關(guān)于夢(mèng)想作文600字9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的夢(mèng)想作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想作文600字 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想——當消防員，我有一群偶像——消防員�；馂陌l(fā)生時(shí)，現場(chǎng)有他們；地震發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)有他們；車(chē)禍發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)有他們……最危險的地方總有他們的身影。每當見(jiàn)他們出現在災難現場(chǎng)時(shí)，我不只為他們的勇敢而驕傲，更為他們不怕?tīng)奚木穸袆?dòng)。長(cháng)大后我也想像他們一樣去戰斗，消防隊就是我夢(mèng)想的地方。
今天，我走進(jìn)了夢(mèng)想的地方，在信陽(yáng)晚報社老師們的帶領(lǐng)下，來(lái)到消防隊參觀(guān)和學(xué)習消防知識，別提多讓人興奮了！
一位消防員叔叔接待了我們，叔叔腳穿黑色的高底高幫皮鞋，身穿一套迷彩服，頭戴一頂白色的安全帽。這怎么和我平常見(jiàn)到身穿耀眼橙色衣服的消防員不一樣呢？后來(lái)我才知道叔叔現在穿的是訓練服，我們平常見(jiàn)到的是作戰服。
叔叔先帶我們參觀(guān)了各種消防器材，大到高樓式消防車(chē)、溺水式救援車(chē)……小到我們不常見(jiàn)的泡沫式噴水管、呼吸器……走到消防車(chē)停放的地方，我發(fā)現旁邊有個(gè)小臺子，上面有衣服和一些不認識的物品。叔叔告訴我們，這些就是作戰服和作戰時(shí)的各種護具，還有呼救器、安全繩……另外還有發(fā)生溺水事件時(shí)穿的防水服。
我們走進(jìn)了叔叔的休息間。哇！里面好干凈、整潔呀！帽子、衣服擺放得整整齊齊，被子疊得像豆腐塊一樣。叔叔發(fā)現我們對“豆腐塊”被子感興趣，現場(chǎng)給我們演示了如何把被子疊成豆腐塊。哈哈……叔叔竟然有秘密武器——木板，疊的時(shí)候用木板整理出方方正正的形狀。
到了消防知識問(wèn)答環(huán)節了，答對還會(huì )有獎勵喲。叔叔開(kāi)始提問(wèn)題了，比如說(shuō)火災發(fā)生了怎樣逃生，發(fā)生溺水了怎樣施救……我高高地舉起手，想來(lái)回答，很遺憾叔叔沒(méi)點(diǎn)到我，我只好靜靜地聽(tīng)別的小記者回答和叔叔的講解。
活動(dòng)結束了，看似很普通的一天，對我來(lái)說(shuō)卻是很有意義的一天，因為走進(jìn)了我夢(mèng)想的地方，再見(jiàn)了，長(cháng)大后我一定還會(huì )回來(lái)的。
夢(mèng)想作文600字 篇2
隨著(zhù)國家的富強，人民的生活條件越來(lái)越好了，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)小汽車(chē)的夢(mèng)想已然成為現實(shí)。這么多的車(chē)子，有小轎車(chē)，有大貨車(chē)；有運動(dòng)型的，有休閑型的；有迷你車(chē)，更有房車(chē)……真是應有盡有。
汽車(chē)的普及給人們的生活帶來(lái)了便捷和快樂(lè )，但同時(shí)也對人的生命財產(chǎn)產(chǎn)生了巨大的威脅。車(chē)禍每天都在發(fā)生，它毀滅了多少人的幸福，又給多少家庭帶來(lái)了無(wú)法愈合的傷痛和難易挽回的災難��！而我夢(mèng)想中的汽車(chē)就是一款高智能型的，它能將車(chē)禍遏制在萌芽狀態(tài)。
這種車(chē)具有檢測酒駕、紅外感應、速度限制、百米預測、自動(dòng)�？康裙δ�。它能判斷駕駛人員的心情和健康狀況，駕駛員急躁時(shí)、極度哀傷時(shí)、緊張時(shí)或者有不適合駕駛的身體狀況時(shí)車(chē)子都是無(wú)法啟動(dòng)的；不管是誰(shuí)只要坐到駕駛座上，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)對他進(jìn)行酒精測試，一旦發(fā)現他飲酒了，汽車(chē)就無(wú)論如何也啟動(dòng)不了；當車(chē)行至紅綠燈時(shí)，車(chē)子會(huì )自動(dòng)減速，如果是紅燈，車(chē)會(huì )自動(dòng)停止，當綠燈亮時(shí)，車(chē)才可以前行；在交叉路口，速度會(huì )被控制在20千米每小時(shí)，百米以?xún)葲](méi)有人或車(chē)時(shí)，它才能夠提速前行，它能根據路況的不同，限制不同的行駛速度，百米以?xún)热绻腥嘶蜍?chē)，會(huì )有語(yǔ)音提示，駕駛員可以根據提示采取相應的應急措施；當遇到車(chē)子有故障時(shí)車(chē)子就會(huì )啟動(dòng)不了，如果在行駛過(guò)程中出現爆胎等危急情況發(fā)生時(shí)，車(chē)子也能自動(dòng)駕駛到安全地帶停下來(lái)……
總之，這款車(chē)子將最大限度的保障車(chē)上駕乘人員的安全。
希望能有一天中國的科技工作者們能研發(fā)出這種最安全的汽車(chē)，它能為人的生命提供保障，它能為人的生活帶來(lái)便捷，帶來(lái)幸福，它能使汽車(chē)不再是威脅人生命的最大殺手。
夢(mèng)想作文600字 篇3
夢(mèng)想是心靈的滋潤，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生�！}記曾在假期里拜讀過(guò)海明威的小說(shuō)——《老人與�！�，這部小說(shuō)主要說(shuō)的是老人在海上孤獨地同鯊魚(yú)搏斗最終卻只拖回了魚(yú)骨的故事。也許有人會(huì )說(shuō)老人的行動(dòng)很傻，得不償失，而我卻認為老人是最聰明的，老人的那種拼搏精神深深地感動(dòng)了我，他讓我懂得一個(gè)人要有夢(mèng)想，并要不斷地去追逐夢(mèng)想。
人的一生中充滿(mǎn)了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，它像一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮我曾經(jīng)黑暗的心靈；它像一幅美麗的畫(huà)卷，讓我揮灑出一片自由的天地；它像一泓明澈的清泉，滋潤著(zhù)我曾經(jīng)干涸的心田。作為一個(gè)即將面臨中考的初四畢業(yè)生，我的夢(mèng)想就是考上我市有名的學(xué)�！ш�(yáng)市第一高級中學(xué)。我曾因這個(gè)夢(mèng)想而對生活充滿(mǎn)希望，我曾因這個(gè)夢(mèng)想而有了前進(jìn)的動(dòng)力，然而現實(shí)卻讓我認清了自己。要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，不付出百倍的努力是不行的，因為我現在的成績(jì)正處在班內的中等水平，離考上一高的分數線(xiàn)相差很大。
我開(kāi)始奮斗，為了我的理想，也為了離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，我每天都會(huì )拖著(zhù)疲憊的身軀慢慢地回到家，甚至在床頭一躺就能睡著(zhù)，但我從不后悔，從沒(méi)有想到過(guò)放棄，因為我在朝著(zhù)我夢(mèng)想而努力�？吹絼e人輕松玩樂(lè )時(shí)，我也不曾羨慕，因為我知道沒(méi)有人是不經(jīng)過(guò)努力就能成功了的。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，現在的我一分一秒不敢松懈，因為，我知道，我在努力，也有更多的人也在努力著(zhù)，我只有付出比別人更多的精力與汗水，才能做到讓日后的我不后悔。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻脑�(huà)再一次讓我明白，夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì )讓我們迷失方向，但只要我們心懷夢(mèng)想，就一定能堅定不移地抵達彼岸。
教師點(diǎn)評：文章內容充實(shí)，思路清晰，結構完整，是一篇不錯的習作！
夢(mèng)想作文600字 篇4
我們偉大的祖國，中華人民共和國，在逐漸的強大起來(lái)，而我們也在慢慢地長(cháng)大，但撐住中國的“柱子”們同時(shí)也漸漸老去。所以，我們肩負著(zhù)撐住并抬高中國的重要使命。俗話(huà)說(shuō)：“少年強，則國強�！鄙倌陱娏�，國家才會(huì )強大起來(lái)。也就是說(shuō)，只有當我們有出息了，用自己的力量為國家出一份力，我們才撐的起這巨大的中國。
我們想要有出息與力量，首先得有力量的源泉，這就是理想，而理想又源于夢(mèng)想，因此我們的夢(mèng)想是將來(lái)?yè)纹鹬袊幕緱l件。我的夢(mèng)想就是希望長(cháng)大后能做一名教書(shū)育人的老師。
這一職業(yè)雖然辛苦，但卻可以培育更下一代的撐起祖國的接班人。所以，再辛勞也是值得的。我們偉大且又由于這一職業(yè)需要大量的知識來(lái)作為支撐，所以還可以對現在的我形成一種激勵，讓我更加努力地學(xué)習，儲備更多的精神糧食與知識糧食。并且此職業(yè)需要與人交流的口才，可以鍛煉自己的交流能力，還能接觸到許多新型的“人才”。這都是非常有趣的。
人生是非常短暫的，但是卻可以用有限的生命創(chuàng )造永恒。老去的人斑白的雙鬢留下了歲月流逝的痕跡，那一道道皺紋卻見(jiàn)證了人世滄桑的年輪。雖然漸漸老去，但可以用雙手與智慧揮灑一生的汗水，使生生不息的歷史長(cháng)河永遠奔騰!
有人說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，這段說(shuō)使人們正視了學(xué)習，也使我確定了自己的理想。是啊!生命是有限的，但創(chuàng )造的價(jià)值卻可以是永恒的。我如果實(shí)現了自己的理想，是否可以為抬住中國出一小份力量，創(chuàng )造一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值呢?這應該是可以的，所以現在起，就要為實(shí)現自己的理想而努力!
夢(mèng)想作文600字 篇5
今年暑假，我又將《假如給我三天光明》這本書(shū)從頭到尾細讀了一遍。之所以讀第二遍，是因為我非常喜歡這本書(shū)，更喜歡書(shū)里的主人公海倫凱勒。
海倫凱勒是個(gè)命運坎坷的人，她剛滿(mǎn)周歲沒(méi)多久就因為一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病喪失了視力和聽(tīng)力，成為了一個(gè)又聾又啞的孩子。海倫沒(méi)有被這場(chǎng)劫難打倒，她頑強地活了下來(lái)并努力讓自己適應這個(gè)黑暗且悄無(wú)聲息的世界。在沙利文老師的幫助下她開(kāi)始學(xué)習知識，盡管困難重重，可她最后憑借著(zhù)驚人的毅力和不屈不撓的精神改變了自己的命運，實(shí)現了上大學(xué)的夢(mèng)想，也實(shí)現了她的人生價(jià)值。
由海倫的故事我聯(lián)想到了自己，與她相比，我是個(gè)多么幸運的人��！我身體健全，有一個(gè)幸福的家庭，生活在一個(gè)和諧的社會(huì )里，因此我更應該為自己的夢(mèng)想去努力拼搏。我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)像沙利文老師那樣有愛(ài)心有耐心的教育工作者，去幫助許許多多的小孩子甚至是像海倫這樣的殘疾孩子學(xué)習知識和文化，引領(lǐng)他們去實(shí)現他們的夢(mèng)想。
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知識就是力量，同時(shí)知識也是快樂(lè )的。只有擁有知識，才能辨別真善美、假惡丑。為了達成我的愿望，我得像海綿吸水一樣地去學(xué)習新知識，只有不斷地學(xué)習，我才能夠成長(cháng)，才能夠進(jìn)步，才能讓自己擁有教書(shū)育人的能力。在學(xué)習的過(guò)程中，我還要像海倫那樣不畏艱辛，不怕挫折，不驕不躁，讓自己的學(xué)習之路充滿(mǎn)快樂(lè )。
每個(gè)人都應該擁有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有目標，有目標就有了奮斗的方向，這樣生活才會(huì )有意義。我要強大我自己，讓我的夢(mèng)想張開(kāi)翅膀飛翔，飛向更高更遠的藍天。
夢(mèng)想作文600字 篇6
我的綠色夢(mèng)想是什么？能飛，擁有一對翅膀，你也想過(guò)吧？你有了翅膀想去哪兒？想干什么呢？有一天，我真的長(cháng)出一對翅膀了，你想知道我有了翅膀后發(fā)生了什么事嗎？趕緊往下讀吧！
我有翅膀啰！ “哇！飛起來(lái)的感覺(jué)真好！”我一邊飛一邊不住地感嘆。我早就想要有一對翅膀，能像小鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍的天空飛行，那該多自由��！有了翅膀，想去哪兒就去哪兒，全世界的美麗景色都盡收眼底……今天，我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，我有翅膀啰！ 我第一個(gè)要去的地方就是大海。聽(tīng)老師說(shuō)，大海很寬闊網(wǎng) ，它跟天空一樣，也是蔚藍色的，海底世界非常美麗、奇妙，我早就想去那兒了！我張開(kāi)翅膀朝海的方向飛去。
瞧！平常寬闊的馬路變成了一條條帶子。咦，那火柴盒樣的在動(dòng)的東西是什么呀？我定睛一看，原來(lái)是一輛輛奔馳的汽車(chē)。再瞧，路上行人都成了一只只小螞蟻了，真有趣！突然，我聽(tīng)到一陣哭聲，誰(shuí)在哭呀？我循著(zhù)哭聲往下一看，原來(lái)，小熊、猴子、松鼠等小動(dòng)物們找不到自己的家，正傷心地哭呢！他們的周?chē)挥袩o(wú)數個(gè)大小不一、高矮卻差不多的樹(shù)樁，小松鼠已經(jīng)餓得只剩皮包骨頭了。唉，小動(dòng)物們真可憐，可惜我幫不上他們，只好又朝前飛去。
飛呀飛呀，不知飛了多久，忽然，我看見(jiàn)地面上一條彎彎曲曲的小溝里白嘩嘩的一片，在太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)光，那是什么呢？我趕緊往下降落，原來(lái)是一條積了厚厚的沙土、干涸了的河流，那白嘩嘩的是成千上萬(wàn)條死了的魚(yú)，有的已經(jīng)腐爛，還發(fā)出陣陣刺鼻的氣味。河的兩岸竟然看不到一棵樹(shù)、一根草，周?chē)腔牡�，方圓幾里見(jiàn)不到一戶(hù)人家。這是怎么回事呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)繼續往前飛。
夢(mèng)想作文600字 篇7
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同。在我們的人生中，可能曾有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，也可能始終只有個(gè)唯的夢(mèng)想。
我曾有過(guò)許多夢(mèng)想，但都半途而廢了，只有個(gè)夢(mèng)想是仍在堅持的，那就是成為名教師。雖然我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想難以實(shí)現，但仍不想放棄，仍為這個(gè)夢(mèng)想而努力。
我的成績(jì)雖然不錯，但也不是很好。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我每節課上都會(huì )認真聽(tīng)講，努力學(xué)習，做好筆記�？墒钦Z(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jì)卻直不大理想。所以我只能更認真，加倍地去學(xué)習，完成作業(yè)。
我在課堂上的努力終于有了回報，本來(lái)點(diǎn)也看不懂的英語(yǔ)終于能看懂點(diǎn)了，雖然只有點(diǎn)點(diǎn)，但是我認為足夠了，因為積少成多，只要我再認真，再努力些�？傆刑�，我會(huì )成功的。
語(yǔ)文也是這樣，成績(jì)點(diǎn)點(diǎn)地好起來(lái)，我回答的問(wèn)題的答案也不再是答非所問(wèn)，而是點(diǎn)點(diǎn)地接近標準答案。
終于，檢查我用功的時(shí)候到了。
那天，老師帶著(zhù)試卷走進(jìn)了教室。我的心里陣狂跳，十分緊張。我趕緊翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，連忙看了看我所作的筆記，可時(shí)間已經(jīng)不夠了，我就只看了點(diǎn)。
我忐忑不安地在位置上等老師將試卷發(fā)下來(lái)。
拿到試卷后，我趕緊提起筆，將課內的題目的答案飛快地寫(xiě)下來(lái)。而課外閱讀，我卻想了又想。我認為我已經(jīng)知道答案了，可是我害怕是錯誤的，所以直不敢寫(xiě)下來(lái)。思量再三后，我終于決定將答案寫(xiě)下來(lái)。
下課了，我將試卷交了上去，心中如釋重負——終于考完了。
兩三天過(guò)后，老師帶著(zhù)批改過(guò)的試卷來(lái)到教室，將它發(fā)下來(lái)——八十九分，我有點(diǎn)失落，差點(diǎn)就九十分了。我將試卷翻過(guò)來(lái)，感到不可思議，我課外閱讀竟然只扣了分！
接下來(lái)，老師校對答案，我才發(fā)現，老師改錯了題，我九十多分了！我感覺(jué)我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了步！
追逐夢(mèng)想的道路上會(huì )充滿(mǎn)許多荊棘，只要跨過(guò)這些荊棘就會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文600字 篇8
蒼鷹為了實(shí)現自己高飛的夢(mèng)想，敢于接受生死的考驗；彩虹為了實(shí)現自己多彩的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；曇花為了實(shí)現自己綻放的夢(mèng)想，甘于承擔往日的無(wú)人理睬；流星為了實(shí)現自己美好的夢(mèng)想，甘于放棄美好閃耀的生命。夢(mèng)想的意義在于付出，為夢(mèng)想的所有付出都是值得的。
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)當你想放棄的.時(shí)候，想想當初是什么支撐著(zhù)你走到了現在是夢(mèng)想。當你累了、乏了、倦了的時(shí)候，請想一想努力之后的成功的喜悅，那是多么令人激動(dòng)、自豪，那是一種無(wú)法言喻的快樂(lè )，那是比做任何事情都值得高興的一種快樂(lè )。
偉大的音樂(lè )家貝多芬，在1804年，他的耳聾已經(jīng)完全失去了治愈的希望，他的情人離他而去，一連串的精神打擊使貝多芬處于死亡的邊緣。但是，貝多芬并沒(méi)有因此而選擇死亡。他在一封信里寫(xiě)道：假使我什么都沒(méi)有創(chuàng )作就離開(kāi)這世界，這是不可想象的。貝多芬在一生中最痛苦的時(shí)期，展開(kāi)了一次旺盛的創(chuàng )作高潮，命運對他的不公并沒(méi)有使他放棄自己的夢(mèng)想，他依舊孜孜不倦，就這樣，日復一日，年復一年，他終于創(chuàng )作出了令人震撼的樂(lè )章命運交響曲
張海迪，一位著(zhù)名的殘疾人作家，從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤，正是這個(gè)病導致她高位截癱，她無(wú)法和同齡朋友一起去上學(xué)，于是就自學(xué)。她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國語(yǔ)言，成功的翻譯了16本海外著(zhù)作并發(fā)表了數本著(zhù)作。
佛說(shuō)：一花一世，一葉一春秋。而我卻要說(shuō)，一夢(mèng)一人生，人生因夢(mèng)想點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽(yáng)光的照耀下，才得以璀璨奪目；鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動(dòng)人，同樣，夢(mèng)想只有在不懈的堅持下，才得以收獲成功。
有夢(mèng)就去追不管它多么遙遠，多么困難，只要相信自己就是奇跡。堅持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。與其用淚水悔過(guò)今天，不如用汗水拼搏明天把夢(mèng)想當做目標，從現在起，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，帶著(zhù)夢(mèng)想啟航，帶著(zhù)夢(mèng)想飛躍，讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿
夢(mèng)想作文600字 篇9
夢(mèng)想如影隨形，我不擔心，甚至一點(diǎn)也不孤單。
對啊，夢(mèng)想又不用花錢(qián)，又不是不能完成的事。我們節省那一點(diǎn)錢(qián)，就用來(lái)買(mǎi)夢(mèng)想吧！投資在自己身上，把自己照顧好，這就當為夢(mèng)想提前投資吧！
我們就是我們自己的贊助商，沒(méi)有天上掉餡餅的事，我們是害怕吧，膽怯吧，是心里不安。免費的東西對我們而言，不切實(shí)際。所以，有的人用錢(qián)交朋友，拿錢(qián)買(mǎi)夢(mèng)想。這才是最大的可笑之極。結果是自己認為是閨蜜、兄弟的背叛了自己，但自己從來(lái)沒(méi)有搭過(guò)話(huà)的人卻在自己無(wú)助時(shí)幫助了自己。
看吧，人心叵測，不留戀了。但是我沒(méi)有失去記憶，我始終記得在舊時(shí)光里，我有一段狗血的經(jīng)歷。我誰(shuí)也不怨，真的，我誰(shuí)也不怨。
心懷一種夢(mèng)想，免費的夢(mèng)想，屬于我心靈的家園。夢(mèng)想是我的負擔，沒(méi)有任何壓力，做最自由的自己。我有些討厭以前的自己，沒(méi)有夢(mèng)想�，F在，我要克制自己，心懷一種夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)能夠生活的更好，向往一個(gè)能夠屬于我的心靈家園。
古老的地壇，在微風(fēng)吹拂下矗立了幾百年，面對殘缺的墻壁和暗紅色的太陽(yáng)，我看到史鐵生掙扎拼搏的汗水，憧憬未來(lái)的努力和堅定執著(zhù)的夢(mèng)想。輪椅上的生活是痛苦而漫長(cháng)的，卻因為有了高達的地壇排遣他的苦悶，為他帶來(lái)了新的渴望。古老的泥土上，又他輪椅的車(chē)輪碾過(guò)的無(wú)數腳印，與那頹圮的籬墻相互照應，共同留下了歲月的見(jiàn)證。
人總要像一種方式寄托精神，神圣而莊嚴的地壇寄托了史鐵生的人生歷程，我夢(mèng)想有一座屬于我的地壇，寄托我的成長(cháng)，寄托我的優(yōu)樂(lè )。
如果說(shuō)人生是一座莊嚴的城堡，一顆蒼翠的大樹(shù)，一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么靜謐的心靈，夢(mèng)想就是那穹頂的梁柱，那深扎大地的樹(shù)根，那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有夢(mèng)想，人生的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，人生的魅力便杳無(wú)音信。
無(wú)論生活怎樣，我都會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想走下去。讓自己變得更美，讓自己散發(fā)光芒，讓自己全身發(fā)亮。
就算累了，卻還是選擇向前，因為有夢(mèng)想，我便不會(huì )孤單。
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