的莖花，我很是高興和興奮�？粗�(zhù)美麗的橙花在花盤(pán)里綻放，我似乎明白了一個(gè)道理：心急不能吃熱豆腐，要成功必須放慢腳步，否則永遠不會(huì )想到成功。做任何符合規律，都不能急于求成。
道理的作文600字 篇21
“如果你是一個(gè)外星人，也一定會(huì )下圍棋�！碑斈銈兟�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，是不是也很驚訝？外星人怎么會(huì )下圍棋呢？圍棋真的這么有魅力嗎？我們帶著(zhù)疑惑上了幾節圍棋課，這才發(fā)現，金老師講的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。圍棋不僅有趣，還能教會(huì )我們做人的道理。
下圍棋的規則是四子吃一子，隔步提劫。以我們現在的水平，只能吃五顆子，只要有一方能吃滿(mǎn)五顆，就算勝利。
第一輪比賽開(kāi)始了，我執黑棋，同桌執白棋，執黑棋者先下，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地設下第一顆棋子。接下來(lái)我用一顆棋子先堵住了白棋的下方，可同桌卻毫無(wú)感覺(jué)似的，一個(gè)勁地往另一邊下。我暗自高興，卻全然不知我之前下的棋子，已在白棋的埋伏中，當我正高興即將吃到對方的一顆白子時(shí)，同桌眼疾手快，把我下在左下角的那顆黑棋一口給吃了。我頓時(shí)慌了陣腳，接下來(lái)的對弈，他又接二連三地吃了我三顆黑棋。我當時(shí)急得腦子里一片空白，因為對手只要再吃我一顆棋子就贏(yíng)了。我用手抹了抹頭上的汗，突然，我的耳邊響起金老師經(jīng)常對我們說(shuō)的那句話(huà)“下棋要保持心態(tài)平衡，不能自亂陣腳�！蔽疑钗豢跉�，讓自己靜下心來(lái)，然后轉向尋找對手的破綻。我發(fā)現自己之前下的棋子已快圍成一個(gè)包圍圈，只要對手再往里面下兩顆棋子，我就能反敗為勝。我就下了一個(gè)圈套，把他的棋子成功引了進(jìn)去，終于，我勝利了。
通過(guò)這一輪圍棋的對弈，我明白了：無(wú)論是下棋還是做別的事，都不能心慌，一旦心慌就可能會(huì )導致失敗�？磥�(lái)小小的棋盤(pán)中，隱藏著(zhù)不少這樣的人生大道理呢！
道理的作文600字 篇22
今天老師布置我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，然后通過(guò)實(shí)驗寫(xiě)一篇日記。我突然想起了在智禾上課的時(shí)候，有一次老師給我們上課也做了一個(gè)實(shí)驗。那天，老師來(lái)上課了，她和往日不同，手里不是拿著(zhù)書(shū)本，而是一串紫葡萄和一瓶雪碧。大家都疑惑不解。有貪吃的同學(xué)說(shuō)：“今天老師是不是請我們吃葡萄和雪碧呢？”也有同學(xué)猜測說(shuō)：“是不是拿來(lái)做實(shí)驗的？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“對�！惫槐贿@個(gè)同學(xué)猜中了。只見(jiàn)老師把雪碧倒進(jìn)一個(gè)透明的玻璃杯里，然后摘下兩顆葡萄準備放進(jìn)杯里。同學(xué)們議論紛紛，不知道葡萄會(huì )怎么樣？大家迫不及待地跑到講臺前面看個(gè)究竟，只見(jiàn)放入杯中的葡萄浮在雪碧上。過(guò)了一會(huì )兒，葡萄慢慢地轉起圈來(lái)。哇噻！
葡萄好象一個(gè)跳舞的演員��！
那姿態(tài)很標準。有的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗我在中央電視臺少兒頻道看到過(guò)，是紅果果、綠泡泡他們做的�！薄澳憧吹竭^(guò)并不表明你做過(guò)這個(gè)實(shí)驗��！
”老師說(shuō)。這個(gè)實(shí)驗看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可道理卻不簡(jiǎn)單。原來(lái)，雪碧的主要成分是碳酸水，它會(huì )分解成二氧化碳和水，不斷冒泡就是二氧化碳的緣故，使浮在雪碧上的葡萄轉圈。哦！
我終于懂得這個(gè)科學(xué)道理。是啊，很多的科學(xué)道理往往存在我們的日常生活中。我們要善于發(fā)現，善于思考，好多的科學(xué)發(fā)現就是在平凡的小事情里的。
道理的作文600字 篇23
如果你問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫的告訴你，我最喜歡我自己！
我喜歡自己，喜歡自己的眼睛，喜歡自己的發(fā)型，喜歡自己變來(lái)變去的性格，喜歡自己隨手寫(xiě)出的文章，喜歡自己偶爾發(fā)發(fā)的小脾氣.....
媽媽總是說(shuō)我額前留著(zhù)的兩縷頭發(fā)難看，叫我用發(fā)卡別上去，而我，卻從來(lái)沒(méi)有用過(guò)發(fā)卡，要是你問(wèn)我為什么不聽(tīng)媽媽的話(huà)，我會(huì )說(shuō)，要是世界上每一個(gè)人都留著(zhù)同一個(gè)發(fā)型，那還有什么意思？我這發(fā)型就是叫做有特點(diǎn)，我們班的同學(xué)不是說(shuō)這發(fā)型挺好的嗎？我就是喜歡自己的發(fā)型。
我的好朋友則叫我“大頭娃娃”，每次聽(tīng)到這個(gè)“別致”的外號時(shí)，我總會(huì )抱怨，我的頭不就是比平常人大了那么一點(diǎn)點(diǎn)，可是我的臉不大啊，頭大，頭大有什么不好，大頭大頭，下雨不愁嘛，我就是喜歡，怎么著(zhù)！
語(yǔ)文老師卻說(shuō)我性格內向，只與幾個(gè)同學(xué)玩兒。我不服氣了，誰(shuí)說(shuō)我只和幾個(gè)同學(xué)玩，隨便拉幾個(gè)同學(xué)問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)不知道我雷蕾在班上樂(lè )于助人是出了名的，每一次班上有什么活動(dòng)，我都是搶先報名的，要是我性格內向的話(huà)，又是誰(shuí)天天為同學(xué)們做事呢？
我親愛(ài)的爸爸老怪我心太軟，每每看到街上有乞丐時(shí)，總會(huì )去給他們幾元錢(qián)。哎呦呦，那些乞丐多可憐啊，整天風(fēng)餐露宿，還吃不上飯，給他們幾元錢(qián)也沒(méi)什么啊，還說(shuō)我心太軟，明明是爸爸鐵石心腸吧！
有人說(shuō)喜歡自己是自戀的行為，而我會(huì )說(shuō)：NONONo,每個(gè)人首先要喜歡上自己，要不怎么去喜歡別人，熱愛(ài)生活呢？
或許我確實(shí)有許多缺點(diǎn)，但丑小鴨可以變成天鵝，灰姑娘可以成為皇后，這些缺點(diǎn)是不會(huì )使我放棄喜歡自己的，因為我就是我，在這個(gè)大大的世界上唯一的我，會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去挑戰困難的我，會(huì )以微笑去面對生活的我，認為喜歡自己是不需要理由的我。
道理的作文600字 篇24
教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚。你猜，我們正在干什么？哈哈，告訴你們吧：我們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——趣味成語(yǔ)大比拼。
第一輪，成語(yǔ)接龍。規則是：第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第二個(gè)人必須接上這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字，再以這個(gè)字開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)�？梢砸敉植煌�，也可以同音不同調。如果哪個(gè)人接不上，就要接受懲罰，做三個(gè)“青蛙跳”。全班參與，按座位的順序進(jìn)行。
你聽(tīng)，激烈的比賽開(kāi)始了�！拔宀拾邤獭�，第一個(gè)同學(xué)張口就來(lái)�！皵�、斕……藍天白云”�！笆裁囱�？”“‘藍天白云’可不是成語(yǔ)�！薄八淖衷~語(yǔ)不算”……同學(xué)們幸災樂(lè )禍地起哄�！盀E竽充數”——那位同學(xué)急中生智，終于過(guò)關(guān)�！笆譄o(wú)策”……精彩的比賽還在進(jìn)行中。
“斷子絕孫”我脫口而出。同學(xué)們都笑趴了：“你也太狠了吧？”“這不是罵人的話(huà)嗎？”唉！我能怎么辦？我這不是也沒(méi)詞了嗎？“孫………孫……”跟在我后面的那個(gè)女生一直在喃喃自語(yǔ)。她實(shí)在沒(méi)轍了，掏出手機都沒(méi)查到。她只好乖乖地做了三個(gè)“青蛙跳”。
第二輪，填寫(xiě)含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)。這一次是團體賽，男生女生大PK。兩隊各派一人作代表負責填寫(xiě)，其他人獻計獻策，幫忙想答案。哪一隊先寫(xiě)完，比賽就結束了�！安粠У�！”“女生居然用手機！”“不公平！”……我們立刻抗議。老師笑瞇瞇地把自己的手機遞了過(guò)來(lái)。
正在這時(shí)，女生已經(jīng)舉手：“完成！”比賽結束。我們目瞪口呆：上當了！原來(lái)女生的手機只是用來(lái)分散我們的注意力的，實(shí)際上，她們是靠自己平時(shí)的記憶在答題。這一次，我們男生隊輸慘了！
通過(guò)這次游戲，我明白了：“書(shū)到用時(shí)方恨少”。早知道這樣，我平時(shí)就多讀、多背一些成語(yǔ)了。
道理的作文600字 篇25
凡事都要努力，就會(huì )獲得成功。有一次爸爸帶我去植樹(shù)，我深刻地體會(huì )到了這個(gè)道理。
那天，烈日炎炎，就是站著(zhù)不干事情也會(huì )出滿(mǎn)頭大汗。我把樹(shù)抬到了樹(shù)坑前，立在樹(shù)坑里，爸爸用鏟子一下又一下地把土鏟到坑里。等到爸爸把土都埋好了，吩咐我去接兩桶水回來(lái)。我想：不就是接兩桶水嗎，簡(jiǎn)單！
我跑到接水的場(chǎng)地，在旁邊拎了兩個(gè)大桶，就在像龍一樣長(cháng)的隊伍后面排起了隊。等了好一會(huì )兒才輪到我。不一會(huì )兒兩大桶水都接滿(mǎn)了，我自信的彎下腰，一手握一個(gè)桶。我鼓足了氣，很有把握的直起腰，雙臂使勁地往上提，剛走了幾步，只聽(tīng)“咚”的一聲，我手里的桶都落在了地上，水花從桶里飛濺出來(lái)，灑在了我的褲子上，我急忙低頭看看，幸好水沒(méi)有灑得太多。我像泄了氣的皮球，蹲在水桶旁邊。不知什么時(shí)候爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你一定不能泄氣，要嘗試的去做。只要你努力，就沒(méi)有辦不到的事情。你一定會(huì )成功的�！蔽乙詾榘职謺�(huì )幫我，可是沒(méi)想到說(shuō)完爸爸就走了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我鼓足了勇氣。這一次我下定決心：就算是拖也要把它們拖回去。我又一次的握住了桶，嘗試著(zhù)把它提起來(lái)，我慢慢地把它們拎了起來(lái)，就飛快地走了幾步，累了馬上放下，如此循環(huán)。
就這樣，我向著(zhù)目標前進(jìn)，好不容易才到了樹(shù)坑前。爸爸早已在那里等著(zhù)我了，很高興地對我說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)得沒(méi)有錯吧，你成功了！”我也高興地對爸爸說(shuō)：“我不僅成功了，而且還知道了：只要有目標，只要努力，就沒(méi)有辦不到的事情�！�
我和爸爸一起把兩桶水澆給了小樹(shù)�？粗�(zhù)小樹(shù)飽飽地喝著(zhù)水，我仿佛看到在不久的將來(lái)，它經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，也會(huì )成長(cháng)為一棵蒼天大樹(shù)。
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