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愛(ài)還會(huì )愛(ài)的作文600字
導語(yǔ)：愛(ài)，不是難題，如何愛(ài)，才是我們永恒的課題!下面是小編為大家整理的愛(ài)還會(huì )愛(ài)的作文600字，歡迎大家閱讀欣賞!
愛(ài)還要會(huì )愛(ài)
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì )唱的一首童謠，每當聽(tīng)到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì )奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命;是她手把手教我走路，又是她教會(huì )了我怎樣做人;媽媽就像太陽(yáng)一樣無(wú)私德照耀著(zhù)我、愛(ài)著(zhù)我。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)逻^(guò)后，我就快滿(mǎn)十歲啦。十年的養育之恩，怎能不叫我衷心的感謝您，我親愛(ài)的媽媽。 記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我不小心著(zhù)涼了。那天爸爸正好出差在外，媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會(huì )沒(méi)事的我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會(huì )兒喂我喝開(kāi)水，一會(huì )兒摸摸我的額頭，一會(huì )兒量量我的體溫;由于體溫一直居高不下，凌晨?jì)牲c(diǎn)，媽媽只好送我到醫院去。
在路上，媽媽怕我冷，把自己的外衣解開(kāi)包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時(shí)候我迷迷糊糊睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，在我身邊的既不是醫生，也不是護士，而是眼角布滿(mǎn)血絲的媽媽。我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，此時(shí)此刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子! 還記得那次我因為發(fā)現自己作文走題，見(jiàn)到媽媽時(shí)不是很開(kāi)心。
細心的媽媽知道后安慰我說(shuō)：“孩子，這次失敗了，下次再來(lái)嘛!”然后仔細和我分析走題的原因，教我以后怎樣寫(xiě)好作文;我一聽(tīng)到媽媽激勵的話(huà)，心里的那個(gè)結頓時(shí)解開(kāi)了，媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因為是媽媽用那雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導我“失敗乃成功之母。 幾年來(lái)，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴寒，每個(gè)星期六和星期天，媽媽都要送我學(xué)習鋼琴、英語(yǔ)等課程。為了輔導我學(xué)好這些課程，媽媽有時(shí)像個(gè)小學(xué)生一樣拿著(zhù)筆記本，和我一起坐在教室里聽(tīng)課。
媽媽聽(tīng)的是那么認真，記得是那么仔細。我的學(xué)習，傾注了媽媽多少心血啊!媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，當我在學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，想起媽媽的話(huà)，讓我信心百倍。媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )爭氣的，請媽媽放心，我永遠也忘不了媽媽為我所付出的一切，我要用優(yōu)異的成績(jì)和將來(lái)對社會(huì )的貢獻，來(lái)報答我親愛(ài)的媽媽! 媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)了嗎?這就是我的心聲，也是我的誓言。祝媽媽節日快樂(lè )!
愛(ài)還要會(huì )愛(ài)
春天的足音可以引出鶯歌燕舞，雨露的滋潤可以渲染萬(wàn)紫千紅，教師的愛(ài)可以換來(lái)學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。但僅有“愛(ài)”是不夠的，要想走入學(xué)生的心靈世界，還必須得掌握愛(ài)的技巧。愛(ài)是前提，會(huì )愛(ài)才是情感的升華——這就是我的教育之悟。
我班的小軍，每天都穿得臟兮兮的，沒(méi)有朋友，很自卑。課堂上，他不是睡覺(jué)就是搞小動(dòng)作，作業(yè)總是完不成。最初，我并沒(méi)有過(guò)多責備他，只是與他談心，還時(shí)常很關(guān)心的打電話(huà)，把他的表現及時(shí)反饋給家長(cháng)。我自認為很愛(ài)他，可他卻越來(lái)越疏遠我：當我又一次找他談話(huà)時(shí)，他冷冷地說(shuō)：“有什么好談的?真煩!”說(shuō)完，頭也不回地走出了教室。望著(zhù)他離去的背影，我氣得漲紅了臉。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)是連母雞都會(huì )做的事。”難道我還不如一只母雞嗎?不會(huì )的。我一定能找到這“愛(ài)”的突破口。
我對小軍進(jìn)行了家訪(fǎng)：他的家是一間黑漆漆的只有七八平米大的小屋，父親癱瘓在床，全家只能靠母親賣(mài)菜的一點(diǎn)收入維持生活，有時(shí)連交孩子書(shū)費都很困難。我還了解到，在我每一次的“關(guān)心”電話(huà)之后，小軍都少不了挨頓揍�？粗�(zhù)對我充滿(mǎn)敵意的小軍，我明白了：他需要的不是空泛的談話(huà)、更不是變相的告狀，而是鼓勵和幫助。 通過(guò)觀(guān)察，我還發(fā)現小軍有一大優(yōu)點(diǎn)，就是勞動(dòng)很認真。當他再一次滿(mǎn)頭大汗的拖地時(shí)，我走過(guò)去說(shuō)：“累了就歇會(huì )吧!你這么用心的掃除，我相信咱班一定能成為衛生示范班!”
接著(zhù)，我又拿出一套嶄新的校服，輕輕地放在了他的手上，真誠地說(shuō)：“給自己也來(lái)個(gè)大掃除吧，干凈了，才會(huì )有人和你做朋友啊!”看著(zhù)手中的校服，他呆呆的愣在了那……從那以后，他看我的眼神充滿(mǎn)了信任和依賴(lài)，人變整潔了，掃除也更賣(mài)力氣了�？吹剿淖兓�，在學(xué)習上，我也盡可能的幫助他：課堂上簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他回答;小組有互批互改作業(yè)的時(shí)侯，讓他負責;小測驗中有進(jìn)步，及時(shí)鼓勵;遇到疑難問(wèn)題時(shí)，我就利用課余時(shí)間給他耐心的講解。同時(shí)，在與他父母的交流中，更多提到的是他的成績(jì)、他的進(jìn)步!
漸漸地，自信的笑容又出現在他的臉上! 后來(lái)，有一次，當我因勞累過(guò)度暈倒在講臺上時(shí)，是小軍第一個(gè)沖出教室找人幫忙;在我被抬往救護車(chē)的路上，他一直緊緊抓住我的手，焦急的眼中噙滿(mǎn)了淚水;汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，他再也控制不住，哭著(zhù)喊道：“老師——”那一刻，幸福的淚水在我的臉上恣意流淌…… 從小軍身上，我悟到了：很多時(shí)候，我們缺少的并不是愛(ài)心，而是愛(ài)的合理方式。
愛(ài)，還要會(huì )愛(ài)，我們要學(xué)會(huì )深入的了解，細心的發(fā)現，為他們創(chuàng )造發(fā)展的空間;我們更要學(xué)會(huì )尋找適當的時(shí)機，選擇恰當的方法，為他們搭建成功的平臺。愛(ài)，還要會(huì )愛(ài)，讓我們陪伴學(xué)生一起經(jīng)歷成長(cháng)路上的坎坷，共同面對美好的未來(lái)! 愛(ài)，不是難題，如何愛(ài)，才是我們永恒的課題!
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