有關(guān)抉擇作文600字（精選26篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的抉擇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　抉擇作文600字 篇1

　　“一失足成千古恨，再回頭已百年身�！碑斘覀兿萑朊�利的沼澤時(shí)，必須做出抉擇時(shí)，總是會(huì )被自身的利益所引誘，俗話(huà)說(shuō)得好：“當局者迷，旁觀(guān)者清�！碑斈忝鎸κ�字路口的抉擇時(shí)，不知該向前、向后走，向左、向右彎時(shí)，天使和惡魔在天人交戰，說(shuō)著(zhù)對自己有利的話(huà)，惡魔一面諷刺，一面鼓舞著(zhù)小主人作壞事，天使一面鼓勵人：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，知錯能改，善莫大焉�！笔刮覀儾恢�如何是好，徘徊在十字路口無(wú)法做決定。

　　在月考的前一周，是最關(guān)鍵的時(shí)刻，無(wú)論是想要臨時(shí)抱佛腳的人，也會(huì )努力，快馬加鞭的認真復習，但我心中起了不好的念頭，是什么壞念頭呢？我看見(jiàn)弟妹在玩樂(lè )，我不禁想與他們同樂(lè )，但心中的天使告訴我：“機會(huì )是留給準備好的人，想要得到好成績(jì)就必須努力�！边@一番話(huà)提醒了我，使我繼續奮發(fā)向上認真讀書(shū)，但惡魔一直在我腦海中浮現出一種意識，讓我又不由自主、情不自禁的想跑去玩，但又不敢，怕如果去玩，對不起自己的天使，所以又退縮的一步，可是心中的惡魔又不停的鼓舞著(zhù)我，腦袋瓜中，回蕩著(zhù)，可能劈頭而來(lái)的譴責，讓人羞愧，內心的'不安，忐忑的心情，使我陷入兩難抉擇的沼澤當中。

　　經(jīng)過(guò)一番天人交戰之后，心中的天使打敗了惡魔，使我仍屹立不搖，不受挑撥，任憑惡魔四面八方的使壞。這是因為天使一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，他的金玉良言，告訴我，成績(jì)是自己的，要有多高，就有多高，但前提是必須努力，皇天不負苦心人，有志者事竟成。俗話(huà)說(shuō)得好：“種瓜得瓜，種豆得豆�！薄疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人�！狈彩露家�經(jīng)過(guò)努力，才能成就自己。

　　“抉擇”，人生當中一定會(huì )經(jīng)過(guò)許多次抉擇的磨難，就像一塊石頭，如果這塊石頭是玉，但你從來(lái)沒(méi)發(fā)現，從來(lái)沒(méi)有琢磨它，你永遠不會(huì )知道它的晶瑩剔透。人生也是這樣，當你陷在十字路口的抉擇要你不做選擇，或受惡魔的引誘向后走，你永遠不會(huì )知道勇往直前的繽紛、多采多姿的生命。

　　抉擇作文600字 篇2

　　今天早餐要吃面包還是肉包？這里要左轉還是右轉？外套顏色要深一點(diǎn)還是淺一點(diǎn)？……人生是由成千上萬(wàn)的抉擇所組成的，就像考卷上的是非、選擇題，是圈還是叉？是一還是二，又或者是三？有時(shí)會(huì )讓人舉棋不定、優(yōu)柔寡斷。雖然有些人做事當機立斷，但偶爾遇到某些事，還是會(huì )有所猶豫的時(shí)候。

　　有一天，我去面包店買(mǎi)面包當早餐，看到了一位陌生的叔叔，鬼鬼祟祟的不知道在做什么，等靠近一看，突然發(fā)現他的袋子里不知不覺(jué)多出了六個(gè)那家店的'巧克力蛋糕，這個(gè)發(fā)現讓我驚奇又訝異，旁邊的人竟然是個(gè)三只手——“小偷”。我心想：“如果我去勸他的話(huà)，可能會(huì )惱羞成怒，對我不利；如果我去告訴店員，他可能會(huì )趁機逃跑！”這時(shí)我的心是天使與惡魔在交戰，要視若無(wú)睹，裝作沒(méi)看見(jiàn)，放了他，還是義無(wú)反顧，站在正義的一方舉發(fā)他？最后，我忍不住叫了出來(lái)：“有小偷偷面包！”結果，小偷驚慌失措的放下袋子落荒而逃，店員為了謝謝我，就把六個(gè)巧克力蛋糕送給我，驚心動(dòng)魄的那一刻，這份“贓物”成了我見(jiàn)義勇為的意外之喜。

　　人生的抉擇是這么復雜，甚至可怕，但只要好好利用抉擇，創(chuàng )造新機會(huì )，勇往直前，任何困難都能迎刃而解的。在做決定或做事前一定要三思而后行，盡心盡力去完成，不管結果如何，只要是對的事，自己努力過(guò)，一切都值得。成功不要太得意，失敗不用太傷心，才能再次擁有好的機會(huì )。

　　在人生的轉彎處，面臨重大的抉擇時(shí)，企盼我能以冷靜的頭腦、聰明的選擇，毫不猶豫的做出最正確的決定，生命才會(huì )處處充滿(mǎn)歡笑、、欣喜！這一切，我都要感謝上蒼的賜予、保佑，和周遭所有人的幫忙、鼓勵。

　　抉擇作文600字 篇3

　　在這個(gè)朦朧的歲月，不成熟的我們卻要做出一個(gè)成熟的選擇——中考。

　　那些隨時(shí)光流逝的青春已不復反，現在的只有傾己之有，為之一搏，而成與敗早已成為致命的傷痛。在被這一箭射中時(shí)仍有選擇——普通中學(xué)，專(zhuān)業(yè)中學(xué)。選擇徘徊不定，選擇了不同的學(xué)校就是一條人生的岔路，路的盡頭相同，只是風(fēng)景和崎嶇程度有關(guān)吧。

　　普通高中三年內奮筆疾書(shū)大學(xué)不是問(wèn)題但職業(yè)呢？況且這只是如果。職業(yè)高中幾年經(jīng)驗下來(lái)坐著(zhù)平淡而偉大的職業(yè)。但這卻滿(mǎn)足不了，井底之蛙對探索井外世界的欲望，我沒(méi)有特雷莎修女那平凡大偉大，只是想在這文學(xué)的世界里有一絲立足之地，現實(shí)充滿(mǎn)了矛盾而想象卻終歸是想象。

　　對于選擇無(wú)形之間充滿(mǎn)了矛盾，像一顆上了膛的子彈隨時(shí)準備沖破這精神的隔墻。是準備依是學(xué)生，還是工薪階級，是為父母在精神上減輕負擔還是物質(zhì)上。雖然一切無(wú)從得知，但自己選擇的路自己走完，現在的選擇以后的結果即使是悲自己也不回去后悔，自己的'選擇自己償還，即使一無(wú)所有至少我?jiàn)^斗過(guò)，或許以后的日子里終日疲憊與自己的想象有所偏差那或許是為自己的無(wú)知還罪吧，想象終歸是想象。

　　把思想放大了說(shuō)用沈從文先生的一句話(huà)：“生命的意義和價(jià)值只是一堆時(shí)間�！倍�只不過(guò)是插敘不同，我沒(méi)有蘇格拉底那失去了，卻不感遺憾的覺(jué)悟，但我會(huì )像保爾一樣，即使虛度年華，碌碌無(wú)為，也不會(huì )去羞愧，悔恨。因為自己選擇的路沒(méi)必要去責備自己，自己默默走完就好。失敗是自己的人生財富，成功了是財富人生，何必另眼相待。

　　用最荒唐的方法做一個(gè)最偉大的選擇，而一切都是自己去承擔，自己去彌補。然后回首我們都不再是孩子了。

　　就在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節……

　　抉擇作文600字 篇4

　　當我終于下定決心邁開(kāi)步子的時(shí)候，前方卻又是十字路口。

　　到底要不要把錢(qián)送回去，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)在我的心中糾結許久，我又在一個(gè)十字路口，徘徊猶豫！

　　終于放學(xué)了，我很想吃點(diǎn)東西，在肚子的反抗下，我走進(jìn)了一家超市，經(jīng)過(guò)精挑細選，我把許多零食拿到了收銀臺，站在柜臺邊上的是一個(gè)老太太，她細心地將每一樣東西放入購物袋中，露著(zhù)微笑說(shuō)了一聲：“一共是23元�！蔽覐囊麓�里掏出三十元錢(qián)遞給她，她從柜子里拿出錢(qián)給我，我看都沒(méi)看一眼就塞進(jìn)了口袋，揚長(cháng)而去。

　　走了一段路，覺(jué)得口中辣辣地，我又進(jìn)了面包店買(mǎi)飲料，付錢(qián)時(shí)，我發(fā)現我口袋里多出了五塊錢(qián)，仔細算了一遍，才發(fā)現是老太太在找錢(qián)的'時(shí)候，錯把十塊錢(qián)當做五塊錢(qián)找給我了。我急忙走出面包店，準備回到超市將多出的錢(qián)還給老太太，可剛走到超市門(mén)口，我停下了腳步，腳底像灌了鉛一樣就是邁不開(kāi)腳步！

　　白白得到的錢(qián)，哪能不要？不要都對不起自己呀！有了這多出來(lái)的5元錢(qián)，我可以買(mǎi)很多零食了，也可以買(mǎi)我自己平時(shí)買(mǎi)不起的東西來(lái)吃。假如我就算不還回去她又不知道？還不如自己拿去花掉！腦子里蹦出這樣一個(gè)想法……

　　不能這樣！人家老太太年紀這么大了，賺點(diǎn)錢(qián)不容易，怎么能白拿別人的錢(qián)呢？她多不容易啊，快還回去吧！心底深處又傳出這樣一個(gè)聲音……

　　我終于作出了決定，在十字路口鼓起勇氣邁出了那一步，走進(jìn)了那家超市，老太太看見(jiàn)我又回來(lái)了，她很疑惑，“小姑娘，怎么又回來(lái)了？是不是有什么東西忘拿了？”

　　我搖了搖頭：“是您多找錢(qián)給我了，多了五塊！”我將未動(dòng)過(guò)的錢(qián)遞了過(guò)去�！安恍�？您再算算？”她仔細地算了一遍，笑呵呵地說(shuō)道：“人老了，腦子不好用了，連錢(qián)都能找錯，小姑娘，你還知道把錢(qián)送回來(lái)，真難得啊，呵呵�！�

　　聽(tīng)著(zhù)她的贊賞，我心里像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣，很不是滋味，深不知道，我也曾猶豫過(guò)，不過(guò)，我還是沒(méi)迷失自己，選擇了綠燈的那一條路，未在十字路口迷失了自己的方向。

　　抉擇作文600字 篇5

　　大概三年前，就是那個(gè)冬天，發(fā)生了一件我覺(jué)得永遠都忘記不了的，深深刻在我心里的事。

　　這又是一個(gè)寒冷的冬天，我第二天要去南寧看望我的妹妹，她生了一個(gè)小孩，要去向她道喜。所以要早早地睡，然而晚上因為室友呼嚕聲太大了，我根本睡不著(zhù)，本來(lái)要去上廁所，可是周?chē)鸀跗崮ê诘�，讓我膽顫顫的，只好剛起�?lái)又躺下去了，我那糊涂室友睡的死死的，怎么叫也叫不醒，我思考再三，最終隨便找了一個(gè)小礦泉瓶給解決了。第二天我的黑眼圈重的真是不能再重了，昨天夜里又受了涼，整個(gè)人都無(wú)精打采的，我一定是感冒了。

　　出門(mén)的時(shí)候忘記帶錢(qián)了，搭不了出租車(chē)，但眼看時(shí)間快來(lái)不及了，只好跑了很多很多條街才到那個(gè)公交車(chē)站，也是好不容易才坐上那輛公交車(chē)，公交車(chē)上剛好只剩下一個(gè)位置了，我急忙沖了過(guò)去，坐下還沒(méi)有幾分鐘，車(chē)上又來(lái)了一個(gè)八旬老人，可是沒(méi)有坐位了，車(chē)上除了我之外不是孕婦就是老人，這時(shí)我感覺(jué)他們都看向了我，那個(gè)八旬老人也走到我面前，他的一只眼睛睜不開(kāi)，臉上是交錯的皺紋，他走路時(shí)還是一拐一拐的。

　　這時(shí)我感覺(jué)空氣都凝結了，自己的心里有兩個(gè)小人兒在做斗爭，一個(gè)說(shuō):“你很不舒服，要不這次就算了吧！”，另一個(gè)說(shuō):“怎么能這樣呢，遇到這樣的'老人不是應該起來(lái)讓座嗎？別丟了人最基本的善良品質(zhì)！”我很糾結，但最后還是心魔戰勝了自己，我依然坐著(zhù)，撇開(kāi)臉，不敢去看那老人，這時(shí)候一個(gè)四歲的小女孩站起來(lái)了，她說(shuō):“老爺爺，你坐我這吧！”那個(gè)八旬老人嘆了一口氣，沒(méi)有再看我，他那一聲嘆氣就像一把利劍，將我那作祟的心魔給消滅了，但他已經(jīng)走過(guò)去了，我深深地望著(zhù)他的佝僂的背影，心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，想哭，但是眼睛干干的，這也許是我永遠也彌補不了的心里的遺憾，埋在心里，永遠警醒著(zhù)我。

　　從那次后，又碰到了許許多多同樣的抉擇，但是我沒(méi)有再讓自己的心里留下遺憾。這并不是說(shuō)你怎么樣做就一定是對的，只不過(guò)是選擇一種讓自己好受一點(diǎn)的方式。

　　抉擇作文600字 篇6

　　最偉大的愛(ài)是母愛(ài),最艱難的是抉擇。當母愛(ài)遇上抉擇會(huì )發(fā)生什么？一個(gè)發(fā)生在廣袤的非洲平原的故事，從動(dòng)物的視角告訴了我們答案。

　　又是一日未雨，象群遇到了百年難遇的干旱，它們必須離開(kāi)家園，去尋找水源。象群出發(fā)了，一只母象留了下來(lái)，不管她的長(cháng)子如何懇求，她都不愿走，因為她的幼子被干旱奪去了生命。

　　太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地，她守護在幼子的身邊，發(fā)出陣陣哀婉的'低鳴，像在呼喚著(zhù)幼子，喚他醒來(lái)。然而幼子永遠都不可能再在媽媽身邊嬉戲了。她用鼻子輕輕地撫摩孩子的臉，宛如一位母親在為孩子唱搖籃曲，聲音是那樣的輕柔，那樣的催人淚下。

　　第二天清晨，求生的本能和長(cháng)子的哀號促使她追上象群，一同尋找水源。她無(wú)力地站起來(lái)，往象群前進(jìn)的方向走。它的腳抬起又放下，不住地回頭，眼睛里有一種晶瑩的液體。終于她買(mǎi)出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的尸體邊用前肢滾動(dòng)小象的尸體，��！她想把小象帶走！可她失敗了連續幾日滴水未盡，她已沒(méi)有多少力氣，但她舍不得，舍不得離開(kāi)小象，于是她留了下來(lái)。

　　太陽(yáng)又一次升起，這一次威脅著(zhù)它們生存不僅僅是干旱，還有虎視眈眈的獅群。獅子耐心地等待著(zhù)，等待著(zhù)象渴死。小象的尸體已開(kāi)始發(fā)出陣陣腐臭，母象還在那等待著(zhù)，等待著(zhù)小象睡醒，她也知道周?chē)�有不少獅子在監視著(zhù)它們�；钪�(zhù)的小象又叫了一聲，叫聲提醒了母象：如果再不出發(fā)，她身邊恐怕是兩具尸體了。母象面臨到了抉擇：走還是不走？走，死去的孩子會(huì )變成獅子的美餐，作為一個(gè)母親，她怎么忍心？不走，幸存的孩子會(huì )成為干旱的又一個(gè)犧牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最后一眼，然后，毅然將小象的尸體踢下深谷，帶著(zhù)幸存者去追隨象群。

　　太陽(yáng)依舊升起了，兩頭象找到了象群，也找到了水源。唯一找不到的是那頭小象的影子。

　　朋友，如果你在非洲平原上遇到一頭正在低低哀鳴的母象，不要驚訝，這就是那只做過(guò)抉擇的母象。

　　抉擇作文600字 篇7

　　今天，陽(yáng)光明媚，空氣中到處布滿(mǎn)了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“請孩子們拿一張最干凈的紙寫(xiě)出你最?lèi)?ài)的五個(gè)人的名字”。同學(xué)都在想付老師葫蘆里到底是什么藥，每個(gè)同學(xué)都搞丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。于是我抬起筆，尋思著(zhù)到底寫(xiě)誰(shuí)呢？經(jīng)過(guò)一番考慮，我寫(xiě)了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽(tīng)到付老師說(shuō)：“在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)，就代表你永遠看不到他了”。這時(shí)我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺(jué)得自己落到了萬(wàn)丈深淵。我提著(zhù)筆，不，那是一把冰冷的刀子，那么無(wú)情、那么冷漠。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭我最終痛心的劃去爺爺的名字時(shí)，我便想到爺爺上次來(lái)我家時(shí)提著(zhù)一桶魚(yú)，我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經(jīng)結束時(shí)，老師又對我們說(shuō)：“請再劃掉一個(gè)”。頓時(shí)教室里全是嗚嗚的.哭泣聲。我也淚流滿(mǎn)面，眼淚像掉了線(xiàn)的珍珠似的，嘩嘩地流著(zhù)，沒(méi)辦法，我只好拿著(zhù)那把“刀”劃掉了付老師，這時(shí)我覺(jué)得天都要塌了，付老師教了我們四年，教我們怎么做人，給與我們學(xué)習與生活的勇氣，而且她無(wú)微不至的關(guān)心我們，向我噓寒問(wèn)暖――怎么能離開(kāi)她呢？

　　“悲劇”仍沒(méi)有結束，付老師又說(shuō)：“請再劃去一個(gè)”。我心如刀絞，似乎世界上已經(jīng)沒(méi)有親人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家時(shí)那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規則，我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚，她含著(zhù)淚說(shuō)；孩子們，這只是游戲，她們都好好的在你身邊呢。付老師的話(huà)就像安慰劑一樣，使我們破涕面笑。

　　這一刻，我真真切切體會(huì )到了親人的重要。

　　抉擇作文600字 篇8

　　暑假里，鋼琴學(xué)校舉行比賽，全員參加。我自然也不例外，在夜以繼日的苦練中熬過(guò)那幾個(gè)星期。

　　今天是星期六，明天就要比賽了，爸爸和媽媽突然說(shuō)今天有事，讓我自己在家練琴。我不情愿地坐在鋼琴前，目送爸媽走出家門(mén)。剛練沒(méi)多久，心想：咦，難得今天爸爸媽媽不在家，再說(shuō)那鋼琴曲已經(jīng)背的滾瓜爛熟的了，自己何不去玩會(huì )電腦，看會(huì )電視呢？想罷，我便合上鋼琴，奔到電腦前，打開(kāi)電腦，興高采烈的玩了起來(lái)。

　　正玩的起勁，忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲�！霸愀�，是爸爸媽媽回來(lái)了！”我在心里小聲嘀咕。敲門(mén)聲又響了，我的心也提到嗓子眼兒了，我躡手躡腳地走到門(mén)前，大聲問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”“送報紙的�！蔽业男目偹恪敖德洹绷�，可又想要是爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)我玩電腦怎么辦？會(huì )不會(huì )批評我？我心里像有只小兔似的“突突”直跳。為了安全起見(jiàn)，我打開(kāi)CD機，放了一首鋼琴曲。聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的`琴聲，我真想去彈一曲��！不只是隨便彈上幾段就完事，是發(fā)自?xún)刃牡南肴�彈，我的眼前浮現出爸爸媽媽對我期待的目光，等著(zhù)我彈出那美妙的音符……

　　“難道真要去彈那無(wú)趣的音符，浪費這玩的時(shí)光嗎？”我問(wèn)自己，呆呆的望著(zhù)那架鋼琴，猶豫不決了。就在此時(shí)，那首鋼琴曲突然間停了，眼前那爸爸媽媽期待的目光也消失了，只剩下我和那架鋼琴，愛(ài)學(xué)習的我和愛(ài)貪玩的我在內心里展開(kāi)了激烈的斗爭，我躊躇不前了。但最終前者戰勝了后者，我坐到鋼琴前，再次彈起了那熟悉的曲子。

　　在比賽上，我使出平常所有的功夫，終于有了好的結果，榮幸接受了屬于自己的獎狀。

　　那次與鋼琴有關(guān)的抉擇已經(jīng)過(guò)去很久了，不過(guò)那件事卻時(shí)常浮現在眼前和腦海里——特別是在有著(zhù)巨大誘惑的時(shí)候，它就會(huì )出現在眼前。我為我做的那件事而驕傲自豪，因為它所給予我的道理將使我終生難忘。

　　抉擇作文600字 篇9

　　XX年07月03日 星期二 天氣：晴

　　情誼就像空氣一般，對我們十分重要，但我們往往視而不見(jiàn)，體會(huì )不深，只有失去它時(shí)，才會(huì )知道它的重要。今天，老師給我們玩的游戲，就讓我們體驗了這種感覺(jué)，懂了友情的珍貴。

　　語(yǔ)文課時(shí)，老師對我們說(shuō)：“今天，讓我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！看到老師發(fā)的.紙了吧？在書(shū)面寫(xiě)五個(gè)你最?lèi)?ài)的人�！卑�？只有五個(gè)？我馬上問(wèn)：“能不能多寫(xiě)幾個(gè)？”“不行，只能寫(xiě)五個(gè)�！卑�，好吧！首先當然是父母。他們對我的感情、恩情最深。還有老師，她嘔心瀝血教我們，當然要寫(xiě)。外公也不能少，他很疼我。最后我又寫(xiě)了同桌，因為她總在學(xué)習上幫助我。

　　“接下來(lái)。擦去一個(gè)，他將永遠離開(kāi)你�！笔裁�？這怎么行？他們給我的幫助都很大，他們對我都很重要呀！可老師“師令如山”，不可違抗。媽媽?zhuān)坎恍�，不行，我的頭搖得像撥浪鼓：她可是我的良師益友��！爸爸？更不行。雖然他脾氣不太好，但他一直像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我。老師也不能擦，沒(méi)有她，怎有我現在的好成績(jì)？同桌和外公，擦誰(shuí)呢？沒(méi)辦法，我只能咬了咬牙，點(diǎn)誰(shuí)擦誰(shuí)了。結果點(diǎn)到了外公。外公，對不起了！我一狠心，擦去了外公，心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味。

　　“再擦一個(gè)�！薄霸俨烈粋�(gè)�！薄�…一個(gè)個(gè)名字在我眼前消失。我感到心如刀割。當紙上只剩爸爸媽媽時(shí)，我不知道該擦哪個(gè)了。爸爸、媽媽對我都恩重如山，擦哪一個(gè)都不好。最后，我還是決定擦爸爸。當我的橡皮停在“爸爸”上時(shí)，我想起了爸爸一筆一筆教我寫(xiě)字的情景，想起了爸爸不厭其煩地教我?jiàn)W數的情形……當“爸爸”一詞消失時(shí)，我感到一把刀插入了我的心，一剜一剜地痛。

　　抉擇作文600字 篇10

　　小鳥(niǎo)挑選了天空，具有了翱翔；小草挑選了土地，具有了活力；溪水挑選了大海，具有了澎湃。

　　有人曾將生命形象比方成是一趟列車(chē)上的游覽，這一比方真實(shí)令人信服。但在我看來(lái)，人生則更象一滴水。

　　初來(lái)乍到，這世間的一切都讓這些小水滴感到別致，但一起感到悵惘，它們還分不清對與錯，好與壞。在十字路口前，它們各自挑選了不同的路。挑選脫離部隊走自個(gè)路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，終究無(wú)法自拔。

　　我想將來(lái)有一天，這些水滴們一定能抵達光芒的極點(diǎn)。那么人的終身又何曾不是呢？

　　一個(gè)人從來(lái)臨人世閱歷磨難到生老病死，不正象水滴通常嗎？人在人生道路上總會(huì )面對抉擇的時(shí)分，你挑選一條好的路，出路一片輝煌，但是假如你不慎選錯了，你就可能終身無(wú)所事事，乃至聲名狼藉�，F在社會(huì )上這種比如許多，一些人由于吸毒而走上不歸路，有的則由于謀財害命而曠費終身，這些疑問(wèn)的`根本原因不就是在人生叉路口的挑選嗎？古人云：一失足成千古恨。

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)那些挑選正途的人，雖然他們沒(méi)有由于叉路的招引而深陷泥潭當中，但正途上也滿(mǎn)是艱難困苦，遍及著(zhù)荊棘。但是正如大詩(shī)人李白所說(shuō)的：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！敝恍柽\用你的才智，就沒(méi)有越不過(guò)的難關(guān)。正所謂沒(méi)閱歷過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，當人們越過(guò)人生旅途上的道道難關(guān)后，將會(huì )象水滴相同登上光芒的極點(diǎn)，這時(shí)你會(huì )發(fā)生一種無(wú)窮的成就感，在一會(huì )兒充溢你的全身……

　　漫漫人生路，需求咱們做出挑選的太多太多，但是只需求慎重地做好每一次挑選，咱們將變成命運的主宰者。路漫漫其修遠兮，愿我們終身走好！

　　抉擇作文600字 篇11

　　今天老師提議讓我們兩兩展開(kāi)背書(shū)比賽，就是在有限時(shí)間內兩人誰(shuí)背得好，有獎勵，當然輸的一方則要受到懲罰。老師有補充了個(gè)古怪的規矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。

　　我找到我的對手—楊堃,準備和她一較高下。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始我就給楊堃背上了，可沒(méi)想到楊堃也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以復習一下，于是爽快地答應了。

　　也許是因為緊張吧，楊堃背得吞吞吐吐，著(zhù)急得舌頭都打結了。

　　我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想：她背的還沒(méi)我好，肯定是我贏(yíng)！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于輪到我了，我背得通順流暢并且一字不差。在欣喜的同時(shí)，我又覺(jué)得我的心里像壓了一塊石頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。楊堃既是我學(xué)習上的對手，又是生活中的朋友，我趁她在背時(shí)自己也復習了，是不是贏(yíng)得有些不光彩?可轉念一想，我有什么可羞愧的呢？我確實(shí)比她背得好��！應該是我贏(yíng)了��！況且是她自己要先背的，干我什么事兒？……我在心里一遍遍地安慰自己。

　　當老師問(wèn)誰(shuí)贏(yíng)了時(shí)，我轉過(guò)頭去看楊堃，只見(jiàn)她低著(zhù)頭，垂著(zhù)眼簾，不知在想些什么。本來(lái)到嘴邊的話(huà)被我硬生生地咽了回去，喉嚨里像堵了一團棉花似的，只能在心里不斷地對楊堃說(shuō)“對不起，對不起！”怎么辦呢？如果我贏(yíng)的話(huà)，楊堃肯定要被罰，我當然于心不忍；如果楊堃贏(yíng)的話(huà)，我就會(huì )被罰，我自然也不愿意；如果我們打成

　　平手的話(huà)，都要被罰。不管以上哪個(gè)結果，都不是我想要的，這可把我愁壞了。

　　在我糾結萬(wàn)分時(shí)，楊堃把我肩膀拍了拍，笑著(zhù)說(shuō):“你贏(yíng)了！站起來(lái)吧！’’我終于站了起來(lái)，對楊堃的'愧疚感又深了一層。不幸中的萬(wàn)幸，楊堃在“好書(shū)推薦會(huì )’’中勇氣可嘉，很幸運地被老師免了罰寫(xiě)，我心中的石頭才算落了地。

　　看來(lái)，機會(huì )是留給有準備的人的。

　　抉擇作文600字 篇12

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰”-題記

　　李白駕一葉扁舟，懷一份豁達陶醉于“常非破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝�。用頑強的信念追求理想的最高境界，詮釋者“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！�

　　面對滔滔江水，何去何從？選擇尊嚴，“死亦為鬼雄”，使得“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的佳句流芳百世鼓舞了一代又一代的人。

　　李白的氣魄讓我們學(xué)會(huì )自信，讓我們直面挫折;項羽的英雄本色讓我們感嘆，讓我們敬仰，他們的偉岸值的我們銘記！

　　“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”

　　如果說(shuō)勇于銘記是一種精神，那么敢于遺忘是一種境界。

　　忘卻“剪不斷，理還亂”的離愁；忘卻“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲傷。像陶潛那樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。

　　“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，縱使“烏臺詩(shī)案，宦海沉浮”。卻用遺忘描繪著(zhù)灑脫與淡然，昂首挺立，執著(zhù)追求，永不言敗。

　　讓痛苦如一陣風(fēng)飄然而過(guò)，捎走淚水，帶來(lái)“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的無(wú)邊信仰。

　　“逝者如斯，而未嘗往也”！

　　悠悠光陰，銘記該記住的，遺忘該忘卻的。當振奮人心的國歌響徹與我們的耳畔，當鮮艷的五星紅旗與紅日相伴，我們該從沉睡中覺(jué)醒，團結一致，眾志成城，銘記歷史中的.痛楚創(chuàng )造新的輝煌。當面對他人的傷害時(shí)，我們該選擇遺忘，用寬容溝通彼此，讓和諧文明的花園因遺忘充斥整個(gè)世界��！

　　用心感悟！讓銘記如一扁舟給浪花增加力量;如一潭清水為干旱的大地灑下甘露。讓遺忘如一縷清風(fēng)讓迷茫的人吹散心頭的霧；如多彩的言語(yǔ)連接斑斕的世界

　　抉擇作文600字 篇13

　　一個(gè)農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛：有人說(shuō)他做得對，因為孩子可以再生一個(gè)，妻子卻不能死而復活；有人說(shuō)他做錯了，因為妻子可以另娶一個(gè)，孩子卻沒(méi)法死而復活。

　　哲學(xué)家聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，也感到疑惑難決。他便去問(wèn)農民，農民告訴他：自己救人時(shí)什么也沒(méi)想，洪水襲來(lái)時(shí)，妻子正好在身邊，他抓住妻子就往山坡的方向游去，待返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了。

　　讀到這里，我們一定會(huì )產(chǎn)生心靈的震撼：一位普通的農民，在遇到人生抉擇時(shí)，他是如此簡(jiǎn)單而堅毅地去面對，如此赤坦著(zhù)自己樸素的情懷。然而無(wú)數文化人卻往往被人生抉擇所困擾。單從這一點(diǎn)看，普通的農民實(shí)在可以做文化人的導師了。

　　作家席慕容曾與朋友做了一個(gè)游戲，游戲的玩法是這樣的，在六張小紙條上分別寫(xiě)下人們最不舍得失去的：爸爸、媽媽、愛(ài)人、孩子、事業(yè)、友情，然后叫朋友一一舍去其中的一個(gè)。席慕容本以為這是個(gè)無(wú)聊的游戲，可后來(lái)她發(fā)現越到最后越難抉擇，甚至讓人陷入了痛苦的境地，直至最后她和朋友都無(wú)法面對這些抉擇，只好無(wú)奈地退出了游戲。

　　看看，這就是文化人對待人生的`抉擇。

　　乞丐選擇輕輕松松以乞討度過(guò)每一天，事業(yè)者選擇兢兢業(yè)業(yè)以奉獻度過(guò)每一天，樂(lè )觀(guān)的人選擇快快樂(lè )樂(lè )以自信度過(guò)每一天，悲觀(guān)的人選擇憂(yōu)憂(yōu)郁郁以悲愁度過(guò)每一天。但無(wú)論怎樣，當人生遇到抉擇時(shí)，我們應該抓緊手頭的機遇，不要想得太多。因為，明天的抉擇那是明天的事，今天的抉擇也許就只有這一次，而且還會(huì )決定和影響著(zhù)我們的明天和將來(lái)。

　　抉擇作文600字 篇14

　　飛鳥(niǎo)搖戈在感性與理性之間，在未知中茫然的找尋著(zhù)，不知何處才是能夠供自己棲落的高枝；而我游走在成熟與幼稚邊緣，在狹隘中期盼地虛度青春，不知哪一端才是所謂的天堂之寓。

　　每當陽(yáng)光淌進(jìn)天際，那道濃云下總會(huì )探出一抹藍。飛鳥(niǎo)停滯在深邃與寬廣的藍天里，在干涸的的蒼穹中撲騰著(zhù)翅膀，開(kāi)始在那斷壁殘垣下吟唱著(zhù)孤寂而哀轉的曲子。我駐足在重負與責任的荊棘前，在淡然的年華中蜷縮著(zhù)靈魂，學(xué)會(huì )在寒風(fēng)礫雨中堅韌的舞動(dòng)著(zhù)那柔弱的身軀。

　　飛鳥(niǎo)期盼著(zhù)，終于有那么一個(gè)機會(huì )，它掙脫了大地的桎驁，在天際間留下了它那無(wú)羈翱翔的身影。于是，那一瞬間，我放開(kāi)了青春的束縛，在人生中踏出了我理智的腳印。即而我明白了，我應該勇敢的直面人生。于是，我懂得了抉擇，也學(xué)會(huì )了放棄。

　　把一切都結束在猶豫不決中！

　　曾經(jīng)的我幾度天真的以為美麗的夢(mèng)想始終都是一片握不住的云。所以在那時(shí)，我是不對未來(lái)抱任何幻想的。因為我知道，我這雙纖弱的雙手很難為自己撐起一片晴空；我這副稚能嫩的肩膀還不能承受太多的負荷。

　　而現在的我卻明白了，時(shí)間始終都是冷酷無(wú)情的。夢(mèng)想與現實(shí)只不過(guò)一線(xiàn)之隔。唯有把遺憾留給昨天，才能將美麗的.夢(mèng)想把握在今天。但是在這個(gè)時(shí)候，是選擇還是拒絕？

　　然而拒絕與抉擇之間并不是毫無(wú)聯(lián)系的。

　　抉擇應基于冷靜的思考，行動(dòng)應基于明智的抉擇。只有這樣才會(huì )委婉的拒絕，從而更明確的抉擇。簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生中可以充滿(mǎn)憧憬與希望，但不要不明天當成了今天的負擔。

　　人生是由失去于實(shí)現這對雙槳支撐的，正是情感與智慧體現著(zhù)失去與現實(shí)間的某種欲望。

　　我張開(kāi)了理智的翅膀，去勇敢的撞擊那人生中最蔚藍的深處。

　　抉擇作文600字 篇15

　　在漫長(cháng)的時(shí)光來(lái)臨之際，我希望能夠在面對壓力的時(shí)候看到你的抉擇。

　　其實(shí)如果真正要在面對一個(gè)選擇的時(shí)候做出你自己的決定，這是一個(gè)很難的.事情。因為從做出決定的那一刻，你就意味著(zhù)承擔了這個(gè)決定所帶來(lái)的后果，不管是好還是壞呢，都是你必須要去考慮的。從我們高考結束的那一刻，從我們走出成人門(mén)的那一刻，我們完成了成人禮，我們就變成了一個(gè)成年人。

　　無(wú)論是從法律上還是從心理上，我們都要習慣讓自己變成一個(gè)成年人，在生活方式上讓自己去接觸更多的東西，不要總是把自己當成一個(gè)小孩子一樣去看待了，因為那并不切實(shí)際。

　　有人說(shuō)人在什么年紀就應該做什么樣的事情，該學(xué)習的時(shí)候就要好好學(xué)習，該工作的時(shí)候就要好好工作，該結婚生子的時(shí)候也要結婚生子。不然的話(huà)就會(huì )顯得很不正常，就是個(gè)異類(lèi)。這句話(huà)一直在我腦海當中特別清晰，我很難猜測我自己對他到底保持著(zhù)一種怎樣的態(tài)度，到底是信服還是懷疑。

　　或許在大多數時(shí)候，我是對他帶有一種懷疑的態(tài)度吧。我確實(shí)覺(jué)得很多時(shí)候應該有成年人的樣子，但是并不能完全按照這個(gè)大眾的標準去做，別人結婚生子的時(shí)候，你就一定要跟著(zhù)這個(gè)節奏去生活�；蛟S很多時(shí)候你不想要那種生活節奏呢，你只是想要一個(gè)人好好的度過(guò)這一生呢。

　　我很多時(shí)候不能理解為什么別人的生活要在大眾眼中做出一個(gè)評判。假如每一個(gè)人都能按照自己想要的標準想要的那種要求自由自在的追求生活，那該有多好。假如別人的判斷并不能起到什么重要的作用，也不會(huì )掀起狂風(fēng)暴雨，那該多好。

　　生活總是在一個(gè)種形式教會(huì )我們不同的道理。

　　抉擇作文600字 篇16

　　白紙本是純潔的，若有了墨的沾污，總會(huì )變得暗淡。

　　拿到一張白紙，我的心情十分美好，快樂(lè )地笑著(zhù)。隨后老師讓我們在紙上寫(xiě)出我們最?lèi)?ài)的人的名字。我不假思索地寫(xiě)上了“爸爸、媽媽、弟弟、王梓衡、廖萱盈�！蔽覍�(xiě)得很快，便玩起了筆。我十分興奮，今天任務(wù)也太簡(jiǎn)單了吧。

　　“請劃掉一個(gè)�！笔裁�，劃掉一個(gè)，這五個(gè)都是我最親的'人，讓我劃掉比登天還難啊。頓時(shí)，我的眼前一片茫然，臉上的笑容消失得無(wú)影無(wú)蹤。其它同學(xué)也好不到哪去，大部分都在苦想，我旁邊的一個(gè)同學(xué)“嗚嗚嗚”地哭了。讓我做出抉擇也太難了，既然都讓我們寫(xiě)了最?lèi)?ài)的人，又為何要劃掉呢？這是不是太殘忍了？老師命令如鐵，實(shí)在要劃，就劃掉弟弟吧，我怕自己心軟，在腦海里回憶我們不愉快的事。有一次弟弟沒(méi)帶鉛筆盒，到校門(mén)口了才發(fā)現，我包里正好有兩個(gè)，便大方地借了他一個(gè)。我對弟弟可好了，可是弟弟呢？第二天，下起了傾盆大雨，我沒(méi)雨傘，弟弟有兩把，怎么樣也不借我一把，真是小肚雞腸，害我被淋成了“落湯雞”。這樣一來(lái)，我只能閉著(zhù)眼劃掉他了。

　　老師又讓我們劃掉一個(gè)，我便難做出抉擇了。邊上的同學(xué)讓我劃掉王梓衡或陳萱盈，她這是出于好心。但我怎能劃掉我最好的朋友呢，她們是最懂我，最愿意幫助我的。在我傷心時(shí)，我可以跟她們訴說(shuō)，她們也會(huì )幫助我。有些事我不愿意告訴家長(cháng)，我會(huì )告訴她們，她們會(huì )給我想辦法。

　　我一個(gè)也沒(méi)劃，我實(shí)在不忍心劃出。待到了游戲結束，心中無(wú)比輕松。也許在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，也許在一個(gè)大雪紛飛的傍晚，也許在最后一縷陽(yáng)光回到太陽(yáng)的懷抱時(shí)，他們會(huì )離你而去，去另一個(gè)美麗的國度。所以，讓我們好好地珍惜他們，珍惜當下吧！

　　抉擇作文600字 篇17

　　老師神秘地來(lái)到了教室，給我們每個(gè)人都發(fā)下了一張潔白無(wú)瑕的紙，讓我們寫(xiě)上了最?lèi)?ài)的五個(gè)人。我思考過(guò)后，毫不猶豫地寫(xiě)上了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我的心里充滿(mǎn)了對他們的感激之情，回想著(zhù)我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　正當我沉浸在幸福之中，突然，老師便令我們劃掉其中的一個(gè)。我聽(tīng)后，特別不理解老師的做法。但是，又不能違抗命令，只好在心中思量親人對我的愛(ài)，劃掉爸爸吧，不，要不是爸爸在我旁邊諄諄教導，我就不會(huì )擁有今天的好成績(jì)，記得有一次，我碰到了一道難題，想放棄了。但是，是爸爸，是他一直在那兒鼓勵我。終于，我解開(kāi)了這道題。劃去媽媽吧，不行，媽媽是那么的`關(guān)心我，是她在我早上醒來(lái)前給我燒好早飯，為我折好衣服。記得有一次，我病了，那時(shí)，媽媽不顧下著(zhù)暴雨，她把我送到了醫院，打好針后，把我送回家中，坐在我的床邊，看著(zhù)我，一夜未合眼，雙眼布滿(mǎn)了血絲。那么，把弟弟劃掉吧！不行，弟弟這么關(guān)心我。記得有一次，我被爸爸打了一頓，哭得很傷心。這時(shí)，弟弟來(lái)了，說(shuō)：“哥哥，不要哭，不要哭�！蹦敲�，就把奶奶爺爺劃掉吧，不行，那一次，我不小心摔倒了，爸爸媽媽都說(shuō)我活該，就爺爺奶奶對我說(shuō)：“好孫子，下次不要這么不小心了�！卑パ�，到底劃哪個(gè)呢？我越想越為難。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，在生活中，有多少親人默默地關(guān)心著(zhù)我們，但我們都沒(méi)有感受到�！�

　　從這次事件中，我感受到了我曾經(jīng)擁有那么多的愛(ài)，而我卻視而不見(jiàn)。今天，感謝老師讓我們在愛(ài)的面前，經(jīng)歷了一次愛(ài)的思考和抉擇。

　　抉擇作文600字 篇18

　　曾經(jīng)，我們佇立在一個(gè)又一個(gè)慌亂的十字路口上，對過(guò)往充滿(mǎn)依依回憶，對今天躊躇不安，對未來(lái)過(guò)度憧憬；我們停留在人生的慌亂十字路口上，對昨日遺憾懊悔，對今日因循茍且，對明日幻想奇跡。要知道，今天的困擾，絕不會(huì )在明天就迎刃而解；今天的憂(yōu)慮，也絕不會(huì )在明天就轉陰為晴。我們何不就在今天！，勇敢做出抉擇，擇善固執，堅持做對的事。

　　抉擇，是什么？是選擇看早場(chǎng)電影或晚場(chǎng)電影嗎？還是午餐該吃飯或吃面嗎？不，這是狹隘的抉擇，真正廣義的抉擇，是靜靜傾聽(tīng)內心波濤洶涌的聲音，思索各種可能的結局，自信的邁向自己的道路，堅定于自己的想法，相信自己做出的抉擇，以不后悔、不改變、不放棄的態(tài)度，謙虛的、昂首的'、執著(zhù)的迎向未來(lái)。

　　勇敢抉擇，揭開(kāi)人生的新紀元。街邊的殘疾畫(huà)手，在繪出生命的五彩繽紛之前，他勇敢抉擇，在身心受創(chuàng )下，用嘴、用腳畫(huà)出屬于他生命中的虹影；發(fā)明大師愛(ài)迪生，不顧一再失敗的挫折，一試再試，屢仆屢起，終于為灰暗的世界，帶來(lái)一絲光明與希望；蘋(píng)果公司的創(chuàng )始人——喬布斯在荒誕年少的剎那勇敢抉擇，為自己與全世界重新定位；谷歌的伙伴——李開(kāi)復，選擇在人生的顛峰急流勇退，為自己準備攻下下一座巔峰邁開(kāi)步伐。

　　曾經(jīng)，我站在慌亂的十字路口前，看著(zhù)眼前的岔路，看著(zhù)眼前的課業(yè)，看著(zhù)眼前成堆的書(shū)籍，我懷疑著(zhù)，懷疑著(zhù)自己的抉擇到底是對是錯？懷疑自己的勇氣是否已遺失在過(guò)往？讀書(shū)的目的究竟為自己？為父母？但，轉念一想，我相信自己的抉擇，做，就對了！讀書(shū)是一種自我競爭、自我拔擢，只要能堅持到底，必能看到生命里悠然的春花秋月。

　　抉擇作文600字 篇19

　　人生，就像是條長(cháng)長(cháng)的路。我出生時(shí)，父母呵護備至，細心的照顧我。等我慢慢長(cháng)大，父母總為我安排得妥妥當當的。到了現在，我已有能力選擇自己的人生方向，但，可能也有許多的危機，所以我要“停、看、聽(tīng)”三思而后行，才能選擇出正確的方向。

　　現在，我已升到了高年級，我得開(kāi)始思考，什么是我需要的、什么是我喜歡的。最近，我因為課業(yè)的壓力變大，媽媽又“三天兩頭”的叫我練琴，我再也不想繼續學(xué)下去了，我覺(jué)得坐在鋼琴前面是一件很無(wú)趣的事情，每天都得練琴，令我感到非常厭煩。所以，我思索著(zhù)，我到底要不要繼續學(xué)下去呢？我喜歡音樂(lè )，但我討厭練琴；我喜歡那動(dòng)人的天籟，但我只想當一個(gè)聽(tīng)眾。

　　老師把她一生的青春獻給鋼琴，又把她對鋼琴的熱情獻給了我。而媽媽又把她望子成龍的`希望寄託在我身上。我自己又不想半途而廢，所以我還是選擇繼續學(xué)下去。我實(shí)在不想讓練琴成為壓榨我時(shí)間的壓力，所以，我決定跟媽媽徹夜長(cháng)談。

　　那一夜，我跟媽媽講出了我的壓力，媽媽也認真的傾聽(tīng)我的苦衷。我跟媽媽訴說(shuō)了我熱愛(ài)音樂(lè )的決心，但我真的對于千篇一律的工作沒(méi)有辦法全心全意去對待。我有太多事情要做了，功課壓力又變得更大了。媽媽傾聽(tīng)我的“苦水”之后，決定讓我自己選擇何時(shí)要休息、何時(shí)想練琴，終于我又可以開(kāi)開(kāi)心心的彈鋼琴了。

　　人生路上，會(huì )遇到許多重大的抉擇，每一個(gè)選擇，都有可能引領(lǐng)我跌到黑暗的深淵，但我想每次的選擇，都會(huì )令我更成熟。無(wú)論我選擇哪一個(gè)，我都衷于自己的抉擇。我不是在逃避問(wèn)題，而是在發(fā)現問(wèn)題哪！

　　抉擇作文600字 篇20

　　我失散多年的兩本書(shū)，竟然在好友的抽屜中發(fā)現了。

　　事情是那么突然，讓我一時(shí)間悶得都喘不過(guò)氣，那兩本書(shū)對別人來(lái)說(shuō)，是十分普通，可對于我來(lái)說(shuō)，這書(shū)十分重要，因為它是我十歲那年的生日禮物��！是這兩本書(shū)看到我在新的一年中成長(cháng)，好友偷了我的書(shū)，但我又不敢去索取，一時(shí)間竟讓我左右為難起來(lái)。

　　記得那是上周五，我去向他借一支筆，可他卻不在座位上，于是我隨手翻起了好友書(shū)包的最下層，剛一翻開(kāi)，一本冒著(zhù)光的《荒野求生》的大字出現在我的眼前，我連忙從書(shū)的里抽出了那本書(shū)，這不就是讓我挨打挨罵的那本書(shū)嗎？記得那天，當媽媽聽(tīng)到我把書(shū)弄丟后，把我給痛罰了一頓，還背上了“丟三落四”的稱(chēng)號。那天，明明是好友他找的最急，不知情的人還以為是他的書(shū)弄丟了呢！

　　頓時(shí)，我的心慌亂了起來(lái)，我與好友，一直都是鐵哥們，相識三年之久，一次架也沒(méi)打過(guò)，還以親兄弟自居呢！可如今，我卻分明感受到一個(gè)鋒利的刀把我倆純潔的友情一刀兩斷。一打開(kāi)書(shū)，上面印著(zhù)兩個(gè)大字：張涵。

　　這真的是我的書(shū)！我的心顫抖得更加厲害了，我多么想把這兩本我日思夜盼的書(shū)取回來(lái)，可又怕把這么長(cháng)時(shí)間的友誼給一刀兩斷，糾結、矛盾在心中不斷擴張，我又怕好友的名聲在同學(xué)們之減少，又怕好友繼續偷別人的書(shū)。一邊是好友的`名譽(yù)，一邊是好友的品質(zhì)，我必須做出一個(gè)抉擇，一個(gè)正確的抉擇，因為只有這樣才能讓好友與我心中的心結解開(kāi)，讓好友改過(guò)自新。

　　經(jīng)過(guò)我的慎重考慮，我決定私下跟他要出這兩本書(shū)，既不破壞他的名聲，又拿到了書(shū)，真是兩全其美！

　　是啊，也許糾結過(guò)后才是最好的抉擇！

　　抉擇作文600字 篇21

　　秋天的落葉一片一片地落下，輕輕落到小鳥(niǎo)身上，小鳥(niǎo)抖落著(zhù)身上的樹(shù)葉，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。涼涼的云在和我們開(kāi)涼涼的玩笑。正是這樣的秋天，給了我們最艱難的抉擇。

　　上課時(shí)，老師問(wèn)：“你們認為生命中最寶貴的最不可缺失的.五樣是什么？請寫(xiě)出來(lái)�！蔽掖蟪砸惑@，我心里出現了親情、友情、學(xué)習、藍天、夢(mèng)想。我把他們寫(xiě)在了紙上。

　　接著(zhù)老師叫我們劃掉相對不那么重要的一樣，我看著(zhù)不可缺失的五樣，不禁打了一個(gè)寒顫，我想如果我的生命中缺少了親情，那就等于人體沒(méi)有了心臟一樣；如果沒(méi)有了友情，就沒(méi)有了歡笑和快樂(lè )了；沒(méi)有了藍天，世界頓時(shí)失去顏色；沒(méi)有了學(xué)習，就沒(méi)有知識和文化；沒(méi)有了夢(mèng)想，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀！

　　這五樣我都舍不得！我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中�？粗�(zhù)紙上的五個(gè)詞，好像五個(gè)小人兒在乞求著(zhù)我，不要劃掉它們。

　　但是我必須做出選擇，我下了決心，筆尖重重的畫(huà)在“學(xué)習”上，頓時(shí)，我覺(jué)得一個(gè)個(gè)以前學(xué)過(guò)的字，全都在我腦海中消失了，腦海變得空白一片。

　　“再劃去一樣相對不那么重要的�！彪m然老師溫和地說(shuō)，但是我覺(jué)得老師像威嚴的審判官一樣，我呆了，目光停在了本子上，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我無(wú)奈的劃掉了“藍天”，窗外的天仿佛變得灰暗無(wú)光。

　　“再劃掉一樣”，“再劃掉一樣”，老師緊逼著(zhù)，我只得劃去“夢(mèng)想”、“友情”，我好像失去翅膀的鳥(niǎo)兒又失去同伴，只能孤單的哀鳴！

　　這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻是一個(gè)殘酷的抉擇，讓我知道生命中那些重要的東西，懂得了要好好珍惜它們：藍天、知識、夢(mèng)想、友情、親情……這些是我生命中的至寶��！

　　抉擇作文600字 篇22

　　在漫長(cháng)的人生道路上，我們不斷地經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)又一個(gè)或輕或重、或大或小的抉擇，有的無(wú)關(guān)痛癢，有的“一失足成千古恨”也正因為這樣，擬擇常令人為難、痛苦。

　　今天，我作了一個(gè)小小的抉擇，盡管沒(méi)有痛苦萬(wàn)分，但心里的確有著(zhù)幾分為難。

　　為了增廣同學(xué)們的見(jiàn)聞和令我們緊張的身心得以松馳，學(xué)校決定在圣誕節前舉行一次初中畢業(yè)旅行，其活動(dòng)內容豐富多彩，而且是一個(gè)難得的大型集體活動(dòng)，我被深深地吸引住了，但幾經(jīng)斟酌后我決定放棄。為什么?因為若我和弟弟兩人都參加這個(gè)活動(dòng)，那將會(huì )花掉母親半個(gè)月的收入。父母微薄的收入單負擔一家的大小開(kāi)支已夠辛苦了，我實(shí)在無(wú)法開(kāi)口向他們要錢(qián)，更不希望令他們?yōu)殡y。

　　從小到大，家里的經(jīng)濟都不太好，看著(zhù)身邊的同齡人坐名車(chē)、追名牌、大談各種享受時(shí)，我只淡淡一笑。曾經(jīng)，有朋友問(wèn)我可會(huì )覺(jué)得心有不甘，對此我只淡淡回應：“不同的人際遇不同，有的人含著(zhù)金鎖匙出生，一世衣食無(wú)憂(yōu)；有的人一出生便成了孤兒，一生無(wú)依無(wú)靠；我只介于兩者之間的平凡人，最好的我沒(méi)有，最差的我也沒(méi)有，但說(shuō)不定他日我能創(chuàng )造出那些含著(zhù)金鎖題出生的人所擁有的'一切，甚至更好、更強�！笔堑�，從小到大我都不喜歡去比較那些我無(wú)法改變的事實(shí)，雖然我的父母無(wú)法給我很多很好的物質(zhì)享受，但他們卻教會(huì )我生活，讓我從生活中學(xué)會(huì )自信、自強、自立，我相信這比任何物質(zhì)享受要好，要強得多。

　　也許生活中有著(zhù)許多令人為難、痛苦的抉擇，但我都愿意坦然地面對，就算會(huì )痛苦，我也相信自己能在痛苦的抉擇中安然成長(cháng)。

　　抉擇作文600字 篇23

　　抉擇，關(guān)乎著(zhù)自己或者其他人的命運。它雖然只是一剎那的決定，但仍舊是要花費巨大勇氣的，如果稍有懈怠或稍有一絲草率，那肯定是會(huì )得罪人的。

　　今天下午的數學(xué)課，張老師要通過(guò)答案接龍的方式來(lái)檢測我們。這種接龍不拘一格，完全是前一個(gè)回答問(wèn)題的.人隨便選擇下一個(gè)人，每個(gè)人被選擇的機會(huì )都是平等的�？梢赃@么說(shuō)：選擇的人掌握著(zhù)所有人的命運。于是，有人期待、有人害怕。

　　在張澈回答完問(wèn)題后，在恍惚間聽(tīng)到了我的名字。我很想回答，于是立刻就站了起來(lái)，并馬上說(shuō)出了正確答案。

　　難就難在這兒。當我說(shuō)完正確答案后，馬上就有一堆人叫我的名字，不為別的，就是為了讓自己也能回答一次問(wèn)題！這種寶貴的機會(huì )當然是留給那些積極的人，但他們狂躁的心屬實(shí)讓我嚇了一跳：他們個(gè)個(gè)都如同打了雞血一般，站著(zhù)的、坐著(zhù)的，無(wú)不都在喊著(zhù)：選我！選我！我終于明白了措手不及的含義，我必須盡快做出選擇，否則，將會(huì )讓局面更加難以控制。

　　我左瞅瞅右看看，幾乎都是平時(shí)那些總是被叫起來(lái)回答問(wèn)題的人在舉手。不行，這樣有些不太公平！后面的同學(xué)也是如此，他們的聲音越來(lái)越大。在這個(gè)火燒眉毛的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)人：張盛涵。我像是找到了救命稻草，喊出了他的名字！有人失落，有人埋怨。他回答完問(wèn)題后，我又看到了同樣的場(chǎng)面，聽(tīng)到了相似的喊叫。

　　抉擇，會(huì )讓一部分人受益，也會(huì )讓某些人失落。我所做出的決定，不可能偏向誰(shuí)，是實(shí)實(shí)在在、絕對公平的。所以，在面對選擇時(shí)，我們只需做到公平、公正，就不會(huì )被人所懷疑。如果是被選擇，那么，我們只需做到心平氣和。因為，結果不會(huì )辜負任何一個(gè)努力的人！

　　抉擇作文600字 篇24

　　其實(shí)，做任何事都要考慮后果，如果不考慮后果的話(huà)事情會(huì )變得更糟的，如果更糟的話(huà)，就該自己收拾自己的爛攤子，也應該自己一個(gè)人承擔。

　　我們三個(gè)人原本不在一起，結果在去特長(cháng)班時(shí)，我遇見(jiàn)了他倆，一開(kāi)始他叫我去售賣(mài)機，我沒(méi)有同意，可因為當時(shí)有些控制不住自己了，還是和他們踏上了一條“死路”。

　　我們很快的走到了售賣(mài)機那里，突然，有一個(gè)人疑神疑鬼的來(lái)了，身體瘦瘦的，我們以為是葛老師，我們三個(gè)人馬上正面靠墻。這時(shí)，出問(wèn)題了，我的頭發(fā)仿佛都在抖動(dòng)，眼睛害怕而又目不轉睛地盯著(zhù)墻，鼻子感覺(jué)到難以呼吸，牙齒不停的發(fā)出“噠噠噠”的聲音，我的雙手使勁貼在褲子兩邊，背不停的冒著(zhù)冷汗：“媽呀，老天爺，不要這么玩兒我吧，對不起，我們現在馬上回教室�！�

　　于是，他們倆拿出錢(qián)快速的.買(mǎi)了東西，當我們準備走時(shí)，另一個(gè)人吞吞吐吐地說(shuō)：“把你的武器借我一下吧�！蔽揖徒o了他，“要不……你和我一……一起去撬那個(gè)售賣(mài)機�！薄安徊徊徊�，要去你去”我拉著(zhù)另外一個(gè)人回避道。他接著(zhù)說(shuō)：“走嘛，我們一起吧�！薄拔摇�…”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就被他拉到售賣(mài)機前。

　　一開(kāi)始，他確實(shí)把那武器輕輕地碰了一下售賣(mài)機，突然！問(wèn)題又從天而降：一個(gè)騎著(zhù)三輪車(chē)的叔叔“飛”了過(guò)來(lái)。于是，他見(jiàn)狀扔掉武器撒腿就跑，我撿起武器也跟著(zhù)跑了起來(lái)。跑著(zhù)，我還是停了下來(lái)，我大喊道：“你們倆快停下來(lái)�！彼麄儧](méi)有聽(tīng)我的，結果我就被抓了起來(lái)。

　　事到如今，我終于知道，我是多么蠢，不應該帶危險的東西到學(xué)校玩，而違反了學(xué)校的紀律，我真是－－早開(kāi)的紅梅，一枝獨秀��！

　　抉擇作文600字 篇25

　　教室里靜極了，同學(xué)們神情專(zhuān)注，所有的目光都聚焦在數學(xué)老師的身上，細心聽(tīng)著(zhù)數學(xué)老師評講數學(xué)試卷的最后一道，也是最難的一道題。我坐在下面奮筆疾書(shū)，抄寫(xiě)著(zhù)黑板上漫長(cháng)的板書(shū)，腦子緊跟著(zhù)老師的思路，絲毫不敢懈怠。然而，這時(shí)，一聲微弱的聲響重重敲碎了我的思緒。我猶豫了，是制止還是視而不見(jiàn)？

　　無(wú)疑這響聲是他發(fā)出來(lái)的.。他用左手撐著(zhù)頭，身體向左微側以擋住我的視線(xiàn)，眼睛前后張望著(zhù)，提防著(zhù)老師和我，在確定無(wú)危險后，他迅速用右手通過(guò)自己精心設計的通道從桌子里拿出了零食，然后將頭低下，再用左手擋著(zhù)臉，右手將零食送進(jìn)嘴里享用起來(lái)。三四秒后，他抬起了頭，仍不忘謹慎，用右手衣袖抹了抹嘴，望了望老師，老師并未發(fā)現，喜悅之情頓時(shí)洋溢在他臉上。又出于謹慎，側過(guò)頭，瞥視了一眼，我正怒視著(zhù)他。發(fā)現事情敗露，他又迅速扭過(guò)頭去，但臉上毫無(wú)慌張，一副若無(wú)其事的樣子，而我卻不知如何是好。

　　不記得他這是第幾次“出手”了，每次我都極力勸阻，可仍是效果不佳。每次制止后，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又舊病復發(fā)，每次說(shuō)了也等于白說(shuō)，說(shuō)煩了，干脆不愿說(shuō)了�，F在他竟然公然在課堂上吃東西，管還是不管？

　　他是班上有名的“刺頭魚(yú)”，老師有時(shí)都拿他沒(méi)辦法，眾多組長(cháng)沒(méi)有誰(shuí)愿意選他做組員。前日，老師將他調換到我們組，就是想我們這些班干部能夠幫助他改正缺點(diǎn)，可是他屢教不改，我們也沒(méi)有辦法，不想理他了。

　　然而想想，自己是班干呀，幫助他是我的責任，老師信任我們，讓我們幫助同學(xué)，我們應該盡到自己的責任，不能坐視不管。我相信，如果我們每一個(gè)班干都行動(dòng)起來(lái)，一定能使這些同學(xué)改正壞習，我們的班級一定會(huì )變得優(yōu)秀的。

　　想到這里，我堅定地舉起了手。

　　抉擇作文600字 篇26

　　人生的旅途，重重關(guān)卡以及數不盡的選擇，但不走出下一步永遠不會(huì )成長(cháng)，怯生生的害怕也不能改變什么，只是呈現自己戰勝不過(guò)恐懼而已，然而，自己的人生自己走，不要怨他人是多么可惡，逼得自己走頭無(wú)路，人人必須為自己“選擇前進(jìn)的方向”擔起最大的責任，正因是自己深思熟慮后的抉擇，且深深明白“千金難買(mǎi)早知道”，即使對自己的判斷產(chǎn)生后悔，不必再動(dòng)口謾罵，而是起身以行動(dòng)彌補過(guò)失。

　　貴人，在生活周遭處處是；人生，轉角轉折處各個(gè)重要。就以朋友為例，君子之交淡如水，君子志同道合，不求私利，其交情看起來(lái)像水一樣淡，卻柔長(cháng)細致；小人之交甘之若醴，小人交朋友往往親密狎昵，像醇酒一樣甘爽，讓人圖利，卻不知己亦成為他人謀利的工具，心中暗藏著(zhù)數不盡的玄機，令人深陷困井而難以自我。

　　對我而言，每一次突破自我極限和挑戰，都是最重要的決定，錯過(guò)了，或許再也沒(méi)有機會(huì )，即使已做好準備。原以好奇使我和“水”結了一種奇怪的緣分，后來(lái)玩出 了一點(diǎn)興趣，流水輕撫肌膚，隨著(zhù)技巧循序漸進(jìn)，野心也愈來(lái)愈大，我決定挑戰超越自己——橫渡漢江，因此，炎炎夏日的'暑假無(wú)日不出現在泳池訓練，鍛煉體能， 增進(jìn)勇氣與毅力。終于，我盼的這日就近在眼前。

　　清晨，旭日東升，我和教練一行人便背起浮標鉆入水中，下水了，挑戰開(kāi)始，波波浪花激起，盡力，展現平日的成果；用力，過(guò)了頭略略感受到小腿抽筋；毅力，輕輕提醒這是自己的決定；賣(mài)力，完成了對自己下的戰帖。做到了，我做到了，這不僅意味著(zhù)不虛此行，更讓我明白我的決定是正確的。

　　男怕入錯行，女怕嫁錯郎。決定，占據一個(gè)人的思想和行為，在不同階段面臨不同的抉擇，我認為每一個(gè)決定都是最重要的決定，不論從事任何活動(dòng)。

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