- 字謎作文600字 推薦度：
- 猜字謎作文600字 推薦度：
- 字謎作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
字謎作文600字（精選57篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的字謎作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
字謎作文 篇1
現在最流行猜字謎了，我們下課玩，放學(xué)玩，回家還玩……這不，連老師也迷上了。于是，我們便在課堂舉行了一場(chǎng)“猜字謎盛會(huì )�！�
盛會(huì )就快開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)信心十足，摩拳擦掌，決定在盛會(huì )上“大干一場(chǎng)”。盛會(huì )開(kāi)始了，老師先出了一個(gè)字謎：一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向西方。并排兩棵樹(shù)，站在石頭上。我們“埋頭苦干”，在草稿紙上打草稿。突然，佳帆站起來(lái)，說(shuō)：“是‘磨’。一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向西方。我便猜出是‘廣’。并排兩棵樹(shù)，站在石頭上�！畼�(shù)’可以簡(jiǎn)稱(chēng)為‘木’，而兩個(gè)木加石頭再加上廣，便是‘磨’�！痹�(huà)音剛落，便響起一片熱烈的掌聲。老師說(shuō)：“對，佳帆同學(xué)理解得好，他是用‘組合法’猜出來(lái)的�！钡诙䝼�(gè)字謎開(kāi)始了，謎面是：一點(diǎn)不出頭。我們絞盡腦汁，也想不出來(lái)。但同學(xué)們還是躍躍欲試，紛紛舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)是“王”，有的同學(xué)回答“點(diǎn)”，有的同學(xué)說(shuō)是“學(xué)”，有的同學(xué)說(shuō)是“實(shí)”……可是，沒(méi)有一個(gè)是正確的，我們便在下面七嘴八舌地議論起來(lái)，可還是沒(méi)有人能說(shuō)出正確的答案�？粗�(zhù)我們愁眉苦臉的樣子，老師只好公布答案：“是‘術(shù)’。因為‘不’字的'豎出頭就是‘木’，再加上一點(diǎn)就是‘術(shù)’�！蔽覀冾D時(shí)恍然大悟，一拍腦袋：哎，我怎么沒(méi)想到呢？
游戲進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節：同學(xué)出謎題，讓其他同學(xué)猜。一位同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)：“火燒山倒�！边@可把我們難住了，我們想破了腦子也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，佳帆同學(xué)靈光一閃，馬上站起來(lái)說(shuō)：“是‘靈’。因為‘山倒’便變成了‘彐’，加上火便成為‘靈’�！蔽覀冇忠淮位腥淮笪�，直夸佳帆同學(xué)聰明……
“叮鈴鈴”下課鈴響了，字謎盛會(huì )便在這里結束了�？烧孀屓嘶匚稛o(wú)窮。
猜字謎可以讓大家的頭腦更靈活。猜字謎令我感受到中國的漢字可真有趣��！我真為我是中國人而驕傲。
字謎作文 篇2
“這個(gè)字謎肯定是*字！”“啊”！“就是它了，我會(huì )這個(gè)。耶！我猜對了……”。這一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)常出現在11月3日星期二下午第三節的時(shí)。知道我們在干什么嗎？相信聰明的你讀第一句話(huà)時(shí)就已經(jīng)知道了，我們在猜字謎。
自從學(xué)了第五單元，我們班同學(xué)對猜字謎產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀著(zhù)很有意思，也給人無(wú)限的想像，同樣，還能使我們的小腦袋瓜子轉得更快。
下午猜字謎之前，我們已經(jīng)做了充分的準備，每人找一條字謎，再帶一個(gè)小禮品到學(xué)校里。老師把所有的字謎張貼到教室的墻上，供大家猜。猜出對的話(huà)，紙的背面有相應的小禮物，先給老師說(shuō)謎底，猜對的話(huà)便把紙撕下來(lái)，換取小禮品。
一切準備就緒后，比賽終于開(kāi)始了。大家都迫不及待地沖進(jìn)教室開(kāi)始迅速找字謎了，我也不甘示弱，眼睛急切地尋找，但找不到稍簡(jiǎn)單會(huì )的，在一排排花花綠綠紙片中，終于找到了！它在這里，我仔細一看題目“因小失大”，這怎么這么熟悉呢？啊，我知道了，昨天我在查字謎時(shí)有印象，但不深刻，我又認真開(kāi)始尋思起來(lái)了。咦！“因小失大”怎么有兩個(gè)大字？哦：我知道了，把因字里面的`大字去掉不就是“口”字嗎？我急忙萬(wàn)里長(cháng)城般的隊伍，老師猶如一個(gè)公主，外面圍著(zhù)一層又一層的衛兵。呵！等前面那人一走，我就像給領(lǐng)導匯報工作一樣似的對老師說(shuō)：4號，謎底是“口”字�！敖蚁聛�(lái)吧，你答對了，到我這里換獎品”“耶”我大喊一聲，急忙換禮品去了，是一個(gè)棒棒糖。隨后，我又猜對了一個(gè)字謎，獎品是一盒奶。
叮鈴鈴！眨眼間，一節生動(dòng)的猜字謎游戲課結束了。我覺(jué)時(shí)間走的太快了！雖然得到的禮品不多，但我還是覺(jué)得很快樂(lè )。
字謎作文 篇3
今天，胡老師跟我們玩了個(gè)游戲——猜字謎。我們一聽(tīng)要猜字謎，都欣喜若狂。我終于可以大顯身手啦！
首先，老師出了一道“開(kāi)胃菜”，就是“一箭穿心”。大家聽(tīng)到了，紛紛舉起了手。我心想：“一箭穿心？那不是很……疼嗎？”最后，我說(shuō)了答案，結果全班哄堂大笑。胡老師請湯可欣回答，她說(shuō)：“這個(gè)字應該是‘必’字，那一撇就像劍一樣，刺穿那個(gè)‘心’�！焙蠋熣f(shuō)，這只是簡(jiǎn)單的，后面還有更難的。我們倒吸了一口涼氣。
接下來(lái)，老師端出一道“精品菜”，內容是“七十二小時(shí)”。什么？我瞠目結舌。正當我絞盡腦汁地想著(zhù)，有人舉起手，說(shuō)：“老師，應該是‘晶’。72小時(shí)不就是三天嘛！”我心里暗暗佩服。老師說(shuō)：“看，天花板上不是有答案嗎？”我們抬頭一看，果然，全是一個(gè)個(gè)正方形組成的“晶”。接著(zhù)，老師上了一份“點(diǎn)心”——“二十四小時(shí)”。大家聽(tīng)了，猶豫地舉起了手�！叭�？”“錯�！薄疤�？”“錯�！薄Y果，我們都束手無(wú)策了。老師笑了笑，說(shuō)：“是‘舊’呀！一日不就是‘舊’嘛！”哦！我們恍然大悟。
很快，我們又品嘗“特色菜”——“少小離家老大回”。有人覺(jué)得是“尖”，有的人覺(jué)得是“悶”，還有的人覺(jué)得是“雀”。誰(shuí)知，這些都是錯的'。我們都蒙了，有人甚至說(shuō)腦子都要想炸了�？纯次覀円荒樢苫蟮臉幼�，老師說(shuō)道：“你們看，里面說(shuō)‘小’走了，那個(gè)‘小’就只剩下‘丿’了�！庇终f(shuō)：“‘大’回來(lái)了，所以是‘夭’�！蔽覀冇忠淮未羧裟倦u。我心想：“這題好難��！老師怎么這么厲害！”我做夢(mèng)都沒(méi)想到賀知章大詩(shī)人寫(xiě)的《回鄉偶書(shū)》里還藏著(zhù)字謎呢！
時(shí)間過(guò)得真快，“菜”都上完了。這節有趣的作文課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，讓我們知道了用更好的方法記字，給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
字謎作文 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，上課鈴響了，同學(xué)們急忙回到自己的座位上，滿(mǎn)臉期待，原來(lái)，今天我們要舉行猜字謎比賽啦！
只見(jiàn)主持人精神抖擻地走上講臺，介紹了比賽的規則：男女各為一隊，輪流出題，在十分鐘之內，男女兩隊哪對猜對的多，哪隊獲勝。
比賽在大家熱烈的掌聲中開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。按照國際慣例，女士?jì)?yōu)先，于是先由我們女隊出題。
只見(jiàn)李南溪滿(mǎn)懷信心地站起來(lái)，聲音洪亮地說(shuō)：“十八乘六�！痹�(huà)音剛落，班里立刻鴉雀無(wú)聲，男生們個(gè)個(gè)都在冥思苦想。見(jiàn)到這番景象，我們女生暗暗得意：哼哼，看你們平時(shí)一個(gè)個(gè)耀武揚威，今天趁此機會(huì )一定要殺殺你們的銳氣！
正當我們就要歡慶勝利的時(shí)刻，突然，男隊蔡沛霖站了出來(lái)，答道：“學(xué)校的‘�！�！” “恭喜你！答對了！”李南溪聲音低沉，略帶遺憾地做了最不情愿的評判。
緊接著(zhù)，男隊的王成瑞出了一道題：“林子多一半，猜‘森’便錯了�！蔽覀兣s緊開(kāi)動(dòng)大腦，讓它快速運轉，但是我們一向機靈的`腦袋現在突然好像短了路，怎么都想都沒(méi)有頭緒。只見(jiàn)女同學(xué)有的眉頭緊鎖，有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉�？磥�(lái)這道題真是筷子插針眼——難��！大家都想為自己的隊伍拿分，每個(gè)人都急得抓耳撓腮，但最終還是張飛拿縫針——大眼瞪小眼，沒(méi)有猜出來(lái)唄。
王成瑞見(jiàn)狀，洋洋自得地公布了答案：夢(mèng)。同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。好多同學(xué)都懊惱不已地拍著(zhù)自己的腦門(mén)，后悔不迭，連聲嘆氣。
經(jīng)過(guò)一輪激烈的比賽，男隊獲勝，男生個(gè)個(gè)歡呼雀躍，女生個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。
這次活動(dòng)不僅讓我們思維更加靈敏，還讓我們知道了漢字的神奇、有趣，真希望以后再能舉辦一次，我們女生發(fā)誓一定要贏(yíng)過(guò)男生，報仇雪恥，揚眉吐氣！
字謎作文 篇5
天空灰蒙蒙的，一大片烏云蓋被子般罩著(zhù)大地�？諝庵袗灍釤o(wú)比，仿佛進(jìn)了一個(gè)大大的火爐。屋內，氣氛也是如此。大家全趴在地上，擺弄著(zhù)手里的四個(gè)小木塊，絞盡腦汁想拼個(gè)“T”出來(lái)，不時(shí)還發(fā)出一聲抱怨。這是在干什么呢？
原來(lái)，大家在玩“T”字謎。一拿到，“切，不就四個(gè)小木塊么！我當有多難�！辈簧偃嗣济惶�，輕蔑地說(shuō)道�？墒莿傄黄�，難度立刻直線(xiàn)上升，大家的心情便蹦極似的瞬間跌落谷底。不一會(huì )兒，抱怨聲便響了起來(lái)：“老師，這個(gè)少了幾塊吧？”“老師，這個(gè)肯定有問(wèn)題！”“誰(shuí)能給我一把菜刀，看我把這個(gè)角剁了！”“老師，給我們看一看答案吧！”這聲音如同波浪一般此起彼伏�！肮�，我有個(gè)辦法！”一個(gè)聲音立刻吸引了所有人，探照燈般的目光投了過(guò)去。只見(jiàn)她拿來(lái)了紙和筆，刷刷地畫(huà)起了圖�！芭丁辈簧偃诵念I(lǐng)神會(huì )，模仿起她的樣子，畫(huà)著(zhù)所有的拼法�？蛇@個(gè)辦法好像并不奏效，仍然沒(méi)有人拼出來(lái)。
就在大家即將要放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音如同驚雷般重新引起了大家的注意：“我成功了！我拼出‘T’了！”什么？有人成功了？大家心里一驚，各種心情都涌上了心頭，有懷疑，有驚訝，有不服，有羨慕嫉妒恨，目光像舞臺上的燈一樣聚焦到那個(gè)同學(xué)身上�？僧敶蠹易屗倨匆淮螘r(shí)，卻發(fā)現他也忘了。原來(lái)他是瞎貓碰上死耗子呀！大家的'心情又坐上了云霄飛車(chē)，迅速地沖了下去。直到后來(lái)一位聰明的媽媽拼出來(lái)后，大家才學(xué)會(huì )了拼。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：千萬(wàn)不能輕敵，看似簡(jiǎn)單的東西背后很可能是十分困難的。
字謎作文 篇6
今天，吳老師給我和柯學(xué)猜字謎。
第一個(gè)字字謎是“十八口”。我想：什么字會(huì )有十八個(gè)口呢！“哭”字只有兩個(gè)口，“器”字也只有四個(gè)口呀！我正琢磨著(zhù)，柯學(xué)已經(jīng)叫了起來(lái)：“是‘杏’！你看，我把‘八’的‘撇’放在‘十’的'左下角，再把‘八’的一‘捺’放在‘十’的右下角，就組成了‘木’。然后再把‘口’放到‘木’的下面，就是‘杏’了！”吳老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，又笑瞇瞇地看著(zhù)我，說(shuō)：“你還有沒(méi)有其它答案？”我想：把“口”放在“木”的的上面，不就組成“呆”了嗎？我脫口而出：“呆！”吳老師笑著(zhù)摸摸我的腦袋，說(shuō)：“對了！”
吳老師看我們興致很濃，又亮出了第二個(gè)字謎：“九十九”。我立刻開(kāi)動(dòng)腦筋，想了起來(lái)：把“九”放在最上面，把“十”放在中間，把另一個(gè)“九”放在最下面，會(huì )是什么字？不對，不對，那不成羊肉串了？要不，就把“十“放在上面，兩個(gè)“九”并排放在下面？也不對。因為我看過(guò)那么多次《新華字典》，也沒(méi)看到過(guò)這個(gè)字。哎！再看看柯學(xué)，哈哈,他也正撓頭搔首，冥思苦想呢！吳老師看我愁眉苦臉的樣子，就提示了一點(diǎn)：“|九十九和什么數字最接近呀？”那當然是一百了�？梢话俸瓦@個(gè)字謎有什么關(guān)系呢？我還是想不通。沒(méi)過(guò)一會(huì )，柯學(xué)又想出來(lái)了：“是‘百’字！因為一百減一等于‘九十九’。把‘百’字上面的‘一’拿掉，不就是‘白’了嗎？”對呀，我恍然大悟。
這些字謎真有趣。我要多收集些字謎請同學(xué)猜猜。
字謎作文 篇7
今天早上，我們將舉行一場(chǎng)激動(dòng)人心的“填字游戲”。主持人王先生給我們講了游戲規則；比賽分為緊急回答和必答。分組輪流回答問(wèn)題。如果本組沒(méi)有人答對問(wèn)題，就不加分，下一個(gè)問(wèn)題由另一組回答。搶答的要求很簡(jiǎn)單。舉手最快的，答對加分，答錯扣1分。所以風(fēng)險還是很大的，回答問(wèn)題之前要想好。
激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，在王老師的命令下，比賽正式開(kāi)始！首先第一組先回答問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的題目是：“一個(gè)人住在山邊，沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。想了想也猜不出答案，當時(shí)長(cháng)城舉手說(shuō)的很形象；一個(gè)人是單身，這個(gè)詞的答案是山�！笔前�，這樣想想不就是一座山嗎？王老師給第一組加分，第一組驕傲的看著(zhù)我們。輪到我第二組了。我組的`每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)熱情，隨時(shí)準備回答問(wèn)題。
可惜沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì )回答，所以我們組幾輪下來(lái)都沒(méi)有回答一個(gè)問(wèn)題。最后在我團受挫的時(shí)候，點(diǎn)也答對了；三面有墻，一面空著(zhù)，馬中間坐著(zhù)一個(gè)小孩。其他組也不甘示弱，絞盡腦汁一個(gè)個(gè)解答謎題，猜對了必答題，霸氣的同學(xué)又開(kāi)始搶著(zhù)解答。
啊，老師問(wèn)這個(gè)問(wèn)題真的很簡(jiǎn)單�！包S昏前后”很簡(jiǎn)單。拿黃頂和昏背來(lái)說(shuō)，這就是過(guò)去！我自信地回答了這個(gè)問(wèn)題，“我們組贏(yíng)了一分�！�。
時(shí)間過(guò)去了，我們已經(jīng)回答完了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題.我們有自己的樂(lè )趣，但是鈴聲響了。王先生選擇了獲勝的小組，并用一朵大紅花蓋住了小組的每個(gè)成員。雖然我們組沒(méi)有贏(yíng)得大紅花，但是這場(chǎng)填字游戲比賽將永遠印在我的心里。
字謎作文 篇8
“哈哈哈”從教室里傳來(lái)陣陣歡笑聲。咦？我們在干什么？原來(lái)我們在玩有趣的猜字謎游戲呢！就讓我來(lái)引導你走進(jìn)我們的歡笑課堂吧！
今天，老師一宣布要玩猜字謎游戲，教室里立即沸騰了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、生龍活虎，想在作文課上大展身手，大家把祈盼的目光投向老師，期盼著(zhù)游戲快點(diǎn)開(kāi)始。時(shí)，老師宣布了規則：“在猜字謎環(huán)節中，一定要舉手發(fā)言，并得到我的應允再做答，否則無(wú)用�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，就拉開(kāi)了游戲的帷幕。第一個(gè)謎語(yǔ)：“七十二小時(shí)�！蔽蚁�
七十二小時(shí)不就是三天嗎，可沒(méi)有三個(gè)疊起來(lái)的'字呀？使我摸不著(zhù)頭腦，抓耳撓腮。突然，我的耳畔傳來(lái)一個(gè)男孩子清脆的聲音“晶！”使我茅塞頓開(kāi)。
隨著(zhù)第一個(gè)謎語(yǔ)的結束，第二個(gè)謎語(yǔ)之門(mén)，也向我們敞開(kāi)了。第二個(gè)謎語(yǔ)是“一點(diǎn)點(diǎn)大，人人都有它�！笨粗�(zhù)長(cháng)長(cháng)的謎面，我頓時(shí)對自己的能力產(chǎn)生了疑問(wèn)，看著(zhù)同學(xué)們在埋頭苦算，我也開(kāi)始了。我算了一會(huì )兒，突然恍然大悟：大加兩點(diǎn)不正是頭嗎？我舉了手，順口把答案說(shuō)了出來(lái)。加了32分。
雖然我只有這一個(gè)猜對了，但有一個(gè)謎語(yǔ)我差點(diǎn)兒就要答對了�！伴T(mén)里有個(gè)人”我上次看到過(guò)，不就是“閃”嗎？可是出手慢了，太可惜了。
這次，我們的游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了。這既有趣，又鍛煉了我們的思維能力。
字謎作文 篇9
今天我們要學(xué)習第五單元綜合學(xué)習：漢字王國游，這是一套欣賞漢字魅力的課文。
對于第一個(gè)任務(wù)，老師讓我們做縱橫字謎。第一個(gè)問(wèn)題是：畫(huà)畫(huà)時(shí)間是圓的，寫(xiě)字時(shí)間是方的，冬天時(shí)間短，夏天時(shí)間長(cháng)。我們這一大群人被老師叫到臺上猜謎語(yǔ)。陳怡蓉說(shuō)：“第一句話(huà)是畫(huà)一個(gè)圈。我們可以想到一些我們在生活中經(jīng)�？吹降臇|西，比如“太陽(yáng)，圓形建筑”。第二句，寫(xiě)字的時(shí)候太陽(yáng)是太陽(yáng)，寫(xiě)字的時(shí)候是方的。第三句，冬天短，冬天天黑的.快。第四句是夏天的長(cháng)度。夏天，太陽(yáng)在下午停留很長(cháng)時(shí)間，而冬天，太陽(yáng)早早下山。所以，答案是日語(yǔ)�！蔽覀兌紡南旅娲蝾�，老師擊掌示意我們坐下。
老師讓我們猜兩個(gè)答案：“1.1橫長(cháng)，2.1橫長(cháng)，猜不出來(lái)就站著(zhù)想一想”“千言萬(wàn)語(yǔ)，木子腰，太陽(yáng)從下面照進(jìn)來(lái)，大家都說(shuō)好喝”。這兩個(gè)最容易，一個(gè)是站著(zhù)，一個(gè)是香。
最后一個(gè)縱橫字謎是“如果你走得快，你就不能把它裝滿(mǎn)水�！�。長(cháng)草難清理，吃了就能吃�！瘪T小英代表第四組，走到講臺上猜謎題。馮小英在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字：慢、漫、蔓、乞丐，指著(zhù)黑板說(shuō)：“走得快就是慢；看到水裝不下是一句話(huà)；長(cháng)草？收拾是藤字：遇到菜能吃嗎？詞，漫，蔓，慢，別扭都是從偏旁去掉的�！扳忊忊�，鈴響了，填字游戲結束了。
填字游戲真的很有趣。用腦子真好！
字謎作文 篇10
“千里相聚”打個(gè)字。嘿嘿，不知道了吧！謎底是：重�？梢哉f(shuō)“重”字是由“千”和“里”組成的，你會(huì )發(fā)現，誒，真的��！
大多數的字謎是由字的結構再加上豐富的想象展開(kāi)的，例如：“二小姐”打個(gè)字，謎底是：“姿”由“次”和“女”組成，因為很多人把老二成為“次”所以二小姐就是次女，拼在一起就是“姿”看來(lái)猜字謎也要有技巧，字謎中也有奧秘，而這些奧秘要我們細細參透。
既然字謎是由字的結構組成的，那我們?yōu)槭裁床唤o自己老是記不住的.字編個(gè)字謎呢？這也不失為一個(gè)好的學(xué)習方法，更加強了我們對漢字的認識了解，又是人們的娛樂(lè )項目，這不是很好嗎？
“千年古樹(shù)”猜一猜，其實(shí)謎底可以有好幾個(gè)可以是“舌”，也可以是“枯”，但是里面有個(gè)主要的字，那就是“樹(shù)”，所以準確的答案是“枯”�？梢园l(fā)現字謎里面的哪個(gè)字都很關(guān)鍵，同樣猜謎的人會(huì )感到一絲神秘感。
像“水的媽媽帶了個(gè)帽子”打個(gè)字，這太簡(jiǎn)單了想都不同想，當然是“�！�。雖然那個(gè)頭上“戴”的不是“帽子”，但是這就需要很豐富的想象力，因為形狀像“帽子”所以把它說(shuō)成“帽子”也不過(guò)分。
在結尾之前再給你猜一個(gè)，那就是：“耳朵在東邊”打個(gè)字，提示一下，是個(gè)姓氏�？赡艽蠹叶枷氲搅�，那就是“陳”字，“耳朵”加個(gè)“東”，是不是？
說(shuō)了這么多，你們應該對字謎有了個(gè)新的認識，也對漢字更深入的了解了吧！
字謎作文 篇11
這學(xué)期我們的第五單元是關(guān)于漢字的活動(dòng)，這讓我渴望了解填字游戲。沒(méi)有，我和我媽一起猜的。
“‘夫人要去哪里？’嗯？這個(gè)縱橫字謎很有趣。讓我考慮一下�！拔覌尶吹竭@個(gè)謎語(yǔ)，就和我討論�！睂�！“我喊！”是“二”！因為老婆的‘老公’沒(méi)有‘人’，就變成‘兩個(gè)’！“我媽聽(tīng)到這些，很贊同我，我也很開(kāi)心。
我們繼續看。哇！還有很多！什么：“定力不足”，“相逢萬(wàn)里”。我媽突然大喊一聲，“這些我都知道！第一個(gè)是‘怨’，第二個(gè)是‘重’�！蔽易屑毾胂�，嗯？沒(méi)錯！媽媽猜對了。媽媽太神奇了！然而我馬上就不高興了：“媽媽那么厲害，肯定會(huì )看不起我的！”于是，我準備了一個(gè)很難的題目，難倒了我媽?zhuān)优Φ娜プ匪��！啊忝壬�，猜猜看�！焙�，現在我問(wèn)對了。我媽聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題就愣住了。她把這四個(gè)字拼在一起，絞盡腦汁，還是想不出來(lái)。哈哈，我很自豪的說(shuō)：“媽媽?zhuān)壬且粋�(gè)人，也就是挨著(zhù)一個(gè)單身的人。算命的.一定要‘占卜’，然后再加一個(gè)‘占卜’，成為仆人的仆人�！蔽覌屚蝗灰庾R到她一遍又一遍的夸我�！啊偸莾牲c(diǎn)鐘，總是兩點(diǎn)鐘’，“‘小心’�！啊娒袢诤稀�，‘斌’”�！啊劈c(diǎn)’，‘藥丸’”，你問(wèn)我答，我和我媽都很樂(lè )意猜。這個(gè)活動(dòng)的任務(wù)完成了！
漢字拼圖真的是五顏六色！我來(lái)考考你：一千字。慢慢猜！
字謎作文 篇12
你玩過(guò)填字游戲嗎？我玩過(guò)。周六，我們家舉辦了一場(chǎng)“填字游戲趣味大賽”。爺爺奶奶是評委，我和爸爸媽媽輪流猜對方。
首先，我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“爸爸媽媽?zhuān)?tīng)好了。地上二十萬(wàn)，地上四個(gè)兵，開(kāi)北門(mén)，中間一口大井�！彼麄兟�(tīng)了之后，立刻用手指在桌子上做了個(gè)手勢，說(shuō)：“你的問(wèn)題真難！”半分鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，自稱(chēng)“猜字高手”的父親額頭冒汗。這一刻，我感到很自豪，因為我曾經(jīng)努力尋找的問(wèn)題，最終難倒了我的.父母。我用挑釁的語(yǔ)氣問(wèn)：“要不要公布答案？”爺爺笑著(zhù)問(wèn)我：“是燕子的‘燕’字嗎？”我大叫：“是啊，爺爺真棒！”“爸爸，為什么是‘顏’字？”爸爸媽媽異口同聲地問(wèn)�！耙驗槎f(wàn)大軍可以用蟑螂來(lái)代表，四個(gè)小兵就是四分，再加上一個(gè)北方人的嘴型性格，正好形成一個(gè)‘燕’字�！睜敔斦f(shuō)�！芭�，我明白了！”爸爸媽媽不得不放棄。
然后輪到媽媽提問(wèn)：“再見(jiàn)”。有一次聽(tīng)到，哈，老了！于是他大聲喊道：“是‘觀(guān)’，這么簡(jiǎn)單！”爺爺奶奶和父母被我嚇了一跳，詫異地問(wèn)我：“你怎么這么快就猜到了？”我得意地說(shuō)：“這個(gè)我在學(xué)校已經(jīng)猜到了，但是我知道怎么猜這個(gè)詞：‘哉’是‘你’，‘惠’是‘見(jiàn)’，而‘你’和‘見(jiàn)’合在一起就是‘觀(guān)’。下一個(gè)輪到爸爸了.
通過(guò)這次猜謎活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì )了猜謎，更重要的是學(xué)會(huì )了從多個(gè)角度考慮事情。真的是一舉兩得��！
字謎作文 篇13
寒假開(kāi)始了，我和王蘇豫、趙嫣然一起去居委會(huì )參加“新春猜字謎”游戲。
一進(jìn)入大廳，只見(jiàn)兩堵墻之間的繩子上掛著(zhù)很多字謎紙條，已經(jīng)有許多人在猜字謎了：有的人在那里把字謎翻了個(gè)遍，還沒(méi)找到能猜出的字謎，愁眉苦臉的；有的人興高采烈的，猜對了一條又一條；有的人拿著(zhù)一張字謎，皺著(zhù)眉頭冥思苦想著(zhù)，還不時(shí)用手指在手掌心上比劃著(zhù)；還有的人想得抓耳撓腮。
我翻來(lái)翻去，就是找不到一個(gè)能猜出的`，忽然，我看見(jiàn)了一條“婚喪事，打一成語(yǔ)”，我猜是“悲喜交加”：“悲”就是喪事，“喜”就是婚事，兩個(gè)交叉在一起正好是“悲喜交加”。結果猜對了，得到了一本漂亮的本子�！捌邆�(gè)人的頭上長(cháng)了草，打一字”，我猜的答案是“花”，因為人字旁就是“人”，而“七”和“亻”加在一起就是“七個(gè)人”，草字頭是七個(gè)人頭上的“艸”，不是正好符合嗎？
這時(shí)，媽媽拿著(zhù)“武斷”的字謎過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你看這個(gè)，是‘一刀兩斷’吧�！蔽胰ゲ�，結果錯了，最后才知道是“不容分說(shuō)”。當猜到“八兄弟同賞月，打一字”時(shí)，我猜不出了，覺(jué)得這個(gè)字肯定是個(gè)不平凡的字，最后得知答案是“脫”，才恍然大悟。
“猜字謎”游戲結束了，我只答對了兩個(gè)，好難過(guò)呀，不過(guò)學(xué)會(huì )了一些字謎知識：知道了怎么把一個(gè)字、一個(gè)成語(yǔ)甚至一個(gè)詞，變成有趣的“字謎”游戲。
今天真是令人難忘而又愉快��！
字謎作文 篇14
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期盼已久的猜字謎活動(dòng)。我們高興得手舞足蹈。
上課了，老師宣布“我是猜謎小高手”活動(dòng)開(kāi)始，我們被分為快樂(lè )隊和開(kāi)心隊兩支隊伍，我是開(kāi)心隊的隊員。剛開(kāi)始是必答環(huán)節，要回答主持人薛博文提出的字謎。如果一個(gè)隊沒(méi)答出來(lái)，就由對 方回答。如果對方答對了，就加十分。先由我們“開(kāi)心隊”回答。我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，第一道題我們輕松搞定，第二道題也沒(méi)難住我們，直到第八題也是小菜一碟，但是第九道題卻一下子 把我們難住了，我們鴉雀無(wú)聲，苦思冥想，對方卻在幸災樂(lè )禍的數起了倒計時(shí)。時(shí)間到了，很遺憾，我們沒(méi)有想出來(lái)。該對方回答了，也許是這個(gè)字謎太難了，他們也沒(méi)答出來(lái)。最終我們隊得了80分。 該他們隊答題了，他們答對了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我們都心急如焚，心里想著(zhù)“千萬(wàn)別答對千萬(wàn)別答對”，不想他們答起題來(lái)卻像喝涼水那樣簡(jiǎn)單，一下子全部答對了，獲得100分。在這一輪，他們暫時(shí) 領(lǐng)先。到了搶答題環(huán)節，我們漸漸地趕上了，他們又超過(guò)了我們。我們都很著(zhù)急，鄧嘉誠都急哭了。
經(jīng)過(guò)激烈的搶答題環(huán)節，我們打平了。然后又開(kāi)始了歇后語(yǔ)比賽，我們雙方都踴躍的`回答，我們超過(guò)了他們，他們又超過(guò)了我們，我們雙方你爭我趕，最后我們以10分的優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽。
雖然我們這一次勝利了，但是對方的表現也贏(yíng)得了我們的尊重。但是如果我們驕傲的話(huà)，他們就會(huì )超過(guò)我們，所以我們要不驕傲，爭取下一次還得冠軍。
字謎作文 篇15
猜字謎，字謎可不是好猜的，我使出渾身解數才拿下了它們中的一部分。
第一個(gè)字謎“一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨”�？匆�(jiàn)一邊是“綠”，我馬上就想到“福祿壽”中的“祿”和“剝削”的“剝”字，細一琢磨，又不對。我又想到“紅”，火不就是紅的嗎？火又喜歡風(fēng)，風(fēng)一吹火就會(huì )更旺。草是綠的.，草也喜歡雨，但左拼右拼拼不成一個(gè)字。難不成是農民伯伯種的禾苗，有“火”有“禾”，不就是一個(gè)“秋”字嗎？
第二個(gè)字謎“八兄弟同賞月”，一個(gè)兄上面一個(gè)八，把“八”倒一下就是“兌”。那“月”是一個(gè)偏旁，放右邊成不了字，放左邊就是一個(gè)“脫”字了。
第三個(gè)字謎“一口吃掉牛尾巴”，我一開(kāi)始想應該是個(gè)半包圍結構吧，但“�！笔冀K想不到，我就想那“�！钡奈舶捅怀缘羰莻�(gè)什么字？不會(huì )是跟“口”有關(guān)系吧，“一口吃掉牛尾巴”，不就是去掉“�！钡奈舶图觽�(gè)“口”嗎？對，就是它——告。
第四個(gè)太簡(jiǎn)單，“田里雨后長(cháng)青草”不就是一個(gè)“蕾”嗎？小菜一碟。
第五個(gè)字謎“四面都是山，山山皆相連”，這個(gè)有點(diǎn)難。上面一座山，中間一丘田，下面一個(gè)心，那是個(gè)“崽”字，顯然不對。哪個(gè)字有那么多山��？我忽然想到田老師，這個(gè)“田”拆分一下，不就是兩兩相對的四座山嗎？
沒(méi)想到猜字謎這么奇妙，中國文化真是博大精深啊。
字謎作文 篇16
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我一邊吹著(zhù)口哨，一邊踏著(zhù)輕快的步伐朝著(zhù)學(xué)校的方向走去。
不一會(huì )兒，所有的同學(xué)都陸陸續續地走進(jìn)了教室。我一看表，現在是七點(diǎn)三十分，還有十分鐘才上課呢！于是，我把“左鄰右舍”都給拉到了我這兒來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“趁著(zhù)現在還沒(méi)有上課，我們來(lái)猜字謎吧！”“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
“我說(shuō)一個(gè)，你們來(lái)猜！聽(tīng)好了！一個(gè)日本人，拿著(zhù)一把刀，殺了一口……”“打��！打��！”我還沒(méi)有說(shuō)完，小文就打斷了我的話(huà)，“你的這個(gè)字謎太簡(jiǎn)單了，連傻子也猜得出來(lái)，讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)！千里送鵝毛——”“哎呀！你比我還要差勁，這是接歇后語(yǔ)！又不是……”
就在這時(shí)，老師突然“閃亮登場(chǎng)”，把我們嚇了個(gè)半死不活，都一骨碌地蹦到了各自的座位上，可老師應該早把一切都看在了眼里。糟了！這次老師又要大發(fā)雷霆了！沒(méi)想到老師很溫和地說(shuō)：“你們在猜字謎吧？這很有益于智力發(fā)展的嘛！老師也來(lái)說(shuō)一個(gè)！”我們的心總算平靜下來(lái)，齊聲叫道：“好！”老師笑著(zhù)問(wèn)：“一口咬掉牛尾巴，是什么字？”小文很認真的想了想：“是‘午’字吧！”“不是！”小東開(kāi)心地把眉毛一轉，說(shuō)：“是‘告’字！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
猜字謎，能提升我們的智力，增長(cháng)我們的.見(jiàn)識，豐富我們的生活。在無(wú)聊時(shí)，猜字謎的確是個(gè)不錯的選擇！暑期中的你，也來(lái)試試吧！
字謎作文 篇17
“丁零零，丁零零�！鄙险n的時(shí)候，同學(xué)們競相走入課室。老師對同學(xué)說(shuō)：“今日大家來(lái)玩一個(gè)有關(guān)中國漢字的`手機游戲——‘猜字謎’！”同學(xué)們聽(tīng)后，激動(dòng)不已。
老師公布開(kāi)始游戲。同學(xué)們浮想聯(lián)翩地盯住教室黑板，老師寫(xiě)出第一個(gè)字謎“一手倒一座山�！蔽夷弥�(zhù)筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還是想不出來(lái)。老師請了陳杰回應，陳杰隨口說(shuō)出：“掃�！毕肼�(tīng)了如夢(mèng)初醒。老師公布恰當，便剛開(kāi)始寫(xiě)第二個(gè)字謎“一口砍斷牛尾巴�！崩蠋焺偺岬揭话�，同學(xué)們就迫不及待地把手舉起來(lái)。我內心嘟囔著(zhù)“哦！是個(gè)“告”字，由于把牛字下半一部分除掉，再再加上個(gè)口。因此，我高興地抬起了手多么的期待老師點(diǎn)至我的名。但是老師點(diǎn)至丹瑩的姓名，丹瑩恰當地猜出來(lái)了這一字謎。第三個(gè)字謎是“一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)會(huì )跑，一個(gè)會(huì )跳，一個(gè)吃肉，一個(gè)喂草，一個(gè)難追，一個(gè)難找�！蓖瑢W(xué)們碰到難點(diǎn)了，各個(gè)板著(zhù)臉左思右想，因為我煞費苦心還是想不出來(lái)。班里一下子恬靜出來(lái)，老師瞧見(jiàn)，提醒大家，她指向“找”字說(shuō)：“什么會(huì )跳？它是吃肉的�！焙鋈�，有一個(gè)同學(xué)們大喊到：“虱子！虱子！”“對，那什么會(huì )跑，還是喂草的？”老師笑著(zhù)說(shuō)�！榜R！馬！”我大聲說(shuō)出到。老師對大家堅起了拇指：“對，大家答對了，真聰慧！把兩字組成在一起是什么字？”是個(gè)“騷”字，這一字謎太趣味了。
中國漢字奇妙，趣味！我在游戲里面感受到中國漢字的源遠流長(cháng)和它與眾不同的風(fēng)采。我愛(ài)你——中國漢字。
字謎作文 篇18
在漫長(cháng)的暑假中，有很多有趣的事。不過(guò)讓我記憶深刻的就是和妹妹猜字謎的事了！
這一天，麻雀在歡快地歌唱，花兒開(kāi)得格外鮮艷，大樹(shù)的葉子格外油亮，我和妹妹卻在屋里發(fā)呆。
“姐姐，我們來(lái)玩游戲吧！”妹妹說(shuō)。
“好哇！”
“我們玩猜字謎吧！如果猜謎人在1分鐘內還猜不出，就要把透明膠貼貼在手臂上，再狠狠地撕下。但如果猜謎人猜對了，出題人也要受到撕膠帶的懲罰�！�
第一輪猜謎開(kāi)始，這一輪我是猜謎人，妹妹出題。妹妹出的題是：離別在眼前。這可難不倒我，我在手掌上比劃了幾下便想出來(lái)了，首先，“離別”可以用“分”來(lái)代替，“眼”可以用“目”代替，所以，離別在眼前可以說(shuō)成“目”前有“分”，所以這個(gè)字謎答案就是“盼”。我胸有成竹的說(shuō)“是盼”！妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)心地拍起手來(lái)！
接下來(lái)就到了懲罰時(shí)間了，我把透明膠裁下一小段，然后貼在了妹妹的'手臂上，還故意再按了幾下，接著(zhù)猛猛地一撕，妹妹朝天一叫。我看到被撕下的膠帶上還帶著(zhù)幾根汗毛，我想：那撕下了的一瞬間一定很痛吧.......
我連忙向妹妹道歉，妹妹微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，這是游戲嘛”！
我也羞答答地說(shuō)：“恩，我們是好姐妹嘛！”
游戲雖然好玩，可一旦失去分寸就很可能會(huì )傷到他人。所以，大家在玩時(shí)一定要好好的！
字謎作文 篇19
我們進(jìn)入了第五單元，第一部分有趣的漢字。
周二下午，有三十多個(gè)學(xué)生去練“少林拳”，剩下的學(xué)生在教室里做一件事猜字謎。
下午我來(lái)到學(xué)校，看到我們班有一群人，手里拿著(zhù)紙，上面著(zhù)數字，圍著(zhù)幾張印在墻上的資料，我自言自語(yǔ)的想著(zhù)紙上印著(zhù)什么資料呢呢？我擠進(jìn)去一看，哦！原來(lái)是字謎，那幾張字謎真么會(huì )吸引這么多人呢？我進(jìn)班里一看，嚇我一跳！杜亞俊身邊有更多的人，我過(guò)去問(wèn)了問(wèn)杜亞�。骸笆裁椿顒�(dòng)��？有這么多的人呀！”杜亞俊回答道：“真是我辦的猜字謎活動(dòng)，猜兩個(gè)問(wèn)題可以獲得一張有數字的抽獎票，以換獎品的！”我一聽(tīng)猜字謎有獎品刻放下書(shū)包，去猜字謎。
到了班外，外面真是人山人海，我好不容易才擠進(jìn)去的，因為我很聰明一會(huì )兒答對一個(gè)，一會(huì )答對一個(gè)，我忽然間發(fā)先，李老師在給我們照相，我就立刻去照相，可惡的.鄭曉旭還和我搶鏡頭，害的我照相時(shí)執照了一半臉，真可惡！到了抽獎的時(shí)候了，杜亞俊是以，抽獎箱里寫(xiě)上號碼，看自己手里有幾張票，就抽幾次，我一看我有五張票，杜亞俊抽獎箱里寫(xiě)著(zhù)什么數，誰(shuí)有寫(xiě)著(zhù)這個(gè)數的票，誰(shuí)就中獎了。
她念得數里我中了兩個(gè)獎。杜亞俊說(shuō)：“獎品不夠了，周一再給你們�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好！”
這次猜字謎活動(dòng)真可真有趣！我真希望多有幾次真樣的活動(dòng)呀！我愛(ài)猜字謎！
字謎作文 篇20
這個(gè)星期，我們班舉行了“猜字謎”的活動(dòng)，在這之前，我就已經(jīng)迫不及待地和同學(xué)們研究討論過(guò)字謎游戲了，看看今年的“猜字謎”又有什么新花樣。
“猜字謎”活動(dòng)開(kāi)始了，競猜要求有時(shí)間和分數的限制，腦袋瓜得高速運轉，這是場(chǎng)速度的較量。
大家都已經(jīng)做足準備，但心里還是有點(diǎn)緊張。劉老師說(shuō)“兩個(gè)夕�！闭l(shuí)都知道是“多”，“半個(gè)月�！边@難不住我，是“胖”，劉老師又說(shuō)“山上有山�！币豢淳椭朗恰俺觥�，劉老師說(shuō)了好多我們都猜出來(lái)了，看來(lái)不難嘛，對我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟而已，可是我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，難的在后面呢！
劉老師說(shuō)“十月十日�！薄瓌倓傔�搶答的我們，這會(huì )一點(diǎn)聲音都沒(méi)了，老師在黑板上一寫(xiě)，大家立刻就秒懂了，有點(diǎn)懊惱。劉老師又說(shuō)“八十八�！边@個(gè)更難，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出來(lái)，不知如何是好，最后還是數學(xué)老師要手機搜索才得出結果。
“猜字謎”的.活動(dòng)越比越激烈，大家的興致也被調動(dòng)到極致，臨近尾聲了還是意猶未盡，大家積極思考問(wèn)題模樣、被老師逗樂(lè )的模樣、劉老師認真分析的模樣……都深深的印在了我的腦海中。
“猜字謎”活動(dòng)我非常喜歡。不僅能帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣，還能從中學(xué)到知識，讓我們很快地記住這個(gè)字，比如“比自大還多一點(diǎn)”，這是一個(gè)“臭”字，這個(gè)字我印象深刻，書(shū)寫(xiě)時(shí)那一個(gè)點(diǎn)我永遠不會(huì )丟。
“猜字謎”就是這樣一個(gè)知識與趣味并存的活動(dòng)，我又開(kāi)始期待明年了。
字謎作文 篇21
今天下午，我說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)家庭字謎會(huì )，看看誰(shuí)猜的最多。于是，我拿了一本寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字謎的書(shū)遞給了媽媽?zhuān)舐暤?說(shuō)：“媽媽來(lái)問(wèn)，我和爸爸來(lái)猜�！闭f(shuō)完，媽媽就開(kāi)始問(wèn)了。
媽媽笑瞇瞇的問(wèn)：“大口加小口，這是什么字？”我得意地說(shuō)：“是呂字！”這也太簡(jiǎn)單了吧，我自以為掌握了猜字謎的要領(lǐng)。
可是，媽媽搖搖頭，說(shuō)：“已經(jīng)很接近了，但是不對�！蔽矣悬c(diǎn)失落，但我并沒(méi)有放棄，我鄒緊眉頭，左思右想，還是沒(méi)想出答案。這時(shí)，爸爸高興地說(shuō)：“是回字！”可還是沒(méi)答對，爸爸的眼神里露出了一絲失望�！鞍职忠矝](méi)答對啊�！蔽野底試@息�！斑@字謎也太難了吧？”我心想。
媽媽見(jiàn)我們想不出來(lái)，就說(shuō)：“換一個(gè)吧，二山有一道，這是什么字？”我擱下第一個(gè)字謎，又像第二個(gè)字謎發(fā)起了“攻擊”。既然有“二山”，那肯定跟“山”有關(guān)。于是，我先拿了一張紙，在紙上寫(xiě)了個(gè)“二”，又在“二”下寫(xiě)了個(gè)“山”。那“一道”呢？————中間加一橫？不對。一豎？呀，這不是“擊”嗎？我興奮地說(shuō)：“是“擊”！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“答對了！”我忽然又想到了上一個(gè)字謎，快速地在“回”字里加了一個(gè)加號————是“固”！太好了，又對了！我開(kāi)心得手舞足蹈，而爸爸卻露出了有點(diǎn)失落的表情。
人在很快樂(lè )的時(shí)候總會(huì )忘記時(shí)間，不知不覺(jué)間，就過(guò)了一個(gè)愉快的下午，我高興地決定：“下周我們還要猜字謎”
字謎作文 篇22
這個(gè)星期四，班主任王老師讓我們每人準備十條字謎，準備在星期五上午最后一節課舉辦猜字謎比賽。于是我在星期四晚上從一百多條字謎里精心挑選出了十條最有意思，也是最難猜的字謎。
終于到了星期五上午最后一節課，在老師讓我們全班同學(xué)猜了七條字謎后，小組之間的比賽就開(kāi)始了。我的`那一小組共有四人，在我們四人一番激烈的爭辯后，排出了猜字謎的順序：李丁山第一個(gè)說(shuō)字 謎，翟伊欣第二個(gè)，我第三個(gè)說(shuō)，而我那倒霉的同桌谷明明就只能心不甘、情不愿的排到了最后。李丁山先出了一個(gè)字謎：“一月七日，打一字�！蔽衣�(tīng)后立刻不假思索地喊道：“我知道，是脂!”他 們見(jiàn)我這么快就說(shuō)出了正確答案，爭先恐后地問(wèn)我怎么這么快，有什么訣竅。我特意賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“哈哈，天機是不能泄露的�！逼鋵�(shí)這則謎語(yǔ)我在頭一天晚上就在電腦里看到了，并記了下來(lái)， 沒(méi)想到派上了用場(chǎng)。第二個(gè)是翟伊欣，她出的題目是：“一流水準�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒說(shuō)：“是不是水!”她說(shuō)不是。谷明明和李丁山又一起說(shuō)：“是流嗎?”她還說(shuō)不是，我又說(shuō)：“是淮嗎?”這次她 終于說(shuō)：“你猜對了�！蔽腋吲d極了，情不自禁的說(shuō)：“耶!”接下來(lái)的謎語(yǔ)中，我又猜對了兩個(gè)謎語(yǔ)，我心想：我還真是聰明啊!
真是好期待下一次的猜字謎活動(dòng)。
字謎作文 篇23
星期一的下午，班里舉行了猜字謎的游戲。老師提問(wèn)題，同學(xué)們猜出答案。
老師提出了一個(gè)問(wèn)題："是個(gè)豆豆入口"。小云脫口而出："喜"。老師說(shuō)："對"。老師又說(shuō)："一口咬住多半截"。我脫口而出："名"。老師說(shuō)："對"。我心里美滋滋的。老師又提出一道題，是"舌頭舔甘蔗"。小可非常自行的.說(shuō)："甜"。老師露出了滿(mǎn)意的笑容。老師又提出了一個(gè)問(wèn)題是"上有二十萬(wàn)大軍，下看四個(gè)小軍，打開(kāi)北邊城門(mén)，中間一口大井"。這一次就不一樣了，每一位同學(xué)都答不出來(lái)。老師最后才告訴我們："燕"��！我哦了一聲，原來(lái)是"燕"��！老師還提了很多問(wèn)題，有："半個(gè)月亮"、"十個(gè)哥哥"、"石頭砸中皮"......
叮叮叮，下課了，老師說(shuō)："下一節課我們繼續。我們一起大聲喊"ok！"
這節課同學(xué)踴躍發(fā)言、氣氛活躍，我真盼望下一節課快點(diǎn)到來(lái)！
字謎作文 篇24
元宵節那天，劉老師組織了同學(xué)們開(kāi)展猜字謎活動(dòng)，這令同學(xué)們都會(huì )興致勃勃！
猜字謎活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們的手都爭先恐后地舉了起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都想讓別人分享自己的謎面。劉老師叫了離她最近的陸沖來(lái)講謎面：“頭帶兔耳帽，身穿弓字衣。身板站得直，一腳向做踢�！敝i面一出，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都紛紛思考起來(lái)，有的環(huán)顧四周，有的.仰望天花板。不一會(huì )兒，謎面就被朱婷同學(xué)所解開(kāi)，她大聲回答：“答案是第字�！蓖瑢W(xué)們疑惑不解，決定打破沙鍋問(wèn)到底——刨根問(wèn)底。朱婷同學(xué)解釋說(shuō)：“頭帶兔兒帽就是第字上的一點(diǎn)一撇，身穿弓字衣就是第字中有個(gè)弓字。身板站得直是那一豎，一腳向左踢就是第字最后一筆是向左撇的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)[注: 茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來(lái)心里好象有茅草堵塞著(zhù)，現在忽然被打開(kāi)了。形容思想忽然開(kāi)竅，立刻明白了某個(gè)道理。],教室里立刻響起一片掌聲。
隨后，劉老師親自打了一個(gè)謎面，“田天上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見(jiàn)了抱它，老鼠見(jiàn)了逃跑�！蓖瑢W(xué)們在講臺下竊竊私語(yǔ)，不久，答案就誕生了。好幾個(gè)同學(xué)異口同聲：“是貓字！”因為機靈的同學(xué)只要聽(tīng)見(jiàn)“老鼠見(jiàn)了逃跑”這一句，就不約而同地想到貓了。
猜字謎活動(dòng)真有趣，不僅能考驗一個(gè)人的智慧，還能訓練一個(gè)人的反應能了，真是一舉兩得。元宵節實(shí)在令我難以忘懷！
字謎作文 篇25
今天，最后一堂是語(yǔ)文課，老師組織了猜字謎活動(dòng)，大家趕緊拿出了精心準備的字謎卡，黑板貼了一大堆，四面墻上也是一大堆。我們都掩飾不住心中的興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我心暗想：這回可有得猜嘍!蔡老師一聲令下，同學(xué)迫不及待得走出位置快速跑到前面去，聚精會(huì )神的看了起來(lái)，許多的.不會(huì )，原來(lái)洋洋得意的我，這時(shí)好像一個(gè)漏氣的氣球一樣渾身出著(zhù)冷汗，等我泄氣的時(shí)候無(wú)意中看見(jiàn)了李天宇的字謎，說(shuō)：“七人頭上長(cháng)草？”這不超簡(jiǎn)單嗎!不就是花么，原來(lái)失望的我，好像有點(diǎn)信心了，面帶微笑的跑到李天宇那，我半信半疑得問(wèn)：“七人頭上長(cháng)草是不是花呀？”我有點(diǎn)緊張，臉漲的通紅通紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果，李天宇笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀！”我一蹦三尺高，我的心里在一直鼓勵著(zhù)我。
又急匆匆的來(lái)到了后面，看見(jiàn)了雨落橫山這一則字謎。我左思右想，終于想到了。我趕緊跑到沙貝靈那里說(shuō)：“你那一條是雪�！鄙池愳`正好也看見(jiàn)了我那一題，說(shuō)：“你那一題也是雪�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是陳琳鈺跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“多一點(diǎn)就不準是淮�！蔽艺f(shuō)：“是�！庇譄o(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)沙貝靈和孫威伴在談?wù)摗鞍雮�(gè)人”這個(gè)字謎，一瞬間，我孫威有了一些靈感，“半個(gè)人”不就是伴嗎。又急匆匆的來(lái)到沙貝靈旁，說(shuō)：“你那一題是伴�！� “是”孫威好像快氣暈了一樣。這是活動(dòng)已經(jīng)結束了。這真是一次有趣的猜字謎活動(dòng)呀！?
字謎作文 篇26
在今天的語(yǔ)文課上，老師和我們一起玩填字游戲。很好玩！
鈴響后，老師走進(jìn)教室，對學(xué)生說(shuō)：“我們在這個(gè)班里打啞謎就知道漢字的樂(lè )趣了�，F在請看黑板�！崩蠋煷蜷_(kāi)多媒體課件，幾個(gè)大字出現在我們眼前：字謎。同學(xué)們看到了，有的小聲議論紛紛；有些人正整裝待發(fā)，渴望嘗試；有的甚至低聲嘀咕：“不可能難！如果回答正確，會(huì )有獎勵嗎？”我也想盡快試一試。雖然我不太擅長(cháng)，但我被眼前溫暖的氣氛感染了，我緊張又興奮。
猜謎正式開(kāi)始，黑板上出現了第一個(gè)謎語(yǔ)：“再見(jiàn)�！闭埐乱粋�(gè)單詞。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地拿出草稿紙，興奮地在上面比劃著(zhù)。然后班里靜了下來(lái)，學(xué)生們又陷入了沉思，甚至聽(tīng)到一根針落地的`聲音。過(guò)了一會(huì )兒，站起來(lái)對楊老師說(shuō)：“是‘再見(jiàn)’嗎，因為‘再見(jiàn)’不是‘再見(jiàn)面’嗎？”老師笑著(zhù)看著(zhù)楊說(shuō)：“意思是對的，但答案是錯的�！边^(guò)了一會(huì )兒，陳麗穎站起來(lái)說(shuō)：“應該是‘觀(guān)’，因為‘再看’的組合就是‘觀(guān)’！”老師贊許的說(shuō)：“恭喜你，你答對了！”同學(xué)們恍然大悟，填字游戲這么簡(jiǎn)單！在第一個(gè)謎語(yǔ)熱身后，學(xué)生們似乎發(fā)現了一個(gè)小竅門(mén)。老師展示了幾個(gè)謎語(yǔ)，但很容易被學(xué)生“打破”。
這個(gè)猜謎游戲真的很有趣！它不僅使我們認識到漢字的獨特魅力，而且增加了我的猜測知識，提高了學(xué)生認真學(xué)習漢字的興趣。
字謎作文 篇27
今天，張老師要讓我們猜字謎。嘻嘻!這個(gè)我最拿手了。
“一字十八口�！睆埨蠋熜Σ[瞇地說(shuō)出謎面。 我懵了，一字十八口，那么多口，是疊高高，疊得一列一列的，還是排排坐，排成一行一行的?哎!我腦袋都想大了。算了，還是試著(zhù)把“十”、“八”、“口”三個(gè)字組合一下吧!我把這三個(gè)字一會(huì )上、一會(huì )下地在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，都湊不出一個(gè)滿(mǎn)意的字來(lái)。
到底是什么啊!我抬了抬頭，瞧了瞧同學(xué)們，看能不能用眼神交流獲取一些線(xiàn)索�？上Э磥�(lái)大家都不知道，他們有的按著(zhù)太陽(yáng)穴，有的.眉頭緊皺，還有的跟我一樣在紙上寫(xiě)了好多字。哎!答案啊答案，你別再跟我玩捉迷藏了!
正當我的腦袋被漿糊塞滿(mǎn)時(shí)，我的同桌好像猜出答案了，可是她太激動(dòng)了，一不小心把答案說(shuō)了出來(lái)：“是‘杏’�！睂Π�!是“杏”!這是多么完美的組合呀!我怎么沒(méi)想到，哎!看我這豬腦袋。我的手立馬舉了起來(lái)，希望老師叫到我，同時(shí)舉手的還有陳羽鑫、張恩琪、林奈雅。
老師請了陳羽鑫來(lái)回答。陳羽鑫說(shuō)：“是‘喇叭’的‘叭’�！惫�，肯定不對，那“十”在哪里?我很悠哉地繼續舉著(zhù)手。
老師又請了張恩琪。張恩琪說(shuō)：“是‘杏子’的‘杏’�！卑�，真可惜!被她先講了，為什么老師不請我回答，卻請了張恩琪。哼!我有點(diǎn)小脾氣了。不過(guò)轉念一想：沒(méi)關(guān)系，老師說(shuō)了，別人說(shuō)的答案對了，就等于自己也答對了。
哎，我真希望張老師再多出幾個(gè)字謎猜。
字謎作文 篇28
我們進(jìn)入了第五單元，第一局部——風(fēng)趣的漢字。
周二下午，有三十多個(gè)先生去練“少林拳”，剩下的先生在教室里做一件事——猜字謎。
下午我離開(kāi)學(xué)校，看到我們班有一群人，手里拿著(zhù)紙，下面著(zhù)數字，圍著(zhù)幾張印在墻上的材料，我喃喃自語(yǔ)的想著(zhù)紙上印著(zhù)什么材料呢呢？我擠出來(lái)一看，哦！原來(lái)是字謎，那幾張字謎真么會(huì )吸引這么 多人呢？我進(jìn)班里一看，嚇我一跳！杜亞俊身邊有更多的人，我過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)杜亞�。骸笆裁椿顒�(dòng)��？有這么多的人呀！”杜亞俊答復道：“真是我辦的猜字謎活動(dòng)，猜兩個(gè)成績(jì)可以取得一張無(wú)數字的`抽 獎票，以換獎品的！”我一聽(tīng)猜字謎有獎品刻放下書(shū)包，去猜字謎。
到了班外，里面真是摩肩接踵，我好不容易才擠出來(lái)的，由于我很聰明一會(huì )兒答對一個(gè)，一會(huì )答對一個(gè)，我突然間發(fā)先，李教師在給我們照相，我就立即去照相，可愛(ài)的鄭曉旭還和我搶鏡頭，害的我照 相時(shí)執照了一半臉，真可愛(ài)！到了抽獎的時(shí)分了，杜亞俊是以，抽獎箱里寫(xiě)上號碼，看本人手里有幾張票，就抽幾次，我一看我有五張票，杜亞俊抽獎箱里寫(xiě)著(zhù)什么數，誰(shuí)有寫(xiě)著(zhù)這個(gè)數的票， 誰(shuí)就中獎 了。
她念得數里我中了兩個(gè)獎。杜亞俊說(shuō)：“獎品不夠了，周一再給你們�！蔽覀儽娍谝辉~地說(shuō)：“好！”
這次猜字謎活動(dòng)真可真風(fēng)趣！我真希望多有幾次真樣的活動(dòng)呀！我愛(ài)猜字謎！
字謎作文 篇29
今天上午，我們班舉行了綜合性學(xué)習：傲游數字王國。學(xué)習展示中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，展示了令我們捧腹大笑的方言笑話(huà)、歇后語(yǔ)和妙不可言的對聯(lián)、字謎。不過(guò)最讓我喜歡的就是猜字謎了。
第一個(gè)環(huán)節猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了。原本人聲鼎沸的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，連掉根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。哪個(gè)同學(xué)不想多搶答幾個(gè)問(wèn)題啊!都盼著(zhù)多回答幾個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)同學(xué)婁尹軒開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“十對十，日對月，請問(wèn)這是什么字?”話(huà)音未落，只聽(tīng)“啪”的一聲，“是朝!”原來(lái)是邊士錚說(shuō)的。大家更是弄的一頭霧水，異口同聲的問(wèn)：“為什么?”
“哈哈�！边吺垮P得意洋洋地說(shuō)，“十對十是朝的左半部?jì)蓚�(gè)十，日對月是兩個(gè)十中間的日和右半部的月，這樣一來(lái)就是朝這個(gè)字了�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，又都“哦”了一聲。婁尹軒也向他豎起了大拇 指。
這時(shí)顧超寧也躍躍欲試，站起來(lái)說(shuō)：“我給大家出個(gè)字謎：拳頭打在眼睛上。大家猜，這是個(gè)什么字?”同學(xué)們聽(tīng)后個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不知所措�！笆敲�?”“是眉?”，同學(xué)們都沒(méi)猜對，張老師也皺著(zhù) 眉頭冥思苦想。只見(jiàn)顧超寧微微一笑，走上講臺，他先寫(xiě)了個(gè)“拳”字，說(shuō)：“大家看，把拳字底下的手改成目，是個(gè)眷字，目不是眼睛的'意思嗎，拳的頭在目的上面，所以拳頭打在眼睛上市眷字�！� 說(shuō)完，同學(xué)們都有說(shuō)了聲“原來(lái)如此”。
字謎是我國漢字藝術(shù)的瑰寶，猜字謎會(huì )讓你變得更聰明，希望大家能愛(ài)上字謎。
字謎作文 篇30
哇，今天我們班真熱鬧，你們知道嗎？這是在搞什么活動(dòng)呢？哦。原來(lái)我們班開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)，我們把搜集的所有資料拿出來(lái)考考大家，看看大家對漢字有多少的了解。
首先登場(chǎng)的是積極小組，積極小組的謎語(yǔ)還真多呀，有會(huì )意法，象形法，組和法，應有盡有；你看他們忽然來(lái)了一個(gè)這樣的.謎語(yǔ)“男人的世界”我開(kāi)始思考：這個(gè)世界上只有男人沒(méi)有女人，女人就是女字旁，沒(méi)有舊事物了嘛，女加無(wú)就是嫵了，我舉起手來(lái)，但有人比我早舉起手來(lái)。(.)他打錯了，哈哈，現在沒(méi)
人敢超越我了，“我來(lái)，我來(lái)”我喊著(zhù)，我把答案說(shuō)出來(lái)了，“你的答案是對的�！绷鹤骤f(shuō)。我大喜過(guò)望，因為答對了可以加十分，我組已經(jīng)有了十分了，如果再答中的話(huà)。嘻嘻，不要說(shuō)了，一定是我們贏(yíng)了。
陸續登場(chǎng)的遨翔小組又提了一個(gè)“扔了一半，留下一半”的問(wèn)題出來(lái)，我左思右想，難道是手榴彈的榴？不可能的。難道是忍？……答案出來(lái)了，是牛奶的奶字，這也不可能的呀，扔了一半是提手旁，留下一半是乃字，對呀，為什么不能奶字，真笨，如果猜對了就加10分。
現在其他組也擁上來(lái)講謎語(yǔ)了……
這真是一個(gè)豐富的活動(dòng)，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，豐富了我們的知識。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也知道了漢字是多么重要的。
字謎作文 篇31
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師像火影一樣，走了進(jìn)來(lái)課室，高聲宣布:“同學(xué)們，我們要舉行一次猜字謎活動(dòng)�！鳖D時(shí)，整個(gè)課室都變得熱鬧非凡。
我們的大胖同學(xué)——洋蔥，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“一半滿(mǎn)，一半空，打一字�！毖笫[同學(xué)話(huà)音剛落，嗖的一聲，我們的小豹同學(xué)以掩耳不及迅雷之勢站起來(lái)說(shuō):“江！”洋蔥說(shuō):“恭喜你，回答正確�！蓖瑢W(xué)們都捶胸頓足，后悔自己沒(méi)有搶到！
接下來(lái)第二組上場(chǎng)了，第二組，出題人是大塊頭同學(xué)。大塊頭同學(xué)神氣十足地說(shuō):“圣旨到！草上飛，打一字�！痹�(huà)音剛落，小博同學(xué)叫道:“早！”大塊頭滑稽地說(shuō):“臣接旨！答對了�！鳖D時(shí)，整個(gè)班的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)！也像熱鍋上的螞蟻，炸開(kāi)了鍋。
第三組，到我上場(chǎng)了。我神秘地說(shuō):“一件衣服伸出了手。打一字�！蓖瑢W(xué)們眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)是生，有的說(shuō)是“生”，有的.說(shuō)是“申”，有的說(shuō)是“伸”。我驕傲地說(shuō):“錯！錯！錯！正確答案是‘神’！”全班同學(xué)都用驚訝的目光看著(zhù)我，我就更加沾沾自喜了。經(jīng)過(guò)一番激烈的比拼后，老師宣布活動(dòng)結束，同學(xué)們都意猶未盡。
這次通過(guò)有趣的猜字謎活動(dòng)，讓我感受到了中國文化的博大精深，和漢字的有趣。我希望同學(xué)們能好好學(xué)習中國漢字，傳承中國漢字，為祖國爭光。
字謎作文 篇32
“丁……”鈴響了，我們全班人高興地進(jìn)了教室。這是為什么？原來(lái)這個(gè)班會(huì )有啞謎。
我們一進(jìn)教室，就看到黑板上寫(xiě)著(zhù)“縱橫字謎”。有的同學(xué)拿出《英才教程》，有的拿出預習本準備答題，都在整裝待發(fā)，躍躍欲試。
比賽開(kāi)始前，許老師首先宣布活動(dòng)規則：全班分成四大組，第一個(gè)環(huán)節是必答；第二個(gè)環(huán)節是急著(zhù)答題；第三個(gè)環(huán)節是指答題。另外紀律好的'加分，否則扣分。
游戲開(kāi)始了。第一節我們四個(gè)組各得5分，第二節第三大組比我們組略好，其他組旗鼓相當。
最激烈的競爭就是數答案。我們組的一個(gè)同學(xué)給了第三組這樣一個(gè)問(wèn)題：“老婆回娘家，戴了兩朵花，住了一個(gè)月，坐車(chē)回家�！边@個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有答案，僵持了很久。終于有人回答：“騰�！薄按鸢甘钦_的�！比缓笪覇�(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“二小姐�！钡谌M兩個(gè)人連續答錯，他們組所有人都皺著(zhù)眉頭，被扣20分！但我們幸災樂(lè )禍，因為我們擠掉了另一個(gè)競爭對手。最后沒(méi)人回答，我就透露了答案，“姿勢”�！芭�，我當時(shí)怎么沒(méi)想到呢？”有的人拍著(zhù)腦袋說(shuō)。
轉眼間，40分鐘過(guò)去了，徐老師公布了排名：一組第一，我們組第二，第二組最后。
這項活動(dòng)不僅鍛煉了我們的語(yǔ)言表達能力，也使我們更好地了解了漢字。我真的希望我們以后能舉辦更多這樣的活動(dòng)。
字謎作文 篇33
星期二上午，老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展了一次有趣的字謎競猜活動(dòng)，目的是讓我們更加了解漢字的有趣。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師說(shuō)道：“上八是倒八，下八是正八，十字當中架，人人需要它�！崩蠋熣f(shuō)完后，同學(xué)們有的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有的愁眉苦臉，還有的認真思考。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“誰(shuí)知道答案？”田鑫恒站起來(lái)，說(shuō)：“米�！薄皩α��！睙崃业恼坡暟橹�(zhù)老師的話(huà)涌了過(guò)來(lái)。
老師又出了幾個(gè)字謎，見(jiàn)我們都會(huì )，就出了個(gè)比較難的字謎：“看來(lái)有兩人，面目很難分，不像是大夫，倒像是工人�！眴�！這個(gè)字謎同學(xué)們都不會(huì )，你看看我，我看看你。有同學(xué)站起來(lái)說(shuō)“從”有同學(xué)站起來(lái)說(shuō)“仁”，可是都不對，老師提示我們，說(shuō)：“做事或思考問(wèn)題，不要光用一種方法，也可以嘗試用另一種方法�！甭�(tīng)了老師的`提示，我靈機一動(dòng)，心想：如果用別的辦法，兩人可以理解成二加人，不是‘夫’就是‘天’，可他不想大夫，倒像工人，‘工’加‘人’等于天呀！我大膽地站起來(lái)，說(shuō)：“天！”老師高興的說(shuō)：“恭喜你！答對了！”當老師說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，同學(xué)們都用敬佩的眼光看著(zhù)我。這小小的榮譽(yù)，使我明白：做事不要光用一種方法，還要用另一種方法嘗試。
一節課過(guò)去了，我們猜了很多字謎，活動(dòng)在掌聲和歡笑中結束，成為了我心中的一片色彩，刻骨銘心，無(wú)法忘卻。
字謎作文 篇34
咦，明明上課了，為什么我們班還是這么吵鬧呢？哈哈，告訴你吧，我們在猜字謎！
今天，老師突發(fā)奇想，給我們準備了一場(chǎng)猜字謎比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)興奮地從椅子上跳起來(lái)，臉因激動(dòng)漲得通紅，雙腳在地上跺來(lái)跺去，著(zhù)急地催著(zhù)老師，讓她快快開(kāi)始；有的同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)消息，眉毛馬上皺成了一團，緊張地抓著(zhù)亂蓬蓬地頭發(fā)，嘴里像念經(jīng)一樣嘀咕著(zhù)：“怎么辦，我對字謎一竅不通��！”有的同學(xué)只是平靜地坐著(zhù)，眼睛直勾勾地盯著(zhù)黑板，流露出一絲自信，嘴角不經(jīng)意地上揚，一看就是早有準備。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師輕輕一點(diǎn)鼠標，白板上出現了“五十對耳朵”這個(gè)字謎。咦，這個(gè)是什么��？全班突然安靜，大家都開(kāi)始沉思。我有些愣，看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們似乎也不會(huì )，眉頭緊鎖著(zhù)，嘴唇緊緊地抿了起來(lái)，手托著(zhù)下巴，安靜地思考著(zhù)。突然，在大家還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，一只手舉了起來(lái)，是班里的學(xué)習委員小馮。大家都很疑惑，同時(shí)也很好奇。小馮看了一眼老師，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他開(kāi)始講。他清了清嗓子，說(shuō)：“你們想一想，五十對耳朵是多少只耳朵呢？這樣就知道了�！焙芏嗤瑢W(xué)一聽(tīng)到這句話(huà)，馬上有了思路，都爭先恐后地舉起了手。老師點(diǎn)開(kāi)了答案，是“陌”。哈哈，還真是百耳，猜對了的同學(xué)互相擊掌，滿(mǎn)臉都是笑容，別提有多高興了；猜錯了的`同學(xué)也恍然大悟，雖然沒(méi)有答對，但失敗乃成功之母嘛！
猜字謎比賽還在激烈的進(jìn)行中……
字謎作文 篇35
“是校字，是板字……客廳里傳來(lái)陣陣歡笑聲。原來(lái)是我們在玩猜字謎的游戲呢！
游戲開(kāi)始了，外婆率先出場(chǎng)。我們都全神貫注地盯著(zhù)外婆。外婆說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向左方，路旁?xún)煽脴?shù)，栽在石頭上�！边@可真難啊，我想來(lái)想去也摸不著(zhù)頭腦，會(huì )是什么字呢？我不由的瞅了瞅大家，發(fā)現大家都在埋頭苦思冥想，外公不停地在空中比劃著(zhù)，媽媽還拿著(zhù)一支筆在草稿紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。再瞧瞧外婆，正悠閑自得地走來(lái)走去呢！這時(shí)，外公高高舉起了手，大家都把目光齊刷刷地移到外公身上，外公自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“是麻字�！蓖馄趴戳送夤谎壅f(shuō)：“就差一點(diǎn)點(diǎn)了，可惜不是�！蓖夤裥沽藲獾�'皮球，一屁股坐到了沙發(fā)上，又在空中比劃起來(lái)。我也拿出草稿紙寫(xiě)了起來(lái)。根據第一句謎面寫(xiě)了個(gè)“廣”字，兩棵樹(shù)不就是“林”嗎？栽在石頭上，那應該有個(gè)“石”字。合起來(lái)不就是“磨“字嗎？我有仔細地看了一遍，確認無(wú)疑后，便高高舉起了小手。大家又把目光投到我身上，我大聲地回答：“是磨字�！蓖馄耪f(shuō)：“回答正確！”我的回答贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲，外公一個(gè)勁兒地說(shuō)：“小腦瓜還不錯嘛！”
猜字謎游戲還在繼續進(jìn)行著(zhù)，有時(shí)被媽媽搶先回答，有時(shí)被爸爸捷足先登。猜字謎游戲不僅好玩，還讓我知道了遇事要多方面思考問(wèn)題。
字謎作文 篇36
“猜字謎”游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)：“‘一口咬掉牛尾巴’，你們猜是什么字？”大家都認真思考起來(lái)，有的托著(zhù)腮，有的皺著(zhù)眉，還有的嘴里在小聲嘰咕。我想：牛尾巴被咬掉了，還不是“午”字嗎？于是，我和幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉起手。老師說(shuō)：“請劉紅起來(lái)講講吧！”劉紅充滿(mǎn)信心地站起來(lái)說(shuō)：“是‘午’字�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)的是什么‘午’？請你寫(xiě)在黑板上�！眲⒓t走到黑板前，把“午”字寫(xiě)在黑板上。我看他寫(xiě)的和我想的一樣，就情不自禁地拍起手來(lái)，不少同學(xué)也跟著(zhù)鼓起掌來(lái)。老師問(wèn)劉紅說(shuō)：“為什么是‘午’字？”劉紅說(shuō)：“牛尾巴被咬掉了，上面沒(méi)有了，不就是‘午’字嗎？”
正在我們高興的時(shí)候，老師開(kāi)口了。他問(wèn)：“牛尾巴長(cháng)在頭上嗎？”大家笑著(zhù)說(shuō)：“不是，是長(cháng)在屁股上的�！边@一下，我和劉紅都愣住了。老師叫我們再認真想一想，我想：牛尾巴長(cháng)在屁股上，尾巴被咬掉了，不就變成“生”了嗎？可這又不是個(gè)字呀！可能大家和我想的`一樣吧！我向四周看看，只見(jiàn)托腮的更多了。正在這時(shí)，劉蘊舉起了手。老師指著(zhù)劉蘊說(shuō)：“你起來(lái)說(shuō)說(shuō)看�！眲⑻N說(shuō)：“是‘告’字�！崩蠋焼�(wèn)：“為什么是告字？”劉蘊解釋說(shuō)：“牛尾巴是被口咬掉的，‘�！窒旅娌怀鲱^再加上個(gè)口字。就成了‘告’字了�！苯淌依镱D時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲�！安轮辛�！猜中了！”大家一起叫起來(lái)。我和劉紅也咧開(kāi)嘴笑了。
字謎作文 篇37
今天下午我們學(xué)校舉行了字謎大會(huì )，我那是一個(gè)高興！因為答對了可是有獎勵的！我就盼萬(wàn)盼，終于盼大會(huì )開(kāi)始了，老師把字謎大會(huì )分為三個(gè)部分：第一到了字謎大會(huì )的來(lái)到。部分是請一位同學(xué)上來(lái)給全班人猜字謎（注：猜對有獎品哦�。┑诙䝼�(gè)部分是同學(xué)們下位去猜字謎、第三個(gè)是老師總結的好的字謎。我們先進(jìn)行了第一部分，第一個(gè)上臺猜字謎的當然是我的學(xué)習模范班長(cháng)朱睿了！不過(guò)，我對班長(cháng)的字謎并不感興趣，我感興趣的是副班長(cháng)龔亦瑤的字謎。她特地做了一個(gè)字謎卡片，把字謎放在里面。做工精美、顏色花花綠綠的卡片讓人看了就像猜一猜。其中，我印象最深刻的的'是一組字謎。這一組字謎中有4個(gè)字謎，謎面是：一大一��；一大二��；一小一��；一大二小。我看到這個(gè)字謎時(shí)眼睛都花了，什么大不大、小不小的就像繞口令似的。但仔細一看，還不怎么難。第一個(gè)全班到知道，是“尖”。第二個(gè)被徐睿哲答對了，是“奈”。第三個(gè)是林，第四個(gè)被我答對了，是“標”，我答對了，龔亦瑤還送我了一個(gè)小本子呢！
接下來(lái)就是第二部分：下位去猜字謎。我最先去了張星語(yǔ)那，我連續猜了三道題才猜對拿到了獎品。而我去崔穎那猜時(shí)就更慘了！謎面是：三口重疊，莫把品字猜！這到底是什么字？好難呀！這時(shí)，吉夢(mèng)妍猜到是“目”字，這一看，目字里面還真有三個(gè)口呢！真有趣！
字謎大會(huì )結束了，這次猜字謎使我受益非凡，下次我還要猜字謎！
字謎作文 篇38
今天下午，我們一家玩“猜字謎”的游戲。
我想了一會(huì )兒，出了謎語(yǔ)："一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇到南洋。中間兩棵樹(shù)，種在石頭上�！蔽覄傉f(shuō)完，姐姐就說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，是個(gè)‘磨’字�！蔽衣�(tīng)后高興地說(shuō)：“姐姐答對了，加十分！”爸爸接著(zhù)說(shuō)：“二妹子，打一個(gè)字�！蓖坂�，這是什么謎語(yǔ)啊，這么難！我絞盡腦汁，還是沒(méi)想出來(lái)。還是媽媽厲害，說(shuō)：“是姿態(tài)的.‘姿’嗎？”爸爸笑了笑，說(shuō)：”就是這個(gè)字！”為什麼是‘姿’呢？因為‘二’又被稱(chēng)為次，‘妹子’是個(gè)‘女’，合起來(lái)是‘姿’。哦！原來(lái)如此。姐姐又說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一瞥到南洋......”他還沒(méi)說(shuō)完，我就搶先說(shuō)：“這個(gè)說(shuō)過(guò)換別的�！苯憬氵B忙說(shuō)：“和你那個(gè)不一樣，后面就改了�！苯憬憬又�(zhù)說(shuō)：“三個(gè)小姑娘，坐在板凳上�！蔽亿に揽嘞�，怎末寫(xiě)也寫(xiě)不對。我就對姐姐說(shuō)：“哼！你是瞎編的吧，哪有這個(gè)字？”姐姐說(shuō)：“我可沒(méi)瞎編，猜不出來(lái)別瞎說(shuō)�！卑职执笮σ宦曊f(shuō)：“我知道了，是個(gè)‘應’字�！苯憬阏f(shuō)：“爸爸好厲害，答對了�！编�！我真是太笨了。
最后，爸爸以80分的高名列第一，姐姐第二，媽媽第三，我排最后。爸爸得到了獎勵--一袋開(kāi)心果
哈哈這次游戲太有趣了！在這里我給你們出一個(gè)：“寶玉出走，留下一丁�！蔽也徽f(shuō)你們也應該知道了吧！
字謎作文 篇39
“一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨（打一字謎）—（秋）”。大家看到這句話(huà)是不是都很熟悉呀！沒(méi)錯，它就是字謎，猜字謎對我們小朋友來(lái)說(shuō)，還是很有趣的。
就在前天晚上，我寫(xiě)了三首超難的謎語(yǔ)，高興地交給老師，我自以為全班就我一個(gè)紙還貼在墻上，其它的都是被猜過(guò)的了，到時(shí)候同學(xué)們都在我的紙面前苦思冥想，怎么也猜不出來(lái)�？墒乾F實(shí)打破了我的美夢(mèng)，居然還有兩張紙掛在墻上，一張是我的`，另一張是張同學(xué)的，這時(shí)我又高興又失望。來(lái)到另一張紙上仔細觀(guān)察，過(guò)了好一會(huì )兒，還是猜不出來(lái)，一天又過(guò)去了。
第二天早上，我滿(mǎn)懷喜悅地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現平平淡淡的走廊墻壁上多了九十個(gè)字謎，我就好奇這么多的字謎誰(shuí)弄的呀！到了大課間，我興高采烈的跑過(guò)去猜字謎。來(lái)到走廊上，第一眼就看到了“九號”和“九只鳥(niǎo)�！本盘栁覄傞_(kāi)始想：難道是九旁邊加一個(gè)號字，不對，沒(méi)這個(gè)字�！疤枴�，“號”，號就就是一天的意思嗎？1號是這個(gè)月的第一天，那就是“日”，九+日=旭。對是旭日東升的“旭”。再看“九只鳥(niǎo)”，九只鳥(niǎo)就簡(jiǎn)單了，九在左邊，鳥(niǎo)在右邊，九+鳥(niǎo)=鳩。自己猜出來(lái)后感覺(jué)挺自豪的。
這次猜字謎大賽，我一共猜對了24個(gè)字謎，真是一個(gè)值得紀念的日子呀！
字謎作文 篇40
中午，我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。吃過(guò)中飯，只聽(tīng)鄭老師說(shuō)：“猜字謎活動(dòng)現在開(kāi)始�！蔽覀兇蠹乙粨矶�，我找了一個(gè)好位子，就開(kāi)始猜了，“七十。 文章“有趣的猜字謎活動(dòng)400字”正文開(kāi)始>> 中午，我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。
吃過(guò)中飯，只聽(tīng)鄭老師說(shuō)：“猜字謎活動(dòng)現在開(kāi)始�！蔽覀兇蠹乙粨矶�，我找了一個(gè)好位子，就開(kāi)始猜了，“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢？我想來(lái)想去，還在墻上比劃了幾下，結果還是沒(méi)猜出來(lái)，這時(shí)旁邊的'同學(xué)也在猜這個(gè)謎，我和他討論了一下，終于知道了這個(gè)謎底，原來(lái)是這樣，七十二小時(shí)就是三天，三天是一個(gè)“晶”字，��！這個(gè)謎終于被我解決了。其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著(zhù)，突然，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)謎被我猜出來(lái)了”，我走過(guò)去一看，原來(lái)是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來(lái)了，我想了想，喜的上半部分是“士”， 眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了，哈！又一個(gè)謎被攻破了，這時(shí)，我的組員也猜出了許多字謎了，我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上，然后上交給鄭老師。最后，鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組，猜出謎底最多得是我們第三小組，共900分，我們高興地一蹦三尺高。
��！漢字太有趣了，每個(gè)漢字都有自己的獨到之處，都煥發(fā)著(zhù)魅力色彩。
字謎作文 篇41
本學(xué)期，我們的第五單元是關(guān)于漢字的活動(dòng)，這讓我迫不及待地想了解字謎。這不，我和媽媽就一起猜了起來(lái)。
“‘夫人去何處？’咦？這個(gè)字謎蠻有意思的，讓我好好想想�！眿寢屢豢吹竭@個(gè)謎面就和我討論開(kāi)了�！皩α�！”我大叫！“是‘二’！因為夫人的‘夫’沒(méi)有了‘人’，就變成‘二了’！”媽媽一聽(tīng)，非常同意我的'看法，我開(kāi)心極了。
我們繼續看下去，哇！有好多��！什么：“思想不集中”，“千里相逢”。媽媽突然大叫：“這些我都知道！第一個(gè)是‘忿’，第二個(gè)是‘重’”我仔細一想，咦？！對呀！媽媽猜的完全正確，媽媽太厲害了！不過(guò)，我馬上又不高興了：“媽媽這么厲害，一定會(huì )瞧不起我的！”于是，我準備出個(gè)超難的題目，把媽媽難倒，再加把勁趕上媽媽�！啊忝壬�，你猜猜看�！焙�，這下我可出對題目了，媽媽一聽(tīng)題目就愣住了，把這四個(gè)字東拼拼，西湊湊，絞盡了腦汁，也還是想不出來(lái)。哈哈，我得意極了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)壬侨�，就是單人旁，算命的，肯定要‘卜’卦，那就再加個(gè)‘卜’，就變成了仆人的‘仆’�！眿寢尰腥淮笪�，連連夸獎我�！啊畠牲c(diǎn)一直，一直兩點(diǎn)’”，“‘慎’”�！啊奈浜弦弧�，“‘斌’”�！啊劈c(diǎn)’”，“‘丸’”＾就這么你一問(wèn)，我一答，我和媽媽猜得不亦樂(lè )乎。這次活動(dòng)的任務(wù)，也算是完成了！
漢字字謎可真是豐富多彩��！我也來(lái)考你一個(gè)吧：千言萬(wàn)語(yǔ)。你慢慢猜吧！
字謎作文 篇42
星期四的下午，老師讓我們舉行一次猜字謎的活動(dòng)，下面我來(lái)給你們講講吧！
上課鈴打響了，我們坐在教室里，激動(dòng)的等著(zhù)老師來(lái)｛老師來(lái)了先問(wèn)大家準備字謎了沒(méi)有，大家說(shuō)：”準備好了“，然后舉起手。老師笑了笑，點(diǎn)了王舒怡。王舒怡慢慢地站起來(lái)，飛快的說(shuō)：”四個(gè)人，8個(gè)木頭“，好像不想讓我們猜出來(lái)，但我們異口同聲地說(shuō)，：”杰“，老師聽(tīng)大家都猜出來(lái)了，于是點(diǎn)了我。我站起來(lái)，緩緩的說(shuō)：”月亮下面一只狗，對著(zhù)月亮搖尾巴“，我說(shuō)完，可能王仁衡沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，讓再說(shuō)一次，于是我又再說(shuō)了一次。我剛說(shuō)完，董怡帆就說(shuō)”由“，我看見(jiàn)她說(shuō)錯了，然后唉的一聲嘆了一囗氣，說(shuō)：”錯“。這時(shí)張震超站起來(lái)說(shuō)”是不是術(shù)“，我又說(shuō)：”錯“。這時(shí)候佳琪笑瞇瞇的說(shuō)：”是甩“，一邊說(shuō)，還一邊比劃，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)對。
下面王仁恒出了一個(gè)高難度的，是”筆下難寫(xiě)心中情“。有的說(shuō)是‘吻'’愛(ài)‘。但都一一否定了，同學(xué)們都在積極的思考著(zhù)，討論著(zhù)，秦瑤瑤想的'最投入，用筆戳著(zhù)嘴，眼睛盯著(zhù)天花板。最后王仁恒說(shuō)出了答案，是”白“。我們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。劉浩又出了一個(gè)，是”一個(gè)軟的，一個(gè)硬的，軟的做衣，硬的砌墻“我心想這都可以當詩(shī)了，最后還是侯佳琪猜了出來(lái)了是破。只見(jiàn)坐下的侯佳琪臉上露出了勝利的喜悅。
最后老師讓我們分組猜……猜字謎在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
字謎作文 篇43
今天下午，老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)猜字謎的游戲，大家分成四隊，各給這個(gè)隊起個(gè)名字�！痹�(huà)音剛落。大家搬椅子的搬椅子，起名字的起名字。準備好了，各隊分別報了名：“長(cháng)江七號”、我們的“腦筋轉轉隊”“陽(yáng)光女孩隊”和“福爾摩斯隊”。各隊也報了自己的口號，我們的口號是“腦筋轉轉隊，越轉越聰明�！�
游戲開(kāi)始了，四隊都信心百倍，我想：到時(shí)候我這大腦袋瓜可得轉快點(diǎn)。第一個(gè)字謎：“石頭旁邊有塊皮�！薄捌ぁ弊诌�沒(méi)寫(xiě)完，四隊就異口同聲的大喊道：“破！”老師說(shuō)：“這只是個(gè)預熱�！薄爸挥薪憬忝妹煤偷艿��！崩蠋熡殖隽艘粋�(gè)。我們組的腦筋立即轉動(dòng)起來(lái)，這一題可把我難住了。不一會(huì )兒大家都想出五花八門(mén)的答案，當我正想著(zhù)偏向哪個(gè)答案時(shí)，古怡景的一句話(huà)提醒了我：“‘只有姐姐妹妹和弟弟’，怎么沒(méi)有哥哥？”我的.腦子突然轉動(dòng)起來(lái)：沒(méi)有哥哥，不就是欠了一個(gè)哥哥嗎！‘欠’和‘哥’一連起來(lái)就是�！案�！”我脫口而出。老師便給我們組加了一分，“耶！”我們組歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，一齊鼓著(zhù)掌。
猜到了第七題“退潮”，我想：這不簡(jiǎn)單嗎？“潮”就是“水”的意思，“退潮”不就是“朝”嗎！四組都猜出了這個(gè)答案 。老師說(shuō)：“不對！”我們使勁地想著(zhù)，腦細胞都快死光了，老師才公布答案“法”。我們恍然大悟，原來(lái)“退潮”就是水去了。
比賽仍在激烈地進(jìn)行著(zhù)，最后的勝利者當然最最聰明的“腦筋轉轉隊”啰！
猜字謎活動(dòng)真有趣！
字謎作文 篇44
“哈哈，猜中了！”一陣歡呼聲從我家傳出，那是我們在舉行有趣的猜字謎活動(dòng)呢！
爸爸開(kāi)始出謎語(yǔ)了：“上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊城門(mén)，中間一口大井�！币幌伦�，客廳里“唰”地安靜下來(lái)。我皺起眉頭，冥思苦想了很久也沒(méi)有想出來(lái)。我瞅了瞅媽媽?zhuān)腥徽Z(yǔ)，咬著(zhù)筆頭子在沉思。突然，愛(ài)動(dòng)腦筋的`弟弟站了起來(lái)，響亮地說(shuō)道：“是‘燕’字！”爸爸用贊許的眼光看著(zhù)弟弟，說(shuō)：“回答正確！加10分”爸爸看我們百思不解的樣子，解釋道：“二十萬(wàn)大軍指‘廿’，四個(gè)小兵代表四點(diǎn)，再加上一個(gè)‘北’字和一張口就成‘燕’了！”“噢！”我們恍然大悟。漢字還挺有趣呢！第二條字謎是：一個(gè)人在內。呵，這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，當然是“肉”字了。我剛要站起來(lái)說(shuō)，媽媽搶先站了起來(lái)，只見(jiàn)她胸有成竹地回答：“是‘肉’字！”她的回答得到了大家的喝彩，她高興得手舞足蹈�！皻W陽(yáng)昊軒暫時(shí)落后，要加油了呵！”爸爸繼續出謎底：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向左方，路旁?xún)煽脴?shù)，栽在石頭上�！蔽蚁耄骸扒鞍刖淇梢越M成一個(gè)‘廣’字，兩棵樹(shù)成‘林’，就成‘麻’了，再加上‘石’字，就成‘磨’了�！边@回我可不會(huì )再讓別人捷足先登了，我急忙說(shuō)：“是‘磨’字”大家都夸我聰明，我樂(lè )呵呵的。爸爸接著(zhù)出謎底……
最后，爸爸說(shuō)：“看，我們中華民族的字就是這么有趣，這些漢字一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象，希望多去走進(jìn)漢字，了解漢字的歷史�！�
字謎作文 篇45
“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師飛快地來(lái)到了課室，走到教室后，老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們玩猜字謎游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都興奮不已。
游戲開(kāi)始，只見(jiàn)同學(xué)們屏息凝神，等著(zhù)老師出題�！巴�，這么簡(jiǎn)單，把我們當兩三歲的小孩呀�！崩蠋熢�(huà)音剛落，就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“別著(zhù)急，這么高估自己，答不答得出來(lái)還不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)被寫(xiě)在黑板上，可沒(méi)幾個(gè)人能答出來(lái)�！耙宦暸P，兩山倒�！庇忠粋�(gè)謎被寫(xiě)出來(lái)了。同學(xué)們都開(kāi)始思考，教室里一片安靜，有的同學(xué)托著(zhù)腮邊，有的同學(xué)皺著(zhù)眉頭，有的.同學(xué)在本子里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，想找到突破口，還有同學(xué)在小聲議論呢！
小浩同學(xué)嗖的一聲，站了起來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“是歸來(lái)的歸嗎？”老師又說(shuō)：“那‘一山臥’呢？”這時(shí)，我們班的學(xué)霸說(shuō)：“是巋！”“哪個(gè)巋呢？”全班同學(xué)都望著(zhù)他，直到他在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“巋”，同學(xué)們才恍然大悟。
有些同學(xué)又開(kāi)始起哄了，說(shuō)：“老師老師這個(gè)不算，再出一個(gè)……”老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“起什么哄呀？是你們說(shuō)簡(jiǎn)單的，怎么現在又答不出了？愿賭服輸�！�
猜字謎活動(dòng)真有趣��！我們通過(guò)猜字謎，來(lái)學(xué)習漢字的有趣，從字謎也看出我們中國漢字的淵博與魅力，我愛(ài)漢字，我愛(ài)我的祖國！
字謎作文 篇46
在涼爽的秋天，我們在教室里玩著(zhù)妙趣橫生的“智慧大挑戰”猜字謎游戲。
首先，老師把我們分成了兩個(gè)組。游戲開(kāi)始了，第一組先猜。他們看了題目后，就開(kāi)始絞盡腦汁的想。一會(huì )兒看看這，一會(huì )兒看看那，一會(huì )兒又用手抓自己的.后腦勺，都很著(zhù)急。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，最后時(shí)間到了，他們還是沒(méi)有猜出來(lái)，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。
輪到我們猜了，謎語(yǔ)是“西瓜里有子”，我想了好多字都不對，在我冥思苦想的時(shí)候，忽然，我眼前一亮，是“孤”！我小聲地說(shuō)：“是不是孤兒的孤�！崩蠋熣f(shuō)：“對！”同學(xué)們都恍然大悟�！霸瓉�(lái)如此啊�！蔽腋吲d極了，心里就像吃了蜜一樣甜。
到另一組了，看著(zhù)他們百思不得其解的樣子，我心想：千萬(wàn)別猜對，我們一定超過(guò)他們，加油！哎呀，他們猜對了。這次我一定要猜對，在心里我默默地為自己加油�？墒俏覀兂榈搅艘粋�(gè)非常難的題目：“草上飛”，我們怎么也想不出來(lái)，時(shí)間就像飛馳的駿馬，到最后我們也沒(méi)有猜出來(lái)。老師公布了答案，是“早”，我們都恍然大悟。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了激烈的戰斗，最終還是我們勝利了。
老師給我們隊里所有人都發(fā)放了獎勵，我心里樂(lè )得像綻開(kāi)的花朵。教室里依舊笑聲不斷。
通過(guò)這個(gè)“智慧大挑戰”我知道了，無(wú)論做什么事情都要團結一致，盡自己最大的努力來(lái)解決困難。
字謎作文 篇47
班隊課上，我們舉行了猜字謎比賽。比賽前，老師把我們分成了四個(gè)小組，獎勵每組100分。老師宣布了比賽的規則：比賽分三輪進(jìn)行，第一輪每組出三個(gè)字謎讓其他組猜，第二輪每組出一個(gè)字謎請其中一組同學(xué)猜，第三輪老師出題搶答，答對加10分，答錯扣10分。哪組分數最多就獲勝。
比賽開(kāi)始了，先由第一組出題。只見(jiàn)蔡家睿不緊不慢地走到講臺桌前說(shuō)：“七人頭上長(cháng)了草�！钡谌M的何若虛立刻站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“這是花字�！薄皩�！”蔡家睿說(shuō)著(zhù)回到了自己的座位，老師笑瞇瞇地宣布：“加10分�！蔽覀兊谌M的同學(xué)特別開(kāi)心，立刻鼓起掌來(lái)。我心里也特別高興，好想自己也能猜出幾道，為小組爭光�！喌降谒慕M出題了，童樂(lè )大搖大擺地走了上去，見(jiàn)他那神氣的樣子，好像他出的謎面別人肯定猜不出來(lái)似的�！坝锌诳珊粑�，有木最積極，加上絞絲旁，就能升一級�！边@是什么字？我一聽(tīng)這謎面還真長(cháng)��！我左思右想怎么也想不出來(lái)，還真的`挺難的�？纯雌渌瑢W(xué)，也沒(méi)有一個(gè)舉手的。老師發(fā)現大家都猜不出來(lái)，就請童樂(lè )宣布了正確答案，“這是及字�！薄皩ρ�，我怎么沒(méi)有想到呀，這和書(shū)上的謎語(yǔ)一樣的猜法呀！”我恍然大悟。
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，搶答賽后，我們組的分數最高，取得了第一名，全組同學(xué)都歡呼起來(lái)。
字謎作文 篇48
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，老師向我們宣布說(shuō)：“我們下午要舉辦一個(gè)猜字謎活動(dòng)�！钡搅讼挛�，我和同學(xué)們都在討論準備怎么猜字謎。
“鈴鈴鈴”上課了，老師帶了隔壁班的小伊同學(xué)。她手里拿著(zhù)一個(gè)鼓和很多字謎。
猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了，首先是小林同學(xué)，她是我們班里數一書(shū)二的優(yōu)等生。他先才一則“旭日當空”的字謎，她先說(shuō)：“字一”。小伊同學(xué)的鼓聲響起“咚”，她再說(shuō)：“旭日當空”鼓聲又響起來(lái)“咚”，她又說(shuō)：“是九字�！惫穆曉俅雾懫饋�(lái)“咚咚”，她再次解釋道：“旭日當空，就是日字要去掉，當空就是去掉的意思，所以，這則字謎的.謎就是九�！蓖瑢W(xué)們看著(zhù)小琳講得精彩，掌聲紛紛響起來(lái)。小琳滿(mǎn)臉笑容地走上講臺領(lǐng)獎。同學(xué)們看著(zhù)小琳拿了獎很是眼紅，小琳激起了同學(xué)們的自信心，我們班同學(xué)已有自己的字謎答案，所以，他們都爭先恐后地舉起手來(lái)，到了璇璇同學(xué)了，她是我們班期中考第一名的同學(xué)，她猜的字謎是“昨日之日不可留”，她先說(shuō)：“字二，昨日之日不可留”咚的一聲響起來(lái)了，她又說(shuō)：‘乍’字，是因為‘昨日之日不可留’。就是要去掉‘日’字，所以是個(gè)乍字�！庇钟幸粋�(gè)同學(xué)上去領(lǐng)獎，所有同學(xué)都摩拳擦掌，互不相讓。
過(guò)了一會(huì )兒“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們都舍不得這場(chǎng)有趣的猜字謎活動(dòng)。
無(wú)奈，美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，這么快就結束了這場(chǎng)活動(dòng)，但是永遠不結束的是我那顆熱愛(ài)漢字的那顆火熱的心。
字謎作文 篇49
星期三下午，聽(tīng)說(shuō)要做猜字謎的游戲，大家都高興得跳了起來(lái)。首先，老師給我們講了漢字的有趣組成，并出了一個(gè)謎語(yǔ)讓我們猜：“一口咬掉牛尾巴”。我首先抓住“一�！�
和“口”，想到了‘舊”；接著(zhù)用它和“�！苯M合，可怎么也組不成一個(gè)字。我轉念一想：“一個(gè)‘口’把‘�！�'尾巴咬掉了，不就成了‘告’
嗎？”我大膽說(shuō)出了自己的想法，第一個(gè)猜出了這個(gè)謎底！老師告訴我們，這叫組合法，是根據謎面的暗示，把現有的筆畫(huà)或部件稍作加減，湊成一個(gè)字。
接著(zhù)由第一組同學(xué)出謎，大家猜。其中有一題：“河邊一蜻蜓，天上雙雁飛，猜兩個(gè)字�！蔽覀冊趺匆膊虏怀�，最后還是出題人說(shuō)出了謎底：蜻蜓是細細長(cháng)長(cháng)的兩個(gè)翅膀一個(gè)頭，像個(gè)“干”字，加上河的邊上三點(diǎn)水，是“汗”。雙雁像“從”，天的上面是一橫，兩個(gè)部分加起來(lái)成了“叢”。老師說(shuō)，這叫象形法，是把漢字的筆畫(huà)比擬成事物，猜這種字謎需要觀(guān)察力和想象力。
終于輪到我們小組出題了。我出了一題：“客滿(mǎn)猜一個(gè)字�！焙么笠粫�(huì )兒也沒(méi)人猜出來(lái)。到底還是老師厲害，說(shuō)出了答案：“客滿(mǎn)就是人太多，謎底就是‘侈’。這叫意會(huì )法，要求猜謎的人根據謎面的意思去聯(lián)想�！边@次游戲，我們共猜了80多個(gè)謎語(yǔ)，不僅學(xué)到了猜謎方法，而且嘗到了學(xué)習漢字的樂(lè )趣。
字謎作文 篇50
猜字謎星期五的一節語(yǔ)文課，我們改為班隊課其中的一個(gè)主要內容就是猜字謎。我在課外收集許多的字謎，信心十足。一場(chǎng)字謎大戰打響了。首先是我們第一大組提問(wèn)，第一個(gè)提的人是陳思翀，她讓第三組回答，這時(shí)信心十足的`第三組開(kāi)始埋頭苦想，可是沒(méi)有答出來(lái)。第二個(gè)問(wèn)題是我來(lái)提問(wèn)，我一看第三組還充滿(mǎn)信心，我就滅滅你們的信心。第三組我馬上提出了謎面，二小姐。不一會(huì )兒，吳靜怡說(shuō)：“是不是姿�！彼麄兇饘α�，我十分沮喪，真想不到他們是怎么知道的，突然，有人說(shuō)：“他們是看書(shū)的�！边@時(shí)我十分氣憤：“第三大組犯規，犯規！
”我后面的楊俊杰也要提問(wèn)，我對他說(shuō)：“楊俊杰為我報一箭之仇，”第三組，他向第三組提問(wèn)，第三組又陷入了“苦戰�！弊詈�，他們面沒(méi)有回答出來(lái)。接著(zhù)，我同桌提問(wèn)了，我看看謎面，又看看謎底，這兩者完全不一樣，真是棒，她向第四組提出了謎面，“司馬中原�！钡谒慕M百思不得其解，他們怎么也不會(huì )想到，是“魂”字。宣布答案了，“是魂�！蓖勒f(shuō)到。很快，我們組的九個(gè)問(wèn)題都提完了，輪到第第二組提問(wèn)了，朱佳成向我們提問(wèn)：“讀時(shí)是：“yi”用時(shí)是二。我們怎么也不出來(lái)，一分鐘很快就過(guò)去了，原來(lái)是乙字，這時(shí)我們恍然大悟。不一會(huì )兒，第二大組提問(wèn)完了，第三大組的吳靜怡向我們組提出了謎面，我思考片刻，把答案說(shuō)了出來(lái)，為我們第一大組得了寶貴的一分！
猜字謎，真是有趣極了！
字謎作文 篇51
“叮零零……”上課鈴響了，大家紛紛跑進(jìn)教師，等待“暴風(fēng)雨”的襲擊。誰(shuí)知老師一走進(jìn)教師，就說(shuō)出了本次作文題目——猜字謎。每次同學(xué)們聽(tīng)到“猜字謎”三字，就像是打了雞血似的，蹦蹦跳跳，整個(gè)教室都“炸”開(kāi)了鍋。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師在黑板寫(xiě)了三字——八十八。唉？這個(gè)字謎我在哪里好像見(jiàn)過(guò)，我在心里邊嘀咕邊想著(zhù)。想了半會(huì )兒，一個(gè)字在我的腦海中浮現出來(lái)，我舉起了手，嘴不停吼著(zhù)：“哦哦哦……我知道了……”我站了起來(lái)，說(shuō)：“米！”“回答正確！”老師笑著(zhù)說(shuō)。我驕傲地揚了揚頭，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直聰明絕頂。
接著(zhù)，老師說(shuō)了下一題：夫人何處去。這可把全班同學(xué)難住了，有的'抓耳撓腮，急得漲紅了臉；有的打開(kāi)了本子，開(kāi)始拼拼湊湊。而我卻打開(kāi)了腦洞：夫人何處去，把夫的人去掉的話(huà)……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，還未等我舉手，就早已有同學(xué)說(shuō)出了答案：二！我心里后悔極了，如果當時(shí)快一點(diǎn)就好了。
時(shí)間飛逝，轉眼間，已到最后一個(gè)字謎了，我摩拳擦掌，準備大干一場(chǎng)。老師將題目寫(xiě)在了黑板上：廣大為喜。一下子，教室里鴉雀無(wú)聲，似乎空氣都凝固了，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“唰唰”響的聲音，大家都陷入了沉思。廣和大為什么會(huì )為喜？一分鐘、五分鐘，還是沒(méi)人答出來(lái)。這下，老師憋不住了，公布了答案：慶。我們這才恍然大悟。
這節課讓我懂得了：知識積累很重要，看來(lái)我們平時(shí)還是要多讀書(shū)，多積累，這樣才能增長(cháng)知識。
字謎作文 篇52
今天到學(xué)校的時(shí)候，看了一下手表，時(shí)間還挺早，而且好多同學(xué)都已經(jīng)到了，我突然心血來(lái)潮，先要玩字謎游戲。
于是，我把“左鄰右舍”都給拉到了我這兒來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“趁著(zhù)現在還沒(méi)有上課，我們來(lái)猜字謎吧！”“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
“我說(shuō)一個(gè)，你們來(lái)猜！聽(tīng)好了！一個(gè)日本人，拿著(zhù)一把刀，殺了一口……”“打��！打��！”我還沒(méi)有說(shuō)完，小文就打斷了我的話(huà)，“你的這個(gè)字謎太簡(jiǎn)單了，連傻子也猜得出來(lái)，讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)！千里送鵝毛——”“哎呀！你比我還要差勁，這是接歇后語(yǔ)！又不是……”
就在這時(shí)，老師突然“閃亮登場(chǎng)”，把我們嚇了個(gè)半死不活，都一骨碌地蹦到了各自的座位上，可老師應該早把一切都看在了眼里。糟了！這次老師又要大發(fā)雷霆了！沒(méi)想到老師很溫和地說(shuō)：“你們在猜字謎吧？這很有益于智力發(fā)展的嘛！老師也來(lái)說(shuō)一個(gè)！”我們的心總算平靜下來(lái)，齊聲叫道：“好！”老師笑著(zhù)問(wèn)：“一口咬掉牛尾巴，是什么字？”小文很認真的想了想：“是‘午’字吧！”“不是！”小東開(kāi)心地把眉毛一轉，說(shuō)：“是‘告’字！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這一次的`猜字謎游戲雖然很短，但是我們大家依然很開(kāi)心，因為這個(gè)游戲鍛煉了我們大家的思考能力還很有趣，是平時(shí)娛樂(lè )時(shí)不錯的選擇。
字謎作文 篇53
“上課啦！同學(xué)們坐到各自的位置，準備上課！”我們作文班的高老師喊著(zhù)。今天，高老師要讓我們玩猜字謎，同學(xué)們都很期待。游戲開(kāi)始之前，大家有的.十分緊張；有的躍躍欲試；而我呢？當然是信心滿(mǎn)滿(mǎn)啦！
游戲開(kāi)始了，我的眼睛盯著(zhù)黑板，一動(dòng)不動(dòng)。第一關(guān)很簡(jiǎn)單，老師投出了第一道題目：一人在內。我們異口同聲道：“肉！”老師笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)錯！用加字法�！钡诙李}目投出來(lái)時(shí)，我看了看，是：又到村里。我心想：又到村里，不就是把“又”放在“村”里嗎？就是“樹(shù)”呀！我脫口而出：“樹(shù)！”大家看著(zhù)我，老師連連點(diǎn)頭，把答案投出來(lái)，是的，就是“樹(shù)”！接下來(lái)的幾道題，我也全答對了，簡(jiǎn)直小菜一碟。
可是到了第二關(guān)，大家就開(kāi)始有些緊張了。老師投出了題目：一大二小。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都沉默著(zhù)思考。最后，老師投出答案，原來(lái)是“奈”！大家有的雙手抱頭，搖了搖腦袋；有的把“奈”字在紙上寫(xiě)了幾遍；還有的說(shuō)，早知道自己先想，別讓老師投出答案……老師又投了幾道，我們絞盡腦汁，最后都想出了答案。
進(jìn)入最后一關(guān)了，老師投出了一道題目，��！這道題我看過(guò)，就在語(yǔ)文書(shū)里呢！我胸有成竹地喊：“老師，答案是‘香’！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們紛紛朝我投來(lái)贊許的目光……
這次猜謎游戲讓我學(xué)到很多，也認識到自己還要再努力學(xué)習，今后要多積累知識，讓自己變得更有內涵！
字謎作文 篇54
今天，在上文學(xué)欣賞課時(shí)，老師給我們玩猜字謎游戲。
屏幕上顯示出了第一個(gè)字謎：“花布另頭”。我按照老師分段別解的方法，把它分成“花布、另頭”，“另頭”肯定是“另”的上面“口”字吧！但“花布”是什么意思呢？后排的一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“是不是‘右邊’的‘右’��？”一張張冥思苦想的.臉燃起了希望，可是老師卻給了我們當頭一棒：“錯了，‘花布另’是連起來(lái)的哦！”原來(lái)如此，“花布另”上面不就是草字頭、右字頭和口嗎，連起來(lái)就是“若”呀！我急忙舉手，告訴大家我的答案。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，一張張迷糊的臉好像恍然大悟，我暗暗為自己自豪。
屏幕上顯示了第二個(gè)字謎：“意中人想遇”。這是什么字呢？“意中”就是“日”字，“人想遇”，“日”和“人”相遇是什么字呢，“日”和“人”加起來(lái)組不成字呀，同學(xué)們一籌莫展：有的皺著(zhù)眉，嘴里不停念叨著(zhù)什么；有的微微跺著(zhù)腳；有的急得差點(diǎn)流出了眼淚。老師見(jiàn)我們實(shí)在猜不出，便公布了答案：“是‘因為’的‘因’哦�！痹瓉�(lái)“人”字是加到“日”字中間��！我怪自己思路不開(kāi)闊，再進(jìn)一步就成功了呢！
這堂課結束了，老師給我們猜了很多字謎，比如“孔雀東南飛”、“向左一直走”、“要負責到底”等等。猜字謎不但新奇、有趣，而且開(kāi)闊了我們的思維，這堂課上得真有意義。
字謎作文 篇55
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師神秘兮兮地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要給你們一個(gè)驚喜�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，嘴巴張成“O”字形。老師接著(zhù)說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得手舞足蹈。
老師給我們講了活動(dòng)規則，把我們的名字寫(xiě)到黑板上，接著(zhù)打開(kāi)了電腦。我們都恨不得活動(dòng)馬上開(kāi)始。
一切準備就緒，老師宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。首先輪到小楚同學(xué)，他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見(jiàn)他站了起來(lái)，呆呆地盯著(zhù)大屏幕上的謎面，想了又想，終于說(shuō)出了答案——歡�？纱鸢甘清e的.，老師只好公布了正確答案。第二個(gè)輪到開(kāi)心同學(xué)。謎面出來(lái)了，它皺皺眉頭，答不出來(lái)。其他同學(xué)有的呆呆地望著(zhù)天花板，有的撓撓后腦勺，有的在桌面上比比畫(huà)畫(huà)……教室里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“搶答開(kāi)始�！毙∥低瑢W(xué)迅雷般地舉起了手，答案脫口而出，可結果是錯的。其他同學(xué)誰(shuí)都想不出，老師只好把謎面告訴我們。
等星星等月亮，終于輪到我了，屏幕上出現了謎面。我呆呆地站了起來(lái)，腦子里一片空白。我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)，很遺憾沒(méi)有拿到分數。接下來(lái)其他同學(xué)緊張積極地猜題，有的猜得出來(lái)，有的猜不出來(lái)。最后小蔚同學(xué)分數最高，成為了冠軍。
這次活動(dòng)真有趣呀，不僅好玩還能增長(cháng)我們的知識，我希望以后能多一些這樣的活動(dòng)。
字謎作文 篇56
漢字，是我們中國博大精深的文化，就讓我來(lái)跟你講一下我們中國博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說(shuō)：“我們今天將會(huì )舉行有趣的猜字謎活動(dòng)。頓時(shí)，整個(gè)課室熱鬧沸騰，歡呼雀躍起來(lái)�！�
首先，小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō)：“一半滿(mǎn)，一半空�！焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲，有的同學(xué)用手比劃著(zhù)，有的.同學(xué)抓耳撓腮，還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間，小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來(lái)，說(shuō)出了答案是“江”，整個(gè)班級的同學(xué)都恍然大悟，都在為他鼓掌。
現在該小孟同學(xué)出題了，小孟同學(xué)說(shuō)：“草上飛�！边@時(shí)，有的同學(xué)皺著(zhù)眉頭，有的同學(xué)悶悶不樂(lè )，還有的同學(xué)用手比劃著(zhù)。小孟同學(xué)說(shuō)出了答案是：“早！”，全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級像炸開(kāi)了鍋，我心想：這么難的漢字怎么猜呀？小孟同學(xué)一說(shuō)出答案，我才想到其實(shí)沒(méi)有那么難。
小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)：“二十四小時(shí)�！焙芏嗤瑢W(xué)都運用聯(lián)想法苦思冥想，教室里安靜得掉一根針都能聽(tīng)清楚，小浩同學(xué)一說(shuō)出答案是：“舊！”，全班同學(xué)又在捶胸頓足，后悔沒(méi)能答出來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到中國的文字博大精深，我真自豪！生活在擁有五千年華夏文明的中國。我愛(ài)漢字，我愛(ài)中國！
字謎作文 篇57
今天晚上，我和爸爸媽媽一起玩猜字謎的游戲，我可開(kāi)心了。
吃完飯回到家，我邀請爸爸，媽媽和我一起猜字謎，媽媽出題，我和爸爸猜，我拿出一張紙來(lái)記錄，媽媽對我們說(shuō)了規則，每人搶答，答對加5分。第一道題是：一月七日。我馬上在紙上寫(xiě)了起來(lái)，首先，我以為是“月七”，感覺(jué)沒(méi)有這個(gè)字，我就又換了一個(gè)字，“哦”！原來(lái)是脂字呀，我興奮的搶答了，我就加了5分。第二道題是綜合門(mén)市，我怎么也想不出來(lái)，結果被老爸搶先了，正確答案是“鬧”，結果老爸也加了5分。第三題是青一半紫一半，我趕緊在紙上邊湊邊寫(xiě)，我先套了一下“此”加“月”，可是加起來(lái)沒(méi)有這樣的字呀，我又想了想，套了另一半，哈哈，是“素”，我猜對了，又加了5分。
第二輪開(kāi)始了，我和爸爸準備著(zhù)，第一題是上下（打一字），我正在想上下加起來(lái)是什么字呢？一旁的老爸反應超快地說(shuō)是卡字�！鞍�！我怎么沒(méi)想到呢！”我不滿(mǎn)地說(shuō)。第二題：甜一半辣一半。我又開(kāi)始拼湊了，是“辭”！我大聲喊道，答對了，加5分，我高興極了。第三題一人二土，我又開(kāi)始用老師教我的拼湊法，拼出了一個(gè)佳字，我又加了5分。
耶！我贏(yíng)了，今天的猜字謎游戲太有趣了，猜字謎游戲不僅讓我開(kāi)動(dòng)腦子，認識了很多有趣的漢子，更拉近了我們一家人之間的.感情，真是一舉兩得。下次我還要和家人一起玩猜字謎的游戲。
【字謎作文】相關(guān)文章：
元宵猜字謎作文03-07
元宵猜字謎的作文03-05
猜字謎小學(xué)作文02-05
猜字謎活動(dòng)的作文11-27
猜字謎優(yōu)秀作文12-01
自己編的字謎作文07-16
猜字謎游戲作文06-08
猜字謎游戲作文10-06
猜字謎比賽的作文10-05
猜字謎比賽作文10-05