精選路的作文600字（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的路的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路的作文600字 篇1
時(shí)候是從大人的口中了解長(cháng)征的，所以，印象是粗淺而零散的。不久前，我讀了《萬(wàn)水千山——紀念紅軍長(cháng)征勝利70周年》這本書(shū)，隨著(zhù)書(shū)中的故事，重“走”長(cháng)征路，追尋紅軍長(cháng)征的足跡，重“回”了紅軍當年的戰場(chǎng)，重溫了令人難忘的戰斗歲月……長(cháng)征在我心中終于鮮活起來(lái)。
茫茫長(cháng)征路，途中艱辛誰(shuí)能體會(huì )?寒風(fēng)刺骨，風(fēng)如刀一般割在臉上。在冰天雪地中，一支長(cháng)長(cháng)的隊伍，宛如一條巨龍在云霧中蜿蜒盤(pán)旋，慢慢地蠕動(dòng)……夜，伸手不見(jiàn)五指。草地上坑坑洼洼，沼澤連片，沒(méi)有道路，沒(méi)有人煙，一不小心，就有可能葬身泥潭。堅強的紅軍戰士硬是咬牙挺過(guò)來(lái)了，他們以驚人的速度，在7天內走過(guò)了600多里的黑草地……
強渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當時(shí)的情景，是多么的危險!在飛奪瀘定橋的時(shí)候，每個(gè)人只有一塊木版，木板架在鐵鏈上，就這樣一步一步地爬過(guò)去，稍不小心，就會(huì )掉下洶涌的狂瀾巨浪中�？晌覀兊募t軍戰士們卻克服了重重險阻，正因為有這樣的驚人的毅力，長(cháng)征所以能勝利!
…………
長(cháng)征的故事遠不止于此。確確實(shí)實(shí)，長(cháng)征是一部氣壯山河的英雄史詩(shī)，是人類(lèi)戰爭史上的奇跡!她鑄造了舉世聞名的長(cháng)征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征，而這種精神已成為我們代代相傳的精神財富。
回顧歷史，激勵我努力進(jìn)取、勇于拼搏。我們要弘揚紅軍不屈不撓、英勇作戰、無(wú)私無(wú)畏的長(cháng)征精神。弘揚長(cháng)征精神不是口號，更不是空話(huà)，而應該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。作為一名初中學(xué)生，在學(xué)習中、生活中，我們要向紅軍戰士那樣遇到困難奮勇攀登，滑倒了爬起來(lái)，再前進(jìn)，困難最終會(huì )征服的。既不要因基礎差而憂(yōu)慮，自暴自棄;也不要因壓力大競爭激烈而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿(mǎn)的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)學(xué)習，磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jì)，展示自己最美好的一面，長(cháng)大后報效祖國。
讓長(cháng)征精神永駐我心!
路的作文600字 篇2
天邊的霧靄漸漸散去，遠方的云朵像天使劃過(guò)天際散落的羽毛。黎明的帷幕在秋蟲(chóng)的稠鳴中徐徐打開(kāi)，剛出巢的鳥(niǎo)兒展翼向飛，奏鳴了一天中最早最嘹亮的歌。
“孩子，起床了，要遲到了�！眿寢屧谖叶呡p輕地催促著(zhù)，我蹭了蹭被子，坐起來(lái)揉著(zhù)朦朧的眼睛，這時(shí)媽媽將我摟入懷里。這溫暖的懷抱是媽媽每天早上給我最好的幸福，雖然微不足道。洗涑完抓著(zhù)面包往外跑，站在走廊里等著(zhù)電梯，媽媽跑了出來(lái)，抱了抱我，撫好我衣角的褶皺跟我道別。
中午回來(lái)煩躁的心情使我愈發(fā)想要爆開(kāi)，踢掉鞋子丟下書(shū)包往房間沖，一頭扎進(jìn)被窩里，吃午飯的時(shí)候，我滿(mǎn)臉不愉快的走到餐桌前，看著(zhù)忙碌的媽媽?zhuān)瑒?dòng)起了筷子，但總覺(jué)得似乎少了什么。這時(shí)媽媽端著(zhù)湯走到我身邊，抱了抱我，和藹的說(shuō)道：“今天早上過(guò)得怎么樣，待會(huì )吃完飯去睡個(gè)覺(jué)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕答到：“嗯�！眲偛诺臒┰晷那橐搽S之消失。
晚上寫(xiě)好作文背好講義，媽媽便端著(zhù)一杯熱死騰騰的牛奶，坐在椅子上，看我喝完整杯牛奶，媽媽的臉上露出了愜意的微笑。把我摟入懷里，帶著(zhù)這充滿(mǎn)溫暖幸福的愛(ài)的擁抱，我恬靜的進(jìn)去了夢(mèng)鄉。就這些，在每天的各個(gè)時(shí)段，媽媽總會(huì )給我最溫暖的擁抱，它雖然微不足道，但我認為這是最簡(jiǎn)單最幸福的愛(ài)。從我牙牙學(xué)語(yǔ)到剛成為一個(gè)懵懵懂懂的小孩，再到看起來(lái)成熟穩重的少年，這個(gè)來(lái)自媽媽最溫暖的擁抱，一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。正是這一路上有媽媽和她溫暖的懷抱，才使我能從一個(gè)毫不知的小孩成長(cháng)為一個(gè)成熟穩重的少年。
如果有人問(wèn)我：在你的人生中，有最重要的人嗎？那我會(huì )愉悅地回答她，“有”，媽媽就是我人生道路中最重要的人。
黎明的帷幕再次在秋蟲(chóng)的稠鳴中徐徐打開(kāi)，出巢的鳥(niǎo)兒再次展翼向飛，黎明中最早最嘹亮的歌再次奏起，愜意暖人的擁抱再次是我留戀。
路的作文600字 篇3
我從小就喜愛(ài)舞蹈，只是我身體不好，就算是打幾個(gè)噴嚏，媽媽都嚇得我抱著(zhù)我急忙去醫院。我看到大姐姐們學(xué)舞蹈，心里總有說(shuō)不出來(lái)的羨慕。
直到我四歲那年，身體漸漸的好起來(lái)，我每天就開(kāi)始在家里亂跳，每次看到別的小朋友去跳舞，我都是眼巴巴的、帶著(zhù)羨慕的眼光目送著(zhù)她們，媽媽心疼的帶著(zhù)我到了離我家不遠的“興趣舞蹈班”報了名。
剛“上任”不久，由于我的熱愛(ài)，對舞蹈有了更多的了解，有一次，老師說(shuō)：“來(lái)幾次趴弧吧！”我當初步明白什么意思，帶著(zhù)疑惑的神情看著(zhù)老師，老師走到我跟前，給我做了個(gè)示范，我學(xué)著(zhù)老師的樣子，兩手都放在臉的旁邊、肚子挺著(zhù)、跪在地上、頭側著(zhù)、從大腿肚到肚子再到頭，慢慢的向下滑，老師看到我認真的樣子，點(diǎn)點(diǎn)頭舒心的笑了，開(kāi)始幾次，我極其小心的做著(zhù)，可手拍地板的聲音賽過(guò)雷電，手都拍紅了，老師心疼的摸摸我的手，讓我歇會(huì )兒，我擦了擦汗，往窗外一瞅，看到媽媽心疼而又驕傲的目光，我的心里就想喝了蜜一樣。
回到家，我在床上又開(kāi)始練了起來(lái)，一不小心，把牙磕冒血了，哇哇大哭起來(lái)，媽媽急忙跑來(lái)，焦急又心疼的說(shuō)：“怎么了，寶寶？”我哭得更厲害了，媽媽幫我洗干凈后，問(wèn)我還疼嗎？我搖了搖頭，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“還記著(zhù)我給你講的貝多芬的故事嗎？”我頓時(shí)感覺(jué)臉“哧”的一紅，這算得了什么��！貝多芬的一生才叫坎坷呢！我兩手一摸殘留的淚水，繼續練了下去，可是我越練越差勁，總找不到感覺(jué)，我坐下來(lái)，腦海中又浮現出老師給我做示范的樣子，仔細品味老師的話(huà)語(yǔ)，哇！終于成功了！我高興的歡呼起來(lái)！
我在舞蹈中慢慢長(cháng)大，舞蹈如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力！
路的作文600字 篇4
爺爺說(shuō)：“我們家門(mén)前的路是一條飽經(jīng)風(fēng)霜的路……”我問(wèn)爺爺是什么意思。爺爺摸著(zhù)下巴說(shuō)：“用眼睛去觀(guān)察，用心靈來(lái)體會(huì )……”?
路，是一位歷盡艱辛的老人，有著(zhù)它的童年﹑少年﹑青年……童年一條彎彎曲曲的小徑一眼望不到頭，這條狹窄的小路是人們的必經(jīng)之路，也是唯一的一條。有一天，一個(gè)挑著(zhù)豆腐的老漢慢慢地走著(zhù)。突然，刮起了大風(fēng)，接著(zhù)，大雨傾盆而下。老漢繼續在這泥濘不堪的路上一步一滑﹑小心翼翼地走著(zhù)。忽然，他腳下一滑，一個(gè)踉蹌，摔倒了，一擔白嫩嫩的豆腐撒了一地。老漢忍著(zhù)痛，艱難地爬了起來(lái)�？粗�(zhù)已經(jīng)成了黑糊糊的豆腐，兩行濁淚流了下來(lái)：“老天啊，這路什么時(shí)候才象樣！”含著(zhù)淚，老漢收拾好擔子，一瘸一拐地走進(jìn)了茫茫雨中。少年“市里要把這條路修成柏油路啦！”霎時(shí)，村上的男女老幼都歡呼雀躍起來(lái)。
不到半年，一條平整的柏油路就修好了。人來(lái)人往，煞是熱鬧�？墒�，夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)烤得柏油路也流汗了。一位青年正騎著(zhù)自行車(chē)去辦急事，可路軟綿綿的，怎么也騎不快，急得他索性下車(chē)，還是推吧！這樣可就更糟了，一雙锃亮的皮鞋被粘住動(dòng)不了了，鞋底黑乎乎的一大片。青年一邊甩鞋子一邊嘟囔：“這是什么鬼路，盡耽誤時(shí)間，還糟蹋人家的鞋……”
青年人稱(chēng)“信息通”的李嬸又嚷開(kāi)了：“這條路又要修啦！聽(tīng)說(shuō)，還要修得更長(cháng)，更寬，還是水泥路呢！”果然，三個(gè)月后，一條平坦﹑寬敞的水泥路就呈現在人們眼前了。據可靠消息，小村的每個(gè)路口都實(shí)現“水泥路化”，正所謂“條條大路通羅馬”。
路的故事還在延續著(zhù)……
路的作文600字 篇5
我總是夢(mèng)見(jiàn)那條路。
在夢(mèng)境中無(wú)限延伸，伴著(zhù)一路薔薇熏香。夕陽(yáng)蹲伏在我的身后，把整條路染成玫瑰色。我手持一串鮮紅糖葫蘆，與她并肩而行。路上的車(chē)水馬龍皆與我無(wú)關(guān)，我一直朝前走去，沒(méi)有盡頭。
醒來(lái)后微微怔然，我努力回想著(zhù)她的音容笑貌，腦子卻像被鋼筋水泥困住的城市，混沌一片。她是誰(shuí)？我想不起來(lái)了。
我丟失了太多東西，我一直在尋找。
直到我走進(jìn)了那個(gè)小鎮。這是外婆生活的地方。幾年前我被送到這里度過(guò)了我那色彩斑斕的童年；幾年后我再次回到這里，目的是為了逃避城市炎炎的烈日和沉悶的空氣。我像只鴕鳥(niǎo)，把頭埋進(jìn)沙中，以為這樣就能躲避所有事情。
小鎮變化不大，天藍得澄澈，樹(shù)綠得蔥蘢像妙齡少女，歲月在小鎮身上留不下任何痕跡。人依舊熱情，我一邊走一邊與認識的人們打招呼，就這樣毫不留神地闖進(jìn)了那條路，驚醒了時(shí)間深睡不醒的容顏。
是夢(mèng)里的那條路吶！有薔薇的香氣，有斑駁的青石板，連糖葫蘆都鮮紅得一樣令人唾津潛溢。我踏著(zhù)清涼的磚石，欣賞古鎮令人動(dòng)容的姿態(tài)。歲月在墻上剝落，看見(jiàn)小時(shí)候。想起來(lái)啦，全都想起來(lái)啦！小時(shí)候的我和她，沿著(zhù)這條小路一直走，說(shuō)要去尋寶，她拿著(zhù)棉花糖，我拿著(zhù)糖葫蘆。我們并肩而行，最后誰(shuí)都沒(méi)有走完那條路線(xiàn)——“糖葫蘆也吃完啦，我們回家吧！”后來(lái)我被帶回了城市，天空下起了雨，我們也沒(méi)再相遇。
從記憶的漩渦里掙脫出來(lái)，陽(yáng)光晃得有些刺眼，我仿佛掙脫了一場(chǎng)纏繞著(zhù)我的夢(mèng)魘，坦然接受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，腳步變得愈加輕快。
我們總是執著(zhù)于時(shí)間讓我們失去的東西，我們一直在尋找，卻忽略了璀璨美好的現在。最永恒的幸福不一定是擁有你，而是擁有與你有關(guān)的回憶。
我再也不曾夢(mèng)見(jiàn)那條路。
路的作文600字 篇6
印象中，鄉下的路，總是坑坑洼洼，一下雨，那更為泥濘，一走一個(gè)滑，好不容易跌跌爬爬到家，身上卻是朵朵泥花。
再回首，記得小時(shí)候，一下雨我便到路上接受大自然的洗禮，我最?lèi)?ài)看雨滴從空中飄下，落入泥塘，泛起漣漪，激起泥花，然后便在雨中奔跑�？�，有一次，也許是為久晴后的大雨感到高興，一跑一蹦，腳尖落地時(shí)，我摔倒了，暈了過(guò)去，路上灑下我鮮紅的血……
從那時(shí)起，我便害怕下雨，更畏懼那條路。
一別八年，我又回到了那條路。那天，還是下著(zhù)雨，但我卻不再害怕，因為一條黑油油的柏油馬路通到了家門(mén)口，那條路，不寬，但我卻能安心地走著(zhù)，那條路不長(cháng)，不足八里，卻一直通到我的心田，走在上面的我如同踏上一張千年古畫(huà)，生怕一不小心，給這來(lái)之不易的'畫(huà)上添一敗筆。
回到家中，看見(jiàn)爺爺，還未等我開(kāi)口，便向我介紹起這條路。原來(lái)，這條路，在八年中先后換了三次裝，由泥路變?yōu)榇u路，這是爺爺親手完成的。然后磚路又被石子路所替代，他說(shuō)，那時(shí)他認為那必將是他所走的的路，在他小時(shí)候，都不敢對此奢望，直到去年，鎮里來(lái)了人，說(shuō)要把這路給換了，當時(shí)好幾個(gè)老者都反對，說(shuō)什么也不肯把這么好的路毀了，直到村委會(huì )主任挨家挨戶(hù)解釋?zhuān)f(shuō)明柏油馬路的好，村里人才同意。
爺爺還講了許多村里的巨大變化，時(shí)間最早的是1978年。
是啊，三十年，中國人民一直在修筑一條改革開(kāi)放的路，在探索中前進(jìn)。
村里的那條路會(huì )越來(lái)越寬，越來(lái)越遠，改革之路不也是這樣嗎？
路的作文600字 篇7
提起“路”這一個(gè)字，相信大家都不會(huì )覺(jué)得陌生了。路，它跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，我們每一天、每一時(shí)、每一刻、每一分、每一秒都能見(jiàn)到它。那么路在哪里呢？我突然想到了四大名著(zhù)之一的《西游記》，由這一名著(zhù)改編的電視劇《西游記》的主題曲就有這么一句：”敢問(wèn)路在何方？路在腳下......”是的，沒(méi)有錯，就像歌詞說(shuō)的一樣，我們的雙腳踩著(zhù)的就是路，路就在我們每一個(gè)人的腳下。
那么，也許有人要問(wèn)，路是不是一開(kāi)始就有的？或者說(shuō)這個(gè)世界上是不是一開(kāi)始就有路的呢？其實(shí)不是，世界上的路并不是一開(kāi)始就有的，所謂的路是由人走出來(lái)的。我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，只是走的人多了，便形成了路�！棒斞赶壬@一句佳作被作為千古名言，他告訴我們，世界上本來(lái)沒(méi)有路，路是許許多多的人經(jīng)過(guò)多個(gè)步驟走出來(lái)的，那過(guò)程包括有踏遍多處坎坷之處、經(jīng)過(guò)重重障礙，一步步積累、一步步堅持，才有了我們今天看到的平平坦坦的、寬廣的大路。
前輩們已經(jīng)為我們這些后輩鋪設了一條平坦的、寬廣的大路，現在擺在我們每一個(gè)人眼前的是條條康莊大道。我們已經(jīng)不再需要為沒(méi)有路而去苦苦求索，對于我們這一代人來(lái)說(shuō)，前面的道路是“條條大路通羅馬“！既然有這么多條好條，那么我們應該走哪一條路？我們應該怎么走路呢？特別是在人生的十字路口，我們又應該向左轉還是向右轉呢？這就我們的人生必修課了。我們應該仔細認清和看準自己腳下的路，我們要目標明確，沿著(zhù)自己腳下的路一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，最后必定能在路的盡頭看到屬于自己的風(fēng)景。
路的作文600字 篇8
在每個(gè)人的未來(lái)里都有一條無(wú)形的路，把每個(gè)人帶到不同的終點(diǎn)。有的美好，有的丑惡，我為未來(lái)設計了一條路，那就是寫(xiě)作之路。
在這條路上既有陷井，又有鮮花；既有困難，又有一帆風(fēng)順。只有在困難面前勇敢向前沖，在失敗面前爬起，才能走完這條路。
在這些困難面前別指望誰(shuí)來(lái)拉你一把，這些坎還是得由自己跨過(guò)去。如果途中你退縮了，那么之前的心血便白費了。我在寫(xiě)作這條路上也遇到很多困難，可我沒(méi)有退縮，反而往前沖，最后我果然贏(yíng)了。給你講個(gè)故事吧！
那天，天氣悶得不得了，好不容易有一陣風(fēng)，也是一陣燙手的熱風(fēng)。突然，胖乎乎的張老師推開(kāi)門(mén)，一搖一擺地走進(jìn)了教室。他走到我的座位旁邊，看似不隨意地問(wèn)了一句：“你作業(yè)做完了嗎？”我根本沒(méi)想到張老師會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，所以愣了一下，戰戰兢兢地說(shuō)：“沒(méi)……有……”張老師一下子臉色就變了，嚴厲地問(wèn)：“你為什么不做？”我更害怕了，靈機一動(dòng)，為自己找了個(gè)借口：時(shí)間不夠用�？珊芸煳矣直粡埨蠋煶袅R了一頓，因為他猜準了我在找借口。接下去張老師苦口婆心地跟我說(shuō)了一大堆類(lèi)似于阿q精神勝利法的事。我很郁悶，都有點(diǎn)不想上寫(xiě)作課了，可轉念又一想，魯迅先生以前不是說(shuō)過(guò)“回頭是土，向前是金”嗎？如果我就這樣放棄了，之前的努力不是白費了嗎？于是我又認真起來(lái)，并把拉下的作業(yè)有質(zhì)量地補完了。
窗外的大樹(shù)在搖晃，仿佛為我送上了掌聲。
��！這條路呀！我曾經(jīng)不敢想象，走完它要付出多少辛勞，可當我走到終點(diǎn)時(shí)，正當我用一雙濕潤的雙眼眺望過(guò)去時(shí)，我會(huì )覺(jué)得一路上并不是那么地辛勞。
路的作文600字 篇9
每個(gè)人心里都有一片“世外桃源”，而我的“世外桃源”是兩條特別的“星星路”。一、白天的平面“星星路”
每到夏天，媽媽的校園里到處都是綠茵茵的。白天放學(xué)后，我經(jīng)常會(huì )去媽媽的學(xué)校玩耍。枝繁葉茂的梧桐樹(shù)你挨著(zhù)我我挨著(zhù)你，交織在一起，就像一張大網(wǎng)保護著(zhù)努力學(xué)習的大哥哥、大姐姐們，不被太陽(yáng)公公暴曬。但是太陽(yáng)公公很調皮，它會(huì )透過(guò)密密的樹(shù)枝灑落一地星星點(diǎn)點(diǎn)的光，這些光在地上一閃一閃地晃動(dòng)著(zhù)，就像天上的星星都掉到地上來(lái)了，它們鋪了一地，一晃一晃，好像在說(shuō)：“快來(lái)跟我們玩吧！”這時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)我的小伙伴們，一起玩“踩星星”的游戲，我們只要伸出腳踩一下這些“小星星”，小星星就不見(jiàn)了，大家跳躍著(zhù)你追我趕，一、二、三……這條“星星路”留下了我們的歡聲笑語(yǔ)……二、夜晚的立體“星星路”
每到夏日的夜晚，我們全家就喜歡到中山陵乘涼，外面很悶熱，而中山陵就像開(kāi)了空調一樣涼爽，煩躁的心情也變得格外平靜。每次到這里，我們都會(huì )去走一走我最喜歡的“星星路”，一路上我聽(tīng)著(zhù)夜晚的交響曲——樹(shù)上的知了“吱吱”叫著(zhù)，荷塘里的青蛙“呱呱”唱著(zhù)，一些蚊蟲(chóng)“嗡嗡”舞著(zhù)，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)隨著(zhù)微風(fēng)“沙沙”甩著(zhù)……靈谷寺的小道，就像夢(mèng)幻的仙境一般，身邊到處都飛舞著(zhù)一閃一閃的螢火蟲(chóng)，遠遠望去就好像看到一路漫天飛舞的“小星星”，你只要伸手碰一碰“小星星”，小星星就關(guān)了燈不見(jiàn)了。
說(shuō)到這里，你是不是也特別喜歡我的“星星路”呢？如果是這樣，快來(lái)漢口路小學(xué)五（3）班找我，我帶你一起去開(kāi)啟美妙的旅程。
路的作文600字 篇10
從家里出來(lái)，沿著(zhù)小路走十分鐘，就到了我的學(xué)校。然而，通常情況下，這一路卻要走三十分鐘以上。
早晨七點(diǎn)整，門(mén)鈴準時(shí)響起，背上書(shū)包與門(mén)口等待的朋友們一同歡喜的離開(kāi)家，踏上上學(xué)的小路。
下了樓，禮貌的向在院里鍛煉身體的老爺爺老奶奶問(wèn)好。碰巧的時(shí)候，他們會(huì )塞給我幾個(gè)糖糕。
邊吃糖糕邊與朋友聊天邊走在那條小路上，嘻嘻哈哈的聲音惹得整條街都熱鬧起來(lái)，伴著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲，好聽(tīng)極了。
首先，總是習慣性的走進(jìn)路旁的一家豆制品店，要一杯五角的豆漿，甜甜的，熱騰騰的。
出店門(mén)時(shí)抬頭看一下門(mén)口的那棵高大粗壯的梧桐樹(shù)，密密的葉子綠的新鮮、綠的發(fā)亮、綠的不可言喻。
左轉，進(jìn)入一家不算大也不算小的音像店，老板是個(gè)三十多歲的女人，但我總覺(jué)得她至少四十多了。老板見(jiàn)到我們這些穿校服的
窮學(xué)生總是表現的很冷淡，坐在一角的椅子上修指甲，一點(diǎn)也不象上次我和媽媽一起來(lái)的時(shí)候那般殷勤�？墒俏覀儾⒉唤橐猓盒那楹�，一切都美好！
沿著(zhù)小路繼續向前走，經(jīng)過(guò)三家小吃店和一家游戲廳之后，到達精品屋。大家一涌而上，爭著(zhù)看那個(gè)又大又胖又毛絨的狗熊。它在這里已經(jīng)呆了很長(cháng)一段時(shí)間了。由于來(lái)這里的大多數是學(xué)生，所以一直無(wú)人問(wèn)津。我曾經(jīng)要求爸爸給我買(mǎi)這個(gè)，得到的回答是：“你都多大啦�！�
前面便是最后一個(gè)朋友的家。我們在她家樓下“咿呀咿唔”的大喊，她也在上面“庫庫哇�！钡幕貞�。通常情況下，從窗口探出頭的她連臉都沒(méi)洗，頭發(fā)也是亂糟糟的。因此，每次等她都要花五分鐘之久。
終于到了學(xué)校了。踏著(zhù)早讀的鈴聲，一大串唧唧喳喳的女孩進(jìn)了校門(mén)，走進(jìn)了充滿(mǎn)朝氣的一天。
路的作文600字 篇11
在每個(gè)人出生的那一刻起，有三條路是必走的。第一條是從嬰兒變成青少年的路，第二條是從青少年變成青年的路，第三條是從青年變成老年人的路。
第一條路是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，讓人在途中不會(huì )覺(jué)得孤獨。我們努力著(zhù)，從一個(gè)小嬰兒長(cháng)大成為一個(gè)懂事的青少年。嬰兒時(shí)代，我們先是努力地學(xué)習走路，慢慢長(cháng)大了，我們努力地去學(xué)習，科目不斷增加，壓力不斷增大。很懷念小時(shí)候向媽媽撒嬌，很懷念小時(shí)候向爸爸索要糖果。在這路上，我們會(huì )遇到很多人，有一個(gè)叫孤獨，有一個(gè)叫叛逆，有一個(gè)叫無(wú)奈，有一個(gè)叫堅強�？傻搅私K點(diǎn)，我們還會(huì )遇到兩個(gè)人，一個(gè)叫成功，一個(gè)叫幸福。
第二條路是艱難險阻的，有的人會(huì )選擇退回這條路的路口，有的人則選擇繼續前進(jìn)，尋找那一個(gè)成功的出口。在這條路上，有兩個(gè)出口，一個(gè)叫成功，一個(gè)叫失敗。兩個(gè)出口，兩條路，最終你會(huì )在哪個(gè)出口出現，就只有你自己才能決定你的命運了。在這條路上，如果我們選擇勇敢，最終的出口將會(huì )是成功。如果我們選擇逃避，或許最終你只能在那條路上徘徊。
第三條路如同一出戲的結束，在這條路上，我們將面臨死亡。會(huì )想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )覺(jué)得人生如此精彩。是呀，不到最后，我們是感覺(jué)不到生活的美好的。戲演到最后，還是會(huì )結束的，人生如戲��！
對，人生如戲，如果不懂得珍惜走在這三條路上的時(shí)間，你將會(huì )遺憾地死去。如果你懂得珍惜，那么你已成功了一半了。如果某天命運開(kāi)了個(gè)玩笑，如果某天這三條路再多幾個(gè)分叉口，如此多的如果，告訴著(zhù)我們，珍惜這三條路。
三條路，是否珍惜，決定了一生的命運。
路的作文600字 篇12
夏天，媽媽的校園里草木繁茂，到處綠茵茵的，中午放學(xué)后，我經(jīng)常去那里玩耍。走在林間的小路上，枝繁葉茂梧桐樹(shù)你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，向大地撒下一片蔭涼，仿佛一張大網(wǎng)，呵護著(zhù)校園里刻苦學(xué)習的哥哥姐姐們。然而太陽(yáng)公公也很調皮，它透過(guò)密密的樹(shù)枝，鋪開(kāi)一地星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，就像天上的星星都掉落人間，像我們發(fā)出熱情邀約�！翱靵�(lái)跟我們玩吧！”它們嘰嘰喳喳地說(shuō)。這時(shí)，我會(huì )同小伙伴們一起玩‘’踩星星‘’的游戲，大家跳躍著(zhù)，你追我趕，一、二、三......把歡聲笑語(yǔ)灑在了這條明媚的“星星路”上。
妙音彌漫星星路。
夏日的夜晚，我們全家喜歡都漫步中山陵。無(wú)論天氣多么悶熱，中山陵里始終涼風(fēng)習習，將原本煩躁的心情撫平。每次到這里，我都會(huì )去走一走那條美麗的‘’星星路‘’。路上，夜晚奏響了獨屬于它的交響曲——樹(shù)上的知了吱吱的唱著(zhù)，荷塘里的青蛙呱呱的應和，蚊蟲(chóng)嗡嗡的舞著(zhù)，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)隨著(zhù)微風(fēng)沙沙地甩著(zhù)......靈谷寺的小道，空中是漫天飛舞的“小星星”（螢火蟲(chóng)），到處一閃一閃的，遠遠望去，仿佛踏進(jìn)夢(mèng)幻仙境。我和爸爸媽媽唱著(zhù)歌走在路上，伸出手輕輕觸摸，小星星也對我們說(shuō)晚安，眨了眨眼睛，關(guān)上了燈。
兩條星星路，一條屬于白天，一條來(lái)自夜晚，一條充溢了我和小伙伴們的奔跑聲，歡笑聲，一條留下過(guò)我和爸爸媽媽牽手走過(guò)的足記。日日夜夜交織不停，構成了我的生活；友情親情輪番上演，帶給了我幸福。說(shuō)到這里，你是不是也特別喜歡我的‘’星星路‘’呢？
路的作文600字 篇13
夢(mèng)想路，有的人會(huì )問(wèn)：夢(mèng)想，也有道路嗎？我認為，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得太好了，這讓我想給夢(mèng)想下些定義。
我認為，夢(mèng)想有時(shí)像一群奔跑的野馬，從腦中一閃而過(guò)，不久將會(huì )忘記；有時(shí)像一片落葉，不刮風(fēng)沒(méi)有事兒。一刮風(fēng)，夢(mèng)想又沒(méi)了；還有時(shí)像一棵樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，都不為所動(dòng)。但一天樹(shù)被砍倒了，夢(mèng)想也破滅了。而我認為我的夢(mèng)想就是一株小草，任憑人們怎樣踐踏，任憑風(fēng)吹雨打，都不為所動(dòng)！
我的夢(mèng)想是當一名魔術(shù)師，先說(shuō)說(shuō)原因吧！
在四年級的時(shí)候，周末時(shí)光，我無(wú)意中看到了一個(gè)魔術(shù)。我看完了整個(gè)魔術(shù)，心想：哇！魔術(shù)好神奇呀！更令我注意的是：臺下觀(guān)眾們驚奇的表情。于是，自從這次之后，我愛(ài)上了魔術(shù)，并且夢(mèng)想當一名魔術(shù)師。
我將來(lái)要去美國的查維斯魔術(shù)學(xué)院，從而修建我的夢(mèng)想路。
在初一時(shí)，我讓母親幫我買(mǎi)了好多魔術(shù)道具。于是，自己便在休閑時(shí)間開(kāi)始練了。
剛開(kāi)始，我感覺(jué)到了魔術(shù)的難度，但我并沒(méi)有放棄，不能被難度、困難所嚇退！于是，我開(kāi)始照著(zhù)教學(xué)開(kāi)始學(xué)。幾天后，一個(gè)簡(jiǎn)單的小魔術(shù)終于被我學(xué)會(huì )了。
當我學(xué)了將近二十個(gè)魔術(shù)后，我便開(kāi)始自創(chuàng )魔術(shù)了。迄今為止，我只創(chuàng )了十個(gè)。
當我上初二后，我在周末時(shí)給父母變了一個(gè)魔術(shù)，但父母看出來(lái)怎么變的了。這時(shí)，我感覺(jué)很失落。但沒(méi)有關(guān)系，我又打起了精神，正所謂“失敗乃成功之母”嗎！
我的夢(mèng)想路，現在倒是風(fēng)平浪靜，但以后就不知道是不是了。不過(guò)，沒(méi)事，不管以后是什么樣，我都不會(huì )放棄，我要修建完我的夢(mèng)想路！實(shí)現我的夢(mèng)想！
路的作文600字 篇14
永樂(lè )路，我年幼時(shí)就住那兒，那里有平陽(yáng)老家奶奶的老宅，這條熟悉的小路真可以算是見(jiàn)證了我的整個(gè)童年。
記得是剛上幼兒園沒(méi)多久，放學(xué)后，坐在顛簸著(zhù)的三輪車(chē)上，不知是哪個(gè)無(wú)聊的叔叔，指著(zhù)路旁的一塊寫(xiě)著(zhù)“永樂(lè )路23號”金屬路牌，故意問(wèn)我該怎樣讀。我不假思索地說(shuō)：“水東路！”哎！若不是這一時(shí)的脫口而出，這段糗事也不至于一直“流傳”至今，成為家人的口口相傳的笑料。
這條用鵝卵石鋪成的青苔路上，還承載著(zhù)不少我委屈的淚水。每逢周末，在一陣香甜的午睡時(shí)光后，便總會(huì )聽(tīng)到撕心裂肺的哭叫，要不是鄰居們善解人意，估計我家的大門(mén)都要被敲出印來(lái)了。那時(shí)還會(huì )為找不著(zhù)母親而失聲痛哭，現在想來(lái)真是羞愧！奶奶最不忍心看小孩哭了，就背著(zhù)我在這條路上來(lái)回找媽媽?zhuān)m然媽媽一次都沒(méi)找著(zhù)，卻讓我對這一條熱鬧、歡快的小路留下深刻的記憶：用深藍色長(cháng)條狀窗戶(hù)紙貼上的大門(mén)；陳舊的木房頂上冒出的縷縷炊煙；每一戶(hù)人家門(mén)口都擺著(zhù)一張竹椅，常有老人坐著(zhù)，沐浴暖陽(yáng)，身子不停搖擺，使得竹椅發(fā)出“吱咔，吱咔”的清脆聲響。
趴在奶奶背上，緊貼著(zhù)奶奶穿了十多年的外套，外套上的氣味從沒(méi)變過(guò)：一股濃濃的大蒜味，雖不清香，但總能給我最堅實(shí)的依靠。
小路的正中央，有一家我再熟悉不過(guò)的老溫州餛飩擔，每走到這，總要進(jìn)去嘗嘗鮮，就是喝幾口熱騰騰的湯，也頓時(shí)神清氣爽。這般暖洋洋的氣息，隔著(zhù)幾百米就能感覺(jué)的到。
只可惜，美好的鄉村農家生活逝去得飛快，似乎還沒(méi)走到小路盡頭就已經(jīng)結束，奶奶也搬離了大城鎮，但每每看到樸素的老人家牽著(zhù)稚嫩的小孩走過(guò)，腦海中就浮現出從前我在永樂(lè )路上生活的畫(huà)面……
路的作文600字 篇15
這條路。我又開(kāi)始感慨了。
我上周受傷，差點(diǎn)毀容。那一刻，我感慨，別人更長(cháng)，更漂亮，也許，只有像我這樣的人，才會(huì )更長(cháng)，更丑。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的臉上沒(méi)有瑕疵，然后我不知道什么時(shí)候開(kāi)始，在我的額頭上留下一個(gè)小月牙，當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，它頑皮地掉了下來(lái)�，F在，再一次讓自己面對傷害。
許多人來(lái)迎接我。畢竟，傷口在我臉上，我的眼睛在別人身上。有熟悉的和不熟悉的。
有幾種常見(jiàn)的方法來(lái)處理這種傷口，但最終，我做了自己的事，沒(méi)有聽(tīng)從他們的建議。他們非常生氣，說(shuō)這會(huì )留下傷口。龍山口奧巴關(guān)心我的那個(gè)晚上，我哭著(zhù)要學(xué)習一夜。因為他們都告訴我，我會(huì )留下一個(gè)傷疤，并為此后悔一輩子。結果，我很害怕。一開(kāi)始我一笑置之，但我非常喜歡。我覺(jué)得自己很有個(gè)性，這種個(gè)性讓我感覺(jué)很好。至少當我看著(zhù)鏡子里我臉上的傷口時(shí)，我沒(méi)有拒絕它。但是，那天晚上，我哭了。
那天晚上，我想了很多。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想到了我額頭上小月牙的形成，我家人花掉的錢(qián)，以及我是如何一直和我媽媽說(shuō)話(huà)的，這導致了我右額頭上的傷口。所以我哭了。我不為感情哭泣，只為我自己。
我總覺(jué)得我不是一個(gè)從小到大都非常珍惜自己的人。我受傷了，我很少選擇流淚。我的眼淚因為我的感覺(jué)而消失了。從我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就一直覺(jué)得長(cháng)相和長(cháng)相都是善良的。但不知何故，那天晚上，我太害怕了，我的喜毀容會(huì )留下疤痕，因為他們說(shuō)。我非常認真地思考，我非常認真地思考后果。
但現在看來(lái)，我失去了那天晚上學(xué)習的眼淚。
路的作文600字 篇16
走在那條路上，曾哭過(guò)，也笑過(guò)；期盼過(guò)，也絕望過(guò)。在那條路上，曾有過(guò)媽媽手掌的余溫，有過(guò)爸爸無(wú)情的訓斥，有過(guò)奶奶無(wú)數的叮嚀，也感受過(guò)爺爺懷中的溫暖！
在那條路上，曾無(wú)數次被黑暗驚醒；在那條路上，曾歡笑過(guò)時(shí)間的永恒；在那條路上，曾被挫折所絆倒；在那條路上，曾為時(shí)光的匆匆而感嘆！
曾以為這條路是那樣的簡(jiǎn)單，可太簡(jiǎn)單的路，根本就不能帶你去任何地方。從小時(shí)候的蹣跚學(xué)步到現在行疾如飛這個(gè)過(guò)程，我走過(guò)多少的路�；厥�，后面全是你這些年來(lái)行走的足跡。遙望，前面那沒(méi)有盡頭的路又還需要多少的足跡才能走完。那條路就像蜿蜒的盤(pán)山，曲折；那條路就像無(wú)際的大海，迷茫。在那條路上布滿(mǎn)荊棘，每一個(gè)荊棘都有可能成為你前進(jìn)的絆腳石，而我們必須去面對�；蛟S不是你面對了，任何事情都能改變；但是，如果你不肯面對，那什么也改變不了。
曾以為這條路是那樣的平坦，可太平坦的路，根本不會(huì )有任何收獲。曾以為這條路會(huì )像小時(shí)候那樣走得那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可長(cháng)大了才發(fā)現，這條路走得是那樣的艱辛。它表面看上去是那樣的柔軟、光滑；可在柔軟光滑的背后卻布滿(mǎn)圖釘。你走，前面深溝險壑，你不走，腳下的圖釘卻會(huì )把你扎得更疼，進(jìn)退兩難。在那條路上，你要學(xué)會(huì )忍耐，也許這個(gè)過(guò)程是痛苦的，但它的果實(shí)是甜蜜的。在那條路上，你要學(xué)會(huì )吃苦，吃別人不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。無(wú)論什么路都不可能走得一帆風(fēng)順，只有在面對驚濤駭浪時(shí)揚起手中的船帆，駛向前方，你才會(huì )看到希望的曙光。
那條路將是開(kāi)啟我人生思考的鑰匙，那條路將是陪伴我歡笑的心情寶典，那條路是無(wú)法逃避，也將是每個(gè)人的必經(jīng)之路-成長(cháng)之路。
路的作文600字 篇17
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。同學(xué)們像飛出籠子的鳥(niǎo)兒那樣沖出了教室，跑出了校門(mén)，我又一次走在了那熟悉的小路上。
我緩緩地走著(zhù)，沉重的書(shū)包壓在我的肩上，我嘆了一口氣。忽然，我發(fā)現腳下的路是一會(huì )兒筆直，一會(huì )兒彎曲，多么干凈。好似那披著(zhù)輕紗的仙女正在翩翩起舞。路邊那帶著(zhù)清香的小花堅韌不拔的大樹(shù)。把她襯托得那么高貴，純潔。我忽然又看見(jiàn)他的衣服怎么有那么多補丁，一道道車(chē)轍使他疲憊不堪。
正走著(zhù)，我不禁沉思，難道這真的是一條普通的路嗎？他讓人們踩在他的身上，讓車(chē)子從他身上開(kāi)過(guò)，忍辱負重、默默無(wú)聞、不求回報。是的，它不是一條普通的路，看著(zhù)他，難道你不會(huì )聯(lián)想到父母嗎？就像這條路，引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)的方向。難道你想不到那些為了祖國不被侵襲的戍邊英雄嗎？宛然象征著(zhù)腳下這些無(wú)私奉獻的路。還有，那無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作的建筑工人。其實(shí)他們就是一條條普通又不平凡的路。
再想想，我總是遇到一丁點(diǎn)困難，就打退堂鼓。我真應該向路學(xué)習，學(xué)習他那種堅持與負重�！暗未稹毕掠昀�，是時(shí)候該洗洗了。這應該是你最快樂(lè )的時(shí)刻了吧。雨，滴到了我的頭上。我加快了腳步，背后的書(shū)包好像變輕了，因為有人在幫我分擔著(zhù)。
路上的人卻越來(lái)越多，車(chē)子也多了起來(lái)，我看著(zhù)腳下的路在心里默默的念著(zhù)：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如腳下的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。我懷著(zhù)愉快的心情，帶著(zhù)希望，向家跑去……
路的作文600字 篇18
平坦的大路人來(lái)人往，空氣分子尖叫著(zhù)，雜亂的聲音混成一團。尤走的路就是它，他一開(kāi)始也不知道終點(diǎn)站停在哪里。
尤的父母總把他的生活安排得井然有序，尤不必操心他自己的生活，學(xué)習才是他唯一要操勞的事。尤需要的東西伸手就有，他的父母對他也別無(wú)需求，放任這只風(fēng)箏在空中飄翔。
尤以尖子生的身份考入了排長(cháng)龍的大學(xué)。從這一刻開(kāi)始，就意味著(zhù)他要獨立生活�？墒沁@個(gè)嬌生慣養的少爺怎么曉得如何生活呢？
尤沿著(zhù)原路跑回了家，怒氣沖沖地摔門(mén)而入，沖著(zhù)父母埋怨道：“你們?yōu)槭裁匆@么慣我？”屋里靜得可怕，空氣中彌漫著(zhù)尤的怒氣和父親的疼惜，聽(tīng)到的只剩母親的抽泣聲。
窗外還有另外一條路，它蜿蜒曲折，寧靜凄美。小路邊有一個(gè)深沉的背影，他在凝望著(zhù)這條路，仿佛他的兒子昨日才從這坎坎坷坷中離去，去追尋自己的理想。他是言的父親，在兒子面前永遠一副嚴厲的面孔，從未留過(guò)一絲柔和給言。
言需要的東西向來(lái)都是憑借自己的雙手獲得的。言不會(huì )為了幾分錢(qián)向父母低聲下氣，他的零花錢(qián)是從父母手里賺回來(lái)的。言不抱怨，因為他要證明給他們看，他自己也有自己的能力。
言賺回來(lái)的工錢(qián)總會(huì )各司其職，言總是精打細算，把自己的生活一筆一劃地描繪得有聲有色。
言的成績(jì)也很優(yōu)異，他的才能被大家夢(mèng)寐以求的大學(xué)看中了。言進(jìn)了大學(xué)后，散發(fā)出的光芒更加引人注目，獨立自主卻又友善待人，令人欽佩不已，被大家一致同意選入了學(xué)生會(huì )。
言偶爾會(huì )回頭看看他走過(guò)的那條蜿蜒小路，他知道，這條路的盡頭，有一對嚴厲的夫妻，在尋找自己兒子的身影。
兩條路，兩個(gè)孩子，兩對父母，環(huán)境、性格、教育方式都截然不同。
而這兩條路的盡頭，等帶我們的，又會(huì )是什么呢？
路的作文600字 篇19
在別人身上可以學(xué)到品德、待人處事的態(tài)度；和我朝夕相處的同學(xué)身上，更可以學(xué)到讀書(shū)的方法，上課學(xué)習的態(tài)度，對老師、家長(cháng)的禮讓與尊重。很多生活大小事的看法，很多的處事哲學(xué)，都是從生活周?chē)松砩峡吹阶约�，進(jìn)而改變自己。
原本我在生活中、處理事情的態(tài)度上并不好，還有加強的空間，因為甲同學(xué)的緣故，讓我懂得在生活中遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)，有耐心、認真、有心有去解決。唯有多看、多觀(guān)察、多學(xué)習，才能讓自己成長(cháng)。學(xué)到處事的方法，應用在生活上，發(fā)現真的很有效，這讓我體會(huì )到，多接納別人的意見(jiàn)與方法，再來(lái)選擇要不要使用這個(gè)方法，使自己更上一層樓。
甲同學(xué)除了處理事情的方是很棒，他的讀書(shū)方法也不錯，這個(gè)方法使我功課上有明顯的進(jìn)步；讀課文時(shí)，也比較容易抓到重點(diǎn)。很多人都從自己的觀(guān)點(diǎn)看事情，常有死角，俗諺說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！彼远鄬W(xué)習、多看、多觀(guān)察，才使自己進(jìn)步。
從同學(xué)身上學(xué)到的，和老師諄諄教誨而言比較起來(lái)，似乎從老師身上獲得比較多，但以實(shí)用度，同學(xué)會(huì )比較好。同學(xué)就像一面誠實(shí)的鏡子，會(huì )把自己優(yōu)點(diǎn)一項不少的對我說(shuō)，缺點(diǎn)也一樣，了解自己就是改變自己的第一步，不用懷疑，現在就做。
我們要學(xué)習同學(xué)人性的光明面，要常常幫助同學(xué)，只要有能力就去做，我要學(xué)習像能幫助別人，能樂(lè )于助人。人性的黑暗面，任性、罵臟話(huà)等粗俗的品性，盡可能不去學(xué)，不讓自己變壞。
俗諺說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！彼砸獙W(xué)習人性的光明面，不去學(xué)習人性的黑暗面，使自己更進(jìn)步！
路的作文600字 篇20
我們每個(gè)人的心中都有一盞明燈，它就是理想！它能夠為我們指引迷失的方向，能夠引導我們走上正確的道路。
理想需要我們來(lái)樹(shù)立，世界萬(wàn)物都有自己的理想。
花兒的理想是綻放得更燦爛；鳥(niǎo)兒的理想是飛得更高更遠；兔子的理想是擁有更快的奔跑速度；駿馬的理想是永遠馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名作家。
在很小時(shí)，我就為未來(lái)描繪出了藍圖。我要用手中的筆寫(xiě)下世間的種種事情。我要寫(xiě)下種種不公平，記下人們的哀怨：我要在我的作品中用最美的語(yǔ)言贊美那些因品行高尚而受人尊崇的人，讓他們名垂千史；我也要用最?lèi)憾镜恼Z(yǔ)言咒罵那些品行不正，遭人唾棄的人，讓他們遺臭萬(wàn)年，也讓后人接受前車(chē)之鑒，不重蹈他們的覆轍。我要當一名敢于真實(shí)地記錄一切的作家。
我深知，理想對于現在的我來(lái)說(shuō)太過(guò)于遙遠，前面的路還很長(cháng)。我知道，要成為一名作家，必須有扎實(shí)的作文功底。因此，從小到大，我一直十分熱愛(ài)讀書(shū)，因為我要從中積累美文佳句，為我的作文打下基礎。我也明白，理想是要一步一步慢慢實(shí)現的。我為自己制定了一個(gè)個(gè)離我比較近的目標，每一次我實(shí)現了一個(gè)小目標，我都明白，自己又向理想邁進(jìn)了一步。只要有恒心，我的理想終將變?yōu)楝F實(shí)。
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
朋友，想要讓理想實(shí)現，那么就必須通過(guò)不懈的努力！
實(shí)現理想的路必定是坎坷的，只有抱著(zhù)堅定的信念，腳踏實(shí)地的一步一步向前走，那么理想中的境界就在前方等待著(zhù)你！
路的作文600字 篇21
這是一個(gè)繁花似錦，綠樹(shù)成蔭的地方，這是一個(gè)暖風(fēng)習習，花香縷縷的天堂！
“這是哪里呢？”這就是——我們宜賓市民喜愛(ài)的濱江路。
我從水東門(mén)出發(fā)，往前走。路旁的一棵棵柳樹(shù)像一群活潑調皮的小姑娘，相互牽連在一起，盡情甩著(zhù)長(cháng)辮子，向人們歡呼著(zhù)“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”樹(shù)下的金葉綠針，快樂(lè )的隨風(fēng)起舞，起勁的證實(shí)春天己經(jīng)來(lái)臨。右邊的山包上，有三棵粉紅的玉蘭，滿(mǎn)枝的花兒咧開(kāi)了嘴，像亭亭玉立的少女，盡情享受著(zhù)春風(fēng)。不遠處還有幾株白里透紅的蝴蝶花，數不清的花蕾，爭先恐后地向蝴蝶打著(zhù)招呼，許許多多雪白的蝴蝶被它們的美麗吸引，在花蕾面前翩翩起舞，賣(mài)力地展示起自已優(yōu)美的舞姿。左邊的一叢叢杜鵑花，以她們獨有的紅艷引人注目，它們你不讓我，我不讓你，爭著(zhù)向人們展示自已的鮮麗。桃梅也不甘示弱，冰清玉潔的花朵，雖然沒(méi)有樸鼻的芳香，但滿(mǎn)樹(shù)的銀花讓人遐想無(wú)數。
極目眺望，重重疊疊的油菜花撲入眼簾，像香蕉、似利劍、疑月亮，姿態(tài)各異，形狀萬(wàn)千，似夢(mèng)非夢(mèng)，似幻非幻，令人陶醉。踩在木地板上，富麗華貴的木地板人行道，立刻收回了我的思緒，不由感嘆大自然的樸實(shí)和人們的巧奪天工。舉目望空，幾個(gè)風(fēng)箏正在天空中盤(pán)旋，生龍活虎的風(fēng)箏越來(lái)越遠，越來(lái)越小，那躍躍欲試的樣子，像似馬上就要掙斷羈絆它的細線(xiàn)，自由飛向藍天。往下望去，波濤洶涌的岷江浩浩蕩蕩地流向長(cháng)江。
這樣的江，圍繞著(zhù)這樣的路，這樣的路，倒映在這樣的江。濱江路真是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的天堂。
路的作文600字 篇22
每個(gè)人在生活的路上都會(huì )經(jīng)歷很多千變萬(wàn)化的事情，我們在成長(cháng)的路上也會(huì )學(xué)到很多，知道很多。小的時(shí)候忙著(zhù)長(cháng)大。我想象自己長(cháng)大后會(huì )是什么樣的人，做什么樣的工作。長(cháng)大后才知道小時(shí)候的自己是多么的單純、單純、幼稚。
現在，當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想我想笑。給我留下深刻印象的是我愛(ài)哭。那時(shí)候父母要工作，沒(méi)時(shí)間帶我。兩歲的時(shí)候，我開(kāi)始上幼兒園。記得我奶奶送我上幼兒園，一到公園就開(kāi)始哭。我說(shuō)：不上學(xué)了，我不上學(xué)了，哭成一只蜜蜂，我的老師幫不了我，有一次我的老師把我關(guān)在廁所里。
我從小成績(jì)就不太理想。從現在開(kāi)始，我明白了學(xué)習很重要。我明白了一個(gè)道理：讀書(shū)不是萬(wàn)能的，但不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。目前最重要的是學(xué)習，這樣我們才能在未來(lái)追求更好的生活質(zhì)量。
初中的時(shí)候，我是一個(gè)很叛逆的孩子。當時(shí)我很任性。我想都沒(méi)想就和父母說(shuō)了，脫口而出。我按自己的方式做事，不在乎家人的感受。有一次，我記得很清楚，那是一個(gè)炎熱的夏天。中午，奶奶做飯，讓我吃。我去廚房拿了一雙筷子和碗�？戳俗雷由系牟硕疾皇俏蚁矚g的菜，就把碗筷重重的放在一邊，不停的嘮叨。直接去臥室，關(guān)上門(mén)玩手機。我奶奶這樣看著(zhù)我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又去廚房炒我喜歡的菜。然后叫我吃飯。在此，我想對我的父母和外婆說(shuō)聲對不起，感謝你們包容我的壞脾氣和任性。我知道我還有一些不好的習慣，我會(huì )認真改正的。
感謝生活的路上有你，感謝你的成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )被愛(ài)和包容，讓我知道什么是對什么是錯，真誠的感受人與人之間的相處。未來(lái)的路還很長(cháng)。我不知道明天會(huì )發(fā)生什么。今天做的再好，也是最重要的，這樣才能成為最真實(shí)的自己。
路的作文600字 篇23
望著(zhù)眼前浩繁的文字，聆聽(tīng)歲月的鐘聲，夢(mèng)一樣的似水年華，霧一般的世事風(fēng)云，在我們心間悄悄滑落。
只知乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海；只知會(huì )當凌絕頂，一覽眾山��；只知我們的生命中將會(huì )有精彩。我們的夢(mèng)想是那樣的美麗，我們的現實(shí)卻是那樣的無(wú)奈。追求雨果的真摯，可我們無(wú)法承受他那種悲觀(guān)的人生態(tài)度；追求李白的飄逸，可我們無(wú)法解脫心中的束縛。徘徊于現實(shí)的苦悶與夢(mèng)想的綺麗之中；徘徊于認知與被認知的一連串矛盾之中，我們的心中有時(shí)會(huì )騰起一絲絲細浪，有時(shí)也會(huì )靜得一如那溝死水。我們不愿在書(shū)本中呆得太久，也不愿自己跑到乒乓球的世界中太久，可我們也同樣被一種矛盾的心緒困繞——要學(xué)就學(xué)他個(gè)不舍晝夜，要玩就玩它個(gè)盡興而歸。為了求生，我們年少輕狂。
為了求生，我們脫開(kāi)現實(shí)，走進(jìn)夢(mèng)境�！八馍缴绶胶�，山色空濛雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！逼肺哆@一片清靜淡雅的天地，張開(kāi)想象的翅膀，做一只蜻蜓在水上點(diǎn)一點(diǎn)水面，看一看那絲絲漣漪�！板\瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年；莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑�！蓖幸粔�(mèng)境，變換不同的角度，感嘆古韻的神奇。讓我們也做一回古人，在悠悠文學(xué)長(cháng)河旁擷一束鮮花，插在自己的頭上，窺鏡自視自己的風(fēng)采�！跋嘁�(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币沧龃盒Q，也做蠟炬，讓我們?yōu)樽约旱男木撤乓活w定心丸。
奮斗，苦爭明年那一春美景；奮斗，揮灑青春無(wú)悔的誓言。輕輕的我進(jìn)夢(mèng)境，正如我輕輕的出來(lái)。我揮一揮衣袖，拋盡心頭無(wú)盡憂(yōu)愁。
路的作文600字 篇24
謹以此致我逝去的師生情。
——題記
1、初識
“今天我們要迎來(lái)位實(shí)習老師，請他自我介紹�！薄按蠹液�，我復姓諸葛，你們可以叫我諸葛老師�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始議論了“這個(gè)老師看起來(lái)好老實(shí)啊�！薄八雌饋�(lái)好老實(shí)，一定很可愛(ài)�！蔽覅s不一樣，我看到諸葛老師雖然看起來(lái)憨厚，但他的眼睛里有智慧的光芒，和這樣的老師打交道，學(xué)習一定會(huì )進(jìn)步的。于是，從此往后，我經(jīng)常找諸葛老師請教問(wèn)題。
2、相知
雖然諸葛老師只給我們上了一兩堂課，但從他的備課本上看，可以發(fā)現他十分用心。在課外，我聽(tīng)說(shuō)諸葛老師為了給我們上課，備課到深夜。得知這個(gè)消息，我不由自主地對諸葛老師增添了一層敬佩。
3、告別
秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉飄零，我的心情也如這殘陽(yáng)一般。
當聽(tīng)到諸葛老師要走的消息之時(shí)，我努力地壓制住情緒，告訴自己這是假的。但現實(shí)總與理想背道而馳，當諸葛老師念出“親愛(ài)的同學(xué)們，我和你們已度過(guò)了三個(gè)月，今天，我要與你們告別了……”這每一個(gè)字就如一支飛箭一般刺在我的心上，那“告別”二字更如巨石般沉重地壓在我的心上。心中已吃不消情感的沖刷，眼淚還是奪眶而出了，我來(lái)到辦公室，情不自禁的擁抱了諸葛老師，在那一刻我仿佛知道了什么。之后，葉老師問(wèn)我要不要讓諸葛老師留在學(xué)校，我否定了。因為————我不能因為一己私欲就讓諸葛老師失去自己拼搏的機會(huì )，我也一樣，在未來(lái)，我一定不想放棄拼搏的機會(huì )。因為我們讀書(shū)人一定想用知識改變命運。
天下沒(méi)有不散的宴席，對于那些在遠方的朋友，我們只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的祝福。
諸葛老師，你可安好？
路的作文600字 篇25
我的家鄉是江南一座小城。在我的記憶里，每逢節假日，父親都會(huì )開(kāi)著(zhù)車(chē)帶上母親和我回趟老家春風(fēng)拂柳，夏夜蛙鳴，秋桂飄香，冬夜雪聲。我今天想說(shuō)的并不是家鄉旖旎的田野風(fēng)光，而是那段回家的路。
很小的時(shí)候，回家的路是跳躍的。
那時(shí)候的馬路坑坑洼洼，父親開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)總是把我顛得東倒西歪，手上的奶瓶都拿捏不住哇，母親在一旁哄著(zhù)我，就這么一路顛簸到老家。
沒(méi)過(guò)多久，回家的路變得平穩了。
終于有一條全新的高速公路直接通往老家，黑色的柏油路面、白色的標志線(xiàn)，車(chē)窗外是大片的農田和連綿的小村莊。
再后來(lái)，回家的路變得擁堵不堪了。
每逢佳節，我們就加入了返鄉大潮，一堵就是好幾個(gè)小時(shí)，那連綿的汽車(chē)尾燈，像是一盞盞紅色的燈籠，帶著(zhù)家人的企盼，朝著(zhù)家的方向一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)。
現在，回家的路如絲般順暢。
今年夏天，通往老家的高鐵開(kāi)通了，回老家就是地鐵轉高鐵，舒適便捷的乘車(chē)體驗，讓回老家成了簡(jiǎn)單愜意的事。
小康社會(huì )，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，終于夢(mèng)圓！回家的路，讓我切身感受到了“全面小康”曾經(jīng)沿途的田野村莊，如今已是高樓林立的城市，現代化的高速公路，飛馳的高鐵給我們帶來(lái)更加便捷、幸福的生活。作為小學(xué)生的我們，都應該倍加珍惜現在的生活，努力學(xué)習本領(lǐng)，未來(lái)在各行各業(yè)貢獻自己的才智和力量。
全面小康的社會(huì )主義中國正在邁向新的征程，未來(lái)是我們的，接過(guò)前輩們的接力棒，我們一定不負期望，牢記使命，不忘初心
世界很大，不論走到哪里，都不要忘記回家的路。
路的作文600字 篇26
回來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)暗了，但還未見(jiàn)星，馬路上一片喧嘩與嘈雜。天是那種低低地發(fā)著(zhù)亮的藍，風(fēng)有些大，吹得我裹緊了衣裳。過(guò)馬路。那些車(chē)依稀可見(jiàn)，亮著(zhù)的車(chē)燈明晃晃地刺著(zhù)眼，讓我有些心煩和害怕，所以緊緊地攥著(zhù)一旁m的胳膊。
我突然哼起了一個(gè)很深沉又很純凈的調子，那好像是很久以前聽(tīng)過(guò)而被忘了的歌，似乎本就沒(méi)有歌詞，只有旋律，上下浮動(dòng)的旋律。M吃著(zhù)糖葫蘆，手里還握著(zhù)溫熱的小魚(yú)餅�？粗�(zhù)她在夜幕中津津有味地吃著(zhù)糖葫蘆，我便笑了。以前還是個(gè)小孩子的時(shí)候，總在凍得人鼻頭通紅的冬天，大口大口地吃著(zhù)冰糖葫蘆，是那種壓得扁扁而沒(méi)有山楂核的。涼絲絲、酸溜溜而又甜滋滋的，在冬天嘴里微微地冒著(zhù)哈氣，那些糖絲吃得鼻子嘴角都是，露出牙齒咧嘴笑著(zhù)。
我想著(zhù)入了神，忽然看見(jiàn)天空中有著(zhù)一點(diǎn)橘紅色的光，像是星，卻在向前移動(dòng)�！癿,你看那個(gè)在動(dòng)……到底是我們在走，還是它在動(dòng)？”“當然是我們了�！薄澳�，我們停下來(lái)好了�！蔽依∷�，猛地駐足，她“嗤嗤”地笑著(zhù)，而我卻是驚呼：“那，它還在動(dòng)！”感覺(jué)得到m驚訝的神情，“那是飛碟？”我故作夸張。她搖搖頭很認真地說(shuō)：“應該是天燈吧�！蔽乙差D頓地點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著(zhù)空中：“恩。真的可能是孔明燈，我要對它說(shuō)‘hello‘，它會(huì )怎樣？”“它一定不會(huì )說(shuō)話(huà)，若是說(shuō)了，你便是見(jiàn)到鬼了�！蔽艺{皮地一笑：“恩。她不會(huì )說(shuō)話(huà)，在沉默中回應著(zhù)我�！�
她又是一陣笑，而此時(shí)我們已走過(guò)了孔明燈的光芒，它還在飛著(zhù)，我們也還在走著(zhù)。
路的作文600字 篇27
從童年到現在，我們一路走來(lái)嘗過(guò)所有的酸甜苦辣，所有的故事都只有自己知道，從說(shuō)話(huà)走路，幼兒園；再到小學(xué)，初中，都有故事只等我們回頭來(lái)細細品味。
——題記
幼兒園
和一幫小伙伴在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，有好吃的東西會(huì )在一起分享，有好玩的東西會(huì )在一起玩，還記得在幼兒園里每次在食堂里要開(kāi)飯時(shí)我的爸爸會(huì )準時(shí)來(lái)幼兒園接我會(huì )家吃飯，也有幾次老師剛把我的飯盛好，我的爸爸就不合拍的來(lái)接我回家，現在想想也是為了我，他怕飯菜不口，在百忙之中帶我會(huì )家，然后再送我來(lái)。那時(shí)的我不知天高地，為了看一只蜻蜓，上課了與同學(xué)在園子里看了幾分鐘，被老師揪到了教室里，看著(zhù)老師兩眼冒火就知道老師的手要落到我們的pp上，如果你在幼兒園外面會(huì )聽(tīng)到一陣鬼哭狼號的�；位斡朴频倪^(guò)了一年又天。
小學(xué)
才知道誰(shuí)是魯迅，誰(shuí)是李白，這時(shí)有朋友和我走在一起，上學(xué)，放學(xué)，一起笑，一起寫(xiě)作業(yè)，每天都很開(kāi)心，那時(shí)學(xué)習很快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)每一天，只不過(guò)是多了作業(yè)，多了科目，多了同學(xué)，多了朋友，也多了快樂(lè )。
現在
自己長(cháng)大，可以不用父母管，開(kāi)始叛逆，無(wú)視老師，上課睡覺(jué)，欺負女生。在家里，對父母的嘮叨開(kāi)始顯的不耐煩，敢與他們頂撞。無(wú)視父母，可以為一件小事與他們大吵一架，可過(guò)后又覺(jué)得對不起他們。在家里敢摔飯碗，也會(huì )有不安。就這樣不明不白的過(guò)了一年又一年，到了期末考試時(shí)卻以失敗告終。我不希望就這樣過(guò)去，所以我一定要改變，從地下王子，到快樂(lè )，幸福的天使。
路的作文600字 篇28
記得前幾年，每年春節我們都會(huì )團聚在一起樂(lè )融融地過(guò)年。通往爺爺家的路雖說(shuō)是鄉鎮公路，卻是由沙石鋪就的，下雨天經(jīng)過(guò)雨水沖洗后，路面上露出了大大小小的石塊，有的地方留下一道道深深的車(chē)轍，原本并不平整的路變得更加坑坑洼洼，泥濘不堪。汽車(chē)載著(zhù)我們一路顛簸，如搖船，忽左忽右，像坐轎，忽上忽下，坐在車(chē)上的我們都快被顛得散了架，一不留神說(shuō)不定會(huì )發(fā)生怎樣的意外呢！為此，每當經(jīng)過(guò)這條路，媽媽總會(huì )不由自主地把我抱得緊緊的。碰到刮風(fēng)天氣，更遭罪了，灰塵是飄飄灑灑，無(wú)孔不入，盡管關(guān)上車(chē)窗，下了車(chē)依舊是灰頭灰臉一副狼狽模樣。所以，每當爸爸提議去爺爺家時(shí)，我就會(huì )想：這次我會(huì )不會(huì )撞個(gè)滿(mǎn)頭包回來(lái)呢？
可今年回家可真不一樣了，抬眼望去，寬闊的縱橫交錯的馬路充滿(mǎn)現代氣息，呈現出繁榮昌盛，生機勃勃的景象，平坦坦的水泥路一直通到爺爺家門(mén)口，坑坑洼洼的沙石路和我們永遠拜拜了！原先搖搖晃晃要顛簸兩個(gè)小時(shí)的車(chē)路，如今只需短短的三、四十分鐘。汽車(chē)在寬闊的公路上奔馳著(zhù)，兩旁枝繁葉茂的梧桐樹(shù)迅速地倒退著(zhù)，透過(guò)車(chē)窗，綠樹(shù)叢中那一排排整齊的小樓、一幢幢漂亮的別墅是那么的賞心悅目�？�！那是大棚果蔬園，透明潔白的大棚藏不住鄉親們豐收的喜悅；看！那是養殖場(chǎng)，清水蕩漾著(zhù)，掩不住鄉親們幸福的笑容；看！那一輛輛裝滿(mǎn)水果、蔬菜和海鮮的貨車(chē)，正歡暢地奔跑著(zhù)……
通往爺爺老家的路變了，變得那么寬，那么平，那么美。爺爺的老家也變了，變得那么漂亮，那么整潔，那么富足。
路的作文600字 篇29
你注意到我們的家鄉了嗎？我們家鄉這幾年變化很大！比如近幾年，很多低矮破舊的平房被高樓取代。每家每戶(hù)都用高科技家電。以前，人們的住房很小，住在里面比在監獄里更不舒服�，F在房子很寬敞很舒服，住在里面很舒服。南平雖然變化很多，但我覺(jué)得變化最大的還是南平的道路。人們常說(shuō)：“要致富，先修路”。的確，南平之前，道路狹窄骯臟，許多小巷崎嶇不平。走在路上很?chē)樔�，怕不小心摔倒，更別說(shuō)寬敞平坦了。而且過(guò)去的路大多是用土堆起來(lái)的。下雨時(shí)，土壤變成了泥漿，在上面行走。結果可想而知。因此，舊路給人們帶來(lái)了極大的不便。
近年來(lái)，為了方便人們出行，市政府開(kāi)始拓寬道路，并用水泥鋪路。筆直嶄新的道路似乎一夜之間從地面出現。而且道路分為機動(dòng)車(chē)道和非機動(dòng)車(chē)道。不像以前，自行車(chē)和汽車(chē)擠在同一條車(chē)道上，容易發(fā)生事故。更何況，以前的路很滑。開(kāi)車(chē)不注意的話(huà)，會(huì )滑出很久�，F在，路不再滑了。寬敞的道路可以容納五六輛并排行駛的汽車(chē)，許多道路都種上了花草樹(shù)木，讓人心曠神怡。
我家住在河邊路。蔣斌路翻天覆地的變化給我留下了深刻的印象。聽(tīng)我媽說(shuō)，以前的濱江路很窄，很低，差不多和岷江一樣高。我聽(tīng)了之后不禁想：“路面這么低，萬(wàn)一突發(fā)洪水，濱江路肯定會(huì )被淹”�，F在，濱江路已經(jīng)成為南平最繁華的街道，是南平的主干道。每天晚上，路邊的燈，街燈，霓虹燈，廣告燈都是差不多的，一下子就全打開(kāi)了。人們也三五成群地在街上散步聊天。濱江路頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
我在家鄉看到了這么大的變化，深深的感覺(jué)家鄉進(jìn)步了。
【路的作文600字】相關(guān)文章：
我的路作文我的路作文07-07
家鄉的路作文700字 路05-22
讓回家路成為誦詩(shī)路作文12-12
清明感恩路,路長(cháng)情更長(cháng)作文06-06
清明感恩路 路長(cháng)情更長(cháng)作文04-09
路 關(guān)于成長(cháng)路的作文600字05-23
清明感恩路路長(cháng)情更長(cháng)作文09-18
自己走過(guò)的路才叫路的作文11-27
歸鄉路幸福路作文600字07-13