精選十五的作文600字10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的十五的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
十五的作文600字 篇1
吱吱呀呀的風(fēng)扇無(wú)力地在頭頂上轉動(dòng)著(zhù)，窗戶(hù)在風(fēng)的教唆下，發(fā)出刺耳的碰撞聲，一陣燥熱不安的氣息在教室中彌漫開(kāi)來(lái)。
班主任又罰我們抄生字詞了。一撇一捺像小蝌蚪一般在我耷拉著(zhù)的眼皮底下游來(lái)游去�？菰锍翋灥臍夥毡频梦抑幌氪蠛耙宦暎骸拔乙丶�！”郁悶中，我的目光不知不覺(jué)游離到了墻角，那條還未被撕掉的彩條上，與周?chē)窀癫蝗氲孽r艷色調輕輕撥動(dòng)著(zhù)我心里的記憶之弦。
那天，同樣的地點(diǎn)，同樣的人物，但每個(gè)人帶著(zhù)的卻是不同樣的心情。喜慶的彩條掛起來(lái)了。黑板上，不知是哪位細心的女生精心描摹出“元旦快樂(lè )”四個(gè)歡樂(lè )的藝術(shù)字，它們似乎跳出了死氣沉沉的黑板，將歡樂(lè )帶到我們每個(gè)人的心里呢！
墻角的音響放著(zhù)最流行的音樂(lè )，風(fēng)扇愉悅地伴奏，窗戶(hù)和風(fēng)也不再打鬧，靜靜地在一旁欣賞美妙的音樂(lè )。教室里充滿(mǎn)幸福的嘈雜聲，我反而在陣陣喧鬧聲中陶醉了。這時(shí)，平時(shí)總是冷若冰霜的班主任竟帶著(zhù)冰川融化后，春天般的笑容走進(jìn)教室，安靜后便講解起游戲規則來(lái)。
只見(jiàn)班主任一轉身，一回頭，一個(gè)漂亮的粉筆字赫然出現在黑板上。
“是‘雨’字耶！快想想哪首歌有這個(gè)字的�！迸赃叺乃d奮地用胳膊捅了捅我。
“我想不起來(lái)呀！唉呀……”任憑我絞盡腦汁，最后只能將雙手攤開(kāi)，向她吐了吐舌頭。
對面的男生舉手了，全班幾十雙充滿(mǎn)期待的目光齊刷刷地投向他。男生略帶羞澀，但又不失優(yōu)雅，從容地將《六月的雨》唱出：“六月的雨，將我困在這里，你冷漠的表情……”一曲唱罷，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我們開(kāi)心地笑成一片，教室頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。我偷偷瞄了一眼班主任，她的笑容是如此燦爛，我今后還能見(jiàn)到這樣的笑容嗎？
“噠噠噠——”班主任的高跟鞋聲越來(lái)越清晰，打破了沉寂�！斑@次我們班考得不錯！”燦爛的笑容又一次在她日益老去的容顏上綻開(kāi)。
我的十五歲，既有苦又有樂(lè )。那就讓它們共同譜成一支清遠的歌，在我的青春年華中響起，永不老去……
十五的作文600字 篇2
我坐在陽(yáng)光下，被一片金色包圍著(zhù)。抬起頭，望望天，刺目的陽(yáng)光瞬間粉碎了我的視線(xiàn)，在失去視力那幾秒，我突然想起好多事情。
要過(guò)十五歲的生日了，十五歲的我長(cháng)大了，與以往的我有了不同的定義。
十五歲的我喜歡看電影，看看那些分分合合曲折的愛(ài)情，看著(zhù)那些懵懵懂懂的復雜友情。
何嘗不想自己是那電影里面的一個(gè)角色？管它主角，配角？喜劇，悲��？至少在未知的結局之前，自己轟轟烈烈地過(guò)著(zhù)。
生活不是電影，日子沒(méi)有劇本，現實(shí)更沒(méi)有重拍鍵。錯了就錯了，只能說(shuō)明那注定的不是自己擁有的能力，又何必刻意去強求些什么呢？那沒(méi)有多少意義。干脆灑脫地讓它順其自然�！笆亲约旱倪t早會(huì )來(lái)的�！蔽覍κ鍤q的我說(shuō)。耳邊回蕩起了濟公所說(shuō)的：“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求�！�
十五歲的我不想要讀書(shū)。從小父母就為我下了定義：你一定要好好讀書(shū)，但同時(shí)也有人給我灌輸：讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還要交學(xué)費的思想。那時(shí)我高舉“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡钠鞄�，努力學(xué)習。十五歲的我思想轉變，不想讀書(shū)，因為我認為讀書(shū)枯燥無(wú)味。席慕容說(shuō)：“16歲的花只開(kāi)一季�！笔鍤q的花也只開(kāi)一季，我心里說(shuō)道。讀書(shū)是十五歲的我不可推卸的責任。讀書(shū)就像這長(cháng)長(cháng)的人生，要靠自己拼搏創(chuàng )造精彩！
誰(shuí)說(shuō)“誰(shuí)把往事思量，笑時(shí)淚伴行”？我不就很高興嗎？因為我認識到十五歲的.我長(cháng)大了！“長(cháng)大是什么，長(cháng)大是我們不再盲目去愛(ài)，去崇拜，長(cháng)大是我們終于學(xué)會(huì )把目光從遠處的天際收回，投向踏實(shí)的地面�！边@句話(huà)太觸動(dòng)我的心弦了。曾經(jīng)我們以為的愛(ài)情、以為的執著(zhù)、以為的夢(mèng)想、以為的一切，在長(cháng)大之后都會(huì )變得不同……
十五的作文600字 篇3
夢(mèng)想的起點(diǎn)
夢(mèng)想不一定要遠大，可以從身邊的小事做起，做好了每一件小事才能做大事。
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事有一個(gè)臨終老人說(shuō)，“我年輕的時(shí)候，想象漫無(wú)邊際，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當我成熟以后，我發(fā)現我不能改變這個(gè)世界；我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家；當我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現我不能夠改變我的國家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能了�！�
如果這個(gè)老人首先改變自己，然后作為一個(gè)榜樣，他可以改變他的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，他可以為國家做一些重要的事情；就在他為國家服務(wù)的時(shí)候，他或許能因為某些意想不到的行為，改變這個(gè)世界。這個(gè)故事告訴我們，如果我不能做很大的事情，我們可以從自己做起，先做一些很小的事，從現在開(kāi)始，從平凡開(kāi)始，為夢(mèng)想搭建階梯，助一步一步往上走，之后實(shí)現夢(mèng)想。
西漢有一個(gè)少年叫陳潘，自小胸懷大志。曾有一朋友來(lái)訪(fǎng)，見(jiàn)他屋子又臟有亂，問(wèn)他為何不打掃干凈，陳潘不以為然，說(shuō)自己志在天下不在小屋，朋友則反唇相譏：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�！”后�?lái)，陳潘果然一事無(wú)成�？梢�(jiàn)，自古以來(lái)，行勝于言。要想成功，不防長(cháng)現在開(kāi)始，從自己身邊的最細微的小事做起
人生中什么事不是如此？人會(huì )因為目標的遠大而坍塌了意志，其實(shí)，我們只要做好身邊每一件小事，這樣，就會(huì )一步步地接近我們的夢(mèng)想之地，邁向成功。
夢(mèng)想不在于遠大，而在于行動(dòng)；夢(mèng)想不是有了就好了，要為這個(gè)夢(mèng)想付出行動(dòng)，為這個(gè)夢(mèng)想堅持奮斗，它才會(huì )變得神圣，它才能成為現實(shí)。
十五的作文600字 篇4
幻想者稱(chēng)，一百八十度是愛(ài)；偏激者道，九十度才是愛(ài)。而我的理解，愛(ài)的傾斜角度是四十五度。
愛(ài)的四十五度，并不峻峭
在忽現的飄風(fēng)驟雨中，形色匆匆的人們撐起一片花傘，多數人的傘較為艷麗，邊緣還點(diǎn)綴著(zhù)些花邊。而我正前方的一對母女，傘不僅破舊連圖案都沒(méi)有，還有一根斷了的傘骨隨意在傘外擺動(dòng)著(zhù)，這與周?chē)囊黄▊阈纬闪瞬恍〉姆床�。它引起了我的注意。前方的母女倆相依相偎，看似大的傘此時(shí)卻縮小了，僅能罩著(zhù)一人。那位母親在女兒的左右兩側高舉著(zhù)傘來(lái)回艱難地穿梭，還時(shí)不時(shí)地將傘傾斜，母親的動(dòng)作幾乎不意察覺(jué)。但這一系列匪夷所思的動(dòng)作，直到我看到左臂的袖管與皮膚緊緊貼合，而她的女兒在這滂沱大雨中卻毫發(fā)未濕。才猛然間意識到傘為什么傾斜，傾斜出的四十五度是一個(gè)完美的四十五度，沒(méi)有九十度峻峭，也沒(méi)有九十度的凜烈，那是愛(ài)的四十五度，它充滿(mǎn)了關(guān)懷，充滿(mǎn)了母愛(ài)。
愛(ài)的四十五度，并不平坦
寒夜燈影依舊，我在陽(yáng)臺溫習功課，太原的夜景盡收眼底，樓下的電視節目也盡入耳中。剛想分神，母親就在一旁鞭策。眼角的余光不經(jīng)意瞥到母親鬢角的白發(fā)和困頓的眼神。母親終究不是鐵人，“忙里偷閑”地背轉身眨幾下眼睛，對我仍狡辯說(shuō)“睫毛附在眼珠上了”，手指也時(shí)不時(shí)地從桌面上挨個(gè)滑落……但若發(fā)現我神游于課業(yè)之外，仍就一聲清脆地喝斥。她那支撐疲憊的上半身的小臂傾斜出一個(gè)完美的四十五度，那是愛(ài)的四十五度，她充滿(mǎn)著(zhù)嚴苛，并不象一百八十度那般平坦。
有人說(shuō)“愛(ài)是兩個(gè)極端”，那未免有些過(guò)甚，而真正的愛(ài)既是溫暖的又是嚴格的，就如這四十五度，沒(méi)有九十度角的峻峭，也沒(méi)有一百八十度的平坦、順從。
十五的作文600字 篇5
抬頭仰望天空，瓦藍的天，飄著(zhù)朵朵柔白的云，天邊忽然出現了一道美麗的彩虹，帶來(lái)無(wú)限的遐想……
十五歲的天，是一抹紅
我想：十五歲的天空，或許是紅色的。十五歲的我們充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情。每天與同學(xué)們一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑地度過(guò)愉快的時(shí)光。即使遇到了小小的困難，也不至于被嚇退，也只是笑著(zhù)說(shuō)：“小意思！”然后“披荊斬棘”，共同度過(guò)難關(guān)。十五歲的我們，就是這樣熱情洋溢，就像一抹絢麗的紅，帶給人青春的氣息。
十五歲的天，有一點(diǎn)藍
我想：十五歲的天空，或許也有一些藍色。十五歲的我們，會(huì )憂(yōu)郁、也會(huì )悲傷；十五歲的我們，喜歡在雨幕下躲在屋中，手攜一卷書(shū)，泡一杯茶，給自己一個(gè)獨處的空間。我們會(huì )為林妹妹的多錢(qián)命運而潸然淚下，感嘆她“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強于污淖陷渠溝�！钡脑�(shī)情畫(huà)意；我們會(huì )為文天祥的一心為國而嘖嘖稱(chēng)嘆，感嘆他“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡暮狼閴阎�；我們也會(huì )為貝多芬的藝術(shù)生涯感慨，然后一遍遍播放著(zhù)那首《歡樂(lè )頌》……那一刻，我們那青春的、未枯萎的、詩(shī)意的心在文藝的長(cháng)河中，恣意的流淌著(zhù)，仿佛擺脫了城市的桎梏，世界只剩下書(shū)約我相伴。
十五歲的天，有一縷紫
對了，十五歲的天空，也會(huì )有一縷淺淺的紫，十五歲的我們個(gè)性張揚，大膽實(shí)踐，我們沒(méi)有煩惱，也不會(huì )拘束。我們喜歡帶著(zhù)耳機逛街，喜歡做出一些瘋狂的舉動(dòng)，喜歡與朋友相處的每一天。高興了，我們會(huì )與人分享；憂(yōu)傷了，我們會(huì )找人傾訴。十五歲的我們，就是這樣別具一格，就是這樣個(gè)性張揚。
抬頭再望天空，突然間好像明白了什么。原來(lái)，十五歲的天空就像彩虹，它不僅僅是色彩的匯聚，更是一道連接現在和未來(lái)的橋梁。我們只有為了明天高歌，哪怕沒(méi)有人喝彩，才會(huì )在未來(lái)的路上越走越長(cháng)。
十五歲的我們，奮斗才剛剛開(kāi)始…
十五的作文600字 篇6
時(shí)光還在不停游蕩，每一份回憶都是用心收藏。
—題記
“叮鈴鈴…”早晨的一聲電話(huà)鈴將我從夢(mèng)中吵醒，掛上電話(huà)的那一刻，我感覺(jué)世界要將我淹沒(méi)—奶奶出車(chē)禍了…當我火速感到醫院時(shí)，奶奶已經(jīng)在重病急診室的床上躺著(zhù)了，看著(zhù)頭上包著(zhù)白沙布的奶奶眼里突然濕潤了…我帶著(zhù)爺爺的叮囑回家拿換洗的衣服。
還是那棟老樓，充滿(mǎn)了我童年的味道…推開(kāi)門(mén)進(jìn)去看到桌子旁邊的紙堆，走過(guò)去仔細一看，是一張張被撕下來(lái)的日記，日記正面是平常的日期，反面卻讓我震撼到了，上面都是這樣的“20xx年6月，她帶著(zhù)爸爸媽媽來(lái)看我了”“20xx年12月，她打電話(huà)過(guò)來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服”“20xx年2月，她打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)考試第一名”“20xx年6月，她今天畢業(yè)考試”“20xx年，她已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)看我了”“20xx年10月，她已經(jīng)很久沒(méi)有打電話(huà)過(guò)來(lái)了”“她—小夏”我發(fā)瘋的翻動(dòng)著(zhù)這一張張平凡而又神奇的日記，上面全部記載著(zhù)我和她之間的所有事情，時(shí)間到事情，我不敢想卻又忍痛去想，她是怎樣在這昏暗的燈光下記下這一點(diǎn)一滴的，再想想，自己多久沒(méi)回來(lái)了，是成長(cháng)的疏遠還是學(xué)習的繁忙而又忘了她呢？我慢慢的收拾好這一張張充滿(mǎn)著(zhù)她希望的日記，拿著(zhù)換洗的衣服回到醫院。
看著(zhù)銀白色頭發(fā)，頭上包著(zhù)白沙布的奶奶，眼眶瞬間濕潤了，走過(guò)去將這最后一張充滿(mǎn)著(zhù)希望的日記放在奶奶手里，心里懇求上天不要把她從我身邊帶走，嘴里嘟囔著(zhù):“奶奶，奶奶快醒醒，不會(huì )再讓您數日歷了，快醒醒…”
十五年的愛(ài)，十五年的陪伴。
十五的作文600字 篇7
歲月之船悄悄劃遠，記憶的空隙間留下一抹談?wù)劦你皭澓兔Ｈ�，年少無(wú)助的彷徨，失意無(wú)奈的心緒支撐起一段憂(yōu)怨的日記。
曾經(jīng)，鐘情于繆斯女神。無(wú)數月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫(xiě)著(zhù)曾經(jīng)擁有過(guò)的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
一路歡歌、一路嘆息。去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性……
驀然回首，我來(lái)到世間已經(jīng)十五個(gè)秋季了。一切都過(guò)得太快，青春的故事才剛剛開(kāi)始，卻又即將結束。當我開(kāi)始發(fā)現時(shí)間的飛逝時(shí)，我發(fā)現我開(kāi)始衰老。我知道，我正同世界一起被污染，以極快的速度進(jìn)行著(zhù)。然而，時(shí)間饋贈給我的卻是那雨中獨步，夢(mèng)的五彩在孜孜尋求后早已褪色。也許，我走進(jìn)去是一個(gè)錯誤的抉擇。誠然，負傷的心著(zhù)實(shí)苦戀著(zhù)，我無(wú)法說(shuō)“不再寫(xiě)了，今生今世”的豪言壯語(yǔ)，年輕的心早已爬滿(mǎn)了綠色的方格，再也瀟灑不起來(lái)。
十五歲，花季的年齡。在大人們眼里，我不過(guò)還是個(gè)孩子，不懂事的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的無(wú)知小女孩，永遠有一張純真微笑著(zhù)的臉。但他們忘了，成長(cháng)已讓我們失去了純真，我們的心靈讓我們學(xué)會(huì )了隱藏傷痛，學(xué)會(huì )了偽裝自己。我們的靈魂藏著(zhù)孤單與憂(yōu)傷。
也許成長(cháng)讓我學(xué)會(huì )了太多，明白了太多，看透了太多。我肩上背負著(zhù)一個(gè)很重的包袱，我放不下，丟不掉。為了生存，我丟棄了太多，換來(lái)了我的成長(cháng)、值嗎?我因為成長(cháng)而失去的與成長(cháng)給我帶來(lái)的平衡嗎?無(wú)從知道。
不過(guò)我相信，我的生命會(huì )繼續向前延伸，我會(huì )一步步臨近我生命線(xiàn)段的那一頭，線(xiàn)段終止的那一點(diǎn)。那一點(diǎn)注定著(zhù)我的終結，一切的終結。時(shí)間會(huì )把今天遺忘，遺忘在我不只的記憶中。
我會(huì )繼續長(cháng)大。也許在未來(lái)的某一天，我會(huì )記起今天的憂(yōu)傷，記起一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
走過(guò)十五花季，不再容易憂(yōu)傷和孤單。
點(diǎn)評：
這篇散文采用分總的模式，結構整飭，很清晰明朗，語(yǔ)言清新自然，如“無(wú)數月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫(xiě)著(zhù)曾經(jīng)擁有過(guò)的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)”，強化了自己熱愛(ài)花季的感情。
十五的作文600字 篇8
黑暗的。冗繁的。失色的。膽怯的。叛逆的。
我想也許該用一個(gè)更加準確的詞語(yǔ)來(lái)形容我的十五歲：乏味。
或許這真夠乏味的，在時(shí)間的輪回里，就像扯線(xiàn)的木偶一樣被迫的微笑，被迫著(zhù)演繹所有虛假的故事情節，因此被迫只能在自己的世界里憂(yōu)傷。事實(shí)上，都不過(guò)是沉浸在這輪回之中。
我的十五歲里沒(méi)有光，黯淡圍繞著(zhù)我所有的時(shí)光。因為我不停的逃避它。我不喜歡它，甚至是厭惡。我知道我繁雜瑣碎的思想以及我麻木的神經(jīng)都和它格格不入，所以我開(kāi)始學(xué)會(huì )抗拒，有它照耀得到的地方，就不可能有我。我的十五歲從而失去了影子。
因為沒(méi)有了光照，記憶中的這些乏味似乎就一下子鋪天蓋地般地浸沒(méi)了我的十五歲，如此的盛大空靈。
原來(lái)那些原以為是暗無(wú)天日的度日如年，其實(shí)都是在我們的不經(jīng)意之間，才被忽略的長(cháng)大。
我攤開(kāi)雙手，虛無(wú)的重復著(zhù)一張一合，顯得如此愚蠢。我想，時(shí)間是不是就是從這里的指縫間劃過(guò)，所以再有力氣的手，也僅是徒勞無(wú)力。
然后我開(kāi)始慢慢懊悔。
慢慢地變得不再叛逆。
我不知道我的十五歲到底是葬送在了時(shí)間的洪流里，還是在我的任性認為的乏味間，沒(méi)有光照，卻能感覺(jué)得到記憶的疼痛支離破碎地灑滿(mǎn)一地。
時(shí)間無(wú)限拉長(cháng)，記憶無(wú)限遠離。
記憶隨時(shí)間增大而減小。
只是卑微的我依舊跟不上時(shí)間的腳步，依舊卑微到追不回曾經(jīng)被視為乏味的一切。以前是這樣，現在是這樣，將來(lái)亦是這樣。我清楚的明白，這些都是事實(shí)，無(wú)法改變。我只是無(wú)能為力，蜷縮在陰濕的房間里，眼巴巴地看著(zhù)我的十五歲，跟著(zhù)時(shí)間的尾巴，流逝到遙遠的盡頭。
帶走的，是乏味。留下的，或許還是乏味。
——“黑暗的。冗繁的。失色的。膽怯的。叛逆的�！�
十五的作文600字 篇9
正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年。一年一度地元宵節來(lái)啦�？醇壹覒�(hù)戶(hù)都洋溢著(zhù)紅彤彤地笑臉來(lái)迎接元宵節地到來(lái)。有地人家不僅只掛著(zhù)橘燈，而且還有孔明燈，絹燈，…各式各樣，豐富多彩。把整個(gè)河口照地如同白天一樣
看黃河廣場(chǎng)這邊更熱鬧，花燈更漂亮。這兒琳瑯滿(mǎn)目地花燈使人眼花繚亂，看都看不過(guò)來(lái)�？茨翘覠�，粉紅地底色，桃尖上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠地大葉子，真是既漂亮又簡(jiǎn)單�？茨墙鹭i燈，制作好框架后，用閃閃發(fā)亮地金紙糊住框架，這樣一個(gè)金豬就立刻展現在了眼前，
呵！還有多姿多彩地煙花，從天而炸，仿佛使天空炸開(kāi)一個(gè)洞，滿(mǎn)天地星星從天空一下撒了下來(lái)�？炜窗�！五彩地煙花從天而降，一下子照亮了黃河廣場(chǎng)。這情景多么壯觀(guān)，多么美麗��！還真有些"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"地味道。漸漸地火花"飛"走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢(mèng)般在我地腦海里回蕩。
你聽(tīng)，“砰、砰、砰”�！班枥锱纠病�，許多煙花在空中爆炸了，這響聲匯成一曲曲交響曲，這曲子中有美聲派、民歌派、兒歌派。你瞧，一個(gè)煙花飛到了空中，好似一棵樹(shù)，樹(shù)地葉子是無(wú)顏六色地，過(guò)了幾秒鐘，葉子慢慢拉長(cháng)，好似無(wú)數地小星星。又一煙花飛到天空中，這個(gè)煙花好似一只孔雀開(kāi)屏一般美麗。霎時(shí)間，許多煙花在空中爆炸了，那些煙花在空中五彩斑斕，有地像流星劃過(guò)，有地像雪花似地把漆黑地夜晚照地相白晝一樣。煙花真美麗呀，我多么希望它能像星星一樣掛在天上！
我在這濃濃地喜慶之中，度過(guò)了一個(gè)歡歡喜喜地元宵節。
十五的作文600字 篇10
這一天的晚上，我和我的家人去看花燈。
我看到大街上的人可真多呀！人們互相擁擠著(zhù)，用“人山人�！币辉~來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分！
哇！好漂亮的一只金小鼠��！瞧這只小鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，鼠背上有兩個(gè)金元寶，小鼠搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“祝大家財源滾滾，萬(wàn)事如意！”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀！前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈！好一幅“金鼠送寶”呀！
“快看哪！是嫦娥！”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎？原來(lái)她在追人造衛星呢！可怎么追也追不上！旁邊有一架火箭，火箭上赫然寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：“中國航天”隨著(zhù)科技的進(jìn)步，祖國的發(fā)展，飛天已不是個(gè)夢(mèng)想，如今我國的航天事業(yè)在各國遙遙領(lǐng)先，讓我們在新的一年里祝祖國航天事業(yè)更上一層樓！
我驚訝了一聲�！巴�！福娃也來(lái)了！”我說(shuō)。五只奧運吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂！它們站在一個(gè)旋轉的輪子上，向人們招手。輪子上刻畫(huà)的是奧運會(huì )精彩的瞬間！張怡寧奮力打乒乓球，郭晶晶奪得奧運金牌，飛人劉翔的跨欄。20xx年，奧運將在首都北京舉行。讓我們期待奧運的成功吧！
“姐姐快看，是米小鼠”弟弟高興的說(shuō)。六只米小鼠正在舉行拔河比賽呢！米小鼠一前一后那個(gè)大大的春字，不正喻意著(zhù)春的來(lái)臨嗎？
哇噻！好逼真的一條巨龍！巨龍騰云駕霧，高高在上，巨龍盤(pán)旋著(zhù)，兩條一搖一擺的鯉魚(yú)也看著(zhù)巨龍，栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。
這不是小鯉魚(yú)跳龍門(mén)嗎？看！一條小鯉魚(yú)破著(zhù)風(fēng)浪來(lái)到龍門(mén)。它告訴我們有恒心，持之以恒，才能實(shí)現我們美好的理想！
回家路上，我還想著(zhù)那些花燈給我的深刻的啟示。
【十五的作文600字】相關(guān)文章：
十五的月亮十五圓作文01-14
十五的月亮十五圓作文500字09-11
十五的月亮十五圓500字作文08-06
十五的月亮十五圓作文3篇05-14
十五的月亮作文02-27
十五賞月作文10-07
中秋十五作文09-21
正月十五作文05-26
中秋十五的作文12-13
正月十五作文06-09