【推薦】爭吵作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的爭吵作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

爭吵作文600字 篇1

　　在我的記憶中，有一件和同學(xué)爭吵的事情，給我留下了深刻的印象。

　　記得我讀一年級的一天，第三節課下課后，鈴聲一響，同學(xué)們像馬蜂一樣一下涌出了教室。突然不知什么事情，只見(jiàn)沈同學(xué)和潘同學(xué)在打架。我本來(lái)不想打架，但沈同學(xué)是我很好的朋友，朋友有難的時(shí)候，我就應該挺身而出去幫助他，我控制不了情緒，二話(huà)不說(shuō)就猛地沖了上去，就把潘同學(xué)推了一下，并很氣憤地對他說(shuō)；“你為什么要打沈同學(xué)？”潘同學(xué)就想報仇雪恨，趁我沒(méi)注意時(shí)，把我狠狠地推倒在地上，還大聲吼道：“我打沈同學(xué)關(guān)你屁事！”我火冒三丈，怒氣沖天！心里暗暗地想：哼！你竟敢把我推到在地上，看我不親自把你揍成“燒餅”！我立刻站起來(lái)，還了他一拳，他火了，又一邊打我一邊罵我，讓我感到很生氣，就猛地踢了他一腳，我們在不停地打架不停地爭吵……謝班長(cháng)看見(jiàn)了，就把這個(gè)壞消息告訴了老師，于是我和潘同學(xué)都被老師批評了一頓，在辦公室里，我不時(shí)用眼睛瞟他。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)；“同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互相幫助才能共同進(jìn)步！”聽(tīng)了老師這些話(huà)，我深深地低下了頭，感到自己錯了，雖然沈同學(xué)是我的好朋友，我想幫助他，但是我幫助朋友的方法錯了。爭吵只能破壞同學(xué)之間的友誼，是一個(gè)愚蠢的、很不可取的方法。

　　我動(dòng)手打人，動(dòng)手打人是不可以解決任何問(wèn)題的。放學(xué)后，潘同學(xué)滿(mǎn)臉微笑地向我走過(guò)來(lái)說(shuō)；“以后我們再也不打架了，好嗎？”我說(shuō)；“好！再也不打架了�！弊詈笪液退�搭肩和好如初了。

　　我回到家，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，就把臉一沉說(shuō)：“既然是你錯了，就應該主動(dòng)向他道歉，而不是他先向你到道歉！”我又低下了頭，對媽媽說(shuō)：“以后我一定和同學(xué)和睦相處、團結友愛(ài)，不會(huì )再爭吵了！”媽媽聽(tīng)了會(huì )心地笑了。

爭吵作文600字 篇2

　　很久以前，顏色們曾有過(guò)激烈的爭吵，每一種顏色都認為自己最美麗、最獨特。它們自以為是，各不相讓。

　　綠色搶先夸耀道：“我是生命的顏色，你們朝鄉村望一望吧，綠色的田野、綠的樹(shù)木、綠的小草……因為有我，大地才有了生機！”

　　藍色打斷道：“別說(shuō)大話(huà)了，你只看到了陸地，為生么不去看看大海和天空呢？地球上大半的顏色都是藍的，整個(gè)的天空就是我廣闊的胸懷�！�

　　橙色禁不住開(kāi)口：“你們全都是那么冷漠，只有我代表暖色，代表著(zhù)溫暖。我是充滿(mǎn)活力的象征，如果沒(méi)有我，你們看到的將是一個(gè)冰冷的世界�！�

　　黃色咯咯地笑著(zhù)，語(yǔ)氣是那么輕慢：“你算什么？看到那輪金黃的太陽(yáng)了嗎？它灑下金黃的陽(yáng)光，萬(wàn)物才有了生命！沒(méi)有我，世界將會(huì )一片黑暗�！�

　　紅色再也忍不住了：“我是火，是血，是生命之色，是勇敢之色，是喜慶之色！看看人類(lèi)、動(dòng)物血管里流淌的血液吧，是我給了它們生存的能量，沒(méi)有我，你們什么都做不了！”

　　紫色是最穩重的一個(gè)，他不緊不慢地說(shuō)：“我是權力的象征，是高雅的顏色。貴族的.服飾，君主的王冠，哪樣少得了我/”

　　顏色家族的爭吵仍在繼續著(zhù)，突然一陣雷鳴，響徹天宇，顏色們害怕得蜷縮在角落里，僅僅地靠著(zhù)，尋求安全。

　　雨水開(kāi)口了：“愚蠢的家伙們，你們難道不知道嗎？你們每一個(gè)都是獨特的，你們只有結合起來(lái)，才會(huì )出現更多更美的色彩。你們只有團結起來(lái)，相互補充，相互配合，才會(huì )更美�！�

　　顏色們相互對望，似乎明白了什么。它們手牽手，肩并肩，自覺(jué)地站成了一排，在天空中努力弓起身軀，形成了一道最美的彩虹。

　　于是，每當雨水洗滌過(guò)天空，就會(huì )有一道彩虹跨在那里。那是七種顏色共同呈現的美麗。它提醒大家團結起來(lái)，把個(gè)人的力量融入集體才是最有價(jià)值的。

　　朋友們，顏色爭吵的故事，使我們明白團結的色彩才是最美麗的！我們從這個(gè)寓言故事中受到啟發(fā)：互相團結，互相支持，互相合作，生活才會(huì )變得多姿多彩！

爭吵作文600字 篇3

　　今天早上，我在教室門(mén)口聽(tīng)到教室里有爭吵聲，我打開(kāi)門(mén)一看，教室里的東西都說(shuō)起了話(huà)來(lái)。

　　講臺、書(shū)桌、黑板都說(shuō)起了話(huà)來(lái)了。講臺說(shuō)：“我可以讓老師的書(shū)本放在上面，可以看書(shū)，學(xué)到很多知識，我還可以背古詩(shī)。聽(tīng)我背：‘春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�”書(shū)桌說(shuō)：“我可以讓小朋友的書(shū)和手放在上面，我也可以看書(shū)，我還會(huì )背九九乘法表�！�一一得一、一二得二、一三得三……九九八十一’我比你們都厲害�！焙诎逭f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你是最厲害的，我比你厲害的多，我可以給老師在我的身上寫(xiě)字，教同學(xué)們知識，我還會(huì )背李白的四首詩(shī)呢！一首是《山中答問(wèn)》，另一首是《永王東巡歌十一首》，還有兩首詩(shī)是《贈孟浩然》、《送友人》。我先背《山中答問(wèn)》吧�！畣�(wèn)何事棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水窅然去，別有天地非人間�！�……最后一首《送友人》‘青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。你們看我比你們厲害多了�！�

　　“我厲害�！敝v臺說(shuō)。

　　“我厲害�！焙诎逭f(shuō)。

　　“我厲害�！睍�(shū)桌說(shuō)。

　　“黑板，它是最厲害的，因為它有很多你們要跟它學(xué)習的地方�！蔽艺f(shuō)�！爸�道了！”講臺和書(shū)桌異口同聲的說(shuō)道。

　　“如果你們三個(gè)也要參加早讀的話(huà)，那就讓黑板當組長(cháng)吧！”我說(shuō)�！盀椤�…為……為……為什……什……什……什么……么呢？”講臺和書(shū)桌同時(shí)結巴的說(shuō)。

　　“那你們就開(kāi)始早讀吧！”我說(shuō)。接著(zhù)，它們就背起了乘法表來(lái)，“一一得一、一二得二、一三得三、一四得四、一……”我高興地說(shuō)：“你們應該背古詩(shī)�！薄按簳�，孟浩然，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！彼鼈儽称鹆斯旁�(shī)。

　　從此以后，每次早上講臺、黑板、書(shū)桌，都不吵架了，早讀的時(shí)候就背古詩(shī)，它們成了一對好朋友。

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