關(guān)心的作文600字4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)心的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)心的作文600字 篇1
什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著(zhù)你的心。
幫助別人并不需要富有，重要的是擁有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。伸出我們的雙手，獻出我們的愛(ài)心，給他們無(wú)私的幫助，用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種快樂(lè )。
星期天早上，天氣晴朗，我去同學(xué)家玩，一路上我哼著(zhù)剛學(xué)會(huì )的小曲，當我走到一個(gè)上坡的時(shí)候，我看到一位老大爺用顯得干瘦的手拉著(zhù)一輛板車(chē)，板車(chē)上裝滿(mǎn)了黑乎乎的煤炭，步履蹣跚的走著(zhù)，他的頭上布滿(mǎn)了銀絲，蒼老的臉上布滿(mǎn)了皺紋，他吃力地拉著(zhù)板車(chē)，好不容易才拉上去一步，每向前走一步雙腳都在微微發(fā)顫，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下顯得那么刺眼�？吹竭@一幕，我想：“這位老大爺這么吃力，我應該幫助他��！可是算啦還是不幫了，同學(xué)還在等我呢！”我遲疑了一下，還是繼續往前走去，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)，它映紅了我的臉，老師、家長(cháng)的教誨不斷在我耳邊回蕩，看著(zhù)老爺爺那瘦弱的身軀，我感到我的臉在一陣陣的發(fā)燙，我不再遲疑，趕忙跑上前去，雙手抓緊板車(chē)后面扶手，使勁往前推，不一會(huì )兒我就汗流浹背了，推了不久，總算到了平坦的地方，看著(zhù)自己發(fā)紅的雙手，這時(shí)我卻覺(jué)得和胸前的紅領(lǐng)巾映襯得那么和諧，老爺爺這時(shí)也回過(guò)頭來(lái)，笑呵呵地對我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，你真是個(gè)好孩子�！蔽抑钢�(zhù)胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾自豪地說(shuō)：“這是我應該做的�！闭f(shuō)完我又哼著(zhù)小曲一蹦一跳地向前走去。
“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香�！笔裁词钦嬲男腋�，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福。
關(guān)心的作文600字 篇2
我得到了關(guān)心關(guān)心，是如許美好的一個(gè)詞語(yǔ)，它表白了人與人之間的純潔的彼此關(guān)心的情感；關(guān)心，豈但可能是語(yǔ)言上的關(guān)心，也能夠把它融入到實(shí)際舉措之中。
那一次，我得到了關(guān)心。
那是四年級的時(shí)候，正值冬天，外面刮著(zhù)北風(fēng)，我卻出了水痘，由于水痘是沾染病，我不能去上學(xué)，只能孤零零的在家中休養，水痘給我帶來(lái)的好受跟不同學(xué)錯誤在身邊的孤獨讓我很火暴。誠然媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我身邊，但我仍有被大家拋棄的感到，像是被困在孤島的小獸，火暴，無(wú)助。好不容易度過(guò)了漫長(cháng)的一天，我抱著(zhù)被子窩在沙發(fā)上，總覺(jué)得有度日如年的滋味�！岸＿藒”門(mén)鈴響了，會(huì )是誰(shuí)呢？爸爸？奶奶？姥姥？媽媽打開(kāi)了門(mén)，進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)我想也想不到的人——我最好的友人：琪！我趕快打起精神，不想讓她看到我失魂落魄的樣子�！凹鸭�，好點(diǎn)了么？”琪用歡喜的語(yǔ)調說(shuō)，我好像也受到了她的感染，臉上不禁得蕩起了笑的漣漪，連我的回答也仿佛甜蜜了很多�！凹鸭�，今天我快想去世你了！你不來(lái)，害得下課沒(méi)人跟我玩，快點(diǎn)好起來(lái)嘛！今天學(xué)校里可好玩了！你不來(lái)真吃虧！李某某在班里講了一個(gè)笑話(huà)，好多人都快笑噴了，也有很多人直接把課間奶噴出來(lái)了。還有……”看著(zhù)琪滔滔不絕的樣子，我的心情也好了良多�！皩α�！今天的作業(yè)，還有咱班的同窗要我代他們向你問(wèn)個(gè)好。我回家了，拜拜！”琪的動(dòng)作快得像一陣風(fēng)，但她對我的關(guān)心，還有全班同學(xué)對我的關(guān)心卻久長(cháng)長(cháng)久的溫暖滋潤著(zhù)我寂寞的心。
那一次，我得到了一個(gè)無(wú)價(jià)寶藏——來(lái)自于友情的關(guān)懷！
關(guān)心的作文600字 篇3
在我的小學(xué)生活中有很多老師教過(guò)我，但讓我印象最深的還是丁老師。
她，是我一年級的語(yǔ)文老師。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，眼睛笑瞇瞇的`。她對我們簡(jiǎn)直就像對自己的孩子一樣好，特別關(guān)心我們。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲。這時(shí)，站在一旁的丁老師也加入了我們，和我們一起玩了起來(lái)。我心想：丁老師真好，還跟我們一起玩，一點(diǎn)都不嚴肅，像一個(gè)大姐姐一樣。我邊想邊跑，“哎呦！”我大叫一聲，一下摔了一個(gè)大跟頭。我大哭起來(lái)。這時(shí)，丁老師趕忙跑到了我身邊。慢慢的將我扶起來(lái)，還輕輕的拍著(zhù)我身上的土問(wèn)我：“怎么樣，摔著(zhù)哪里了沒(méi)有？疼不疼？”我看著(zhù)丁老師焦急的面孔，心想：丁老師對我真好，還幫我拍身上的土。我想著(zhù)，便不由自主的笑了起來(lái)。丁老師見(jiàn)我笑了，也笑著(zhù)用食指親切的點(diǎn)著(zhù)我的鼻尖說(shuō)：“你個(gè)小機靈鬼。剛才還哭，現在怎么就多云轉晴了！你呀！”
當然，丁老師不光對我這么關(guān)心，對其他同學(xué)也是如此。
記得那是一個(gè)下雨天，我們班上的同學(xué)都有家長(cháng)來(lái)接，只有一個(gè)人不是，他每天都要自己走回家，自己來(lái)上學(xué)。這一天，他顯得特別傷心。丁老師問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)：“丁老師，沒(méi)人來(lái)接我，我又沒(méi)有傘。該怎么回家��？”這時(shí)的我就在想：既然沒(méi)人來(lái)接陳屹（那個(gè)男生的名字）那他怎么回家呀？正在我想的時(shí)候，丁老師笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事陳屹，一會(huì )兒老師送你回家！”當聽(tīng)到這里時(shí)，我驚訝極了。要知道丁老師的家和陳屹家是相反的呀！
這就是我那愛(ài)關(guān)心同學(xué)的丁老師，她將永遠記在我的心里！
關(guān)心的作文600字 篇4
坐在教室里，我的心卻久久不能平靜。我發(fā)現了我太不懂得關(guān)心。我總是以自我為中心，對別人的過(guò)失顯得不理解，更談不上“關(guān)心”二字。
“付冉?jīng)]來(lái)上學(xué)！”同桌插了一聲。
“哦”我只是答應了一聲。
“他沒(méi)來(lái)與我有什么關(guān)系？”我心里想著(zhù)。
第二天早上，大家來(lái)到學(xué)習也都自做自的事。沒(méi)有人對那個(gè)同學(xué)們認為是特殊的空位起眼。
“他又沒(méi)來(lái)！”同桌又查了一聲。
下午，當我走進(jìn)教室里，我聽(tīng)到了哭泣聲�？蘼暿悄菢拥耐纯嗉盁o(wú)奈，走過(guò)去一看，她就是付冉的媽媽。她眼睛紅紅地，不禁令人同情。
前些天里，我還坐在他的后面，是他的組長(cháng)。他上課總愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且總是說(shuō)關(guān)于離家的事。但在我的印象中，只是覺(jué)得他性格外向，愛(ài)說(shuō)笑話(huà)，總是會(huì )逗得旁邊的人哈哈大笑。的確，在大步份人眼中，認為他不是一個(gè)好孩子（包括我），上課總不愛(ài)聽(tīng)講，成績(jì)也滑了又滑。在第一次考試時(shí)，他考的不錯�？墒且驗樗险n愛(ài)說(shuō)話(huà)的緣故，班上大多數人都不愛(ài)理他了。也許他的內心深處就是在那時(shí)與我們劃開(kāi)了鴻溝。雖然他依舊歡聲笑語(yǔ)，但現在我們誰(shuí)也看不透他？他開(kāi)始愛(ài)和一些不愛(ài)學(xué)習的人一起玩。
前天他還笑著(zhù)對我們說(shuō)“我就要永遠離開(kāi)這個(gè)教室了�！蔽耶敃r(shí)沒(méi)看透這句話(huà)，以為只是他說(shuō)的一個(gè)玩笑。直到昨天早上，他都還是很認真的完成了作業(yè)（雖然很反常，但我也沒(méi)多想）。但是下午他卻無(wú)緣無(wú)故沒(méi)來(lái)上學(xué)，我沉默了，莫非他那天說(shuō)的話(huà)是真的！其實(shí)事實(shí)就是如此。
我心里一陣愧疚。為什么不早把這情況告訴老師啦？如果……當他說(shuō)他要走時(shí)，我勸阻了他，或是夸他幾句，也許他的內心深處就不會(huì )那樣的空虛，便不會(huì )選擇一條不該選擇的路。如果……班上每個(gè)人都？理解他，尊重他，那么他現在還是一個(gè)和我們一起讀書(shū)的好孩子。
哦！是我們少了一份關(guān)心！
【關(guān)心的作文600字4篇】相關(guān)文章：
關(guān)心別人的作文06-02
奶奶的關(guān)心作文10-29
【精】有關(guān)心愿的作文02-16
【熱】有關(guān)心愿的作文01-31
有關(guān)心胸寬廣的作文08-10
有關(guān)心的舞臺的勵志作文11-12
關(guān)心初三作文03-05