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精選三篇《我的偶像》的600字作文
導語(yǔ)：崇拜偶像，不能成為偶像腳下的小丑，亦步亦趨，而應從偶像身上汲取有益的養料，并以他們?yōu)榘駱�，去追隨，去超越，最終做自己的偶像。下面是小編給大家整理的精選三篇《我的偶像》的600字作文，歡迎大家閱讀!
我的偶像
老一輩不少以鄧麗君為偶像，年輕人則多以《流星花園》的主角為偶像。男孩不乏NBA球星的崇拜者，女孩不少為“超女、快男”粉絲。多元化的偶像崇拜之風(fēng)應該如何看待呢?
我以為，崇拜偶像，應該崇拜那些值得崇拜的人，并追隨他們的腳步，成就自己的理想。
崇拜偶像，在一定程度上寄托了自己的理想追求。近幾年，“快男超女”讓不少青年男女為之著(zhù)迷，由“玉米”(超女冠軍李宇春的粉絲別稱(chēng))到“花生”(快男冠軍陳楚生的粉絲別稱(chēng))，崇拜偶像的隊伍越來(lái)越龐大，崇拜偶像的形式越來(lái)越新奇。對此，不能簡(jiǎn)單歸結為中學(xué)生生活單調，升學(xué)競爭激烈，精神生活貧乏。事實(shí)上，青少年所崇拜的偶想，大多屬于成功者，他們有過(guò)奮斗，有過(guò)拼搏，也能折射出青少年自我的理想追求，姚明從小崇拜偶像喬丹，才成為世界男籃競技場(chǎng)的新星�？梢�(jiàn)，偶像寄托了自己的理想追求，是崇拜之風(fēng)聲勢浩大的原因之所在。
崇拜偶像，從積極的角度理解，彰顯的是一種見(jiàn)賢思齊的心態(tài)。偶像，不僅值得崇拜，而且可以成為自己努力的目標。自古以來(lái)，因崇拜偶像而走上成功之路的人不勝枚舉。劉邦以秦始皇為偶像，最終實(shí)現了“威加海內”的理想;克林頓以肯尼迪為偶像，最終實(shí)現了“入住白宮”的理想;拿破侖以亞歷山大大帝為偶像，最終實(shí)現了建立一個(gè)龐大的帝國的理想……正是因為對偶像的崇拜，才使他們明確奮斗的方向，激發(fā)出他們的人生動(dòng)力，并一步步為自己的理想而奮斗。
崇拜偶像，需要有清醒的頭腦，需要一種辨別能力�？梢猿蔀榕枷竦娜撕芏�，除了歌星、影星、球星，還有著(zhù)名藝術(shù)家、科學(xué)家，感動(dòng)中國的英雄人物。這些偶像，都有值得借鑒學(xué)習的地方，我們不能一味迷戀“歌星、影星、球星”，而應拓寬視野，以著(zhù)名藝術(shù)家、科學(xué)家，以感動(dòng)中國的英雄人物為偶像，從他們的人生履歷中汲取生命的養分。即便把歌星、影星、球星作為崇拜的偶像，也應知道，他們是怎樣靠自己勤奮和努力來(lái)成就自我，為社會(huì )做出貢獻的。
遺憾的是，一部分青少年崇拜偶像變了味兒，他們落入盲目崇拜的怪圈，一味地打聽(tīng)他們的身高，體重，甚至怪癖陋習，一味地模仿衣著(zhù)，說(shuō)話(huà)等。殊不知，這樣的崇拜只是停留在表層的、低層次的崇拜。真正的崇拜，是對偶像的成就給予積極肯定和由衷的敬佩，是對偶像的奮斗精神、敬業(yè)精神的崇拜。
崇拜偶像，不能成為偶像腳下的小丑，亦步亦趨，而應從偶像身上汲取有益的養料，并以他們?yōu)榘駱�，去追隨，去超越，最終做自己的偶像。
我的偶像諸葛亮
在三國里，我最佩服的人就是諸葛亮，因為他非常聰明。
諸葛亮是個(gè)天文學(xué)家，在草船借箭的故事里，諸葛亮知道哪天刮什么風(fēng)，哪天下雨，要是諸葛亮回到現在，他早就成氣象局的局長(cháng)了，這樣就不需要天氣衛星了。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀!
在七擒孟獲的故事中，諸葛亮抓了孟獲七次。前六次孟獲都不服氣，第七次才誠心認輸，我也佩服呀!
諸葛亮活著(zhù)時(shí)氣死了小心眼的大英雄周瑜，周瑜臨死前說(shuō)：既生瑜，何生亮!諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們在山頭上立起自己的雕像，司馬懿看了以為諸葛亮沒(méi)死，趕緊帶著(zhù)軍隊逃走了。知道真相后感嘆自已真是不如諸葛亮啊!
劉備三顧茅廬才把諸葛亮請下山，諸葛亮還不想找工作呢，就被劉備請下山了�？磥�(lái)，只要自已有本事，好工作就會(huì )自動(dòng)來(lái)找你。
俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀!
鄭淵潔，我心中的偶像
天馬行空的想象，幽默風(fēng)趣的文筆，他把一個(gè)又一個(gè)的孩子領(lǐng)進(jìn)了他創(chuàng )造的童話(huà)城堡里，進(jìn)入城堡的每一個(gè)孩子，都找到了自己想要的。不經(jīng)意間，真善美的種子也悄悄撒在了他們心中，直到有一天長(cháng)成參天大樹(shù)……
他，鄭淵潔，一個(gè)離我生活很遠很遠的人，幾年前，不經(jīng)意間從書(shū)店買(mǎi)下了他的一本書(shū)，便讓我生活發(fā)生翻天覆地的變化……
盡管我現在是個(gè)初中生了，童話(huà)在我的世界變得幼稚可笑，可我還是習慣像小時(shí)候一樣，高興的時(shí)候，翻一翻鄭淵潔的書(shū)，將我裝不下的喜悅藏在書(shū)里，不高興的時(shí)候，找皮皮魯解解悶，當我合上書(shū)的時(shí)候，笑容一定會(huì )重新回來(lái)找我，就是這些書(shū)帶我游覽魔方大廈，讓我在想象的空中自由飛翔;它帶我去破譯四百一十九宗罪，讓我在刺激與驚險中懂得更多法律，帶我去尋找夢(mèng)中人，打開(kāi)人性本善的一面……而這一切的美好都是書(shū)的作者鄭淵潔帶給我的，他在孩子們心中就像魔法師一樣，只要揮一揮魔法棒，就會(huì )讓每一個(gè)看他書(shū)的孩子無(wú)限開(kāi)心，比起表面光鮮亮麗的明星，他才是我的偶像。
有一天無(wú)意間上網(wǎng)看見(jiàn)關(guān)于鄭淵潔小時(shí)候的事，似乎是說(shuō)他小時(shí)候數學(xué)常常不及格，每次沒(méi)考好就跑回去看童話(huà)書(shū)，他發(fā)現這些童話(huà)書(shū)能給他帶來(lái)很多的快樂(lè )。于是他發(fā)誓他要寫(xiě)童話(huà)，他要給更好的孩子帶去快樂(lè )，于是他忘記了自己的短處，向寫(xiě)作文方面發(fā)展，最后他成功了，他實(shí)現了他最初的夢(mèng)想，為中國乃至全世界的孩子帶去了快樂(lè )。
作為一個(gè)父親，他是每一個(gè)孩子都喜歡的類(lèi)型，民主幽默，追求平等，教育方法前衛。每一個(gè)孩子都會(huì )希望有這樣的父親，有人說(shuō)他的孩子雖不是最成功，但他的童年是最幸福的。我崇拜他，因為他扮演父親的角色如此出色。
他是一個(gè)很豁達的人，這是我最欣賞他的一點(diǎn)。很多家長(cháng)老師都不太支持我們看他的童話(huà)，因為吸引力太多，容易耽誤學(xué)習。當記者采訪(fǎng)他對此事的看法是，他很輕松的回答一句話(huà)：“孩子活這個(gè)世上除了學(xué)會(huì )學(xué)習，更多的應該是學(xué)會(huì )如何找到快樂(lè )。”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，不帶任何攻擊力，卻點(diǎn)透了人生的真諦。
這就是鄭淵潔，沒(méi)有優(yōu)美的歌喉，蘇愛(ài)妻的長(cháng)相。他不是抗震救災的英雄，從某個(gè)角度看他只不過(guò)是普通人，可是他用手中的筆，把每個(gè)孩子的童年描繪的豐富多彩，他是我的偶像，也是所有孩子的偶像……
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