關(guān)于曬曬我們班的牛人作文600字（精選32篇）
同學(xué)們有班上都有哪些牛人，這些牛人都有哪些不同尋常的本事呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于曬曬我們班的牛人作文600字，歡迎大家閱讀欣賞!
曬曬我們班的牛人作文600字 篇1
“牛人”？照意思來(lái)理解，就是能干出很牛的事的人，這樣說(shuō)來(lái)，我們班還真有不少呢。
小李，不得不說(shuō)他之前是一個(gè)“睡神”，什么語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、歷史課，他總是在睡夢(mèng)中游蕩。那次的語(yǔ)文課，上的正起勁，老師就忽然停下來(lái)了，生氣的眼神轉向我們這邊，不用猜，準是小李，老師向他喊：“長(cháng)媽媽來(lái)啦！”他動(dòng)了一下，可能以為是夢(mèng)里的話(huà)吧，結果又側一邊睡去了。老師又接著(zhù)一聲“長(cháng)媽媽來(lái)啦”，這下他才慢慢地抬起頭來(lái)，慢慢地睜開(kāi)那雙已經(jīng)成三眼皮的眼睛，瞇成一條縫，轉向四周張望一番，才發(fā)現自己在課上迷迷糊糊地睡著(zhù)了，老師也笑了，說(shuō)他就是“企業(yè)家”。數學(xué)課上，更是容易睡著(zhù)，坐在墻角的他，又不容易被老師發(fā)現，于是睡得愈熟了。等數學(xué)老師發(fā)現，用力扳斷了粉筆，準確無(wú)誤地投到小李身上，結果，扔一根沒(méi)用，他側身一轉，老師又扔出第二根、第三根。終于，他抬起頭來(lái)，惹得全班哈哈大笑。我猜想著(zhù)，可能他夢(mèng)到了“神仙姐姐”……
除了“睡神”，還有他——小趙。這樣一說(shuō)，他還真是“�！�。桌板底下，亂糟糟的一團，真是“不看不知道，一看嚇一跳”。課上，我們紛紛拿出試卷，他還在下面摸索，結果拿出的是一團皺巴巴的似“尿不濕”的紙——那就是試卷。他周?chē)牡厣�，不僅有書(shū)，還有紙，有水杯、鉛筆盒……不得不說(shuō)那是一個(gè)“分水寶地”�，F在這樣，以后的他就不一定是這樣了，我相信他可以改正，因為這是一個(gè)過(guò)程。
我們班是一個(gè)大集體，雖然有些同學(xué)在生活中做得不夠好，但有了你我他，有了各路的“牛人”，就平添了幾份快樂(lè )，從而構成我們這個(gè)完整的大家庭。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇2
我們班有很多大神，聽(tīng)我細細道來(lái)。
“搞笑專(zhuān)家”—周俊材，就是我本人。我有搞笑天賦，隨便幾下都能逗笑你。比如課間跳小蘋(píng)果舞的時(shí)候，我不是在跳小蘋(píng)果，而是在發(fā)羊癲瘋，不搞笑嗎？殺傷力，百分之八十五，必殺技—“搞笑原子彈”。
“包租婆”—張佳藝。她的聲音大如高音喇叭，可以把你吵得找不到東南西北。上次，我借了“包租婆”一只筆，沒(méi)過(guò)多久，她氣勢洶洶地來(lái)到我面前，吼道：“周俊材—快—還—我—筆—來(lái)！”你說(shuō)這人是不是“包租婆”，殺傷力百分之八十九，必殺技—“包租催債”。
“腳踢傳人”—楊紫萌。她那一腳下來(lái)，神仙都能被踢死，因為我經(jīng)常嘴賤嘛，所以被她踢的次數也多了，不自覺(jué)的速度也變快了，所以我覺(jué)得女生是惹不得的，更惹不得楊紫萌。殺傷力百分之九十五，必殺技—“佛山無(wú)影腳”。
“減分王傳人”—楊振寧。她絕對是全班“殺氣”最高，最威嚴的女神。隨時(shí)都有可能提醒某某某，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)提醒一次，某某小組又提醒一次，還不因為她是我們班紀律委員。如果有一天，我當上了紀律委員的話(huà)，哈哈，楊振寧，提醒你一次，看我不減死你。殺傷力百分之九十八，必殺技—“減分掌”。
“減分王”—童老師。百分百會(huì )讓你絕望的人，呵呵……偶爾給你減分，都會(huì )讓你懷疑人生。所以，你千萬(wàn)不要做什么壞事，否則你不但會(huì )被減分，還會(huì )在深夜里絞盡腦汁寫(xiě)400字反思。殺傷力：百分之百，必殺技—“超級減分掌”。
看，這就是我們班的幾位大神。如果我們幾個(gè)組合在一起，絕不會(huì )遜色于“復仇者聯(lián)盟”了。哈哈！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇3
天下之大，無(wú)奇不有，各路“英雄好漢”齊聚我班。有“佛山無(wú)影腳”，有“歸山隱士”，還有我接下來(lái)要介紹的這位：傳說(shuō)中風(fēng)一樣的女子。哦，不對，是“瘋一樣的女子”。
這個(gè)“瘋”有很多種意思。她像練就了“千手觀(guān)音”的絕招。每次老師剛說(shuō)放學(xué)，她已經(jīng)整理完?yáng)|西，背上書(shū)包，準備回家了。我真得很驚訝，心里想：“她怎么能這樣？”有一次放學(xué)，我找了答案。這天，她媽媽來(lái)接她，我發(fā)現了，原來(lái)動(dòng)作快，是遺傳的。她的媽媽動(dòng)作更加麻利。這天剛輪到她掃地，她媽媽在我收拾完?yáng)|西準備走時(shí)，已經(jīng)掃完地了，好像踏著(zhù)孫悟空的筋斗云在掃地一樣。
她又很“風(fēng)騷”，在我們女生面前，完全不注意自己的形象。別看她長(cháng)得文文靜靜，內心的最原始的“騷氣”始終按捺不住。一天，我們在一起玩游戲，當一位同學(xué)將她“禁”了之后，影后的潛力爆發(fā)了，她低下頭，神情悲傷中帶著(zhù)幾絲憤怒，面色暗下來(lái)，我們叫了她好幾聲，也沒(méi)反映，我們開(kāi)始有些擔心。不過(guò)，憑我的推理，心里想：“裝，你繼續裝，看我一招讓破功�！蔽沂刮业慕^招：撓癢癢。她最受不了了，終于忍不住了，爆笑起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，奧斯卡肯定欠了她一座小金人。這“風(fēng)騷”的演技也是沒(méi)誰(shuí)了。
“瘋”，她還是一個(gè)“羊癲瘋”患者，她總會(huì )突如其來(lái)發(fā)瘋。當我們聊天聊得好好的，她突然大吼一聲，我們都被嚇了一跳，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“葉奶奶，老病又犯了，我們給你治治吧！”馬上，就是一場(chǎng)追逐戰……
她還有些自戀，當我問(wèn)她，你有什么優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，她居然說(shuō)：“我哪里都好，姐就是這么牛�！闭媸悄樒け鹊剡�厚。
她是誰(shuí)？高手出我班，最牛就是她，小個(gè)子，更是讓人捉摸不透的“瘋”一樣的女子，就是葉雨默！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇4
牛人處處有，我班特別多！“�！边@種特質(zhì)，不求你貌美拼如花，但求你技術(shù)比藍翔。我們班的“牛人”千奇百怪，看看是否有一個(gè)合你的味口呢？
百科全書(shū)——聶萌遙
她的臉，小小的，鼻子和眼睛都十分突出，雖說(shuō)貌不驚人，但學(xué)習能力卻非同一般，她可是我們班的第一學(xué)霸，她上知天文，下知地理，前可預知未來(lái)，后可看前世紅塵……不僅如此，她還是一個(gè)沉默的思考者。每當老師上課提問(wèn)無(wú)人應答時(shí)，你以為她會(huì )積極地舉手回答問(wèn)題嗎？哦，你想錯了。事情常常是這樣的，當老師癡等無(wú)人應答時(shí)，終于決定點(diǎn)號數——6號，只見(jiàn)學(xué)霸應聲“咻”地從座位上筆直立起，“這是由于緯度因素……因為北回歸線(xiàn)穿過(guò)整個(gè)大陸……”此時(shí)，在底下坐著(zhù)的人聽(tīng)得一愣一愣的如聽(tīng)天書(shū)般云里霧里，良久，終于陸續有人回過(guò)神來(lái)，向她投去無(wú)比夸贊的目光。從此，老師上課“一不小心”點(diǎn)到6號時(shí)，總會(huì )恍然大悟地笑著(zhù)又讓她坐下。
新東方藍翔雙修碩士——全能工李建材
當班級電腦卡死的時(shí)候，當投影儀“紫屏”的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )不約而同地振臂高呼他的名字，“建材！建材！”聞聲，他那瘦小的身軀從座位上緩緩升起，然后健步如飛走向講臺，輕輕一拉講臺上的小環(huán)，“登登登！”所有故障立即消除，一切恢復了正常。
看到這里，你可能會(huì )說(shuō)：“不就是拉個(gè)小環(huán)嘛！我也會(huì )��！”但是，他牛就牛在那個(gè)小環(huán)上，那可不是普通的環(huán)��！那是李建材用他那慧眼、巧手創(chuàng )造出來(lái)的，讓機器“重生”的部件，鐵環(huán)的一端勾著(zhù)鐵線(xiàn)，連到機體內部一根松動(dòng)的管線(xiàn)，只要電線(xiàn)一松，就會(huì )“紫屏”，這時(shí)拉緊鋼絲，就拉緊了電線(xiàn) ，“紫屏”就好了，這真是一個(gè)創(chuàng )意又便利的小發(fā)明��！
這就是我們班的牛人，你說(shuō)牛不牛？
曬曬我們班的牛人作文600字 篇5
我們班的牛人可謂是一“名”驚人，他們三人在整個(gè)年級都很有名氣，凡是提到他們，大家無(wú)不嘖嘖贊嘆。
他們便是我們班的三位牛人：江雨星，葉瑯和朱文宇。
長(cháng)跑“牛人”江雨星。
江雨星是我們班女生中跑的最快，體力最好的。每次長(cháng)跑分組，大家幾乎不敢和江雨欣一組，因為怕自己被這樣一個(gè)大佬秒成渣。記得那次800米跑，哨聲剛響，江雨星便伴著(zhù)余聲如離弦的箭一般，“唰”地沖向了一道，只見(jiàn)她在跑步時(shí)步子邁得很大，雙臂搖擺，增強助力，遠遠望去仿佛一道粉光在瞬移，漸漸地，她與別人的距離越來(lái)越大，最后“嗖——”的一聲，從我們身旁飛向了終點(diǎn)，以三分零一的好成績(jì)，在我們班獲得了跑步第一名。
繪畫(huà)“牛人”葉瑯。
葉瑯是我們班最溫文爾雅的男生，他不愛(ài)揮灑汗水的籃球，卻愛(ài)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的繪畫(huà)。只要老師一布置畫(huà)黑板報的任務(wù)，他便是受全班熱烈推舉的主力。葉瑯畫(huà)畫(huà)不僅速度快，畫(huà)得也好。在畫(huà)黑板報時(shí)，只見(jiàn)他用粉筆先勾出了龍的輪廓，用筆由重到輕畫(huà)出了毛發(fā)在空中飄揚的樣子，涂色均勻，甚至還畫(huà)出了龍在空中飛翔的立體感。遠望是一條威風(fēng)凜凜，十分霸氣的巨龍盤(pán)旋在黑板上，栩栩如生。
學(xué)習“牛人”朱文宇。
朱文宇做事腳踏實(shí)地，認真仔細，刻苦努力。上課時(shí)，朱文宇目不轉睛地注視著(zhù)黑板，不僅思路跟著(zhù)老師，還時(shí)不時(shí)舉手積極回答問(wèn)題。有時(shí)老師出的難題，他都能在五分鐘后立刻說(shuō)出正確答案。像這樣的牛人考試排名肯定在年級前十呀！
怎么樣，我們班的牛人是不是令你瞠目結舌呀！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇6
遠遠地望過(guò)去，她如同陽(yáng)光下的少年。纖細修長(cháng)的雙手，天籟般的歌喉，男孩子般的外表和毅力結合于一身，她就是我們班的牛人——張睿琦。
張睿琦是我們班有著(zhù)傳奇色彩的人。她的外表很清秀，一頭短發(fā)讓人怎么想也想不到她是一個(gè)女生。在家長(cháng)眼中女孩子應該是會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )跳舞的，可她不一樣，她更熱愛(ài)足球，而足球也因此成為了她的一個(gè)名片。每次踢球時(shí)，她總會(huì )不屑的說(shuō)：“你們十個(gè)對我一個(gè)吧！”我很驚訝，心想：“難道我們班十多個(gè)男生都比不上她一個(gè)。比賽開(kāi)始了，旋轉、左勾、右劃，一個(gè)接一個(gè)的動(dòng)作在她的靈巧下做得輕巧快速，球仿佛也有了靈性，在她的指揮下十分有默契，這場(chǎng)比賽似乎變成了她的獨家秀。突然她猛然轉了一個(gè)彎，迅速猛沖，一個(gè)有力的回旋踢，進(jìn)了！全場(chǎng)女生尖叫起來(lái)，張睿琦也成為所有女生的偶像。
陽(yáng)光的她不僅能武還能文，每次音樂(lè )課都會(huì )有一些略知鋼琴的人上去彈奏，順便吹噓一下自己，讓我們很不爽，而這次卻有個(gè)聲音說(shuō)道：“正所謂一壺水不響，半壺水響叮當�！迸赃呉晃煌瑢W(xué)弱弱地嘀咕了一句：“張睿琦踢足球那么厲害，難道彈鋼琴還比不上嗎？”正說(shuō)著(zhù)，便看見(jiàn)她走上臺，熟練的做好彈琴的動(dòng)作，然后彈起了“體面”，一邊彈一邊唱，全班也跟著(zhù)沉浸在其中。只見(jiàn)她的手指隨著(zhù)音樂(lè )聲在琴鍵上優(yōu)雅地跳動(dòng)著(zhù)，磁性的歌聲透露著(zhù)她沉穩的氣息。歌聲停了，有的仍沉浸在歌聲里，有的則不禁發(fā)出聲聲贊嘆，“真厲害��！八級的鋼琴水平，卻從來(lái)沒(méi)有看到她顯擺過(guò)�！�
當然，她的成績(jì)在班上也是大神級別的，她的思維清晰，對數字很敏感，在作文方面也擁有屬于自己獨特的思想。
這樣“文武雙全”，勘稱(chēng)完美的人又怎能不被稱(chēng)為我們班的“牛人”呢！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇7
一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)子很高，臉盤(pán)清瘦。他，就是我們班的牛同學(xué)。
下午，秋日的暖陽(yáng)格外黏人，“咔嚓，咔嚓”，教室里一個(gè)奇怪的聲音打破了原有的寧靜，喚醒了無(wú)精打采，即將陷入美夢(mèng)中的同學(xué)們。而這個(gè)發(fā)出奇怪聲音的神秘人物是誰(shuí)呢？他就是我的“�！蓖馈Ｄ衬惩瑢W(xué)。瞧，他下顎擺動(dòng)，嘴里細嚼慢咽著(zhù)，像在吃蜜棗一樣香甜。忽然，一個(gè)同學(xué)大聲嚷嚷：“牛某某，你在吃什么？！趕緊給我一個(gè)，不然我就去告訴老師——你吃糖！”哈哈，這是餓得眼花了吧。全班同學(xué)異口同聲地回應：“他在吃筆——”而牛同學(xué)呢？放下手中的筆，面無(wú)表情地環(huán)視一周。不一會(huì )兒，又泰然自若地吃了起來(lái)。有時(shí)，看到桌子上一支支被他咬得五馬分尸的黑筆，我總會(huì )忍不住勸阻：“大哥！筆上有毒啊�！�
人們常說(shuō)“字如其人”，可不知為什么，到“�！蓖肋@兒咋就不一樣了呢？相貌堂堂的外表，沉著(zhù)穩重的做事風(fēng)格，它怎么能是字跡張牙舞爪、龍飛鳳舞、不堪入目的牛同學(xué)呢？對于他的書(shū)寫(xiě)，老師們也常搖頭勸說(shuō)，他卻總是微微一笑，置若罔聞。我想：“對書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)不在乎的他，想要打高分，恐怕是‘路漫漫其修遠兮’了�！�
可是，學(xué)習成績(jì)方面，他卻總能出人意料。開(kāi)學(xué)以來(lái)，連續四次月考，他不斷進(jìn)步，一鼓作氣沖進(jìn)班級前十，堪稱(chēng)班內的奇跡，令我這個(gè)沒(méi)有意志力的同桌羨慕不已。上次月考，政治成績(jì)年級第一，更是讓我這個(gè)與之相差四五分的組長(cháng)佩服得五體投地�！笆裁�？這次測試，數學(xué)成績(jì)竟又比我高一分？”哎！牛同學(xué)咋這么“�！蹦�？
牛同學(xué)，人如其姓。怎一個(gè)“�！弊至说�？
曬曬我們班的牛人作文600字 篇8
若要提起班里的同學(xué)，那他鐵定是最突出的，他翹著(zhù)的蘭花指和總是微微上揚的眉毛常是我們班中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。他——就是我們可愛(ài)的班長(cháng)。
談到班班，我的第一印象是他比女生還“嬌媚”的情態(tài)。記得一次課間，班班與同學(xué)聊天，聊得熱火朝天。也不知聊了些什么，說(shuō)道激動(dòng)處，只見(jiàn)他兩腳一踮，挺直了腰桿，好似要在下一刻飛上天似的。接著(zhù)，把身子一沉，一手攙著(zhù)腰，手指還不甘心地翹出一只來(lái)。而另一只手，則伸的長(cháng)長(cháng)的，指間是一個(gè)標準的蘭花指，倒有幾分魯迅先生筆下長(cháng)媽媽的味道�？吹酱司�，大家都笑了，教室里洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )。似是聽(tīng)到了大家的笑聲，班班愈發(fā)夸張起來(lái)，搖頭晃腦的，還時(shí)不時(shí)用蘭花指捻一下兩鬢根本沒(méi)有的長(cháng)發(fā)。端得是賢良淑德，柔情萬(wàn)分。見(jiàn)到他這幅樣子，我哪里還有對備考的焦急呢？早都拋到九霄云外去了。
班班真可謂可柔可剛，他嚴厲起來(lái)可是當仁不讓吶。
那是預備鈴剛響的時(shí)候，大家的熱鬧勁還沒(méi)有散，依然是該上房的上房，該揭瓦的揭瓦，活脫脫一群猴子。這時(shí)，班班出場(chǎng)了。只見(jiàn)他大步流星走上講臺，狹長(cháng)的雙眼瞪得和銅鈴似的，本是兒女情態(tài)的手如今攥得比鷹爪還緊。黢黑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)憤怒�！拔艺f(shuō)安靜！還不回座位上去！”他怒吼一聲，讓大家嚇的和鵪鶉似的，乖乖回到座位，安靜準備上課。此時(shí)，任課老師來(lái)了，班班滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回了座位，深藏功與名。
班長(cháng)，此乃奇人也。他永遠是大家心里嬌似“女子”，剛似雄鷹的班長(cháng)，是我們班最美的風(fēng)景。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇9
牛，自古以來(lái)就象征著(zhù)堅忍不拔，友善隨和，是人們最信任的動(dòng)物之一，和人們感情深厚，深受人們的喜愛(ài)。而“牛人”便是擁有與眾不同的像牛一樣的人。他們平凡卻又不平凡，普通卻又不普通，就在我們身邊。
我班牛人眾多，在體育方面，楊靈軒同學(xué)可謂是數一數二。她個(gè)頭不高，戴一副黑框眼鏡，眼睛亮亮的，很有神，嘴角總是帶著(zhù)和善的笑容，那笑容有些調皮，十分可愛(ài)。她和煦的笑容像一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)，能照到你的心底，很貼心。
楊靈軒的立地跳遠堪稱(chēng)一絕。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們測試立地跳遠。只見(jiàn)她矮矮的個(gè)子，和地上長(cháng)達幾米的標準線(xiàn)形成了鮮明的對比�！八@么瘦小，不大可能達到標準吧，更何況剛剛一個(gè)接一個(gè)高大的同學(xué)陸續跳遠，卻沒(méi)有人達到了滿(mǎn)分，對于她就更不可能了吧”我想。
正想時(shí)，她已經(jīng)在準備了。只見(jiàn)她走上場(chǎng)，還保持著(zhù)她一貫的微笑，輕盈的擺動(dòng)手臂，身體微微前傾，雙腳輕輕一蹬，縱身一躍，像一只鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀起飛一樣，徑直越過(guò)一米九的大關(guān)！我不禁揉了揉自己的.眼睛——我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的這一幕！而他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了一點(diǎn)——人不可貌相，海水不可斗量！
她不僅體育優(yōu)秀，性格也十分善良隨和。我長(cháng)跑不大好，總是先耗盡了體力，之后就越來(lái)越慢。而她，我班公認的長(cháng)跑健將，卻在課余時(shí)間帶著(zhù)我一起跑，不嫌棄我跑得慢，一直鼓勵我，教我跑步的方法，讓我的體育成績(jì)更上一層樓！
其實(shí)，每個(gè)人都能像她一樣，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)秀，只要我們奮力拼搏，堅定不移，就能走上自己的人生巔峰！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇10
步入初中這么久了，對班里的人也熟悉得差不多了，說(shuō)起我們班的“牛人”，那可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉��！現在就讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
“奧特曼”——一個(gè)大家都熟悉的詞，一個(gè)說(shuō)出來(lái)就會(huì )被人說(shuō)笑的字眼，可這卻在我們班掀起不小的風(fēng)波。這全都是由于他——小麻！
他一下課就與同學(xué)聚在教室后面談?wù)撝?zhù)奧特曼，模仿著(zhù)奧特曼的專(zhuān)有動(dòng)作，在玩著(zhù)奧特曼的游戲。只要一有人談?wù)撈饖W特曼，他的話(huà)匣子就打開(kāi)了，滔滔不絕的講個(gè)不停，只要是關(guān)于奧特曼的知識，就沒(méi)有他不知道的，之后還有人說(shuō)，要是有關(guān)于奧特曼的知識競賽，他一定是第一名。
他還是班里的小攤老板，“蘭州拉面”，“手抓餅”，其實(shí)只不過(guò)是一塊破抹布而已，每當吃完飯回到教室，都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)他的叫賣(mài)聲�？粗�(zhù)那抹布在他手里翻轉，還真是有模有樣。
他還有一些特殊的癖好，比如上課時(shí)他會(huì )對著(zhù)鉛筆盒說(shuō)話(huà)。就像有一次他的鉛筆盒被別人拿走了，他就在那里大聲地嚷嚷著(zhù)：“你們輕一點(diǎn)，它會(huì )痛的！你們輕一點(diǎn)啊，它在那里喊著(zhù)疼呢！”惹得大家都哈哈大笑。
可就這樣一個(gè)看起來(lái)傻乎乎的人，卻是一個(gè)名副其實(shí)的數學(xué)學(xué)霸，有時(shí)候真的很好奇，他那又大又圓的腦子里，除了裝著(zhù)奧特曼的同時(shí)，究竟還藏著(zhù)多少數不清的智慧。有一次，全校舉行了一次數學(xué)競賽，他以106的高分成功奪得了全校第一名。數學(xué)老師得知了也非常開(kāi)心，不停地叫他“小麻同志”。我敢肯定，在他成功的背后也一定有著(zhù)常人看不見(jiàn)的努力，有著(zhù)異于常人的思維。
這就是我所說(shuō)的牛人，你們覺(jué)得他牛不？
曬曬我們班的牛人作文600字 篇11
在我的生活中，有一些迥乎不同的牛人。他們有的為班級爭光，有的為學(xué)校爭光，也有的為祖國爭光，一想到他們大家都會(huì )不禁豎起大拇指，敬佩不已。
我們班也有一位牛人，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她就是連續四次體育年級第一的君儀同學(xué)。
說(shuō)起君儀，我不得不恭敬地對她說(shuō)：“師父，請受徒兒一拜�！庇浀媚谴�，在考八百米跑步，對于每個(gè)女生來(lái)說(shuō)是晴天霹靂，但對于君儀卻是輕而易舉�！皢簟�，哨聲吹響。君儀像老鷹一樣飛奔過(guò)去。即使每個(gè)女生都盡全力跑，也無(wú)法追趕上她。我不禁感嘆道：這是哪位神仙下凡��！跑完了兩圈，許多女生都慢了下來(lái)，也有一部分女生在氣喘吁吁地跑。領(lǐng)先的還是君儀�？吹贸鏊呀�(jīng)累了，但她還在努力地跑，毅力十足，可謂是開(kāi)足馬力。當我還剩半圈時(shí)，君儀已經(jīng)跑完了。我心想：啊，真厲害！不愧是年級第一。
當然君儀不僅跑步有一手，而且跳繩也是相當了得。
跳繩的規則是女生先跳，男生來(lái)數�！叭�，跳�！迸鱾�(gè)都拿起了繩柄，跳了起來(lái)。君儀跳得可帶勁了，根本停不下來(lái)，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般，輕易自然。一分鐘過(guò)去了，每個(gè)人都累得跟狗一樣趴在地上，但君儀卻很神氣地站著(zhù)，真像第一名的模范。你們猜一下君儀拿了多少分？體育年級第一，要拿就拿滿(mǎn)分，厲害吧？
兩天后，體育成績(jì)出來(lái)了，君儀仍然是年級第一，宛如一匹黑馬，屢戰屢勝。我好奇地問(wèn)君儀：“你是如何做到體育次次年級第一的呢？”君儀說(shuō)：“因為我每天都有完成體育作業(yè)，而且也會(huì )抽空練習跑步、跳繩�！辈挥觅|(zhì)疑，確實(shí)牛。
這件事發(fā)生后，我認識到：你付出多少努力，就能得到多少回報。其實(shí)，每個(gè)人都可以做別人心目中的牛人，就看你會(huì )不會(huì )努力罷了。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇12
進(jìn)入學(xué)府中學(xué)七14班這個(gè)嶄新的大家庭，認識了很多新同學(xué)，每天和大家一起讀書(shū)、寫(xiě)字每個(gè)人都身懷絕技，牛人特別多。有各科成績(jì)優(yōu)異、樂(lè )于助人的學(xué)委歐陽(yáng)寒蘊同學(xué)；擅長(cháng)游泳、酷愛(ài)閱讀的王佳怡同學(xué)；還有擁有一口好嗓子的倪珂同學(xué)
這么多牛人中，小崔同學(xué)就是最令我羨慕的一個(gè)。他是學(xué)府中學(xué)星光大道上的數學(xué)之星，他在我們班的數學(xué)成績(jì)一直名列前茅，每次數學(xué)考試總能考90分以上，甚至有時(shí)候能在他的卷子上看到一個(gè)用紅筆寫(xiě)的耀眼的100。
我敬佩他的數學(xué)思維活躍，更敬佩他善于思考，不放棄的學(xué)習態(tài)度。有一次數學(xué)考試，題目特別難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如坐針氈，抓耳撓腮，在草稿紙上刷刷地算著(zhù)；甚至有人交頭接耳地討論著(zhù)；還有的同學(xué)在桌子上趴著(zhù)，干脆放棄了。我也被一個(gè)個(gè)繞來(lái)繞去的數學(xué)題搞得懵叉叉，這時(shí)，我看了看坐在前面的小崔同學(xué)，他的臉色也不太好，但筆仍在稿紙上飛快地移動(dòng)著(zhù)。
叮鈴鈴，下課啦，收卷！只聽(tīng)老師一聲令下，我是小組長(cháng)，當我收到他的試卷的時(shí)候，只見(jiàn)小崔兩滴淚掛在眼角上，臉脹得紅彤彤，比紅燈籠還紅。我本來(lái)想安慰一下他，因為這題很難，做不出來(lái)很正常，但小崔剛看到我張嘴，指著(zhù)我就說(shuō)：走開(kāi)！不要煩我！我繼續說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的小崔，金無(wú)足赤人無(wú)完人，誰(shuí)能生下來(lái)就在某一個(gè)方面完美無(wú)缺呢？你不要管我！我不聽(tīng)！我想，要想安慰他，還是得鼓勵一下他：對于你這種學(xué)習態(tài)度，我很佩服，但你應該敞開(kāi)心胸，去樂(lè )觀(guān)地面對每一件事情啊，給自己的心打開(kāi)一扇天窗，這樣你才能進(jìn)步。聽(tīng)完我的話(huà)，小崔臉色好轉：你說(shuō)得對，我不該氣量太小，謝謝你。于是小崔露出了燦爛的微笑。
這就是我們班的牛人：小崔。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇13
每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸，或是體霸，或是藝霸，亦或是搞笑派。今天就讓我來(lái)曬曬我們班的“牛人”吧。
說(shuō)到牛人，不得不提的就是我們班的“睡仙一族”小胡、小潛以及坐在我右邊的小張。先說(shuō)說(shuō)小潛吧！我認為她是“睡仙一族”的老大。一到上課，老師講的課就好比催眠曲，一上課她就要睡覺(jué)，頭像小雞啄米一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的，沒(méi)一會(huì )兒，她就已經(jīng)昏昏欲睡了，甚至還會(huì )打起呼嚕。要老師叫她好幾次才醒來(lái)，不愧為“睡仙”��！接下來(lái)要說(shuō)的就是小胡了，他的眼睛本來(lái)就小，如果再稍微合上一點(diǎn)點(diǎn)，就讓人覺(jué)得他是在睡覺(jué)。好幾次，老師點(diǎn)到他的名字，他就說(shuō)：“我沒(méi)有睡啊，我只是眼睛稍微合上去了一點(diǎn)，怪我咯！”最后一位，小張，上課時(shí)看起來(lái)是端端正正地坐著(zhù)，不一會(huì )兒，他就睡著(zhù)了，我想把他叫醒都不敢，就怕他做的好夢(mèng)被我打斷。
還有幾位也不得不說(shuō)，他們既是我們班的搞笑派，也是我們班的清潔工。每次下課，地都會(huì )被拖得干干凈凈，連值日生都不用拖了。他們就是我們班的“拖地男孩”小周、小樊、小林。如果下課想要找他們的話(huà)，就可以從班級后面的地上找起。上課時(shí)，他們是班里的搞笑派，有時(shí)候老師抽小樊回答問(wèn)題時(shí)，他總是扭扭捏捏地回答道：“這個(gè)……”含糊不清，總會(huì )被老師說(shuō)成像一個(gè)小女孩，引得全班哄堂大笑。
還有一位是來(lái)自“外星球”的阿周。為什么說(shuō)他是外星球來(lái)的呢？因為他上課總是不認真聽(tīng)講，老師抽他回答問(wèn)題或者他自己要回答時(shí)，跟我們總是不在同一頻率上，我們說(shuō)東，他就要說(shuō)西，老師也拿他沒(méi)辦法。而且下課也總是和“拖地男孩”一起玩。
世界之大，牛人之多，無(wú)不有著(zhù)令人瞠目結舌的絕技。我們班的“牛人”用他們的“絕技”裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇14
說(shuō)起我們班的程一達，那可真算是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他既是書(shū)法界的強人，又是作文大賽的高手，但卻處事低調，從不刻意表現自己。不過(guò)，即使是這樣，也還是不能掩蓋他的“牛氣”。
就拿這次詩(shī)詞誦讀來(lái)說(shuō)吧，班里數他與張耀文兩人最厲害了！一個(gè)個(gè)聲情并茂的誦讀，把我們聽(tīng)得如癡如醉，欲罷不能。
這不，現在比賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)呢！
第一回合，老師讓我們給他們出詩(shī)名，然后他們來(lái)背誦。我首先出了一首杜牧的《泊秦淮》難難他倆，誰(shuí)知，他倆根本不費吹灰之力就輕松搞定。
第二回合開(kāi)始了，其他同學(xué)出了《樂(lè )游原》，張耀文首先樂(lè )了——他剛剛學(xué)完這首詩(shī)。不料，程一達在眾人的驚愕中，氣定神閑、一氣呵成地又完成了一次痛快淋漓的“完美展示”。張耀文大吃一驚，連敗兩局，暗叫不好。
第三局開(kāi)始了，他倆都屏氣凝神，嚴肅對待，教室里靜悄悄的，同學(xué)們連眼都不眨一下，生怕漏掉一個(gè)精彩的瞬間。張耀文伶牙俐齒，程一達氣宇軒昂，兩人互不相讓?zhuān)寄贸隽俗詈玫臓顟B(tài)，局面一時(shí)難分高下。老師只好讓我們來(lái)投票裁定。
“程一達！程一達！”“張耀文！張耀文！”
“不選程一達還選誰(shuí)？……”
“張耀文……要不，還是選程一達吧……”
結果已經(jīng)很明了了，大家都看著(zhù)程一達，以為他會(huì )發(fā)表一番精彩的獲獎感言一類(lèi)的話(huà)或者正好可以美美地自夸一下。只見(jiàn)他說(shuō)：“張耀文，你也不錯，你下次一定可以超越我的！”
張耀文開(kāi)心了：“你等著(zhù)，我肯定會(huì )追上你！”
這種大將風(fēng)度，這種謙遜的美德，他不牛誰(shuí)牛？這真是牛出了胸襟，牛出了個(gè)性，牛出了風(fēng)采！
牛！真牛！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇15
仰望星空，尋覓著(zhù)夜空中最亮的那顆星，即使沒(méi)有月亮映照，卻依然那么耀眼，閃爍。
就像她一樣。
一年一度的校園藝術(shù)節，是同學(xué)們最激動(dòng)、最期待的日子。去年的藝術(shù)節中，那個(gè)人，那首曲，卻深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
一大早，校園里就早已熱鬧非凡了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在討論著(zhù)這次藝術(shù)節表演內容，不亦樂(lè )乎。八點(diǎn)整，在老師的帶領(lǐng)下，我們邁著(zhù)輕快的步伐走向操場(chǎng)，等待表演開(kāi)始。
表演開(kāi)始了，第一場(chǎng)是一出話(huà)劇，大家都翹首以待�？墒�，大家都失望了，也許由于排練不夠久，也許出于緊張的緣故，演員念錯了不少臺詞，還有卡頓。這讓大家都沒(méi)有興趣再看下去了。大多數同學(xué)都坐下來(lái)和同學(xué)們聊天，或者低頭。玩弄著(zhù)地上的石子，幾乎沒(méi)有人認真觀(guān)看節目了。
話(huà)劇結束后，臺下的掌聲更是寥寥無(wú)幾。
緊接著(zhù)開(kāi)始了她的鋼琴表演。她一襲白色連衣裙，慢慢走到鋼琴前。手指開(kāi)始按下琴鍵，大家瞬間一陣舒緩的琴聲吸引了。眾人紛紛抬起頭，晨曦里，輕風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)她的發(fā)絲。琴音婉轉悠揚，舒緩起伏，忽遠忽近，或呼或和。如山間的溪流。如飄逸的閑云，如蔚藍大海中的波濤。同學(xué)們都情不自禁地閉上雙眼，沉醉于她的琴聲里，隨著(zhù)琴聲一起搖頭。
一旁的老師也夸贊她，所有人都全然陶醉其中了，再沒(méi)有剛才的嘈雜聲。只剩下琴聲和絲絲微風(fēng)拂過(guò)的聲音了。
曲畢，場(chǎng)下卻出奇的靜，人們還沉浸于剛才的琴聲中。幾秒種后，臺下掌聲雷動(dòng)，歡呼聲，尖叫聲，吶喊聲融為一體。大家都佩服她的高超琴藝。
其實(shí)，他的琴藝之所以如此精湛，是因為她日復一日、年復一年的練習。天道酬勤，沒(méi)有人的成功離得開(kāi)心血與汗水，只有付出才會(huì )有收獲，才能摘取成功之果。我們班的“鋼琴大師”亦是如此。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇16
一副圓圓的眼鏡，平劉海，大大的眼睛，有著(zhù)一張白里透紅的小臉蛋，微笑時(shí)甜甜的，特別迷人，她就是我的好朋友葉圓。
葉圓同學(xué)是我到朝陽(yáng)立德中學(xué)結交的第一位朋友，剛遇見(jiàn)她時(shí)，就被她特有的氣質(zhì)所吸引，給我一種莫名的親近感。一件合體的白襯衫搭配一條白裙子，配上甜美的笑容，有一種想與她成為好朋友的沖動(dòng)油然而生。
葉圓她是一名全優(yōu)生，在學(xué)習上，她英語(yǔ)和語(yǔ)文，兩門(mén)課目都是特別優(yōu)秀。語(yǔ)文課上，方子曰：“葉圓同學(xué)摘抄寫(xiě)得十分好!”方子曰：“葉圓同學(xué)的字，跟我高中的字有得一比�！�;方子曰：“葉圓同學(xué)回答問(wèn)題很不錯�！薄傊�，她字寫(xiě)得好，回答問(wèn)題好，作文寫(xiě)得好，學(xué)習優(yōu)秀，是我們班方老師最喜歡的學(xué)生。
再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧，葉圓是我們班英語(yǔ)課代表，王子曰：“葉圓朗讀很好，我很喜歡，就像是在聽(tīng)故事一樣�！蓖踝釉唬骸叭~圓同學(xué)，你把這些優(yōu)秀思維導圖粘到后面墻上�！蓖踝釉唬骸叭~圓同學(xué)寫(xiě)的字我很喜歡，很漂亮�！薄@就是我們班和藹可親的王老師說(shuō)的話(huà)。
看吧!我說(shuō)得沒(méi)錯吧!葉圓英語(yǔ)與語(yǔ)文是真的很好!或許，這是給了我一個(gè)學(xué)習的榜樣，讓我好好向她學(xué)習。
她是我的好朋友，好同學(xué)，是我學(xué)習上的“對手”，亦是我的“老師”，正所謂“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽乙煤脤W(xué)習葉圓的優(yōu)點(diǎn)，改正自己缺點(diǎn)與不足，讓自己變得更加優(yōu)秀起來(lái)。
葉圓就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼備、樂(lè )于助人的同學(xué)，這就是我們班的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇17
我們班，可謂是個(gè)“江湖班級”，在江湖上游歷怎能沒(méi)有點(diǎn)本事呢?要么是文質(zhì)彬彬的書(shū)生，要么是殺人不眨眼的刺客，要么是擁有高超技術(shù)的武俠，要么……
長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的臉還有著(zhù)雙閃亮眼睛，笑起來(lái)時(shí)酒窩就露出來(lái)，可能是覺(jué)得太可愛(ài)了吧，以至于我經(jīng)常在她笑的時(shí)候用手指去捅她的酒窩。
猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯，她就是——胡皓月。
她剛進(jìn)我們班時(shí)，我們在考數學(xué)。然而她就這樣闖入了我們的視線(xiàn)，吸引了我的注意，目光尾隨著(zhù)她坐在凳子上，這才想起還有試卷要做。
后來(lái)，正式開(kāi)學(xué)的時(shí)候，雖然她坐在我旁邊但隔了個(gè)過(guò)道，我開(kāi)始以為她很冷漠，可現在看來(lái)她只是害羞而已。當你接近她時(shí)，并慢慢與她交談的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現她的話(huà)開(kāi)始滔滔不絕了。
雖然她的成績(jì)不算很優(yōu)異，但是她對音樂(lè )卻情有獨衷。上音樂(lè )課時(shí)，我同桌夏澤浩在她后面唧唧呱呱的說(shuō)個(gè)不停，胡皓月怒了，猛的一回頭，手掌“啪”的一下，猛拍到桌子上。我們看著(zhù)氣勢洶洶的胡皓月，她的水靈靈的眼睛瞪得大大的充滿(mǎn)著(zhù)怒火，嚇得我和夏澤浩直哆嗦，然后她大吼了句：“別吵，好好聽(tīng)課!”后面夏澤浩一節音樂(lè )課都好像沒(méi)有怎么敢說(shuō)話(huà)了。
學(xué)校要舉辦合唱團，胡皓月是第一個(gè)報名的，沒(méi)有想到她竟如此的刻苦。她有一個(gè)高音一直唱不上去，她就一直練習，練習好多天。到了星期一，她興高采烈的對我和吳梵鈺說(shuō)：“我終于唱上去了!”我和吳梵鈺都為她感到高興。
胡皓月用努力的汗水肯定可以換來(lái)進(jìn)合唱團的名額，愿她向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，實(shí)現夢(mèng)想。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇18
要是說(shuō)起初一(7)班的那60個(gè)人，那就可有的聊了。我們班的六十個(gè)人，每一個(gè)都像天上的繁星一樣絢爛。接下來(lái)，我就向你們介紹一下我們班的“牛人”。
體育之星——黃佳薇
黃佳薇是我們班體育最好的女生。前幾天，我們班測600米，別看她個(gè)子小，只要她一跑，那速度簡(jiǎn)直都快趕上火箭了。一開(kāi)跑，她就一馬當先，我們以為她跑一跑就累，但是——她越跑越快，越跑越快，仿佛不知疲倦，最后，她毫無(wú)懸念地拿了一個(gè)第一名。一個(gè)人，同時(shí)擁有了超強的爆發(fā)力與超強的耐力，可能是老天在調劑的時(shí)候，把我的那一份給她了吧。你可千萬(wàn)別以為黃佳薇只是強于女生，在前不久，我們練習跨欄，男女混合制，黃佳薇依然遙遙領(lǐng)先，甩開(kāi)了后面那些男生。
音樂(lè )之星——喻佳銘
喻佳銘是我們班音樂(lè )方面最好的男生。在音樂(lè )課上，老師提出讓兩位同學(xué)上臺表演，他基本上想都沒(méi)想，就舉起了手，上臺彈了一首《青花瓷》，好吧，基本上只要是表演性質(zhì)的，他都會(huì )上臺。除此之外，他還有一個(gè)別的技能——跳舞，這可是周子墨告訴我的，我也親眼目睹了，在人都快要走完以后，只剩下值日生和等拼車(chē)的人。喻佳銘可能是太開(kāi)心了，就跳起了舞。那場(chǎng)面，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。
作文之星——劉藝佳
劉藝佳是我認為我們班作文寫(xiě)的最好的人了�；旧厦恳淮蝺�(yōu)秀作文里面都有她。她對我說(shuō)，她比較擅長(cháng)寫(xiě)一寫(xiě)難以描述的東西。像上回寫(xiě)的老師，就把老師比作了一杯杯茶來(lái)寫(xiě)，太牛了。
除了這些“星”，我們班還有許許多多其他的牛人，如果你想知道的話(huà)，就來(lái)我們初一(7)班來(lái)看看吧。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇19
毛主席曾云“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”，古往今來(lái)，在這漫漫的時(shí)間長(cháng)河中，是梵高繪下了那幅《星月夜》，是李白刻下了那次《將進(jìn)酒》，是王羲之寫(xiě)下了那幅《蘭亭序》，自古以來(lái)，風(fēng)流人物甚多，我班也不例外，今天就讓我以普通的筆法，記下我們班的“作家”與“天才文科生”—葉圓。
“嗯—不錯，答的很好”，見(jiàn)方老師微微頜首，后又鼓掌表示賞許，順著(zhù)方老師眼鏡看向的地方望去，一個(gè)十二三歲的小姑娘甜甜地笑著(zhù)，一張白白凈凈的臉，一雙炯炯有神的星眸，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副圓形的眼鏡，上面的劉海為她增添了幾份清秀自然之氣……，她就是我們班的“牛人”葉圓。
每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，總能看到她認真思考與積極舉手發(fā)言的背影，“我覺(jué)得這句話(huà)運用了博喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了草色的嫩綠與繁多”，她井井有條地說(shuō)著(zhù)，聲音就像百靈鳥(niǎo)那么婉轉，那么清亮，又時(shí)而撥弄著(zhù)她的劉海，顯出一副文弱的書(shū)生氣，“同時(shí)，這里還運用了視覺(jué)描寫(xiě)”…。
“好好好”，方老師的嘴角輕輕上揚，露出了滿(mǎn)意的笑容。
就在這時(shí)，全部也不約而同地響起了一片雷鳴般的掌聲，她也不驕傲，白凈的臉上充滿(mǎn)著(zhù)謙和，我想，葉圓成績(jì)又好，人又好，誰(shuí)會(huì )不愿意和她做朋友呢？
下課鈴聲響了，我倏忽想到下節課還要去心里社面試，不由得微微蹙眉—這下糟了，沒(méi)背稿。
“怎么了？”一陣輕語(yǔ)在我耳邊響起—是葉圓。
“沒(méi)什么，下午面試，我忘記背稿了，也不知道考些什么�！�
“別擔心，像你這么優(yōu)秀且顏值又高的人一定沒(méi)有問(wèn)題！”
“哪兒有�！蔽倚χ�(zhù)回答道
隨即我們倆都笑了起來(lái)。
哈！這就是我們班的“天才女神”葉圓。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇20
說(shuō)起“�！币蛔�，肯定第一時(shí)間想到的就是“吹�！�。那“牛人”呢？必定是“吹牛大王”了�？墒�，我們的牛人，真不是“吹牛大王”，而是真得牛。
她，在眾人中遙遙領(lǐng)先，在班上與學(xué)霸不分上下，在比賽中高挺而立�，F在的她相比開(kāi)學(xué)時(shí)的她，越來(lái)越完美。她就是我們的副主席——陳芊芊同學(xué)。
回想起那時(shí)，我們班有十多個(gè)人報了競選學(xué)生會(huì )的職位。幾天過(guò)去，被入選進(jìn)入決賽的，也只有六個(gè)，其中也包括我。
我們六人剛進(jìn)入會(huì )議室就忐忑不安，唯獨就只有她一個(gè)人從容不迫，開(kāi)始輪流演講了，“只有45秒的時(shí)間”一聽(tīng)到這個(gè)消息大部分人都慌了，只有她鎮定自若。
現在是主席團的人演講，輪到她時(shí)，她毫不猶豫地拿起演講稿上去了。她真是一枝獨秀，場(chǎng)上所有人只有她敢帶演講稿上場(chǎng)，勇氣可嘉！雖然只有短短的45秒時(shí)間，她講的是如此之精彩，如此之完美，似乎還沒(méi)發(fā)揮出她最好的水平就到時(shí)間了。
在最后，老師還讓我們當場(chǎng)總結問(wèn)題，經(jīng)過(guò)幾人發(fā)言后，她勇力站出，把前面幾個(gè)人的回答總結加自己的理解回答了一遍。還得到了老師的掌聲。
這就是我們勇敢、善于表達的副主席。
她不僅語(yǔ)言能力強，顏值也很是秀麗。她有著(zhù)高高的鼻子，大大的眼睛，迷人的劉海，她還特別引人注目。
在某個(gè)中午，我的小學(xué)同學(xué)唐延超跟我說(shuō)他看陳芊芊很面熟。我正準備介紹給他認識認識，一見(jiàn)到陳芊芊的第一句話(huà)就是：“陳芊芊長(cháng)的好漂亮！”對吧！每一個(gè)男生都認為她長(cháng)的好漂亮，真是魅力十足。
在班上，一下課，總會(huì )有人來(lái)找她做事，找她聊天，什么事都會(huì )與她談，就像姐妹一樣。在我心中，她就是我們班的班花。
這就是我們美麗的副主席。
勇敢的副主席，美麗的副主席。難道不是“牛人”嗎？
曬曬我們班的牛人作文600字 篇21
我呢，來(lái)自初一五班這么個(gè)大家庭，我們的緣分便從這相遇的那一刻開(kāi)始了……
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“寶貝女兒”吳晨悅吧！她整天笑嘻嘻的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像永遠都長(cháng)不大的小孩似的，整天粘著(zhù)我不放。遠遠地見(jiàn)著(zhù)我，就要跑過(guò)來(lái)給我個(gè)大大的擁抱，不知怎的，她那張娃娃臉在陽(yáng)光下顯得特別可愛(ài)，讓人恨不得天天捏著(zhù)不放。哦，對了！她還是我們班的班長(cháng)呢！站在講臺上的她就顯得格外不同了，小小的眼睛來(lái)回“掃視”著(zhù)，十分有王老師的風(fēng)范呢！但一下臺，那笑容便又出現在她那圓圓的小臉蛋上，這便是“正經(jīng)不過(guò)三秒鐘”的正確示范吧！
其次呢，就是我的“老爸”小劉同學(xué)了，他身高173厘米，整整比我高了了11厘米，一副小大人的樣子。管教起我來(lái)，大道理一套又一套的，跟個(gè)“唐僧”似的，絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，這么下去，遲早要戴上耳塞的。除此之外，他的字便是我最佩服地的地方，筆峰堅韌而有力，是全班的楷模，橫平豎直，一絲不茍，倒像個(gè)大書(shū)法家一樣，認認真真地完成著(zhù)每一幅作品……
最后，再介紹下我的“老姐”任嘉欣吧，她是我在班上最好的朋友，我們總是一起去加水，一起討論問(wèn)題，一起背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)……她有個(gè)十分有趣的名言：“我就是被Justin寵壞的嘛！”由此可見(jiàn)，她對偶像的著(zhù)迷程度了，就連上體育課報數時(shí)，也不放過(guò)，數字前總少不了Justin這么個(gè)字眼，真拿她沒(méi)辦法！她呢，也是個(gè)好學(xué)的小女孩，總是拉著(zhù)我到辦公室去，向老師請教問(wèn)題，聽(tīng)老師講解時(shí)，還要時(shí)不時(shí)地推推眼鏡，仿佛在那雙眼睛中有著(zhù)無(wú)限的智慧……
感謝與你們的相遇，也正是因為你們，才有了初一五班這么個(gè)多彩繽紛的大家庭，愿，時(shí)光不老，我們不散！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇22
要說(shuō)起我們班同學(xué)的那些“光榮事跡”，那可真是三天三夜都說(shuō)不完，每一件事都值得我發(fā)出一句贊嘆：“真�！�。
舞蹈大師
結束了緊張的月考，終于迎來(lái)了“元旦晚會(huì )”，好多同學(xué)都表演了節目，讓我印象最深的是幾個(gè)男生堪稱(chēng)和原版“一模一樣”的女團舞。音樂(lè )響起，站在“舞臺”中央的男生有點(diǎn)不知所措，對周?chē)耐瑢W(xué)左顧右盼，想“抄襲”一下，可是他們都是這樣想的，眼對著(zhù)眼，音樂(lè )響了好久，誰(shuí)都沒(méi)有動(dòng)，直到音樂(lè )高潮，跳起來(lái)又蹲下比幾個(gè)“OK”的手勢，又把手舉過(guò)頭頂，活像猴子們在開(kāi)舞蹈晚會(huì )，真讓人不得不說(shuō)一句：“牛！”
大歌唱家
一周里最讓人盼望的就是音樂(lè )課了，下課鈴剛響，同學(xué)們就在走廊里排隊準備去音樂(lè )教室。這節音樂(lè )課我們又學(xué)了一首新歌，老師點(diǎn)起幾個(gè)宿舍一起唱，那可真是“天籟之音”。鋼琴聲響起，唱的都很賣(mài)力，恨不得讓全世界聽(tīng)到他們“美妙”的歌聲，有個(gè)過(guò)于賣(mài)力唱破了音，得了一片笑聲，還有故意搞怪的，朗誦的，去配音菜市場(chǎng)絕對能拿獎，真牛！
運動(dòng)之星
這節是體育課，一如既往，先集體跑兩圈，后排有個(gè)同學(xué)或許是想偷懶，也或許是狹小的空間限制他行動(dòng)，體育老師注意到了他。模仿他奇怪的跑姿，又是一片哄笑聲，體育老師發(fā)話(huà)了：“三分鐘跑一圈，回不來(lái)再加一圈�！敝灰�(jiàn)他擼起袖子，站上跑道，踉踉蹌蹌地跑了起來(lái)�！盎貋�(lái)了啊，唉，超了一分鐘，四分鐘了，再加一圈�！边^(guò)了一會(huì )，體育老師對著(zhù)喘著(zhù)粗氣的那個(gè)同學(xué)說(shuō)，沒(méi)辦法，“運動(dòng)之星”又圍著(zhù)400米的大操場(chǎng)跑了一圈，不得不說(shuō)，太牛了！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇23
我們班可謂“群賢聚集，人才濟濟啊”其中，最讓我崇拜的是“小胖”和“大長(cháng)腿”和“大腦袋”。
“小胖”王重陽(yáng)
他其實(shí)沒(méi)那么胖，但是，我為什么要叫他“小胖”呢？那就讓我來(lái)告訴你們吧！
因為他看上去不是很胖，其實(shí)還是有點(diǎn)胖。并且他也很愛(ài)吃，每天都吃很多東西。所以我叫他這個(gè)。而且他還是一個(gè)非�；�很愛(ài)笑。并且他還會(huì )講許多笑話(huà)呢，而且他還愛(ài)幫助別人，有一次，到我們組掃地的時(shí)候，有一個(gè)人沒(méi)來(lái)。他就很熱情地幫助那個(gè)人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。
“大長(cháng)腿”梁林
他是一個(gè)非常高的人，而且他的腿也是非常的長(cháng)。而且長(cháng)的很帥，是我心目中的“大長(cháng)腿”。
有一次，在一次我們學(xué)校舉辦的春季田徑運動(dòng)會(huì )上，他報名參加了這次活動(dòng)，并且?jiàn)Z得了很多名次。他在早上舉辦的100米預賽，以小組第一沖進(jìn)了決賽，并且在決賽中也獲得了第一名。要知道，能進(jìn)入決賽的那些都是跑的非�？斓娜�。并且他還在1500米決賽中奪得了第一名。長(cháng)跑是考驗人的意志和速度的，我們班也都在為他加油。
他還是一個(gè)特別愛(ài)笑的人。他不知道為什么總莫名其妙地笑了出來(lái)，別人一講笑話(huà)，他也哈哈大笑起來(lái)。這就是我們班的“大長(cháng)腿”。
“大腦袋”程碩
我們班的“大腦袋”是程碩，叫他“大腦袋”并不是因為他的頭有多大，而是他學(xué)習成績(jì)非常好，小小的腦袋里裝滿(mǎn)了知識，我們平時(shí)有什么不會(huì )的不懂的，去問(wèn)他，準沒(méi)錯！這就是我們班的“大腦袋”。
哇！我們班的牛人還有很多，這才介紹了幾個(gè)，你也快來(lái)我們班看看“牛人”吧！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇24
一個(gè)班級，也是一個(gè)小社會(huì )。因為班集體里有各種各樣的同學(xué)，大家相親相愛(ài)，互幫互助，共同進(jìn)步。在我們十班里，就有一位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人，是因為她不管遇到怎樣的事情，總能笑著(zhù)應對，總是那么開(kāi)朗大方，樂(lè )于助人，而且還總是帶給我們很多的驚喜。
上個(gè)愚人節，正當大家都埋頭苦學(xué)時(shí)，黃鑫神秘兮兮地拿出了一支圓珠筆，對我說(shuō)：“班長(cháng)，我手濕了，你幫我把筆摁開(kāi)！”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿，于是，伴隨著(zhù)一聲尖叫，一股電流以?xún)?yōu)美的弧線(xiàn)竄上了我的手指，接連是手心，胳膊……我只能說(shuō)，這電人圓珠筆用起來(lái)酸爽極了。
黃鑫啊黃鑫，這個(gè)愚人節我過(guò)得真是好“驚喜”啊。
一堂數學(xué)課，我們學(xué)習三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的聽(tīng)進(jìn)了一點(diǎn)。老師讓做習題，我自然是一籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無(wú)濟于事。這時(shí)黃鑫問(wèn)我第二題，可我連第一題都還沒(méi)解出來(lái)��！于是黃鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只見(jiàn)她唾沫橫飛，筆跡爬滿(mǎn)了一張紙，終于把我教明白了，于是我們又接著(zhù)研究出了第二題。
這個(gè)黃鑫，總是那么樂(lè )于助人。
同學(xué)在一起難免互相調侃，上次我們說(shuō)黃鑫像孫紅雷家的狗，她笑著(zhù)反駁：“才不是呢！”誰(shuí)知第二天早晨，黃鑫鄭重其事的來(lái)找我說(shuō)：“班長(cháng)，其實(shí)我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不僅我自己覺(jué)得不像，我媽也說(shuō)不像！”黃鑫，我該說(shuō)你什么好，真是傻得可愛(ài)啊。
諸如此類(lèi)的事在黃鑫身上可謂數不勝數。她總是這樣熱情善良，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，永遠保留著(zhù)孩童般的純真，希望她在人生路上能走的更好！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇25
七五班，各路大俠聚集之地。是的，說(shuō)不準站在你旁邊，對你叼著(zhù)棒棒糖垂涎三尺的吃貨都是一位牛人。
首先，是我們班擔任紀律委員又是大隊長(cháng)的周楚卿，一個(gè)大眼睛嬰兒肥的女生。
但是，如果你認為她是一個(gè)溫柔無(wú)害、善良可愛(ài)的女孩子，你就是被她的表面所迷惑了。然而，她平常的確是這樣的��！笑不露齒，輕聲細語(yǔ)是她的其中一面。
掌門(mén)人袁老師飄然離去，教室里沸騰成一鍋粥。突然，周楚卿保持著(zhù)她淑女的微笑緩緩走向講臺，但我隔壁一位語(yǔ)不驚人死不休的牛人卻自動(dòng)為她配音：“古拉拉黑暗小魔仙全身變！”周楚卿轉頭對她溫柔一笑，嚇得那位牛人立刻閉緊了他出災禍的嘴。
“安靜！”注意安靜后面肅立著(zhù)三個(gè)驚嘆號，這聲“安靜”代表著(zhù)黑暗小魔仙變身完畢。作為獅吼功在身的周楚卿，這聲吼自是威震四海，余波頓時(shí)將這鍋粥吹涼了。原先慵懶的斜坐在椅子上的我，“撲通”一聲連人帶椅子摔落在地，見(jiàn)我們被這聲吼鎮住了，她才優(yōu)雅地走下講臺。
還有一位“元老級”的牛人，確實(shí)是元老級的，教我們語(yǔ)文趙老師正是不惑之年，資歷極深。
講老杜的詩(shī)，前十分鐘十分正常，大家聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我覺(jué)察出一絲絲不對勁，完了！趙老師“老毛病”又犯了。果真，三分鐘后已從老杜的沉郁說(shuō)到了李太白的樂(lè )觀(guān)，從李太白的儒道佛思想再講到蘇軾的貶謫海南。課堂之舟終于從吐魯番盆地成功抵達太平洋那么遠了。下課鈴響了，趙老師滿(mǎn)意地嘆了一口氣說(shuō)：“這樣上課可不行，一節課還講不了幾道題呀！”然后夾著(zhù)書(shū)本淡然離去，但這是他N+1次說(shuō)這句話(huà)了。牛的卻是這樣一節又一節講不了幾道題的課開(kāi)闊了我們的視野，讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文。
就是像這樣的牛人，組成了我們牛氣哄哄的七（5）班！
曬曬我們班的牛人作文600字 篇26
每個(gè)班級都會(huì )有一些在某些方面十分厲害的“牛人”，他們對于自己所擅長(cháng)的方面十分自信，也在這些方面大放異彩，我們班也不失有這樣的“牛人”。
我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有著(zhù)一頭黑色的短發(fā)，一雙小小的眼睛，為人較為幽默，被語(yǔ)文老師黃老師稱(chēng)之為“有活力”和“有正義感”的孩子。
他從小學(xué)就開(kāi)始運動(dòng)，參加了學(xué)校里面的田徑隊，從小就開(kāi)始參加訓練迎接比賽，一天一天地訓練，一年又一年地奔跑，這才成功造就了他日后的那些輝煌和榮耀的成就。也正因為這樣，長(cháng)期辛苦的訓練使他的膝蓋出現了問(wèn)題，膝蓋積水直接導致他不能夠長(cháng)期地奔跑，他的水平也受到了極大的影響，不再是從前那般。但他依舊積極參加班級的體育活動(dòng)，幾乎在我們班的體育活動(dòng)上都可以看到他的身影。盡管傷痛折磨著(zhù)他，但他仍然還在不斷地奔跑著(zhù)。他從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)，從來(lái)沒(méi)有……
從運動(dòng)會(huì )100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也盡力了。曾經(jīng)的榮耀使我們習慣性地將100米的希望寄托在他的身上，但卻不知他已經(jīng)無(wú)能為力了，對于我們的期望他一直還在努力著(zhù)，為了班級的榮耀他還在支撐著(zhù)。
我自認為雖然我也在小學(xué)時(shí)訓練過(guò)，卻也無(wú)法做到他這一步。我這個(gè)人有時(shí)候喜歡退縮、逃避，而他卻是直迎而上，這一點(diǎn)真的不得不讓我佩服。
他是從石首到荊州實(shí)驗中學(xué)來(lái)讀書(shū)的，身邊只有爺爺和奶奶陪伴，父母親都不在身邊，但依舊表現出他那活潑、開(kāi)朗和向上的一面，這也讓我感到很佩服。
雖然不復當年王者雄風(fēng)，但我認為他是最棒、最“�！钡�。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇27
夏日的陽(yáng)光縱情照耀著(zhù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快的唱著(zhù)歌，槐花也散發(fā)著(zhù)陣陣芳香，但我們已無(wú)心再欣賞這番美景了，因為這已經(jīng)是上午的最后一節課了，我們的肚子都咕咕叫起來(lái)。
清脆的午休鈴響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，眨眼間都捧回自己的飯盒坐到座位上。同學(xué)們吃相各異：有細嚼慢咽的，有狼吞虎咽的，還有邊看書(shū)邊吃的……但吃相最牛的是坐在我前面的女孩，她并不是狼吞虎咽，而是極為認真，極為專(zhuān)注的。她有一雙像黑葡萄似的大眼睛，彎彎的眉毛，唇邊有兩個(gè)甜甜的酒窩，我尤其愛(ài)看她吃飯時(shí)的樣子。覺(jué)得十分有趣。她輕輕打開(kāi)飯盒，向里面深情注視了一下，看到今天的午餐是肉籠，喜滋滋捧在手里，放到鼻子前聞了聞，接著(zhù)又放到嘴邊，一小口一小口慢慢咀嚼起來(lái)。她時(shí)而微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而眉頭輕輕皺起，仿佛是在思考一個(gè)問(wèn)題。她時(shí)不時(shí)仔細看著(zhù)手中的肉籠，并用另一只手一層一層的剝開(kāi)它，用眼睛認真的搜索，如同淘寶一樣。忽然她眼睛一亮，終于又找到了一塊肉，她便毫不客氣的張開(kāi)大嘴吞下肚。
她喝湯的樣子也更為認真。今天是她最?lèi)?ài)喝的紫菜蛋花湯，她對里面的雞蛋情有獨鐘。只見(jiàn)她小心翼翼的從湯里撈出每一片雞蛋，先用舌頭舔了舔，就像小貓咪吃東西那樣。再放進(jìn)嘴里，把唇邊的微笑和雞蛋一起吃進(jìn)肚。接著(zhù)捧起碗，輕輕攪一攪，把剩下的紫菜湯一小口一小口喝下去，最后一個(gè)酒足飯飽的微笑在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
看著(zhù)她認真吃飯的樣子，忽然想起日本動(dòng)畫(huà)片中櫻桃小丸子與她的吃相極其相似，也是如此的認真、專(zhuān)注。
這就是我們班吃飯最牛的女孩，我喜歡她的那份認真與專(zhuān)注，更喜歡她唇邊浮出的那一抹微笑。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇28
“牛人”這個(gè)詞給我的第一感覺(jué)就是奇特要有什么特長(cháng)的人才能夠帶上這項“皇冠”呢？我想一定是在某一方面十分突出的人吧！那么在我們班又有誰(shuí)的某一方面突出，并且有資格戴上這頂“皇冠”呢？
“學(xué)習牛人”
“學(xué)習牛人”這頂皇冠，早就該被我們班的“學(xué)神”洪琴給預訂了吧？為什么這么說(shuō)呢？比如下課鈴打了，老師走出教室門(mén)，教室里一下就活躍起來(lái)了，有的三五成群的在討論上節課的內容，有的結伴去了洗手間，有的寧可呆呆的趴在桌子上，也不愿拿出課本準備下節課的內容�？珊榍賲s一個(gè)人靜靜地坐在位置上寫(xiě)著(zhù)習題，似乎絲毫聽(tīng)不到外界的喧鬧聲，似乎所有外界的事都與她無(wú)關(guān)，她幾乎進(jìn)入了一個(gè)忘我的高潮境界。這對比那些不知道要干什么的同學(xué)，真是鮮明的很。還有洪琴的字也寫(xiě)得很漂亮，作業(yè)本上都是她留下的那工整美麗的字體。當她遇到難題時(shí)，總是先獨立思考，實(shí)在解決不了，就向同學(xué)或老師請教，所有的這些都讓我自愧不如。你們來(lái)評價(jià)下，她牛不牛？
“搞笑牛人”
幽默風(fēng)趣的人，是很受大家歡迎的，因為他總能給大家帶來(lái)歡樂(lè )，這個(gè)人就是我們班的——莫越杰。我們每天的微笑，不，是哈哈大笑，都是因為有了他。他腦子里好像有數不完的笑話(huà)和故事。每每都能牽動(dòng)大家伙的情緒。但他這人也確實(shí)有點(diǎn)自戀。不過(guò)高高壯壯的他，還有一張自認為很帥的臉，加上他那樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，是很好交朋友的人。所以我們班的同學(xué)都很喜歡他。
其實(shí)我們班的“牛人”還有很多，也真是因為這些“牛人”，才能讓我們班充滿(mǎn)了活力，增添了許多歡樂(lè )。所以我們要向每一位“牛人”學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，以他們?yōu)榘駱印?/p>
曬曬我們班的牛人作文600字 篇29
說(shuō)起我們班，別看名號上是“重點(diǎn)班”，但是給我的感覺(jué)，我們班是個(gè)名副其實(shí)的“特長(cháng)班”。各種各樣的才藝：畫(huà)畫(huà)、唱歌、架子鼓、長(cháng)號、葫蘆絲、薩克斯、小提琴、鋼琴、吉他……多得都數不過(guò)來(lái)了！
我就有一個(gè)很要好的朋友—寧寧，她真是我們班的一位“牛人”！
舞姿很優(yōu)美的她
她最顯著(zhù)的才藝就是跳舞。記得那次班里開(kāi)春節聯(lián)歡晚會(huì )，她就為我們帶來(lái)了一支《鴻雁》。主持人報幕完畢下場(chǎng)后，只見(jiàn)她從教室后面走出來(lái)了—她身穿舞蹈服，將她纖細的腰身完美地勾勒出來(lái)，烏黑的長(cháng)發(fā)盤(pán)成發(fā)髻，嘴角掛著(zhù)一絲淡淡的微笑，真是像個(gè)仙女一樣。音樂(lè )響起了，音符緩緩的流淌著(zhù)，只見(jiàn)她一次次彎腰、起身，真像一只鴻雁在揮翅翱翔。每一次轉身間，眸光流盼，顧盼生姿，如出水芙蓉，盡態(tài)極妍，一姿一態(tài)，一顰一笑，生出無(wú)限美好，流連在為她靜止對的時(shí)空里。突然想起那句詩(shī)“舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿(mǎn)堂開(kāi)照曜，分座儼嬋娟�！弊詈笠粋�(gè)優(yōu)雅展臂，短暫的寂靜后，教室里爆起連綿不斷的掌聲。
畫(huà)技高超的她
別看她會(huì )跳舞，她的畫(huà)也讓我無(wú)比膜拜。
合唱比賽結束后，他把各班的服裝都畫(huà)了出來(lái)。后來(lái)我去參觀(guān)了一下她的畫(huà)作，真是讓我目瞪口呆—她畫(huà)的十分逼真，抓住了每種服裝的特點(diǎn)，我一看就能認出這是哪個(gè)班唱的什么歌。我也曾親眼看過(guò)她畫(huà)畫(huà)的過(guò)程：只見(jiàn)她拿著(zhù)筆，有輕有重的描繪勾勒著(zhù)，飄逸的長(cháng)發(fā)，瘦瘦的瓜子臉，細長(cháng)的脖頸，立體的衣服。水靈靈的大眼睛，小巧的嘴巴……轉眼，一個(gè)可愛(ài)的蘿莉就躍然紙上了。不得不讓人欽佩！
這是我們班的牛人，寧寧。能成為她的朋友我很開(kāi)心。你的身邊有沒(méi)有這樣一位“牛人”朋友呢？
曬曬我們班的牛人作文600字 篇30
說(shuō)到牛人，那肯定少不了“我們班的數學(xué)天才”甲和“說(shuō)謊大王”乙了。
“說(shuō)謊大王”
先來(lái)說(shuō)說(shuō)乙吧。女生，圓臉，小眼睛，不黑不白，一副老實(shí)、真誠樣，可她的說(shuō)謊能力，在我們班可是一等一的。
在她的謊話(huà)中，豬會(huì )爬樹(shù)，桌子會(huì )飛，但聽(tīng)起來(lái)還特別真實(shí)，在加上她那真誠的面孔，到位的演技，讓人很容易相信。她如果編出無(wú)關(guān)緊要的事情還好，開(kāi)開(kāi)玩笑，讓別人難堪難堪也行，可她編的，都是些大事。先是讓我和我最好的朋友鬧翻，后來(lái)傳到老師耳朵里，我一周被找進(jìn)辦公室三次。真心勸她把說(shuō)謊的精力用在學(xué)習上，真的，假如她把一半編謊話(huà)的功力用到作文里去，說(shuō)不定能把判卷老師感動(dòng)哭了呢！
我們班可不是只有“如此糟糕的牛人”再來(lái)說(shuō)說(shuō)“讓我們無(wú)體投地”的牛人吧。
“數學(xué)天才”
男生，白白胖胖的，十分憨厚，像只熊。他可是名副其實(shí)的“大智若魚(yú)愚”，平時(shí)反應總是慢半拍，有些呆頭呆腦，但第一次考試，我就被他的成績(jì)震驚到了——滿(mǎn)分！那次考試題異常的難，大多數人的分數都在八十分以上，九十分以下，可他卻是滿(mǎn)分！甩了第二九分！從那以后，我對他除了敬佩還是敬佩。
你以為那是天賦，其實(shí)不然。如果你能想不出難題不休息，如果你能為了學(xué)習拒絕去玩游戲，如果你能做題做到深夜，如果你能在嘈雜的環(huán)境里專(zhuān)心學(xué)習，那你也能像他一樣吧。
這就是我們班的“牛人”。有“精彩極了的”嬌嬌者，也有“讓人不教恭維的小刺猬”。就是這些不完美的牛人，構成了一個(gè)完美和諧的集體。
呵呵，其實(shí)，這些“牛人”啊，都挺可愛(ài)的。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇31
或許每個(gè)班級里面都有一個(gè)特殊的人，他平時(shí)的時(shí)候其實(shí)不怎么起眼，但是有時(shí)候他就是最閃亮的那顆星。我們班就有一個(gè)這樣的牛人，他牛的地方不是什么厲害，而是他基本上不怎么聽(tīng)課，而且有時(shí)候上課還睡覺(jué)，但是他對于學(xué)習上的東西就是記得非常的清楚，老師對于這些也無(wú)話(huà)可說(shuō)。
我記得這個(gè)瞌睡蟲(chóng)有一天就是無(wú)精打采的，上課哈欠連天，下課精神十足。這個(gè)就是我們班的瞌睡蟲(chóng)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲一響，所有的同學(xué)都端坐在教室里。認真的聽(tīng)講。呼呼呼呼坐在前排的瞌睡蟲(chóng)又趴在桌子上睡著(zhù)了。老師提高了嗓音，可是這對他不起絲毫作用。老師只有請他同桌輕輕拍他的后背醒醒腦，“同學(xué)，困嗎？困站起來(lái)一會(huì )兒”“老師，我不困”瞌睡蟲(chóng)一本正經(jīng)地回答老師，說(shuō)著(zhù)，挺起了腰，老師專(zhuān)心地講課了，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)他倚著(zhù)墻又睡著(zhù)了。呼呼呼呼的呼嚕聲甜美地響起，這時(shí)他的同桌晃了晃他。他睜開(kāi)朦朧的小眼睛。下課了嗎？老師樂(lè )了，我們也樂(lè )了，哈哈，多么可愛(ài)的瞌睡蟲(chóng)啊。老師來(lái)了一個(gè)突然襲擊，提問(wèn)了一個(gè)剛剛講過(guò)的問(wèn)題，瞌睡蟲(chóng)揉揉鼻子，對答如流，我們都瞪大了眼睛，老師也驚訝不已。后來(lái)老師經(jīng)常突然轟炸“瞌睡蟲(chóng)”，可是他都能回答得正確無(wú)比，這真是讓我們不服不行。
或許這就是基因的問(wèn)題吧，人家每天都睡覺(jué)，也不怎么認真的聽(tīng)課，但是老師的提問(wèn)他都知道，而且他的學(xué)習成績(jì)其實(shí)并不是很差，反而在我們班的前十名。當然老師也拿他沒(méi)辦法，畢竟他學(xué)習也好，而且叫也沒(méi)什么用，這導致了很多老師也就睜一只眼閉一只眼了。不過(guò)他在我們學(xué)生中是真的很佩服，畢竟誰(shuí)不想像他那樣，每天睡覺(jué)也能考試成績(jì)好呢。
曬曬我們班的牛人作文600字 篇32
說(shuō)起我們班的牛人，那我可就得先喝口水再來(lái)講述他們了。他們一個(gè)個(gè)都牛，牛到我們學(xué)校都充滿(mǎn)著(zhù)他們的傳奇。
我們班的大牛，是我們班的班長(cháng)，他之所以能夠當上班長(cháng)，不是因為他成績(jì)排第一，而是因為他的活動(dòng)能力排第一，他是我們班最活躍的人，任何活動(dòng)，只要老師交給他來(lái)辦，他一定妥妥地辦好，不需要他人來(lái)幫忙。如果這項活動(dòng)是我們班級內部的，那我們班級內部一定會(huì )在活動(dòng)結束時(shí)對班長(cháng)豎起大拇指，如果這項活動(dòng)是我們學(xué)校里的，那我們班級在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，一定可以得到最好的名次，甚至被其他班級的同學(xué)艷羨我們的成績(jì)。簡(jiǎn)而言之，我們班有了班長(cháng)的存在，我們班不出名，反而會(huì )顯得有些奇怪了。
我們班的二牛，是我們班一個(gè)跟班級干部毫無(wú)關(guān)系的，跟成績(jì)好也毫無(wú)關(guān)系的同學(xué)，他是牛在樂(lè )于助人，任何人有難，只要被他碰見(jiàn)了，他一定要伸出雙手施以援助，按他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是他不施以援助，他就渾身不自在，他一定得幫助別人，他才可以感到自己存在著(zhù)。他就這樣以幫助人，成為了我們班第二牛人，也使得我們班成為了一個(gè)模范班級，一個(gè)牛人頻出的模范班級。
當然，我們班也有另外的牛人，不是在好的方面牛，而是在壞的方面牛。那位牛人是我們班的小牛，他牛在喜歡遲到，我們班如果被扣分了，那一定是因為遲到，而這被扣的遲到分，一定是這位小牛大人給扣的。他被老師叫到辦公室去過(guò)，也被老師叫來(lái)家長(cháng)過(guò)，可是他還是改不了隔山差五就要遲到一次的毛病，以致于我們班大牛二牛給班級增的光，總要由這位小牛大人扣掉一些。
好在我們班大牛二牛的力量還是大得多，讓我們班至今為止，還是處在模范班級的地位，屹立了好幾年。
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